SKRIPSI PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DAN IKLIM KOMUNIKASI TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA KARYAWAN TELEVISI EDUKASI. Disusun Oleh :

Transkripsi

1 SKRIPSI PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DAN IKLIM KOMUNIKASI TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA KARYAWAN TELEVISI EDUKASI Disusun Oleh : Ayu Nadya Rizki Oktarien Telah disetujui Dosen Pembimbing Skripsi untuk diujikan dan dipertahankan dihadapan tim penguji skripsi Tanggal: Dosen PembimbingSkripsi Wahyu Sudarmawan, SE., M.Si NIDN : i

2 SKRIPSI PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DAN IKLIM KOMUNIKASI TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA KARYAWAN TELEVISI EDUKASI Disusun Oleh : Ayu Nadya Rizki Oktarien Telah dipertahankan dan disahkan oleh Dosen Penguji Skripsi Program Studi Ilmu Komunikasi Fakultas Psikologi dan Ilmu Sosial Universitas Islam Indonesia Tanggal : 11 Agustus 2012 Dosen Penguji : 1. Ketua : Wahyu Sudarmawan, SE.,M.Si ( ) NIDN : Anggota: Puji Hariyanti, S.Sos., M.I.Kom ( ) NIDN : Mengetahui Ketua Program Studi Ilmu Komunikasi Fakultas Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya Universitas Islam Indonesia Anang Hermawan, S.Sos., M.A NIDN ii

3 PERNYATAAN ETIKA AKADEMIK Yang bertanda tangan di bawah ini : Nama : Ayu Nadya Rizki Oktarien No. Mahasiswa : Program Studi : Ilmu Komunikasi Judul Skripsi : PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DAN IKLIM KOMUNIKASI TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA KARYAWAN TELEVISI EDUKASI Melalui surat ini saya menyatakan bahwa : 1. Selama melakukan penelitian dan pembuatan laporan penelitian skripsi saya tidak melakukan tindak pelanggaran etika akademik apapun seperti penjiplakan, pembuatan skripsi oleh orang lain, atau pelanggaran lain yang beetentangan dengan etika akademik yang dijunjung tinggi Universitas Islam Indonesia. Karena itu, skripsi ini merupakan karya ilmiah saya sebagai penulis, bukan karya jiplakan atau karya orang lain. 2. Apabila dalam ujian skripsi saya terbukti melanggar etika akademik, maka saya siap menerima sanksi sebagaimana aturan yang berlaku di Universitas Islam Indonesia. 3. Apabila di kemudian hari, setelah saya lulus dari Fakultas Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya Universitas Islam Indonesia ditemukan bukti yang meyakinkan bahwa skripsi ini karya jiplakan atau karya orang lain maka saya bersedia menerima sanksi akademis yang di tetapkan Universitas Islam Indonesia. Yogyakarta, 11 Agustus 2012 Yang bertanda tangan di bawah ini Ayu Nadya Rizki Oktarien iii

4 iv

5 MOTTO Anda harus melakukan apa yang anda pikir tak akan bisa anda lakukan (Eleanor Roosevelt ) Seseorang yang optimis akan melihat adanya kesempatan dalam setiap malapetaka, sedangkan orang pesimis melihat malapetaka dalam setiap kesempatan. ( Nabi Muhammad SAW) There are many voices around you, but you must listen to your own voice Jangan hanya berusaha untuk lebih baik dari orang lain. Tapi berusahalah untuk menjadi lebih baik dari dirimu saat ini. v

6 HALAMAN PERSEMBAHAN Subhanallah, ada rasa syukur kepada Allah Subahanallah Wa Ta la untuk terseleseikannya karya kecil ini semoga Ia berkenan menjadikannya jalan manfaat. Mama dan Papa Untuk setiap Rahman dalam keluh kesahmu Untuk setiap Rahim dalam cemas mu Rabbigfir lii walidayya warhamhumma kamma rabbayani shagiraaa.. Kedua kakakku, Mbak Corry dan Mas Bagus beserta keluarga Teman- teman yang mendukung, menyayangi, berbagi, dan bercanda Kubingkiskan untuk Adi Saputra Wijaya Atas cinta dan dukungan selama ini vi

7 KATA PENGANTAR Assalamu alaikum Wr. Wb. Segala puji bagi Allah SWT, yang telah memberikan kenikmatan kesehatan dan kemudahan bagi saya dalam penyusunan skripsi yang berjudul Pengaruh Gaya Kepemimpinan Dan Iklim Komunikasi Terhadap Produktivitas Kerja Karyawan. Skripsi ini membahas tentang bagaimana pemimpin dan iklim komunikasi dapat mempengaruhi produktivitas karyawan dari segi dinamis dan kreatif. Pemimpin mempunyai beberapa gaya yaitu, pertama Otokratik, Kedua Kharismatik, Ketiga Laissez Faire, Keempat Paternalistik, dan yang Kelima Demokratik. Begitu juga dengan iklim komunikasi mempunyai beberapa faktor dari kepercayaan hingga perhatian kepada tujuan-tujuan berkinerja tinggi semua itu akan di bahas pada skripsi ini. Sholawat serta salam penulis haturkan kepada kanjeng Nabi Muhammad SAW yang senantiasa kita nantikan pertolongannya di hari akhir kelak. Pada kesempatan ini, penulis ingin mengucapkan banyak terima kasih kepada: 1. Orang Tua di rumah yang selalu memberikan doa dan dukungannya kepada saya supaya menjadi manusia yang bermanfaat bagi lingkungan sekitarnya, agama, nusa dan bangsa 2. Dekan Fakultas Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya, Ketua Program Studi Ilmu Komunikasi dan seluruh staf administrasi Fakultas Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya yang telah membantu kelancaran administrasi dan surat menyurat yang berhubungan dengan skripsi. 3. Bapak Wahyu Sudarmawan, SE., M.Si selaku dosen pembimbing skripsi. Terima kasih atas kesabarannya, waktu luang, saran dan kritik yang diberikan selama proses pengerjaan skripsi. 4. Mbak Corry Iriene Andriyani Oktarine, Mas Dwi Sumarwanto, Mas Bagus Rahma Anugraha yang membantu selama menjalankan penelitian di Pustekkom. 5. Ibu Agnes sebagai pimpinan bidang produksi Televisi Edukasi vii

8 6. Mbak Tuti Alawiyah, Bardo, Fikri, dan seluruh karyawan Televisi Edukasi yang selalu membantu untuk menjawab pertanyaan seputar Televisi Edukasi dari pelaksanaan kuliah kerja komunikasi hingga penyusunan skripsi. 7. Seluruh karyawan pengajar Ilmu Komunikasi. Terima Kasih atas ilmu yang telah diberikan kepada penulis selama dalam proses kuliah. 8. Buat Adi Saputra Wijaya yang selalu mendukung, selalu terima keluh kesah saat pengerjaan skripsi ini dan selalu memberi masukan-masukan yang membangun. 9. Buat Baiq Inggit Wulandasasih, Indah Septiyana, Arum Nurmala Handayani, Praditya Adhi Kurniawan, Prastika, Mohammad Guntur, Putri Suci Wulandari, Ossy, Opan, Dhika, dan Dita terima kasih atas bantuannya selama ini. Saya menyadari bahwa skripsi ini masih banyak kekurangan. Oleh sebab itu, kritik dan saran yang membangun sangat diharapkan agar kelak dapat lebih baik lagi di keesokan harinya. Dan semoga kita selalu mendapat ridho dari Allah SWT. Amien. Wassalaamu alaikum Wr. Wb. Yogyakarta, 11 Agustus 2012 Ayu Nadya Rizki Oktarien viii