DEKRIPSI DAN SILABUS MATA KULIAH PEN6EMBAN6AN KEPRIBADIAN PTK

Transkripsi

1 I. Deskripsi Mata Kuliah DEKRIPSI DAN SILABUS MATA KULIAH PEN6EMBAN6AN KEPRIBADIAN PTK KD 309 Pengembangan Kepribadian PTK : S-l, 2 sks, semester 1 Mata kuliah ini merupakan kuliah keterampilan dasar. Dimana setelah selesai mengikuti kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu memahami dan menjelaskan secara konseptual, merencanakan, mengimplementasikan dan mengevaluasi kepribadian dari seorang guru serta permasalahan yang dihadapi dalam melaksanakan kepribadian-kepribadian di lingkungan PTK tersebut. Dalam perkuliahan ini dibahas tentang kompetensi yang harus di.iliki oleh seorang guru di lingkungan PTK yang meliputi kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian serta kompetensi professional serta kompetensi sosial yang saling berhubungan dan saling mempengaruhi satu sama lain. Dari keempat kompetensi itu dapat diuraikan menjadi beberapa kompetensi yang harus dikuasai seorang guru diantaranya mengembangkan kepribadian, menguasai landasan kependidikan, menguasai bahan pengajaran, menyusun program pengajaran, melaksanakan program pengajaran, menilai hasil dan proses belajar, menyelenggarakan program bimbingan, menyelenggarakan administrasi sekolah, berintegrasi dengan sejawat dan masyarakat, menyelenggarakan peneiitian sederhana untuk keperluan pengajaran. Perkuliahan ini juga mengkaji isu-isu dan permasalahan-permasalahan yang dihadapi dalam penerapan dan pengembangan proses pembelajaran. Pelaksanaan perkuliahan menggunakan pendekatan ekspositori dalam bentuk ceramah dan Tanya jawab yang dilengkapi dengan penggunaan LCD.OHP, dan pendekatan inkuiri yaitu penyelesaian tugas, penyusunan dan penyajian makalah, dan diskusi. Tahap penguasaan mahasiswa selain evaluasi melalui UTS dan UAS juga evaluasi terhadap tugas, penyajian dan diskusi. Buku sumber utama : UURI Nomor 14 Tahun 2005, UURI No.20 Tahun 2003 tentang system pendidikan nasional, Sudjana, N. (2000). Dasar-dasar PBM.

2 Il.Silabus Mata Kuliah 1. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah : Pengembangan Kepribadian PTK Nomor kode : KD 309 Jumlah SKS Semester Kelompok Mata kuliah Program Studi : 2 sks : 1 (satu) : MKDP : Pendidikan Luar Sekolah Prasyarat : - Dosen : DR. Ayi Olim, M.Pd. lip Saripah, M.Pd. 2. Tujuan Mata Kuliah Selesai mengikuti kuliah in! mahasiswa diharapkan mampu memahami dan menjelaskan secara konseptual, merencanakan, mengimplementasikan dan mengevaluasi kepribadian dari seorang guru serta permasalahan yang dihadapi dalam melaksanakan kepribadian-kepribadian di lingkungan PTK. 3. Deskripsi Isi Dalam perkuliahan ini dibahas tentang sepuluh kompetensi yang harus dikuasai oleh seorang guru diantaranya : mengembangkan kepribadian, menguasai landasan kependidikan, menguasai bahan pengajaran, menyusun program pengajaran, melaksanakan program pengajaran, menilai hasil dan proses belajar, menyelenggarakan program bimbingan, menyelenggarakan administrasi sekolah, berintegrasi dengan sejawat dan masyarakat, menyelenggarakan penelitian sederhana untuk keperluan pengajaran. Perkuliahan ini juga mengkaji isu-isu dan permasalahan-permasalahan yang dihadapi dalam penerapan dan pengembangan proses pembelajaran. 4. Pendekatan Pembelajaran pendekatan ekspositori dan pendekatan inkuiri - Metode : ceramah, Tanya jawab dan diskusi

3 - Tugas : Laporan makalah, penyajian makalah dan diskusi - Media : LCD, OHP, White Board 5. Evaluasi - Kehadiran - Makalah Penyajian dan diskusi - UTS - UAS

4 6. Rincian Materi Pcrkuliahan Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Pertemuan 4 Pertemuan 5 Pertemuan 6 Pertemuan 7 Pertemuan 8 Pertemuan 9 Pertemuan 10 Pertemuan 11 PertemuanlE Pertemuan 13 Pertemuan 14 : Orientasi Perkuliahan Mengembangkan kepribadian, Menguasai landasan kependidikan Menguasai bahan pengajaran Menyusun program pengajaran : Melaksanakan program pengajaran : Menilai hasil dan proses belajar : UTS : AAenyelenggarakan program bimbingan : Menyelenggarakan administrasi sekolah : Berintegrasi dengan sejawat dan masyarakat : Menyelenggarakan penelitian sederhana untuk keperluan pengajaran. : Isu-isu dan permasalahan-permasalahan yang dihadapi dalam penerapan dan pengembangan proses pembelajaran :UAS

5 7. Daftar Buku UURI Nomor 14. (2005). Tentang Guru dan bosert. Bandung. Fokusmedia UURI No.20. ( 2003). Tentang Sistem Pendidikan Nasionah Bandung. Sinar Fokusmedia Sudjana, N. (2000). Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung. Baru Algensindo. Raka Joni. (1979). Pengembangan Kurikulum IKIP/FIP/FKg suatu konsep pengembangan Guru Berdasarkan Kompetensf. Jakarta. P3<9 Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan.