IDENTIFIKASI FAKTOR FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERILAKU BULLYING SKRIPSI. Clementia Ardianti

Transkripsi

1 IDENTIFIKASI FAKTOR FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERILAKU BULLYING SKRIPSI Clementia Ardianti FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG 2009 i

2 IDENTIFIKASI FAKTOR FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERILAKU BULLYING SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang untuk memenuhi sebagian dari syaratsyarat guna memperoleh derajat sarjana psikologi Oleh: Clementia Ardianti FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG 2009 ii

3 HALAMAN PENGESAHAN Dipertahankan di depan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang dan Diterima Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Memperoleh Derajat Sarjana Psikologi. Pada Tanggal : 23 Februari 2009 Mengesahkan Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Dekan, (Th. Dewi Setyorini, S.Psi., M.Si ) Dewan Penguji 1. DR. Y. Bagus Wismato, MS 2. Drs. George Hardjanto, Msi 3. Dra. Sri Sumijati, M.Si iii

4 HALAMAN PERSEMBAHAN Karya Sederhana ini kupersembahkan untuk: Kedua orangtuaku yang selalu memberikan kebahagiaan untukku. Dan untuk orang orang yang selalu sayang dan memberikan dukungan untukku iv

5 HALAMAN MOTTO Only those who dare to fail greatly can ever achive greatly (Robert F Kennedy) v

6 Ucapan Terima Kasih Atas berkat Allah S.W.T karya sederhana ini akhirnya dapat terselesaikan dengan baik. Puji syukur penulis ucapkan kepada Allah S.W.T dan juga bantuan dari berbagai pihak yang telah memberi dukungan secara moril maupun materiil. Pada kesempatan ini dengan segala bentuk kehormatan dan kerendahan hati, penulis sampaikan penghargaan dan ucapan terimakasih kepada : 1. Ibu Th. Dewi Setyorini, S.Psi, MSi.; selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang yang telah memberikan penulis banyak masukan, dukungan dan motivasi baik dalam studi maupun dalam berkegiatan. 2. Bapak DR. Y. Bagus Wismanto, selaku dosen pembimbing utama yang telah membimbing dengan penuh kesabaran dan dukungan yang diberikan selama penulisan skripsi ini. 3. Ibu Dra. Lucia Hernawati, MS selaku dosen wali, terimakasih atas bimbingan, dan masukan selama perkuliahan. 4. Br. Heribertus Triyanto, FIC, selaku kepala sekolah SMP Pangudi Luhur I Yogyakarta yang telah memberikan ijin kepada penulis untuk melakukan penelitian di SMP Pangudi Luhur I Yogyakarta. 5. Ibu Indri dan Ibu Lia, sebagai guru BP SMP Pangudi Luhur I. Terimakasih telah memberikan ijin kepada penulis menggunakan jam pelajaran BP untuk melakukan penelitian, dan untuk masukan serta bimbingannya. 6. Ibu Dra. Suparmi Msi, Ibu Cicilia Tanti Utami SPsi dan Ibu Agustina Sulastri yang telah menjadi sahabat dan ibu yang baik buat penulis. Terimakasih telah menjadi tempat berkeluh kesah, yang selalau memberikan nasehat, bimbingan, dukungan, kritikan dan kesempatan untuk berkembang bagi penulis. vi

7 7. Seluruh dosen dan staff pengajar Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang, terimakasih untuk ilmu yang telah diberikan dan bimbingannya selama penulis menempuh studi. 8. Seluruh pegawai TU Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang, yang selalu memberikan bantuan dan informasi bagi penulis. 9. Yayasan SEJIWA, Ibu Diena Haryana dan mas Fajar, terimakasih untuk referensi buku, diskusi, dan informasi informasi mengenai bullying. 10. Dua orang terhebat dalam hidupku, Mama dan Papa. Terimakasih untuk kasih sayang, dukungan, doa, bimbingan dan kesabarannya selama ini. Dan yang terpenting selalu mengingatkan penulis untuk segera cepat lulus. 11. Kakak dan Adikku tercinta, Joshua dan Teta yang selalu memberikan kasih sayang dan dukungannya selama ini. Terimakasih telah banyak membantu dan mau setiap saat direpotkan. Ayo semangat! 12. Keluarga besarku, keluarga Prayoga. Seluruh Bude dan Pakde, Om dan Tante, kakak dan adik sepupu dan keponakanku yang selalu memberikan kasih sayang dan dukungan baik dengan doa maupun materi. 13. Seorang Dedy Domo Hardiyanto, anugerah terindah yang diberikan kepadaku. Terimakasih untuk kasih sayang, senyuman, semangat, kepercayaan, dan kesabarannya. Terimakasih telah menjadikanku seseorang yang lebih baik. 14. Pakde Wiwik dan Bude Kus, Agha dan si kecil Marsya. Terimakasih untuk memberikan tempat singgah selama penulis dan teman teman melakukan penelitian di Jogja 15. Om Totok dan Tante Ning serta adikku Doni yang selalu menemani penulis begadang sampai malam. Terimakasih untuk kasih sayang dan dukungannya. vii

8 16. Sahabat sahabatku Metha, Vivi, Dhani, Oddie dan Dhita untuk persahabatan indah ini. Terimakasih untuk semua bantuan, semangat, doa dan dukungannya. Tanpa kalian hari hari ku di Unika takkan seindah ini. 17. Keluarga baruku di Menara Yustinus, Lab Psikologi tercinta, ndaru, Ika, Ocha dan Yessi, untuk persahabatan baru kita. Terimakasih untuk semangat, pengalaman pengalaman tak terlupakan, masukan, senyuman, dan semuanya yang telah kalian berikan padaku. Berada ditengah tengah kalian menjadikanku seseorang yang paling beruntung. 18. Teman teman ku yang selalu membuat hari hariku berwarna dan penuh tawa, Bima, Paskalis, Bintang kecilku, Engkong, Rafael dan Im im, terimaksih telah banyak membantu, mendukung dan Special thanks to Louis Tri Mey. Terimakasih telah menjadi sahabat yang menyenangkan, yang sudah mau direpotkan selama pembuatan skripsi ini, untuk saran, pelajaran pelajaran dan semangatnya. 19. Sahabat sahabatku di Jogja, Ivan dan Dewi, Tony dan Yopita, Suki, Pipin, Arbi atas bantuannya selama di Jogja. Terimakasih untuk persahabatan indah selama ini, karena kalian aku mengetahui arti sebuah persahabatan. 20. Mas Nanda yang telah memberikan banyak masukan dan ide ide selama kuliah hingga skripsi. Terimakasih untuk bantuannya selama ini. Mas Nino untuk semangat dan dukungannya, ayo Mas, kamu bisa! 21. Semua orang yang telah hadir dan meninggalkan jejak dihati penulis yang tidak dapat disebutkan satu persatu. Terimakasih untuk semuanya Semarang, Februari 2009 Penulis viii

9 DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PENGESAHAN... iii HALAMAN PERSEMBAHAN... iv HALAMAN MOTTO... v UCAPAN TERIMAKASIH... vi DAFTAR ISI... ix DAFTAR GAMBAR... xiii DAFTAR TABEL... xiv DAFTAR LAMPIRAN... xv BAB I. PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Tujuan Penelitian... 8 C. Manfaat Penelitian Manfaat Teoritis Manfaat Praktis... 8 BAB II TINJAUAN PUSTAKA... 9 A. Bullying Pengertian Bullying Penelitian penelitian tentang Bullying Bentuk bentuk Bullying Faktor Faktor yang Mempengaruhi Perilaku Bullying ix

10 B. Dinamika Psikologis Faktor Faktor yang Mempengaruhi Perilaku Bullying BAB III METODE PENELITIAN A. Metode Penelitian yang Digunakan B. Subyek Penelitian Populasi Penelitian Teknik Pengambilan Sampel C. Metode Pengumpulan Data D. Metode Analisis Data E. Uji Kesahihan Data BAB IV LAPORAN PENELITIAN A. Persiapan Penelitian Survey Subyek Perijinan Perlengkapan Penelitian a. Pedoman Observasi b. Pedoman Wawancara Focus Group Discussion B. Orientasi Kancah Penelitian C. Pengumpulan Data D. Hasil Penelitian KASUS KELOMPOK 1 a. Identitas Kelompok b. Hasil Observasi c. Hasil Focus Group Discussion x

11 d. Analisa Kasus e. Hubungan antar Tema KASUS KELOMPOK 2 a. Identitas Kelompok b. Hasil Observasi c. Hasi Focus Group Discussion d. Analisa Kasus e. Hubungan antar Tema KASUS KELOMPOK 3 a. Identitas Kelompok b. Hasil Observasi c. Hasil Focus Group Discussion d. Analisa Kasus e. Hubungan antar Tema KASUS KELOMPOK 4 a. Identitas Kelompok b. Hasil Observasi c. Hasil Focus Group Discussion d. Analisa Kasus e. Hubungan antar Tema BAB V PEMBAHASAN BAB VI PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran xi

12 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xii

13 DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 1 : Skema Analisis Kelompok Gambar 2 : Skema Analisis Kelompok Gambar 3 : Skema Analisis Kelompok Gambar 4 : Skema Analisis Kelompok Gambar 5 : Skema Dinamika Seluruh Kelompok xiii

14 DAFTAR TABEL Halaman Tabel 1 : Intensitas Antar Tema Kelompok Tabel 2 : Matrik Kelompok Tabel 3 : Intensitas Antar Tema Kelompok Tabel 4 : Matrik Kelompok Tabel 5 : Intensitas Antar Tema Kelompok Tabel 6 : Matrik Kelompok Tabel 7 : Intensitas Antar Tema Kelompok Tabel 8 : Matrik Kelompok xiv

15 DAFTAR LAMPIRAN Halaman LAMPIRAN A : PEDOMAN OBSERVASI LAMPIRAN B : PEDOMAN WAWANCARA LAMPIRAN C : HASIL PENELITIAN C.1 Kelompok 1 C.1.1 Hasil Focus Group Discussion Kelompok C.2 Kelompok 2 C.2.1 Hasil Focus Group Discussion Kelompok C.3 Kelompok 3 C.3.1 Hasil Focus Group Discussion Kelompok C.4 Kelompok 4 C.4.1 Hasil Focus Group Discussion Kelompok LAMPIRAN D : SURAT IJIN PENELITIAN LAMPIRAN E : SURAT BUKTI PENELITIAN xv