Alex Muryadi Heru Pranowo

Transkripsi

1

2 Lilis Yuliati Alex Muryadi Heru Pranowo

3 Hak Cipta buku ini pada Kementerian Pendidikan Nasional Dilindungi Undang-undang Teram erampil dan Cerdas Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SD/MI Kelas II Disusun oleh: Lilis Yuliati Alex Muryadi Heru Pranowo Editor : Ermawati, Ika Tyasing K., Tri Tien Gunawati Design Cover : Desteka Setting/Layout : Aneke Purwaningrum Ukuran Buku : 17,5 x 25 cm LIL t LILIS Yuliati Terampil dan Cerdas Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial/Lilis Yuliati, Alex Muryadi, Heru Pranowo; editor, Ermawati, Ika Tyasing K., Tri Tien Gunawati. Jakarta: Pusat Perbukuan, Kementerian Pendidikan Nasional, viii, 138 hlm.: ilus.; 25 cm Bibliografi: hlm. 138 Indeks Untuk SD/MI kelas II ISBN (no. jilid lengkap) ISBN (jil. 2d) 1. Ilmu Sosial - Studi dan Pengajaran (Pendidikan Dasar) I. Judul II. Alex MuryadiIII. Heru Pranowo IV. Ermawati V. Ika Tyasing K. VI. Tri Tien Gunawati Hak Cipta Buku ini dialihkan Kepada Kementerian Pendidikan Nasional dari Penerbit CV. Teguh Karya Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan Kementerian Pendidikan Nasional Tahun 2010 Diperbanyak Oleh...

4 kata sambutan Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 2009, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional. Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 69 Tahun 2009 tanggal 7 November Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/ penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Kementerian Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia. Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya ini dapat diunduh (down load), digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses oleh siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri sehingga dapat dimanfaatkan sebagai sumber belajar. Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan. iii Jakarta, April 2010 Kepala Pusat Perbukuan

5 kata pengantar anak anak selamat datang di kelas baru kalian akan belajar ilmu pengetahuan sosial buku ini akan membantu kalian belajar kami bersyukur pada tuhan karena buku ini dapat selesai disusun buku ini disusun agar kalian punya kemampuan berpikir kritis rasa ingin tahu keterampilan dan memecahkan masalah materi buku ini disusun secara berurutan saling berkaitan dan terpadu bahasa yang digunakan jelas dan mudah kalian pahami materi buku ini dilengkapi gambar dan kegiatan menyenangkan dalam buku ini kalian akan menemui peta konsep ada di awal bab peta konsep berupa bagan ringkasan yang membantu kalian memahami materi tiap bab pendahuluan berisi pengantar yang menarik kalian untuk mempelajari materi kegiatan berupa latihan dan kegiatan agar kalian mampu memecahkan masalah rangkuman berisi ringkasan materi tiap bab petikan ilmu berisi sikap dan perilaku yang dapat kalian teladani uji kemampuan berisi soal latihan untuk menguji kemampuan kalian memahami materi namun buku ini belum sempurna oleh karena itu kami perlu saran dari pemakai kami juga mengucapkan terima kasih pada pihak pihak yang telah membantu semoga buku ini berguna bagi kalian Mei, 2008 Penulis iv

6 daftar isi kata sambutan... iii kata pengantar... iv daftar isi... v semester 1 bab 1 dokumen dan koleksi benda berharga... 1 mengenal dokumen... 2 mengenal koleksi benda berharga... 8 cara memelihara dokumen dan koleksi benda berharga rangkuman uji kemampuan bab 2 dokumen dan benda penting keluarga sebagai sumber cerita album foto sebagai sumber cerita akta kelahiran sebagai sumber cerita ijazah sebagai sumber cerita buku rapor sebagai sumber cerita sim sebagai sumber cerita rangkuman uji kemampuan bab 3 peristiwa penting dalam keluarga contoh peristiwa penting dalam keluarga peristiwa menyenangkan dan peristiwa menyedihkan urutan peristiwa dalam garis waktu hubungan antarperistiwa Diunduh dari BSE.Mahoni.com v

7 sikap memperbaiki diri rangkuman uji kemampuan uji kompetensi semester semester 2 bab 4 kedudukan dan peran anggota keluarga kedudukan dan peran anggota keluarga perubahan peran dalam keluarga pengalaman melaksanakan peran dalam keluarga rangkuman uji kemampuan bab 5 kerja sama di lingkungan tetangga mengenal kerja sama mengenal tetangga bentuk bentuk kerja sama di lingkungan tetangga manfaat kerja sama rangkuman uji kemampuan uji kompetensi semester ruang istilah daftar pustaka v

8 peta konsep bab 1 dokumen dan koleksi benda berharga benda benda berharga dokumen dokumen diri dokumen keluarga piala akta kelahiran buku rapor kartu keluarga kartu tanda penduduk boneka koleksi mainan buku prangko semua benda berharga harus dipelihara disimpan dalam album dibersihkan secara berkala dokumen dokumen dilaminating disimpan di lemari vi

9 viii

10 dokumen dan koleksi benda berharga lihatlah gambar di atas rudi asyik menyampuli buku rapor rapor termasuk dokumen rapor harus dirawat dengan baik caranya dengan diberi sampul gambar 1.1 rudi menyampuli rapor setiap orang pasti punya dokumen dokumen adalah sesuatu yang penting dokumen perlu dirawat dengan baik agar tidak cepat rusak selain punya dokumen terkadang seseorang punya koleksi benda berharga koleksi benda berharga perlu dirawat dengan baik dan benar bagaimana cara merawat dokumen ayo kalian pelajari uraian berikut bab 1 dokumen dan koleksi benda berharga 1

11 mengenal dokumen dokumen adalah surat tertulis yang dipakai sebagai bukti keterangan dokumen bisa berupa dokumen diri atau dokumen keluarga dokumen diri contohnya foto akta kelahiran dan buku rapor dokumen keluarga contohnya kartu keluarga kartu tanda penduduk atau ktp dan surat izin mengemudi atau sim dokumen diri l foto lihat foto di atas lucu sekali ya itu foto rudi umur satu tahun saat itu rudi belajar berjalan lalu difoto oleh ayah 2 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II gambar 1.2 foto rudi saat belajar berjalan melalui foto itu rudi bisa mengenang masa kecilnya bagaimana dengan kalian apakah kalian juga punya foto saat kalian masih kecil foto adalah dokumen yang harus dirawat kelak bila foto itu dibutuhkan masih dalam keadaan baik

12 l akta kelahiran akta kelahiran adalah dokumen penting akta kelahiran tidak boleh hilang akta kelahiran harus disimpan dan dirawat dengan baik akta kelahiran dibuat di kantor catatan sipil setiap anak yang baru lahir hendaknya dibuatkan akta kelahiran akta kelahiran berisi nama anak tempat dan tanggal lahir serta nama orang tua anak akta kelahiran punya banyak manfaat misalnya untuk mendaftar sekolah apakah kalian punya akta kelahiran coba tanyakan pada orang tua kalian gambar 1.3 akta kelahiran bab 1 dokumen dan koleksi benda berharga 3

13 l rapor rapor juga dokumen penting rapor harus dijaga dengan baik caranya dengan diberi sampul rapor disimpan di tempat aman rapor berisi data pribadi dan nilai pelajaran di sekolah rapor diberikan pada akhir semester gambar 1.4 rudi senang karena nilai rapornya bagus rudi sangat senang nilai rapornya bagus ia dapat juara dua di kelas ayah ibu rudi juga senang bila nilai rapor bagus tentu kalian senang bila nilai rapor kurang bagus pasti kalian sedih bahkan orang tua juga ikut sedih jadi kalian harus giat belajar agar nilai rapor kalian bagus orang tua pasti bangga 4 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

14 kegiatan kalian tentu punya buku rapor bagaimana nilai yang kalian peroleh pada saat kenaikan kelas kemarin puaskah kalian dengan hasilnya coba tulislah nilai rapor kalian saat kenaikan kelas kemarin bila nilai rapor sudah bagus maka kalian harus mempertahankannya bila ada nilai yang kurang bagus maka kalian harus memperbaikinya no mata pelajaran nilai bab 1 dokumen dan koleksi benda berharga 5

15 dokumen keluarga l kartu keluarga setiap keluarga punya kartu keluarga kartu keluarga disebut juga kk kk termasuk dokumen penting kk berisi data anggota keluarga meliputi nama lengkap tempat tanggal lahir dan status setiap anggota keluarga pak suhendra juga punya kk kk itu berisi data pak suhendra bu lestari rudi dan wati l kartu tanda penduduk setiap warga negara yang dewasa harus punya kartu tanda penduduk kartu tanda penduduk disebut ktp ktp adalah kartu identitas seseorang gambar 1.5 kartu keluarga 6 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

16 dalam ktp terdapat nama alamat jenis kelamin tempat tanggal lahir status pekerjaan dan agama ktp harus selalu dibawa ketika seseorang bepergian ktp juga perlu dirawat agar tidak rusak dan hilang ktp dibuat di kantor kecamatan gambar 1.6 kartu tanda penduduk perhatikan gambar gambar berikut ini berilah tanda ( ) pada kolom yang tepat no keterangan dokumen diri dokumen keluarga 1 kegiatan 2 bab 1 dokumen dan koleksi benda berharga 7

17 no keterangan dokumen diri dokumen keluarga mengenal koleksi benda berharga benda yang punya nilai sejarah disebut benda berharga benda berharga punya nilai seni benda berharga dapat berupa barang atau dokumen benda berharga yang berwujud barang contohnya boneka piala dan lukisan benda yang berwujud dokumen contohnya foto rapor dan ktp 8 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

18 benda berharga sering dikoleksi karena punya nilai sejarah orang juga mengoleksi benda berharga karena hobi atau kesenangan benda berharga yang dikoleksi pasti dirawat dengan baik pak suhendra punya banyak piala piala piala itu diperolehnya sejak masih muda ada piala lomba gerak jalan lomba catur dan lomba lainnya pak suhendra rajin merawat koleksinya piala piala itu dijajar dalam bufet setiap hari pak suhendra membersihkan piala itu piala piala itu tertata rapi sekali coba kalian perhatikan barang barang di rumah kalian benda benda apa saja yang menjadi koleksi keluarga kalian gambar 1.7 koleksi piala pak suhendra tertata rapi bab 1 dokumen dan koleksi benda berharga 9

19 kegiatan dapatkah kalian membedakan benda berharga dalam kotak berikut bila termasuk dokumen warnailah dengan spidol warna biru bila termasuk benda berharga warnailah dengan spidol warna hijau kerjakan di buku tugas kalian b u k u r a p o r l u k i s a n p r a n g k o b o n e k a s i m i j a z a h cara memelihara dokumen dan koleksi benda berharga setiap keluarga pasti punya dokumen dan koleksi benda berharga apakah keluarga kalian juga demikian dokumen dan koleksi benda berharga harus dirawat dengan baik agar tahan lama dan dapat digunakan kembali 10 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

20 bagaimana dokumen dan benda berharga milik kalian apakah sudah kalian rawat dengan baik cara merawat dokumen l merawat foto gambar 1.8 rudi menangis karena fotonya rusak hiks hiks hiks ibu rudi menangis sambil memanggil ibu ibu segera datang ke kamar rudi rudi kenapa kamu menangis tanya ibu pada rudi foto kesukaanku rusak bu kata rudi pada ibunya tadi fotonya ada di atas meja dekat cangkir tanpa sengaja rudi menyenggol cangkir airnya tumpah dan mengenai foto sekarang fotonya rusak cerita rudi dengan sedih bab 1 dokumen dan koleksi benda berharga 11

21 sudahlah nak tidak apa apa jangan sedih begitu kamu harus merawat foto dengan baik dan hati hati foto harus dibingkai agar tidak mudah rusak nasihat ibu gambar 1.9 rudi sedang dinasihati ibunya ibu masih menyimpan klisenya nanti kita pergi ke studio foto kita mencetak foto yang baru kata ibu menghibur rudi tetapi kamu harus janji kamu akan merawatnya dengan baik kata ibu menasihati rudi foto sebaiknya dibingkai atau diletakkan di album foto foto juga bisa dibingkai dan dapat dipajang di dinding sehingga foto dapat menjadi hiasan dinding yang indah 12 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

22 gambar 1.10 foto keluarga dapat menjadi hiasan dinding foto yang dipajang di dinding juga harus dirawat foto dibersihkan dari debu dengan kemoceng dan lap agar foto bersih dan terawat merawat dokumen lainnya l selain foto ada pula dokumen penting lainnya bagaimana cara merawat dokumen itu semua dokumen dapat dilaminating agar tidak rusak dan awet laminating adalah melapisi dokumen dengan lapisan tebal pada kedua sisi setelah dilaminating dokumen harus disimpan di tempat yang aman misalnya di dalam lemari bagaimana dokumen penting kalian apakah sudah kalian rawat dengan baik bab 1 dokumen dan koleksi benda berharga 13

23 kegiatan ayo buatlah kelompok dengan lima anggota lalu diskusikan tugas berikut 1 carilah 3 contoh dokumen atau koleksi benda berharga yang cara pemeliharaannya dengan diletakkan di bufet dilaminating atau dipress disimpan di dalam album 2 rina mengambil salah satu foto dari album keluarga rina lupa mengembalikannya kembali rina meletakkan foto itu di saku bajunya apa akibatnya bila rina meletakkan foto di sembarang tempat apa saran kalian untuk rina tulislah hasil diskusi kalian dalam selembar kertas lalu bacakan hasil diskusi kalian di depan kelas cara merawat koleksi benda berharga l merawat lukisan sore itu rudi diajak oleh ayah ke rumah teman lama ayah namanya pak didik ketika sampai di sana rudi kagum dengan rumah pak didik di rumah pak didik banyak lukisan lukisan itu dipajang di dinding 14 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

24 ayah kenapa di rumah pak didik ada banyak lukisan tanya rudi pada ayahnya gambar 1.11 rudi dan ayah berkunjung ke rumah pak didik iya pak didik penggemar lukisan ia juga kolektor lukisan kolektor lukisan adalah orang yang mengumpulkan lukisan untuk dikoleksi lihat lukisannya bagus bagus bukan lukisan lukisan itu juga ditata rapi pak didik rajin merawat lukisannya ia meletakkan lukisan di tempat aman satu bulan sekali bingkai lukisan dibersihkan dari debu kamu juga bisa jadi kolektor kamu bisa mengoleksi barang kesukaanmu tapi kamu harus rajin merawatnya kata ayah menasihati rudi bab 1 dokumen dan koleksi benda berharga 15

25 l merawat prangko rudi pergi ke rumah martin di rumah martin rudi melihat kak maria sedang merendam sebuah kertas kecil kak maria adalah kakak martin apa yang sedang kakak lakukan tanya rudi pada kak maria kakak sedang merawat koleksi prangko jawab kak maria rudi tampak tertarik ia ingin mengoleksi prangko akhirnya rudi meminta kak maria untuk mengajari cara merawat prangko kata kak maria prangko kuno bernilai tinggi prangko kuno dianggap punya nilai sejarah prangko perlu perawatan yang rutin bila tidak dirawat dengan baik prangko bisa cepat rusak kak maria lalu menjelaskan bagaimana merawat koleksi prangko berikut cara merawat koleksi prangko - pisahkan prangko baru dan bekas letakkan pada tempat yang berbeda - rendamlah prangko bekas dalam air diamkan hingga kertas yang menempel di belakang prangko terlepas setelah itu angkat prangko dari air kemudian letakkan di atas koran agar cepat kering - setelah kering masukkan prangko ke dalam album 16 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

26 - letakkan album prangko di tempat kering - lihatlah koleksi prangko seminggu sekali jadi bila ada kerusakan dapat segera diketahui sumber tabloid yunior 13 agustus gambar 1.12 cara cara mengoleksi perangko sekarang rudi tahu cara merawat prangko rudi ingin mencobanya ia akan minta bantuan ayah untuk mengumpulkan prangko kuno semua koleksi benda berharga perlu dirawat dengan baik tujuannya agar awet dan tidak cepat rusak bab 1 dokumen dan koleksi benda berharga 17

27 merawat buku l bagi pelajar seperti kalian buku adalah barang yang pantas untuk dikoleksi kalian harus memelihara buku koleksi dengan baik buku koleksi harus diberi sampul caranya seperti berikut gambar 1.13 cara cara menyampuli buku setelah diberi sampul buku koleksi diletakkan di rak buku buku ditata dengan baik agar terlihat rapi 18 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

28 bila sedang membaca kalian tidak boleh melipat ujung buku lipatan pada buku membuat buku koleksi cepat rusak kalian telah mengetahui cara memelihara buku dengan baik sekarang kalian harus belajar untuk merawat buku dengan baik bila ada buku yang belum disampuli maka kalian harus menyampulinya agar buku koleksi tetap awet kegiatan coba perhatikan gambar dalam kotak bagaimana cara merawatnya ayo mintalah bantuan orang tua untuk mengerjakan tugas ini no gambar cara merawat 1 dilaminating dimasukkan ke dalam map disimpan di dalam lemari bab 1 dokumen dan koleksi benda berharga 19

29 no gambar cara merawat rangkuman dokumen adalah benda penting yang berharga dokumen harus disimpan dan dirawat dokumen dapat berwujud surat dan koleksi benda dokumen berwujud surat contohnya akta kelahiran buku rapor kk dan ktp dokumen berupa barang contohnya piala prangko kuno buku dan lukisan 20 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

30 dokumen penting milik pribadi contohnya foto akta kelahiran buku rapor dokumen penting milik keluarga contohnya kartu keluarga dan kartu tanda penduduk dokumen harus dirawat dengan baik agar tidak rusak atau hilang petikan ilmu dokumen merupakan surat penting yang harus disimpan dokumen harus dirawat dengan baik dokumen jangan sampai rusak atau hilang suatu saat dokumen itu pasti diperlukan uji kemampuan i pilihlah jawaban yang paling tepat 1 surat tertulis bukti keterangan disebut.... a arsip b piagam c dokumen 2 dengan melihat foto kita bisa.... a mengingat peristiwa masa lalu b menyimpan di lemari c menempelkan di dinding 3 anak yang baru lahir perlu dibuatkan.... a surat keterangan b akta kelahiran c akta tanah bab 1 dokumen dan koleksi benda berharga 21

31 4 akta kelahiran berguna.... a untuk disimpan b untuk mendaftar sekolah c untuk membayar SPP sekolah 5 setiap kenaikan kelas kalian akan menerima.... a ijazah b piagam c buku rapor 6 7 setiap keluarga wajib memiliki.... a kartu kuning b kartu keluarga c kartu merah kartu identitas di atas disebut.... a ktp b kk c kartu pelajar 22 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

32 8 kartu tanda penduduk termasuk dokumen.... a diri b keluarga c arsip 9 benda yang memiliki nilai sejarah disebut.... a benda keramat b benda berharga c benda kuno 10 benda berharga berwujud barang contohnya.... a lukisan b ktp c akta kelahiran ii isilah dengan jawaban yang tepat 1 ktp dibuat untuk mengetahui 2 agar tidak rusak dokumen harus 3 akta kelahiran dibuat di kantor 4 kita bisa mengenang masa lalu melalui 5 buku rapor diberikan pada saat iii kerjakan soal soal berikut 1 tulislah identitas diri kalian 2 tulislah identitas ayah ibu kalian 3 di mana alamat rumah kalian 4 tulislah nama paman kalian 5 siapa nama kakek nenek kalian bab 1 dokumen dan koleksi benda berharga 23

33 peta konsep bab 2 dokumen dan benda penting keluarga sebagai sumber cerita dokumen dan benda penting album foto akta kelahiran ijazah buku rapor sim dapat dimanfaatkan sebagai sumber cerita 24 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

34 dokumen dan benda penting keluarga sebagai sumber cerita gambar 2.1 keluarga rudi berkumpul di ruang tengah pada sore hari keluarga rudi berkumpul mereka mendengarkan cerita ayah kemarin ayah mendapatkan piagam piagam itu diberikan pada ayah karena ayah rajin dan disiplin ayah diangkat sebagai pegawai teladan rudi pinjam piagamnya ayah nanti kalau rudi sudah besar rudi ingin mendapat piagam seperti ini kata rudi pada ayah bab 2 dokumen dan benda penting keluarga sebagai sumber cerita 25

35 piagam termasuk dokumen dan benda penting keluarga dokumen dan benda penting keluarga juga dapat dijadikan sumber cerita album foto sebagai sumber cerita setiap orang pernah mengalami peristiwa yang mengesankan peristiwa itu dapat kita kenang kembali jika kita punya fotonya foto foto biasanya disimpan di album foto foto juga dipajang di dinding seperti foto keluarga pak suhendra gambar 2.2 ayah ibu rudi melihat foto keluarga sore itu rudi bersama ayah ibu melihat foto foto keluarga adik bayi ini siapa bu tanya rudi pada ibu itu rudi waktu masih bayi waktu itu rudi diimunisasi di posyandu kata ibu 26 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

36 wah badan rudi gemuk sekali kata rudi tersenyum ibu rajin bawa rudi ke posyandu rudi tumbuh menjadi anak sehat kata ayah sambil tersenyum tidak cuma sehat saja ayah tetapi juga kuat kata rudi sambil tertawa foto pernikahan orang tua l di dalam album tersebut ada pula foto pernikahan pak suhendra dan ibu lestari wah ayah terlihat tampan ibu juga cantik sekali suasananya juga terlihat meriah ada bunga dan janur kuning indah sekali ya kata rudi itu foto pernikahan ayah ibu jawab ayah gambar 2.3 pernikahan pak suhendra dan ibu lestari bab 2 dokumen dan benda penting keluarga sebagai sumber cerita 27

37 l foto ulang tahun tiba tiba rudi tertawa kenapa kamu tertawa rudi fotonya ada yang lucu ya tanya ayah heran iya ayah lihat foto kakak wajahnya lucu sekali saat menangis kenapa kakak menangis yah tanya rudi itu foto kakak saat ulang tahun waktu itu umur kakak empat tahun kakakmu mau meniup lilin tapi lilinnya ditiup oleh temannya lalu kakakmu menangis keras sekali cerita ayah lalu bagaimana ayah tanya rudi penasaran lalu lilinnya dinyalakan lagi agar bisa ditiup kakak setelah lilinnya menyala dan ditiup kakak baru berhenti menangis jawab ayah gambar 2.4 wati menangis saat ulang tahun 28 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

38 l foto rekreasi keluarga waktu liburan sekolah yang lalu ayah mengajak rudi dan wati pergi ke pantai mereka senang sekali rudi dan wati bermain pasir membuat rumah rumahan dari pasir gambar 2.5 rudi dan wati bermain pasir pak suhendra dan bu lestari menikmati keindahan pantai dari kejauhan semua peristiwa diabadikan melalui foto oleh pak suhendra foto itu menjadi kenang kenangan kita harus hati hati bila bertamasya ke pantai tidak boleh ke tengah pantai karena ombaknya besar dan berbahaya kalau ingin bermain pasir cukup di tepi pantai saja seperti rudi dan wati bab 2 dokumen dan benda penting keluarga sebagai sumber cerita 29

39 foto foto itu tersimpan rapi di album foto foto foto itu menjadi kenangan bagi keluarga pak suhendra kegiatan di rumah kalian pasti terdapat album foto ayo carilah foto yang berkesan bagi kalian coba tulislah cerita kejadian di foto pada selembar kertas ayo bacalah cerita itu di depan kelas contoh itu fotoku saat rekreasi di kebun binatang bersama teman teman saat itu aku masih sekolah di taman kanak kanak aku senang sekali karena ibu bisa menemaniku rekreasi ada salah satu temanku yang tidak ditemani ibunya dia sangat sedih lalu aku berusaha menghiburnya 30 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

40 akta kelahiran sebagai sumber cerita akta kelahiran dibuat ketika anak baru lahir akta kelahiran berisi data data antara lain nama anak tempat dan tanggal lahir serta nama orang tua anak akta kelahiran dapat digunakan untuk syarat mendaftar sekolah ketika ibu mendaftarkan rudi di sekolah dasar ibu membawa akta kelahiran rudi sebagai salah satu persyaratan mendaftar di sekolah dasar kelas satu selain akta kelahiran ibu juga membawa buku rapor foto dan ijazah tk semua persyaratan tersebut dimasukkan ke dalam map gambar 2.6 ibu lestari mendaftarkan rudi sekolah bab 2 dokumen dan benda penting keluarga sebagai sumber cerita 31

41 rudi diterima di kelas satu sd tunas bangsa rudi punya banyak teman semuanya berjumlah 30 anak semua teman rudi baik hati saat pelajaran mereka belajar dengan tertib saat istirahat tiba mereka bermain bersama di halaman sekolah sekarang rudi sudah kelas dua teman rudi bertambah banyak pelajaran yang diterima rudi juga semakin banyak rudi harus lebih giat belajar agar saat kenaikan kelas rudi dapat naik ke kelas tiga serta mendapat juara pertama gambar 2.7 rudi dan teman temannya bermain di halaman sekolah 32 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

42 ijazah sebagai sumber cerita ijazah juga dokumen penting ijazah diperoleh setelah tamat sekolah ijazah berguna untuk melamar kerja demikian pula paman harun ketika melamar pekerjaan ia membawa kelengkapan syarat melamar pekerjaan salah satu kelengkapan itu adalah ijazah sekolah paman harun meski telah membawa ijazah paman harun masih harus wawancara paman harun senang sekali ternyata ia lulus tes kini paman harun sudah bekerja dulu paman harun sempat putus asa berkali kali ia mengajukan lamaran namun tidak ada satu pun lamarannya yang diterima gambar 2.8 paman harun melamar pekerjaan bab 2 dokumen dan benda penting keluarga sebagai sumber cerita 33

43 bila kita menginginkan sesuatu kita harus berusaha dan berdoa agar keinginan kita dapat terwujud kegiatan pasti kalian sudah dibuatkan akta kelahiran oleh ayah coba tanyakan kepada orang tua bagaimana urutan membuat akta kelahiran tulislah jawabannya di dalam buku tugas kalian bandingkan dengan jawaban teman kalian samakah urutan pembuatan akta kelahiran di setiap daerah buku rapor sebagai sumber cerita sore itu keluarga pak suhendra berkumpul di depan rumah mereka bersantai di teras mereka membicarakan rencana liburan setelah penerimaan rapor wah besok kan penerimaan rapor kira kira nilai rudi berapa ya kata rudi kalau kamu rajin belajar pasti kamu mendapat nilai bagus kalau nilai rapor kalian bagus liburan nanti kita tamasya ke puncak kata ayah 34 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

44 keesokan harinya para orang tua murid berkumpul di sd tunas bangsa demikian pula pak suhendra dan ibu lestari semua orang tua murid sudah tidak sabar melihat hasil belajar anak anaknya pukul sembilan pagi semua orang tua murid dipersilakan masuk ke ruang kelas pak suhendra masuk kelas dua bu lestari masuk kelas lima satu per satu wali murid dipanggil nama rudi dipanggil oleh bu guru pak suhendra bergegas ke depan gambar 2.9 keluarga pak suhendra berkumpul di teras bab 2 dokumen dan benda penting keluarga sebagai sumber cerita 35

45 selamat ya pak rudi mendapat juara dua kata guru kelas rudi mohon dipertahankan ya pak kalau bisa ditingkatkan juara satu iya terima kasih bu saya akan terus membimbing rudi agar rudi lebih giat belajar jawab pak suhendra pak suhendra merasa terharu ia bangga pada rudi bu lestari juga sudah menerima rapor wati wati mendapat juara satu bu lestari merasa bangga begitu pula pak suhendra kedua anaknya mendapat juara gambar 2.10 pak suhendra menerima rapor rudi 36 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

46 kegiatan ayo berilah tanda ( ) pada kolom berikut isilah sesuai dengan pengalaman kalian no pengalaman pernah tidak pernah dibelikan mainan oleh ayah 1 mendapatkan ranking pertama di kelas 2 mendapatkan piala dari suatu perlombaan 3 diberi teguran guru karena nilainya jelek 4 liburan bersama semua anggota keluarga 5 belajar kelompok dengan teman 6 mengikuti lomba menggambar 7 bermain di rumah teman sampai lupa waktu 8 mendapat hadiah dari orang tua 9 menengok teman yang sedang sakit 10 berangkat ke sekolah jalan kaki bab 2 dokumen dan benda penting keluarga sebagai sumber cerita 37

47 sim sebagai sumber cerita ayo amati dokumen di atas apa nama dokumen itu siapa yang wajib memilikinya apakah anggota keluarga kalian juga ada yang punya gambar 2.11 sim dokumen di atas disebut sim sim adalah surat izin mengemudi setiap pengemudi kendaraan bermotor harus punya sim sim dibuat oleh pihak kepolisian sim harus dijaga jangan sampai hilang pak suhendra bekerja dengan mengendarai sepeda motor pak suhendra punya sim dan stnk stnk adalah surat tanda nomor kendaraan pak suhendra menyimpan sim dan stnk di dalam dompet suatu pagi pak suhendra terburu buru berangkat kerja pak suhendra lupa membawa dompet padahal di dalam dompet ada sim dan stnk motor 38 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

48 di tengah perjalanan ada pemeriksaan kendaraan bermotor pak polisi memeriksa motor pak suhendra pak polisi meminta pak suhendra menunjukkan sim dan stnk gambar 2.12 pak suhendra kena tilang pak suhendra mencari dompet di saku celananya pak suhendra baru ingat ternyata dompetnya tertinggal di rumah karena tidak ditemukan pak suhendra kena tilang jadi sim dan stnk harus dibawa saat mengendarai sepeda motor kegiatan ayo berilah tanda ( ) pada jawaban yang kalian anggap benar berikan pula alasannya bab 2 dokumen dan benda penting keluarga sebagai sumber cerita 39

49 coba mintalah bantuan orang tua untuk mengerjakan tugas ini tulis jawaban kalian di buku tugas kerjakan seperti kolom berikut no pernyataan benar salah saat keluar kota pak agung tidak membawa ktp walaupun memiliki kendaraan pak doni tidak memiliki stnk sim termasuk surat berharga tempat pembuatan sim adalah di kantor catatan sipil pak guru mengadakan pemeriksaan kendaraan bermotor alasan ke mana pun kita pergi harus membawa ktp rangkuman dokumen atau benda penting keluarga dapat dijadikan sebagai sumber cerita dokumen atau benda penting keluarga tidak boleh rusak atau hilang dokumen atau benda penting keluarga harus disimpan dengan baik kita dapat mengenang kembali peristiwa penting masa lalu lewat dokumen atau benda penting 40 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

50 dokumen atau benda penting keluarga yang dapat dijadikan sumber cerita contohnya album foto akta kelahiran akta kelahiran ijazah buku rapor sim petikan ilmu dokumen atau benda penting keluarga dapat dijadikan sumber cerita karena itu tidak boleh rusak atau hilang suatu saat bila kita membutuhkan masih dalam keadaan yang baik uji kemampuan i pilihlah jawaban yang paling tepat 1 dokumen dan benda penting dapat dijadikan.... a arsip b sumber cerita c hiasan 2 foto foto tersimpan rapi di... a rak lemari b album foto c meja 3 akta kelahiran digunakan untuk.... a mendaftarkan sekolah b periksa ke posyandu c mendapatkan hadiah bab 2 dokumen dan benda penting keluarga sebagai sumber cerita 41

51 4 gambar di samping termasuk.... a dokumen penting b koleksi benda berharga c mainan yang lucu 5 bila berkendaraan sebaiknya membawa.... a sim dan stnk b ktp c kk 6 pengalaman menyenangkan contohnya.... a jatuh dari sepeda b dimarahi ibu c ulang tahun 7 barang koleksi dibersihkan setiap hari agar.... a dapat dijual lagi b dapat pujian dari ibu c tidak cepat rusak 8 barang mainan masa kecil dapat menjadi.... a mainan bagi seseorang b kenangan bagi seseorang c simpanan bagi seseorang 9 lewat dokumen kalian dapat bercerita tentang... a masa kecil kalian b masa remaja kalian c masa tua kalian 10 gambar di samping menceritakan saat aku merayakan.... a hari kemerdekaan b hari anak nasional c hari ulang tahun 42 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

52 ii isilah dengan jawaban yang tepat 1 dokumen atau koleksi benda berharga dapat digunakan sebagai sumber 2 tempat untuk menyimpan foto disebut 3 dokumen atau koleksi benda berharga dirawat dengan baik agar 4 semua catatan atau surat penting yang harus disimpan disebut 5 stnk singkatan dari iii kerjakan soal soal berikut 1 dari manakah kalian dapat mengetahui cerita tentang masa kecil kalian 2 sebutkan dokumen dan benda penting keluarga yang dapat dijadikan sebagai sumber cerita 3 apa yang kalian lakukan bila ada nilai rapor yang kurang bagus 4 apa akibatnya bila seorang pengemudi kendaraan bermotor tidak memiliki sim dan stnk 5 apa saja kegunaan akta kelahiran bab 2 dokumen dan benda penting keluarga sebagai sumber cerita 43

53 peta konsep bab 3 peristiwa penting dalam keluarga peristiwa penting dalam keluarga dapat diketahui dengan membuat garis waktu menyenangkan kurang menyenangkan sikap memperbaiki diri dihukum orang tua nilai jelek rekreasi ulang tahun mendapat nilai bagus mendapat hadiah 44 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

54 peristiwa penting dalam keluarga lihat gambar di atas seorang anak sedang meniup lilin di atas kue ulang tahun ia sedang berulang tahun ia tampak sangat bahagia ia mendapat ucapan selamat dan kado dari teman temannya tahukah kalian hari ulang tahun merupakan salah satu peristiwa penting dalam kehidupan kita apa lagi peristiwa penting lainnya ayo ikutilah uraian berikut ini dan temukan jawabannya gambar 3.1 ulang tahun merupakan peristiwa penting bab 3 peristiwa penting dalam keluarga 45

55 contoh peristiwa penting dalam keluarga keluarga adalah lingkungan masyarakat terkecil keluarga adalah lingkungan paling utama untuk menanamkan moral pada anak anak agar punya kepribadian yang baik setiap keluarga pernah mengalami peristiwa n pernikahan pernikahan adalah peristiwa penting bagi seseorang seseorang dapat melahirkan keturunan keluarga dengan pernikahan pak suhendra dan bu lestari menikah pada tanggal 12 juli 1995 semua kerabat berkumpul teman teman pak suhendra hadir teman teman ibu lestari juga hadir mereka mengucapkan selamat dan mendoakan agar menjadi keluarga yang bahagia gambar 3.2 pernikahan pak suhendra dan ibu lestari 46 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

56 pak suhendra dan ibu lestari tidak akan melupakan hari pernikahannya pernikahan adalah peristiwa bersejarah coba tanyakan kepada orang tua kalian pasti mereka juga tidak melupakan hari pernikahan mereka setelah menikah pak suhendra dan ibu lestari masih tinggal bersama kakek kartono kakek kartono ayah pak suhendra pak suhendra punya adik namanya paman harun paman harun punya istri namanya bibi retno keluarga paman harun juga tinggal bersama kakek kartono jadi di rumah kakek kartono ada dua keluarga keluarga pak suhendra dan keluarga paman harun gambar 3.3 keluarga besar kakek kartono bab 3 peristiwa penting dalam keluarga 47

57 walaupun tinggal dalam satu rumah mereka tetap hidup rukun bila ada waktu luang mereka berkumpul di ruang keluarga n kelahiran anak empat bulan setelah menikah ibu lestari mengandung ibu lestari menjaga kandungannya dengan baik agar bayi yang dilahirkannya sehat saat kandungan ibu lestari berusia tujuh bulan keluarga pak suhendra mengadakan upacara tujuh bulanan upacara tujuh bulanan dilakukan agar ibu dan bayinya selamat tanggal 23 juli 1996 ibu lestari melahirkan bayi yang dilahirkannya perempuan bayi itu diberi nama ermawati nama panggilannya adalah wati 48 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II gambar 3.4 ibu lestari sedang mengandung

58 pak suhendra dan ibu lestari senang dengan kelahiran putri pertamanya kakek dan nenek juga senang wati cucu pertama kakek kartono semua senang dengan kelahiran wati saat berumur sebelas bulan wati sudah bisa berjalan walaupun dengan bantuan ibunya setelah wati berusia empat tahun wati punya adik laki laki nama lengkapnya rudi herawan rudi lahir di surabaya tanggal 25 oktober 2000 gambar 3.5 wati belajar berjalan dengan bantuan bu lestari pak suhendra dan ibu lestari punya dua anak mereka sayang pada kedua anaknya wati juga sayang pada rudi setiap adiknya menangis wati selalu berusaha untuk menghiburnya bab 3 peristiwa penting dalam keluarga 49

59 wati juga tidak pernah membuat adiknya menangis wati sangat sayang pada rudi meski rudi belum mengerti dan kadang masih bersikap nakal gambar 3.6 wati menghibur rudi yang menangis n membuat surat penting keluarga beberapa hari setelah kelahiran rudi pak suhendra membuatkan akta kelahiran pak suhendra melapor pada ketua rt dan rw kemudian pak suhendra pergi ke kantor kelurahan pak suhendra meminta surat pengantar namun pak suhendra harus menunjukkan surat keterangan kelahiran dari dokter yang membantu kelahiran rudi pak suhendra membawa surat itu ke kantor catatan sipil 50 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

60 Kantor Kelurahan SEJAHTERA Kecamatan Sentosa gambar 3.7 pak suhendra pergi ke kelurahan kantor catatan sipil adalah tempat untuk mengurus akta kelahiran selain akta kelahiran kantor catatan sipil juga sebagai tempat mengurus surat penting lainnya anggota keluarga pak suhendra bertambah pak suhendra harus membuat kartu keluarga yang baru kartu keluarga yang lama belum tercantum nama rudi herawan kartu keluarga dibuat dengan menunjukkan akta kelahiran rudi n masuk sekolah umur lima tahun rudi masuk taman kanak kanak pertama masuk sekolah rudi minta diantar ibu ia juga tidak mau ditinggal ibu rudi menangis ibu guru berusaha memberi pengertian kepada rudi bab 3 peristiwa penting dalam keluarga 51

61 gambar 3.8 rudi sedang dinasihati bu guru akhirnya rudi bisa mengerti tetapi rudi masih sedih karena belum ada teman yang dikenalnya kemudian rudi masuk kelas ada banyak anak di kelas rudi ibu guru menyuruh setiap anak untuk memperkenalkan diri di depan kelas mereka maju satu per satu dan memperkenalkan diri ternyata mereka ramah ramah rudi yang semula takut kini menjadi berani ia maju ke depan kelas dan memperkenalkan diri rudi tidak jadi sedih rudi justru gembira karena ia punya teman baru 52 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

62 gambar 3.9 rudi memperkenalkan diri itu merupakan pengalaman rudi pertama kali masuk sekolah pengalaman itu tidak akan dilupakan oleh rudi sebelum berangkat sekolah wati dan rudi selalu pamit kepada kedua orang tuanya itu adalah perbuatan terpuji apakah kalian juga berpamitan pada orang tua sebelum ke sekolah gambar 3.10 sebelum berangkat sekolah rudi dan wati selalu berpamitan bab 3 peristiwa penting dalam keluarga 53

63 kegiatan coba perhatikan gambar berikut ini ayo urutkan peristiwa penting yang terjadi dalam keluarga berikan pula keterangannya gambar urutan keterangan 1 sebuah keluarga berawal dari pernikahan ayah dan ibu ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

64 peristiwa menyenangkan dan peristiwa menyedihkan peristiwa adalah sebuah kejadian setiap manusia pasti pernah mengalami sebuah peristiwa ada peristiwa yang menyenangkan dan peristiwa yang menyedihkan peristiwa menyenangkan ulang tahun rudi l peristiwa menyenangkan selalu kita kenang rudi juga punya peristiwa menyenangkan dan selalu diingat saat itu rudi berulang tahun ulang tahun yang ketujuh pak suhendra menyiapkan pesta ibu membuatkan kue dan makanan untuk hidangan tamu semua teman rudi diundang kerabat dekat rudi juga diundang mereka mengucapkan selamat mereka berdoa agar rudi panjang umur dan sehat selalu bab 3 peristiwa penting dalam keluarga 55

65 gambar 3.11 rudi merayakan ulang tahun apakah kalian pernah merayakan pesta ulang tahun bagi kalian yang belum pernah merayakan ulang tahun tidak boleh berkecil hati karena ulang tahun tidak harus dirayakan dengan pesta yang paling penting kita harus bersyukur kepada tuhan kita juga harus berusaha menjadi lebih baik dalam segala hal ikut lomba tari l wati juga punya peristiwa menyenangkan dan selalu diingat di kecamatan sentosa ada peringatan hari pendidikan nasional peringatan itu dimeriahkan lomba tari antar sd wati dan dua temannya ditunjuk guru untuk ikut lomba 56 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

66 setiap hari wati dan temannya berlatih dengan rajin agar dapat menang dalam lomba itu mereka dilatih oleh guru kesenian hari ini pelaksanaan lomba tari semua peserta sudah siap dengan pakaian menari dan selendang satu per satu peserta dipanggil oleh panitia penyelenggara gambar 3.12 wati menari dalam lomba tari saat tampil di panggung wati dan teman temannya berusaha menari dengan baik setelah semua peserta lomba tampil pemenang lomba diumumkan oleh panitia penyelenggara wati dan teman temannya tidak sabar ingin tahu pemenang lomba itu bab 3 peristiwa penting dalam keluarga 57

67 sd tunas bangsa dapat juara dua wati dan teman temannya senang sekali meskipun tidak dapat juara pertama wati telah mengharumkan nama sekolah wati tidak akan melupakan peristiwa menyenangkan itu peristiwa menyedihkan selain peristiwa menyenangkan ada peristiwa menyedihkan peristiwa menyedihkan yang terjadi di masa lalu dapat dijadikan pelajaran agar kelak tidak terulang lagi rudi punya peristiwa yang menyedihkan saat itu pak suhendra dan ibu lestari pergi ke dokter memeriksakan wati yang sakit rudi tinggal di rumah sendiri gambar 3.13 pak suhendra dan ibu lestari hendak memeriksakan wati 58 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

68 sebelum berangkat ke dokter pak suhendra berpesan kepada rudi agar tidak keluar rumah sebelum ayah ibu pulang setelah ayah ibu berangkat ke dokter martin datang ke rumah rudi martin ingin mengajak rudi bermain sepak bola rudi menolak ajakan martin ia ingat pesan ayah martin terus membujuk rudi akhirnya rudi mengikuti ajakan martin rudi dan martin bermain sepak bola di lapangan dekat rumah mereka saling berlari berebut bola tiba tiba bruukkk rudi terjatuh kaki rudi tersandung batu gambar 3.14 saat bermain bola kaki rudi tersandung batu aduh sakit kata rudi kaki rudi terluka dan berdarah akhirnya mereka mengakhiri permainan sepak bola dan pulang ke rumah masing masing bab 3 peristiwa penting dalam keluarga 59

69 setibanya di rumah rudi kaget orang tuanya sudah di rumah pak suhendra dan bu lestari kecewa rudi tidak patuh perintah ayah pak suhendra menasihati rudi rudi menyesali perbuatannya mungkin bila tidak keluar rumah kakinya tidak akan memar kegiatan kalian pasti punya peristiwa menyenangkan dan peristiwa yang menyedihkan coba tuliskan pengalaman kalian dan waktu terjadinya peristiwa tersebut kerjakan dalam buku tugas kalian seperti kolom berikut no peristiwa waktu terjadinya peristiwa jatuh dari pohon saat awal masuk sekolah dasar ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

70 urutan peristiwa dalam garis waktu garis waktu berguna untuk mengetahui sejarah masa lalu garis waktu dapat ditunjukkan dengan urutan peristiwa yang paling dulu terjadi berdasarkan waktu terjadinya garis waktu dapat digambarkan dalam urutan jangka pendek atau panjang misalnya peristiwa dalam keluarga yang terjadi setiap bulan atau peristiwa yang terjadi dari tahun ke tahun peristiwa keluarga dapat diawali dengan pernikahan pernikahan yang terjadi menimbulkan peristiwa peristiwa lain ibu mengandung dan melahirkan kita kemudian kita tumbuh menjadi besar pernikahan orang tua ibu mengandung anak lahir anak tumbuh remaja dewasa tua meninggal peristiwa masa lalu yang terjadi di keluarga pak suhendra pun dapat diurutkan dalam garis waktu berikut ini garis waktu peristiwa dalam keluarga pak suhendra menikah melahirkan anak pertama melahirkan anak kedua rudi masuk sekolah tk rudi kelas satu sd rudi kelas dua sd bab 3 peristiwa penting dalam keluarga 61

71 kegiatan dalam 1 bulan ini yaitu bulan juli 2007 dewa mengalami beberapa peristiwa penting beberapa peristiwa penting tersebut oleh dewa ditulis dalam sebuah garis waktu berikut 3 juli 9 juli 15 juli 18 juli 20 juli 24 juli 30 juli dewa menjadi petugas upacara dewa jatuh dari pohon dewa mengerjakan tugas kelompok dewa mengikuti les piano dewa liburan bersama keluarga kalian tentu juga mengalami berbagai peristiwa dalam 1 bulan coba kalian tulis peristiwa berkesan yang kalian alami dalam sebuah garis waktu kerjakan dalam buku tugas kalian dewa bermain bersama teman dewa ikut belanja ibunya ke supermarket hubungan antarperistiwa setiap orang mengalami peristiwa peristiwa yang dialami seseorang ada hubungannya dengan peristiwa lain misalnya dalam keluarga pak suhendra pak suhendra dan ibu lestari menikah setelah menikah mereka punya anak anak pertama wati anak kedua rudi awalnya rudi sekolah taman kanak kanak setelah tamat taman kanak kanak rudi masuk sekolah dasar 62 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

72 setiap hari rudi belajar tekun walaupun tidak ada ulangan rudi tetap belajar sehingga saat pembagian rapor rudi mendapat juara dua hati rudi menjadi senang rudi tetap terus belajar agar dapat menjadi juara kelas gambar 3.15 rudi belajar dengan tekun peristiwa yang terjadi sekarang berhubungan dengan peristiwa masa lalu misalnya peristiwa tanah longsor terjadi karena dulu orang sering menebang pohon sembarangan sehingga hutan jadi gundul akibatnya saat musim hujan terjadi longsor gambar 3.16 penebangan pohon di hutan bab 3 peristiwa penting dalam keluarga 63

73 pernahkah daerah kalian kena banjir tahukah kalian bahwa banjir dapat terjadi akibat peristiwa masa lalu orang membuang sampah di sungai gambar 3.17 membuang sampah ke sungai sampah yang dibuang ke sungai menyebabkan sungai jadi dangkal sampah juga menghambat aliran sungai bila aliran sungai terhambat ketika musim hujan membuat air sungai meluap air sungai yang meluap dapat menyebabkan banjir jika menginginkan daerah kalian bebas banjir maka kalian harus membuang sampah pada tempatnya kalian juga harus selalu membersihkan sampah dalam selokan 64 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

74 kegiatan setiap peristiwa pasti ada kaitannya dengan peristiwa lain coba perhatikan peristiwa peristiwa berikut ayo jelaskan akibatnya kerjakan dalam buku tugas seperti contoh berikut ini no peristiwa akibat yang ditimbulkan sering menonton televisi membuang sampah ke sungai menebang pohon sembarangan lingkungan yang kotor tidak mengerjakan pr yang diberikan guru tidak patuh perintah orang tua menjadi anak yang malas sikap memperbaiki diri sikap dapat diartikan sebagai perilaku ada perilaku baik ada perilaku kurang baik perilaku yang baik harus dipertahankan perilaku kurang baik harus ditinggalkan bab 3 peristiwa penting dalam keluarga 65

75 suatu hari teman rudi tidak masuk sekolah karena sakit demam berdarah tahukah kalian penyakit demam berdarah timbul karena lingkungan kurang bersih kalian tentu tidak mau kena demam berdarah bukan oleh karena itu kalian harus menjaga kebersihan lingkungan misalnya rajin menguras bak mandi tidak membuang sampah sembarangan dan mengubur kaleng kaleng bekas gambar 3.18 cara menjaga kebersihan rumah menjaga kebersihan lingkungan rumah termasuk perilaku baik perilaku baik perlu ditingkatkan contoh perilaku baik yang lain rajin belajar menaati tata tertib sekolah mematuhi nasihat orang tua 66 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

76 perilaku kurang baik harus ditinggalkan contoh perilaku kurang baik sering menonton tv malas belajar suka berkelahi suka membuang sampah sembarangan gambar 3.19 suka berkelahi dengan teman contoh perilaku kurang baik mulai sekarang kita harus berusaha memperbaiki diri jika dulu malas belajar maka sekarang harus rajin belajar jika dulu suka membuang sampah sembarangan sekarang jangan diulangi lagi buanglah sampah pada tempatnya bab 3 peristiwa penting dalam keluarga 67

77 gambar 3.20 menonton tv jika dulu suka menonton tv tanpa memerhatikan waktu maka sekarang harus diatur menonton tv tidak boleh terlalu lama gunakan waktu luang untuk membaca baik buku pelajaran atau buku yang lain banyak membaca buku akan menambah pengetahuan kalian gambar 3.21 rajin membaca buku dapat menambah pengetahuan kalian 68 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

78 kegiatan ayo buatlah daftar perilaku yang perlu dipertahankan dan perilaku yang harus ditinggalkan dalam kehidupan kalian sehari hari tulislah dalam buku tugas kalian no perilaku yang perlu dipertahankan rajin belajar perilaku yang perlu ditinggalkan membuang sampah sembarangan rangkuman setiap orang pernah mengalami peristiwa penting dalam hidupnya peristiwa penting dalam keluarga sebaiknya dicatat difoto atau direkam agar dapat selalu diingat peristiwa ada dua yaitu peristiwa menyenangkan dan peristiwa menyedihkan bab 3 peristiwa penting dalam keluarga 69

79 peristiwa menyenangkan contohnya kelahiran ulang tahun jadi juara kelas dan tamasya bersama keluarga peristiwa kurang menyenangkan contohnya mendapat hukuman tidak naik kelas dan dimarahi orang tua perilaku ada yang baik dan kurang baik perilaku baik perlu dipertahankan perilaku kurang baik harus diperbaiki petikan ilmu semua manusia pernah mengalami peristiwa baik peristiwa menyenangkan maupun peristiwa yang kurang menyenangkan peristiwa kurang menyenangkan bisa diakibatkan karena kesalahan oleh karena itu kita harus belajar dari kesalahan kita tidak boleh mengulang kesalahan yang sama di waktu mendatang uji kemampuan i pilihlah jawaban yang paling tepat 1 orang yang memiliki hubungan kerabat karena pernikahan disebut.... a keluarga b masyarakat c rumah tangga 70 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

80 2 peristiwa penting dalam keluarga dapat.... a dibiarkan b dilupakan c diingat kembali 3 peristiwa yang menyenangkan dapat diabadikan melalui.... a kenangan b foto c album 4 setelah kelahiran anak ayah mengurus.... a kartu keluarga b kartu tanda penduduk c akta kelahiran 5 kartu keluarga dibuat di.... a kantor catatan sipil b kantor kelurahan c kantor kepala desa 6 peristiwa masa lalu yang menyedihkan dapat dijadikan.... a kenangan b pelajaran berharga c pegangan hidup bab 3 peristiwa penting dalam keluarga 71

81 7 rudi pernah jatuh dari sepeda peristiwa yang dialami rudi adalah peristiwa... a kurang menyenangkan b sangat menyenangkan c kurang hati hati 8 garis waktu digunakan untuk menggambarkan... a peristiwa masa lalu b peristiwa yang akan datang c peristiwa menyenangkan 9 rajin belajar adalah sikap yang perlu.... a ditinggalkan b dipertahankan c diharapkan 72 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

82 10 contoh perilaku yang harus ditinggalkan adalah.... a rajin belajar dan berdoa b berkelahi dengan teman c selalu menjaga kesehatan ii isilah dengan jawaban yang tepat 1 dengan pernikahan seseorang dapat melahirkan 2 selain peristiwa menyenangkan seseorang juga akan mengalami peristiwa 3 prestasi sekolah yang kita dapatkan harus kita bab 3 peristiwa penting dalam keluarga 73

83 4 bila kita menjadi juara kelas orang tua akan 5 anak yang malas belajar akan menjadi iii kerjakan soal soal berikut 1 sebutkan peristiwa peristiwa menyenangkan yang pernah kalian alami 2 berapakah umur kalian saat masuk sd kelas satu 3 pernahkah kalian mendapatkan nilai rapor kurang bagus dalam pelajaran apa kalian mendapatkan nilai kurang bagus 4 apa yang kalian lakukan bila tidak bisa mengerjakan pr 5 siapa yang membantu kalian belajar di rumah 74 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

84 uji kompetensi semester 1 i pilihlah jawaban yang paling tepat 1 benda di atas termasuk dokumen... a koran b majalah c foto 2 kegunaan akta kelahiran adalah.... a untuk disimpan b untuk mendaftar sekolah c untuk membayar uang sekolah 3 kartu keluarga termasuk dokumen.... a keluarga b pribadi c sosial 4 benda yang punya nilai sejarah disebut.... a benda pribadi b benda berharga c benda kuno 5 merawat dokumen penting adalah tugas.... a orang tua b semua anggota keluarga c kakak 6 pengendara kendaraan bermotor harus punya... a kk dan ktp b ktp dan kartu pelajar c sim dan stnk uji kompetensi semester 1 75

85 7 peristiwa pada gambar di atas adalah peristiwa... a mengharukan b menyedihkan c menyenangkan 8 agar tidak cepat rusak buku harus.... a dibaca b disimpan c dirawat 9 perilaku yang baik harus dipertahankan gambar berikut yang menunjukkan perilaku yang baik adalah.... a c b 76 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

86 10 orang yang mengoleksi benda berharga disebut.... a direktur b kolektor c koleksi 11 dona menang lomba menyanyi dona mendapatkan.... a ijazah b piala c rapor 12 bermain playstation termasuk perilaku yang perlu.... a ditingkatkan b diikuti c dihindari 13 setelah lulus taman kanak kanak kalian mendapatkan.... a ijazah b penghargaan c ucapan 14 kalau ingin menjadi anak pandai kalian harus rajin.... a belajar dan bermain b berdoa dan belajar c berdoa dan bermain uji kompetensi semester 1 77

87 15 peristiwa masa lalu yang terjadi dapat diurutkan dengan.... a penggaris b kenangan c garis waktu ii isilah dengan jawaban yang tepat 1 dokumen adalah dapat dipakai sebagai sumber 2 dokumen penting bila tidak disimpan dengan baik akan 3 kita bisa melihat peristiwa pada masa kecil melalui 4 pengalaman masa lalu berguna untuk 5 perilaku harus kita pertahankan 6 peristiwa di atas adalah peristiwa yang 7 melipat buku membuat buku cepat 8 setelah barang digunakan harus di 9 kelahiran seorang bayi merupakan peristiwa 10 penebangan pohon secara liar mengakibatkan 78 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

88 iii kerjakan soal soal berikut 1 apa yang kalian lakukan bila melihat dokumen keluarga basah 2 sebutkan cara merawat koleksi prangko agar tetap awet 3 kegiatan apa yang kalian lakukan saat liburan 4 apa akibat bila malas belajar 5 coba ceritakan pengalaman kalian masuk sekolah kelas 1 sd uji kompetensi semester 1 79

89 kedudukan peta konsep bab 4 kedudukan dan peran anggota keluarga ayah ibu kepala keluarga ibu rumah tangga/wakil kepala keluarga anak anggota keluarga ayah mencari nafkah melindungi keluarga anggota keluarga kewajiban ibu mengurus rumah tangga mendidik anak anak patuh kepada orang tua belajar peran mendapat kasih sayang ayah membuat peraturan keluarga menghukum anaknya hak ibu mendapat kasih sayang mendapat nafkah dari ayah anak mendapat kasih sayang dari orang tua bermain dengan teman 80 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

90 kedudukan dan peran anggota keluarga gambar 4.1 rudi membeli detergen di warung ibu lestari akan mencuci pakaian tapi detergen di rumah habis ibu lestari minta tolong rudi membelikan detergen di warung rudi melaksanakan dengan senang hati rudi adalah anak yang baik di rumah kalian berperan sebagai anak setiap peran mengandung kewajiban dan hak salah satu kewajiban kalian adalah patuh perintah orang tua salah satu hak kalian adalah mendapatkan kasih sayang orang tua setiap anggota keluarga punya kedudukan dan peran berbeda bab 4 kedudukan dan peran anggota keluarga 81

91 kedudukan dan peran anggota keluarga keluarga yang terdiri ayah ibu dan anak disebut keluarga inti keluarga yang terdiri ayah ibu dan dua anak disebut caturwarga keluarga yang terdiri ayah ibu dan tiga anak disebut pancawarga gambar 4.2 keluarga pak suhendra keluarga caturwarga keluarga pak suhendra terdiri atas pak suhendra ibu lestari rudi wati keluarganya berjumlah empat orang keluarga pak suhendra disebut caturwarga berapa jumlah anggota keluarga kalian pak suhendra sebagai ayah ibu lestari sebagai ibu rudi dan wati sebagai anak baik ayah ibu atau anak masing masing punya kewajiban dan hak mari kita pelajari bersama 82 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

92 n kedudukan dan peran ayah ayah adalah kepala keluarga kepala keluarga adalah pemimpin keluarga ayah punya kewajiban dan hak kewajiban adalah sesuatu yang harus dilakukan hak adalah sesuatu yang kita terima kewajiban ayah l kewajiban ayah adalah mencari nafkah ayah mencari nafkah dengan bekerja ada yang bekerja sebagai petani pilot pedagang dokter dan lainnya di manakah ayah kalian bekerja gambar 4.3 macam macam pekerjaan ayah bekerja untuk memenuhi kebutuhan keluarga ada banyak kebutuhan keluarga seperti biaya makan sehari hari biaya pendidikan anak dan biaya kesehatan keluarga ayah harus giat bekerja agar semua kebutuhan keluarga terpenuhi bila semua kebutuhan keluarga terpenuhi maka keluarga akan hidup bahagia bab 4 kedudukan dan peran anggota keluarga 83

93 ayah juga wajib membimbing anak setiap hari pak suhendra bekerja namun pak suhendra menyempatkan diri menemani rudi dan wati belajar pernahkah kalian ditemani ayah belajar gambar 4.4 ayah menemani rudi dan wati belajar ayah memiliki tanggung jawab besar terhadap keluarganya ayah bertanggung jawab atas keselamatan dan kesejahteraan keluarga jadi kalian harus menghormati ayah jangan membuat ayah kecewa hak ayah l selain memiliki kewajiban ayah juga memiliki hak ayah berhak membuat peraturan keluarga namun peraturan keluarga sebaiknya diputuskan dengan musyawarah musyawarah dilakukan bersama semua anggota keluarga 84 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

94 bila peraturan sudah ditetapkan semua anggota keluarga harus mematuhi kalian harus minta izin pada ayah bila hendak bermain dengan teman ayah berhak menghukum kalian jika kalian melanggar peraturan namun hukuman yang diberikan harus hukuman yang mendidik tidak boleh dengan kekerasan gambar 4.5 rudi bermain hujan hujanan sore itu rudi bermain bola rudi bermain bola dengan johan tiba tiba hujan turun rudi ingin berteduh namun johan membujuk rudi agar meneruskan main bola akhirnya rudi hujan hujan sambil main sepak bola padahal itu dilarang oleh ayah ayah kecewa pada rudi rudi melanggar perintah ayah lalu rudi dihukum rudi harus membuatkan ayah teh bab 4 kedudukan dan peran anggota keluarga 85

95 rudi tahu perbuatannya salah ia akan melaksanakan hukuman itu rudi minta bantuan ibu untuk mengajari cara membuat teh ibu bersedia mengajari rudi gambar 4.6 ibu mengajari rudi cara membuat teh setelah selesai rudi memberikan teh pada ayah ayah senang rudi anak yang bertanggung jawab ia mau melaksanakan hukuman dari hukuman itu rudi justru dapat belajar kegiatan berikut ini ada beberapa jenis pekerjaan ayo dapatkah kalian menyebutkan tugas tugas mereka 86 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

96 no pekerjaan tugas bab 4 kedudukan dan peran anggota keluarga 87

97 n kedudukan dan peran ibu l kewajiban ibu ibu adalah pendamping ayah kedudukannya sebagai ibu rumah tangga ibu juga sebagai wakil kepala keluarga kewajiban ibu mengurus rumah tangga ibu juga wajib membimbing dan mendidik anak bersama ayah setiap hari ibu memasak makanan untuk keluarga makanan yang dimasak selalu bergizi agar semua keluarga sehat ibu juga bertanggung jawab atas kebersihan dan kerapian rumah kalian sebagai anak yang baik harus ikut membantu tugas ibu kalian bisa merapikan tempat tidur menyapu halaman atau tugas tugas ringan lainnya lakukan sesuai kemampuan kalian gambar 4.7 ibu memasak makanan untuk keluarga 88 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

98 gambar 4.8 merapikan tempat tidur membantu meringankan tugas ibu di rumah pekerjaan ibu banyak dan berat setiap hari ibu menyiapkan makanan mencuci pakaian dan membersihkan rumah namun ibu tidak pernah mengeluh ibu melakukan pekerjaan dengan ikhlas hak ibu gambar 4.9 setiap hari ibu mencuci pakaian l ibu juga memiliki hak ibu berhak dihormati dan disayangi oleh seluruh anggota keluarga ibu juga berhak mendapat nafkah dari ayah bab 4 kedudukan dan peran anggota keluarga 89

99 kalian juga harus patuh pada perintah dan nasihat ibu janganlah menyakiti hati ibu karena itu adalah perbuatan tercela dan akan mendapat hukuman dari tuhan kegiatan ayo buatlah kelompok dengan 5 teman kalian lalu diskusikan tugas berikut ibu berkedudukan sebagai ibu rumah tangga ibu memiliki beberapa hak dan kewajiban coba tulislah kewajiban dan hak ibu kerjakan dalam buku tugas kalian seperti kolom berikut lalu bacakan di depan kelas no kewajiban hak ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

100 n kedudukan dan peran anak l kewajiban anak anak adalah harta tak ternilai bagi orang tua orang tua rela melakukan apa saja untuk anak anaknya anak punya kewajiban dan hak anak wajib menghormati orang tua anak wajib patuh perintah orang tua jangan melanggar larangan orang tua jangan membantah nasihat orang tua jangan melawan orang tua l hak anak gambar 4.10 ibu merawat anaknya yang sakit selain punya kewajiban anak juga punya hak anak berhak mendapat perhatian dan kasih sayang orang tua jika anak sakit orang tua harus merawatnya anak butuh perlindungan orang tua bab 4 kedudukan dan peran anggota keluarga 91

101 anak juga berhak diberi nafkah anak berhak diberi uang sekolah anak berhak diberi uang jajan dan kebutuhan lainnya anak juga berhak minta dibelikan barang yang diinginkan namun anak juga harus mengetahui kemampuan orang tua jika orang tua kalian tidak punya uang kalian tidak boleh memaksa untuk membeli barang yang diinginkan gambar 4.11 merengek rengek pada orang tua merupakan perbuatan tercela apalagi sampai merengek rengek itu perbuatan tidak baik orang tua pasti sedih kalian harus menjadi anak baik jangan mengecewakan orang tua jika kalian menjadi anak yang baik orang tua pasti senang anak baik pasti disayang tuhan 92 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

102 anak juga berhak bermain bermainlah dengan teman yang baik jangan bermain dengan teman yang nakal bermainlah dengan rukun jangan saling bertengkar bertengkar adalah pebuatan tidak baik hak dan kewajiban pelajar l sebagai pelajar kalian punya kewajiban dan hak kewajiban kalian adalah belajar belajarlah dengan tekun supaya menjadi anak yang pandai kalian juga wajib patuh pada tata tertib sekolah hak kalian mendapatkan pelajaran jika kalian menjadi anak yang pandai orang tua kalian pasti senang dan bangga pada kalian kalian harus dapat mengatur waktu waktu belajar harus digunakan untuk belajar setelah belajar kalian boleh bermain gambar 4.12 anak berhak untuk bemain bab 4 kedudukan dan peran anggota keluarga 93

103 kegiatan sebagai anak kalian punya kewajiban membantu orang tua berikut ini ada beberapa kegiatan yang dapat kalian lakukan untuk membantu orang tua pernahkah kalian melakukannya berilah tanda ( ) pada jawaban yang sesuai dengan pengalaman kalian no kegiatan pernah mencuci piring dan gelas menyapu halaman rumah merapikan tempat tidur sendiri menyirami bunga di halaman mengepel lantai rumah mengelap kaca jendela rumah membuatkan minum untuk ayah menguras bak mandi mencabuti rumput di halaman rumah membantu ibu memasak tidak pernah perubahan peran dalam keluarga n perubahan peran ibu ibu adalah pendamping ayah ibu bertugas mengurus rumah tangga tetapi saat ini ada juga ibu yang bekerja 94 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

104 ibu yang bekerja disebabkan beberapa hal antara lain gaji ayah tidak cukup untuk memenuhi kebutuhan keluarga jumlah anggota keluarga terlalu banyak tingkat pendidikan yang dimiliki ibu mendukung ibu untuk bekerja ibu dapat bekerja sebagai guru perawat dokter bahkan menjadi menteri dan presiden ibu juga bisa bekerja dengan membuka usaha sendiri misalnya menjahit atau berdagang gambar 4.13 ibu santi bekerja sebagai pedagang seperti ibu santi ibu santi adalah istri pak nardi ibu santi juga bekerja ia berjualan di pasar ibu santi harus ikut bekerja karena penghasilan pak nardi tidak cukup untuk memenuhi kebutuhan bab 4 kedudukan dan peran anggota keluarga 95

105 walaupun ibu bekerja kedudukan ibu tetap pendamping ayah dalam mengurus rumah tangga serta merawat membimbing dan mendidik anak anaknya ibu yang bekerja mempunyai waktu sedikit di rumah waktunya digunakan untuk bekerja namun ibu harus tetap memerhatikan dan menyayangi keluarga n perubahan peran ayah ayah pun dapat berubah perannya ini terjadi jika ayah bekerja di rumah ayah punya usaha sendiri jadi ayah punya banyak waktu gambar 4.14 ayah membuka usaha warung 96 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

106 ayah dapat membantu tugas ibu seperti memasak makanan menjaga anak anak dan membersihkan rumah keadaan setiap keluarga berbeda ada keluarga yang ibunya bekerja ada keluarga yang ayahnya bekerja ada pula ayah ibu bekerja semua siapa pun yang bekerja ayah ibu atau keduanya tidak menjadi masalah gambar 4.15 ayah dapat pula berubah perannya yang terpenting semua anggota keluarga saling memahami kedudukan dan perannya masing masing semua anggota keluarga harus saling membantu jika anggota keluarga saling memahami kedudukan dan perannya dalam keluarga tentu kebahagiaan keluarga tetap terjaga bab 4 kedudukan dan peran anggota keluarga 97

107 kegiatan peran anggota keluarga dapat berubah tidak hanya peran ayah ibu yang dapat berubah anak pun dapat berubah peran misalnya selain belajar juga mencari nafkah untuk membantu orang tua coba tanyakan kepada teman kalian adakah yang sekolah sambil bekerja tulislah jawabannya dalam buku tugas seperti tabel berikut no nama teman bekerja sebagai alasan bekerja tito loper koran ayah ibu meninggal - untuk biaya sekolah dan menghidupi adik ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

108 pengalaman melaksanakan peran dalam keluarga pak suhendra dan bu lestari sama sama bekerja di kantor pak suhendra bekerja di bank bu lestari menjadi guru sd setiap hari mereka bekerja pak suhendra dan ibu lestari berangkat pagi pagi gambar 4.16 pak suhendra berangkat kerja kesempatan rudi dan wati bertemu ayah ibu terbatas namun rudi dan wati tetap dekat dengan orang tuanya pak suhendra dan bu lestari selalu meluangkan waktu untuk rudi dan wati bab 4 kedudukan dan peran anggota keluarga 99

109 n jalan jalan bersama keluarga pada hari libur kemarin rudi jalan jalan bersama keluarga mereka pergi ke mal rudi ingin beli sepatu wati juga ingin beli baju pak suhendra dan bu lestari memenuhi keinginan rudi dan wati bila hari libur tidak jalan jalan rudi dan wati tidak kecewa mereka juga tidak sedih bersantai dengan keluarga di rumah sudah cukup menyenangkan bila hari libur sekolah apa saja kegiatan kalian gambar 4.17 rudi memilih sepatu 100 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

110 n mengisi hari libur bersama keluarga hari ini hari minggu keluarga rudi bersantai di rumah ibu membuat kue brownies karena rudi dan wati menyukainya ayah senang rudi dan wati lebih suka kue buatan ibu rudi dan wati tidak suka jajan di warung jajanan yang dijual di warung kadang tidak ditutupi sehingga dapat dihinggapi lalat jajanan yang dihinggapi lalat adalah jajanan tidak sehat gambar 4.18 makanan yang dihinggapi lalat bila kalian makan jajanan yang tidak sehat perut kalian bisa sakit bila kalian membeli jajanan di warung carilah jajanan yang bersih dan sehat bab 4 kedudukan dan peran anggota keluarga 101

111 saat ibu membuat kue brownies rudi dan wati membantu menyiapkan bahan bahan ibu membuat adonannya sesuai resep akhirnya kue brownies sudah matang kue itu dimakan bersama keluarga sambil menonton acara di tv rasanya senang bisa santai dan kumpul bersama keluarga sambil menyantap kue brownies rudi bercerita pada ayah ibu tentang teman temannya di sekolah wati juga bercerita tentang pengalamannya menjadi pengibar bendera di sekolah gambar 4.19 rudi dan wati membantu ibu membuat kue 102 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

112 gambar 4.20 keluarga pak suhendra menonton televisi keluarga rudi dan wati sangat bahagia mereka saling memahami kedudukan dan peran masing masing walaupun ibu lestari bekerja namun ibu tetap memerhatikan keluarga ayah juga giat bekerja untuk keluarga rudi dan wati senang membantu orang tua kegiatan sebagai pelajar rudi mempunyai tugas untuk belajar namun sebagai anak rudi juga mendapat tugas dari orang tuanya tugas itu antara lain merapikan tempat tidur setelah bangun tidur rudi selalu melaksanakan tugas tersebut bab 4 kedudukan dan peran anggota keluarga 103

113 bagaimana dengan kalian apa saja tugas kalian di rumah tulislah di dalam buku tugas kalian seperti kolom berikut no tugasku di rumah bangun pagi merapikan tempat tidur rangkuman keluarga inti terdiri atas ayah ibu anak kedudukan ayah sebagai kepala keluarga peran ayah dalam keluarga adalah mencari nafkah kedudukan ibu dalam keluarga adalah pendamping ayah atau wakil kepala keluarga peran ibu adalah mengurus rumah tangga kedudukan anak dalam keluarga adalah anggota keluarga peran anak dalam keluarga adalah belajar dan membantu kedua orang tua peran setiap anggota keluarga dapat berubah 104 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

114 petikan ilmu semua anggota keluarga harus memahami kedudukan dan peran masing masing semua anggota keluarga harus bekerja sama dan saling membantu dalam kebaikan kerja sama dan saling membantu dalam keluarga dapat menciptakan rasa tenang dan damai uji kemampuan i pilihlah jawaban yang paling tepat 1 orang yang terikat perkawinan disebut.... a kerabat b keluarga c saudara 2 peraturan keluarga diputuskan oleh.... a ayah dan ibu b ibu dan anak c semua anggota keluarga 3 peran anak seperti gambar di atas adalah.... a membantu orang tua b mencari nafkah c mengurus rumah tangga bab 4 kedudukan dan peran anggota keluarga 105

115 4 gambar di atas disebut keluarga.... a inti b kecil c besar 5tugas anak selain belajar adalah.... a bermain b menonton tv c membantu orang tua 6 kedudukan ayah dalam keluarga adalah.... a kepala keluarga b memasak untuk keluarga c mengurus rumah tangga 7 ayah dan ibu mempunyai tugas.... a membimbing dan mendidik anak b mengurusi anak c memarahi anak 8 pekerjaan yang jarang dilakukan ibu.... a memasak b mencuci c mencangkul 9 membantu orang tua harus.... a tulus dan ikhlas b menggerutu c sopan 106 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

116 10 yang mengatur pengeluaran keluarga adalah.... a ayah b ibu c anak ii isilah dengan jawaban yang tepat 1 tugas ibu adalah 2 ayah bertanggung jawab atas keluarga 3 anak harus hormat dan patuh pada 4 peraturan keluarga harus ditaati oleh 5sebagai anak yang baik kita harus iii kerjakan soal soal berikut 1 mengapa ayah harus bekerja 2 di mana ayah kalian bekerja 3 apa tugas yang diberikan ibu pada kalian di rumah 4 apa akibat jika kalian tidak rajin belajar 5apa saja kewajiban anak bab 4 kedudukan dan peran anggota keluarga 107

117 peta konsep bab 5 kerja sama di lingkungan tetangga kerja sama kerja sama di lingkungan sekolah kerja sama di lingkungan tetangga piket ronda malam kerja bakti membangun rumah tetangga manfaat menambah kerukunan pekerjaan cepat selesai mempererat tali persaudaraan memupuk persatuan dan kesatuan 108 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

118 kerja sama di lingkungan tetangga gambar 5.1 semut mengusung belalang lihat gambar di atas semut semut sedang mengusung belalang seandainya semut itu mengangkat belalang seorang diri pasti dia tidak akan kuat untuk mengangkat belalang tersebut mereka saling bekerja sama demi kepentingan bersama coba kalian bayangkan bila kerja sama itu diterapkan dalam kehidupan kita tentu suasana akan menyenangkan bukan kita tidak bisa hidup sendiri kita selalu butuh bantuan orang lain bab 5 kerja sama di lingkungan tetangga 109

119 oleh karena itu kita harus selalu menjalin kerja sama dengan sesama bagaimana caranya dan apa manfaatnya ikutilah uraian ini hingga selesai agar kalian menemukan jawabannya mengenal kerja sama pernahkah sekolah kalian mengadakan kerja bakti kerja bakti sekolah dilaksanakan untuk membersihkan lingkungan sekolah kerja bakti diikuti seluruh siswa dan para guru mereka memiliki tujuan yang sama menciptakan kebersihan lingkungan sekolah gambar 5.2 kerja bakti di sekolah setelah membaca penjelasan di atas dapatkah kalian mengartikan kerja sama kerja sama adalah kegiatan yang dilakukan bersama sama 110 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

120 setiap orang yang bekerja sama harus mempunyai tujuan yang sama jika tujuan yang ingin dicapai berbeda maka kerja sama tidak akan terwujud kalian tentu pernah melaksanakan piket piket termasuk contoh kerja sama piket kelas mempunyai tujuan yaitu menjaga kebersihan kelas untuk mewujudkan tujuan itu semua siswa harus bekerja sama mereka harus mau melaksanakan piket gambar 5.3 siswa bekerja sama melaksanakan piket jika ada anggota regu piket tidak mau melaksanakan tugas piket berarti teman kalian itu tidak mau bekerja sama akibatnya kebersihan kelas tidak akan terwujud bab 5 kerja sama di lingkungan tetangga 111

121 pembagian kerja dalam regu piket harus adil dan rata tidak boleh ada anggota yang lebih berat atau ringan bagian pekerjaannya semua memiliki kewajiban yang sama kerja sama tidak akan berhasil jika ada yang merasa dirugikan karena itu kerja sama harus saling menguntungkan kerja sama dilakukan dengan sukarela tidak ada paksaan dari orang lain apakah kalian pernah bekerja sama tentu kalian pernah mengerjakan pr bersama dengan teman sekelas bagaimana hasilnya kesulitan mengerjakan pr dapat diatasi bersama sama gambar 5.4 belajar bersama adalah salah satu bentuk kerja sama 112 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

122 kegiatan di sekolah atau di rumah kalian pasti pernah melakukan kerja sama ayo tuliskan bentuk bentuk kerja sama yang kalian lakukan apa manfaat yang kalian peroleh dari kerja sama itu kerjakan dalam buku tugas seperti kolom berikut no bentuk kerja sama belajar kelompok manfaat dapat mengerjakan semua pekerjaan rumah mengenal tetangga tetangga adalah orang yang tinggal di sekitar kita tetangga adalah orang yang terdekat dengan kita setelah keluarga tetangga dapat tinggal di sebelah kiri kanan depan dan belakang rumah kita bab 5 kerja sama di lingkungan tetangga 113

123 sudahkah kalian mengenal tetangga sebelah rumah kalian gambar 5.5 denah rumah pak suhendra pak suhendra tinggal di rt 02 rw 02 pak suhendra mengenal semua tetangganya pak bowo tinggal di sebelah kiri rumah pak suhendra pak bani tinggal di sebelah kanan rumah pak suhendra di belakang rumah pak bani ada lapangan olah raga rumah pak suhendra dan pak bani dipisahkan oleh jalan sudirman pak slamet tinggal di belakang sd tunas bangsa rumah pak budi dekat kantor polisi di belakang rumah pak suhendra mereka semua sudah lama tinggal di rt 02 rw 02 mereka saling mengenal dengan baik 114 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

124 berapa banyak tetangga kalian apakah kalian tahu nama nama tetangga kalian coba sebutkan satu persatu kegiatan no coba pergilah ke rumah pak rt mintalah bantuan pak rt untuk menghitung jumlah tetangga dalam satu rt ayo sebutkan satu per satu nama nama kepala keluarga dan anggota keluarganya tulis dalam buku tugas kalian seperti tabel berikut nama kepala keluarga anggota anggota keluarganya kedudukan anggota keluarganya bapak suhendra bu lestari 2 rudi 3 wati ibu rumah tangga anak anak bab 5 kerja sama di lingkungan tetangga 115

125 bentuk bentuk kerja sama di lingkungan tetangga tetangga sangat penting bagi kita kalau saudara kita jauh tetanggalah yang menjadi keluarga kita apabila kita mendapat kesulitan atau suatu musibah kita perlu bantuan dan pertolongan tetangga misalnya bila seseorang ingin mendirikan rumah tentu tidak akan bisa mendirikan rumah sendiri ia pasti membutuhkan pertolongan dari tetangga gambar 5.6 warga desa bersama sama mendirikan rumah contoh yang lain bila ada hajatan pernikahan pasti membutuhkan bantuan tetangga untuk menghias rumah memasak serta membuat tenda 116 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

126 gambar 5.7 warga sedang membantu tetangga yang sedang hajatan tetangga yang baik saling membantu dalam berbagai kesulitan oleh karena itu kerja sama dengan tetangga sangatlah penting jika semua tetangga dapat saling bekerja sama maka ketenteraman dan ketenangan dalam masyarakat akan terwujud kerja sama dengan tetangga dapat terwujud dalam berbagai bentuk berikut bentuk bentuk kerja sama di lingkungan tetangga n kerja bakti malam itu warga rt 02 mengadakan pertemuan pertemuan itu dipimpin oleh pak joko pak joko adalah ketua rt 02 bab 5 kerja sama di lingkungan tetangga 117

127 gambar 5.8 warga desa bermusyawarah pertemuan itu diadakan untuk membahas rencana kerja bakti membersihkan lingkungan semua warga dapat mengajukan usul dalam pertemuan tersebut usul ditampung dan diterima dengan baik akhirnya semua warga sepakat kerja bakti akan dilaksanakan hari minggu pagi kegiatan kerja bakti meliputi membersihkan saluran air dan perbaikan jalan yang rusak pada hari minggu pagi kegiatan kerja bakti dilaksanakan semua warga bekerja dengan giat ada yang membersihkan selokan ada yang memperbaiki jalan ada pula yang membuang sampah serta mencabut rumput rumput liar mereka bekerja dengan senang hati 118 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

128 gambar 5.9 warga desa bergotong royong ibu ibu juga tidak mau ketinggalan mereka turut membantu menyapu jalan anak anak ada yang bermain ada pula yang membantu wati memilih membantu ibu menyiapkan makanan dan minuman untuk semua warga yang kerja bakti gambar 5.10 ibu dan wati menyiapkan makanan dan minuman bab 5 kerja sama di lingkungan tetangga 119

129 akhirnya kerja bakti telah selesai lingkungan rt 02 tampak bersih dan rapi walaupun merasa lelah tetapi warga puas dengan bekerja sama pekerjaan berat menjadi ringan dan cepat selesai kegiatan gambar 5.11 lingkungan menjadi bersih dan rapi ayo berkelompoklah dengan 5 orang teman kalian lalu diskusikan tugas berikut a b 120 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

130 coba perhatikan gambar tersebut gambar mana menurut kalian yang termasuk lingkungan bersih sebutkan ciri ciri lingkungan bersih tulislah jawaban kalian dalam buku tugas lalu bacakan di depan kelas n ronda malam selain menjaga kebersihan lingkungan warga rt 02 juga bekerja sama menjaga keamanan lingkungan keamanan lingkungan merupakan tanggung jawab seluruh warga warga rt 02 melakukan ronda malam ronda malam dilakukan oleh setiap kepala keluarga secara bergilir gambar 5.12 pak suhendra dan pak bani sedang ronda malam bab 5 kerja sama di lingkungan tetangga 121

131 malam ini giliran pak suhendra dan pak bani melakukan ronda malam pak suhendra dan pak bani berkeliling kampung memastikan keamanan lingkungan ketika sedang berkeliling tiba tiba pak suhendra dan pak bani melihat seseorang yang mencurigakan orang itu mengendap endap menuju rumah pak slamet rumah pak slamet saat itu kosong keluarga pak slamet sedang pergi ke luar kota pak suhendra dan pak bani mengawasi gerak gerik orang tersebut orang itu mendekati rumah pak slamet lalu hendak mencongkel pintunya pak suhendra dan pak bani segera bertindak mereka segera menangkap pencuri itu pak suhendra membunyikan kentongan warga pun berdatangan akhirnya pencuri itu bisa ditangkap dengan mudah di depan petugas kepolisian pencuri itu mengakui perbuatannya pencuri itu pun dihukum dengan hukuman yang setimpal 122 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

132 gambar 5.13 pencuri di bawa ke kantor polisi warga rt 02 merasa senang mereka telah berhasil menangkap pencuri berkat kesadaran warga melaksanakan ronda malam keamanan lingkungan rt 02 tetap terjaga apakah di lingkungan kalian juga ada kegiatan ronda malam kegiatan bermain peran - ayo buatlah kelompok bersama lima teman kalian 3 anak menjadi warga yang mendapat giliran ronda 1 anak jadi orang yang tersesat 1 anak jadi ketua rt - 3 warga yang sedang ronda melihat orang yang sedang kebingungan mencari alamat rumah seseorang bab 5 kerja sama di lingkungan tetangga 123

133 - orang tersebut kemudian dibawa ke rumah pak rt lalu pak rt mengantarkan orang tersebut ke alamat yang dituju - buatlah percakapannya terlebih dahulu selamat bermain n gotong royong memperbaiki rumah tetangga gambar 5.14 suasana kampung yang tertutup mendung sore itu langit terlihat sangat gelap angin bertiup cukup kencang dan akhirnya hujan turun dengan lebat tiba tiba braaakkkk terdengar suara cukup keras ternyata suara itu berasal dari rumah kakek bintoro rumah kakek bintoro tertimpa pohon 124 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

134 untung kakek bintoro dan nenek ijah selamat warga segera menolong untuk sementara waktu kakek bintoro dan nenek ijah tinggal di balai desa gambar 5.15 rumah kakek bintoro tertimpa pohon beberapa hari kemudian warga bergotong royong memperbaiki rumah kakek bintoro warga rt 02 diminta untuk memberikan bantuan apa saja kayu semen pasir batu bata batu kali atau uang akan diterima dengan senang hati tiga hari kemudian rumah kakek bintoro selesai diperbaiki rumah itu tampak lebih kokoh kakek bintoro dan nenek ijah sangat senang dan bahagia sekali memiliki tetangga yang baik bab 5 kerja sama di lingkungan tetangga 125

135 gambar 5.16 rumah kakek bintoro setelah diperbaiki begitulah seharusnya kita hidup bersama kita harus selalu menjaga kerukunan dan saling bekerja sama kita juga harus saling membantu bagaimana dengan kalian apa kalian selalu menjaga kerukunan pernahkah kalian bekerja sama membantu tetangga kegiatan coba perhatikan gambar berikut 126 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

136 ayo buatlah sebuah cerita berdasarkan gambar di atas gunakan kalimat kalimat berikut sebagai kalimat utamanya 1 dinding rumah kakek karta terbuat dari bambu 2 warga masyarakat ingin membantu kakek karta 3 warga masyarakat mengadakan kerja bakti untuk memperbaiki rumah kakek karta manfaat kerja sama apakah kalian pernah diajak ayah ikut kerja bakti di lingkungan tetangga bagaimana perasaan kalian waktu ikut ayah kerja bakti kerja sama di lingkungan tetangga mempunyai banyak manfaat selain menambah kerukunan kerja sama dapat mempercepat selesainya pekerjaan mempererat tali persaudaraan serta memupuk persatuan dan kesatuan dengan ikut kerja bakti kalian telah melakukan kerja sama dengan para tetangga kerja sama dapat membuat kalian menyadari bahwa kita adalah makhluk sosial yang saling membutuhkan dalam menjalani kehidupan bab 5 kerja sama di lingkungan tetangga 127

137 kegiatan coba perhatikan lingkungan sekitar kalian ayo catatlah setiap kegiatan yang dilakukan bersama tetangga tetangga kalian no jenis kegiatan tanggal dilakukan jam tempat contoh membersihkan parit dan saluran air april di lingkungan rt rangkuman kerja sama adalah kegiatan yang dilakukan bersama sama tetangga adalah orang yang tinggal di sekitar kita tetangga adalah orang yang terdekat dengan kita setelah keluarga dalam kerja sama setiap anggota harus mempunyai tujuan yang sama 128 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

138 kerja sama harus saling menguntungkan tetangga dapat tinggal di sebelah kanan kiri depan belakang rumah kita tetangga harus saling membantu bentuk bentuk kerja sama di lingkungan tetangga contohnya kerja bakti ronda malam gotong royong memperbaiki rumah tetangga petikan ilmu manusia adalah makhluk sosial manusia selalu membutuhkan bantuan orang lain kita harus saling menolong dan kerja sama dalam kebaikan uji kemampuan i pilihlah jawaban yang paling tepat 1 kegiatan yang dilakukan bersama disebut.... a kerja sama b makan bersama c rembug desa 2 memperbaiki jalan yang rusak dilakukan.... a sendiri saja b bergantian c bersama sama 3 dengan gotong royong pekerjaan berat menjadi... a semakin berat b ringan c sama saja bab 5 kerja sama di lingkungan tetangga 129

139 4 keamanan lingkungan tanggung jawab.... a kepala desa b ketua rt c semua warga 5 warga yang tidak mau kerja sama akan.... a dihargai b dihormati c dikucilkan 6 agar keamanan lingkungan terjaga diadakan.... a gerak jalan b ronda malam c kerja bakti 7 gambar di atas menunjukkan kegiatan.... a ronda malam b gotong royong c kerja bakti 8 manusia tidak dapat hidup sendiri manusia adalah makhluk.... a individu b sosial c hidup 9 orang yang tinggal di sekitar rumah kita disebut.... a keluarga b kerabat c tetangga 130 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

140 10dengan tetangga kita harus selalu.... a membantu b membenci c menjauh ii isilah dengan jawaban yang tepat 1 kerja sama harus saling 2 kerja sama dilakukan untuk kepentingan 3 kerja sama dapat memupuk 4 kerja bakti dilakukan untuk 5 bila tetangga kita sakit sebaiknya iii kerjakan soal soal berikut 1 sebutkan bentuk bentuk kerja sama yang dilakukan warga lingkungan rt kalian 2 bagaimana sikap kalian bila ada tetangga baru 3 bagaimana pelaksanaan ronda di lingkungan rt kalian 4 apa yang kalian lakukan bila ada tetangga kalian yang sakit 5 berilah contoh kerja sama yang pernah kalian lakukan dengan tetangga kalian bab 5 kerja sama di lingkungan tetangga 131

141 uji kompetensi semester 2 i 1 pilihlah jawaban yang paling tepat ayah ibu dan dua anak disebut.... a caturwarga b pancawarga c warga masyarakat 2 kedudukan dan peran anggota keluarga.... a berbeda beda b sama c seimbang 3 makan jajan sembarangan mengakibatkan.... a sehat b senang c sakit perut 4 semua anggota keluarga harus saling memahami agar.... a semua anggota keluarga sedih b kebahagiaan keluarga tetap terjaga c orang tua senang 132 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

142 5 gambar di samping adalah.... a dokter b polisi c petani 6 perubahan peran anggota keluarga contohnya... a anak bermain dengan temannya b ayah bekerja di kantor c ibu bekerja mencari nafkah 7 gambar di atas menunjukkan.... a hak anak untuk belajar b hak anak untuk mendapatkan perhatian c hak anak untuk bermain 8 semut mengangkat belalang bersama sama adalah contoh.... a makan bersama b kerja sama c kerja bakti uji kompetensi semester 2 133

143 9 kerja sama harus memiliki tujuan yang... a sama b berbeda c diharapkan bentuk kerja sama yang ada di lingkungan sekolah adalah.... a mengerjakan ulangan b piket kelas c ronda malam kerja bakti membersihkan lingkungan dilakukan.... a ketua rt b kepala keluarga c semua warga masyarakat 134 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II

144 12 kerja sama yang baik dengan tetangga akan tercipta.... a kerusuhan b kerukunan dan ketenteraman c pertengkaran antarwarga 13 pekerjaan berat bila dikerjakan bersama akan terasa.... a ringan b sangat berat c membosankan 14 tujuan warga mengadakan ronda malam adalah.... a menjaga keamanan lingkungan b menjaga kebersihan c berkumpul bersama warga 15 gotong royong salah satu ciri khas bangsa.... a asing b pribumi c indonesia ii isilah dengan jawaban yang tepat 1 kewajiban seorang pelajar adalah 2 sikap kita terhadap teman yang tidak mau melaksanakan piket 3 tugas seorang dokter adalah uji kompetensi semester 2 135

145 4 tanggung jawab ayah adalah mencukupi 5 seorang guru memiliki kewajiban 6 sesama anggota keluarga harus saling 7 bekerja sama dalam mengerjakan ulangan adalah perbuatan yang 8 banjir dapat disebabkan oleh 9 tesa selalu melaksanakan perintah ibu tesa adalah anak yang 10 kita harus mau hidup dengan tetangga iii kerjakan soal soal berikut 1 sebutkan tiga contoh kewajiban kalian sebagai seorang anak 2 apa yang kalian lakukan bila ada pengemis di depan rumah kalian 3 mengapa kita harus patuh pada orang tua 4 apa yang kalian lakukan bila ada tetangga yang membutuhkan pertolongan 5 sebutkan dua manfaat kerja sama 136 ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas II