PROPOSAL FORUM LINTAS KIR. (Pembinaan Karya Tulis Ilmiah Pelajar Kolaborasi SMA N 20, 72, 80, 83, SMA Islam Al Khairiyah dan SMP N 30)

Transkripsi

1 PROPOSAL FORUM LINTAS KIR (Pembinaan Karya Tulis Ilmiah Pelajar Kolaborasi SMA N 20, 72, 80, 83, SMA Islam Al Khairiyah dan SMP N 30) Pembinaan Karya Tulis Ilmiah Maret Mei dalam Rangka Persiapan Lomba Karya Tulis Ilmiah Tk Regional Nasional Tahun

2 Proposal Forum Lintas KIR (Pembinaan Karya Tulis Ilmiah Pelajar Kolaborasi SMA N 20, 72, 80, 83, SMA Islam Al Khairiyah dan SMP N 30) A. Latar Belakang Pembinaan Karya Tulis Ilmiah adalah suatu bekal bagi siswa dalam menyiapkan karya tulis ilmiah secara sistematis. Karya tulis tidak hanya merupakan suatu pembelajaran pokok bagi pelajar menengah, diantaranya mereka akan bertemu dengan beberapa indicator yang mewajibkan menyusun karya tulis secara baik. Tentunya, pembelajaran mengenai pemahaman karya tulis wajib diajarkan di sekolah. Pembelajaran karya tulis ilmiah merupakan rangkaian dari kegiatan penelitian ilmiah, dimana siswa akan membuat suatu laporan tertulis yang tersusun dalam karya tulis ilmiah. Penting dan berguna manfaatnya akan pembelajaran karya tulis ilmiah tersebut. Namun, sejalan dengan hal ini banyak siswa yang kekurangan pembekalan dalam penyusunan karya ilmiah secara baik dan benar. Penyusunan karya ilmiah biasa dijumpai dalam ekstrakurikuler Kelompok Ilmiah Remaja. Hanya saja, tidak semua ekstrakurikuler mendukung sepenuhnya hal tersebut, padahal sebagaimana kita ketahui bahwa kegiatan penulisan mempunyai banyak event perlombaan baik di tingkat regional hingga Nasional yang memfasilitasi siswa berprestasi dan membuat siswa mempunyai jiwa kritis. Sebagai bentuk pembekalan karya tulis secara berkesinambungan agar siswa diharapkan mampu menyelesaikan tugas karya tulis, dapat menyusun karya tulis dan berdiskusi karya tulis yang berawal dari sebuah penelitian hingga mengikuti lomba penulisan ilmiah, oleh karenanya tercetus sebuah gagasan pembinaan karya tulis dengan metode lintas Kelompok Ilmiah Remaja. Dimana Lintas Kelompok Ilmiah Remaja ini adalah kerjasama dari ekstrakurikuler Kelompok Ilmiah Remaja yang terdapat di sekolah dan Kelompok Ilmiah Remaja berkolaborasi 1

3 untuk pembinaan karya tulis menjadi satu dengan melibatkan siswa Kelompok Ilmiah Remaja terpilih dan saling bergantian mengunjungi kegiatan Ekstrakurikuler Kelompok Ilmiah Remaja di sekolah yang terkolaborasi untuk pemantapan Karya Ilmiah secara intensif. Lomba karya tulis ilmiah yang mulai banyak bermunculan secara periode pada Maret hingga Juni juga merupakan hal yang melatar belakangi perlunya pembinaan karya tulis ilmiahsecara intensif dan berkolaborasi agar menciptakan daya saing dan kompetensi siswa terpilih untuk mengikuti Lomba karya tulis ilmiah baik secara regional hingga Nasional. Rencananya kegiatan lintas KIR tersebut hanya dilaksanakan pada bulan Maret hingga Mei tahun Dan selanjutnya diharapkan mendapat dukungan penuh dari para perintis kolaborasi. Selain itu, Lintas KIR juga dapat mempererat silahturahmi antar sekolah menengah, di mana sekolah secara bergantian selama masa pembelajaran karya tulis ilmiah yang sejatinya akan dimulai pada Maret hingga Mei selama 12 kali pertemuan mampu menjadi tuan rumah secara bergantian untuk didatangi siswa terpilih untuk pembelajaran karya tulis sekaligus ajang memperkenalkan potensi Sekolah. Oleh karena hal tersebut, kami mengharapkan kerjasama dalam kolaborasi Lintas Kelompok Ilmiah Remaja dapat berjalan secara baik dan didukung sepenuhnya oleh pihak sekolah, dimana seluruh gambaran kegiatan tertuang dalam Proposal ini. B. Tujuan Adapun tujuan kegiatan kolaborasi Lintas Kelompok Ilmiah Remaja ini adalah : 1. Menjadikan siswa memahami penyusunan karya tulis ilmiah secara baik dan benar 2. Siswa mampu memahami metode, sistematika dan analisa data dari karya tuis ilmiah. 2

4 3. Siswa dapat mengikti perlombaa ilmiah yang diselenggarakan dari bimbingan karya tulis ilmiah secara kolaborasi. 4. Meningkatkan kerjasama dan silahturahmi antar sekolah menengah. C. Manfaat Adapun manfaat dari kegiatan Lintas Kelompok Ilmiah Remaja ini adalah sebagai berikut. 1. Siswa mendapatkan pemahaman lebih dan berguna untuk pembekalan di kelak hari dalam penyususnan karya tulis ilmiah 2. Membangun dan menumbuh kembangkan potensi siswa untuk memahami secara mendalam karya tulis ilmiah. 3. Terjalinnya kerjasama antar siswa hingga sekolah menengah 4. Meningkatnya minat bakat dan sikap kritis dalam melakukan penelitian dan menyusun karya tulis ilmiah. D. Peserta Persyaratan peserta dalam Lintas Kelompok Ilmiah Remaja adalah sebagai berikut. 1. Siswa merupakan rekomendasi dari sekolah dan diketahui oleh sekolah 2. Banyaknya siswa terekomendasi maksimal 8 siswa inti dan menyertakan tambahan jika berkenan. 3. Mempunyai potensi dan paham atau ingin tahu dalam hal mengenai karya tulis ilmiah 4. Kelas 7 dan 8 bagi Siswa Menengah Pertama dan 10 dan 11 Bagi Siswa Menengah Atas Tujuan pembatasan peserta adalah agar kegiatan dapat dilaksanakan secara efektif dan kondusif agar tujuan mampu tercapai secara optimal. 3

5 E. Waktu dan temapt Adapun Jadwal kegiatan ini dilaksanakan sebagai berikut. Waktu Materi Tempat : 6 Maret 28 Mei 2010 (12 x Pertemuan) : Pemahaman mendalam karya tulis ilmiah : Bergantian dari masing-masing sekolah (Lintas KIR) Jadwal untuk saat ini tersusun secara konfirmatif, pelaksanaannya sebagai berikut. Materi Waktu Tempat Pemahaman Sistematika Penelitian, Tips dan trik Menyusun Pendahuluan Pemahaman Kejian Teori, Tinjauan Pustaka dan penulisan Metodologi Penelitian Analisa dan Olah data Pra Presentasi Presentasi dan Evaluasi Awal 6 Maret WIB 13 Maret WIB 16 Maret WIB 20 Maret WIB 27 Maret WIB 2 April SMA N 83 (fix) SMA N 80 (fix) SMA N 20 (konf) SMA Al Khairiyah (fix) SMP N 30 (Knf) GRJU (fix) Untuk saat ini dilaksanakan jadwal selama 6 kali pertemuan, adapun 6 pertemuan selanjutnya akan di susun berdasarkan konfirmasi sekolah untuk menyediakan tempat pertemuan. F. Pendanaan Kegiatan ini adalah kegiatan yang berdasarkan pendanaan mandiri. Dikarenakan metode Lintas Kir adalah mengharapkan kerjasama antar sekolah, maka terinci hal sebagai berikut. Tempat pertemuan = Disiapkan sekolah LCD (penunjang kegiatan) = Disiapkan sekolah Narasumber = Mandiri *Sehingga tidak ada biaya terperinci yang mengharuskan. Hanya dukungan penuh berupa kebiajakan dan support siswa dari pihak sekolah untuk kegiatan ini. 4

6 G. Narasumber Narasumber adalah sebagai berikut : 1. Bayu Satriyawan Pembina / Pelatih KIR Kolaborasi 2. Kelompok Peneliti Muda UNJ 3. Tim Independent LIPI (konfirmasi) H. Profil Keanggotaan Berikut adalah nama-nama dan kuota yang telah masuk sebagai keanggotaan Lintas KIR. 1. SMA N 20 Pembina KIR : Maya Nurfrianti, S.Pd Kuota Anggota : 8 Orang 2. SMA N 72 Pembina KIR : Tanti Agustrina, S.Pd Kuota Anggota : 8 Orang 3. SMA N 80 Pembina KIR : Dra Tri Esthi Handayani, M.Si Kuota Anggota : 10 Orang 4. SMA N 83 Pembina KIR : Lailatul Masruha, S.Pd Kuota ANggota : 9 Orang 5. SMA Islam Al-Khairiyah Pembina KIR : Yulianti, S.TP Kuota Anggota : 8 Orang 6. SMP N 30 Pembina KIR : Ratna Megawati, S.Pd Kuota Anggota : 12 Orang 5

7 I. Penutup Besar harapan agar terealisasinya kegiatan dan berjalan dengan lancar kegiatan ini. Kegiatan pembinaan karya tulis berupa Lintas Kelompok Ilmiah Remaja yang didedikasikan untuk siswa berpotensi untuk lebih berprestasi dengan karya. Jakarta, 3 Maret 2010 Perencana Proposal Bayu Satriyawan 6