LEMBAR KERJA (LAPORAN) PRAKTIKUM IPA SD PDGK4107 MODUL 1 MAKHLUK HIDUP
|
|
|
- Adi Tan
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 LEMBAR KERJA (LAPORAN) PRAKTIKUM IPA SD PDGK4107 MODUL 1 MAKHLUK HIDUP NAMA : NIM : UPBJJ : A. KEGIATAN PRAKTIKUM 1 : CIRI CIRI MAKHLUK HIDUP 1. Ciri cirri Umum Makhluk Hidup a. Hasil Pengamatan Table 1.1. Hasi pengamatan cirri cirri makhluk hidup No Nama Makhluk Hidup Ciri ciri Makhluk Hidup *) *) Keterangan : 1. bergerak dan bereaksi terhadap rangsang ; 2. bernapas; 3. perlu makan (nutrisi); 4. tumbuh; 5. berkembang;
2 b. Pembahasan c. Kesimpulan d. Jawaban Pertanyaan 1) 2)
3 2. Gerak pada Tumbuhan a. Hasil Pengamatan 1) Seismonasti dan Niktinasi Table 1.2. Hasil pengamatan seismonasti No. Jenis sentuhan pada daun putri malu Reaksi daun putrid malu Keterangan 1 Halus 2 Sedang 3 Kasar No. Pot putri malu Table 1.3. Hasil pengamatan niktinasti Reaksi daun putri malu Mula mula ½ jam kemudian 1 Disimpan di tempat terang 2 Ditutup dengan penutup yang kedap cahaya 3 2) Geotropisme Jenis pot A Table 1.4. Hasil pengamatan geotropisme negative Pengamatan hari ke Keterangan B
4 b. Pembahasan c. Kesimpulan d. Jawaban Pertanyaan 1) 2) 3) 4)
5 3. Respirasi pada Makhluk Hidup a. Hasil pengamatan 1) Respirasi memerlukan udara (oksigen) Table 1.5. Hasil pengamatan respirasi memerlukan udara (oksigen) Respirometer Keadaan air berwarna pada respirometer, 5 menit : Pertama Kedua Ketiga Keempat Kelima A B C 2) Respirasi menghasilkan karbondioksida Table 1.5. Hasil pengamatan respirasi menghasilkan karbondioksida Botol percobaan A B C Kondisi mula mula Kondisi akhir percobaan b. Pembahasan c. Kesimpulan
6 d. Jawaban Pertanyaan 1) 2) 3) 4)
7 B. KEGIATAN PRAKTIKUM 2 : SIMBIOSIS 1. Simbiosis Parasitisme a. Hasil Pengamatan Table 1.7. Hasil pengamatan simbiosis parasitisme No. Jenis hubungan parasitisme Pihak yang dirugikan Jenis makhluk hidup Jenis kerugian Pihak yang diuntungkan Jenis makhluk hidup Jenis keuntungan b. Pembahasan c. Kesimpulan d. Jawaban Pertanyaan 1)
8 2) 2. Simbiosis Komensalisme a. Hasil pengamatan Table 1.8. Hasil pengamatan simbiosis komensalisme No. Jenis hubungan simbiosis Pihak yang diuntungkan Jenis makhluk hidup Jenis keuntungan Jenis makahluk hidup yang tidak untung dan tidak rugi b. Pembahasan c. Kesimpulan d. Jawaban Pertanyaan 1)
9 2) 3) 3. Simbiosis Mutualisme a. Hasil Pengamatan Table 1.9. Hasil pengamatan simbiosis komensalisme No. Jenis hubungan simbiosis Pihak I yang diuntungkan Jenis makhluk Jenis hidup keuntungan Pihak II yang diuntungkan Jenis makhluk Jenis hidup keuntungan b. Pembahasan c. Kesimpulan
10 d. Jawaban Pertanyaan 1) 2) 3) 4)
11 C. KEGIATAN PRAKTIKUM 3 : PERTUMBUHAN, PERKEMBANGAN, DAN PERKEMBANGBIAKAN MAKHLUK HIDUP 1. Pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan a. Hasil pengamatan Table Hasil pengamatan pertumbuhan dan perkecambahan biji kacang merah Hari ke Gambar pertumbuhan kecambah kacang merah Akar Panjang (mm) Batang Keterangan b. Pembahasan
12 c. Kesimpulan d. Jawaban Pertanyaan 1) 2) 3) 4) 2. Pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan a. Hasil Pengamatan
13 Table Hasil pengamatan pertumbuhan dan perkembangan lalat buah Hari ke Waktu pengamatan Kejadian / perubahan b. Pembahasan c. Kesimpulan d. Jawaban Pertanyaan 1)
14 2) 3) 3. Perkembangbiakan Tumbuhan 3.1. Struktur bunga a. Hasil Pengamatan Gambar 1.1. Morfologi bunga sepatu
15 Gambar 1.1. Sayatan vertical bunga sepatu b. Pembahasan c. Kesimpulan d. Jawaban Pertanyaan 1) 2) 3) 3.2. Perkembangan aseksual (vegetative) alami a. Hasil pengalaman
16 Table Perkembangan aseksual alami pada tumbuhan No Nama tumbuhan dan jenis perkembangan aseksual Gambar tumbuhan dengan perkembangan aseksual b. Pembahasan c. Kesimpulan 3.3. Perkembangan aseksual (vegetative) buatan pada tumbuhan a. Hasil pengamatan 1) Menempel Table 1.13.
17 Menempel (okulasi) No. Kondisi tempelan hari ke : ) Menyambung Table Menyambung (enten) No. Kondisi tempelan hari ke : ) Mencangkok Table 1.15 Mencangkok
18 No. Kondisi tempelan hari ke : b. Pembahasan c. Kesimpulan d. Jawaban Pertanyaan 1)
19 2) 3) LEMBAR KERJA PRAKTIKUM KONSEP DASAR IPA DI SD MODUL 2 EKOSISTEM
20 NAMA : NIM : UPBJJ : A. KEGIATAN PRAKTIKUM 1 : EKOSISTEM 1. Judul Percbaan : Ekosistem Darat a. Hasil pengamatan Table 2.1. Komponen abiotik ekosistem darat alami No. Komponen abiotik Kondisi / keadaan Table 2.2. Komponen biotik ekosistem darat alami No. Jenis tumbuhan Jenis hewan Pengurai Table 2.3. Komponen abiotik ekosistem darat buatan No. Komponen abiotik Kondisi / keadaan
21 Table 2.4. Komponen biotik ekosistem darat buatan No. Jenis tumbuhan Jenis hewan Pengurai b. Pembahasan c. Kesimpulan d. Jawaban Pertanyaan 2. Judul Percbaan : Ekosistem Perairan a. Hasil pengamatan Table 2.5.
22 Komponen abiotik ekosistem perairan No. Komponen abiotik Kondisi / keadaan Table 2.6. Komponen biotik ekosistem perairan No. Komponen abiotik Kondisi / keadaan b. Pembahasan c. Kesimpulan d. Jawaban Pertanyaan 3. Judul Percobaan : Rantai makanan, jaring jaring makanan, dan piramida ekologi a. Hasil pengamatan 1) Ekosistem darat
23 Rantai makanan I : Rantai makanan 2 : Rantai makanan 3 :
24 Gambar 2.1. Bagan jarring jarring makanan pada ekosistem darat. Table 2.7. Tingkat trofik komponen biotic pada ekosistem darat. No Tingkat Trofik Pengurai
25 Gambar 2.3. Bagan piramida ekologi pada ekosistem darat. 2) Ekosistem perairan. Rantai makanan I : Rantai makanan 2 : Rantai makanan 3 :
26 Gambar 2.4. Bagan rantai makanan pada ekosistem perairan. Gambar 2.5. Bagan jaring jarring makanan ekosistem perairan. Tabel 2.8. Tingkat trofik komponen biotik pada ekosistem perairan No. Tingkat Trofik Pengurai
27 Gambar 2.6. Bagan piramida ekologi pada ekosistem perairan. b. Pembahasan c. Kesimpulan
28 d. Jawaban Pertanyaan 1) 2) 3) B. KEGIATAN PRAKTIKUM 2 : PENCEMARAN LINGKUNGAN 1. Judul percobaan 1 : Pengaruh deterjen terhadap pertumbuhan akar bawang merah a. Hasil pengamatan Table 2.9.
29 Pengaruh deterjen terhadap pertumbuhan akar bawang merah No. Konsentrasi Rata rata panjang akar 1G (%) 1 Kontrol 2 3,1 % 3 6,25 % 4 12,5 % 5 25 % 6 50 % % Hambatan pertumbuhan (%) Konsentrasi 0 3,1 6,25 12, Grafik 2.1. Grafik hambatan pertumbuhan akar bawang merah. b. Pembahasan
30 c. Kesimpulan No. Konsentrasi Larutan deterjen d. Jawaban Pertanyaan 1) 2) 2. Judul percobaan 2 : Pengaruh deterjen terhadap perkecambahan a. Hasil pengamatan Tebel Pengaruh deterjen terhadap Tumbuhan.
31 Jumlah Rata - rata No Jumlah Rata - rata Hari ke-1 (24 jam) 100 % 50 % 25 % 12,5 % 6,25 % 3,1 % Kontrol Konsentrasi Larutan deterjen Hari ke-1 (24 jam) 100 % 50 % 25 % 12,5 % 6,25 % 3,1 % Kontrol Panjang kecambah kacang hujau
32 Grafik 2.2. Konsentrasi Grafik rata-rata pertumbuhan kecambah per konsentrasi pada 24 jam. b. Pembahasan c. Kesimpulan d. Jawaban Pertanyaan 1) 2) 3) LEMBAR KERJA PRAKTIKUM KONSEP DASAR IPA DI SD MODUL 3 MAKANAN NAMA :
33 NIM : UPBJJ : A. KEGIATANPRAKTIKUM 1 1. Judul Percobaan : Pengelompokan Bahan Makanan a. Hasil pengamatan Pengelompokan bahan makanan berdasarkan zat gizi. No. Jenis bahan makanan Karbohidrat Proein Lemak Vitamin b. Pembahasan c. Kesimpulan
34 d. Jawaban Pertanyaan 1) 2) 3) 2. Judul Percobaan : Pengelompokan Sayuran a. Hasil pengamatan Pengelompokan sayuran No. Jenis bahan makanan Sayuran daun Sayuran buah Sayuran akar/umbi Sayuran kacang kacangan Sayuran tunas
35 b. Pembahasan c. Kesimpulan d. Jawaban Pertanyaan 1)
36 2) 3. Judul Percobaan : membuat menu makanan berdasarkan 4 sehat lima sempurna a. Hasil pengamatan : Menu yang dibuat : No. Jenis masakan Kelompok makanan Jenis bahan makanan Zat makanan Karbohidrat Proein Lemak Vitamin b. Pembahasan
37 c. Kesimpulan d. Jawaban Pertanyaan 1) 2) B. KEGIATAN PRAKTIKUM 2 1. Judul Percobaan : Uji Karbohidrat a. Hasil pengamatan
38 No. Bahan makanan 1 Pisang 2 Apel 3 Nasi 4 Telur rebus (bagian putih) 5 Tahu putih 6 Margarin 7 Biskuit 8 Tepung terigu 9 Gula pasir 10 Kentang Uji karbohidrat Sebelum diberi yodium Warna Sesudah diberi yodium Keterangan b. Pembahasan c. Kesimpulan d. Jawaban Pertanyaan 1) 2) 3)
39 4) 2. Judul Percobaan : Uji Lemak a. Hasil pengamatan. Uji Lemak No. 1 Bahan Yang diuji Meninggalkan bekas noda minyak Ya Tidak Keterangan b. Pembahasan c. Kesimpulan
40 d. Jawaban Pertanyaan 1) 2) 3. Judul Percobaan : Uji Protein a. Hasil Pengamatan Uji Protein
41 No. 1 Jenis Bahan makanan Mengandung protein Ya Tidak Keterangan b. Pembahasan c. Kesimpulan d. Jawaban Pertanyaan 1)
42 2) 3) 4) C. KEGIATAN PRAKTIKUM 3 1. Judul Percobaan : Struktur sistem pencernaan a. Hasil Pengamatan
43 b. Pembahasan c. Kesimpulan d. Jawaban Pertanyaan 1) 2) 3) LEMBAR KERJA PRAKTIKUM KONSEP DASAR IPA DI SD MODUL 4 MEKANIKA
44 NAMA : NIM : UPBJJ : Kegiatan Praktikum 1 A. Gaya listrik statis B. Gaya magnet Table 4.1. pengamatan gaya magnet No. Magnet Bahan Tertarik/tak tertarik Magnet Magnet Magnet Magnet Magnet Magnet Jarum jahit Aluminium Seng Benang jahit Plastik Kertas C. Gaya Gesek Table 4.1. pengamatan gaya gesek No. Keadaan Balok Penunjukan Neraca Pegas
45 Sebelum Bergerak Saat akan Bergerak Sesudah Bergerak (Newton) D. Gaya Pegas E. Gaya Berat Panjang karet gelang mula mula :.. cm No. Masa Beban (gr) Panjang karet gelang (cm) F. Perpaduan Gaya Table 4.4. Pengamatan Perpaduan Gaya No Penunjukan Besar gaya oleh neraca pegas 1 (Newton) 2 (Newton) Jawaban Pertanyaan
46 Kegiatan Praktikum 2 A. Gerak lurus beraturan (GLB) Table 4.5. Pengamatan GLB No. Jarak BC s (m) Waktu t (sek) B. Gerak lurus berubah beraturan (GLBB) Table 4.6. Pengamatan GLBB No. Beban (gr) S AB (cm) t AB (sek) S AB (cm) t AB (sek) Jawaban Pertanyaan
47 Kegiatan Praktikum 3 A. Katrol Table 4.7. Data hasil kalibrasi 1. No. Beban Data hasil kalibrasi 2. Skala pada pegas Perbandingan dengan masa A 3. Skala pada pegas Jawaban pertanyaan
48 a. b. c. d. B. Tuas Table 4.8. Tuas No. Jarak OR Jarak OE Jawaban pertanyaan a. b. c. d. LEMBAR KERJA (LAPORAN) PRAKTIKUM IPA SD
49 PDGK4107 MODUL 6 GELOMBANG NAMA : NIM : UPBJJ : KEGIATAN PRAKTIKUM JENIS DAN BENTUK GELOMBANG Percobaan Jenis jenis Gelombang Hasil Pengamatan : Pembahasan Ksimpulan Percobaan Sifat Pemantulan Gelombang
50 Hasil Pengamatan : Pembahasan Ksimpulan Percobaan Gelombang Stasioner
51 Hasil Pengamatan : Pembahasan Kesimpulan KEGIATAN PRAKTIKUM GETARAN DAN BUNYI
52 Percobaan Getaran Benda pada Pegas Hasil pengamatan mengukur getaran benda pada pegas. Table 6.1. Massa benda = 100 gram Percobaan ke Waktu 20 getaran (sekon) Periode (sekon) Frekuensi (hertz) T = sekon T = Hz Hasil pengamatan pengaruh massa terhadap frekuensi Table 6.2. Massa Benda (gram) Percobaan ke Massa Benda (gram) Waktu 20 getaran (sekon) Percobaan ke Waktu 20 getaran (sekon) Periode (sekon) Periode (sekon) Frekuensi (hertz) Frekuensi (hertz) Hertz Hertz Pembahasan
53 Kesimpulan Percobaan Getaran Benda pada Ayunan (Banduk Sederhana)
54 Hasil pengamatan Table 6.3. Panjang Tali (f) = 100 cm (tetap) Beban (gram) 10 T (S) T Periode (S) F Frekuensi (Hz) Massa beban (m) = 60 gram (tetap) Table 6.4. Beban tali l (cm) 10 T (S) T Periode (S) T Pembahasan Kesimpulan Percobaan Benda Bergetar sebagai Sumber Bunyi
55 Hasil Pengamatan : Pembahasan Kesimpulan
56 Percobaab Resonansi Bunyi 1. Resonansi ayunan bandul Hasil Pengamatan : Pembahasan Kesimpulan 2. Resonansi bunyi
57 Hasil Pengamatan : Pembahasan Kesimpulan LEMBAR PENGAMATAN PRAKTIKUM KONSEP DASAR IPA
58 KEGIATAN PRAKTIKUM TENTANG INDERA Nama NIM UPBJJ-UT : : : 1. Kegiatan Praktikum Kepekaan Indera Pendengar Manusia Hasil Pengamatan Table 6.1. Kepekaan Indera Pendengar Manusia. No. Jarak Telinga sebelum ditiup 1 1 meter 2 3 meter 3 6 meter 4 9 meter 5 dst Telinga setelah ditiup Telinga Kiri Telinga Kanan Keterangan Pembahasan Kesimpulan 2. Kegiatan Praktikum Struktur dan Fungsi Telinga
59 Hasil pengamatan : Table 6.2. Bagian bagian yang Menyusun Telinga beserta Fungsinya. No dst Telinga Bagian luar Bagian tengah Bagian dalam Fungsi Pembahasan
60 Kesimpulan H 3. Kegiatan Praktikum Mekanis Transmisi Pendengaran 3. Kegiatan Praktikum Mekanisme Transmisi Pendengaran
61 Hasil pengamatan a. Gendang pendengaran b. Tulang tulang pendengaran c. Tingkap oval d. Koklea e. Cairan limfa Pembahasan Kesimpulan Jawaban Pertanyaan :
62 LEMBAR KERJA (LAPORAN) PRAKTIKUM IPA DI SD
63 PDGK4107/MODUL 7 OPTIK Nama N I M UPBJJ Tgl. Percobaan Nama Instruktur Penilaian Instruktur : : : : : : A. KEGIATAN PRAKTIKUM SIFAT CAHAYA 1. Pemantulan cahaya a. Pemantulan cahaya pada cermin datar 1) Gambar jalannya berkas sinar pada cermin datar 2) Besar sudut dating (i) dan sudut pantul (r) Table 7.1. No. I (derajat) r (derajat)
64 3) Sifat bayangan yang dibentuk oleh cermin datar b. Pemantulan cahaya pada cermin cembung 1) Gambar jalannya berkas sinar pada cermin cembung 2) Sifat bayangan yang dibentuk oleh cermin cembung c. Pemantulan cahaya pada cermin cekung 1) Gambar jalannya berkas sinar pada cermin cekung 2) Sifat bayangan yang dibentuk oleh cermin cekung
65 1. No. Jarak Benda (cm) Jarak bayangan (cm) 2. No. Jarak Benda (cm) Jarak bayangan (cm) 2. Pembiasan Cahaya d. Gambar jalannya berkas sinar pada balok kaca No. Sudut datang (i) Sudut bias (r) e. Sifat bayangan yang dibentuk oleh lensa cekung f. No. Jarak Benda (cm) Jarak bayangan (cm) g. Sifat sifat
66 bayangan yang dibentuk oleh lensa cekung 3. Percobaan Difraksi, Inteferensi dan Dispersi 6. Jawaban Pertanyaan a. b. c. d. e. f.
67 B. KEGIATAN PRAKTIKUM II LENSA CEMBUNG DAN CERMIN CEKUNG 1. Lensa Cembung No. Jarak Benda s (cm) Jarak bayangan s (cm) 2. Cermin Cekung No. Jarak Benda s (cm) Jarak bayangan s (cm) Jawaban Pertanyaan 1. Jarak focus lensa cembung 2. Kekuatan lensa (p) 3. Jarak focus cermin cekung
68 C. KEGIATAN PRAKTIKUM MATA 1. Bintik Buta (1) dan (2) a. Hasil Pengamatan Table hasil pengamatan bintik buta (1) No. Jarak gambar A dari mata Anda Dengan focus pada tanda positif (+) maka tanda bundaran hitam 1 60 cm Tampak jelas 2 59 cm 3 58 cm 4 57 cm 5 56 cm Dst Ket Table hasil pengamatan bintik buta (2) No. Dengan focus pada tanda positif (+) maka tanda bundaran hitam Jarak gambar A Garis Pendek Garis pendek tampak menyatu dari mata Anda dengan garis panjang *) 1 60 cm Tampak jelas 2 59 cm 3 58 cm 4 57 cm 5 Dst *) Beri tanda cek (v) jika tanda garis pendek menyatu dengan garis panjang. b. Pembahasan c. Kesimpulan
69 Jawaban pertanyaan 2. Iris (pupil) Mata a. Hasil Pengamatan A. Bentuk pupil mata ketika lilin dinyalakan B. Pupil mata ketika lilin dipadamkan Gambar bentuk pupil mata manusia ketika melihat dalam dalam keadaan cahaya terang dan cahaya redup.
70 b. Pembahasan c. Kesimpulan d. Jawaban pertanyaan
71 a. Hasil Pengamatan A. Bentuk pupil mata kucing pada cahaya redup C. Pupil mata kucing saat disorot senter (cahaya terang) Gambar bentuk pupil kucing dalam keadaan cahaya redup dan terang
72 b. Pembahasan c. Kesimpulan d. Jawaban pertanyaan 1) 2)
73 LEMBAR KERJA PRAKTIKUM KONSEP DASAR IPA DI SD MODUL 5 KALOR PERUBAHAN WUJUD ZAT DAN PERPINDAHANNYA PADA SUATU ZAT Kegiatan Praktikum A. Percobaan Titik lebur es 1. Suhu es sebelum dipanaskan 2. Table 5.1. Kenaikan suhu es Kesimpulan Jawaban Pertanyaan a. b. c. d.
74 B. Percobaan wujud padat menjadi gas dan sebaliknya Table 5.2 No. Kristal Mencari dulu Langsung menguap Ya atau tidak Ya atau tidak 1 Yodium 2 Kapur barus 3 Naftalin 4 5 Keterangan Kesimpulan Jawaban Pertanyaan a. b. c. d.
75 C. Percobaan wujud cair menjadi gas 1. Proses air menjadi uap/gas dan menjadi air kembali 2. Kesimpulan Jawaban pertanyaan a. b. Kegiatan Praktikum 2 A. Percobaan Konduksi Table 5.3. Pengamatan terhadap lilin No. Jenis bahan Lilin mencair pertama Lilin mencair kedua 1 Besi 2 Tembaga 3 Kuningan 4 Alumunium Lilin mencair ketiga Lilin mencair keempat
76 Kesimpulan Jawaban pertanyaan a. b. c. B. Percobaan konveksi Kesimpulan C. Percobaan konveksi dalam air 1.
77 2. 3. Kesimpulan Jawaban pertanyaan a. b. D. Percobaan radiasi Kesimpulan Jawaban pertanyaan 1. 2.
78 Kegiatan Praktilum 3 A. Percobaan perubahan panjang Table 5.4. Pengamatan pertambahan panjang No. Jenis Logam Pertambahan panjang Keterangan 1. Tembaga cm 2. Nikelin cm 3. Dan lain lain cm 4. Kesimpulan Jawaban pertanyaan B. Percobaan pemuaian zat cair 1. Suhu larutan merah 2. Suhu air panas 3. Ketinggian air
79 4. 5. Kesimpulan Jawaban pertanyaan C. Percobaan pemuaiaan benda Table 5.5. No. Cara pertama Keterangan 1. Sebelum botol dipanaskan apa yang teelihat dala air 2. Setelah botol dipanaskan! apa yang terlihat dalam air 3. Kira kira berapa lama setelah pemanasan timbul gelembung air
80 Table 5.6. No. Cara kedua Keterangan 1. Sebelum botol dimasukkan ke dalam air panas keadaan balon 2. Setelah botol dimasukkan ke dalam air panas posisis balon 3. Lama pemuaian gas dalam botol diperkirakan. 4. Suhu maksimum air saat botol dimasukkan dalam ember. Kesimpulan Jawaban pertanyaan 1.
81 LEMBAR KERJA PRAKTIKUM KONSEP DASAR IPA DI SD MODUL 8 LISTRIK DAN MAGNET Lembar Kerja Percobaan 1 : Muatan Listrik Bola pingpong kiri digosok Plastic dengan wool Bola pingpong kanan digosok dengan Wool Plastic Nilon
82 6. Nilon Jawaban pertanyaan
83 Percobaan 2 : Arus Listrik Table 8.1. No. Bahan 1 Kawat besi 2 Kawat tembaga 3 Sendok perak 4 Kayu 5 Karet penghapus Lampu Konduktor Menyala Tidak Ya Tidak
84 6 Grafit (mata pensil) 7 Kertas 8 Tas plastic 9 Air keran 10 Air garam 1. a. Percobaan 3 : Tegangna Listrik b. c. d. 2. Jawaban Pertanyaan 1.
85 Kesimpulan a. b. Percobaan 4 : Energi Listrik 2 a.
86 b Jawaban Pertanyaan a. b.
87 c. 3. Percobaan 5 : Bentuk Medan Magnet Jawaban pertanyaan
88 4. a. d. b. e. c. f. Percobaan 6 : mengamati Gejala Medan Magnet Jawaban Pertanyaan 1. 2.
89 3. 4. a. b. 5. Percobaan 7 : Mengamati Sifat sifat Magnet
90 Jawaban Pertanyaan 1) 2) 3) 4) Percobaan 8 : Cara Membuat Magnet 1) a. b. c. 2) a. b.
91 c. d. 3) b. c. d. Jawaban Pertanyaan
92 LEMBAR PENGAMATAN PRAKTIKUM IPA DI SD KEGIATAN PRAKTIKUM 1 1. Percobaan Udara a. Pembakaran memerlukan Udara No. Selang waktu sampai lilin mati ( t ) b. Udara Menekan diri Tekanan Tinggi ke Rendah 5.
93 c. Udara sebagai Sumber energy Jawaban Pertanyaan 2. Percobaan Klasifikasi Batuan a. Jenis Batuan Table 9.2. No. Batuan Massa ( kg ) Volume (m 3 ) Massa Jenis ( kg/m 3 ) Jawaban Pertanyaan
94 b. Karakteristik Batuan Table 9.3. No. Batuan Karakteristik Batuan c. Pengamatan Gambar Bantuan d. Klasifikasi batuan Table 9.4. No. Asal Batuan Contoh 1 Batuan Beku 2 Batuan Metamorf 3 Batuan Sedimen 4 Mineral Jawaban Pertanyaan KEGIATAN PRAKTIKUM 2
95 1. Percobaan Panas Matahari To = 0 C Waktu (menit) Pengukuran Temperatur ( 0 C) Panci tanpa Panci dengan Lempeng lempeng Pengukuran Kuat Penerangan (Luks/A) Panci tanpa Panci dengan Lempeng lempeng Jawaban Pertanyaan 2. Percobaan Gerhana e. g. Jawaban Pertanyaan
96
LEMBAR KERJA PRAKTIKUM KONSEP DASAR IPA DI SD PDGK 4107 MODUL 4 MEKANIKA
LEMBAR KERJA PRAKTIKUM KONSEP DASAR IPA DI SD PDGK 4107 MODUL 4 MEKANIKA NAMA NIM UPBJJ : : : KEGIATAN PRAKTIKUM 1 A. Gaya Listrik statis B. Gaya magnet Tabel 4.1 Hasil Pengamatan gaya magnet No Magnet
LEMBAR KERJA (LAPORAN ) PRAKTIKUM IPA SD PDGK 4107 MODUL 5. KALOR PERUBAHAN WUJUD ZAT dan PERPINDAHANNYA PADA SUATU ZAT
LEMBAR KERJA (LAPORAN ) PRAKTIKUM IPA SD PDGK 4107 MODUL 5 KALOR PERUBAHAN WUJUD ZAT dan PERPINDAHANNYA PADA SUATU ZAT NAMA NIM : : KEGIATAN PRAKTIKUM A. PERCOBAAN TITIK LEBUR ES 1. Suhu es sebelum dipanaskan
Laporan Praktikum IPA Modul 4. Gaya
Laporan Praktikum IPA Modul 4. Gaya A. GAYA LISTRIK STATIS Gambar 4.1 sisir yang telah digosok dengan rambut kering didekatkan dengan potongan kertas Sisir plastik setelah digunakan untuk menyisir rambut
KALOR. Peta Konsep. secara. Kalor. Perubahan suhu. Perubahan wujud Konduksi Konveksi Radiasi. - Mendidih. - Mengembun. - Melebur.
KALOR Tujuan Pembelajaran: 1. Menjelaskan wujud-wujud zat 2. Menjelaskan susunan partikel pada masing-masing wujud zat 3. Menjelaskan sifat fisika dan sifat kimia zat 4. Mengklasifikasikan benda-benda
Memperlihatkan adanya gaya elektrostatika dua buah benda bermuatan
MODUL 8 KEGIATAN PRAKTIKUM 1 KELISTRIKAN A.PERCOBAAN MUATAN LISTRIK 1. Tujuan Menunjukkan adanya muatan listrik pada suatu benda akibat yang timbul dari sifat muatan Memperlihatkan adanya gaya elektrostatika
SOAL FISIKA UNTUK TINGKAT KAB/KOTA Waktu: 120 menit. Laju (m/s)
SOAL FISIKA UNTUK TINGKAT KAB/KOTA Waktu: 120 menit A. SOAL PILIHAN GANDA Petunjuk: Pilih satu jawaban yang paling benar. 1. Sebuah mobil bergerak lurus dengan laju ditunjukkan oleh grafik di samping.
fisika Kelas Sesi UN IPA-FISIKA SMP 2015 IPA-2014/ Perhatikan gambar termometer celcius dan fahrenheit berikut!
Sesi 06 Kelas IX fisika UN IPA-FISIKA SMP 2015 IPA-2014/2015 1. Perhatikan gambar termometer celcius dan fahrenheit berikut! Suatu cairan diukur dengan dua termometer, maka besar suhu X yang benar adalah...
SOAL FISIKA UNTUK TINGKAT PROVINSI Waktu: 180 menit Soal terdiri dari 30 nomor pilihan ganda, 10 nomor isian dan 2 soal essay
SOAL FISIKA UNTUK TINGKAT PROVINSI Waktu: 180 menit Soal terdiri dari 30 nomor pilihan ganda, 10 nomor isian dan 2 soal essay A. PILIHAN GANDA Petunjuk: Pilih satu jawaban yang paling benar. 1. Grafik
SOAL DAN PEMBAHASAN FINAL SESI I LIGA FISIKA PIF XIX TINGKAT SMP/MTS SEDERAJAT PAKET 1
SOAL DAN PEMBAHASAN FINAL SESI I LIGA FISIKA PIF XIX TINGKAT SMP/MTS SEDERAJAT PAKET 1 1. Diameter sebuah lingkaran yang diukur oleh siswa adalah 8,50 cm. Keliling lingkaran tersebut berdasarkan aturan
OLIMPIADE SAINS NASIONAL TAHUN 2009 TINGKAT KABUPATEN/KOTA FISIKA SMP
OLIMPIADE SAINS NASIONAL TAHUN 2009 TINGKAT KABUPATEN/KOTA FISIKA SMP Materi Pokok 1. Besaran Satuan dan Pengukuran Sub Materi Indikator Pokok 1.1. Besaran Mengidentifikasi dan mengklasifikasi besaran-besaran
SOAL PERSIAPAN IPA-FISIKA TAHUN PELAJARAN
SOAL PERSIAPAN IPA-FISIKA TAHUN PELAJARAN 2009 2010 LEMBAR SOAL Mata Pelajaran Sekolah KurikulumAcuan Waktu Kelas : IPA : Sekolah Menengah Pertama : KTSP : (120 menit) : IX PETUNJUK UMUM : 1. Tulis nama
OLIMPIADE SAINS NASIONAL TAHUN 2009 TINGKAT KABUPATEN/KOTA FISIKA SMP
OLIMPIADE SAINS NASIONAL TAHUN 2009 TINGKAT KABUPATEN/KOTA FISIKA SMP Materi Pokok 1. Besaran Satuan dan Pengukuran Sub Materi Indikator Pokok 1.1. Besaran dan mengklasifikasi besaranbesaran fisika Membedakan
DRAFT INDIKATOR DAN SOAL OLIMPIADE SAINS (FISIKA) NASIONAL 2007 TINGKAT KABUPATEN / KOTA
RFT INIKTOR N SOL OLIMPIE SINS (FISIK) NSIONL 2007 TINGKT KUPTEN / KOT No. Materi Pokok Indikator Soal 1 Pengukuran, Menkonversi satuan alam 2 menit seeokor kura-kura merangkak sejauh 3 meter. Ini esaran
BERKAS SOAL OLIMPIADE BIDANG STUDI FISIKA
BERKAS SOAL OLIMPIADE BIDANG STUDI FISIKA KOMPETISI SAINS MADRASAH (KSM) 2014 PROVINSI JAWA TIMUR SURABAYA, 2014 1. Besaran turunan dan satuannya menurut Sistem Internasional (SI) yang benar pada tabel
Jika massa jenis benda yang tercelup tersebut kg/m³, maka massanya adalah... A. 237 gram B. 395 gram C. 632 gram D.
1. Perhatikan gambar. Jika pengukuran dimulai pada saat kedua jarum menunjuk nol, maka hasil pengukuran waktu adalah. A. 38,40 menit B. 40,38 menit C. 38 menit 40 detik D. 40 menit 38 detik 2. Perhatikan
SOAL FISIKA UNTUK TINGKAT KAB/KOTA. Laju (m/s)
E. 8 m/s 2 Jawab: A SOAL FISIKA UNTUK TINGKAT KAB/KOTA SOAL PILIHAN GANDA 1. Sebuah mobil bergerak lurus dengan laju ditunjukkan oleh grafik di samping. Selama sepuluh detik pertama mobil menempuh jarak:
Laporan Praktikum IPA Modul 6. Gelombang
Laporan Praktikum IPA Modul 6. Gelombang Kegiatan Praktikum 1: Jenis dan Bentuk Gelombang 1.Percobaan jenis-jenis gelombang a. Hasil Pengamatan Pada saat slinki diusik dengan cara menggerak-gerakkan ujung
1. Persamaan keadaan gas ideal ditulis dalam bentuk = yang tergantung kepada : A. jenis gas B. suhu gas C. tekanan gas
1. Persamaan keadaan gas ideal ditulis dalam bentuk = yang tergantung kepada : jenis gas suhu gas tekanan gas D. volume gas E. banyak partikel 2. Seorang anak duduk di atas kursi pada roda yang berputar
: DYAH ISMAWATI NIM : : Gantiwarno,Klaten Mata Kuliah : PDGK4202/Pembelajaran IPA SD
NAMA : DYAH ISMAWATI NIM : 836764313 POKJAR : Gantiwarno,Klaten Mata Kuliah : PDGK4202/Pembelajaran IPA SD 1. Contoh Desain Pembelajaran tentang Keterampilan Mengobservasi, Mengklasifikasi, Mengukur, dan
Berdasarkan data yang dipelihatkan oleh alat ukur tersebut, maka.
1. Seorang siswa mengukur sebuah volume sebuah batu dengan menggunakan alat dan bahan serta di batasi waktu dengan stop watch seperti pada gambar berikut: erdasarkan data yang dipelihatkan oleh alat ukur
SOAL BABAK PEREMPAT FINAL OLIMPIADE FISIKA UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
SOAL BABAK PEREMPAT FINAL OLIMPIADE FISIKA UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG Tingkat Waktu : SMP/SEDERAJAT : 100 menit 1. Jika cepat rambat gelombang longitudinal dalam zat padat adalah = y/ dengan y modulus
Xpedia Fisika DP SNMPTN 02
Xpedia Fisika DP SNMPTN 02 Doc. Name: XPFIS9907 Version: 2012-06 halaman 1 25. Sebatang magnet digerakkan melalui kawat. Jika magnet itu tiba-tiba berhenti di tengahtengah kawat, apa yang terjadi? (A)
1. Sebuah mobil memiliki kecepatan awal sebesar 6 m/s. Setelah 1 menit, kecepatan mobil tersebut menjadi 9 m/s. Berapakah percepatan mobil tersebut?
1. Sebuah mobil memiliki kecepatan awal sebesar 6 m/s. Setelah 1 menit, kecepatan mobil tersebut menjadi 9 m/s. Berapakah percepatan mobil tersebut? a. 0,4 m/s 2 c. 3 m/s 2 b. 0,05 m/s 2 d. 15 m/s 2 2.
7. Menerapkan konsep suhu dan kalor. 8. Menerapkan konsep fluida. 9. Menerapkan hukum Termodinamika. 10. Menerapkan getaran, gelombang, dan bunyi
Standar Kompetensi 7. Menerapkan konsep suhu dan kalor 8. Menerapkan konsep fluida 9. Menerapkan hukum Termodinamika 10. Menerapkan getaran, gelombang, dan bunyi 11. Menerapkan konsep magnet dan elektromagnet
Mekanika (interpretasi grafik GLB dan GLBB) 1. Diberikan grafik posisi sebuah mobil terhadap waktu yang melakukan gerak lurus sebagai berikut: X
Pengukuran, Besaran dan Satuan: 1. Besi mempunyai massa jenis 7,86 kg/m 3. Tentukan volume sepotong besi yang massanya 3,93 g. A. 0,5 cm 3 B. 0,5 m 3 C. 2,0 cm 3 D. 2,0 m 3 (hubungan besaran pokok dan
DINAS PENDIDIKAN SMP NEGERI 3 LAWANG SOAL ULANGAN SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2008/2009
DINAS PENDIDIKAN SMP NEGERI 3 LAWANG SOAL ULANGAN SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2008/2009 Mata Pelajaran : IPA Kelas : VII (Tujuh) Hari, tanggal : Kamis, 8 Januari 2009 Waktu : 90 menit PETUNJUK UMUM:
Lampiran XI: Soal Pemahaman Konsep Fisika Uji Coba. Soal Uji Coba Tes
130 Lampiran XI: Soal Pemahaman Konsep Fisika Uji Coba Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Materi Alokasi Waktu Kompetensi Dasar Nama : Kelas : Hari/Tanggal : Soal Uji Coba Tes : IPA Terpadu : MTsN Durian
KALOR DAN KALOR REAKSI
KALOR DAN KALOR REAKSI PENGERTIAN KALOR Kalor Adalah bentuk energi yang berpindah dari benda yang suhunya tinggi ke benda yang suhunya rendah ketika kedua benda bersentuhan. Satuan kalor adalah Joule (J)
LAPORAN PRAKTIKUM IPA di SD MODUL 4 KEGIATAN PRAKTIKUM 1 GAYA
LAPORAN PRAKTIKUM IPA di SD MODUL 4 KEGIATAN PRAKTIKUM 1 GAYA A. GAYA LISTRIK STATIS a. Untuk mengetahui adanya gaya listrik statis b. Untuk membuktikan adanya gaya listrik statis dengan menggunakan rambut
SOAL SIAP UN SMP TAHUN PELAJARAN 2008 / 2009
SOAL SIAP UN SMP TAHUN PELAJARAN 2008 / 2009 Mata Pelajaran : IPA - Fisika 1. Perhatikan tabel berikut! No. Nama Besaran Satuan Alat Ukur 1. Panjang kilometer Mistar 2. Massa kilogram Neraca 3. Waktu jam
1.1. Perhatikan tabel berikut ini! No. Besaran Fisika ( X ) Satuan ( Y )
1.1. Perhatikan tabel berikut ini! No. Besaran Fisika ( X ) Satuan ( Y ) Alat ukur ( Z ) 1 Massa watt Ampermeter 2 Suhu joule Mikrometer 3 Kecepatan ampere Odometer 4 Kuat arus centimeter Speedometer Pasangan
PAKET I SOAL PENGAYAAN UJIAN NASIONAL SMP/MTs MATA PELAJARAN IPA - FISIKA TAHUN 2014/2015
PAKET I SOAL PENGAYAAN UJIAN NASIONAL SMP/MTs MATA PELAJARAN IPA - FISIKA TAHUN 2014/2015 Indikator 1 Menentukan besaran pokok, besaran turunan dan satuannya atau penggunaan alat ukur dalam kehidupan sehari-hari.
Kumpulan Soal IPA Kelas 8 SMP MTs Hindayani.com
Kumpulan Soal IPA Kelas 8 SMP MTs Hindayani.com Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat! 1. Pembuluh nadi memiliki karakteristik antara lain... a. elastis dan tipis b. mengalirkan darah dari jantung
Pendalaman materi prediksi Ujian Nasional SMP 62 Jakarta - SW Page 1
SOAL LATIHAN (PREDIKSI UN 2013) Pilihlah jawaban yang benar. 1. Perhatikan tabel berikut! No Besaran Satuan Alat ukur 1 Berat kg Neraca 2 Panjang meter Mistar 3 Suhu celcius Termometer 4 Waktu sekon Arloji
UN SMP 2017 Fisika. Soal UN SMP Fisika. 03. Perhatikan gambar percobaan berikut ini!
UN SM 2017 Fisika Soal UN SM 2017 - Fisika alaman 1 01. elmi dibelikan ibu sebuah kasur spring bed baru dengan spesifikasi sebagai berikut: 03. erhatikan gambar percobaan berikut ini! No Besaran Satuan
BAGAIMANA HUBUNGAN ANTARA SIFAT BAHAN KIMIA SEHARI-HARI DENGAN STRUKTUR PARTIKEL PENYUSUNNYA? Kegiatan 2.1. Terdiri dari
Setelah mempelajari dan memahami konsep atom, ion, dan molekul, kini saatnya mempelajari ketiganya dalam bahan kimia sehari-hari. Dalam kehidupan sehari-hari kita tidak pernah dapat melihat atom, ion,
UN SD 2014 Pre IPA. Kode Soal Perhatikan gambar berikut!
UN SD 2014 Pre IPA Kode Soal Doc Name : UNSD2014PREIPA999 halaman 1 01. Perhatikan gambar berikut! 05.. Sebagai tumbuhan air, kedua tumbuhan tersebut di atas mempunyai ciri-ciri khusus yang sama, yaitu
PROGRAM TAHUNAN MATA PELAJARAN IPA TERPADU...
PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM TAHUNAN MATA PELAJARAN IPA TERPADU Kelas VII PROGRAM TAHUNAN Sekolah : Mata Pelajaran : IPA Kelas / Semester : VII / 1 dan 2 Tahun pelajaran : 2008 / 2009 Smt I KOMPETENSI
OLIMPIADE SAINS NASIONAL TINGKAT PROPINSI TAHUN SOAL FISIKA Waktu Test : 150 menit
Petunjuk mengerjakan soal: Umum : OLIMPIADE SAINS NASIONAL TINGKAT PROPINSI TAHUN 2008 SOAL FISIKA Waktu Test : 150 menit 1. Untuk menjawab semua soal dalam naskah soal tes ini disediakan waktu 150 (seratus
PAKET II SOAL PENGAYAAN UJIAN NASIONAL SMP/MTs MATA PELAJARAN IPA - FISIKA TAHUN 2014/2015
PAKET II SOAL PENGAYAAN UJIAN NASIONAL SMP/MTs MATA PELAJARAN IPA - FISIKA TAHUN 2014/2015 Indikator 1 Menentukan besaran pokok, besaran turunan dan satuannya atau penggunaan alat ukur dalam kehidupan
SMA/MA PROGRAM STUDI IPA/MIPA FISIKA
UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2016/2017 UTAMA SMA/MA PROGRAM STUDI IPA/MIPA FISIKA Kamis, 13 April 2017 (10.30 12.30) de publishing 082331014657 1. Dua buah pelat besi diukur dengan menggunakan jangka
TRY OUT UJIAN NASIONAL SMA PROGRAM IPA AKSES PRIVATE. Mata pelajaran : MATEMATIKA Hari/Tanggal : / 2013
TRY OUT UJIAN NASIONAL SMA PROGRAM IPA AKSES PRIVATE Mata pelajaran : MATEMATIKA Hari/Tanggal : / 2013 Waktu : 120 Menit PETUNJUK UMUM: 1. Isikan nomor ujian, nama peserta, dan data pada Lembar Jawaban
Latihan Soal Ujian Nasional Sekolah Menengah Pertama / Madrasah Tsanawiyah. Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Latihan Soal Ujian Nasional 2011 Sekolah Menengah Pertama / Madrasah Tsanawiyah SMP / MTs Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Dalam UN berlaku Petunjuk Umum seperti ini : 1. Isikan identitas Anda ke
SOAL FISIKA UNTUK TINGKAT PROVINSI
A. PILIHAN GANDA SOAL FISIKA UNTUK TINGKAT PROVINSI 1. Grafik berikut menyatakan posisi sebuah mobil setiap saat. Selama sepuluh detik mobil menempuh jarak A. 0 m B. 4 m C. 8 m D. 14 m E. 20 m 4 Posisi
3. Sebuah sinar laser dipancarkan ke kolam yang airnya tenang seperti gambar
1. Pembacaan jangka sorong di samping yang benar adalah. cm a. 1,05 c. 2, 05 b. 1,45 d. 2, 35 2. Adi berangkat ke sekolah pukul 06.15. Jarak rumah Ardi dengan sekolah 1.8 km. Sekolah dimulai pukul 07.00.
SD kelas 6 - ILMU PENGETAHUAN ALAM Image not found BAB 14. GAYA, ENERGI DAN PERUBAHANNYALATIHAN SOAL BAB 14
1. SD kelas 6 - ILMU PENGETAHUAN ALAM BAB 14. GAYA, ENERGI DAN PERUBAHANNYALATIHAN SOAL BAB 14 http://primemobile.co.id/assets/uploads/materi/ggg.png?1484892002412 (1) (2) (3) (4) Alat-alat listrik yang
SOAL KEMAMPUAN KOGNITIF C1 C3. Pilihlah satu jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang (x) pada huruf a, b, c,!
SOAL KEMAMPUAN KOGNITIF C1 C3 Pilihlah satu jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang (x) pada huruf a, b, c,! 1. Salah satu bentuk energi yang dapat berpindah karena ada perbedaan suhu disebut...
PAKET II SOAL PENGAYAAN UJIAN NASIONAL SMP/MTs MATA PELAJARAN IPA - FISIKA TAHUN 2014/2015
PAKET II SOAL PENGAYAAN UJIAN NASIONAL SMP/MTs MATA PELAJARAN IPA - FISIKA TAHUN 2014/2015 Indikator 1 Menentukan besaran pokok, besaran turunan dan satuannya atau penggunaan alat ukur dalam kehidupan
UN SMP 2012 Fisika. Kode Soal A Perhatikan tabel di bawah ini!
UN SMP 2012 Fisika Kode Soal A87 Doc. Name: UNSMP2012FISA87 Doc. Version : 2012-12 halaman 1 1. Perhatikan tabel di bawah ini! Pada tabel di atas, yang termasuk besaran pokok dengan satuan Sistem Internasional
KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN TULIS TAHUN PELAJARAN 2015
KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN TULIS TAHUN PELAJARAN 2015 KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN TULIS TAHUN PELAJARAN 2015 Jenjang Pendidikan Mata Pelajaran Kurikulum Jumlah Soal Waktu No 1 2 3 4 5 Kompetensi
Dokumen penerbit. Konsep Zat berdasarkan. mempengaruhi. Kohesi
BAB 4 KONSEP ZAT Dokumen penerbit Kompetensi Dasar: Menyelidiki sifat-sifat zat berdasarkan wujudnya dan penerapannya dalam kehidupan sehari hari. Mendeskripsikan konsep massa jenis dalam kehidupan sehari-hari.
7.4 Alat-Alat Optik. A. Mata. Latihan 7.3
Latihan 7.3 1. Bagaimanakah bunyi hukum pemantulan cahaya? 2. Bagaimanakah bunyi hukum pembiasan cahaya? 3. Apa hubungan pembiasan dengan peristiwa terebntuknya pelangi setelah hujan? Jelaskan! 4. Suatu
SOAL BABAK PENYISIHAN OLIMPIADE FISIKA UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
SOAL BABAK PENYISIHAN OLIMPIADE FISIKA UNIERSITAS NEGERI SEMARANG Tingkat Waktu : SMP/SEDERAJAT : 12 menit 1. Di antara besaran - besaran seperti kelajuan, temperatur, percepatan, momentum, intensitas
SEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)
MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) KELAS IV SEMESTER 1 SEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) PROGRAM TAHUNAN Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA ) Satuan Pendidikan : Tahun Pelajaran
NASKAH SOAL (VERSI B) Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C atau D di depan jawaban yang paling tepat!
NASKAH SOAL (VERSI B) Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C atau D di depan jawaban yang paling tepat! 1. Perhatikan gambar kedua hewan barikut ini! Kedua hewan tersebut memiliki kesamaan sebagai
Berbagi Data MGMP IPA MTs Gunungkidul
1. Besaran Pokok dan Besaran Turunan: Siswa dapat mengelompokkan data spesifikasi suatu produk berdasarkan besaran pokok atau besaran turunan. 1. Besaran pokok dan besaran turunan (gejala alam/produk)
Fisika Ujian Akhir Nasional Tahun 2003
Fisika Ujian Akhir Nasional Tahun 2003 UAN-03-01 Perhatikan tabel berikut ini! No. Besaran Satuan Dimensi 1 Momentum kg. ms 1 [M] [L] [T] 1 2 Gaya kg. ms 2 [M] [L] [T] 2 3 Daya kg. ms 3 [M] [L] [T] 3 Dari
BAB XII KALOR DAN PERUBAHAN WUJUD
BAB XII KALOR DAN PERUBAHAN WUJUD 1. Apa yang dimaksud dengan kalor? 2. Bagaimana pengaruh kalor pada benda? 3. Berapa jumlah kalor yang diperlukan untuk perubahan suhu benda? 4. Apa yang dimaksud dengan
01. Perhatikan tabel berikut! Besaran. Ukur 1 Panjang Kilometer mistar 2 Massa kilogram neraca 3 Waktu jam stop watch 4 Kuat arus
01. Perhatikan tabel berikut! No Nama Satuannya Besaran Alat Ukur 1 Panjang Kilometer mistar 2 Massa kilogram neraca 3 Waktu jam stop watch 4 Kuat arus ampere ampere meter 5 Suhu derajat celcius termo
A. 100 N B. 200 N C. 250 N D. 400 N E. 500 N
1. Sebuah lempeng besi tipis, tebalnya diukur dengan menggunakan mikrometer skrup. Skala bacaan hasil pengukurannya ditunjukkan pada gambar berikut. Hasilnya adalah... A. 3,11 mm B. 3,15 mm C. 3,61 mm
Naskah soal UN SMP Fisika
Bimbingan Belajar INTEN GROUP Naskah soal UN 2010 3 SMP isika Prediksi Pamungkas 01. Perhatikan tabel berikut Besaran pokok Satuan dalam SI 1 panjang, luas, berat meter,m 2,dyne 2 waktu, panjang, massa
UN SMA IPA 2017 Fisika
UN SMA IPA 2017 Fisika Soal UN SMA 2017 - Fisika Halaman 1 01. Dua buah pelat besi diukur dengan menggunakan jangka sorong, hasilnya digambarkan sebagai berikut: Selisih tebal kedua pelat besi tersebut
Fisika EBTANAS Tahun 1996
Fisika EBTANAS Tahun 1996 EBTANAS-96-01 Di bawah ini yang merupakan kelompok besaran turunan A. momentum, waktu, kuat arus B. kecepatan, usaha, massa C. energi, usaha, waktu putar D. waktu putar, panjang,
Cara Perkembangbiakan
1. Semut mempunyai bau feromon yang dikeluarkan melalui abdomen berfungsi untuk. A. menarik perhatian mangsa B. mengelabuhi pemangsa C. meninggalkan jejak D. melindungi diri 2. Perhatikan tabel berikut
45. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunadaksa (SDLB-D) A. Latar Belakang
45. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunadaksa (SDLB-D) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berkaitan dengan cara mencari tahu tentang alam secara sistematis,
BIDANG STUDI : FISIKA
BERKAS SOAL BIDANG STUDI : MADRASAH TSANAWIYAH SELEKSI TINGKAT PROVINSI KOMPETISI SAINS MADRASAH NASIONAL 203 Petunjuk Umum. Silakan berdoa sebelum mengerjakan soal, semua alat komunikasi dimatikan. 2.
KEMENTERIAN AGAMA. PERHATIAN : 1. Semua jawaban dikerjakan pada lembar jawab yang tersedia.
IKHLAS BERAMAL KEMENTERIAN AGAMA ULANGAN SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2010/2011 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Hari/tanggal : 2011 Kelas : VII (Tujuh) Waktu :120 menit Kode : Jam :07.30 09.30
PR ONLINE MATA UJIAN: IPA (KODE: P12) FISIKA. (A) 35 detik. (B) 25 detik. (C) 10 menit, 55 detik. (D) 35 menit, 20 detik.
PR ONLINE MATA UJIAN: IPA (KODE: P12) FISIKA 1. Seorang pelatih mengukur waktu berlari atletnya dengan hasil seperti gambar. 55 0 5 Hasil pengukuran waktu yang benar adalah 45 50 15 10 (A) 35 detik. 30
Antiremed Kelas 8 Fisika
Antiremed Kelas 8 Fisika Persiapan-UAS--Fisika-Kelas-8 Doc. Name: AR08FIS0UAS Version: 205-05 halaman 0. Ketika sebuah benda diberi gaya, maka benda tersebut akan mengalami hal berikut ini:. massa benda
KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN TULIS TAHUN PELAJARAN 2015
KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN TULIS TAHUN PELAJARAN 2015 No Kompetensi Dasar Kelas/ smtr 1 Menentukan besaran pokok, besaran turunan dan satuannya atau penggunaan alat ukur dalam 2 Menentukan sifat-sifat
BAB XII KALOR DAN PERUBAHAN WUJUD
BAB XII KALOR DAN PERUBAHAN WUJUD Kalor dan Perpindahannya BAB XII KALOR DAN PERUBAHAN WUJUD 1. Apa yang dimaksud dengan kalor? 2. Bagaimana pengaruh kalor pada benda? 3. Berapa jumlah kalor yang diperlukan
01. Perhatikan gambar di bawah ini!
01. Perhatikan gambar di bawah ini! Sebuah papan mainan memiliki panjang 4 meter. Panjang AC = Panjang BC. Sejauh berapakah seorang anak yang beratnya 200 N harus berada di titik tumpu C supaya papan mainan
SOAL OLIMPIADE SAINS NASIONAL SMP SELEKSI TINGKAT KABUPATEN/KOTA TAHUN 2007
SOAL OLIMPIADE SAINS NASIONAL SMP SELEKSI TINGKAT KABUPATEN/KOTA TAHUN 2007 Tes Pilihan Ganda Petunjuk: Pilihlah salah satu opsi jawaban yang paling benar, dengan cara memberikan tanda silang (X) pada
OLIMPIADE SAINS NASIONAL TINGKAT PROPINSI TAHUN SOAL FISIKA Waktu Test : 150 menit
Petunjuk mengerjakan soal: Umum OLIMPIADE SAINS NASIONAL TINGKAT PROPINSI TAHUN 2008 SOAL FISIKA Waktu Test : 150 menit 1. Untuk menjawab semua soal dalam naskah soal tes ini disediakan waktu 150 (seratus
BAB 10 KALOR DAN PERPINDAHAN KALOR
BAB 10 KALOR DAN PERPINDAHAN KALOR A. Kalor Sebagai Bentuk Energi Kalor adalah suatu jenis energy yang dapat menimbulkan perubahan suhu pada suatu benda. Secara alami kalor berpindah dari benda yang bersuhu
42. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)
42. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berhubungan dengan cara mencari tahu tentang alam secara sistematis,
1. Contoh desain pembelajaran tentang keterampilan mengobservasi, mengklasifikasi, mengukur, dan desain dan langkah-langkah evaluasi pembelajaran
Nama : NIKEN PALUPI UTAMI NIM : 836762484 POKJAR : GANTIWARNO Mata Kuliah : Pembelajaran IPA di SD 1. Contoh desain pembelajaran tentang keterampilan mengobservasi, mengklasifikasi, mengukur, dan desain
42. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)
42. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berhubungan dengan cara mencari tahu tentang alam secara sistematis,
DESKRIPSI PEMELAJARAN FISIKA
MATA DIKLAT : FISIKA TUJUAN : 1. Menggunakan pengetahuan fisika dalam kehidupan sehari-hari 2. Memiliki kemampuan dasar fisika untuk mengembangkan kemampuan dibidang teknologi bangunan gedung KOMPETENSI
EKSPERIMEN 1 FISIKA SIFAT TERMAL ZAT OLIMPIADE SAINS NASIONAL 2006 Waktu 1,5 jam
EKSPERIMEN 1 FISIKA SIFAT TERMAL ZAT OLIMPIADE SAINS NASIONAL 2006 Waktu 1,5 jam EKSPERIMEN 1A WACANA Setiap hari kita menggunakan berbagai benda dan material untuk keperluan kita seharihari. Bagaimana
JMSO Tingkat SD/MI 2015
Pilihlah jawaban yang benar dari soal-soal berikut dengan cara menyilang abjad jawaban yang benar pada lembar jawaban kerja yang disediakan. 1. Jenis gerakan yang dilakukan oleh anggota gerak bawah contohnya
ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP (UAS) TAHUN PELAJARAN Mata Pelajaran : Fisika Kelas / Program : X Hari / Tanggal : Jumat / 1 Juni 2012
ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP (UAS) TAHUN PELAJARAN 2011 2012 Mata Pelajaran : Fisika Kelas / Program : X Hari / Tanggal : Jumat / 1 Juni 2012 Waktu : 120 Menit Petunjuk: I. Pilihlah satu jawaban yang benar
BUKU PETUNJUK PRAKTIKUM IPA SD
BUKU PETUNJUK PRAKTIKUM IPA SD Disusun Oleh: Farida Nur Kumala S.Si M.Pd One Hadith Tama S.Si M.Pd Nama :... NPM :... 1 Petunjuk Praktikum IPA KATA PENGANTAR Buku petunjuk praktikum Mata kuliah IPA SD
UN SD 2010 IPA. Kode Soal
UN SD 2010 IPA Kode Soal Doc. Version : 2013 02 UNSD2010IPA999 halaman 1 01. Perhatikan gambar berikut! Sebagai tumbuhan air, kedua tumbuhan tersebut di atas mempunyai ciri-ciri khusus yang sama, yaitu.
UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2007/2008
UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2007/2008 PANDUAN MATERI SMP DAN MTs ILMU PENGETAHUAN ALAM PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BALITBANG DEPDIKNAS Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan BALITBANG DEPDIKNAS i
Olympiad of Physics 1
Olympiad of Physics 1 PETUNJUK UMUM 1. Sebelum mengerjakan soal, teliti terlebih dahulu jumlah soal yang terdapat pada naskah soal. Naskah awal ini terdiri dari 40 soal berupa soal pilihan ganda. 2. Tulislah
Antiremed Kelas 12 Fisika
Antiremed Kelas 12 Fisika Persiapan UAS 1 Doc. Name: AR12FIS01UAS Version: 2016-09 halaman 1 01. Sebuah bola lampu yang berdaya 120 watt meradiasikan gelombang elektromagnetik ke segala arah dengan sama
PAKET SOAL 1 TRY OUT UN 2014
1. Perhatikan pengukuran benda menggunakan 4. Sebuah benda bergerak melingkar dengan neraca o-hauss berikut ini! kecepatan 240 putaran per menit. Apabila jarijari lintasan 20 cm, maka besar kecepatan π
1. 2ADALAH JIKA GESEKAN... KATROL DIABAIKAN DAN TEGANGAN TALI T = 10 DYNE, MAKA BERAT BENDA W 1 DAN W
1. 2ADALAH JIKA GESEKAN... KATROL DIABAIKAN DAN TEGANGAN TALI T = 10 DYNE, MAKA BERAT BENDA W 1 DAN W 1. 2Jika gesekan adalah... katrol diabaikan dan tegangan tali T = 10 dyne, maka berat benda W 1 dan
46. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)
46. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berkaitan dengan cara mencari tahu tentang alam secara
PAKET B PILIHLAH SALAH SATU JAWABAN YANG PALING BENAR DENGAN CARA MEMBERI ARSIRAN PADA HURUF A, B, C, ATAU D DI LEMBAR LJK YANG TELAH DISEDIAKAN!
UJI COBA I UJIAN NASIONAL SMP NASIONAL KPS BALIKPAPAN TAHUN PELAJARAN 2007/2008 MATA PELAJARAN : IPA HARI/TANGGAL : KAMIS, 21 FEBRUARI 2008 KELAS : IX (SEMBILAN) WAKTU : 120 MENIT PAKET B PILIHLAH SALAH
PDF Editor Mac Free. Soal Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alama I ipato1 Kelas - Jurusan : ALL - ALL Pembuat Soal : NATALIA Tanggal Pembuatan : 14 November 2017 Satuan Pendidikan : SMP NEGERI 49 JAKARTA Soal Pilihan Ganda 1.
1. 2adalah Jika gesekan... katrol diabaikan dan tegangan tali T = 10 dyne, maka berat benda W 1 dan W
1. 2adalah Jika gesekan... katrol diabaikan dan tegangan tali T = 10 dyne, maka berat benda W 1 dan W A. W 1 = W 2 = 10 dyne B. W 1 = W 2 = 10 dyne C. W 1 = W 2 = 5 dyne Kunci : D D. W 1 = 10 dyne W 2
C. H = K x L x atau H = K x L x. E. H = Q x A x atau H = Q x A x
1. Jika temperatur dari sebuah benda naik, kemungkinan besar benda tersebut akan mengalami pemuaian. Misalnya, sebuah benda yang memiliki panjang L 0 pada temperatur T akan mengalami pemuaian panjang sebesar
FISIKA 2014 TIPE A. 30 o. t (s)
No FISIKA 2014 TIPE A SOAL 1 Sebuah benda titik dipengaruhi empat vektor gaya masing-masing 20 3 N mengapit sudut 30 o di atas sumbu X positif, 20 N mnegapit sudut 60 o di atas sumbu X negatif, 5 N pada
KELAS VII : SEMESTER 1
A.. Standar Isi (SK dan KD) KELAS VII : SEMESTER 1 1. Memahami prosedur ilmiah untuk mempelajari benda-benda alam dengan menggunakan peralatan 2. Memahami unsur, senyawa, dan campuran 3. Memahami gejalagejala
1. Perhatikan gambar di bawah ini! Jumlah getaran yang terbentuk dari k-l-m-no-n-m-l-k
1. Perhatikan gambar di bawah ini! Jumlah getaran yang terbentuk dari k-l-m-no-n-m-l-k adalah... k A. 1 getaran l n B. ¾ getaran C. ½ getaran D. ¼ getaran 2. Perhatikan gambar soal nomor 1.Jika bandul
UN SMP 2014 Pre Fisika
UN SMP 2014 Pre Fisika Kode Soal Doc. Name: UNSMP2014PREFIS999 Doc. Version : 2014-01 halaman 1 01. Perhatikan gambar neraca berikut! Dari hasil penimbangan tersebut massa benda adalah (A) 521 gram (B)
SIMAK UI 2013 Fisika. Kode Soal 01.
SIMAK UI 203 Fisika Kode Soal Doc. Name: SIMAKUI203FIS999 Version: 205- halaman 0. Pada gambar di atas, massa m dan m 2 berturut-turut adalah 6 kg dan 4 kg. Tidak ada gesekan yang bekerja dan massa katrol
BERKAS SOAL TAHAP FINAL BIDANG STUDI ILMU PENGETAHUAN ALAM MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)
BERKAS SOAL TAHAP FINAL BIDANG STUDI ILMU PENGETAHUAN ALAM MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) KOMPETISI SAINS MADRASAH (KSM) 2014 SELEKSI PROVINSI JAWA TIMUR SURABAYA, 2014 SOAL TAHAP FINAL BIDANG STUDI ILMU PENGETAHUAN