BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Yogyakarta adalah Kota Pelajar yang memiliki banyak pelajar dari jenjang
|
|
- Inge Kurniawan
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Yogyakarta adalah Kota Pelajar yang memiliki banyak pelajar dari jenjang Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas, hingga Perguruan Tinggi. Setiap pelajar memiliki minat dan bakatnya masing - masing. Salah satunya adalah minat dan bakat dalam bidang musik. Seni musik bisa diwujudkan melalui banyak cara seperti gamelan, band, ansambel, orkestra, dan lain lain. Yang menjadi fokus penelitian kali ini adalah seni musik orkestra. Yogyakarta memiliki ribuan pelajar yang menempuh pendidikan di hampir 3000 sekolah dan perguruan tinggi. Berdasarkan data dari Dinas DIKPORA DIY, terdapat 1840 SD dan 161 MI, 433 SMP dan 94 MTs, 160 SMA dan 43 MA, sedangkan untuk kategori Perguruan Tinggi terdapat 24 Universitas, 46 Sekolah Tinggi, 6 Institut, 10 Politeknik, dan 42 Akademi (pendidikan-diy.go.id, 2013). Berdasarkan hasil observasi dari peneliti, di Yogyakarta baru ada sekitar 24 sekolah yang memiliki orkestra atau ansambel. Sembilan sekolah dari tingkat pendidikan SMA, 9 dari tingkat pendidikan SMP, dan 6 dari tingkat pendidikan SD. Hal ini mengindikasikan bahwa masih ada ribuan sekolah di Yogyakarta lainnya yang belum memiliki wadah untuk anak didiknya sehingga akan menghambat anak dan remaja dalam beraktualisasi-diri mengembangkan potensi / bakat di bidang musik orkestra. Sekolah sebagai salah satu sarana belajar bagi 17
2 18 siswa seharusnya mampu mewadahi kebutuhan belajar siswa baik intrakulikuler maupun ekstrakulikuler. Penyaluran potensi, minat, dan bakat adalah kebutuhan yang harus terpenuhi. Hal ini berdasarkan pernyataan WHO (2001) tentang individu sehat mental yang didefinisikan sebagai individu yang produktif, dapat mengenali potensi diri, dapat mengembangkan potensi diri, dapat melakukan coping stres, dan berkontribusi pada komunitas atau lingkungan. Abraham H. Maslow juga berpendapat bahwa pribadi yang sehat adalah individu yang menggunakan kapasitas dan kualitas yang ada dalam diri sepenuhnya (Schultz, 1991). Mencakup pemenuhan diri (self-fulfillment), realisasi semua potensi, dan keinginan untuk menjadi kreatif yang diwujudkan melalui aktualisasi-diri (Feist & Feist, 2006). Sedangkan menurut Rogers (dalam Schultz, 1991) aktualisasi-diri adalah proses menjadi diri sendiri dan mengembangkan sifat serta potensi psikologis yang unik. Individu memiliki dorongan sejak lahir untuk menciptakan dirinya sendiri (self). Suatu hal yang hanya dapat dicapai oleh individu yang sehat secara psikologis. Berdasarkan uraian dari para ahli tersebut, maka penyaluran minat dan bakat pelajar secara tepat dan terarah adalah sesuatu yang sangat penting untuk diwujudkan. Bakat yang tidak tersalurkan akan menghambat perkembangan pelajar secara psikologis yang kemudian berdampak pada buruknya kesehatan mental mereka. Kesehatan mental yang buruk akan berdampak pada performa pelajar ketika di sekolah. Berdasarkan penelitian yang dilakukan oleh Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada tentang epidemiologi kesehatan mental remaja berbasis
3 19 sekolah di Kota Yogyakarta dan Kabupaten Bantul, dapat disimpulkan bahwa permasalahan utama remaja/pelajar (SMP dan SMA) secara keseluruhan adalah pada variabel kontrol diri (Kumara, Wimbarti, Susetyo, & Widhiarso, 2016). Pelatihan kontrol diri dapat dilakukan melalui orkestra. Orkestra mengajarkan para pemainnya untuk bermain bersama sama secara ansambel, menurunkan ego agar dapat mendengarkan para pemain musik lainnya, serta diwajibkan untuk disiplin dan menaati instruksi dari pemimpin orkestra (konduktor). Selain sebagai sarana aktualisasi-diri, musik juga dapat digunakan untuk memacu berbagai unsur psikologis yang ada dalam diri individu (Hallam, 2010). Ilmu psikologi dengan musik/orkestra memiliki hubungan yang positif. Orkestra adalah sebuah grup musik besar yang memainkan berbagai alat musik yang berbeda secara bersama sama dan dipimpin oleh seorang konduktor ( 2016). Bagi anak-anak dan remaja, terlibat dalam orkestra memiliki berbagai dampak positif bagi psikologis. Sebuah studi yang dilakukan Norwegian Research Council for Science and Humanities menemukan bahwa anak yang terlibat ke dalam aktivitas musik dan memiliki motivasi tinggi mempunyai kemungkinan lebih besar untuk bisa sukses di sekolah (Lillemyr, 1983). Whitwell (dalam Hallam, 2010) menemukan bahwa keterlibatan secara kreatif dalam bermusik akan meningkatkan self image, self awareness, dan membentuk self attitude yang positif. Pengaruh paling besar terhadap pelajar yang mengikuti kegiatan kesenian di sekolah adalah pengembangan personal dan social development. Dalam konteks psikologis, efek yang dapat dirasakan berupa social awareness, social skills, dan well-being.
4 20 Beberapa pelajar merasakan manfaat kelompok musik sebagai pengembangan skill musik mereka, musik juga dianggap sebagai sarana terapi untuk ketenangan diri, sarana berbagi kebahagiaan dengan individu lain di dalam maupun luar kelompok, meningkatkan kepercayaan diri saat tampil di hadapan umum, melatih pelajar dalam kerja sama tim, serta sebagai wadah untuk mengekspresikan diri (Harland, 2000). Berdasarkan pemaparan di atas, dapat dilihat berbagai manfaat musik terhadap psikologis anak dan remaja sehingga, orkestra biasanya juga dijadikan sebagai sarana pemberdayaan anak dan remaja. Di Venezuela contohnya, di sana terdapat salah satu orkestra yang bergerak di bidang pemberdayaan anak anak dan remaja untuk mencegah tindakan kriminal dari anak-anak di Venezuela. Kelompok orkestra ini bernama El Sistema. Berbagai penghargaan sudah diterima oleh El Sistema. Di antaranya penghargaan dari Harvard School of Public Health untuk pengaruhnya dalam bidang sosial. Pada tahun 2009, pendiri El Sistema, Jose Antonio Abreu mendapatkan penghargaan dari TED karena visi-nya dalam mengubah dunia melalui musik. El Sistema telah menyelamatkan anak-anak dari bahaya narkoba, kekerasan, dan kejahatan. Hal ini dilakukan dengan cara memberikan kesempatan kepada anak-anak setelah pulang sekolah untuk bermain orkestra selama 1 hingga 5 jam per hari dan 5 hingga 6 hari setiap minggunya. Sejak didirikan pada tahun 1970 El Sistema sudah memberdayakan lebih dari anak dan remaja. Seluruh anak dari berbagai kalangan dipersatukan tanpa memandang suku, ras, agama, dan status ekonomi. Mereka saling berinteraksi dan bersinergi melalui orkestra (Uy, 2012).
5 21 Sedangkan di Yogyakarta terdapat Jogja Student Orchestra (JSO), sebuah orkestra yang bertujuan mewadahi pelajar di D. I. Yogyakarta dari SD, SMP, SMA, hingga perguruan tinggi yang memiliki passion dalam bidang musik. Sehingga kehadiran JSO diharapkan mampu menjadi wadah aktualisasi-diri bagi para pelajar yang memiliki minat dan bakat bermusik yang diwujudkan melalui orkestra. Sebanyak 47 pelajar terlibat dalam pagelaran konser Jogja Student Orchestra: Konser Pendidikan 2017 Mini Concert Daftar Putar yang dilaksanakan pada 12 Mei 2017 di Societed Militair Taman Budaya Yogyakarta. Seluruh pelajar yang terlibat di dalam JSO adalah pemain orkestra amatir. Artinya, para pemain tidak bermain orkestra karena/untuk dibayar atau diberi upah berupa uang. Motivasi mereka mengikuti JSO antara lain adalah untuk mencari pengalaman untuk bermain orkestra, mencari relasi/teman dari sekolah lain, dan untuk menyalurkan hobi. Salah satu penyanyi JSO, PI menyatakan bahwa motivasi dia bergabung di JSO adalah karena ingin merasakan pengalaman baru bernyanyi diiringi oleh orkestra karena di kampusnya ia tidak memperoleh wadah untuk menyalurkan hobinya. iya mas, saya mau kok gabung ke JSO meski gak dibayar. Karena motivasi saya daftar ini memang bukan untuk cari tambahan duit. Saya sih lebih karena ingin merasakan suasana baru bernyanyi sambil diiringi orkestra besar gitu kan belum pernah ngerasain. Karena di kampus saya memang tidak ada wadah buat kayak ginian. Peneliti tertarik untuk mengetahui sejauh mana remaja di JSO teraktualisasi melalui serangkaian proses latihan orkestra dan konser yang mereka jalani. Untuk
6 22 itu, peneliti mengangkat teori aktualisasi-diri Maslow untuk mengeksplorasi aktualisasi-diri subjek. Menurut teori hierarchy of needs Maslow, untuk mencapai sebuah aktualisasi-diri terlebih dahulu harus melewati tahapan yang disebut dengan hierarki kebutuhan. Secara berurutan dari bawah ke atas, kebutuhan tersebut adalah kebutuhan fisiologis, rasa aman, rasa dicintai dan memiliki, rasa dihargai, dan aktualisasi-diri. Sehingga untuk mencapai sebuah aktualisasi-diri harus terlebih dahulu melalui ke-empat tahapan di bawahnya yang harus dipenuhi (Feist & Feist, 2006). Menurut Maslow, untuk mencapai aktualisasi-diri individu harus memenuhi beberapa kriteria. Pertama, bebas dari psikopatologi. Kedua, pribadi yang mengaktualisasikan diri memegang erat B-value. B-value adalah indikator kesehatan psikologis yang mendukung ke arah aktualisasi-diri. Maslow mengistilahkannya sebagai metaneeds dan metamotivation. Isi dari B-values itu sendiri antara lain adalah: wholeness, perfection, completion, justice, aliveness, richness, simplicity, beauty, goodness, uniquess, effortlessness, playfulnes, truth, self-sufficiency. Ketiga, individu yang mengaktualisasikan diri mampu sepenuhnya mengeksplorasi talenta diri, kapasitas, dan potensi diri (Feist & Feist, 2006). Akan tetapi, menurut pengamatan Maslow hanya ada sekitar 1% manusia yang dapat mengaktualisasikan-dirinya secara penuh. Itu pun individu yang sudah berusia di atas 50 tahun atau berada pada fase dewasa akhir (Feist & Feist, 2006). Sedangkan remaja masih berada pada fase tugas perkembangan pencarian jati diri (Santrock J. W., 2011). Sudah ada beberapa penelitian lain yang menghubungkan antara variabel aktualisasi-diri dengan variabel musik. Salah satu penelitian tentang apresiasi
7 23 musik dan aktualisasi-diri pada pelajar berbakat menemukan bahwa pelajar berbakat (gifted student) memiliki kebutuhan dasar (basic needs) yang sama dengan remaja pada umumnya baik dalam kategori kebutuhan fisiologis, rasa aman, rasa cinta, dan rasa dihargai. Yang membedakan adalah dalam hal kebutuhan aktualisasi-diri, pelajar berbakat memiliki kebutuhan aktualisasi-diri yang lebih mencolok dibandingkan dengan remaja pada umumnya. Hal ini disebabkan karena pelajar berbakat akan berfokus untuk mengembangkan seluruh potensial yang ada dalam satu area tertentu. Karena pelajar berbakat memiliki performa yang sangat baik pada satu area/bakat/talenta tertentu. Penelitian ini lebih berfokus pada pelajar yang berbakat dalam bidang musik yang disalurkan melalui apresiasi musik berupa mendengarkan musik, bermain musik, atau membuat komposisi lagu (Piragasam, Majid, & Jelas, 2013). Sebuah penelitian lainnya menyatakan bahwa keterlibatan secara intens dalam kegiatan bermusik baik itu mendengarkan atau memainkan alat musik akan mendorong terjadinya pengalaman puncak (peak experience). Musik yang memberikan kesan menyenangkan dan memotivasi bagi pelajar akan semakin mempermudah mereka untuk mencapai pengalaman puncak. Pengalaman puncak inilah yang nanti akan menggiring pelajar ke arah aktualisasi-diri (Lowis, 2002). Sebuah penelitian dengan pendekatan kualitatif menunjukkan bahwa improvisasi musikal itu tidak hanya sekadar menciptakan musik secara bersama-sama, akan tetapi juga melibatkan pada sebuah perjalanan menuju aktualisasi-diri. Hasil temuan ini kemudian dimanfaatkan dalam praktik psikoterapi musik (Ahonen & Houde, 2009).
8 24 Berdasarkan pemaparan data dan pengamatan peneliti dapat disimpulkan bahwa penyaluran minat dan bakat remaja adalah sesuatu yang penting untuk diwujudkan. Fase remaja adalah fase perkembangan dalam pencarian jati diri. Pengamatan dari Maslow juga menunjukkan bahwa aktualisasi-diri baru dapat dicapai oleh individu yang matang. Sehingga, menarik untuk dieksplorasi tentang kebutuhan apa yang dimiliki remaja dalam bermain orkestra. Dalam penelitian ini, peneliti akan berfokus kepada individu berusia tahun (fase remaja awal dan madya) yang mengikuti JSO. Melalui Jogja Student Orchestra (JSO), remaja mengalami berbagai proses dan dinamika selama latihan hingga pementasan berlangsung. Oleh karena itu, dalam penelitian ini peneliti mencoba mengeksplorasi faktor-faktor hierarchy of needs dan B-value pada remaja yang mengikuti Jogja Student Orchestra untuk mengetahui bagaimana dinamika psikologis remaja dalam menjalani proses orkestra. B. Tujuan Penelitian Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi faktor-faktor hierarchy of needs dan B-value pada remaja yang mengikuti Jogja Student Orchestra untuk mengetahui bagaimana dinamika psikologis remaja dalam menjalani proses orkestra.
9 25 C. Manfaat Penelitian Beberapa manfaat dari penelitian ini antara lain: 1. Manfaat Teoretis Penelitian ini diharapkan dapat memberikan sumbangan bagi ilmu pengetahuan di bidang psikologi, khususnya psikologi pendidikan, psikologi perkembangan, psikologi musik, serta psikologi kepribadian. 2. Manfaat Praktis a. Bagi subjek penelitian hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi sarana dalam mengembangkan diri dalam hal psikis melalui proses musikal. b. Bagi para psikolog, penelitian ini diharapkan dapat menjadi sarana untuk membantu menstimulasi pelajar, khususnya anak dan remaja dalam meningkatkan kesehatan mentalnya. c. Bagi para musisi khususnya untuk Jogja Student Orchestra, penelitian ini diharapkan mampu memberikan penerangan berupa ide atau gagasan dalam pengembangan metode pelatihan musik bagi anak dan remaja yang selain menekankan unsur musikalitasnya tetapi juga menekankan unsur psikologisnya.
BAB I PENDAHULUAN. Perkembangan musik di dunia pendidikan di Indonesia akhir-akhir ini
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Perkembangan musik di dunia pendidikan di Indonesia akhir-akhir ini menunjukkan kemajuan yang sangat pesat. Hal ini terbukti bahwa musik menjadi salah satu faktor
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. yang muncul, seseorang dituntut untuk memiliki pemikiran yang out of the box
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Di era globalisasi sekarang ini, kita menghadapi berbagai macam tantangan baik dalam ekonomi, politik, teknologi, lingkungan, kesehatan, maupun dalam bidang
Lebih terperinci2015 KESESUAIAN ANTARA MATERI ABRSM DENGAN TUJUAN PEMBELAJARAN BIOLA GRADE 1 DI SINFONIA MUSIC SCHOOL BANDUNG
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Sinfonia Music School berlokasi di jalan Lembah Sarimadu Barat No. 7 Kota Bandung. Kursus musik ini memiliki 22 guru yang mengajar dibeberapa kelas musik.
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. mampu memahami kebutuhan para karyawannya agar karyawan. mampu memberikan feedback positif bagi perusahaan, Persaingan yang
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Penelitian Kebutuhan aktualisasi diri adalah sebagai kebutuhan final setiap individu yang bekerja di suatu perusahaan, dimana perusahaan harus mampu memahami kebutuhan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Manusia pada umumnya tumbuh dan besar melalui proses pendidikan.
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Manusia pada umumnya tumbuh dan besar melalui proses pendidikan. Pendidikan pada manusia sendiri dipelajari mulai dari keluarga, sekolah, maupun lingkungan
Lebih terperinciBAB II TINJAUAN PUSTAKA
5 BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Manajemen proyek kontruksi Proyek konstruksi merupakan suatu rangkaian kegiatan yang hanya satu kali dilaksananakan dan umumnya berjangka waktu pendek. Proyek konstruksi juga
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Dina Febriyanti, 2013
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Salah satu aspek kepribadian anak yang perlu dikembangkan adalah kreativitas. Maslow & Roger (dalam Sujiono & Sujiono, 2010, hlm. 40) memandang bahwa kreativitas
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN. Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif. Kegiatan Pembelajaran. Sumber Belajar 1.1 Mengidentifikasi
Nama Sekolah : SMA / MA.. Mata Pelajaran : Seni Budaya ( Seni Rupa ) Standar Kometensi : 1. Mengapresiasi karya seni rupa. 1.1 Mengidentifikasi keunikan gagasan dan teknik karya seni rupa terapan 1.2 Menampilkan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Penelitian
1 BAB I PENDAHULUAN Bab I ini menguraikan inti dari penelitian yang mencakup latar belakang penelitian, rumusan masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian, dan struktur organisasi skripsi. 1.1 Latar
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. kebutuhan dibentuk oleh lima kebutuhan konatif (conative needs), yang memiliki karakter
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Prestasi menjadi suatu hal yang sangat didambakan oleh banyak orang di era globalisasi saat ini. Ketika seseorang mampu mencapai prestasi yang baik maka akan memunculkan
Lebih terperinciPENGANTAR KEBUTUHAN DASAR MANUSIA MASLOW. 02/02/2016
PENGANTAR SEKITAR TAHUN 1950, ABRAHAM MASLOW (PSIKOLOG DARI AMERIKA) MENGEMBANGKAN TEORI TENTANG KEBUTUHAN DASAR MANUSIA YANG DIKENAL DENGAN ISTILAH HIERARKI KEBUTUHAN DASAR MANUSIA MASLOW. 1 HIERARKI
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. usia 18 hingga 25 tahun (Santrock, 2010). Pada tahap perkembangan ini, individu
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Seorang individu dapat dikatakan menginjak masa dewasa awal ketika mencapai usia 18 hingga 25 tahun (Santrock, 2010). Pada tahap perkembangan ini, individu mengalami
Lebih terperinciSM, 2015 PROFIL PENERIMAAN DIRI PADA REMAJA YANG TINGGAL DENGAN ORANG TUA TUNGGAL BESERTA FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHINYA
1 BAB I PENDAHULUAN 1.2 Latar Belakang Masalah Pada tahun 1980-an di Amerika setidaknya 50 persen individu yang lahir menghabiskan sebagian masa remajanya pada keluarga dengan orangtua tunggal dengan pengaruh
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. manusia dapat hidup berkembang sejalan dengan aspirasi untuk maju, sejahtera,
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan bagi kehidupan umat manusia merupakan kebutuhan mutlak yang harus dipenuhi sepanjang hayat. Tanpa pendidikan mustahil suatu kelompok manusia dapat
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. akselerasi memberikan kesempatan bagi para siswa dalam percepatan belajar dari
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan di Indonesia sudah mengalami kemajuan yang begitu pesat. baik dari segi kurikulum maupun program penunjang yang dirasa mampu untuk mendukung peningkatan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. untuk diikuti. Pendidikan musik kini menjadi sesuatu yang penting bagi manusia
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Perkembangan kehidupan musik dan dunia pendidikan musik di Indonesia, akhir-akhir ini menunjukkan kemajuan yang sangat pesat dan sangat menarik untuk diikuti.
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Seiring dengan berjalannya waktu, tantangan dan persaingan di era
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Seiring dengan berjalannya waktu, tantangan dan persaingan di era globalisasi pada berbagai aspek kehidupan kian merebak. Persaingan tersebut terjadi dalam aspek
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Kurikulum yang sekarang banyak digunakan oleh sekolah yaitu Kurikulum
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Kurikulum merupakan sumber acuan dalam proses belajar mengajar. Kurikulum yang sekarang banyak digunakan oleh sekolah yaitu Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP).
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Setiap orang ingin berhasil dalam hidupnya dan semua orang mempunyai
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Setiap orang ingin berhasil dalam hidupnya dan semua orang mempunyai harapan serta cita-cita sendiri yang ingin dicapai. Mencapai suatu cita-cita idealnya memerlukan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. kebijakan publik tentang masalah anak dan rencana anak, isu utama kebijakan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Beberapa tahun terakhir terdapat perkembangan yang signifikan dari kebijakan publik tentang masalah anak dan rencana anak, isu utama kebijakan publik menyangkut
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Sejalan dengan perkembangan zaman kehidupan manusiap musik saat ini
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Sejalan dengan perkembangan zaman kehidupan manusiap musik saat ini telah menjadi suatu kebutuhan pendidikan. Karena pengaruh musik terhadap perkembangan anak, membuat
Lebih terperinci2016 MOTIVASI KETERLIBATAN SISWA DALAM MENGIKUTI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA DI SMA LABORATORIUM PERCONTOHAN UPI BANDUNG
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Kegiatan olahraga yang dilakukan dengan benar sangat bermanfaat bagi kehidupan manusia, olahraga tidak hanya dijadikan sebagai salah satu kegiatan untuk menyalurkan
Lebih terperinciA. LATAR BELAKANG PENELITIAN
BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG PENELITIAN Sekolah dasar merupakan tempat dimana siswa dibentuk untuk memiliki kepribadian, dan diarahkan kedalam dunia pendidikan untuk melanjutkan ke jenjang sekolah
Lebih terperinci2015 KREATIVITAS ARANSEMEN MUSIK PADA LAGU DAERAH ACEH MELALUI PROJECT BASED LEARNING
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Siswa-siswi Sekolah Menengah Atas (SMA), adalah usia di mana seorang individu yang berada pada masa peralihan. Masa peralihan yang dimaksudkan, adalah di mana siswa
Lebih terperinciTEORI HIRARKI KEBUTUHAN
7 TEORI HIRARKI KEBUTUHAN Motivasi : Teori Hirarki Maslow menyusun teori motivasi manusia, dimana variasi kebutuhan manusia dipandang tersusun dalam bentuk hirarki atau berjenjang. Setiap jenjang kebutuhan
Lebih terperinciLAPORAN PENELITIAN GENERAL MANAGER PENTAS ORCHESTRA VIOLET ORCHESTRA DALAM KEGIATAN DIES NATALIS UNY KE 46 TAHUN 2010
LAPORAN PENELITIAN GENERAL MANAGER PENTAS ORCHESTRA VIOLET ORCHESTRA DALAM KEGIATAN DIES NATALIS UNY KE 46 TAHUN 2010 Oleh: Fu adi, S.Sn., M.A JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS
Lebih terperinciPENGGUNAAN KONSELING KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KONSEP DIRI PADA SISWA KELAS XI SMK
PENGGUNAAN KONSELING KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KONSEP DIRI PADA SISWA KELAS XI SMK Emilia Roza (Eroza82@yahoo.com) 1 Muswardi Rosra 2 Ranni Rahmayanthi Z 3 ABSTRACT The objective of this research was
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Penggunaan model pembelajaran untuk membentuk kurikulum (rencana
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Penggunaan model pembelajaran untuk membentuk kurikulum (rencana pembelajaran jangka panjang), merancang bahan-bahan pembelajaran, dan membimbing pembelajaran di
Lebih terperinciI. PENDAHULUAN. oleh pihak yang mengelola pelaksanaan pendidikan dalam hal ini adalah sekolah.
I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Perkembangan sumber daya manusia berhubungan dengan upaya peningkatan disemua lembaga pendidikan. Untuk itu diperlukan upaya pengkajian semua unsur pada dunia pendidikan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Remaja merupakan generasi penerus bangsa yang diharapkan menjadi calon-calon pemimpin bangsa maupun menjadi calon penggerak kehidupan bangsa dari sumbangsih
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Setiap individu seringkali dihadapkan pada kesulitan-kesulitan dan
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Setiap individu seringkali dihadapkan pada kesulitan-kesulitan dan tantangan-tantangan dalam menjalani kehidupannya. Tantangan tersebut akan dihadapi pada setiap
Lebih terperinciBAB II TINJAUAN PUSTAKA
BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Pengertian Motivasi Motivasi berasal dari kata Latin movere yang berarti dorongan atau menggerakkan. Motivasi (motivation) dalam manajemen hanya ditujukan pada sumber daya manusia
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah 2014
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Layanan bimbingan pada dasarnya upaya peserta didik termasuk remaja untuk mengatasi masalah-masalah yang dihadapi termasuk masalah penerimaan diri. Bimbingan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Kebutuhan dasar manusia merupakan unsur-unsur yang dibutuhkan oleh manusia dalam mempertahankan keseimbangan fisiologis maupuan psikologis, yang tentunya bertujuan
Lebih terperinciETIK UMB MENGENAL POTENSI DIRI, KARIR DAN PASSION MENGENALI POTENSI DIRI
Modul ke: ETIK UMB MENGENAL POTENSI DIRI, KARIR DAN PASSION MENGENALI POTENSI DIRI Fakultas Desain dan Seni Kreatif Program Studi Desain Produk www.mercubuana.ac.id Rizky Dwi Pradana, M.Si A. Pendahuluan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah Dalam kehidupan sehari-hari manusia tidak dapat terlepas dari kegiatan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Dalam kehidupan sehari-hari manusia tidak dapat terlepas dari kegiatan berkomunikasi, karena untuk mencapai segala tujuanya, manusia memerlukan sebuah alat atau
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Pendidikan adalah cara yang dianggap paling strategis untuk mengimbangi
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Dalam era globalisasi ini, perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi sangat pesat. Dengan berkembangnya jaman, pendidikan turut serta berkembang. Pendidikan
Lebih terperinciBAB II KAJIAN TEORI. untuk melakukan atau bertindak sesuatu. Keberadaan pegawai tentunya
BAB II KAJIAN TEORI 2.1. Pengertian Motivasi Kerja Motivasi adalah proses seseorang untuk mendorong mereka melaksanakan sesuatu yang telah ditetapkan. Sedangkan motivasi kerja adalah keinginan yang timbul
Lebih terperinciBiro Konsultasi Psikologi
PRODUCT OVERVIEW Biro Konsultasi Psikologi Kantor pusat : Jl. Aria Barat III No. 2 Aria Graha Regency, Soekarno Hatta Bandung Telp / Fax: (022) 70536588 (022) 7531469 Kantor Cabang : Jl. Paledang No.49
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Stres senantiasa ada dalam kehidupan manusia yang terkadang menjadi
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Stres senantiasa ada dalam kehidupan manusia yang terkadang menjadi masalah kesehatan mental. Jika sudah menjadi masalah kesehatan mental, stres begitu mengganggu
Lebih terperinciGambar 1. Maslow s Hierarchy of Human Needs (http://webspace.ship.edu/cgboer/maslow.html)
HIERARKI DARI KEBUTUHAN MANUSIA MENURUT MASLOW Abraham Maslow dikenal sebagai pelopor aliran psikologi humanistik. Maslow percaya bahwa manusia tergerak untuk memahami dan menerima dirinya. Salah satu
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Nur Syarifah, 2013
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan seni budaya dan keterampilan diberikan di sekolah karena keunikan, kebermaknaan, kemanfaatan terhadap kebutuhan perkembangan peserta didik, yang terletak
Lebih terperinciHolistik dan Humanistik. Mata Kuliah Kepribadian II
Holistik dan Humanistik Mata Kuliah Kepribadian II Perspektif Holistik Berkaitan dengan gerakan Gestalt Holistik memandang bahwa organisme merupakan keseluruhan (unified whole) Pikiran dan tubuh merupakan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Upaya Meningkatkan Nilai-Nilai Keagamaan Anak Usia D ini Melalui Metode Bernyanyi
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masa Anak Usia Dini (AUD) merupakan masa emas perkembangan (golden age) pada individu, masa ini merupakan proses peletakan dasar pertama terjadinya pematangan kemampuan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. referensial (Jabrohim 2001:10-11), dalam kaitannya dengan sastra pada
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Karya sastra merupakan suatu karya seni yang disampaikan oleh seorang sastrawan melalui media bahasa. Keindahan dalam suatu karya sastra sangat dipengaruhi oleh bahasa
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. I.1 Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN I.1 Latar Belakang Masalah Manusia sebagai makhluk sosial, senantiasa ingin berhubungan dengan manusia lainnya. Ia ingin mengetahui lingkungan sekitarnya, bahkan ingin mengetahui apa
Lebih terperinciEFEKTIVITAS PERMAINAN TRADISIONAL UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS VERBAL PADA MASA ANAK SEKOLAH SKRIPSI
EFEKTIVITAS PERMAINAN TRADISIONAL UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS VERBAL PADA MASA ANAK SEKOLAH SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna menempuh derajat Sarjana S-1 Psikologi Disusun oleh: FITRI
Lebih terperinciBAB II TINJAUAN PUSTAKA
11 BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Musik Dalam Kehidupan Sehari-Hari 1. Definisi Musik Musik menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia adalah ilmu atau seni menyusun nada atau suara di urutan, kombinasi, dan hubungan
Lebih terperinciBAB I. A. Latar Belakang Masalah. kawasan Asia terutama yang terjadi di Indonesia pada pertengahan tahun 1997
1 BAB I A. Latar Belakang Masalah Persaingan dunia bisnis yang semakin ketat, mengharuskan perusahaan untuk menyusun rencana strategis sehingga dapat tetap bertahan dalam bisnis dan menjalankan fungsi
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. yang melibatkan respon-respon mental dan tingkah laku, di mana individu
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Dalam rentang kehidupan manusia, manusia akan mengalami perubahan, baik perubahan dari luar maupun dari dalam. Dari dalam seperti fisik, pertumbuhan tinggi
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar belakang masalah
BAB I PENDAHULUAN A. Latar belakang masalah Musik dapat dipandang sebagai media estetis yang dapat mengungkapkan gejolak jiwa. Hal ini didukung oleh Menurut Boedhisantoso, S. dalam buku Kesenian dan Nilai-nilai
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. objeknya adalah manusia dan kehidupannya, dengan menggunakan bahasa
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Sastra adalah suatu bentuk dan hasil pekerjaan seni kreatif yang objeknya adalah manusia dan kehidupannya, dengan menggunakan bahasa sebagai mediumnya. Sebagai
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Masa remaja adalah masa yang sangat penting. Masa remaja adalah
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Masa remaja adalah masa yang sangat penting. Masa remaja adalah proses panjang yang dialami seorang individu dalam kehidupannya. Proses peralihan dari masa
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. ini berpengaruh terhadap berbagai aspek. Salah satunya terhadap kegiatan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Perkembangan ilmu pendidikan, seni dan teknologi yang sangat pesat, hal ini berpengaruh terhadap berbagai aspek. Salah satunya terhadap kegiatan intrakulikuler
Lebih terperinciE. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SENI MUSIK SMALB TUNANETRA
- 384 - E. KOMPETENSI INTI DAN SENI MUSIK SMALB TUNANETRA KELAS : X Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Kompetensi
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. ketidakmampuan. Orang yang lahir dalam keadaan cacat dihadapkan pada
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Setiap orang ingin lahir dalam keadaan normal, namun pada kenyataannya ada orang yang dilahirkan dengan keadaan cacat. Bagi orang yang lahir dalam keadaan cacat
Lebih terperinci2016 PROSES BELAJAR MANDIRI PEMAIN KEYBOARD PADA BAND MTM COMMUNITY BANDUNG
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Kemampuan pemain keyboard pada beberapa band, cukup mengesankan. Mereka mempunyai kemampuan memadai, mulai dari kecepatan jari, penguasaan chord dan memilih sound
Lebih terperinciKarakteristik Laki-Laki Perempuan Rata-rata SD Rata-rata SD. Pendidikan Ayah (tahun) 3,94 1,43 3,82 1,30. Pendidikan Ibu (tahun) 3,64 1,70 3,40 1,56
LAMPIRAN 80 Lampiran 1 Nilai rata-rata dan standar deviasi karakteristik keluarga, karakteristik remaja, karakteristik peer-group, pengorganisasian waktu, stimulasi musikal, aktivitas ekstrakurikuler,
Lebih terperinciPROSES PEMBELAJARAN MUSIK BAGI KELOMPOK BAND JUST 4_U DI SMA BOPKRI 1 YOGYAKARTA
RINGKASAN SKRIPSI PROSES PEMBELAJARAN MUSIK BAGI KELOMPOK BAND JUST 4_U DI SMA BOPKRI 1 YOGYAKARTA Diajukan Kepada Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Lebih terperinci2015 PENGALAMAN MUSIKAL PENGAMEN REMAJA DI KOMUNITAS SENIMAN BANGUN PAGI BANDUNG
BAB 1 PENDAHULAN A. Latar Belakang Penelitian Remaja adalah bagian dari lapisan masyarakat yang harus mendapatkan pendidikan yang layak menuju masyarakat dewasa. Melalui proses pendidikan yang layak tersebut,
Lebih terperinciPaket 10 PSYCHOLOGICAL WELL BEING
Paket 10 PSYCHOLOGICAL WELL BEING Pendahuluan Psikologi kesehatan sebagai pengetahuan social-psychological dapat digunakan untuk mengubah pola health behavior dan mengurangi pengaruh dari psychosocial
Lebih terperinciBAB II TINJAUAN PUSTAKA. A. Problem Focused Coping. fisik, psikis dan sosial. Namun sayangnya, kebutuhan-kebutuhan tersebut tidak
13 BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Problem Focused Coping Pada umumnya setiap individu memiliki banyak kebutuhan yang ingin selalu dipenuhi dalam kehidupannya. Kebutuhan tersebut dapat berupa kebutuhan fisik,
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Manusia tidak akan bisa tahan untuk hidup sendiri di dunia ini. Hal ini
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Manusia tidak akan bisa tahan untuk hidup sendiri di dunia ini. Hal ini menuntut manusia agar selalu berusaha untuk melakukan interaksi sosial dan menjalin hubungan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Analisis merupakan salah satu kemampuan yang harus dimiliki oleh seorang
BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG MASALAH Analisis merupakan salah satu kemampuan yang harus dimiliki oleh seorang pelaku seni khususnya di bidang seni musik, baik sebagai seorang pengajar, praktisi,
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester Alokasi Waktu : SMP / MTs : IX : Seni Budaya / Seni Musik : 1 (satu) : 2 x 40 menit Standar kompetensi : 3. Mengapresiasi karya
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Memasuki era globalisasi yang terjadi saat ini ditandai dengan adanya
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Memasuki era globalisasi yang terjadi saat ini ditandai dengan adanya perkembangan pada ilmu pengetahuan dan teknologi. Perkembangan yang terjadi tersebut menuntut
Lebih terperinciBAB II TINJAUAN PUSTAKA
8 BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. MOTIVASI 1. DEFINISI MOTIVASI Robbins dan Judge (2008) mendefinisikan motivasi sebagai proses yang menjelaskan intensitas, arah dan ketekunan seorang individu untuk mencapai
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Oka Nazulah Saleh, 2013
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Belajar adalah proses yang aktif, peserta didik sendiri yang membentuk pengetahuan. Pada proses belajar, peserta didik diharapkan mampu menyesuaikan konsep dan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Penelitian
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Anak Usia Dini adalah anak yang berada pada rentang usia dari 0 sampai dengan usia 8 tahun (Solehudin, 1997 : 23). Dan usia ini juga disebut dengan golden
Lebih terperinci1. PENDAHULUAN. Peningkatan kemajuan teknologi merupakan suatu proses yang terjadi dalam
1 1. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Peningkatan kemajuan teknologi merupakan suatu proses yang terjadi dalam kehidupan dikarenakan adanya percepatan arus globalisasi yang dapat memberikan nilai tambah tersendiri,
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. pendidikan atau sekolah dapat tercapai dengan lebih efektif dan efisien (Zamroni,
BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG Pendidikan mempunyai peranan yang sangat menentukan bagi perkembangan dan perwujudan diri individu, terutama bagi pembangunan bangsa dan negara. Tujuan pendidikan pada
Lebih terperinciKecerdasan Emosi Pada Pemain Biola Remaja Putra. Disusun Oleh : NPM : Jurusan : Psikologi
Kecerdasan Emosi Pada Pemain Biola Remaja Putra ( Studikasus di Purwacaraka, Cibubur b ) Disusun Oleh : Nama : Bagus aditya Reinovandy Pratama NPM : 1 0 5 0 7 3 1 8 Jurusan : Psikologi Pembimbing : Warda
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Sebagai mahluk sosial, manusia senantiasa hidup bersama dalam sebuah
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Sebagai mahluk sosial, manusia senantiasa hidup bersama dalam sebuah masyarakat. Manusia senantiasa berhubungan dengan manusia lain untuk memenuhi berbagai
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Surayya Hayatussofiyyah, 2014
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Anak jalanan merupakan fenomena yang sudah tidak asing lagi di Indonesia. Semakin menjamurnya jumlah anak jalanan yang berkeliaran di jalan tak diragukan
Lebih terperinciTugas Akhir Desain Komunikasi Visual 2007
7 Tabel kerangka berpikir II 6 4. Mengamati kekurangan & kelebihan penyanyi rohani lain. Antara lain, Nikita, Finna Arifin, Martha, Dhemy & Stacie Orrico Tabel kerangka berpikir I 5 1.4 MAKSUD DAN TUJUAN
Lebih terperinciBAB II TINJAUAN PUSTAKA
BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Music Engagement untuk Meregulasi Emosi 1. Defenisi Music engagement untuk meregulasi emosi adalah keterlibatan individu dengan musik yang bertujuan untuk mengelola dan mengarahkan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Masa remaja adalah suatu masa peralihan dari masa kanak-kanak menuju masa
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Masa remaja adalah suatu masa peralihan dari masa kanak-kanak menuju masa dewasa. Di masa remaja, individu mengalami peningkatan drastis terhadap berbagai fungsi
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Kota Bandung telah dikenal oleh masyarakat di Indonesia sebagai kota yang memiliki apresiasi seni yang tinggi, salah satunya di bidang musik. Salah satu pemicu tingginya
Lebih terperinciMinggu-12. Product Knowledge and Price Concepts. Perilaku Konsumen Yang Mempengaruhi Keputusan Produk Dan Penetapan Harga (1)
Product Knowledge and Price Concepts Minggu-12 Perilaku Konsumen Yang Mempengaruhi Keputusan Produk Dan Penetapan Harga (1) By : Ai Lili Yuliati, Dra, MM Further Information : Mobile : 08122035131 Email:
Lebih terperinciPENDIDIKAN SENI PROSES PEMBENTUKAN MELALUI SENI. Zakarias S. Soeteja
PENDIDIKAN SENI PROSES PEMBENTUKAN MELALUI SENI Zakarias S. Soeteja Pendidikan Seni pada hakekatnya merupakan proses pembentukan manusia melalui seni. berfungsi untuk mengembangkan kemampuan setiap anak
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. bangsa Indonesia. Akar tradisi melekat di kehidupan masyarakat sangat
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Indonesia dikenal dengan bangsa yang mempunyai kekayaan tradisi dan budaya. Kekhasan serta kekayaan bangsa dalam tradisi dan budaya yang dimiliki, bukti bahwa
Lebih terperinciPERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM TAHUNAN TINGKAT SD, MI, DAN SDLB Mata Pelajaran : Seni Budaya Dan Keterampilan (SBK) Kelas V (5) Semester 1 23 24 PROGRAM TAHUNAN TAHUN PELAJARAN : 20... -20... SEKOLAH :
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. mengembangkan potensi peserta didik. Guru harus mampu menjadi wadah dalam
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Pembelajaran Bahasa Indonesia memiliki peranan penting pada saat kegiatan belajar mengajar di sekolah. Pembelajaran di sekolah dapat melatih keterampilan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. dalam bidang perekonomian, perindustrian, dan pendidikan. yang diambil seseorang sangat erat kaitannya dengan pekerjaan nantinya.
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Dewasa ini, pertumbuhan penduduk di Indonesia semakin bertambah, teknologi semakin canggih, serta ilmu pengetahuan semakin berkembang. Seiring dengan perkembangan
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN DAN SARAN
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan analisis penelitian yang telah dilakukan, maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut: 1. Musisi jalanan yang telah
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Dalam upaya meningkatan mutu pendidikan pemerintah. mengeluarkan berbagai kebijakan. Salah satu kebijakannya adalah mengganti
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Dalam upaya meningkatan mutu pendidikan pemerintah mengeluarkan berbagai kebijakan. Salah satu kebijakannya adalah mengganti kurikulum KTSP dengan kurikulum 2013 dengan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Penelitian
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Keberhasilan suatu bangsa tergantung pada keberhasilan pembangunan manusianya, salah satu jalan mencapai keberhasilan pembangunan manusianya yaitu melalui
Lebih terperinciPENINGKATAN KREATIVITAS BERMAIN MUSIK ANSAMBEL. Erlin Sofiyanti
Dinamika: Jurnal Praktik Penelitian Tindakan Kelas Pendidikan Dasar & Menengah ISSN 0854-2172 SMP Negeri 1 Wiradesa Kabupaten Pekalongan Abstrak Tujuan penelitian ini yaitu (1) Untuk mengetahui peningkatan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Undang-Undang tentang Sistem Pendidikan Nasional menyatakan bahwa Pendidikan Anak Usia Dini adalah suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir sampai
Lebih terperinciPENGARUH MOTIVASI TERHADAP KINERJA KARYAWAN (STUDI PADA KARYAWAN PT. PLN (PERSERO) DISTRIBUSI JAWA TIMUR AREA PELAYANAN DAN JARINGAN MALANG)
PENGARUH MOTIVASI TERHADAP KINERJA KARYAWAN (STUDI PADA KARYAWAN PT. PLN (PERSERO) DISTRIBUSI JAWA TIMUR AREA PELAYANAN DAN JARINGAN MALANG) Alfarez Fajar Sandhria Kusdi Rahardjo Hamidah Nayati Utami Fakultas
Lebih terperinciBAB II TINJAUAN PUSTAKA. sesuai dengan posisi sosial yang diberikan baik secara formal maupun
BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Peran Ayah 1. Definisi Peran Peran adalah serangkaian perilaku yang diharapkan pada seseorang sesuai dengan posisi sosial yang diberikan baik secara formal maupun informal (Supartini,
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Masa remaja merupakan masa transisi dari masa anak-anak menuju masa dewasa yang
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Masa remaja merupakan masa transisi dari masa anak-anak menuju masa dewasa yang berlangsung sejak usia 10 atau 11 tahun, atau bahkan lebih awal yang disebut
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang OMK (Orang Muda Katolik) merupakan sebuah wadah yang dapat menghimpun para pemuda Katolik untuk terus melayani Tuhan dan sesama, sebagai sebuah komunitas keagamaan.
Lebih terperinciPEMBELAJARAN MUSIK YANG MENYENANGKAN. Drs. Heri Yonathan Susanto, M.Sn. Pembelajaran musik di sekolah di sekolah dapat dijadikan media untuk
PEMBELAJARAN MUSIK YANG MENYENANGKAN Drs. Heri Yonathan Susanto, M.Sn Abstrak Pembelajaran musik di sekolah di sekolah dapat dijadikan media untuk pembentukan sikap dan watak yang baik. Pembelajaran musik
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Permasalahan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Permasalahan Sekolah merupakan salah satu badan pendidikan yang memiliki peran penting dalam mempersiapkan Sumber Daya Manusia (SDM) yang memiliki kualitas. Menurut
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Bekerja adalah sarana untuk membangun kepribadian dan sisi
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Bekerja adalah sarana untuk membangun kepribadian dan sisi kemanusiaan bagi seseorang. Selain itu, kerja merupakan cara alami manusia untuk bisa memenuhi kebutuhan hidupnya.
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Setiap manusia memiliki hak untuk memilih jenis pekerjaan apa yang diinginkan.
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Setiap individu selalu berusaha untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Salah satu cara untuk dapat memenuhi kebutuhan hidupnya, manusia perlu untuk bekerja. Setiap manusia
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. adalah manusia dan kehidupan, yang menggunakan bahasa sebagai medium. Sebagai
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Karya sastra merupakan bentuk dan hasil pekerjaan seni kreatif yang objeknya adalah manusia dan kehidupan, yang menggunakan bahasa sebagai medium. Sebagai seni kreatif
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Mutia Ramadanti Nur,2013
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Dalam perkembangan selama hidupnya, manusia dihadapkan pada dua peran yaitu sebagai mahluk individu dan mahluk sosial. Sebagai mahluk sosial, manusia selalu
Lebih terperinciBAB I P E N D A H U L U A N
BAB I P E N D A H U L U A N A. Latar Belakang Indonesia mengalami perkembangan musik yang cukup pesat. Gejala ini dapat diamati dari terus munculnya sajian musik baru melalui berbagai media. Selain itu,
Lebih terperinci