PANDUAN OLIMPIADE DAN KISI-KISI SOAL OLIMPIADE SAINS KOMPUTER

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "PANDUAN OLIMPIADE DAN KISI-KISI SOAL OLIMPIADE SAINS KOMPUTER"

Hartono Gunawan
8 tahun lalu
Tontonan:

1 PANDUAN OLIMPIADE DAN KISI-KISI SOAL OLIMPIADE SAINS KOMPUTER I. Panduan Olimpiade Secara Umum a. Peserta ujian wajib mengenakan seragam sekolah lengkap. b. Peserta ujian hadir di tempat ujian 30 menit sebelum pelaksanaan ujian. c. Peserta yang terlambat diperkenankan mengikuti ujian, tetapi tidak ada toleransi waktu ujian. d. Peserta ujian yang telah mendaftar diharuskan registrasi ulang sebelum ujian berlangsung, untuk memperoleh ID CARD OSK MRC. e. Peserta ujian wajib mengenakan ID card ujian dan membawa bukti pembayaran pendaftaran. f. Peserta ujian hanya diperbolehkan membawa alat tulis ke dalam ruangan. g. Peserta ujian dilarang berkerja sama dalam bentuk apapun ketika menyelesaikan soal ujian. h. Peserta ujian dilarang membawa media elektronik berupa handphone, kalkulator dan lain-lain. i. Peserta ujian diperkenankan menjawab soal yang diberikan ketika ada tanda Mulai dari Pengawas Ujian. j. Peserta hanya diperkenankan meninggalkan ruangan ujian dan berhenti menjawab soal ketika tanda Berhenti dari Pengawas Ujian. k. Waktu ujian yang disediakan hanya 120 menit. l. Peserta hanya diperkenankan menjawab dengan menggunakan pena/bulpoin. m. Bagi yang melanggar poin e, f, g, h, i, j, dan l maka haknya bisa didiskualifikasi oleh Pengawas Ujian/Panitia.

e. Peserta ujian wajib mengenakan ID card ujian dan membawa bukti pembayaran pendaftaran. f. Peserta ujian hanya diperbolehkan membawa alat tulis ke dalam ruangan. g.

2 n. Lembar Jawaban ujian ditinggalkan di atas meja dan soal dapat dibawa pulang oleh peserta. o. Sistem penilaian ujian Benar = 4, Salah = -1, Tidak dijawab = 0. p. Keputusan dewan juri tidak dapat diganggu gugat. q. Peserta yang melakukan interpensi terhadap hasil keputusan dewan juri, akan langsung didiskualifikasi dan hasil ujian dianggap nol. II. Panduan Olimpiade Secara Khusus a. Pada Babak Seleksi Akan diambil 20 Peserta dengan skor tertinggi, untuk melanjutkan ke babak Final. b. Pada Babak Seleksi, Peserta akan menjawab soal sebanyak 100 soal yang berupa pilihan Ganda. c. Bagi peserta yang menuju babak final, maka akan dilakukan Test Praktikum Menggunakan Software Pemrograman Pascal. d. Peserta final diperkenankan menjawab soal dengan langsung dipraktekkan selama 120 menit. III. Kisi-kisi Materi Nonprogramming ( Babak Seleksi ) 1. Umum Secara umum materi uji tertulis terbagi atas tiga komponen utama: materi uji analitika dan logika, materi uji aritmatika, dan materi uji algoritmika. Materi analitika yang bersifat logika bertujuan untuk menguji potensi akademis (skolastik) peserta namun sedapat mungkin memiliki relevansi yang tinggi dengan problem solving dan elemen penting dalam menguasai pemrograman komputer. Kemampuan ini merupakan faktor penting dalammemahami persoalan yang diberikan dan merancang algoritma penyelesaian masalahnya. Materi analitika yang bersifat aritmatika sebenarnya sejalan dengan analitika dan logika di atas, karena soal aritmatika disini bukan sekedar menguji ketrampilan dalam hitung-menghitung, tetapi lebih pada cara berpikir yang logis dan analitis namun dengan soal bertemakan aritmatika

Pada Babak Seleksi Akan diambil 20 Peserta dengan skor tertinggi, untuk melanjutkan ke babak Final. b. Pada Babak Seleksi, Peserta akan menjawab soal sebanyak 100 soal yang berupa pilihan Ganda. c.

3 Materi algoritmika bertujuan untuk menguji kemampuan peserta dalam memahami dan menyusun suatu algoritma. Aspekaspek yang terkait dengan pengetahuan dan bahasa pemrograman direduksi seminimal mungkin ke tingkat pseudocode. Lebih rinci lagi ketiga kategori tersebut dijabarkan dalam sejumlah aspek sebagai berikut. 2. Tipe Soal untuk Menguji Deskripsi Soal Soal berbentuk cerita untuk menguji kemampuan aspek pertama dan kedua dari proses berfikir IOI. (adaptasi dari soal IOI namun untuk dapat diselesaikan secara manual). Soal dibuat untuk mengukur: Kemampuan memahami dan mensimulasikan algoritma dalam cerita Kemampuan deduksi berdasarkan input menghasilkan output Kemampuan deduksi berdasarkan test case (input-output) menghasilkan pemahaman proses. Kemampuan menemukan kasus-kasus ekstrim Kemampuan optimasi Kemampuan menemukan model matematika dari soal 3. Tipe Soal Pemahaman Algoritma Dalam menjawab soal-soal ini peserta harus bisa memahami algoritma yang diberikan dalam notasi pseudopascal dan menelurusi eksekusi algoritma. Kemampuan ini diperlukan sebagai indikator aspek ke-3 dari proses berpikir IOI. Jadi soal-soal dibuat untuk mengujur Kemampuan memahami konsep elemen konstruksi (if-thenelse,loop dan variasinya) Kemampuan membaca algoritma secara menyeluruh Kemampuan mengeksekusi (termasuk rekursif) dan process tracing yang terjadi Kemampuan menkonstruksi (coding) 4. Tipe soal Kemampuan Dasar Logika Dalam kaitannya,sejumlah pernyataan logika terkait dengan aspek-aspek sebagai berikut.

Lebih rinci lagi ketiga kategori tersebut dijabarkan dalam sejumlah aspek sebagai berikut. 2.

4 implikasi 'jika dan hanya jika' kalkulus preposisi induksi-deduksi Pertanyaan yang diajukan dikombinasikan dengan bagian 3. untuk mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang memerlukan penguasaan dasar logika tersebut. 5. Menguji kemampuan dasar Aritmatika Bagaimanapun juga Aritmatika tidak dipisahkan dari problem solving. Namun supaya agak berbeda dari materi uji Olimpiade Matematika maka aspek aritmatika yang akan dipertanyakan adalah yang: berisikan unsur langkah-langkah komputasi menuntut kemampuan penyusunan model matematis keterkaitan dengan sifat dari deret bilangan menuntut kemampuan penyusunan model keterkaitan (graf) 6. Tipe Soal Kemampuan Dasar Penunjang Dalam dunia komputasi (problem solving) elemen dasar (matematika) penunjangnya secara teoritis dikenal sebagai matematika diskret4. Pada umumnya soal-soal jenis ini akan mengajukan pertanyaan-pertanyaan 4 Matematika diskret merupakan salah satu cabang ilmu matematika. Soal-soal bertipe (logika dasar) dan ( aritmatika) sebenarnya termasuk ke dalam bagian ini. Namun berhubung kedua hal Himpunan Aljabar logika Sifat Bilangan (deret) Finite State Machine Kombinatorik Pemahaman yang diperlukan bukanlah pemahaman teoritis tetapi pemahaman deduksi atas permasalahan (artinya dengan kemampuan induksi-deduksi maka pertanyaan tetap dapat dijawab tanpa mempelajari matematika diskret secara khusus). 7. Lain-lain yang relevan dengan potensi akademis

Namun supaya agak berbeda dari materi uji Olimpiade Matematika maka aspek aritmatika yang akan dipertanyakan adalah yang: berisikan unsur langkah-langkah komputasi menuntut kemampuan penyusunan model

5 Terdapat sejumlah soal yang memiliki relevansi dalam menguji potensi akademisyang tidak terkategorikan dalam tipetipe soal di atas. IV. Kisi-kisi Materi Programming ( Babak Final ) Silahkan Download file Referensi Pemrograman pascal di

dokumen-dokumen yang mirip

Kisi-Kisi dan Materi Uji Olimpiade Sains BIDANG INFORMATIKA/KOMPUTER

Kisi-Kisi dan Materi Uji Olimpiade Sains BIDANG INFORMATIKA/KOMPUTER II.2. Tingkat OSK/OSP Oleh sebab itu, materi uji IOI diterjemahkan ke dalam materi yang menguji potensi akademis/skolastik tinggi yang