DAFTAR ISI. KATA PENGANTAR... i. DAFTAR ISI... iii. DAFTAR TABEL... vii. DAFTAR BAGAN...viii. DAFTAR LAMPIRAN... ix. A. Latar Belakang Masalah...
|
|
|
- Indra Hardja
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 DAFTAR ISI ABSTRAK KATA PENGANTAR... i DAFTAR ISI... iii DAFTAR TABEL... vii DAFTAR BAGAN...viii DAFTAR LAMPIRAN... ix BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 7 C. Tujuan dan Kegunaan Penelitian... 8 D. Kerangka Pemikiran... 9 E. Langkah-Langkah Penelitian BAB II LANDASAN TEORETIK MANAJEMEN KEGIATAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI MADRASAH TSANAWIYAH A. Konsep Manajemen Pengertian Manajemen Prinsip-Prinsip Manajemen Fungsi-Fungsi Manajemen B. Konsep Dasar Kegiatan Bimbingan dan Konseling di Sekolah Pengertian Bimbingan dan Konseling Hubungan Bimbingan dan Konseling Tujuan Bimbingan dan Konseling i
2 4. Fungsi Bimbingan dan Konseling Prinsip-Prinsip Bimbingan dan Konseling Ruang Lingkup Bimbingan dan Konseling Asas-Asas Bimbingan dan Konseling Kegiatan Pendukung Bimbingan dan Konseling Manajemen Kegiatan Bimbingan dan Konseling C. Madrasah Tsanawiyah Sebagai Instansi Pendidikan Pengertian Madrasah Tujuan Madrasah BAB III MANAJEMEN KEGIATAN BIMBINGAN DAN KONSELING MTS AZ ZAHRA KOTA BANDUNG A. Latar Alamiah Kondisi Objektif MTs Az-Zahra Kota Bandung Latar Alamiah Berdirinya MTs Az-Zahra Kota Bandung Kondisi Fisik dan Bangunan MTs Az-Zahra Kota Bandung Visi dan Misi MTs Az-Zahra Kota Bandung Keadaan Pendidik dan Staf Pengurus MTs Az-Zahra Kota Bandung B. Konsep Manajemen Kegiatan Bimbingan dan Konseling MTs Az- Zahra Kota Bandung Konsep Tujuan Manajemen Kegiatan Bimbingan dan Konseling MTs Az-Zahra Kota Bandung Konsep Perencanaan (Planning) Kegiatan Bimbingan dan Konseling MTs Az-Zahra Kota Bandung ii
3 3. Konsep Pengorganisasian (Organizing) Kegiatan Bimbingan dan Konseling MTs Az-Zahra Kota Bandung Konsep Tindakan (Actuating) Kegiatan Bimbingan dan Konseling MTs Az-Zahra Kota Bandung Konsep Pengontrolan (Controlling) Kegiatan Bimbingan dan Konseling MTs Az-Zahra Kota Bandung C. Kegiatan Bimbingan dan Konseling MTs Az-Zahra Kota Bandung Penyusunan Kegiatan Bimbingan dan Konseling MTs Az-Zahra Kota Bandung Pelaksanaan Bimbingan dan Konseling MTs Az-Zahra Kota Bandung Penilaian Hasil Kegiatan Bimbingan dan Konseling MTs Az- Zahra Kota Bandung Analisis Hasil Penilaian Bimbingan dan Konseling MTs Az-Zahra Kota Bandung Tindak Lanjut Bimbingan dan Konseling MTs Az-Zahra Kota Bandung D. Faktor Penunjang dan Penghambat dalam Pelaksanaan Manajemen Kegiatan Bimbingan dan Konseling MTs Az-Zahra Kota Bandung E. Hasil yang dicapai dalam Kegiatan Bimbingan dan Konseling MTs Az-Zahra Kota Bandung iii
4 BAB IV PENUTUP A. Simpulan B. Implikasi DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN iv
5 DAFTAR TABEL Tabel 3.1 Rincian Tanah Yayasan Pendidikan Islam Az-Zahra Tabel 3.2 Rincian Fasilitas Bangunan Madrasah Tsanawiyah Az-Zahra Tabel 3.3 Rincian Sarana dan Prasarana Bangunan Madrasah Tsanawiyah Az- Zahra Tabel 3.4 Data Inventarisasi Madrasah Tsanawiyah Az-Zahra Tabel 3.5 Daftar Tenaga Pendidik dan Kependidikan Madrasah Tsanawiyah Az- Zahra 2013/ Tabel 3.6 Jumlah Peserta Didik dan Kelas VII Madrasah Tsanawiyah Az-Zahra Tabel 3.7 Jumlah peserta didik kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Az-Zahra Tabel 3.8 Jumlah peserta didik kelas IX Madrasah Tsanawiyah Az-Zahra Tabel 3.9 Contoh Penilaian Non Tes v
6 DAFTAR BAGAN Bagan 1.1 Manajemen kegiatan bimbingan dan konseling Madrasah Tsanawiyah Az-Zahra kota Bandung Bagan 3.1 Struktur Organisasi Bimbingan dan Konseling MTs Az-Zahra Kota Bandung vi
7 DAFTAR LAMPIRAN LAMPIRAN 1. Lampiran kisi-kisi penelitian 2. Lampiran pedoman wawancara 3. Lampiran pedoman observasi 4. Lampiran pedoman studi dokumentasi 5. Lampiran Surat Keterangan (SK) pembimbing skripsi 6. Lampiran Surat izin penelitian 7. Lampiran surat keterangan selasai melakukan penelitian 8. Lampiran surat keterangan bebas plagiat 9. Foto-foto vii
DAFTAR ISI. KATA PENGANTAR... i. DAFTAR ISI... iv. DAFTAR TABEL... viii. DAFTAR GAMBAR... ix BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah...
DAFTAR ISI ABSTRAK KATA PENGANTAR... i DAFTAR ISI... iv DAFTAR TABEL... viii DAFTAR GAMBAR... ix BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 6 C. Tujuan dan Kegunaan Penelitian...
DAFTAR ISI... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... PERNYATAAN... ABSTRAK... DAFTAR TABEL... DAFTAR BAGAN.
DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... PERNYATAAN... ABSTRAK... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR BAGAN. i ii iv v vii x xi BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Penelitian... 1 B. Identifikasi
BAB I PENDAHULUAN. diantaranya adalah melalui perpustakaan. Karena diperpustakaan berbagai sumber
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Dalam memperoleh pendidikan, banyak cara yang dapat dicapai. Salah satu diantaranya adalah melalui perpustakaan. Karena diperpustakaan berbagai sumber informasi
BAB III METODE PENELITIAN. memperoleh pengetahuan yang dapat dipercaya (reliable). 1 Metode penyelidikan
BAB III METODE PENELITIAN Semua ilmu yang berada di dunia ini yang sangat bervariasi dalam bentuk dan teknis khususnya, mempunyai persamaan dalam metode umum untuk memperoleh pengetahuan yang dapat dipercaya
BAB V PEMBAHASAN. analisis dikemukakan oleh Miles dan Huberman. Analisis data kualitatif dilakukan
BAB V PEMBAHASAN Dalam bab ini dibahas dan dianalisa semua hasil temuan yang disajikan pada bab sebelumnya. Dalam menganalisis hasil temuan penulis menggunakan analisis dikemukakan oleh Miles dan Huberman.
BAB I PENDAHULUAN. kualitas (mutu) yang dapat diterima oleh masyarakat secara langsung
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Keberlangsungan suatu satuan pendidikan tidak dapat lepas dari kualitas (mutu) yang dapat diterima oleh masyarakat secara langsung maupun tidak langsung. Mutu
BAB III IMPLIKASI PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN TERHADAP PENINGKATAN MUTU MADRASAH DI MI WALISONGO LOGANDENG KARANGDADAP PEKALONGAN
BAB III IMPLIKASI PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN TERHADAP PENINGKATAN MUTU MADRASAH DI MI WALISONGO LOGANDENG KARANGDADAP PEKALONGAN A. Profil Madrasah Islamiyyah Walisongo Logandeng Karangdadap Pekalongan 1.
BAB I PENDAHULUAN. Sistem Pendidikan Nasional Pasal 1 ayat 1 menyatakan bahwa pendidikan adalah
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan menurut Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 1 ayat 1 menyatakan bahwa pendidikan adalah usaha sadar dan terencana
BAB III METODOLOGI PENELITIAN. reasch), yaitu suatu penelitian yang dilakukan dengan terjun langsung ke objek
BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Jenis penelitian yang penulis lakukan adalah penelitian lapangan (field reasch), yaitu suatu penelitian yang dilakukan dengan terjun langsung ke objek
BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan yang dilakukan dengan
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan yang dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif yakni pendekatan yang lebih menekankan analisisnya
DAFTAR ISI... HALAMAN PERSETUJUAN... PERNYATAAN... ABSTRAK... ABSTRACT... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH...
DAFTAR ISI HALAMAN PERSETUJUAN... PERNYATAAN... ABSTRAK... ABSTRACT... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR BAGAN... DAFTAR GRAFIK... DAFTAR LAMPIRAN... i ii iii
DAFTAR ISI SAMPUL DALAM... PERSETUJUAN PEMBIMBING SKRIPSI... PENGESAHAN TIM PENGUJI SKRIPSI... PERSEMBAHAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR...
DAFTAR ISI SAMPUL DALAM... PERSETUJUAN PEMBIMBING SKRIPSI... PENGESAHAN TIM PENGUJI SKRIPSI... MOTTO... PERSEMBAHAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR
DAFTAR ISI... Halaman HALAMAN PERSETUJUAN... PERNYATAAN... ABSTRAK... ABSTRACT... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH...
DAFTAR ISI HALAMAN PERSETUJUAN... PERNYATAAN... ABSTRAK... ABSTRACT... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR BAGAN... DAFTAR LAMPIRAN... i ii iii iv v vi viii x
BAB IV : HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Gambaran Umum Madrasah Tsanawiyah Mazro atul Huda
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... HALAMAN NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING... HALAMAN PENGESAHAN... HALAMAN PERNYATAAN... HALAMAN MOTTO... HALAMAN PERSEMBAHAN... HALAMAN KATA PENGANTAR... HALAMAN ABSTRAK... DAFTAR
BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dan
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian dan Pendekatan Penelitian Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dan menganalisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif
BAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis, Pendekatan dan Metode Penelitian Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (Field Research), adapaun pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini
BUPATI HUMBANG HASUNDUTAN PROVINSI SUMATERA UTARA PERATURAN BUPATI HUMBANG HASUNDUTAN NOMOR 33 TAHUN 2016 TENTANG
BUPATI HUMBANG HASUNDUTAN PROVINSI SUMATERA UTARA PERATURAN BUPATI HUMBANG HASUNDUTAN NOMOR 33 TAHUN 2016 TENTANG KEDUDUKAN, SUSUNAN ORGANISASI, TUGAS DAN FUNGSI, SERTA TATA KERJA DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN
Bab 5 KESIMPULAN DAN REKOMENDASI. bab ini penulis akan mengutarakan kesimpulan dan rekomendasi yang bersifat
Bab 5 KESIMPULAN DAN REKOMENDASI Berangkat dari pengujian hipotesis dan pembahasan hasil penelitian, pada bab ini penulis akan mengutarakan kesimpulan dan rekomendasi yang bersifat sintetik. Hal-hal tersebut
SURAT PERNYATAAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL...
DAFTAR ISI SURAT PERNYATAAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR GRAFIK... DAFTAR LAMPIRAN... i ii iii iv vi ix x xi xii BAB I PENDAHULUAN...
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
49 BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Jenis Penelitian Penelitian ini berbentuk penelitian kualitatif, yakni penelitian yang menggunakan kata-kata dalam menjelaskan temuan penelitian dan menganalisisnya.
BAB III METODE PENELITIAN. cara mendatangi secara langsung lokasi penelitian yaitu Madrasah Aliyah Negeri
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian lapangan (Field research) yang dilakukan dilaakukan dalam pengumpulan data langsung ke lokasi
PEDOMAN PENYUSUNAN RENCANA KEGIATAN JANGKA MENENGAH (RKJM) DAN RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN MADRASAH (RKAM) TAHUN PELAJARAN PROVINSI DIY
PEDOMAN PENYUSUNAN RENCANA KEGIATAN JANGKA MENENGAH (RKJM) DAN RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN MADRASAH (RKAM) TAHUN PELAJARAN 2012-2013 PROVINSI DIY a. Pendahuluan Perencanaan merupakan fungsi manajemen
Kisi kisi UAS 2013/2014 Page 1
KISI-KISI UJIAN SEKOLAH DINAS PENDIDIKAN MENENGAH PROVINSI DKI JAKARTA Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Mata Pelajaran : Kewiraan Alokasi Waktu : 120 menit Bentuk Soal : (PG) Jumlah
DAFTAR ISI. ABSTRAK... i. KATA PENGANTAR... ii. DAFTAR ISI... iv. DAFTAR TABEL... vii. DAFTAR BAGAN... viii. DAFTAR GRAFIK... ix. DAFTAR LAMPIRAN...
DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN LEMBAR PERNYATAAN MOTTO DAN PERSEMBAHAN ABSTRAK... i KATA PENGANTAR... ii DAFTAR ISI... iv DAFTAR TABEL... vii DAFTAR BAGAN... viii DAFTAR GRAFIK... ix DAFTAR LAMPIRAN... x
DAFTAR ISI. PERNYATAAN... i ABSTRAK. ii ABSTRACT.. iii KATA PENGANTAR... iv DAFTAR ISI. viii DAFTAR GAMBAR. xiii DAFTAR TABEL. xiv DAFTAR GRAFIK xv
DAFTAR ISI Halaman PERNYATAAN... i ABSTRAK. ii ABSTRACT.. iii KATA PENGANTAR... iv DAFTAR ISI. viii DAFTAR GAMBAR. xiii DAFTAR TABEL. xiv DAFTAR GRAFIK xv BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah......
PERSETUJUAN PEMBIMBING SKRIPSI...
DAFTAR ISI SAMPUL DALAM... i PERSETUJUAN PEMBIMBING SKRIPSI... ii PENGESAHAN TIM PENGUJI... iii ABSTRAK... iv MOTTO... v HALAMAN PERSEMBAHAN... vi KATA PENGANTAR... vii DAFTAR ISI... x DAFTAR TABEL...
C. Pertanyaan Penelitian 17. D. Tujuan Penelitian 18. F. Paradigma Penelitian Pengertian Administrasi Pendidikan 26
DAFTAR ISI Halaman ABSTRAK KATA PENGANTAR i ii UCAPAN TERIMAKASIH iv DAFTAR ISI viii DAFTAR TABEL xii DAFTAR BAGAN xiii DAFTAR LAMPIRAN xiv BAB1. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah 1 B. Fokus Penelitian
DAFTAR ISI. Halaman HALAMAN JUDUL HALAMAN PERSETUJUAN PERNYATAAN ABSTRAK ABSTRACT KATA PENGANTAR UNGKAPAN TERIMA KASIH
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL i HALAMAN PERSETUJUAN ii PERNYATAAN iv ABSTRAK v ABSTRACT vi KATA PENGANTAR vii UNGKAPAN TERIMA KASIH ix DAFTAR ISI xiii DAFTAR TABEL xvi DAFTAR GAMBAR xvii DAFTAR LAMPIRAN xviii
BAB VI PENUTUP. Sekolah pada Madrasah Ibtidaiyah (MI) Norhidayah Pundu, 2) Upaya. kepala sekolah dalam mendorong kemandirian madrasah 3).
BAB VI PENUTUP A. KESIMPULAN Berdasarkan rumusan masalah, yaitu : 1) Manajemen Kepala Sekolah pada Madrasah Ibtidaiyah (MI) Norhidayah Pundu, 2) Upaya kepala sekolah dalam mendorong kemandirian madrasah
DAFTAR ISI... LEMBAR PENGESAHAN PERNYATAAN ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR...
DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN PERNYATAAN ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... i ii iv vii xi xii BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Penelitian...
BAB 1 PENDAHULUAN. sistem elektronis di era globalisasi saat ini. Peralihan ke sistem elektronis ini
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar belakang Perubahan besar terjadi pada cara pengolahan data dari sistem manual ke sistem elektronis di era globalisasi saat ini. Peralihan ke sistem elektronis ini memungkinkan
BUPATI MADIUN PERATURAN BUPATI MADIUN NOMOR 25 TAHUN 2009 TENTANG
BUPATI MADIUN PERATURAN BUPATI MADIUN NOMOR 25 TAHUN 2009 TENTANG PENDIDIKAN GRATIS DAN MEKANISME PENGGALIAN SUMBANGAN SUKARELA DARI MASYARAKAT KATEGORI MAMPU DALAM IKUT MEMBANTU PEMBIAYAAN PENDIDIKAN
Kedudukan Diskresi Pejabat Pemerintahan dan Kewenangan Pada Umumnya
Kedudukan Diskresi Pejabat Pemerintahan dan Kewenangan Pada Umumnya Oleh: Akhmad Mahrus, pegawai Ditjen Pengelolaan Pembiayaan dan Risiko, Kementerian Keuangan*) Institusi Pemerintah merupakan institusi
UCAPAN TERIMA KASIH...
DAFTAR ISI ABSTRAK... i KATA PENGANTAR... ii UCAPAN TERIMA KASIH... iv DAFTAR ISI... ix LAMPIRAN-LAMPIRAN... xii DAFTAR TABEL... xiii DAFTAR GAMBAR... xiv DAFTAR BAGAN... xvi BAB I PENDAHULUAN... 1 A.
BAB I PENDAHULUAN. sumber daya manusia dengan baik. Perpustakaan yang layak yaitu menyediakan
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Sumber daya manusia merupakan tombak awal dari seluruh rotasi kegiatan yang ada pada perpustakaan, oleh karena itu perlu dilakukan suatu pengelolaan sumber daya manusia
BAB II PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN BERBASIS MADRASAH
DAFTAR ISI Halaman LEMBAR PENGESAHAN i PERNYATAAN. ii KATA PENGANTAR iii PENGHARGAAN DAN UCAPAN TERIMA KASIH. iv ABSTRAK.. vi DAFTAR ISI viii DAFTAR TABEL DAN MATRIK. xi DAFTAR GAMBAR xii BAB I PENDAHULUAN
PENJELASAN ATAS PERATURAN PEMERINTAH REPUBLIK INDONESIA NOMOR 48 TAHUN 2008 TENTANG PENDANAAN PENDIDIKAN
PENJELASAN ATAS PERATURAN PEMERINTAH REPUBLIK INDONESIA NOMOR 48 TAHUN 2008 TENTANG PENDANAAN PENDIDIKAN I. UMUM Pengaturan mengenai pendanaan pendidikan dalam Pasal 46, Pasal 47, Pasal 48, dan Pasal 49,
BAB I PENDAHULUAN. A. Latar belakang
A. Latar belakang BAB I PENDAHULUAN Sarana dan prasarana merupakan hal yang sangat vital dan hal yang sangat penting dalam menunjang kelancaran atau kemudahan dalam proses pembelajaran, dalam kaitannya
BAB I PENDAHULUAN. kemampuan spiritual keagamaan, kepribadian yang baik, pengendalian diri,
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan adalah suatu usaha yang dikerjakan secara sadar serta terencana untuk mewujudkan keadaan serta sistem evaluasi supaya peserta didik secara aktif dapat
DAFTAR ISI. LEMBAR PENGESAHAN... i. ABSTRAK... ii. PERSEMBAHAN... iii. MOTTO... iv. PERNYATAAN KEASLIAN... v. KATA PENGANTAR... vi. DAFTAR ISI...
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL LEMBAR PENGESAHAN... i ABSTRAK... ii PERSEMBAHAN... iii MOTTO... iv PERNYATAAN KEASLIAN... v KATA PENGANTAR... vi DAFTAR ISI... vii DAFTAR TABEL... xi DAFTAR GAMBAR... xii DAFTAR
BUPATI BANYUWANGI PROVINSI JAWA TIMUR SALINAN
BUPATI BANYUWANGI PROVINSI JAWA TIMUR SALINAN PERATURAN BUPATI BANYUWANGI NOMOR 20 TAHUN 2016 TENTANG PEDOMAN PENDIRIAN, PERUBAHAN DAN PENUTUPAN SATUAN PENDIDIKAN DASAR DI KABUPATEN BANYUWANGI DENGAN RAHMAT
BAB V PENUTUP A. Kesimpulan
75 BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Setelah melalui pembuatan dan pengkajian menganai manajemen kurikulum di TK Budi Mulya Semarang dari bab I sampai bab IV, ada beberapa hal yang kiranya perlu penulis tekankan
BAB I PENDAHULUAN. secara jasmani dan rohani manusia supaya tetap bisa bertahan hidup. Hal itu
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Manusia diciptakan oleh Tuhan yang Maha Esa dengan potensi yang lebih yaitu akal. Dengan akal manusia dapat memperoleh ilmu pengetahuan melalui proses pendidikan.
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI. diuraikan pada bab terdahulu dalam penelitian ini, guna mengungkap dan menjawab
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI A. Kesimpulan Hasil Penelitian Merujuk dari analisis terhadap hasil pengukuran data penelitian yang telah diuraikan pada bab terdahulu dalam penelitian ini, guna mengungkap
BAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN. Negeri Taman Sidoarjo. I.K. Trioka Adnajana, B.A. adalah Kepala Sekolah SMA
BAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN 2.1 Sejarah SMA Negeri 1 Waru SMA Negeri 1 Waru Sidoarjo berlokasi di jalan Brantas Barito Wisma Tropodo. SMA ini mulai ada pada tahun 1991, yang merupakan filial dari SMA
BAB III METODE PENELITIAN
35 BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), yaitu penelitian yang dilakukan dengan terjun langsung ke lapangan untuk
BAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian Jenis penelitian ini adalah bersifat field research (penenlitian lapangan) karena semua data yang diperoleh, dicari, dan ditetapkan di lapangan,
BAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis penelitian Pendekatan penelitian Penelitian adalah suatu proses yaitu suatu rangkaian langkah-langkah yang dilakaukan secara terencana sistematis guna mengetahui masalah
Bukti Instrumen PKKS Kompetensi Pengembangan Sekolah
kepalaorg Bukti Instrumen PKKS Kompetensi Pengembangan Sekolah Apa bukti PKKS (Penilaian Kinerja Kepala Sekolah) untuk Kompetensi Pengembangan Sekolah? BUKTI ISTRUMEN PKKS Kompetensi : Pengembangan Sekolah
BAB I PENDAHULUAN. ditentukan oleh maju mundurya pendidikan di suatu Negara tersebut. Bangsa Indonesia
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pada zaman global sekarang ini, pendidikan merupakan masalah yang penting dan tidak dapat dipisahkan dari kehidupan. Maju mundurya suatu bangsa atau Negara ditentukan
DAFTAR TABEL DAFTAR LAMPIRAN DAFTAR GAMBAR
DAFTAR ISI Halaman PERSETUJUAN... i PENGESAHAN... ii SURAT PERNYATAAN... iii ABSTRAK... iv KATA PENGANTAR... vi TRANSLITERASI... ix DAFTAR ISI... xv DAFTAR TABEL... xviii DAFTAR LAMPIRAN... xix DAFTAR
Instrumen EVALUASI PROGRAM Bimbingan dan Konseling
Instrumen EVALUASI PROGRAM dan Konseling A. Program Menurut Suharsimi (2005:290) evaluasi program adalah suatu rangkaian kegiatan yang dilakukan dengan sengaja untuk melihat tingkat keberhasilan suatu
BAB III METODE PENELITIAN. pengetahuan dengan menggunakan metode ilmiah. 1
BAB III METODE PENELITIAN Metode penelitian adalah suatu teknik, cara dan alat yang di pergunakan untuk menemukan, mengembangkan dan menguji kebenaran suatu pengetahuan dengan menggunakan metode ilmiah.
BAB VI KESIMPULAN, IMPLIKASI, DANSARAN. dari ketiga fokus yaitu Kesiapan implementasi Kurikulum 2013
110 BAB VI KESIMPULAN, IMPLIKASI, DANSARAN Dalam bab VI ini secara berturut-turut dibahas tentang kesimpulan yang terdiri dari ketiga fokus yaitu Kesiapan implementasi Kurikulum 2013 di SMK Muhammadiyah
PROVINSI DAN PEMERINTAH DAERAH KABUPATEN/KOTA TAHUN 2013
LAMPIRAN KEPUTUSAN DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM NOMOR 2650 TAHUN 2013 TENTANG PEDOMAN PEMBERIAN PENGHARGAAN AMAL BHAKTI BIDANG PENDIDIKAN AGAMA DAN KEAGAMAAN BAGI PEMERINTAH DAERAH PROVINSI DAN PEMERINTAH
PENYELIA SEBAGAI MANAJER. Tujuan Instruksional Khusus. Alokasi Tugas Manajemen 24/09/2013
PENYELIA SEBAGAI MANAJER Disajikan oleh: Nur Hasanah, SE, MSc Tujuan Instruksional Khusus Setelah mengikuti kuliah ini, mahasiswa memahami: Peran Penyelia sebagai Manajer Alokasi Tugas Manajemen Alokasi
BAB VI PENUTUP. tersebut akan disajikan secara rinci sebagai berikut: 1. Peran Komite Sekolah Sebagai Badan Pertimbangan (Advisory Agency)
BAB VI PENUTUP Bagian ini merupakan bagian terakhir dari bagian isi tesis. Pada bagian ini memuat tiga sub bab, yaitu: kesimpulan, implikasi, dan saran. Ketiga sub bab tersebut akan disajikan secara rinci
PERATURAN PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 108 TAHUN 2007 TENTANG TUNJANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA
PERATURAN PRESIDEN NOMOR 108 TAHUN 2007 TENTANG TUNJANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA PRESIDEN, Menimbang : a. bahwa Pegawai Negeri Sipil yang diangkat dan ditugaskan sebagai
DAFTAR ISI. HALAMAN JUDUL... i. HALAMAN PERSETUJUAN... ii. HALAMAN PENGESAHAN... iii. HALAMAN PERNYATAAN... iv. HALAMAN PERSEMBAHAN...
DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PERSETUJUAN... ii HALAMAN PENGESAHAN... iii HALAMAN PERNYATAAN... iv HALAMAN PERSEMBAHAN... v HALAMAN MOTTO... vi ABSTRAK... vii KATA PENGANTAR... viii DAFTAR
BAB I PENDAHULUAN. Tujuan akhir manusia dalam menempuh pendidikan biasanya berkaitan dengan
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pendidikan merupakan salah satu cara yang paling umum yang ditempuh manusia dalam rangka meningkatkan pengetahuan dan keahlian yang dimilikinya. Tujuan akhir manusia
BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN. Penelitian ini telah berlangsung di sebuah sekolah yaitu MTs Ulumul
BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN A. Profil Sekolah Penelitian ini telah berlangsung di sebuah sekolah yaitu MTs Ulumul Qur an yang beralamat di jalan Brigjend. H. Hasan Basri km. 20 kabupaten Barito Kuala
KATA PENGANTAR. menyelesaikan skripsi ini. Salawat serta salam semoga dilimpahkan kepada Nabi. Ucapan terima kasih penulis sampaikan kepada :
KATA PENGANTAR Bismillahirrahmanirrohiim Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah Subhanahu Wata ala yang telah melimpahkan rahmat dan karunia-nya kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan skripsi
BERITA DAERAH KOTA BEKASI
BERITA DAERAH KOTA BEKASI NOMOR : 53 2015 SERI : E PERATURAN WALIKOTA BEKASI NOMOR 53 TAHUN 2015 TENTANG AKREDITASI SEKOLAH/MADRASAH DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA WALIKOTA BEKASI, Menimbang Mengingat
BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development.
77 BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Metode dan Desain Penelitian Penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development. Pendekatan Research and Development yang merujuk pada teori Borg and Gall
METODE PENELITIAN. lebih bermakna dan mendalam mengenai kajian yang akan dibahas. Penelitian deskriptif merupakan metode yang digunakan untuk
34 III. METODE PENELITIAN A. Tipe Penelitian Pada penelitian ini penulis menggunakan tipe penelitian dekriptif dengan pendekatan kualitatif yang prosedur penelitiannya bersifat menjelaskan, mengelola,
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN. manajemen pendidikan di sekolah dapat diambil kesimpulan sebagai berikut:
121 BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN 5.1 Kesimpulan Berdasarkan rumusan masalah dan hasil penelitian tentang Implementasi manajemen pendidikan di sekolah dapat diambil kesimpulan sebagai berikut:
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Jenis penelitian dan pendekatan penelitian Penulis menggunakan penelitian deksriptif adalah bertujuan untuk mendeksripsikan (memaparkan) peristiwa yang urgen pada masa
1. PENDAHULUAN. Madrasah, dalam konteks ini Institusi Pendidikan formal yang berbasis Agama
1. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Madrasah, dalam konteks ini Institusi Pendidikan formal yang berbasis Agama Islam merupakan harapan masa depan umat. Sebab munculnya Madrasah sangat mewarnai bangsa
BAB V PENYAJIAN DAN PEMBAHASAN. secara berurutan sebagaimana telah disajikan dalam
BAB V PENYAJIAN DAN PEMBAHASAN Pada bagian ini, semua data penelitian yang telah dipresentasikan di Bab terdahulu akan dibahas secara berurutan sebagaimana telah disajikan dalam penyajian data. Peneliti
PROSEDUR OPERASIONAL STANDAR VISI MISI UNSRI
Sumatera Selatan. Telepon: +62 7 58069, 580069. Faksimil: +62 7 580644 04/0-0 JUDUL VISI MISI UNSRI 8 Oktober 203 204 VISI MISI UNSRI Disiapkan oleh, Diperiksa oleh, Disahkan oleh, Dr. Yuanita Windusari
PERATURAN MENTERI AGAMA REPUBLIK INDONESIA NOMOR 13 TAHUN 2012 TENTANG ORGANISASI DAN TATA KERJA INSTANSI VERTIKAL KEMENTERIAN AGAMA
PERATURAN MENTERI AGAMA REPUBLIK INDONESIA NOMOR 13 TAHUN 2012 TENTANG ORGANISASI DAN TATA KERJA INSTANSI VERTIKAL KEMENTERIAN AGAMA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA MENTERI AGAMA REPUBLIK INDONESIA,
DAFTAR ISI. ABSTRAK... i ABSRACT... ii KATA PENGANTAR... iii UCAPAN TERIMAKASIH... iv DAFTAR ISI... vii DAFTAR TABEL... xii DAFTAR BAGAN...
DAFTAR ISI ABSTRAK... i ABSRACT... ii KATA PENGANTAR... iii UCAPAN TERIMAKASIH... iv DAFTAR ISI... vii DAFTAR TABEL... xii DAFTAR BAGAN... xvi BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang... 1 B. Rumusan Masalah...
BAB IV HASIL PENELITIAN
120 BAB IV HASIL PENELITIAN A. PAPARAN DATA Paparan data penelitian disajikan untuk mengetahui karakteristik data pokok berkaitan dengan penelitian yang dilakukan. Data ini dikumpulkan dari MTs Negeri
LEMBAR PERNYATAAN ABSTRAK KATA PENGANTAR DAFTAR ISI DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR DAFTAR LAMPIRAN BAB I PENDAHULUAN
vi DAFTAR ISI LEMBAR PERNYATAAN... i ABSTRAK... ii KATA PENGANTAR... iv DAFTAR ISI... vi DAFTAR TABEL... viii DAFTAR GAMBAR... ix DAFTAR LAMPIRAN... x BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang... 1 B. Rumusan
BAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian dan Pendekatan Penelitian Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yang bersifat deskriftif yaitu menggambarkan apa adanya kenyataan
BAB I PENDAHULUAN. Di dalam keseluruhan proses pendidikan di sekolah, pembelajaran
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Di dalam keseluruhan proses pendidikan di sekolah, pembelajaran merupakan aktivitas yang paling utama. Ini berarti bahwa keberhasilan pencapaian tujuan pendidikan
BAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN Secara umum, metode penelitian diartikan sebagai cara ilmiah untuk mendapatkan data dengan tujuan dan kegunaan tertentu. 1 Metode merupakan suatu hal yang sangat penting, karena
dan faktor-faktor yang mempengaruhi penggunaan strategi permainan ular tangga 1) Penggunaan strategi permainan ular tangga pada mata pelajaran
25 dan faktor-faktor yang mempengaruhi penggunaan strategi permainan ular tangga pada pembelajaran Matematika siswa kelas II di Madrasah Ibtidaiyah Sullamut Taufiq Banjarmasin. C. Data dan Sumber Data
I. PENDAHULUAN. dengan proses peningkatan kualitas sumber daya manusia itu sendiri.
I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan memegang peranan yang sangat penting dalam proses peningkatan kualitas sumber daya manusia dan merupakan suatu proses yang terintegrasi dengan proses
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN. disampaikan kessimpulan-kessimpulan utama.
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN Berdasarkan temuan dan pembahasan hasil penelitian, maka berikut ini disampaikan kessimpulan-kessimpulan utama. A. Kesimpulan 1. Kondisi guru, kurikulum, kepemimpinan,
DAFTAR ISI BAB II : KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA PEMIKIRAN... 39
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i PERNYATAAN... ii LEMBAR PENGESAHAN... iii ABSTRAK... iv KATA PENGANTAR... vi DAFTAR ISI... xiii DAFTAR TABEL... xvii DAFTAR BAGAN... xix DAFTAR GAMBAR... xx DAFTAR LAMPIRAN...
DAFTAR ISI halaman Kata Pengantar... i Ucapan Terima Kasih... ii Abstrak
DAFTAR ISI halaman Kata Pengantar... i Ucapan Terima Kasih... ii Abstrak iii Daftar Isi... iv Daftar Tabel... vi Daftar Grafik.. vii Daftar Bagan viii Daftar Lampiran... ix BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang
Manajemen Studio Desain
Modul ke: Manajemen Studio Desain Definisi dan Dasar Manajemen Studio Desain Imam Firmansyah S.Sn, M.Sn Fakultas Desain dan Seni Kreatif Program Studi Desain Produk www.mercubuana.ac.id Biodata Dosen Imam
BAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Pendekatan dan Jenis Penelitian Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan penelitian kualitatif, yaitu penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena
Disampaikan oleh: Wan H Manihuruk, M.SI
Disampaikan oleh: Wan H Manihuruk, M.SI Definisi-Definisi Parsial Proses adalah sekumpulan aktivitas yang mengubah masukan menjadi keluaran Aktivitas terkait dengan pengubahan status dari sebuah entitas
BERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA
No.1180, 2012 BERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA KEMENTERIAN AGAMA. Pembentukan Kantor. Tangerang Selatan. Banten. PERATURAN MENTERI AGAMA REPUBLIK INDONESIA NOMOR 34 TAHUN 2012 TENTANG PEMBENTUKAN KANTOR
PETUNJUK TEKNIS PEMBERIAN INSENTIF PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA WALIKOTA TANGERANG,
================================================================== PERATURAN WALIKOTA TANGERANG NOMOR : 48 TAHUN 2011 TENTANG PETUNJUK TEKNIS PEMBERIAN INSENTIF PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN DENGAN
BAB I PENDAHULUAN. luar (ekstern), maupun faktor dalam (intern). Oleh karena itu, pendidikan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Dewasa ini, Sistem Pendidikan Nasional (SPN) menghadapi berbagai tantangan yang cukup besar dan mendasar, terutama dalam konteks pembangunan masyarakat, negara,
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
46 BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Penelitian Penelitian adalah suatu proses mencari sesuatu secara sistematik dalam waktu tertentu dengan menggunakan metode ilmiah serta aturanaturan yang berlaku
berpikir global (think globally), dan mampu bertindak lokal (act loccaly), serta
BAB I PENDAHULUAN Bab ini akan membahas tentang: 1) latar belakang masalah, 2) identifikasi masalah, 3) pembatasan masalah, 4) rumusan masalah, 5) tujuan dan manfaat penelitian, dan 6) ruang lingkup penelitian.
DAFTAR ISI. PERNYATAAN i LEMBAR PENGESAHAN.. ii ABSTRAK. iii. KATA PENGANTAR.. v UCAPAN TERIMAKASIH.. vi MOTTO DAN PERSEMBAHAN ix
DAFTAR ISI PERNYATAAN i LEMBAR PENGESAHAN.. ii ABSTRAK. iii KATA PENGANTAR.. v UCAPAN TERIMAKASIH.. vi MOTTO DAN PERSEMBAHAN ix DAFTAR ISI.. x DAFTAR BAGAN xiii DAFTAR TABEL. xiv DAFTAR GRAFIK.. xv DAFTAR
STRATEGI MANAJEMEN MUTU PADA SMA NEGERI UNGGULAN DI KOTA BANDUNG (Studi Kasus Pada SMA Negeri 3, SMA Negeri 5 dan SMA Negeri 8 Kota Bandung)
STRATEGI MANAJEMEN MUTU PADA SMA NEGERI UNGGULAN DI KOTA BANDUNG (Studi Kasus Pada SMA Negeri 3, SMA Negeri 5 dan SMA Negeri 8 Kota Bandung) INSTRUMEN PENELITIAN FUNDAMENTAL Tim Peneliti: Dr. Diding Nurdin,
WALIKOTA PROBOLINGGO PROVINSI JAWA TIMUR
WALIKOTA PROBOLINGGO PROVINSI JAWA TIMUR SALINAN PERATURAN WALIKOTA PROBOLINGGO NOMOR 86 TAHUN 2016 TENTANG KEDUDUKAN, SUSUNAN ORGANISASI, URAIAN TUGAS DAN FUNGSI SERTA TATA KERJA DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA
DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA WALIKOTA TANGERANG,
================================================================== PERATURAN WALIKOTA TANGERANG NOMOR : 2 TAHUN 2013 TENTANG PETUNJUK TEKNIS PEMBERIAN INSENTIF PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN DENGAN RAHMAT
WALIKOTA YOGYAKARTA PERATURAN WALIKOTA YOGYAKARTA NOMOR 72 TAHUN 2008 TENTANG
WALIKOTA YOGYAKARTA PERATURAN WALIKOTA YOGYAKARTA NOMOR 72 TAHUN 2008 TENTANG PEMBENTUKAN, SUSUNAN, KEDUDUKAN DAN RINCIAN TUGAS PADA DINAS PENDIDIKAN KOTA YOGYAKARTA WALIKOTA YOGYAKARTA, Menimbang : a.
BAB V PENUTUP. Implementasi Sistem Manajemen Mutu (SMM) ISO 9001:2000, dapat ditarik
112 BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian yang telah penulis lakukan tentang Pengelolaan Perpustakaan Sekolah di SMP Negeri 6 Surabaya Berbasis Implementasi Sistem Manajemen Mutu (SMM)
SK R I P S I. Diajukanuntuk Memenuhi SebagianTugas dan Syarat gunamemperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam
STUDI KOMPARASI KEMAMPUAN RANAH KOGNITIF BIDANG STUDI AL-QUR AN HADIS ANTARA LULUSAN MI DAN SD KELAS VII DI MTs IHYAULULUM WEDARIJAKSA PATI TAHUN AJARAN 2011/2012 SK R I P S I Diajukanuntuk Memenuhi SebagianTugas
PEDOMAN OBSERVASI. NO INDIKATOR KETERANGAN 1 Sarana dan Prasarana
PEDOMAN OBSERVASI Dalam pengamatan (observasi) yang dilakukan adalah mengamati partisipan warga sekolah dalam pelaksanaan program kantin kejujuran di MTs Muhammadiyah 01 Tegalombo Kabupaten Pacitan meliputi:
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Penelitian Penelitian adalah suatu proses rangkaian langkah-langkah yang akan dilakukan secara terencana dan sistematis, guna menentukan pemecahan suatu masalah.
MANAJEMEN SEKOLAH. Rahmania Utari
MANAJEMEN SEKOLAH Rahmania Utari MANAJEMEN Process of working with and through others to accomplish organizational goals efficiently (Sergiovanni dkk, 1987) Metode yang digunakan administrator dalam melaksanakan