SKRIPSI. Oleh Khairi Bintani NIM UNIVERSIT JUNI 2012

Transkripsi

1 PERANANN WARGA SEKOLAHH DALAM MENYUKSE ESKAN SEKOLAH PEDULI DAN BERBUDAYA LINGKUNGAN (SEKOLAH ADIWIYATA) DI SMP NEGERI 2 CIAMISS SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Oleh Khairi Bintani NIM PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELINK NG JURUSAN PSIKOLOGI PENDIDIKAN DAN BIMBINGAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSIT TAS NEGERI YOGYAKARTA JUNI 2012

2 PERANAN WARGA SEKOLAH DALAM MENYUKSESKANN SEKOLAH PEDULI DAN BERBUDAY YA LINGKUNGAN (SEKOLAH ADIWIYATA) ) DI SMP NEGERI 2 CIAMISS SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Oleh Khairi Bintani NIM PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELINK NG JURUSAN PSIKOLOGI PENDIDIKAN DAN BIMBINGAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSIT TAS NEGERI YOGYAKARTA JUNI 2012 i

3 PERSETUJUAN Skripsi yang berjudul PERANAN WARGAA SEKOLAH DALAM MENYUKSESKAN SEKOLAH PEDULI DAN BERBUDAYA LINGKUNGAN (SEKOLAH ADIWIYATA) DI SMP NEGERI 2 CIAMIS yang disusun oleh Khairi Bintani, NIM ini telah disetujui oleh pembimbing untuk diujikan. Pembimbing I Yogyakarta, Pembimbing g II Mei 2012 Dr. Muhammad Nur Wangid NIP Farida Harahap, M.Si NIP ii

4 SURAT PERNYATAAN Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi ini benar-benar karya saya sendiri. Sepanjang pengetahuan saya tidak terdapat karya atau a pendapat yang ditulis atau diterbitkan orang lain kecuali sebagai acuan atauu kutipan dengan mengikuti tata penulisan karya ilmiah yangg telah lazim. Tanda tangan dosen penguji yang tertera dalam halaman pengesahan adalah asli. Jika tidak asli, saya siap menerima sanksi ditunda yudisium pada periode berikutnya. Yogyakarta, Mei 2012 Yangg menyatakan, Khairi Bintani NIM iii

5 PENGESAHAN Skripsi yang berjudul PERANAN WARGAA SEKOLAH DALAM MENYUKSESKAN SEKOLAH PEDULI DAN BERBUDAYA LINGKUNGAN (SEKOLAH ADIWIYATA) DI SMP NEGERI 2 CIAMIS yang disusun oleh Khairi Bintani, NIM ini telah dipertahankan di depan d Dewan Penguji pada tanggal 15 Mei 2012 dan dinyatakan lulus. DEWAN PENGUJI Nama Jabatan Tanda Tangan Tanggal Dr. Muh Nur Wangid, M.Si Isti Yuni Purwanti, M.Pd Ketua Penguji Sekretaris Penguji Prof. Dr. Farida Hanum, M.Si Penguji I (Utama) Farida Harahap, M.Si Penguji II (Pendamping)) Yogyakarta, Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta Dekan, Dr. Haryanto, M.Pd NIP iv

6 MOTTO Dan Kami tidak membebani seseorang melainkan menurut kesanggupannya, dan pada Kami ada suatu catatan yang menuturkan dengan sebenarnya, dan mereka tidak dizalimi (dirugikan). Terjemahan QS. Al Mu minun (23): 62 Dari Abu Hurairah ra. bahwa Rasulullah saw. telah bersabda: Barang siapa yang menempuh jalan untuk menuntut ilmu maka Allah akan memudahkan baginya jalan ke surga. HR. Muslim v

7 PERSEMBAHAN Karya ini ku persembahkan untuk: Bapak dan Ibuku tercinta Guru-guruku Para pejuang pendidikan dan lingkungan Almamaterku FIP UNY Serta Nusa, bangsa dan agamaku vi

8 ABSTRAK PERANAN WARGA SEKOLAH DALAM MENYUKSESKAN SEKOLAH PEDULI DAN BERBUDAYA LINGKUNGAN (SEKOLAH ADIWIYATA) DI SMP NEGERI 2 CIAMIS Oleh Khairi Bintani NIM Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui peranan warga SMP Negeri 2 Ciamis dalam menyukseskan program Adiwiyata. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Subjek penelitian yaitu warga SMP Negeri 2 Ciamis berjumlah 16 orang, diambil menggunakan metode snowball dengan kepala sekolah sebagai key informant. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara tidak terstruktur, observasi nonpartisipan dan dokumen. Analisis data mengacu pada konsep Milles dan Huberman yaitu interactive model meliputi reduksi data, display data dan verifikasi. Untuk menguji keabsahan data menggunakan teknik triangulasi dengan sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peranan kepala sekolah yaitu sebagai pencetus ide utama, pembuat kebijakan yang pro lingkungan, menumbuhkan rasa percaya dan menjadi teladan bagi seluruh warga sekolah. Peranan komite sekolah yaitu memberikan kontribusi berupa pemikiran, dana maupun sumbangan. Tim Adiwiyata berperan sebagai pionir dan inovator serta mengkonsolidasi dan mengkoordinasi pelaksanaan program Adiwiyata. Peranan guru mata pelajaran dan guru PLH yaitu sebagai penanggung jawab utama dalam penyampaian nilai-nilai, keterampilan dan pengetahuan lingkungan hidup. Peranan guru bimbingan dan konseling yaitu mengubah dan memelihara perilaku siswa ke arah perilaku yang peduli dan berbudaya lingkungan melalui penegakkan aturan. Peranan wali kelas yaitu mendorong siswa untuk melakukan kegiatan-kegiatan yang mencerminkan peduli dan berbudaya lingkungan baik secara individu maupun kelompok. Peranan pembantu pelaksana yaitu sebagai pionir dalam pengelolaan sarana dan prasarana. Peranan tenaga pendukung lainnya yaitu sebagai pendukung keberhasilan administrasi dan pelaksana program Adiwiyata. Peranan siswa yaitu sebagai subjek didik, berkewajiban untuk melaksanakan peraturan atau kebijakan yang telah ditentukan. Kata kunci: warga sekolah, program Adiwiyata, Sekolah Peduli Lingkungan, budaya lingkungan vii

9 KATA PENGANTAR Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas segala limpahan rahmat dan karunia-nya sehingga penyusunan skripsi yang berjudul Peranan Warga Sekolah dalam Menyukseskan Sekolah Peduli dan Berbudaya Lingkungan (Sekolah Adiwiyata) di SMP Negeri 2 Ciamis dapat diselesaikan dengan baik. Shalawat serta salam semoga senantiasa tercurah kepada Nabi Muhammad SAW, teladan terbaik bagi umat manusia. Penyusunan skripsi ini bertujuan untuk memenuhi sebagian persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta. Keberhasilan yang penulis capai dalam penyusunan skripsi tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, saran dan uluran tangan dari berbagai pihak. Oleh karena itu perkenankanlah penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada: 1. Bapak Prof. Dr. Rochmat Wahab, M.Pd.MA selaku Rektor Universitas Negeri Yogyakarta. 2. Bapak Dr. Haryanto, M.Pd selaku Dekan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta. 3. Bapak Fathur Rahman, M.Si selaku Ketua Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan Universitas Negeri Yogyakarta. 4. Seluruh dosen Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan yang bersedia membagi ilmu, pemikiran, pemahaman dan pengalaman selama ini. 5. Bapak Dr. Muhammad Nur Wangid, M.Si dan Ibu Farida Harahap, M.Si selaku dosen pembimbing yang dengan penuh kesabaran senantiasa meluangkan waktu untuk membimbing dan memotivasi penulis. viii

10 6. Ibu Prof. Dr. Siti Partini dan Bapak Fathur Rahman, M.Si selaku Pembimbing Akademik. 7. Bapak Dr. Agus Sumantri, M.Pd selaku kepala SMP Negeri 2 Ciamis yang telah mengijinkan penulis melakukan penelitian serta memberikan fasilitas yang mendukung bagi kelancaran proses penelitian. 8. Seluruh informan yang telah banyak membantu dan bersedia berbagi ilmu dan memberikan informasi. 9. Seluruh warga SMP Negeri 2 Ciamis yang dengan tangan terbuka menerima dan membantu selama penelitian. 10. Keluarga Bapak Agum Rasum Sudiarsum, terimakasih atas kesediaannya menampung penulis di tanah rantau Ciamis. 11. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, terima kasih atas doa, bantuan dan semangat yang diberikan kepada penulis. Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna. Penulis berharap skripsi ini dapat berguna bagi penulis sendiri dan para pembaca pada umumnya. Yogyakarta, Mei 2012 Penulis Khairi Bintani ix

11 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL...i PERSETUJUAN... ii SURAT PERNYATAAN... iii PENGESAHAN... iv MOTTO... v PERSEMBAHAN... vi ABSTRAK... vii KATA PENGANTAR... viii DAFTAR ISI...x DAFTAR TABEL... xii DAFTAR GAMBAR... xiii DAFTAR LAMPIRAN... xv BAB I. PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Identifikasi Masalah C. Batasan Masalah D. Rumusan Masalah E. Tujuan Penelitian F. Manfaat Penelitian G. Batasan Istilah BAB II. KAJIAN PUSTAKA A. Pendidikan Lingkungan Hidup B. Pendidikan Lingkungan Hidup di Sekolah dan Kaitannya dengan Pendidikan Karakter C. Peranan Warga Sekolah dalam Menyukseskan Sekolah Adiwiyata.. 29 D. Pentingnya Mendeskripsikan Peranan Warga Sekolah dalam Menyukseskan Sekolah Adiwiyata di SMP Negeri 2 Ciamis E. Pertanyaan Penelitian x

12 BAB III. METODE PENELITIAN A. Pendekatan Penelitian B. Seting Penelitian C. Penentuan Subjek Penelitian D. Teknik Pengumpulan Data E. Instrumen Penelitian F. Analisis Data G. Keabsahan Data BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian Gambaran Umum Seting Penelitian Informan Penelitian Deskripsi Penelitian B. Pembahasan BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xi

13 DAFTAR TABEL Tabel 1. Teknik Pengumpulan Data, Subjek dan Jenis Data Tabel 2. Kisi-kisi Pedoman Wawancara Peranan Warga Sekolah dalam Menyukseskan Sekolah Adiwiyata untuk Kepala Sekolah, Wali Kelas, Guru Kelas, Guru Bimbingan dan Konseling, Karyawan dan Komite Sekolah Tabel 3. Kisi-kisi Pedoman Wawancara Peranan Warga Sekolah dalam Menyukseskan Sekolah Adiwiyata untuk Siswa Tabel 4. Kisi-kisi Pedoman Observasi Peranan Warga Sekolah dalam Menyukseskan Sekolah Adiwiyata Tabel 5. Kisi-kisi Pedoman Dokumentasi Peranan Warga Sekolah dalam Menyukseskan Sekolah Adiwiyata Tabel 6. Daftar Informan Penelitian Peranan Warga Sekolah dalam Menyukseskan Sekolah Adiwiyata Tabel 7. Panduan untuk Mengetahui Peranan Warga Sekolah dalam Menyukseskan Sekolah Adiwiyata Tabel 8. Struktur Organisasi Implementasi Sekolah Adiwiyata Mandiri di SMP Negeri 2 Ciamis xii

14 DAFTAR GAMBAR Gambar 1. Mekanisme Proses Seleksi Tahap Awal Program Adiwiyata Gambar 2. Komponen-komponen dalam Analisis Data: Model Interaktif (Milles&Huberman) Gambar 3. Halaman Depan SMP Negeri 2 Ciamis Gambar 4. Masjid Al Barokah Gambar 5. Piagam Penghargaan Sekolah Adiwiyata Gambar 6. Penyerahan Piala Adiwiyata Mandiri Gambar 7. Papan Visi dan Misi SMP Negeri 2 Ciamis Gambar 8. Senam Pagi Gambar 9. Ruang Adiwiyata Gambar 10. Sertifikasi Seminar Nasional PLH Gambar 11. Baliho Adiwiyata Gambar 12. Slogan Hemat Energi Gambar 13. Slogan Hemat Air Gambar 14. Tata Tertib dan Tata Krama Kehidupan Sosial Sekolah Gambar 15. Siswa di Toilet Gambar 16. Logo Adiwiyata pada Kaos Olahraga Gambar 17. Pelaksanaan Mapel PLH Gambar 18. Sumber Belajar PLH Gambar 19. Makalah Lingkungan Hidup Karya Siswa Gambar 20. Pemanfaatan Komputer Kelas Gambar 21. Pemanfaatan Komputer Perpustakaan Gambar 22. Pengarahan Wali Kelas Gambar 23. Piket Kebersihan Kelas Gambar 24. Jumat Bersih: Siswa dan Wali Kelas Bekerja Sama Membersihkan Kelas Gambar 25. Jumat Bersih: Membersihkan Taman Kelas Gambar 26. Jumat Bersih: Membersihkan Masjid Al Barokah Gambar 27. Jumat Bersih: Karyawan Membersihkan Lingkungan Kerjanya Gambar 28. Lomba Kebersihan Kelas: Penilaian Kebersihan Kelas Gambar 29. Lomba Kebersihan Kelas: Pemasangan Bendera Kelas Terbersih xiii

15 Gambar 30. Lomba Kebersihan Kelas: Pemasangan Bendera Kelas Terkotor Gambar 31. Petunjuk Jalur Evakuasi Gambar 32. Surat Pemberitahuan Kerjasama Kesehatan Gambar 33. Siswa Membuang Sampah pada Tempat yang Sesuai Gambar 34. Taman Sekolah Gambar 35. Tanaman Obat Gambar 36. Flora Langka Gambar 37. Tempat Penyemaian Gambar 38. Ruang Kelas Gambar 39. Pot gantung Gambar 40. Pagar Kelas Gambar 41. Kolam Ikan Gambar 42. Alat Biopori Gambar 43. Ruang Terapi Ikan Gambar 44. WC Siswa Gambar 45. Bak Penampung Air Bersih Gambar 46. Bak Penampung Air Kotor Gambar 47. Tata Tertib Pedagang Gambar 48. Penjualan Makanan Berwarna Gambar 49. Suasana Istirahat Kedua Gambar 50. Pemanfaatan Kardus Bekas Menjadi Tempat Sampah Gambar 51. Wastafel di Dekat Kantin Gambar 52. Tempat Sampah Terpisah Gambar 53. Poster 3R Gambar 54. Pemanfaatan Kaleng Bekas Cat Gambar 55. Pemanfaatan Koran Bekas Gambar 56. Proses Pembuatan Kompos Gambar 57. Pupuk Biokompos Produksi SMP Negeri 2 Ciamis Gambar 58. Aktivitas Pembantu Pelaksana Gambar 59. Pembersihan Tempat Sampah oleh Pembantu Pelaksana Gambar 60. Tempat Sampah Sementara Gambar 61. Truk Sampah dari Dinas Kebersihan xiv

16 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1. Reduksi Wawancara Lampiran 2. Observasi Aktivitas Lampiran 3. Observasi Lingkungan Lampiran 4. Dokumen Foto Lampiran 5. Surat Ijin Penelitian xv