BAB III METODE PENELITIAN. deskriptif. Metode penelitian kuantitatif adalah metode penelitian. yang di gunakan untuk meneliti responden dengan jumlah

Transkripsi

1 BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Desain penelitian Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif deskriptif. Metode penelitian kuantitatif adalah metode penelitian yang di gunakan untuk meneliti responden dengan jumlah banyak. Metode ini sesuai digunakan untuk menguji hipotesis dan teori yang sudah jelas (Singarimbun, 2012). 3.2 Tempat dan waktu penelitian Penelitian ini dilakukan di sekolah SMP se-kecamatan Getasan pada bulan Juli Dilakukan pada enam sekolah yang tersebar dibeberapa desa. 3.3 Populasi dan Sampel Populasi atau universe ialah jumlah keseluruhan dari objek yang akan di teliti, sedangkan sampel adalah bagian dari populasi yang akan dipilih peneliti sebagai subjek penelitian dan akan diteliti oleh peneliti (Sunyoto & Setiawan, 2013). Populasi pada penelitian ini adalah siswa dengan berat badan normal atau di bawah normal di SMP Kecamatan Getasan. Di

2 Kecamatan Getasan teradapat tujuh Sekolah setingkat SMP, salah satu SMP menolak untuk dijadikan subjek penelitian dan satu SMP juga dipakai sebagai uji Validitas dan uji reabilaitas sehingga tersisa lima SMP sebagai populasi penelitian Tehnik sampling pada penelitain ini adalah dengan cluster sampel, populasi akan dibagi berdasarkan sekolahnya kemudian dari setiap sekolah diambil sampel secara acak, penentuan jumlah sampel diambil mengunakan tabel Krejie. Total populasi dan jumlah sampel yang diambil disajikan dalam table 3.1. Sekolah Table 3.1 Total populasi dan jumlah sampel Jumlah siswa Populasi yang diambil Jumlah sampel SMPN SMP Kristen MTS Sudirman MTS N SMP IT Total Kriteria Inklusi Sampel dipilih dari siswa kelas 1 sampai kelas 3 kriteria siswa yang bisa menjadi sampel adalah siswa SMP se- Kecamatan Getasan dengan berat tidak overweight dan

3 obesitas menurut standar deviasi Dinkes. Penentuan berat badan anak di hitung dari berat badan dibagi tinggi badan kuadrat setelah dihitung kemudian dibandingkankan dengan tabel standart deviasi yang dikeluarkan oleh Kemenkes bila hasil ahir >2SDs dari standar deviasi maka anak dinyatakan masuk kriteria inklusi. Rentang usia diantara 11 sampai 15 tahun Kriteria Ekslusi Anak dalam masa pengobatan/perawatan penyakit, mempunyai cacat fisik dan mental. 3.4 Metode Pengumpulan Data Data akan dikumpulkan dengan cara melakukan pengukuran risiko obesitas dengan alat ukur Diet Lifestyle Index. Diet Lifestyle Index adalah kuisoner dengan range berkisar 11 sampai 57, range ini berbanding terbalik dengan risiko obesitas pada anak remaja, jadi semakin besar range Diet Lifestyle Index semakin kecil risiko obesitas pada anak remaja (Kosti et al, 2009).

4 3.5 Uji Validitas Uji validitas berfungsi untuk memastikan instrument yang di gunakan valid dan konsisten walaupun di ulang beberapa kali. Uji validitas istrumen menggunakan alat bantu SPSS. Uji validitas dilakukan di SMPN 3 pada 175 siswa dari total 319 siswa. Uji validitas akan dilakukan dengan pedoman r PRODUCT MOMENT. Karena taraf signifikansi yang dipakai 0.05 maka minimum taraf signifikasi dari 175 responden menurut tabel r PRODUCT MOMENT adalah 0,148 (Sunyoto & Setiawan, 2013). Hasil dari uji validitas disajukan dalam tabel 32. Tabel 32. Uji validitas Item Item item Item 4 0,364 Item Item Item Item Item Item Item Item Item

5 Hasil ahir dari seluruh item uji validitas menunjukan bahwa serluruh item pertanyaan valid karena tidak ada pertaanyaan yang bernilai di bawah 0, Uji Reabilitas Jika sudah didapati instrumen yang valid maka istrumen tersebut harus di uji reabilitasnya untuk memastikan istrumen tersebut tidak berubah-ubah atau konsisten walaupun istrumen tersebut digunakan berulang kali. Uji reabilitas instrumen dilakukan menggunakan re test (Sunyoto & Setiawan, 2013). Uji reabilitas dilakukan di SMPN 3 pada 175 siswa dari total 319 siswa dengan taraf singnifikasi 0.05, sehingga minimum nilai taraf singnifikasi instrumen setelah dihitung dengan rumus sperman brow sesuai dengan tabel r PRODUCT MOMENT adalah 0,148. Hasil ahir setelah dihitung dengan rumus sperman brow, didapati hasil 0,768 sehingga instrument penelitian ini dapat dikatakan realibel. 3.7 Analisis Data Analisis data pada penelitian ini akan menggunakan analisis statistik deskriptif. Statistik deskriptif adalah statistik yang menggunakan metode numerik dan grafik untuk mencari pola

6 suatu kesimpulan data, meringkas suatu informasi yang terungkap dalam suatu kumpulan data, dan menyajikan informasi dalam bentuk yang layak. Analisa data akan dilakukan dengan koefisien variasi dengan bantuan SPSS dimana data akan ditampilkan dalam bentuk presentase untuk menampilkan perbandingan data yang mempunyai satuan berbeda (Sunyoto & Setiawan, 2013). 3.8 Etika Penelitian Menurut Nursalam (2008) prinsip etika dalam penelitian dibedakan menjadi tiga bagian, yaitu : a. Prinsip manfaat 1. Bebas dari penderitaan. Pada penelitian ini tidak menggunakan tindakan invasif yang dapat mengakibatkan penderitaan pada responden. 2. Bebas dari eksploitasi. Keikutsertaan respoden dalam penelitian ini dihindarkan dari keadaan yang tidak menguntungkan. Keterangan atau informasi yang telah diberikan tidakdipergunakan dalam hal-hal yang dapat merugikan responden dalam bentuk apapun.

7 3. Risiko (benefits ratio). Peneliti mempertimbangkan risiko dan keuntungan yang dapat berakibat terhadap responden pada setiap tindakan. b. Prinsip menghargai hak asasi manusia (respect human dignity) 1. Hak untuk ikut/tidak menjadi responden (right to self determination). Responden dalam penelitian ini mempunyai hak memutuskan untuk ikut menjadi responden penelitian ataupun tidak tanpa ada sangsi apapun jika menolak. 2. Hak untuk mendapatkan jaminan dari perlakuan yang diberikan (right to full disclosure). Peneliti memberikan penjelasan secara rinci serta bertanggung jawab jika ada sesuatu yang terjadi kepada responden. 3. Informed concent. Dalam pemberian informed concent responden mendapatkan informasi secara lengkap tentang tujuan penelitian yang akan

8 dilaksanakan, mempunyai hak untuk bebas berpartisipasi atau menolak menjadi responden. c. Prinsip keadilan (right to justice) 1. Hak untuk mendapatkan perlakuan yang adil (right infair treatment). Responden diperlakukan secara adil baik sebelum, selama, dan sesudah keikutsertaannya dalam penelitian tanpa adanya diskriminasi apabila mereka tidak bersedia atau keluar dari penelitian. 2. Hak dijaga kerahasiaannya (right to privacy). Pada penelitian ini menggunakan inisial saat responden mengisi kuisioner penelitian dan data yang didapatkan dalam penelitian hanya digunakan untuk kepentingan penelitian dan sangat dijaga kerahasiaannya.