BUKU PEDOMAN PENDIDIKAN STRATA I (S-1) ILMU KOMUNIKASI SEKOLAH TINGGI ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK (STISIP) WIDURI 2017

Transkripsi

1 BUKU PEDOMAN PENDIDIKAN STRATA I (S-1) ILMU KOMUNIKASI SEKOLAH TINGGI ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK (STISIP) WIDURI 2017 Jalan Palmerah Barat No. 353 Jakarta Selatan i

2 KATA PENGANTAR Buku Pedoman Pendidikan Strata I (S-1) Ilmu Komunikasi STISIP Widuri tahun 2017 ini disusun dengan mengacu pada peraturan baru Kemenristek dan Dikti, Standar Penjaminan Mutu Internal (SPMI) STISIP Widuri, Standar Penjaminan Mutu Internal (SPMI) Prodi Ilmu Komunikasi STISIP Widuri, serta perkembangan masyarakat dan kebutuhan dunia kerja. Dalam Buku Pedoman ini tercantum visi dan misi STISIP Widuri dan Prodi Ilmu Komunikasi, kompetensi lulusan, isi pembelajaran (keluasan dan kedalaman materi), proses pembelajaran, proses penilaian dan hasil pembelajaran, dan ketentuan pendidikan lainnya. Sesuai dengan standar penjaminan mutu internal, kurikulum baru ini merupakan materi pembelajaran yang bersifat kumulatif dan integratif dan memiliki tingkat keluasan dan kedalaman materi pembelajaran sesuai konsentrasi masing-masing di lingkungan Program Studi Ilmu Komunikasi, yakni Jurnalistik dan Manajemen Komunikasi. Buku Pedoman ini diharapkan menjadi pegangan bagi segenap unsur yang terlibat dalam proses peningkatan mutu belajar mahasiswa dan proses peningkatan mutu mengajar tenaga pendidik di lingkungan STISIP Widuri Jakarta pada umumnya dan khususnya Prodi Ilmu Komunikasi. Jakarta, Februari 2017 Ketua Prodi Ilmu Komunikasi STISIP Widuri Dr. Retor AW Kaligis, M.Si. ii

3 DAFTAR ISI BAB I PENDAHULUAN... 1 A. LATAR BELAKANG... 1 B. VISI DAN MISI STISIP WIDURI Visi Misi... 3 C. VISI DAN MISI PROGRAM STUDI S1 ILMU KOMUNIKASI Visi Misi... 4 D. TUJUAN DAN MANFAAT... 4 BAB II KETENTUAN DAN PELAKSANAAN PENDIDIKAN... 5 A. KOMPETENSI LULUSAN Capaian Pembelajaran Kualifikasi Kemampuan Lulusan Untuk Aspek Sikap Kualifikasi Kemampuan Lulusan Untuk Aspek Pengetahuan Kualifikasi Kemampuan Lulusan Untuk Aspek Keterampilan... 7 B. ISI PEMBELAJARAN (KEDALAMAN DAN KELUASAN MATERI) Sumber Pembelajaran Tingkat Keluasan dan Kedalaman Materi Pembelajaran Materi Pembelajaran (Bersifat Kumulatif dan Integratif) Distribusi Matakuliah per Semester Silabus Singkat C. PROSES PEMBELAJARAN: PERENCANAAN, PELAKSANAAN, DAN PELAPORAN Karakteristik Proses Pembelajaran: Perencanaan Proses Pembelajaran Pelaksanaan Proses Pembelajaran Beban Belajar Mahasiswa Penasihat Akademik dan Perwalian iii

4 D. PENILAIAN PROSES DAN HASIL PEMBELAJARAN Prinsip Penilaian Proses dan Hasil Teknik dan Instrumen Penilaian Proses dan Hasil Mekanisme dan Prosedur Penilaian Pelaksanaan Penilaian Proses dan Hasil Pelaporan Penilaian Prosesdan Hasil Skripsi dan Kelulusan Mahasiswa BAB III KETENTUAN PENDIDIKAN LAINNYA A. PENDAFTARAN MAHASISWA B. PROSEDUR PENDAFTARAN ULANG DAN PERWALIAN C. PERUBAHAN RENCANA STUDI D. CUTI KULIAH E. PINDAH PROGRAM STUDI F. PENGUNDURAN DIRI SEBAGAI MAHASISWA G. KEGIATAN PERKULIAHAN Kelas Mata Kuliah Daftar Hadir Ketertiban Perkuliahan Jumlah Kehadiran Mahasiswa dalam Kegiatan Perkuliahan Tatap Muka H. UJIAN-UJIAN Ujian-Ujian yang Berlaku di Lingkungan STISIP Widuri Tempat Ujian Ujian Skripsi DAFTAR PUSTAKA iv

5 DAFTAR TABEL: Tabel 1: Tingkat Keluasan dan Kedalaman Materi Pembelajaran Untuk Konsentrasi Manajemen Komunikasi Tabel 2: Tingkat Keluasan dan Kedalaman Materi Pembelajaran Untuk Jurnalistik Tabel 3: Jumlah SKS yang Harus Diselesaikan Mahasiswa Tabel 4: Struktur Mata Kuliah Tabel 5: Beban Belajar Mahasiswa Sesuai Dengan IP Kumulatif (IPK) Tabel 6: Pedoman Penilaian Tabel 7: Hasil Penilaian Tabel 8: Predikat Kelulusan Mahasiswa v

6 BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG SekolahTinggi Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (STISIP) Widuri dalam bentuknya yang sekarang mempunyai sejarah perkembangan dan falsafah tersendiri. Sejarahnya dimulai pada tanggal 1 Oktober 1960 dengan didirikannya AKADEMI SOSIAL KRISTEN (ASK). Kemudian pada tahun 1972 menjadi SEKOLAH TINGGI PEKERJAAN SOSIAL (STPS) Widuri dengan kurikulum dan sistem pendidikan baru pada tingkat Sarjana Muda dan Sarjana. Selanjutnya dengan SK Mendikbud RI No. 0331/0/1985 tanggal 27 Juli 1985, STPS Widuri dikembangkan menjadi SEKOLAH TINGGI ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK (STISIP) Widuri, dengan program pendidikan Sarjana (S1). Dewasa ini STISIP Widuri mangelola dan mengembangkan 2 (dua) Program Studi Sarjana (S1), yaitu: Program Studi S1Ilmu Kesejahteraan Sosial yang dimulai sejak 1960 dan Program Studi S1 Ilmu Komunikasi yang dimulai sejak tahun kuliah 1986/1987.Terhitung sejak tahun akademik 2002/2003, STISIP Widuri menyelenggarakan Program Pascasarjana yakni Program Studi Magister Ilmu Kesejahteraan Sosial (S2). Semua program studi di STISIP Widuri terakreditasi B dari Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN PT). Dari tahun ke tahun, animo masyarakat untuk belajar Ilmu Komunikasi kian tinggi. Kemajuan teknologi komunikasi sangat mempengaruhi perkembangan masyarakat. Para lulusan SLTA semakin banyak berminat belajar Ilmu Komunikasi di berbagai perguruan tinggi karena dipandang memiliki prospek cukup bagus untuk berkarir di dunia kerja. Berbagai perusahaan/ lembaga juga semakin membutuhkan sarjana Ilmu Komunikasi untuk merancang strategi komunikasi dan pengelolaannya dalam persaingan usaha yang semakin kompetitif ini. STISIP Widuri juga sangat merasakan kebutuhan masyarakat untuk menguasai Ilmu Komunikasi. Program Studi S1 Ilmu Komunikasi berusaha menyiapkan lulusan berkualitas yang berkarakter dengan kemampuan konseptual dan kompetensi keterampilan praktis khas. Selain ruang kelas yang representif dalam pembelajaran, keberadaan laboratorium dirasakan sangat penting bagi praktik para mahasiswa. Sejak belasan tahun silam, STISIP Widuri membangun 1

7 Laboratorium Komunikasi untuk praktik penyiaran. Melalui Hibah Program Pembinaan PTS (Perguruan Tinggi Swasta) Tahun 2015 dari Kementerian Ristek dan Teknologi RI, Laboratorium Komunikasi ini sudah berkembang menjadi studio penyiaran beserta control room yang berstandar pendidikan tinggi dan studio editing beserta ruang dubbing yang berstandar industri pertelevisian. Sarana laboratorium dapat dimanfaatkan untuk berbagai kegiatan yang menunjang proses pembelajaran dan sejumlah program lainnya, seperti diklat/ workshop, lomba penyiaran, dan sebagainya. Para mahasiswa lebih disiapkan untuk memasuki dunia kerja. Dosen juga memiliki sarana untuk pembelajaran, riset, dan pengabdian pada masyarakat. Sebagai bagian dari Sistem Pendidikan Nasional, Program Studi S1 Ilmu Komunikasi STISIP Widuri memiliki tanggung jawab dan peran strategis untuk mendidik anak bangsa dalam berkontribusi bagi pembangunan.untuk menunjang terselenggaranya pendidikan sesuai standar nasional yang telah ditetapkan maka diperlukan sebuah pedoman yang dapat digunakan oleh semua mahasiswa, dosen dan pihak-pihak yang terkait. Sesuai Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI No. 44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi, khususnya Ps 4 ayat 1 yang menetapkan 8 (delapan) Standar Nasional Pendidikan dan ayat 2 yang mengemukakan bahwa delapan standar nasional tersebut menjadi acuan dalam menyusun, menyelenggarakan dan mengevaluasi kurikulum, maka penyusunan Buku Pedoman Program Studi S1 Ilmu Komunikasi ini juga mengacu pada 8 (delapan) Standar Nasional Pendidikan tersebut. Selain itu, berhubung pendidikan di program studi ini merupakan bagian dari sistem pendidikan STISIP Widuri, maka penyusunan Buku Pedoman ini juga mengacu pada Statuta STISIP Widuri Tahun B. VISI DAN MISI STISIP WIDURI Visi dan Misi Sekolah Tinggi Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (STISIP) Widuri tertuang didalam Statuta STISIP Widuri Tahun 2015 Bab II Pasal 2 tentang Visi dan Misi, yang menyatakan sebagai berikut: 1. Visi Visi STISIP Widuri adalahmenjadi Perguruan Tinggi yang berkualitas dalam pengembangan teori, praktik, dan kebijakan pembangunan masyarakat, menjunjung tinggi etika dan moralitas serta menghasilkan lulusan yang mampu memenuhi kebutuhan masyarakat. 2

8 2. Misi Untuk mewujudkan Visi tersebut, STISIP Widuri menetapkan Misi sebagai berikut: 1) Menyelenggarakan proses pembelajaran yang bermutu secara kritis, kreatif dan inovatif dalam pengembangan teori pembangunan masyarakat. 2) Menyelenggarakan kegiatan penelitian ilmiah terapan dalam pengembangan masyarakat. 3) Menyelenggarakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dalam bentuk pemberdayaan yang berorientasi pada perubahan perilaku dalam rangka menumbuhkan kemandirian untuk mengatasi masalah-masalah yang dihadapi. 4) Mengembangkan sumberdaya dosen dan tenaga kependidikan yang handal, kompeten dan beretika dalam rangka peningkatan kualitas pembelajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. 5) Mengembangkan institusi pendidikan yang mampu mendukung proses pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi. 6) Menciptakan iklim kerja yang kondusif dengan menerapkan sistem manajemen yang transparan dan akuntabel dalam rangka menciptakan tata kelola yang baik berbasis kinerja untuk semua unit kerja di lingkungan Perguruan Tinggi. C. VISI DAN MISI PROGRAM STUDI S1 ILMU KOMUNIKASI Program Studi S1 Ilmu Komunikasi STISIP Widuri dibagi dalam dua konsentrasi, yakni manajemen komunikasi dan jurnalistik. Visi dan Misi program studi ini adalah sebagai berikut: 1. Visi Menjadi Program Studi Ilmu Komunikasi yang menghasilkan lulusan mandiri, berkualitas, menjunjung tinggi etika dan moralitas,dengan kemampuan konseptual dan kompetensi keterampilan praktis khas di bidang jurnalistik dan bidang manajemen komunikasi,yang memberikan kontribusi bagi kemajuan masyarakat serta mampu bersaing di dunia kerja dan dunia usaha. 3

9 2. Misi 1) Menyelenggarakan kegiatan pendidikan dan pengajaran, penelitian, dan pengabdian pada masyarakat yang bermutu untuk menghasilkan lulusan mandiri, kritis dan inovatif dengan kemampuan konseptual dan kompetensi keterampilan praktis khas di bidang jurnalistik dan manajemen komunikasi dalam mendukung pemberdayaan masyarakat yang berkeadilan sosial. 2) Membangun proses pembelajaran, ruang demokrasi akademis dan lingkungan kampus yang kondusif, berkualitas, inovatif, transparan dan profesional berdasarkan nilai-nilai moral, penghormatan terhadap keberagaman dan nasionalisme. 3) Membangun kerjasama dan kemitraan dengan lembaga-lembaga pemerintah dan non pemerintah. D. TUJUAN DAN MANFAAT Program Studi S1 Ilmu Komunikasi bertujuan: 1) Menghasilkan lulusan yang mandiri, kritis, kreatif dan inovatif yang mendukung pemberdayaan masyarakat yang berkeadilan social dengan menjunjung nilai-nilai moral serta menghormati keberagaman dan nasionalisme 2) Menghasilkan lulusanyang memiliki kemampuan konseptual dan kompetensi keterampilan praktis khas di bidang jurnalistik dan manajemen komunikasi yang mampu memenuhi tuntutan kebutuhan dunia kerja dan dunia usaha. 3) Menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan berkarya sesuai perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dan membangun jejaring sosial baik di pemerintahan maupun non pemerintahan. Untuk itu, pedoman ini dapat dimanfaatkan bagi: 1) Panduan penyelenggaraan pembelajaran berdasarkan kurikulum Program Studi S1 Ilmu Komunikasi, baik konsentrasi Manajemen Komunikasi maupun Jurnalistik. 2) Penyelenggaraan penelitian dan pengabdian pada masyarakat bagi mahasiswa dan dosen program studi. 3) Pengembangan dan penyelenggaraan sistem penjaminan mutu internal. 4) Pencapaian standar pendidikan Sarjana (S-1) untuk penjaminan mutu eksternal melalui akreditasi. 4

10 BAB II KETENTUAN DAN PELAKSANAAN PENDIDIKAN A. KOMPETENSI LULUSAN 1. Capaian Pembelajaran Program Studi S1 Ilmu Komunikasi STISIP Widuri menghasilkan sarjana Ilmu Komunikasi yang memiliki kemampuan konseptual dan kompetensi keterampilan praktis khas dalam bidang manajemen komunikasi dan bidang jurnalistik dengan penjabaran sebagai berikut: 1) Memiliki kemampuan mengikuti perkembangan teknologi komunikasi dan informasi, serta serta dapat menempatkan diri dalam dinamika masyarakat. 2) Memiliki kemampuan untuk merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi kegiatan komunikasi dalam membantu memecahkan masalah masyarakat sesuai keahliannya. 3) Memiliki kemampuan untuk merencanakan dan melaksanakan penelitian dalam bidang ilmu komunikasi. 4) Memiliki kemampuan untuk berkompetisi di dunia kerja di bidang manajemen komunikasi dan bidang jurnalistik dengan integritas tinggi. 2. Kualifikasi Kemampuan Lulusan Untuk Aspek Sikap 1) Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius. 2) Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika. 3) Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik. 4) Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa. 5) Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain. 6) Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila. 5

11 7) Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan. 8) Memiliki kepedulian terhadap penggunaan media, ilmu dan keterampilan komunikasi untuk kebaikan bersama, mendorong kesejahteraan masyarakat, dan menjunjung kepentingan bangsa. 9) Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara. 10) Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan. 11) Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahlian ilmu komunikasi secara mandiri. 3. Kualifikasi Kemampuan Lulusan Untuk Aspek Pengetahuan 3.1. Konsentrasi Manajemen Komunikasi 1) Menguasai konsep teoretis tentang komunikasi massa, komunikasi publik, komunikasi organisasi, komunikasi kelompok, dan komunikasi antarpribadi. 2) Menguasai pengetahuan kontekstual tentang posisi, fungsi, dan praktik manajemen komunikasi dalam lingkungan pemerintah maupun swasta. 3) Menguasai etika, menghormati kaidah hukum, serta menjunjung nilai-nilai sosial dan kemanusiaan pengelolaan komunikasi di lingkungan internal dan eksternal organisasi/ lembaga/ perusahaan. 4) Menguasai kaidah, prinsip, strategi dan teknik dalam menjalankan peran dan tugas sebagai praktisi komunikasi. 5) Memahami isu-isu terkini di masyarakat (sosial, budaya, ekonomi, politik, dan ekologi) serta mampu menempatkan diri secara tepat dalam menyikapi dan mengelola isu-isu tersebut sebagai praktisi komunikasi. 6) Memiliki pengetahuan untuk usaha mandiri dalam bidang komunikasi. 7) Memiliki dan mengikuti pengetahuan tentang teknologi komunikasi terkini, baik dari segi penggunaannya, manfaatnya, dan dampaknya. 6

12 3.2. Konsentrasi Jurnalistik: 1) Menguasai konsep teoretis tentang komunikasi massa dan jurnalistik. 2) Menguasai pengetahuan kontekstual tentang posisi, fungsi, dan praktik jurnalistik dalam hubungannya dengan pemerintah dan masyarakat. 3) Menguasai etika, menghormati kaidah hukum, serta menjunjung nilai-nilai sosial dan kemanusiaan dalam menjalankan praktik jurnalistik. 4) Menguasai kaidah, prinsip, strategi dan teknik dalam menjalankan peran dan tugas sebagai jurnalis. 5) Memahami isu-isu terkini di masyarakat (sosial, budaya, ekonomi, politik, dan ekologi) serta mampu menempatkan diri secara tepat dalam menyikapi dan memublikasikan isu-isu tersebut sebagai jurnalis. 6) Memiliki pengetahuan untuk usaha mandiri dalam mengelola dan mengisi media sendiri. 7) Memiliki dan mengikuti pengetahuan tentang teknologi komunikasi terkini, baik dari segi penggunaannya, manfaatnya, dan dampaknya. 4. Kualifikasi Kemampuan Lulusan Untuk Aspek Keterampilan 4.1. Keterampilan Umum (Konsentrasi Manajemen Komunikasi dan Jurnalistik) 1) Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan/ atau teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya. 2) Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah, termasuk menjamin kesahihannya dan mencegah plagiasi, dalam rangka menghasilkan solusi, serta menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut dalam bentuk skripsi dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi. 3) Mampu melakukan pembelajaran mandiri dan menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur, serta mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data. 4) Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dan kemasyarakatan baik di dalam maupun di luar lembaganya. 7

13 5) Mampu bekerjasama dalam tim dan bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja tim, serta melakukan supervisi serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang berada di bawah tanggung jawabnya Keterampilan Khusus Konsentrasi Manajemen Komunikasi 1) Mampu merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi program komunikasi pemasaran, public relations, dan periklanandenganmemanfaatkan teknologi komunikasi. 2) Menguasai teknik dan strategi public speaking dan opini publik dalam membangun pengertian dan kepercayaan publik. 3) Menguasai teknik dan strategi pembuatan event organizing untuk menunjang fungsi dan praktik manajemen komunikasi. 4) Menguasai teknik dan strategi komunikasi grafis untuk menunjang fungsi dan praktik manajemen komunikasi. 5) Mampu membangun hubungan baik dengan kalangan media, pemerintah, dan swasta Konsentrasi Jurnalistik: 1) Mampu menghasilkan karya jurnalistik, baik media cetak, media elektronika, maupun media terbaru yang memenuhi prinsip-prinsip Kode Etik Jurnalistik (KEJ), menghormati aturan hukum yang berlaku, serta memenuhi rasa keadilan di masyarakat. 2) Mampu mencari, menulis, mengedit, dan memproduksi berita di media cetak, media elektronika, maupun media terbaru (cyber media) 3) Memiliki kemampuan fotografi jurnalistik dan teknik kamera berita untuk televisi. 4) Menguasai teknik dan strategi komunikasi grafis untuk menunjang fungsi dan praktik jurnalistik. 5) Mampu melakukan hubungan baik dan menghargai sumber berita, kalangan pemerintah dan swasta. 8

14 B. ISI PEMBELAJARAN (KEDALAMAN DAN KELUASAN MATERI) 1. Sumber Pembelajaran Sumber pembelajaran berasal dari pustaka, hasil penelitian dan pengabdian masyarakat, serta praktikum bidang komunikasi. 2. Tingkat Keluasan dan Kedalaman Materi Pembelajaran 2.1. Konsentrasi Manajemen Komunikasi Penguasaan umum Konsentrasi Manajemen Komunikasi mencakup kemampuan konsep, prinsip, dan kemampuan prosedural dalam bidang Manajemen Komunikasi. Mata kuliah yang menjadi dasarnya adalah sebagai berikut: 1) Teori Komunikasi 2) Komunikasi Massa 3) Filsafat Komunikasi 4) Psikologi Komunikasi 5) Komunikasi Lintas Budaya 6) Komunikasi Antar Pribadi 7) Perencanaan Komunikasi 8) Etika Komunikasi dan Kode Etik 9) Hukum dan Komunikasi Adapun penguasaan khusus dalam konsentrasi Manajemen Komunikasi dibagi dalam bidang Hubungan Masyarakat, Komunikasi Organisasi/ Perusahaan, Komunikasi Pemasaran,Periklanan, Event Organizing, dan Komunikasi Pembangunan. Masing-masing bidang memiliki berbagai mata kuliah yang berhubungan dengan penguasaan tingkat keluasan dan kedalaman materi sebagai dipaparkan dalam tabel 1: 9

15 Tabel 1: Tingkat Keluasan dan Kedalaman Materi Pembelajaran Untuk Konsentrasi Manajemen Komunikasi No Tingkat Keluasan Materi Bahan Kajian yang Harus Dikuasai Tingkat Kedalaman Materi Mata Kuliah yang Berhubungan dengan penguasaan tingkat keluasan dan kedalaman materi 1 Hubungan Konsep, prinsip, dan kemampuan Masyarakat (public prosedural untuk menjalankan relations) prinsip perencanaan, pengorganisasian, dan pengawasan/ evaluasi dalam menjalankan peran dan fungsi hubungan masyarakat. 2 Komunikasi Konsep, prinsip, dan kemampuan Organisasi/perusahaan prosedural untuk menjalankan (Corporate prinsip perencanaan, Communication) pengorganisasian, dan pengawasan/ evaluasi dalam komunikasi dengan para stake holder organisasi/ perusahaan. 3 Komunikasi Konsep, prinsip, dan kemampuan Pemasaran prosedural untuk menjalankan (Marketing prinsip perencanaan, Communication) pengorganisasian, dan pengawasan/ evaluasi dalam bidang komunikasi pemasaran. 4 Periklanan Konsep, prinsip, dan kemampuan prosedural dalam bidang periklanan. 5 Event Organizing Konsep, prinsip, dan kemampuan prosedural untuk menjalankan prinsip perencanaan, pengorganisasian, dan pengawasan/ evaluasi dalam 6 Komunikasi Sosial dan Pembangunan penyelenggaraan even. Konsep teoritis umum dan pengetahuan faktual, serta kemampuan prosedural untuk menjalankan prinsip perencanaan, pengorganisasian, dan pengawasan/ evaluasi dalam program-program komunikasi baik tatap muka maupun memanfaatkan media untuk menunjang pembangunan di lingkungannya. Komunikasi Organisasi Manajemen Public Relations Komunikasi Publik dan Public Speaking Opini Publik dan Pembentukan Citra Komunikasi Organisasi Komunikasi Pemasaran Komunikasi Kelompok dan FGD Komunikasi Grafis Komunikasi Pemasaran Komunikasi Publik dan Public Speaking Opini Publik dan Pembentukan Citra Kewirausahaan Komunikasi Komunikasi Grafis Komunikasi Pemasaran Periklanan Komunikasi Grafis Komunikasi Pemasaran Manajemen Even Kewirausahaan Komunikasi Teknik Pencarian dan Penulisan Berita Jurnalistik Elektronika Wawancara Jurnalistik Komunikasi Sosial dan Pembangunan Pembangunan dan Perubahan Sosial Komunikasi Politik Komunikasi Organisasi Komunikasi Publik dan Public Speaking Opini Publik dan Pembentukan Citra Komunikasi Kelompok dan FGD 10

16 2.2. Konsentrasi Jurnalistik Penguasaan umum Konsentrasi Jurnalistik mencakup kemampuan konsep, prinsip, dan kemampuan prosedural dalam bidang Jurnalistik. Mata kuliah yang menjadi dasarnya adalah sebagai berikut: 1) Teori Komunikasi 2) Komunikasi Massa 3) Wawancara Jurnalistik 4) Teknik Pencarian dan Penulisan Berita 5) Penulisan Feature dan Opini 6) Filsafat Komunikasi 7) Psikologi Komunikasi 8) Komunikasi Antar Pribadi 9) Komunikasi Lintas Budaya 10) Komunikasi Politik 11) Etika Komunikasi dan Kode Etik 12) Hukum dan Komunikasi Adapun penguasaan khusus dalam konsentrasi Jurnalistik dibagi dalam bidang Media Cetak, Media Elektronika, Media Baru, serta Komunikasi Sosial dan Pembangunan.Masingmasing bidang memiliki berbagai mata kuliah yang berhubungan dengan penguasaan tingkat keluasan dan kedalaman materi sebagai dipaparkan dalam tabel 2: Tabel 2: Tingkat Keluasan dan Kedalaman Materi Pembelajaran Untuk Jurnalistik No Tingkat Keluasan Materi Bahan Kajian yang Harus Dikuasai Tingkat Kedalaman Materi Mata Kuliah yang Berhubungan dengan penguasaan tingkat keluasan dan kedalaman materi 1 Media cetak (koran, tabloid, dan majalah) Konsep, prinsip, dan kemampuan prosedural untuk penyajian, teknik penulisan untuk media cetak (berita, feature, pelaporan mendalam, tajuk rencanan, artikel, kolom, dan pokok), fotografi, editing dan tata letak, serta manajemen media cetak. Komunikasi Grafis Fotografi Jurnalistik Editing dan Tata Letak Jurnalistik Investigasi Manajemen Media Massa 11

17 2 Media elektronika (radio dan televisi) 3 Media baru (cyber media) 4 Komunikasi Sosial dan Pembangunan Konsep, prinsip, dan kemampuan prosedural untuk penyajian, teknik penulisan skrip untuk radio dan televisi, teknik kamera berita, dan produksi program siaran. Konsep, prinsip, dan kemampuan prosedural dalam bidang teknologi internet untuk tugas-tugas jurnalistik dan pemanfaatan media sosial bagi dunia jurnalistik beserta persamaan dan perbandingannya dengan jurnalistik cetak dan elektronika, serta memiliki kemampuan untuk berusaha mandiri sebagai content creator yang memanfaatkan cyber media. Konsep teoritis umum dan pengetahuan faktual, serta kemampuan prosedural Konsep teoritis umum dan pengetahuan faktual, serta kemampuan prosedural untuk menjalankan prinsip perencanaan, pengorganisasian, dan pengawasan/ evaluasi dalam program-program komunikasi baik tatap muka maupun memanfaatkan media untuk menunjang pembangunan di lingkungannya. Teknik Pencarian dan Penulisan Berita Jurnalistik Elektronika Komunikasi Grafis Penulisan Skrip Teknik Kamera Berita Editing dan Tata Letak Produksi Program Siaran Jurnalistik Investigasi Manajemen Media Massa Komunikasi Grafis Penulisan Skrip Teknik Kamera Berita Editing dan Tata Letak Jurnalistik Investigasi Jurnalistik Online Kewirausahaan Komunikasi Jurnalistik Elektronika Komunikasi Sosial dan Pembangunan Pembangunan dan Perubahan Sosial Penulisan Skrip Fotografi Jurnalistik Teknik Kamera Berita Produksi Program Siaran Jurnalistik Investigasi Manajemen Media Massa Jurnalistik Online 3. Materi Pembelajaran (Bersifat Kumulatif dan Integratif) MateriPembelajaran Program Studi S1 Ilmu Komunikasi disesuaikan dengan Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional RI No. 232/U/2000 yang membagi kurikulum pendidikan tinggi ke dalam 5 (lima) kelompok mata kuliah, yaitu: 1. Kelompok Matakuliah Pengembangan Kepribadian (MPK) adalah kelompok bahan kajian dan pelajaran untuk mengembangkan manusia Indonesia yang beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi pekerti luhur, berkepribadian mantap dan mandiri serta mempunyai rasa tanggungjawab kemasyarakatan dan kebangsaan. 2. Kelompok Matakuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) adalah kelompok bahan kajian dan pelajaran yang ditujukan terutama untuk memberikan landasan penguasaan ilmu dan keterampilan tertentu. 12

18 3. Kelompok Matakuliah Keahlian Berkarya (MKB) adalah kelompok bahan kajian dan pelajaran yang bertujuan menghasilkan tenaga ahli dengan kekaryaan berdasarkan ilmu dan keterampilan yang dikuasai. 4. Kelompok Matakuliah Perilaku Berkarya (MPB) adalah kelompok bahan kajian dan pelajaran yang bertujuan untuk membentuk sikap dan perilaku yang diperlukan seseorang dalam berkarya menurut tingkat keahlian berdasarkan ilmu dan keterampilan yang dikuasai. 5. Kelompok Matakuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) adalah kelompok bahan kajian dan pelajaran yang diperlukan seseorang untuk dapat memahami kaidah berkehidupan bermasyarakat sesuai dengan pilihan keahlian dalam berkarya. Tabel 3: Jumlah SKS yang Harus Diselesaikan Mahasiswa NO. KELOMPOK JUMLAH SKS MATAKULIAH Sks % 1 MPK 6 4,14 2 MKK 36 24,83 3 MKB 86 59,31 4 MPB 10 6,89 5 MBB 7 4,83 Jumlah Agar kompetensi lulusan tercapai, di Program Studi S1 Ilmu Komunikasi, mahasiswa belajar teori dan praktik dengan komposisi 80% teori dan 20% praktik. Secara rinci materi pembelajaran disajikan pada tabel 3 berikut: Tabel 4: Struktur Mata Kuliah KELOMPOK MATAKULIAH A. MPK (Matakuliah Pengembangan Kepribadian) B. MKK (Matakuliah Keilmuan dan Keterampilan) NO. KODE NAMA MATA KULIAH SKS Pendidikan Pancasila Pendidikan Agama Pendidikan Kewarganegaraan 2 Jumlah Pengantar Sosiologi Pengantar Psikologi 3 6 MK2107 Antropologi Indonesia Sistem Hukum Indonesia Sistem Ekonomi Indonesia 3 13

19 C. MKB (Matakuliah Keahlian Berkarya) Sistem Politik Indonesia Statistik Sosial 3 11 Logika Azas-azas Manajemen Metode Penelitian Sosial 3 14 MK2183 Bahasa Indonesia 3 15 Bahasa Inggris Profesi 3 Jumlah Pengantar Ilmu Komunikasi Teori Komunikasi Komunikasi Massa dan Media Baru Pengantar Jurnalistik 3 20 PK2123 Pengantar Public Relations Metode Penelitian Komunikasi I 3 22 PK2125 Metode Penelitian Komunikasi II Komunikasi Antarpribadi Teknik Pencarian & Penulisan Berita Jurnalistik Elektronika Wawancara Jurnalistik 2 27 PK2131 Filsafat Komunikasi 3 28 PK2132 Psikologi Komunikasi 3 29 PK2233 Komunikasi Sosial dan Pembangunan Pembangunan dan Perubahan Sosial 3 31 PK2234 Komunikasi Lintas Budaya Komunikasi Politik Komunikasi Grafis 3 34 Kapita Selekta Ilmu Komunikasi 3 Konsentrasi MANAJEMEN KOMUNIKASI: 35 PK2137 Komunikasi Organisasi 3 36 PK2138 Komunikasi Pemasaran 3 37 PK2139 Manajemen Public Relations 2 38 PK2140 Manajemen Event Organizing 3 39 PK2241 Perencanaan Komunikasi 3 40 PK2242 Komunikasi Publik & Public Speaking 3 41 PK2243 Opini Publik & Pembentukan Citra 3 42 PK2244 Komunikasi Kelompok dan FGD 2 43 PK2245 Periklanan S k r i p s i 6 Konsentrasi JURNALISTIK : 35 PK2345 Penulisan Feature & Opini 3 36 PK2346 Penulisan Skrip 3 37 PK2347 Fotografi Jurnalistik 2 38 PK2348 Teknik Kamera Berita 2 39 PK2349 Editing dan Tata Letak 3 14

20 40 PK2350 Produksi Program Siaran 3 41 PK2351 Jurnalistik Investigasi 3 42 PK2352 Manajemen Media Massa 2 43 Jurnalistik Online S k r i p s i 6 D. MPB (Matakuliah Perilaku Berkarya) E. MBB (Matakuliah Berkehidupan Bermasyarakat) Jumlah PK2152 Kewirausahaan Komunikasi 3 46 PK2047 Kuliah Praktek Lapangan (KPL) 4 47 PK2048 Seminar Karya Ilmiah 3 Jumlah PK2246 Etika Komunikasi & Kode Etik 2 49 PK2151 Hukum dan Komunikasi 3 50 Matakuliah Pilihan dari Konsentrasi 2 Lain atau Prodi lain. Jumlah 7 T o t a l Distribusi Matakuliah per Semester Semester I NO. MATAKULIAH SKS PRASYARAT 1 Pendidikan Pancasila Pengantar Sosiologi Pengantar Psikologi Antropologi Indonesia Sistem Hukum Indonesia Pengantar Ilmu Komunikasi Bahasa Indonesia Jumlah 20 Semester II NO. MATAKULIAH SKS PRASYARAT 1 Pendidikan Agama Sistem Ekonomi Indonesia Sistem Politik Indonesia Logika Azas-azas Manajemen Teori Komunikasi 3 Pengantar Ilmu Komunikasi 7 Komunikasi Antar Pribadi 3 Pengantar Ilmu Komunikasi Jumlah 20 15

21 Semester III NO. MATAKULIAH SKS PRASYARAT 1 Metode Penelitian Sosial 3 Dasar-dasar Logika 2 Statistik Sosial Psikologi Komunikasi 3 Pengantar Ilmu Komunikasi, Pengantar Psikologi 4 Komunikasi Massa dan Media 3 Pengantar Ilmu Komunikasi Baru 5 Pengantar Jurnalistik 3 Pengantar Ilmu Komunikasi 6 Pengantar Public Relations 3 Pengantar Ilmu Komunikasi 7 Kewirausahaan Komunikasi Jumlah 21 Semester IV NO. MATAKULIAH SKS PRASYARAT 1 Bahasa Inggris Profesi Pendidikan Kewarganegaraan Metode Penelitian Komunikasi I 2 Metode Penelitian Sosial 4 Etika Komunikasi & Kode Etik 3 Pengantar Ilmu Komunikasi 5 Komunikasi Grafis 3 Pengantar Ilmu Komunikasi 6 Teknik Pencarian & Penulisan 3 Pengantar Jurnalistik Berita 7 Jurnalistik Elektronika 3 Pengantar Jurnalistik 8 Wawancara Jurnalistik 2 Pengantar Jurnalistik 9 Matakuliah Pilihan Jumlah 23 Semester V Konsentrasi MANAJEMEN KOMUNIKASI NO. MATAKULIAH SKS PRASYARAT 1 Filsafat Komunikasi 3 Teori Komunikasi 2 Metode Penelitian Komunikasi II 3 Metode Penelitian Sosial 3 Hukum dan Komunikasi 3 Pengantar Ilmu Komunikasi, Sistem Hukum Indonesia 4 Pembangunan dan Perubahan 3 Pengantar Sosiologi Sosial 5 Komunikasi Organisasi 3 Pengantar Ilmu Komunikasi 6 Komunikasi Pemasaran 3 Pengantar Ilmu Komunikasi 7 Manajemen Public Relations 2 Pengantar Public Relations 8 Manajemen Event Organizing 3 Pengantar Public Relations Jumlah 23 16

22 Konsentrasi JURNALISTIK NO. MATAKULIAH SKS PRASYARAT 1 Filsafat Komunikasi 3 Teori Komunikasi 2 Metode Penelitian Komunikasi II 3 Metode Penelitian Sosial 3 Hukum dan Komunikasi 3 Pengantar Ilmu Komunikasi, Sistem Hukum Indonesia 4 Pembangunan dan Perubahan 3 Pengantar Sosiologi Sosial 5 Penulisan Feature & Opini 3 Teknik Pencarian & Penulisan Berita 6 Penulisan Skrip 3 Jurnalistik Elektronika 7 Fotografi Jurnalistik 2 Pengantar Jurnalistik 8 Teknik Kamera Berita 2 Jurnalistik Elektronika Jumlah 22 Semester VI Konsentrasi MANAJEMEN KOMUNIKASI NO. MATAKULIAH SKS PRASYARAT 1 Komunikasi Politik 3 Teori Komunikasi 2 Komunikasi Sosial & 3 Teori Komunikasi Pembangunan 3 Komunikasi Lintas Budaya 3 Teori Komunikasi, Antropologi Indonesia 4 Perencanaan Komunikasi 3 Komunikasi Organisasi 5 Komunikasi Publik & Public 3 Pengantar Ilmu Komunikasi Speaking 6 Opini Publik & Pembentukan 3 Pengantar Public Relations Citra 7 Komunikasi Kelompok dan FGD 2 Pengantar Ilmu Komunikasi 8 P e r i k l a n a n 2 Pengantar Ilmu Komunikasi Jumlah 22 Konsentrasi JURNALISTIK NO. MATAKULIAH SKS PRASYARAT 1 Komunikasi Politik 3 Teori Komunikasi 2 Komunikasi Sosial & 3 Teori Komunikasi Pembangunan 3 Komunikasi Lintas Budaya 3 Teori Komunikasi, Antropologi Indonesia 4 Editing dan Tata Letak 3 Teknik Pencarian & Penulisan Berita, Penulisan Feature & Opini 5 Produksi Program Siaran 3 Penulisan Skrip, Teknik Kamera Berita 6 Jurnalistik Investigasi 3 Teknik Pencarian & Penulisan Berita 7 Manajemen Media Massa 2 Pengantar Jurnalistik, Komunikasi Massa 8 Jurnalistik Online 3 Teknik Pencarian & Penulisan Berita Jumlah 23 17

23 Semester VII NO. MATAKULIAH SKS PRASYARAT 1 Kapita Selekta Komunikasi 3 Teori Komunikasi 2 Kuliah Praktek Lapangan 4 Selesai minimal 117 sks 3 Seminar Karya Ilmiah 3 Selesai minimal 123 sks termasuk lulus MPK II Jumlah 10 Semester VIII NO. MATAKULIAH SKS PRASYARAT 1 S k r i p s i 6 Selesai minimal 134 sks termasuk Seminar Karil Jumlah 6 5. Silabus Singkat 1. Pendidikan Pancasila Pancasila sebagai jiwa, kepribadian, pandangan hidup dan Dasar Negara. Matakuliah ini membahas tinjauan historis lahirnya Pancasila, kedudukan dan peranan Pancsila, isi Pancasila, Pedoman Penghayatn dan Pengamalan Pancasila. Undang-undang Dasar 1945 dan Garis-garis Besar Haluan Negara serta topik khusus yang berhubungan dengan pengamalan Pancasila dan sebagai azas tunggal. 2. Pendidikan Agama Membahas pengertian dasar agama, keberadaan agama-agama di Indonesia, serta peranan agama untuk mengembangkan manusia Indonesia yang beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi pekerti luhur, berkepribadian mantap dan mandiri serta mempunyai rasa tanggungjawab kemasyarakatan dan kebangsaan. 3. Pendidikan Kewarganegaraan Pembahasan prinsip-prinsip wawasan Nusantara dan ketahanan bangsa (Nasional) dalam mewujudkan cita-citanya, isi dan perilaku bangsa itu sendiri. 4. Pengantar Sosiologi Matakuliah ini membahas konsep-konsep dasar dalam sosiologi yang diperlukan agar mahasiswa mampu mengerti struktur dan cara berfungsi masyarakat, serta memanfaatkan hasil penelitian di bidang sosiologi dalam usaha mengerti realitas sosial dan masalah sosial. 5. Pengantar Psikologi Inti matakuliah ini adalah pengenalan terhadap psikologi dan metode-metode yang digunakan dalam psikologi dengan menekankan pada perkembangan kepribadian, 18

24 termasuk emosi pikiran, persepsi dan intelegensi serta pembahasan terhadap aliran-aliran psikologi kepribadian yang berpengaruh. 6. Antropologi Indonesia Matakuliah ini memberikan pemahaman terhadap berbagai latar belakang sistem sosialbudaya di Indonesia yang merupakan daya dorong kuat bagi perilaku warga masyarakat yang bersangkutan, proses perubahan sosiokultural dan cara kerja antropologis dalam melakukan observasi dan deskripsi gejala-gejala sosiokultural. 7. Sistem Hukum Indonesia Matakuliah ini membahas pengertian tentang hukum, tata hukum dan perundangundangan, dan secara khusus membahas sistem dan konsep-konsep pokok tersebut dalam konteks tata hukum yang berlaku di Indonesia. 8. Sistem Ekonomi Indonesia Memberikan pehamanan mengenai masalah-masalah struktur kehidupan dan kebijakan ekonomi dalam masa pembangunan Indonesia. Faktor-faktor ekonomis dan non ekonomis yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan ekonomi nasional. Akan dibahas pula konsep-konsep keseimbangan struktur ekonomi, ekonomi kerakyatan dan cita-cita ekonomi Pancasila. 9. Sistem Politik Indonesia Matakuliah ini membahas tentang sejarah dan perkembangan system politik di Indonesia, perbandingan dengan system-sistem politik lain serta kedudukan dan fungsi lembagalembaga politik di tingkat nasional, propinsi, kabupaten sampai kelurahan, RT dan RW. 10. Statistik Sosial Matakuliah ini memberikan pengertian dasar tentang statistik dalam ilmu-ilmu sosial, termasuk pengertian tentang kecenderungan (mean, mode, standard deviasi dan variansi). 11. Logika Sebagai alat yang digunakan untuk memudahkan mahasiswa mencernakan pokok-pokok kuliah disiplin ilmu sosial dan ilmu lainnya, pengajaran logika menitikberatkan pada kuliah-kuliah berfikir. Sebelum menelaah hukum-hukum berfikir secara memadai, terlebih dahulu kuliah ini membahas masalah tahu dan pengetahuan sebagai pintu masuk dalam filsafat berfikir dan logika. Dengan demikian mahaiswa dapat dibantu untuk merumuskan pemikirannya secara terarah dan sistematis, sehingga tujuan akhir dari matakuliah ini bukan untuk mencari tahu apa kebenaran itu, melainkan bagaimana cara memperoleh tahu (pengetahuan) yang benar. 12. Azas-azas Manajemen Matakuliah inimemberikan kepada mahasiswa tentang arti dan pentingnya ilmu manajemen beserta aspek-aspeknya dalam organisasi. Disamping itu mahasiswa diharapkan dapat menerapkan prinsip-prinsip manajemen, baik dalam lingkungan pekerjaannya, maupun dalam aspek kehidupan lainnya. 19

25 13. Metode Penelitian Sosial Matakuliah ini membahas secara umu tentang asumsi-asumsi yang mendasari metodemetode ilmiah dengan cara menerapkan berbagai pola penelitian dalam mengembangkan pengetahuan tentang satu masalah tertentu, atau menilai hasil strategi intervensi tertentu. Matakuliah ini lebih dipusatkan pada pemilihan masalah, penyusunan permasalahan, analisis dan operasionalisasi konsep. 14. Bahasa Indonesia Mata kuliah ini bermaksud melengkapi mahasiswa kemampuan berbahasa Indonesia yang baik melalui tulisan, terutama dalam menulis makalah/skripsi, prinsip-prinsip dalam penulisan makalah. Misalnya kemampuan mengungkapkan pokok pikiran secara jelas dan sistematis, studi kepustakaan,kutipan/petikan dan materi lain yang berkaitan dengan hal itu. 15. Bahasa Inggris Profesi Matakuliah ini mendorong penguasaan dan penggunaan struktur bahasa dan kemampuan untuk berkomunikasi secara lisan. Memberikan latihan dan pemahaman naskah-naskah bahasa inggris dalam bidang sosial, politik, kesejahteraan sosial dan komunikasi. Kecakapan memahami isi secara benar akan diutamakan. Pembahasan ditekankan pada pengertian inti kalimat dan ide pokok bacaan serta penguasaan unsur-unsur tata bahasa yang penting untuk memahami isi bacaan. Matakuliah Program Studi Sarjana Ilmu Komunikasi 1. Pengantar Ilmu Komunikasi Memberikan pengetahuan kepada mahasiswa tentang pengertian, konsep-konsep dasar dan proses komunikasi dalam kehidupan manusia, serta ruang lingkup dan perkembangan ilmu komunikasi sebagai gambaran awal mengenai ruang lingkup pengkajian dan penerapannya. 2. Teori Komunikasi Memberikan pemahaman kepada mahasiswa mengenai teori-teori, model-model dan pendekatan-pendekatan dalam Ilmu Komunikasi sebagai ilmu pengetahuan sosial yang bersifat multidisipliner. 3. Komunikasi Massa dan Media Baru Membahas mengenai konsepsi dan karakteristik komunikasi massa, fungsi sosial-politik ekonomi media massa, model-model proses komunikasi massa, teori-teori dan metodologi dalam pengkajian mengenai proses dan dampak komunikasi massa. Seiring dengan perkembangan teknologi komunikasi di era internet, dibahas pula perkembangan media baru (new media), karakteristiknya, manfaat dan penggunaannya, serta dampaknya di masyarakat. Pendidikan melek media (media literacy) juga diulas agar di tengah derasnya arus informasi melalui media konvensional dan media baru para mahasiswa dapat mengkritisi, memilah serta memilih media dan muatan pesan yang terkandung didalamnya. 20

26 4. Pengantar Jurnalistik Memberikan pemahaman mengenai pengertian jurnalistik, pengertian berita dan opini (pendapat), prinsip-prinsip dan perkembangan jurnalistik, berbagai jenis/bentuk karya jurnalistik, perbedaan dan persamaan jurnalistik cetak, elektronik, dan media online. 5. Pengantar Public Relations Membahas pengertian, konsep-konsep dasar, fungsi, ruang lingkup dan proses kegiatan hubungan masyarakat (Humas) dalam upaya menciptakan citra positif dan hubungan baik suatu organisasi dengan publik sasaran baik eksternal maupun internal. 6. Metodologi Penelitian Komunikasi I Memberikan pemahaman mengenai metode penelitian komunikasi sehingga mahasiswa mampu merancang konsep-konsep penelitian, teknik penelitian dan menganalisis, serta cara menyusunan proposal dan membuat laporan penelitian yang menitikberatkan pada penelitian kuantitatif. 7. Metodologi Penelitian Komunikasi II Merupakan lanjutan MPK I. Lebih manekankan kepada penelitian kualitatif dalam merancang konsep-konsep penelitian, teknik penelitian dan menganalisis, serta cara menyusun proposal, dan membuat laporan penelitian. 8. Komunikasi Antar Pribadi Membahas pengertian Komunikasi Antar Pribadi (KAP) yang meliputi batasan intensional, transaksional, prosesual dan simbolik, fungsi KAP, perbedaan antara KAP dan non-kap, analisis prediksi hubungan, penanganan konflik dalam KAP, strategi dan pengendalian KAP. 9. Teknik Pencarian & Penulisan Berita Memberikan pemahaman tentang pencarian bahan berita, sumber berita, dan pengolahan bahan berita menjadi berita. Di samping itu mahasiswa dilatih mempraktekkan prosedur dan teknik-teknik reportase dan menulis berita. Pokok-pokok yang dibahas meliputi pengertian berita, nilai-nilai berita, jenis-jenis berita, teknik reportase (wawancara, observasi, studi dokumen), struktur dan teknik penulisan berita. 10. Jurnalistik Elektronika Memberikan pemahaman kepada mahasiswa mengenai pengertian dan ruang lingkup jurnalistik elektronika, bentuk-bentuk program siaran untuk radio dan televisi, struktur dan teknik penulisan naskah untuk radio dan televisi. 11. Wawancara Jurnalistik Membahas tentang penelusuran dan penentuan sumber berita, prosedur dan teknik wawancara, langkah-langkah persiapan sebelum wawancara dan pada saat wawancara dalam rangka memperoleh informasi sebagai bahan berita dari sumber berita dan dalam bentuk program acara dialog/ talkshow yang disiarkan secara langsung. 21

27 12. Filsafat Komunikasi Membahas beberapa sudut pandang dalam penelaahan fenomena komunikasi yang mencakup aspek-aspek epistemologis, ontologis dan aksiologis, telaah hakekat persoalan ilmu komunikasi dan hubungannya dengan disiplin ilmu lainnya. 13. Psikologi Komunikasi Membahas tentang aspek psikologi dari proses komunikasi sebagai suatu bentuk interaksi manusia. Topik pembahasan meliputi telaah mental dan perilaku manusia dalam proses komunikasi, komunikasi intrapersonal, komunikasi interpersonal, sistem dan efek komunikasi massa, psikologi komunikator dan psikologi pesan. 14. Komunikasi Sosial dan Pembangunan Membahas berbagai pandangan/perspektif dan model-model komunikasi sosial bagi pembangunan di negara-negara berkembang serta analisis aplikasi program-program komunikasi dalam menunjang program pembangunan di Indonesia. 15. Pembangunan dan Perubahan Sosial Membahas perspektif dasar teori pembangunan, kemudian menjelaskan tentang lahir, perkembangan dan transformasi teoritis dari perspektif/ paradigma pembangunan ekonomi, sosial, budaya, dan politik. Masing-masing perspektif itu dicoba dikaitkan dengan kebijakan pembangunan di Indonesia. 16. Komunikasi Lintas Budaya Membicarakan kaitan antara komunikasi dan kebudayaan, signifikasi studi komunikasi lintas budaya dalam konteks situasi di Indonesia, serta faktor-faktor kebudayaan yang mendasari dan mempengaruhi proses komunikasi. 17. Komunikasi Politik Membahas fungsi dan kontribusi faktor-faktor komunikasi dalam proses politik serta hubungan antara kepentingan politik dengan proses komunikasi dalam konteks nasional, regional maupun internasional. 18. Komunikasi Grafis Memperkenalkan prinsip-prinsip, wawasan ide dan wawasan praktis mengenai Komunikasi Visual dan rancang grafis. Materi bahasan meliputi pengertian komunikasi visual, unsur-unsur dan penerapan visual, sistem dan organisasi serta proses produksi rancang grafis, baik untuk media cetak, elektronika, maupun online. 19. Etika Komunikasi & Kode Etik Memberikan pemahaman kepada mahasiswa mengenai pengertian etika pada umumnya, etika komunikasi, prinsip-prinsip etika komunikasi yang melahirkan kode etik di bidang komunikasi praktikal, dan berbagai bentuk kode etik profesi komunikasi khususnya jurnalistik, public relations, dan periklanan. 22

28 20. Hukum dan Komunikasi Memberikan pemahaman kepada mahasiswa mengenai aspek-aspek hukum dalam berbagai bidang komunikasi. Termasuk membahas sistem hukum media massa, latar belakang filosofis tentang ketentuan hukum (undang-undang) media massa di Indonesia. 21. Kewirausahaan Komunikasi Membahas berbagai aspek perilaku kewirausahaan, nilai-niai dan motivasi yang mempengaruhi perilaku untuk berwirausaha di berbagai bidang komunikasi. Dibahas juga berbagai aspek komunikasi yang dapat dijadikan sumber wirausaha. 22. Kapita Selekta Ilmu Komunikasi Matakuliah ini merupakan ikhtisar pembahasan Ilmu Komunikasi ditinjau dari segi komponen, bentuk, sifat, metode, teknik, model, bidang, yang disajikan secara kumulatif dan integratif. 23. Kuliah Praktek Lapangan (KPL) Kuliah Praktek Lapangan (KPL) bertujuan agar mahasiswa mempunyai pengalaman praktis melakukan tugas kegiatan komunikasi dalam medan kerja di organisasi dan masyarakat. 24. Seminar Karya Ilmiah Matakuliah ini menyiapkan mahasiswa untuk menyusun proposal skripsi.mahasiswa diarahkan menentukan pokok permasalahan skripsi, teori yang dapat dipergunakan untuk memahami permasalahan itu, serta metode yang dipergunakan untuk menganalisisnya. 25. S k r i p s i Skripsi adalah matakuliah/tugas terakhir yang diambil oleh mahasiswa sebagai suatu syarat penyelesaian studi jenjang Sarjana (S1) Matakuliah Konsentrasi Manajemen Komunikasi 26. Komunikasi Organisasi Membahas prinsip dan strategi komunikasi organisasi. Materi bahasan mencakup aspekaspek komunikasi organisasi, budaya organisasi, jaringan komunikasi organisasi, iklim komunikasi, gaya komunikasi pemimpin, dan riset-riset tentang komunikasi organisasi. 27. Komunikasi Pemasaran Membahas pengertian komunikasi pemasaran, konsep-konsep dasar dan variabel dalam komunikasi pemasaran, penentuan strategi, media dan evaluasi pelaksanaan komunikasi pemasaran. 28. Manajemen Public Relations Membahas aspek-aspek pengelolaan Public Relations (kehumasan) mulai dari langkahlangkah perencanaan Public Relations, program-program Public Relations untuk jangka pendek dan jangka panjang, pengorganisasian, pengenalan khalayak, penentuan media massa, hubungan dengan pers, pengawasan dan evaluasi pelaksanaan Public Relation. 23

29 29. Manajemen Event Organizing Memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang manajemen penyelenggaraan event (acara) yang menuntut daya kreatifitas, inovasi yang tinggi dan kejelian melihat keadaan khalayak sasaran. Materi bahasan meliputi proses perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi atas event yang diselenggarakan. 30. Perencanaan Komunikasi Memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang perencanaan penyelenggaraan program komunikasi suatu organisasi atau institusi terhadap publik/ khalayak sasarannya, atau segmen pasar tertentu. 31. Komunikasi Publik & Public Speaking Memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang konsep-konsep dan prinsip-prinsip komunikasi publik. Selain itu mahasiswa dapat melakukan teknik dasar presentasi di depan banyak orang. 32. Opini Publik & Pembentukan Citra Membahas hakekat dan pengertian opini publik, proses pembentukan, manfaat, tujuan, sifat, dan macam-macam prinsip opini publik. Selain itu dibahas juga hubungan antara opini publik dan pembentukan citra suatu organisasi. 33. Komunikasi Kelompok & Focus Group Discussion Memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang konsep-konsep komunikasi kelompok, dinamika dalam proses dan hubungan antara pihak-pihak yang terlibat di dalamnya. Dibahas juga proses komunikasi kelompok dalam Focus Group Discussion (FGD) yang bermanfaat dalam pemecahan masalah. 34. Periklanan Membahas periklanan sebagai suatu bentuk komunikasi terapan dan sebagai komunikasi pemasaran. Pembahasan meliputi prinsip-prinsip dasar periklanan, kaitan periklanan dengan pemasaran, promosi dan hubungan masyarakat, serta iklan layanan masyarakat. Matakuliah Konsentrasi Jurnalistik 26. Penulisan Feature & Opini Memberi pemahaman tenteng pengertian, seluk beluk lahirnya feature dan tajuk rencana (editorial), tipe/jenis, persiapan dan teknik penyajiannya. Kemudian mahasiswa melakukan praktek penulisannya. Dibahas juga bentuk-bentuk opini lainnya (artikel, kolom, dan pojok) di media massa. 27. Penulisan Skrip Memberikan pengetahuan kepada mahasiswa tentang seluk beluk penulisan skrip/naskah untuk radio dan televisi. Di samping itu mahasiswa memperoleh pengalaman melalui praktek penulisan naskah radio dan televisi. 24

30 28. Fotografi Jurnalistik Memperkenalkan kepada mahasiswa mengenai teknik fotografi di bidang jurnalistik, kemudian mahasiswa memperoleh pengalaman melalui praktek teknik fotografi jurnalistik. 29. Teknik Kamera Berita Pembahasan meliputi berbagai hal yang bersangkut paut dengan kamera berita (Electronic News Gathering/ENG) mulai dari pengenalan fisik, komponen dan fungsinya, klasifikasi dan karakteristik, serta prosedur pengoperasiannya. Disamping itu dipelajari pula tekhnik pengambilan gambar. 30. Editing dan Tata Letak Memberikan pemahaman teoritis dan keterampilan praktik mengenai seluk-beluk proses pengeditan/penyuntingan naskah, judul, perencanaan dan penetapan desain dan tata letak tulisan, ilustrasi, foto untuk media cetak dan media online, serta proses editing dan mixing untuk video. 31. Produksi Program Siaran Membahas pengertian dan proses produksi program siaran untuk radio dan televisi, komponen-komponen penunjang proses produksi siaran radio dan televisi, prosedur yang dilalui untuk menghasilkan program siaran yang baik dan tepat. Mahasiswa juga memperoleh pengalaman melalui praktek mulai dari persiapan program siaran sampai dengan penayangan siaran. 32. Jurnalistik Investigasi Memberikan pemahaman dan praktik kepada mahasiswa tentang bentuk jurnalistik investigasi yang merupakan bentuk jurnalistik yang lebih menekankan kepada pemberitaan yang mampu menguraikan hubungan yang saling terkait antara unsur-unsur berita secara kronologis dan runtun sebab-akibat atas kejadian yang diberitakan. 33. Manajemen Media Massa Membahas pengelolaan institusi media massa baik media cetak maupun media elektronika. Materi bahasan meliputi konsep manajemen dan pemasaran yang diterapkan untuk institusi media massa. 34. Jurnalistik Online Matakuliah ini memberikan pemahaman tentang Jurnalistik Online. Pembahasan matakuliah ini meliputi perkembangan teknologi internet untuk tugas-tugas jurnalistik beserta persamaan dan perbandingannya dengan jurnalistik cetak, radio, dan televisi. Pembahasan mata kuliah ini mencakup pula perkembangan media sosial dan pemanfaatannya bagi dunia jurnalistik. Mahasiswa juga memperoleh pengalaman belajar menyusun dan mengembangkan proyek Jurnalistik Online baik secara mandiri maupun kelompok. 25