PEMBELAJARAN MAYOR PIANODI PROGRAM STUDI MUSIK GEREJA UNIVERSITAS KRISTEN IMMANUEL YOGYAKARTA. Tugas Akhir S1 Seni Musik
|
|
|
- Hendri Johan
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 PEMBELAJARAN MAYOR PIANODI PROGRAM STUDI MUSIK GEREJA UNIVERSITAS KRISTEN IMMANUEL YOGYAKARTA Tugas Akhir S1 Seni Musik Oleh : I Gusti Ayu Gracia Wiryandhani NIM JURUSAN MUSIK FAKULTAS SENI PERTUNJUKAN INSTITUT SENI INDONESIA YOGYAKARTA 2016
2 PEMBELAJARAN MAYOR PIANODI PROGRAM STUDI MUSIK GEREJA UNIVERSITAS KRISTEN IMMANUELYOGYAKARTA HALAMAN JUDUL Diajukan oleh: I Gusti Ayu Gracia Wiryandhani NIM Tugas akhir ini diajukan sebagai syarat untuk mengakhiri jenjang studi Sarjana S1 Seni Musik dengan Minat Utama Pendidikan Kepada, JURUSAN MUSIK FAKULTAS SENI PERTUNJUKAN INSTITUT SENI INDONESIA YOGYAKARTA 2016 i
3 HALAMAN PENGESAHAN ii
4 MOTTO Mengucap syukurlah dalam segala hal, sebab itulah yang dikehendaki Allah di dalam Kristus Yesus bagi kamu. (1 Tesalonika 5:18) iii
5 KATA PENGANTAR Selama proses penelitian hingga penulisan, banyak pihak yang terlibat untuk membantu, mendukung, dan membimbing penulis sehingga karya tulis ini dapat terselesaikan. Penulis mengucapkan terima kasih atas ketersediaan waktu, tenaga, dan pikiran yang diberikan oleh: 1. Dr. Andre Indrawan, M. Hum., M. Mus., selaku Ketua Jurusan Musik Fakultas Seni Pertunjukan ISI Yogyakarta yang bersedia meluangkan waktu untuk membantu kelancaran penulisan karya tulis ini. 2. A. Gathut Bintarto, S. Sn., selaku Sekretaris Jurusan Musik Fakultas Seni Pertunjukan ISI Yogyakarta yang selalu bersedia membantu dan memfasilitasi penulis dalam menyelesaikan karya tulis ini. 3. Dra. Eritha Rohana Sitorus, M. Hum., selaku dosen pembimbing yang senantiasa memberikan waktu untuk membimbing penulis dan selalu mendukung penulis menyelesaikan karya tulis ini. 4. Maria Octavia R. D., S. Sn., M. A., selaku dosen penguji ahli yang memberikan waktu dan ilmu sehingga penulisan karya tulis ini berjalan lancar. 5. Dr. Sukatmi Susantina, M. Hum., selaku dosen wali yang senantiasa mendidik dan mendukung penulis selama menempuh studi di ISI Yogyakarta. 6. Andreas, SMG, M.Pd., selaku Ketua Jurusan Program Studi Musik Gereja Universitas Kristen Immanuel Yogyakarta yang meluangkan waktu untuk diwawancara penulis. iv
6 7. Oriana Tio Nainggolan, S. Sn., M. Sn., selaku Dosen Piano Program Studi Musik Gereja Universitas Kristen Immanuel Yogyakarta yang mau membagi ilmu, meluangkan waktu untuk mencurahkan pikiran, dan memberikan informasi serta data yang dibutuhkan penulis. 8. Yunus Bekti Nurcahyo, M. Div., selaku Dosen Piano Program Studi Musik Gereja Universitas Kristen Immanuel Yogyakarta yang memberikan informasi dan data yang dibutuhkan penulis. 9. Ronald Sianipar, S. Sn., selaku Dosen Piano Program Studi Musik Gereja Universitas Kristen Immanuel Yogyakarta yang meluangkan memberikan informasi dan data yang dibutuhkan penulis. 10. Seluruh pengajar di Jurusan Musik Institut Seni Indonesia Yogyakarta yang telah memberikan bekal ilmu dan pengetahuan pada penulis sejak awal perkuliahan hingga penulisan karya tulis ini. 11. Dra. Debora Ratnawati Yuwono, M. Hum. dan Drs. I Gusti Ngurah Wiryawan Budhiana, M. Hum., selaku kedua orang tua yang selalu memberikan inspirasi, dukungan, doa, waktu berbagi, dan bekal masa depan. 12. I Gusti Bagus Yosia Wiryakusuma, S. Si. dan I Gusti Nyoman Yonatan Wiradi selaku kedua saudara tercinta yang selalu memberikan hiburan, waktu berbagi, dan inspirasi. 13. Anggita Kusumarani dan Nanda Kurniawan yang memberi masukan, berbagi ilmu, dan meminjamkan buku untuk mendukung penulisan ini. v
7 14. Seluruh teman-teman tamborin GBI Aletheia yang selalu memberikan semangat untuk penulis. Penulis begitu menyadari segala kekurangan maka kritik dan saran dapat diberikan untuk perbaikan karya tulis ini. Penulis berharap semoga karya tulis ini dapat bermanfaat bagi sesama, khususnya dalam dunia pendidikan musik. Yogyakarta, 20 Mei 2016 Penulis I Gusti Ayu Gracia Wiryandhani vi
8 ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana pembelajaran mayor piano yang didapat mahasiswa mayor piano di UKRIM dan menemukan solusi untuk mencetak alumnus yang profesional sesuai dengan harapan PRODI Musik Gereja di UKRIM. Penerimaan mahasiswa baru PRODI Musik Gereja UKRIM tidak memiliki standar sehingga tiap mahasiswa yang diterima di PRODI ini memiliki keterampilan bermusik berbeda-beda. Dalam hal itu mayor piano yang terjadi adalah dosen piano memberikan materi dengan tingkat kesulitan yang berbeda-beda untuk tiap mahasiswa, sehingga saat ujian pun mereka memainkan materi-materi yang berbeda juga. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa Piano semester III, Piano IV, Piano V, Piano VI, Piano VII, dan Piano VIII. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tiap mahasiswa yang telah mengikuti ujian diberi kelulusan mata kuliah Piano oleh dosen yang bersangkutan. Hal itu terjadi karena pada dasarnya mereka tidak memiliki standar kelulusan untuk mata kuliah ini, sehingga tiap mahasiswa dapat melanjutkan mata kuliah Piano di semester yang akan datang meskipun mahasiswa sebenarnya belum mampu untuk melanjutkan mata kuliah Piano di semester berikutnya. Kata kunci: pembelajaran piano, UKRIM, musik gereja. vii
9 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... HALAMAN PENGESAHAN... i ii HALAMAN MOTTO... iii KATA PENGANTAR... iv ABSTRAK DAFTAR ISI... vii... viii BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang... 1 B. Rumusan Masalah... 4 C. Tujuan Penelitian... 4 D. Tinjauan Pustaka... 4 E. Metode Penelitian... 6 F. Sistematika Penulisan... 9 BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN LANDASAN TEORI A. 1. Sekilas tentang Universitas Kristen Immanuel A. 2. Program studi (PRODI) Musik Gerejawi di UKRIM B. Sejarah Musik Gerejawi C. Kegiatan Belajar Mengajar D. Pembelajaran Piano viii
10 BAB III PROSES PEMBELAJARAN DAN HASIL PEMBELAJARAN. 26 A. Proses Pembelajaran Mayor Piano PRODI Musik Gereja UKRIM B. Hasil Pembelajaran Mayor Piano PRODI Musik Gereja UKRIM BAB IV PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN ix
11 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Universitas Kristen Immanuel atau sering disebut dengan UKRIM terletak di Jl.Solo km 11.1 Yogyakartadan didirikan pada tanggal 21 Juni UKRIM terdiri dari delapan Program Studi S1 dan satu Program Pasca Sarjana yaitu: Teknik Informatika (S1), Fisika (S1), Pendidikan Agama Kristen (S1), Musik Gereja (S1), Teologi Konsentrasi Konseling Kristen (S1), Manajemen (S1), Akuntansi (D3), Teknik Sipil (S1), dan Program Pasca Sarjana Pendidikan Agama Kristen (S2). Sebagai sebuah Perguruan TinggiUniveritas Kristen Immanuel (UKRIM) menyelenggarakan berbagai program studi unggulan yang dapat langsung dipraktekkan dalam dunia kerja setelah mahasiswa lulus. UKRIM bertekad untuk menjadi universitas terkemuka dalam bidang pengetahuan dan penelitian, sesuai dengan visi dan misi UKRIM yaitu Applied Knowledge and Applied Research sehingga alumnus UKRIM mampu menjadi ilmuwan, profesional, maupun kewirausahaan yang kuat dalam ilmu maupun penerapannya.ukrim memiliki prinsip Keseimbangan Iman dan Ilmu yang diharapkan akan mampu melahirkan sarjana yang siap bekerja dengan memegang teguh prinsip imannya. 1 Syarat untuk dapat diterima di Program Studi (Prodi) Musik Gereja Universitas Kristen Immanuel yaitu mempunyai jiwa untuk melayani Tuhan di 1 Katalog Universitas Kristen Immanuel Yogyakarta tahun
12 bidang musik, misal sebagai pemain piano untuk mengiringi puji-pujian di gereja, pelatih paduan suara gereja, dan lain-lain. Bahkan yang terjadi adalah terdapat banyak calon mahasiswa yang mendaftarkan diri untuk diterima di Prodi Musik Gereja UKRIM dengan hanya bermodalkan surat rekomendasi dari gereja, sehingga tidak sedikit mahasiswa yang diterima di sini dengan bekal musikalitas yang rendah.tentunya syarat ini juga harus dilengkapi dengan syarat administratif lainnya. Mahasiswa yang lolos seleksi nantinya akan menempuh kurikulum yang telah dibuat oleh Prodi Musik Gereja UKRIM. Setiap mahasiswa yang diterima di Prodi Musik Gereja diwajibkan untuk menyelesaikan mata kuliah instrumen pokok atau yang sering disebut instrumen mayor selama enam semester, yang dimulai dari semester III hingga semester VIII. Mata kuliah instrumen wajib yang ditawarkan di Prodi Musik Gereja UKRIM terdiri dari: Piano, Biola, Vokal, Bass Gitar, dan Drum Set.Pada semester I dan II, seluruh mahasiswa Prodi Musik Gereja UKRIM diwajibkan untuk menempuh mata kuliah piano wajib sebelum mereka menempuh mata kuliah instrumen wajib. Berdasarkan kurikulum Prodi Musik Gereja UKRIM, dapat dikatakan bahwa instrumen piano merupakan instrumen wajib yang harus dikuasai oleh sleuruh mahasiswa Prodi Musik Gereja UKRIM. Desain kurikulum yang mengharuskan seluruh mahasiswa Prodi Musik Gereja UKRIM untuk menguasai instrumen piano didasarkan pada pemikiran bahwa hampir setiap gereja di Indonesia memiliki dan menggunakan alat musik keyboard (piano, keyboard, organ) dalam penyelenggaraan ibadahnya, sehingga adalah sebuah hal yang wajar 2
13 apabila instrumen piano menjadi instrumen yang banyak diminati oleh mahasiswa Prodi Musik Gereja UKRIM. Mahasiswa Prodi Musik Gereja UKRIM tidak saja dibekali dengan ilmu pengetahuan tentang Musik Gereja saja, melainkan juga dibekali soft skills untuk berinteraksi dengan masyarakat. Untuk mendukung soft skills mahasiswa Prodi Musik Gereja UKRIM, maka pada semester VI, VII, dan VIII mahasiswa Prodi Musik Gereja UKRIM diwajibkan untuk mengikuti praktek lapangan sebagai pemusik di salah satu gereja di Yogyakarta. Tiap mahasiswa melaksanakan praktek lapangan di gereja yang berbeda karena masing-masing mahasiswa berjemaat atau beribadah di gereja yang berbeda. Hal ini dimaksudkan agarlulusan Prodi ini mampu menjadi lulusan yang siap pakai, terdidik, dan profesional dalam mengelola musik gereja serta memiliki keterampilan yang tinggi dengan pemahaman teologi yang baiksebagai pelayan musik di gereja. Dalam proses pembelajaran piano yang terjadi di Prodi Musik Gereja UKRIM, terdapat suatu masalah karena dasar keterampilan piano antar mahasiswa berbeda. Hal tersebut menyebabkan dosen piano memperlakukan antar mahasiswa dengan berbeda juga, yaitu dengan pemberian bahan mayor yang standarnya juga berbeda. Berdasarkan deskripsi diatas maka ada sebuah hal yang menarik untuk diteliti yaitu bahwa bagaimana proses pembelajaran mayor piano di Prodi Musik Gereja UKRIM sehingga dapat mencetak profesional dalam bidang Musik Gereja, meskipun diawali dengan bekal musikalitas yang rendahyang belum sesuai dengan tingkat universitas. 3
14 B. Rumusan Masalah 1. Bagaimana proses pembelajaran mayor pianodi Prodi Musik Gereja UKRIMsehingga mampu mencetak profesional dibidang Musik Gereja? 2. Apakah hasil pembelajaran mayor piano sesuai dengan harapan Prodi Musik Gereja di UKRIM yaitu menjadi lulusan profesional dalam bidang musik gereja? C. Tujuan Penelitian 1. Mengetahui sejauh mana pembelajaran mayor piano yang diperoleh mahasiswa mayor piano di Prodi Musik Gereja UKRIM. 2. Memberikan sebuah wacana baru bagi pembelajaran mayor piano di UKRIM. 3. Menemukan solusi untuk mencetak alumnus yang profesional sesuai dengan harapan Prodi Musik Gereja di UKRIM. D. Tinjauan Pustaka 1. Sardiman A. M Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar. Rajawali Pers. Jakarta. Buku ini memberikan gambaran tentang bentuk interaksi yang dapat digunakan dalam kegiatan belajar mengajar. Dengan adanya interaksi tersebut maka diharapkan kegiatan belajar mengajar dapat meningkatkan motivasi peserta didik dalam menunjukkan minat, inisiatif, dan aktif dalam 4
15 kegiatan belajar sehingga terbentuk suatu komunikasi timbal balik antara pengajar dengan peserta didik. Buku ini menjelaskan bahwa interaksi antara pengajar dengan peserta didik diharapkan merupakan proses motivasi. Maksudnya adalah pihak pengajar mampu memberikan dan mengembangkan motivasi kepada peserta didik sehingga peserta didik dapat melaksanakan kegiatan belajar secara optimal. Selain itu buku ini memaparkan tentang konsep belajar mengajar: makna belajar, tujuan belajar, dll. Dalam buku ini juga menjelaskan beberapa peranan guru sehubungan dengan fungsinya sebagai pengajar. Buku ini digunakan penulis dalam menyusun Bab II. 2. Syamsu Yusuf L. N. & Nani M. Sugandhi Perkembangan Peserta Didik. Rajawali Pers. Jakarta. Buku ini membantu penulis untuk mengetahui komponen-komponen yang diperlukan pengajar atau guru untuk bekerja dengan profesional. Buku ini digunakan penulis dalam menyusun Bab II. 3. Latifah Kodijat-Marzoeki Penuntun Mengajar Piano. Djambatan. Jakarta. Buku ini memperkenalkan berbagai pandangan tentang cara mengajar dan berlatih piano. Tujuan penulisan buku ini adalah untuk memajukan pendidikan musik khususnya piano. Buku ini digunakan penulis dalam menyusun Bab II. 4. Sidney Harrison The Young Person s Guide To Playing The Piano. Faber and Faber. Boston. 5
16 Buku ini berisi tentang pengenalan cemerlang untuk bermain piano. Buku ini juga berisikan saran untuk menghadapi berbagai masalah dalam bermain piano. Buku ini digunakan penulis dalam menyusun Bab II. 5. E. Martasudjita pr & Karl-Edmund Prier sj Musik Gereja Zaman Sekarang. Pusat Musik Liturgi. Yogyakarta. Buku ini berisi tentang istilah musik gereja dan sejarah musik gereja. Sejarah musik gereja terbagi menjadi tujuh zaman, yaitu: Zaman Gereja Awal, Abad Pertengahan, Zaman Renaissance, Zaman Barok, Zaman Klasik, Zaman Romantik, dan Abad 20. Di sini juga dibahas tentang perbedaan yang terjadi di Musik Gereja Katolik dengan Musik Gereja Protestan selama Zaman Barok hingga Romantik. Buku ini digunakan penulis dalam menyusun Bab II. E. Metode Penelitian Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. 1. Metode dan Pendekatan Penelitian Penelitian ini tertuju pada proses yang terjadi di mana hal tersebut merupakan salah satu karakteristik dari metode kualitatif. Pendekatan penelitian yang dilakukan dalam metode ini yaitu studi kasus di mana peneliti menyelidiki aktivitas pembelajaran mayor piano yaitu mata kuliah Piano III sampai VIII di UKRIM, kemudian peneliti melakukan pengumpulan data berdasarkan waktu yang sudah ditentukan. 6
17 2. Lokasi Penelitian Penelitian dilakukan di Universitas Kristen Immanuel yang terletak di Jl.Solo km 11.1 Yogyakarta. Universitas ini didirikan pada tanggal 21 Juni 1982 yang diasuh oleh Yayasan Iman Indonesia dan disahkan akte notaris Abdul Latief, S.H. nomor 182 pada tanggal 30 Juni UKRIM telah mengalami perubahan akte nomor 94 tepatnya pada tanggal 26 Mei 1986 oleh notaris Suryanto Partaningrat, S.H., dengan Dr. Chris Marantika sebagai pimpinan Yayasan Iman Indonesia. 3. Subjek Penelitian Subjek penelitian ini adalah mahasiswa Piano III, Piano IV, Piano V, PianoVI, Piano VII, dan Piano VIII.Data-data pembelajaran mayor piano semester ganjil yaitu Piano III, Piano V, dan Piano VII diperoleh berdasarkan wawancara dengan dosen pengampu karena penelitian ini dilakukan saat semester genap berlangsung. Adapun mahasiswa Piano IVdalam penelitian iniyaitucyndi Siodora dan Gabriel Turwin, mahasiswa piano VI yaitu Astrid Ratna Saumana, mahasiswa piano VIII yaitu Musiandi, Zwingli Tarigan, Dandy Satyaki Henggarsisasta, Epifani Omega, Rian Prasetya Yunanto, Juneydi Pasuhuk, dan Martha Brigida Marpaung. 4. Alat-alat yang digunakan untuk proses penelitian Media yang digunakan adalah alat rekam audio-visual untuk merekam proses pembelajaran piano mahasiswa mayor piano semester III, 7
18 IV, V, VI, VII, dan VIII PRODI Musik Gereja di UKRIM dan alat tulis untuk mencatat segala proses yang terjadi dalam penelitian. 5. Teknik Pengumpulan Data Prosedur pengumpulan data yang dilakukan yaitu: 1. Kepustakaan Kepustakaan tentang Pembelajaran, Pembelajaran Piano, Sejarah UKRIM, dan Sejarah Musik Gerejawi. 2. Observasi Observasi dilakukan dengan cara terjun langsung ke lapangan penelitian dan mengamati berbagai hal yang berkaitan dengan pembelajaran piano Program Studi Musik Gereja di Universitas Kristen Immanuel.Observasi dilakukan dengan maksud mengamati perilaku dan aktivitas subjek penelitian. 3. Wawancara Wawancara dengan beberapa orang di UKRIM yaitu Bapak Andreas selaku Ketua PRODI Musik Gereja, Ibu Oriana Tio Parahita Nainggolan, Bapak Yunus Bekti Nurcahyo, Bapak Ronald Sianipar selaku dosen-dosen piano, Rian Prasetya Yunanto, Cyndi Siodora, dan Astrid Ratna Saumana selakumahasiswa-mahasiswi piano Prodi Musik Gereja UKRIM. 8
19 4. Analisis data Setelah semua data terkumpul maka penulis menganalisis data secara sistematis agar sesuai dengan tujuan penulisan. 5. Penulisan. Data-data tersebut kemudian disusun menjadi sebuah karya tulis ilmiah. F. Sistematika Penulisan Karya Ilmiah ini terdiri dari empat bab. Bab I berisi Pendahuluan yaitu latar belakang, rumusan masalah, tujuan penelitian, tinjauan pustaka, metodologi penelitian, dan sistematika penulisan.babii berisi tentang landasan teori yang mencakup sejarah singkat UKRIM, Sejarah Musik Gerejawi, Kegiatan Belajar Mengajar, dan Pembelajaran Piano. Bab III berisi tentang hasil penelitian dan pembahasan yang mencakup gambaran umum Universitas Kristen Immanuel, materi dan proses pembelajaran piano, faktor faktor yang mendukung, dan hal hal yang menghambat pembelajaran piano.bab IV berisikesimpulandan Saran. Yang terakhir adalah Daftar Pustaka dan Lampiran. 9
JUDUL PEMBELAJARAN MAYOR PIANO DI PROGRAM STUDI MUSIK GEREJA UNIVERSITAS KRISTEN IMMANUEL YOGYAKARTA.
JUDUL 1 PEMBELAJARAN MAYOR PIANO DI PROGRAM STUDI MUSIK GEREJA UNIVERSITAS KRISTEN IMMANUEL YOGYAKARTA I Gusti Ayu Gracia Wiryandhani 1), : Dra. Eritha Rohana Sitorus, M.Hum. 2) 1) Mahasiswa Seni Musik
PEMBELAJARAN INSTRUMEN MAYOR TROMBONE UNTUK SISWA PEMULA DI SMKN 2 KASIHAN BANTUL (SMM) YOGYAKARTA. TUGAS AKHIR Program Studi S1 Seni Musik
PEMBELAJARAN INSTRUMEN MAYOR TROMBONE UNTUK SISWA PEMULA DI SMKN 2 KASIHAN BANTUL (SMM) YOGYAKARTA TUGAS AKHIR Program Studi S1 Seni Musik Oleh: Andru Abdullah Raimadjo NIM. 1311942013 Semester Genap 2016/2017
PEMBELAJARAN BASS ELEKTRIK DI KOMUNITAS JAZZ BOJONEGORO. Tugas Akhir S1 Seni Musik. Oleh: Listra Yonatan Pasaribu NIM
PEMBELAJARAN BASS ELEKTRIK DI KOMUNITAS JAZZ BOJONEGORO Tugas Akhir S1 Seni Musik Oleh: Listra Yonatan Pasaribu NIM. 1111722013 Program Studi Seni Musik Jurusan Musik, Fakultas Seni Pertunjukan Institut
MODEL PEMBELAJARAN PADUAN SUARA ANAK SEKOLAH MINGGU PHILEO DI GEREJA KRISTEN JAWA DAYU YOGYAKARTA HALAMAN JUDUL. Tugas Akhir S-1 Seni Musik.
i MODEL PEMBELAJARAN PADUAN SUARA ANAK SEKOLAH MINGGU PHILEO DI GEREJA KRISTEN JAWA DAYU YOGYAKARTA HALAMAN JUDUL Tugas Akhir S-1 Seni Musik Oleh : Yesika Dwi Kristianti NIM : 1211878013 Program Studi
PEMBELAJARAN PRAKTIK MENYANYI KELAS VIII DI SMP NEGERI 1 NANGGULAN KULON PROGO
PEMBELAJARAN PRAKTIK MENYANYI KELAS VIII DI SMP NEGERI 1 NANGGULAN KULON PROGO TUGAS AKHIR Program Studi S-1 Seni Musik Oleh: Antonius Bambang Wiranto NIM. 1111684013 JURUSAN MUSIK FAKULTAS SENI PERTUNJUKAN
LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMP NEGERI 2 TENGARAN. Disusun oleh: Ahmad Zahry Mujadid Pendidikan Seni Musik
LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMP NEGERI 2 TENGARAN Disusun oleh: Ahmad Zahry Mujadid 2501409030 Pendidikan Seni Musik FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG 2012 PENGESAHAN Laporan
ANALISIS BENTUK LAGU ARBAB KARYA BONAR GULTOM UNTUK SOLO VOKAL DAN BRASS BAND ARANSEMEN ERWIN SIRAIT
ANALISIS BENTUK LAGU ARBAB KARYA BONAR GULTOM UNTUK SOLO VOKAL DAN BRASS BAND ARANSEMEN ERWIN SIRAIT TUGAS AKHIR PROGRAM STUDI S-1 SENI MUSIK Disusun Oleh Sandi Wido Panjaitan 1111745013 Jurusan Musik
BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Dalam proses pengembangan pendidikan kesenian di Sekolah Menengah
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Dalam proses pengembangan pendidikan kesenian di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) khususnya SMK Negeri 11 Medan yang sebelumnya disebut Sekolah Menengah Musik
PEMBELAJARAN TEHNIK VOKAL DALAM BERNYANYI PADA ANAK USIA 8-10 TAHUN DI SRIWIJAYA MUSIK YOGYAKARTA. TUGAS AKHIR Program Studi S-1 Seni Musik
PEMBELAJARAN TEHNIK VOKAL DALAM BERNYANYI PADA ANAK USIA 8-10 TAHUN DI SRIWIJAYA MUSIK YOGYAKARTA TUGAS AKHIR Program Studi S-1 Seni Musik Oleh: CITRA ANANDA PUSPITA SUKMA NIM. 1111696013 JURUSAN MUSIK
PEMBELAJARAN TROMBONE KELAS X DI SMKN II KASIHAN BANTUL (SMM) YOGYAKARTA TAHUN AJARAN (2014/2015)
PEMBELAJARAN TROMBONE KELAS X DI SMKN II KASIHAN BANTUL (SMM) YOGYAKARTA TAHUN AJARAN (2014/2015) TUGAS AKHIR Program Studi S-1 Seni Musik Oleh: Agil Setiawan NIM: 1011525013 JURUSAN MUSIK FAKULTAS SENI
IMPLEMENTASI MUSIK KERONCONG DALAM IBADAH LITURGI GEREJA KRISTEN JAWA JEMAAT AMBARRUKMA DI YOGYAKARTA
IMPLEMENTASI MUSIK KERONCONG DALAM IBADAH LITURGI GEREJA KRISTEN JAWA JEMAAT AMBARRUKMA DI YOGYAKARTA TUGAS AKHIR Program Studi S-1 Seni Musik Oleh: Susetya Hasta Dewantara NIM. 1311912013 JURUSAN MUSIK
MODEL PEMBELAJARAN PIANO GRADE I DI ADIS MUSIK YOGYAKARTA
MODEL PEMBELAJARAN PIANO GRADE I DI ADIS MUSIK YOGYAKARTA TUGAS AKHIR Program Studi S-1 Seni Musik Oleh : Silvia Debora Siahaan NIM. 1011606013 JURUSAN MUSIK FAKULTAS SENI PERTUNJUKAN INSTITUT SENI INDONESIA
MODEL PEMBELAJARAN MUSIK DENGAN MEDIA KARPET PIANO PADA ANAK SDN JURUG SEWON BANTUL TUGAS AKHIR
MODEL PEMBELAJARAN MUSIK DENGAN MEDIA KARPET PIANO PADA ANAK SDN JURUG SEWON BANTUL TUGAS AKHIR Program Studi S-1 Seni Musik oleh: Hintari Garida NIM 1111693013 JURUSAN MUSIK FAKULTAS SENI PERTUNJUKAN
FIXED DOH SEBAGAI METODE MEMBACA NOTASI BALOK YANG EFEKTIF BAGI PEMULA
FIXED DOH SEBAGAI METODE MEMBACA NOTASI BALOK YANG EFEKTIF BAGI PEMULA S. Kari Hartaya A. Latar Belakang Masalah Hampir setiap manusia menyenangi cabang seni yang satu ini, yaitu musik. Baik itu pada tingkat
ANALISIS AKOR DAN TEKNIK PERMAINAN GITAR DALAM LAGU BECAK FANTASY KARYA JUBING KRISTIANTO. Tugas Akhir S-1 Seni Musik. Oleh:
ANALISIS AKOR DAN TEKNIK PERMAINAN GITAR DALAM LAGU BECAK FANTASY KARYA JUBING KRISTIANTO Tugas Akhir S-1 Seni Musik Oleh: Anung Janu Permadi NIM. 1111644013 Program Studi Seni Musik Jurusan Musik Fakultas
yang tunggal Yesus Kristus, maka tugas jemaat adalah menanggapi penyataan kasih
Bab 5 Penutup 5.1. Kesimpulan Berdasarkan analisa yang penulis sampaikan pada bab 4 tentang praktek nyanyian dan musik gereja di GKMI Pecangaan dalam peribadatan, maka penulis menarik beberapa kesimpulan
PROSES PEMBELAJARAN EKSTRAKURIKULER ANSAMBEL MUSIK DI SMP NEGERI 7 YOGYAKARTA. TUGAS AKHIR Program Studi S-1 Seni Musik
PROSES PEMBELAJARAN EKSTRAKURIKULER ANSAMBEL MUSIK DI SMP NEGERI 7 YOGYAKARTA TUGAS AKHIR Program Studi S-1 Seni Musik Oleh : Maria Magdalena Purba NIM: 1111766013 JURUSAN MUSIK FAKULTAS SENI PERTUNUJUKAN
ARANSEMEN ORKES KERONCONG TENGGARA PADA LAGU KR. KEMAYORAN SEBAGAI KAJIAN MUSIKOLOGI
ARANSEMEN ORKES KERONCONG TENGGARA PADA LAGU KR. KEMAYORAN SEBAGAI KAJIAN MUSIKOLOGI TUGAS AKHIR Program Studi S-1 Seni Musik Oleh: Devara Egga Perdana NIM. 1311968013 JURUSAN MUSIK FAKULTAS SENI PERTUNJUKAN
LOYALITAS DAN PARTISIPASI PEMUDA DALAM GEREJA ETNIS DI HKBP SALATIGA
LOYALITAS DAN PARTISIPASI PEMUDA DALAM GEREJA ETNIS DI HKBP SALATIGA Skripsi ini diajukan kepada Fakultas Teologi untuk memperoleh gelar Sarjana Sains Teologi (S.Si Teol) Oleh David Sarman H Pardede Nim
PEMBELAJARAN TEKNIK BERMAIN TRUMPET PADA REPERTOAR THE DEBUTANTE KARYA HERBERT L. CLARKE DI JURUSAN MUSIK FSP INSTITUT SENI INDONESIA YOGYAKARTA
PEMBELAJARAN TEKNIK BERMAIN TRUMPET PADA REPERTOAR THE DEBUTANTE KARYA HERBERT L. CLARKE DI JURUSAN MUSIK FSP INSTITUT SENI INDONESIA YOGYAKARTA Oleh: AHMAD MORSIDI NIM. 1011451013 JURUSAN MUSIK FAKULTAS
KEGIATAN BERMAIN KEYBOARD ANAK SLOW LEARNER DI SEKOLAH INKLUSIF SD 1 TRIRENGGO BANTUL TAHUN AJARAN 2014/2015
KEGIATAN BERMAIN KEYBOARD ANAK SLOW LEARNER DI SEKOLAH INKLUSIF SD 1 TRIRENGGO BANTUL TAHUN AJARAN 2014/2015 Tugas Akhir Program Studi S-1 Seni Musik Oleh : Shahlan Mas udi NIM. 1111725013 JURUSAN MUSIK
BIMBINGAN PRIBADI SOSIAL UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN SOSIAL PESERTA DIDIK HOMESCHOOLING TESIS
BIMBINGAN PRIBADI SOSIAL UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN SOSIAL PESERTA DIDIK HOMESCHOOLING (Studi Kasus di Lembaga Homeschooling Berkemas Jakarta Pada Tahun 2013) TESIS diajukan untuk memenuhi sebagian
TUJUH MODUS PENERAPAN TUJUH MODUS PADA KOMPOSISI MUSIK UNTUK ANSAMBEL GITAR KLASIK
TUJUH MODUS PENERAPAN TUJUH MODUS PADA KOMPOSISI MUSIK UNTUK ANSAMBEL GITAR KLASIK Oleh: Dhany Adinata NIM. 0711146013 1460 13 Karya tulis ini disusun sebagai persyaratan untuk tugas akhir jenjang pendidikan
PENGGUNAAN DAN FUNGSI MUSIK MINUS ONE SEBAGAI PENGIRING AKTIVITAS IBADAH MINGGU DI GEREJA KRISTEN
PENGGUNAAN DAN FUNGSI MUSIK MINUS ONE SEBAGAI PENGIRING AKTIVITAS IBADAH MINGGU DI GEREJA KRISTEN INDONESIA BERASTAGI SKRIPSI SARJANA DIKERJAKAN O L E H NAMA NIM : 100707023 : MARK S ARITONANG UNIVERSITAS
TUGAS AKHIR Program Studi S1-Seni Musik. Oleh: B. BAGUS FALENTA DWI S. NIM:
PENELUSURAN PROSES PENULISAN LAGU SUPLEMEN UNTUK IBADAH LITURGI GEREJA KATOLIK SANTO ANTONIUS PADUA KOTABARU YOGYAKARTA STUDI KASUS LAGU KARENA AKU KAU CINTA DARI BUKU KIDUNG EKARISTI KOTABARU TUGAS AKHIR
SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Sejarah. Oleh Theresia Harwini NIM:
MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF DENGAN MEDIA VISUAL GAMBAR DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPS SEJARAH PADA SISWA KELAS V SD KANISIUS BEDONO KECAMATAN JAMBU KABUPATEN SEMARANG SEMESTER II TAHUN PELAJARAN
PEMBELAJARAN ETUDE 80 GRADED STUDIES PADA SISWA KLARINET KELAS X DI SMKN II KASIHAN, BANTUL, YOGYAKARTA TAHUN AJARAN (2015/2016)
PEMBELAJARAN ETUDE 80 GRADED STUDIES PADA SISWA KLARINET KELAS X DI SMKN II KASIHAN, BANTUL, YOGYAKARTA TAHUN AJARAN (2015/2016) TUGAS AKHIR Program Studi S-1 Seni Musik Oleh: Tamtomo Seto Panggalih NIM.
BAND SEBAGAI MUSIK PENGIRING IBADAH DI GEREJA BAPTIS INDONESIA NGADINEGARAN YOGYAKARTA
BAND SEBAGAI MUSIK PENGIRING IBADAH DI GEREJA BAPTIS INDONESIA NGADINEGARAN YOGYAKARTA TUGAS AKHIR Program Studi S-1 Seni Musik Oleh: Steven Jacob Hardy NIM. 0911280013 JURUSAN MUSIK FAKULTAS SENI PERTUNJUKAN
SENI MUSIK SMK. I. Budi Linggono
I. Budi Linggono SENI MUSIK NON KLASIK SMK JILID 3 Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah Departemen Pendidikan Nasional Hak Cipta pada
BAB I PENDAHULUAN. hal.1. 1 Dalam artikel yang ditulis oleh Pdt. Yahya Wijaya, PhD yang berjudul Musik Gereja dan Budaya Populer,
BAB I PENDAHULUAN I. PERMASALAHAN I.1. Masalah Ibadah adalah salah bentuk kehidupan bergereja yang tidak terlepas dari nyanyian gerejawi. Nyanyian di dalam sebuah ibadah mempunyai beberapa fungsi yang
LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMP NEGERI 6 SEMARANG
LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMP NEGERI 6 SEMARANG Disusun oleh : Nama : Yermia Yuda Prayitno NIM : 4201409025 Program studi : Pendidikan Fisika FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Universitas Pendidikan Indonesia merupakan salah satu Lembaga Pendidikan Tenaga Keguruan yang mempunyai Jurusan Pendidikan Seni Musik. Di dalam kurikulum Jurusan Pendidikan
FORMULIR PENDAFTARAN CALON MAHASISWA (Isi dengan lengkap dan jelas)
SEKOLAH TINGGI THEOLOGI ALETHEIA (ALETHEIA THEOLOGICAL INSTITUTE) Jl. Argopuro 28-34 Lawang 65211 (Jatim) Indonesia Telp. 0341-426617, Fax. 0341-426971, E-mail: admin@ital.ac.id, Website: http://www.ital.ac.id
LAPORAN PENELITIAN CONDUCTOR ORCHESTRA DALAM KONSER JANUARY OVERTURE
LAPORAN PENELITIAN CONDUCTOR ORCHESTRA DALAM KONSER JANUARY OVERTURE Oleh: Fu adi, S.Sn., M.A JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2013 0 A. Pendahuluan
BAB I PENDAHULUAN. Saat ini pendidikan musik tidak lagi dipandang sebagai mata pelajaran
1 BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG Saat ini pendidikan musik tidak lagi dipandang sebagai mata pelajaran tambahan yang sewaktu-waktu bisa saja dihilangkan atau hanya sekedar pengisi waktu luang bagi
BAB V PENUTUP. Setelah penulis mengkaji nilai keadilan yang diterapkan dalam kehidupan
BAB V PENUTUP Setelah penulis mengkaji nilai keadilan yang diterapkan dalam kehidupan keluarga di Jemaat GPIB Immanuel Semarang, maka penulis membuat suatu kesimpulan berdasarkan pembahasan-pembahasan
BAB I PENDAHULUAN UNIVERSITAS KRISTEN MARANATHA BANDUNG
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Tempat ibadah adalah suatu tempat dimana umat manusia beribadah kepada Sang Pencipta. Oleh karena itu tempat ibadah harus mampu merepresentasikan suasana sakral
2015 KESESUAIAN ANTARA MATERI ABRSM DENGAN TUJUAN PEMBELAJARAN BIOLA GRADE 1 DI SINFONIA MUSIC SCHOOL BANDUNG
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Sinfonia Music School berlokasi di jalan Lembah Sarimadu Barat No. 7 Kota Bandung. Kursus musik ini memiliki 22 guru yang mengajar dibeberapa kelas musik.
LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMP NEGERI I KANDEMAN
LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMP NEGERI I KANDEMAN Disusun oleh : Nama : Annisa Candra Sekar NIM : 5401409029 Prodi : PKK S1 (Tata Busana) FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG 2012 i
SKRIPSI Disusun dan Diajukan untuk Melengkapi Syarat Syarat Guna memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Program Studi Pendidikan Ekonomi
HUBUNGAN KUALIFIKASI AKADEMIK DAN PROGRAM STUDI DENGAN PENGUASAAN KOMPETENSI PROFESIONAL DI KALANGAN GURU ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) TERPADU SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) DAN MADRASAH TSANAWIYAH (MTs)
LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMA NEGERI 5 SEMARANG
LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMA NEGERI 5 SEMARANG Disusun Oleh Nama : Putri Indah Kurniawati NIM : 3401409075 Prodi : Pendidikan Sosiologi dan Antropologi FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS
BAB I PENDAHULUAN. Musik adalah suatu susunan tinggi rendah nada-nada yang berjalan dalam
BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG MASALAH Musik adalah suatu susunan tinggi rendah nada-nada yang berjalan dalam waktu. Hal ini dapat dilihat dari suatu notasi musik yang menggambarkan besarnya waktu
BAB I PENDAHULUAN. oleh Plato (2000:5) Pendidikan seni dapat dijadikan dasar pendidikan, karena
BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG MASALAH Pendidikan seni di sekolah dapat dijadikan sebagai dasar pendidikan dalam membentuk jiwa dan kepribadian. Hal ini sama dengan apa yang dikemukakan oleh Plato
PEMBELAJARAN ANSAMBEL MUSIK DI SMP 1 SANDEN BANTUL YOGYAKARTA TAHUN AJARAN TUGAS AKHIR Program Studi S-1 Seni Musik.
PEMBELAJARAN ANSAMBEL MUSIK DI SMP 1 SANDEN BANTUL YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015-2016 TUGAS AKHIR Program Studi S-1 Seni Musik Oleh: RINDU NIM. 1211849013 JURUSAN MUSIK FAKULTAS SENI PERTUNJUKAN INSTITUT
PEMBELAJARAN MUSIK PADA SISWA KELAS V DI SD JOANNES BOSCO YOGYAKARTA
PEMBELAJARAN MUSIK PADA SISWA KELAS V DI SD JOANNES BOSCO YOGYAKARTA TUGAS AKHIR Program Studi S-1 Seni Musik Oleh: Henrikus Balzano H.P NIM. 1311956013 JURUSAN MUSIK FAKULTAS SENI PERTUNJUKAN INSTITUT
BAB I PENDAHULUAN. I.1 Latar Belakang. I.1.1 Latar Belakang Eksistensi Proyek
"This is my story, this is my song, praising my saviour, all the day long." (Fanny Crosby) BAB I PENDAHULUAN I.1 Latar Belakang I.1.1 Latar Belakang Eksistensi Proyek Belakangan ini, jumlah band-band gereja
PENERAPAN TEKNIK PIZZICATO PADA FANTASIA No. 2 UNTUK SOLO BIOLA KARYA BUDHI NGURAH
PENERAPAN TEKNIK PIZZICATO PADA FANTASIA No. 2 UNTUK SOLO BIOLA KARYA BUDHI NGURAH TUGAS AKHIR Program Studi S-1 Seni Musik Oleh : Adi Bimo Wicaksono NIM 0811228013 JURUSAN MUSIK FAKULTAS SENI PERTUNJUKAN
PEMBELAJARAN ANGKLUNG PADA USIA LANJUT DI PANTI SOSIAL TRESNA WERDHA UNIT BUDHI LUHUR YOGYAKARTA
PEMBELAJARAN ANGKLUNG PADA USIA LANJUT DI PANTI SOSIAL TRESNA WERDHA UNIT BUDHI LUHUR YOGYAKARTA Oleh : Novianggi Kasamira Ayuningsih NIM. 0911343013 TUGAS AKHIR PROGRAM STUDI S-1 JURUSAN MUSIK FAKULTAS
ANSAMBEL MUSIK ART FOR CHILDREN DI TAMAN BUDAYA YOGYAKARTA SEBAGAI MEDIA INTERAKSI SOSIAL ANAK. TUGAS AKHIR Program Studi S-1 Seni Musik
ANSAMBEL MUSIK ART FOR CHILDREN DI TAMAN BUDAYA YOGYAKARTA SEBAGAI MEDIA INTERAKSI SOSIAL ANAK TUGAS AKHIR Program Studi S-1 Seni Musik Oleh : Rizky Nugraheni Saputri Nim. 1011461013 JURUSAN MUSIK FAKULTAS
PROSES PEMBELAJARAN PIANO POP GRADE I DI RHYTHM STAR MUSIC SCHOOL JOGJA
PROSES PEMBELAJARAN PIANO POP GRADE I DI RHYTHM STAR MUSIC SCHOOL JOGJA TUGAS AKHIR Program Studi S-1 Seni Musik Oleh: Septa Agung Pratama NIM. 1111749013 Semester Gasal 2016/ 2017 JURUSAN MUSIK FAKULTAS
PENDEKATAN PENJARIAN PADA CELLO TIGA BAGATELA KARYA ROYKE BOBBY KOAPAHA. Tugas Akhir S1 Seni Musik. Oleh : Nandya Roid Umarul Naves NIM.
PENDEKATAN PENJARIAN PADA CELLO TIGA BAGATELA KARYA ROYKE BOBBY KOAPAHA Tugas Akhir S1 Seni Musik Oleh : Nandya Roid Umarul Naves NIM. 1211804013 JURUSAN MUSIK FAKULTAS SENI PERTUNJUKAN INSTITUT SENI INDONESIA
LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 di SMK N 9 SEMARANG
LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 di SMK N 9 SEMARANG Disusun oleh: Nama : Aprilia Setianingrum NIM : 4101409073 Program studi : Pendidikan Matematika FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
FUNGSI DAN PERAN TRUMPET PADA COMBO BRASS BAND DALAM LAGU ADA KUASA DALAM PUJIAN KARYA JONATHAN PRAWIRA DI GEREJA BETHEL KELUARGA ALLAH YOYAKARTA
FUNGSI DAN PERAN TRUMPET PADA COMBO BRASS BAND DALAM LAGU ADA KUASA DALAM PUJIAN KARYA JONATHAN PRAWIRA DI GEREJA BETHEL KELUARGA ALLAH YOYAKARTA TUGAS AKHIR Program Studi S-1 Seni Musik oleh: WedhaLaksana
BAB II TINJAUAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD) DAN MASTERPLAN UNIVERSITAS KRISTEN IMMANUEL (UKRIM)
BAB II TINJAUAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD) DAN MASTERPLAN UNIVERSITAS KRISTEN IMMANUEL (UKRIM) 2.1. Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) 2.1.1. Pengertian Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Beberapa pengertian
MODEL 3 IN 1 PADA PEMBELAJARAN PIANO BAGI SISWA TINGKAT PEMULA DI SEKOLAH MUSIK INDONESIA YOGYAKARTA. TUGAS AKHIR Program Studi S-1 Seni Musik
MODEL 3 IN 1 PADA PEMBELAJARAN PIANO BAGI SISWA TINGKAT PEMULA DI SEKOLAH MUSIK INDONESIA YOGYAKARTA TUGAS AKHIR Program Studi S-1 Seni Musik Oleh: Rona Putra Abad Kaledasa NIM. 1011495013 JURUSAN MUSIK
BAB I PENDAHULUAN. Kemajuan Dunia dalam berbagai bidang kehidupan mempengaruhi kehidupan
BAB I PENDAHULUAN I.1 Latar Belakang Kemajuan Dunia dalam berbagai bidang kehidupan mempengaruhi kehidupan dan nilai-nilai rohani masyarakat. Kehidupan rohani menjadi semakin terdesak dari perhatian umat
BAB V PENUTUP. Berdasarkan hasil penelitian, pembahasan dan analisis tentang peranan musik dalam ibadah
BAB V PENUTUP Berdasarkan hasil penelitian, pembahasan dan analisis tentang peranan musik dalam ibadah minggu di GKMI Salatiga dari perspektif psikologis dan teologis di atas maka penulis menyimpulkan
PERTUNJUKAN RENGGET DALAM RESITAL TUGAS AKHIR MINAT UTAMA POP-JAZZ JURUSAN MUSIK ISI YOGYAKARTA TUGAS AKHIR. Program Studi S-1 Seni Musik
PERTUNJUKAN RENGGET DALAM RESITAL TUGAS AKHIR MINAT UTAMA POP-JAZZ JURUSAN MUSIK ISI YOGYAKARTA TUGAS AKHIR Program Studi S-1 Seni Musik Oleh: Dodi Verianto 0911293013 JURUSAN MUSIK FAKULTAS SENI PERTUNJUKAN
TRANSFORMASI SISWA VOKAL KLASIK LULUSAN SMK N2 KASIHAN PADA PEMBELAJARAN DI JURUSAN MUSIK ISI YOGYAKARTA. TUGAS AKHIR Program Studi S1 Seni Musik
TRANSFORMASI SISWA VOKAL KLASIK LULUSAN SMK N2 KASIHAN PADA PEMBELAJARAN DI JURUSAN MUSIK ISI YOGYAKARTA TUGAS AKHIR Program Studi S1 Seni Musik Oleh: Adoniram Jansen NIM. 1111686013 Semester Gasal 2016/
LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMP NEGERI 4 MAGELANG. Disusun Oleh: Nama : Khozinatul Umuroh NIM : Prodi : Pendidikan matematika
LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMP NEGERI 4 MAGELANG Disusun Oleh: Nama : Khozinatul Umuroh NIM : 4101409138 Prodi : Pendidikan matematika JURUSAN MATEMATIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN
JARGON PADA SPANDUK POLITIK PARA CALON BUPATI KABUPATEN JEMBER SKRIPSI. Oleh : Aenor Rofek NIM
JARGON PADA SPANDUK POLITIK PARA CALON BUPATI KABUPATEN JEMBER SKRIPSI Oleh : Aenor Rofek NIM 060210402183 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI FAKULTAS
KORELASI ANTARA KEMAMPUAN EAR TRAINING DENGAN AKURASI INTONASI PERMAINAN BIOLA MAHASISWA JURUSAN MUSIK ISI YOGYAKARTA. Tugas Akhir S1 Seni Musik
KORELASI ANTARA KEMAMPUAN EAR TRAINING DENGAN AKURASI INTONASI PERMAINAN BIOLA MAHASISWA JURUSAN MUSIK ISI YOGYAKARTA Tugas Akhir S1 Seni Musik Oleh: Untsa Akramal Atqa NIM. 1211867013 Program Studi Seni
TUGAS AKHIR MINAT KOMPOSISI APOLOGIZE FOR ORCHESTRA
TUGAS AKHIR MINAT KOMPOSISI APOLOGIZE FOR ORCHESTRA Oleh: Nike Efendi NIM 1011516013 PROGRAM STUDI S-1 JURUSAN MUSIK FAKULTAS SENI PERTUNJUKAN INSTITUT SENI INDONESIA YOGYAKARTA 2014 1 TUGAS AKHIR MINAT
2014 PEMBELAJARAN COMBO TERPADU DI SLBN-A PAJAJARAN BANDUNG
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Sekolah adalah lembaga pendidikan dimanapeserta didik dapat menuntut ilmu dan mendapatkan hak pendidikannya. Sekolah tingkat menengah pendidikan umum yakni ada 2 jenis,
PERANCANGAN CORPORATE BRANDING DAN MEDIA PROMOSI YAYASAN KYTHARA MELALUI MEDIA KOMUNIKASI VISUAL
PENGANTAR KARYA TUGAS AKHIR PERANCANGAN CORPORATE BRANDING DAN MEDIA PROMOSI YAYASAN KYTHARA MELALUI MEDIA KOMUNIKASI VISUAL Diajukan Untuk Menempuh Ujian Tugas Akhir Guna Mencapai Gelar Ahli Madya Dalam
PENGEMBANGAN LAGU KASIH IBU DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN EKSTRAKURIKULER BIOLA BERBASIS METODE SUZUKI DI SEKOLAH DASAR TERUNA BANGSA YOGYAKARTA
PENGEMBANGAN LAGU KASIH IBU DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN EKSTRAKURIKULER BIOLA BERBASIS METODE SUZUKI DI SEKOLAH DASAR TERUNA BANGSA YOGYAKARTA TUGAS AKHIR Program Studi S-1 Seni Musik Oleh: Satriya Hadi
BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang
BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang Alat musik tiup Flute merupakan termasuk kedalam keluarga alat tiup kayu yang paling kuno dan mengalami banyak perubahan dalam perkembangannya hingga menjadi bentuk
ANALISIS STRUKTUR DAN TEKNIK PERMAINAN PIANO CONCERTO POUR LA MAIN GAUCHE EN RE MAJEUR KARYA MAURICE RAVEL RINGKASAN SKRIPSI
ANALISIS STRUKTUR DAN TEKNIK PERMAINAN PIANO CONCERTO POUR LA MAIN GAUCHE EN RE MAJEUR KARYA MAURICE RAVEL RINGKASAN SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta untuk
EKSPLORASI MELODI PATAM PATAM KARO PADA GITAR ELEKTRIK. Tugas Akhir S1 Seni Musik. Oleh: Jacky Raju Sembiring NIM
EKSPLORASI MELODI PATAM PATAM KARO PADA GITAR ELEKTRIK Tugas Akhir S1 Seni Musik Oleh: Jacky Raju Sembiring NIM. 1011587013 Program Studi Seni Musik Jurusan Musik, Fakultas Seni Pertunjukan Institut Seni
PEMBELAJARAN EKSTRAKURIKULER ENSAMBEL MUSIK DI SMP PANGUDI LUHUR 1 YOGYAKARTA. Tugas Akhir Program Studi S-1 Seni Musik
PEMBELAJARAN EKSTRAKURIKULER ENSAMBEL MUSIK DI SMP PANGUDI LUHUR 1 YOGYAKARTA Tugas Akhir Program Studi S-1 Seni Musik Oleh: Daniel Hartanto NIM: 0911409013 JURUSAN MUSIK FAKULTAS SENI PERTUNJUKAN INSTITUT
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Jubelando O Tambunan, 2013
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Indonesia merupakan negara kepulauan yang mempunyai ciri keanekaragaman budaya yang berbeda tetapi tetap satu. Indonesia juga memiliki keanekaragaman agama
TRI JUNIARTO NOTOARDJO NIM KEPADA JURUSAN MUSIK FAKULTAS SENI PERTUNJUKAN INSTITUT SENI INDONESIA YOGYAKARTA
KONTRIBUSI KOMPOSISI VARIATION ON A THEME OF G. F. HANDEL, OPUS 107 KARYA M. GIULIANI (1781-1892) TERHADAP PENINGKATAN KUALITAS STUDI GITAR KLASIK TINGKAT LANJUT Tugas Akhir Oleh ACHMAD TRI JUNIARTO NOTOARDJO
ABSTRAK. Kata kunci : Knowledge Management, Kesiapan KM atau KM Readiness, Faktor Pengukuran Kesiapan KM.
ABSTRAK Penerapan Knowledge Management (KM) atau berbagi ilmu pengetahuan dalam sebuah organisasi membutuhkan suatu kesiapan dan perubahan yang signifikan dalam organisasi. Melakukan suatu perubahan tersebut
PERANAN HORN SECTION PADA LAGU GET IT ON KARYA BRIAN CULBERTSON TUGAS AKHIR PROGRAM STUDI S-1 SENI MUSIK. Oleh: Fandry Marbun NIM.
PERANAN HORN SECTION PADA LAGU GET IT ON KARYA BRIAN CULBERTSON TUGAS AKHIR PROGRAM STUDI S-1 SENI MUSIK Oleh: Fandry Marbun NIM.1111771013 Program Studi Seni Musik Jurusan Musik, Fakultas Seni Pertunjukan
KARAKTERISTIK PERMAINAN KUARTET GESEK PADA LAGU WALTZ AFTER LASSE IN LYBY. TUGAS AKHIR Program Studi S-1 Seni Musik
KARAKTERISTIK PERMAINAN KUARTET GESEK PADA LAGU WALTZ AFTER LASSE IN LYBY TUGAS AKHIR Program Studi S-1 Seni Musik Oleh: Azinuddin Milzam Dwitiya NIM. 1011479013 JURUSAN MUSIK FAKULTAS SENI PERTUNJUKAN
e-ta (elektronik Tugas Akhir)
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA POKOK BAHASAN MENGIDENTIFIKASI SIFAT-SIFAT BENDA CAIR MELALUI METODE INKUIRI PADA SISWA KELAS IV SDN KEMIRI 01 KECAMATAN PANTI KABUPATEN JEMBER TAHUN AJARAN
LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI MTs NEGERI 1 SEMARANG. Disusun oleh: : Anik setyo Utami Nim : Program studi : Pendidikan IPA
LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI MTs NEGERI 1 SEMARANG Disusun oleh: Nama : Anik setyo Utami Nim : 4001409004 Program studi : Pendidikan IPA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS
INTERFERENSI LEKSIKAL BAHASA ARAB KE DALAM BAHASA INDONESIA PADA MAJALAH MIMBAR SKRIPSI. Oleh Ahmad Syaifuddin Zuhri NIM
INTERFERENSI LEKSIKAL BAHASA ARAB KE DALAM BAHASA INDONESIA PADA MAJALAH MIMBAR SKRIPSI Oleh Ahmad Syaifuddin Zuhri NIM 060210402143 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA JURUSAN PENDIDIKAN
UKDW BAB 1 PENDAHULUAN
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Dalam pengaturan jadwal mata kuliah dan kelas pada awal semester Ketua Program Studi membutuhkan persiapan kelas untuk memprediksi kelas yang akan dibuka serta
DESKRIPSI PENYAJIAN KITAB ENDE-ENDEN DALAM LITURGI KEBAKTIAN GEREJA BATAK KARO PROTESTAN JALAN JAMIN
DESKRIPSI PENYAJIAN KITAB ENDE-ENDEN DALAM LITURGI KEBAKTIAN GEREJA BATAK KARO PROTESTAN JALAN JAMIN GINTING KM.7 PADANG BULAN MEDAN SKRIPSI SARJANA DIKERJAKAN O L E H ATMAN JEREMIA BARUS NIM: 070707011
PELAKSANAAN AKAD MURABAHAH PADA PRODUK PEMBIAYAAN MODAL KERJA DI BANK SYARIAH MANDIRI KC PEKANBARU DITINJAU MENURUT EKONOMI ISLAM SKRIPSI
PELAKSANAAN AKAD MURABAHAH PADA PRODUK PEMBIAYAAN MODAL KERJA DI BANK SYARIAH MANDIRI KC PEKANBARU DITINJAU MENURUT EKONOMI ISLAM SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Untuk Memperoleh Gelar
TUGAS AKHIR Program Studi S-1 Seni Musik. Oleh : Henry Yuda Oktadus NIM
SIASAT EMPAT TEKNIK: KONTROL DINAMIK JARI TANGAN KANAN, ARTIFICIAL HARMONIC, TREMOLO TIGA SENAR, RASGUEADO PADA REPERTOAR VARIATION ON A CATALAN FOLKSONG CANCO DEL LLADRE OP. 25 KARYA JOHN WILLIAM DUARTE
PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VIII C SMP NEGERI 2 PABELAN KABUPATEN SEMARANG TAHUN AJARAN 2011/2012
PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VIII C SMP NEGERI 2 PABELAN KABUPATEN SEMARANG TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan
PROSES PEMBELAJARAN MUSIK MELALUI DRAMA MUSIKAL DOMBA YANG HILANG DI SANGGAR ANAK PELANGI BEDONO AMBARAWA JAWA TENGAH TUGAS AKHIR
PROSES PEMBELAJARAN MUSIK MELALUI DRAMA MUSIKAL DOMBA YANG HILANG DI SANGGAR ANAK PELANGI BEDONO AMBARAWA JAWA TENGAH TUGAS AKHIR Program Studi S-1 Seni Musik Oleh : OLGA VIVACI DIANA ONEN SUPRABA NIM.
DENDY YUWONO
PELAKSANAAN PENDISTRIBUSIAN ROYALTI ATAS KARYA CIPTA LAGU OLEH YAYASAN KARYA CIPTA INDONESIA (YKCI) KEPADA PEMILIK HAK CIPTA ATAS LAGU SKRIPSI Diajukan sebagai salah satu syarat untuk Menyelesaikan Program
LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMA NEGERI 4 MAGELANG
LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMA NEGERI 4 MAGELANG Disusun oleh : Nama : PRADIPTA ARDI N NIM : 2401409032 Prodi : Pendidikan Seni Rupa FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG 2011
BENTUK LAGU PADA KARYA MUSIK SESEBULAN
BENTUK LAGU PADA KARYA MUSIK SESEBULAN Oleh : Didik Santoso Dosen Pembimbing : M. Sarjoko. S.Sn, M.Pd. Abstrak Sesebulan adalah akronim bahasa jawa yang berarti nyebul. Nyebul yang berarti meniup. Meniup
KOMPETENSI LULUSAN JURUSAN MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS BRAWIJAYA KL.UJM-JM-FE-UB.01
KOMPETENSI LULUSAN JURUSAN MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS BRAWIJAYA KL.UJM-JM-FE-UB.01 Revisi : - Tanggal : 2 Mei 2008 Dikaji ulang oleh : Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Brawijaya
PENGARUH EKONOMI RUMAH TANGGA TERHADAP KEKERASAN DALAM RUMAH TANGGA PADA PEREMPUAN KORBAN KDRT. (Studi kasus di SPEK-HAM Surakarta ) SKRIPSI
PENGARUH EKONOMI RUMAH TANGGA TERHADAP KEKERASAN DALAM RUMAH TANGGA PADA PEREMPUAN KORBAN KDRT (Studi kasus di SPEK-HAM Surakarta ) SKRIPSI Diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana
LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 SMA NEGERI 5 SEMARANG Jalan Pemuda No. 143 Semarang Jawa Tengah Telp (024) Mata Pelajaran Seni Musik
LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 SMA NEGERI 5 SEMARANG Jalan Pemuda No. 143 Semarang Jawa Tengah Telp (024) 3543998 Mata Pelajaran Seni Musik Disusun Oleh : Nama : Retno Widowati NIM : 2501409022
WACANA BAHASA INDONESIA DALAM INTERAKSI JUAL-BELI PAKAIAN DI PASAR ROGOJAMPI SKRIPSI. Oleh Ailiana Trisna Reh Utami NIM
WACANA BAHASA INDONESIA DALAM INTERAKSI JUAL-BELI PAKAIAN DI PASAR ROGOJAMPI SKRIPSI Oleh Ailiana Trisna Reh Utami NIM 060210402283 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA JURUSAN PENDIDIKAN
RESPON ANAK USIA 3-5 TAHUN TERHADAP INSTRUMEN MUSIK PADA IBADAH ANAK SEKOLAH MINGGU DI GEREJA BATAK KARO PROTESTAN DI YOGYAKARTA
RESPON ANAK USIA 3-5 TAHUN TERHADAP INSTRUMEN MUSIK PADA IBADAH ANAK SEKOLAH MINGGU DI GEREJA BATAK KARO PROTESTAN DI YOGYAKARTA Tugas Akhir S-1 Seni Musik Oleh Oleh: Okianta Sembiring NIM. 1211797013
LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMP NEGERI 4 MAGELANG. Disusun oleh Nama : Novian Fitri Nurani NIM : Prodi : Pendidikan Biologi
LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMP NEGERI 4 MAGELANG Disusun oleh Nama : Novian Fitri Nurani NIM : 4401409039 Prodi : Pendidikan Biologi FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS
MODEL PEMBELAJARAN INSTRUMEN KEYBOARD PADA SISWA PENYANDANG TUNA DAKSA DI YAYASAN PEMBINAAN ANAK CACAT (YPAC) SURAKARTA
MODEL PEMBELAJARAN INSTRUMEN KEYBOARD PADA SISWA PENYANDANG TUNA DAKSA DI YAYASAN PEMBINAAN ANAK CACAT (YPAC) SURAKARTA TUGAS AKHIR Program Studi S-1 Seni Musik Oleh: Indra Purnomo NIM. 1311947013 JURUSAN
BAB I PENDAHULUAN. berbeda.
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Perkembangan musik dewasa ini semakin pesat, hal ini juga dipengaruhi oleh perkembangan teknologi yang semakin maju. Teknologi yang semakin maju tersebut digunakan
SUITA TIGA EKSPRESI SEBUAH KOMPOSISI MUSIK UNTUK BIG BAND
SUITA TIGA EKSPRESI SEBUAH KOMPOSISI MUSIK UNTUK BIG BAND TUGAS AKHIR Program Studi S1 Seni Musik Oleh : Winardi 1011564013 JURUSAN MUSIK FAKULTAS SENI PERTUNJUKAN INSTITUT SENI INDONESIA YOGYAKARTA 2015
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS SURAT PRIBADI MELALUI TEKNIK PELATIHAN SISWA KELAS VII. 3 SEMESTER GANJIL SMP NEGERI 1 GADINGREJO TAHUN PELAJARAN
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS SURAT PRIBADI MELALUI TEKNIK PELATIHAN SISWA KELAS VII. 3 SEMESTER GANJIL SMP NEGERI 1 GADINGREJO TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Penelitian Tindakan Kelas Oleh Zaleha FAKULTAS
SKRIPSI HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR KEWIRAUSAHAAN DENGAN HASIL BELAJAR KEWIRAUSAHAAN SISWA KELAS X
SKRIPSI HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR KEWIRAUSAHAAN DENGAN HASIL BELAJAR KEWIRAUSAHAAN SISWA KELAS X SMK KRISTEN ( BISNIS DAN MANAJEMEN ) tahun 2012/2013 DI KOTA SALATIGA Guna Memenuhi Persyaratan Memperoleh
SKRIPSI. Oleh Saiful Bahri NIM
INVENTARISASI UPAYA MENGATASI PERMASALAHAN YANG DIHADAPI GURU DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL PEMBELAJARAN BIOLOGI DI SMA NEGERI SE-KECAMATAN KOTA BONDOWOSO SKRIPSI Oleh Saiful Bahri NIM 070210103096
LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN JAWA TENGAH
LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN JAWA TENGAH Disusun oleh Nama : Suko Bintoro Nim : 1102409003 Prodi : Teknologi Pendidikan FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS