LAPORAN SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) KEADAAN PADA TANGGAL 31 AGUSTUS

Transkripsi

1 LAPORAN SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) KEADAAN PADA TANGGAL 31 AGUSTUS Lampiran 2 LISM (SEBELUM MENGISI, BACALAH PETUNJUK PENGISIAN ) Format Lampiran 2 (LISM) ini adalah sama dengan format LISM yang diterbitkan Pusat Statistik Pendidikan Balitbang Diknas A. IDENTITAS SEKOLAH Nomor Statistik Sekolah : NIS : 1. Nama Sekolah : 2. Alamat a. Jalan : b. - Desa / Kelurahan : - Daerah : 1=Desa 2=Kota c. Kecamatan : d. Kabupaten/Kota*) : *) Coret yang tidak perlu : 1=Kabupaten 2=Kota e. Provinsi : f. Kode Pos : g. Kode Area/No. Telp./Fax : ( ) /. /.. . Website : h. Jarak Sekolah sejenis terdekat : (Km) 3. Sekolah Dibuka Tahun : 4. No. Rekening Sekolah : Bank:. 5. Bentuk Sekolah : 1 Biasa/Konvensional 2 Terbuka 6. Status Sekolah : 1 Negeri 2 Swasta 7. Waktu Penyelenggaraan : 1 Pagi 2 Siang 3 Kombinasi Tahun terakhir Sekolah ini direnovasi : Sekolah Negeri 11. a. SK Terakhir Status Sekolah : No Tgl./Bln./Thn b. Keterangan SK : 1 Pemutihan 3 Alih fungsi 5 Perubahan nama 2 Penegerian 4 Sekolah Baru 12. Nomor Kode Anggaran : KPKN : Page 1 of 8

2 Sekolah Swasta 13. SK/Izin Pendirian Sekolah dari Kanwil Depdiknas/Depag No Tgl./Bln./Thn Nomor Data Sekolah (NDS) : 15. Akreditasi a. Jenjang : 1 Disamakan 2 Diakui 3 Terdaftar 4 Belum Diakreditasi b. SK : No Tgl./Bln./Thn Nama Yayasan/Penyelenggara Sekolah : a. Alamat 1) Jalan : ) Desa/Kelurahan : ) Kecamatan : ) Kabupaten/Kota : ) Provinsi : ) Nomor Telpon : b. Akte Pendirian : No Tgl./Bln./Thn c. Kelompok Yayasan : 1 Aisyiah 5 MPPK 9 YPLP PGRI 2 MPK Muhammadiyah 6 MNPK 10 Lainnya 3 LP Ma arif 7 Perwari 4 ML Taman Siswa 8 Dharma Pertiwi B. SISWA, KELAS (ROMBONGAN BELAJAR), DAN NILAI UJIAN AKHIR NASIONAL/SEKOLAH 1. Standar Nilai UAN terendah yang diterima sebagai siswa baru :... Nilai UAN tertinggi pendaftar :.... Nilai UAN terendah pendaftar : a. Rencana dan Pendaftar per Jenis Kelamin b. Siswa Baru Tkt. I yang diterima menurut Sekolah Asal dan Jenis Kelamin Rencana Pendaftar SMP MTs Paket A/B Penerimaan L P L+P L P L P L P L P 3. Siswa menurut Tingkat dan Agama (Khusus untuk sekolah di lingkungan Depdiknas) Tingkat Islam Protestan Katolik Hindu Budha Konghuchu I II III 4a. Kelas (Rombongan Belajar) dan Siswa menurut Program Pengajaran, Tingkat, dan Jenis Kelamin Tingkat I Tingkat II Tingkat III No. Program Pengajaran Ke- Siswa Ke- Siswa Ke- Siswa Ke- Siswa las L P las L P las L P las L P 1. Umum 2. Bahasa 3. IPA 4. IPS Page 2 of 8

3 5. Siswa menurut Umur, Tingkat, dan Jenis Kelamin Tingkat I Tingkat II Tingkat III U m u r L P L P L P L P L+P <13 tahun 13 tahun 14 tahun 15 tahun 16 tahun 17 tahun 18 tahun 19 tahun 20 tahun 21 tahun > 21 tahun 4) 4) siswa L+P harus sama dengan jumlah siswa pada butir B.3 dan baris penjumlahan L+P butir B.4a atau B.4b. 6. Siswa Mengulang, Putus Sekolah, dan Mutasi menurut Tingkat dan Jenis Kelamin Komponen No. Program Tingkat I Tingkat II Tingkat III Pengajaran L P L P L P L P Mengulang 1. Umum 2. Bahasa 3. IPA 4. IPS Putus 1. Umum Sekolah 2. Bahasa Tahun Ajaran 3. IPA Sebelumnya 4. IPS Mutasi 1a. Masuk dari Kab./Kota ini Tahun Ajaran 1b. Masuk dari Kab./Kota lain Sebelumnya 2. Keluar 7. Peserta Ujian Akhir Nasional dan Lulusan Tahun Pelajaran Sebelumnya menurut Prog. Studi dari SMA ini Program Studi/ Peserta Lulusan No. Program Keahlian L P L+P L P L+P Page 3 of 8

4 8. Nilai Ujian Akhir Nasional Tahun Pelajaran Sebelumnya No. Mata Nilai rata2 Nilai Seluruh Program Pelajaran Bahasa IPA IPS Studi 1. PPKn 2. Bahasa Indonesia 3. Bahasa Inggris 4. Matematika 5. Sastra Indonesia 6. Bahasa Asing Lain C. FASILITAS 7. Fisika 8. Biologi 9. Kimia 10. Ekonomi 11. Sosiologi 12. Sejarah Budaya 13. Tata Negara Nilai Mata Pelajaran Minimum Rata-rata Maksimum 1. Keliling tanah seluruhnya m, yang sudah dipagar permanen (termasuk pagar hidup) m 2. Luas Tanah/Persil yang Dikuasai Sekolah menurut Status Pemilikan dan Penggunaan Status Luas Tanah Penggunaan Pemilikan Seluruhnya Bangunan Halaman/Taman Lap. Olahraga Kebun Lain-2 Milik Sertifikat m 2 m 2 m 2 m 2 m 2 m 2 Belum Sertifikat m 2 m 2 m 2 m 2 m 2 m 2 Bukan Milik m 2 m 2 m 2 m 2 m 2 m 2 3. Buku dan Alat Pendidikan menurut Mata Pelajaran Buku Alat Pendidikan No. Mata Pelajaran Pegangan Guru Teks Siswa Penunjang Peraga Praktik Media (set) (set) (set) Judul Eks. Judul Eks. Judul Eks. 1. PPKn 2. Pendidikan Agama. 3. Bahasa dan Sastra Indonesia 4. Bahasa Inggris 5. Sejarah Nasional dan Umum 6. Pendidikan Jasmani 7. Matematika 8. IPA a. Fisika b. Biologi c. Kimia 9. IPS a. Ekonomi b. Sosiologi c. Geografi d. Sejarah Budaya e. Tata Negara f. Antropologi 10. Pendidikan Seni 11. Bahasa Asing Lain 12. Bimbingan dan Penyuluhan 13. Muatan Lokal 14. Kerajinan Tangan dan Kesenian 4. Perlengkapan Sekolah. Kom- Mesin Filling Rak Meja Kursi Meja Kursi Brankas Lemari puter Ketik Hitung Stensil Foto Copy Cabinet Buku Guru/TU Guru/TU Siswa Siswa Page 4 of 8

5 5. Ruang menurut Jenis, Status Pemilikan, Kondisi, dan Luas Milik Bukan Milik No. Jenis Ruang Baik Rusak Ringan Rusak Berat Jum- Luas Jml Luas (m2) Jml Luas (m2) Jml Luas (m2) lah (m2) 1. Ruang Teori/Kelas 2. Laboratorium IPA 3. Laboratorium Biologi 4. Laboratorium Kimia 5. Laboratorium Fisika 6. Laboratorium Bahasa 7. Laboratorium IPS 8. Laboratorium Komputer 9. Ruang Perpustakaan 10. Ruang Keterampilan 11. Ruang Serba Guna 12. Ruang UKS 13. Ruang Praktik Kerja 14. Bengkel 15. Ruang Diesel 16. Ruang Pameran 17. Ruang Gambar 18. Koperasi/Toko 19. Ruang BP/BK 20. Ruang Kepala Sekolah 21. Ruang Guru 22. Ruang TU 23. Ruang OSIS 24. Kamar Mandi/WC Guru 25. Kamar Mandi/WC Murid 26. Gudang 27. Ruang Ibadah 28. Rumah Dinas Kepala Sekolah 29. Rumah Dinas Guru 30. Rumah Penjaga Sekolah 31. Sanggar MGMP 32. Sanggar PKG 33. Asrama Murid 34. Unit Produksi 6. Penggunaan Laboratorium Rata-rata penggunaan IPA Biologi Kimia Fisika Bahasa IPS Komputer Laboratorium tiap minggu.jam.jam...jam Jam...Jam.Jam Jam D. KETENAGAAN 1. Kepala Sekolah dan Guru menurut Status Kepegawaian, Jabatan, Golongan, dan Jenis Kelamin Status Kepala Sekolah dan Guru Tetap Guru Tidak Tetap Kepega- Jabatan Gol. Gol. Gol. Gol. Subjml Yayasan Subjml PNS BPNS Guru Bantu/ Kepala Sekolah (8.a) Waian I II III IV PNS Tetap Kontrak Dan Guru Tetap Tidak Tetap Kepala Sekolah Guru PNS Guru PNS Depag Guru Tetap Yayasan Guru Bantu Pusat Guru Bantu Daerah Guru Tidak Tetap L P L P L P L P L P L P L P L P L P L P L P L+P 8.a. Kepsek hanya satu 8..b guru lajur L+P harus sama dengan jumlah pada baris/lajur jumlah butir D.2 dan jumlah guru seluruhnya pada butir D.7.a Page 5 of 8

6 .2. Kepala Sekolah dan Guru menurut Umur dan Masa Kerja Seluruhnya Status Jabatan Kegawaian Umur (tahun) Masa Kerja Seluruhnya (tahun) < > 59 Jml. 8) < > 24 Jml. 9) Tetap Kepala Sekolah (8.a) Guru PNS Guru PNS Depag Guru Tetap Yayasan Guru Tetap Tidak Guru Bantu Pusat Tetap Guru Bantu Daerah Guru Tidak Tetap Guru Tidak Tetap 8.a. Kepsek hanya satu 9) dan guru baris/lajur jumlah harus sama dengan baris jumlah L+P pada butir D.1 dan D.7a 3. Kepala Sekolah dan Guru serta Tenaga Administrasi menurut Ijazah tertinggi Status Kepegawaian Jabatan <=SLT A A1/D1 A2/D2 D3 Keg D3 Nkeg. Sarmud Keg Sarmud Nkeg S1 Keg S1 NKeg S2/S3 Tetap Kepala Sekolah (8.a) Guru PNS Guru PNS Depag Guru Tetap Yayasan Guru Tetap 10) Tidak Guru Bantu Pusat Tetap Guru Bantu Daerah Guru Tidak Tetap Guru Tidak Tetap 11) Tenaga Administrasi 8.a. Kepsek hanya satu 10) guru lajur jumlah harus sama dengan jumlah guru pada butir D.1, D.2, dan D.7a. 11) Tenaga Administrasi lajur jumlah harus sama dengan jumlah Tenaga Administrasi pada butir D.5, D6 dan D.7b 4. Guru dan Kebutuhan Guru menurut Mata Pelajaran yang Diajarkan No. Mata Pelajaran Yang Ada 12) Kebu- Yang Ada 11) Kebu- GT GTT tuhan No. Mata Pelajaran GT GTT tuhan 1. PPKn Pendidikan Agama 17 a. Islam 18 b. Protestan 19 c. Katolik 20 d. Hindu 21 e. Budha Bhs dan Sastra Indonesia Bahasa Inggris Sejarah Nasional dan Umum Pendidikan Jasmani Matematika IPA 28. a. Fisika 29. b. Biologi 30. c. Kimia IPS 32. a. Ekonomi 33. b. Sosiologi 34. c. Geografi. d. Sejarah Budaya. Page 6 of 8

7 e. Tata Negara. f. Antropologi. 10. Pendidikan Seni. 11. Bahasa Asing Lain. 12. Bimbingan dan Penyuluhan. 13. Muatan Lokal 14. Kerajinan Tangan dan Kesenian 12) Guru tetap yang mengajar lebih dari satu mata pelajaran hanya dimasukkan dalam satu mata pelajaran utama yang diajarkan (jam mengajar paling banyak). GT dan GTT menurut mata pelajaran harus sama dengan jumlah guru seluruhnya pada butir D.1 halaman dan butir D.7.a. 5. Tenaga Administrasi menurut Status Kepegawaian, Golongan, dan Jenis Kelamin Pegawai Tetap Pegawai Tidak Tetap 14) Golongan I Golongan II Golongan III Golongan IV Yayasan PNS Bukan PNS PT+PTT L P L+P L P L+P L P L+P L P L+P L P L+P L P L+P L P L+P L P L+P 14 tenaga administrasi tetap+tak tetap lajur L+P harus sama dengan jumlah tenaga administrasi seluruhnya pada butir D.7.b 6. Tenaga Administrasi menurut Jenis Pekerjaan dan Jenis Kelamin Kepala TU Bendahara Petugas Instalasi Laboran Petugas Perpustakaan Juru Bengkel Juru Ketik Pesuruh/ Penjaga Sek. 15) L P L P L P L P L P L P L P L P L P 15) Tenaga Administrasi menurut Jenis Pekerjaan dan Jenis Kelamin harus sama dengan jumlah tenaga Adminstrasi menurut status Kepegawaian, golongan, dan Jenis Kelamin pada butir D. 7b E. BIAYA Penerimaan menurut Sumber Dana dan Pengeluaran menurut Jenis Tahun Pelajaran Sebelumnya (2003) Penerimaan Pengeluaran No. Sumber Dana (Rp.) No. Jenis (Rp.) Saldo Awal Tahun 1 Gaji dan Kesra Guru 1 Pemerintah Daerah a. Gaji Guru a. Gaji & Kesra Guru b. Gaji Guru DPK (Swasta) b. Gaji & Kesra Pegawai c. Gaji Guru Honorer c. Gaji & Kesra Guru Bantu/Kontrak d. Gaji Guru Bantu/Kontrak d... e. Kesra Guru e. 2 Gaji dan Kesra Pegawai 2. Pemerintah Pusat a. Gaji Pegawai a. Subsidi b. Gaji Pegawai Honorer b.. c. Kesra Pegawai c... 3 Proses Belajar Mengajar 3. Yayasan Pendidikan (Swasta) 4 Pemeliharaan Sarana Prasarana a. Gaji Pegawai a. Gedung b. Operasional/Pemeliharaan b. Alat c. Administrasi c. Perabot 4. Lembaga Swasta Nonpendidikan 5 Rehabilitasi 5. Orang Tua Siswa & Masyarakat 6 Pengadaan Sarana Prasarana a. Uang Pangkal/Bangku a. Pengadaan Buku b. Uang dari Komite Sekolah b. Pengadaan Lainnya c. Ekstrakurikuler 7 Kegiatan Ekstrakurikuler d. Lain-lain 8 Daya dan Jasa e... 9 Tata Usaha/Administrasi 10 Lainnya 7. Sumber Lain Saldo Akhir Tahun Penerimaaan Pengeluaran Page 7 of 8

8 F. PEMAKAIAN LISTRIK 1. Sumber listrik : 1 PLN 3 Tenaga Surya 5 Tidak ada Listrik 2 Diesel 4 PLN dan Diesel 2. Voltase : V V 3. Daya : 1 < 900 Watt 3 > Watt 5 > Watt 2 > Watt 4 > Watt G. BANTUAN/BLOCK GRANT DAN BEASISWA 1. Bantuan/Block Grant yang pernah diterima sekolah Tahun No. Jenis/Nama Sumber Bantuan Diterima Bantuan Besar Bantuan Dana Pendamping Peruntukan Dana 2. Beasiswa yang Diperoleh Siswa Tahun Pelajaran Sebelumnya No. Jenis Beasiswa Penerima Beasiswa L P L+P Sumber Beasiswa Dana / bln/siswa Dana Seluruhnya (Rp.)... SK Pengangkatan Kepala Sekolah. Nomor : Tgl/bln/thn : TMT : , Kepala Sekolah, NIP Page 8 of 8

9 PETUNJUK PENGISIAN LAPORAN INDIVIDU SEKOLAH MENENGAH (LISM) KEADAAN PADA TANGGAL 31 AGUSTUS Petunjuk Umum 1. Laporan SMA (LISM) ini wajib diisi oleh setiap SMA dengan ketentuan SMA Negeri dan Swasta sebanyak 4 (empat) rangkap. 2. Obyektivitas hasil isian laporan ini merupakan tanggung jawab Kepala Sekolah Negeri dan Swasta, oleh karena itu sebelum menandatangani dan membubuhkan cap/stempel sekolah, Kepala Sekolah harus memeriksa isiannya. 3. Apabila laporan ini telah diisi dan telah ditandatangani Kepala Sekolah dan dibubuhi cap/stempel sekolah, maka Kepala SMA Negeri dan Swasta : - menyimpan 1 (satu) rangkap untuk arsip sekolah. - mengirimkan 3 (tiga) rangkap kepada : Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota setempat Catatan: arsip ini sangat diperlukan oleh sekolah yang bersangkutan, terutama untuk memudahkan pengisian laporan pada tahun yang akan datang. 4. Isian laporan ini agar dikirimkan selambat-lambatnya tanggal 6 September. Petunjuk Khusus A. Identitas Sekolah Nomor Statistik Sekolah (NSS) adalah identitas sekolah. Bagi SMA Negeri maupun Swasta yang belum memiliki NSS untuk sementara supaya dikosongkan. Nomor Identitas Sekolah (NIS) diisi dengan Nomor Identitas Sekolah Sebanyak 6 (enam) digit. - Butir A.1. : Nama Sekolah harus sesuai dengan SK Pendirian Sekolah - Butir A.2.b : Isilah nama desa/kelurahan, kemudian isi angka 1 bila terletak di daerah desa dan angka 2 bila terletak di daerah kota. Disebut desa bila kepala daerahnya adalah kepala desa, kota bila kepala daerahnya adalah lurah. Butir A.2.c sampai A.2.f : Cukup jelas - Butir A.2.g : Tuliskan Kode Area, Nomor Telepon dan Fax, alamat dan Website apabila sekolah telah menggunakan internet - Butir A.2.h : Tuliskan dalam Km jarak antara sekolah dengan sekolah lain yang sejenis - Butir A.3 : Cukup Jelas - Butir A.4 : Diisi dengan No. Rekening dan nama Bank yang dimiliki atas nama Sekolah - Butir A.5 : Cukup jelas - Butir A.6 : Cukup jelas - Butir A.7 : Yang dimaksud Kombinasi adalah gabungan antara pagi dan siang. - Butir A.8 : - - Butir A.9 : - - Butir A.10 : Tuliskan tahun terakhir sekolah ini direnovasi Khusus Sekolah Negeri - Butir A.11.a : Cukup jelas Petunjuk Pengisian LISM 1 of 3

10 - Butir A.11.b : Yang dimaksud dengan Perubahan Nama adalah sekolah-sekolah yang mulai tahun 1996 karena adanya UU No. 2 tahun 1989 termasuk PP harus berubah nama jenisnya, misalnya SMP menjadi SLTP, SMA menjadi SMU, dan SMEA, SMKK, STM menjadi SMK. - Butir A.12 : Cukup jelas Khusus Sekolah Swasta - Butir A.13. sampai A.15.a. dan A.15.b.: Cukup jelas - Butir A.16.a : Diisi dengan alamat Yayasan yang langsung mengelola/menyelenggarakan sekolah/madrasah ini, misalnya Yayasan PGRI, Yayasan Muhammadiyah, dll. - Butir A.16.b. : Diisi dengan Akte pendirian sekolah/madrasah yang dibuat melalui Notaris. - Butir A.16.c. : Cukup jelas B. Siswa, Kelas dan Nilai Ujian Akhir Nasional - Butir B.1 : Standar Nilai Ujian Akhir Nasional terendah yang diterima adalah batas Nilai Ujian Akhir Nasional terendah yang diterima oleh sekolah ini dalam penerimaan siswa baru. - Butir B.2.a dan Butir B.2.b : Cukup jelas - Butir B.3 dan Butir B.4.a : Cukup jelas - Butir B.5 : Cukup jelas - Butir B.6 : * Yang dimaksud Putus Sekolah adalah jumlah siswa yang keluar dari sekolah di tingkat I, II, dan III atau tidak lulus Ujian Akhir Nasional selama tahun ajaran sebelumnya tanpa memiliki surat keterangan pindah. * Yang dimaksud Mutasi Masuk dari Kab./Kota ini adalah siswa yang pindah ke Sekolah ini dan berasal dari Kab./Kota yang sama (pada tahun pelajaran sebelumnya dengan membawa surat keterangan pindah). * Yang dimaksud Mutasi Masuk dari Kab./Kota lain adalah siswa yang pindah ke sekolah ini dari Kab./Kota lain (pada tahun pelajaran sebelumnya dengan membawa surat keterangan pindah). - Butir B.7 : Hanya diisi dengan jumlah Peserta Ujian Akhir Nasional dan Lulusan tahun pelajaran sebelumnya menurut program studi/program keahlian dari sekolah/madrasah ini. - Butir B.8. : Diisi dengan nilai rata-rata Ujian Akhir Nasional masing-masing mata pelajaran serta nilai rata-rata semua mata pelajaran yang diujikan dalam Ujian Akhir Nasional. Diisi dengan nilai rata-rata Ujian Akhir Nasional masing-masing mata pelajaran menurut Program Pengajaran dan nilai minimum, nilai ratarata dan nilai maksimum seluruh Program Pengajaran di sekolah ini. C. Fasilitas - Butir C.1 : Cukup jelas - Butir C.2 : Bagi yang memiliki sertifikat, luas tanah supaya diisi sesuai yang tercantum dalam sertifikat. - Butir C.3 : Buku Pegangan Guru adalah buku milik sekolah yang digunakan guru untuk pedoman mengajar. Buku Teks Siswa adalah buku pelajaran pokok Petunjuk Pengisian LISM 2 of 3

11 baik yang dicetak oleh Pemerintah maupun Swasta milik sekolah yang digunakan untuk siswa. Buku Penunjang adalah buku sumber yang sesuai mata pelajaran. eksemplar buku minimal sama dengan jumlah judul buku, misalnya jumlah judul buku pegangan guru mata pelajaran PPKn adalah 3, maka jumlah buku minimal adalah 3 eksemplar. Khusus Alat Pendidikan diisi dengan banyaknya set. Contoh alat peraga: globe, peta, neraca; contoh alat praktik: peralatan olahraga; contoh media: radio, TV, dan video. - Butir C.4 : Cukup jelas - Butir C.5 : Diisi dengan jumlah ruang dan luas seluruhnya, misalnya jumlah ruang teori/kelas sebanyak 5 dan rata-rata luas ruangan 56 m2, maka luas keseluruhan ruang teori/kelas adalah 5 x 56 m2 = 280 m2. - Butir C.6 : Yang dimaksud jam adalah jam pelajaran menurut kurikulum. D. Ketenagaan - Butir D.1 : Diisi dengan merangkum dari butir D.7.a. lajur (3), lajur (5), dan (6). Kepala sekolah yang bukan PNS diisikan pada lajur Guru Tetap Yayasan, sedangkan guru yang bukan PNS diisikan pada lajur Guru Tetap Yayasan atau lajur Guru Tidak Tetap (GTT). - Butir D.2 : Diisi dengan merangkum dari butir D.7.a. lajur (4), lajur (5) dan lajur (9) - Butir D.3 : Diisi dengan merangkum dari butir D.7.a. dan butir D.7.b. lajur (5) dan lajur (12) - Butir D.4 : Diisi dengan merangkum dari butir D.7.a lajur (5) dan lajur (15) - Butir D.5 : Diisi dengan merangkum dari butir D.7.b. lajur (3), lajur (5) dan lajur (6) - Butir D.6 : Diisi dengan merangkum dari butir D.7.b. lajur (3) dan lajur (15) - Butir D.7.a : Diisi dengan data individu guru dengan urutan Kepala Sekolah dan Guru. Guru (berdasarkan SK sebagai guru) yang merangkap sebagai Tenaga Administrasi dimasukkan sebagai guru. - Butir D.7.b : Diisi dengan data individu tenaga administrasi dengan urutan Kepala TU dst. E. Biaya - Butir E : Yang dimaksud Saldo Awal Tahun pada Penerimaan adalah saldo yang ada pada awal tahun pelajaran sebelumnya. Sedangkan Saldo Akhir Tahun adalah saldo yang ada pada akhir tahun pelajaran sebelumnya dan akan menjadi saldo awal pada tahun pelajaran saat ini. Penerimaan (termasuk saldo awal) dan Pengeluaran (termasuk saldo akhir) pada baris jumlah harus sama. Yang dimaksud lembaga swasta nonpendidikan adalah lembaga yang bergerak di bidang bisnis seperti pabrik rokok, pabrik sepatu, asuransi, dl. F. Pemakaian Listrik : Cukup Jelas G. Bantuan Block Grant dan Beasiswa : Cukup Jelas Petunjuk Pengisian LISM 3 of 3