LANDASAN SOSIAL BUDAYA PENDIDIKAN. Imam Gunawan

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "LANDASAN SOSIAL BUDAYA PENDIDIKAN. Imam Gunawan"

Benny Sudjarwadi
6 tahun lalu
Tontonan:

1 LANDASAN SOSIAL BUDAYA PENDIDIKAN Imam Gunawan

Hakikat Pendidikan Pendidikan sebagai proses transformasi budaya merupakan kegiatan pewarisan budaya dari satu generasi ke generasi yang lain.

mampu menjalankan tugas pokok dan fungsi secara penuh dan mengembangkan budaya.

2 Hakikat Pendidikan Pendidikan sebagai proses transformasi budaya merupakan kegiatan pewarisan budaya dari satu generasi ke generasi yang lain. Pendidikan merupakan proses pemanusiaan untuk menjadikan manusia memiliki rasa kemanusiaan, menjadi manusia dewasa, dan manusia seutuhnya agar mampu menjalankan tugas pokok dan fungsi secara penuh dan mengembangkan budaya. Kebudayaan dan pendidikan memiliki hubungan timbal balik sebab kebudayaan dapat dilestarikan dan dikembangkan dengan jalan mewariskan kebudayaan dari generasi ke generasi penerus dengan jalan pendidikan.

3 Landasan sosial budaya pendidikan mencakup: kekuatan sosial masyarakat yang selalu berkembang dan berubah sesuai dengan perkembangan jaman. Kekuatan tersebut dapat berupa kekuatan nyata dan potensial yang berpengaruh dalam perkembangan pendidikan dan sosial budaya seiring dengan dinamika masyarakat.

Konsep Sosial Budaya Pendidikan Kajian sosial budaya menghubungkan pengetahuan tentang masyarakat dan kebudayaan dengan pendidikan sebagai institusi untuk memelihara kesinambungan dan pengembangan

4 Konsep Sosial Budaya Pendidikan Kajian sosial budaya menghubungkan pengetahuan tentang masyarakat dan kebudayaan dengan pendidikan sebagai institusi untuk memelihara kesinambungan dan pengembangan masyarakat dan kebudayaan. Sekolah harus memahami isu dan masalah sosial budaya dalam masyarakat terutama yang berkaitan dengan perubahan sosial budaya yakni modernisasi. 1. Karakteristik Sosial Budaya Pendidikan Pendidikan memegang peranan penting dalam perubahan sosial budaya manusia. Sosial budaya membentuk karakter suatu masyarakat.

5 Karakteristik kebudayaan: a. Kebudayaan dipelajari b. Kebudayaan ditanamkan c. Kebudayaan bersifat sosial dan dimiliki bersama d. Kebudayaan bersifat gagasan e. Kebudayaan memuaskan individu dan kebutuhan kelompok sosial f. Kebudayaan bersifat integratif

6 2. Transmisi Sosial Budaya Pendidikan Kajian sosial budaya pendidikan dari masa ke masa mengalami perubahan secara terminologis (peristilahan). Istilah tersebut mencakup: enkulturasi (pembudayaan), sosialisasi (pemasyarakatan), pendidikan, dan sekolahan. Enkulturasi merupakan proses pembiasaan secara sadar atau tidak sadar yang dilakukan dalam batas yang diijinkan secara norma oleh suatu kebudayaan.

7 Sosialisasi menunjukkan proses pengintegrasian individu ke dalam sebuah kelompok sosial. Pendidikan merupakan bagian dari enkulturasi yaitu usaha yang disengaja dan bersifat sistematis untuk menyampaikan keterampilan dan pengetahuan, kebiasaan berpikir, dan bertingkah laku yang dituntut harus dimiliki oleh para peserta didik.

3. Hubungan Sosial Budaya dengan Pendidikan Pendidikan berakar pada nilai-nilai agama, kebudayaan nasional Indonesia, dan tanggap terhadap tuntutan zaman.

8 3. Hubungan Sosial Budaya dengan Pendidikan Pendidikan berakar pada nilai-nilai agama, kebudayaan nasional Indonesia, dan tanggap terhadap tuntutan zaman. Peran sekolah adalah sebagai pewaris, pemelihara, dan pembaharu kebudayaan. Proses pendidikan memiliki dua aspek: a) Hominisasi Proses hominisasi memenuhi kebutuhan manusia sebagai makhluk biologis. b) Humanisasi Pendidikan melihat manusia sebagai makhluk yang bermoral (human being).

9 MAKNA PENDIDIKAN PENDIDIKAN PROSES HUMANISASI MANUSIA SEUTUHNYA SISWA NILAI & NORMA TAMAT BELAJAR

10 C. Perkembangan Sosial Budaya dalam Pembangunan Perubahan sosial terjadi karena adanya dorongan perkembangan masyarakat secara sadar atau tidak. Adanya perubahan sosial budaya menciptakan inovasi sehingga masyarakat lebih berkembang dalam kehidupannya.

11 1. Enkulturasi dan Akulturasi Pendidikan Enkulturasi pendidikan adalah suatu proses membuat orang menerima budaya, membuat orang berperilaku mengikuti budaya yang diterima dirinya. Peranan sekolah adalah pewaris kebudayaan dan pemelihara kebudayaan. Akulturasi adalah proses yang perubahan-perubahan dalam budaya dan bahasa sebuah kelompok terjadi melalui interaksi dengan kelompok yang berbeda bahasa dan kebudayaannya.

2. Modernisasi dan Pembangunan Modernisasi merupakan penerapan pengetahuan ilmiah yang ada dalam aktivitas atau aspek kehidupan masyarakat.

12 2. Modernisasi dan Pembangunan Modernisasi merupakan penerapan pengetahuan ilmiah yang ada dalam aktivitas atau aspek kehidupan masyarakat. Modernisasi masyarakat mencakup segala aspek kehidupan secara komprehensif seperti bidang pendidikan, hubungan sosial, sistem hukum, administrasi negara, pertanian, dan informasi. Pembangunan merupakan proses peningkatan kesejahteraan suatu masyarakat yang merupakan hasil transformasi masyarakat dari tradisional menjadi masyarakat modern dan aspek intelektual menjadi peran penting.

13 3. Perubahan Sosial Budaya Arah perubahan sosial budaya, modernisasi, dan pembangunan direncanakan dan dilaksanakan oleh masyarakat dimana ilmu pengetahuan dan teknologi menjadi alat untuk membantu dan mempermudah aktivitas manusia. Pendidikan merupakan institusi yang dibentuk untuk tujuan mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi serta pembangunan bangsa.

14 OJO LALI REHAT Ora iso karepe dewe Kabeh ono aturanne Yen pengen urip karepe dewe Manggono ning alas dewe Jajalo Raksano Uripe menungso Becik be brayan tepo sliro Yen arep mulyo sumeleh ke ati Ora usah gumun Karo gilape ndoyo Ojo lali sopo kowe Soko ngendi anggonmu asale Ojo lali kudu eling Ojo dumeh yen ora gelem keweleh

15 IG

dokumen-dokumen yang mirip

FILSAFAT PENDIDIKAN. Imam Gunawan

FILSAFAT PENDIDIKAN. Imam Gunawan FILSAFAT PENDIDIKAN Imam Gunawan PENGERTIAN FILSAFAT PENDIDIKAN Memahami pendidikan dalam keseluruhan, menafsirkannya dengan konsep-2 umum dan sistematis, dengan tujuan membimbing manusia dalam tujuan