Oleh: Febrina Chaerani NPM:

Transkripsi

1 SAINS PENCIPTAAN ALAM SEMESTA DALAM AL-QUR AN MENURUT HARUN YAHYA DALAM BUKU THE QUR AN LEADS THE WAY TO SCIENCE DAN IMPLEMENTASINYA PADA PENDIDIKAN ISLAM SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat guna memperoleh gelar sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I) strata Satu pada Prodi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Yogyakarta Oleh: Febrina Chaerani NPM: FAKULTAS AGAMA ISLAM PRODI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (TARBIYAH) UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA 2017 i

2 MOTTO GOD CREATED EVERYTHING FOR A CERTAIN PURPOSE, WITH A FLAWLESS AND INIMITABLE DESIGN (Yahya, 2003: 57) Tuhan menciptakan segala sesuatu untuk tujuan tertentu, dengan sebuah desain yang sempurna dan tidak dapat ditiru ii

3 PERSEMBAHAN Dengan mengucap syukur Alhamdulillah, kupersembahkan penelitian ini teruntuk: 1. Kedua orang tua tersayang, bapak Khamidun dan ibu Badringah yang selalu mendukung setiap langkahku, memberikan kasih sayang dan motivasi membantu dengan segala upaya dan do a. Terima kasih ibu bapak atas semua yang telah kalian berikan, mohon maaf atas segala beban yang kuberikan. Selalu terpatri dalam diriku untuk selalu melakukan yang terbaik kapanpun, dimanapun dan dalam kondisi apapun, itu janjiku kepada ibu bapak sejak dulu. 2. Ibunda Krispaliana Pujiwati dan alm. Siti Masyitoh terima kasih atas motivasi, do a, dukungan dan bantuannya sehingga aku bisa duduk di bangku SMA dan akhirnya melanjutkan di perguruan tinggi. 3. Sahabat seperjuanganku Umi Khunafatul Janah yang selalu tinggal satu atap semenjak SMA, membangun mimpi-mimpi hingga akhirnya mimpi-mimpi itu terwujud satu persatu. Semoga engkau meraih gelar S.E dengan predikat terbaik. 4. Teman-teman PAI angkatan 2013, khususnya kelas PAI D terima kasih atas kebersamaannya selama tiga tahun. Kalian mengajarkanku banyak hal dan memberikan berbagai pengalaman yang berguna untuk hidupku. 5. Untuk almamaterku tercinta prodi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Yogyakarta. iii

4 KATA PENGANTAR Assalamu alaikum Wr.Wb ال ح م د هلل ر ب ال ع ال م ي ن و الص ال ة و الس ال م ع ل ى أ ش ر ا أ ي ا و ال م ر ل ي ن و ع ل ى ا ل ه و ص ح ه أ ج م ع ي ن أ م ا ب ع د Segala puji bagi Allah SWT yang telah memberikan taufik, hidayah dan rahmat-nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan lancar. Shalawat dan salam tercurah kepada nabi Muhammad SAW, keluarga, para sahabat dan pengikutnya hingga akhir zaman. Selama penulisan skripsi ini tentunya kesulitan dan hambatan telah dihadapi penulis. Dalam mengatasinya penulis tidak mungkin melakukannya sendiri tanpa bantuan orang lain. Atas bantuan yang telah diberikan selama penelitian maupun dalam penulisan skripsi ini, penulis mengucapkan terima kasih kepada: 1. Bapak Drs. Mahli Zainuddin Tago, M.Si Dekan Fakultas Agama Islam Univeritas Muhammadiyah Yogyakarta. 2. Bapak Dr. H. Abdul Majid, M.Ag ketua jurusan Pendidikan Agama Islam Universitas Muhammadiyah Yogyakarta. 3. Bapak Naufal Ahmad Rijalul Alam, M.A selaku dosen pembimbing yang telah memberikan bimbingan dan pengarahan selama penyusunan skripsi. 4. Segenap dosen dan karyawan Universitas Muhammadiyah Yogyakarta yang telah memberikan bekal berbagai ilmu pengetahuan. iv

5 5. Seluruh keluarga penulis yang telah memberikan semangat, dorongan, do a dengan segenap jiwa dan raga untuk kesuksesa selama menempuh pendidikan di UMY. 6. Semua pihak yang telah ikut berjasa dalam penyusunan penelitian ini yang tidak bisa peneliti sebutkan satu persatu. Penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan. Hal ini disebabkan karena keterbatasan kemampuan dan kurangnya pengetahuan yang ada pada penulis. Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun dari semua pembaca skripsi ini. Semoga skripsi ini bermanfaat bagi siapa saja yang membutuhkan. Wassalamu alaikum Wr.Wb. Yogyakarta, 19 Desember 2016 Penyusun Febrina Chaerani NIM v

6 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL...i PENGESAHAN...ii NOTA DINAS...iii PERNYATAAN KEASLIAN...iv MOTTO...v HALAMAN PERSEMBAHAN...vi KATA PENGANTAR...vii DAFTAR ISI...viii DAFTAR BAGAN DAN TABEL...xi ABSTRAK...x ABSTRACT...xi BAB I PENDAHULUAN...1 A.Latar Belakang...1 B.Rumusan Masalah...6 C.Tujuan Penelitian...7 D.Kegunaan Penelitian...7 E.Sistematika Pembahasan...7 BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN KERANGKA TEORI...9 A.Tinjauan Putaka...9 B.Kerangka Teori...12 BAB III METODE PENELITIAN...24 vi

7 A.Jenis Penelitian...24 B.Sumber Data...24 C.Teknik Pengumpulan Data...25 D.Metode Analisis Data...25 BAB IV PEMBAHASAN...27 A. Biografi Harun Yahya dan Buku The Qur an Leads The Way to Science...27 B. Penciptaan Alam Semesta dalam Al-Qur an Menurut Harun Yahya...33 C. Implementasi Penciptaan Alam Semesta dalam Al-Qur an Pada Pendidikan Islam...58 BAB V PENUTUP...86 A.Kesimpulan...86 B.Saran...88 DAFTAR PUSTAKA...89 RIWAYAT HIDUP LAMPIRAN vii

8 DAFTAR TABEL TABEL 1 Tahapan Pembelajaran Integratif PAI dengan Sains...79 TABEL 2 Tahapan Pembelajaran Integratif PAI dengan Sains...80 viii

9 DAFTAR BAGAN BAGAN 1 Proses Integrasi PAI dengan Sains di Sekolah...66 BAGAN 2 Proses Integrasi PAI dengan Sains di Perguruan Tinggi...68 BAGAN 3 Jaring Laba-Laba Pembelajaran Integratif PAI dengan Sains...78 BAGAN 4 Peserta Didik dalam Pembelajaran Integratif...84 ix