PIP PIP PIP PIP PIP PIP PIP PIP PIP PIP PIP PIP PIP PIP. Program Hibah Kompetisi
|
|
- Hendri Iskandar
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 PIP PIP PIP PIP Program Hibah Kompetisi PIP PIP PIP PIP PANDUAN PENYUSUNAN RENCANA IMPLEMENTASI PROGRAM (Program Implementation Plan / PIP) PIP PIP PIP PIP PIP PIP Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Tahun 2005
2 I. PENDAHULUAN Melalui beberapa skema pendanaan pendidikan tinggi terdahulu (seperti Semi-QUE dan DUE-Like) telah dilakukan upaya-upaya peningkatan kapasistas institusional yang diharapkan mampu mendorong terjadinya berbagai peningkatan dalam berbagai aspek di lingkungan institusi pendidikan tinggi. Program A3 ini ditujukan sebagai kelanjutan dari program peningkatan kapasitas institusional terdahulu dan lebih diarahkan pada peningkatan efisiensi internal, diantaranya peningkatan kualitas akademik lulusan, memperpendek masa studi, dan perbaikan suasana akademik di lingkungan Jurusan/Departemen. Sejalan dengan Strategi Jangka Panjang Pengembangan Pendidikan Tinggi , Program A3 ini diharapkan dapat memacu perkembangan institusi pendidikan tinggi dalam upaya meningkatkan daya saing bangsa. Untuk itu tentu saja diperlukan suatu institusi pendidikan tinggi yang secara organisasi sehat dan memiliki otonomi pengelolaan yang mendorong terwujudnya inovasi dan kreativitas internal. II. KOMPONEN PENGADAAN SUMBERDAYA / PEMBIAYAAN YANG BOLEH DIUSULKAN Besarnya dana maksimum yang dapat diusulkan oleh Jurusan/Departemen adalah Rp ,- (delapan ratus juta rupiah) per tahun untuk perioda maksimum 3 (tiga) tahun. Total dana yang diajukan telah memperhitungkan pajak sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Semua komponen pembiayaan yang diajukan harus terkait secara logis dengan program pengembangan yang diusulkan dan harus disertai dengan argumentasi dan justifikasi yang kuat tentang pemanfaatanya. Komponen biaya yang boleh diusulkan adalah sebagai berikut a. Pengembangan Staf Pengembangan staf dapat berupa program pendidikan bergelar maupun non gelar dalam negeri, yang terkait dengan arah dan program pengembangan sumber daya manusia di Jurusan/Departemen pengusul. Program yang diikuti haruslah dilakukan di institusi lain yang memiliki tingkat kualitas yang diakui secara nasional. Dalam hal tidak ada institusi lain yang mempunyai program dan kualitas yang dianggap lebih baik dari institusi calon peserta program pendidikan bergelar, maka program ini dapat dilaksanakan di institusi staf yang bersangkutan. Khusus Panduan Penyusunan PIP Program Hibah Kompetisi A3 1
3 untuk program non gelar, komponen pengembangan staf dapat berupa biaya untuk pelatihan singkat untuk staf pengajar maupun staf pendukung, dalam rangka mendukung terselenggaranya program pendidikan yang lebih efisien dan berkualitas, terutama dalam usaha untuk meningkatkan efisiensi eksternal. Pengembangan staf untuk Kelompok Vokasi diprioritaskan untuk penyiapan Jurusan dalam melaksanakan program sertifikasi keahlian/profesi sesuai dengan standar industri. Pengembangan staf terdiri dari sertifikasi staf, teknisi dan administrasi, serta magang di industri, asosiasi profesi dan/atau institusi penyelenggara training (training provider). Program pendidikan bergelar dalam negeri. Mengingat jangka waktu program yang relatif singkat (3 tahun), maka peningkatan jenjang staf hanya diperuntukkan sampai dengan jenjang magister (S2), dengan biaya mengikuti standar BPPS, untuk jangka waktu maksimum 2,5 (dua setengah) tahun. Tujuan program pendidikan bergelar dalam negeri adalah untuk memperbaiki dan memperkuat program yang diusulkan. Karyasiswa untuk pendidikan bergelar harus fokus dan berkaitan erat dengan rencana yang diajukan. Untuk bidang-bidang studi yang sangat spesifik, maka rencana pemberian tugas untuk staf yang telah selesai tugas belajar nantinya, harus diuraikan dengan jelas. Anggaran untuk komponen pendidikan bergelar ini mengacu pada unit cost BPPS (Bea Siswa Program Pasca Sarjana) yaitu untuk S2 (Program Magister) yang saat ini berlaku adalah sebesar Rp ,-/orang bulan (OB), untuk jangka waktu maksimum 2,5 (dua setengah) tahun. Biaya ini sudah termasuk PPh 15 % namun belum termasuk biaya perjalanan datang dan pulang. Program pendidikan tidak bergelar dalam negeri. Tujuan program pendidikan tidak bergelar dalam negeri adalah untuk memperbaiki kapabilitas dalam bidang atau aktivitas tertentu, sebagai contoh kursus singkat atau magang untuk teknisi, pelatihan dalam metodologi pengajaran, pelatihan manajemen untuk pimpinan struktural yang ada di perguruan tinggi. Biaya maksimum untuk pendidikan tidak bergelar/magang adalah Rp ,- (tujuh juta rupiah) per orang per bulan, untuk jangka waktu maksimum 2 (dua) bulan dan minimum 1 (satu) bulan. Semua biaya ini belum termasuk transportasi untuk pergi-pulang ke tempat pendidikan yang besarnya disesuaikan dengan harga dan aturan yang berlaku. b. Peralatan Komponen ini dapat digunakan untuk meningkatkan peralatan (upgrade), pengadaan komponen untuk memperbaiki peralatan yang rusak, atau membeli peralatan baru dan software yang terkait dengan proses pembelajaran. Pembelian peralatan baru harus disertai dengan justifikasi yang kuat tentang penggunaannya dalam proses pendidikan disertai jaminan keberlanjutan pemeliharaan serta penggunaannya setelah Program A-3 ini berakhir. Alokasi dana maksimum untuk peralatan adalah 40% dari total anggaran yang diusulkan. Khusus untuk Kelompok Vokasi: komponen biaya ini diprioritaskan untuk perbaikan serta penambahan peralatan yang nantinya akan digunakan/terkait dengan program sertifikasi profesi/keahlian yang diusulkan oleh Jurusan/ Panduan Penyusunan PIP Program Hibah Kompetisi A3 2
4 Departemen dimana program tersebut akan menjadi program unggulan Jurusan/Departemen. c. Tenaga Ahli Komponen ini dapat digunakan untuk mendatangkan tenaga ahli domestik yang secara khusus ditugaskan untuk memberikan bimbingan dalam suatu bidang kegiatan tertentu, antara lain: pengembangan kurikulum, agenda penelitian, pengelolaan laboratorium, dan kegiatan lainnya yang secara langsung menunjang program peningkatan efisiensi eksternal. Tenaga ahli yang didatangkan diberikan imbalan maksimal Rp. 3,000,000.- (tiga juta rupiah) per minggu untuk waktu tinggal minimal 1 (satu) minggu dan maksimal 1 (satu) bulan (di luar akomodasi, konsumsi, dan transportasi). Pengusul dapat mengajukan maksimal 2 (dua) orang-bulan dalam 1 (satu) tahun, dengan menyertakan TOR (terms of reference) yang rinci dan spesifik serta dilengkapi dengan daftar riwayat hidup (curriculum vitae) calon tenaga ahli. Khusus untuk Kelompok Vokasi: tenaga ahli domestik diprioritaskan dari asosiasi profesi/keahlian, industri dan atau penyelenggara training (training provider) dengan tujuan untuk memperbaiki manajemen Jurusan/Departemen sehingga mampu menyiapkan (bahkan memberikan) lulusan untuk memperoleh sertifikasi profesi/keahlian. d. Koleksi Perpustakaan Komponen ini dapat digunakan untuk meningkatkan mutu koleksi perpustakaan (buku, jurnal dan software) yang berhubungan langsung dengan proses pendidikan. Khusus untuk jurnal pengadaan hanya untuk pembelian back-issues (bukan untuk berlangganan). Koleksi perpustakaan mencakup pula keragaman material/koleksi pustaka, multi-media, buku-buku teks standard industri seperti ISO, SNI, BSI, JIS, DIN, dll. e. Lokakarya Sejumlah terbatas pelatihan dan lokakarya dapat diusulkan apabila menyangkut upaya diseminasi hasil-hasil penelitian dan inovasi di kalangan staf, peningkatan ketrampilan khusus dalam pengelolaan laboratorium dan proses belajar mengajar, pengembangan kewirausahaan, atau untuk merintis dan menciptakan hubungan dengan industri (industrial linkage) yang diarahkan untuk mempercepat perolehan kerja bagi lulusan. Dana yang disediakan sebatas biaya penyelenggaran (konsumsi dan materi lokakarya) dan honor pembicara atau pelatih serta panitia penyelenggara, dengan jumlah maksimum Rp ,- (sepuluh juta rupiah) per lokakarya. Peserta pelatihan atau lokakarya tidak diperbolehkan mendapatkan honor. Untuk Program A-3 ini, jumlah lokakarya yang boleh diusulkan adalah 1 (satu) lokakarya per tahun dan usulan lokakarya harus disertai dengan TOR (terms of reference) lengkap. Panduan Penyusunan PIP Program Hibah Kompetisi A3 3
5 f. Hibah Pengajaran Hibah pengajaran diarahkan untuk memberikan insentif bagi tenaga pengajar yang memiliki inovasi yang dapat meningkatkan kualitas proses pembelajaran atau untuk meningkatkan soft skill mahasiswa dan lulusan. Besarnya hibah adalah Rp ,- (dua puluh lima juta rupiah) per hibah untuk jangka waktu satu tahun. Dalam kurun waktu tersebut hasil hibah minimal sudah diterapkan satu semester dan sudah dievaluasi tingkat keberhasilannya. Jumlah hibah yang dapat diusulkan adalah maksimal 2 (dua) hibah per tahun atau maksimum 25% dari jumlah staf pengajar permanen untuk 3 (tiga) tahun. Untuk menyesuaikan hibah pengajaran dengan tahun ajaran dan kalender akademik, maka pemenang hibah harus sudah ditetapkan paling lambat pada bulan Januari pada tahun fiskal berjalan. Hibah harus diberikan melalui proses kompetisi internal dengan perbandingan 1 (satu) pemenang untuk 3 (tiga) proposal. g. Hibah Penelitian Hibah penelitian diarahkan untuk membantu terselenggaranya penelitian bersama antara dosen dan mahasiswa yang terkait dengan karya atau proyek akhir mahasiswa sebagai syarat kelengkapan program pendidikan yang ditawarkan. Besarnya hibah adalah maksimal Rp ,- (tiga puluh juta rupiah) untuk jangka waktu 1 (satu) tahun. Hibah ini harus melibatkan minimum 3 (tiga) orang mahasiswa yang dalam keikutsertaannya harus menyelesaikan karya/proyek akhir secara tepat waktu (sesuai dengan kurikulum). Biaya tersebut sudah termasuk untuk publikasi hasil penelitian dan/atau presentasi dalam seminar nasional. Untuk Program A-3 ini, topik penelitian yang diangkat harus mempunyai keterkaitan yang erat dengan persoalan-persoalan lapangan, sehingga akan mendukung lulusan dalam percepatan perolehan kerja. Hibah ini bersifat kompetitif, dan pada setiap tahunnya dapat diusulkan sejumlah hibah yang banyaknya tidak melebihi 10% dari jumlah staf pengajar tetap yang berwenang untuk membimbing tugas/karya akhir, atau maksimum 4 (empat) hibah per tahun. Khusus untuk kelompok vokasi: Hibah penelitian ini harus menghasilkan minimum 2 (dua) judul tugas akhir yang berkaitan dengan industri dan melibatkan masing-masing 2 (dua) orang mahasiswa serta seorang pembimbing dari industri untuk tiap judul tugas akhir. Khusus untuk kelompok kependidikan: Komponen hibah penelitian dapat digunakan untuk melakukan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) yang sederhana yang melibatkan mahasiswa praktikan dan guru di samping dosen pembimbing, serta dimaksudkan untuk mengembangkan kemampuan serta menyemaikan kebiasaan kerja sebagai reflective practitioners atau praktisi yang secara sadar mencermati kinerjanya sendiri berdasarkan data. Hibah penelitian juga dapat dikaitkan dengan penyelesaian skripsi namun dibatasi hanya dengan topik dalam lingkup Kependidikan. Panduan Penyusunan PIP Program Hibah Kompetisi A3 4
6 h. Policy studies Policy studies dalam Program A-3 dimaksudkan untuk memfasilitasi aktivitas Jurusan/Departemen untuk mengembangkan kebijakan dalam meningkatkan relevansi lulusan atas dasar market survey. Besarnya dana adalah Rp ,- (lima belas juta rupiah) per hibah, maksimum 1 (satu) hibah per tahun. Hibah ini dapat merupakan program penugasan oleh Jurusan/Departemen atau melalui mekanisme kompetisi dengan tingkat keketatan persaingan 1 (satu) pemenang untuk 3 (tiga) proposal. Semua proposal di-review oleh minimum 3 orang, 2 diantaranya yang pernah/sedang menduduki jabatan struktural (salah satunya adalah pimpinan Jurusan/Fakultas). Khusus untuk kelompok kependidikan: Penggunaan komponen biaya policy studies dianjurkan untuk dipusatkan pada permasalahan implikasi dari implementasi HELTS yang mempersyaratkan penyesuaian/perubahan organisasi untuk mencapai sistem organisasi yang sehat. i. Manajemen Program Komponen ini ditujukan untuk mendukung penanganan program dan administrasi Program, termasuk diantaranya adalah honorarium untuk pengurus inti pelaksana program dan bahan habis pakai, komunikasi dan perjalanan yang terkait dengan pelaksanaan program. Komponen ini tidak boleh melebihi 5 % dari total anggaran yang diusulkan. Unit penerima hibah diharapkan dapat menyediakan dana tambahan untuk mendukung terselenggaranya program secara baik dan profesional. Alokasi dana untuk kepentingan ini seluruhnya bersumber dari dana pendamping. Masing-masing komponen yang diusulkan harus jelas hubungannya dengan tujuan program yang telah ditetapkan (RAISE), harus dapat memberikan keuntungan pada program pendidikan yang sudah ada, dan harus mempunyai dampak yang cukup bermakna bagi program pendidikan. Penjelasan alasan mengapa komponen tersebut diusulkan, harus dapat dilihat pada Evaluasi Diri yang telah dilakukan. Untuk kebutuhan investasi baru, harus ada uraian yang menjelaskan bahwa aktivitas yang membutuhkan investasi dimaksud, tidak akan bisa berjalan tanpa adanya investasi tersebut. Panduan Penyusunan PIP Program Hibah Kompetisi A3 5
7 III. RENCANA IMPLEMENTASI PROGRAM Rencana Implementasi Program (Program Implementation Plan/PIP), harus disusun dengan format sebagai berikut : BAGIAN I Bab 1 Pendahuluan Tujuan (Objectives) Dan Prioritas Pengembangan Perguruan Tinggi Berisi uraian secara singkat visi dan misi Jurusan, tujuan yang ingin dicapai, strategi yang dipilih dan prioritas pengembangan yang telah ditentukan dan akan dilakukan. Semua uraian tersebut harus sesuai dengan yang tercantum dalam dokumen Proposal A3. Bab 2 Pengelolaan Program Berisi uraian tentang organisasi yang dibuat khusus (tidak bertentangan dengan struktur organisasi yang ada) untuk melaksanakan, memonitor dan mengevaluasi program pengembangan yang diusulkan melalui PHK A-2 ini. Berikan penjelasan tentang mekanisme implementasi, staf pelaksana dan uraian kerjanya (job description). Disarankan agar staf pelaksana paling tidak terdiri terdiri dari seorang Ketua Pelaksana, dan 2 (dua) orang Wakil Ketua (Program dan Administrasi/Keuangan), dan staf pendukung. Agar program dapat terlaksana dengan baik, Tim Pelaksana (Ketua, Wakil dan staf pendukung) harus dapat bekerja secara penuh waktu. Apabila lebih dari satu Jurusan/Fakultas yang mendapatkan hibah dari Program Hibah Kompetisi (PHK), baik batch 1 (2004) maupun batch 2 (2005), pada satu Perguruan Tinggi, maka Perguruan Tinggi wajib untuk membentuk Tim Koordinasi Pelaksanaan Program Hibah Kompetisi, yang fungsi dan tugasnya untuk mendukung kelancaran pelaksanaan program kerja, khususnya dalam menjamin efisiensi dan efektivitas pembelanjaan dana hibah. Jelaskan dengan diagram dan narasi yang jelas mengenai Tim Koordinasi tersebut dan bagaimana hubungan kerja Tim Koordinasi tersebut dengan Tim Pelaksana dan Ketua Jurusan/Pimpinan Fakultas. BAGIAN II Program Kerja Jurusan/Fakultas <nama Jurusan/Fakultas> Pada Bagian II ini, setiap Jurusan/Fakultas yang diusulkan harus dijabarkan rencana pelaksanaan Program secara terinci dengan format sebagai berikut: 1. Tujuan Uraian ringkas mengenai tujuan institusional yang ingin dicapai oleh Jurusan/Fakultas ini dan uraian tersebut harus sesuai dengan yang tercantum dalam dokumen Proposal A3 yang diusulkan. 2. Strategi Uraian ringkas mengenai strategi yang dipilih oleh Jurusan/Fakultas ini untuk mencapai tujuan sebagaimana telah diuraikan di atas dan uraian Panduan Penyusunan PIP Program Hibah Kompetisi A3 6
8 tersebut harus sesuai dengan yang tercantum dalam dokumen Proposal A3. 3. Indikator Kinerja Utama Disusun dalam bentuk tabel, diisi dengan keadaan awal (baseline), target mid-term dan final Contoh di bawah ini adalah Indikator Kinerja Utama yang tercantum dalam PIP dan disesuaikan dengan usulan indikator kinerja utama dalam proposal.. Pengusul harus menjelaskan metodologi pengukuran untuk masing masing indikator. Disamping indikator kinerja utama di atas, masing-masing pengusul harus menetapkan indikator kinerja lainnya yang dianggap tepat untuk mengukur tingkat keberhasilan implementasi masing-masing aktivitas yang diusulkan, dan kemudian dirangkum dalam suatu tabel (misalnya: kehadiran dosen, pemberian feed-back kepada mahasiswa, prosentase kelulusan, prosentase mahasiswa mengulang, tingkat penggunaan bahasa Inggris dalam perkuliahan dan kegiatan akademik lainnya, serta publikasi ilmiah tingkat nasional). Khusus untuk kelompok Seni diharapkan dapat menetapkan indikator kinerja lainnya yang dianggap tepat. Demikian pula untuk kelompok Pendidikan diharapkan indikator kinerja yang diajukan secara umum mengacu kepada contoh yang sudah dijelaskan dalam buku panduan penyusunan proposal 2005 halaman Baseline Midterm Final Rata-rata lama studi IPK rata-rata lulusan Rata-rata TOEFL (institutional TOEFL) mahaswa tahun akhir. Target TOEFL 450 Nilai rata-rata Ujian Akhir SMA (NEM) Jumlah Peminat Nilai rata-rata ujian masuk Tingkat keketatan persaingan calon mahasiswa Panduan Penyusunan PIP Program Hibah Kompetisi A3 7
9 4. Uraian Kegiatan 4.1. Program <nama program kerja ke 1> <nama kegiatan ke 1> 2 a. Latar Belakang Berisi uraian ringkas mengenai alasan mengapa kegiatan ini harus dilaksanakan (termasuk didalamnya pernyataan mengenai akar permasalahan yang akan diperbaiki). Semua uraian tersebut harus sesuai dengan yang tercantum dalam dokumen Proposal A3. b. Rasional Berisi uraian ringkas mengenai alasan mengapa kegiatan ini dipilih untuk dilaksanakan. Manfaat apa yang dapat dipetik, dan apa yang akan terjadi bila kegiatan ini tidak dilaksanakan. Semua uraian tersebut harus sesuai dengan yang tercantum dalam dokumen Proposal A3. c. Tujuan Berisi uraian ringkas mengenai tujuan dari kegiatan ini. Semua uraian tersebut harus sesuai dengan yang tercantum dalam dokumen Proposal A3. d. Mekanisme dan rancangan Berisi uraian mengenai rincian mekanisme dan rancangan kegiatan ini. Dalam uraian tersebut harus dapat menjelaskan bagaimana tujuan dan sasaran kinerja yang diharapkan dapat dicapai dengan melaksanakan kegiatan ini. Dalam mekanisme dan rancangan ini, diuraikan kegiatan-kegiatan yang lebih rinci 3. Semua uraian tersebut harus sesuai dengan yang tercantum dalam dokumen Proposal A3. Kalau ada perubahan harus disebutkan perubahannya dan alasan dari perubahan tersebut. e. Sumberdaya yang dibutuhkan Berisi uraian ringkas mengenai sumberdaya yang dibutuhkan untuk melaksanakan kegiatan ini, dan dari mana sumberdaya tersebut diharapkan diperoleh. Sumberdaya tidak hanya dapat diperoleh melalui Program A3, namun juga didapatkan dari program lain ataupun dari sumber-sumber dana non pemerintah. Kegiatan ini mungkin pula tidak membutuhkan penambahan sumberdaya baru, tetapi dapat dilaksanakan dengan menggunakan sumberdaya yang sudah ada. Semua uraian tersebut harus sesuai dengan yang tercantum dalam dokumen Proposal Apabila Jurusan atau Fakultas yang mengusulkan kegiatan langsung tanpa dikelompokan kedalam program-program pengembangan/peningkatan, maka judul ini tidak digunakan. Yang dimaksud dengan kegiatan adalah kegiatan untuk mencapai peningkatan RAISE, tidak termasuk kegiatan investasi, seperti pengadaan peralatan, pengiriman staf, dsb. Kegiatan yang dilaksanakan oleh Jurusan/Fakultas maupun Perguruan Tinggi adalah kegiatan untuk mencapai peningkatan RAISE atau kegiatan untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran. Yang dimaksud kegiatan rinci merupakan penjabaran dari kegiatan yang lebih besar. Kegiatan investasi, juga tidak boleh dicantumkan sebagai kegiatan rinci. Panduan Penyusunan PIP Program Hibah Kompetisi A3 8
10 A3. Kalau ada perubahan harus disebutkan perubahannya dan alasan dari perubahan tersebut. f. Jadwal pelaksanaan dan hasil yang dicapai Berisi uraian ringkas, dalam bentuk tabel, jadwal rencana pelaksanaan kegiatan untuk 3 tahun, serta jadwal rencana pelaksanaan kegiatan tahun yang diusulkan. Kegiatan yang direncanakan, harus sama dengan rincian kegiatan yang ada pada uraian Mekanisme dan Rancangan. g. Sasaran dan capaian indikator keberhasilan Berisi usulan indikator untuk mengukur keberhasilan kegiatan ini sebagai sasaran yang ingin dicapai. Indikator tersebut harus mengukur keluaran (output) atau dampak dari pelaksanaan kegiatan ini (outcome). Contoh : keberhasilan kegiatan pelatihan dosen tidak diukur dari jumlah dosen yang mengikuti pelatihan tersebut, namun peningkatan prestasi mahasiswa (IP) yang diajar oleh dosen yang telah mengikuti pelatihan tersebut. Indikator keberhasilan untuk kegiatan ini dapat tumpang tindih dengan indikator kinerja utama. Jadi indikator keberhasilan kegiatan ini bisa sama, atau sebagian sama dengan indikator kinerja utama. Indikator keberhasilan kegiatan ini dapat lebih dari satu. Beberapa kegiatan dalam program-program spesifik tidak dapat menggunakan indikator yang secara langsung mengacu kepada RAISE. Sebagai contoh, keberhasilan program perpustakaan tidak dapat menggunakan indikator kinerja utama. Untuk itu harus dipilih indikator yang dapat secara langsung menunjukkan kinerja perpustakaan, seperti jumlah transaksi per bulan, dsb. h. Penanggung jawab kegiatan Nama penanggung jawab kegiatan <nama kegiatan ke 2> Struktur uraian sama seperti pada kegiatan n. <nama kegiatan ke n> Struktur uraian sama seperti pada kegiatan Program <nama program kerja ke 2> <nama kegiatan ke 1> Struktur uraian sama seperti pada kegiatan <nama kegiatan ke 2> Struktur uraian sama seperti pada kegiatan n. <nama kegiatan ke n> Panduan Penyusunan PIP Program Hibah Kompetisi A3 9
11 Struktur uraian sama seperti pada kegiatan Program <nama program kerja ke 3> <nama kegiatan ke 1> Struktur uraian sama seperti pada kegiatan <nama kegiatan ke 2> Struktur uraian sama seperti pada kegiatan n. <nama kegiatan ke n> Struktur uraian sama seperti pada kegiatan BAGIAN III Usulan Anggaran Usulan anggaran yang telah memperhitungkan pungutan pajak sesuai ketentuan yang berlaku disusun dalam bentuk tabel-tabel yang bertingkat, sebagai berikut : Usulan Anggaran Tingkat (level) ke 1 merupakan Usulan Anggaran keseluruhan untuk Jurusan/Fakultas yang melaksanakan PHK A3, yang disusun berdasarkan komponen pengadaan sumberdaya/pembiayaan yang boleh diusulkan untuk periode 3 (tiga) tahun. Format penyusunan anggaran ini menggunakan Tabel-1 yang ada pada lampiran. Khusus untuk data yang diisikan pada kolom tahun <tahun anggaran yang diusulkan> tabel ini adalah hasil rekapitulasi tabel-tabel usulan anggaran tingkat ke 2. Usulan Anggaran Tingkat (level) ke 2 merupakan Usulan Anggaran Jurusan/ Fakultas per Program Kerja, yang disusun berdasarkan kegiatan dan komponen pengadaan sumberdaya/pembiayaan yang boleh diusulkan untuk periode 3 (tiga) tahun. Format penyusunan anggaran ini menggunakan Tabel-2 yang ada pada lampiran. Khusus untuk data yang diisikan pada kolom tahun <tahun anggaran yang diusulkan> tabel ini adalah hasil rekapitulasi tabel-tabel usulan anggaran tingkat ke 3. Usulan Anggaran Tingkat (level) ke 3 merupakan Rincian Usulan Anggaran untuk Jurusan/Fakultas hanya untuk tahun anggaran yang diusulkan (tahun anggaran pelaksanaan program). Format usulan anggaran ini terdiri dari beberapa tabel untuk masing-masing komponen biaya yang diusulkan. Masing-masing tabel yang disusun berdasarkan program kerja atau kegiatan/aktivitas yang diusulkan dan komponen biaya program untuk periode tahun anggaran yang diusulkan. Penyusunan usulan anggaran untuk jenjang ini menggunakan Tabel-3.1. s/d Tabel-3.9. yang ada pada lampiran. Tabel-tabel ini ada yang membutuhkan tabel bantuan lain untuk menjelaskan lebih rinci usulan anggaran tersebut. Tabel bantuan ini disebut Spesifikasi Rinci dan format penyusunannya menggunakan Tabel s/d Tabel yang ada pada lampiran. Penyusunan usulan anggaran secara bertingkat akan memudahkan dalam penilaian, apakah usulan anggaran tersebut rasional atau tidak, dan juga memudahkan dalam proses monitoring dan evaluasi pelaksanaan program. Panduan Penyusunan PIP Program Hibah Kompetisi A3 10
12 BAGIAN IV Usulan Lembar Kerja Usulan Lembar Kerja (ULK) masih tetap dibutuhkan mengingat bahwa program A3 sepenuhnya didanai oleh DIP rupiah murni. ULK disusun dengan menggunakan format sebagai berikut : Kegiatan Volume Satuan Biaya Jumlah Biaya Cara pengisian Usulan Lembar Kerja (ULK) adalah sebagai berikut: Kolom di bawah judul Kegiatan diisi bertingkat dengan : 1. Nama program kerja yang diusulkan oleh Jurusan/Fakultas, sesuaikan dengan proposal. 2. Nama kegiatan per program kerja, sesuaikan dengan proposal. 3. Nama komponen yang diperlukan untuk melaksanakan kegiatan, merupakan rincian dari komponen butir 2 ke dalam komponen pembiayaan, seperti pengembangan staf, pengembangan program (lokakarya, pelatihan, policy study),tenaga ahli, pengadaan peralatan laboratorium, pengadaan buku, dsb. Untuk komponen pembiayaan yang masih bisa dirinci, harus dirinci lagi. Sebagai contoh, kegiatan lokakarya, pelatihan, dsb. dapat dirinci kedalam gaji dan upah (honorarium), bahan habis pakai, perjalanan, dan pengeluaran lain-lain. Butir nomor 1 sampai dengan nomor 3 harus diberikan nomor didepan nama-nama tersebut dan cara-cara penomoran program maupun kegiatan yang ada didalam program tersebut adalah sebagai berikut : Digit pertama : Nomor urut program kerja yang diusulkan oleh Jurusan/ Fakultas. Contoh : 1. Program Peningkatan Relevansi 2. Program Peningkatan Suasana Akademik 3. dst- Digit kedua : Nomor urut kegiatan per program kerja, yaitu : 1. Pemutakhiran Kurikulum 2. Peningkatan kualitas mata kuliah dasar teknik. 3. dst- Digit ketiga : Komponen pembiayaan yang diperlukan untuk melaksanakan kegiatan-kegiatan tersebut. Contoh: o Untuk melaksanakan kegiatan Pemutakhiran kurikulum, diperlukan komponen pembiayaan, misalnya : 1. Konsultan/tenaga ahli dalam negeri Panduan Penyusunan PIP Program Hibah Kompetisi A3 11
13 2. -dst- o Untuk melaksanakan kegiatan Peningkatan kualitas mata kuliah dasar teknik, diperlukan komponen pembiayaan, misalnya : 1. Pengembangan Staf. 2. Konsultan/tenaga ahli dalam negeri 3. Pelatihan singkat bagi staf 4. Pengadaan peralatan laboratorium 5. Pengadaan buku 6. dst- Cara-cara penomoran di atas harus disesuaikan dengan nomor-nomor program dan kegiatan yang ada pada Bagian II di atas. Kolom di bawah judul Volume diisi volume kegiatan, dengan format sebagai berikut : 1. Angka, yang menunjukan jumlah dan 2. Satuan, seperti kegiatan, paket, lembar, OB (orang-bulan), OH (orang-hari), OK (orang-kali), dsb. Contoh : 10 OB, artinya 10 orang-bulan Kolom di bawah judul Satuan Biaya diisi dengan satuan biaya dalam rupiah. Kolom di bawah judul Jumlah Biaya diisi dengan format sebagai berikut : 1. Untuk kegiatan yang sifatnya rinci, diisi dengan hasil perkalian angka yang ada di dalam kolom Volume dengan nilai rupiah yang ada di dalam kolom Satuan Biaya. 2. Untuk kegiatan yang tidak rinci, diisi dengan hasil penjumlahan jumlah biaya komponen yang lebih rinci yang ada di bawahnya. Kegiatan yang disusun dalam Usulan Lembar Kerja (ULK), adalah kegiatan yang diusulkan untuk dibiayai dari Program A3. Contoh pengisian ULK dapat dilihat pada lampiran. Panduan Penyusunan PIP Program Hibah Kompetisi A3 12
14 IV. PENYERAHAN RENCANA IMPLEMENTASI PROGRAM Dokumen (1) Rencana Implementasi Program (Program Implementation Plan/PIP) yang dilengkapi dengan surat pengantar yang ditandatangani pimpinan perguruan tinggi yang berwenang (2) ULK dan (3) pernyataan kesanggupan menyediakan dana pendamping dari pimpinan perguruan tinggi, harus telah diterima paling lambat tanggal 29 November 2004 pukul 17:00 WIB. Dokumen tersebut dapat dikirimkan dengan pos atau diantar dengan kurir. Dokumen PIP yang diterima sesudah itu tidak akan di ikutkan dalam proses negosiasi dan costing. Rencana Implementasi Program (Program Implementation Plan/PIP) ditulis dalam bahasa Indonesia, menggunakan kertas A-4, dikirimkan dalam 4 (empat) rangkap dijilid dengan cover warna kuning dan dialamatkan kepada : Proyek Peningkatan Manajemen Pendidikan Tinggi Komplek DEPDIKNAS, Gedung E Lantai XIX Jalan Jenderal Sudirman, Senayan Jakarta Panduan Penyusunan PIP Program Hibah Kompetisi A3 13
15 LAMPIRAN PEDOMAN PENYUSUNAN RENCANA IMPLEMENTASI PROGRAM (Program Implementation Plan / PIP) Panduan Penyusunan PIP Program Hibah Kompetisi A3 14
16 Tabel 1. USULAN ANGGARAN <nama Jurusan/Fakultas> (dalam ribuan rupiah) Komponen Pembiayaan (contoh) Tahun Anggaran Total Pengembangan Staf - Pendidikan Bergelar % - Pendidikan Tidak Bergelar % Peralatan % Pengembangan Program % Tenaga Ahli % Bahan Pustaka % Insentif Staf - Hibah Pengajaran % - Hibah Penelitian % Policy Studies % Manajemen Program % TOTAL ANGGARAN % DANA PENDAMPING % Kegunaan : Agar dapat diketahui dengan mudah total anggaran yang diusulkan dan berapa besar dana pendamping yang sanggup disediakan oleh perguruan tinggi tersebut. Cara Pengisian : Kalimat <nama Jurusan/Fakultas dan perguruan tinggi> pada judul tabel artinya kalimat tersebut diganti dengan nama jurusan/fakultas dan perguruan tinggi pengusul. Kolom di bawah judul 2005, 2006, dan 2007 diisi hasil proses rekapitulasi Tabel-2. Khusus untuk baris disamping judul dana pendamping, diisi hasil proses rekapitulasi Tabel-3. dan Tabel-4.6 untuk komponen pembiayaan yang sumber dananya dari dana pendamping. Prosentase (%) dana pendamping dihitung prosentase dana pendamping dari Total Anggaran. Panduan Penyusunan PIP Program Hibah Kompetisi A3 15
17 Program : <nama program kerja> Kegiatan Komponen Pembiayaan <nama kegiatan 1> <komponen pembiayaan> Tabel 2.<nomor urut program kerja> USULAN ANGGARAN <nama Jurusan/Fakultas> (dalam ribuan rupiah) Tahun Anggaran Total Sumber dana <nama kegiatan 2> <komponen pembiayaan> <nama kegiatan n> <komponen pembiayaan> TOTAL Kegunaan : Agar dapat diketahui dengan mudah anggaran yang diusulkan oleh masing-masing program berdasarkan kegiatan-kegiatan yang ada didalam kegiatan Peningkatan Relevansi, Efisiensi dan Produktivitas, Suasana Akademik dan Lainnya. Cara Pengisian : Kalimat <nama Jurusan/Fakultas/ perguruan tinggi> pada judul tabel artinya kalimat tersebut diganti dengan nama Jurusan/Fakultas atau perguruan tinggi yang mengusulkan Kalimat <nama program kerja> pada sub judul artinya kalimat tersebut diganti dengan nama-nama program yang diusulkan, kalau Jurusan/Fakultas mengelompokan kegiatan kedalam program. Apabila Jurusan/Fakultas tidak mengelompokkan kegiatan kedalam program, maka sub judul dibuang/dihapus. Kolom di bawah judul Kegiatan, diisi dengan nomor dan nama kegiatan. Penomoran yang di isikan disini harus sesuai dengan penomoran yang ada pada Bagian II. Kolom di bawah judul Komponen Pembiayaan, diisi dengan komponen pembiayaan yang dibutuhkan untuk dapat melaksanakan kegiatan tersebut. Komponen yang di isikan dapat berupa komponen pembiayaan yang dapat dibiayai (eligible) oleh program A3 (lihat halaman 2) maupun komponen lain yang tidak dapat dibiayai (not eligible) oleh program A3. Satu kegiatan dapat mempunyai satu atau lebih komponen pembiayaan. Perhatian : pengisian kolom ini sangat berhubungan dengan pengisian kolom di bawah judul Sumber dana. Kolom di bawah judul 2005, 2006, dan 2007, diisi oleh perkiraan biaya yang dibutuhkan untuk mengadakan atau penyelenggarakan kegiatan tersebut. Kolom di bawah judul Sumber dana, diisi sumber dana untuk pembiayaan komponen pembiayaan tersebut. Kolom diisi dengan PHK A3 = bila sumber pembiayaan dari program A3, DRK = bila sumber pembiayaan dari DRK, DIP = bila sumber pembiayaan dari DIP Pemerintah, DIK = bila sumber pembiayaan dari DIK Pemerintah, OECF = bila sumber pembiayaan dari Program OECF dan Lain = bila sumber pembiayaan dari sumber dana lain, selain yang telah disebutkan. Panduan Penyusunan PIP Program Hibah Kompetisi A3 16
18 Tabel 3.1. Rician Usulan Anggaran untuk Pengembangan Staf <tahun usulan> (dalam ribuan rupiah) Program <nama program kerja> <nama kegiatan> Kegiatan Pendidikan Bergelar Jumlah Total Biaya Pendidikan Tidak Bergelar Jumlah Total Biaya TOTAL Kegunaan : Agar dapat diketahui dengan mudah rincian anggaran yang diusulkan kepada Program A3 dalam rangka Pengembangan Staf Jurusan/Fakultas/ perguruan tinggi pengusul. Cara Pengisian : Kolom di bawah judul Program, diisi dengan nomor dan nama program kerja. Penomoran dan nama program yang di isikan disini harus sesuai dengan penomoran dan nama program yang ada pada Bagian II Kolom di bawah judul Kegiatan, diisi dengan nomor dan nama kegiatan. Penomoran yang di isikan disini harus sesuai dengan penomoran yang ada pada Bagian II. Kolom di bawah judul Pendidikan Bergelar digunakan untuk program pendidikan bergelar dalam negeri (domestic degree programs), sedangkan kolom di bawah judul Pendidikan Tidak Bergelar digunakan untuk program pendidikan tidak bergelar dalam negeri (domestic non degree programs). Kolom di bawah judul Jumlah diisi dengan jumlah staf yang akan dikirim dalam rangka pengembangan staf. Kolom di bawah Total Biaya diisi dengan perkiraan total biaya yang dibutuhkan untuk pengembangan staf. Angka yang di isikan merupakan hasil perkalian antara jumlah staf dan perkiraan satuan biaya (termasuk biaya perjalanan, biaya pendidikan, biaya hidup, dsb sesuai dengan standar BPPS) yang dibutuhkan untuk pelaksanaan pendidikan. Panduan Penyusunan PIP Program Hibah Kompetisi A3 17
19 Tabel 3.2. Rincian Usulan Anggaran untuk Peralatan <tahun usulan> (dalam ribuan rupiah) Program Kegiatan Nama Peralatan Kategori Jumlah Biaya per Unit <nama program kerja> <nama kegiatan> Total Biaya Keterangan/ Justifikasi TOTAL Kegunaan : Agar dapat diketahui dengan mudah rincian anggaran yang diusulkan kepada Program A3 dalam rangka pengadaan, perbaikan maupun peningkatan mutu Peralatan Jurusan/Fakultas/ perguruan tinggi pengusul. Cara Pengisian : Kolom di bawah judul Program, diisi dengan nomor dan nama program kerja. Penomoran dan nama program yang di isikan disini harus sesuai dengan penomoran dan nama program yang ada pada Bagian II Kolom di bawah judul Kegiatan, diisi dengan nomor dan nama kegiatan. Penomoran yang di isikan disini harus sesuai dengan penomoran yang ada pada Bagian II. Kolom di bawah judul Nama Peralatan, diisi dengan nama peralatan yang dimaksud. Kolom di bawah judul Katagori, diisi dengan katagori peralatan yang dimaksud. Kolom diisi dengan LP = Laboratorium untuk program pendidikan S1, AP = Alat bantu proses belajar mengajar, FP = fasilitas pendukung (lihat pengertiannya pada halaman 3), KO = komunikasi, LL = lain-lain. Kolom di bawah judul Jumlah diisi dengan jumlah peralatan yang dimaksud. Kolom di bawah judul Biaya per Unit diisi dengan perkiraan biaya per unit untuk pengadaan, perbaikan ataupun peningkatan mutu peralatan yang dimaksud. Kolom di bawah judul Total Biaya diisi dengan hasil perkalian angka yang ada dikolom jumlah dengan angka yang ada dikolom Biaya per Unit. Kolom di bawah judul Keterangan diisi dengan New = untuk pengadaan peralatan baru, Repair = untuk perbaikan peralatan tersebut dan Upgrade = untuk peningkatan mutu peralatan tersebut, beserta justifikasinya. Panduan Penyusunan PIP Program Hibah Kompetisi A3 18
20 Tabel 3.3. Rincian Usulan Anggaran untuk Tenaga Ahli <tahun usulan> (dalam ribuan rupiah) Program Kegiatan Jumlah Total Biaya <nama program kerja> <nama kegiatan> TOTAL Kegunaan : Agar dapat diketahui dengan mudah rincian anggaran yang diusulkan kepada Program A3 dalam pengadaan Tenaga Ahli untuk Jurusan/Fakultas/ perguruan tinggi pengusul. Cara Pengisian : Kolom di bawah judul Program, diisi dengan nomor dan nama program kerja. Penomoran dan nama program yang di isikan disini harus sesuai dengan penomoran dan nama program yang ada pada Bagian II Kolom di bawah judul Kegiatan, diisi dengan nomor dan nama kegiatan. Penomoran yang di isikan disini harus sesuai dengan penomoran yang ada pada Bagian II. Kolom di bawah judul Jumlah diisi dengan jumlah tenaga ahli yang akan diundang. Kolom di bawah Total Biaya diisi dengan perkiraan total biaya yang dibutuhkan untuk mengundang tenaga ahli tersebut. Angka yang di isikan merupakan hasil perkalian antara jumlah tenaga ahli dan perkiraan satuan biaya (termasuk biaya perjalanan, biaya hidup, honorarium, dsb) yang akan dikeluarkan. Panduan Penyusunan PIP Program Hibah Kompetisi A3 19
21 Tabel 3.4. Rincian Usulan Anggaran untuk Pengembangan Program <tahun usulan> (dalam ribuan rupiah) Program Kegiatan Pengembangan Program Tujuan Satuan Biaya Total Biaya <nama program <nama kegiatan> <nama pengembangan kerja> program> TOTAL Kegunaan : Agar dapat diketahui dengan mudah rincian anggaran yang diusulkan kepada Program A3 dalam rangka Pengembangan Program (lokakarya, pelatihan, policy study) untuk Jurusan/Fakultas/ perguruan tinggi pengusul, masingh-masing disertai dengan TOR. Cara Pengisian : Kolom di bawah judul Program, diisi dengan nomor dan nama program kerja. Penomoran dan nama program yang di isikan disini harus sesuai dengan penomoran dan nama program yang ada pada Bagian II Kolom di bawah judul Kegiatan, diisi dengan nomor dan nama kegiatan. Penomoran yang di isikan disini harus sesuai dengan penomoran yang ada pada Bagian II. Kolom di bawah judul Pengembangan Program, diisi dengan nama pengembangan program yang sesuai dengan kegiatan tsb kolom 2, sebagai contoh : lokakarya (workshop) <nama lokakarya>, Policy Study, dsb Kolom di bawah judul Tujuan, diisi dengan tujuan program pengembangan, sesuaikan dengan TOR. Kolom di bawah Total Biaya diisi dengan perkiraan total biaya yang dibutuhkan untuk melaksanakan program tersebut. Angka yang di isikan merupakan hasil perkalian antara jumlah program dan perkiraan satuan biaya (termasuk biaya perjalanan dan honorarium penceramah, ATK, konsumsi dsb) yang akan dikeluarkan. Panduan Penyusunan PIP Program Hibah Kompetisi A3 20
22 Tabel 3.5. Rincian Usulan Anggaran untuk Koleksi Perpustakaan <tahun usulan> (dalam ribuan rupiah) Program Kegiatan Jenis Bahan Pustaka <nama program kerja> <nama kegiatan> Total Biaya TOTAL Kegunaan : Agar dapat diketahui dengan mudah rincian anggaran yang diusulkan kepada Program A3 dalam pengadaan Bahan Pustaka untuk Jurusan/Fakultas/ perguruan tinggi pengusul. Cara Pengisian : Kolom di bawah judul Program, diisi dengan nomor dan nama program kerja. Penomoran dan nama program yang di isikan disini harus sesuai dengan penomoran dan nama program yang ada pada Bagian II Kolom di bawah judul Kegiatan, diisi dengan nomor dan nama kegiatan. Penomoran yang di isikan disini harus sesuai dengan penomoran yang ada pada Bagian II. Kolom di bawah judul Jenis Bahan Pustaka, diisi dengan jenis bahan pustaka yang dibutuhkan. Kolom ini diisi dengan Buku = buku teks yang akan dibeli, Jurnal = jurnal ilmiah yang akan dilanggan dan CD-ROM = CD-ROM yang akan dilanggan atau dibeli. Kolom di bawah Total Biaya diisi dengan perkiraan total biaya yang dibutuhkan untuk pengadaan maupun langganan bahan pustaka yang dimaksud. Panduan Penyusunan PIP Program Hibah Kompetisi A3 21
23 Tabel 3.6. Rincian Usulan Anggaran untuk Insentif Staf <tahun usulan> Untuk Hibah Pengajaran (dalam ribuan rupiah) Program Kegiatan <nama program kerja> <nama kegiatan> Jumlah Hibah Pengajaran Jumlah Mahasiswa yang terlibat Total Biaya TOTAL Kegunaan : Agar dapat diketahui dengan mudah rincian anggaran yang diusulkan kepada Program A3 dalam pengadaan Hibah Pengajaran untuk Jurusan/Fakultas pengusul. Cara Pengisian : Kolom di bawah judul Program, diisi dengan nomor dan nama program kerja. Penomoran dan nama program yang di isikan disini harus sesuai dengan penomoran dan nama program yang ada pada Bagian II Kolom di bawah judul Kegiatan, diisi dengan nomor dan nama kegiatan. Penomoran yang di isikan disini harus sesuai dengan penomoran yang ada pada Bagian II. Kolom di bawah judul Jumlah Hibah Pengajaran, diisi dengan jumlah hibah pengajaran yang direncanakan untuk dilaksanakan. Perlu diingat bahwa penentuan jumlah hibah pengajaran tersebut disesuaikan dengan jumlah staf pengajar yang ada ditempat dan tingkat kompetisi yang baik (1:3). Lengkapi dengan TOR Kolom di bawah judul Jumlah Mahasiswa yg terlibat, diisi dengan perkiraan jumlah mahasiswa yang nantinya akan mengikuti kuliah/praktikum staf pengajar yang mengusulkan hibah pengajaran tersebut. Angka yang di isikan merupakan hasil penjumlahan perkiraan rata-rata mahasiswa yang akan mengikuti kuliah/praktikum masing-masing staf yang mendapatkan hibah pengajaran tersebut tiap semester. Kolom di bawah Total Biaya, diisi dengan perkiraan total biaya yang dibutuhkan untuk hibah pengajaran tersebut. Angka yang di isikan merupakan perkalian antara jumlah hibah pengajaran yang direncanakan dengan satuan biaya untuk hibah pengajaran. Satuan biaya hibah pengajaran ini maksimal Rp. 20 juta. Panduan Penyusunan PIP Program Hibah Kompetisi A3 22
24 Tabel 3.7. Rincian Usulan Anggaran untuk Insentif Staf <tahun usulan> Untuk Hibah Penelitian (dalam ribuan rupiah) Program <nama program kerja> <nama kegiatan> Kegiatan Jumlah Hibah Penelitian Jumlah Mahasiswa yg terlibat Total Biaya TOTAL Kegunaan : Agar dapat diketahui dengan mudah rincian anggaran yang diusulkan kepada Program A3 dalam pengadaan Insentif Staf untuk Jurusan/Fakultas pengusul. Cara Pengisian : Kolom di bawah judul Program, diisi dengan nomor dan nama program kerja. Penomoran dan nama program yang di isikan disini harus sesuai dengan penomoran dan nama program yang ada pada Bagian II Kolom di bawah judul Kegiatan, diisi dengan nomor dan nama kegiatan. Penomoran yang di isikan disini harus sesuai dengan penomoran yang ada pada Bagian II. Kolom di bawah judul Jumlah Hibah Penelitian, diisi dengan jumlah hibah penelitian yang direncanakan untuk dilaksanakan. Perlu diingat bahwa penentuan jumlah hibah penelitian tersebut disesuaikan dengan jumlah staf pengajar yang ada ditempat dan tingkat kompetisi yang baik (1:3). Lengkapi dengan TOR Kolom di bawah judul Jumlah Mahasiswa yg terlibat, diisi dengan perkiraan jumlah mahasiswa yang akan terlibat dalam hibah penelitian yang diusulkan oleh staf pengajar. Angka yang di isikan merupakan hasil perkalian antara jumlah hibah penelitian yang direncanakan dengan perkiraan ratarata mahasiswa yang akan terlibat dalam hibah penelitian tersebut. Kolom di bawah Total Biaya, diisi dengan perkiraan total biaya yang dibutuhkan untuk hibah penelitian tersebut. Angka yang di isikan merupakan perkalian antara jumlah hibah penelitian yang direncanakan dengan satuan biaya untuk hibah penelitian. Satuan biaya ini ada maksimumnya, lihat halaman 3. Satuan biaya hibah penelitian ini maksimal Rp. 30 juta. Panduan Penyusunan PIP Program Hibah Kompetisi A3 23
25 Tabel 3.8. Rincian Usulan Anggaran untuk Penelitian Kebijakan (Policy Study ) <tahun usulan> (dalam ribuan rupiah) Program Kegiatan Jumlah Hibah Policy Studies Total Biaya <nama program kerja> <nama kegiatan> TOTAL Kegunaan : Agar dapat diketahui dengan mudah rincian anggaran yang diusulkan kepada Program A3 dalam pengadaan Insentif Staf untuk Jurusan/Fakultas pengusul. Cara Pengisian : Kolom di bawah judul Program, diisi dengan nomor dan nama program kerja. Penomoran dan nama program yang di isikan disini harus sesuai dengan penomoran dan nama program yang ada pada Bagian II Kolom di bawah judul Kegiatan, diisi dengan nomor dan nama kegiatan. Penomoran yang di isikan disini harus sesuai dengan penomoran yang ada pada Bagian II. Kolom di bawah judul Jumlah Hibah Policy Studies, diisi dengan jumlah hibah untuk policy study yang direncanakan untuk dilaksanakan. Perlu diingat bahwa penentuan jumlah hibah tersebut hanya 1 hibah per tahun dan alokasinya berdasarkan kompetisi dengan tingkat keketatan persaingan 1 (satu) pemenang untuk 3 (tiga) proposal. Semua proposal di-review oleh minimum 3 orang, 2 diantaranya yang pernah/sedang menduduki jabatan struktural (salah satunya adalah pimpinan Jurusan/Fakultas). Lengkapi dengan TOR Kolom di bawah Total Biaya, diisi dengan perkiraan total biaya yang dibutuhkan untuk hibah penelitian tersebut. Angka yang di isikan merupakan perkalian antara jumlah hibah penelitian yang direncanakan dengan satuan biaya untuk hibah penelitian. Satuan biaya ini ada maksimumnya, lihat halaman 3. Satuan biaya hibah penelitian ini maksimal Rp. 15 juta. Panduan Penyusunan PIP Program Hibah Kompetisi A3 24
26 Tabel 3.9. Rincian Usulan Anggaran untuk Manajemen Program <tahun usulan> (dalam ribuan rupiah) Jenis Pengeluaran Jumlah Biaya per Unit Total Biaya Sumber dana Kegunaan : Agar dapat diketahui dengan mudah rincian anggaran yang diusulkan untuk pengelolaan/manajemen Program. Catatan : Mengingat adanya keterbatasan dana dari Program A3 yang dapat dialokasikan untuk manajemen Program (maksimum 5 % dari total anggaran yang diusulkan, dan kesemuanya didanai dari dana pendamping), maka guna menutupi kekurangan biaya manajemen Program unit penerima hibah diharapkan dapat menyediakan dana tambahan untuk mendukung terselenggaranya program. Cara Pengisian : Kolom di bawah judul Jenis Pengeluaran, diisi dengan jenis-jenis pengeluaran untuk kegiatan pengelolaan/manajemen Program tersebut, seperti honorarium, bahan habis pakai, biaya perjalanan, biaya komunikasi, biaya foto-copy, dsb. Kolom di bawah judul Jumlah, diisi dengan jumlah dan satuan/unit pengeluaran tersebut. Kolom di bawah judul Biaya per Unit, diisi dengan biaya satuan pengeluaran tersebut. Kolom di bawah judul Total Biaya, diisi dengan perkiraan total biaya yang dibutuhkan untuk jenis pengeluaran tersebut. Angka yang di isikan merupakan perkalian antara jumlah pengeluaran yang direncanakan dengan satuan biaya pengeluaran. Kolom di bawah judul Sumber dana, diisi sumber dana untuk pembiayaan komponen pembiayaan tersebut. Kolom diisi dengan PHK A3 = bila sumber pembiayaan dari Program A3, DRK = bila sumber pembiayaan dari DRK dan Lain = bila sumber pembiayaan dari sumber dana selain tersebut di atas. Panduan Penyusunan PIP Program Hibah Kompetisi A3 25
27 Tabel Spesifikasi Rinci untuk Pengembangan Staf <tahun usulan> Pendidikan Bergelar Dalam Negeri Nama Staf Bidang Studi Perguruan Tinggi yang dituju Perkiraan lama studi (tahun) Semester ke Perkiraan Biaya (ribuan rupiah) Program TOTAL Kegunaan : Agar dapat diketahui dengan mudah apakah rincian anggaran yang diusulkan kepada Program A3 dalam rangka Pengembangan Staf tersebut didukung dengan data perencanaan yang cukup baik. Cara Pengisian : Kolom di bawah judul Nama Staf, diisi dengan nama staf yang sedang/akan dikirim untuk mengikuti pendidikan bergelar di dalam negeri. Kolom di bawah judul Bidang Studi, diisi dengan bidang studi yang sedang/akan diambil oleh staf tersebut. Kolom di bawah judul Perguruan Tinggi yang dituju, diisi dengan nama perguruan dimana staf tersebut sedang/akan mengikuti pendidikan. Kolom di bawah judul Perkiraan lama studi, diisi dengan angka yang menunjukkan berapa staf tersebut diperkirakan akan mengikuti pendidikan. Kolom di bawah judul Semester ke, diisi dengan urutan semester yang akan ditempuh oleh staf yang bersangkutan pada tahun anggaran yang diusulkan ini. Kolom di bawah judul Perkiraan Biaya, diisi dengan perkiraan biaya yang akan dikeluarkan untuk pendidikan staf tersebut. Angka yang di isikan merupakan hasil perkalian antara antara jumlah semester dengan biaya pendidikan per semester. Biaya pendidikan per semester adalah 0.5 dari biaya pendidikan per tahun. Kolom di bawah judul Program, diisi dengan program pendidikan yang diambil oleh staf tersebut. Kolom ini diisi dengan S2=untuk pendidikan sarjana Strata 2, Panduan Penyusunan PIP Program Hibah Kompetisi A3 26
28 Tabel Spesifikasi Rinci untuk Pengembangan Staf <tahun usulan> Pendidikan Tidak Bergelar Dalam Negeri Nama Calon Bidang Studi Perguruan Tinggi/Instansi yang dituju Perkiraan lama studi (hr/mg/bln) Perkiraan Biaya (ribuan rupiah) TOTAL Kegunaan : Agar dapat diketahui dengan mudah apakah rincian anggaran yang diusulkan kepada Program A3 dalam rangka Pengembangan Staf tersebut didukung dengan data perencanaan yang cukup baik. Cara Pengisian : Kolom di bawah judul Nama Calon, diisi dengan nama staf yang akan dikirim untuk mengikuti pendidikan tidak bergelar di dalam negeri, termasuk didalamnya kursus singkat, magang, seminar,.pelatihan lain, dsb. Kolom di bawah judul Bidang Studi, diisi dengan bidang studi yang akan diambil oleh calon tersebut, sertakan keterangan tambahan /brosur bila ada Kolom di bawah judul Perguruan Tinggi/Instansi yang dituju, diisi dengan nama perguruan tinggi/instansi dimana calon tersebut akan mengikuti pendidikan. Kolom di bawah judul Perkiraan lama studi, diisi dengan angka yang menunjukkan berapa calon tersebut diperkirakan akan mengikuti pendidikan. Kolom di bawah judul Perkiraan Biaya, diisi dengan perkiraan biaya yang akan dikeluarkan untuk pendidikan calon tersebut. Angka yang di isikan merupakan hasil perkalian antara perkiraan lama studi dengan satuan biaya pendidikan per hari/minggu/bulan. Panduan Penyusunan PIP Program Hibah Kompetisi A3 27
29 Tabel 4.2. Spesifikasi Rinci untuk Peralatan <tahun usulan> Nama Peralatan Spesifikasi Teknis Jumlah Fasilitas Pendukung Perkiraan Biaya (ribuan rupiah) Catatan TOTAL Kegunaan : Agar dapat diketahui dengan mudah apakah rincian anggaran yang diusulkan kepada Program A3 dalam rangka pengadaan, perbaikan maupun peningkatan mutu Peralatan tersebut didukung dengan data teknis yang lengkap. Cara Pengisian : Kalimat <nama Jurusan/Fakultas/ perguruan tinggi> pada sub judul tabel artinya kalimat tersebut diganti dengan nama Jurusan/Fakultas atau perguruan tinggi yang mengusulkan. Kolom di bawah judul Nama Peralatan, diisi dengan nama peralatan yang telah di isikan pada Tabel-4.2. Perhatian : Nama peralatan yang di isikan dalam tabel ini harus sama dengan nama peralatan yang di isikan pada Tabel-4.2. Bila perlu urut-urutan penyusunan nama peralatannyapun juga sama. Kolom di bawah judul Spesifikasi Teknis, diisi dengan spesifikasi rinci dari peralatan yang dimaksud. Kolom di bawah judul Jumlah, diisi dengan jumlah peralatan yang akan diadakan, diperbaiki maupun ditingkatkan mutunya. Kolom di bawah judul Fasilitas Pendukung, diisi dengan fasilitas pendukung yang dibutuhkan agar peralatan tersebut dapat dimanfaatkan. Ada kemungkinan nama fasilitas pendukung termasuk dalam nama peralatan yang akan diadakan, diperbaiki maupun ditingkatkan mutunya. Kolom di bawah judul Perkiraan Biaya, diisi dengan perkiraan biaya yang akan dikeluarkan untuk pengadaan, perbaikan maupun peningkatan mutu peralatan tersebut. Angka yang di isikan merupakan hasil perkalian antara jumlah peralatan dengan satuan biaya pengadaan, perbaikan maupun peningkatan mutu peralatan. Perhatian : Dalam hal pembelian peralatan baru, perlu dilihat lagi, apakah satuan biaya/harga yang diajukan oleh penjual peralatan tersebut sudah termasuk biaya pemasangan, instalasi, dsb. atau belum termasuk. Bila belum termasuk, nilai dalam perkiraan biaya harus ditambahkan biaya-biaya tambahan tersebut. Kolom di bawah judul Catatan, dapat diisi dengan catatan/keterangan tambahan antara lain kegiatan apa yang memerlukan peralatan ini., apakah peralatan tersebut baru atau tidak/upgrade. Sertakan pula brosur beserta harga peralatan tersebut. Panduan Penyusunan PIP Program Hibah Kompetisi A3 28
PIP PIP PIP PIP PIP PIP PIP PIP PIP PIP PIP PIP PIP PIP. Program Hibah Kompetisi
PIP PIP PIP PIP Program Hibah Kompetisi PIP PIP PIP PIP PANDUAN PENYUSUNAN RENCANA IMPLEMENTASI PROGRAM (Program Implementation Plan / PIP) PIP PIP PIP PIP PIP PIP Departemen Pendidikan Nasional Direktorat
RENCANA IMPLEMENTASI PROGRAM (RIP)
PANDUAN PENYUSUNAN RENCANA IMPLEMENTASI PROGRAM (RIP) PROGRAM HIBAH PENGEMBANGAN PROGRAM STUDI KHUSUS (PHP PK) BADAN PENGEMBANGAN AKADEMIK UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA 2015 Daftar isi 1. Pendahuluan...1
RENCANA IMPLEMENTASI PROGRAM (RIP)
PANDUAN PENYUSUNAN RENCANA IMPLEMENTASI PROGRAM (RIP) PROGRAM HIBAH KOMPETISI PROGRAM STUDI (PHK PS) BADAN PENGEMBANGAN AKADEMIK UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA 2015 Daftar isi 1. Pendahuluan...1 2. Struktur
Panduan Penyusunan Proposal Program Hibah Kompetisi BAGIAN 4: Program Peningkatan Efisiensi Eksternal (PROGRAM A-3)
Panduan Penyusunan Proposal Program Hibah Kompetisi 2005 BAGIAN 4: Program Peningkatan Efisiensi Eksternal (PROGRAM A-3) Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional 2004 Program
Pengembangan Kapasitas Institusi. Teknologi Informasi dan Komunikasi (Perguruan Tinggi Swasta)
PROGRAM HIBAH KOMPETISI TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI TAHUN 2007 Panduan Penyusunan Proposal Pengembangan Kapasitas Institusi dalam Teknologi Informasi dan Komunikasi (Perguruan Tinggi Swasta) K-3
PANDUAN PENULISAN LAPORAN INTERIM PELAKSANAAN PHK BERBASIS INSTITUSI TEMA A, B, dan C TAHUN 2009
PROGRAM HIBAH KOMPETISI BERBASIS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI 2009 PANDUAN PENULISAN LAPORAN INTERIM PELAKSANAAN PHK BERBASIS INSTITUSI TEMA A, B, dan C TAHUN 2009 Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen
PROGRAM HIBAH KOMPETISI. Panduan Penyusunan RENCANA IMPLEMENTASI PROGRAM (RIP)
PROGRAM HIBAH KOMPETISI Panduan Penyusunan RENCANA IMPLEMENTASI PROGRAM (RIP) Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional November 2006 Daftar Isi Daftar Isi... ii Kata Pengantar...
PANDUAN PENYUSUNAN LAPORAN AKHIR
PROGRAM HIBAH KOMPETISI BERBASIS INSTITUSI PANDUAN PENYUSUNAN LAPORAN AKHIR Untuk Kegiatan PHK-I Batch I: 2008-2010 DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DESEMBER 2010 Kata
PROGRAM HIBAH KOMPETISI TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI TAHUN 2006
PROGRAM HIBAH KOMPETISI TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI TAHUN 2006 Panduan Penyusunan Proposal Pengembangan Kapasitas Institusi dalam Teknologi Informasi dan Komunikasi K-3 JULI 2006 DIREKTORAT JENDERAL
PROGRAM HIBAHH PEMBINAAN PTS (PHP-PTS)
PANDUAN PENYUSUNAN LAPORAN KEMAJUAN PROGRAM HIBAHH PEMBINAAN PTS (PHP-PTS) TAHUN ANGGARAN 2011 DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL SEPTEMBER 2011 Daftar Isi I. Latar Belakang
Panduan Penyusunan Proposal Program Hibah Kompetisi BAGIAN 2: Program Peningkatan Kapasitas Institusional (PROGRAM A-1)
Panduan Penyusunan Proposal Program Hibah Kompetisi 2005 BAGIAN 2: Program Peningkatan Kapasitas Institusional (PROGRAM A-1) Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional 2004 Program
PANDUAN PENYUSUNAN LAPORAN AKHIR
PROGRAM HIBAH KOMPETISI PANDUAN PENYUSUNAN LAPORAN AKHIR Untuk Kegiatan PHK Tahun: 2007-2009 DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DESEMBER 2009 Kata Pengantar Program-program
PANDUAN PENYUSUNAN LAPORAN MIDTERM
PROGRAM HIBAH KOMPETISI BERBASIS INSTITUSI (PHKI) PANDUAN PENYUSUNAN LAPORAN MIDTERM Untuk Kegiatan PHKI Tahun: 2008-2010 DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL JUNI 2009
Panduan Penyusunan Proposal Program Hibah Kompetisi BAGIAN 3: Program Peningkatan Efisiensi Internal (PROGRAM A-2)
Panduan Penyusunan Proposal Program Hibah Kompetisi 2005 BAGIAN 3: Program Peningkatan Efisiensi Internal (PROGRAM A-2) Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional 2004 Program
PANDUAN PENULISAN LAPORAN INTERIM & LAPORAN TAHUNAN PELAKSANAAN PHK BERBASIS INSTITUSI TEMA A, B, dan C TAHUN 2008
PROGRAM HIBAH KOMPETISI BERBASIS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI PANDUAN PENULISAN LAPORAN INTERIM & LAPORAN TAHUNAN PELAKSANAAN PHK BERBASIS INSTITUSI TEMA A, B, dan C TAHUN 2008 Direktorat Jenderal Pendidikan
PANDUAN PENYUSUNAN PROPOSAL PROGRAM HIBAH PENINGKATAN MUTU PENDAMPINGAN SISWA 2008/2009
PANDUAN PENYUSUNAN PROPOSAL PROGRAM HIBAH PENINGKATAN MUTU PENDAMPINGAN SISWA 2008/2009 UNIVERSITAS KATOLIK WIDYA MANDALA SURABAYA - 1 - A. Latar Belakang Kualitas calon mahasiswa merupakan salah satu
PANDUAN PENYUSUNAN RENCANA IMPLEMENTASI PROGRAM (RIP) PROGRAM HIBAH KOMPETISI PROGRAM STUDI (PHK-PS) TAHUN ANGGARAN 2012
PANDUAN PENYUSUNAN RENCANA IMPLEMENTASI PROGRAM (RIP) PROGRAM HIBAH KOMPETISI PROGRAM STUDI (PHK-PS) TAHUN ANGGARAN 2012 Badan Pengembangan Akademik UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA 2012 1 DAFTAR ISI Daftar
PANDUAN PENULISAN LAPORAN TAHUNAN PELAKSANAAN PHK BERBASIS INSTITUSI TEMA A, B, dan C TAHUN 2008
PROGRAM HIBAH KOMPETISI BERBASIS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI PANDUAN PENULISAN LAPORAN TAHUNAN PELAKSANAAN PHK BERBASIS INSTITUSI TEMA A, B, dan C TAHUN 2008 Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen
PROGRAM HIBAH KOMPETISI TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI TAHUN 2006
PROGRAM HIBAH KOMPETISI TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI TAHUN 2006 Panduan Penyusunan Proposal Pengembangan Kapasitas Institusi dalam Teknologi Informasi dan Komunikasi K-2 MEI 2006 DIREKTORAT JENDERAL
TAHUN ANGGARAN 2013 PANDUAN PENYUSUNAN LAPORAN BANTUAN OPERASIONAL PERGURUAN TINGGI NEGERI (BOPTN)
TAHUN ANGGARAN 2013 PANDUAN PENYUSUNAN LAPORAN BANTUAN OPERASIONAL PERGURUAN TINGGI NEGERI (BOPTN) KANTOR PERENCANAAN DAN PENGEMBANGAN UNIVERSITAS INDONESIA JUNI 2013 Daftar Isi I. Latar Belakang 3 II.
HIBAH PENGAJARAN (Teaching Grant)
TERM OF REFERENCE (TOR) HIBAH PENGAJARAN (Teaching Grant) PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN MELALUI PENGEMBANGAN STRATEGI PEMBELAJARAN INOVATIF PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2018 A.
Buku Pedoman. Panduan Pemberian Bantuan Operasional Akreditasi Program Studi Direktorat Jenderal DAFTAR Pembelajaran ISI dan Kemahasiswaan
Buku Pedoman Panduan Pemberian Bantuan Operasional Akreditasi Program Studi 2007 Direktorat Jenderal DAFTAR Pembelajaran ISI dan Kemahasiswaan Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Halaman Tinggi
Buku Panduan. Panduan Pelaksanaan Program. Penguatan KOPERTIS dalam Penjaminan Mutu Prodi
Buku Panduan Panduan Pelaksanaan Program Penguatan KOPERTIS dalam Penjaminan Mutu Prodi Direktorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi 2018 Hal 1
PROGRAM HIBAH PENINGKATAN KUALITAS PERENCANAAN PENGEMBANGAN PERGURUAN TINGGI SWASTA
Panduan Penyusunan Proposal PROGRAM HIBAH PENINGKATAN KUALITAS PERENCANAAN PENGEMBANGAN PERGURUAN TINGGI SWASTA TAHUN ANGGARAN 2013 Daftar Isi DIREKTORAT KELEMBAGAAN DAN KERJASAMA DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN
Pengembangan Sistem Aplikasi dan Konten INHERENT
PROGRAM HIBAH KOMPETISI TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI TAHUN 2007 Panduan Penyusunan Proposal Pengembangan Sistem Aplikasi dan Konten INHERENT K-1 JUNI 2007 DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI DEPARTEMEN
KERANGKA ACUAN BANTUAN PENYELENGGARAAN STUDIUM GENERALE UNTUK FAKULTAS/JURUSAN/PRODI D3 DAN S1 DI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
KERANGKA ACUAN BANTUAN PENYELENGGARAAN STUDIUM GENERALE UNTUK FAKULTAS/JURUSAN/PRODI D3 DAN S1 DI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Visi Universitas Negeri Yogyakarta (UNY)
PROGRAM HIBAH PENINGKATAN TATAKELOLA PERGURUAN TINGGI SWASTA
Panduan Penyusunan Proposal PROGRAM HIBAH PENINGKATAN TATAKELOLA PERGURUAN TINGGI SWASTA TAHUN ANGGARAN 2013 DIREKTORAT KELEMBAGAAN DAN KERJASAMA DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI KEMENTERIAN PENDIDIKAN
SP Sistem Perencanaan, Penyusunan Program dan Penganggaran PANDUAN PENYUSUNAN DOKUMEN
SP4 2006 Sistem Perencanaan, Penyusunan Program dan Penganggaran PANDUAN PENYUSUNAN DOKUMEN Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional April 2005 DAFTAR ISI Halaman I. LATAR
C. Dasar Hukum 1. Undang-Undang No 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas (pasal 50 ayat 3 dan 2) 2. Undang-Undang No 12 Tahun 2012 tentang Perguruan Tinggi
BANTUAN PENYELENGGARAAN STUDIUM GENERALE UNTUK FAKULTAS/JURUSAN/PRODI D3 & S1 DI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Visi Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) menuju Universitas
PANDUAN PROGRAM HIBAH REVITALISASI LEMBAGA PENDIDIKAN TENAGA KEPENDIDIKAN SELEKSI TAHAP II
PANDUAN PROGRAM HIBAH REVITALISASI LEMBAGA PENDIDIKAN TENAGA KEPENDIDIKAN SELEKSI TAHAP II DIREKTORAT PEMBELAJARAN DIREKTORAT JENDERAL PEMBELAJARAN DAN KEMAHASISWAAN KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN
PANDUAN PROGRAM HIBAH REVITALISASI LEMBAGA PENDIDIKAN TENAGA KEPENDIDIKAN UNTUK PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI SARJANA PENDIDIKAN
PANDUAN PROGRAM HIBAH REVITALISASI LEMBAGA PENDIDIKAN TENAGA KEPENDIDIKAN UNTUK PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI SARJANA PENDIDIKAN DIREKTORAT PEMBELAJARAN DIREKTORAT JENDERAL PEMBELAJARAN
PROGRAM BANTUAN PENGEMBANGAN LAYANAN PUSAT KARIR (BPLPK) 2018
PROGRAM BANTUAN PENGEMBANGAN LAYANAN PUSAT KARIR (BPLPK) 2018 Subdit Penyelarasan kebutuhan Kerja Direktorat Kemahasiswaan Dirjen Belmawa Kemristekdikti Latar Belakang (1) Pasar kerja semakin kompetitif
Karya kreatif, inovatif dalam membuka peluang usaha 2 Materi kegiatan Semua bidang ilmu atau yang relevan
PANDUAN KOMPETISI LOMBA BUSSINESS PLAN PROGRAM DIII ANALIS KIMIA F-MIPA UII 2014 I. PENDAHULUAN 1.1 Penjelasan Umum Lulusan sebuah perguruan tinggi dituntut untuk memiliki academic knowledge, skill of
PANDUAN PENGAJUAN USUL PROGRAM HIBAH RISET INSTITUSIONAL
PANDUAN PENGAJUAN USUL PROGRAM HIBAH RISET INSTITUSIONAL LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT UNIVERSITAS JENDERAL SOEDIRMAN PURWOKERTO 2011 DAFTAR ISI Daftar Isi...... ii I. Latar Belakang......
BAB VIII PANDUAN PELAKSANAAN HIBAH PENGAJARAN
138 BAB VIII PANDUAN PELAKSANAAN HIBAH PENGAJARAN I. Definisi Hibah pengajaran merupakan dana hibah yang diberikan kepada tenaga pengajar program studi, dengan prioritas pada blok/modul yang relevan atau
PANDUAN PENGAJUAN USULAN PROGRAM PENELITIAN HIBAH KOMPETITIF DANA DIPA FAKULTAS HUKUM UNIVERSITAS SRIWIJAYA TAHUN 2016
PANDUAN PENGAJUAN USULAN PROGRAM PENELITIAN HIBAH KOMPETITIF DANA DIPA FAKULTAS HUKUM UNIVERSITAS SRIWIJAYA TAHUN 2016 UNIT PENELITIAN FAKULTAS HUKUM UNIVERSITAS SRIWIJAYA 2016 KERANGKA ACUAN KERJA PENELITIAN
RENCANA IMPLEMENTASI PROGRAM
PANDUAN PENYUSUNAN RENCANA IMPLEMENTASI PROGRAM Program Hibah Kompetisi Universitas Brawijaya Program Penguatan dan Pengembangan Kelompok Penelitian (Research Group) Tahun Anggaran 2015 Universitas Brawijaya
PANDUAN HIBAH KONSORSIUM KEILMUAN TAHUN 2017
PANDUAN HIBAH KONSORSIUM KEILMUAN TAHUN 2017 A. LATAR BELAKANG Di Indonesia saat ini hanya terdapat 45 Pusat Unggulan Iptek (PUI), yang berada di 7 (tujuh) Lembaga Litbang Kementerian, 12 (dua belas) Lembaga
PROGRAM HIBAH KOMPETISI TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI TAHUN 2006
PROGRAM HIBAH KOMPETISI TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI TAHUN 2006 Panduan Penyusunan Proposal Pengembangan Sistem Aplikasi dan Konten untuk Jaringan Pendidikan Tinggi Indonesia (INHERENT) K-1 MEI 2006
Program Pengembangan Pusat Unggulan Iptek dan Penguatan Kelompok Penelitian (Research Group)
PANDUAN PENYUSUNAN RENCANA IMPLEMENTASI PROGRAM (RIP) Program Hibah Kompetisi Research Group Universitas Brawijaya 2016 Program Pengembangan Pusat Unggulan Iptek dan Penguatan Kelompok Penelitian (Research
Program Hibah Kompetisi Peningkatan Kualitas Pengajaran UII
PANDUAN PENYUSUNAN PROPOSAL Program Hibah Kompetisi Peningkatan Kualitas Pengajaran UII SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2011/2012 Tema: Metode Pembelajaran Dengan Media IT Dan Bermuatan Local Genius Lingkup:
PANDUAN PENULISAN LAPORAN AKHIR Program Hibah Kompetisi Universitas Brawijaya
PANDUAN PENULISAN LAPORAN AKHIR Program Hibah Kompetisi Universitas Brawijaya TEMA A DAN B TAHUN ANGGARAN 2013 Universitas Brawijaya Malang 2013 Panduan Laporan Akhir Program Hibah Kompetisi- Universitas
BAB X PANDUAN PELAKSANAAN LOKAKARYA DAN PENGEMBANGAN SISTEM/PROGRAM
169 BAB X PANDUAN PELAKSANAAN LOKAKARYA DAN PENGEMBANGAN SISTEM/PROGRAM I. Pengertian Program pengembangan merupakan program penunjang yang berfungsi sebagai trigger untuk memperlancar keberlangsungan
AKREDITASI INSTITUSI PERGURUAN TINGGI BARU INSTRUMEN AKREDITASI
BAN-PT AKREDITASI INSTITUSI PERGURUAN TINGGI BARU INSTRUMEN AKREDITASI BADAN AKREDITASI NASIONAL PERGURUAN TINGGI 2016 DAFTAR ISI Halaman DAFTAR ISI 1 BAB I PENDAHULUAN 2 BAB II BAB III PRINSIP DASAR PENYUSUNAN
KATA PENGANTAR. Jakarta, Mei 2013 Direktur Pembelajaran dan Kemahasiswaan. ttd
KATA PENGANTAR Dalam rangka menunjang penyelarasan pendidikan tinggi dengan dunia kerja, sangat diperlukan masukan dari para lulusan agar perguruan tinggi (PT) lebih mempersiapkan calon lulusan untuk siap
PANDUAN PENULISAN LAPORAN INTERIM Program Hibah Kompetisi Universitas Brawijaya
PANDUAN PENULISAN LAPORAN INTERIM Program Hibah Kompetisi Universitas Brawijaya TEMA A DAN B TAHUN ANGGARAN 2013 Universitas Brawijaya Malang 2013 Panduan Laporan Interim Program Hibah Kompetisi- Universitas
Hibah Pengembangan e-learning Universitas Gadjah Mada Pusat Inovasi dan Kajian Akademik (PIKA) Universitas Gadjah Mada
Kerangka Acuan Kegiatan Hibah Pengembangan e-learning Universitas Gadjah Mada 2017 Pusat Inovasi dan Kajian Akademik (PIKA) Universitas Gadjah Mada 1 K erangka Acuan Hibah e- Learning UGM Ikhtisar Pemanfaatan
PANDUAN PENGAJUAN USUL PROGRAM HIBAH RISET INSTITUSIONAL
PANDUAN PENGAJUAN USUL PROGRAM HIBAH RISET INSTITUSIONAL LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT UNIVERSITAS JENDERAL SOEDIRMAN PURWOKERTO 2011 DAFTAR ISI Daftar Isi...... ii I. Latar Belakang......
PROPOSAL Program Hibah Kompetisi Program A 1
Kelompok: Kependidikan PROPOSAL Program Hibah Kompetisi 2007 Program A 1 PENINGKATAN KUALITAS LEADERSHIP DAN MANAJEMEN INTERNAL ORGANISASI DALAM RANGKA PENINGKATAN KUALITAS LULUSAN JURUSAN PENDIDIKAN BIOLOGI
PROGRAM HIBAH KOMPETISI BERBASIS INSTITUSI BATCH I/II1
PANDUAN PENYUSUNAN RENCANA IMPLEMENTASI PROGRAM PROGRAM HIBAH KOMPETISI BERBASIS INSTITUSI BATCH I/II1 UNTUK DILAKSANAKAN TAHUN ANGGARAN 2010 DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI DEPARTEMEN PENDIDIKAN
PANDUAN PENYUSUNAN PROPOSAL PROGRAM HIBAH KOMPETISI PROGRAM STUDI (PHK PS) 2015
PANDUAN PENYUSUNAN PROPOSAL PROGRAM HIBAH KOMPETISI PROGRAM STUDI (PHK PS) 2015 BADAN PENGEMBANGAN AKADEMIK UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA 2015 Daftar Isi 1. Latar Belakang...1 2. Tujuan dan Deskripsi Program...1
Panduan Penyusunan Proposal Program Hibah Kompetisi Program Studi
UNIVERSITAS ANDALAS Panduan Penyusunan Proposal Program Hibah Kompetisi Program Studi Program Peningkatan Suasana Akademik Program Studi Universitas Andalas 2009 KATA PENGANTAR Direktorat Jenderal Pendidikan
PANDUAN PENGAJUAN USULAN PROGRAM PENELITIAN HIBAH KOMPETITIF DANA DIPA FAKULTAS HUKUM UNIVERSITAS SRIWIJAYA TAHUN 2015
PANDUAN PENGAJUAN USULAN PROGRAM PENELITIAN HIBAH KOMPETITIF DANA DIPA FAKULTAS HUKUM UNIVERSITAS SRIWIJAYA TAHUN 2015 UNIT PENELITIAN FAKULTAS HUKUM UNIVERSITAS SRIWIJAYA 2015 Page 1 of 16 KERANGKA ACUAN
PROGRAM HIBAH KOMPETISI BERBASIS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI PANDUAN MONITORING DAN EVALUASI INTERNAL PROGRAM HIBAH DITJEN DIKTI TAHUN 2010
PROGRAM HIBAH KOMPETISI BERBASIS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI PANDUAN MONITORING DAN EVALUASI INTERNAL PROGRAM HIBAH DITJEN DIKTI TAHUN 2010 Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan Nasional
PANDUAN SELEKSI PROPOSAL PROGRAM HIBAH KOMPETISI PRIORITAS (PHK PRIORITAS)
PANDUAN SELEKSI PROPOSAL PROGRAM HIBAH KOMPETISI PRIORITAS (PHK PRIORITAS) BADAN PENGEMBANGAN AKADEMIK UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA 2016 Daftar Isi 1. Aspek Penilaian Proposal 1 2. Tahapan Seleksi dan Administrasi
Program Pengembangan Pusat Unggulan Iptek dan Penguatan Kelompok Penelitian (Research Group)
PANDUAN PENYUSUNAN LAPORAN AKHIR Program Hibah Kompetisi Research Group Universitas Brawijaya 2016 Program Pengembangan Pusat Unggulan Iptek dan Penguatan Kelompok Penelitian (Research Group) PANDUAN PENYUSUNAN
PANDUAN PENGUSULAN PROGRAM INSENTIF SENTRA HAK KEKAYAAN INTELEKTUAL (SENTRA-HKI)
PANDUAN PENGUSULAN PROGRAM INSENTIF SENTRA HAK KEKAYAAN INTELEKTUAL (SENTRA-HKI) Direktorat Jenderal Penguatan Riset dan Pengembangan Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi 2016 A. Umum Rendahnya
BANTUAN PENYELENGGARAAN STUDIUM GENERALE (OLEH DOSEN TAMU DARI LUAR NEGERI)
BANTUAN PENYELENGGARAAN STUDIUM GENERALE (OLEH DOSEN TAMU DARI LUAR NEGERI) I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Visi Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) menuju universitas berkelas dunia (world class university)
PANDUAN PENGUSULAN INSENTIF PENGUATAN SENTRA KEKAYAAN INTELEKTUAL (SENTRA-KI) TAHUN 2017
PANDUAN PENGUSULAN INSENTIF PENGUATAN SENTRA KEKAYAAN INTELEKTUAL (SENTRA-KI) TAHUN 2017 Direktorat Pengelolaan Kekayaan Intelektual Direktorat Jenderal Penguatan Riset dan Pengembangan Kementerian Riset,
Tipe A: pengembangan bahan ajar multimedia, dengan dana hibah sebesar Rp ,00 bagi 15 pemenang
Panduan HIBAH PENINGKATAN E-LEARNING UGM 2016 Pusat Inovasi dan Kajian Akademik Universitas Gadjah Mada Ikhtisar Pemanfaatan e-learning sebagai salah satu penunjang pembelajaran saat ini telah berkembang
TOR HIBAH PENELITIAN
TOR HIBAH PENELITIAN TOR-B1-PSPF Kegiatan Sub Kegiatan : B. Peningkatan kompetensi lulusan : B.1 Peningkatan Soft Skill Mahasiswa dalam Penguasaan TIK PENINGKATAN KUALITAS KOLABORASI DOSEN DAN MAHASISWA
PROGRAM HIBAH KOMPETISI 2004 INFORMASI UMUM
PROGRAM HIBAH KOMPETISI 2004 I INFORMASI UMUM Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional 2003 I. PENGANTAR Disadari bahwa paradigma pengembangan pendidikan tinggi di masa depan
PROGRAM PENGEMBANGAN KAPASITAS PROGRAM STUDI PPKPS UNIVERSITAS HASANUDDIN MARET 2013
PROGRAM PENGEMBANGAN KAPASITAS PROGRAM STUDI PPKPS UNIVERSITAS HASANUDDIN MARET 2013 Pendahuluan Program studi merupakan lini terdepan penyelenggaraan kegiatan tri dharma, oleh karena itu prodi perlu diberikan
PEDOMAN PENYUSUNAN PROPOSAL
PEDOMAN PENYUSUNAN PROPOSAL PROGRAM KOMPETISI KOMISARIAT DALAM RANGKA RAPAT KERJA NASIONAL HIMPUNAN MAHASISWA PEDULI PANGAN INDONESIA PERIODE 2009-2011 HIMPUNAN MAHASISWA PEDULI PANGAN INDONESIA (HMPPI)
PANDUAN PENULISAN PROPOSAL HIBAH PENELITIAN DOSEN FAKULTAS PERTANIAN TAHUN ANGGARAN 2018
PANDUAN PENULISAN PROPOSAL HIBAH PENELITIAN DOSEN FAKULTAS PERTANIAN TAHUN ANGGARAN 2018 Fakultas Pertanian Universitas Gadjah Mada 2018 DAFTAR ISI DAFTAR ISI... 1 I. PENDAHULUAN... 2 II. MAKSUD DAN TUJUAN...
RENCANA STRATEGIS PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FKIP UNIVERSITAS SRIWIJAYA
RENCANA STRATEGIS PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FKIP UNIVERSITAS SRIWIJAYA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SRIWIJAYA 2014-2018 Kata Pengantar RENCANA STRATEGIS PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
Hibah Elearning 2012 Universitas Gadjah Mada
Hibah Elearning 2012 Universitas Gadjah Mada Pusat Pengembangan Pendidikan (P3) UGM mengadakan Hibah Elearning untuk 18 penerima hibah. Hibah ditujukan bagi staf pengajar di UGM untuk memanfaatkan elisa
Panduan Penyusunan Proposal PROGRAM PEMBINAAN PTS (PP-PTS)
Panduan Penyusunan Proposal PROGRAM PEMBINAAN PTS (PP-PTS) TAHUN ANGGARAN 2015 DIREKTORAT PEMBINAAN KELEMBAGAAN PERGURUAN TINGGI DIREKTORAT JENDERAL KELEMBAGAAN ILMU PENGETAHUAN, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN
PANDUAN PENGABDIAN PADA MASYARAKAT FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN TAHUN 2012
PANDUAN PENGABDIAN PADA MASYARAKAT FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN TAHUN 2012 FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA 2012 A. LATAR BELAKANG Salah satu misi yang harus diemban oleh Fakultas Ilmu Pendidikan
DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA KUASA PENGGUNA ANGGARAN SATUAN KERJA DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN,
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH Komplek Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Jl. Jenderal Sudirman, Senayan Jakarta 10270 Telp. 5725058, 57906195
Panduan Hibah E Learning UGM 2015 Pusat Inovasi dan Kebijakan Akademik UNIVERSITAS GADJAH MADA
Panduan Hibah E Learning UGM 2015 Pusat Inovasi dan Kebijakan Akademik UNIVERSITAS GADJAH MADA Pendahuluan Pemanfaatan e Learning sebagai penunjang pembelajaran telah berkembang di UGM, salah satunya dengan
Program Hibah Kompetisi Universitas Brawijaya PHK-UB. Komponen Penilaian dan Biaya
Program Hibah Kompetisi Universitas Brawijaya PHK-UB Komponen Penilaian dan Biaya Program Hibah Kompetisi Universitas Brawijaya PHK-UB Proposal akan direviewer oleh 2 orang yaitu 1. Reviewer eksternal
Panduan Penyusunan Proposal Bantuan Penyelenggaraan Konferensi Internasional Tahun 2016
Panduan Penyusunan Proposal Bantuan Penyelenggaraan Konferensi Internasional Tahun 2016 Direktorat Pengelolaan Kekayaan Intelektual Direktorat Jenderal Penguatan Riset dan Pengembangan Kementerian Riset,
PANDUAN PENYUSUNAN PROPOSAL PROGRAM HIBAH KOMPETISI INTERNAL PENELITIAN MANDIRI UNIVERSITAS KATOLIK DARMA CENDIKA
LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT UNIVERSITAS KATOLIK DARMA CENDIKA PANDUAN PENYUSUNAN PROPOSAL PROGRAM HIBAH KOMPETISI INTERNAL PENELITIAN MANDIRI 2011 2012 I. Latar Belakang Lembaga Penelitian
PANDUAN PENYUSUNAN PROPOSAL HIBAH KOMPETITIF PENELITIAN FAKULTAS PERTANIAN
PANDUAN PENYUSUNAN PROPOSAL HIBAH KOMPETITIF PENELITIAN FAKULTAS PERTANIAN FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS PADJADJARAN 2015 Daftar Isi Daftar Isi... i 1. Pendahuluan... 1 2. Tujuan... 2 3. Luaran... 2 4.
PANDUAN PENULISAN PROPOSAL HIBAH PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT FIB UI TAHUN 2016
PANDUAN PENULISAN PROPOSAL HIBAH PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT FIB UI TAHUN 2016 Dasar Pemikiran Penyelenggaraan Program Salah satu dharma Perguruan Tinggi selain pendidikan dan penelitian adalah kegiatan
PROGRAM BANTUAN PENGEMBANGAN LAYANAN PUSAT KARIR LANJUTAN (BPLPKL) 2018
PROGRAM BANTUAN PENGEMBANGAN LAYANAN PUSAT KARIR LANJUTAN (BPLPKL) 2018 Subdit Penyelarasan kebutuhan Kerja Direktorat Kemahasiswaan Dirjen Belmawa Kemristekdikti Latar belakang Tracer study: survei alumni
Panduan Hibah Elearning UGM 2014
Panduan Hibah Elearning UGM 2014 Ringkasan Eksekutif Pusat Pengembangan Pendidikan UGM mengadakan Hibah e-learning untuk 13 penerima hibah. Hibah ditujukan bagi staf pengajar di UGM untuk memanfaatkan
BANTUAN PENYELENGGARAAN SEMINAR INTERNASIONAL TERINDEKS SCOPUS BAGI JURUSAN DI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TAHUN ANGGARAN 2018
BANTUAN PENYELENGGARAAN SEMINAR INTERNASIONAL TERINDEKS SCOPUS BAGI JURUSAN DI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TAHUN ANGGARAN 2018 A. Latar Belakang Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) berupaya untuk mencapai
Panduan Penyusunan PROPOSAL PENELITIAN Tahun 2016 Untuk Mahasiswa S1
Panduan Penyusunan PROPOSAL PENELITIAN Tahun 206 Untuk Mahasiswa S KOMISI PENELITIAN Divisi Penelitian dan Pengembangan Fakultas Kedokteran Universitas Udayana Rumah Sakit Umum Pusat Sanglah Denpasar,
PANDUAN PENYUSUNAN PROPOSAL HIBAH PENGEMBANGAN KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI (KBK) PROGRAM STUDI TAHUN 2013
PANDUAN PENYUSUNAN PROPOSAL HIBAH PENGEMBANGAN KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI (KBK) PROGRAM STUDI TAHUN 2013 Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan
PROGRAM HIBAH KOMPETISI BERBASIS INSTITUSI (PHK-I)
PANDUAN PENYUSUNAN PROPOSAL PROGRAM HIBAH KOMPETISI BERBASIS INSTITUSI (PHK-I) PROSES SELEKSI TAHUN 2008 DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL OKTOBER 2007 Daftar Isi Daftar
Panduan Hibah Elearning UGM 2013
Panduan Hibah Elearning UGM 2013 Ringkasan Eksekutif Pusat Pengembangan Pendidikan UGM mengadakan Hibah Elearning untuk 15 penerima hibah. Hibah ditujukan bagi staf pengajar di UGM untuk memanfaatkan elisa
Kerangka Panduan Hibah Tata Kelola dan Rencana Strategis Tahun 2014
Kerangka Panduan Hibah Tata Kelola dan Rencana Strategis Tahun 2014 KERANGKA HIBAH TATA KELOLA DAN RENSTRA Besaran dana hibah : 50 juta Tujuan program penguatan tata kelola PT: Mendorong PTS dalam memperbaiki
PANDUAN PENYUSUNAN PROPOSAL PROGRAM HIBAH KOMPETISI PROGRAM HIBAH SISTEM PPL DAN LAB MICROTEACHING LPTK SWASTA
PANDUAN PENYUSUNAN PROPOSAL PROGRAM HIBAH KOMPETISI PROGRAM HIBAH SISTEM PPL DAN LAB MICROTEACHING LPTK SWASTA Direktorat Ketenagaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional
PANDUAN PROGRAM HIBAH REVITALISASI LEMBAGA PENDIDIKAN TENAGA KEPENDIDIKAN
PANDUAN PROGRAM HIBAH REVITALISASI LEMBAGA PENDIDIKAN TENAGA KEPENDIDIKAN DIREKTORAT PEMBELAJARAN DIREKTORAT JENDERAL PEMBELAJARAN DAN KEMAHASISWAAN KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI 2016
BAB 3 USULAN PROGRAM PENGEMBANGAN
BAB 3 USULAN PROGRAM PENGEMBANGAN 3.1 Justifikasi Usulan Program sulan Program Pengembangan ini disusun berdasarkan hasil evaluasi diri yang U ada di Pendidikan Biologi secara komprehensif, sebagaimana
PANDUAN PENULISAN PROPOSAL HIBAH PENELITIAN DOSEN FAKULTAS PERTANIAN TAHUN ANGGARAN 2017
PANDUAN PENULISAN PROPOSAL HIBAH PENELITIAN DOSEN FAKULTAS PERTANIAN TAHUN ANGGARAN 2017 Fakultas Pertanian Universitas Gadjah Mada 2017 DAFTAR ISI DAFTAR ISI... 1 I. PENDAHULUAN... 2 II. MAKSUD DAN TUJUAN...
PANDUAN PENGAJUAN USULAN PROGRAM PENELITIAN HIBAH KOMPETITIF DANA DIPA FAKULTAS HUKUM UNIVERSITAS SRIWIJAYA TAHUN 2014
PANDUAN PENGAJUAN USULAN PROGRAM PENELITIAN HIBAH KOMPETITIF DANA DIPA FAKULTAS HUKUM UNIVERSITAS SRIWIJAYA TAHUN 2014 UNIT PENELITIAN FAKULTAS HUKUM UNIVERSITAS SRIWIJAYA 2014 Page 1 of 17 PANDUAN PENELITIAN
TERMS OF REFERENCE BANTUAN PENYELENGGARAAN STUDIUM GENERALE OLEH DOSEN ASING TAHUN 2014
TERMS OF REFERENCE BANTUAN PENYELENGGARAAN STUDIUM GENERALE OLEH DOSEN ASING TAHUN 2014 disusun oleh Bidang Pengembangan Internasionalisasi Lembaga Kantor Urusan Internasional dan Kemitraan (KUIK) UNIVERSITAS
Panduan Penyusunan Proposal Bantuan Penyelenggaraan Konferensi Internasional Tahun 2017
Panduan Penyusunan Proposal Bantuan Penyelenggaraan Konferensi Internasional Tahun 2017 Direktorat Pengelolaan Kekayaan Intelektual Direktorat Jenderal Penguatan Riset dan Pengembangan Kementerian Riset,
PETUNJUK PELAKSANAAN KOMPETENSI MENELITI BAGI MAHASISWA
PETUNJUK PELAKSANAAN KOMPETENSI MENELITI BAGI MAHASISWA LABORATORIUM PENGEMBANGAN, PENELITIAN, PENGABDIAN MASYARAKAT DAN KERJASAMA FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM
DEWAN PENDIDIKAN TINGGI DPT DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI Kerangka Acuan Monitoring dan Evaluasi Tahunan dan Mid Term
DEWAN PENDIDIKAN TINGGI DPT DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI Kerangka Acuan Monitoring dan Evaluasi Tahunan dan Mid Term Pendahuluan Program Hibah Kompetisi Institusi (PHKI) Tahun 2009 Sampai saat
PEDOMAN HIBAH PENELITIAN MAHASISWA PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN MUTU AKREDITASI
PEDOMAN HIBAH PENELITIAN MAHASISWA PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN MUTU AKREDITASI PROGRAM KEDOKTERAN HEWAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA MALANG 2015 1. LATAR BELAKANG PEDOMAN HIBAH PENELITIAN MAHASISWA PHK
REFERENSI WIRAUSAHA Wirausaha Menggerakan Perekonomian Masayrakat
REFERENSI WIRAUSAHA Wirausaha Menggerakan Perekonomian Masayrakat PEDOMAN TEKNIS PROGRAM MAHASISWA WIRAUSAHA PERGURUAN TINGGI KOPERTIS WILAYAH VII JAWA TIMUR TAHUN 2009 A. LATAR BELAKANG Hasil survey yang
Program Riset Desentralisasi DIKTI
Panduan Pengajuan Proposal Program Riset Desentralisasi DIKTI 2012 Institut Teknologi Bandung September 2011 Daftar Isi Daftar Isi... 1 I. Latar Belakang... 2 II. Deskripsi Program Riset Desentralisasi
BOPTN dan BPPTNBH. Bahan Biro Perencanaan dalam Rakor Pengawasan Bersama Itjen-BPKP. Solo, 28 Februari 2017
Bahan Biro Perencanaan dalam Rakor Pengawasan Bersama Itjen-BPKP BOPTN dan BPPTNBH Solo, 28 Februari 2017 Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi 1 BOPTN Bantuan Operasional Perguruan Tinggi
Bab 3 USULAN PROGRAM PENGEMBANGAN
Bab 3 USULAN PROGRAM PENGEMBANGAN 3.1. Latar Belakang Usulan Program Pengembangan ini disusun berdasarkan hasil evaluasi secara menyeluruh terhadap Jurusan Teknik Elektro UMM, sebagaimana telah diuraikan
Panduan Penyusunan Proposal PROGRAM HIBAH KOMPETISI ASOSIASI PROFESI MAHASISWA (PHK-APM))
005/WKAM/DIT-AK/10 Panduan Penyusunan Proposal 2007 PROGRAM HIBAH KOMPETISI ASOSIASI PROFESI MAHASISWA (PHK-APM)) Direktorat Akademik Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan Nasional
PANDUAN PENGAJUAN PROPOSAL. HIBAH e-learning
PANDUAN PENGAJUAN PROPOSAL HIBAH e-learning IDB-UNSYIAH TAHUN 2017 DAFTAR ISI A. Ringkasan Eksekutif... 1 B. Latar Belakang... 1 C. Tujuan Hibah... 1 D. Output... 2 F. Waktu... 2 G. Besaran dana Hibah...