ANALISIS TINGKAT PENDIDIKAN DAN PENGALAMAN KERJA TERHADAP PRODUKTIVITAS KEJA KARYAWAN PADA PERUSAHAAN FUNITURE CV. MUGIHARJO KRAGILAN BOYOLALI

Transkripsi

1 ANALISIS TINGKAT PENDIDIKAN DAN PENGALAMAN KERJA TERHADAP PRODUKTIVITAS KEJA KARYAWAN PADA PERUSAHAAN FUNITURE CV. MUGIHARJO KRAGILAN BOYOLALI NASKAH PUBLIKASI Diajukan Kepada Fakultas Ekonomi Manajemen Muhammadiyah Surakarta Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Derajat dan gelar Sarjana S-1 Ekonomi dan Bisnis Oleh: HESTI WULANSIH B FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2014

2

3

4 ANALISIS PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN DAN PENGALAMAN KERJA TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA KARYAWAN PADA PERUSAHAAN FURNITURE CV. MUGIHARJO KRAGILAN BOYOLALI Hesti Wulansih Farid Wajdi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Jurusan Manajemen Universitas Muhammadiyah Surakarta ABSTRAKSI Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan, dengan jenis data yang digunakan adalah data primer. Sumber data diperoleh dengan melakukan observasi /pengamatan secara langsung, dengan teknik wawancara melalui daftar pertanyaan atau angket (kuesioner). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara Tingkat Pendidikan dan Pengalaman Kerja yang dimiliki dengan Produktivitas Kerja karyawan perusahaan furniture CV. Mugiharjo. Hasil penelitian terhadap karakteristik responden terhadap sampel yang digunakan, diketahui bahwa semua karyawan yang bekerja di perusahaan furniture CV. Mugiharjo adalah laki-laki. Karyawan yang dipekerjakan mayoritas berusia produktiv antara umur tahun, meskipun ada beberapa karyawan yang berusia di atas 50 tahun. Sedangkan dilihat dari tingkat pendidikan yang dimiliki oleh karyawan, maka hampir separuh karyawan yang bekerja di perusahaan furniture CV. Mugiharjo adalah lulusan SMA. Dari hasil analisis data penelitian dengan menggunakan teknik uji t,diketahui bahwa pada pengujian hipotesis pertama, hanya hubungan variabel Pengalaman Kerja yang berhasil membuktikan pengaruhnya secara parsial terhadap Produktivitas Kerja hal ini ditunjukkan dengan perolehan nilai t hitung (4,070) lebih besar daripada t tabel (2,000), serta perolehan nilai signifikan (0,000) yang lebih kecil daripada tingkat signifikan yang digunakan (0,05). Sedangkan variabel Tingkat Pendidikan tidak berpengaruh secara parsial terhadap Produktivitas Kerja, dikarenakan kegiatan produksi terfokus pada tingkat pengalaman yang dimiliki oleh karyawan, sedangakan tingkat pendidikan karyawan hanya digunakan pada proses rekruitmen sebagai metode pemfilteran karyawan. Akan tetapi perolehan nilai pengujian dengan uji t tersebut, membuktikan hipotesis kedua yang menyatakan bahwa Pengalaman Kerja karyawan merupakan faktor paling dominan dalam mempengaruhi Produktivitas Kerja karyawan di perusahaan furniture CV. Mugiharjo. Sedangkan secara simultan variabel Tingkat Pendidikan dan Pengalaman Kerja berpengaruh terhadap Produktivitas Kerja karyawan di perusahaan furniture CV. Mugiharjo, hal ini ditunjukkan dengan perolehan nilai F hitung (8,916) yang lebih besar daripada nilai F tabel (3,15), dengan nilai signifikan (0,000) lebih kecil daripada tingkat signifikan yang digunakan. Meskipun komposisi kedua variabel independen (Tingkat Pendidikan dan Pengalaman Kerja) yang digunakan lemah dalam menjelaskan pengaruhnya terhadap variabel Produktivitas Kerja, sebagai akibat dari tidak berpengaruhnya variabel Tingkat Pendidikan terhadap Produktivitas Kerja. Kata Kunci : Tingkat Pendidikan, Pengalaman Kerja, Produktivitas Kerja 1

5 PENDAHULUAN Mengingat semakin pesatnya persaingan dalam dunia bisnis dan kondisi perekonomian yang tidak menguntungkan memaksa para pengusaha untuk selalu giat dalam berusaha agar perusahaanya dapat tetap menghasikan laba yang maksimal, sehingga dapat membantu perkembangan usahanya. Perusahaan yang memakai tenaga kerja manusia akan mendapat hasil yang lebih tinggi bila tenaga kerja tersebut mempunyai pengalaman kerja yang banyak. Tenaga kerja yang berpengalaman akan bisa dan semakin terampil dalam melakukan pekerjaan sesuai kemampuannya. Oleh karena itu untuk meningkatkan kemampuan tenaga kerja, perusahaan harus menjalankan usaha dengan lebih memfokuskan pada upaya mengembangakan kemampuaan tenaga kerjanya. Untuk mencapai tujuan tersebut, peran sumber daya manusia sangatlah menentukan kesuksesan perusahaan. Dalam hal ini perusahaan dalam menjalankan aktivitasnya hendaknya memperhatikan kesejahteraan karyawan dalam bekerja. Produktivitas kerjamerupakan suatu bagian yang sangat penting pada suatu perusahaan. Perusahaan menginginkan karyawannya untuk bekerja dengan sungguh-sungguh sesuai dengan kemempuan yang dimiliki untuk mencapai produktivitas kerja yang baik. Usaha yang ditempuh oleh perusahaan guna meningkatkan produktivitas kerja karyawan, terlebih dahulu harus memperhatikan faktor pendidikan dan pengalaman kerja. 1

6 Perusahaan juga perlu memperhatikan umur karyawan, umur dari seorang karyawan dapat mempengaruhi hasil kerjanya. Tenaga kerja yang masih muda cenderung mempunyai fisik yang lebih muda akan menghasilkan produk yang lebih banyak, sehingga pada akhirnya akan dapat meningkatkan produktivitas kerjanya. Besarnya peranan karyawan dan pengalaman kerja pada perusahaan dapat diukur dengan produktivitas, untuk mendapat hasil proses produksi yang baik pimpinan perusahaan melakukan kerja sama demi kelancaran usaha yang akan meningkatkan produksinya. Dengan bertambahnya pengalaman kerja dalam memproduksi barang, maka akan diperoleh penurunan biaya yang relatif efisien sehingga semakin lama pengalaman kerja seseorang semakin tinggi produktivitas kerjanya. Tujuan penelitian yang dilakukan adalah untuk mengetahui pengaruh antara tingkat pendidikan dan pengalaman kerja terhadap produktivitas kerja karyawan pada perusahaan furniture CV. Mugiharjo di Boyolali. Menurut Notoatmojo (Ariwibowo, 2013) Pendidikan adalah proses seseorang mengembangkan kemampuan, sikap, dan bentuk-bentuk tingkah laku lainnya dalam masyarakat tempat ia hidup, proses soisal yakni orang dihadapkan pada pengaruh lingkungan yang terpilih dan terkontrol, sehingga dia dapat memperoleh atau mengalami perkembangan kemampuan sosial dan kemampuan individu yang optimal. 2

7 Terdapat tiga macam tingkat pendidikan yaitu 1) Jenjang Pendidikan Dasar, 2) Jenjang Pendidikan Menengah, 3) Jenjang Pendidikan Atas. Menurut Todaro (Widyastuti, 2012) bahwa pendidikan memainkan peran kunci dalam membentuk kemampuan sebuah negara berkembang untuk menyerap teknologi modern dan untuk mengembangkan kapasitas pertumbuhan dan pembangunan yang berkelanjutan. Seseorang yang berpendidikan tinggi akan mempengaruhi pola pikir, sikap dan perilakunya. Semakin tinggi pendidikan dan kualitas pendidikan yang lebih baik serta memiliki keterampilan yang melengkapi pendidikan formal memungkinkan mereka mendapat keuntungan yang lebih tinggi. Pengalaman kerja adalah proses pembentukan pengetahuan atau ketrampilan tentang metode suatu pekerjaan karena keterlibatan karyawan tersebut dalam pelaksanaan tugas pekerjaan (Manullang, 2006). Pendapat lain mengemukakan pengalaman kerja adalah ukuran tentang lama waktu atau masa kerja yang telah ditempuh seseorang untuk dapat memahami tugas-tugas suatu pekerjaan dan telah dilaksanakan dengan baik (Ranupandojo, 2002). Menurut (Djauzak Ahmad, 2004), faktor-faktor yang dapat mempengaruhi pengaman kerja seseorang adalah waktu, frekuensi, jenis tugas, penerapan dan hasil. Menurut Foster (2001), untuk menentukan berpengalaman atau tidaknya seorang karyawan yang sekaligus sebagai indikator pengalaman kerja yaitu 1) Lama waktu atau masa kerja, 2) Tingkat pengetahuan yang dimiliki, 3) Penguasaan terhadap pekerjaan dan peralatan. 3

8 Menurut Siagian, (2002) produktivitas tenaga kerja adalah satu ukuran perusahaan dalam mencapai tujuan. Sedangkan menurut Hasibuan, (2003) produktivitas kerja adalah perbandingan antara keluaran dan masukan serta mengutarakan cara pemanfaatan baik terhadap sumber-sumber dalam memproduksi barang dan jasa. berikut: Faktor-faktor yang dapat mempengaruhi produktivitas adalah sebagai a. Tenga Kerja Kenaikan sumbangan tenaga kerja pada produktivitas adalah karena adanya tenaga kerja yang lebih terdidik dan lebih giat. b. Seni serta ilmu manajemen Manajemen adalah faktor produksi dan sumber daya ekonomi, seni adalah ilmu pengetahuan manajemen yang memberikan kemungkinan peningkatan produktivitas. c. Modal Modal merupakan landasan gerak suatu usaha perusahaan, karena dengan modal perusahaan dapat menyediakan peralatan bagi manusia yaitu untuk membantu melakukan pekerjaan dalam meningkatkan produktivitas kerja (Muchdarsyah, 1997). 4

9 Hipotesis Dari perumusan masalah dalam penelitian ini, maka peneliti mempunyai suatu hipotesis: 1) Tingkat pendidikan dan pengalaman kerja mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap produktivitas kerja karyawan pada perusahaan furniture CV. Mugiharjo di Boyolali. 2) Diduga pengalaman kerja adalah faktor yang dominan terhadap produktivitas kerja karyawan pada perusahaan furniture CV. Mugiharjo di Boyolali. METODE PENELITIAN Pada penelitian ini, subjek penelitian yang di ambil adalah karyawan CV. Mugiharjo Kragilan di Boyolali, sampel yang diambil dalam penelitian ini adalah 80 responden karyawan perusahaan furniture CV. Mugiharjo di Boyolali. Uji reliabilitas dengan menggunakan teknik cronbach alpha. Metode Analisis Data Menggunakan analisis uji asumsi klasik dan Analisis Regresi Linier Berganda. HASIL DAN PEMBAHASAN Berdasarkan analisis yang dilakukan hubungan antara tingkat pendidikan dengan produktivitas kerja. Dikarenakan nilai t hitung variabel tingkat pendidikan (0,035) lebih kecil daripada nilai t tabel (2,000), serta nilai signifikan (0,972) yang lebih besar dari tingkat signifikan yang digunakan (0,05), maka Ho yang diterima. Atau dengan kata lain variabel tingkat pendidikan secara parsial tidak mempunyai 5

10 pengaruh terhadap produktivitas kerja karyawan di perusahaan meubel CV. Mugiharjo. Hubungan antara pengalaman kerja dengan produktivitas kerja. Nilai t hitung variabel pengalaman kerja (4,070) lebih besar daripada nilai t tabel (2,000), serta nilai signifikan (0,000) lebih kecil daripada tingkat signifikan yang digunakan (0,05), sehingga Ha yang diterima. Atau dapat diartikan bahwa variabel pengalaman kerja secara parsial mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap produktivitas kerja karyawan di perusahaan meubel CV. Mugiharjo. Dari hasil analisis di atas, maka dapat dijelaskan bahwa model regresi yang digunakan dalam penelitian ini menunjukkan bahwa masing-masing variabel independen (Tingkat Pendidikan dan Pengalaman Kerja) memberikan pengaruh positif terhadap perubahan produktivitas kerja. Serta data yang digunakan dalam model regresi dapat dinyatakan terdistribusi secara normal, dan terbebas dari unsur mulitkolinieritas dna heteroskedastisitas. Hasil analisis dari penelitian ini apabila digunakan untuk menjawab hipotesis yang digunakan: 1) Terhadap Hipotesis Pertama. Diketahui bahwa hubungan antara pengalaman kerja dengan produktivitas kerja membuktikan hipotesis yang pertama, hal ini mendukung dari penelitian-penelitian yang telah dilakukan sebelumnya, seperti penelitian Lasono (2002) dan penelitian Utami (2003), yang menyebutkan bahwa pengalaman kerja dapat meningkatkan produktivitas kerja. Akan tetapi hubungan antara tingkat pendidikan dengan produktivitas kerja tidak dapat membuktikan hasil dari 6

11 hipotesis pertama, karena tidak adanya pengaruh dari tingkat pendidikan terhadap produktivitas kerja.hal ini dikarenakan pada perusahaan meubel CV. Mugiharjo tingkat pendidikan hanya digunakan pada awal rekruitmen karyawan, sedangkan pada kegiatan produksi yang lebih digunakan adalah pengalaman kerja karyawan. Hasil penelitian ini juga tidak mendukung dari hasil penelitian-penelitian sebelumnya, seperti penelitian Lasono (2002), Utami (2003) dan Juanita (2000), yang menyebutkan bahwa tingkat pendidikan berpengaruh terhadap produktivitas kerja. 2) Terhadap Hipotesis Kedua. Hasil perhitungan uji t, menjelaskan bahwa pengalaman kerja merupakan faktor yang paling dominan terhadap produktivitas kerja karyawan di perusahaan furniturecv. Mugiharjo, hal ini sekaligus membuktikan kebenaran dari hipotesis kedua dalam penelitian ini. Akan tetapi variabel bebas (tingkat pendidikan dan pengalaman kerja) yang digunakan dalam penelitian ini, dapat dinyatakan lemah terhadap produktivitas kerja karyawan, hal tersebut dijelaskan dari perolehan nilai koefisien determinasi yang jauh di bawah 50%. SIMPULAN DAN SARAN Adapun kesimpulan dari penelitian ini adalah dapat disimpulkan sebagai berikut: 1) Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Tingkat Pendidkan tidak berpengaruh terrhadap Produktivitas Kerja karyawan pada perusahaann furniture CV. Mugiharjo di Boyolali. 2) Pengalaman kerja berpegaruh terhadap produktivitas kerja karyawan, membuktikan hipotesis kedua yang menyebutkan 7

12 bahwa pengalaman kerja mempunyai pengaruh terhadap Produktivitas Kerja Karyawan pada perusahaan furniture CV. Mugiharjo di Boyolali. Nilai koefisien determinasi menjelaskan lamahnya pengaruh tingkat pendidikan dan pengalaman kerja terhadap produktivitas kerja karyawan di perusahaan furniture CV. Mugiharjo. Hal ini kemungkinan disebabkan karena tingkat pendidikan tidak mempunyai pengaruh terhadapproduktivitas kerja karyawan. Saran Dari kesimpulan di atas dan uraian pada bab sebelumnya, maka dapat dihasilkan beberapa saran atau masukkan yang dapat digunakan sebagai bahan acuan oleh perusahaan dan penelitian-penelitian selanjutnya yang hendak menggunakan bahan atau subyek serta obyek penelitian yang sama. Adapun saran-saran tersebut, antara lain: 1) Pemilihan dan penggunaan variabel tingkat pendidikan dinilai kurang pas apabila digunakan untuk meneliti obyek penelitian yang bersifat padat kerja. Karena perusahaan-perusahaan yang menggunakan sifat kinerja padat kerja, kebanyakan lebih bergantung pada faktor pengalaman kerja. Sedangkan karyawan yang bekerja pada perusahaan-perusahaan tersebut lebih menitik beratkan pada faktor tingkat pendapatan yang akan diterima. 2) Pengalaman kerja karyawan yang menjelaskan lamanya karyawan telah bekerja di perusahaan furniture CV. Mugiharjo, dapat dijadikan sebagai indikator tingkat loyalitas kerja para karyawan di perusahaan tersebut. Hal ini dapat dijadikan modal oleh perusahaan untuk dapat mempertahankan ke-eksis-an perusahaan, 8

13 serta merupakan faktor yang dapat digunakan untuk melakukan efisiensi dan efektifitas perusahaan. DAFTAR PUSTAKA Ariwibowo Hubungan Antara Umur,Tingkat Pendidikan, Pengetahuan, Sikap Terhadap PraktikSafety Reding Awwareness pada pengendara Ojek Sepeda Motor Di Kecamatan Banyumanik. Jurnal Kesehatan Masyarakat, volume 2, no 1. Malayu S.P. Hasibuan Organisasi dan Motivasi Dasar Peningkatan Produktivitas. Bumi Aksara: Jakarta. Sondang, P. Siagian Organisasi Dan Perilaku Administrasi. Jakarta: Bumi Aksara. 9