REKAPITULASI HASIL UJIAN NASIONAL SMP/MTS SEDERAJAT KABUPATEN KLATEN 2015/2016

Transkripsi

1 LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KLATEN REKAPITULASI HASIL UJIAN NASIONAL SMP/MTS SEDERAJAT KABUPATEN KLATEN 0/0 Disusun Guna Memenuhi Nilai Akhir Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Di Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten Dosen Pembimbing : Sudiyono, M.Si Disusun oleh: Alvin Fuadi (00) PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN JURUSAN ADMINISTRASI PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 0

2

3 KATA PENGANTAR Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT atas segala rahmat dan hidayah- Nya sehingga dapat menyelesaikan penyususnan program Praktek Pengalaman Lapangan ini dengan lancar. Laporan program PPL ini merupakan pertanggungjawaban dari bentuk kegiatan yang kami laksanakan sebagai program kerja kegiatan PPL yang akan dilaksanakan di Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten. Pada kesempatan ini, penyusun ingin menyampaikan banyak terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan laporan program kerja Praktek Pengalaman Lapangan. Penyusun menyampaikan terima kasih kepada:. Bapak Drs. Pantoro, M.M selaku Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten yang telah memberikan izin kepada kami untuk melaksanakan PPL di Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten;. Drs. Sudiyono, M.Si selaku Dosen pembimbing lapangan Praktek Pengalaman Lapangan yang senantiasa memberikan arahan dan bimbingan kepada kami.. Suramlan, M.Pd selaku kepala sie SMP Bidang Pendidikan Dasar Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten.. Segenap pegawai di lingkungan Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten yang telah membantu dalam pelaksanaan PPL AP/MP 0.. Rekan-rekan TIM PPL Dinas Pendidikan Klaten yang telah membantu dan memberikan dukungan demi tersusunnya laporan PPL ini. Penyusun menyadari dalam penyusunan laporan PPL ini masih jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu, penyusun mengharapkan kritik dan saran yang membangun untuk perbaikan selanjutnya. Semoga tugas ini dapat bermanfaat untuk semua pihak yang terkait. Klaten, September 0 Penyusun Alvin Fuadi

4 DAFATAR ISI Halamn Judul... Lembar Pengesahan... Kata Pengantar... Daftar Isi... Daftar Lampiran... Abstrak... BAB I PENDAHULUAN A. Analisis Situasi... B. Perumusan Program dan Rancangan Kegiatan PPL... BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL A. Persiapan... B. Pelaksanaan PPL... C. Analisis Hasil... D. Refleksi... E. Program Tambahan... BAB III PENUTUP A. Kesimpulan... B. Saran... LAMPIRAN... 0

5 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran. Matriks program kerja individu Lampiran. Catatan harian Lampiran. Hasil seluruh reakpitulasi nilai ujian nasilonal SMP sederajat Lampiran. Hasil rekapitulasi nilai ujian nasiona SD sederajat Lampiran. Dafatar juara lomba dan penerima hadiah Lampiran. Instrumen penilaian sekolah sehat Lampiran. Foto-foto dokumentasi

6 LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN REKAPITULASI HASIL UJIAN NASIONAL SMP/MTS SEDERAJAT KABUPATEN KLATEN 0/0 Oleh: Alvin Fuadi 00 ABSTRAK Praktik pengalaman lapangan merupakan program yang bertujuan untuk menerapakan keilmuan yang didapat olah mahasiswa selama mengikuti perkuliahan. Dalam PPL ini mahasiswa akan dipertemukan di dunia kerja secara nyata. Mahasiswa akan mendapatkan banyak pengetahuan dan pengalama ketika belajar secera langsung realitas dunia kerja yang ada. Pada PPL ini mahasiswa ditempatkan di Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten, dan tiap-tiap mahasiswa dituntut untuk mempunyai program indvidu selama menjalankan PPL ini. Pada PPL mahasiswa sudah merencnakan program kerja Rekapitulasi Belanja Barang SD Kabupaten Klaten akan tetapi pada pelaksanaaan PPL Dinas Pendidikan tidak mengizinkan pelaksanaan program tersebut. Program yang dilaksanakan mahasiswa akhirnya berubah menjadi Rekapitulasi Hasil Nilai UN SMP Sederajat se Kabupaten Klaten. Program ini dilaksanakan karena Dinas Pendidikan segera memerlukan data ini untuk laporan ke pemerintah provinsi. Program ini bertujuan untuk mengetahui peringkat nilai UN siswa SMP sederajat, Peringkat sekolah berdasarkan hasil nilai UN, dan untuk mengetahui capaian hasil ujian nasional tiap-tiap sekolah. Pelaksanaan Program Rekapitulasi Hasil Nilai UN SMP ini mahasiswa tidak bekerja sendirian, akan tetapi mendaptkan bimbingan dari salah satu pegawai dinas selama menjalankan program ini. Sebelum melaksanakan program ini mahasiswa banyak melakukan koordinasi dengan pegawai terkait terkait rekap data yang akan dibuat. Hal-hal tersebut meliputi data-data nilai hasil UN, jenis-jenis rekapan apa saja yang perlu dibuat, dan pembuatan format rekapitulasi dalam bentuk excel. Sekolah yang mahasiswa rekap berjumlah sekolah dengan rincian SMP Negeri, SMP Swasta, dan MTS Negeri Swasta sekolah. Data-data yang ada oleh mahasiswa diolah menjadi beberapa bentuk rekapan yaitu, pembuatan daftar kolektif hasil UN, pembuatan peringkat hasil UN per siswa, pembuatan peringkat hasil UN per sekolah, dan pembuatan tabel capaian hasil UN per sekolah. Hasil rekapitulasi yang mahasiswa laksanakan berupa bentuk rekapan data dalam bentuk excel yang terdiri dari daftar kolektif hasil UN, peringkat hasil UN per sisiwa, peringkat hasil UN persekolah, dan tabel capaian hasil UN. Semua kegiatan rekapitulasi dapat berjalan sesuia perencanaan. Data ini selanjutnya oleh Dinas Pendidikan akan digunakan untuk laporan ke Pemerintah Provinsi Jawa Tengah. Kata kunci: PPL, REKAPITULASI, EXCEL, UJIAN NASIONAL

7 BAB I PENDAHULUAN A. Analisis Situasi Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten merupakan lembaga yang berwenang dan bertanggung jawab mengurusi hal-hal terkait pendidikan. Sebagaimana diuraikan pada Peraturan Bupati Klaten Nomor Tahun 00 tentang Rincian Tugas, Fungsi dan Tata Kerja Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten BAB II Pasal II bahwa, fungsi Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten untuk menyelenggarakan tugas adalah, perumusan kebijakan teknis di bidang pendidikan, penyelenggaraan urusan pemerintahan dan pelayanan umum di bidang pendidikan, pembinaan dan pelaksanaan tugas di bidang pendidikan, serta pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh Bupati sesuai dengan tugas dan fungsinya. Penjabaran tugas pokok dan fungsi Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten dibagi kedalam beberapa bagian atau bidang yang dibentuk dalam suatu susunan organisasi dan saling terkoordinasi satu sama lain dengan tujuan untuk mempermudah dan memahami tentang perincian tugas, fungsi dan tata kerja. Berikut susunan organisasi Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten : a. Kepala b. Sekretariat:. Sub Bagian Perencanaan dan Pelaporan;. Sub Bagian Keuangan;. Sub Bagian Umum dan Kepegawaian. c. Bidang Pendidikan Dasar:. Seksi Taman Kanak-kanak dan Sekolah Dasar;. Seksi Sekolah Menengah Pertama dan Pendidikan Luar Biasa;. Seksi Sarana dan Prasarana. d. Bidang Pendidikan Menengah:. Seksi Sekolah Menengah Atas;. Seksi Sekolah Menengah Kejuruan;. Seksi Sarana dan Prasarana e. Bidang Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan:. Seksi Pengembangan Profesi;. Seksi Pendidik;

8 . Seksi Tenaga Kependidikan. f. Bidang Pendidikan Non Formal:. Seksi Pendidikan Masyarakat, Pendidikan Anak Usia Dini dan Kesetaraan;. Seksi Perpustakaan Sekolah. Bidang Pendidikan Dasar (dikdas) merupakan bidang yang mengurusi segala sesuatu yang berhubungan dengan sekolah dasar termasuk didalamnya sarana prasarana sekolah dasar. Bidang Dikdas ini terdiri dari tiga seksi yaitu, Seksi Sekolah Dasar, Seksi Sekolah Menengah Pertama dan Pendidikan luar Biasa, dan Seksi Sarana Prasarana (Sarpras). Unit kerja ini memiliki satu kepala bidang dan tiga kepala seksi serta dua belas staf. Dimana kepala seksi membawahi empat staf. Dari bidang Pendidikan Dasar (dikdas) ini setiap seksi di pegang oleh satu orang yang berbeda-beda. Untuk seksi SD dipegang oleh Bapak Suroyo dan Ibu Marni, sedangkan seksi SMP dipegang oleh Bapak Suramlan, serta yang terakhir bagian sarana prasarana sekolah dipegang oleh Bapak Joko Harjono, Sp. Berdasrkan observasi yang telah dilakukan di Bidang Pendidikan Dasar terdapat berberapa permasalahan yang ditemukan antara lain:

9 . Pengelolaan arsip yang kurang tepat dimana arsip tidak ditata sesuai dengan tata cara pengarsipan yang benar. Dikarenakan minimnya pengetahuan pegawai terhadap tatacara pengarsipan.. Belum adanya rekap pengadaan sarana prasarana SD se Kabuplaten, sehingga perlu untuk segera dilakukan perekapan yang akan digunakan untuk laporan pertanggungjawaban.. Belum terselesaikannya verivikasi berkas proposal pengajuan rehabilitasi sarana dan prasarana. Dikarenakan berkas sangat banyak dan waktu yang sedikit. Berdasarkan hasil observasi yang mahasiswa laksanakan pada PPL, dengan melihat kebutuhan dan permasalahan yang ada di Bidang Pendidikan Dasara mahasisiwa berencana untuk melaksankan program Rekapitulasi Pengadaan Sarana dan Prasarana SD se Kabupaten Klaten. Akan tetapi pada pelaksanaan kegaiatan PPL Bidang Pendidikan Sarana dan Praarana Seksi SMP Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten Menghendaki mahasiswa untuk melaksanakan program Rekapitulasi Nilai Hasil Ujian Nasional SMP sederajat se Kabupaten Klaten. Hal tersebut dikarenakan Dinas Pendidikan sangat membutuhkan rekap nilai tersebut untuk laporan ke Pemerintah Provinsi Jawa Tengah. Maka dari itu, program yang direncanakan mahasiswa yaitu Rekapitulasi Pengadaan Sarana dan Prasarana SD tidak dapat dilaksanakan dan digantikan dengan program Rekapitulasi Hasil Ujian Nasional SMP Sederajat se Kabupaten Klaten B. Perumusan Program dan Rancangan Kegiatan PPL. Perumusan Program PPL Utama Berdasarka permasalahan yang ada penulis melakukan beberapa kali koordinsasi dengan pegawai Bidang Dikdas terkait program yang akan penulis lakukan. Berdasarkan berbagia pertimbangan dan kebutihan yang ada diputuskan bahwa program yang akan dilakukan adalah Rekapitulasi Hasil Nilai UN SMP sederajat se Kabupaten Klaten. Adapun sekolah yang direkap mencakup SMP,MTS,SMPLB negeri/swasta se Kabupaten Klaten, Rekap yang dilakukan antara lain:. Rekap nilai terendah, tertinggi, dan rata-rata per sekolah. Rekep peringkat hasil UN per siswa

10 . Rekap peringkat hasil UN per sekolah. Membuat tabel capaian nilai UN Adapun perencanaan pelaksanan program yang dilakuan oleh penulis antara lain sebagai berikut: a. Membuat format isian dalam bentuk MS. Excel b. Pengecekan format yang telah dibuat oleh staf DIKDAS. c. Melakukan entry data ke dalam format yang ada. d. Melakukan klasifikasi nilai terendah, tertinggi dan rata-rata. e. Pengecekan hasil rekapitulasi nilai oleh staf dikdas. f. Pelaporan hasil rekpitulasi kepada kepala divisi Sekolah Dasar. Rancangan Kegiatan PPL Utama Pelaksanaan program Rekapitulasi Hasil Nilai UN SMP Sedrajat mencakup tahapan yaitu, persiapan, pelaksanaan dan, evaluasi. Dalam meaksanakan program penulis juga dibantu oleh pegawai Divisi SMP Bidang Dikdas. Berikut adalah rincian rancangan program yang akan penulis lakukan. ) Persiapan a. Melakukan koordinasi dengan pegawai Divis SMP terkait jenis-jenis rekapitulasi yang akan dibuat. b. Pengecekan daftar nilai hasil UN yang sudah tersedia di Divisi SMP. c. Pembuatan format rakpituasi dalam bentuk excel. ) Pelaksanaan a. Melaksanakan rekap nilai (entry nilai) yang tersedia ke dalam format yang telah ditentukan. b. Pengolahan data dengan menggunakan rumus-rumus excel. c. Pengelompokan hasil rekapan berdasrkan jenis-jenisnya. ) Evaluasi dan tindak lanjut Evaluasi yang penulis lakukan meliputi a. Evaluasi harian Pada tahap evaluasi ini penulis melakukan pengecekan harian. Jadi, setiap hari penulis melakukan koreksi terhadap data-data yang di entry. b. Evaluasi akhir 0

11 Pada tahap ini dilakukan evaluasi secara keseluruhan dari awal pelaksanaan tugas hingga akhir pelaksanaan program. Pada tahap ini penulis melaksanakan pengecekan terhadap seluruh data yang sudah di entry. c. Tindak lanjut Setelah laporan selesai dibuat selanjutnya dilaporkan kepada pegawai yang bersangkutan, yang kemudian data-data tersebut akan dilaporkan ke Pemerintah Provinsi Jawa Tengah.

12 BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL A. Persiapan Program yang dijalankan penulis adalah program Rekapitulasi hasil ujian nasional SMP sederajat se Kabupaten Klaten. Program tersebut dilaksanakan atas dasar permintaan dari pegawai Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten. Rekap nilai tersebut sangat dibutuhkan oleh Dinas pendidikan, untuk laporan ke Pemerintah Provinsi Jawa Tengah. Dalam memepersiapkan program yang telah direncanakan terdapat berbagai langkah-langkah yang ditempuh.. Melakukan koordinsai dengan pegawai terkait data-data yang akan direkap, yang akan diolah menjadi berbagai jenis rekapan. Data yang dipersiapkan antara lain data SMP Negeri sederajat, SMP Swasta sederajat, data siswa persekolah, data niali hasil UN persisiwa.. Melakukan pengecekan terhadap data-data nilai UN yang sudah disetorkan dari tiap-tiap sekolah ke dinas pendidikan.. Melakukan koordinasi dan arahan terkait format-format yang akan dibuat. Membuat format rekapan data dengan menggunakan microsoft excel dalam beberapa format antara lain: ) Daftar kolektif hasil ujian nasional yang berisi nilai tertinggi, terendah, dan rata-rata tiap-tiap SMP sederajat se Kabupaten Klaten ) Peringkat hasil UN persisiwa SMP sederajat se Kabupaten Klaten ) Peringkat hasil UN seluruh SMP sederajat se Kabupaten Klaten ) Tabel capaian hasil UN SMP sederajat se Kabupaten Klaten B. Pelaksanaan Tahap pelaksanaan merupakan tindak lanjut dari tahap periapan yang telah dilaksanakan. Pada pelaksanaan program Rekapitulasi Hasil UN ini mencakup beberapa hal antara lain.. Membuat Daftar kolektif hasil ujian nasional yang berisi nilai tertinggi, terendah, dan rata-rata tiap-tiap SMP sederajat se Kabupaten Klaten

13 Pada bagian ini penulis melakukan perhitungan, pertama, mencari nilai terendah, kedua, mencari nilai tertinggi, ketiga, mencari rata-rata. Penulis minghitung nilai, tertinggi, terendah, dan rata-rata tersebut pada tiap-tiap sekolah kemudian diurutkan dari peringkat tertinggi hingga terendah. Pembuatan daftar kolektif terbagi menjadi dua bagian yaitu untuk sekolah swasta dan sekolah negeri, untuk sekolah negeri berjumlah sekolah sedangkan sekolah swasta berjumlah sekolah, dan MTS Negeri dan Swasta berjumlah sekolah. Total jumlah seluruh sekolah adalah sekolah.. Membuat peringkat hasil UN persisiwa SMP sederajat se Kabupaten Klaten Pada bagian ini penulis mencari peringkat siswa dari yang tertinggi hingga terendah dari seluruh sisiwa-siswi smp sederajat se Kabupaten Klaten, dengan mengunakan bantuan microsoft excel. Pembuatan peringkat meliputi, peringkat untuk SMP Negeri, SMP Swasta, MTS Negeri dan Swasta, dan peringkat gabungan siswa secara keseluruhan. ) Peringkat SMP Negeri Peringkat pertama untuk SMP Negeri diraih oleh Nismara Paramayoga dengan jumlah NUN dari SMPN Karangdowo. Peringkat kedua diraih oleh Muhamad Fahril Naufal dengan jumlah NUN 0 dari SMPN Klaten. Peringkat ketiga diraih oleh Hiroyuki Yoshino dengan jumlah NUN, dari SMPN Prambanan. ) Peringkat SMP Swasta Peringkat pertama diraih oleh Farras Fadlilah Hamid dengan jumlah NUN 0 dari SMPI Nurul Musthofa. Peringkat kedua diraih oleh Yoakima Mayta Riana dengan jumlah NUN, dari SMP Pangudi Luhur Bayat. Peringkat ketiga diraih oleh Azizah Khoirotun Nisa dengan jumlah NUN dar SMPIT Ibnu Abbas Klaten. ) Peringkat MTS Negeri dan Swasta Peringkat pertama diraih oleh Yusuf Ihda Yogatama dari MTSN Jatinom dengan jumlah NUN,. Peringkat kedua diraih oleh Yusinta Nur Saputri dari MTSN Cawas dengan jumlah NUN 0, dan Hastin Widya Astuti dari MTS Muhammadiyah Klaten dengan jumlah NUN 0,. Peringkat ketiga diraih oleh Abdullah Yusuf Musthofa dari MTSN Karangdowo dengan jumlah NUN 0. ) Peringkat Gabungan

14 Peringkat pertama diraih Nismara Paramayoga dengan jumlah NUN dari SMPN Karangdowo. Peringkat kedua diraih oleh Muhamad Fahril Naufal dengan jumlah NUN 0 dari SMPN Klaten. Peringkat ketiga diraih oleh Hiroyuki Yoshino dengan jumlah NUN, dari SMPN Prambanan.. Peringkat hasil UN seluruh SMP sederajat se Kabupaten Klaten Pada pelaksanaan kegiatan ini penulis membuat beberapa jenis pe-rankingan sekolah antara lain: ) Peringkat hasil UN SMP Negeri sederajat a. Peringkat pertama diraih SMPN Klaten dengan jumlah rata-rata nilai,. b. Peringkat kedua diraih SMPN Delanggu dengan jumlah rata-rata nilai, c. Peringkat ketiga diraih SMPN Klaten dengan jumlah rata-rata nilai,. ) Peringkat hasil UN SMP Swasta sederajat a. Peringkat pertama diraih SMP Putra Bangasa dengan jumlah rata-rata nilai,. b. Peringkat kedua diraih SMPI Nurul Musthofa dengan jumlah rata-rata nilai,. c. Peringkat ketiga diraih SMPIT Ibnu Abbas Klaten dengan jumlah ratarata nilai 0,0 ) Peringkat hasil UN MTS Negeri dan Swasta sederajat a. Peringkat pertama diraih MTS Muhammadiyah Klaten dengan jumlah rata-rata nilai,. b. Peringkat kedua diraih MTSN Jatinom dengan jumlah rata-rata nilai, c. Peringkat ketiga diraih MTS Muhammadiyah Trucuk dengan jumlah rata-rata nilai,. Pembuatan tabel capaian hasil UN SMP sederajat se Kabupaten Klaten Pelaksanaan rakap data pada bagian ini yaitu dengan menghitung jumlah nilai siswa dibawah,, diantar,-,, 0 keatas, pada tiap-tiap sekolah. Selanjutnya dilakukan perbandingan antar sekolah satu dengan sekolah lainnya. Kemudian dicari peringkatnya.

15 Setelah semua program terlaksana, selanjutnya penulis melakukan pengecekan ulang terhadap data-data yang telah direkap. Setelah semua selesai direkap kemudian penulis melakuka koordiansi lagi kepada pegawai terkait untuk mengecek dan meminta pertimbangan terkait data-data yang telah direkap. Kumudian data hasil rekapan diserahkan kepada pegwai terkait. C. Analsisis Hasil Pelaksaanaan progrma PPL dapat berjalan dengan lancar, mulai dari persiapan yang meliputi koordinasi dengan pegwai terkait dan pembuatan format rakapan data. Kemudian pelaksaan mulai dari entry data, peringkat siswa, peringkat sekolah, capaian hasil UN. Dan yang terakhir adalah evaluasi pelaksanaan program, dimana semua program dapat terlaksan dengan baik dan dapat membantu pekerjaan Dinas Pendidikan khususnya Divisi SMP Bidang Pendidikan Dasar. Tercatat jumlah SMP Negeri yaitu sekolah, SMP Swasta sekolah dan MTS Negeri dan Swasta sejumlah sekolah jadi total SMP sederajat. Semuanya dapat terekap menjadi beberapa bentuk rekapan data. Adapun hasil dari program rekapitulasi yang penulis kerjakan antaralain:. Pembuatan daftar kolektif hasil ujian nasional SMP sederajat se Kabupaten Klaten.. Pembuatan peringkat hasil UN persisiwa SMP sederajat se Kabupaten Klaten. Peringkat hasil UN seluruh SMP sederajat se Kabupaten Klaten ) Peringkat hasil UN SMP Negeri sederajat ) Peringkat hasil UN SMP Swasta sederajat ) Peringkat hasil UN MTS Negeri sederajat ) Peringkat hasil UN MTS Swasta sederajat. Tabel capaian hasil UN SMP sederajat se Kabupaten Klaten Semua program tersebut dapat dikerjakan secara bertahap dan terselesaikan dengan baik. Data tersebut selnjutnya oleh Dinas Pendidikan akan dibawa ke Semarang, untuk laporan ke Pemerintah Provinsi Jawa Tengah. Dalam melakukan perekapan penulis juag sempat mengalami beberapa kendala anatara lain pembuatan format yang cukup rumit, koordinasi yang sering kurang jelas, data yang sangat banyak dan harus dihitung satu persatu,dll. Akan tetapi semua dapat teratasi.

16 D. Refleksi Pelaksanaan program Rekapitulasi Hasil UN SMP sederajat se Kabupaten Klaten yang telah dirumuskan dan direncanakan yang melibatkan pikiran dan tenaga telah terlaksana dengan semestinya walaupun semuanya tak semulus sesuai rencana yang telah dibuat. Pada akhirnya program tersebut dapat diselesaikan sesuai dengan waktu yang ditentukan. Tentunya terdapat banyak kekurangan dalam pelaksanaan kegiatan tersebut. Kekurangannya antara lain, pertam, belum adanya umpan balik dari hasil rekapitulasi ke sekolah-sekolah, hasil rekapitulasi hanya sebagai laporan ke Pemerintah Provinsi, kedua, sekolah menyetor data hasil UN ke Dinas Pendidikan dalam bentuk hard file sehingga diperlukan pengetikan ulang dalam melakukan rekapitulasi dan membutuhkn waktu yang cukup lama. Berdasarkan program yang telah dilaksanakan Dinas Pendidikan dapat melakukan tindak lanjut yang lebih baik untuk kedepannya. Dengan adanya hasil rekap hasil UN tersebut dapat dijadikan sebagai acuan dalam menentukan program-program yang akan dilaksanakan Dinas Pendidikan. Kemudian, rekap hasil nilai un ini bisa dijadikan sebagai bahan perbandingan terhadap perolehan nilai ditahun-tahun berikutnya sehingga dapat menganalisis setiap peningkatan ataupun penurunan. E. Program Tambahan. Observasi perpustakaan di SDIT BIAS Pada program ini kami membantu salah satu teman yang bertugas di Bidang Pendidikan Formal yang mempunyai program terkait perpustakaan. Kami ikut membantu program ini karena pada saat itu sedang tidak ada pekerjaan di Bidang Dikdas. Dalam kegiatan ini penulis membantu melakukan wawancara dengan Pustakawan SDIT BIAS dan beberapa karyawan lainnya terkait pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah yang dilaksanakan di SDIT BIAS.. Verivikasi proposal pengajuan dana rehabilitasi sarana-prasaran Pada program ini merupakan program teman satu bidang penulis. Disini penulis membantu melakukan verivikasi yang dilaksanakan. Verivikasi yang dilaksanakan antara lain, mengecek kelengkapan instrumen yang dikirimkan oleh sekolah, melakukan verifikasi instrumen tingkat kerusakan pada masing-masing

17 ruang kelas, menghitung total nilai tingkat kerusakan pada setiap ruang dan bangunan, menjumlah tingkat kerusakan total, dan menganalisis tingkat kerusakan ruang sekolah.. Karnaval perayaan HUT RI ke Kegiatan ini merupakan kegiatan di luar jam kerja Dinas Pendidikan. Dalam kegiatan ini penulis diminta oleh dinas menjadi salah satu peserta karnaval. Karnaval ini dilaksanakan pada tanggal Agustus 0 mulai dari pukul.00 sampai dengan.00wib. Pada kegiatan ini penulis diminta untuk berperan menjadi Pak Tani dengan menggunakan Pakaian Lurik Khas Klaten.. Rekapitulasi hasil UN SD per-kecamatan Kabupaten Klaten Program ini merupakan program salah satu teman penulis di Bidang Dikdas. Pada program tersebut penulis ikut membantu melakukan perekapan hasil UN SD sederajat. Penulis membantu mencari rata-rata nilai UN SD dengan melihat ratarata nilai UN bahasa Indonesia, Matematika, dan IPA pada tiap-tiap sekolah kemudian dijumlahkan kemudian dicari rata-ratanya.. Membuat daftar harga barang Program ini dilakukan untuk membantu pekerjaan salah satu pegawai Dikdas tepatnya di Seksi Sarana dan Prasarana. Pada program ini penulis membantu meng input harga barang terbaru ke tabel daftar harga barang yang sudah tersedia. Selain itu penulis juga membantu melakukan beberapa pembenahan format tabel excel yang masih banyak kekelituan misalnya, jumalah kolom yang kurang, format tabel yang tidak sesuai, dll.

18 BAB III PENUTUP A. Kesimpulan Program kerja yang dilaksanakan oleh penulis Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten adalah Rekapitulasi Nilai Hasil UN se Kabupaten Klaten, secara keseluruhan dapat berjalan dengan baik meskipun pada awal-awal pelaksanaan mahasiswa banyak mengalami kesulitan dalam pelaksanaan program. Sekolah yang di rekap berjumlah sekolah dengan rincian SMP Negeri berjumlah sekolah SMP Swasta berjumlah orang dan MTS Negri dan Swasta berjumlah sekolah. Adapun program kerja yang dapat terlaksana antara lain.. Rekapitulasi nilai UN SMP Sederajat se-kabupaten klaten. Hasil dari program ini antara lain: ) Pembuatan daftar kolektif hasil ujian nasional yang berisi nilai tertinggi, terendah, dan rata-rata tiap-tiap SMP sederajat se Kabupaten Klaten ) Daftar peringkat hasil UN persisiwa SMP sederajat se Kabupaten Klaten ) Daftar peringkat hasil UN seluruh SMP sederajat se Kabupaten Klaten a. Peringkat hasil UN SMP Negeri sederajat b. Peringkat hasil UN SMP Swasta sederajat c. Peringkat hasil UN MTS Negeri sederajat d. Peringkat hasil UN MTS Swasta sederajat e. Peringkat hasil UN SMP sederajat secara keseluruhan ) Tabel capaian hasil UN SMP sederajat se Kabupaten Klaten. Selain progam kerja utama yang dilakukan penulis laksanakan, juag terdpat program penunjang yang penulislakukan antara laian: ) Observasi perpustakaan di SD BIAS. ) Verivikasi proposal pengajuan rehabilitasi sarana-prasarana ) Rekapitulasi hasil UN SD sederajat ) Karnaval perayaan Hut RI ke ) Pembuatan daftar harga barang

19 B. Saran Pelaksanaan program kerja secara umum dapat berjalan sesuai perencanaan yang telah dilaksanakan. Terkait dengan pelaksanaan program ada beberpa saran yang akaan disampaikan penulis antara lain.. Pada pelaksanaan program rekapitulasi tahun depan Dinas Pendidikan hendaknya menyediakan data hasil nilai UN dalam bentuk soft copy sehingga pengerjaan program ini lebih cepat dan akurat.. Melakukan koordinasi dengan pegawai dinas secar rutin sehingga format-format rekap data yang selalu sesuai dengan apa yang diingkan Dinas Pendidikan.. Mempersiapkan perencanaan program lebih awal sehingga pelaksanaan lebih sistematis

20 Lampiran 0

21 MATRIKS PROGRAM KERJA PPL UNY TAHUN 0/0 UNIVERSITAS NEGERIYOGYAKARTA NAMA LEMBAGA : Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten NAMA MAHASISWA : Alvin Fuadi ALAMAT LEMBAGA : Jalan Pemuda Selatan No. Klaten NIM : 00 PEMBIMBING LEMBAGA : Suramlan M.Pd DOSEN PEMBIMBING : Drs. Sudiyono M.Si No Nama Kegiatan R/P Alokasi Waktu Perminggu Jmlh Jam Juli Agustus September Program Utama Rekapitulasi Hasil Ujian Nasional SMP/MTS Sederajat se-kabupaten Klaten Tahun 0/0 Persiapan Koordinasi dengan pembimbing lapangan mengenai program yang akan dilaksanakan III IV I II III IV I II III R P 0 0 Membuat format rekapitulasi dalam bentuk Ms. Excel R P Melakukan pengecekan data nilai hasil UN R P Pelaksanaan Pembuatan daftar kolektif hasil UN SMP Sederajat R 0 0

22 P Pembuatan daftar peringkat hasil UN persiswa SMP sederajat R 0 0 P Pembuatan peringkat hasil UN SMP Negeri sederajat R 0 0 P Pembuatan peringkat hasil UN SMP Swasta sederajat R 0 0 P Pembuatan peringkat hasil UN MTS Negeri sederajat R 0 0 P Pembuatan peringkat hasil UN MTS Swasta sederajat R P Pembuatan peringkat hasil UN R P Pembuatan tabel capaian nilai hasil UN SMP sederajat R P 0 0 Pembuatan Peringkat hasil UN SMP sederajat secara keseluruhan R 0 0 P Evaluasi Melakukan analisis per kegiatan yang dilaksanakan R Melakukan evaluasi secara Keseluruhan terhadap program yang dilaksanakan P R 0 0 P Program Tambahan Kunjungan ke perpustakaan SDIT BIAS P Verivikasi proposal rehabilitasi sarana dan prasarana P 0

23

24 LAPORAN MINGGUAN KEGIATAN PELAKSANAAN PPL/MAGANG II TAHUN 0/0 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA Nama Lembaga : Dinas Pendidikan Kab. Klaten Nama Mahasiswa : Alvin Fuadi Alamat Lembaga : Jln. Pemuda Selatan No., Klaten Prodi/NIM : 00 Pembimbing Lembaga : Drs. Suramlan, M.Pd Dosen Pembimbing : Sudiyono, M.Si No. Hari / Tanggal Kegiatan Hasil Apel pagi Kegiatan apel pagi rutin dan diikuti oleh seluruh staff Dinas pendidikan Kabupaten Klaten serta peserta PPL dan PKL SMK. Izin dan perkenalan Pemberian izin dan perkenalan kepada Kabid, Kasubbag, serta staff bidang Senin, Juli pendidikan dasar. 0 Koordinasi dan konsultasi Penyusun mendapatkan beberapa masukan dari Bapak Suramlan terkait dengan Bapak Suramlan program PPL I dan masukan atas program PPL II. mengenai program yang akan dilaksanakan Apel pagi Mengikuti apel pagi dengan disiplin serta mendengarkan arahan dari Selasa, Juli pemimpin apel 0 Koordinasi dan konsultasi Kordinasi dan konsultasi dengan Ibu Yayuk dan diberikan arahan terkait dengan staff sie SMP pelaksanaan program yang akan dijalankan.

25 No. Hari / Tanggal Kegiatan Hasil Mencari informasi dan memahami kembali tentang program yang akan dijalankan Mendapatkan informasi terkait program PPL II, tetapi pelaksanaan program tersebut sedikit berbeda dengan yang sudah direncanakan karena kendala waktu pelaksanaan. Apel pagi Kegiatan apel pagi diikuti oleh seluruh staff dan rekan-rekan PPL serta PKL Rabu, 0 Juli 0 Melakukan pengecekan data hasil ujian nasional tahun 0/0 yang sudah Data hasil ujian tersedia lengkap yaitu seluruh SMP sederajat se Kabupaten Klaten tersedia di Dinas Menmpelajari data nilai UN Data ter klasifikasi menjadi SMP Negeri, swasta, MTS negeri dan swasta Apel pagi Kegiatan apel pagi berlangsung dengan lancar. Kamis, Juli 0 Membuat format rakapitulasi Format yang akan dikerjakan dapat terselesikan dalam bentuk excel Apel pagi Kegiatan apel pagi berlangsung dengan lancar. Jumat, Juli 0 Konsultasi terkait format Format rekapiulasi di setujui oleh pembimbing lapangan rekapitulasi yang telah dibuat

26 No. Hari / Tanggal Kegiatan Hasil Apel pagi Kegiatan apel pagi berlangsung dengan lancar. Kunjungan ke BIAS Kunjungan ke perpustakaan sekolah BIAS bertujuan untuk observasi dan Senin, Juli 0 menilai perpustakaan di sekolah tersebut secara langsung serta mengetahui pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah yang ada di BIAS. Hasil dari kunjungan adalah perpustakaan sekolah BIAS sudah bagus dari segi tempat, koleksi buku, dan pelayanan. Perpustakaan sekolah tersebut melaksanakan GLS dengan membuat perpustakaan mini pada setiap kelas. Sumber buku perpustakaan mini kelas berasal dari siswa. Apel pagi Kegiatan apel pagi berlangsung dengan lancar. Selasa, Juli 0 Rekapitulasi hasil UN SMP Negeri dan Swasta Rekapitulasi nilai UN SMP Negeri dan Swasta Se-Kabupaten Klaten bertujuan untuk mengetahui tingkat pencapaian UN SMP pada masing-masing mata pelajaran di masing-masing sekolah. Rekapitulasi dilakukan dengan mencari nilai terendah, tertinggi, rata-rata dan standar deviasi. Penyusun telah mengerjakan rekapitulasi sejumlah sekolah. Rabu, Juli 0 Apel pagi Kegiatan apel pagi berlangsung dengan lancar.

27 No. Hari / Tanggal Kegiatan Hasil Melanjutkan rekapitulasi hasil UN SMP Negri dan Swasta Melanjutkan rekapitulasi nilai UN SMP Negeri dan Swasta Se-Kabupaten Klaten bertujuan untuk mengetahui tingkat pencapaian UN SMP pada masingmasing mata pelajaran di masing-masing sekolah. Rekapitulasi dilakukan dengan mencari nilai terendah, tertinggi, rata-rata dan standar deviasi. Apel pagi Kegiatan apel pagi berlangsung dengan lancar. Kamis, Juli 0 Melanjutkan rekapitulasi hasil UN SMP Negeri dan Melanjutkan rekapitulasi nilai UN SMP Negeri dan Swasta Se-Kabupaten Klaten bertujuan untuk mengetahui tingkat pencapaian UN SMP pada masing- Swasta masing mata pelajaran di masing-masing sekolah. Rekapitulasi dilakukan dengan mencari nilai terendah, tertinggi, rata-rata dan standar deviasi. Apel pagi Kegiatan apel pagi berlangsung dengan lancar. 0 Jumat, Juli 0 Membantu verifikasi instrumen penjaringan data Melanjutkan verifikasi instrumen tingkat kerusakan pada masing-masing ruang kelas. Diperoleh 0 instrumen yang berhasil dikerjakan. rehabilitasi sarana dan prasarana Apel pagi Kegiatan apel pagi berlangsung dengan lancar. Senin, Agustus 0 Membantu verifikasi Melanjutkan verifikasi instrumen tingkat kerusakan pada masing-masing instrumen penjaringan data ruang kelas. Diperoleh instrumen yang berhasil dikerjakan.

28 No. Hari / Tanggal Kegiatan Hasil rehabilitasi sarana dan prasarana Apel pagi Kegiatan apel pagi berlangsung dengan lancar. Selasa, Agustus 0 Membantu verifikasi instrumen penjaringan data Melanjutkan verifikasi instrumen tingkat kerusakan pada masing-masing ruang kelas. Diperoleh instrumen yang berhasil dikerjakan. rehabilitasi sarana dan prasarana Apel pagi Kegiatan apel pagi berlangsung dengan lancar. Rabu, Agustus 0 Membantu verifikasi instrumen penjaringan data Melanjutkan verifikasi instrumen tingkat kerusakan pada masing-masing ruang kelas. Diperoleh instrumen yang berhasil dikerjakan. rehabilitasi sarana dan prasarana Apel pagi. Kegiatan apel pagi berlangsung dengan lancar. Kamis, Agustus 0 Melanjutkan verifikasi instrumen penjaringan data Melanjutkan verifikasi instrumen tingkat kerusakan pada masing-masing ruang kelas. Diperoleh instrumen yang berhasil dikerjakan. rehabilitasi sarana dan prasarana.

29 No. Hari / Tanggal Kegiatan Hasil Apel pagi. Kegiatan apel pagi berlangsung dengan lancar. Jumat, Agustus 0 Melanjutkan rekapitulasi hasil UN SMP Negeri dan. Melanjutkan rekapitulasi nilai UN SMP Negeri dan Swasta Se-Kabupaten Klaten bertujuan untuk mengetahui tingkat pencapaian UN SMP pada masing- Swasta masing mata pelajaran di masing-masing sekolah. Rekapitulasi dilakukan dengan mencari nilai terendah, tertinggi, rata-rata dan standar deviasi Apel pagi. Kegiatan apel pagi berlangsung dengan lancar. Senin, Agustus 0 Membantu menghitung total nilai tingkat kerusakan pada Total nilai tingkat kerusakan dihitung dengan cara menjumlahkan nilai hasil mengalikan bobot tingkat kerusakan bangunan dengan bobot kerusakan setiap ruang sekolah. terhadap seluruh ruangan. Penyusun telah menghitung data sejumlah 0 sekolah. Apel pagi. Kegiatan apel pagi berlangsung dengan lancar. Selasa, Agustus 0 Melanjutkan rekapitulasi hasil UN SMP Negeri dan Melanjutkan rekapitulasi nilai UN SMP Negeri dan Swasta Se-Kabupaten Klaten bertujuan untuk mengetahui tingkat pencapaian UN SMP pada masing- Swasta masing mata pelajaran di masing-masing sekolah. Rekapitulasi dilakukan dengan mencari nilai terendah, tertinggi, rata-rata dan standar deviasi Rabu, 0 Agustus 0 Apel pagi. Kegiatan apel pagi berlangsung dengan khidmad dan terdapat beberapa pengumuman terkait perayaan hari jadi kota Klaten.

30 No. Hari / Tanggal Kegiatan Hasil Melanjutkan rekapitulasi hasil UN SMP Negeri dan Swasta Apel pagi. Kegiatan apel pagi berlangsung dengan lancar. Beberapa pegawai dan peserta PPL mengenakan pakaian adat jawa. Kamis, Melanjutkan rekapitulasi Melanjutkan rekapitulasi nilai UN SMP Negeri dan Swasta Se-Kabupaten Agustus 0 hasil UN SMP Negeri dan Klaten bertujuan untuk mengetahui tingkat pencapaian UN SMP pada masingmasing Swasta mata pelajaran di masing-masing sekolah. Rekapitulasi dilakukan dengan mencari nilai terendah, tertinggi, rata-rata dan standar deviasi Apel pagi. Kegiatan apel pagi berlangsung dengan lancar. Senam pagi Senam diikuti oleh seluruh staff Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten dengan 0 Jumat, Agustus 0 Merekap nilai UN SMP negeri dan swasta dengan dipandu oleh instruktur senam. Sebagian sekoloah telah terekap menghitung banyaknya siswa yang memperoleh nilai <.,.-., >0 Senin, Agustus 0 Apel pagi. Kegiatan apel pagi berlangsung dengan lancar. 0

31 No. Hari / Tanggal Kegiatan Hasil Merekap nilai UN SMP Sebagian sekolah telah ter rekap negeri dan swasta dengan menghitung banyaknya siswa yang memperoleh nilai <.,.-., >0 Apel pagi. Kegiatan apel pagi berlangsung dengan lancar. Selasa, Agustus 0 Merekap nilai UN SMP negeri dan swasta dengan menghitung banyaknya siswa Sebagian sekolah telah terekap yang memperoleh nilai <.,.-., >0 Rabu, Agustus 0 Upacara peringatan HUT RI Upacara peringatan HUT RI berlokasi di Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten dengan diikuti oleh seluruh staff dan peserta PPL dan PKL. Upacara dipimpin langsung oleh kepala dinas pendidikan Kabupaten Klaten Apel pagi. Kegiatan apel pagi berlangsung dengan lancar. Kamis, Agustus 0 Merekap nilai UN SMP negeri dan swasta dengan Sebagian nilai sudah terekap menghitung banyaknya siswa

32 No. Hari / Tanggal Kegiatan Hasil yang memperoleh nilai <.,.-., >0 Apel pagi. Kegiatan apel pagi berlangsung dengan lancar. Jumat, Agustus 0 Merekap nilai UN SMP negeri swasta dengan menghitung banyaknya siswa Telah dikerjakan rentang nilai UN SMP Muh. Jatinom, SMP Muh. 0 Kebonarum, SMP Muh. Kemalang. yang memperoleh nilai <.,.-., >0 Apel pagi. Kegiatan apel pagi berlangsung dengan lancar. Senin, Agustus 0 Merekap nilai UN SMP Negri dan swasta dengan menghitung banyaknya siswa yang memperoleh nilai <.,.-., >0 Apel pagi. Kegiatan apel pagi berlangsung dengan lancar. Selasa, Agustus 0 Merekap nilai UN SMP Semua sekolah terekap secara keseluruhan Negeri dan swasta dengan

33 No. Hari / Tanggal Kegiatan Hasil menghitung banyaknya siswa yang memperoleh nilai <.,.-., >0 Apel pagi. Kegiatan apel pagi berlangsung dengan lancar. Rabu, Agustus 0 Membuat rekap peringkat SMP Negeri berdasrkan hasil Terbuat peringkat seluruh smp negeri dari yang paling tinggi hingga terendah un Apel pagi. Kegiatan apel pagi berlangsung dengan lancar. Kamis, Agustus 0 Membuat rekap peringkat SMP swasta berdasarkan Terbuat peringkat seluruh smp swasta dari yang paling tinggi hingga terendah hasil UN Apel pagi. Kegiatan apel pagi berlangsung dengan lancar. 0 Jumat, Agustus 0 Senam Kegiatan senam berjalan dengan lancar dan diikut oleh seluruh staff Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten beserta teman-teman PPL dan PKL. Senam dipandu oleh seorang instruktur. Membuat rekap peringkat Terbuat peringkat seluruh MTS dari yang paling tinggi hingga terendah MTS Negri dan Swasta

34 No. Hari / Tanggal Kegiatan Hasil Apel pagi. Kegiatan apel pagi berlangsung dengan lancar. Senin, Agustus 0 Membuat reka peringkat Terbuat daftar peringkat seluruh SMPLB dari tertinggi hingga terendah SMPLB Apel pagi. Kegiatan apel pagi berlangsung dengan lancar. Selasa, 0 Agustus 0 Membuat rekap peringkat secara keseluruhan Terbuat daftar peringkat seluruh sekolah tingkat SMP sederajat Apel pagi. Kegiatan apel pagi berlangsung dengan lancar. Rabu, Agustus 0 Rekapitulasi persentase capaian nilai UN SMP Negeri Mengelompokkan terlebih dahulu nilai UN berdasarkan kelompok nilai <.,. -., dan >0 per-mata pelajaran dan per-sekolah kemudian se-kabupaten Klaten mencari persentase capainnya. Jumlah sekolah yang dicari persentase capaian nilai UN nya adalah sekolah Kamis, September 0 Apel pagi. Kegiatan apel pagi berlangsung dengan lancar.

35 No. Hari / Tanggal Kegiatan Hasil Rekapitulasi persentase capaian nilai UN SMP sederajat se-kabupaten Klaten Mengelompokkan terlebih dahulu nilai UN berdasarkan kelompok nilai <.,. -., dan >0 per-mata pelajaran dan per-sekolah kemudian mencari persentase capainnya Apel pagi. Kegiatan apel pagi berlangsung dengan lancar. Jumat, September 0 Rekapitulasi peringkat siswa peraih jumlah UN tertinggi Mencari nama siswa yang memperoleh nilai UN tertinggi untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika, dan IPA di masingmasing sekolah kemudian mencatatnya. Apel pagi. Kegiatan apel pagi berlangsung dengan lancar. Senin, September 0 Melanjutkan rekapitulasi peringkat siswa peraih jumlah UN sekolah negeri tertinggi Apel pagi. Kegiatan apel pagi berlangsung dengan lancar. Selasa, Septmber 0 Rekapitulasi rata-rata UN SD per-kecamatan di Kabupeten Mencari rata-rata nilai UN SD dengan cara melihat rata-rata nilai UN Bahasa Indonesia, Matematika, dan IPA pada setiap sekolah kemudian menjumlahkan Klaten. dan merata-ratanya. Sekolah yang penyusun cari nilai rata-ratanya adalah

36 No. Hari / Tanggal Kegiatan Hasil sekolah dasar yang berada di Kecamatan Jatinom, Kecamatan Karanganom, Kecamatan Polanharjo, Kecamatan Tulung. Apel pagi. Kegiatan apel pagi berlangsung dengan lancar. Melanjutkan rekapitulasi rata- Melanjutkan mencari rata-rata nilai UN SD dengan cara melihat rata-rata nilai Rabu, September 0 rata UN SD per-kecamatan di Kabupeten Klaten. UN Bahasa Indonesia, Matematika, dan IPA pada setiap sekolah kemudian menjumlahkan dan merata-ratanya. Penyusun mengerjakan rata-rata UN SD di Kecamatan Delanggu, Kecamatan Ceper, Kecamatan Juwiring, dan Kecamatan Wonosari. Total sekolah dari kecamatan adalah sebanyak 0 sekolah Apel pagi. Kegiatan apel pagi berlangsung dengan lancar. Kamis, September 0 Pendataan pemenang lomba FLSN, OSN, Siswa Berprestasi,, LPSN, dan Mendaftar nama-nama pemenang lomba, penyusun juga membuat daftar tanda terima hadiah uang pembinaan lomba. Terdapat cabang perlombaan. LKJS SMP se-kabupaten Klaten 0 0 Jumat, September 0 Apel pagi. Kegiatan apel pagi berlangsung dengan lancar.

37 No. Hari / Tanggal Kegiatan Hasil Pengetikan form penilaian lomba sekolah sehat. Mengetik form penilaian untuk lomba sekolah sehat. Terdapat beberapa item penilaian, penyusun melakukan pengetikan untuk item penilaian ruang UKS yang meliputi kebersihan dan kerapian ruangan, ventilasi, letak ventilasi, pencahayaan, tempat cuci tangan di ruang UKS, tempat sampah, pelengkapan UKS, bahan dan obat-obatan PK, obat-obatan PP, kartu buku atau data kegiatan UKS, tim pelaksana UKS, bagan struktur organisasi, papan data kegiatan pelatihan UKS, jumlah program/kegiatan TP-UKS, kerjasama TP UKS, Jumlah siswa yang sudah mengikuti pelatihan kader kesehatan sekolah, PMR, konselor, Guru dan atau kepala sekolah yang mengikuti pelatihan UKS, Pemanfaatan ruang dan fasilitas UKS dalam tahun terakhir, Buku-buku pengetahuan/media KIE tentang kesehatan. Selain bagian UKS penyusun juga me lakukan pengetikan form penilaian untuk ruang Bimbingan Konseling yang meliputi kebersihan ruangan dan kelengkapan ruangan. Apel pagi. Kegiatan apel pagi berlangsung dengan lancar. Selasa, September 0 Mengetik soal-soal latihan ujian berbasis komputer Membantu staff dikdas dalam mengetik soal-soal untuk latihan UN Berbasis Komputer/Software. Adapun soal-soal yang penyusun ketik adalah soal mata dengan mata pelajaran pelajaran IPA. Bahasa Inggris

38 No. Hari / Tanggal Kegiatan Hasil Apel pagi. Kegiatan apel pagi berlangsung dengan lancar. Rabu, September 0 Melanjutkan mengetik soalsoal latihan ujian berbasis Melanjutkan mengetik soal-soal untuk latihan UN Berbasis Komputer/Software. Adapun soal-soal yang penyusun ketik adalah soal mata komputer dengan mata pelajaran Bahasa Inggris pelajaran Bahasa Inggris Apel pagi. Kegiatan apel pagi berlangsung dengan lancar. Membantu melayani Membantu staff dikdas dalam membagikan SKHUN SMP se-kabupaten Kamis, September 0 pengambilan SKHUN SMP se-kabupaten Klaten Klaten Penarikan PPL II Penarikan PPL yang diikuti oleh Bapak Sudiyono, Bapak Sudirno, Bapak

39 DAFTAR KOLEKTIF HASIL UJIAN NASIONAL SMP/ MTS & SLB NEGERI KABUPATEN KLATEN TAHUN PELAJARAN 0/0 Jumlah Bhs.Indonesia Bhs. Inggris Matematika IPA No Sekolah Peserta Rata-Rata Terendah Tertinggi SD Rata-Rata Terendah Tertinggi SD Rata-Rata Terendah Tertinggi SD Rata-Rata Terendah Tertinggi SD. SMP NEGERI BAYAT 0,,,0,,,,,,, 0,. SMP NEGERI BAYAT,,, 0,,,0,,,. SMP NEGRI BAYAT,0,, 0,,0 0,,,,,. SMP NEGERI CAWAS,0,0,,0, 00,,,,,. SMP NEGERI CAWAS 0,,, 0,,0,,,,,,0. SMP NEGERI CAWAS 0,,,,,0, 0,,, 0,. SMP NEGERI CEPER, 0,,, 0,,,, 0,. SMP NEGERI CEPER, 0,,,, 0,, 0, 0,,. SMP NEGERI CEPER 0, 0,, 0,, 0,, 0, SMP NEGERI 0. DELANGGU, 00,, 0,,, 00,,,, 0,. SMP NEGERI DELANGGU,0, 0,,,, 0,, 0,. SMP NEGERI DELANGGU, 0 0,0,,,0, 0,,,. SMP NEGERI DELANGGU,,,0,,,,,,,. SMP NEGERI GANTIWARNO,, 0, 0,,,,,,,,. SMP NEGERI GANTIWARNO 0,,, 0 0,,,,, 0,,

40 SMP NEGERI GANTIWARNO,, 0, 0,,,,, 0 0, SMP NEGERI JATINOM 0,,, 0,,0,,,, 0,0 SMP NEGERI JATINOM, 0,, 0,0, 0,,,,, SMP NEGERI JATINOM, 0, 0,0,, 0,, 0, 0, SMP NEGERI JOGONALAN,,0, 0 00,,,, 0,,0 SMP NEGERI JOGONALAN, 0 0,, 0,,,,,,,, SMP NEGERI JUWIRING, 0,, 0, 0,,, 0,, SMP NEGERI JUWIRING,, 0,,, 0,,0,, SMP NEGERI KALIKOTES,,,,,, 0,, 0, SMP NEGERI KARANGANO,,,,,,,,,,, SMP NEGERI KARANGANO, 0,,,,,,,,0, SMP NEGERI KARANGANO, 0,,,,,,0,, 0 0, SMP NEGERI KARANGANO, 0,,,,,, 0,,, SMP NEGERI KARANGDOW 0,, 0,,,, 00,, 00, SMP NEGERI KARANGDOW,,, 0,,,,, 0,0 SMP NEGERI KARANGDOW 0,0,,,, 0 0,, 0, SMP NEGERI KARANGNON,,,,,,,,0,, 0

41 SMP NEGERI KARANGNON,,,,,,,,, 0, SMP NEGERI KEBONARUM, 0 0,, 0,, 00,,, 0,0 SMP NEGERI KEMALANG, 0,, 0,,,,,,, SMP NEGERI KEMALANG, 0,,,,,, SMP NEGERI KLATEN, 0 00,,,,, 00,, 0 00, SMP NEGERI KLATEN, 0,,,,, 00,, SMP NEGERI KLATEN 0, 0,0,0,,,,,, 0,,0 SMP NEGERI KLATEN,,,,,,,,0,,,, SMP NEGERI KLATEN, 0,,,,,,, 0, SMP NEGERI KLATEN 0,,, 0,, 0,,, 0, SMP NEGERI KLATEN 0,,,0,, 0,,,,, SMP NEGERI MANISRENGG,,, 0,,,,, 0,,0 SMP NEGERI MANISRENGG, 0,,,,,,,,,,, SMP NEGERI MANISRENGG, 0, 0, 0 0,,,,,, SMP NEGERI NGAWEN,, 0, 0,,,,,,,, SMP NEGERI PEDAN,,,,,,,,0 0, 0,

42 DAFTAR KOLEKTIF HASIL UJIAN NASIONAL SMP / MTS & SMPLB SWASTA KABUPATEN KLATEN TAHUN PELAJARAN 0/0 No SEKOLAH Jumlah Peserta Bhs.Indonesia Bhs. Inggris Matematika Rata-Rata Terendah Tertinggi SD Rata-Rata Terendah Tertinggi SD Rata-Rata Terendah Tertinggi SD Rata-Rata Terendah Tertinggi SD IPA SMP AL ISLAM NGAWEN, 0 0,0,,,0 0,0, 0,00,,,,,,, SMP KRISTEN KLATEN,,0,0,, 0,0 0,0,,,0 0,0 0,,,0, 0, SMP MARANATA TRUCUK, 0,0,0,,,0 0,0, 0, 0,0,,,0,,0, SMP MARIA ASSUMPTA,,0,0 0,,,0,0,0,,,,0,,,0 SMP MUH. 0 PEDAN,,0,0,,00,0 0,0,,, 0,0,,,0,, SMP MUH. GANTIWARNO SMP MUH. JOGONALAN 0,0,0 0,0,0,0,0,0,,0,0,,00,0,0,,,0,0,,,0 0,0,, 0,0 0,0 0,,,0 0,0,00 SMP MUH. KLATEN,,0,0,,,0 0,0,0, 0,0 0,0 0,00,,,0, SMP MUH. PRAMBANAN,,00,0,00,0 0,0,,,0,,,,,, 0 SMP MUH. JUWIRING,,0,0, 0,0,,,,,,,,,0 SMP MUH JATINOM 0,0,0,0,0 0,0,0,,,,, 0, 0,0,, SMP MUH. 0 KEBONARUM,,0,0,,,0,, 0,0 0,0,, 0,0,, SMP MUH. KEMALANG 0,0,0 0,0,,0,0,0,0,0, 0,0,,00 0,0,0 0, SMP MUH. CAWAS,,0,0,,,0,0, 0,0, 0,0,, 0,0,, SMP MUH. DELANGGU,,0,0,,,0,0,,,0,,,,,,

43 SMP MUH. NGUPIT,,0,0,,0 0,0,0,,00 0,0 0,0,,0,0, 0, SMP MUH. MANISRENGGO 0,,0 0,0,,,0,0,,,0,,, 0,0,0, SMP MUH. BAYAT,,0,0,,,0,0,,0 0,0,,,,,, SMP MUH. WEDI 0,,0,0 0,,0,0,0 0,0,,, 0,,,,, 0 SMP MUH. KARANGANOM,,0,0,,00,0,0,, 0,0,0 0,0,,0,, SMP MUH. KLATEN,,0,0 0,, 0,0,0,,,0,0,0,0,,,0 SMP PGRI KETANDAN KLATEN 0,0,0 0,0,,0,0,0,,00,0,,,0,,, SMP PGRI 0 WEDI,,0,0,,,0,0,,0,0,0,, 0,0, 0, SMP PGRI KEMALANG 0, 0,0,0,,,0,0,, 0,0, 0, 0, 0,0,0, SMP PGRI TRUCUK,0,0,0,,,0,0,,,,0,,,0, 0, SMP PGRI KEBONARUM, 0,0,0,0,,0 0,0,,,,,,,,, SMP PGRI PEDAN,,0,0, 0,00 0,0,0,,,,0, 0,,,, SMP PANCASILA CEPER 0,0 0,0,0, 0,0,0 0,,,,,,,0, 0,0 0 SMP PANDANARAN KARANGNONGKO SMP PANGUDI LUHUR KLATEN SMP PANGUDI LUHUR BAYAT SMP PANGUDI LUHUR CAWAS,,0,0, 0, 0,0 0,0,,,' 0,0,,,,0 0, 0,0,0,0,,,0,0,,,,,,,0,,,,0,0,,,0,0,0,,,0,, 0,0,,,,0,0,, 0,0,0,,0,0,,, 0,0,00,0

44 SMP PANGUDI LUHUR GANTIWARNO SMP PANGUDI LUHUR WEDI SMP PEMBANGUNAN KARANGDOWO SMP PEMBANGUNAN WONOSARI,0,0,0 0,,,0 0,0,,,0,,,,,,,,0,0,,,0,0,,, 00,0,,, 0,0,,00,0 0,0,0,0,0,0,0,,,0,, 0,0, 0, 0,0,0,0,,0,0,0,, 0,0,0,,,0 0,0, SMP YAPI TEGALGONDO 0,0,0,0,,0,0 0,0,,,0, 0,,,, 0, 0 SMP ISLAM NURUL MUSTHOFA SMPIT IBNU ABBAS KLATEN SMPIT HIDAYAH KLATEN SMPS IT SMART CENDEKIA,,0,0,,,0,0,,,,,0,,, 0,, 0,0,0,0,0,0,0,,, 00,0, 0,,0 00,0,,,0,0,0, 0,0,0,,0, 00,0,,,,, 0,,0,0,0,,0,0, 0, 0,0,0,, 0,0,, SMP PUTRA BANGSA,0,0,0,,,0,0 0,,0,0,,,,0,0,

45 PERINGKAT RATA-RATA HASIL UJIAN NASONAL (UN) SMP SEDERAJAT 0/0 KABUPATEN KLATEN NO SEKOLAH RATA-RATA NILAI UN BI B.IN G MAT IPA JML RATA- RATA NILAI PERINGKA T KAB. SMP NEGERI KLATEN,,,,, SMP PUTRA BANGSA,0,,0,, SMP ISLAM NURUL MUSTHOFA,,,,, SMPIT IBNU ABBAS KLATEN,,0, 0, 0,0 SMP NEGERI DELANGGU,,,,, SMP NEGERI KLATEN,,,,, SMP NEGERI CAWAS,0,0,0,, SMP NEGERI PRAMBANAN, 0,,0,0, SMP NEGERI PEDAN,,,,0, 0 SMPIT HIDAYAH KLATEN,,,0,, 0 SMP NEGERI KARANGANOM,,,,, SMP NEGERI WEDI,,,,,

46 SMP PANGUDI LUHUR KLATEN,,,,, SMP NEGERI TRUCUK 0,,,,, SMP NEGERI KLATEN,,,,, SMP NEGERI DELANGGU,,0,,,0 SMP NEGERI BAYAT 0,,0,,, SMP NEGERI KLATEN 0,,0,,, SMP NEGERI KARANGDOWO 0, 0,,,, 0 MTS MUHAMMADIYAH KLATEN,,,,, 0 SMP NEGERI MANISRENGGO,,,,, SMP NEGERI POLANHARJO,,,, 0, MTS NEGERI JATINOM,,,,, SMPS IT SMART CENDEKIA 0,, 0,,, SMP NEGERI WONOSARI,,0, 0,, SMP MUH. CAWAS,,,, 0,

47 SMP NEGERI KLATEN,,0,,, SMP PANGUDI LUHUR WEDI,,,,, SMP MUH. 0 PEDAN,,,,, 0 SMP PANGUDI LUHUR BAYAT,,,, 0 SMP NEGERI JOGONALAN,,,,, SMP NEGERI WEDI,,,,, SMP NEGERI KLATEN,,,,, SMP NEGERI TULUNG,,,,0,0 SMP MUH. KLATEN,,,,0, SMP NEGERI KARANGNONGKO,,,,, SMP NEGERI JATINOM,,,,, SMP MUH. GANTIWARNO, 0,, 0,, SMP NEGERI WONOSARI,,,,,0 0 SMP PANGUDI LUHUR CAWAS,,,,, 0

48 SMP NEGERI CEPER,,, 0,, SMP NEGRI BAYAT,0,,0,,0 MTS MUHAMMADIYAH TRUCUK,,,,, SMP NEGERI JUWIRING,, 0,,, SMP NEGERI CEPER,, 0,, 0, SMP NEGERI PEDAN, 0,,0, 0, SMP NEGERI NGAWEN, 0,,,, SMP NEGERI GANTIWARNO, 0,,,, SMP NEGERI KALIKOTES,,,,, 0 SMP NEGERI KEBONARUM,,,,,0 0 SMP NEGERI DELANGGU,,,0 0,, SMP NEGERI KEMALANG,,,,, MTS NEGERI PRAMBANAN,,,,, SMP MUH. 0 KEBONARUM,, 0,,

49 SMP NEGERI TRUCUK,,,,, SMP NEGERI CAWAS,,,0, 0, SMP NEGERI KARANGANOM,,,,0 0, SMP NEGERI JATINOM,,,, 0, SMP NEGERI MANISRENGGO,,,, 0, 0 SMP NEGERI KARANGNONGKO,,,,0 0, 0 SMP NEGERI KEMALANG,,,, 0,0 SMP NEGERI KARANGANOM,,, 0, 0, SMP MUH. JOGONALAN,,, 0, SMP NEGERI CAWAS,,,0, 0,0 SMP NEGERI GANTIWARNO,,,, 0, SMP NEGERI KARANGDOWO,,,, 0, MTS NEGERI CAWAS,,, 0, 0, SMP PANGUDI LUHUR GANTIWARNO,0,,, 0,

50 MTS NEGERI PEDAN,,,, 0,0 0 SMP NEGERI TULUNG,,,, 0, 0 SMP NEGERI BAYAT,,,, 0, MTS SUNAN KALIJAGA TULUNG,, 0 SMP NEGERI PRAMBANAN,0,,,, MTS MUHAMMADIYAH BAYAT,,, 0,, SMP NEGERI POLANHARJO 0,,,,, SMP NEGERI JATINOM 0,,,0,, SMP NEGERI KARANGDOWO,0,,,, SMP NEGERI JOGONALAN,,,,, MTS AL MUTTAQIEN PANCASILA SAKTI,,,,, 0 MTS NEGERI MLINJON 0,,,,,0 0 SMP NEGERI PEDAN,,,,, MTS MUH JUWIRING,,,,, 0

51 SMP MUH. NGUPIT,,,, SMP NEGERI POLANHARJO,,,,, SMP YAPI TEGALGONDO 0,,,,, SMP NEGERI KLATEN 0,,,,, MTS NEGERI GANTIWARNO 0,,,,, MTS NEGERI KLATEN 0,0,,0,, SMP NEGERI CEPER,,,,, 0 SMP NEGERI MANISRENGGO, 0,,,,0 0 SMP MUH. BAYAT,,,0,, SMP MUH. WEDI 0,,0,,, SMP MUH. DELANGGU,,,, SMP NEGERI TRUCUK,0,,,, MTS NEGERI KARANGDOWO,,,,0, SMP PANDANARAN KARANGNONGKO, 0,,,,

52 SMP PGRI PEDAN, 0, 0,, SMP MUH. KARANGANOM,,,, MTS CEPER 0,,,, 00 SMP MARIA ASSUMPTA,,,,, 00 0 SMP MUH. KLATEN,,,,,0 0 0 SMP MUH JATINOM,,,, 0 0 SMP NEGERI TULUNG, 0,,,, 0 0 SMP NEGERI GANTIWARNO, 0,,,, 0 0 SMP MUH. KEMALANG,,,,, 0 0 MTS MA ARIF NU KEMALANG 0,,,, 0 0 SMP NEGERI JUWIRING,,,0, 0 0 SMP MUH. PRAMBANAN,,,,, 0 0 SMP NEGERI DELANGGU,0,, 0,,0 0 0 MTS MUHAMMADIYAH 0 WEDI,0,, 0,0 0, 0

53 SMP KRISTEN KLATEN,, 0,, 0, SMP NEGERI KARANGANOM,,,,, SMP MARANATA TRUCUK,, 0,,0, SMP PGRI KETANDAN KLATEN,,,, SMP PANCASILA CEPER 0, 0,,, SMP MUH. JUWIRING,,,, SMP PGRI 0 WEDI,,,0,, SMP PGRI KEMALANG 0,,, 0,, SMP MUH. MANISRENGGO 0,,,,, 0 SMP AL ISLAM NGAWEN,,,,, 0 SMP PEMBANGUNAN WONOSARI,,,,, SMP PGRI KEBONARUM,,,,, SMP PGRI TRUCUK,0,,,, SMP PEMBANGUNAN KARANGDOWO,,,,0

54 NILAI RATA-RATA HASIL UJIAN NASIONAL (UN) SMP NEGERI TAHUN 0/0 KABUAPTEN KLATEN NO SEKOLAH RATA-RATA NILAI UN BI B.ING MAT IPA JML RATA- RATA NILAI PERINGKAT KAB. SMP NEGERI KLATEN,,,,, SMP NEGERI DELANGGU,,,,, SMP NEGERI KLATEN,,,,, SMP NEGERI CAWAS,0,0,0,, SMP NEGERI PRAMBANAN, 0,,0,0, SMP NEGERI PEDAN,,,,0, SMP NEGERI KARANGANOM,,,,, SMP NEGERI WEDI,,,,, SMP NEGERI TRUCUK 0,,,,, 0 SMP NEGERI KLATEN,,,,, 0 SMP NEGERI DELANGGU,,0,,,0 SMP NEGERI BAYAT 0,,0,,, SMP NEGERI KLATEN 0,,0,,, SMP NEGERI KARANGDOWO SMP NEGERI MANISRENGGO SMP NEGERI POLANHARJO SMP NEGERI WONOSARI 0, 0,,,,,,,,,,,,, 0,,,0, 0,, SMP NEGERI KLATEN,,0,,,

55 SMP NEGERI JOGONALAN,,,,, 0 SMP NEGERI WEDI,,,,, 0 SMP NEGERI KLATEN,,,,, SMP NEGERI TULUNG,,,,0,0 SMP NEGERI KARANGNONGKO,,,,, SMP NEGERI JATINOM,,,,, SMP NEGERI WONOSARI,,,,,0 SMP NEGERI CEPER,,, 0,, SMP NEGRI BAYAT,0,,0,,0 SMP NEGERI JUWIRING,, 0,,, SMP NEGERI CEPER,, 0,, 0, 0 SMP NEGERI PEDAN, 0,,0, 0, 0 SMP NEGERI NGAWEN SMP NEGERI GANTIWARNO SMP NEGERI KALIKOTES SMP NEGERI KEBONARUM SMP NEGERI DELANGGU SMP NEGERI KEMALANG, 0,,,,, 0,,,,,,,,,,,,,,0,,,0 0,,,,,,, SMP NEGERI TRUCUK,,,,, SMP NEGERI CAWAS,,,0, 0, SMP NEGERI KARANGANOM,,,,0 0, 0 SMP NEGERI JATINOM,,,, 0, 0

56 SMP NEGERI MANISRENGGO SMP NEGERI KARANGNONGKO SMP NEGERI KEMALANG SMP NEGERI KARANGANOM,,,, 0,,,,,0 0,,,,, 0,0,,, 0, 0, SMP NEGERI CAWAS,,,0, 0,0 SMP NEGERI GANTIWARNO SMP NEGERI KARANGDOWO,,,, 0,,,,, 0, SMP NEGERI TULUNG,,,, 0, SMP NEGERI BAYAT,,,, 0, 0 SMP NEGERI PRAMBANAN SMP NEGERI POLANHARJO,0,,,, 0 0,,,,, SMP NEGERI JATINOM 0,,,0,, SMP NEGERI KARANGDOWO SMP NEGERI JOGONALAN,0,,,,,,,,, SMP NEGERI PEDAN,,,,, SMP NEGERI POLANHARJO,,,,, SMP NEGERI KLATEN 0,,,,, SMP NEGERI CEPER,,,,, SMP NEGERI MANISRENGGO, 0,,,,0 0 SMP NEGERI TRUCUK,0,,,, 0 SMP NEGERI TULUNG, 0,,,, SMP NEGERI GANTIWARNO, 0,,,,

57 SMP NEGERI JUWIRING SMP NEGERI DELANGGU SMP NEGERI KARANGANOM,,,0,,0,, 0,,0,,,,,

58 NILAI RATA-RATA HASIL UJIAN NASIONAL (UN) SMP SWASTA TAHUN 0/0 KABUPATEN KLATEN N O NAMA SEKOLAH SMP PUTRA BANGSA SMP ISLAM NURUL MUSTHOFA SMPIT IBNU ABBAS KLATEN SMPIT HIDAYAH KLATEN SMP PANGUDI LUHUR KLATEN SMPS IT SMART CENDEKIA NILAI UN BI BING MAT IPA JUMLAH NILAI UN TERTINGG I PRKT KAB,0,,0,,,,,,,,,0, 0, 0,0,,,0,,,,,,, 0,, 0,,, SMP MUH. CAWAS,,,, 0, 0 SMP PANGUDI LUHUR WEDI SMP MUH. 0 PEDAN SMP PANGUDI LUHUR BAYAT SMP MUH. KLATEN SMP MUH. GANTIWARNO SMP PANGUDI LUHUR CAWAS SMP MUH. 0 KEBONARUM SMP MUH. JOGONALAN SMP PANGUDI LUHUR GANTIWARNO,,,,,,,,,,,,,, 0,,,,0,, 0,, 0,,,,,,,,, 0,,,,, 0,,0,,, 0,

59 SMP MUH. NGUPIT,,,, SMP YAPI TEGALGONDO 0,,,,, SMP MUH. BAYAT,,,0,, 0 SMP MUH. WEDI 0,,0,,, 0 SMP MUH. DELANGGU SMP PANDANARAN KARANGNONGKO,,,,, 0,,,, SMP PGRI PEDAN, 0, 0,, 0 SMP MUH. KARANGANOM SMP MARIA ASSUMPTA SMP MUH. KLATEN SMP MUH JATINOM SMP MUH. KEMALANG SMP MUH. PRAMBANAN SMP KRISTEN KLATEN SMP MARANATA TRUCUK SMP PGRI KETANDAN KLATEN SMP PANCASILA CEPER SMP MUH. JUWIRING,,,,,,,,,,,,,,0,,,,,,,,,,,,,,,, 0,, 0, 0,, 0,,0,,,,, 0, 0,,,,,,, SMP PGRI 0 WEDI,,,0,,

60 0 SMP PGRI KEMALANG SMP MUH. MANISRENGGO SMP AL ISLAM NGAWEN SMP PEMBANGUNAN WONOSARI SMP PGRI KEBONARUM SMP PGRI TRUCUK SMP PEMBANGUNAN KARANGDOWO 0,,, 0,, 0,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 0,0,,,,,,,,0 0

61 NO PERINGKAT RATA-RATA UN MTs NEGERI DAN SWASTA 0/0 KABUPATEN KLATEN SEKOLAH MTS MUHAMMADIYAH KLATEN RATA-RATA NILAI UN BI B.ING MAT IPA JML RATA- RATA NILAI PERK KAB.,,,,, MTS NEGERI JATINOM,,,,, MTS MUHAMMADIYAH TRUCUK,,,,, MTS NEGERI PRAMBANAN,,,,, MTS NEGERI CAWAS,,, 0, 0, MTS NEGERI PEDAN,,,, 0,0 MTS SUNAN KALIJAGA TULUNG MTS MUHAMMADIYAH BAYAT MTS AL MUTTAQIEN PANCASILA SAKTI,, 0,,, 0,,,,,,, 0 MTS NEGERI MLINJON 0,,,,,0 0 MTS MUH JUWIRING,,,,, MTS NEGERI GANTIWARNO 0,,,,, MTS NEGERI KLATEN 0,0,,0,, MTS NEGERI KARANGDOWO,,,,0, MTS CEPER 0,,,, MTS MA ARIF NU KEMALANG 0,,,, MTS MUHAMMADIYAH 0 WEDI,0,, 0,0 0,

62 NO SEKOLAH JML. SISW A TABEL CAPAIAN NILAI UJIAN NASIONAL 0/0 SMP NEGERI PER MATA PELAJARAN <. %.-. % >0 % <. KABUPATEN KLATEN %.-. SKALA NILAI BAHASA INDONESIA BAHASA INGGRIS MATEMATIKA IPA % >0 % <. %.-. % >0 % <. %.-. % >0 % SMPN BAYAT 0 0,00, 0,,,0, 0,,0,,,, SMPN BAYAT,0 0,, 0,,, 0,,,0, 0,,0 SMPN BAYAT 0,,,, 0, 0,0 0,,,,,, SMPN CAWAS SMPN CAWAS SMPN CAWAS 0 0,00,, 0 0,00,0,, 0, 0, 0, 0,, 0 0 0,00 0,0 00,,,,,, 0, 0,00,, 0 0 0,00,,,0,,,,,0,,,0 SMPN CEPER 0, 0,,0,,0 0,,,,,, 0, SMPN CEPER 0,,,,,, 0, 0,,,,0, SMPN CEPER 0, 0,0 0,, 0,, 0,, 0,,,, 0 SMPN DELANGGU SMPN DELANGGU SMPN DELANGGU 0 0,00 0,, 0,,0 0,,,, 0 0,00 0 0,, 0 0,00,,,,,, 0, 0 0,00 0,, 0, 0 0,00,,,, 0, 0,0,0,,,,0

63 SMPN CEPER 0,,,,,, 0, 0,,,,0, SMPN CEPER 0, 0,0 0,, 0,, 0,, 0,,,, 0 SMPN DELANGGU SMPN DELANGGU SMPN DELANGGU SMPN DELANGGU SMPN GANTIWARNO SMPN GANTIWARNO SMPN GANTIWARNO SMPN JATINOM SMPN JATINOM SMPN JATINOM 0 SMPN JOGONALAN 0 0,00 0,, 0,,0 0,,,, 0 0,00 0 0,, 0 0,00,,,,,, 0, 0 0,00 0,, 0, 0 0,00,,,, 0, 0,0,0,,,,0 0 0,00,,00,,0, 0,0,, 0,,00, 0,, 00,, 0, 0,,0,,,,, 0 0,,0,,,,,,0,,,,,,0,,,0 0,,, 0 0,00,, 0,, 0,0, 0,0,,,,,,,,0 0,, 0,,,, 0,00 0, 0, 0,,, 0 0,00, 00,,,0,,, 0 0,00,,, 0 0,00, 0,,,,,0, 0,, 0,,

64 SMPN JOGONALAN SMPN JUWIRING SMPN JUWIRING SMPN KALIKOTES SMPN KARANGANO SMPN KARANGANO SMPN KARANGANO SMPN KARANGANO SMPN KARANGDOW 0 SMPN KARANGDOW SMPN KARANGDOW SMPN KARANGNON SMPN KARANGNON SMPN KEBONARUM SMPN KEMALANG SMPN KEMALANG SMPN KLATEN 0,,0 0,,,0, 0,, 0 0,00, 0,,, 0,,, 0,0, 0,0,,0,,,0 0,,, #### 0,00 0, 0 ####,0 0, 0,,0 0 0,00 0,,,,0,,,0,,,,, 0 0,00 0,0 #### 0,,,0, 0 0,,,, 0, 0,,, 0, 0,, 0,,,0 0,,0,0,,,,,,,, 0 0,00,,,,,, 0, 0,0,0,,0,,,, 0 0,00 0,,,,,,,,0,,,0,,0,,,,0 0,0, 0 0,00,,, 0,,, 0, 0,,,,,00 0, 0,0,,,,,0,, 0, 0,,,,0 0,,,,,,,,0, 0, 0, 0,,,,, 0, 0, 0,, 0,,,,,,,, 0,, 0,,0,,,0 0, 0,,0, 0 0,,,, 0,,, 0, 0,0, 0 0,00,,,,0 0,0,,,, 0,,

65 SMPN KLATEN SMPN KLATEN 0 SMPN KLATEN SMPN KLATEN SMPN KLATEN SMPN KLATEN SMPN MANISRENGG SMPN MANISRENGG SMPN MANISRENGG SMPN NGAWEN 0 0,00 0 0,00 #### 0 0,00,, 0 0,00 0,, 0 0,00,, 0 0,00,,,,,, 0,,,0,,00 0 0,00 0,,,,,,,, 0, 0,, 0 0,00,,,,, 0,,, 0,,,,0,,,,,,,,, 0,00, 0 0,,,,0 0, 0,00 0 0,,00,0,,, 0 0,00,, 0,00, 0,,,,,,,,, 0,,,0,0,,,,,,,,,,,,,0 0,, 0, 0,, 0 0,00,, 0 0,, 0,0,, 0,,0,0, SMPN PEDAN 0 0,00,,,,,, 0, 0, 0,0, 0,0 SMPN PEDAN 0,, 0,00,, 0,00,0,,, 0,,0 0 SMPN PEDAN, 0,, 0, 0, 0,, 0, 0,, 0,,0 SMPN POLANHARJO SMPN POLANHARJO SMPN POLANHARJO SMPN PRAMBANAN 0 0,00,,,,,,,,,,,,0,0,0,,,0 0,0,,,,,0,,,,,,,, 0 0,00,,, 0 0,00,,,,,,,,, 0,,

66 SMPN PRAMBANAN SMPN TRUCUK SMPN TRUCUK SMPN TRUCUK SMPN TULUNG 0 SMPN TULUNG SMPN TULUNG 0 0 0,00,, 0,0,,,, 0,,,,0 0,,0, 0,,, 0,,0, 0,,, 0,,0,,,,,,0 0 0,, 0,0 00,,, 0,,,,,,,,,, 0,,0 0 0,,, 0,,,,, 0 0,,,0,0,, 0, 0,00,,,0,,,,,, 00,, 0 0,00,, 0 0,00,,, SMPN WEDI 0 0,00,,,,0 0,, 0,,, 0,0, SMPN WEDI 0,, 0,,,,,,,,0, 0, SMPN WONOSARI SMPN WONOSARI 0, 0,0 0,, 0 0, 0, 0,, 0, 0, 00, 0, 0,0,,, 0,, 0,,,0 0,0,0,

67 N o SEKOLAH Jml. Siswa <, CAPAIAN NILAI UN MTs NEGERI DAN SWASTA 0/0 KABUPATEN KLATEN Bhs. Indonesia Bhs. Inggris Matematika IPA %.-. % >0 % <. %.-. % >0 % <. %.-. % >0 % <. %.-. % >0 % MTS NEGERI CAWAS MTS NEGERI KARANGDOW O MTS NEGERI GANTIWARNO MTS NEGERI JATINOM MTS NEGERI KLATEN MTS NEGERI MLINJON MTS NEGERI PEDAN MTS NEGERI PRAMBANAN 0 0,,0, 0,,0,,0,,,,, 0,,, 0,,, 0, 0 0,,, 0,00,0, 0, 0,, 0, 0,, 0, 0 0,00 0,,0, 0,0, 0,,,0 0,,0,0,0, 0,0,,0,,,,,,, 0, 0 0,0,,0,,,,,,,0, 0, 0,,,0,, 0,,,,0,,, 0,,,0,0,, 0, 0 0,,,,,0,, 0,

68 MTS AL MUTTAQIEN PANCASILA 0 0,00,,,,0, 0,,,,0 0,, MTS CEPER 0,00,00,00,00,00 0 0,00,00,00 0 0,00,00,00 0 0,00 0 MTS MA ARIF NU KEMALANG, 0,,,,0 0 0,00,, 0 0,00,,, MTS MUHAMMADI YAH 0 0,00,0,0,,,,, 0,,, 0, MTS MUHAMMADI YAH 0 WEDI, 0,0,,,,0,, 0 0,00, 0, 0 0,00 MTS MUH JUWIRING MTS MUHAMMADI YAH BAYAT MTS MUHAMMADI YAH TRUCUK MTS SUNAN KALIJAGA TULUNG, 0,,,,, 0,00,,,,,,00,00 0,00,00 0 0,00,00,00,00 0 0,00 0,00 0 0,00 0 0,00 0 0,00, 0,,,,, 0,,, 0, 0 0, 0 0,00 0,00 0,00,, 0 0,00 0,00 0,00 0 0,00,, 0 0,00

69 PERINGKAT HASIL UJIAN NASIONAL (UN) SMP NEGERI TAHUN 0/0 KABUPATEN KLATEN No. NAMA SISWA NAMA SEKOLAH NILAI UN BI B.Ingg Mat IPA JUMLAH NILAI TERTINGGI PRKT KAB. NISMARA PARAMAYOGA MUHAMMAD FAHRIL NAUFAL HIROYUKI YOSHINO DYAH AYU NURUN NAFISAH ELIA LAILA RIZQIYAH RESTOE SHEVA ARDIANSYAH ARTHA ZAHRA OCTAVIA SMPN KARANGDOWO SMPN KLATEN SMPN PRAMBANAN 00,, SMPN KLATEN 00 SMPN CAWAS 0 SMPN DELANGGU,, SMPN KLATEN 0 ALFIAN HAKIM SMPN TRUCUK,, ZETI AGUSTIN SMPN TULUNG 0, 0, 0 VITA TANTINA SMPN KARANGANOM,, 0 RAFI ALFAREZ SMPN KLATEN, 0, 0 RANI ANJELINA WAHYU WIJIYANTO SMPN WONOSARI,, SMPN PEDAN,, FUJI HASTUTI SMPN WEDI 0,, JODY ASHRIB SATRIAYUDISTIRA SMPN WEDI 0,,

70 0 ICHA RAHMAWATI MUHAMMAD ARIF RAHMAN HAKIM FAJAR SETYA BUDI CHRISFANIA JHUNIE IGSHARISTY FALIHA NAURUROIHATI FITRI HASTUTI ADAM ARTHUR FAIZAL MUHAMMAD HILMAN FARIKI DIMAS RIAN SAPUTRA ELSA ZANIA ARDIANTI IZUMI RISMA AYUKA VERA WIDYA NURCHOTIFAH SMPN KLATEN 0,, SMPN BAYAT 0 SMPN CEPER 0 SMPN CEPER SMPN MANISRENGGO SMPN KEBONARUM,, 00 SMPN PEDAN,, 0 SMPN KARANGNONGKO 0 SMPN PEDAN 0,, SMPN JOGONALAN SMPN DELANGGU ,, SMPN KLATEN, 0, RENI WIDIASTUTI SMPN BAYAT 0 0 BELA NUR AZIZI SMPN NGAWEN,, 0 IRVITA ASRI AINI SMPN GANTIWARNO,, YUSUF ROHMADI SMPN TULUNG,, AZIZAH PUTRI ADDINNA RISA EKA SAPUTRI ADE YANING CRISLYN SARASWATI YOSI YASEFA WAHYU SULISTIYONO SMPN JUWIRING, 0, SMPN KARANGANOM SMPN PRAMBANAN SMPN KEMALANG SMPN POLANHARJO,, 0,, 0,, 0 0 0

71 0 LUTTFI NUR AINI AMALIA LATHIFAH DINAR PUPUT Y. RIZKY DINA PERTIWI BETI NUR RAHMAWATI SMPN JATINOM SMPN KARANGANOM 0, 0, SMPN TRUCUK, 0 0, SMPN WONOSARI 0, 0, BAGAS WASESA SMPN CEPER 0 ARIFAH HAKIKI SRI WIDAYATI SMPN GANTIWARNO SMPN MANISRENGGO ,, RONI KRISTIANTO SMPN JATINOM 0 DEA BAYU SAPUTRO ESA SAFITRI KIENANTY LARAS SCAR P. DAVID YULI SAPUTRA SMPN CAWAS,, SMPN KALIKOTES SMPN KARANGDOWO SMPN KARANGNONGKO MISTRI SIYAMITI SMPN JATINOM OKTAVIAN EKA YUGO S. WITANTRI NOVEN NIKKO GALIH SAPUTRO SMPN MANISRENGGO SMPN KEMALANG SMPN DELANGGU 0,, VINTA WIDIA SARI SMPN KLATEN 0 0 YOGI TRI WIBOWO SMPN TRUCUK 0 0 WAHYUDI ARDIANTO RAHMAWATI NUR HASANAH BIMA AJI PRASETIYO PUJI LESTARI SMPN KARANGDOWO, 0, SMPN CAWAS 0,, SMPN BAYAT 0 SMPN JOGONALAN 0

72 MUHAMMAD BAYU KUSUMO SMPN JUWIRING ARISTA OCTAVIA SMPN TULUNG 0,, AARON CARTERIS DIMAS HALIM NABIYANTO UMI ANGGRAENI RURI HAJAR PAMUNGKAS YUYUN PURNIAWAN SMPN POLANHARJO SMPN DELANGGU SMPN POLANHARJO SMPN KARANGANOM SMPN GANTIWARNO,, 0 0 0,,,,

73 PERINGKAT HASIL UJIAN NASIONAL (UN) SMP SWASTA TAHUN 0/0 KABUPATEN KLATEN No. NAMA SISWA SEKOLAH NILAI UN BI BING Mat IPA JUMLAH NILAI TERTINGGI PERINGKAT KAB. FARRAAS FADLILAH HAMID SMP ISLAM NURUL MUSTHOFA,, 0 YOAKIMA MAYTA RIANA SMP PANGUDI LUHUR BAYAT,, AZIZAH KHOIROTUN NISA FATHIA SYAFA LUTHFI FADILLAH IAN PEREZ SIEM SMPIT IBNU ABBAS KLATEN SMPIT HIDAYAH KLATEN SMP PUTRA BANGSA ,, ATIFA NAFIA HASANTIE LATIF SMP MUH. KLATEN,, RESTITUTA EMA BERLIAN SEKARPUTRI SMP PANGUDI LUHUR WEDI 00 0 ELISABETH BUDIANTO SMP MARIA ASSUMPTA 0,, AURA ALYA RAHMA SMPIT SMART CENDEKIA,, 0 ACHMAD NUR ROHAN SMP AL ISLAM NGAWEN 0,, ELISABETH KIREINA VIANNEY SMP PANGUDI LUHUR KLATEN, 0, 0 STEFANUS ADE SETIAWAN SMP PANGUDI LUHUR CAWAS,, YUSAK KHARIS WINDARTA SMP KRISTEN KLATEN 0,, NICHOLAUS DETRAMA SMP PANGUDI LUHUR GANTIWARNO 0,, BUNGA MARTA NUR ANGGRIYANTI SMP MUH. JOGONALAN 0 0, 0,

74 FATKUROHMAN NISA IQHOMAH RENDIKA AZIS PRADONA MUHAMMAD RIFKHI AL HAQ 0 SIGIT NUGROHO SMP MUH. KARANGANOM SMP MUH. BAYAT SMP MUH. GANTIWARNO SMP MUH. JATINOM SMP MUH. NGUPIT, 0,,, 00 0,, 0 0,, 0,, ADEX GALUH HERTIN HEYMA HIDAYATI SMP MUH. JUWIRING,, RAHMAT RIO GINTING'S EVI FEBRIANI ROFIQ FAKHRUDDIN DANY FAJAR PAMUNGKAS FADILLAH FAROZ ALIF HUSEIN TRAPSILO TEGUH WIYONO ALFAN FAERUZA 0 RIZZAL DWI NURCAHYA RYAN FAHRI ATANTO FAHRI IQFATA KURNIAWAN SMP MUH. KLATEN SMP PGRI PEDAN SMP YAPI TEGALGONDO SMP MUH. CAWAS SMP MUH. PRAMBANAN SMP PANCASILA CEPER SMP MUH. DELANGGU SMP PGRI KEMALANG SMP MUH. MANISRENGGO 0, 0, 0, 0, 0 0,,,, 0,,, 0, 0, 0,,, 0,, SMP MUH. WEDI 0,, INDRIYANI SMP PANGANDARAN KARANGNONGKO 0 0,, CALVIN FRITZ ANTHONY SMP PGRI KETANDAN KLATEN 0 0,, KRINDA PUTRA WARDANA SMP PGRI 0 WEDI 0,,

75 WAHYU TRIYONO EVITA ERIE AGUSTIN KHOLIFIA ADE CAHYANINGTYAS RAMDANI 0 ANGGUN HAPSARI HANIFAH ANDRISTA ARYA WAHYU PRASETYO YOGI RISALDI SMP MUH. KEMALANG SMP MARANATA TRUCUK SMP PEMBANGUNAN WONOSARI SMP PGRI TRUCUK SMP MUH. 0 PEDAN SMP MUH. 0 KEBONARUM SMP PEMBANGUNAN KARANGDOWO SMP PGRI KEBONARUM 0 0,,,, 0 0 0, 0, 0,, 0, 0,

76 No. PERINGKAT HASIL UJIAN NASIONAL (UN) MTS NEGERI DAN SWASTA TAHUN 0/0 KABUPATEN KLATEN NILAI UN NAMA SEKOLAH NAMA SISWA B I B.Ing g Ma t IP A JUMLAH NILAI TERTING GI PERINGK AT KAB. MTS NEGERI JATINOM YUSUF IHDA YOGATAMA 0 00,, MTS NEGERI CAWAS YUSINTA NUR SAPUTRI, 0 0, MTS MUHAMMADIY AH KLATEN HASTIN WIDY ASTUTI 0 0, 0, MTS NEGERI KARANGDOWO ABDULLOH YUSUF MUSTHOFA,, 0 MTS MUHAMMADIY AH TRUCUK ANGGRAINI HAYU PALUPI 0 MTS NEGERI MLINJON SUCI UTAMI ADI LUHUNG 0 MTS MUH JUWIRING AHNAF MUH QOIS AL HELMY 0,, MTS NEGERI PRAMBANAN JOKO SUDIBYO 0

77 MTS NEGERI PEDAN MUHAMMA D ABBAS,, 0 MTS AL MUTTAQIEN PANCASILA SAKTI SUCI UTAMI ADI LUHUNG 0 MTS NEGERI KLATEN KHISAN MUYASYAR AH 0,, 0 MTS NEGERI GANTIWARNO RISCA ANISA DAMAYANTI 0 MTS MUHAMMADIY AH BAYAT SUPARLAN, 0, MTS MUHAMMADIY AH 0 WEDI MUHAMMA D SYAHRUL AKBAR, 0, MTS CEPER HARJANTI,, MTS MA ARIF NU KEMALANG DIYANA ROFINGI, 0 0, MTS SUNAN KALIJAGA TULUNG AGUS SUTARNO 0

78 NILAI RATA-RATA UN SD PER KECAMATAN 0/0 KABUPATEN KLATEN No NAMA KECAMATAN BI MAT IPA JUMLAH RANGKING Karangnongko,,0,, Karangdowo,, 0,, Cawas 0,,,, Klaten Utara,,,, Klaten Tengah,,0,,0 Tulung,,0, 0, Polanharjo,,,, Delanggu,,,,0 Ngawen,,0,, 0 Kebonarum,,,,0 0 Pedan,0 0,,, Wonosari,0 0,,, Wedi,,,, Bayat,0,,, Klaten Selatan,,, 0, Prambanan,,0, 0, Juwiring,,,00 0, Ceper,,,, Kalikotes,,,,0 0 Karanganom,0,0,, 0 Jogonalan,,00,, Kemalang,,,, Trucuk,,,0, Jatinom,, 0,, Manisrenggo,, 0, 0, Gantiwarno,, 0, 0,

79 DAFTAR TANDA TERIMA PIALA LOMBA JENJANG SMP KEGIATAN PEMBINAAN MINAT BAKAT DAN KREATIFITAS SISWA SD KABUPATEN KLATEN TAHUN 0 NO. JENIS LOMBA / NAMA ASAL SEKOLAH JUARA TTD I MENYANYI TUNGGAL Rafi Ramadhan ZS SDN Klaten, Klaten Tengah I Agnes Cleosa Laksita S Misael Arja Saputra SD PL Sugiyopranoto, Klaten Utara SD Kristen Sumberjo, Klaten Selatan II III II SENI TARI KREASI BARU Jocelin Candra Siswanto Ig. Loyala Frissian Gray N Alaesius Cavin Bhagyan Azalia Mutiara Janetra Adelia Rizky Lakvita Selfia Lintang Rahmawati Syidina Zahra Nurranti Maya Sosepha Putra Maharani Madsunichi Nauval Brili Zaky Wahid Muaffah AQ SD Putra Bangsa Klaten, Klaten Tengah SDN Glodogan, Klaten Selatan I II Suryana SDN Talun, Kemalang III Prima Yoga Adiyana Dimas Prasetyo Aji Wakijo

80 Eko Riyanto III PIDATO BAHASA INDONESIA Allentio AAS SDN Klaten, Klaten Tengah I Angela Pauline SDN Sobayan, Pedan II Cinta Karaya Arzeti SDN Polan, Polanharjo III IV GAMBAR BERCERITA Dasuningrum Baits Sarulhaq SDN Ceper, Ceper I Moniqori Delmarch DA Syifa Kamila Huaida SD Muh. Tonggalan, Klt- Tengah SDIT An-Najah Jatinom, Jatinom II III V KAYA ANYAMAN Andre Dewi SDN Tegalgondo, Wonosari I Y. Dedi Cahya Kuurniawan SD Maria Assumta, Klt-Tengah II Bayu Setyawan SDN Wiro III VI PANTOMIN Sigit Kurniawan Alfian Agil SDN Glodogan, Klaten Selatan I Fauzan Niftah SD Muh. Tonggalan, Klt-Tengah II Hafids Wahyu NPP Mahendra Prasetyo N SDN Jimbung III Satria Maulana 0

81 VII SENI BACA AL QUR'AN Dea Amelia MI Roudlotuzzahidan, Karanganom I Muh. Fahrerel Aria S SDN Krajan Kalikotes II Dzakia Faza SD Muh. Tonggalan, Klt-Tengah III VIII CIPTA DAN BACA PUISI Qori Nur Hanifah SMP Islam Nurul Musthofa I RAH Az-Zahra SDN Beku Karanganom II Amanda Septia Oktaviani SDN Tunjung, Juwiring III IX SENNI MUSIK PIANKA Arelntino Daniel Kristanto SDN Duwet, Wonosari I Maeda Agustin Puspitasari SD Kristen Sumberejo, Klt- Selatan II Nessa Niswatu Nazkiyah SDN Demakijo, Karangnongko III X LCSPN SD MELUKIS Meira Jihan MR SDN Baranglor, Klaten Utara I Dionisius Dylan Alverina SD Putra Bangsa Klaten, Klt- Tengah II Muhammad Fahrezi SDN Sribiti, Delanggu III XI CIPTA PUISI Novita Bintang Kerinduan SDN Baranglor, Klaten Utara I Syakila Gustianty SD Aisyiyah Full Day Pandes, Wedi II Elifabaryza Susanti SDN Ceper, Ceper III XII MEMBATIK Intan Rahayu Puspitasari SDN Baranglor, Klaten Utara I

82 Eva Dwi Darmayanti SDN Tangkisan Pos, Jogonalan II Shailla Yasmine A SDN Klaten, Klaten Tengah III Kasi SMP Drs. SURAMLAN, M.Pd. NIP

83 INSTRUMEN PENILAIAN LOMBA SEKOLAH SEHAT SMA TINGKAT KABUPATEN KLATEN TAHUN 0 Nama Sekolah : Alamat : Puskesmas Pembina : Kabupaten/Kota : ITEM YANG DINILAI RANGE NILAI NILAI YANG DIBERIKAN KETERANGAN RUANG KEPALA SEKOLAH. Kebersihan dan Kerapian ruangan a. Bersih Aspek kebersihan - Tidak ada debu 0 *Semua aspek tidak terpenuhi - Tidak ada sarang laba-laba 0- *Memenuhi aspek - Tidak ada bekas bocor lama pada dinding dan langit-langit - Tidak ada sampah (kecuali di tempat sampah) -0 *Memenuhi aspek 0- *Memenuhi aspek -00 *Memenuhi aspek b. Rapi - Buku dan berkas tersusun rapi pada tempatnya Ventilasi (tidak termasuk jendela) 0-00 Luas ventilasi 0% dari luas lantai atau ac. Letak Ventilasi 0-00 Di dua sisi dinding berhadapan atau AC berfungsi. Pencahayaan 0-00 Terang dengan bantuan lampu atau lorong alami (bisa membaca dengan jarak 0 cm buku, diuji dengan menyalakan lampu RUANG GURU. Kebersihan dan Kerapihan Ruangan a. Bersih Aspek kebersihan - Tidak ada debu 0 *Semua aspek tidak terpenuhi - Tidak ada sarang laba-laba 0- *Memenuhi aspek - Tidak ada bekas bocor lama pada -0 *Memenuhi aspek dinding dan langit-langit - Tidak ada sampah (kecuali di tempat sampah) 0- *Memenuhi aspek c. Rapi - Buku dan berkas tersusun rapi pada tempatnya -00 *Memenuhi aspek 0-00

84 ITEM YANG DINILAI RANGE NILAI NILAI YANG DIBERIKAN KETERANGAN. Ventilasi (tidak termasuk jendela) 0-00 Luas ventilasi 0% dari luas lantai atau ac. Letak Ventilasi 0-00 Di dua sisi dinding berhadapan atau AC berfungsi. Pencahayaan 0-00 Terang dengan bantuan lampu atau lorong alami (bisa membaca dengan jarak 0 cm buku, diuji dengan menyalakan lampu RUANG KELAS. Kebersihan dan Kerapihan Ruangan b. Bersih Aspek kebersihan - Tidak ada debu 0 *Semua aspek tidak terpenuhi - Tidak ada sarang laba-laba 0- *Memenuhi aspek - Tidak ada bekas bocor lama pada -0 *Memenuhi aspek dinding dan langit-langit - Tidak ada sampah (kecuali di tempat 0- *Memenuhi aspek sampah) -00 *Memenuhi aspek d. Rapi - Buku dan berkas tersusun rapi pada tempatnya Ventilasi (tidak termasuk jendela) 0-00 Luas ventilasi 0% dari luas lantai atau ac. Letak Ventilasi 0-00 Di dua sisi dinding berhadapan atau AC berfungsi. Pencahayaan 0-00 Terang dengan bantuan lampu atau lorong alami (bisa membaca dengan jarak 0 cm buku, diuji dengan menyalakan lampu. Rasio tempat cuci tangan 0-00 :. Akses tempat cuci tangan 0-00 Di sekitar kelas. Penggunaan air pada tempat cuci tangan 0-00 Dengan air mengalir (menggunakan gayung atau kran). Sabun pada tempat cuci tangan 0-00 Ada sabun disemua di tempat cuci tangan. Jarak papn tulis dengan kursi terdepan 0-00 Semua kelas... m. Kepadatan ruang kelas 0-00 Semua kelas..., m permurid. Rasio tempat sampah dengan jumlah kelas (di 0-00 : dalam atau luar kelas) 0. Tempat sampah di dalam dan di luar 0-00 Tertutup disetiap kelas. Pemilihan sampah di luar kelas dibedakan 0-00 Seluruh kelas tempat sampahnya dipilih RUANG PERPUSTAKAAN. Kebersihan dan kerapihan ruangan a. Bersih Aspek kebersihan - Tidak ada coretan di meja murid dan guru 0 *Semua aspek tidak terpenuhi

85 ITEM YANG DINILAI RANGE NILAI YANG KETERANGAN NILAI DIBERIKAN 0- *Memenuhi aspek - Tidak ada bekas bocor lama pada dinding dan langit-langit - Tidak ada smapah/ kotoran di lantai -0 *Memenuhi aspek - Tidak ada coretan di dinding 0- *Memenuhi aspek - Tidak ada debu -00 *Memenuhi aspek - Tidak ada sarang laba-laba - Tidak ada sampah dilaci b. Rapi - Buku dan berkas tersusun rapi pada tempatnya Ventilasi (tidak termaasuk jendela) 0-00 Luas ventilasi 0% dari luas lantai atau ac. Letak ventilasi 0-00 Di dua sisi dinding berhadapan atau AC berfungsi. Pencahayaan 0-00 Terang dengan bantuan lampu atau lorong alami (bisa membaca dengan jarak 0 cm buku, diuji dengan menyalakan lampu. Buku-buku tentang kesehatan (selain buku pelajaran termasuk artikel dan majalah kesehatan) 0-00 Minimal judul buku TEMPAT IBADAH. Kebersihan tempat ibadah 0-00 Bersih. Kebersihan sarana ibadah lantai 0 *Semua aspek tidak terpenuhi a. Lantai/karpet/alas 0- *Memenuhi aspek b. Kitab suci & perlengkapan ibadah -0 *Memenuhi aspek c. Rak/lemari/kursi 0- *Memenuhi aspek d. Tempat wudhu (termasuk toilet)/air suci/tempat sesaji/tempat dupa -00 *Memenuhi aspek. Ventilasi (tidak termasuk jendela) 0-00 Luas ventilasi 0% dari luas lantai atau ac 0. Letak ventilasi 0-00 Di dua sisi dinding berhadapan atau AC berfungsi. Pencahayaan 0-00 Terang dengan bantuan lampu atau lorong alami (bisa membaca dengan jarak 0 cm buku, diuji dengan menyalakan lampu RUANG UKS. Kebersihan dan Kerapihan ruangan a. Bersih - Lantai bersih Aspek kebersihan - Tidak ada bekas bocor lama pada dinding dan langit-langit *Semua aspek tidak terpenuhi - Tidak ada sampah (kecuali ditempat 0 *Memenuhi aspek sampah) - Tempat tidur dan sprei bersih 0 - *Memenuhi aspek - Tempat cuci tangan bersih - 0 *Memenuhi aspek - Peralatan UKS bersih 0 - *Memenuhi aspek

86 ITEM YANG DINILAI RANGE NILAI - Tidak ada debu Tidak ada srang laba-laba b. Rapi Peralatan termasuk sprei - Buka dan berkas tersusun rapi pada tempatnya NILAI YANG DIBERIKAN KETERANGAN. Ventilasi 0-00 Luas ventilasi.. 0% dari luas lantai atau pakai AC. Letak Ventilasi 0-00 Di dua sisi dinding berhadapan atau AC berfungsi. Pencahayaan 0-00 Terang dengan bantuan lampu atau terang alami. Tempat cuci tangan di ruang UKS 0-00 Menggunakan air mengalir dengan sabun. Tempat sampah 0-00 Ada tertutup. Perlengkapan ruang UKS Aspek perlengkapan UKS a. Tempat tidur 0 *Semua aspek tidak terpenuhi b. Alat ukur berat badan - 0 *Memenuhi - aspek c. Alat ukur tinggi badan 0 - *Memenuhi - aspek d. Thermometer - 0 *Memenuhi - aspek e. Model rahang dan sikat gigi 0 - *Memenuhi - aspek f. Sarana pelayanan UKGS (kaca, mulut, - 00 *Memenuhi - 0 aspek sonde, penset) g. Snellen chart/kartu E h. Lemari i. Senter j. Air minum, gelas, dan sendok. Bahan dan obat-obatan PK a. Obat luka 0 Aspek obat dan bahan Pk b. Kain kasa steril - 0 *Semua aspek tidak terpenuhi c. Alcohol 0 - *Memenuhi - aspek d. Plester kecil untuk luka - 0 *Memenuhi - aspek e. Elastic perban 0 - *Memenuhi - aspek f. Plerter - 00 *Memenuhi - aspek g. Verban *Memenuhi - 0 aspek h. Spalk (penyangga patah tulang) i. Mitela/kain segitiga j. Gunting 0. Obat-obatan PP Aspek obat-obatan PK a. Obat turun panas/obat penurun sakit 0 *Semua aspek tidak terpenuhi

87 ITEM YANG DINILAI RANGE NILAI YANG KETERANGAN NILAI DIBERIKAN b. Oralit - 0 *Memenuhi jenis c. Talk atau bedak cair untuk gatal-gatal 0 - *Memenuhi jenis d. Obat maag - 0 *Memenuhi jenis e. Obag gosok *Memenuhi jenis *Memenuhi jenis. Kartu/buku data kegiatan UKS Aspek kartu buku UKS a. KMSA/buku catatan pengukuran BB/TT 0 *Semua aspek tidak terpenuhi b. Buku data hasil pemeriksaan kesehatan 0 - *Memenuhi jenis c. Buku data rujukan kasus - 0 *Memenuhi jenis d. Buku/data harian & bulanan 0 - *Memenuhi jenis e. Buku data kegiatan pembimbingan UKS - 00 *Memenuhi jenis. Tim pelaksana UKS 0-00 unsur. Bagan struktur organisasi 0-00 Ada, ditempel di dinding. Papan data kegiatan pelatihan UKS 0-00 Ada, ditempel di dinding. Jumlah program/kegiatan TP-UKS 0-00 Minimal kegiatan. Kerjasama TP UKS tahun 0 Aspek kerjasama TP UKS a. Komite sekolah 0 *Semua aspek tidak terpenuhi b. Dinas, instansi terkait lainnya (selain - 0 *Memenuhi aspek instansi terkait) c. Dunia usaha (selain industry rokok) 0 - *Memenuhi aspek - 00 *Memenuhi aspek. Jumlah siswa yang sudah mengikuti pelatihan kader kesehatan sekolah, PMR, konselor 0-00 Minimal 0 % (persentase dari jumlah siswa kelas & (SMP). Guru dan atau kepala sekolah yang mengikuti pelatihan UKS 0-00 Minimal orang yang telah dilatih/ditatar UKS. Pemanfaatan ruang dan fasilitas UKS dalam tahun terakhir Aspek pemanfaatan ruang a. Sebagai sarana pelayanan 0-0 *Memenuhi aspek b. Sebagai sarana pembelajaran 0-00 *Memenuhi aspek 0. Buku-buku pengetahuan/media KIE tentang kesehatan 0 Aspek buku kesehatan a. Buku pedoman tentang kesehatan UKS/UKGS 0 - *Semua aspek tidak terpenuhi b. Ponter/banner - 0 *Memenuhi aspek c. Leaflet/booklet 0 - *Memenuhi aspek d. Lembar baik - 00 *Memenuhi aspek *Memenuhi aspek RUANG BIMBINGAN KONSELING (BK). Kebersihan dan kerapihan ruangan Aspek kebersihan UKS a. Bersih 0 *Semua aspek tidak terpenuhi - Lantai bersih 0 - *Memenuhi - jenis - Tidak ada bekas bocor lama pada - 0 *Memenuhi - jenis dinding dan langit-langit - Tidak ada sampah (kecuali ditempat 0 - *Memenuhi - jenis sampah) - Tempat tidur dan sprei bersih - 00 *Memenuhi - jenis - Tempat cuci tangan bersih - Peralatan UKS bersih

88 ITEM YANG DINILAI RANGE NILAI - Tidak ada debu - Tidak ada srang laba-laba b. Rapi Peralatan termasuk sprei - Buka dan berkas tersusun rapi pada tempatnya NILAI YANG DIBERIKAN KETERANGAN. Ventilasi 0-00 Luas ventilasi.. 0% dari luas lantai atau pakai AC. Letak Ventilasi 0-00 Di dua sisi dinding berhadapan atau AC berfungsi. Pencahayaan 0-00 Terang dengan bantuan lampu atau terang alami. Program bimbingan belajar dan konseling 0-00 Ada terjadwal dan insidental. Program bimbingan dan konseling Ada tertutup a. Kesehatan mental remaja - 0 *Memenuhi jenis b. Perilaku (merokok/napza, tawuran, 0 - *Memenuhi jenis KDRT) c. Kesehatan reproduksi - 0 *Memenuhi jenis d. Kesehatan intelegensi 0 - *Memenuhi jenis e. Bimbingan karier - 00 *Memenuhi jenis. Ruang untuk konseling 0-00 Ada dan privasi. Tenaga yang memberikan konseling 0-00 Guru BK. Kelengkapan ruang/tempat konseling a. Ada buku registrasi saja - *Memenuhi jenis b. Ada buku catatan siswa/buku kasus - 0 *Memenuhi jenis c. Ada buku rujukan - 0 *Memenuhi jenis d. Ada catatan konseling keuangan - 0 *Memenuhi jenis e. Ada lemari buku penyimpanan data - 0 *Memenuhi jenis siswa f. Poster, leaflet, alat peraga, buku - 00 *Memenuhi jenis pedoman RUANG LABORATORIUM/ KETERAMPILAN/ PRAKTIK/ WORKSHOP (untuk SMK disesuaikan dnegan program keahlian) 0. Kebersihan dan kerapihan ruang a. Bersih - Lantai bersih 0 - Tidak ada bekas bocor lama pada dinding dan langit-langit - Tidak ada sampah (kecuali ditempat sampah) 0- Aspek kebersihan laboratorium *Semua aspek tidak terpenuhi *Memenuhi - aspek -0 *memenuhi - aspek - Tempat tidur dan sprei bersih 0- *memenuhi - aspek - Tempat cuci tangan bersih -00 *memenuhi - aspek

89 ITEM YANG DINILAI - Peralatan UKS bersih RANGE NILAI NILAI YANG DIBERIKAN KETERANGAN - Tidak ada debu - Tidak ada sarang laba-laba b. Rapi - Peralatan Buku dan berkas tersusun rapi pada tempatnya. Ventilasi (tidak termasuk jendela) 0-00 Luas ventilasi... 0% dari luas lantai atau pakai AC. Letak ventilasi 0-00 Di dua sisi dinding berhadapan atau AC berfungsi. pencahayaan 0-00 Terang dengan bantuan lampu atau terang alami. tempat cuci tangan 0-00 Menggunakan air mengalir dan sabun. tempat sampah 0-00 Ada tertutup KANTIN SEKOLAH. Letak Kantin a. Tidak berhubungan langsung dengan KM/WC b. Jarak minimal 0 m dari tempat penampungan sampah sementara/tidak ada tempat penampungan sampah sementara karena langsung diangkut Aspek letak kantin dengan KM/WC 0-0 *Memenuhi aspek 0-00 *Memenuhi aspek. Bebas serangga 0-00 Tidak ditemukan lalat sama sekali. Kebersihan dan kerapihan ruangan a. Bersih -tidak ada debu - Dinding 0-0 -tidak ada sarang labalaba - Lantai 0-0 -tidak ada bekas bocor - Langit-langit 0-00 b. Rapi - Penataan meja kursi Penataan peralatan masak Penataan makanan yang dijual Kebersihan sarana kantin Kebersihan sarana kantin a. Peralatan masak -0 *- aspek memenuhi ketentuan b. Tempat menyimpan bahan makanan 0- *- aspek memenuhi ketentuan c. Tempat pengolahan makanan -0 *- aspek memenuhi ketentuan

90 ITEM YANG DINILAI RANGE NILAI d. Tempat penyimpanan peralatan masak 0- e. Peralatan makan (sendok, mangkok, piring, garpu, sumpit, gelas) f. Tempat cuci tangan g. Tempat sampah h. Tempat cuci peralatan makanan i. Tempat penyajian/penutup makanan 0. Ventilasi (tidak temasuk jendela). Letak ventilasi. Pencahayaan. makanan yang dijual mengandung NILAI YANG DIBERIKAN KETERANGAN *- aspek memenuhi ketentuan * aspek memenuhi ketentuan Luas ventilasi... 0% dari luas lantai atau pakai AC Di dua sisi dinding berhadapan atau AC berfungsi Terang dengan bantuan lampu atau terang alami Kandungan bahan makanan a. Sumber karbohidrat 0-0 *Memenuhi unsur gizi b. Sumber protein 0-0 *Memenuhi unsur gizi c. Sumber vitamin dan mineral 0-00 *Memenuhi unsur gizi - Sayur - Buah. Pengawasan kantin sekolah dilakukan oleh Pengawasan kantin a. Kader kesehatan sekolah (Dokcil) 0-0 *dilakukan unsur b. Guru pembina UKS 0-0 *dilakukan unsur c. Petugas kesehatan 0-00 *dilakukan unsur. penyajian makanan yang dijual. Makanan kemasan (pabrikan) yang dijual 0-00 Semua disajikan dalam tempat tertutup dan semua makanan terbungkus Makanan kemasan yang dijual a. Ada label/ ijin BPOM/ Depkes -0 *mencakup aspek b. Kemasan tidak rusak 0- *mencakup aspek 0

91 ITEM YANG DINILAI RANGE NILAI NILAI YANG DIBERIKAN KETERANGAN c. Belum kadaluarsa -00 *mencakup aspek. Makanan dan minuman yang dijual. Makanan dan minuman yang dijual. Petugas/penjaga kantn Tidak ada yang mengandung pewarna yang dilarang Tidak ada makanan yang manis yang lengket atau minuman yang bersoda (makanan manis lengket misalnya dodol, permen, gulali, wajik, coklat) Petugas penjaga kantin a. Pakaian bersih dan rapi 0- *memenuhi kriteria b. Menggunakan celemek -0 *memenuhi kriteria c. Menggunakan tutup kepala 0- *memenuhi kriteria d. Menggunakan alat/perlengkapan saat menjamah makanan -0 *memenuhi kriteria e. Tidak sedang menderita sakit: batuk, pilek, mata, kulit, dan penyakit menular lainnya 0- *memenuhi kriteria f. Kuku terpotong pendek dan besih -00 *memenuhi kriteria 0. Alat pengeringan perlengkapan makanan. tempat cuci tangan di kantin. pencucian alat-alat makan/minum jajanan. saluran pembuangan air limbah kantin. Tempat sampah Ada tutup Dikeringkan/ditiriskan di rak Menggunakan air pengalir dengan sabun Menggunakan air mengalir dengan sabun Disemen, tertutup, mengalir lancar KAMAR MANDI, WC, dan PETURASAN. Kebersihan. Bau kamar mandi/wc. Ventilasi (tidak termasuk jendela) Semua KM/WC/ peturasan besih Semua KM/WC tidak bau Semua lubang ventilasi luasnya minimal 0% dari luas lantai atau pakai AC

92 ITEM YANG DINILAI. Letak ventilasi. Pencahayaan 0. Penampungan atau bak air pada WC/KM 00. Saluran/tempat penampungan kotoran 0. WC 0. air pada WC/KM 0. Jentik dilingkungan sekolah (bak mandi, vas bunga, tempat minum burung, dispenser, ember kaleng bekas, dll) 0. Alat pengambil air/gayung secara umum 0. Proposri jumlah WC terhadap siswa laki-laki termasuk WC guru 0. Proporsi jumlah WC terhadap siswa perempuan termasuk WC gur 0. Jmlah alat dan bahan pembersih RANGE NILAI NILAI YANG DIBERIKAN KETERANGAN Di dua dindaing berhadapan atau AC berfungsi Terang dengan bantuan lampu atau terang alami Seluruh bersih dan tidak berbau 0-00 Dialirkan ke septic tank 0-00 Semua berfungsi 0-00 Seluruhnya mencukupi 0-00 Tidak ada jentik : : 0-00 Ada, aman, bersih, tidak membahayakan, tajam, berkarat, berlumut Ada macam atau lebih untuk seluruh keperluan WC/KM alat dan bahan pembersih -sikat lantai -Sapu alntai -sabun -Disinfektan -Kamper -Sikat WC -termasuk yang ada digudang PEMBINAAN LINGKUNGAN SEKOLAH SEHAT *Halaman, Pekarangan, dan Pagar 0. Halaman Halaman a. Tidak becek -0 *memenuhi kriteria b. Tidak menjadi tempat bersarang dan berkembangbiaknya serangga/binatang 0- *memenuhi kriteria c. Ada tempat untuk upacara/olahraga/ aula -0 *memenuhi kriteria

93 ITEM YANG DINILAI RANGE NILAI NILAI YANG DIBERIKAN KETERANGAN d. Tersedia saluran penuntasan air hujan yang diserapkan ke dalam tanah atau dialirkan ke saluran umum 0- *memenuhi kriteria e. Bersih -00 *memenuhi kriteria 0. tanaman perindang dan tanaman hias Tanaman perindang a. Tanaman perindang minimal 0- *memenuhi kriteria b. Tanaman hias beragam minimal 0 jenis -0 *memenuhi kriteria c. Tanaman hias tertata rapi 0- *memenuhi kriteria d. Tanaman tidak membahayakan -00 *memenuhi kriteria 0. Kebun sekolah/apotik hidup Kebun sekolah a. Beragam minimal jenis 0- *memenuhi kriteria b. Ditata rapi -0 *memenuhi kriteria c. Diberi nama/label 0- *memenuhi kriteria d. Dimanfaatkan -00 *memenuhi kriteria. Pagar Pagar a. Terawat baik 0- *memenuhi kriteria b. Bersih -0 *memenuhi kriteria c. Aman bagi warga sekolah 0- *memenuhi kriteria d. Berfungsi sebagai pelindung -00 *memenuhi kriteria. Penerapan kawasan tanpa rokok di sekolah Dilaksankaan (tidak ada yang merokok di lingkungan sekolah) a. Ada himbauan tertulis/ pointer/ stiker/ spanduk 0-0 b. Ada kebijakan dari kepala sekolah 0-00

94 ITEM YANG DINILAI RANGE NILAI NILAI YANG DIBERIKAN KETERANGAN. Kegiatan pemberantasan jentik dan sarang nyamuk 0-00 PSN dilaksanakan seminggu minimal kali. Suasana lingkungan sekolah, lokasi/letak sekolah Lingkungan sekolah a. Nyaman -0 *memenuhi kriteria b. Asri 0- *memenuhi kriteria c. Teduh -00 *memenuhi kriteria *Sampah dan air limbah Sampah diangkut langsung keluar lingukungan sekolah termasuk yang dibawa ke tempat pembuatan kompos. Tempat penampungan sementara. Pengangkatan sampah. Jarak penampungan sampah sementara dari ruang kelas terdekat. Letak pembuangan sampah akhir dari sumber air bersih. Pembuangan air limbah Diangkut langsung setiap hari Minimal 0 m atau tidak ada karena diangkut diluar sekolah Disemen, tertutup, mengalir lancar Dialirkan ke sumur resapan yang tertutup 0. Jarak penampungan air limbah dnegan sumber air bersih 0-00 Minimal 0 m atau PAM Penanganan limbah laboratorium a. Sekolah yang menghasilkan limbah B (bahan beracun dan berbahaya, seperti formalin, HO, amoniak) 0-0 Dilakukan pengenceran limbah sebelum dialirkan kepenampungan khusus b. Sekolah yang tidak menghasilkan limbah B 0-00 *air bersih. jarak sumber air bersih dari sumur peresapan/ septic tank dan sumber pencemaran. Kondisi kualitas fisik air 0-00 Minimal 0m/ PAM Sumebr pencemaran -penampung limbah -penampung sampah Kualitas fisik air

95 ITEM YANG DINILAI RANGE NILAI NILAI YANG DIBERIKAN KETERANGAN a. Tidak berwarna -0 *memenuhi kriteria b. Tidak berbau 0- *memenuhi kriteria c. Tidak berasa -00 *memenuhi kriteria. Ketersediaan air bersih di sekolah 0-00 Mencukupi untuk seluruh keperluan sekolah *pendidikan Kesehatan. Pendidikan Kesehatan Reproduksi Remaja (KKR) dan pendidikan kesehatan lainnya. Guru yang mengajar pendidikan kesehatan. Pendidikan kesehtan yang diberikan di skeolah Diberikan materi Materi pendidikan KKR -HIV/AID, IMS, ISR -Haid, mimpi basah -Kehamilan, termasuk KID -Gizi remaja -tumbuh kembang remaja -Narkoba -P // K -Penyakit lainnya PHBS a. Kebersihan perorangan Pendidikan kesehatan b. Tumbuh kembang 0- *memenuhi aspek c. Penyakit infeksi -0 *memenuhi aspek d. Gizi 0- *memenuhi aspek e. Kesehatan lingkungan -00 *memenuhi aspek f. Rokok dan napza g. Kesehatan reproduksi. Peran serta siswa dalam program UKS Jenis kegiatan a. Penyuluhan 0-0 Pendidikan kesehatan

96 ITEM YANG DINILAI RANGE NILAI NILAI YANG DIBERIKAN KETERANGAN b. Penjaringan kesehatan/pemeriksaan 0-0 *memenuhi aspek c. PP dan PK 0-00 *memenuhi aspek d. Pengawasan kantin *memenuhi aspek e. Pemberantasan sarang nyamuk f. Pemanfaatan kebun sekolah/ apotik hidup (tanaman obat keluarga). Peran siswa/jumantik dalam kebershan kelas, kebun sekolah termasuk pemeriksaan jentik. Tingkatan pengetahuan siswa tentang pendidikan kesehatan (dengan kuisioner terlampir) 0. Pemantauan kebugaran jasmani 0-00 Siswa jumantik berperan Siswa diambil random sebanyak 0 orang siswa kelas nilai yang diberikan adlaah nilai rata-rata 0 siswa tersebut Dilakukan menggunakan ujian disemua kelas nomor yang digunakan -TKJI dari, km lari m blep test, havard step test, naik turun bangku) atau lainnya. kagiatan ekstrakulikuler yang berhubungan dengan perilaku beresiko (bahaya rokok dan narkoba, HIV, AID, seks bebas, kesehatan reproduksi, dll) PELAYANAN KESEHATAN. Penyuluhan kesehatan satu tahun terakhir tahun. Keterampilan siswa dalam penanganan PK. Keterampilan siswa dalam penanganan PP Ada cukup banyak dan aktif Minimal 0 materi ditambah gigi mulut dan flu baru catatan Penyuluhan yang dilakukan oleh puskesmas, BNK, komite sekolah Diperagakan siswa (penanganan) -pingsan -kecelakaan -cedera patah tulang Diperagakan siswa (penanganan) -Demam -Pusing -Muntah -Diare

97 ITEM YANG DINILAI. Kegiatan penajringan kesehatan dan pemeriksaan kesehatan berkala siswa RANGE NILAI 0-00 NILAI YANG DIBERIKAN KETERANGAN Nilai kumulatif untuk ragam keigatan penjaringan penilaian TP a. Tidak ada b. Penjaringan kesehatan c. Pemeriksaan kesehatan berkala. Kegiatan Kader Kesehatan Remaja termasuk PMR dan Konselor Sebaya 0-00 Kegiatan kader kesehatan remaja a. Diskusi kelompok tentnag kespro, narkoba, HIV, AIDS, DBD, Kesehatan 0-00 lingkungan, dll b. Pendidikan kecapakan hidup sehat (drama puisi dan debat tentang kesehatan 0-00 remaja) c. Majalah dinding/poster tentang kesehatan remaja -00. siapa saja yang terlibar/mendukung dalam pelaksanaan BIAS (Bulan Ilmunasasi Anak) a. Petugas puskesmas 0- Keterlibatan dalam BIAS b. Guru -0 *dilakukan unsur c. Orang tua/komite sekolah 0- *dilakukan unsur d. Kader kesehatan remaja -00 *dilakukan unsur. Apakah ada pemberitahuan kepada mudir dan ortu dari sekolah tentang pelaksanaan BIAS. Pelaksanaan program UKGS Edaran tertulis kepada orang tua Penyuluhan pemeliharaan kesehatan gigi, perawatan dan pembinaan

98 Dokumentasi Kegiatan Selama PPL di Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten

99