ffi# IN{PLEM ENTASI MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT Gr) UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENST MAHASISWA PADA MATA KT'LIAH PRAKTIK KERJA BATIJ

Transkripsi

1 LAPORAI\ HASIL PENELITIAN IN{PLEM ENTASI MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT Gr) UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENST MAHASISWA PADA MATA KT'LIAH PRAKTIK KERJA BATIJ ffi# OLEH: SURAHMAD MURSTDI. DKK FAKT]LTAS TEKNIK T]NIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2007 Penelitian ini dibiayai dengandaaa IKOMA FT-UNY Nomor Kontrak : 1334D/J35.15/IKOMA/PIJ2O06

2 HALAMAN PENGESAHAN LAPORAN HASIL PENELITIAN 1. Judul Penelitian IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENINGKATKAN KOM PETENSI MAHASISWA PADA MATA KULIAH PRAKTIK KERJA BATU 2. Ketua Peneliti a. Nama Lengkap dan Gelar b. Jenis Kelamin e. Pangkat, Golongan dan NIp d. Mata Kuliah yang diteiti e. Mata Kuliah yang diampu f. Fakultas/Jurusan g. Instifut/Universitas h. Alamat Surat i. Telpon/IIP Ir. Surahmad Mursidi. Laki-laki Pembin4 IIVC dan I3t57Z3Bz Praktik Kerja Baru Praktik Bangunan Kerja Batu dan Beton FTlPendidikan Teknik Bangunan Universitas Negeri Yo gyakarta Karangmalang Yo gyakarta (027 4) 4s 1 ss l/ Nama Anggota Peneliti V. Lilik Hariyanto, M.Pd. 4.Lama Penelitian 4bln 5. Biaya yang Diperlukan a. Sumber dari FT-UNy Rp ,- b. Sumber lain Jumlah Rp ,- (Dua Juta Rupiah) BPPF FT.LINY Yogyakarta, April2007 Peneliti Satunggalno, M.Pd. NIP: Ir. Surahmad Mursidi. NIP: Mengetahui Dekan FT-UNY Prof. Dr. Sugiyono, M.Pd. NIP: I

3 TMPTEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT ggt) UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI MAHASISWA PADA MATA KULIAH PRAKTIK KERJA BATU Oleh Surahmad Mursidi ABSTRAK Tujuan penelitian tindakan ini adalah : (1) secara umum, untuk meningkatkan kualitas pembelajaran mata kuliah praktik kerja batu Di Jurusan Pendidikan Teknik Sipil dan Perencanaan FT uny, dalam rangka peningkatan kualitas lulusannya, dan (2) secara khusus, untuk mengetahui efektifitas strategi pembelajaran mata kuliah praktik kerja batu melalui model pembelajaran TGT (T eams Games Tournament). Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Langkah-langkah penelitian meliputi: (1) Tahap persiapan mencakup: (a) Dialog awal untuk mengidentifikasi masalah dan diskusi kelompok, (b) Merumuskan permasalahan untuk proses pembelajaran praktik keda batu, (c) Mengumpulkan masalah untuk kajian kelas, (d) memilih masalah untuk kegiatan pembelajaran turnaman (e), (2) Tahap Perencanaan mencakup: (a) Penyampaian kompetensi yang harus dikuasai mahasiswa, (b) turnamen membuat pekerjaan praktik kerja batu secara kelompok, (d) Penilaian, baik proses maupun produk. (3).Tahap pelaksanaan tindakaa (4) Observasi dan monitoring, (5) Refleksi dan (6) Evaluasi dan revisi. Kesimpulan hasil penelitian: (1) Model Pembelajaran TGT (Ieam Games Tournament) yang digunakan dalam pembelajaran Mata Kuliah Praktik Keda Batu mampu membuat mahasiswa aktif berpartisipasi dalam proses pembelajaran serta dapat membentuk mahasiswa untuk berpikir secara komprehensif., serta dapat meningkatkan pencapaian prestasi belajar dalam Mata Kuliah Praktik kerja Batu. lll

4 DEPARTEMEN PENBIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYKARTA FAKULTAS TEKNIK Karangmalang, Yagyalearta. 5528,. Te{p. (A 274) 586f 68 pes , (Lpt U) LAPORAN PELAKSANAAN SffiTVffiR / HASIL AI(HIR PENELITL{I{ 1. Nama Peneliti Utama 2. Prodi / Jurusan 3. Fakultas 4 Status Penelitian 5. JudulPenelitian 6. Pelaksanaan 7 Tempat 8. Dipimpin oleh TV WWr+p1K'D MulgsrD r Pendidikan Teknik Sipil dan Perencanaan Teknik 1. Mandiri Cfu*to*pot lvrwflrntl6\ utq??v??il,?e_l*j fiw! Te_AyI W\H fo,it!a*-td! (_rc_f) i/\lp r- Yq{ f Ywfld w?ef-at a\ Mfrr+A5ts(^IA Ytry x \/Lt\T* E ovtm Y?n-T!+ y ",h?^tu Talrggal. ZAO7,Iam: WIB s/d selesai Ruang Sidang Jurusan Pend. Teknik Sipil dan Perencanaan Ketua Sekertaris 9. Peserta ( Jumlah ) Terdiri dari orang ( Daftar Hadir terlampir) Prodi vane bersan-gkutan Badan Per-tinbangan Ketua dan Sekefiaris Orang Peserta lain 10. Hasil seminar Setelah mempertimbangkan hasii diskusi terhadap pemaparan F propo sauinstrumeri,^ /hasil akh i r* ) diperoleh ke simpulan untuk menerima tanpa pembenahan / revisi b. menerima dengan pembenahan I revisi *) Coret yang tidak perlu Teuching ResearchGrant

5 1 L Catatan / alasan penerimaan / revisi Mengetahui Badan Pertimbangan Penelitian ltrrril, >ltrr Nc iip{t: l-tr NrP t?a V97 & ga /r vogyakarta (OWVI :2007 Ketua sidang