LAMPIRAN PEDOMAN WAWANCARA. Berikut adalah urutan saat pelaksanaan wawancara. Urutan ini digunakan melihat situasi dan kondisi subjek.
|
|
|
- Suharto Jayadi
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 LAMPIRAN PEDOMAN WAWANCARA Berikut adalah urutan saat pelaksanaan wawancara. Urutan ini digunakan melihat situasi dan kondisi subjek. 1. Ucapan terimakasih atas kesediaan menjadi subjek penelitian 2. Perkenalan diri peneliti dan penjelasan singkat tentang penelitian a. Identitas peneliti (pekerjaan, minat) b. Penjelasan tentang topik, tujuan, dan manfaat penelitian Topik yang dibahas dalam penelitian saya adalah seputar kehidupan pemuda di desa TP. Desa TP terkenal dengan adat istiadatnya yang unik, jadi saya tertarik dengan kehidupan pemuda (teruna) TP...dst. Selama ini, sudah banyak yang menulis tentang desa TP, dari dalam maupun luar negeri. Saya berharap, dengan tulisan saya ini, orang luar desa TP akan semakin mengenal desa TP khususnya tentang kehidupan para pemudanya (terunanya)...dst. 3. Peneliti meminta subjek untuk mengisi inform consent 4. Peneliti meminta ijin subjek penelitian untuk menggunakan cassette recorder dalam wawancara, dengan menekankan/meyakinkan hal-hal yang berkaitan dengan kerahasiaan data dan identitas subjek 5. Peneliti meminta ijin untuk merekam proses wawancara selama beberapa menit dan mengambil gambar subjek dengan menggunakan kamera digital 6. Bila subjek meminta, peneliti memberitahu bahwa setelah laporan penelitian selesai (diperkirakan bulan Mei 2009) peneliti akan mengirimkan ringkasan hasil penelitian pada subjek agar subjek mendapatkan gambaran mengenai hasil penelitian 7. Peneliti bersama subjek melaksanakan proses wawancara 8. Peneliti memastikan apakah semua pertanyaan telah dijawab subjek 9. Peneliti mengucapkan terimakasih dan memberikan penjelasan singkat (sekali lagi) tentang kerahasiaan hasil penelitian dan penyampaian ringkasan hasil penelitian 10. Peneliti meminta ijin untuk bertemu kembali dengan subjek (bila diperlukan). Peneliti juga meninggalkan alamat dan nomor telepon yang bisa dihubungi untuk memberi kesempatan kepada subjek menghubungi peneliti (bila diperlukan)
2 PEDOMAN WAWANCARA I. Berikut ini adalah pertanyaan turunan dari rumusan masalah penelitian (pertanyaan 1-4 menyangkut diri subjek) 1. Bagaimakah pemahaman subjek terhadap dirinya sebagai pemuda Tenganan Pegringsingan? 2. Bagaimana perasaan subjek terhadap dirinya sebagai pemuda Tenganan Pegringsingan? 3. Bagaimana pemahaman subjek tentang proses konstruksi identitas jender lakilakinya? 4. Bagaimana harapan dan subjek tentang masa depan dalam hal menjadi lakilaki Tenganan dewasa? (pertanyaan 5 menyangkut persepsi subjek terhadap pemuda desa TP) 5. Bagaimana pemahaman subjek terhadap pemuda Tenganan Pegringsingan? II. Berikut ini adalah pertanyaan yang peneliti gunakan saat wawancara berlangsung (pertanyaan lapangan) LATAR BELAKANG SUBJEK Nama Usia Urutan saudara Agama Pendidikan Pekerjaan Kegiatan sehari-hari PERTANYAAN PEMAHAMAN SUBJEK TERHADAP IDENTITAS JENDER LAKI-LAKINYA (pertanyaan turunan 1) Coba ceritakan tentang diri kamu sendiri? Menurutmu, kamu itu orangnya seperti apa? Kamu laki-laki seperti apa (fisik, karakter/sifat, tingkah laku)? Menurut orang lain, kamu laki-laki seperti apa (fisik, karakter/sifat, tingkah laku)? Jadi, apa yang paling menggambarkan dirimu saat ini? PERASAAN SUBJEK TERHADAP IDENTITAS JENDER LAKI-LAKINYA (pertanyaan turunan 2) Bagaimana rasanya menjadi dirimu saat ini? Apa yang kamu rasakan terhadap dirimu saat ini sebagai teruna? Mengapa kamu bisa merasa demikian? Coba ceritakan suka-duka menjadi dirimu saat ini sebagai teruna? Coba bayangkan, apa hal yang kamu banggakan dari dirimu saat ini sebagai teruna? Apa yang paling kamu suka dari diri kamu sebagai teruna? Apa yang kurang kamu sukai dari diri kamu sebagai teruna? Hingga saat ini, pengalaman apa yang paling berkesan yang kamu rasakan sebagai teruna? Mengapa pengalaman itu terasa berkesan bagi kamu? Jadi, kesimpulannya bagaimana rasanya menjadi teruna?
3 PEMAHAMAN SUBJEK TENTANG PROSES KONSTRUKSI IDENTITAS JENDERNYA (pertanyaan turunan 3) Bagaimana kamu dibentuk/dididik menjadi dirimu saat ini? Siapa saja yang turut serta membentuk kamu menjadi teruna seperti saat ini? Bagaimana cara masing-masing pihak itu membentuk kamu menjdi teruna? Bisakah kamu memberikan contoh? (KELUARGA) Bagaimana orangtua membentuk kamu menjadi dirimu saat ini? Kamu cenderung lebih dekat dengan siapa? Mengapa bisa demikian? Menurutmu, ayah/bapakmu itu seperti apa? Menurutmu, ibumu itu seperti apa? Bagaimana dengan saudaramu yang lain, cenderung lebih dekat dengan siapa? Menurut kamu mengapa bisa begitu? Apa saja tugas yang diberikan orangtua untuk kamu? Bagaimana dengan tugas saudara-saudaramu? (baik laki-laki/perempuan jika ada) Bagaimana pendapatmu tentang pembagian tugas tersebut? Jadi, apa yang kamu pelajari dari orangtuamu untuk menjadi teruna? (TEMAN, PEERS) Menurut kamu, bagaimana teman-teman membentuk kamu menjadi dirimu saat ini? Apakah kamu memiliki beberapa sahabat atau teman dekat? Sejak kapan kalian berteman dekat? Coba ceritakan tentang aktivitas yang sering kamu dan sahabatmu lakukan bersama? Apakah teman-teman dekatmu seusia dengan kamu? Apakah kamu termasuk sering berkumpul dengan laki-laki yang tidak seuisia denganmu? Mengapa begitu? Bagaimana bedanya berkumpul dengan teman laki-laki yang seusia dengan yang yang tidak seusia? Biasanya, jika kamu dan teruna/anak laki-laki berkumpul, apa saja yang kalian bicarakan? Biasanya, jika kamu dan teruna/anak laki-laki berkumpul, apa saja yang kalian lakukan? Jadi, apa yang kamu pelajari dari teman-teman kamu untuk menjadi teruna? (LINGKUNGAN SOSIAL/ADAT) Bagaimana desa adat TP membentuk kamu menjadi diri kamu saat ini? Apa saja tugas yang diberikan oleh desa adat TP pada dirimu sebagai teruna? Apa saja kegiatan adat yang khusus untuk teruna? Bisa ceritakan kembali tentang kegiatan-kegiatan tersebut? Bagaimana bentuk partisipasimu? Bagaimana kegiatan adat tadi membentuk kamu menjadi teruna? Adakah tradisi atau kegiatan adat lain yang juga memdidik/membentuk kamu menjadi laki-laki? Jika ada, bagaimana tradisi tersebut membentuk kamu? Dari umur berapa tahu ada Makare-mare? Coba ceritakan tentang pengalamanmu pertamamu mengikuti Makare-kare? Bagaimana perasaannya ketika menonton pertama kali? Pengalaman bertarung paling berkesan? Mengapa saat itu yang paling berkesan?
4 Bagaimana dengan persiapan sebelum bertarung? Bagaimana tradisi Makare-kare membentuk kamu menjadi teruna? Bagaimana pendapatmu tentang kegiatan adat yang melibatkan partisipasi teruna? (LAIN-LAIN) Menurut kamu, adakah hal lain yang membentuk kamu menjadi dirimu sekarang? Apa kegemaranmu? Apakah kamu termasuk suka olahraga? Jika iya mengapa, jika tidak mengapa? Olahraga apa yang kamu sukai? Mengapa kamu suka? Sejak kapan kamu suka? Coba ceritakan tentang aktivitas olahragamu? Apakah kamu pernah bergabung dalam sebuah tim olahraga? Apakah kamu pernah ikut serta dalam kejuaraan olahraga Jika pernah, bagaimana rasanya ditonton banyak orang? Jika pernah, bagaimana rasanya ditonton banyak gadis? Apakah kamu suka menonton pertandingan olahraga? Biasanya, bagaimana kamu menonton pertandingan tersebut? Lebih suka menonton sendiri atau bersama teman-teman? Mengapa demikian? Apa yang kamu rasakan saat menonton? Menurut kamu mengapa kebanyakan laki-laki suka olahraga? Menurutmu bagaimana dengan laki-laki yang tidak suka olahraga? Apakah kamu suka menonton? Apakah acara TV favoritmu? Mengapa kamu suka? Acara TV apa yang tidak kamu suka? Mengapa demikian? Bagaimana dengan pacar? Bagaimana pacar membentukmu menjadi teruna? Jadi, menurutmu yang mana diantara faktor-faktor tadi yang paling berpengaruh membentuk kamu menjadi teruna seperti sekarang? HARAPAN & PANDANGAN SUBJEK TERHADAP DIRINYA DI MASA DEPAN (pertanyaan turunan 4) Apa harapanmu untuk dirimu ke depan? Kira-kira 10 tahun lagi kamu bakal seperti apa? Apa yang akan kamu lakukan di usia...? Bagaimana dengan pekerjaan? Bagaimana dengan hubungan dengan pasanganmu? Bagaimana dengan keluarga? Bagaimana dengan kehidupan di lingkungan desa adat TP? PEMAHAMAN/PERSEPSI SUBJEK TERHADAP PEMUDA TENGANAN PEGRINGSINGAN (pertanyaan turunan 5) Menurut kamu, teruna TP itu seperti apa? Apa bedanya pemuda TP dengan teruna di desa lain di Karangasem? KESIMPULAN TENTANG DIRI SUBJEK Menurut kamu, laki-laki itu seperti apa? Secara fisik laki-laki itu seperti apa? Pembawaan atau karakter laki-laki itu seperti apa? Tingkah laku laki-laki itu seperti apa?
5 Apa hal yang penting bagi anak laki-laki? Lalu, apa beda antara laki-laki dengan perempuan? Menurutmu, kenapa bisa berbeda? PENUTUP: Ada hal lain yang ingin kamu sampaikan sebelum wawancara ini kita sudahi? No. : Hari/Tanggal : Waktu : Nama subjek : Usia : Urutan saudara : Agama : Pendidikan : Aktivitas : Alamat : Telp. : LEMBAR PENCATATAN Catatan observasi Seting fisik lokasi: Penampilan fisik subjek: Sikap terhadap pewawancara: Keadaan emosi subjek: Catatan lain:
6 LAMPIRAN INFORM CONSENT FORMULIR PERNYATAAN KESEDIAAN MENJADI SUBJEK WAWANCARA Setelah mendengar penjelasan tentang penelitian dari peneliti, saya: Nama : Menyatakan bersedia menjadi subjek wawancara penelitian tentang pemuda Desa Tenganan Pegringsingan, Karangasem, Bali yang diteliti oleh Putu Wisudantari Parthami, mahasiswa Fakultas Psikologi UI, Program S1-Reguler. Tenganan, 2009 (tanda tangan & nama lengkap)
7 LAMPIRAN DOKUMENTASI LAPANGAN Eka Dwi Tri Salah satu kegiatan teruna saat Kasa Contoh dokumentasi saat makare-kare
8 LAMPIRAN DOKUMENTASI LAPANGAN EKA TRI DWI Teruna Tenganan Pegringsingan sedang bersiap -siap menari rejang di upacara Mabuang Eka sedang menari rejang dengan seorang gadis kecil Tengan Pegringsingan Tri sedang menari rejang berpasangan dengan pacarnya
BAB 3 METODE PENELITIAN
BAB 3 METODE PENELITIAN Bab Metode Penelitian dibagi menjadi enam bagian. Pada bagian pertama dijelaskan tentang pendekatan penelitian. Pada bagian kedua akan dijelaskan tentang subjek penelitian termasuk
BAB 1 PENDAHULUAN. Konstruksi identitas jender, Putu Wisudantari Parthami, 1 FPsi UI, Universitas Indonesia
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar belakang Pulau Bali selama ini dikenal dengan kebudayaannya yang khas. Beragam tradisi yang mencerminkan adat Bali menarik banyak orang luar untuk melihat lebih dekat keunikan
Gambaran 26konsep pacaran, Nindyastuti Erika Pratiwi, FPsi UI, Metode Penelitian
Gambaran 26konsep pacaran, Nindyastuti Erika Pratiwi, FPsi UI, 2009 3. Metode Penelitian Penelitian ini bertujuan untuk memahami konsep pacaran dan perilaku pacaran pada remaja awal. Dalam bab ini akan
ANGKET SS S TS STS SS S TS STS SS S TS STS SS S TS STS SS S TS STS SS S TS STS SS S TS STS SS S TS STS SS S TS STS SS S TS STS SS S TS STS SS S TS STS
ANGKET 1. Bila orangtua mendahulukan kepentingan kakak/ adik saya, saya akan marah. 2. Jika saya tidak setuju dengan pendapat orangtua, saya akan mengatakan tidak setuju. 3. Menceritakan kebodohan kakak/adik
BAB 4 METODE PENELITIAN
56 BAB 4 METODE PENELITIAN 4.1 Rancangan Penelitian Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan menggunakan penelitian studi kasus untuk mengetahui gambaran
LAMPIRAN I GUIDANCE INTERVIEW Pertanyaan-pertanyaan : I. Latar Belakang Subjek a. Latar Belakang Keluarga 1. Bagaimana anda menggambarkan sosok ayah
LAMPIRAN I GUIDANCE INTERVIEW Pertanyaan-pertanyaan : I. Latar Belakang Subjek a. Latar Belakang Keluarga 1. Bagaimana anda menggambarkan sosok ayah bagi diri anda sendiri? 2. Bagaimana anda menggambarkan
LAMPIRAN. Lampiran 1 Skala Uji Coba Self Regulated Learning. Lampiran 2 Skala Penelitian Self Regulated Learning
LAMPIRAN Lampiran 1 Skala Uji Coba Self Regulated Learning Lampiran 2 Skala Penelitian Self Regulated Learning Lampiran 3 Tabulasi Skor Skala Uji Coba Self Regulated Learning. Lampiran 4 Tabulasi Skor
3. METODE PENELITIAN
3. METODE PENELITIAN Penelitian ini bertujuan untuk melihat gambaran sibling rivalry yang dialami oleh anak ADHD dan saudara kandungnya. Penelitian ini berusaha untuk melihat secara mendalam gambaran sibling
(Elisabeth Riahta Santhany) ( )
292 LAMPIRAN 1 LEMBAR PEMBERITAHUAN AWAL FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS INDONUSA ESA UNGGUL JAKARTA Saya mengucapkan terima kasih atas waktu yang telah saudara luangkan untuk berpartisipasi dalam penelitian
LAMPIRAN A. Alat Ukur Tryout
LAMPIRAN A Alat Ukur Tryout FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA PETUNJUK PENGISIAN KUESIONER 1. Bacalah masing-masing pernyataan di bawah ini dengan teliti dan jawablah dengan sejujur-jujurnya
KUESIONER INDIVIDUALISM -- COLLECTIVISM
LAMPIRAN Lampiran 1. Alat Ukur KUESIONER INDIVIDUALISM -- COLLECTIVISM Identitas Jenis Kelamin Usia Urutan dalam keluarga : L / P :... tahun : anak ke dari bersaudara Fakultas/Jurusan :... Semester/Angkatan
PEDOMAN WAWANCARA. 1. Menggali Latar Belakang Keluarga Subjek. perolehan identitas subjek? dengan orang tua kamu? (ayah dan ibu)
Lampiran 1 PEDOMAN WAWANCARA 1. Menggali Latar Belakang Keluarga Subjek a. Bagaimana bentuk relasi subjek dengan orang tuanya (ayah, ibu), dan bagaimana relasi tersebut mempengaruhi atau berkontribusi
LAMPIRAN LAMPIRAN A PANDUAN WAWANCARA
LAMPIRAN LAMPIRAN A PANDUAN WAWANCARA Deskripsi Penelitian : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran proses pemulihan dan faktorfaktor pendukungnya pada penderita gangguan bipolar Izin untuk
Lampiran I. Permohonan Menjadi Responden. Dengan Hormat,
LAMPIRAN 63 64 Lampiran I. Permohonan Menjadi Responden Dengan Hormat, Saya yang bertanda tangan dibawah ini: Nama : Didik Iman Margatot NIM : 20120320040 Alamat : Jl. Tegalrejo, Gg. Mawar, no. 74, Kasihan,
ANGKET. A. Identitas Responden 1.Nama :... 2.Jenis Kelamin : 1. Laki-laki 2. Perempuan
76 ANGKET Petunjuk Pengisian: Jawablah pertanyaan yang diajukan dengan mengisi titik-titik atau dengan memberikan tanda silang (X) pada salah satu jawaban yang anda pilih. No Kuesioner:... enumerator)
LAMPIRAN Pedoman Wawancara
84 LAMPIRAN Pedoman Wawancara 1). Tahap 1 : Rapport (Pewawancara memulai dengan Rapport) Nama saya (nama pewawancara), mahasiswa Psikologi UI. Saya sedang melakukan penelitian untuk skripsi saya mengenai
LAMPIRAN A PEDOMAN WAWANCARA
LAMPIRAN A PEDOMAN WAWANCARA I. Identitas Responden II. Penghayatan wanita dalam menghadapi perasaan duka cita setelah kematian suaminya: a. Bagaimanakah cara responden merepresentasikan perasaan duka
BAB III METODE PENELITIAN. ini digunakan karena adanya realitas sosial mengenai perempuan yang menderita
BAB III METODE PENELITIAN A. Pendekatan dan Jenis Penelitian Penelitian ini mengenai konsep diri pada perempuan penderita tumor jinak payudara, metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Metode
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Penelitian Penelitian ini dilakukan atas dasar permasalahan yang muncul di lapangan yaitu masih kurang optimalnya kemampuan menyimak anak di Play Group Salman Al-Farisi
LAMPIRAN C ALAT UKUR YANG DIGUNAKAN
LAMPIRAN C ALAT UKUR YANG DIGUNAKAN SKALA KEMANDIRIAN BELAJAR DAN SKALA DUKUNGAN SOSIAL ORANGTUA FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA Dengan hormat, Dalam rangka memenuhi persyaratan untuk menyelesaikan
2. Wanita. a. Sebelum mengisi pertanyaan terlebih dahulu tulislah dahulu identitas Bapak/Ibu/Saudara/I pada tempat yang telah disediakan.
DAFTAR PERTANYAAN PENELITIAN MENGENAI NILAI DAN PERANAN ANAK LAKI-LAKI DALAM KELUARGA BATAK TOBA PERANTAU (Studi pada Punguan Pomparan Raja Silahisabungan dan Punguan Pomparan Raja Toga Manurung di Kota
1. Anda merupakan penggemar setia obsesi di Global TV? Karena sajiannya selalu menarik seputar gosip2 terbaru. Memang,
Nama : Susi Umur : 49 Tahun Jenis Kelamin : Perempuan 1. Anda merupakan penggemar setia obsesi di Global TV? Ya! 2. Mengapa anda merasa obsesi di Global TV lebih unggul dibanding program infotainment sejenis?
3. 17 tahun Kelas XI Perempuan Ya. 2. Tidak ada Apakah sahabat kamu berada di SMU yang sama dengan kamu? 2.
I. Identitas Responden No. Responden 1 2 1 2 1. Usia : 1. 15 tahun 2. 16 tahun 3. 17 tahun 3 4. 18 tahun 2. Kelas : 1. Kelas X 2. Kelas XI 4 3. Jenis Kelamin : 1. Laki-laki 2. Perempuan 5 4. Apakah kamu
BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar belakang
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar belakang Perkawinan akan mengungkapkan bahwa banyak keputusan menyeluruh, pilihan-pilihan, atau alternatif sedang dipertimbangkan, dan bahwa semua itu membentuk atau menentukan
Pernyataan Kesediaan Berpartisipasi dalam Penelitian
YAYAS-N WIDYA MANDALA SURABAYA Jl. Dinoyo 42-44, Telp. 5678478 (hunting) Ext. 16 1, Fax. 56 108 18 Surabaya - 60265 Pernyataan Kesediaan Berpartisipasi dalam Penelitian Saya, 2-\\l(;r dengan alamat di
LAMPIRAN 1 KUESIONER KEMANDIRIAN
LAMPIRAN KUESIONER KEMANDIRIAN Di bawah ini terdapat beberapa pernyataan dengan berbagai kemungkinan jawaban. Saudara diminta untuk memilih salah satu dari pilihan jawaban yang tersedia sesuai dengan keadaan
KUESIONER SURVEI PERILAKU MENONTON DAN PERSEPSI KHALAYAK TERHADAP PROGRAM JELAJAH DI TRANS TV. : (diisi oleh peneliti)
KUESIONER SURVEI PERILAKU MENONTON DAN PERSEPSI KHALAYAK TERHADAP PROGRAM JELAJAH DI TRANS TV Peneliti bernama Ruth Elisabeth Silitonga, merupakan mahasiswi Departemen Sains Komunikasi dan Pengembangan
FORMULIR PENDAFTARAN SISWA PROGRAM BEASISWA PENDIDIKAN PROFESIONAL 1 TAHUN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL
FORMULIR PENDAFTARAN SISWA PROGRAM BEASISWA PENDIDIKAN PROFESIONAL 1 TAHUN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL 1. Formulir ini harus diisi dengan lengkap dan dikembalikan ke Yayasan Karuna Bali 2. Saat dikembalikan
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Penelitian
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Penelitian Komunikasi sebagai proses pertukaran simbol verbal dan nonverbal antara pengirim dan penerima untuk merubah tingkah laku kini melingkupi proses yang lebih
BAB V KESIMPULAN, DISKUSI DAN SARAN
BAB V KESIMPULAN, DISKUSI DAN SARAN 5.1. Kesimpulan Berdasarkan dari penelitian yang telah dilakukan maka dapat ditarik kesimpulan yaitu : 5.1.1. Indikator Identitas Diri Menurut subjek SN dan GD memiliki
K U E S I O N E R PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP KINERJA MANAJER
K U E S I O N E R PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP KINERJA MANAJER Mohon Bapak/Ibu untuk mengisi daftar pertanyaan berikut : Identitas Responden : Nama :. Usia : tahun Jenis Kelamin : ( ) Pria (
LEMBAR PENJELASAN KEPADA RESPONDEN
LEMBAR PENJELASAN KEPADA RESPONDEN Kepada Yth. Responden / Siswa/i Di SMP Negeri 2 Blangpidie Saya Afifah Alawiyah, mahasiswa Program D-IV Bidan Pendidik Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.
Korelasi Tingkat Pemahaman Dengan Motivasi. Menonton Remaja, di Perumahan Cikande Permai. Blok O Rt 01 Rw 08 Serang Banten, Terhadap Program
Lampiran 1 Kuesioner penelitian Korelasi Tingkat Pemahaman Dengan Motivasi Menonton Remaja, di Perumahan Cikande Permai Blok O Rt 01 Rw 08 Serang Banten, Terhadap Program Acara Kick Andy di MetroTV Responden
LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN
46 LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN EFEKTIVITAS KOMUNIKASI TERAPEUTIK TERHADAP PENURUNAN TINGKAT KECEMASAN ORANG TUA YANG ANAKNYA DIRAWAT DI RUANG ICU RSUD DR PIRNGADI MEDAN PENELITI : MUHAMMAD ADIUL
BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. orangtua. Anak bukan hanya sekedar hadiah dari Allah SWT, anak adalah
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Dalam suatu keluarga kehadiran anak adalah kebahagiaan tersendiri bagi orangtua. Anak bukan hanya sekedar hadiah dari Allah SWT, anak adalah amanah, titipan
Belajar Sambil Bermain: Metode Mendidik Anak Secara Komunikatif
Belajar Sambil Bermain: Metode Mendidik Anak Secara Komunikatif Oleh: Susana Widyastuti, M.A. Disampaikan pada Seminar Mendidik Anak yang diselenggarakan oleh Sekolah Teruna Bangsa Klaten Margorejo, Canan,
BAB I PENDAHULUAN. daerah di Indonesia mempunyai kebudayaan dan adat istiadatnya sendiri. Dari
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Kebudayaan merupakan warisan dari generasi, Indonesia merupakan salah satu Negara di dunia yang memiliki banyak sekali ragam budaya. Hampir setiap daerah di Indonesia
BAB I PENDAHULUAN. Simalungun terbagi atas beberapa bagian seperti upacara adat Marhajabuan
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar belakang Etnis Simalungun memiliki kebudayaan yang banyak menghasilkan kesenian daerah dan upacara adat, dan hal tersebut masih dilakukan oleh masyarakat Simalungun sebagai
Anda dapat mengirimkan video.
Bahkan dengan ratusan juta orang mengunjungi jaringan sosial setiap hari, dan media sosial menjadi sebuah kata kunci bisnis, email tetap merupakan cara no. 1 untuk kita berkomunikasi secara online sekarang
BAB III METODE PENELITIAN. digunakan dengan mempertimbangkan: pemahaman peneliti terhadap
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Rancangan Penelitian Disain penelitian ini adalah penelitian kualitatif yaitu suatu proses yang naturalistik karena penelitiannya dilakukan pada kondisi yang alamiah
Lampiran 1 PEDOMAN WAWANCARA
99 Lampiran 1 PEDOMAN WAWANCARA I. KEY INFORMAN 1. Faktor Internal Hubungan Dalam Keluarga a) Status dalam keluarga b) Pekerjaan orangtua c) Hubungan kedekatan dengan orangtua d) Peran orangtua dirumah
Pedoman Wawancara (Interview Guide) digunakan pedoman wawancara sesuai focus penelitian.
Pedoman Wawancara (Interview Guide) Pedoman wawancara ditujukan kepada Informan kunci, informan utama, dan informan tambahan untuk mendapatkan informasi mengenai penelitian yang akan dilakukan di lapangan.
BAB III PENYAJIAN DATA. bagaimana hubungan intensitas menonton acara on the spot di tarns 7 terhadap
BAB III PENYAJIAN DATA A. Hubungan Intensitas Menonton Acara on the Spot di trans 7 Terhadap Tingkat Ilmu Pengetahuan Umum di Kalangan Siswa-Siswi Kelas 2 SMPN 23 Pekanbaru. Penyajian data berikut ini
BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini, adalah metode deskriptif
BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Metodelogi Penelitian Metode yang digunakan dalam penelitian ini, adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif, karena peneliti bertujuan untuk menggambarkan proses
BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN. yang digunakan untuk meneliti pada kondisi obyek yang alamiah, dimana peneliti
BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN 3.1. Desain Penelitian Penelitian ini dilakukan menggunakan desain penelitian kualitatif dengan metode fenomenologi deskriptif. Metode penelitian kualitatif adalah metode penelitian
INSTRUMEN PENELITIAN TESIS ALAWAU AMANO
INSTRUMEN PENELITIAN TESIS ALAWAU AMANO (Suatu Kajian Antropologi Terhadap Makna Pelaksanaan Upacara Adat Kematian Dalam Masyarakat Nolloth) Oleh: Mersye Natalia Pattipeiluhu A. Bentuk dan Sifat Wawancara
BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang. Kebudayaan adalah salah satu yang dimiliki oleh setiap negara dan
1 1.1. Latar Belakang BAB I PENDAHULUAN Kebudayaan adalah salah satu yang dimiliki oleh setiap negara dan menjadi identitasnya masing-masing. Indonesia adalah salah satu negara yang memiliki beragam kebudayaan,
BAB I PENDAHULUAN. A.Latar Belakang. Remaja adalah mereka yang berusia diantara tahun dan merupakan
1 BAB I PENDAHULUAN A.Latar Belakang Remaja adalah mereka yang berusia diantara 10-24 tahun dan merupakan salah satu kelompok populasi terbesar yang apabila dihitung jumlahnya berkisar 30% dari jumlah
BAB III METODE PENELITIAN. berbentuk kata-kata, gambar, dan bukan angka-angka. Laporan penelitian
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Desain Penelitian Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif sebagai prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif, yaitu data yang terkumpul berbentuk
BAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian Penelitian ini bertujuan untuk memahami dan mengeksplorasi secara lebih dalam penerimaan (acceptance) anak terhadap hadirnya ayah tiri setelah kematian ayah
PERMOHONAN MENJADI INFORMAN. Bersama surat ini saya sampaikan bahwa saya yang bertanda tangan di bawah ini: : Mahmudah Khusnul Khotimah
Lampiran 1. Informed Consent Kepada: Calon Informan Di Tempat Dengan hormat, PERMOHONAN MENJADI INFORMAN Bersama surat ini saya sampaikan bahwa saya yang bertanda tangan di bawah ini: Nama NIM : 13.93.0064
NO. Hal yang diungkap Daftar Pertanyaan
179 LAMPIRAN 180 181 A. Pedoman Wawancara NO. Hal yang diungkap Daftar Pertanyaan 1. Perkenalan dan Rapport 2. Riwayat Penyakit 3. Dampak penyakit terhadap kehidupan secara keseluruhan 4. Aspek Tujuan
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
BAB III METODOLOGI PENELITIAN Pada bab ini peneliti membahas metode penelitian, sumber data, teknik pengumpulan data, instrumen penelitian, serta teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini.
INFORMED CONSENT LEMBAR PERSETUJUAN KEIKUTSERTAAN DALAM PENELITIAN. Setelah mendapatkan penjelasan mengenai Hubungan Persepsi Mutu
INFORMED CONSENT LEMBAR PERSETUJUAN KEIKUTSERTAAN DALAM PENELITIAN Setelah mendapatkan penjelasan mengenai Hubungan Persepsi Mutu Pelayanan Keperawatan dengan tingkat Kepatuhan Perawat Melaksanakan SPO
BAB I PENDAHULUAN. paranak dan pihak perempuan atau parboru. Perkawinan mengikat kedua belah
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Dalam adat Batak Toba, penyatuan dua orang dari anggota masyarakat melalui perkawinan tidak bisa dilepaskan dari kepentingan kelompok masyarakat bersangkutan.
BAB I PENDAHULUAN 1.1 LATAR BELAKANG
BAB I PENDAHULUAN 1.1 LATAR BELAKANG Perkembangan film di Indonesia memiliki perjalanan yang cukup panjang hingga pada akhirnya menjadi seperti film masa kini yang penuh dengan efek, dan sangat mudah ditemukan
BAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis, Subyek, Tempat, dan Waktu Penelitian Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Metode penelitian kualitatif adalah metode penelitian yang berlandaskan
1. a. Seberapa sering kamu dan seluruh keluargamu menghabiskan waktu bersamasama? b. Apa saja yang kamu lakukan bersama dengan keluargamu?
Lampiran 1 Kerangka Wawancara Anamnesa Dimensi Cohesion Separateness/Togetherness 1. a. Seberapa sering kamu dan seluruh keluargamu menghabiskan waktu bersamasama? b. Apa saja yang kamu lakukan bersama
FORMULIR PERMOHONAN INFORMASI NO. Pendaftaran ( diisi petugas )*:...
MODEL PPID-B FORMULIR PERMOHONAN INFORMASI NO. Pendaftaran ( diisi petugas )*:... Nama : Alamat : Pekerjaan : Nomor Telepon/ E-mail : Rincian informasi yang dibutuhkan : Kategori Informasi Publik** : 1.
V. HASIL DAN PEMBAHASAN. Responden dalam penelitian ini adalah masyarakat Kabupaten Way Kanan
56 V. HASIL DAN PEMBAHASAN A. Karakteristik Identitas Responden Responden dalam penelitian ini adalah masyarakat Kabupaten Way Kanan yang berjumlah 100 responden. Identitas responden selanjutnya didistribusikan
Atas partisipasi dan kesediaan saudara/i sekalian untuk menjadi responden, peneliti mengucapkan terimakasih.
UNIVERSITAS ESA UNGGUL FAKULTAS ILMU-ILMU KESEHATAN JURUSAN KESEHATAN MASYARAKAT Kepada Yth. Responden Di Tempat Dengan hormat, Saya yang bertanda tangan dibawah ini : Nama : Niswaniyah NIM : 2013-31-076
BAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN Metode penelitian merupakan cara yang digunakan untuk dapat mencapai tujuan penelitian dan menjawab rumusan masalah dalam penelitian. Dalam Bab 3 ini, peneliti akan mengulas jenis
LAMPIRAN LAMPIRAN A PEDOMAN WAWANCARA. Data Kontrol: 1. Usia 2. Jenis Kelamin 3. Pendidikan 4. Tinggal bersama siapa saja
LAMPIRAN LAMPIRAN A PEDOMAN WAWANCARA Data Kontrol: 1. Usia 2. Jenis Kelamin 3. Pendidikan 4. Tinggal bersama siapa saja Gambaran Kehidupan Subjek Kehidupan/ kegiatan partisipan Identitas dan pekerjaan
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
47 BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Tipe Penelitian Peneliti menggunakan pendekatan penelitian kualitatif. Penelitian kualitatif adalah suatu pendekatan yang juga disebut pendekatan investigasi karena
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Penelitian Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode kualitatif. Penelitian kualitatif merupakan penelitian yang menghasilkan dan mengolah data yang
BAB V PENUTUP. Simpulan dan Saran. Keduanya merupakan bagian penutup dari tesis ini.
BAB V PENUTUP Pada bagian ini akan dikemukakan tentang dua hal yang merupakan Simpulan dan Saran. Keduanya merupakan bagian penutup dari tesis ini. A. Simpulan 1. Denda adat di Moa merupakan tindakan adat
Jalani kehidupan Penuh badai menghadang Akan mudah dijelang Dengan hadirnya seseorang
Jalani kehidupan Penuh badai menghadang Akan mudah dijelang Dengan hadirnya seseorang Akan terasa berat Dengarkan sepi sendiri Beban mudah dibagi Dengan teman kau tak sendiri Teman. cahaya hati Teman.
Lampiran 1 PEDOMAN WAWANCARA. Tata cara wawancara. 1. Mengucapkan salam. 2. Memperkenalkan diri. 3. Mengutarakan maksud dan tujuan
Lampiran 1 PEDOMAN WAWANCARA Tata cara wawancara 1. Mengucapkan salam 2. Memperkenalkan diri 3. Mengutarakan maksud dan tujuan 4. Menanyakan kesediaan menjadi informan (dan menandatangani inform consent)
KUESIONER PETUNJUK PENGISIAN KUSIONER
KUESIONER Saya bernama Siti Yunianti, mahasiswi Universitas Esa Unggul, Fakultas Ilmu Komunikasi, Jurusan Broadcasting. Pada saat ini saya sedang mengadakan penelitian untuk menyelesaikan tugas akhir (Skripsi)
PEMERINTAH KOTA TANGERANG
LAMPIRAN PERATURAN WALIKOTA TANGERANG NOMOR 13 TAHUN 2017 TENTANG PEDOMAN PENYELENGGARAAN PELAYANAN INFORMASI PUBLIK DI LINGKUNGAN PEMERINTAH KOTA TANGERANG STRUKTUR ORGANISASI DAN SUSUNAN KEANGGOTAAN
BAB IV PAPARAN DAN ANALISIS DATA HASIL PENELITIAN. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII-A MTs Assyafi iyah
BAB IV PAPARAN DAN ANALISIS DATA HASIL PENELITIAN A. Penentuan Subjek Penelitian Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII-A MTs Assyafi iyah Gondang Tulungagung. Dalam kelas VIII-A ada 26 siswa
KUESIONER HUBUNGAN ORANGTUA, TELEVISI, DAN TEMAN DENGAN SIKAP PEMUDA TERHADAP PEKERJAAN DI BIDANG PERTANIAN
101 Lampiran 1. Kuesioner Penelitian KUESIONER HUBUNGAN ORANGTUA, TELEVISI, DAN TEMAN DENGAN SIKAP PEMUDA TERHADAP PEKERJAAN DI BIDANG PERTANIAN (Kasus Pemuda Di Desa Cipendawa dan Sukatani, Kecamatan
KUESIONER DATA KARAKTERISTIK PARTISIPAN
KUESIONER DATA KARAKTERISTIK PARTISIPAN Pengalaman Perawat Dalam Pendokumentasian Asuhan Keperawatan Di Rumah Sakit Umum Daerah Gunung Tua Kabupaten Padang Lawas Utara Petunjuk Pengisian: Dibawah ini adalah
PEDOMAN WAWANCARA. 1. Sejak kapan Anda bergabung dengan Bank Mandiri? 2. Alasan apa yang mendorong Anda mau bergabung dengan Bank Mandiri sebagai
PEDOMAN WAWANCARA Nama informan : Tempat/Tanggal Lahir : Jenis Kelamin : Agama : Tingkat Pendidikan : Penghasilan /Bulan : Topik 1 : Mengenai Karyawan Costumer Service 1. Sejak kapan Anda bergabung dengan
PEMERINTAH ACEH DINAS PENDIDIKAN SMAN MODAL BANGSA FORMULIR SISWA
JL BANDARA SULTAN ISKANDAR MUDA Telp (0651) 27557 Aceh Besar 23372 A. Data Pribadi Siswa 1. NIS NISN 2. Nama Siswa a. Nama Lengkap b. Nama Panggilan 3. Tempat dan Tanggal Lahir 4. Jenis Kelamin 1. Laki-Laki
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 1.1 Deskripsi Subjek Penelitian 1.1.1 Lokasi Penelitian Dalam penelitian ini peneliti mengambil lokasi penelitian di SMP N 2 Pabelan yang beralamat di Jembrak, Pabelan,
LAMPIRAN A PEDOMAN WAWANCARA
LAMPIRAN A PEDOMAN WAWANCARA 118 Daftar Pedoman Wawancara a. Pengalaman kehidupan di dalam keluarga 1. Apakah hubungan kamu dekat dengan keluarga? 2. Bagaimana kedekatan kamu dengan ibu? 3. Menurut kamu,
BAB III METODE PENELITIAN. mengidentifikasi pengertian atau relevasi fenomena tertentu terhadap individu
BAB III METODE PENELITIAN A. Desain penelitian Penelitian kualitatif, yaitu pendekatan induktif untuk menemukan atau mengembangkan pengetahuan yang memerlukan keterlibatan peneliti dalam mengidentifikasi
BAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian Desain dalam penelitian ini adalah studi kualitatif yang merupakan suatu pendekatan induktif untuk menemukan atau mengembangkan pengetahuan yang memerlukan
LAMPIRAN I KATA PENGANTAR
LAMPIRAN I KATA PENGANTAR Dengan hormat, Saya adalah mahasiswi Fakultas Psikologi. Saat ini saya sedang melakukan penelitian mengenai hubungan antara kemandirian dan prestasi akademik pada mahasiswa Fakultas
LAMPIRAN I PEDOMAN WAWANCARA
166 LAMPIRAN I PEDOMAN WAWANCARA 167 PEDOMAN WAWANCARA Aspek-aspek yang akan menjadi pertanyaan adalah sebagai berikut : 1. Latar belakang kehidupan perkawinan responden 2. Masalah-masalah yang muncul
BAB III METODE PENELITIAN. Menurut Iskandar (2009), penelitian kualitatif digunakan untuk
51 BAB III METODE PENELITIAN A. Penelitian Kualitatif Menurut Iskandar (2009), penelitian kualitatif digunakan untuk mengetahui makna yang tersembunyi, memahami interaksi sosial, mengembangkan teori, memastikan
3.1 Desain Penelitian
BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Desain Penelitian Metode penelitian kualitatif adalah metode penelitian yang digunakan untuk mengetahui fenomena yang dialami oleh manusia misalnya perilaku, persepsi, motivasi,
Selamat Mengerjakan!!!
55 ANGKET Nama Siswa : Kelas : Petunjuk Pengisian 1. Bacalah dan pahami setiap pernyataan dengan teliti. 2. Jawaban Anda tidak akan mempengaruhi nilai akademis Anda maupun hubungan Anda dengan orang lain.
HIV The Health System in Australia (Language: Indonesian)
HIV The Health System in Australia (Language: Indonesian) HIV Sistem Kesehatan Di Australia 7.1 Pengenalan 7.2 Dokter-dokter Umum 7.3 Pelayanan Kesehatan Seksual 7.4 Rumah sakit - Rumah sakit 7.5 Pelayanan
LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN. Muhammadiyah Ponorogo, bermaksud melaksanankan penelitian dengan
Lampiran 1 LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN Kepada, Yth. Calon Responden penelitian Di Tempat Dengan hormat, Saya mahasiswa Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Ponorogo, bermaksud melaksanankan
LAMPIRAN. Naskah Wawancara Vera Hermawan (Dosen Filmologi) 1. Apakah Bapak sudah menonton film Jerusalem 2013?
LAMPIRAN Naskah Wawancara Vera Hermawan (Dosen Filmologi) 1. Apakah Bapak sudah menonton film Jerusalem 2013? Sudah 2. Bagaimana pendapat Bapak mengenai film Jerusalem 2013? Menurut saya tentang film ini,
KEHIDUPAN PSIKOLOSOSIAL BUDAYA TAWURAN. Oleh : Ibnu Fat Khan PENDAHULUAN
KEHIDUPAN PSIKOLOSOSIAL BUDAYA TAWURAN Oleh : Ibnu Fat Khan PENDAHULUAN A. Latar Belakang Dilihat dari segi bahasa, manusia disebut juga insan, yang dalam bahasa arab berasal dari kata nasiya yang berarti
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
1 BAB III METODOLOGI PENELITIAN Pada bab ini akan dijelaskan mengenai metode yang digunakan dalam pengolahan data serta proses penelitian perancangan buku wisata keraton Sumenep berbasis fotografis sebagai
BAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Tipe Penelitian Tipe penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Penggunaan studi kasus sebagai suatu metode penelitian kualitatif memiliki
BAB III METODOLOGI PENELITIAN. A. Tipe Penelitian. kebutuhan-kebutuhan partisipan (Santoso & Royanto, 2009). Menurut Denzin & Lincoln
41 BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Tipe Penelitian Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif yaitu dengan menggali informasi tentang suatu gejala berdasarkan pengalaman, persepsi,
PEJABAT PENGELOLA INFORMASI DAN DOKUMENTASI BADAN NASIONAL PENANGGULANGAN BENCANA FORMULIR PERMOHONAN INFORMASI PUBLIK
No.: /PPID/BNPB/... FORMULIR PERMOHONAN INFORMASI PUBLIK Yang bertanda-tangan dibawah ini, mengajukan permohonan informasi: Nama Pemohon Informasi :... Alamat (sesuai KTP) :... Nomor Telepon :... E-mail
TEMPAT/TANGGAL LAHIR TELEPON Rumah Telepon genggam ALAMAT SURAT MENYURAT Alamat: Kota: Propinsi: Kode Pos:
PROGRAM BEASISWA TINGKAT SARJANA (S1) PENDIDIKAN Bagian ini diisi oleh calon penerima beasiswa. Calon penerima beasiswa harus mengisi seluruh informasi di bawah ini sebelum menyerahkan formulir kepada
BAB V PEMBAHASAN. penelitian yang telah diuraikan dalam Bab II, maka diperoleh hal-hal sebagai
BAB V PEMBAHASAN Berdasarkan data dan analisis data yang diperoleh serta temuan-temuan penelitian yang telah diuraikan dalam Bab II, maka diperoleh hal-hal sebagai berikut: a. Persepsi dan Permahaman Siswa
Pengaruh Tayangan Talkshow Provocative proactive Terhadap Persepsi. Penulis meminta kesediaan responden untuk berpatisipasi mengisi kuisioner ini.
DAFTAR KUESIONER No.: Dengan Hormat, Sehubungan dengan penelitian untuk skripsi jurusan Komunikasi Pemasaran, dengan judul : Pengaruh Tayangan Talkshow Provocative proactive Terhadap Persepsi Mahasiswa
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Budaya merupakan identitas dari komunitas suatu daerah yang dibangun dari kesepakatan-kesepakatan sosial dalam kelompok masyarakat tertentu. Budaya menggambarkan
ALAT UKUR. Pengantar
LAMPIRAN Lampiran ALAT UKUR Pengantar Salam Damai Kristus, Saya mahasiswa psikologi Universitas Kristen maranatha yang sedang menyusun skripsi meminta kesediaan saudara untuk mengisi kuesioner dengan tujuan
BAB V KESIMPULAN, DISKUSI, DAN SARAN. gambaran harga diri (self esteem) remaja yang telah melakukan seks di luar nikah
BAB V KESIMPULAN, DISKUSI, DAN SARAN 5.1 Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan oleh peneliti mengenai gambaran harga diri (self esteem) remaja yang telah melakukan seks di luar nikah,
KUESIONER PENELITIAN. Saya mengucapkan terimakasih sebelumnya karena Anda bersedia berpartisipasi
Lampiran 1 No. KUESIONER PENELITIAN Saudara/i yang saya hormati, Saya mengucapkan terimakasih sebelumnya karena Anda bersedia berpartisipasi dalam penelitian dengan judul ANALISIS PENGARUH FAKTOR BUDAYA,
3. METODE PENELITIAN
33 3. METODE PENELITIAN Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran faktor-faktor yang berperan dalam bertahannya remaja perempuan dalam relasi pacaran yang berkekerasan. Dalam Gannon, dkk., (2004)