IMPLEMENTASI ALGORITMA BELLMAN FORD DALAM PENCARIAN SEKOLAH TAMAN KANAK-KANAK (TK) TERDEKAT DI KOTA MEDAN BERBASIS SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS SKRIPSI

Transkripsi

1 IMPLEMENTASI ALGORITMA BELLMAN FORD DALAM PENCARIAN SEKOLAH TAMAN KANAK-KANAK (TK) TERDEKAT DI KOTA MEDAN BERBASIS SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS SKRIPSI SANDRA PUTRI JUNIKA PROGRAM STUDI S-1 ILMU KOMPUTER FAKULTAS ILMU KOMPUTER DAN TEKNOLOGI INFORMASI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2017

2 IMPLEMENTASI ALGORITMA BELLMAN FORD DALAM PENCARIAN SEKOLAH TAMAN KANAK-KANAK (TK) TERDEKAT DI KOTA MEDAN BERBASIS SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS SKRIPSI Diajukan untuk melengkapi tugas dan memenuhi syarat memperoleh ijazah Sarjana Ilmu Komputer SANDRA PUTRI JUNIKA PROGRAM STUDI S-1 ILMU KOMPUTER FAKULTAS ILMU KOMPUTER DAN TEKNOLOGI INFORMASI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2017

3 PERSETUJUAN Judul : IMPLEMENTASI ALGORITMA BELLMAN-FORD DALAM PENCARIAN SEKOLAH TAMAN KANAK-KANAK (TK) TERDEKAT DI KOTA MEDAN BERBASIS SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS Kategori : SKRIPSI Nama : SANDRAPUTRI JUNIKA Nomor Induk Mahasiswa : Program Studi Fakultas : SARJANA(S-1) ILMU KOMPUTER : ILMU KOMPUTER DAN TEKNOLOGI INFORMASI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA Komisi Pembimbing : Pembimbing 2 Pembimbing 1 Sri Melvani Hardi, S.Kom,M.Kom M. Andri Budiman, ST,M.Comp.Sc,MEM NIP NIP Diketahui/disetujui oleh Program Studi S1 Ilmu Komputer Ketua, Dr. Poltak Sihombing, M.Kom NIP

4 PERNYATAAN IMPLEMENTASI ALGORITMA BELLMAN FORD DALAM PENCARIAN SEKOLAH TAMAN KANAK-KANAK (TK) TERDEKAT DI KOTA MEDAN BERBASIS SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS SKRIPSI Saya mengakui bahwa skripsi ini adalah hasil karya saya sendiri, kecuali beberapa kutipan dan ringkasan yang masing-masing telah disebutkan sumbernya. Medan, Juli 2017 Sandra Putri Junika

5 PENGHARGAAN Alhamdulillah. Puji dan syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayah-nya, sehingga penulis dapat menyelesaikanpenyusunanskripsi ini sebagai syarat memperolehgelar Sarjana Komputerpada Program Studi S-1 Ilmu Komputer, Fakultas Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi Univeristas Sumatera Utara. Dengan segala kerendahan hati, penulis ingin menyampaikanrasa hormatdan terimakasih yang sebesar-besarnya kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyelasian skripsi ini. Penulis mengucapkan terimakasih kepada : 1. Bapak Prof. Dr. Runtung Sitepu, S.H., M.Humselaku Rektor Universitas Sumatera Utara. 2. BapakProf. Dr. Opim Salim Sitompul, M.Sc selaku Dekan Fakultas Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi,. 3. Bapak Dr. Poltak Sihombing, M.Kom selaku Ketua Program Studi S-1 Ilmu Komputer. 4. Bapak M. Andri Budiman, ST, M.Comp.Sc, MEM selaku Dosen Pembimbing I yang telah memberikan bimbingan, saran, motivasi dan dukungan kepada penulis dalam pengerjaan skripsi ini. 5. IbuSri Melvani Hardi, S.Kom, M.Kom selaku Dosen Pembimbing II yang telah memberikan bimbingan, saran, motivasi dan dukungan kepada penulis dalam pengerjaan skripsi ini. 6. Ibu Dian Rachmawati, S.Si, M.KomselakuDosen Pembanding I yang memberikankritikdan saran kepada penulis dalam penyempunaanskripsi ini. 7. Bapak Amer Sharif, S.Si, M.Komselaku Dosen Pembanding II yang memberikan kritik dan saran kepada penulis dalam penyempunaan skripsi ini serta selaku Dosen Pembimbing Akademik yang telah memberi arahan selama masa perkuliahan. 8. Seluruh dosen dan staf pegawai Program Studi S1 Ilmu Komputer Fakultas Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi.

6 9. Kedua orangtua penulis tercinta ibunda Susi Maisarah Pane dan Ayahanda Ikra Negara Siregar serta adik tercinta Shintia Meidinah yang telah memberikan do a, dukungan, perhatian, kesabaran, pengorbanan dan kasih sayang yang tak ternilai harganya. 10. Teman-teman semasa kuliah yang selama ini telah menjadi tempat berbagi suka dan duka, yang telah memberikan motivasi, hiburan, dukungan dan nasehat yang tak ternilai kepada penulis, Noer Inda Chayanie, Mutiara Rizky Parlindungan, Tia Rahmadianti, Fadhilah Atika, Jessica,Paulus Arapenta, Raviza Sitepu, Alwi Ahdi Fahrozi, Adiba Nazila Parinduri, Atika Yasinta Lubis, Khairunnisa Nasution dan Putri Chaliska. 11. Teman-teman semasa sekolah yang telah memberikan semangat, dukungan dan saran yang tak ternilai kepada penulis, Fadilla Annisa Harahap, Hasbur Ghali dan Ruth Novita, Amd. 12. Teman-teman kuliah KOM C 2013, serta teman-teman stambuk 2013atas doa dan dukunganya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. 13. Rekan-rekan pengurus IMILKOM (Ikatan Mahasiswa S1 Ilmu Komputer) Fasilkom-TI USU Periode yang telah memberikan dukungan, tempat belajar berorganisasi yang benar dan menimba pengalaman. 14. Dan semua pihak yang terlibat secara langsung maupun tidak langsung yang telah banyak membantu yang tidak bisa disebutkan satu-persatu. Semoga semua kebaikan, bantuan, perhatian, serta dukungan yang telah diberikan kepada penulis mendapatkan berkat yang melimpah dari Allah SWT. Medan, Juli 2017 Penulis, Sandra Putri Junika

7 ABSTRAK Salah satu kebutuhan mendasar untuk mendapatkan masa depan yang lebih baik adalah pendidikan. Taman Kanak-kanak merupakan pendidikan dasar formal yang pertama kali didapatkan oleh seorang anak. Namun, belum semua orangtua mengetahui letak sekolah TK terdekat yang satu dengan yang lainnya pada ruang lingkup lokasi kerjanya sehingga terjadi ketidakefisenan untuk mengantar anak menuju sekolah TK dan ke tempat kerja. Sehingga dibutuhkannya solusi untuk mencari jarak sekolah terdekat antara lokasi kerja dengan sekolah TK. Terdapat pilihan yang dapat ditempuh orangtua menuju sekolah taman kanak-kanak (TK) yang ada di Kota Medan. Data sekolah TK yang akan ditampilkan adalah sekolah-sekolah yang ruang lingkupnya memiliki jarak terdekat dengan lokasi kerja orangtua yang berprofesi sebagai dosen ataupun staf pegawai yang bekerja di Universitas Sumatera Utara. Jarak maupun rute menuju sekolah TK terdekat diambil dari google maps dengan mengambil jumlah data sekolah sebanyak 10 buah yang nantinya dibuat dalam verteks ke dalam graf yang bersifat statis. Daerah graf yang digunakan dalam penyelesaian pencarian sekolah terdekat menggunakan peta yang diolah berbasis sistem informasi geografis lalu diperoleh hasilnya dalam file.jpg. Hasil pencarian sekolah TK menggunakan algoritma shortest path, yakni Algoritma Bellman-Ford dengan menampilkan nilai jarak, rute dan real running time. Kata kunci: Algoritma Bellman-Ford,Graf,Shortest Path, Taman Kanak-kanak.

8 IMPLEMENTATION OF BELLMAN-FORD ALGORTIHM INA SEARCH OF THE NEAREST KINDERGARTEN IN MEDAN CITY BASED ON GEOGRAPHIC INFORMATION SYSTEM ABSTRACT One of the fundamental needs to get a better future is education. Kindergarten is the first formal basic education obtained by a child. However, not all parents know the location of the nearest kindergarten school with one another in area of work location so that there is inefficiency to take the child to kindergarten school and to workplace. So, it need a solution to find the closest school distance between work location and kindergarten school. There is an option that can be taken by parents to a kindergarten school in the city of Medan. The kindergarten school data that will be display are the schools the area has the closest distance to the work location who work as a lecturer or staff of employees who work at the. The distance and the route to the nearest kindergarten school is taken from google maps by taking the number of school data as many as 10 datas that will be made in the vertex in a static graph. The area of graph used in the nearest school search completion using map based information system and then obtained the result in file.jpg. Kindergarten school search the results. The result of kindergarten search use the shortest path of some kindergartens in Medan using the Bellman-Ford Algorithm by displaying real distance, routes and real running time. Keywords : Bellman-Ford Algorithm, Graph, Shortest Path, Kindergarten.

9 DAFTAR ISI Halaman Persetujuan Pernyataan Penghargaan Abstrak Abstract Daftar Isi Daftar Tabel Daftar Gambar Daftar Lampiran ii iii iv vi vii viii x xi xii Bab 1 Pendahuluan 1.1 Latar Belakang Rumusan Masalah Ruang Lingkup Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian Metode Penelitian Sistematika Penulisan 5 Bab 2 Landasan Teori 2.1 Pengertian Algoritma Sifat Algoritma Teori Dasar Graf Jenis Graf Graf Berbobot Shortest Path (Jalur Terpendek) Algoritma Bellman-Ford Sistem Informasi Geografis Komponen SIG Sekolah Taman Kanak-kanak Penelitian yang Terdahulu 18 Bab 3Analisis dan Perancangan Sistem 3.1 Analisis Sistem Analisis Masalah Analisis Kebutuhan 25 a. Kebutuhan Fungsional 25 b. Kebutuhan Nonfungsional Analisis Proses Flowchart 26

10 a. Flowchart Sistem 27 b. Flowchart Algoritma Perancangan Sistem 29 a. Use case Diagram 29 b. Activity Diagram 30 c. Sequence Diagram Perancangan Interface 32 a. Menu Home 32 b. Menu Panduan 33 c. Menu Cari Jalur 34 Bab 4 Implementasi dan Pengujian Sistem 4.1 Implementasi Tampilan Halaman MenuHome Tampilan Halaman Menu Cari Jalur Tampilan Halaman Menu Panduan Pengujian Pengujian Proses Implementasi Algoritma Bellman-Ford Perhitungan Manual Algoritma Bellman-Ford Real Running Time Kompleksitas Algoritma 42 Bab 5 Kesimpulan dan Saran 5.1 Kesimpulan Saran 45 Daftar Pustaka 46 Lampiran

11 DAFTAR TABEL Halaman Tabel 2.1Hasil Langkah 1 12 Tabel 2.2Hasil Langkah 2 13 Tabel 2.3Hasil Langkah 3 15 Tabel 3.1Daftar Nama Sekolah yang Menjadi Verteks 21 Tabel 3.2Data Setiap Verteks Sekolah TK di Kota Medan 24 Tabel 4.1Langkah 1 Algoritma Bellman-Ford 40 Tabel 4.2 Langkah 2 Algoritma Bellman-Ford 40 Tabel 4.3Langkah 3 Algoritma Bellman-Ford 41 Tabel 4.4Hasil Real Running Time 41 Tabel 4.5 Kompleksitas Algoritma Bellman-Ford 42

12 DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 2.1 (a) Graf Sederhana, (b) Graf Ganda, dan (c) Graf Semu 9 Gambar 2.2 (a) Graf Berarah, (b) Graf Ganda Berarah 9 Gambar 2.3 Graf Berbobot 10 Gambar 2.4 Contoh Rute Pencarian 11 Gambar 2.5 Langkah 1 11 Gambar 2.6 Langkah 2 13 Gambar 2.7Rute pendek dengan Bellman Ford 16 Gambar 2.8Peta Spasial Digital 19 Gambar 3.1Diagram Ishikawa 22 Gambar 3.2Rute Sekolah Taman Kanak-kanak (TK) di Kota Medan 23 Gambar 3.3Flowchart Sistem 24 Gambar 3.4Flowchart Algoritma Bellman-Ford 25 Gambar 3.5Use Case Diagram 26 Gambar 3.6Activity Diagram 27 Gambar 3.7 Sequence Diagram 28 Gambar 3.8Perancangan Interface Menu Home 29 Gambar 3.9Perancangan Interface Menu Panduan 30 Gambar 4.1 Tampilan Halaman Menu Home 35 Gambar 4.2 Tampilan Halaman Menu Cari Jalur 36 Gambar 4.3 Tampilan Halaman Menu Panduan 37 Gambar 4.4 Tampilan Graf Hasil Pencarian Jalur Terpendek 37 Gambar 4.5 Graf Bellman-Ford 38

13 DAFTAR LAMPIRAN Halaman Lampiran 1 Listing Program A-1 Lampiran 2Curriculum Vitae B-1