BAB I PENDAHULUAN. Sejarah kesusastraan Jawa era baru dimulai pada awal abad 20 dengan

Transkripsi

1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Sejarah kesusastraan Jawa era baru dimulai pada awal abad 20 dengan didirikannya sebuah lembaga bahasa (Instituut voor de Javansche Taal) di Surakarta tahun Lembaga tersebut memiliki peran penting dalam perkembangan sastra Jawa tulis. Selain itu Instituut voor de Javansche Taal berfungsi sebagai lembaga yang mengolah naskah-naskah tradisional agar dapat menjadi bahan bacaan berbahasa Jawa yang mudah dipelajari. Kegiatan kepenulisan karya klasik menjadi bentuk prosa disebut sebagai penulisan nontradisional. Penulisan nontradisional memberikan rangsangan terhadap penulis untuk membuat naskah-naskah cerita baru yang terlepas dari kaidah-kaidah sastra klasik (Ras, 1985:8). Karya-karya prosa yang telah terlepas dari kaidah-kaidah sastra klasik mulai bermunculan. Karya-karya yang dihasilkan pada masa itu berupa cerita fiksi yang menceritakan kisah-kisah yang bertujuan sebagai hiburan semata. Penulis Jawa juga turut andil memberikan peran serta dalam penulisan sastra Jawa (Subalidinata, 1993:9). Akan tetapi penikmat sastra berupa prosa kian lama semakin menurun karena para pembaca membutuhkan sajian karya yang lebih memiliki nilai. Sejarah kesusastraan Jawa modern dimulai sejak munculnya genre baru yang mendapat pengaruh dari budaya barat. Novel termasuk dalam kategori kesusastraan Jawa modern genre baru. Novel Jawa modern adalah hasil karya 1

2 2 imajinatif yang menggambarkan tata kehidupan masyarakat modern. Novel bahasa Jawa modern menggunakan bahasa Jawa modern sebagai mediumnya (Tjitrosoebono, 1977:1). Pada perkembangannya novel Jawa modern melalui periode yang sangat panjang. Hal tersebut dipengaruhi karena hanya penulis berbakat dan kreatif yang dapat menjadi penulis novel. Selain itu tumbuhnya sejumlah penerbit dan percetakan swasta membuat harga novel tidak terjangkau oleh para pembaca. Sejak berdirinya sebuah penerbit Balai Pustaka milik pemerintah mempengaruhi minat masyarakat terhadap penulisan. Karya-karya fiksi yang diterbitkan oleh Balai Pustaka cenderung dipadu dengan adanya pesan moral di dalamnya (Ras, 1985:10). Novel berjudul Serat Riyanta karya R. Sulardi menjadi penanda dimulainya periode baru perkembangan sastra Jawa pada tahun Serat Riyanta menceritakan kisah seorang tokoh yang dibawakan dengan plot yang bagus (Ras, 1985:13). Penulis mengambil tema yang sedang berkembang di masyarakat pada masa itu. Masalah sosial tentang pemberontakan kaum muda terhadap perkawinan adat diangkat menjadi tema Serat Riyanta. Dilihat dari namnama tokohnya, penulis mengambil latar dan penokohan cerita dari lingkungan para priyayi. Pergolakan batin tokoh utama menjadi masalah utama yang dialami dalam novel Serat Riyanta. Suratman Sastradiharja mulai mengikuti jejak R. Sulardi mulai tahun 1920 an. Karya-karya yang pernah ditulis oleh Soeratman Sastradiharja di antaranya Katresnan (1923), Kanca Anyar (1928), Bocah ing Gunung (1929). Seluruh tulisan Suratman Sastradiharja diterbitkan oleh penerbit Balai Pustaka

3 3 termasuk dalam seri B yaitu bacaan bahasa ibu untuk menambah wawasan dalam dunia pendidikan. Novel Sukaca diterbitkan pada tahun 1923 yang bertemakan budi pekerti (Sastradiharja, 2013:1). Penulisan novel Sukaca masih menggunakan ejaan lama sehingga perubahan ejaan menjadi ejaan yang disempurnakan dilakukan dalam penelitian ini. Novel Sukaca menceritakan tentang perjalanan hidup Sukaca yang dimulai dari perjodohan orang tua Sukaca hingga akhir hayat Sukaca. Novel tersebut berisi tentang budi pekerti dan nilai-nilai moral yang dibawakan oleh para tokohnya. Sukaca menjadi unsur dominan dalam membawakan nasehat-nasehat yang ingin disampaikan penulis melalui cerita yang dibawakannya. Seperti novelnovel karya Suratman Sastradiharja yang lainnya, penulis selalu membuat karyakarya yang berisikan ajaran moral sehingga karyanya dapat menjadi alat untuk mengajar di lingkungan pendidikan. Novel Sukaca menempatkan tokoh-tokoh pribumi dan Belanda di dalamnya. Seperti keadaan pada masa itu, lingkungan pendidikan khusus Belanda serta gaya hidup antara saudagar dengan priyayi yang sudah terpengaruh oleh pola pikir orang-orang Belanda digambarkan secara jelas. Penelitian ini memilih novel Sukaca karya Suratman Sastradiharja sebagai objek penelitian karena melibatkan banyak tokoh dari tiga generasi. Novel Sukaca akan dikaji menggunakan teori strukturalisme Greimas karena dipandang tepat untuk menganalisis struktur serta dapat mengeksplorasi peran tokoh dan keterlibatannya dalam beberapa peristiwa. Peristiwa yang terjadi dalam cerita dianalisis menggunakan skema aktan dan struktur fungsional dari teori Greimas.

4 4 1.2 Rumusan Masalah Berdasarkan latar belakang yang telah diuraikan di atas, maka rumusan masalah yang akan dikaji sebagai berikut : 1. Bagaimana skema struktur aktansial dan struktur fungsional menurut Greimas dalam novel Sukaca? 2. Bagaimana korelasi antarpola struktur cerita novel Sukaca? 1.3 Tujuan dan Manfaat Penelitian Analisis novel Sukaca karya Suratman Sastradiharja menggunakan teori strukturalisme Greimas untuk mengungkap skema struktur aktansial dan struktur fungsional. Penelitian ini juga bertujuan untuk mengungkapkan korelasi antarpola struktur cerita dalam novel Sukaca. Selain itu teori Greimas bermanfaat untuk mempermudah para pembaca untuk memahami alur cerita sehingga pembaca dapat menceritakan kembali secara runtut sesuai dengan alur cerita. 1.4 Tinjauan Pustaka Sejauh pengamatan penulis, belum ada hasil penelitian yang menggunakan novel Sukaca karya Suratman Sastradiharja sebagai objek kajian. Akan tetapi, teori strukturalisme Greimas yang digunakan dalam penelitian ini sudah digunakan oleh beberapa peneliti sebagai acuan penelitian. Para ahli yang menggunakan teori Greimas sebagai acuan salah satunya yaitu Jabrohim pada tahun Jabrohim dalam penilitian berjudul Pasar Dalam Perspektif Greimas menyimpulkan bahwa novel Pasar dapat dianalisis menggunakan skema aktan dalam bentuk bervariasi dan struktur fungsional yang bervariasi menggunakan

5 5 teori Greimas. Dalam penelitiannya, terdapat dua puluh aktan dalam novel Pasar. Dari kedua puluh aktan tersebut, dua belas diantaranya mengalami zeroisasi atau terdapat fungsi yang kosong dalam struktur aktan tersebut. Sedangkan delapan aktan yang mempunyai fungsi utuh disebut dengan aktan pokok. Berdasarkan skema aktannya, novel Pasar memiliki struktur cerita yang bermacam-macam. Struktur cerita tersebut dianalisis berdasarkan struktur fungsionalnya sehingga terbentuk cerita utama. Kemudian Jabrohim menghubungkan antara aktan-aktan dengan struktur fungsionalnya. Selain hasil penelitian Jabrohim, penulis juga mendapatkan hasil karya ilmiah yang berjudul Analisis Struktural Greimas Pada Folkor Perancis karya Sastriyani. Karya ilmiah tersebut meneliti folklor sebagai objek kajiannya. Teori yang digunakan juga menggunakan pendekatan teori strukturalisme Greimas. Sastriyani mengelompokkan antara pelaku cerita, tindakan, dan keadaan ke dalam tabel-tabel. Kemudian peneliti membahas penggambaran karakter pelaku, tindakan dan keadaan satu persatu diikuti analisis model aktansial cerita-cerita. Peneliti juga mengungkap kekuatan tematik yang berhubungan pada tema. Ditemukan juga skripsi yang menggunakan teori Greimas diantaranya yaitu skripsi karya Busyrah berjudul Analisis Struktural Model Aktansial dan Fungsional Greimas Pada Sepuluh Cerkak Dalam Antologi Geguritan lan Cerkak Pisungsung dan Prasetya berjudul Sirwenda Danurwenda dalam Kajian Struktural Greimas. Busyrah menggunakan cerkak dalam antologi sebagai objek kajiannya. Ia memberikan batasan penelitian hanya fokus pada aktan pengirim yang memuat kode tradisi budaya Jawa. Selain itu, Prasetyo menggunakan teks

6 6 Jawa sebagai objek kajiannya. Ia mengaplikasikan keseluruhan teori A.J Greimas yaitu analisis skema aktan dan struktur fungsional beserta korelasinya dalam menganalisis serat Sirwenda Danurwedha. 1.5 Landasan teori Strukturalisme adalah metode penelitian sastra yang memandang bahwa karya sastra merupakan sebuah struktur yang masing-masing unsurnya bukan hanya berupa kumpulan yang berdiri sendiri tetapi saling berkaitan dan saling bergantung (Pradopo, 1993: ). Strukturalisme menekankan keterkaitan hubungan unsur yang satu dengan unsur yang lainnya. Dalam strukturalisme konsep fungsi memegang peranan penting yaitu menghubungkan keterkaitan antara unsur-unsur yang terlibat. Unsur-unsur memiliki fungsi yang berbeda-beda tergantung pada jenis, konvensi, dan tradisi sastra. Unsur tidak memiliki arti sendiri tetapi hanya dapat dipahami dalam proses antar hubungannya (Ratna, 2004:76 77). Jadi, fungsi dari strukturalisme yaitu menggabungkan unsur-unsur yang terlibat sehingga unsur-unsur tersebut memiliki arti saling berkaitan. Naratologi berasal dari kata narratio dan logos (bahasa latin). Narratio berarti cerita, perkataan, kisah, hikayat dan logos berarti ilmu. Naratologi merupakan ilmu tentang cerita dan penceritaan. Naratologi juga disebut sebagai teori wacana (teks) naratif. Naratologi berkembang atas dasar konsep sintaksis yang menghubungkan antara subjek, predikat, dan objek penderita. Narasi didefinisikan sebagai representasi dua peristiwa faktual atau fiksional dalam urutan waktu. Sedangkan agen narasi menurut Mieke Bal dalam (Ratna, 2004:128)

7 7 disebut dengan narator. Narator bertugas sebagai pembicara dalam teks, serta menjadi subjek secara linguis. Meskipun demikian, narator bukanlah person (orang) maupun sebutan pengarang. Pada mulanya, teori struktural dikembangkan oleh Vadimir Propp. Ia menulis buku tentang struktur cerita dalam dongeng Rusia. Buku yang diberi judul Morphology Of The Folktale diterbitkan pertama kali tahun 1927 dalam bahasa Rusia. Pada tahun 1987 Morphology Of The Folktale diterjemahkan oleh Noriah Taslim dengan judul Morfologi Cerita Rakyat. Dalam buku tersebut, Propp membuat struktur cerita dengan mengandalkan struktur cerita analog dan struktur sintaksis yang memiliki konsturksi dasar subjek dan predikat. Struktur tersebut telah dikembangkan ke dalam seratus dongeng Rusia sehingga dapat disimpulkan bahwa seluruh korpus cerita yang telah ia teliti dibangun atas perangkat dasar yang sama yaitu tiga puluh satu fungsi (Propp, 1987:28 76). Propp menyimpulkan bahwa tiga puluh satu fungsi dalam dongeng yang ditelitinya dikelompokkan menjadi tujuh ruang tindakan yaitu, 1) villain penjahat ; 2) donor provider pemberi bekal ; 3) helper penolong, 4) sought for person and her father putri dan ayahnya; 5) dispachter orang yang menyuruh ; 6) hero pahlawan ; 7) false hero pahlawan palsu (Ratna, 2004: ). Claude Levi Strauss seorang antropolog juga melakukan pendekatan yang hampir sama dengan Vadimir Propp. Perbedaannya, jika Propp fokus terhadap cerita dongeng sedangkan Levi Strauss lebih fokus terhadap mitos. Propp juga menilai cerita sebagai kualitas estetis, sedangkan Levi Strauss menilai sebagai

8 8 kualitas logis. Propp menggunakan konsep fungsi sebagai istilah kunci atas dasar asumsi linguistik seperti phone dan phoneme, Levi Strauss mengembangkan istilah myth dan mytheme. Propp memberikan perhatian pada naratif individual sedangkan Levi Strauss memberikan perhatian terhadap mitos yang terkandung dalam setiap dongen baik secara bulat maupun fragmentaris. Menurut Levi Strauss mitos adalah naratif itu sendiri khususnya yang berkaitan dengan aspekaspek kebudayaan tertentu (Ratna, 2004:134). Algirdas Julian Greimas adalah salah seorang peneliti Perancis penganut teori struktural (Teeuw, 1984:293). Ia mengembangkan teori strukturalisme menjadi strukturalisme naratif. Strukturalisme naratif atau disebut strukturalisme naratology merupakan kombinasi antara model paradigmatis Levi Strauss dengan model sintagmatis Propp. Dibandingkan dengan penelitian Propp, objek penelitian Greimas tidak terbatas pada genre tertentu. Greimas lebih memperhatikan aksi daripada pelaku dalam pengkajiannya. Subjek dalam wacana merupakan manusia semu yang dibentuk oleh tindakan yang disebut dengan actans dan acteurs. Menurut Rimon-Kenan, baik actans maupun acteurs dapat berupa suatu tindakan, namun tidak selalu harus berbentuk manusia, tetapi juga nonmanusia (Ratna, 2004:138). Aktan adalah sesuatu yang abstrak dan terbentuk atas tindakan. Aktan dihubungkan dengan satuan sintaksis yang mempunyai fungsi-fungsi tertentu. Aktan dalam struktur tertentu dapat menduduki lebih dari satu fungsi. Fungsi dapat diartikan sebagai satuan dasar cerita yang menerangkan tindakan bermakna sehingga membentuk narasi. Aktan dalam teori Greimas menempati enam fungsi,

9 9 yaitu: 1) subjek; 2) objek; 3) pengirim atau sender; 4) penerima atau recevier; 5) penolong atau helper; dan 6) penentang atau opposant. Ke enam fungsi tersebut dipasangkan menjadi tiga pasangan oposisional (Jabrohim, 1996:13), sebagai berikut: Sender Pengirim Object Objek Receiver Penerima Helper Penolong Subject Subjek Opposant Penentang 1. Pengirim (sender) adalah seseorang atau sesuatu yang menjadi sumber ide dan berfungsi sebagai penggerak cerita. Sender yang menimbulkan keinginan subjek untuk mendapatkan objek. 2. Penerima (receiver) adalah seseorang atau sesuatu yang menerima objek hasil perjuangan dari subjek. 3. Subjek adalah sesuatu yang ditugaskan oleh sender untuk mendapatkan objek yang diinginkan. 4. Objek adalah seseorang atau sesuatu yang diinginkan atau dicari oleh subjek. 5. Penolong (helper) adalah seseorang atau sesuatu yang membantu memudahkan usaha subjek untuk mendapatkan objek sebagai keinginannya.

10 10 6. Penentang (opposant) adalah seseorang atau sesuatu yang menghalangi usaha atau perjuangan subjek dalam mendapatkan objek. Selain memaparkan keenam fungsi di atas, Greimas juga mengemukakan model cerita sebagai alur yang disebut dengan istilah model fungsional. Model fungsional disebut sebagai suatu jalan cerita yang tidak berubah-ubah. Model fungsional bertugas menguraikan tugas subjek dalam rangka melaksanakan tugas dari sender atau pengirim yang terdapat dalam aktan. Model fungsional dibangun oleh berbagai tidakan, dan fungsinya dinyatakan dalam kata benda seperti keberangkatan, kedatangan, hukuman, kematian, dan sebagainya (Jabrohim, 996:17). Adapun operasi fungsional terbagi atas tiga bagian berikut: I II III TRANSFORMASI Situasi Tahap Uji Tahap Tahap Situasi Awal Kecakapan Utama Kegemilangan Akhir Situasi awal diawali dengan munculnya pernyataan adanya keinginan untuk mendapatkan sesuatu. Situasi awal didominasi oleh peran sender pengirim dalam melakukan sesuatu. Dalam situasi ini terdapat panggilan berupa keinginan dari sender pengirim, perintah dari sender pengirim kepada subjek untuk mencari objek, dan persetujuan dari sender pengirim kepada subjek. Transformasi dibagi menjadi tiga tahap sebagai berikut: 1) tahap kecakapan; yaitu adanya subjek, menculnya penentang dan penolong. Subjek

11 11 membawa amanat dari sender untuk memulai usahanya. Jika harus melakukan perjalanan, posisi subjek masih dalam tahap mengenali objek. Tahap ini menceritakan keadaan subjek yang sedang memasuki tahap uji coba dalam mencari objek, peran dan sikap subjek dalam menghadapi rintangan, kemunculan helper penolong dalam membantu usaha objek dan opposant penentang yang berusaha untuk menggagalkan usaha subjek. Kemampuan subjek dalam mencari objek ditunjukkan pada awal usahanya, 2) tahap utama, yaitu adanya pergeseran ruang dan waktu. Subjek telah berhasil menghadapi permasalahan dan melanjutkan alur kehidupan kembali, dan 3) tahap kegemilangan, yaitu kedatangan pahlawan palsu yang berpura-pura menjadi pahlawan asli. Niat buruk pahlawan palsu terbongkar sehingga pahlawan asli berusaha menyingkirkan pahlawan palsu. Jika tidak ada pahlawan asli ataupun palsu dan yang ada hanyalah subjek maka subjek tersebut disebut juga sebagai pahlawan. Pahlawan adalah istilah subjek yang telah berhasil mendapatkan objek. Pahlawan menyerahkan objek pencarian kepada sender pengirim. Opposant penentang mendapatkan hukuman atau balasan. Subjek mendapatkan imbalan atau balasan jasa atau hadiah. Objek telah diraih dan persengketaan antara subjek dan opposant penentang telah berakhir. Sender pengirim telah mendapatkan sesuatu yang dicari. Situasi akhir adalah keadaan yang menunjukkan konflik telah berakhir, dan kembali seperti semula. Keinginan terhadap sesuatu telah berakhir, objek telah diperoleh dan diterima oleh receiver penerima.

12 12 Greimas juga mengajukan dua model yaitu model aktan dan fungsional memiliki hubungan kausalitas. Hubungan antar kedua model tersebut ditentukan oleh fungsi-fungsinya dalam membangun struktur cerita (Jabrohim, 1996:19). Teori strukturalisme naratologi Greimas dipilih dan digunakan untuk menghubungkan tokoh-tokoh dalam novel Sukaca melalui skema aktansial dan struktur fungsional melalui pola-pola cerita. 1.6 Metode Penelitian Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Metode ini digunakan untuk mengetahui struktur aktan dan model fungsional berdasarkan teori strukturalisme naratologi Greimas. Greimas lebih menekankan teori analisis fungsional para tokoh serta fungsinya karena pada dasarnya tokoh merupakan hal terpenting dalam membangun hubungan antar unsur dalam keseluruhan unsur. Analisis data diawali dengan mengidentifikasi struktur aktan dan model fungsional dalam cerita dengan membaca keseluruhan isi cerita. Kemudian menentukan struktur aktan dengan cara melakukan analisis tindakan tokoh dalam cerita sehingga dapat ditemukan perannya. Struktur aktan yang ditentukan berupa subjek, objek, penentang, penolong, dan penerima. Setelah itu menyusun model fungsional melalui analisis terhadap pergerakan cerita yang dibagi menjadi tiga bagian yaitu: 1) situasi awal; 2) transformasi; dan 3) situasi akhir. Selanjutnya menghubungkan skema aktan dengan struktur fungsional untuk menentukan hubungan antar tokoh dalam novel Sukaca.

13 13 Dengan menggunakan metode deskriptif diharapkan penelitian ini dapat mengungkap struktur aktan dan model fungsional dalam novel Sukaca. Penelitian ini dilakukan seobjektif mungkin berdasarkan fakta yang ada, sehingga dapat menunjang tujuan penelitian. 1.7 Sistematika Penulisan Sistematika penulisan penelitian ini dibagi menjadi empat bab, meliputi: BAB I berisi tentang latar belakang penelitian, rumusan masalah, tinjauan pustaka, landasan teori, metode penelitian, dan sistematika penulisan. BAB II berisi tentang skema aktansial dan struktur fungsional. BAB III berisi tentang hubungan korelasi antara skema aktan dengan struktur fungsional. BAB IV berisi tentang kesimpulan hasil dari penelitian.