BAB 1 KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA. 5. Nyatakan ciri-ciri pemerintahan dalam tamadun Hwang Ho? Proses Pembentukan Tamadun

Transkripsi

1 BAB 1 KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA Proses Pembentukan Tamadun 1. Namakan bandar terancang dalam tamadun Indus Mohenjo-Daro Harappa 2. Nyatakan ciri-ciri bandar terancang tamadun Indus Ciri-ciri bandar terancang tamadun Indus ialah terbahagi kepada dua bahagian dikelilingi tembok susunan blok segiempat jalan raya lurus sistem kumbahan terancang 3. Apakah faktor perkembangan bandar terancang tamadun Indus? Faktor perkembangan bandar terancang tamadun Indus ialah maju dalam bidang geometri kemajuan pembinaan sumbangan tamadun Mesopotamia dan Mesir Purba gunakan batu bata cintakan keamanan 4. Apakah iktibar yang boleh kita contohi daripada sifat keterbukaan tamadun Indus? Iktibar yang boleh kita contohi daripada sifat keterbukaan tamadun Indus ialah cintakan ilmu gigih tidak berputus asa rajin kreatif 5. Nyatakan ciri-ciri pemerintahan dalam tamadun Hwang Ho? pemerintahan beraja anak saudara/anak lelaki raja pengganti raja berkuasa secara langsung mandat daripada tuhan 6. Senaraikan sumbangan tamadun Hwang Ho dalam bidang pertanian. sistem pengairan cangkul sabit teknologi pembajakan batas untuk tanaman 7. Jelaskan perkembangan sistem tulisan tamadun Hwang Ho? tulisan Ideogram terhasil dari penilikan tulang oracle diguna dalam penulisan diguna dalam pencetakan diguna oleh orang Jepun dan Korea 8. Namakan karya Sun Tzu? The Art of War 9. Apakah kepercayaan masyarakat tamadun Hwang Ho yang diwarisi sehingga hari ini? pemujaan roh nenek moyang konsep Yin dan Yang amalan Feng Hsui kepercayaan animism dan politeisme 1

2 SUB TAJUK TAHAP PENGUASAAN (Sila tandakan ) 3. Apakah matlamat persatuan perdagangan tamadun India? (m/s: 51) Matlamat persatuan perdagangan tamadun India ialah untuk kawal harga barang untuk jaga kualiti barangan untuk jaga gaji pekerja 1. Peningkatan Ekonomi Ciri-Ciri Ekonomi Tamadun India Persatuan Perdagangan India Sumbangan Tamadun China Terhadap Kemajuan Pertanian 2. Peningkatan Pendidikan BAB 2 PENINGKATAN TAMADUN PENINGKATAN EKONOMI: 1. Nyatakan dua sebab Athens pentingkan ekonomi perdagangan. (m/s: 51) muka bumi bergunung-ganang kurang tanah pertanian 2. Nyatakan ciri-ciri ekonomi tamadun India. (m/s: 51 52) Ekonomi tamadun India melibatkan ada perdagangan dalaman / luaran ada hasilkan barangan senjata ada hasilkan barangan emas ada persatuan perdagangan ada guna mata wang F6 ada perusahaan sutera / emas / mutiara 4. Senaraikan sumbangan tamadun China terhadap kemajuan pertanian. (m/s: 52-53) Sumbangan tamadun China terhadap kemajuan pertanian ialah ada guna tenggala ada teres bukit penyisir tanah guna kereta sorong beroda guna kereta kuda F6 buat sistem tanaman bergilir F7 guna kolar kuda F8 ada sistem pengairan F9 ada kawalan banjir 5. Pada pandangan anda, apakah cara untuk meningkatkan ekonomi sesebuah negara? Ekonomi sesebuah negara boleh meningkat apabila semua rakyat rajin kerja ada pemimpin yang bagus PENINGKATAN PENDIDIKAN: 1. Apakah usaha-usaha pemerintah Athens untuk mengembangkan bidang pendidikan? (m/s: 53) Pemerintah Athens menitikberatkan pendidikan sukan pendidikan muzik pendidikan seni berpidato pendidikan kesusasteraan pendidikan membaca / menghafal / menulis 2

3 2. Nyatakan perbezaan antara pendidikan di Athens dan Sparta. (m/s: 53-54) Perbezaan antara pendidikan di Athens dan Sparta Sparta pentingkan latihan fizikal Sparta pentingkan kemahiran guna senjata Sparta lahirkan warganegara tentera Athens pentingkan pendidikan mental Athens pentingkan pendidikan rohani dan jasmani F6 Athens lahirkan golongan sejarawan 3. Pada pandangan anda, mengapakah pendidikan sangat penting kepada kita? Pendidikan sangat penting kepada kita untuk berjaya dalam hidup untuk ubah cara hidup untuk membantu ibu bapa menjadi warganegara yang baik tidak terlibat dalam gejala negatif BAB 3 TAMADUN AWAL ASIA TENGGARA 1. Jelaskan faktor perkembangan kerajaan Kedah Tua Perkembangan kerajaan Kedah Tua kerana - Gunung Jerai menjadi panduan kepada kapal pedagang - Kedudukan yang strategik dilaluan selat Melaka - Terlindung daripada tiupan angin monsun barat daya dan timur laut. - Pelabuhan entreport memperoleh barang dagangan dari luar - Kemudahan menyimpan barang dagangan F6- kekayaan hasil hutan seperti damar, rotan F7- kekayaan sumber bumi seperti bijih timah 3. Senaraikan tiga ciri kerajaan Agraria - Terletak di lembah sungai. - Menjalankan kegiatan pertanian - Tanah yang subur - Memungut hasil hutan - Menangkap ikan F6- Sistem pengairan 4. Nyatakan tiga contoh kerajaan Agraria di Asia Tenggara - Dvaravati, di sungai Menam Thailand - Sungai Irrawaddy, myanmar - Kerajaan sg Merah, Vietnam - Kerajaan sg Mekong - Kerajaan Taruma, di tanah Tinggi Dieng, indonesia 5. Jelaskan kegiatan ekonomi masyarakat Agraria Kegiatan ekonomi masyarakat agraria ialah - Menjalankan kegiatan pertanian spt jagung, pisang, keledek, sayur-sayuran - Menanam padi sawah di lembah sungai - Menanam padi huma di tanah tinggi/ berbukit - Menghasilkan pelbagai jenis rempah spt cengkih dan lada hitam - Mengumpul hasil hutan spt kayu gaharu, kapur barus, tanduk F6- mendapatkan Sarang burung F7- Menangkap ikan di paya, sungai dan sawah F8- Berusaha mendapatkan kulit kura-kura F9- Menternak binatang spt lembu,kerbau, kambing, ayam 2. Senaraikan tiga bukti pelabuhan Kedah Tua berperanan sebagai pelabuhan entreport. - tembikar China - pelita tembaga dari Timur Tengah - tembikar dari Timur Tengah - pelbagai jenis manik dari India 3

4 6. Mengapakah Tasik Tonle Sap penting kepada masyarakat Angkor? Tasik Tonle Sap penting kepada masyarakat Angkor kerana - Membekalkan sumber air minuman - Membekalkan sumber protein iaitu ikan - Air tasik dapat dialirkan ke kawasan sawah padi - Sumber air dapat menampung keperluan penanaman padi - Limpahan air tasik menjadikan kawasan sekitar subur Pengaruh Hindu-Buddha dalam sistem pemerintahan Kedatangan agama Hindu-Buddha telah mempengaruhi sistem pemerintahan di Asia Tenggara 2. Apakah yang dimaksudkan dengan Orde Kosmos? Orde Kosmos bermaksud Negara dianggap sebagai alam semesta raja dan ibukota adalah pusat alam pusat pemerintahan raja bertanggungjawab mengatur kesejahteraan negara dan rakyat selaras dengan Dharma 3. Apakah tujuan upacara mengangkat sumpah di Srivijaya? Upacara mengangkat sumpah di Srivijaya bertujuan menetapkan pembesar agar memberikan taat setia kepada raja 4. Jika anda seorang raja pada masa itu, apakah tindakan anda memastikan kesejahteraan rakyat? 1. Nyatakan kesan kedatangan agama Hindu-Buddha atas pemerintahan sistem pemerintahan di Asia Tenggara Kesan kedatangan agama Hindu-Buddha atas pemerintahan sistem pemerintahan di Asia Tenggara ialah F6 F7 F8 F gelaran raja digunakan raja berada dipuncak pemerintahan raja berkuasa mutlak pentadbiran hubungan luar ketenteraan khazanah negara perintah raja menjadi undang-undang yang melanggar perintah bermakna mereka menderhaka lahir konsep dewa-raja dewa raja dipercayai memiliki kesaktian diadakan istiadat pertabalan raja pembina orde kosmos 4

5 BAB 5 KERAJAAN ISLAM DI MADINAH BAB 5 KERAJAAN ISLAM DI MADINAH Sub Tajuk Tahap Penguasaan (Tandakan / di bawah) 5.2 Sub tajuk Baik Memuaskan Lemah Konsep Hijrah Sebab Dan Tujuan Hijrah Kepentingan Hijrah 2. Nyatakan hujah yang menyangkal tafsiran Orientalis barat menganggap hijrah sebagai suatu pelarian Hujah yang menyangkal tafsiran Orientalis barat menganggap hijrah sebgai suatu pelarian ialah FI Penghijrahan ke Madinah setelah menerima jemputan sepertimana dalam Perjanjian Aqabah ke- 2 Ketibaan mereka disambut meriah dan dengan rela hati penduduk Madinah Diberi tempat tinggal dan jaminan keselamatan. Nabi Muhammad SAW dilantik sebagai pemimpin 3. Apakah faktor yang menyebabkan Nabi Muhammad SAW (NMSAW) mengambil keputusan berhijrah ke Madinah? Faktor yang menyebabkan NMSAW mengambil keputusan berhijrah ke Madinah ialah 1. Jelaskan konsep hijrah Konsep hijrah ialah FI Perkataan Arab ialah berpindah Umumnya ialah perpindahan berlaku dari satu tempat ke tempat lain Tamadun Islam ialah perpindahan orang Islam dari kota Makkah ke Madinah Lebih luas dan mendalam ialah perjuangan Dilambangkansemangat ingin berubah FI Perintah Allah menerusi wahyu Dalam Wahyu ini menyatakan pakatan orang Quraisy untuk membunuh baginda Surah al- Anfal telah mempercepatkan penghijrahan baginda. Atas jemputan masyarakat Arab madinah yang sedang berkonflik Orang Arab Madinah memerlukan pemimpin yang berkaliber untuk mengetuai mereka 4. Apakah tujuan sebenar nabi Muhammad SAW berhijrah dari Makkah ke Madinah? Tujuan sebenar NMSAW berhijrah dari Makkah ke Madinah ialah FI NMSAW dapat meneruskan penyebaran Islam Di Makkah aktiviti penyebaran islam diancam oleh orang Quraisy Strategi NMSAW untuk mengembangkan Islam Keadaan aman di tempat baru memudahkan 5

6 F6 penyampaian dakwah islamiah Boleh membentuk masyarakat Islam yang bersatu padu dan sempurna NMSAW diperlukan untuk mendamaikan masyarakat Madinah yang bermusuhan 5. Jelaskan kepentingan hijrah Antara kepentingan hijrah ialah Tahun : FI Wujud kiraan tahun hijrah dalam takwim islam Mula digunakan zaman Khalifah Umar al- Khattab Nama : Yatrib kepada Madinah al- Munawwarah atau kota bercahaya Usaha NMSAW menjadi Madinah pusat tamadun islam Masjid : NMSAW membina Masjid al- Nabawi F6 Tempat belajar, beribadat, bertemu dan membincangkan masalah orang Islam F7 Persekitaran masjid dijadikan tempat berjual beli F8 Berlaku pembinaan pertama masjid Islam iaitu Masjid Quba Sahabat NMSAW : F9 Abu Bakar al- Siddiq sanggup bergadai nyawa dan harta 0 Ali bin Abu Talib sanggup menggantikan NMSAW di tempat tidur 1 Abdul Rahman bin Auf saudagar kaya telah menyumbang harta dan membantu masyarakat Islam Kebijaksanaan strategi NMSAW : 3 NMSAW tidak berangkat terus ke madinah tetapi bersembunyi dahulu dalam Gua Thur 4 NMSAW memilih jalan ke selatan menuju ke Tihamah berhampiran Laut Merah yang lebih selamat 5 NMSAW merancang penubuhan Negara Islam Madinah u tuk mengelak serangan orang Quraisy Makkah 6 NMSAW merangka perlembagaan iaitu Piagam Madinah untuk menyatukan masyarakat Madinah 7 Dakwah dapat dilaksanakan dengan aman tanpa selindung Penduduk Madinah : 8 Dapat mendamaikan suku Arab iaitu Aus dan Kharaj yang sering bersengketa melalui persaudaraan sesama Islam 9 NMSAW dapat mempersaudarakan kaum Ansar dan Muhajirin 0 Dapat menyatupadukan penduduk Madinah yang terdiri pelbagai suku, budaya dan agama 1 Perpaduan ini dapat melahirkan sebuah masyarakat yang harmoni di Madinah 2 Sikap toleransi kaum dan tolong menolong boleh melahirkan masyarakat yang cemerlang 3 Orang Islam Madinah memberi pertolongan serta menerima orang Islam Makkah sebahagian masyarakat Madinah Keperibadian NMSAW : 4 Ketabahan dan kebesaran Jiwa NMSAW 5 Baginda sanggup berkorban meninggalkan kesenangan 6 Baginda tidak mudah putus asa pabila menenmpuh cabaran Wanita : 2 Asma Abu Bakar ai- Siddiq dengan berani menghantar makanan dan meyampaikan berita tentang gerakan orang Quraisy 6

7 BAB 6 PEMBENTUKAN KERAJAAN ISLAM DAN SUMBANGANNYA BANI UMAIYAH 1 Nyatakan sumbangan kerajaan Bani Umaiyah tahap pertama (661 M-680 M)? Sumbangan kerajaan Bani Umaiyah tahap pertama ialah Dalam Pentadbiran perkenal sistem khalifah perkenal sistem wazarah perkenal sistem hijabah Ketenteraan H4a penubuhan Diwanul Jundi (Jabatan Ketenteraan) H4b penubuhan angkatan tentera darat H4c penubuhan angkatan tentera laut Ilmu H5a Basrah menjadi pusat pengajaran dan penyebaran ilmu H5b Lahir ilmuwan seperti Khalid Ibn Ahmad, Jarir dan Jamil al- Uzri F6 Kesihatan H6a Pembinaan hospital pertama di Damsyik H6b Pembinaan hospital penyakit kusta 2. Apakah sumbangan kerajaan Bani Umaiyah tahap kedua (756 M 743 M)? Pendidikan H1a Pusat pengajian tinggi di Cordova H1b Penubuhan perpustakaan H1c pembinaan sebuah pusat penterjemahan karya tokoh Yunani Kewangan H3a Penubuhan baitulmal bagi mengimbangkan pendapatan dan pembelajaan negara Ekonomi H4a Pembuatan barang tembikar serta perhiasan dari perak dan emas H4b Perusahaan memproses H4c Membuat senjata Pertanian H5a sistem saliran menyubur dan memajukan pertanian H5b penyelidikan untuk benih berkualiti 3. Faktor-faktor kejatuhan Bani Abbasiyah Penentangan golongan mawali bangsa Parsi dan Barbar pemilihan Khalifah secara warisan Khalifah mengabaikan tanggungjawab terhadap rakyat dan ajaran Islam Penentangan golongan Syiah dan Khawarij 4. Apakah sumbangan kerajaan Bani Abbasiyah di dalam perkembangan intelektual? Sumbangan kerajaan Bani Abbasiyah di dalam perkembangan intelektual ialah menterjemah mencipta membuat pembaharuan dalam karya yang diterjemah dalam bahasa Arab memelihara warisan ilmu daripada lenyap semasa Zaman Gelap di Eropah Senibina H2a Masjid Cordova 7

8 5. Apakah nilai yang boleh diambil daripada kemajuan bidang intelektual pada zaman kerajaan Bani Abbasiyah? meningkatkan ilmu pengetahuan sedia ada sifat keterbukaan terhadap ilmu luar melahirkan ilmuwan dan ulama memelihara dan menghargai ilmu membaiki dan meningkatkan lagi mutu karya asal F6 membina kekuatan tamadun sendiri Kerajaan Turki Uthmaniyah 1. Nyatakan sumbangan kerajaan Turki Uthmaniyah dalam : a) Pentadbiran perundangan Islam Sumbangan kerajaan Turki Uthmaniyah dalam pentadbiran perundangan Islam ialah Mewujudkan jawatan kadi KA Mewujudkan jawatan mufti M Mewujudkan jawatan ketua ulama / Sheikh-Ul-Islam U Memperkenalkan Kanun Suleiman S b) Ekonomi Sumbangan kerajaan Turki Uthmaniyah dalam ekonomi ialah Sebagai pusat pertemuan jalinan perdagangan timur dan barat Wujud pelabuhan disepanjang Laut Tengah,Laut Merah, Laut Hindi dan Laut Mediterranean Istanbul sebagai pusat jalinan perdagangan Dunia Islam 2. Apakah sumbangan kerajaan Turki Uthmaniyah yang kekal hingga hari ini? Sistem madrasah MA Sekolah sastera S Sekolah tentera TEN Sekolah teknik TEK Faktor Penyebaran Islam Ke Eropah 1. Apakah faktor penyebaran Islam ke Eropah pada zaman kerajaan Turki Uthmaniyh dari segi a) Sahsiah Faktor penyebaran Islam ke Eropah pada zaman kerajaan Turki Uthmaniyah dari segi sahsiah ialah Pegangan akidah yang kukuh Akhlak yang tinggi Mempunyai semangat ghazi b) Ketenteraan Faktor penyebaran Islam ke Eropah pada zaman kerajaan Turki Uthmaniyah dari segi ketenteraan ialah Kumpulan janissari J Mempunyai armada tentera laut A Kumpulan infantri yang kuat I Senjata moden S c) Politik Faktor penyebaran Islam ke Eropah pada zaman kerajaan Turki Uthmaniyah dari segi politik ialah 8 Pertelingkahan antara kerajaan kecil jatuhan kerajaan Byzantine Keruntuhan institusi gereja Dasar diplomasi dan toleransi

9 c) Sosial Faktor penyebaran Islam ke Eropah pada zaman kerajaan Turki Uthmaniyah dari segi sosial ialah Bina sekolah Bina rumah sakit Penghijrahan orang Turki ke Balkan BAB 7 ISLAM DI ASIA TENGGARA 1. Namakan tiga teori kedatangan Islam ke Asia Tenggara? Semenanjung Tanah Arab China India 2. Namakan tiga tokoh yang mengemukakan teori kedatangan Islam ke Asia Tenggara? John Crawford Snouck Hurgronje Emanuel Gadinho S.Q. Fatimi 3. Nyatakan bukti kedatangan Islam ke Asia Tenggara Dari Arab Bukti kedatangan Islam ke Asia Tenggara dari Arab ialah melalui aktiviti pedagang Arab terdapat perkampungan Arab terdapat pusat perniagaan Arab di Canton pedagang Arab berkahwin dengan wanita tempatan pedagangang Arab berbindang tentang agama F6 masyarakat tempatan terpengaruh dengan nilai/akhlak pedagang Arab Dari China Bukti kedatangan Islam ke Asia Tenggara dari China ialah Canton telah menjadi pusat peniaga Arab Peniaga China Islam berdagang ke Asia Tenggara Pedagang China Islam berpindah dari Canton ke Asia Tenggara Terdapat persamaan unsur seni bina China pada masjid di Asia Tenggara Dari India Bukti kedatangan Islam ke Asia Tenggara dari India ialah terdapat hubungan perdagangan terdapat persamaan budaya terdapat persamaan batu nisan 4. Nyatakan nilai yang dapat dicontohi dari pedagang yang menyebarkan Islam di Asia Tenggara berusaha meningkatkan ekonomi bijaksana menyebarkan dakwah berani meneroka ke kawasan lain ketinggian budi pekerti BAB 8 PEMBAHARUAN DAN PENGARUH ISLAM DI MALAYSIA SEBELUM KEDATANGAN BARAT 1. Jelaskan pengaruh Islam dalam pentadbiran di Tanah Melayu pemerintah guna gelaran Sultan keturunan Sultan dari Iskandar Zulkarnain sultan sebagai kuasa tertinggi sultan dapat nasihat golongan agama 2. Senarai 3 golongan pembesar yang membantu Sultan dalam pentadbiran Bendahara Laksamana Temenggung 9

10 3. Namakan 3 tokoh ulama yang pernah menasihati Sultan Melaka Maulana Abu Bakar Maulana Jalaludin Sayid Abd. Aziz 4. Senaraikan 3 bukti adat istiadat yang mengukuhkan konsep daulat? istiadat pertabalan cara pakaian cara pengucapan jenis pakaian 5. Nyatakan 3 kepentingan pengaruh Islam yang dapat mengukuhkan institusi kesultanan? dapat meninggikan kedudukan sultan dapat meningkatkan rasa hormat rakyat dapat mengukuhkan kedaulatan sultan Pengaruh Islam Terhadap Politik Perundangan 1. Namakan dua jenis adat yang diamalkan di Tanah Melayu. Adat Temenggung Adat Perpatih 2. Nyatakan ciri-ciri Adat Perpatih Ciri-ciri Adat Perpatih ialah bersifat matrilineal mengutamakan keturunan ibu Anak perempuan diberi hak mewarisi harta. Musyawarah menjadia asas pentadbiran dan penyelesaian masalah. Perkahwinan tidak dibenarkan sesama suku. 3. Nyatakan ciri-ciri Adat Temenggung Ciri-ciri Adat Temenggung ialah bersifat parilineal mengutamakan keturunan bapa. Anak lelaki diutamakan dalam pembahagian harta pusaka. Perkahwinan individu bebas mendirikan rumahtangga dengan plihannya. 4. Senaraikan undang-undang bertulis yang terdapat di Tanah Melayu F6 Hukum Kanun Melaka Undang-Undang Laut Melaka Undang-Undang Pahang Undang-Undang Kedah Undang-Undang Perak Undang-Undang Johor. 5. Jelaskan isi kandungan Hukum Kanun Melaka Isi kandungan Hukum Kanun Melaka ialah tanggungjawab raja dan pembesar pantang larang dalam kalangan masyarakat hukuman kesalahan jenayah undang-undang keluarga masalah ibadat F6 jenis-jenis hukuman kesalahan tertentu 6. Nyatakan kepentingan undang-undang bertulis dalam kalangan masyarakat Melayu tradisional? melicinkan pentadbiran mewujudkan suasana aman mengurangkan jenayah menyelesaikan pelbagai masalah 10

11 Pengaruh Islam Terhadap Sosiobudaya Pendidikan 1. Apakah maksud pendidikan tidak formal? pendidikan berbentuk asuhan dalam institusi keluarga 2. Apakah maksud pendidikan formal? pendidikan yang berkaitan dengan keagamaan secara langsung melalui perantaraan institusi tertentu. 3. Jelaskan ciri-ciri pendidikan tidak formal Ciri-ciri pendidikan tidak formal ialah belajar nilai-nilai moral belajar melalui pendengaran, penglihatan dan pemerhatian belajar melalui ibu bapa belajar hal agama belajar kelakuan dan adat resam F6 belajar sikap bertolak ansur F7 belajar cara berkawan F8 belajar menjaga maruah. 4. Senaraikan empat tempat pendidikan keagamaan dilaksanakan. F6 istana masjid surau madrasah pondok rumah Nyatakan peranan istana dalam kerajaan Melayu tradisional. Peranan istana ialah pusat pengajian agama Kerajaan memberi perhatian yang sewajarnya kepada perkembangan ilmu pengetahuan. Pemerintah melaka berminat terhadap ilmu pengetahuan. istana dijadikan pusat pengajian tempat menyimpat buku hikayat penting 6. Jelaskan ciri-ciri pendidikan madrasah Ciri-ciri pendidikan madrasah ialah berdasarkan sukatan pelajaran dilaksanakan secara kelas mengikut tahap permulaan, pertengahan dan pengkhususan diawasi oleh mudir diselia oleh sebuah lembaga, jawatankuasa kewangan dan sebagainya Bab 9 PERKEMBANGAN DI EROPAH 1. Jelaskan ciri-ciri Zaman Gelap. Antara ciri-ciri Zaman Gelap ialah Kemerosotan ilmu pengetahuan kemerosotan dalam perdagangan Kemerosotan dalam kehidupan perbandaran Pentadbiran pusat yang tidak berkesan Dunia Islam tegak dengan kegemilangannya F6 Dunia Eropah mencedok ilmu daripada dunia Islam 2. Apakah maksud istilah Zaman Renaissance? Maksud istilah Zaman Renaissance ialah Berasal daripada perkataan Italy Kelahiran semula Penghargaan semula ilmu

12 3. Nyatakan kesan Renaissance dari aspek a) Politik Antara kesan Renaissance dari aspek politik ialah. Kemunculan monarki baru. Kewujudan kerajaan pusat. Kesatuan kebangsaan Kuasa gereja dan golongan bangsawan bertambah kurang b) Ekonomi Antara kesan Renaissance dari aspek ekonomi ialah Kegiatan ekonomi sara diri kian pupus Sistem perdagangan tempatan dan antarabangsa berkembang Berkembang kegiatan penjelajahan dan penerokaan Kemajuan dalam bidang matematik, geografi, katografi dan astronami c) Sosial Antara kesan Renaissance dari aspek sosial ialah Manusia bersedia menzahirkan emosi mereka Perubahan sikap Menuasai ilmu pengetahuan Sifat inkuiri Berani meneroka 4. Namakan tiga tokoh zaman Renaissance Johann Sebastian Bach - Tokoh muzik. Michelanglo Raphael - Tokoh lukisan Ghibarti - Tokoh ukiran Nicholas Copernicus - Tokoh sains Galileo Galilee - Tokoh sains PENJELAJAHAN DAN PENEROKAAN 1. Nyatakan negara-negara Eropah yang unggul pada zaman penjelajahan dan penerokaan Negara-negara Eropah yang unggul pada zaman penjelajahan dan penerokaan ialah Portugal Sepanyol England 2. Apakah sebab-sebab penjelajahan Sebab-sebab penjelajahan ialah Desakan ekonomi Semangat keagamaan Galakan pemerintah Menyebarkan agama kistian 3. Nyatakan kesan-kesan sosial dalam bidang pelayaran Kesan-kesan sosial dalam bidang pelayaran ialah masyarakat tempatan terpengaruh dengan gaya hidup oran Eropah Ramai menerima agama kristian 4. Pada pendapat anda, mengapakah remaja Malaysia hari ini Patut menjelajah? Pada pendapat saya, remaja Malaysia hari ini patut menjelajah? luaskan pengetahuan Berdikari pelajari budaya luar tambah pendapatan 12

13 BAB 10 DASAR BRITISH DAN KESANNYA TERHADAP EKONOMI NEGARA Kemasukan buruh asing Masyarakat India dan Cina dibawa masuk oleh British untuk mengusahakan ladang getah dan lombong bijih timah di Tanah Melayu 1. Nyatakan dua cara kemasukan buruh India sistem kontrak sistem kangani sistem buruh bebas 2. Senaraikan dua cara kemasukan buruh Cina sistem tiket kredit sistem pengambilan kakitangan sistem pengambilan rumah kongsi kemasukan secara berkumpulan 3. Apakah ciri-ciri masyarakat berbilang kaum di Tanah Melayu? petempatan masyarakat berbeza mengikut kaum orang India tinggal di ladang getah orang Cina tinggal di kawasan lombong dan bandar orang Melayu tinggal di kampong jenis pekerjaan kaum juga berbeza-beza F6 kaum Melayu sebagai petani F7 kaum India sebagai penoreh getah F8 kaum Cina sebagai pelombong/peniaga Masyarakat India Getah Tempat tinggal : ladang getah Masyarakat Cina bijih timah Tempat tinggal : bandar Masyarakat Melayu Pertanian Tempat tinggal : kampung 4. Sebagai warganegara Malaysia, apakah cadangan anda untuk mengekalkan perpaduan? sentiasa berunding sentiasa bertimbang rasa sentiasa bertolak ansur sentiasa bermuafakat sentiasa menghormati agama lain F6 pengamalan Rukun Negara 13