PERAN KOMANDAN BATALYON DALAM PENDIDIKAN KARAKTER ANGGOTA. (Studi Kasus Resimen Mahasiswa Yon. 916 Samber Nyowo. Universitas Muhammadiyah Surakarta)

Transkripsi

1 PERAN KOMANDAN BATALYON DALAM PENDIDIKAN KARAKTER ANGGOTA (Studi Kasus Resimen Mahasiswa Yon. 916 Samber Nyowo Universitas Muhammadiyah Surakarta) SKRIPSI Diajukan kepada Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) Fakultas Agama Islam Universitas Muahmmadiyah Surakarta untuk Memenuhi Salah Satu Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I.) Oleh: A.Rahman NIM: G NIRM: 09/X/02.2.1/1870 FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2014

2

3

4

5 MOTTO Dan hendaklah ada di antara kamu segolongan umat yang menyeru kepada kebajikan, menyuruh kepada yang ma`ruf dan mencegah dari yang munkar; merekalah orang-orang yang beruntung (Q.S.Ali Imron Ayat 104). Hidup adalah pilihan maka pilihlah hidupmu -Rahman alsamawi- v

6 PERSEMBAHAN Hanya ucapan rasa syukur kehadirat Allah SWT yang terucap dari diri penulis, karena atas rahmat serta hidayahnyalah penulis dapat menyelesaikan Skripsi ini, beserta dukungan orang-orang yang mendukung penulis baik dukungan semangat maupun dukungan materi maupun moral. Dengan kerendahan hati, karya ini penulis persembahkan untuk orangorang yang penulis sanyangi, yaitu: 1. Kedua orang tua penulis, Ayahanda Fatahuddin dan Ibundaku tercinta Sahariah dan adik-adikku tercinta: Wardatuljannah, Hilda Jupita, dan Wilda Fahmi, yang telah mendidik, merawat, dan menberikan semangat serta terus memberikan do`a restunya kepada penulis. 2. Kakek dan Nenekku beserta keluarga besarku yang berada dikampung Mapin Kebak dan khususnya bibiku yang selalu memberi dorongan dan semangat kepada penulis untuk sesalu berusaha dan belajar dengan tekun, walaupun kadang kala penulis sering mengecewakan kalian semua, saya ucapkan terimakasih. 3. Terkhusus kepada pembina sekaligus ayahanda Ust. Faisal Salim, S. Ag dan Umi beserta keluarga yang telah mendidik penulis dan memberikan dorongan serta do`a kepada penulis, sehingga dapat menyelesaikan pendidikan hingga selesai. Penulis ucapkan banyak-banyak terimakasih, semoga Allah SWT membalanya dengan syurga. 4. Sahabat-sahabatku tercinta Feri,Aries,Lilis. Terimakasih atas dukungan kalian yang senantiasa mendorong penulis dan menemani penulis dalam menyelesaikan Skripsi ini. 5. Sahabatku Yudha 25 di Resimen Mahasiswa Amin, Tri Purwanto, Saidatul Fauziah, Seno, Wahyu(KALITBANG), Wahyu Sekti, dan Letda. Pandu D(di Angkatan Udara), adik-adikku di Resimen mahasiswa, terimakasih atas vi

7 dukungan kalian semua, tanpa kalian penulis tidak mendapatkan pengalaman yang berharga di MENWA. 6. Orang terspesial dihatiku, terimakasih telah meluangkan waktumu telah menemani dan mendampingiku serta memberi semangat untuk menyelesaikan Skripsi ini. 7. Almamaterku Pondok Hajjah Nuriyah Shobron, terimakasih atas ilmu yang engkau berikan, dan juga teman-temanku angkatan Azzavirtium`09 terimakasih. 8. Daeng Furqan yang selalu menyemangatiku saya ucapkan terimakasi atas bimbingannya walaupun kadang kala sering membuat daeng marah dan sakit hati, saya minta maaf. vii

8 ABSTRAK Masalah kepemimpinan merupakan pembahasan yang sangat luas dan mencakup bidang yang luas pula dan memiliki peran yang sangat penting khususnya dalam hal pendidikan karakter baik itu dalam sebuah organisasi, institusi pemerintah, dan organisasi sosial masyarakat, dan lebih khususnya dalam organisasi kemahasiswaan yang dalam hal ini berbicara tentang Resimen Mahasiswa(MENWA).Ketika peran kepemimpinan atau figur seorang komandan dirasa sangat penting dalam organisasi kemenwaan yang dalam hal ini untuk membentuk karakter anggotanya, maka dituntut juga tujuan pembentukan itu mengarah pada visi maupun misi dari resimen itu sendiri. Berdasarkan latar belakang yang telah penulis uraikan, maka masalah yang akan menjadi bahan kajian dalam penelitian ini adalah: Bagaimana dan apa saja Peran Komandan Batalyon 916 Resimen Mahasiswa Samber Nyowo Universitas Muhammadiyah Surakarta Dalam Pendidikan Karakter Anggota? Tujuan dari diadakannya penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana peran Komandan Batalyon dalam pendidikan karakter anggota di Resimen Mahasiswa 916/Samber Nyowo Universitas Muhammadiyah Surakarta, meliputi usaha-usaha apa saja yang dilakukan. Adapun yang menjadi objek dan tempat penelitian ini yaitu dilingkungan Resimen Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Surakarta Batalyon 916/ Samber Nyowo. Sedangkan jenis penelitian yang dipakai yaitu penelitian kualitatif atau lapangan dimana dalam pengambilan data menggunakan metode observasi, dokumentasi, dan wawancara dan dalam menganalisa data menggunakan metode deskriptif analitik dan metode induktif. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa Komandaan resimen mahasiswa Batalyon 916/Samber Nyowo universitas muhammadiyah surakarta cukup berperan sebagai planner, pelaksana, pengawas, ahli, organisator, aktifator, pengadil, penengah, perwakilan kelompok, bagian dari organisasi, dan penanggung jawab, serta menjadi seorang ayah dalam penyelenggaraan pendidikan karakter bagi anggotanya, serta dalam menyelenggarakan pendidikan karakter bagi anggotanya komandan beserta para personilnya yaitu staf dan setingkat staf, saling mendukung satu sama lain dan terkondisi dengan baik demi terwujudnya tujuan yang diharapkan bersama. Dan sebagai seorang komandan juga harus memiliki sifat-sifat kepemimpinan yang sesuai dengan yang diharapkan sebagai seorang komandan, yaitu diantaranya a) Rendah hati dan sederhana, b) Suka menolong, c) Sabar, d) Jujur, adil, dan dapat dipercaya, e) Percaya diri. Atau yang lebih dikenal dalam Islam disebut dengan Siddhiq, Amanah, Fatonah, dan Tabligh. Kata Kunci: Peran Komandan, Pendidikan Karakter. viii

9 KATA PENGANTAR إ ن ا ح ل ح مد ل ل و ن حم د ه و ن ح ست ع ح ي ن و و ن ح ست حغف ر ه و ن ع ح وذ ب الل م حن ش ر ح ور أ نحف س ن ا و م حن س ي ئ ا ت أ حعم ال ن ا م حن ي ح هد ه الل ف ل م ض ل ل و و م حن ي حضل حلو ف ل ى اد ي ل و ا حشه د أ حن ل إ ل و إ ل الل و حد ه ل ش ر ي ح ك ل و و ا حشه د أ ن م م د ا ع ح بد ه و ر س ح ول و ا لل ه م ص ل ع ل ى م م د و ع ل ى ا ل و و أ ح صح اب و و م حن ت ب ع ه حم ب إ حس ان إ ل ي و م الد ي ح ن Segala puji bagi Allah SWT Tuhan semesta alam atas segala berkat, rahmat, taufik, serta hidayah-nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan baik. Shalawat serta salam semoga senantiasa tercurahkan kepada baginda Nabi Besar Muhammad SAW beserta seluruh keluarga dan sahabatnya yang membantu perjuangan beliau dalam menegakkan Dinullah di muka bumi ini. Dewasa ini dunia pendidikan dituntut tidak hanya mencerdaskan anak bangsa tapi juga dituntut untuk membentuk mental dan watak anak bangsa dalam hal ini pendidikan karakter yang baik, kenapa ini penting karena karakterlah yang menjadi ciri suatu bangsa yang dikatakan memiliki peradaban. Tentunya dalam pelaksanaan pendidikan karakter dibituhkan juga seorang figur yang dapat memegang kendali dan berperan penting dalam mensukseskan cita-cita bangsa ini. Dalam dunia Islam pun memerintahkan kepada umatnya untuk memiliki karakter yang sesuai dengan ajaran Islam itu sendiri yang disebut dengan Akhlak, dimana yang menjadi tolok ukurnya adalah apa yang telah dicontohkan oleh Nabi ix

10 Muhammad SAW baik dalam perkataan beliau maupun perilaku atau tingkah laku yang tercermin dalam sunnah maupun sabdanya. Untuk itu peran seorang pemimpin dipandang perlu dalam pelaksanaannya tidak terkecuali dalam sebuah organisasi termasuk Resimen Mahasiswa yang notabene didalamnya terdapat pembentukan karakter, sangat dibutuhkan peran pemimpin dalam dalam menanamkan karakter tersebut dengan merencanakan dalam bentuk program kerja dan pelaksanaannya dalam bentuk mengawasi serta dalam bentuk mengevaluasi pendidikan tersebut. Oleh sebab itu penulis merasa, perlu adanya penjelasan bagaimana atau sejauh mana peran komandan selaku pemimpin dalam pelaksanaan pendidikan karakter bagi anggotanya. Penyusunan skripsi ini merupakan salah satu syarat untuk melengkapi tugas akhir dan memenuhi syarat guna mencapai gelar Sarjana Pendidikan Agama Islam pada Fakultas Agama Islam di Universias Muhammadiyah Surakarta. Tentunya selama pembuatan skripsi ini tidak sedikit halangan dan rintangan yang penulis hadapi, baik menejemen waktu, pengambilan data maupun yang lainnya. Tapi dengan izin Allah SWT dan bantuan serta dukungan dari berbagai pihak yang ikut andil, penulis bisa melalui semuanya dengan kerja keras Sehingga skripsi ini dapat diselesaikan pada waktunya. Oleh karena itu, izinkan penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya, khususnya kepada: 1. Dr. M.A. Fattah Santoso, M. Ag, selaku Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta. 2. Drs. Zainal Abidin, M. Ag, selaku kepala program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah). 3. Drs. Ari Anshori, M Ag, selaku pembimbing I, yang selalu memberikan masukan dan arahan serta meluangkaan waktunya kepada penulis dalam menyelesaikan Skripsi ini. 4. Drs. Arif Wibowo, M.Ag, selaku pembimbing II, yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan Skripsi ini dengan meluangkan waktu beliau untuk sekedar penulis berkonsultasi. x

11 5. Segenap dosen beserta karyawan Fakultas Agama Islam khususnya saudara saya Dodi Nurkholis yang telah membantu penulis dalam menempuh perkuliahan dan menyelesaikan tugas akhir di UMS ini. 6. Komandan Resimen Mahasiswa Yon.916/SN saudara Khoironi Faisal Amin beserta Staf maupun Anggotanya, yang telah memberikan izin kepada penulis untuk penelitian serta meluangkan waktunya untuk membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi. 7. Dan semua pihak yang berperan yang penulis tidak dapat sebutkan satu persatu, terimakasih atas segala bantuan dan semangat serta dorongannya. Surakarta, 16 Juni 2014 Penulis A.Rahman xi

12 DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL HALAMAN NOTA DINAS PEMBIMBING... HALAMAN PENGESAHAN. PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI.. MOTTO... PERSEMBAHAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR LAMPIRAN... i ii iii iv v vi viii ix xii xiv BAB I : PENDAHULUAN A. Latar Belakang 1 B. Rumusan Masalah.. 2 C. Tujuan Penelitian... 2 D. Manfaat Penelitian.. 2 BAB II : LANDASAN TEORI A. Kajian Pustaka... 4 B. Landasan Teori Peran Pengertian, Sifat, serta Peran Komandan dan Kepemimpinan Pendidikan Karakter Resimen Mahasiswa BAB III : METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian B. Tempat dan Subjek Penelitian C. Metode Pengumpulan Data D. Metode Analisis Data BAB IV : DESKRIPSI DATA A. Gambaran Umum Resimen Mahasiswa Yon.916/Samber Nyowo 1. Profil Resimen Mahasiswa Yon.916/Samber Nyowo Letak Geografis Markas Komando Visi, Misi, dan Semboyan serta Motto Resimen Mahasiswa Yon.916/SN Keadaan Staf dan Setingkat Keadaan Anggota Keadaan Sarana dan Prasarana B. Data Primer 1. Kondisi Umum Pendidikan Karakter di Batalyon 916/SN xii

13 a. Kualitas Input b. Kualitas Output dan Proses Pendidikan Karakter Usaha-Usaha Komandan dalam Pendidikan Karakter Anggota BAB V : ANALISIS DATA A. Kualitas Input, Proses dan Output Pendidikan Karakter di Resimen Mahasiswa Batalyon 916/SN Staf, Setingkat Staf dan Anggota Sarana Prasarana dan Keuangan Perangkat Lunak dan Harapan B. Peran Komandan Batalyon 916/SN dalam Pendidikan Karakter Anggota BAB VI : PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran-Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN DAFTAR RIWAYAT HIDUP xiii

14 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Lampiran 2 Lampiran 3 Lampiran 4 Lampiran 5 Lampiran 6 Lampiran 7 Lampiran 8 Lampiran 9 Lampiran 10 Lampiran 11 Lampiran 12 Lampiran 13 Lampiran 14 Lampiran 15 Pengajuan Judul Skripsi Permohonan Menjadi Pembimbing I Permohonan Menjadi Pembimbing II Berita Acara Konsultasi Skripsi Pembimbing I Berita Acara Konsultasi Skripsi Pembimbing II Permohonan Ijin Riset Panduan Wawancara Panca Dharma Satya MENWA Indonesia Tekad dan Pendirian MENWA Indonesia Struktur Organisasi MENWA Yon.916/SN Skema Struktur Organisasi MENWA Yon.916/SN Denah Lokasi Markas Komando Yon.916/SN Surat Keterangan Penelitian Dokumentasi Penelitian Daftar Riwayat Hidup xv