BAB IV IMPLEMENTASI DAN EVALUASI SISTEM. Dalam rencana penerapan sistem yang terkomputerisasi yakni agar

Transkripsi

1 BAB IV IMPLEMENTASI DAN EVALUASI SISTEM 4.1 Implementasi Sistem Dalam rencana penerapan sistem yang terkomputerisasi yakni agar sistem dioperasikan, maka perlu diadakan beberapa kegiatan dari penerapannya. Adapun langkah-langkah yang perlu dilakukan untuk menerapkan sistem tersebut adalah pembuatan aplikasi, testing aplikasi, serah terima dokumentasi dan pelatihan. Akan tetapi dalam penulisan tugas akhir ini implementasi sistem dilakukan hanya sampai tahap serah terima dokumentasi Pembuatan Basis Data dan Jaringan Pada langkah ini dibuat berdasarkan pada hasil analisa menggunakan ERD (Entity Relationship Diagram) yang di dalamnya terdapat CDM (Conseptual Data Model) dan PDM (Physical Data Model), DFD (Data Flow Diagram), Input Process Output Diagram. Untuk menyimpan data-data yang dibutuhkan dan dihasilkan oleh sistem, digunakan MySQL. Sedangkan, jaringan yang digunakan menggunakan sistem online Pengkodean Proses pengkodean aplikasi ini dibagi menjadi dua, yaitu untuk web admin guru dan untuk siswa-siswi berbasis android. Pada sisi website, menggunakan bahasa pemrograman PHP meliputi input data, transaksi, maupun untuk menangani web service. Sedangkan pada sisi aplikasi android, menggunakan pemrograman java, javascript dan HTML sebagai penunjang desain antar muka aplikasi. 53

2 Penjelasan Penggunaan Aplikasi Aplikasi yang dibangun pada penelitian ini adalah aplikasi pembelajaran menggunakan metode drill and practice berbasis android di SMA Al-Falah Ketintang. Proses ini bertujuan untuk menjelaskan bagaimana cara kerja aplikasi ini ketika diimplementasikan. Penjelasan penggunaan aplikasi ini dijelaskan berdasarkan fungsi-fungsi yang dilakukan oleh masing-masing pengguna. Adapun penjelasan fungsi dari masing-masing pengguna adalah sebagai berikut: A. Pengguna Sebagai Guru Dalam menggunakan aplikasi ini guru dapat menjalankan beberapa proses diantaranya : 1. Entry Soal Baru Gambar 4.1 Entry Soal Baru Tabel 4.1 Penjelasan Halaman Entry Soal Baru Fungsional Proses ini menjelaskan tentang menambahkan soal baru dalam aplikasi pembelajaran.(web) Deskripsi Proses penambahan soal baru berdasarkan matapelajaran masing-masing guru. Fungsi Tombol Combobox Tombol ini digunakan untuk memilih answer Combobox Subject pilihan jawaban yang benar. Tombol ini digunakan untuk memilih matapelajaran yang akan ditambahkan soal baru.

3 55 2. Tambah Soal Baru dengan Gambar Gambar 4.2 Tambah Soal Baru dengan Gambar Tabel 4.2 Penjelasan Tambah Soal Baru dengan Gambar Fungsional Deskripsi Fungsi Tombol Menambahkan soal baru dengan menyisipkan gambar Proses penambahan soal baru dengan menyisipkan gambar. Tombol Tombol ini digunakan untuk Insert menambahkan gambar pada soal. Picture Textbox URL Tombol OK Tombol ini digunakan untuk memilih matapelajaran yang akan ditambahkan soal baru. Tombol ini digunakan untuk menyisipkan gambar dalam soal 3. Entry Detail Soal Gambar 4.3 Entry Detail Soal

4 56 Fungsional Deskripsi Fungsi Tombol Tabel 4.3 Penjelasan Entry Detail Soal Menambahkan detail soal baru Proses penambahan detail soal baru berdasarkan matapelajaran yang telah di inputkan sebelumnya oleh guru. Combobox Tombol ini digunakan untuk memilih minimum nilai minimum standart kelulusan score matapelajaran soal yang di input. Checkbox kelas Combobox Maximum Score Tombol ini digunakan untuk memilih kelas mana saja yang akan ditambahkan dalam detail soal baru. Tombol ini digunakan untuk menentukan nilai maximum yang dapat diterima oleh siswa dalam matapelajaran tertantu Data Grid View Start Date Data Grid View End Date Combobox Matapelajaran Tombol tanggal ini digunakan untuk menentukan start date publish latihan soal Tombol tanggal ini digunakan untuk menentukan end date publish latihan soal Tombol ini digunakan untuk memilih soal yang telah di upload sebelumnya dan menentukan soal mana saja yang akan di publish. 4. View Laporan Login User Gambar 4.4 View Laporan Login User

5 57 Fungsional Deskripsi Tabel 4.4 Penjelasan View Laporan Login User Fungsi Tombol Data Grid View Tanggal Mulai Menampilkan grafik dan detail laporan login user. Proses menampilkan laporan login user yang diambil dari hasil login user dalam aplikasi pembelajaran (web) Data Grid View tanggal mulai ini digunakan untuk memilih tanggal mulai rentang waktu laporan login user Data Grid View Tanggal Selesai Data Grid View tanggal selesai ini digunakan untuk memilih tanggal selesai rentang waktu laporan login user Tombol Filter Tombol filter ini fungsinya untuk memilih laporan login user berdasarkan rentang waktu yang sudah dipilih Search Tombol Ascending / Descending Combobox Show Entries Tombol ini digunakan untuk mencari data nama siswa yang sudah ada di detail laporan login user. Tombol ini berfungsi untuk mengurutkan data detail laporan secara ascending / descending Combobox ini berisi nilai tertentu yang digunakan untuk menampilkan range detail laporan yang ditampilkan dalam satu halaman. 5. View Laporan Login Guru Gambar 4.5 View Laporan Login User

6 58 Fungsional Deskripsi Tabel 4.5 Penjelasan View Laporan Login User Fungsi Tombol Data Grid View Tanggal Mulai Menampilkan grafik dan detail laporan login guru. Proses menampilkan laporan login guru yang diambil dari hasil login user dalam aplikasi pembelajaran (web) Data Grid View tanggal mulai ini digunakan untuk memilih tanggal mulai rentang waktu laporan login guru Data Grid View Tanggal Selesai Data Grid View tanggal selesai ini digunakan untuk memilih tanggal selesai rentang waktu laporan login guru Tombol Filter Tombol filter ini fungsinya untuk memilih laporan login guru berdasarkan rentang waktu yang sudah dipilih Search Tombol Ascending / Descending Combobox Show Entries Tombol ini digunakan untuk mencari data nama guru yang sudah ada di detail laporan login guru. Tombol ini berfungsi untuk mengurutkan data detail laporan secara ascending / descending Combobox ini berisi nilai tertentu yang digunakan untuk menampilkan range detail laporan yang ditampilkan dalam satu halaman. 6. Laporan History Personal(web) Gambar 4.6 Laporan History Personal (web)

7 59 Tabel 4.6 Penjelasan Laporan History Personal (web) Fungsional Menampilkan detail laporan history personal siswa Deskripsi Proses menampilkan detail laporan history personal siswa Fungsi Tombol Data Grid Data Grid View tanggal mulai ini View Tanggal Mulai digunakan untuk memilih tanggal mulai rentang waktu laporan login guru Data Grid View Tanggal Selesai Data Grid View tanggal selesai ini digunakan untuk memilih tanggal selesai rentang waktu laporan login guru Tombol Filter Tombol filter ini fungsinya untuk memilih laporan login guru berdasarkan rentang waktu yang sudah dipilih Search Tombol Ascending / Descending Combobox Show Entries Tombol ini digunakan untuk mencari data nama guru yang sudah ada di detail laporan login guru. Tombol ini berfungsi untuk mengurutkan data detail laporan secara ascending / descending Combobox ini berisi nilai tertentu yang digunakan untuk menampilkan range detail laporan yang ditampilkan dalam satu halaman. 7. Laporan Materi Online Gambar 4.7 Laporan Materi Online Fungsional Deskripsi Tabel 4.7 Penjelasan Laporan Materi Online Menampilkan detail laporan materi online Proses menampilkan perhitungan jumlah materi online yang diunduh oleh user berdasarkan nama materinya

8 60 Tabel 4.7 Lanjutan Penjelasan Laporan Materi Online Fungsi Tombol Search Tombol ini digunakan untuk mencari data nama materi yang sudah ada di detail laporan materi online Tombol Ascending / Descending Combobox Show Entries Tombol ini berfungsi untuk mengurutkan data detail laporan secara ascending / descending Combobox ini berisi nilai tertentu yang digunakan untuk menampilkan range detail laporan yang ditampilkan dalam satu halaman. 8. Laporan Ketersampaian Soal Gambar 4.8 Laporan Ketersampaian Soal Tabel 4.8 Penjelasan Laporan Ketersampaian Soal Fungsional Menampilkan detail laporan ketersampaian soal Deskripsi Proses menampilkan perhitungan prosentase ketersampaian soal yang didapat dari hasil perhitungan jumlah peserta latihan soal dan hasil yang mengikuti latihan soal. Fungsi Tombol Search Tombol ini digunakan untuk mencari data nama test yang sudah ada di detail laporan ketersampaian soal Tombol Tombol ini berfungsi untuk Ascending / mengurutkan data detail laporan secara Descending ascending / descending Combobox Show Entries Combobox ini berisi nilai tertentu yang digunakan untuk menampilkan range detail laporan yang ditampilkan dalam satu halaman.

9 61 B. Pengguna Sebagai Siswa 1. Login ke Aplikasi D-SMART Gambar 4.9 Tampilan Login D-SMART Fungsional Deskripsi Fungsi Tombol Tabel 4.9 Penjelasan Tampilan Login D-SMART Mengidentifikasi kesesuaian username dan password yang masuk ke aplikasi D-SMART Proses mengidentifikasi username dan password user sesuai dengan database yang sudah terisi ke dalam aplikasi D-SMART Textbox Textbox ini digunakan untuk mengisi Username username sesuai dengan username user Textbox ini digunakan untuk mengisi password user yang akan masuk Textbox Password Tombol Login Tombol login ini berfungsi untuk melanjutkan proses selanjutnya untuk identifikasi username dan password yang telah diisi user Checkbox Remember Password Tombol checkbox ini berfungsi untuk menyimpan history password user, agar user tidak perlu megketik password lagi jika masuk ke dalam aplikasi D-SMART

10 62 2. Masuk ke Menu Run Test Gambar 4.10 Tampilan Menu Run Test Fungsional Deskripsi Fungsi Tombol Tabel 4.10 Penjelasan Tampilan Menu Run Test Menampilkan latihan soal yang sesuai dengan jadwal publish latihan Proses menampilkan latihan soal sesuai dengan tanggal publish latihan soal. Tombol Start Tombol start quiz digunakan untuk Quiz melanjutkan proses selanjutnya yaitu proses pengerjaan latihan soal 3. Pengerjaan Latihan Soal Gambar 4.11 Tampilan Pengerjaan Latihan Soal

11 63 Tabel 4.11 Penjelasan Tampilan Pengerjaan Latihan Soal Fungsional Menampilkan halaman latihan soal yang sesuai dengan latihan soal yang dipilih Deskripsi Proses menampilkan latihan soal sesuai dengan latihan soal yang dipilih oleh siswa Fungsi Tombol Tombol Back Tombol back digunakan untuk menampilkan soal yang sebelumnya Tombol Next Tombol Next digunakan untuk menampilkan soal yang berikutnya Tombol A Digunakan untuk mengkunci jawaban latihan soal, jika dianggap siswa sebagai jawaban yang paling benar Tombol B Digunakan untuk mengkunci jawaban latihan soal, jika dianggap siswa sebagai jawaban yang paling benar Tombol C Digunakan untuk mengkunci jawaban latihan soal, jika dianggap siswa sebagai jawaban yang paling benar Tombol D Digunakan untuk mengkunci jawaban latihan soal, jika dianggap siswa sebagai jawaban yang paling benar Tombol E Digunakan untuk mengkunci jawaban latihan soal, jika dianggap siswa sebagai jawaban yang paling benar Tombol Finish Digunakan jika siswa telah menyelesaikan latihan soal dan ingin mengetahui hasil nilai yang diperolehnya. 4. Share Nilai ke Social Media Facebook Gambar 4.12 Tampilan Share Nilai ke Social Media Facebook

12 64 Tabel 4.12 Penjelasan Tampilan Share Nilai ke Social Media Facebook Fungsional Menampilkan halaman hasil nilai latihan soal yang diperoleh oleh siswa Deskripsi Proses menampilkan halaman hasil nilai yang diperoleh oleh siswa Fungsi Tombol Tombol Tombol ini digunakan untuk share Share to nilai yang didapat siswa ke social facebook media facebook Tombol Back Tombol back digunakan untuk kembali ke halaman sebelumnya, tanpa share nilai ke social media facebook Textbox Comment Textbox ini digunakan untu mengisi komentar tentang nilai yang didapat pada Social siswa dalam social media facebook Media Facebook Tombol Share Digunakan untuk mempublish yang telah diisi dalam social media facebook 5. Menu View Materi Gambar 4.13 Tampilan View Materi Tabel 4.13 Penjelasan Tampilan View Materi Fungsional Menampilkan halaman view materi dalam aplikasi D- SMART Deskripsi Proses menampilkan halaman view materi yang telah diupload oleh user guru koordinator pada awal tahun ajaran baru

13 65 Tabel 4.13 Lanjutan Penjelasan Tampilan View Materi Fungsi Tombol Tombol Read Matery Tombol View pdf Tombol ini digunakan untuk menampilkan materi yang telah dipilih oleh user untuk ditampilkan dalam android Tombol ini digunakan untuk menampilkan isi materi dalam format.pdf Tombol Close Digunakan untuk menutup tampilan pdf yang telah dibuka oleh user 6. View Ranking dalam Aplikasi D-SMART Gambar 4.14 Tampilan View Ranking Tabel 4.14 Penjelasan Tampilan View Ranking Fungsional Menampilkan halaman ranking siswa dalam aplikasi D-SMART Deskripsi Proses menampilkan ranking siswa berdasarkan Fungsi Tombol matapelajaran dan detail nama test latihan soal Combobox Matapelajaran Combobox subject test latihan soal Tombol View Ranking Combobox ini menampilkan matapelajaran sesuai dengan login masing-masing siswa Combobox ini menampilkan nama subject test berdasarkan matapelajaran yang dipilih oleh siswa untuk menampilkan ranking siswa berdasarkan matapelajaran dan subject test latihan soal secara ascending.

14 66 7. Menu Profil dalam D-SMART Gambar 4.15 Tampilan Profil pada D-SMART Tabel 4.15 Penjelasan Tampilan Profil pada D-SMART Fungsional Menampilkan halaman view profil berdasarkan login user Deskripsi Proses menampilkan view profil berdasarkan login user Fungsi Tombol Tombol Back Tombol back ini digunakan untuk kembali ke halaman awal aplikasi D- SMART C. Pengguna Sebagai Guru Koordinator 1. Tambah Materi Online Gambar 4.16 Tambah Materi Online

15 67 Fungsional Deskripsi Fungsi Tombol Tabel 4.16 Penjelasan Tampilan Materi Online Menambahkan materi yang diupload oleh user guru koordinator. Proses penambahan materi yang dilakukan oleh user guru koordinator ini dilakukan setiap awal tahun ajaran baru yang berformat pdf Textbox Textbox ini digunakan untuk Name of penamaan materi yang telah diupload Matery oleh guru koordinator. Combobox Combobox ini digunakan untuk Matapelajaran memilih matapelajaran yang didapat Tombol Browse dokumen dari data master matapelajaran. Tombol browse ini fungsinya untuk memilih attach file yang didapatkan dari folder lokal dari CPU/Laptop yang digunakan. 2. Tambah Kata Motivasi Gambar 4.17 Tambah Kata Motivasi Tabel 4.17 Penjelasan Tambah Kata Motivasi Fungsional Menambahkan kata-kata motivasi dalam aplikasi D- SMART Deskripsi Proses penambahan kata-kata motivasi sebagai feedback dari hasil nilai yang didapat oleh siswa. Fungsi Tombol Textbox kata Textbox ini digunakan untuk motivasi Combobox menuliskan kata motivasi. Tombol ini digunakan untuk memilih trigger kata motivasi yang telah diinputkan masuk dibawah standart kelulusan atau diatas standar kelulusan.

16 68 Tabel 4.17 Lanjutan Penjelasan Tambah Kata Motivasi Fungsi Tombol Tombol Submit Tombol ini digunakan untuk menentukan nilai maximum yang dapat diterima oleh siswa dalam matapelajaran tertentu Tombol Cancel Data Grid View Start Date Data Grid View End Date Combobox Matapelajaran Tombol ini digunakan untuk membatalkan proses menambahkan kata-kata motivasi Tombol tanggal ini digunakan untuk menentukan start date publish latihan soal Tombol tanggal ini digunakan untuk menentukan end date publish latihan soal Tombol ini digunakan untuk memilih soal yang telah di upload sebelumnya dan menentukan soal mana saja yang akan di publish. 4.2 Evaluasi Sistem Untuk memastikan bahwa sistem yang telah dibuat sesuai dengan kebutuhan pengguna, maka hal tersebut akan diuji dalam berbagai macam pengujian. Pengujian yang dilakukan antara lain pengujian pada fitur dasar aplikasi, uji coba validasi pengguna menggunakan blackbox testing Evaluasi Form Login Uji coba ini bertujuan untuk mengetahui apakah data yang dimasukkan dapat diproses melalui aplikasi seperti pada gambar Proses login dilakukan dengan cara memasukkan username pengguna dan kata sandi. Dari kombinasi username dan password dapat diketahui hak akses dari masing-masing pengguna.

17 69 Gambar 4.18 Evaluasi Form Login Aplikasi D-SMART bisa di gunakan oleh siapapun, dengan cara mendaftar pada aplikasi web Sistem Informasi Manajemen Soal (aplikasi yang sudah ada). Pada aplikasi Pembelajaran ini terdiri dari tiga user yaitu siswa, guru, dan guru koordinator. Siswa adalalah siswa siswi SMA AL-Falah Ketintang yang aktif, user guru adalh guru SMA Al-Falah Ketintang yang masih aktif. Sedangkan untuk guru koordinator adalah wakil kepala sekolah bagian akademik. User guru dapat menambahkan latihan soal, serta dapat mengakses laporan yang terdapat pada aplikasi pembelajaran. User siswa dapat mengakses aplikasi dalam smartphone android untuk latihan soal dan pada web untuk mendownload materi online. Sedangkan untuk user guru koordinator hanya dapat menginput materi soal yang di dapat dari masing masing guru mata pelajaran. Gambar 4.19 Evaluasi Peringatan Gagal Login

18 70 Gambar diatas ini menjelaskan bahwa apabila kombinasi username dan password salah maka sistem akan memberi informasi bahwa login gagal. Gambar 4.20 Evaluasi Menu Utama D-Smart Gambar 4.20 merupakan form menu utama D-SMART, pada menu utama D-SMART yang membedakan akses user privilages hanya terletak pada akses menu run test. Untuk user siswa dapat mengakses seluruh menu utama, sedangkan untuk user guru, dan guru koordinator tidak dapat mengakses menu run test. Setelah dilakukan uji coba, dilakukan evaluasi terhadap form Login. Tabel 4.1 menunjukkan hasil dari uji coba form Login. Test Case ID Tabel 4 18 Evaluasi Form Login Tujuan Input Output Diharapkan Output Sistem 4.1 Deskripsi Username, Dapat berpindah Proses Login username & Password halaman sesuai berhasil dan password valid dengan hak akses dapat masuk yang dimiliki sesuai dengan pengguna hak akses.

19 71 Test Case ID Tabel 4.19 Lanjutan Evaluasi Form Login Tujuan Input Output Diharapkan Output Sistem 4.2 Deskripsi Username Berpindah ke Proses Login username & dan Password halaman gagal dan password tidak salah pemberitahuan masuk pada valid username dan halaman password salah pemberitahuan 4.3 Username dan password tidak diisi - Muncul peringatan berupa error handling. Proses Login gagal dan muncul error handling Evaluasi Halaman Menu D-Smart a. Menu Run Test Pada menu run test dilakukan uji coba untuk mengetahui apakah menu run test sudah berjalan sesuai dengan fungsinya. Pada menu run test akan muncul secara automatic jika ada soal baru pada tanggal yang sudah ditentukan saat create soal baru. Gambar 4.21 Evaluasi Menu Awal (Android)

20 72 Dalam aplikasi D-SMART memiliki 3 jenis user, yaitu user administrator, guru matapelajaran, guru coordinator dan siswa. Pada menu tampilan utama aplikasi D-SMART adalah sama, yaitu memiliki 4 menu utama menu run test, view ranking, view matery, dan view profil. Gambar 4.22 Evaluasi Menu Pengerjaan Soal (Android) Pada saat siswa mengerjakan soal siswa dapat melewati jawaban yang dirasa jawabannya susah dengan cara tekan tombol next atau back. Ketika siswa menekan tombol nest atau back counter time akan tetap berjalan guna melatih siswa mengerjakan soal dalam waktu terbatas. Selain itu fungsinya untuk mempermudah siswa dalam pengerjaan soal atau untuk mengecek jawaban yang telah dipilihnya. Seperti pada gambar Gambar 4.23 Evaluasi Fungsi Next dan Back Pada Run Test

21 73 Pada saat pengerjaan run test user dapat menjalankan proses aplikasi D- SMART kedalam background proses dan menjalankan kembali tetapi counter time tetap berjalan, seperti pada gambar Gambar 4.24 Evaluasi Run Test di Background Process Setelah selesai mengerjakan run test siswa akan mendapatkan feedback langsung tentang hasil nilai, jumlah jawaban yang salah, jumlah jawaban yang benar, dan kata-kata motivasi sesuai dengan standar kelulusan mata pelajaran, seperti pada gambar Gambar 4.25 Evaluasi Feedback Pengerjaan Soal (Android)

22 74 Siswa dapat shared nilai yang didapatkan ke social media facebook. Syarat share nilai ke dalam social media adalah android siswa harus memiliki aplikasi facebook. Seperti pada gambar Gambar 4.26 Evaluasi Shared Nilai ke Social Media Facebook Tabel 4.20 Evaluasi Menu Run Test Test Case ID Tujuan Input Output Diharapkan Output Sistem 4.4 Cek fungsi Tekan start Akan muncul Akan muncul notifikasi soal baru quiz pada latihan soal latihan soal sesuai dengan kelas menu yang dipilih yang dipilih siswa. pengerjaan oleh user. oleh user, jika Cek apakah siswa telah melakukan latihan soal lebih dari 1 kali. soal latihan soal yang dipilih oleh user sesuai dengan tanggal Cek fungsi periode periode akses latihan soal pengerjaan siswa sesuai tanggal latihan soal.

23 75 Test Case ID Tabel 4.20 Lanjutan Evaluasi Menu Run Test Tujuan Input Output Diharapkan Output Sistem 4.5 Pilihan Jawaban Next Berpindah ke Berpindah ke tidak dipilih, soal berikutnya soal langsung next tanpa memilih berikutnya jawaban soal. tanpa memilih Pada tampilan jawaban soal. pilihan jawaban Pada tampilan tercetak empty pilihan jawaban tercetak empty. 4.6 Memilih tombol Tekan home Tetap dapat Tetap dapat home button tanpa button menjalankan run menjalankan keluar dari aplikasi test run test, tetapi D-SMART counter time (Background akan tetap Process) berjalan sebagaimana mestinya (tanpa pause atau jeda)

24 76 Test Case ID Tabel 4.20 Lanjutan Evaluasi Menu Run Test Tujuan Input Output Diharapkan Output Sistem 4.7 Tidak memilih tombol finish, tetapi counter time sudah habis. - Akan langsung memunculkan feedback berupa nilai, jumlah soal yang dijawab benar, jumlah soal yang dijawab salah dan kata motivasi sesuai dengan nilai yang diperoleh. Akan langsung memunculkan feedback berupa nilai, jumlah soal yang dijawab benar, jumlah soal yang dijawab salah dan kata motivasi sesuai dengan nilai yang diperoleh. Tetapi dengan loading cukup lama 4.8 Pindah ke soal Next atau Berpindah ke Berpindah ke berikutnya atau soal Back soal berikutnya soal sebelumnya atau soal berikutnya sebelumnya dan atau soal dapat mengganti sebelumnya jawaban lain dan dapat mengganti jawaban lain.

25 77 Test Case ID Tabel 4.20 Lanjutan Evaluasi Menu Run Test Tujuan Input Output Diharapkan Output Sistem 4.9 Share nilai ke Username & Posting moment Tampil post social media password pada social moment pada facebook aplikasi media facebook social media facebook serta tampil nilai facebook serta pada android latihan soal tampil nilai user yang telah di latihan soal dapat user. yang telah di dapat user. b. Menu View Materi Pada menu view materi dilakukan uji coba untuk mengetahui apakah menu sudah berfungsi dengan baik. Menu view materi akan memunculkan berbagai macam jenis materi yang telah di unggah oleh guru koordinator masing masing mata pelajaran pada awal tahun ajaran baru dengan format pdf. Materi yang terdapat dalam D-SMART ini dapat di download oleh siswa sebagai referensi untuk pengerjaan latihan soal. Gambar 4.27 Evaluasi Menu Materi (Android)

26 78 Pada menu materi berisi tentang berbagai macam materi yang telah di unggah oleh guru koordinator (wakasek bidang kurikulum). Tampilan menu materi yang dapat diakses oleh siswa berisi tentang berbagai macam materi dalam beberapa matapelajaran. Format materi dalam aplikasi D-SMART berformat pdf. Siswa juga dapat mendownload materi melalui web D-SMART. Gambar 4.28 Evaluasi View Materi (Android) Tabel 4.21 Evaluasi Menu Materi Test Case ID Tujuan Input Output Diharapkan Output Sistem 4.10 Edit matery name Edit matery Matery name Matery name pada menu materi name pada pada menu pada menu aplikasi D-SMART textbox matery aplikasi matery aplikasi menu D-SMART D-SMART tidak materi tidak akan dapat diubah aplikasi D- berubah SMART 4.11 Tes fungsi tombol Tekan Akan muncul Tampil halaman view pdf attachment tombol view tampilan view baru view materi pada menu materi pdf materi dalam dalam format aplikasi D-SMART attachment format pdf pdf

27 79 c. Menu View Ranking Menu view ranking dalam aplikasi D-SMART ini merupakan fitur penunjang sekaligus laporan real time, dimana dalam menu ini siswa-siswi dapat mengetahui urutan ranking berdasarkan nilai yang diperoleh dari tes soal. Cara untuk melihat urutan ranking siswa dengan cara memilih jenis subject mata pelajaran dan memilih jenis latihan soal yang telah dikerjakan. Gambar 4.29 Evaluasi View Ranking (Android) Menu view ranking dalam D-SMART dapat membantu siswa dalam mengetahui urutan ranking hasil nilai tes yang telah dikerjakan. Dalam proses untuk mengetahui urutan ranking, siswa terlebih dahulu memilih combobox nama matapelajaran dan subject name test yang diinginkan. Tampilan view ranking berisi urutan ranking, nama siswa, dan nilai yang diperoleh. Setelah dilakukan uji coba, dilakukan evaluasi terhadap fungsi halaman view ranking. Tabel 4.4 menunjukkan hasil dari uji coba halaman view ranking

28 80 Test Case ID Tabel 4.22 Evaluasi Menu View Ranking Tujuan Input Output Diharapkan Output Sistem 4.12 Tes fungsi Tidak Akan tetap Muncul combobox subject memilih menampilkan halaman detail dan matery name combo box urutan ranking view ranking pada menu materi subject & berdasarkan berdasarkan matery name combobox yang combobox urutannya paling yang atas urutannya paling dahulu dan ranking sort secara ascending 4.13 Edit tampilan view Ketik Halaman view Halaman view detail ranking keyword detail ranking detail ranking tertentu saat tidak akan tidak akan halaman view berubah berubah detail ranking tampil d. Menu View Profil Menu yang berikutnya adalah menu view profil, dalam menu profil hanya terdapat nama, nis, contact number, & address siswa-siswi. Pengujian pada halaman view profil lebih tertuju pada tampilan halaman apakah data yang ada dapat diubah atau dihapus. Pada menu view profil terdapat beberapa field, diantaranya NIK/NIS, nama, password, status siswa (active or deactiv), alamat, tanggal lahir, nomor telepon,

29 81 dan . Pengisian menu profil melaui web dan dapat diisi dengan data kosong asalkan salah satu field terisi, seperti pada gambar Gambar 4.30 Evaluasi Menu Profil (web) Pada gambar 4.31 merupakan tampilan view profil jika diakses melalui smartphone android. Pada tampilan android hanya memunculkan NIS/NIK, contact nomor, dan address user. Tampilan menu view profil bersifat read only, sehingga tidak dapat dirubah. Untuk lebih jelasnya terdapat pada gambar Gambar 4.31 Evaluasi View Profil (android)

30 82 Setelah dilakukan uji coba, dilakukan evaluasi terhadap fungsi halaman view profil. Tabel 4.5 menunjukkan hasil dari uji coba halaman view profil. Test Case ID Tabel 4.23 Evaluasi Menu Profil Tujuan Input Output Diharapkan Output Dihasilkan 4.14 Input data profil user dengan sebagian field nya tidak diisi Input grup user, NIK/ NIS, nama user, password, status user Proses tambah master user dapat terproses meskipun data penunjang alamat, tgl lahir & no telp tidak terisi Proses tambah master user dapat terproses meskipun data penunjang alamat, tgl lahir & no telp tidak terisi Evaluasi Halaman Entry Soal Baru Uji coba halaman entri soal baru dilakukan untuk menambah soal baru ke beberapa grup kelas yanmg sudah tersedia dan mengetahui apakah proses entri soal baru berjalan sesuai dengan fungsinya. Gambar 4.32 adalah halaman entri soal baru pada web yang sudah dimiliki oleh SMA Al-Falah Ketintang. Menu entry latihan soal baru hanya dapa diakses oleh guru dan guru koordinator, pada form entry soal baru terdapat 3 inputan, yaitu subject, pertanyaan dan jawaban benar.

31 83 Gambar 4.32 Evaluasi Menu Entry Soal Baru (web) Pada saat menambahkan gambar pada soal guru dapat menambahkannya dengan cara klik icon gambar, maka akan muncul halaman image properties. Pada halam properties user menginput alamat url gambar yang sebelumnya telah di unggah ke internet seperti pada gambar Gambar 4.33 Evaluasi Tambah Gambar pada Latihan Soal Gambar dibawah ini adalah tampilan entry soal dengan menyisipkan gambar. Saat penambahan soal baru guru tidak perlu menginputkan nomor soal ke dalam textbox soal, dikarenakan nomor akan create secara otomatis dan acak.

32 84 Gambar 4.34 Evaluasi Entry Soal Baru dengan Gambar Setelah dilakukan uji coba, dilakukan evaluasi terhadap fungsi entry soal baru. Tabel 4.6 menunjukkan hasil dari uji coba entry soal baru. Tabel 4.24 Evaluasi Entry Soal Baru Test Case ID Tujuan Input Output Diharapkan Output Dihasilkan 4.15 Entry soal disertai dengan gambar Gambar Soal dapat tersimpan dan dapat di publish di aplikasi D- SMART Soal dapat tersimpan dan dapat di publish di aplikasi D- SMART Evaluasi Halaman Entry Detail Soal Uji coba ini bertujuan untuk mengetahui apakah proses entry detail soal berjalan sesuai fungsinya. Gambar 4.35 adalah halaman entry detail soal pada web yang sudah dimiliki oleh SMA Al-Falah Ketintang. Pada halaman entry latihan

33 85 soal baru guru dapat memilih kelas, hari, soal, dan jam tertentu yang ingin di delivered latihan soal baru. Gambar 4.35 Evaluasi Halaman Entry Detail Soal (web) Halaman entry detail soal (web) terdapat berbagai macam field yang harus diisi, yaitu quiz name, description, time duration, minimum score, grup yang dipilih untuk publish soal, maximum score, start date, end date, dan subject. Untuk grup publish soal, guru dapat memilih lebih dari satu kelas yang diinginkan

34 86 untuk pengerjaaan soal yang akan di create. Setelah user memilih subject yang diinginkan, maka akan tampil beberapa soal yang sesuai dengan subject yang dipilih. Gambar 4.36 Evaluasi Pilih Soal pada Halaman Entry Detail Soal Saat pilih question pada halaman entry detail soal user dapat memilih soal mana saja yang akan di publish ke dalam aplikasi D-SMART sesuai dengan pilihan subject seperti pada gambar Gambar 4.37 Evaluasi Edit Detail Soal pada Menu Entry Detail Soal Selain dapat memilih jenis soal pada menu halaman entry detail soal, user guru juga dapat mengedit soal atau jawaban jika dinilai salah pada menu halaman

35 87 entry detail soal seperti pada gambar Setelah dilakukan uji coba, dilakukan evaluasi terhadap fungsi entry detail soal. Tabel 4.25 menunjukkan hasil dari uji coba entry detail soal. Test Case ID Tabel 4.25 Evaluasi Entry Soal Baru Tujuan Input Output Diharapkan Output Dihasilkan 4.16 Pilih checkbox kelas yang tersedia klik kelas yang dipilih untuk mempublish soal baru Checkbox terpilih dan soal akan di publish di D- SMART sesuai dengan pilihan checkbox Checkbox terpilih dan soal akan di publish di D- SMART sesuai dengan pilihan checkbox 4.17 Tes fungsi combobox start date & end date Pilih tanggal tertentu pada combobox start date & end date Soal baru dapat diakses di aplikasi D- SMART sesuai dengan pilihan start date & end date Soal baru dapat diakses di aplikasi D- SMART sesuai dengan pilihan start date & end date,user tidak dapat mengakses soal diluar range start date & end date 4.18 Tes fungsi edit soal pada menu entry soal baru Klik edit pada pilihan soal menu entry soal baru Langsung ke tampilan halaman edit soal Ketika klik edit pada pilihan soal menu entry soal baru, tampilan halaman menuju halaman edit soal dan user dapat merubah serta menyimpan ke database

36 Evaluasi Tambah Kata-Kata Motivasi Kata-kata motivasi ini bertujuan guna mendukung hasil usaha dari siswa siswi setelah mengerjakan latihan soal, dalam aplikasi D-SMART ini terdapat 2 jenis motivasi yaitu motivasi dibawah nilai standart kelulusan matapelajaran (SKM) dan motivasi diatas SKM. Proses penambahan kata-kata motivasi hanya dapat dilakukan oleh user administrator, user administrator dalam aplikasi D- SMART ini adalah guru TIK SMA Al-Falah Ketintang. a. Tambah Kata-kata Motivasi Gambar 4.38 Evaluasi Halaman Tambah Kata-Kata Motivasi Pada halaman tambah kata-kata motivasi terdapat 2 input yaitu kata motivasi dan combobox yang berisi trigger kapan kata motivasi tersebut akan muncul pada aplikasi D-SMART. b. Motivasi di bawah Nilai Standart Kelulusan Matapelajaran Gambar 4.39 Evaluasi Tampilan Feedback Nilai dibawah Standart Kelulusan Matapelajaran

37 89 Pada gambar 4.39 adalah gambar feedback dari siswa mengerjakan run test pada D-SMART yang nilainya dibawah standart kelulusan mata pelajaran. Tampilan feedback pengerjaan run test D-SMART memiliki bebrapa informasi mengenai hasil dari pengerjaan test siswa, diantaranya nilai, status pengerjaan soal, jumlah jawaban yang benar, jumlah jawaban yang salah, dan motivasi sesuai dengan hasil nilai yang dikerjakan. c. Motivasi di atas Nilai Standart Kelulusan Matapelajaran Gambar 4.40 Evaluasi Tampilan Feedback Nilai dibawah Standart Kelulusan Matapelajaran Pada gambar 4.40 adalah tampilan feedback yang diperoleh siswa setelah mengerjakan run test pada aplikasi D-SMART, yang membedakan antara gambar 4.39 dan gambar 4.40 hanya isi dari kata-kata motivasi. Untuk kata motivasi yang diperoleh siswa dengan nilai dibawah nilai standart kelulusan bersifat membangun rasa percaya diri siswa. Setelah dilakukan uji coba, dilakukan evaluasi terhadap fungsi halaman tambah kata-kata motivasi. Tabel 4.26 menunjukkan hasil dari uji coba halaman tambah kata-kata motivasi.

38 90 Test Case ID Tabel 4.26 Evaluasi Tambah Kata-Kata Motivasi Tujuan Input Output Diharapkan Output Dihasilkan 4.19 Menambah data motivasi dalam menu kata-kata mutiara (web) Memasukkan data motivasi dibawah nilai SKM & diatas nilai SKM Kata motivasi muncul bersamaan dengan nilai test yang dihasilkan siswa. Terdapat berbagai macam katakata motivasi, kata motivasi akan tampil acak sesai dengan nilai yang dihasilkan siswa 1. Kata motivasi berhasil tampil dengan nilai yang dihasilkan siswa 2. Kata motivasi yang tampil acak sesaui dengan grup nilai siswa Menambah katakata motivasi dengan tidak mengisi kata apapun (kosong) - Halaman tambah kata motivasi dapat terinput meskipun tidak ada kata yang diinput Dapat terproses dan terinput kedalam database kata motivasi 4.21 Menghapus kata motivasi yang sudah tersimpan Pilih tombol delete pada menu tambah kata motivasi (web) Kata motivasi akan terhapus & muncul info bahwa kata motivasi telah dihapus Field kata motivasi terhapus dan muncul info bahwa telah terhapus

39 91 Tabel 4.26 Lanjutan Evaluasi Tambah Kata-Kata Motivasi Test Case ID Tujuan Input Output Diharapkan Output Dihasilkan 4.22 Memilih jenis motivasi berdasarkan keyword tertentu pada fitur search di menu tambah motivasi Masukkan keyword tertentu pada fitur search Muncul kata motivasi sesuai dengan keyword yang di input Muncul field sesuai dengan keyword yang di input Evaluasi Tambah Materi Uji coba tambah materi dilakukan untuk menambah materi baru ke aplikasi D-SMART. Prosesnya dengan cara mengunggah ringkasan materi yang telah dibuat oleh guru. User yang diperkenankan untuk menggungah materi adalah user guru koordinator, dalam aplikasi ini guru koordinatornya adalah wakasek kurikulum. Wakasek kurikulum akan mengunggah materi pada awal tahun ajaran, agar siswa-siswi dapat download dan mempelajari materi sebelum materi tersebut dijelaskan oleh guru. Uji coba tambah materi dilakukan di web yang sudah tersedia. Gambar 4.41 Evaluasi Halaman Entry Tambah Materi

40 92 Entry tambah materi merupakan sub menu dari menu master materi yang dapat diakses oleh guru koordinator. Guru koordinator untuk aplikasi ini adalah guru wakil kepala sekolah bidang kurikulum SMA Al-Falah Ketintang. Materimateri tersebut didapat dari guru matapelajaran pada saat awal semester tahun ajaran. Langkah untuk tambah materi cukup mudah, yaitu dengan mengisikan nama materi, subject matapelajaran, isi materi, serta file materi yang berformat pdf. Setelah dilakukan uji coba, dilakukan evaluasi terhadap halaman entry tambah materi. Tabel 4.27 menunjukkan hasil dari uji coba halaman entry tambah materi. Tabel 4.27 Evaluasi Halaman Entry Tambah Materi Test Case ID 4.23 Test fungsi view, edit, & delete pada menu master materi. Tujuan Input Output Diharapkan Klik tombol view, edit, atau delete Ketika klik view akan muncul informasi materi online Ketika klik edit, akan muncul halaman edit materi. User dapat mengedit semua field yang tersedia pada halaman tersebut. Ketika klik tombol delete, akan muncul peringatan berupa textbox yang berisi peringatan tentang hapus data tersebut. Output Dihasilkan Ketika klik tombol view akan muncul informasi materi online berupa name of matery, subjek, matery content, nama file materi (.pdf) Ketika klik tombol edit, akan muncul halaman edit materi. User dapat mengedit semua field yang tersedia pada halaman tersebut. Ketika klik tombol delete, akan muncul peringatan berupa textbox yang berisi peringatan tentang hapus data tersebut.

41 93 Tabel 4.27 Lanjutan Evaluasi Halaman Entry Tambah Materi Test Case ID 4.24 Memilih jenis materi berdasarkan keyword tertentu pada fitur search di menu master materi 4.25 Menambah Materi dengan tidak mengisi apapun (kosong) Tujuan Input Output Diharapkan Masukkan keyword tertentu pada fitur search Muncul jenis materi online sesuai dengan keyword yang di input - Materi tidak akan tersimpan Output Dihasilkan Muncul field sesuai dengan keyword yang di input Pada form halaman tambah materi akan muncul peringatan berupa textbox peringatan bahwa ada field yang belum terisi Evaluasi Laporan a. Laporan Login User Uji coba pada halaman ini bertujuan untuk mengetahui apakah laporan login user dapat ditampilkan. Untuk menampilkan diagram dan detailnya terlebih dahulu pilih range laporan yang diinginkan berdasarkan tanggal pada menu filter terlebih dahulu. Gambar 4.42 Evaluasi Halaman Laporan Login User

42 94 Pada halaman laporan login user terdapat grafik batang yang dapat berubah sesuai dengan input tanggal yang dipilih oleh user pada menu filter. Selain itu fungsi pendukung lainnya adalah fitur search dan tombol sort secara ascending maupun descending. Apabila user mengisi fitur filter pada halaman laporan login user, maka akan muncul grafik laporan login user seperti gambar Gambar 4.43 Evaluasi Fitur Filter Laporan Login User Fitur lainnya yang terdapat pada halaman laporan login user adalah search berdasarkan keyword tertentu, caranya dengan menginputkan keyword terntentu pada textbox search maka akan otomatis muncul detil dari keyword yang dimaksud seperti pada gambar Gambar 4.44 Evaluasi Fitur Search Pada Laporan Login User

43 95 Setelah dilakukan uji coba, dilakukan evaluasi terhadap halaman laporan login user. Tabel 4.28 menunjukkan hasil dari uji coba laporan login user. Tabel 4.28 Evaluasi Halaman Login User Test Case ID 4.26 Test fungsi filter Tujuan Input Output Diharapkan Tetap tampil laporan login user Output Dihasilkan 1. Tampil laporan login user secara keseluruhan 4.27 Test fungsi search 2. Memilih range tanggal tertentu W 2. Tampil laporan & grafik batang berdasarkan range tanggal yang dipilih Tampil data yang mengandung unsur huruf w 2. Tampil laporan & grafik batang berdasarkan range tanggal yang dipilih Tampil data yang mengandung unsur huruf w di kolom manapun. b. Laporan Login Guru Uji coba pada halaman ini bertujuan untuk mengetahui apakah laporan login guru dapat ditampilkan. Pada laporan ini menampilkan record user guru login kedalam sistem berbasis web. Gambar 4.45 Evaluasi Halaman Report Login Guru

44 96 Pada laporan login guru memiliki fitur sort disemua kolomnya baik berupa ascending maupun descending, cukup dengan klik tombol ( ) seperti pada gambar Selain fitur ascending, laporan login guru juga memiliki fitur filter berdasarkan tanggal seperti pada gambar Gambar 4.46 Evaluasi Fitur Sort laporan Login Guru Setelah dilakukan uji coba, dilakukan evaluasi terhadap halaman laporan login guru. Tabel 4.29 menunjukkan hasil dari uji coba laporan login user. Test Case ID 4.28 Test fungsi Sort Tabel 4.29 Evaluasi Laporan Login Guru Tujuan Input Output Diharapkan Klik tombol ( ) pada kolom tertentu pada laporan login guru Kolom yang dipilih untuk ascending atau descending akan tampil sesuai dengan keinginan user Output Dihasilkan Akan tampil secara ascending atau descending berdasarkan kolom yang dipilih

45 97 c. Laporan History Personal Uji coba pada halaman ini bertujuan untuk mengetahui apakah laporan history personal dapat ditampilkan. Pada laporan history personal berisi semua record nilai siswa yang berkaitan dengan aplikasi D-SMART. Gambar 4.47 Evaluasi Halaman Laporan History Personal Pada laporan history personal fitur search dan sort fungsinya tidak jauh berbeda seperti pada halaman laporan login user dan laporan login guru. d. Laporan Materi Online Laporan materi online adalah laporan yang berisi data jenis-jenis materi yang telah di publish ke dalam sitem D-SMART (web) oleh guru koordinator. Dalam laporan ini akan terrecord jumlah yang telah mendownload materi tersebut berdasarkan jenis usernya. Gambar 4.48 Evaluasi Halaman Laporan Materi Online

46 98 e. Laporan Ketersampaian Soal Laporan ketersampaian soal ini bertujuan untuk mengukur jumlah siswa yang telah mengikuti latihan soal pada aplikasi D-SMART. Gambar 4.49 Evaluasi Halaman Laporan Ketersampaian Soal Ketika fitur search diinput keyword tertentu, maka akan muncul detail laporan berdasarkan keyword tersebut, seperti pada gambar Gambar 4.50 Evaluasi Fitur Search Laporan Ketersampaian Soal Selain fitur search, dalam laporan ketersampaian soal juga memiliki fitur sort di setiap kolom detailnya seperti pada gambar 4.51.

47 99 Gambar 4.51 Evaluasi Fitur Sort pada Laporan Ketersampaian Soal Setelah dilakukan uji coba, dilakukan evaluasi terhadap laporan ketersampaian soal. Tabel 4.12 menunjukkan hasil dari uji coba terhadap laporan ketersampaian soal. Test Case ID 4.29 Test fungsi search 4.30 Test fungsi Sort Tabel 4.30 Evaluasi Laporan Ketersampaian Soal Tujuan Input Output Diharapkan eng Klik tombol ( ) pada kolom tertentu pada laporan ketersampaian soal Tampil data yang mengandung unsur huruf eng Kolom yang dipilih untuk ascending atau descending akan tampil sesuai dengan keinginan user Output Dihasilkan Tampil data yang mengandung unsur huruf eng di kolom manapun. Akan tampil secara ascending atau descending berdasarkan kolom yang dipilih

48 Hardware dan Software Requirement Hardware Requirement Aplikasi pembelajaran dengan metode drill and practice di SMA Al-Falah Ketintang atau yang lebih dikenal sebagai aplikasi D-SMART, merupakan aplikasi berbasis android. Aplikasi D-SMART memiliki standart requirement hardware agar semua fungsinya berjalan sebagaimana mestinya, adapun standartnya sebagai berikut : a. Aplikasi dapat berjalan hanya pada Smartphone android b. Android versi 4.0 (Ice Cream Sandwich) atau yang lebih tinggi c. RAM minimal 512 Mb atau yang lebih tinggi Software Requirement Selain membutuhkan standart hardware tertentu, aplikasi D-SMART ini juga membutuhkan standart dalam software guna menunjang jalannya aplikasi D- SMART. Standart dari aplikasi D-SMART yang berjalan pada smartphone android hanyalah aplikasi yang berjenis android package (.APK). Adapun beberapa aplikasi berjenis android package (.APK) yang diperlukan adalah facebook dan adobe flash player.