PENGEMBANGAN CULTURE 3.0 DI PERPUSTAKAAN KOTA YOGYAKARTA
|
|
- Shinta Setiabudi
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 PENGEMBANGAN CULTURE 3.0 DI PERPUSTAKAAN KOTA YOGYAKARTA Annisa Rohmawati, SIP 1, Maria Ayu Puspita, S.Hum 2 Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kota Yogyakarta 1, Universitas Negeri Semarang 2 annisarohmawati@gmail.com 1, mariaayupuspita@gmail.com 2 ABSTRAK Culture 3.0 masih jarang diperbincangkan. Apalagi dikaitkan dengan perpustakaan. Perkembangan culture 3.0 tidak lepas dari perkembangan teknologi informasi yang merubah kebiasaan masyarakat. Perpustakaan sebagai sarana interaksi masyarakat sangat dekat dengan culture 3.0. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan culture 3.0 yang dikembangkan di Perpustakaan Kota Yogyakarta. Penelitian ini merupakan social action dengan menggunakan metode kualitatif. Pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi partisipasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan reduksi data, sajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini Perpustakaan Kota Yogyakarta telah mengembangkan culture 3.0 dengan menyediakan performative space dan diskusi komunitas. Dengan menyediakan performative space menjadi salah satu strategi perpustakaan. Penyediaan performative space di perpustakaan menawarkan banyak perspektif. Salah satunya adalah lebih kolaboratif dan tidak konvensional, memberikan dampak ekonomi dengan visi pertumbuhan melalui dukungan kreativitas dan inovasi. Kata Kunci: Culture 3.0, Public Library, Makerspace, User Interaction, Perpustakaan Kota Yogyakarta ABSTRACT Culture 3.0 still rarely discussed. Moreover, it is associated with the library. Development of culture 3.0 is not separated from the development of information technology are changing the habits of the society. The library as a means of community interaction is very close to culture 3.0. This study aims to describe the culture 3.0 Library developed in the city of Yogyakarta. This research is a social action by using qualitative methods. Data collection method using interviews, observation, participation and documentation. Data analysis using data reduction, data and cereal drawdown conclusion. The results of the research library of the city of Yogyakarta have developed culture 3.0 by providing a performative space and community discussion. By providing a performative space became one of the strategies the library. Provision of performative space in the library offer plenty of perspective. One of them is more collaborative and unconventional, provide economic impact with the vision of growth through support of creativity and innovation. Keywords: Culture 3.0, Public Library, Makerspace, User Interaction, Perpustakaan Kota Yogyakarta
2 PENDAHULUAN Perpustakaan umum daerah (provinsi) berdasarkan UU Nomor 43 Tahun 2007 adalah perpustakaan yang diperuntukan bagi masyarakat luas sebagai sarana pembelajaran sepanjang hayat tanpa membedakan umur, jenis kelamin, suku, ras agama, Pendidikan dan status sosial-ekonomi. Menurut Sulistyo-Basuki (1993) perpustakaan umum adalah perpustakaan yang diselenggarakan oleh dana umum dengan tujuan melayani umum. Maka, perpustakaan umum memiliki heterogenitas yang tinggi, memiliki keragaman koleksi dan pemustaka, serta tidak membedakan status sosialekonomi dalam memberikan layanan informasi. Berdasarkan pengertian diatas, budaya yang dimiliki perpustakaan umum tidak lepas dari kedudukan dari perpustakaan umum. Perpustakaan umum pada instansi pemerintah menjadi bagian dari instansi pemerintah. Seperti Perpustakan Kota Yogyakarta menjadi bagian dari pemerintah Kota Yogyakarta, selain sebagai sarana pembelajaran sepanjang hayat, Perpustakaan Kota Yogyakarta memiliki tugas pokok dan fungsi sebagai bagian dari pemerintah Kota Yogyakarta. Perkembangan budaya pada Perpustakaan Kota Yogyakarta selaras dengan tugas pokok dan fungsi perpustakaan kota, yaitu sebagai bagian penunjang pemerintah kota dalam mencerdaskan masyarakat dan sarana pembelajaran sepanjang hayat. Perkembangan budaya dipengaruhi pula oleh perkembangan teknologi. Budaya yang telah dipengaruhi oleh teknologi dan memiliki dampak lebih besar disebut juga sebagai culture 3.0. culture 3.0 berkembang di kota-kota besar yang budaya masyarakatnya sudah bergantung pada teknologi. Hal ini menjadi perhatian peneliti untuk mengkaji perkembangan budaya dan hubungan dengan kebijakan institusi di Perpustakaan Kota Yogyakarta. Maka rumusan masalah pada penelitian ini adalah bagaimana
3 perkembangan culture 3.0 di Perpustakaan Kota Yogyakarta. Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis dan mengkaji perkembangan culture 3.0 di Perpustakaan Kota Yogyakarta. Culture 3.0 diperkenalkan oleh Pier Luigi Sacco dalam the European Expert Network on Culture (EENC) pada tahun Tahun 2015, Henrik Jochumsen, Dorte Skot-Hansen dan Casper Hvenegaard Rasmussen mengadopsi konsep culture 3.0 pada penelitian mereka pada perpustakaan umum di Amerika, dengan judul Towards Culture performative space in the public library. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengkaji perkembangan performative space di perpustakaan umum berdasarkan perspektif budaya. Ada tiga konsep budaya, culture 1.0, 2.0 dan 3.0. tiga konsep ini digunakan sebagai media untuk menganalisis perkembangan perpustakaan umum. Performative space menjadi penghubung antara perpustakaan dan pemustaka, terutama pemustaka digital native. Performative space menjadi area untuk melakukan analisis, berdiskusi, berkreasi yang membawa dampak ekonomi. Kesimpulan dari artikel ini adalah performative space memiliki sesuai dengan kebutuhan masyarakat saat ini dan selaras dengan kebijakan budaya pada institusi yang menaunginya. Sacco (2011) mengembangkan tiga konsep budaya, yaitu culture 1.0, culture 2.0 dan culture 3.0. Culture 1.0 berorientasi pada konsep patronage. Culture 2.0 adalah hubungan antara masyarakat dengan produktivitas yang menghasilkan nilai ekonomi. Sedangkan culture 3.0 merupakan revolusi dari generasi produktif dengan penggunanya. METODE Penelitian kualitatif dengan pendekatan social action dimaksudkan untuk menggali dan menganalisis perkembangan culture 3.0 di perpustakaan. Fokus penelitian ada pada perkembangan culture 3.0 di Perpustakaan Kota Yogyakarta. Pengumpulan data melalui
4 pengamatan, pengamat harus mengamati kembali masalah dan tujuan penelitian dan mengembangkan sendiri kebutuhan dilapangan (Bunging, 2011), wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis dengan tiga tahap model air meliputi reduksi data, penyajian data, dan tahap pengembangan atau interaksi model Miles dan Huberman (1992). Pengabsahan data dilakukan dengan teknik perpanjangan pengamatan, meningkatkan ketekunan, mengadakan member check, dan trianggulasi (Moleong, 1989). HASIL DAN PEMBAHASAN Jochumsen, Skot-Hansen, & Hvenegaard Rasmussen, (2015) menerapkan konsep culture 1.0, 2.0 dan 3.0 pada perpustakaan. Tahap culture 1.0 pada perpustakaan sebagai salah satu organisasi yang wajib hadir dalam suatu instansi. Fungsi dan keberadaannya hanya sebagai penunjang tugas pokok dan fungsi dari instansi tersebut. Bergerak pada tahap culture 2.0 perpustakaan menyadari tugas pokok dan fungsi dari suatu instansi, perpustakaan sudah lebih memperhatikan keinginan pemustaka. Mendalami kebutuhan informasi pemustaka yang kemudian mengadopsi layanan yang diminati pemustaka, yaitu dengan mengubah tampilan ruang baca yang lebih nyaman, semakin meningkatkan akses internet dengan tempat yang nyaman, kebijakan membawa makanan dan minuman ketika mengakses wifi di perpustakaan. hal-hal seperti ini tanpa disadari merubah perpustakaan mengikuti budaya yang berkembang dimasyarakat. Berjalan pada culture 3.0 perpustakaan tidak lagi hanya menyediakan layanan yang diminati, perpustakaan melihat kebutuhan pemustaka lebih dalam dengan menyediakan performative space bagi pemustaka, tidak hanya memberikan performative space perpustakaan juga menjadi media pertemuam komunitas-komunitas kreatif yang ingin berdiskusi, berkreasi dan menginspirasi.
5 Sama seperti tahapan culture 1.0 dan 2.0, Perpustakaan Kota Yogyakarta juga mengembangkan layanan-layanan perpustakaan untuk kenyamanan pemustaka. Perpustakaan Kota Yogyakarta adalah salah satu perpustakaan umum yang berusaha memfasilitasi masyarakat dengan sarana prasarana yang ada. Layanan yang di berikan di perpustakaan kota yogyakarta bertujuan agar masyarakat yang berkunjung merasa nyaman dan segala kebutuhan informasi dapat terpenuhi. Selain itu, sebagian dari fasilitas yang ada berdasarkan pengamatan terhadap pemustaka. Evaluasi dari pemustaka dapat membantu mengatahui hal-hal yang kurang dalam pengembangan perpustakaan. hasil evaluasi ini yang membawa Perpustakaan Kota Yogyakarta mengembangkan culture 3.0 di perpustakaan tersebut. Dari hasil evaluasi dari pemustaka, perpustakaan memfasilitasi pemustaka yang ingin melakukan kegiatan diskusi bersama, misalnya saja ruang untuk berdiskusi bersama. Dengan melengkapi sarana yang dibutuhkan pemustaka dapat merasa nyaman dapat menciptakan sebuah ide atau gagasan baru. Evaluasi ini membantu pustakawan untuk mengetahui kekurangan dan kelemahan yang ada di perpustakaan. Pustakawan juga perlu bertanya kepada pemustaka atau pengunjung perpustakaan karena selain pegawai, pengunjung juga menikmati ke perpustakaan setiap harinya. Kritik dan saran dari pemustaka dapat membantu pustakawan mengetahui kebutuhan yang diinginkan. Jochumsen, Hvenegaard, & Skot-Hansen, (2012) dalam peningkatan layanan perpustakaan, perpustakaan memiliki 4 golongan yang dapat mewujudkan tujuan perpustakaan, yaitu pengalaman (experience), keterlibatan (involvement), pemberdayaan (empowerment), dan inovasi (inovation).
6 Gambar 1. The four-space model Proses pemenuhan kebutuhan setiap pemustaka tentunya tidak dapat serta merta dikabulkan. Beberapa diantaranya melalui tahap perencanaan dan evaluasi. Pengalaman (experince) pemustaka dalam memanfaatkan layanan membantu perpustakaan dalam mengevaluasi layanan tersebut. Perpustakaan Kota Yogyakarta melibatkan pemustaka (involvement) dalam mengevaluasi layanan perpustakaan, dengan menyediakan formulir kritik saran yang termasuk dalam Layanan Siska (Sistem Interaktif Pemustaka dan Perpustakaan), dimana pemustaka dapat menuliskan kritik dan saran atau usulan buku yang diinginkan. Dengan cara tersebut pemustaka dapat mengusulkan (inovation) hal apa saja yang dirasa kurang di perpustakaan, baik dari sarana prasarana maupun tata letak perabot. Salah satu kritik dan saran yang penulis dapatkan dari narasumber adalah pemustaka membutuhkan ruang diskusi interaktif guna menunjang kenyamanan dan berbagi pengetahuan, maka pemustaka menuliskan kritik dan saran pada Layanan Siska. Usulan dari pemustaka akan
7 dipertimbangkan, di evaluasi dan direalisasikan. Segala sesuatu keputusan harus bersifat adil dan tidak memihak pada salah satu orang saja. Hasil evaluasi yang telah direalisasikan dimanfaatkan kembali guna memenuhi kebutuhan informasi dan kenyamanan pemustaka. Hasil dari evaluasi Layanan Siska adalah adanya Layanan Raisa (Ruang Diskusi Istimewa). Layanan Raisa ini untuk mengakomodasi pemustaka yang ingin belajar bersama atau diskusi kelompok kecil tanpa mengganggu pemustaka yang lain (empowerment). Dari empat model ini menghasilkan empat visi ruang (spaces) yaitu inspiration space, learning space, meeting space dan performative space. Performative space yang telah di terapkan di Perpustakaan Kota Yogyakarta merupakan representasi culture 3.0. Performative space atau yang juga bisa disebut sebagai makerspaces adalah tempat dimana pemustaka yang terdiri dari individu atau komunitas berbagi pengetahuan, berinovasi dan berkreasi dengan kreativitas yang dimiliki. Hasil dari berbagi pengetahuan ini menjadi suatu aktivitas yang menghasilkan produk. Bukan hanya meningkatkan eksistensi dari individu atau komunitas tersebut, tetapi secara nyata dapat memberikan kontribusi positif terhadap Kota Yogyakarta. KESIMPULAN DAN SARAN Perkembangan culture 1.0 sampai 3.0 di perpustakaan umum merupakan wujud nyata dampak perkembangan teknologi sampai di perpustakaan. Teknologi telah merubah masyarakat, begitu juga dengan perpustakaan. Perpustakaan tidak boleh tertinggal dalam perkembangan teknologi dan masyakarat. Perpustakaan tidak lagi hanya collection orientated tapi sudah bergeser ke makerspace. Perpustakaan umum tidak hanya menyediakan koleksi yang dapat memenuhi kebutuhan informasi pemustaka. Perkembangan teknologi memberikan dampak yang besar bagaimana perpustakaan
8 umum selanjutnya memberikan layanan kepada pemustaka. Perpustakaan umum tidak hanya memberikan layanan informasi dari buku saja, saat ini dengan memberikan performative space untuk berekspresi sangatlah penting. Perubahan ini telah mengubah perpustakaan yang culture 1.0 menjadi 3.0. Dengan demikian, menyediakan performative space menjadi salah satu strategi perpustakaan. Penyediaan ruang publik di perpustakaan menawarkan banyak perspektif. Salah satunya adalah lebih kolaboratif dan tidak konvensional, memberikan dampak ekonomi dengan visi pertumbuhan melalui dukungan kreativitas dan inovasi.(jochumsen, Skot-Hansen, & Hvenegaard Rasmussen, 2015) Perpustakaan umum pemerintah tidak lagi hanya sebagai pelengkap dalam suatu instansi, tetapi telah berubah memberikan pemberdayaan kepada masyarakat dengan menciptakan ruang publik yang menunjang pembelajaran, inovasi dan kreativitas.
9 DAFTAR PUSTAKA Bunging, B. (2011). Konstruksi social media massa. Jakarta: Kencana Media Jochumsen, H., Hvenegaard, C., & Skot-Hansen, D. (2012). The four spaces - a new model for the public library. New Library World, 113(11/12), Jochumsen, H., Skot-Hansen, D., & Hvenegaard Rasmussen, C. (2015). Towards Culture 3.0 performative space in the public library. International Journal of Cultural Policy, 23(4), Miles, M. B. dan A. Michael H. (1992). Analisis Data Kualitatif: Buku Sumber Tentang Metode-Metode Baru. Jakarta: UI-Press. Moleong, L.J Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Ramadja Karya. Republik Indonesia. (2007). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 43 Tahun 2007 tentang Perpustakaan.: Jakarta Sacco, P. L. (2014). Culture 3.0: A new perspective for the EU structural funds programming. EENC Paper, (April 2011). Sulistyo-Basuki.(1993). Pengantar Ilmu Perpustakaan. Jakarta: Remaja Rosdakarya.
KOMUNIKASI ILMIAH MENGGUNAKAN GOOGLE SCHOLAR DI UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
KOMUNIKASI ILMIAH MENGGUNAKAN GOOGLE SCHOLAR DI UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG Maria Ayu Puspita, S.Hum 1, Annisa Rohmawati, SIP 2 Universitas Negeri Semarang 1, Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kota Yogyakarta
Lebih terperinciIMPLEMENTASI MANAJEMEN PERPUSTAKAAN SEKOLAH UNTUK MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA KELAS ATAS SD MUHAMMADIYAH 16 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2016/2017
IMPLEMENTASI MANAJEMEN PERPUSTAKAAN SEKOLAH UNTUK MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA KELAS ATAS SD MUHAMMADIYAH 16 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Usulan Penelitian Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana
Lebih terperinciBAB VI KESIMPULAN DAN SARAN
174 BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN 6.1 Kesimpulan Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimanakah Perpustakaan ITS Surabaya dan Perpustakaan UK Petra Surabaya melakukan pemanfaatan fungsi ruang yang
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. dengan wajah baru yang juga menyediakan berbagai macam ruang, area baca,
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Perpustakaan perguruan tinggi saat ini tidak hanya berisi rak buku dan koleksi bahan pustaka namun telah banyak ditemui perpustakaan perguruan tinggi dengan wajah baru
Lebih terperinciPROBLEMATIKA KINERJA PUSTAKAWAN DI PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS NEGERI PADANG
PROBLEMATIKA KINERJA PUSTAKAWAN DI PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS NEGERI PADANG Fitra Febri Annisa 1, Desriyeni 2 Program Studi Ilmu Informasi Perpustakaan dan Kearsipan FBS Universitas Negeri Padang Email:
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Bandung merupakan salah satu kota yang memiliki masyarakat yang aktif dalam hal bersosialisasi dan berkreasi. Aktif bersosialisasi dapat dilihat dari banyaknya jumlah
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Universitas Sumatera Utara
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Perpustakaan yang dikenal sebagai pusat informasi berorientasi untuk mendistribusikan informasi kepada pengguna. Salah satu cara dalam mendistribusikan informasi
Lebih terperinciARTIKEL ADE AGUS PUTRA NPM.
HAMBATAN-HAMBATAN GURU MATA PELAJARAN IPS DALAM MENERAPKAN KURIKULUM 2013 PADA PROSES PEMBELAJARAN DI SMA NEGERI 1 MANDAU KABUPATEN BENGKALIS KELURAHAN TALANG MANDI - DURI ARTIKEL ADE AGUS PUTRA NPM. 10070181
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. informasi yang dibutuhkan oleh penggunanya jika suatu kebutuhan informasi
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Setiap orang pada era informasi sangat membutuhkan informasi yang bermanfaat, cepat, tepat dan mudah. Perpustakaan diharapkan dapat memberikan informasi yang dibutuhkan
Lebih terperinciTUGAS AKHIR 131/ BAB I PENDAHULUAN
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Semakin bertambahnya jumlah penduduk semakin banyak kebutuhan setiap individu terhadap aktivitas mereka. Indonesia sebagai Negara dengan angka kepadatan penduduk paling
Lebih terperinciPENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN MEDIA KONKRET DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN IPA PADA SISWA KELAS IV SDN 1 PANJER TAHUN AJARAN 2014/1015
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN MEDIA KONKRET DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN IPA PADA SISWA KELAS IV SDN 1 PANJER TAHUN AJARAN 2014/1015 Ary Wardani 1, Triyono 2, Ngatman 3 1 Mahasiswa, 2
Lebih terperinciINTERNALISASI NILAI SOFT SKILL DALAM PEMBELAJARAN AKUNTANSI DI SMK MUHAMMADIYAH DELANGGU TAHUN 2016/2017
INTERNALISASI NILAI SOFT SKILL DALAM PEMBELAJARAN AKUNTANSI DI SMK MUHAMMADIYAH DELANGGU TAHUN 2016/2017 Disusun sebagai salah satu syarat menyelesaikan Program Studi Strata I pada Jurusan Pendidikan Akuntansi
Lebih terperinciANALISIS PELAYANAN PRIMA DENGAN KONSEP A6 PADA PERPUSTAKAAN TINGGI NEGERI DI SURABAYA. Oleh : Deby Julia Laurena ( ))
ANALISIS PELAYANAN PRIMA DENGAN KONSEP A6 PADA PERPUSTAKAAN TINGGI NEGERI DI SURABAYA (Studi deskriptif tentang analisis pelayanan prima dengan konsep A6 Ability, Attitude, Appearance, Attention, Action,
Lebih terperinciJurnal Sosialisasi Pendidikan Sosiologi-FIS UNM
PENERAPAN PRINSIP-PRINSIP RPP GURU DALAM MENGAJAR DI SMA NEGERI 1 MALLUSETASI (STUDI KASUS PADA GURU DI SMA NEGERI 1 MALLUSETASI KABUPATEN BARRU) Saldy Ramlan Pendidikan Sosiologi FIS-UNM ABSTRAK Penelitian
Lebih terperinciKREATIVITAS GURU KETRAMPILAN DALAM MENGATASI KETERBATASAN SARANA PRASARANA PEMBELAJARAN
KREATIVITAS GURU KETRAMPILAN DALAM MENGATASI KETERBATASAN SARANA PRASARANA PEMBELAJARAN Abstrak Tujuan dari penelitian adalah mengungkapkan: 1) Sarana Prasarana pelajaran ketrampilan,2) kondisi alat dan
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. perencanaan audit atas laporan keuangan pada KAP Drs. Joseph Munthe, M.S.,
BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Obyek Penelitian Seperti yang telah dijelaskan dalam bab pendahuluan sebelumnya, bahwa tujuan dari diadakannya penelitian ini yaitu untuk mengetahui pelaksanaan perencanaan
Lebih terperinciLibrarians, space, and the atmosphere
Seminar, Lokakarya dan Workshop Kepustakawanan Nasional Munas ISIPII dan Rakernas FPPTI Bandung, Rabu Jumat, 19-21 Agustus 2015 Membangun Lingkungan Pembelajaran Berbasis Pengetahuan Librarians, space,
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Lokasi dan Subjek Penelitian Penelitian ini akan dilaksanakan di Desa Rancanumpang, Gedebage. Bandung. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 5 orang yaitu masyarakat yang
Lebih terperinciINOVASI PERPUSTAKAAN BERBASIS TEKNOLOGI UNTUK LAYANAN INFORMASI, PENELITIAN DAN REKREASI DI STMIK AKAKOM YOGYAKARTA
INOVASI PERPUSTAKAAN BERBASIS TEKNOLOGI UNTUK LAYANAN INFORMASI, PENELITIAN DAN REKREASI DI STMIK AKAKOM YOGYAKARTA Muhammad Abdullah Al Muwahhid, 135410025 A. LATAR BELAKANG Berdasarkan undang undang
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. dan kesehatan masyarakat sekitar. Dampak yang sangat jelas terlihat yaitu
BAB III METODE PENELITIAN 1.1 Latar Penelitian Penambangan bahan galian golongan C (batu dan tanah timbun) di desa Pilohayanga Barat merupakan mata pencaharian bagi masyarakat setempat. Kegiatan penambangan
Lebih terperinciBAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN LANDASAN TEORI. memenuhi kebutuhan rekreasi bagi pemustaka. Salah satu perpustakaan umum
BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN LANDASAN TEORI 2.1 Tinjauan Pustaka Salah satu fungsi perpustakaan adalah rekreasi, dengan adanya fungsi tersebut perpustakaan bukan hanya sebagai tempat untuk membaca buku
Lebih terperinciI. PENDAHULUAN. beberapa ciri yang perlu diketahui oleh masyarakat diantaranya adalah tersedianya
1 I. PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Sebagian besar masyarakat beranggapan bahwa perpustakaan merupakan tempat tumpukan buku tanpa mengetahui pasti ciri dan fungsi perpustakaan. Ada beberapa ciri
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Penelitian kualitatif adalah penelitian yang menghasilkan prosedur
Lebih terperinciFAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI RENDAHNYA TINGKAT KUNJUNGAN DI PERPUSTAKAAN DINAS PERPUSTAKAAN DAN KEARSIPAN KOTA PADANG
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI RENDAHNYA TINGKAT KUNJUNGAN DI PERPUSTAKAAN DINAS PERPUSTAKAAN DAN KEARSIPAN KOTA PADANG Rahimah Hayuni 1, Nurizzati 2 Program Studi Informasi Perpustakaan dan Kearsipan
Lebih terperinciEksplorasi Karakteristik Pembangunan Ekonomi Desa Melalui Unsur-Unsur Budaya Universal di Desa Ngadas Kecamatan Poncokusumo Kabupaten Malang
Eksplorasi Karakteristik Pembangunan Ekonomi Desa Melalui Unsur-Unsur Budaya Universal di Desa Ngadas Kecamatan Poncokusumo Kabupaten Malang Endro Pebi Trilaksono Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Malang
Lebih terperinciNASKAH PUBLIKASI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
IMPLEMENTASI KARAKTER PEDULI SOSIAL DAN GOTONG ROYONG DALAM KOMUNITAS DI RUMAH SUSUN (RUSUN) (Studi Kasus di Rusunawa Kranggan Ambarawa Kabupaten Semarang) NASKAH PUBLIKASI Untuk memenuhi sebagian persyaratan
Lebih terperinciCLASSROOM ACTION RESEARCH
CLASSROOM ACTION RESEARCH PENELITIAN TINDAKAN KELAS Analisis Data Kualitatif By Mada Sutapa Disampaikan Pada Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas Bagi Guru-Guru SMP 4 Sentolo Kulonptogo Disampaikan oleh:
Lebih terperinciPERSEPSI GURU TERHADAP PENILAIAN AUTENTIK YANG TELAH DISEMPURNAKAN DALAM PERMENDIKBUD NOMOR 23 TAHUN 2016 DI SD MUHAMMADIYAH PROGRAM KHUSUS KOTTABARAT
PERSEPSI GURU TERHADAP PENILAIAN AUTENTIK YANG TELAH DISEMPURNAKAN DALAM PERMENDIKBUD NOMOR 23 TAHUN 2016 DI SD MUHAMMADIYAH PROGRAM KHUSUS KOTTABARAT Disusun sebagai salah satu syarat menyelesaikan Program
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Dila Farida Nurfajriah, 2013
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Dewasa ini perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) di dunia berkembang sangat pesat dan telah mempengaruhi berbagai bidang kehidupan dan profesi.
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Universitas Sumatera Utara
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Perpustakaan merupakan suatu lembaga yang mengumpulkan, merawat, menyimpan, mengatur dan melestarikan bahan-bahan perpustakaan yang selanjutnya digunakan masyarakat
Lebih terperinciPENGGUNAAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DENGAN MEDIA BENDA KONKRET
PENGGUNAAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DENGAN MEDIA BENDA KONKRET DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA SISWA KELAS V SDN 1 KARANGSARI TAHUN AJARAN 2014/2015 Masrukhin 1, Triyono 2,
Lebih terperinciPENGAWASAN PEMANFAATAN DANA ALOKASI KHUSUS (DAK) BIDANG PENDIDIKAN DI SMK NEGERI 5 KABUPATEN TANGERANG
PENGAWASAN PEMANFAATAN DANA ALOKASI KHUSUS (DAK) BIDANG PENDIDIKAN DI SMK NEGERI 5 KABUPATEN TANGERANG SKRIPSI Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Ilmu Sosial Pada Konsentrasi
Lebih terperinciPEMBERDAYAAN KELOMPOK KERJA GURU (KKG) PADA GUGUS HASANUDIN DI KECAMATAN KARANGRAYUNG KABUPATEN GROBOGAN TESIS
PEMBERDAYAAN KELOMPOK KERJA GURU (KKG) PADA GUGUS HASANUDIN DI KECAMATAN KARANGRAYUNG KABUPATEN GROBOGAN TESIS Diajukan kepada Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Sekolah Pascasarjana Universitas
Lebih terperinci1.4 Metodologi Penelitian
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Perancangan Interior Seni dan desain (art and design) dipandang sebagai dua elemen menyatu yang tidak terpisahkan. Tiap perkembangan seni selalu diikuti oleh visualisasi
Lebih terperinciPEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI PROGRAM KREATIVITAS DI RUMAH BELAJAR MODERN DESA BANGUNHARJO SEWON BANTUL
Pemberdayaan Masyarakat Melalui...(Intifada Gempur Yahudi ) 299 PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI PROGRAM KREATIVITAS DI RUMAH BELAJAR MODERN DESA BANGUNHARJO SEWON BANTUL COMMUNITY EMPOWERMENT THROUGH CREATIVITY
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Pembukaan UUD 1945 alinea empat menyatakan empat pokok cita-cita
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Pembukaan UUD 1945 alinea empat menyatakan empat pokok cita-cita bangsa. Salah satu cita-cita tersebut adalah...mencerdaskan kehidupan bangsa.... Upaya pemerintah mencerdaskan
Lebih terperinciOleh: IMA NUR FITRIANA A
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPS SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 JATINOM TAHUN AJARAN 2016/2017 Disusun
Lebih terperinciJURNAL ILMU PERPUSTAKAAN Volume 2, Nomor 2, Tahun 2013 Halaman 1-5 Online dari http:
PERSEPSI PEMUSTAKA PADA LAYANAN PENELUSURAN INFORMASI MELALUI ONLINE PUBLIC ACCESS CATALOGUE (OPAC) DI SEKOLAH TINGGI ILMU FARMASI YAYASAN PHARMASI SEMARANG Oleh : Roni Kurniawan, Heriyanto, M,IM* Email
Lebih terperinciKARAKTER KREATIFITAS DAN KEMANDIRIAN PADA SISWA
KARAKTER KREATIFITAS DAN KEMANDIRIAN PADA SISWA (Studi Kasus Pada Proses Pembelajaran Mata Pelajaran Prakarya dan Kewirausahaan Pada Siswa Kelas XI Di SMA Negeri 8 Surakara) NASKAH PUBLIKASI Untuk memenuhi
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. penelitian merupakan metode ilmiah (scientific method). Metode ilmiah
39 BAB III METODE PENELITIAN A. Pendekatan dan Jenis Penelitian Metode penelitian adalah cara-cara untuk memperoleh pengahuan atau memecahkan suatu permasalahan yang dihadapi. Pada dasarnya metode penelitian
Lebih terperinciPENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN ROTATING TRIO EXCHANGE BERBASIS LKS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS BELAJAR SISWA
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN ROTATING TRIO EXCHANGE BERBASIS LKS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS BELAJAR SISWA ( PTK Pembelajaran Matematika Kelas VII di SMP N 2 Geyer Kabupaten
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Andi Wijaya, 2014 Pemanfaatan Internet Pada Perpustakaan Daerah Kabupaten Karawang
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Seiring dengan perkembangan pada era globalisasi, kini informasi bisa semakin mudah untuk diakses. Salah satu cara aksesnya adalah dengan menggunakan media
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian Dalam penelitian ini penulis akan melakukan analisis daya tarik konsumen melalui sistem member produk Sophie Paris pada masyarakat desa Jurang
Lebih terperinciJISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik ISSN Vol. 4, No. 1 (2015)
KESIAPAN PEMERINTAH DESA LANDUNGSARI MENGHADAPI IMPLEMENTASI ALOKASI DANA DESA SESUAI UNDANG-UNDANG NOMOR 6 TAHUN 2014 Akasius Akang Program Studi Ilmu Administrasi Negara, FISIP, Universitas Tribhuwana
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Metode dan Bentuk Penelitian 1. Metode penelitian dan Bentuk penelitian a. Metode Penelitian Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Penelitian
Lebih terperinciPUBLIC SPACE DAN PRIVATE SPACE : POSISI STRATEGIS PERPUSTAKAAN DALAM MENDUKUNG PEMBELAJARAN KOLABORATIF
PUBLIC SPACE DAN PRIVATE SPACE : POSISI STRATEGIS PERPUSTAKAAN DALAM MENDUKUNG PEMBELAJARAN KOLABORATIF Purwani Istiana Universitas Gadjah Mada nina@ugm.ac.id 0815 793 6861 Abstrak Perpustakaan memiliki
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Perpustakaan Daerah Provinsi Jawa Tengah merupakan Perpustakaan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Perpustakaan Daerah Provinsi Jawa Tengah merupakan Perpustakaan Umum yang melayani masyarakat untuk memberikan informasi tentang ilmu pengetahuan, teknologi maupun budaya
Lebih terperinciSISTEM INFORMASI ADMINISTRASI KEPENDUDUKAN (SIAK) DI DINAS KEPENDUDUKAN DAN PENCATATAN SIPIL KABUPATEN KARANGANYAR
SISTEM INFORMASI ADMINISTRASI KEPENDUDUKAN (SIAK) DI DINAS KEPENDUDUKAN DAN PENCATATAN SIPIL KABUPATEN KARANGANYAR OLEH : SEPTYAN DWI CAHYO D1113022 SKRIPSI Diajukan Guna Memenuhi Persyaratan Untuk Mencapai
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN Penyusunan karya ilmiah (skripsi) ini tidak terlepas dari penggunaan metode penelitian sebagai pedoman agar kegiatan penelitian dapat terlaksana dengan baik. Sebuah penelitian
Lebih terperinciMANAJEMEN SISTEM INFORMASI PERPUSTAKAAN SMA NEGERI 07 KENDARI. Sri Hapsari *M. Najib Husain **Jumrana ***
MANAJEMEN SISTEM INFORMASI PERPUSTAKAAN SMA NEGERI 07 KENDARI Sri Hapsari *M. Najib Husain **Jumrana *** Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Universitas Halu Oleo Email : Hapsarisri94@gmail.com ABSTRAK
Lebih terperinciSUATU TINJAUAN TENTANG PERPUSTAKAAN SEKOLAH SEBAGAI PENUNJANG KEGIATAN BELAJAR-MENGAJAR DI SMKN 5 PADANG
SUATU TINJAUAN TENTANG PERPUSTAKAAN SEKOLAH SEBAGAI PENUNJANG KEGIATAN BELAJAR-MENGAJAR DI SMKN 5 PADANG Tri Bery Ariani 1, Bakhtaruddin Nst 2 Ilmu Informasi Perpustakaan dan Kearsipan FBS Universitas
Lebih terperinciPEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEBAGAI PUSAT SUMBER BELAJAR BAGI MASYARAKAT DI KANTOR ARSIP PERPUSTAKAAN DAN DOKUMENTASI KOTA PADANG
PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEBAGAI PUSAT SUMBER BELAJAR BAGI MASYARAKAT DI KANTOR ARSIP PERPUSTAKAAN DAN DOKUMENTASI KOTA PADANG Fadhilla Aufa 1, Elva Rahmah 2 Ilmu Informasi Perpustakaan dan Kearsipan FBS
Lebih terperinciIMPLEMENTASI MAKERSPACE DI PERPUSTAKAAN KOTA YOGYAKARTA
ISSN: 2354-9629 IMPLEMENTASI MAKERSPACE DI PERPUSTAKAAN KOTA YOGYAKARTA Annisa Rohmawati* Pengutipan: Annisa Rohmawati, (2016). Implementasi Makerspace di Perpustakaan Kota Yogyakarta. Khizanah Al-Hikmah
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN 3.1. Jenis Penelitian Penelitian ini merupakan penelitian studi kasus pada kota Surakarta mengenai implementasi City Branding Kota Solo untuk menjamin keberlangsungan slogan The
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) yaitu suatu penelitian dimana peneliti langsung terjun ke lapangan untuk memperoleh
Lebih terperinciFAKTOR PENYEBAB KURANGNYA MINAT GURU MEMANFAATKAN PERPUSTAKAAN SDN 09 AIR TAWAR BARAT
FAKTOR PENYEBAB KURANGNYA MINAT GURU MEMANFAATKAN PERPUSTAKAAN SDN 09 AIR TAWAR BARAT Lisa Linalti 1, Ardoni 2 Ilmu Informasi Perpustakaan dan Kearsipan FBS Universitas Negeri Padang Email: lisalinalti@yahoo.com
Lebih terperinciSTRATEGI MAHASISWA PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN KEPENDIDIKAN (PPLK) MENGHADAPI PERILAKU BELAJAR SISWA DI SMAN 1 V KOTO KAMPUNG DALAM JURNAL
STRATEGI MAHASISWA PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN KEPENDIDIKAN (PPLK) MENGHADAPI PERILAKU BELAJAR SISWA DI SMAN 1 V KOTO KAMPUNG DALAM JURNAL Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar
Lebih terperinciIMPLEMENTASI KEBIJAKAN ALOKASI DANA DESA DI DESA MPANAU KECAMATAN SIGI BIROMARU KABUPATEN SIGI
IMPLEMENTASI KEBIJAKAN ALOKASI DANA DESA DI DESA MPANAU KECAMATAN SIGI BIROMARU KABUPATEN SIGI Muh. Rifai Sahempa irahmidar@yahoo.com (Mahasiswa Program Studi Magister Administrasi Publik Pascasarjana
Lebih terperinciBAB V PENUTUP. A. Kesimpulan
BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Berdasarkan hasil pembahasan di bab sebelumnya tentang hasil temuan serta analisa penelitian tentang pelaksanaan program pelatihan TIK di Broadband Learning Center (BLC) pada
Lebih terperinciPENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN EVERYONE IS A TEACHER HERE
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN EVERYONE IS A TEACHER HERE UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR IPS KELAS IV SD NEGERI I TEMPURSARI KLATEN TAHUN 2013/ 2014 Nur Amalia dan Diah Setiyani Program Studi Pendidikan
Lebih terperinciUPAYA PEMERINTAH KELURAHAN DALAM RANGKA PEMBERDAYAAN PELAYANAN MASYARAKAT
UPAYA PEMERINTAH KELURAHAN DALAM RANGKA PEMBERDAYAAN PELAYANAN MASYARAKAT Defri, Achmad Bardjan Saleh, Ignatius Adiwidjaja Program Studi Ilmu Komunikasi, FISIP, Universitas Tribhuwana Tunggadewi Email:
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN 3.. Jenis Penelitian Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan penelitian deskriptif kualitatif. Karena menurut Moleong (202:6) penelitian kualitatif merupakan pemahaman
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN Pada bab I pendahuluan dibahas mengenai latar belakang dari perancangan sebuah Museum seni karikatur dan patung di Tabanan dilanjutkan dengan rumusan masalah, tujuan, serta metode penelitian.
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
53 BAB III METODE PENELITIAN Metode penelitian merupakan hal yang mutlak dan sangat penting dalam segala bentuk penelitian ilmiah, karena berhasil tidaknya satu penelitian tergantung pada tepat tidaknya
Lebih terperinciPENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN EDMODO UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X PEMASARAN DI SMK NEGERI 1 JEMBER TAHUN AJARAN
111 PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN EDMODO UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X PEMASARAN DI SMK NEGERI 1 JEMBER TAHUN AJARAN 2016/2017 Santhy Rahmawati Putri 1, Sri Wahyuni 1, Pudjo
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. memenuhi kebutuhan informasi kepada pengguna yang mempunyai minat serta
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Perpustakaan sebagai sumber informasi harus memanfaatkan sumber daya yang ada semaksimal mungkin agar perpustakaan dapat memberikan layanan dalam memenuhi kebutuhan
Lebih terperinciPARTISIPASI PENGEMBANGAN ANYAMAN LOKAL OLEH KAUM PEREMPUAN DI DESA PANTOK KECAMATAN NANGA TAMAN KABUPATEN SEKADAU
PARTISIPASI PENGEMBANGAN ANYAMAN LOKAL OLEH KAUM PEREMPUAN DI DESA PANTOK KECAMATAN NANGA TAMAN KABUPATEN SEKADAU Oleh: NITA NIM. E11110012 Program Studi Pembangunan Sosial/Ilmu Sosiatri Fakultas Ilmu
Lebih terperinciPERATURAN GUBERNUR KALIMANTAN SELATAN NOMOR 058 TAHUN 2017 TENTANG TRANSFORMASI PERPUSTAKAAN DI PROVINSI KALIMANTAN SELATAN
PERATURAN GUBERNUR KALIMANTAN SELATAN NOMOR 058 TAHUN 2017 TENTANG TRANSFORMASI PERPUSTAKAAN DI PROVINSI KALIMANTAN SELATAN DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA GUBERNUR KALIMANTAN SELATAN, Menimbang: Mengingat:
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. diungkap untuk dapat bermanfaat bagi manusia (Aan Komariah, 2011:22).
BAB III METODE PENELITIAN A. Metode Penelitian Penelitian adalah riset yang berusaha mengungkap atau membuka pengetahuan karena pengetahuan yang sudah ada di alam ini masih harus diungkap untuk dapat bermanfaat
Lebih terperinciLearning Commons sebagai Upaya Perpustakaan Perguruan Tinggi Menghadapi Perubahan Perilaku Generasi Internet
Learning Commons sebagai Upaya Perpustakaan Perguruan Tinggi Menghadapi Perubahan Perilaku Generasi Internet 1) Deasy Kumalawati; 2) Dr. Phil. Hermin Indah Wahyuni, M.Si Pustakawan Institut Bisnis & Informatika
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN I.1
BAB I PENDAHULUAN I.1 Latar Belakang Saat ini, informasi menjadi kebutuhan sehari-hari bagi masyarakat modern. Informasi bisa didapatkan dari berbagai macam bahan atau sumber, salah satunya adalah buku
Lebih terperinciREDESAIN INTERIOR PERPUSTAKAAN DAERAH DENGAN PENDEKATAN ETNIK RUMAH ADAT MAKASSAR
e-proceeding of Art & Design : Vol.4, No.3 Desember 2017 Page 1409 REDESAIN INTERIOR PERPUSTAKAAN DAERAH DENGAN PENDEKATAN ETNIK RUMAH ADAT MAKASSAR Reza Pahlefi Ridwan Program Studi Desain Interior Universitas
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. memberikan pelayanan publik dibidang perpustakaan, diselenggarakan atas
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Perpustakaan Umum Daerah adalah institusi lembaga pemerintah yang memberikan pelayanan publik dibidang perpustakaan, diselenggarakan atas pembelajaran sepanjang hayat
Lebih terperinciMANFAAT PENGGUNAAN BUKU PENGHUBUNG SEBAGAI MEDIA KOMUNIKASI GURU DENGAN ORANG TUA SISWA KELAS IIA SD MUHAMMADIYAH 3 NUSUKAN SURAKARTA
MANFAAT PENGGUNAAN BUKU PENGHUBUNG SEBAGAI MEDIA KOMUNIKASI GURU DENGAN ORANG TUA SISWA KELAS IIA SD MUHAMMADIYAH 3 NUSUKAN SURAKARTA Disusun sebagai salah satu syarat menyelesaikan Program Studi Strata
Lebih terperinciStrategi Pengembangan Perpustakaan Instansi
PEMERINTAH DAERAH DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA Badan Perpustakaan dan Arsip Daerah Jl. Tentara Rakyat Mataram No. 29 Yogyakarta. website: bpad.jogjaprov.go.id e-mail: bpad_diy@yahoo.com Jogja Istimewa, Jogja
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Projek Gagasan awal. Projek akhir arsitektur berjudul Pusat Rekreasi dan Interaksi
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Projek 1.1.1 Gagasan awal Projek akhir arsitektur berjudul Pusat Rekreasi dan Interaksi Biota Laut Endemik di Jepara merupakan pendekatan sebuah perancangan baru kompleks
Lebih terperinciIDENTIFIKASI HAMBATAN-HAMBATAN GURU DALAM PEMBELAJARAN DI KELAS III A SEKOLAH INKLUSI SDN GIWANGAN YOGYAKARTA
IDENTIFIKASI HAMBATAN-HAMBATAN GURU DALAM PEMBELAJARAN DI KELAS III A SEKOLAH INKLUSI SDN GIWANGAN YOGYAKARTA IDENTIFICATION OF OBSTACLES IN LEARNING TEACHER IN CLASS III A SCHOOL INCLUSION SDN GIWANGAN
Lebih terperinciBAB V SIMPULAN DAN SARAN. belajar dalam kelompok-kelompok kecil secara kolaboratif dengan struktur
252 BAB V SIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan Model Cooperative Learning adalah suatu model pembelajaran dimana siswa belajar dalam kelompok-kelompok kecil secara kolaboratif dengan struktur kelompoknya yang
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. Dalam sebuah penelitian untuk mencapai sebuah tujuan dibutuhkan suatu
BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Metode Penelitian Dalam sebuah penelitian untuk mencapai sebuah tujuan dibutuhkan suatu metode penelitian tertentu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode
Lebih terperinci2016 IMPLENTASI PROGRAM EDU-TOURISM DI PERPUSTAKAAN
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Perpustakaan merupakan pusat informasi, kehadiran sebuah perpustakaan mempunyai fungsi penting ditengah masyarakat sebagai sumber informasi. Keberadaan perpustakaan
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian Penelitian ini termasuk jenis penelitian field research, yaitu penelitian yang dilakukan di lapangan atau di lingkungan tertentu. Dalam penelitian
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. bahasa Arab di Madrasah Aliyah Muhammadiyah 1 Ponorogo.
BAB III METODE PENELITIAN A. Pendekatan dan Jenis Penelitian Penelitian ini menggunakan pendekatan studi kasus, yang menggunakan kajian terperinci mengenai sub setting, subyek tunggal yang berupa peristiwa
Lebih terperinciMAKALAH PERPUSTAKAAN SEBAGAI PUSAT SUMBER BELAJAR BAGI SISWA SEKOLAH DASAR. Dosen Pengampu : Nanik Arkiyah, M.IP
MAKALAH PERPUSTAKAAN SEBAGAI PUSAT SUMBER BELAJAR BAGI SISWA SEKOLAH DASAR Dosen Pengampu : Nanik Arkiyah, M.IP Oleh : Apriyani Septi Wulandari (1300005127) ( VII / B ) PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian Penelitian ini termasuk ke dalam penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif ini nantinya akan bertujuan
Lebih terperinciISSN: X 155 ASPEK HUMANISTIK PEMBELAJARAN MATEMATIKA DISKRIT DAN KARAKTER TANGGUNG JAWAB MAHASISWA (STUDI KASUS DI AMIK PGRI KEBUMEN)
ISSN: 2088-687X 155 ASPEK HUMANISTIK PEMBELAJARAN MATEMATIKA DISKRIT DAN KARAKTER TANGGUNG JAWAB MAHASISWA (STUDI KASUS DI AMIK PGRI KEBUMEN) Nur Wasito a a Dosen Program Studi Manajemen Informatika, AMIK
Lebih terperinciUniversitas Indonesia
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Perpustakaan merupakan salah satu institusi layanan publik yang memiliki peran sebagai salah satu tempat memperoleh informasi yang kita butuhkan dalam melakukan aktifitas
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. 1 Universitas Sumatera Utara
BAB I PENDAHULUAN 1.1 LATAR BELAKANG Zaman sekarang ini, media elektronik merupakan salah satu pemberi informasi tercepat, namun walaupun media elektronik dapat cukup memberi informasi yang menjanjikan,
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), yaitu penelitian yang data-datanya diperoleh dari lapangan
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
28 BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Pendekatan Penelitian Penelitian ini termasuk ke dalam tipe penelitian deskriptif, yaitu penelitian yang berusaha mencari deskripsi yang tepat dan cukup dari semua aktivitas,
Lebih terperinciSIKAP DAN KEBIASAAN BELAJAR MAHASISWA TUNANETRA PRODI PLB FKIP UNINUS
SIKAP DAN KEBIASAAN BELAJAR MAHASISWA TUNANETRA PRODI PLB FKIP UNINUS Oleh: N. Dede Khoeriah, Ayi Najmul Hidayat Program Studi Pendidikan Luar Biasa Universitas Islam Nusantara Email: nenden195830@gmail.com
Lebih terperinciPENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF NARASI MENGGUNAKAN MODEL CONCEPT SENTENCE JURNAL. Oleh ENDANG SRI JAYANTI SUWARJO SITI RACHMAH S
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF NARASI MENGGUNAKAN MODEL CONCEPT SENTENCE JURNAL Oleh ENDANG SRI JAYANTI SUWARJO SITI RACHMAH S FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS LAMPUNG BANDAR
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. Untuk melakukan sebuah penelitian, metode penelitian hendaklah tersusun
BAB III METODE PENELITIAN Untuk melakukan sebuah penelitian, metode penelitian hendaklah tersusun secara sistematis dengan tujuan agar data yang diperoleh valid, sehingga penelitian tersebut layak untuk
Lebih terperinciEVALUASI LAYANAN REFERENSI DI BADAN PERPUSTAKAAN DAN KEARSIPAN PROVINSI SUMATERA BARAT
EVALUASI LAYANAN REFERENSI DI BADAN PERPUSTAKAAN DAN KEARSIPAN PROVINSI SUMATERA BARAT Hanisatul Husna 1, Elva Rahmah 2 Program Studi Ilmu Informasi Perpustakaan dan Kearsipan FBS Universitas Negeri Padang
Lebih terperinciKEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA MAN 2 JEMBER YANG MEMILIKI GAYA BELAJAR VISUAL
Jurnal Gammath, Volume I Nomor 2, September 2016 KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA MAN 2 JEMBER YANG MEMILIKI GAYA BELAJAR VISUAL Mohammad Jupri 1, Zulfa Anggraini R 2, Christine Wulandari S 3 1 Universitas
Lebih terperinciMakalah PPM Guru dalam perkembangan. Oleh Mada Sutapa, M.Si
Makalah PPM Guru dalam perkembangan Oleh Mada Sutapa, M.Si Waktu lalu Guru dianggap sumber informasi bagi siswa Perkembangan ilmu & teknologi dan arus informasi mulai menggeser peran guru melalui media
Lebih terperinciNaskah Publikasi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Program Studi Srata-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
IMPLEMENTASI STRATEGI POINT-COUNTERPOINT UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS VI SD NEGERI KARANGASEM I TANON SRAGEN TAHUN AJARAN 2014/2015 Naskah
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. Untuk melakukan sebuah penelitian, metode penelitian hendaklah tersusun
BAB III METODE PENELITIAN Untuk melakukan sebuah penelitian, metode penelitian hendaklah tersusun secara sistematis dengan tujuan agar data yang diperoleh valid, sehingga penelitian tersebut layak untuk
Lebih terperinciPENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG JENIS- JENIS TANAH MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) BERBASIS EKSPERIMEN
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG JENIS- JENIS TANAH MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) BERBASIS EKSPERIMEN Anisah Rahmawati 1), Hadi Mulyono 2), Sularmi 3) PGSD
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian yang peneliti lakukan adalah penelitian lapangan (field work
BAB III METODE PENELITIAN A. Pendekatan dan Jenis Penelitian Jenis penelitian yang peneliti lakukan adalah penelitian lapangan (field work research) yaitu peneliti melakukan penelitian langsung ke lokasi
Lebih terperinciNomor Induk Mahasiswa :. Jenis Kelamin :.
Lampiran 1 ANGKET PENELITIAN Analisis Tingkat Kepuasan Pengguna terhadap Layanan Perpustakaan dengan Menggunakan Metode LibQual (Studi Kasus pada Perpustakaan Universitas Syiah Kuala Banda Aceh) Dengan
Lebih terperinci