[ englishforall.id ] 1
|
|
- Glenna Pranoto
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 1
2 Hak cipta dilindungi oleh undang-undang Republik Indonesia. Tidak ada bagian dalam buku ini yang boleh diperbanyak, disebarkan, disiarkan atau diproduksi ulang dalam berbagai cara apapun, baik secara cetak maupun elektronik. Dilarang keras untuk penggunaan tanpa izin tertulis dan resmi dari penulis (Tim Englishforall.id). UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 19 TAHUN 2002 Pasal 72 (1) Barangsiapa dengan sengaja dan tanpa hak melakukan perbuatan sebagaimana dimaksud dalam Pasal 2 ayat (1) atau Pasal 49 ayat (1) dan ayat (2) dipidana dengan pidana penjara masing-mas-ing paling singkat 1 (satu) bulan dan/atau denda paling sedikit Rp ,00 (satu juta rupiah), atau pidana penjara paling lama 7 (tujuh) tahun dan/atau denda paling banyak Rp ,00 (lima miliar rupiah). (2) Barangsiapa dengan sengaja menyiarkan, memamerkan, mengedarkan, atau menjual kepada umum suatu Ciptaan atau ba-rang hasil pelanggaran Hak Cipta atau Hak Terkait sebagaimana di-maksud pada ayat (1) dipidana dengan pidana penjara paling lama 5 (lima) tahun dan/atau denda paling banyak Rp ,00 (lima ratus juta rupiah). (3) Barangsiapa dengan sengaja dan tanpa hak memperbanyak penggunaan untuk kepentingan komersial suatu Program Komput-er dipidana dengan pidana penjara paling lama 5 (lima) tahun dan/ atau denda paling banyak Rp ,00 (lima ratus juta rupiah). 2
3 TOEFL SCORE BOOSTER 570 (1) Panduan Cepat Meraih Skor TOEFL 570 Copyright 2017 Tim Englishforall.id Penyusun Tim Englishforall.id Editor : Gagan Ginanjar Proofreader : Yogi Saputra M Cetakan Pertama : April 2017 ISBN ( ) Jilid 1 Diterbitkan oleh : Englishforall.id 3
4 SELAMAT BERGABUNG DI KOMUNITAS BELAJAR ONLINE TOEFL SCORE BOOSTER 570+ BERSAMA TIM ENGLISHFORALL.ID LEVEL 1 Komunitas belajar LINE ini dilakukan secara online yang diselenggarakan oleh tim englishforll.id. Setiap peserta cukup mengikuti di salah satu group LINE saja. Modul ini adalah suplemen dan sumber belajar. Isi pada modul adalah 5% bagian dari buku TOEFL Score Booster 1 yang terdaftar resmi ISBN perpustakaan nasional. Orang yang berhak memegang modul (ebook) ini hanya peserta kursus Englishforall.id yang sudah mendaftar dan menjadi member LINE@ Englishforall.id Program ini akan dimentori oleh tim Englishforall.id dengan anggota berpengalaman dalam mengajarkan TOEFL lebih dari 5 tahun di beberapa bimbel di Bandung dan Jakarta. Tentunya pengajar mempunyai skor TOEFL ITP diatas 600. Kini beberapa anggota tim tengah studi S2 di Australia dan UK. Program ini akan memandu anda belajar materi dan skill-skill penting yang harus ditingkatkan untuk mendapat skor TOEFL diatas 550. Dimulai dengan pendalaman materi, mengerjakan contoh soal dan pembahasan yang akan diuraikan secara runtut dan detail. All The Best, Englishforall.id Team 4
5 MODEL BELAJAR TOEFL ON LINE TOEFL SCORE BOOSTER 570+ BERSAMA TIM ENGLISHFORALL.ID LEVEL 1 1. LANGKAH SATU. Silahkan bergabung pada grup belajar LINE yang linknya sudah tertera di postingan website. 2. LANGKAH DUA. Silahkan Baca Materi Di Ebook ini. 3. LANGKAH TIGA. Hadiri diskusi oline dan silahkan bertanya. Jadwal diskusi akan diumumkan pada group. 5
6 SIAP DAPAT SKOR TOEFL TINGGI DAN LOLOS BEASISWA S1/ S2?/ Lolos Kerja? Buktikan Sendiri, Buku Cetak + Online Course TOEFL Score Booster 570+ Cukup sudah! banyak cerita orang menyesal, kamu jangan sampai kehilangan kesempatan beasiswa S1/S2 atau peluang kerja bergengsi di BUMN, CPNS, atau perusahaan swasta Internasional gara-gara Skor TOEFL yang kurang. Mau masuk jurusan favorit PTN? Pake syarat TOEFL. Mau dapat beasiswa saat KULIAH S1/S2? Butuh TOEFL, bahkan TOEFL juga jadi syarat Sidang Akhir atau Wisuda S1/S2. Bagi kamu yang sarjana baru, sertifikat TOEFL dibutuhkan untuk memenuhi syarat wajib untuk BEASISWA S2 dan tes kerja diperusahaan bergengsi, tes CPNS hingga tes kerja di BUMN & perusahaan swasta multinasional. 6
7 Mau Menaklukan TOEFL Dengan Cepat? Pelajari BUKU CETAK TOEFL Score Booster Saja! Buku panduan strategi praktis ini membantumu menaklukan tes TOEFL dan meraih skor tinggi! Kini belajar persiapan tes TOEFL lebih mudah dan murah. TOEFL Score Booster 570+ adalah buku (cetak) panduan cepat meraih skor TOEFL 570 atau lebih dengan cara yang aplikatif. Produk ini terdiri dari BUKU CETAK 210 Hal + 30 Video Strategi Praktis. Isi buku ini adalah panduan yang terdiri dari lebih 30 strategi praktis yang ditunjang dengan latihan soal terbaru beserta kunci jawaban dan tips & tricks rahasianya. Buku ini disusun oleh Tim Englishforall.id yang telah mempunyai skor TOEFL ITP diatas 600 yang kini tengah menempuh studi master bahasa inggris di Australia dan Inggris (UK). Tidak hanya fitur buku diatas, beli BUKU CETAK TOEFL Score Booster 570+ sekarang, kamu juga akan mendapatkan BONUS (Gratis) berikut: 1. Gratis Online Course & bimbingan selama 5 minggu tentang TOEFL & Beasiswa senilai ,- 2. Gratis Ebook Strategi Lolos dan Tips & Tricks Beasiswa setebal 127 halaman senilai ,- 3. Akses Gratis TOEFL Online Test 1 di englishforall.id selama 3 bulan senilai ,- 4. Bank soal dan pembahasannya senilai ,- Total BONUS senilai Rp ,00 Berapa harga buku cetak/printnya? Kamu harus tanyakan dulu, berapa kerugian jika NGGAK baca buku ini SEGERA? Kalau nggak tahu caranya, kursus TOEFL bisa habis jutaan rupiah per bulan. Bolak-balik ke tempat kursus cuma buang- 7
8 buang waktu dan bisa habis jutaan! Padahal kursusnya belum tentu bagus dan sesuai denganmu. Ikut tes berkali-kali tanpa informasi yang komprehensif dan pola sukses, rugi umur dan uang! Skor tetep tekor, KECIL. Kini cukup dengan Rp , peluangmu untuk tes TOEFL akan meningkat 100% secara cepat. TUNGGU DULU khusus kamu PESERTA online course LINE Englishforall.id jika PRE ORDER SEKARANG atau paling telat 27 April 2017 kamu akan mendapatkan potongan harga , jadi cukup bayar 100ribu saja untuk BUKU Cetak/Print plus online course dan semua bonusnya. Murah banget ya harganya? Sayangnya potongan harga diatas untuk 100 Orang Tercepat saja nih. Jadi pastikan kamu untuk mendapatkan potongan harga (87.000) dengan SEGERA memesan ke tim Englishforall.id SMS/ WA Mahri Priyatno : (SMS/WA/LINE), Adeno B (SMS/WA/LINE) Ketik : PESAN Buku TOEFL_ Nama Lengkap_Asal Kampus/Sekolah_Asal Kota. 8
9 MATERI BELAJAR TOEFL BAGIAN STRUCTURE STRATEGI 1: SUBJECT and VERB AGREEMENT Berbicara mengenai section Grammar Structure pada tes TOEFL, tentu saja tidak terlepas dari susunan kalimat. Susunan sebuah kalimat dalam bahasa inggris minimal harus terdiri atas Subject dan Verb. Penting untuk anda diketahui, bahwa kombinasi antara Subject + Verb merupakan bentuk paling sederhana dari clause. Berikut dibawah ini adalah beberapa contoh kalimat yang tersusun dari clause yang terdiri atas Subject dan Verb: Restu S Laughs V Mahri Walks S V Pada akhirnya anda akan mengenal bentuk susunan kalimat dengan clause yang lebih kompleks, seperti contoh dibawah ini: Subject Verb Object Compliment Adverbial I lost my wallet with money in the bus They named their baby Dianti in the hospital 9
10 Contoh di atas adalah Sentence Pattern yang lengkap dengan clause yang lebih kompleks, yakni terdiri atas Subject (S), Verb (V), Object (O), Compliment (C) dan Adverbial (A) namun biasanya kalimat yang sering muncul dan lebih familiar adalah susunan kalimat dengan clause Subject +Verb + Object (SVO), contohnya I study English, She go to school, Agus eat Nasi Goreng. Mulai detik ini anda akan mulai mengenal SVOCA, dan nantinya SVOCA ini akan menjadi teman kalian, SVOCA will be your best friend. Oleh karena itu, untuk mendapatkan pemahaman yang lebih dalam, pertemun pertama TOEFL preparation ini, terlebih dahulu kita simpan Object, Compliment dan Adverbial untuk pertemuan selanjutnya. Kali ini mari kita berkenalan terlebih dahulu dengan Subject dan Verb. Subject Subject merupakan pelaku dari sebuah aktivitas dalam kalimat aktif, yang dapat berupa orang seseorang/sesuatu Nama orang, Benda, Tempat atau I, You, They, We, He, She, It. Pada umumnya Subject mendahului Verb (Kata Kerja). Setiap Kalimat PASTI memiliki Subject. Subject dapat berupa kata benda tunggal, seperti contoh dibawah ini: Coffee is delicious. Milk contains calcium. 10
11 (Kopi itu lezat) (Susu mengandung kalsium) Subject juga dapat berupa phrase. Noun Phrase atau frasa kata benda adalah kelompok kata yang diakhiri oleh kata benda (tidak boleh di awali dengan preposisi), contohnya: - The book that you bought is on the table (Buku yang kamu beli itu ada diatas meja ) - That new red car is John`s (Mobil baru yang berwarna merah itu miliknya John) Contoh lainnya dari Subject Noun The clover smells sweet. Pronoun It is a new bookcase. Clause (Noun+Verb) What they found suprised me. Gerund (-ing forms) Swimming is good exercise Gerund phrase Working ten years in the office was enough Infinitive (to+verb) To sleep in is a luxury Infinitive phrase To be able to read is very important Pada beberapa kalimat tertentu ada yang tidak memiliki subject nyata. Disitulah penggunaan It dan There sering digunakan sebagai subject palsu dan hanya digunakan ketika sebuah kalimat membutuhkan sebuah subject. Contohnya: - It is a nice day today. (Hari ini adalah hari yang indah) 11
12 - There was a fire in that building last month. (Ada sebuah kebakaran di gedung itu bulan lalu) - There were many students in the room. (Ada banyak siswa di ruangan itu) - It is raining right now. (Sekarang sedang hujan) **Catatan** Penggunaan It dan There sangat dihindari untuk mengawali sebuah kalimat dalam Academic Writing (Penulisan akademik). Verb (Kata Kerja) Verb (kata kerja) selalu mengikuti subject, pada umunya menunjukan aktivitas dari sebuah kalimat. Setiap kalimat harus memiliki verb (kata kerja) dan verb itu bisa berupa kata kerja tunggal. Contohnya: - Wachyu drives too fast. (Wachyu menyetir terlalu cepat) - They hate vegetable. (Mereka membenci sayuran) Verb juga bisa berupa Verb Phrase (frase kata kerja), Verb Phrase adalah kelompok kata yang terdiri dari satu atau lebih auxiliary (kata kerja bantu) dan satu ordinary (kata kerja utama). Contohnya: - Gunawan is going to Miami tomorow. (Aux: is, Ord: going) (Gunawan akan pergi ke Miami besok) 12
13 - Adinda has been reading that book. (Aux: had-been, Ord: reading) (Adinda telah membaca buku itu) Contoh lainnya dari Verb dan Verb Phrase: - She will go to Boston next week. (Dia akan pergi ke Boston minggu depan) - Sonia is very tall. (Sonia sangat tinggi) - She must have gone to the bank. (Dia pasti telah pergi ke bank) - Radit has gone home. (Radit sudah pulang) - Murni is watching television. (Murni sedang menonton televisi) - It was raining at six o`clock last night. (Tadi malam jam enam telah hujan) Dengan demikian, secara sederhana kita dapat nyatakan bahwa PASTI sebuah kalimat itu terdiri atas satu clause (Subject + Verb). Dalam pembahasan test TOEFL, Sering kali soal-soal sangat menjebak kita. Terkadang subject pada kalimat dihilangkan dan kita harus teliti menentukan mana kata kerja (verb) yang tepat. Atau sebaliknya, kata kerja dihilangkan dan kita harus teliti juga dalam menentukan subjeknya. Perhatikan contoh di bawah: 13
14 Contoh soal 1: were backed up for miles on the free way a. Last week b. In the morning c. Traffics d. Car Dari contoh 1 di atas, kita perlu menentukan subjeknya. Karena pada soal ada kata were backed up yaitu fungsinya sebagai kata kerja (verb). Maka jawaban yang tepat adalah C. kata traffics merupakan bentuk jamak. Setiap kata benda yang jamak maka to be nya are. Karena soal tersebut dalam bentuk past tense, maka bentuk kata kerja ke 2 are adalah were. Contoh soal 2: All of the students in the class taught by Professor Roberts is A B C required to turn in their term papers next Monday. D Dari contoh 2 di atas, kita perlu menentukan subjeknya terlebih dahulu. Subjek pada kalimat di atas adalah all of the students bukan Profesor Roberts. Subjek all of the students berbentuk plural sehingga kata kerja yang tepat juga seharusnya plural. Maka kata kerja yang tepat pada kalimat soal di atas adalah are sehingga jawaban yang tepat adalah C. 14
15 Latihan strategi 1 1. Audiences my voice when I start singing. A. Recognize B. Recognizing C. Recognizes D. Was recognized 2. Maroon 5 at the Echo Arena right now. A. playing B. was playing C. is playing D. does play 3. Each of the crew politely to the visitors. A. smile B. smiles C. smiling D. was smiled 4. By 2016, over 211 "nations" under FIFA for the new president of FIFA. A. the vote B. were voting C. voting D. they issued 5. Last week, the old man fishing with his wife. A. go B. went C. always D. he is 15
16 6. is one of the oldest engineering schools in the USA. A. Indonesia Engineers B. Indonesia Engineerings C. Indonesia Engineering D. Indonesia University's 7. The writer, together with her husband, -- the press warmly. A. Greet B. Greets C. Greeting D. Which greets 8. In a triathalon, the, bike, and run. A. athlete swims B. athletes swim C. swim athletically D. the swimming athlete 9. Daniel Sturridge and Luis Suarez the leading scorer of Liverpool last season. A. Were B. Are C. Is D. Was 10. The singer, who was singing beautifully, came back and in front of me. A. Stopped B. Stop C. Stops D. Stopping 16
17 REFERENCES Gear, j., & gear, r. (2006). internet-based cambridge preparation for toefl test. cambridge: cambridge university press. Munoz, m. e., & pyle, m. a. (2014). cliffs preparation guide toefl : versi indonesia-inggris. tuban: ikapi indonesia. Phillips, d. (2003). longman complete sourse for toefl test. new york: person longman. Rogers, b (2005). petereson s toefl success. new jersey: peterson. Information about toefl. retrieved from and 17
18 ENGLISH FOR ALL INDONESIAN Jalan Gegerkalong Girang 21 Bandung Website Utama : Like Facebook : Follow Instagram : Subscribe Youtube : Follow : 18
19 1
[ englishforall.id ] 1
1 2 Hak cipta dilindungi oleh undang-undang Republik Indonesia. Tidak ada bagian dalam buku ini yang boleh diperbanyak, disebarkan, disiarkan atau diproduksi ulang dalam berbagai cara apapun, baik secara
Lebih terperinci[ englishforall.id ] 1
1 Hak cipta dilindungi oleh undang-undang Republik Indonesia. Tidak ada bagian dalam buku ini yang boleh diperbanyak, disebarkan, disiarkan atau diproduksi ulang dalam berbagai cara apapun, baik secara
Lebih terperinciTOEFL SCORE BOOSTER Creative Handbook 1. Copyright 2016 Oleh English For All Indonesian Bandung, Jawa Barat - Indonesia
TOEFL SCORE BOOSTER Creative Handbook 1 Copyright 2016 Oleh English For All Indonesian Bandung, Jawa Barat - Indonesia Penulis: Tim English For All Indonesian Penerbit: Englishforall.id JL. Gegerkalong
Lebih terperinci[ englishforall.id ] 1
1 Hak cipta dilindungi oleh undang-undang Republik Indonesia. Tidak ada bagian dalam buku ini yang boleh diperbanyak, disebarkan, disiarkan atau diproduksi ulang dalam berbagai cara apapun, baik secara
Lebih terperinciLesson 28: Other Prepositions. (by, about, like, of, with, without) Pelajaran 28: Preposisi Lain. Cara menggunakan preposisi lainnya.
Lesson 28: Other Prepositions (by, about, like, of, with, without) Pelajaran 28: Preposisi Lain Cara menggunakan preposisi lainnya. Reading (Membaca) I go to school by bus. ( Saya pergi ke sekolah dengan
Lebih terperinciLesson 70: Questions. Pelajaran 70: Pertanyaan
Lesson 70: Questions Pelajaran 70: Pertanyaan Reading (Membaca) Is your job easy? (Apakah pekerjaanmu mudah?) Has he finished eating? (Apakah dia sudah selesai makan?) Will it keep raining? (Akankah ini
Lebih terperinciLesson 35: Gerund 2. Pelajaran 35: Gerund 2
Lesson 35: Gerund 2 Pelajaran 35: Gerund 2 Reading (Membaca) His job is driving a bus. ( Pekerjaannya adalah mengemudikan bus ) Thank you for choosing my lesson. ( Terima kasih telah memilih kelas saya
Lebih terperinciI. MATERI : TENSES Tenses yaitu bentuk kata kerja Bahasa Inggris yang perubahannya berkaitan dengan waktu.
I. MATERI : TENSES Tenses yaitu bentuk kata kerja Bahasa Inggris yang perubahannya berkaitan dengan waktu. Misal: Verb 1 (infinitive), Verb 2, dan Verb 3. Contoh penggunaan tenses : 1. Saya belajar di
Lebih terperinciLesson 66: Indirect questions. Pelajaran 66: Pertanyaan Tidak Langsung
Lesson 66: Indirect questions Pelajaran 66: Pertanyaan Tidak Langsung Reading (Membaca) Could you tell me where she went? (Bisakah kamu beritahu aku kemana dia pergi?) Do you know how I can get to the
Lebih terperinciLesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future
Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future Pelajaran 33: Bentuk Kata Tanya "be going to, be verb ~ ing" untuk Mengekspresikan Waktu yang Akan Segera Datang
Lebih terperinciLesson 42: have to, don t have to. Pelajaran 42: harus, tidak perlu
Lesson 42: have to, don t have to Pelajaran 42: harus, tidak perlu Reading (Membaca) We have to go to school tomorrow. ( Kita harus pergi ke sekolah besok ) I have to get up at 5 am tomorrow. ( Aku harus
Lebih terperinciSEKOLAH TOEFL STRUCTURE. Week 4 (30 Nov 06 Des 2015) Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..
1 SEKOLAH TOEFL HANDBOOK Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan.. STRUCTURE Week 4 (30 Nov 06 Des 2015) * Diadopsi dari buku Deborah Phillips 2 Ingat
Lebih terperinciLesson 63: Reported speech. Pelajaran 63: Pidato Laporan
Lesson 63: Reported speech Pelajaran 63: Pidato Laporan Reading (Membaca) He told me that he would come. (Dia bilang kepadaku dia akan datang.) She said that she would be fine. (Dia berkata bahwa dia akan
Lebih terperinciBaca ini, kamu pasti dapat skor TOEFL 600! Dijamin 100%! Jika tidak, uang kembali 600%!
Baca ini, kamu pasti dapat skor TOEFL 600! Dijamin 100%! Jika tidak, uang kembali 600%! Dengan TOEFL Killer ini, kamu bisa... Mendapat skor TOEFL minimal 600, kami jamin! Nggak sekedar menjamin, uangmu
Lebih terperinciBAHASA INGGRIS PRESENT TENSE CHAPTER 1 CUT ITA ERLIANA,ST
BAHASA INGGRIS PRESENT TENSE CHAPTER 1 CUT ITA ERLIANA,ST 198111022008122002 DESCRIBING HABITS Topic : Daily Habits Last night i went to bed around 11.00. you know, i usually go to bed at 9.30 p.m. I do
Lebih terperinciLesson 40: must, must not, should not. Pelajaran 40: harus, harus tidak, tidak boleh
Lesson 40: must, must not, should not Pelajaran 40: harus, harus tidak, tidak boleh Reading (Membaca) You must answer all the questions. ( Anda harus menjawab semua pertanyaan ) We must obey the law. (
Lebih terperinciLesson 67: Tag Questions. Pelajaran 67: Kalimat Tanya Penegasan
Lesson 67: Tag Questions Pelajaran 67: Kalimat Tanya Penegasan Reading (Membaca) You will come with us, won t you? (Kamu akan datang dengan kami, The water is cold, isn t it? (Airnya dingin, bu You really
Lebih terperinciMarilah kita lihat contoh berikut :
Sekarang kita menginjak ke tahapan penting kedua pelajaran kita. Dalam pelajaran IV ini, kita akan mempelajari pengungkapan kalimat yang TIDAK menggunakan AKAN, SUDAH, SEDANG. Kalimat yang kita buat disini
Lebih terperinciLesson 21: Who. Pelajaran 21: Siapa
Lesson 21: Who Pelajaran 21: Siapa Reading (Membaca) Who are your friends? (Siapa temanmu?) Who is your new boss? (Siapa bos barumu?) Who is your English teacher? (Siapa guru Bahasa Inggrismu?) Who was
Lebih terperinciLesson 51: before, after, while, since. Pelajaran 51: sebelum, setelah, sementara, sejak
Lesson 51: before, after, while, since Pelajaran 51: sebelum, setelah, sementara, sejak Reading (Membaca) Before you go to the beach, call your mother. ( sebelum kamu pergi pantai, hubungi ibumu dulu )
Lebih terperinciLesson 23: How. Pelajaran 23: Bagaimana
Lesson 23: How Pelajaran 23: Bagaimana Reading (Membaca) How are you? (Bagaimana kabarmu?) How are your parents? (Bagaimana kabar orang tuamu?) How was the interview? (Bagaimana wawancaranya?) How is your
Lebih terperinciTips cara menjawab soal Bahasa Inggris Tertulis 2013
Tips Cara Menjawab Test Tertulis Bahasa Inggris A. Membaca (Reading). 1. Menentukan gambaran umum (General Description). Jenis pertanyaannya adalah sebagai berikut: - What is the text about? - What does
Lebih terperinciLesson 36: Infinitive 1. Lesson 36: Kata Kerja Infinitif 1
Lesson 36: Infinitive 1 Lesson 36: Kata Kerja Infinitif 1 Reading (Membaca) My dream is to live in New York. (Impianku adalah tinggal di New York.) I would like to learn more about your country! (Saya
Lebih terperinciLesson 19: What. Pelajaran 19: Apakah
Lesson 19: What Pelajaran 19: Apakah Reading (Membaca) What is it? (Apakah ini?) What is your name? (Saiapa namamu?) What is the answer? (Apakah jawabannya?) What was that? (Apakah itu tadi?) What do you
Lebih terperinciBAB 6 PAST CONTINOUS
BAB 6 PAST CONTINOUS They were playing football yesterday when their uncle came from village Langsung saja ya kita akan mempelajari lebih dalam tentang Past Continous Tense. Perhatikan contoh di atas.
Lebih terperinciLesson 26: Prepositions of inter-place. (across, inside, outside, behind, beside, between) Pelajaran 26: Preposisi antar-tempat
Lesson 26: Prepositions of inter-place (across, inside, outside, behind, beside, between) Pelajaran 26: Preposisi antar-tempat Cara menggunakan preposisi antar-tempat. Reading (Membaca) You must go across
Lebih terperinciSEKOLAH TOEFL STRUCTURE. Week 4. Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..
1 SEKOLAH TOEFL HANDBOOK Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan.. STRUCTURE Week 4 * Diadopsi dari buku Deborah Phillips 2 Ingat dan laksanakan selalu
Lebih terperinciBAGIAN I SUBJEK, VERB DAN OBJEK
BAGIAN I UNIT 1 PART OF SPEECH Part of speech merupakan jenis-jenis kata dasar yang dikenal dalam dalam bahasa inggris, artinya kata-kata ini merupakan potongan-potongan puzzle yang digunakan untuk memahami
Lebih terperinciSanksi Pelanggaran Pasal 72 Undang-undang Nomor 19 Tahun 2002 Tentang Hak Cipta 1. Barangsiapa dengan sengaja melanggar dan tanpa hak melakukan
Sanksi Pelanggaran Pasal 72 Undang-undang Nomor 19 Tahun 2002 Tentang Hak Cipta 1. Barangsiapa dengan sengaja melanggar dan tanpa hak melakukan perbuatan sebagaimana dimaksud dalam Pasal 2 Ayat (1) atau
Lebih terperinciLesson 58 : everything, anything. each, every. Pelajaran 58 : semuanya, apapun. Masing-masing/sesuatu, setiap
Lesson 58 : everything, anything each, every Pelajaran 58 : semuanya, apapun Masing-masing/sesuatu, setiap Reading (Membaca) Is everything okay? (Apakah semuanya baikbaik?) Don t worry, everything will
Lebih terperinciBAB VI KESALAHAN KESALAHAN SISWA DALAM MEMBUAT KALIMAT SEDERHANA
108 BAB VI KESALAHAN KESALAHAN SISWA DALAM MEMBUAT KALIMAT SEDERHANA 6.1 Kalimat Sederhana Siswa sekolah dasar dalam mempelajari bahasa Inggris selain mendengarkan, dan berbicara, siswa juga dituntut untuk
Lebih terperinciLesson 57 : all, both, each. Pelajaran 57 : Semuanya, keduanya, tiap
Lesson 57 : all, both, each Pelajaran 57 : Semuanya, keduanya, tiap Reading (Membaca) All the birds flew away. (Semua burung-burung terbang) Did you eat all of the cakes? (Apakah kamu memakan semua kuenya?)
Lebih terperinciLesson 19: What. Pelajaran 19: Apakah
Lesson 19: What Pelajaran 19: Apakah Reading (Membaca) What is it? (Apakah ini?) What is your name? (Saiapa namamu?) What is the answer? (Apakah jawabannya?) What was that? (Apakah itu tadi?) What do you
Lebih terperinciLesson 07: Verb + Not, Verb +? Pelajaran 07: Kata kerja + Tidak, kata kerja + "?"
Lesson 07: Verb + Not, Verb +? Pelajaran 07: Kata kerja + Tidak, kata kerja + "?" Reading (Membaca) I do not run. (Saya tidak berlari.) We do not go to the park. (Kami tidak pergi ke taman.) You do not
Lebih terperinciUNIT 1 Pengertian, Jenis, dan Contoh Noun dalam Kalimat
UNIT 1 Pengertian, Jenis, dan Contoh Noun dalam Kalimat Jenis dan Contoh Noun Noun merupakan salah satu part of speech ( unsur kalimat dalam bahasa Inggris) yang berupa orang atau sesuatu seperti benda,
Lebih terperinciLesson 30: will, will not. Pelajaran 30: Akan, Tidak Akan
Lesson 30: will, will not Pelajaran 30: Akan, Tidak Akan Reading (Membaca) I hope you will visit me one day. ( Aku harap kamu akan mengunjungi saya satu hari ) I think your sister will like that cellphone.
Lebih terperinciANALIS PENGUASAAN BAHASA INGGRIS MAHASISWA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SRIWIJAYA KAMPUS PALEMBANG
ANALIS PENGUASAAN BAHASA INGGRIS MAHASISWA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SRIWIJAYA KAMPUS PALEMBANG Sofendi FKIP Universitas Sriwijaya ABSTRACT The purpose of this research was to know
Lebih terperinciMAKALAH TENSES. BAHASA INGGRIS TENSES Untuk memenuhi salah satu tugas perbaikan nilai mata kuliah Bahasa Inggris
MAKALAH TENSES BAHASA INGGRIS TENSES Untuk memenuhi salah satu tugas perbaikan nilai mata kuliah Bahasa Inggris Disusun oleh: Nama : Ignasius Fandy Jayanto NPM : 11310006 PENDIDIKAN MATEMATIKA (A) FAKULTAS
Lebih terperinciBuku Terbaru Karangan DR.Baiquni.MA
Ebook Gratis Boleh dibagikan kepada kawan tapi tidak boleh merubah bentuk dan isi Buku Terbaru Karangan DR.Baiquni.MA klik www.pendidikaninggris.com 1 RINGKASAN TENSES Perubahan Bentuk Waktu Kalimat Present
Lebih terperinciLesson 24: Prepositions of Time. (in, on, at, for, during, before, after) Pelajaran 24: Kata Depan untuk Keterangan Waktu
Lesson 24: Prepositions of Time (in, on, at, for, during, before, after) Pelajaran 24: Kata Depan untuk Keterangan Waktu Cara menggunakan preposisi waktu Reading (Membaca) I was born in 2000. ( Saya lahir
Lebih terperinciSMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 9LATIHAN SOAL CHAPTER 9
SMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 9LATIHAN SOAL CHAPTER 9 1. Gregy : What time do you go to bed every night? Isna : I usually go to bed at...(09.30) Nine oclock A half past nine A half past ten A half
Lebih terperinciLesson 17: Can, Cannot, Can...? Pelajaran 17: Dapat, Tidak dapat, Dapatkan..?
Lesson 17: Can, Cannot, Can...? Pelajaran 17: Dapat, Tidak dapat, Dapatkan..? Reading (Membaca) I can walk. (Saya dapat berjalan.) He can write an email. (Dia dapat menulis sebuah email.) You can dance.
Lebih terperinciLINKING BE (TO BE) To be (am, are, is) berarti ada atau adalah, tetapi dalam bahasa Indonesia, pada umumnya to be tidak diterjemahkan.
LINKING BE (TO BE) To be (am, are, is) berarti ada atau adalah, tetapi dalam bahasa Indonesia, pada umumnya to be tidak diterjemahkan. To be digunakan sebagai penghubung antara subjek dan predikat. Predikat
Lebih terperinciLesson 20: Where, When. Pelajaran 20: Dimana, Kapan
Lesson 20: Where, When Pelajaran 20: Dimana, Kapan Reading (Membaca) Where is the City Hall? (Dimana City Hall?) Where are you now? (Dimana kamu sekarang?) Where is he working? (Dimana dia bekerja?) Where
Lebih terperinciWho are talking in the dialog? Bruce. Erick. Ericks sister. Bruce and Erick. E. Kunci Jawaban : D. Pembahasan Teks :
1. SMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 8LATIHAN SOAL CHAPTER 8 By the way, you are still going to look around, arent you? Who are talking in the dialog? Bruce Erick Ericks sister Bruce and Erick Kunci
Lebih terperinciLesson 41: may, might, might not. Pelajaran 41: boleh, mungkin, tidak boleh
Lesson 41: may, might, might not Pelajaran 41: boleh, mungkin, tidak boleh Reading (Membaca) You may have a seat. ( Anda boleh duduk ) May I borrow your book? ( Bolehkah saya meminjam bukumu?) The taxi
Lebih terperinciANALISIS TENSE DAN ASPEK DALAM NOVEL OLIVER TWIST KARYA CHARLES DICKENS
ANALISIS TENSE DAN ASPEK DALAM NOVEL OLIVER TWIST KARYA CHARLES DICKENS Drs. Sugija, M.Hum Staf Pengajar Bahasa dan Sastra Inggris Universitas Surakarta Abstrak Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan
Lebih terperinciLesson 27: Prepositions of Direction. (from, to, into, onto, away from) Pelajaran 27: Kata Depan untuk Arah
Lesson 27: Prepositions of Direction (from, to, into, onto, away from) Pelajaran 27: Kata Depan untuk Arah Bagaimana Menggunakan Kata Depan untuk Arah Reading (Membaca) I come from Austria. ( Saya datang
Lebih terperinciMudah Membuat Siaran Televisi Berbasis Internet dan Peluang Finansialnya
Mudah Membuat Siaran Televisi Berbasis Internet dan Peluang Finansialnya Sanksi Pelanggaran Pasal 113 Undang-Undang Nomor 28 Tahun 2014 tentang Hak Cipta 1. Setiap Orang yang dengan tanpa hak melakukan
Lebih terperinciSukses Berbisnis Di Internet Dalam 29 Hari (Indonesian Edition)
Sukses Berbisnis Di Internet Dalam 29 Hari (Indonesian Edition) Click here if your download doesn"t start automatically Sukses Berbisnis Di Internet Dalam 29 Hari (Indonesian Edition) Sukses Berbisnis
Lebih terperinciYAYASAN WIDYA BHAKTI SEKOLAH MENENGAH ATAS SANTA ANGELA TERAKREDITASI A
YAYASAN WIDYA BHAKTI SEKOLAH MENENGAH ATAS SANTA ANGELA TERAKREDITASI A Jl. Merdeka No. 24 Bandung 022. 4214714 Fax.022. 4222587 http//: www.smasantaangela.sch.id, e-mail : smaangela@yahoo.co.id 043 URS
Lebih terperinciTHE MAP OF MUKO-MUKO DISTRICT
THE MAP OF MUKO-MUKO DISTRICT APPENDICES A. Questionnaires Form : Name (Nama) : Age (Usia) : Address (Alamat) : Job (Pekerjaan) : Tolong terjemahkan ke dalam Bahasa Muko-Muko! (Please translate to Muko-Muko
Lebih terperinciYeah, so, I continued university in (I) graduated in I graduated in Worked in NewYork until I worked in New York until 1996.
bag 3 i: Coba sekarang ceritakan ke saya dan ke Brian. Mulai dari keluar sekolah, mulai dari lulus kuliah. Kerja di mana, di mana dan di negara mana. Try tell me now. Since after graduate your school,
Lebih terperinciEnglishforall.id Kota Bandung Silahkan add Line ID atau
Englishforall.id Kota Bandung 2016 http://englishforall.id/ Silahkan add Line ID : @fva0706l atau http://line.me/ti/p/%40fva0706l 1. Profil Umum Program englishforall.id adalah website download materi
Lebih terperinciLesson 39: Infinitive and Gerund After Verbs. Pelajaran 39: Infinitif dan Gerund Setelah Kata Kerja
Lesson 39: Infinitive and Gerund After Verbs Pelajaran 39: Infinitif dan Gerund Setelah Kata Kerja Reading (Reading) She wants to go to a movie. ( Dia ingin pergi ke bioskop ) I m planning to work in Canada.
Lebih terperinciAnalisis Kesalahan Tatabahasa Pada Teks Recount Mahasiswa Semester VII Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Asahan
Analisis Kesalahan Tatabahasa Pada Teks Recount Mahasiswa Semester VII Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Asahan Lis Supiatman, Putri Lidiana Permata Sari, Yen Aryni Prodi Pendidikan Bahasa
Lebih terperinciLesson 22: Why. Pelajaran 22: Mengapa
Lesson 22: Why Pelajaran 22: Mengapa Reading (Membaca) Why are you tired? (Mengapa kamu lelah?) Why is your boss angry? (Mengapa bosmu marah?) Why was he late? (Kenapa dia terlambat?) Why did she go there?
Lebih terperinciCHAPTER III RESULT OF THE STUDY. 1. The problems faced by the tenth grade students of SMK YP SEI. PALANGKA RAYA in using letter s/es as plural nouns
54 CHAPTER III RESULT OF THE STUDY A. The Result of Test 1. The problems faced by the tenth grade students of SMK YP SEI PALANGKA RAYA in using letter s/es as plural nouns Analyzing was used as the basic
Lebih terperinciSEKOLAH TOEFL STRUCTURE. Week 5 (07 Des 13 Des 2015) Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..
1 SEKOLAH TOEFL HANDBOOK Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan.. STRUCTURE Week 5 (07 Des 13 Des 2015) * Diadopsi dari buku Deborah Phillips 2 Ingat
Lebih terperinciEnglish for Tourism Lesson 13 The Tour Guide
English for Tourism Lesson 13 The Tour Guide Pelajaran 13: Pemandu Wisata L1 Juni Tampi: Eng: Bahasa Inggris Pariwisata English for Tourism L1: Halo, Saya Juni Tampi dari Radio Australia, Seksi Indonesia.
Lebih terperinciLesson 32: Future tense expressed by. be going to, not going to. Pelajaran 32: Bentuk akan datang yang diungkapkan dengan be. going to, not going to
Lesson 32: Future tense expressed by be going to, not going to be verb~ing, not + be verb~ing Pelajaran 32: Bentuk akan datang yang diungkapkan dengan be going to, not going to be verb~ing, not + be verb~ing
Lebih terperinciLesson 21: Who. Pelajaran 21: Siapa
Lesson 21: Who Pelajaran 21: Siapa Reading (Membaca) Who are your friends? (Siapa temanmu?) Who is your new boss? (Siapa bos barumu?) Who is your English teacher? (Siapa guru Bahasa Inggrismu?) Who was
Lebih terperinciSoal CPNS Bahasa Inggris + PEMBAHASAN
LATIHAN SOAL TES CPNS Soal CPNS Bahasa Inggris + PEMBAHASAN 1. I have the homework a. doing b. done c. does d. did e. do b. done I have the homework. Kalimat di atas menggunakan causative verb, yaitu sebuah
Lebih terperinciSaturday, 27 April 2013
Saturday, 27 April 2013 KELAS VII D Standard Competency 12. Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat. Basic Competency 12.1
Lebih terperinciBentuk ini juga berlaku untuk BISA DI, HARUS DI, MUNGKIN DI, BOLEH DI
Pelajaran VII ini adalah tahapan penting ketiga, yang akan membawa kita bisa berbahasa Inggris dengan baik dan benar. Jika kita dapat melewatkan pelajaran VII atau tahapan penting ketiga ini dengan betul-betul
Lebih terperinciSegala sesuatu yang harus diketahui tentang. Home. schooling INDAH HANACO
I Love Homeschooling Segala sesuatu yang harus diketahui tentang Home schooling INDAH HANACO I Love Homeschooling Segala sesuatu yang harus diketahui tentang Homeschooling Undang-undang Republik Indonesia
Lebih terperinciCallista Sulaiman
Callista ulaiman 2011-031-070 : o this is the first time I come to your class right? : riiight : o do you know my name? : Nooo : Ok so let me introduce myself first : Ok miss : o my name is Callista, and
Lebih terperinciVideo A. Introduction
A. Introduction T (teacher): Good morning 1B! Ss (students): Good morning Ms. T: How are you today? Ss: I m fine thank you. T: 1B masih ingat tidak? One two eyes on me! Ss: One two eyes one you! T: Do
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI S1 SISTIM INFORMASI STIMIK PRABUMULIH
Nomor Dokumen: Revisi ke : 00 Tanggal : Dibuat oleh : Direvisi oleh : Disetujui : Hepny Samosir, S.Pd., M.Pd. Tanda Tangan : Tanda Tangan: Tanda Tangan: RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI
Lebih terperinciEnglish for Tourism Lesson 14 The Tour Guide (continued)
English for Tourism Lesson 14 The Tour Guide (continued) Pelajaran 14: Pemandu Wisata (lanjutan) L1 Juni Tampi: Eng: Bahasa Inggris Pariwisata English for Tourism L1: Pelajaran ke- 14. Pemandu Wisata (lanjutan).
Lebih terperinciConditional Sentences (Part 1): Real Conditionals
Conditional Sentences (Part 1): Real Conditionals Dalam kehidupan sehari-hari, sering kita berandai-andai. Misalnya, seandainya (jika) kamu mau jadi pacar saya, saya akan buat kamu orang paling bahagia
Lebih terperinciLesson 53 : Passive Interrogative Form of Passive Voice
Entry Grammar Lesson 52 Lesson 53 : Passive Interrogative Form of Passive Voice Pelajaran 53 : Bentuk Pasif Interogatif dari Bunyi Pasif Reading (Membaca) Is that letter written by him? (Apakah surat itu
Lebih terperinciSEKOLAH TOEFL. Panduan Belajar Siswa Sekolah TOEFL 8B. Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..
SEKOLAH TOEFL Panduan Belajar Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan.. Panduan Belajar Siswa Sekolah TOEFL 8B 1 Selamat Bergabung di Keluarga Besar
Lebih terperinciSMA/MA IPA kelas 10 - BAHASA INGGRIS IPA CHAPTER 11Latihan Soal 11.2
1. Rita :Dont leave me alone, Bondan! Bondan :What did she say, Wan? Iwan :. SMA/MA IPA kelas 10 - BAHASA INGGRIS IPA CHAPTER 11Latihan Soal 11.2 She told you that you dont leave me alone. She told you
Lebih terperinciEnglish for Tourism Lesson 21 Dealing with a situation
English for Tourism Lesson 21 Dealing with a situation Pelajaran 21: Menangani situasi yang serius L1 Juni Tampi: Eng: Bahasa Inggris Pariwisata English for Tourism L1: Halo, Saya Juni Tampi dari Radio
Lebih terperinciIndonesian Section 28 - Online activitites
No. 01 Cuaca The weather Hujan. Cerah. Turun salju. Saya basah. Saya kepanasan. Saya kedinginan. Tolong! It's raining. It's sunny. It's snowing. I'm wet. I'm hot. Help! No. 02 Permainan daya ingat Memory
Lebih terperinciSurat dari Admin MasukSTAN.com untuk seluruh pembaca.
Surat dari Admin MasukSTAN.com untuk seluruh pembaca. Salam kenal dari kami yaa.. Kami berempat adalah Mahasiswa STAN semester 6, spes Akuntansi. Apabila ingin mengenal kami lebih jauh, silahkan masuk
Lebih terperinciLesson 26: Prepositions of inter-place. (across, inside, outside, behind, beside, between) Pelajaran 26: Preposisi antar-tempat
Lesson 26: Prepositions of inter-place (across, inside, outside, behind, beside, between) Pelajaran 26: Preposisi antar-tempat Cara menggunakan preposisi antar-tempat. Reading (Membaca) He traveled across
Lebih terperinciSUKSES BERBISNIS DI INTERNET DALAM 29 HARI (INDONESIAN EDITION) BY SOKARTO SOKARTO
Read Online and Download Ebook SUKSES BERBISNIS DI INTERNET DALAM 29 HARI (INDONESIAN EDITION) BY SOKARTO SOKARTO DOWNLOAD EBOOK : SUKSES BERBISNIS DI INTERNET DALAM 29 HARI Click link bellow and free
Lebih terperinciThe Power. Digital Marketing
The Power Digital Marketing of Sanksi Pelanggaran Pasal 113 Undang-Undang Nomor 28 Tahun 2014 tentang Hak Cipta (1) Setiap Orang yang dengan tanpa hak melakukan pelanggaran hak eko nomi sebagai mana dimaksud
Lebih terperinciSMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 4Latihan Soal 4.1. Since the first publishing 3 weeks ago, there have been over 500 copies sold.
1. Farhan : So, how many copies have been sold this far? Yola : Thank God. Many people seem to like it very much. SMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 4Latihan Soal 4.1 Since the first publishing 3 weeks
Lebih terperinciSOAL ESSAY TENTANG ANIMALIA KELAS X SERTA JAWABAN. Related Soal Essay Tentang Animalia Kelas X Serta Jawaban :
Reading and Free Access soal essay tentang animalia kelas x serta jawaban Page : 1 SOAL ESSAY TENTANG ANIMALIA KELAS X SERTA JAWABAN [Download] Soal Essay Tentang Animalia Kelas X Serta Jawaban.PDF The
Lebih terperinciTips structure dalam Toefl
Tips structure dalam Toefl Untuk menjawab soal structure pada tes TOEFL hal yang pertama yanga perlu temanteman semua perhatikan adalah jangan mengartikan dulu. jadikan proses mengartikan itu adalah alternatif
Lebih terperinciSIMPLE PRESENT TENSE. Keterangan waktu yang dapat digunakan dalam Simple Present Tense adalah: No Keterangan Waktu Arti
SIMPLE PRESENT TENSE Simple Present Tense adalah bentuk waktu yang digunakan untuk menyatakan suatu perbuatan atau kegiatan yang berlangsung atau terjadi pada waktu sekarang dalam bentuk sederhana, atau
Lebih terperinciEnglish for Tourism Lesson 22 Dealing with a situation (continued)
English for Tourism Lesson 22 Dealing with a situation (continued) Pelajaran 22: Menangani situasi yang serius (lanjutan) L1 Juni Tampi: Bahasa Inggris Pariwisata English for Tourism L1: Pelajaran ke-22.
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Esai merupakan karya tulis yang dibuat berdasarkan gagasan atau ide penulis.
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Esai merupakan karya tulis yang dibuat berdasarkan gagasan atau ide penulis. Menulis esai dalam bahasa Inggris membutuhkan kemampuan dalam memilih kata dan menggunakan
Lebih terperinciMudah Membuat Referensi & Bibliografi
Mudah Membuat Referensi & Bibliografi UU No 19 Tahun 2002 Tentang Hak Cipta Fungsi dan Sifat hak Cipta Pasal 2 1. Hak Cipta merupakan hak eksklusif bagi pencipta atau pemegang Hak Cipta untuk mengumumkan
Lebih terperinciSEKOLAH TOEFL STRUCTURE. Week 2. Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..
1 SEKOLAH TOEFL HANDBOOK Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan.. STRUCTURE Week 2 * Diadopsi dari buku Deborah Phillips 2 Ingat dan laksanakan selalu
Lebih terperinciLesson 68: Suggestions. Pelajaran 68: Saran
Lesson 68: Suggestions Pelajaran 68: Saran Reading (Membaca) How about going to a club? (Bagaimana dengan pergi ke klub?) Why not stop smoking? (Kenapa tidak berhenti merokok?) Why don t you try exercising
Lebih terperinciEnglish for Tourism Lesson 3 Checking in
English for Tourism Lesson 3 Checking in Pelajaran 3: Check in di hotel. L1: "BAHASA INGGRIS UNTUK PARIWISATA" Eng: "English for Tourism" L1: Halo, Juni Tampi dari Radio Australia. Anda sedang mendengarkan
Lebih terperinciLesson 48:... enough to + verb, too... to + verb. Pelajaran 48:...cukup untuk + Kata kerja, terlalu...untuk + kata. kerja
Lesson 48:... enough to + verb, too... to + verb Pelajaran 48:...cukup untuk + Kata kerja, terlalu...untuk + kata kerja Reading (Membaca) Your son is old enough to drive. ( Anakmu sudah cukup tua untuk
Lebih terperinciLesson 18: Do..., Don t Do... Pelajaran 18: Lakukan..., Jangan Lakukan...
Lesson 18: Do..., Don t Do... Pelajaran 18: Lakukan..., Jangan Lakukan... Reading (Membaca) Walk on this road. (Berjalanlah di jalan ini.) Write an email to me. (Tulislah sebuah email untuk saya.) Dance
Lebih terperinciINOVASI PEMBELAJARAN DI ERA DIGITAL INOVASI. Budi Harsanto. Budi Harsanto PEMBELAJARAN DI ERA DIGITAL
Budi Harsanto 978-602- 9238-61- 7 Buku ini merupakan elaborasi terhadap dua hasil penelitian penulis yang berkaitan dengan inovasi dan inovasi pembelajaran di perguruan tinggi. Selain dari hasil penelitian,
Lebih terperinciLesson 60 : Too/Either, So do I, Neither do I. Pelajaran 60 : Juga/Antara, Saya juga begitu, Saya juga tidak
Lesson 60 : Too/Either, So do I, Neither do I Pelajaran 60 : Juga/Antara, Saya juga begitu, Saya juga tidak Reading (Membaca) I often watch movies at the movie theater, and my cousin does too. (Saya sering
Lebih terperinciuntuk aktif berbicara mengemukakan pendapatnya berkaitan dengan gambar yang diamatinya. 5
Halaman 150 What do you think about them a. What do you think about them Setiap kelompok bekerja sama untuk mendeskripsikan karakter dan kegiatan pada kotak-kotak yang telah disediakan dalam buku siswa.
Lebih terperinciLesson 47: like better, like the best. much more, more and more. Pelajaran 47: Lebih suka, paling suka, lebih, lebih dan lebih
Lesson 47: like better, like the best much more, more and more Pelajaran 47: Lebih suka, paling suka, lebih, lebih dan lebih Reading (Membaca) Which do you like better, English or Spanish? I like English
Lebih terperinciAndaiKita Haldep_AndaiKita.indd 1 6/22/2017 9:22:58 AM
AndaiKita Sanksi Pelanggaran Pasal 113 Undang-Undang Nomor 28 Tahun 2014 tentang Hak Cipta (1) Setiap Orang yang dengan tanpa hak melakukan pelanggaran hak ekonomi sebagaimana dimaksud dalam Pasal 9 ayat
Lebih terperinciLesson 72: Present Perfect Simple. Pelajaran 72: Present Perfect Simple
Lesson 72: Present Perfect Simple Pelajaran 72: Present Perfect Simple Reading (Membaca) I have been to that cinema before. (Saya sudah ke bioskop itu sebelumnya.) He has studied English. (Dia sudah belajar
Lebih terperinciAPPENDICES. Appendix A. Data 1 (Student A)
APPENDICES Appendix A Data 1 (Student A) 48 No Sentence 1. *There so many place they can visiting. *There so many place they can visiting. Tidak mengerti struktur yang sebenarnya, mengira bahwa are atau
Lebih terperinciEnglish for Tourism Lesson 10 Giving directions (continued)
English for Tourism Lesson 10 Giving directions (continued) Pelajaran 10: Memberi Petunjuk Jalan (lanjutan) L1: Anda sedang mendengarkan "Kursus Bahasa Inggris Dasar untuk Pariwisata dan Perhotelan" yang
Lebih terperinci