Panduan Wawancara/Konsep Wawancara. sebagai metode untuk melakukan pengkajian data secara mendalam. Wawancara

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "Panduan Wawancara/Konsep Wawancara. sebagai metode untuk melakukan pengkajian data secara mendalam. Wawancara"

Adi Wibowo
6 tahun lalu
Tontonan:

1 LAMPIRAN-LAMPIRAN

2 Lampiran I Panduan Wawancara/Konsep Wawancara Dalam upaya memperoleh data, penelitian ini menggunakan panduan wawancara sebagai metode untuk melakukan pengkajian data secara mendalam. Wawancara mendalam yaitu peneliti melakukan interview dengan subjek atau informan penelitian secara mendalam untuk mendapatkan informasi yang berkaitan dengan tema penelitian. Pertanyaan-pertanyaan informan dilakukan secara lisan, berdasarkan pedoman wawancara. (Petugas BP4) I. Jadwal Wawancara a. Hari/Tanggal : b. Waktu mulai dan selesai : II. Identitas Informan a. Jenis Kelamin : b. Usia : c. Jabatan : d. Pendidikan Terakhir : III. Pertanyaan : a. Seberapa banyak kasus perceraian yang terjadi? b. Berapa perkiraan kasus perceraian yang terjadi dalam setiap bulannya? c. Pada usia pernikahan berapa bulan perceraian terjasi? (identifikasi) d. Dari pihak mana gugatan perceraian diajukan? (jika kebanyakan wanita, mengapa?) e. Setelah terjadi perceraian (keluarga yang memiliki anak) adakah perebutan hak asuh anak? f. Perceraian yang terjadi, apakah banyak dialami oleh PNS atau tidak memiliki pekerjaan?

3 g. Perceraian tersebut muncul pada kalangan miskin, menengah, atau kaya? h. Apakah perceraian suatu hal yang tabu di masyarakat? atau suatu hal yang lumrah? Mengapa? i. Ada berapa jenis peran yang menjadi ideal seorang konselor? j. Berapa lama waktu yang efektif digunakan dalam proses konseling keluarga (yang mengalami perceraian dan pra nikah)? k. Adakah penyuluhan pra nikah? l. Siapakah yang memberikan meteri penyuluhan? Dari pihak konselor BP4 saja atau pemateri dari luar (Ustadz, Psikolog)? m. Berapa persen calon pengantin yang mengikuti penyuluhan tersebut? n. Apa saja materi yang disampaikan saat penyuluhan pra nikah? o. Adakah materi tentang keluarga sakinah pada saat penyuluhan? p. Adakah sesi tanya jawab? q. Kegiatan apa saja yang direncanakan dalam program kerja BP4 selain dari penyuluhan pra nikah? r. Media apa saja yang digunakan saat penyuluhan? s. Apa tujuan dari kegiatan kegiatan tersebut? t. Adakah faktor pendukung dan penghambat dalam melakukan tugas sebagai konselor? u. Metode konseling apa saja yang digunakan kepada pasangan yang akan bercerai? v. Metode yang dilakukan berpusat pada apa? (pendekatan terpusat pada klien, pendekatan eksistensi, atau lainnya?) w. Hambatan apa saja yang terjadi saat konselor menanggulangi perceraian? x. Pendidikan konselor BP4?

4 Lampiran II (Informan KAU Kesra/Pak Lebe) I. Jadwal Wawancara c. Hari/Tanggal : d. Waktu mulai dan selesai : II. Identitas Informan e. Jenis Kelamin : f. Usia : g. Jabatan : h. Pendidikan Terakhir : III. Pertanyaan Penelitian a. Apakah masyarakat mengetahui peran konselor BP4 / Penyuluh agama? b. Kasus apa yang dialami pasangan saat proses perceraian? c. Apa penanggulangan yang dilakukan oleh konselor BP4? d. Apa saja solusi yang diberikan oleh BP4 terhadap permasalahan yang dihadapi? e. Adakah kerjasama dengan pihak BP4 dengan petugas / KAU Kesra Kelurahan? f. Adakah penyuluhan yang dilakukan oleh BP4 terkait perkawinan? (pra nikah)? g. Adakah kerjasama antara Kelurahan (KAU Kesra) dengan BP4?(

5 Lampiran III Ruang Lingkup Penelitian Peran Konselor Badan Penasehat Pembinaan dan Pelestarian Perkawinan (BP4) dalam Menanggulangi Perceraian (Studi Kasus Kantor Urusan Agama Kecamatan Indramayu) I NO KEBUTUHAN DATA TPD SUBYEK W/P Gambaran Umum Kecamatan Indramayu 1. Sejarah 2. Letak Geografis dan Topografis 3. Struktur Organisasi dan Personalia 4. Kependudukan atau Demografis a. Jumlah Penduduk b. Penduduk dari segi usia dan jenis kelamin 5. Aspek Mata Pencaharian Penduduk 6. Aspek Sosial Kemasyarakatan 7. Aspek Politik 8. Aspek Budaya 9. Aspek Agama W O D P Kecamatan Indramayu II Gambaran Umum Kantor Urusan Agama Kecamatan Indramayu 1. Sejarah 2. Letak 3. Struktur Organsiasi 4. Personalia pimpinan atau pengurus (nama, latar belakang pendidikan, usia, jumlah pekerjaan) Kepala KUA 5. Fasilitas (sekretariat/ kantor, tanah, ) 7. Dana organisasi (sumber, pengggunaan)

6 III IV V Sebab - sebab terjadinya kasus perceraian 1. Aspek Ekonomi 2. Kekerasan dalam rumah tangga 3. Lingkungan 4. Pergaulan Peran Konselor BP4 dalam menanggulangi perceraian Konselor BP-4 / Masyarakat 1. Da i Konselor 2. Pendidik BP-4 / Masyarakat 3. Konselor Kegiatan Konselor BP4 1. Bentuk 2. Waktu dan Frekuensi 3. Materi 4. Metode 5. Media 6. Tujuan 7. Faktor Pendukung dan Penghambat Konselor BP-4

7 Sumber : Data Pribadi. Foto Tampak Depan Kantor Urusan Agama Kecamatan Indramayu

8 Sumber: Data Pribadi. Foto Tampak Depan Kantor Pengadilan Agama Kelas 1 A Indramayu

CURICULUM VITAE Personal Data Nama : Nona Fadhillah Umur : 22 tahun Tempat, Tanggal Lahir : Cirebon, 24 Mei 1995 Bangsa : Indonesia Agama : Islam Alamat Sekarang : Kos

14 CURICULUM VITAE Personal Data Nama : Nona Fadhillah Umur : 22 tahun Tempat, Tanggal Lahir : Cirebon, 24 Mei 1995 Bangsa : Indonesia Agama : Islam Alamat Sekarang : Kos Ibu Ida, Gang Melati No. 102 A RT 02, Tegalrejo Geblagan, Kelurahan Tamantirto Kec. Kasihan-Bantul Yogyakarta, No. HP : noonafadhillah4@gmail.com

15 Formal Education 1. TK BPP Teratai ( ). 2. SD Negeri I Kubangkarang ( ). 3. MTs As-Sunnah Kalitanjung Cirebon ( ). 4. SMA Muhammadiyah Kedawung Cirebon ( ). 5. Komunikasi dan Penyiaran Islam (KPI), Fakultas Agama Islam UMY, ( ). Non-Formal Education 1. Lembaga Bimbingan Belajar Neutron Yogyakarta ( ). 2. Lembaga Pengembangan Sumber Daya Menusia dan Komunitas Gama Adinata (2016). Organization Experience 1. Anggota PASMAPALA (Pencinta Alam SMA). 2. Anggota Divisi Jurnalistik Himpunan Mahasiswa Jurusan Komunikasi dan Penyiaran Islam (HMJ KPI UMY) ( ). 3. Anggota Mubaligh Hijrah Fakultas Agama Islam di Yogyakarta (2014). 4. Anggota ICC Konselor (HMJ KPI) ( ). 5. Anggota ICC My Qur an HMJ KPI (2013). 6. Anggota Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah Komisariat Fakultas Agama Islam (2013-Sekarang). 7. Sekretaris Bidang Immawati IMM FAI UMY ( ).

16 Experience 8. Bendahara Umum HMJ KPI UMY ( ). 1. Panitia Gebyar FAI Badan Eksekutif Mahasiswa FAI UMY (2013). 2. Panitia Training Polotic IMM AR.Fachrudin Yogyakarta (2013). 3. Panitia Milad KPI dan Seminar Al-Qur an Sie. Acara (2015). 4. Panitia FESDANAS Sie. Keamanan (2016). 5. Pemandu MATAF FAI (2015). 6. Pemandu OSDI (2015). 7. Liputan Acara Sharia Economy Week (2015). 8. Liputan Acara Student Fair (2015). 9. EO Promosi Film Surga Menanti (2016). 10. Magang di Muhammadiyah Boarding School Yogyakarta bagian Bimbingan Konseling (2016).

dokumen-dokumen yang mirip

PANDUAN WAWANCARA/KONSEP WAWANCARA. wawancara yakni panduan dalam melakukan kegiatan wawancara yang terstruktur

LAMPIRAN - LAMPIRAN PANDUAN WAWANCARA/KONSEP WAWANCARA Dalam upaya memperoleh data, penelitian ini menggunakan wawancara sebagai metode utama untuk melakukan pengkajian data secara mendalam. Pedoman wawancara