PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS-GAMES-TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPA DI SMP N 1 NGAGLIK SLEMAN
|
|
- Siska Hardja
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS-GAMES-TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPA DI SMP N 1 NGAGLIK SLEMAN SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Untuk Memenuhi sebagai Prasarat guna memperoleh Gelar Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan IPA Oleh : Calisa Ari Pranata NIM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN IPA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA OKTOBER 2012
2 PENGESAHAN Skripsi yang berjudul PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS-GAMES-TOURNAMEN (TGT) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR DI SMP N 1 NGALIK SLEMAN yang disusun oleh CALISA ARI PRANATA, ini telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Skripsi pada tanggal 5 Oktober 2012 dan dinyatakan lulus. Dewan Penguji Nama Jabatan Tanda tangan Tanggal Dr. Dadan Rosana Ketua Penguji. Sekretaris Penguji Penguji Utama Penguji Pendamping NIP Yuni Wibowo, M.Pd NIP Dr. Sukardiyono NIP Asri Widowati, M.Pd NIP Yogyakarta, Oktober 2012 Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Dekan, Dr. Hartono, M.Si. NIP ii
3 iii
4 Motto Sesuatu mungkin mendatangani mereka yang mau menunggu, namun hanya didapat oleh mereka yang bersemangat mengejarnya (Abraham Lincoln) Karya ini penulis dipersembahkan untuk : Ibu dan Bapak yang telah memberikan dukungan, baik materiil maupun non materiil. Terima kasih atas kesabaran, kasih sayang, semangat dan dorongan yang telah diberikan selama ini. Ayah dan Bunda yang telah memberikan dukungan, baik materiil maupun non materiil. Terima kasih atas kesabaran, kasih sayang, semangat dan dorongan yang telah diberikan selama ini. Saudaraku Nimas, Eric dan Reynold yang telah memberikan semangat dan dukunganya. Oktaviana Had.i M. Seseorang yang selalu mendukungku dan memberikan motivasi selama ini. Sahabat-sahabat penulis khususnya Pendidikan IPA 08 Kelas C, terima kasih atas do a, semangat, dan dukungannya Semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini iv
5 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS-GAMES-TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPA DI SMP N 1 NGAGLIK SLEMAN Oleh Calisa Ari Pranata ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran IPA dengan Model Kooperatif tipe Teams-Games-Tournament (TGT) yang dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar peserta didik kelas VII C SMP N 1 Ngaglik Sleman. Desain penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan Mc Taggart yang dilakukan dalam 2 siklus. Langkah-langkah dalam setiap siklus meliputi perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah 36 peserta didik kelas VII C SMP N 1 Ngaglik Sleman. Tema yang di gunakan adalah Lingkunganku Tercemar Bahan Kimia dalam Rumah Tangga. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari lembar angket dan lembar soal tes (pretest dan posttest). Data peningkatan motivasi belajar dianalisis dengan menggunakan teknik persentase, sedangkan data peningkatan hasil belajar IPA dianalisis dengan menggunakan Gain Normal dan effect size. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran dengan model Kooperatif tipe Teams-Games-Tournament (TGT) dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar peserta didik kelas VII C SMP N 1 Ngaglik Sleman. Berdasarkan hasil analisis data dapat diketahui adanya peningkatan motivasi siswa ditunjukkan dengan adanya kenaikan persentase motivasi belajar siswa dari siklus I ke siklus II. Pada siklus I, persentase motivasi belajar siswa adalah 83,3%, sedangkan pada siklus II adalah 94%. Sementara itu, Peningkatan hasil belajar siswa ditandai dengan meningkatnya nilai rata-rata pretest dan posttest pada setiap siklus dengan nilai Gain sebesar 0,28 pada siklus I dan 0,61 pada siklus II. Peningkatan hasil belajar peserta didik juga ditandai dengan adanya peningkatan rata-rata nilai posttest dari siklus I ke siklus II yaitu sebesar 15,6 poin. Peningkatan tersebut kemudian dianalisis menggunakan effect size dan memberikan efek sebesar 1,8 termasuk dalam kategori tinggi. Nilai dari efek tersebut menandakan bahwa penerapan model pembelajaran Kooperatif tipe Teams-Games-Tournament (TGT) pada Tema Lingkunganku Tercemar Bahan Kimia dalam Rumah Tangga memberikan efek besar dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik. Kata kunci : Model Kooperatif tipe TGT, Motivasi Belajar, Hasil Belajar. v
6 KATA PENGANTAR Puji dan syukur penulis panjatkan atas kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan rahmat dan karunia-nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penelitian dan laporan skripsi ini dengan baik. Penulis menyadari dengan sepenuh hati bahwa keberhasilan penelitian dan penyusunan skripsi ini tidak lepas dari adanya kerjasama dan bantuan dari berbagai pihak, oleh karena itu bersamaan dengan penyelesaian skripsi ini penulis mengucapkan terima kasih kepada: 1. Bapak Dr. Hartono, selaku Dekan FMIPA Universitas Negeri Yogyakarta yang telah memberikan izin untuk melaksanakan penelitian dalam penyusunan skripsi ini. 2. Bapak Dr. Dadan Rosana selaku ketua Program Studi Pendidikan IPA FMIPA Universitas Negeri Yogyakarta dan Pembimbing I yang telah memberikan dukungan dalam penyusunan skripsi ini serta senantiasa memberikan bimbingan, ilmu dan memberikan arahan, serta masukanmasukan yang sangat membangun sehingga penulis dapat menyelesaikan penelitian ini. 3. Bapak Yuni Wibowo, M.Pd selaku pembimbing II, yang telah membimbing, memberikan arahan, serta masukan-masukan yang sangat membangun sehingga penulis dapat menyelesaikan penelitian ini. 4. Bapak Eko Widodo, M.Pd selaku penasehat akademik yang telah memberikan motivasi dan arahan yang membangun sehingga penulis dapat menyelesaikan penelitian ini. vi
7 5. Kepala Sekolah, guru IPA, serta siswa kelas VII C SMP Negeri 1 Ngaglik Sleman yang telah membantu dan bersedia bekerjasama dengan penulis dalam kegiatan penelitian di sekolah. 6. Orang tuaku yang memberikan dukungan, perhatian semangat dan doa sehingga penyusunan Tugas Akhir Skripsi ini dapat berjalan lancar. 7. Semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi. Penulis menyadari, bahwa skripsi ini masih banyak kekurangan sehingga kritik dan saran sangat penulis harapkan untuk perbaikan di masa yang akan datang. Semoga skripsi ini dapat memberikan manfaat bagi semua pihak yang berkepentingan. Yogyakarta, September 2012 Penulis, vii
UPAYA MENINGKATKAN MINAT DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X-A SMA MUHAMMADIYAH 2 YOGYAKARTA MELALUI MODEL BELAJAR AKTIF TIPE QUIZ TEAM
UPAYA MENINGKATKAN MINAT DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X-A SMA MUHAMMADIYAH 2 YOGYAKARTA MELALUI MODEL BELAJAR AKTIF TIPE QUIZ TEAM SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan
Lebih terperinciMENINGKATKAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS-GAMES-TOURNAMENTS (TGT) DI SDN DERESAN DEPOK SLEMAN
MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS-GAMES-TOURNAMENTS (TGT) DI SDN DERESAN DEPOK SLEMAN SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN PARTISIPASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DI SMP NEGERI 8 YOGYAKARTA SKRIPSI
UPAYA MENINGKATKAN PARTISIPASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DI SMP NEGERI 8 YOGYAKARTA SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan
Lebih terperinciSKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Tugas Dan Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata 1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMAHAMI PERISTIWA PROKLAMASI MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI MARIBAYA 01 KRAMAT TEGAL TAHUN AJARAN
Lebih terperinciSLEMAN SKRIPSI. Oleh Surantini DASAR
PENINGKATANN PRESTASI BELAJAR KOGNITIF IPS MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERA ATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENTS (TGT) PADA SISWA KELAS IV SDN NANGGULAN SLEMAN SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Pendidikan
Lebih terperinciPENERAPAN PENDEKATAN GUIDED INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SISWA KELAS VIIIB DI SMP N 1 SEMANU PADA TEMA CAHAYA DAN MATA SKRIPSI
PENERAPAN PENDEKATAN GUIDED INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SISWA KELAS VIIIB DI SMP N 1 SEMANU PADA TEMA CAHAYA DAN MATA SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan
Lebih terperinciPERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA ANTARA SISWA YANG DIAJAR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT)
PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA ANTARA SISWA YANG DIAJAR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) DAN KONVENSIONAL PADA SISWA KELAS VII SMP MATER ALMA MATERI POKOK SEGITIGA
Lebih terperinciPENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TEAM GAMES TOURNAMENT
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) MENGGUNAKAN MEDIA KOKAMI DI KELAS Va SDN PACE 02 KECAMATAN SILO JEMBER TAHUN PELAJARAN 2011/2012
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN IPA TERPADU BERBASIS KOMPUTER UNTUK SISWA SMP KELAS VII DENGAN TEMA HUJAN ASAM SKRIPSI
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN IPA TERPADU BERBASIS KOMPUTER UNTUK SISWA SMP KELAS VII DENGAN TEMA HUJAN ASAM SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Matermatika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri
Lebih terperinciPENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR IPA PADA MATERI CAHAYA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES-TOURNAMENT
PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR IPA PADA MATERI CAHAYA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES-TOURNAMENT SISWA KELAS V SD N GODEAN 2 TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas
Lebih terperinciHALAMAN PERSETUJUAN. Disetujui pada tanggal: 11 Januari Menyetujui: Pembimbing. Bambang Sumarno H.M, M. Kom. NIP
HALAMAN PERSETUJUAN Skripsi yang berjudul MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH (PROBLEM SOLVING) PADA SISWA KELAS VIID
Lebih terperinciKEEFEKTIFAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN CONTOH TERAPAN DITINJAU DARI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATHEMATICS WORD PROBLEM SISWA SMP
KEEFEKTIFAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN CONTOH TERAPAN DITINJAU DARI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATHEMATICS WORD PROBLEM SISWA SMP SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan
Lebih terperinciPENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION PADA SISWA KELAS IVB SD NEGERI GAMOL SKRIPSI
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION PADA SISWA KELAS IVB SD NEGERI GAMOL SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Lebih terperinciMENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI STRATEGI METAKOGNITIF SISWA KELAS X F SMA NEGERI 2 KLATEN SKRIPSI
MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI STRATEGI METAKOGNITIF SISWA KELAS X F SMA NEGERI 2 KLATEN SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri
Lebih terperinciPENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA (PTK
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA (PTK Pada Siswa Kelas VIII F SMP Negeri I Natar Lampung Selatan Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2011/2012)
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Mata Pelajaran. Kelas / Semester : VII / 2. Alokasi waktu : 4 X 40 menit ( 2 X Pertemuan )
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Tema : SMP N 1 Ngaglik, Sleman : IPA : Lingkunganku tercemar Bahan Kimia dalam Rumah Tangga. Kelas / Semester : VII / 2 Alokasi waktu
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KERJASAMA PESERTA DIDIK MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK MAKE A MATCH
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KERJASAMA PESERTA DIDIK MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK MAKE A MATCH DENGAN TEMA MEKANISME PENDENGARAN DI SMP N 2 PIYUNGAN SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Matematika
Lebih terperinciPENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 GOMBONG SKRIPSI
PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 GOMBONG SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh : SUGENG RIYADI
IMPLEMENTASI TEKNIK TSTS (TWO STAY TWO STRAY) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PERAWATAN DAN PERBAIKAN MOTOR OTOMOTIF SISWA KELAS XII JURUSAN TEKNIK OTOMOTIF SMK N 2 YOGYAKARTA SKRIPSI Diajukan Kepada
Lebih terperinciPENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) PADA SISWA KELAS 6 SDN LEDOK 05 KECAMATAN ARGOMULYO KOTA SALATIGA SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Untuk
Lebih terperinciPENDEKATAN KOOPERATIF TIPE TGT (Teams Games Tournament) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA (KOMPETENSI
1 PENDEKATAN KOOPERATIF TIPE TGT (Teams Games Tournament) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA (KOMPETENSI DASAR MENENTUKAN SIFAT-SIFAT BANGUN RUANG SEDERHANA) PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS IV
Lebih terperinciOleh Mustofa NIM
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR IPA PESERTA DIDIK KELAS VII E SEMESTER II PADA TEMA PENCEMARAN AIR DI SMP N 4 WATES SKRIPSI Diajukan Kepada
Lebih terperinciPENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN IPA TERPADU DAN IMPLEMENTASINYA MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN IPA TERPADU DAN IMPLEMENTASINYA MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMP SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Matematika
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh: Wahyu Ari Nurdiana NIM
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT) DENGAN METODE EKSPERIMEN BERBASIS KARAKTER PADA SISWA KELAS VIII-C BILINGUAL SMP NEGERI 3 JEMBER SKRIPSI Oleh: Wahyu Ari Nurdiana NIM 080210192050
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA PADA POKOK BAHASAN GARIS SINGGUNG LINGKARAN KELAS VIII A SMP NEGERI 2 PACITAN SKRIPSI
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA PADA POKOK BAHASAN GARIS SINGGUNG LINGKARAN KELAS VIII A SMP NEGERI 2 PACITAN SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan
Lebih terperinciPENERAPAN MODEL CARD SORT UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KREATIVITAS SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS DI SMP NEGERI 3 GEDANGSARI, GUNUNGKIDUL
PENERAPAN MODEL CARD SORT UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KREATIVITAS SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS DI SMP NEGERI 3 GEDANGSARI, GUNUNGKIDUL SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh Apriyani NIM
PENGGUNAAN MEDIA BLOK DIENES DALAM PEMBELAJARAN REMEDIAL MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN OPERASI HITUNG PENJUMLAHAN PADA SISWA TUNAGRAHITA RINGAN DI SLB C DHARMA RENA RING PUTRA II YOGYAKARTA SKRIPSI
Lebih terperinciPENGGUNAAN MEDIA GEOLOGIC EXPLORATIONS ON DISK
PENGGUNAAN MEDIA GEOLOGIC EXPLORATIONS ON DISK (GEODe) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI PADA KONSEP LITOSFER DI SMA NEGERI 1 PETANAHAN KABUPATEN KEBUMEN SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh FITRI WAHYUNI
UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 6 YOGYAKARTA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA KOMIK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD)
Lebih terperinciSKRIPSI. untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. oleh Esa Dhuhur Putra Akbar
PENGGUNAAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA TOPIK BANGUN RUANG UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA BAGI SISWA KELAS IV SD NEGERI SIDOREJO LOR 05 KECAMATAN SIDOREJO KOTA
Lebih terperinciPERSETUJUAN. Disetujui pada tanggal 22 Oktober Menyetujui, NIP NIP
PERSETUJUAN Skripsi yang berjudul " Pembelajaran Matematika dengan Model Kooperatif Tipe Numbered-Head-Together untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa Kelas X SMA N 1 Imogiri " telah disetujui oleh
Lebih terperinciIMPLEMENTASI METODE PERMAINAN KAPAL PERANG UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII B SMP MUHAMMADIYAH 2 DEPOK SKRIPSI
IMPLEMENTASI METODE PERMAINAN KAPAL PERANG UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII B SMP MUHAMMADIYAH 2 DEPOK SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh : Yanustiana Nur Pratomo NIM
EFEKTIVITAS PENDEKATAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN KEMAMPUAN KOGNITIF C1 C3 SISWA SMP DALAM PEMBELAJARAN IPA MATERI PEMANASAN GLOBAL (Kasus Penelitian Kuasi Eksperimen di
Lebih terperinciSKRIPSI Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh : Dina Maharani Arumsari NIM.
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG BUNYI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION PADA SISWA KELAS 4 SD NEGERI 02 KUPEN KECAMATAN PRINGSURAT KABUPATEN TEMANGGUNG SEMESTER
Lebih terperinciPRAKATA Puji syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas segala rahmat dan karunianya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul Peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa pada pelajaran
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh Widi Antoro NIM :
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PEMANFAATAN MEDIA REALITA BAGI SISWA KELAS V SD NEGERI 3 NGLINDUK KECAMATAN GABUS KABUPATEN GROBOGAN PADA SEMESTER 2 TAHUN 2011/2012 SKRIPSI Untuk Memperoleh
Lebih terperinciPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) DENGAN MEDIA PERMAINAN MONOPOLI FISIKA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN KETUNTASAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS VII
Lebih terperinciLAPORAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS
LAPORAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPA MELALUI PENGGUNAAN ALAT PERAGA ELEKTROMAGNET SISWA KELAS V SDN 2 KLAKAH KECAMATAN SELO KABUPATEN BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh Rustiamah NIM
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) PADA SISWA KELAS IIIA SD N BACIRO GONDOKUSUMAN YOGYAKARTA SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas
Lebih terperinciSKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh Rohayati
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PECAHAN MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK SISWA KELAS IV SDN 3 TRIMULYO WADASLINTANG WONOSOBO SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2011/ 2012 SKRIPSI Untuk Memenuhi
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh : Dwi Pramita Ardani NIM
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN DENGAN PEMBERIAN LKS SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII D SMPN 2 GODEAN YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2010/2011 SKRIPSI
Lebih terperinciPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DENGAN MEDIA VCD UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DENGAN MEDIA VCD UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA (PTK Pembelajaran Matematika Pokok Bahasan Kubus Dan Balok Kelas VIII SMP Muhammadiyah
Lebih terperinciKEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN IPA TERPADU DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS (THINK-PAIR-SHARE) PADA TEMA MENDENGAR DARI GELOMBANG SKRIPSI
KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN IPA TERPADU DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS (THINK-PAIR-SHARE) PADA TEMA MENDENGAR DARI GELOMBANG SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan
Lebih terperinciPENGARUH PENERAPAN METODE TEAMS GAMES TOURNAMENT BERBANTUAN PERMAINAN DADU TERHADAP HASIL BELAJAR IPA KELAS 3 SDN LEMAHIRENG 02 BAWEN
PENGARUH PENERAPAN METODE TEAMS GAMES TOURNAMENT BERBANTUAN PERMAINAN DADU TERHADAP HASIL BELAJAR IPA KELAS 3 SDN LEMAHIRENG 02 BAWEN SEMESTER II TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI untuk memenuhi salah satu
Lebih terperinciKeefektifan Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif. Tipe Team Assisted Individualization (TAI) dalam Meningkatkan
Keefektifan Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa dalam Pembelajaran PKM Kelas XI Mesin di SMK PIRI Sleman SKRIPSI Diajukan
Lebih terperinciSKRIPSI. untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh Imanuel Nugroho Puji Hartono
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA BENDA KONKRET PADA MATERI POKOK MENENTUKAN JARING-JARING BERBAGAI BANGUN RUANG SEDERHANA KELAS V SD NEGERI NGIJO 01 SEMARANG SKRIPSI untuk
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT PADA SISWA KELAS IV A SD NEGERI KLODANGAN BERBAH SLEMAN SKRIPSI
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT PADA SISWA KELAS IV A SD NEGERI KLODANGAN BERBAH SLEMAN SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh Fadli Arizal NIM :
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPAMATERI CAHAYA DAN SIFAT-SIFATNYAMELALUI METODE EKSPERIMEN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 3 GRABAGAN KECAMATAN KRADENAN KABUPATEN GROBOGAN SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2011/2012
Lebih terperinciOleh: Ibrohim Aji Kusuma NIM
PENGEMBANGAN LKS BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATERI PROGRAM LINIER UNTUK SMK KELAS X HALAMAN JUDUL SKRIPSI diajukan kepada Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Yogyakarta
Lebih terperinciMENINGKATKAN KETERAMPILAN OPERASI HITUNG MELALUI RECIPROCAL TEACHING SISWA KELAS VC SD 2 PADOKAN BANTUL TAHUN 2012 HALAMAN JUDUL SKRIPSI
MENINGKATKAN KETERAMPILAN OPERASI HITUNG MELALUI RECIPROCAL TEACHING SISWA KELAS VC SD 2 PADOKAN BANTUL TAHUN 2012 HALAMAN JUDUL SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Lebih terperinciSKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Tugas Dan Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata 1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS V SEMESTER II SD N 03 JATIPURWO KECAMATAN JATIPURO KABUPATEN KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN
Lebih terperinciPERSETUJUAN. Yogyakarta, 11 Juni 2012 Pembimbing Skripsi. Dwi Yunairifi, M.Si NIP
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENGGUNAAN ALAT PERAGA TIGA DIMENSI DALAM POKOK BAHASAN VOLUME BANGUN RUANG PADA SISWA KELAS V B SD PUCUNG IMOGIRI BANTUL YOGYAKARTA SKRIPSI Diajukan
Lebih terperinciSKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam.
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT) PADA PEMBELAJARAN PAI MATERI POKOK PUASA WAJIB KELAS V SEMESTER GENAP DI SD NURUL
Lebih terperinciTEKNIK PROBING DALAM PEMBELAJARAN BENTUK PANGKAT, AKAR, DAN LOGARITMA DI SMA NEGERI 2 SLEMAN KELAS XA
TEKNIK PROBING DALAM PEMBELAJARAN BENTUK PANGKAT, AKAR, DAN LOGARITMA DI SMA NEGERI 2 SLEMAN KELAS XA SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Yogyakarta
Lebih terperinciSKRIPSI. Diajukan guna memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan dan mencapai gelar Sarjana Pendidikan (S1) pada Program Studi Pendidikan Biologi
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) DENGAN PERMAINAN TEKA TEKI SILANG (TTS) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI (Pokok Bahasan Ekosistem Di SMP Negeri 14 Jember
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI METODE KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI METODE KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT POKOK BAHASAN PERKALIAN DAN PEMBAGIAN BILANGAN PADA SISWA KELAS 2 SD NEGERI SIDOREJOLOR 01 SALATIGA SEMESTER
Lebih terperinciPENERAPAN METODE PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TYPE CIRC (COOPERATIVE, INTEGRATED, READING AND COMPOSITION)
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TYPE CIRC (COOPERATIVE, INTEGRATED, READING AND COMPOSITION) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS 5 SD NEGERI SURUH 02 KABUPATEN SEMARANG
Lebih terperinciSkripsi diajukan guna untuk syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan SI Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Oleh Esti Pratiwi Widyastuti
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA BAGI SISWA KELAS IV SD 1 NGELO KECAMATAN. CEPU, KABUPATEN BLORA SEMESTER II TAHUN AJARAN
Lebih terperinciPENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA POKOK BAHASAN FUNGSI ALAT-ALAT TUBUH MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA POKOK BAHASAN FUNGSI ALAT-ALAT TUBUH MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING DENGAN PENDEKATAN SOMATIK, AUDITORI, VISUAL, DAN INTELEKTUAL (SAVI) PADA SISWA KELAS
Lebih terperinciUPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI METODE PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING PADA SISWA KELAS 4 SD KRISTEN KARTASURA TAHUN PELAJARAN 2012/ 2013
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI METODE PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING PADA SISWA KELAS 4 SD KRISTEN KARTASURA TAHUN PELAJARAN 2012/ 2013 Skripsi untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada
Lebih terperinciSTUDI KOMPARASI METODE KOOPERATIF MODEL TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT)
STUDI KOMPARASI METODE KOOPERATIF MODEL TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT) DAN MODEL STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA SUB POKOK BAHASAN SISTEM PERIODIK UNSUR KELAS
Lebih terperinciPENYUSUNAN MODUL REPRODUKSI BERDASARKAN STUDI KAPASITAS REPRODUKSI IKAN NILA
PENYUSUNAN MODUL REPRODUKSI BERDASARKAN STUDI KAPASITAS REPRODUKSI IKAN NILA (Oreochromis niloticus, L.) BETINA DI WADUK SERMO, KULON PROGO, DIY SEBAGAI SALAH SATU ALTERNATIF BAHAN AJAR BIOLOGI BAGI SISWA
Lebih terperinciPENGGUNAAN ALAT PERAGA PERMAINAN BEKEL DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI FAKTOR DAN PERSEKUTUAN
PENGGUNAAN ALAT PERAGA PERMAINAN BEKEL DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI FAKTOR DAN PERSEKUTUAN (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV SD Negeri 01
Lebih terperinciUPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS PEMBELAJARAN IPA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 GULAK-GALIK BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN
UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS PEMBELAJARAN IPA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 GULAK-GALIK BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2011-2012 (Skripsi) Oleh : Jussanti PROGRAM STUDI STRATA
Lebih terperinciPROGRAM SI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR UNIVERSTAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BERBASIS JOYFULL LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV SDN SALATIGA 01 KOTA SALATIGA SKRIPSI Untuk Memperoleh Gelar
Lebih terperinciPENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 14 YOGYAKARTA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE SKRIPSI
PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 14 YOGYAKARTA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh Nurul Khasanah NIM
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA MELALUI MODEL PENEMUAN TERBIMBING SETTING TURNAMEN BELAJAR UNTUK SISWA KELAS XI IPA SMA IMMERSION TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI
Lebih terperinciPENGGUNAAN LINGKUNGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 8 METRO SELATAN
PENGGUNAAN LINGKUNGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 8 METRO SELATAN (Skripsi) Oleh J A M I A T I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU
Lebih terperinciPENERAPAN METODE GROUP INVESTIGATION
HALAMAN PERSETUJUAN Skripsi yang berjudul PENERAPAN METODE GROUP INVESTIGATION DALAM PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR KESELAMATAN KERJA DI SMK N 3 YOGYAKARTA ini telah disetujui oleh pembimbing untuk diujikan.
Lebih terperinciPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN SCIENTIFIC UNTUK MENINGKATKAN
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN SCIENTIFIC UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS VII SMP ISLAM THORIQUL HUDA TAHUN PELAJARAN
Lebih terperinciAPLIKASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT
APLIKASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (Teams Games Tournament) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS VII PK SMP MUHAMMADIYAH 7 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2010/2011
Lebih terperinciKAJIAN PELAKSANAAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) PADA KEGIATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SMA NEGERI DI WILAYAH KABUPATEN WONOSOBO
KAJIAN PELAKSANAAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) PADA KEGIATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SMA NEGERI DI WILAYAH KABUPATEN WONOSOBO SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan
Lebih terperinciPENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN GEOGRAFI MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN TEKNIK TEAMS GAMES TOURNAMENTS
PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN GEOGRAFI MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN TEKNIK TEAMS GAMES TOURNAMENTS DI SMA NEGERI 1 PLERET, BANTUL SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Sosial
Lebih terperinciSKRIPSI Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Guru Pendidikan Sekolah Dasar Pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh BUDI SANTOSO NIM.
DISKUSI KELOMPOK SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA TENTANG SIFAT-SIFAT BANGUN RUANG BAGI SISWA KELAS V SDN GRINGSING 01 KECAMATAN GRINGSING KABUPATEN BATANG SEMESTER II TAHUN 2011 / 2012
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh FAZRIYA MAS ULA SOFFAH NIM
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD MELALUI PEMANFAATAN ALAT PERAGA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPA POKOK BAHASAN SIFAT-SIFAT CAHAYA PADA SISWA KELAS V MIMA 32 SALAFIYAH
Lebih terperinciSKRIPSI. diajukan untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan. pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh APRILIA DWI PUTRI
PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISION) PADA KELAS IV SDN MANGUNSARI 07 KECAMATAN SIDOMUKTI KOTA SALATIGA
Lebih terperinciSkripsi Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Disusun Oleh :
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA POKOK BAHASAN SIFAT-SIFAT BANGUN DATAR MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE (TGT )TEAMS GAMES TOURNAMENTS ( PTK Pada Siswa Kelas V Semester Genap SD
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Mata Pelajaran. Kelas / Semester : VII / 2. Alokasi waktu : 4 X 40 menit ( 2 X Pertemuan )
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Tema : SMP N 1 Ngaglik, Sleman : IPA : Lingkunganku Tercemar Bahan Kimia dalam Rumah Tangga. Kelas / Semester : VII / 2 Alokasi waktu
Lebih terperinciSKRIPSI. Diajukan untuk Menempuh Sebagaian Syarat untuk Mencapai Derajat Gelar Sarjana S-1. Disusun Oleh : ANALISA LINUS
UPAYA MENINGKATKAN PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF MENGGUNAKAN METODE TEAMS GAME S TOURNAMENT (TGT) PADA ANAK KELOMPOK B2 TK NEGERI PEMBINA KECAMATAN WATUKUMPUL
Lebih terperinciSKRIPSI. untuk memenuhi sebagian persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) SISWA KELAS 5 SD N 2 SELODOKO KECAMATAN AMPEL KABUPATEN BOYOLALI SEMESTER II TAHUN PELAJARAN
Lebih terperinciSKRIPSI untuk memperoleh gelar sarjana pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh Aris Chandra Wibowo NIM
i UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI REWARD DAN PUNISMENT PADA SISWA KELAS IV SDN PENAWANGAN 02 PRINGAPUS KABUPATEN SEMARANG TAHUN 2011/2012 SKRIPSI untuk memperoleh gelar sarjana
Lebih terperinciFHALAMAN JUDUL. Skripsi untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh Rutinah
FHALAMAN JUDUL UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN METODE PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS 5 SDN 2 WONOROTO KABUPATEN WONOSOBO SEMESTER II TAHUN PELAJARAN
Lebih terperinciUPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MELALUI METODE PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VIII A SMP N 4 KALASAN
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MELALUI METODE PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VIII A SMP N 4 KALASAN SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas
Lebih terperinciPENINGKATAN KERJASAMA DAN HASIL BELAJAR IPA (NUMBERED HEADS TOGETHER) PADA SISWA TAHUN PELAJARAN 2012/2013
PENINGKATAN KERJASAMA DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER) PADA SISWA KELAS 4 SD NEGERI 1 POJOK SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Untuk
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh Dewi Indrajati
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG BUMI DAN ALAM SEMESTA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) BAGI SISWA KELAS 5 DI SD NEGERI JOGOSURAN 68 KECAMATAN PASARKLIWON
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh Heny Fariyanti NIM
MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA OPERASI HITUNG PERKALIAN MELALUI METODE JARIMATIKA PADA SISWA KELAS III SD N 1 SRIBITAN KASIHAN, BANTUL 2011 / 2012 SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Pendidikan
Lebih terperinciPENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS PROSEDUR KOMPLEKS KELAS X KU 1 SMK NEGERI 1 BANYUMAS MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE ACAK KATA SCRAMBLE
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS PROSEDUR KOMPLEKS KELAS X KU 1 SMK NEGERI 1 BANYUMAS MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE ACAK KATA SCRAMBLE SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh
Lebih terperinciPENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MAKE A MATCH
PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MAKE A MATCH BERBANTUAN INDEX CARD PADA SISWA KELAS VII A SMP N 4 SATU ATAP KARANGMONCOL SKRIPSI Diajukan Untuk
Lebih terperinciSKRIPSI FARIS TAMIMY NIM Oleh
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA MATERI SPLDV KELAS VIII SMP NEGERI 2 POGALAN TRENGGALEK SKRIPSI Oleh FARIS TAMIMY NIM. 3214053011 JURUSAN
Lebih terperinciOleh: Laili Sulhiyah JURUSAN PENDIDIKAN BIOLOGI
PENGARUH POLUSI UDARA TERHADAP LAJU TRANSPIRASI SEBAGAI SUMBER BELAJAR BIOLOGI UNTUK PENYUSUNAN MODUL JARINGAN TUMBUHAN DAN LAJU TRANSPIRASI BAGI SISWA SMA KELAS XI SEMESTER I Skripsi Diajukan Kepada Fakultas
Lebih terperinciMENGEMBANGKAN KOMUNIKASI KELAS SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SMP NEGERI 3 PURWOREJO
MENGEMBANGKAN KOMUNIKASI KELAS SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SMP NEGERI 3 PURWOREJO SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh: Deasty Sujius Isnaini NIM
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING UNTUK MENGURANGI KESALAHAN MENYELESAIKAN SOAL PERSAMAAN KUADRAT SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 JEMBER TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh: Deasty Sujius
Lebih terperinciUPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN STAD
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN STAD DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC SISWA KELAS V SDN KUTOWINANGUN 09 SALATIGA SEMESTER II TAHUN 2013/2014 SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Lebih terperinciSkripsi Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh ANDHIKA IMAM KARTOMO
UPAYA MENINGKATKAN KERJASAMA DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT BERBANTUAN LKS SISWA KELAS V SEMESTER II DI SD NEGERI 2 CANDIROTO TAHUN 2011/2012 Skripsi Untuk
Lebih terperinciPENGARUH PENGGUNAAN MEDIA CD INTERAKTIF TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PKN KELAS VIII DI SMP NEGERI 3 TEMANGGUNG SKRIPSI
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA CD INTERAKTIF TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PKN KELAS VIII DI SMP NEGERI 3 TEMANGGUNG SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri
Lebih terperinciHALAMAN PERSETUJUAN SKRIPSI. Oleh : : Jati Prasetiawan NIM :
HALAMAN PERSETUJUAN HUBUNGAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA DALAM MENGHADAPI UJIAN NASIONAL MATA PELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IX SEMESTER GANJIL SKRIPSI Oleh : Nama : Jati
Lebih terperinciSKRIPSI Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana. oleh PURJI
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE BERBANTU MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS 3 SD NEGERI SIDOREJO KIDUL 03 SEMESTER II TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Untuk
Lebih terperinciSKRIPSI. Disusun Oleh: Dian Puspita Cahyaningsih
UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII B MELALUI PENERAPAN METODE KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SMP N 2 MREBET PURBALINGGA SKRIPSI Diajukan
Lebih terperinciSKRIPSI. untuk memperoleh gelar sarjana pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh Lia Luthfi Marwandari NIM
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER) BERBANTUAN MEDIA ANIMASI PADA SISWA KELAS 4 SD NEGERI PRINGAPUS 03 KECAMATAN PRINGAPUS KABUPATEN
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh Angga Maulana Priyanto NIM
PENERAPAN PEMBELAJARAN PEMECAHAN MASALAH MODEL POLYA DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN ARITMATIKA SOSIAL DI KELAS VIID SMP NEGERI 1 TEMPUREJO SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2011/2012
Lebih terperinci