DAFTAR PUSTAKA. Abdullah, Abdurrahman Saleh, Teori-Teori Pendidikan Berdasarkan Al-Qur an, Jakarta: Rineka Cipta, 1994, Cet. 2.

Transkripsi

1 DAFTAR PUSTAKA A. Sahertian, Piet, Konsep Dasar & Teknik Supervisi Pendidikan dalam Rangka Pengembangan Sumber Daya Manuisia, Jakarta: PT Rineka Cipta, 2000, Cet.1. Abdullah, Abdurrahman Saleh, Teori-Teori Pendidikan Berdasarkan Al-Qur an, Jakarta: Rineka Cipta, 1994, Cet. 2. Amirin, Tatang M., COOPERATIVE Learning: STAD Student Teams- Achievement Divisions, diakses 02/01/2010, jam Aqib, Zaenal, dan Elham Rohmanto, Membangun Profesionalisme Guru Dan Pengawas Sekolah, Bandung: Yrama Widya, 2007, Cet. 1. Arikunto, Suharsimi, Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan, Jakarta: Bumi Aksara,, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Yogyakarta: Rineka Cipta,, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Yogyakarta: Rineka Cipta, Asrori, Ma ruf, Etika Belajar bagi Penuntut Ilmu, Terjemah Ta limul Muta alim karya Syeh Al-Zarnuji,Surabaya: Pelita Dunia, Bahri Djamarah, Syaiful dan Aswan Zain, Strategi Belajar Mengajar, Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2006, Cet. 3, Strategi Belajar Mengajar, Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2002, Cet. 2 Buaskariyah, Cooperative Learning Tipe STAD, diakses 09/09/20090, jam Buzan, Tony, Mind Map untuk meningkatkan Kreatifitas, Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, Buzan, Tony, Buku Pintar Mind Map, Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama, 2008, Cet. 6.

2 E. Slavin, Robert, Cooperative Learning, Bandung: Nusa Media, Herdian, Model Pembelajaran Mind Mapping, /2009/04/29/ model-pembelajaran-mind-mapping, diakses 06/12/2009, jam , Model Pembelajaran STAD Student Teams Achievement Division, Blog WordPress.com. 2/5//2010 jam 11:00. akses 02/01/2010 jam jam Imam Abdullah Muhammad bin Ismail Al-Bukhori, Shohih Bukhori, Juz I, Beirut: Darul Kitab Islami, t.t. Isjoni, Cooperative Learning, Bandung: Alfabeta, 2007, Cet. 1. Ismail SM, Strategi Pembelajaran Agama Islam Berbasis Paikem: Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan, Semarang: Rasail Media Group, 2008, Cet. 1. Istadi, Irawati, Agar Anak Asyik Belajar, Bekasi: Pustaka Inti, 2005, Cet. 1. Join Our Community, Mind Maps, com/pages/article/newiss01.htm, diakses 02/01/2010, jam WIB. Lie, Anita, Cooperative Learning: Mempraktikkan Cooperative Learning di Ruang-Ruang Kelas, Jakarta: Grasindo, 2004, Cet.3. M. Amirin, Tatang, COOPERATIVE Learning: STAD Student Teams- Achievement Divisions, diakses 03/09/2009, jam WIB. Mardalis, Metode Penelitian Suatu Pendekatan Proposal, Jakarta: Bumi Aksara, Muda, Ahmad A.K.,Kampus Saku Biologi, Jakarta: Gitamedia Press, 2009,. 201.

3 Muhammad Nashiruddin Al Albani, Mukhtashar Shahih Bukhari, Jakarta: Pustaka Azzam, 2004, Cet. 2.. Muhammad, Teungku Hasbi Ash Shiddieqy, Mutiara Hadits 1-Keimanan, Semarang: Pustaka Rizki Putra, 2002, Cet. 2. Muzamil Basyir, Muhammad dan Muhammad Malik Muhammad Said, Madkhal Ila Al-Manahij Wa Thuruqu Al Tadris, Saudi Arabia : Darulliwa, Narbuka, Cholid dan Abu Ahmadi, Metodologi Penelitian, Jakarta: Bumi Aksara, 2002., Metodologi Penelitian, Jakarta: Bumi Aksara, Omar Mohammad Al-Toumy Al-Syaibany, Falsafah Pendidikan Islam, Jakarta: Bulan Bintang, 1979, Cet. I. Raven P. Atlas Anatoni, Jakarta: Jambatan, 2007, cet. I. Sahertian, Piet A., Konsep Dasar & Teknik Supervisi Pendidikan dalam Rangka Pengembangan Sumber Daya Manuisia, Jakarta: PT Rineka Cipta, 2000, Cet.1. Santoso, Begot, BIOLOGI: Pelajaran Biologi untuk SMA/ MA Kelas XI, Jakarta: Interplus, 2007 Cet. 1. Scott, Armstrong, Student Teams Achievement Divisions STAD in a twelfth grade classroom: Effect on student achievement and attitude, diakses 02/01/2010, jam WIB. Setiadi, Anatomi dan Fisiologi Manusia, Yogyakarta: Graha Ilmu, Shihab, M, Quraish, Dia di Mana-mana Tangan Tuhan dibalik Setiap Fenomena, Jakarta: Lentera Hati, 2004, Cet. 1., Tafsir Al-Mishbah Pesan, Kesan dan Keserasian Al-Qur an, Jilid 3, Jakarta: Lentera Hati, 2005, Cet. I. Soedjatmoko, dkk, Mencari Strategi Perkembangan Pendidikan Nasional Menjelang Abad XXI, Jakarta: Gramedia Widiasarana Indonesia, Sudijono, Anas, Pengantar Statistik Pendidikan, Jakarta: Raja Grafindo Persada, Sudjana, Nana, Cara Belajar Siswa Aktif Dalam Proses Belajar Mengajar, Bandung: Sinar Baru Algensindo, 1989.

4 , Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2009, Cet. 13. Sugiyono, Metodologi Penelitian Pendidikan Kualitatif, Kuantitatif, DAN R+D, Bandung: Alfabeta, 2006 Sugiyono, Statistika Untuk Penelitian, Bandung: Alfabeta, 2006, Cet. 9. Sujai, dkk, Pedoman Penulisan Sekripsi Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo, Semarang: Tarbiyah Press, 2007, Cet. 4. Suprijono, Agus, Cooperative Learning, Teori & Aplikasi PAIKEM, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2009, Cet. 1. Susilowarno, Gunawan, dkk, Biologi SMA untuk kelas XI, Jakarta: Grasindo,2007. Thoha, M. Chabib, Teknik Evaluasi Pendidikan, Jakarta: Raja Grafindo Persada, Ungguh Muliawan, Jasa, Pendidikan Islam Integratif, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2005, Cet. 1. W. Nugroho, Belajar Mengatasi Hambatan Belajar, Jakarta: Prestasi Pustakaraya, 2007, Cet. 1. Wibowo, Daniel S, Anatomi Tubuh Manusia, Jakarta: Grasindo, Wikipedia, the free encyclopedia, Mind Map, RY=1&SRETRY=0, diakses 10/08/2009, jam WIB. Yuwono, Trisno dan Pius Abdullah, Kamus Lengkap Bahasa Indonesia Praktis, Surabaya: Arkola, 1994.

5 DAFTAR RIWAYAT HIDUP Nama : Khaqiatun Nazili A.H NIM : Tempat/Tanggal Lahir : Jakarta, 03 Maret 1987 Alamat Asal : Jl. Cengkeh No. 12 Binagriya Blok A. Pekalongan Alamat di Semarang : Perum BPI Blok A No. 11 Purwoyoso Ngaliyan Semarang Riwayat Pendidikan : 1. SDN Medono VIII Pekalongan 2. SMPN 04 Pekalongan Lulus tahun SMAN 02 Pekalongan Lulus tahun Mahasiswa Tadris Biologi Fakultas Tarbiyah angkatan 2005 Penulis Khaqiatun Nazili A.H