Fenomena & Identifikasi masalah

Transkripsi

1

2 Fenomena & Identifikasi masalah - Cerita rakyat yang semakin kurang digemari - Peluang video game sebagai media baru untuk penyampaian cerita rakyat - Potensi cerita Cindelaras bila dikemas dalam bentuk modern

3 Rumusan Masalah Bagaimana merancang level (environment) yang mampu mendukung storyline serta gameplay pada game bertema Cindelaras sehingga menarik minat anak-anak dalam mengenal dan mempertahankan cerita rakyat

4 Studi Pustaka

5 Teori-teori yang digunakan dalam perancangan ini antara lain: - Art of Game Design, Jesse Schell, Game Design, Bob Bates, Map Creation Guidelines,

6 Pendekatan yang digunakan dalam perancangan visual perancangan ini antara lain: - Peninggalan Sejarah - ArtikelOnline - Foto Environment Hutan Tropis - Desain Environment pada Serial Animasi Avatar : The Last Airbender - Analisa Eksisting

7 Desain Environment pada Serial Animasi Avatar : The Last Airbender - Banyak mengadaptasi referensi dari dunia nyata yang lalu diaplikasikan pada cerita yang ada - Sedikit modifikasi agar dapat menyatu dengan storyline yang ada secara natural dan masuk akal.

8 Analisa Eksisting Judul Eksisting Pokemon Digimon Fable No Elemen 1. Sistem Graphic 2D Pseudo 3D, environment 2D dengan karakter 3D 3D Points in Space Points in Space Points in Space 2 Jenis space game 3 4 Sudut Pandang Kamera Akses ke level sebelumnya Top Down View Tidak, kalaupun bisa merupakan bagian dari penyampaian cerita 3 rd Person Arah kamera berubahubah sesuai area yang dilalui pemain Tidak, kalaupun bisa merupakan bagian dari penyampaian cerita 3 rd Person Behind the Shoulder 5 Mini Map tiap level Tidak Tidak Ya 6 Penyampaian cerita Teks pada teks box Teks pada teks box Cutscene Cinematic dengan Voice Acting yang disertai subtitle 7 Gaya Visual Kartun Semi Realistik Realistik Bisa

9 Metode Penelitian

10 Dimulai dari definisi analisa dari masalah dan potensi yang ada. Mencari plot cerita yang akan digunakan dilakukan dengan pengumpulan data sekunder. Mencari sistem permainan bagaimana yang cocok dengan cerita Cindelaras. Mencari kriteria desain yang akan digunakan, dilakukan secara studi literatur, dan studi eksisting. Menentukan implementasi desain yang akan digunakan

11 Kerangka Berpikir

12 Target segmen Anak-anak ( Usia 9-12 ) Pendidikan Sekolah Dasar ( kelas 4-6 ) Tinggal di Perkotaan/ Urban, pada kasus adalah kota Surabaya Laki-laki dan Perempuan SES orang tua minimal AB Interest : Mulai tertarik untuk mengamati (observasi ) lingkungan di sekitarnya.

13 Bagan KOnsep

14 FENOMENA CERITA RAKYAT SEMAKIN KURANG DIGEMARI VIDEO GAME YANG SEMAKIN MARAK PENGGUNAANNYA IDENTIFIKASI MASALAH -CERITA RAKYAT YANG SEMAKIN KURANG DIGEMARI -PELUANG VIDEO GAME SEBAGAI MEDIA BARU UNTUK PENYAMPAIAN CERITA RAKYAT -POTENSI CERITA CINDELARAS BILA DIKEMAS DALAM BENTUK MODERN -DESAIN ENVIRONMENT SANGAT PENTING DALAM GAME PSIKOGRAFI TARGET SEGMEN Mulai tertarik untuk mengamati (observasi ) lingkungan di sekitarnya Struktur : Points in Space, One Chapter OneLevel STUDI PUSTAKA LITERATUR ARTIKEL ONLINE Adaptive Reality EKSISTING POKEMON (NINTENDO) DIGIMON WORLD (BANDAI) FABLE (MICROSOFT GAMES) Kurangnya referensi peninggalan sejarah Visual : Gaya Adaptasi pada Serial Avatar Visual : Menunjukkan Tren semakin realistis secara visual Serial Avatar : Mengadaptasi dengan sedikit memodifikasi referensi

15 Adaptive Reality Makna Denotatif Adaptive : Memiliki kemampuan beradaptasi Reality : Realita, kenyataan Makna Konotatif Adaptive memiliki arti memiliki kemampuan beradaptasi, lebih luas lagi yaitu dapat menyesuaikan diri dalam kondisi apapun. Reality berarti kenyataan, realita yang dirasakan melalui panca indra. Adaptive Reality memiliki arti realitas yang dibuat dengan cara sedikit memodifikasi referensi peninggalan sejarah agar dapat menyatu dengan storyline yang ada secara natural dan masuk akal.

16 Level COnCepT

17 Cindelaras di depan rumah Disuruh Ibu mencari bahanbahan untuk dimasak Storyline Level I Buah Tomat di kebun belakang Madu dari sarang lebah di hutan Daun Pandan Ibu bercerita kepada Cindelaras, Cindelaras memulai perjalanan Memberikan ke Ibu Mencari bahan yang kurang : pisang Jago menang, jago berkokok tentang asal usul Cindelaras Mencari bahan yang kurang : pisang Ada ular tiba tiba menyerang, ayam jago melindungi Mencari bahan yang kurang : pisang Menemukan telur besar yang menetas menjadi ayam jago

18 Level I Setting : Hutan Menggunakan sistem ruang Point in Space, dengan Point of Interest : Rumah Cindelaras Kebun Tomat Pohon dan sarang lebah Rumpun pandan Rumpun Pisang

19 Cindelaras memasuki desa Berteman dengan anak anak desa setempat Storyline Level II Cindelaras mengetahui tentang Preman penjaga gerbang Cindelaras mempersiapkan ayamnya untuk melawan ayam preman Melempari boneka agar jatuh Menangkap tikustikus di sekeliling desa Menjaga ladang dari burung. Menghitung panjang pagar Cindelaras menantang ayam jago preman Setelah menang, Cindelaras beristirahat semalam bersama teman temannya

20 Level II Setting : Desa Menggunakan sistem ruang Point in Space, dengan Point of Interest : Base Camp berupa Rumah Pohon Pohon yang terdapat boneka tersangkut (3 Spot) Sarang Tikus (3 Spot) Ladang (3 Spot) Ladang tak berpagar Preman

21 Kriteria Visual

22 Sistem Tampilan Graphic yang digunakan Setelah menganalisa kelebihan tiap-tiap sistem tampilan pada eksisting, peneliti memilih sistem tampilan Pseudo 3D (2.5D). Peneliti akan menggunakan karakter 3D yang berada pada environment 2D yang merupakan environment 3D yang sudah dirender sebelumnya (pre rendered) sehingga diharapkan tampilan yang indah namun tetap tidak membebani komputer.

23

24

25 Gaya Visual Gaya visual mengusung gaya realistik, dengan pendekatan adaptiveseperti serial Avatar, yaitu memodifikasi referensi peninggalan sejarah agar dapat menyatu dengan storyline secara natural dan masuk akal

26 Palet Warna PANTONE : Guide to Communicating with Color halaman , yaitu palet warna Warm

27 Asset Pohon Berdasarkan foto-foto hutan tropis yang ada, peneliti menggunakan software SpeedTree untuk menciptakan objek pohon yang akan digunakan untuk game ini

28

29 Rumah Setelah menganalisa beberapa relief peninggalan dan artikel-artikel online di atas maka dapat diambil beberapa kesimpulan yaitu : 1. Pondasi berupa umpak batu yang di atasnya didirikan tiang kayu, dindingnya tertutup tembok, terdiri dari 4 / 6 / 8 tiang, bentuk atap mengikuti panjang bangunan

30

31 2. Pondasi berupa umpak batu yang di atasnya didirikan tiang kayu, dindingnya terbuka, terdiri dari 4 / 6 / 8 tiang, bentuk atap mengikuti panjang bangunan

32

33 3. Pondasi berupa tiang yang langsung berdiri di atas tanah, dindingnya tertutup tembok, terdiri dari 4 / 6 / 8 tiang, bentuk atap mengikuti panjang bangunan.

34

35 Desain Visual Level

36 Sketsa Level I

37 3d Level I

38 Starting Point

39 Misi

40

41 Misi

42

43 Misi

44

45 Misi

46

47 Sketsa Level II

48 3d Level II

49 3d Level

50 3d Level

51 3d Level

52 3d Level

53 3d Level

54

55 Terima Kasih