ARTIKEL PENGABDIAN PADA MASYARAKAT
|
|
- Devi Darmadi
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 ARTIKEL PENGABDIAN PADA MASYARAKAT PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMAINKAN MUSIK REBANA PADA KELOMPOK REBANA AL-JIHAD KELURAHAN SRONDOL KULON KECAMATAN BANYUMANIK KOTA SEMARANG Oleh : Ketua Dr. Sunarto NIP Anggota Drs. Moh. Mutaqin, M.Hum NIP Drs. Suharto, S.Pd., M.Hum. NIP FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG NOVEMBER
2 RINGKASAN Group Rebana Al-Jihad Kelurahan Srondol Kulon Kecamatan Banyumanik Kota Semarang sampai sekarang mempunyai kehidupan baik. Terbukti Group rebana tersebut pentaspada acara-acara di masyarakat yaitu: acara pernikahan, peresmian, peringatan hari-hari besaragama Islam. Selama ini group rebana Al-Jihad dalam program pelatihannya menempatkan musik rebana sebagai musik pengiringacara ritual keagamaan. Ketika suatu saat dihadapkan pada iringan lagu-lagu hiburan yang bervariasi grup rebana anak Al- Jihad tidak bisa membawakan dengan baik. Kalaupun harus mengiringi /memainkan masih harus meminta bantuan orang lain atau belum ada kemandirian. Para pemain rebana dari grup rebana Al-Jihad belum memahami teknik dan konsep musik rebana sebagai iringan barzanji dan iringan lagu hiburan. Berkaitan dengan hal tersebut maka tujuan pengabdian ini adalah upaya: (1) meningkatkan keterampilan musik rebana sebagai musik iringan kegiatan ritual barzanji bagi para peserta kelompokrebana Al-Jihad (2) meningkatkan pemahaman konsep-konsep tentang musik iringan barzanji bagi kelompok rebana Al-Jihad kelurahan Srondol Kulon kecamatan Banyumanik Kota Semarang, dan (3) meningkatkan kemampuan mengiringi lagu-lagu hiburan dengan berbagai variasi irama. Materi kegiatan pengabdian pada masyarakat ini mencakup tentang: (1) materi pengetahuan tentang garap musik rebana, (2) teknik memainkan musik rebana. Untuk memecahkan masalah yang ada, pengabdian pada masyarakat ini dilakukan dengan kegiatan pelatihan yang didukung dengan metode ceramah, tanya jawab, demonstrasi, drill, dan tugas. Hasil yang dicapai dari pelaksanaan kegiatan pengabdian padamasyarakat ini adalah : (1) meningkatnya pengetahuan tentang konsep garap musik rebana; (2) meningkatnya kemampuan teknik memainkan musik rebana (3) para pemusik mampu lebih mandiri dan percaya diri ketika pentas music rebana. Berkaitandengan hasi ltersebut maka disarankan bagi para pemain musik rebana pada group rebana Al-Jihad agar senantiasa berlatih untuk memainkan teknik musik rebana Diharapkan dengan senantiasa berlatih maka akan menjadi pemusik rebana yang mampu tampil lebih baik, lebih mandiri dan lebih percaua diri. Kata kunci : Keterampilan,, Rebana, 2
3 I. PENDAHULUAN Group rebana Al-Jihad adalah sebuah group musik rebana yang terletak di Kelurahan Srondol Ku;lon Kecamatan Banyumanik Kota Semarang. Group Rebana ini sampai sekarang mempunyai kehidupan yang baik. Hal tersebut bisa dilihat dari adanya kegiatan-kegiatan yang sampai sekarang masih berjalan dengan baik. Group ini mengadakan latihan rutin satu minggu satu kali dengan sanggar latihan di Masjid Asrama Banteng Raiders kelurahan Srondol Kulon. Group Rebana ini juga sering mengadakan pentas pada peringatan hari besar agama Islam, Pernikahan, Sunatan dan peresmian. Secara tenik, para pemain rebana pada group ini mempunyai kemampuan yang cukup baik. Group rebana ini menampung keahlian masyarakat Srondol Kulon khususnya dalam bidang musik rebana. Group ini merupakan pusat pembelajaran musik rebana bagi masyarakat Srondol Kulon dan juga sering digunakan oleh masyarakat Srondol Kulon. Selama ini group rebana Al-Jihad dalam program pelatihannya menempatkan musik rebanasebagai musikpengiringacara ritual keagamaan.. Ketika suatu saat dihadapkan pada iringanlagu-lagu hiburan yang bervariasi grup rebana Al-Jihad tidak bisa membawakan dengan baik. Kalaupun harus mengiringi /memainkan masih harus meminta bantuan orang lain atau belum ada kemandirian. Para pemain rebana dari grupanak Nurul Huda belum memahami teknik dan konsep musik rebana sebagai iringan barzanji dan iringan lagu hiburan. Berkaitan dengan hal tersebut maka tujuan pengabdian ini adalah upaya: (1) meningkatkan keterampilan musik rebana sebagai musik iringan kegiatan ritual barzanji bagi para peserta kelompokr rebana Al-Jihad (2) meningkatkan pemahaman konsepkonsep tentang musik iringan barzanji bagi kelompok rebana Al-Jihad kelurahan Srondol Kulon kecamatan Banyumanik Kota Semarang, dan (3) meningkatkan kemampuan mengiringi lagu-lagu hiburan dengan berbagai variasi irama. 3
4 II. METODE PELAKSANAAN A. Materi Kegiatan Materi kegiatan pengabdian pada masyarakat ini akan di fokuskan pada : 1. Keterampilan berkaitan dengan: teknik memainkan instrumen musik Keterampilan membawakan bentuk-bentuk lagu berzanji dengan rebana 2. Keterampilan mengolah atau memahami pola-pola irama iringan lagu-lagu rohani Islam. 3. Pengetahuan atau pemahaman elemen-elem musik rebana B. Khalayak Sasaran Khalayak sasaran yang dilibatkan dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah masyarakat anggota kelompok rebana Al-Jihad dengan pertimbangan sanggar tersebut menjadi pusat pembelajaran seni kususnya seni rebana bagi masyarakat di wilayah kecamatan Banyumanik khususnya masyarakat kelurahan Srondol Kulon dan sekitarnya. Peserta yang dilibatkan pada kegiatan pengabdian ini berjumlah 20 orang. Diharapkan setelah peserta mengikuti pengabdian ini, mereka dapat menyebarluaskan pengetahuan dan keterampilan teknik memainkan musik rebanai. C. Keterkaitan Pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat merupakan realisasi dari tri darma perguruan tinggi. Melalui kegiatan ini terjalin adanya kerja sama dan keterkaitan antara Universitas Negeri Semarang sebagai salah satu lembaga pendidikan tinggi dengan kelompok rebana Al-Jihad di kelurahan Srondol Kulon Kecamatan Banyumanik Kota Semarang. Secara kelembagaan pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bagi Universitas Negeri Semarang sebagai salah satu lembaga pendidikan tinggi yang bertanggung jawab pada bidang pendidikan masyarakat bermanfaat sebagai media untuk menerapkan IPTEKS yang telah dikembangkan serta untuk 4
5 memperoleh informasi kembali tentang berbagai masalah dan kebutuhan masyarakat dalam bidang pendidikan guna pengembangan IPTEKS dan lembaga selanjutnya. Pada sisi lain kelompok rebana Al-Jihad merupakan motivator dalam pengembangan kebudayaan kususnya bidang seni rebana. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bermanfaat untuk meningkatkan SDM masyarakat Srondol Kulon dengan peningkatan keterampilan memeiinkan musik rebana dan pengethuan tentang konsep-konsep dasar musik rebana. Pada proses penyampaian materi teori dengan metode penyuluhan dilakukan dengan strategi ceramah, tanya jawab, dan demontrasi secara bervariasi. Penyampaian materi praktek dengan metode pelatihan dilakukan dengan strategi diskusi, demonstrasi, latihan, dan tugas. D. Kerangka Pemecahan Masalah KONDISI AWAL TREATMENT HASIL 1.1.Kurangnya kemampuan memainkan musik rebanasebagai iringan berjanjen dan hiburan 2. Kurang mandiri Pelatih an 11.Peningkatan kemampuan teknik musik rebana sebagai iringan berjanjen dan hiburan 3.Mandiri H. KHALAYAK SASA Penilaian, observasi, 5
6 E. Evaluasi Untuk mengetahui pencapaian tujuan dan keberhasilan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini maka akan digunakan kriteria keberhasilan yang dimonitor dengan : 1. Penilaian ketrampilan penguasaan pola-pola musik iringan barzanji dan mengiringi bernyanyi lagu-lagu rohani Islam yang berupa keterampilan teknik memainkan instrumen musik rebana 2. untukmengiringiacara ritual sepertipembacaan mauled barzanji.. 3. Penilaian ketrampilan dalam penampilan yang berupa kemampuan memainkan musik rebana dan penguasaan gerak pemain rebana saat menyajikan. 4. Prosentasekehadiranparapesertapelatihandengankriteriasebagaiberikut : (1) 75 % %= Baik, (2) 60 % - 74 % = Cukup, dan (3) < 59 % = Kurang Hal yang berkaitan dengan keterampilan sebagaiberikut: 4. Keterampilan membawakan bentuk-bentuk lagu berzanji dengan rebana 5. Keterampilan mengolah atau memahami pola-pola irama iringan lagu-lagu rebana III. A. Hasil HASIL DAN PEMBAHASAN Pelaksanaan kegiatan pengabdian pada masyarakat ini sesuai jadwal dilakukan satu kali pertemuan yakni pada setiap hari Jumat jam pada bulan Juni sampai Oktober Kegiatan pengabdian pada masyarakat diawali dengan pembelajaran tentang teori tentanganalisisgaraplagupada music rebana. Dalam pertemuan tersebut dijelaskan tentangberbagaimacamgaraplaguataugarap music rebana.. Dalam pertemuan ini juga disajikan contoh-contoh penyajian music rebana dengan pola garap musiknya. Materi ini disampaikan sebanyak empat kali pertemuan dalam bulan Juni Pada pertemuan berikutnya diajarkan teknik memainkan instrumen musik rebana untuk musik hiburan. Kegiatan ini meliputi teknik memukul instrumen yang meliputi instrumen Terbang kencer, ketipung, kecrik, terbang gong. Pengenalan teknik memainkan instrumen musik rebana berlangasung selama empat kali pertemuan dalam bulan Agustus. 6
7 Pada proses pelatihan berikutnya adalah pelatihan memainkan music rebana dengan lagu. Materi lagu untuk music rebana adalah lagu Salamin Ba id dan lagu An- Nabi. Pada tahan pelatihan ini berlangsung sebannyak lima kali pertemuan pada bulan september dan Oktober. Dalam waktu-waktu sela selam a pelatihan musik rebana kadang juga disertai dengan pentas di masyarakat. Pentas itu pada umumnya dalam rangka rhari-hari besar agama Islam. Materi lagu yang disajikan adalah lagu rebana Salamin Ba id dan An-Nabi dan lain-lain Secara keseluruhan jumlah peserta kegitan pelatihan berjumlah 20 orang yang bertempat tinggal di wilayah Gedawang dan sekitarnya. Para peserta terdiri dari orang dewasa dan remaja putra dan putri. Pengabdian berlangsung selama 20 kali pertemuan dengan waktu per pertemuan 2 jam yang dilakukan seminggu sekali dari jam Jumlah kehadiran peserta pelatihan selama berlangsungnya pelatihan mencapai 80 persen Dari segi pencapaian materi, berdasarkan hasil observasi dan evaluasi selama proses kegiatan berlangsung maka hasil yang dicapai dalam kegiatan meningkatkan ketrampilan memainkan musik rebana serta pemahaman tentang konsep garap musik rebana, maka dapat dikatakan ada peningkatan memainkan teknik pada teknik memainkan music reban dan pengetahuan tentang konsep garap music rebana. B.Pembahasan Pelaksanaan kegiatan pengabdian pada masyarakat ini sesuai jadwal dilakukan satu kali pertemuan yakni pada setiap hari Jumat jam pada bulan Juni sampai Oktober Kegiatan pengabdian pada masyarakat diawali dengan pembelajaran tentang teori tentang analisis garap lagu pada music rebana. Dalam pertemuan tersebut dijelaskan tentang berbagai macam garap lagu atau garap music rebana.. Dalam pertemuan ini juga disajikan contoh-contoh penyajian music rebana dengan pola garap musiknya. Materi ini disampaikan sebanyak empat kali pertemuan dalam bulan Juni Pada pertemuan berikutnya diajarkan teknik memainkan instrumen musik rebana untuk musik hiburan. Kegiatan ini meliputi teknik memukul instrumen yang meliputi instrumen Terbang kencer, ketipung, kecrik, terbang gong. Pengenalan teknik memainkan instrumen musik rebana untuk iringan tari berlangasung selama empat kali pertemuan dalam bulan Agustus. 7
8 Pada proses pelatihan berikutnya adalah pelatihan memainkan music rebana dengan lagu. Materi lagu untuk music rebana adalah lagu Salamin Ba id dan lagu An- Nabi. Pada tahan pelatihan ini berlangsung sebannyak lima kali pertemuan pada bulan september dan Oktober. Dalam waktu-waktu sela selam a pelatihan musik rebana kadang juga disertai dengan pentas di masyarakat. Pentas itu pada umumnya dalam rangka rhari-hari besar agama Islam. Materi lagu yang disajikan adalah lagu rebana Salamin Ba id dan An-Nabi dan lain-lain Secara keseluruhan jumlah peserta kegitan pelatihan berjumlah 20 orang yang bertempat tinggal di wilayah Gedawang dan sekitarnya. Para peserta terdiri dari orang dewasa dan remaja putra dan putri. Pengabdian berlangsung selama 12 kali pertemuan dengan waktu per pertemuan 2 jam yang dilakukan seminggu sekali dari jam Jumlah kehadiran peserta pelatihan selama berlangsungnya pelatihan mencapai 80 persen Dari segi pencapaian materi, berdasarkan hasil observasi dan evaluasi selama proses kegiatan berlangsung maka hasil yang dicapai dalam kegiatan meningkatkanketrampilanmemainkan musik rebana serta pemahaman tentang konsepgarap musikrebana, maka dapat dikatakan ada peningkatan memainkan teknik pada teknik memainkan music reban dan pengetahuan tentang konsepgarap music rebana. IV. SIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan Berkaitan dengan hasil yang telah dipaparkan pada bab sebelumnya maka dapat disimpulkan bahawa kegiatan meningkatkanketrampilanmemainkan musicrebana bagi para pemain musik rebana pada group musik rebana 8
9 anak Nurul-Huda dapat meningkatkan pemahaman dan keterampilan bermain musik rebana 1. Peserta kegiatan pengabdian pada masyarakt meningkat keterampilan teknik memainkan instrumen musik rebana sesuai dengan kaidah-kaidahgarap musik rebana. 2. Adanya peningkatan yang berkaitan dengan pengetahuan dasar tentang konsepkonsep garap musik rebana. 3. Adanya kemandirian masyarakat dalam tampil membawakan musik rebana di tengah-tengahmasyarakat.. B. Saran Berdasarkan hasil dan pembahasan kegiatan pengabdian pada masyarakat ini disarankan: 1. Bagi para pemain musik rebana pada group musik rebana Al-Jihad agar senantiasa mengikuti kegiatan yang sifatnya meningkatkan kemampuan memainkan musik rebana. 2. Bagi pemain musik rebana pada group rebana Al-Jihad senantiasa berlatih musik rebana agar semakin terampil dalam memainkan. 3. Untuk lembaga pemerintah diharapkan memiliki program-program peningkatan dan pengembangan keterampilan musik rebanasehiingga mampu merangsang masyarakat untuk belajar musik khususnya musik rebana 9
10 DaftarPustaka Piaget, J Play, Dream and Imitation in Childhood, New York: Norton, 1962 Gilbert, Pia. Et al MusikFor The Modern Dance. U.S.A.: WM. C. Brown Company Publisher Hadi, Sumandiyo Aspek-Aspek Dasar Koreografi Kelompok. Jogiakarta: Elkphi.. Hayes, Elizabeth R Dance Composition And Production. London: Oxford. Martopangrawit PengetahuanKarawitan: SebuahTjatatan-Tjatatan. Surakarta: Proyek Pengembangan Kesenian Djawa Tengah. Senen, I Wayan PengetahuanMusikTari: SebuahPengantar. Yogyakarta:ProyekPengembangan IKI Sub ProyekASTI Soepadi PengetahuanMusikTari. YogyakartaL ASTI. Soedarsono PengantarPengetahuanTari. Yogyakarta: ASTI. Sutton, Anderson Tradition of Gamelan Music in Java: Musical Pluralism and 10
ARTIKEL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT PENINGKATAN KETERAMPILANMEMAINKAN MUSIK KARAWITAN BAGI ANAK-ANAK PADA SANGGAR NOGO KAYUNGYUN
ARTIKEL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT PENINGKATAN KETERAMPILANMEMAINKAN MUSIK KARAWITAN BAGI ANAK-ANAK PADA SANGGAR NOGO KAYUNGYUN KELUHARAHAN PADANGSARI KECAMATAN BANYUMANIK KOTA SEMARANG Oleh : Ketua
Lebih terperinciUSULAN PROGRAM PENERAPAN IPTEKS PENYULUHAN MODEL PENGEMBANGAN GERAK MOTORIK DASAR DENGAN IRAMA UNTUK ANAK TAMAN KANAK-KANAK. Oleh:
USULAN PROGRAM PENERAPAN IPTEKS PENYULUHAN MODEL PENGEMBANGAN GERAK MOTORIK DASAR DENGAN IRAMA UNTUK ANAK TAMAN KANAK-KANAK Oleh: JURUSAN FAKULTAS PENDIDIKAN OLAHRAGA DAN KESEHATAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Proses realisasi karya seni bersumber pada perasaan yang
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Proses realisasi karya seni bersumber pada perasaan yang merupakan bentuk ungkapan atau ekspresi keindahan. Setiap karya seni biasanya berawal dari ide atau
Lebih terperinciS I L A B U S MATA KULIAH SENI ANAK USIA DINI II. Oleh : INDRA YENI, S.Pd., M.Pd. NIP
Universitas Negeri Padang Silabus (Kurikulum 2013) S I L A B U S MATA KULIAH SENI ANAK USIA DINI II Oleh : INDRA YENI, S.Pd., M.Pd. NIP. 19710330.200604.2.001 Reviewer : Prof. Dr. NURHIZRAH GISTITUATI,
Lebih terperinciUPT Perpustakaan ISI Yogyakarta BAB IV PENUTUP. A. Kesimpulan. Setelah melakukan penelitian proses pembelajaran di GBKP Musik Tiup (GMT),
BAB IV PENUTUP A. Kesimpulan Setelah melakukan penelitian proses pembelajaran di GBKP Musik Tiup (GMT), terdapat beberapa hal yang diambil sebagai kesimpulan pada paragraf sebagai berikut: GBKP Musik Tiup
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. hanya sebuah inovasi yang mendapatkan influence (pengaruh) dari budaya atau
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Budaya dapat dikaitkan sebagai hasil dari perkembangan manusia yang berhubungan dengan budi dan akal manusia yang dimiliki bersama oleh sebuah kelompok orang dan diwariskan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Oxford University, 1997), Dieter Mack, Apresiasi Musik Musik Populer (Yogyakarta : Yayasan Pustaka Nusatama,
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Musik merupakan salah satu elemen yang tidak bisa dilepaskan dalam keseharian. Musik juga memberi ketenangan ketika seseorang sedang mengalami permasalahan,
Lebih terperinciPROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS I - SEMESTER 1
PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS I - SEMESTER 1 1 MATA PELAJARAN : SBK Standar Kompetensi : 1. Mengapresiasi karya seni rupa PROGRAM SEMESTER SENI RUPA Kompetensi Dasar
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Provinsi Banten dikenal dengan masyarakatnya yang sangat memegang kuat tradisi religi Islami, dan hal ini dapat dilihat dari banyak berdirinya pesantren-pesantren
Lebih terperinciPELATIHAN KELOMPOK GURU SANGGAR TARI DHARMO YUWONO 1
PELATIHAN KELOMPOK GURU SANGGAR TARI DHARMO YUWONO 1 Okto Wijayanti 2 PGSD FKIP Universitas Muhammadiyah Purwokerto ABSTRAK Pelatihan ini bertujuan untuk mengklarifikasi memberikan pencerahan dan meluruskan
Lebih terperinciӧ, 2002: 135). Kegiatan persiapan yang dilakukan adalah memeriksa kelengkapan inventori, apakah sesuai dengan jumlah responden yang telah didata. Selain itu, setiap inventori diperiksa, apakah telah lengkap
Lebih terperinciBAB V PENUTUP. A. Kesimpulan. Bagong Kussudiardja adalah seniman besar Indonesia yang mengabdikan
BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Bagong Kussudiardja adalah seniman besar Indonesia yang mengabdikan hidupnya pada seni dan ia dianggap salah satu maestro tari dunia. Kiprahnya dalam seni tari sejak 1950-an
Lebih terperinciLAPORAN KEGIATAN PPM
PPM PENERAPAN IPTEK OLAHRAGA LAPORAN KEGIATAN PPM Judul : PELATIHAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI BAGI PENDIDIK PAUD BERKAITAN DENGAN PENGEMBANGAN ASPEK MOTORIK oleh : Dr. Lismadiana, M.Pd NIP. 19791207 200501
Lebih terperinciUSULAN PROGRAM PENERAPAN IPTEKS PENYULUHAN MANAJEMEN PENGEMBANGAN OLAHRAGA MASYARAKAT DI WILAYAH KECAMATAN KABUPATEN PURWAKARTA.
USULAN PROGRAM PENERAPAN IPTEKS PENYULUHAN MANAJEMEN PENGEMBANGAN OLAHRAGA MASYARAKAT DI WILAYAH KECAMATAN KABUPATEN PURWAKARTA Oleh: JURUSAN FAKULTAS PENDIDIKAN OLAHRAGA DAN KESEHATAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN
Lebih terperinciBAB IV PENUTUP. Gerak miwir, cangkah, sagah, ongkrok, dan liukan badan merupakan fokus gerak
BAB IV PENUTUP A. Kesimpulan Karya tari Isun Hang Gandrung merupakan sebuah karya tari yang terinspirasi oleh kesenian Gandrung Banyuwangi khususnya Gandrung Marsan. Gerak miwir, cangkah, sagah, ongkrok,
Lebih terperinciPEMBELAJARAN VOKAL GRUP PADA REMAJA DI BINA SENI VOKAL
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Sejarah musik vokal sudah sangat tua. Bahkan beberapa ahli meyakini bahwa manusia sudah mulai menyanyi sebelum mereka mulai berkomunikasi dengan bahasa modern. Musik
Lebih terperinciPROSES PEMBELAJARAN MUSIK BAGI KELOMPOK BAND JUST 4_U DI SMA BOPKRI 1 YOGYAKARTA
RINGKASAN SKRIPSI PROSES PEMBELAJARAN MUSIK BAGI KELOMPOK BAND JUST 4_U DI SMA BOPKRI 1 YOGYAKARTA Diajukan Kepada Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Lebih terperinciDesain Estetik Dalam Komposisi Tari Berpasangan Oleh: Lilin Candrawati.S.
Desain Estetik Dalam Komposisi Tari Berpasangan Oleh: Lilin Candrawati.S. A. Latar Belakang Desain mempunyai pengertian kerangka, bentuk, rancangan, sedangkan estetik adalah keindahan. Tari adalah cabang
Lebih terperinciPROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 1
PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 1 1 Standar Kompetensi : 1. Mengapresiasi karya seni rupa PROGRAM SEMESTER SENI RUPA Kompetensi Dasar Indikator Materi
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Nama Sekolah : Sekolah Indonesia Cairo Mata Pelajaran : SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN Kelas/Semester : IV (empat) / II (dua) Pertemuan Ke : 7 8 Alokasi Waktu : x
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Kesenian adalah ciptaan dari segala pikiran dan perilaku manusia yang
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Kesenian adalah ciptaan dari segala pikiran dan perilaku manusia yang fungsional, estetis dan indah, sehingga ia dapat dinikmati dengan panca inderanya yaitu
Lebih terperinciPROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA
PROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA JUDUL PROGRAM GETAR GAWAT (Gerakan Pelestarian Gamelan Jawa Tengah) Sebagai Upaya Pembentukan Karakter Kreatif dan Cinta Budaya Indonesia Bagi Anak dan Pemuda Dusun
Lebih terperinciUSULAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA PELATIHAN TARI KREASI BARU DI SD NEGERI TRENGGULUNAN KECAMATAN PANCUR KABUPATEN REMBANG BIDANG KEGIATAN :
USULAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA PELATIHAN TARI KREASI BARU DI SD NEGERI TRENGGULUNAN KECAMATAN PANCUR KABUPATEN REMBANG BIDANG KEGIATAN : PKM Pengabdian Masyarakat (PKM-M) Disusun oleh : 1. Surati
Lebih terperinciUSULAN PROGRAM PENERAPAN IPTEKS PENATARAN WASIT SPORT AEROBIC PADA PEKAN OLAHRAGA DAERAH IX - INDRAMAYU. Oleh:
USULAN PROGRAM PENERAPAN IPTEKS PENATARAN WASIT SPORT AEROBIC PADA PEKAN OLAHRAGA DAERAH IX - INDRAMAYU Oleh: JURUSAN FAKULTAS PENDIDIKAN OLAHRAGA DAN KESEHATAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2009 A.
Lebih terperinciSILABUS MATA PELAJARAN: SENI BUDAYA (SENI MUSIK) (WAJIB PILIHAN)
SILABUS MATA PELAJARAN: SENI BUDAYA (SENI MUSIK) (WAJIB PILIHAN) SATUAN PELAJARAN: SMP KELAS : VIII KOMPETENSI INTI : KI 1 : Menanggapi, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya. KI 2 : Menghargai perilaku
Lebih terperinciLAPORAN PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT UNGGULAN KOMPETITIF PENERAPAN HASIL IPTEKS
LAPORAN PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT UNGGULAN KOMPETITIF PENERAPAN HASIL IPTEKS PENINGKATAN KETERAMPILAN MENGOLAH GERAK TARI DENGAN IRINGAN MUSIK DAERAH SETEMPAT DAN MENULISKANNYA DALAM BENTUK
Lebih terperinciSILABUS PENGALAMAN BELAJAR. Mendengarkan penjelasan guru tentang macammacam
1 Nama Sekolah : V (lima) / 1 (Ganjil) : 1. Mengapresiasi karya seni musik. HASIL MATERI POKOK 1.1. Mengidentifikasi berbagai ragam. 1.2. Menjelaskan makna sejenis. dengan iringan di depan penonton. 1.3.
Lebih terperinciSILABUS MATA PELAJARAN: SENI BUDAYA (WAJIB PILIHAN) (SENI MUSIK)
Satuan Pendidikan : SMP... Mata Pelajaran : SENI MUSIK Kelas : VII Kompetensi Inti : KI.1 Menerima, menanggapi, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya. SILABUS MATA PELAJARAN: SENI BUDAYA (WAJIB PILIHAN)
Lebih terperinciBAB IV PENUTUP. Kesimpulan yang dapat disampaikan dalam penulisan ini adalah menjawab
BAB IV PENUTUP A. Kesimpulan Kesimpulan yang dapat disampaikan dalam penulisan ini adalah menjawab buah pertanyaan pada rumusan masalah dalam Bab I, bahwa gaya rebab Jawa dapat dimainkan oleh biola pada
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN Seni Tari Sebagai Hasil dari Kreativitas Manusia. dan lagu tersebut. Perpaduan antara olah gerak tubuh dan musik inilah yang
BAB I PENDAHULUAN 1.1. LATAR BELAKANG 1.1.1. Seni Tari Sebagai Hasil dari Kreativitas Manusia Makin berkembangnya pola pikir manusia dari tahun ke tahun, makin berkembang pula kreativitas manusia tersebut.
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang NURUL HIDAYAH, 2014
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Kesenian Rebana banyak berkembang di wilayah Jawa Barat. Berdasarkan perkembangannya, kesenian yang menggunakan alat musik rebana mengalami perubahan baik dari segi
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Pengertian sekolah menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia adalah bangunan atau lembaga untuk belajar dan mengajar serta tempat menerima dan memberi pelajaran; waktu atau
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Komunikasi dalam kehidupan sehari-hari mempunyai peranan yang sangat
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Komunikasi dalam kehidupan sehari-hari mempunyai peranan yang sangat penting bagi kelangsungan hidup manusia terutama dalam aktivitas bermasyarakat, komunikasi juga
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Kebudayaan Indonesia sangat beragam, hal ini dikarenakan suku-suku dan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Kebudayaan Indonesia sangat beragam, hal ini dikarenakan suku-suku dan daerahnya yang sangat bermacam-macam. Banyaknya kebudayaan yang ada di Indonesia menjadi
Lebih terperinciBAB l PENDAHULUAN. pencapaian inovasi tersebut manusia kerap menggunakan kreativitas untuk menciptakan
BAB l PENDAHULUAN A. Latar Belakang Manusia merupakan mahkluk yang memiliki akal pikiran untuk melakukan inovasiinovasi dalam mencapai tujuan tertentu sesuai yang diinginkannya. Di dalam proses pencapaian
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. keragaman aktivitas musik pada kelompok agama dan etnis di dunia. Musik tidak
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Pemahaman tentang hakikat musik dapat menyadarkan kita tentang keragaman aktivitas musik pada kelompok agama dan etnis di dunia. Musik tidak saja melibatkan
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Jam ke : SMP Negeri 3 Kalasan : Seni Budaya : VIII C : 1, 2, 3 kelas VIII C A. KompetensiInti KI 1 Menghargai dan menghayati
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Musik adalah suatu kesenian yang sangat indah dan tidak dapat dilepaskan
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Musik adalah suatu kesenian yang sangat indah dan tidak dapat dilepaskan dari kehidupan manusia. Bermain musik adalah kegiatan yang banyak memberikan kepuasan bagi
Lebih terperinciPENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN TARI TAKTETAH MODIFIKASI TERHADAP KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK KELOMPOK A
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN TARI TAKTETAH MODIFIKASI TERHADAP KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK KELOMPOK A Fitri Ayu Permatasari Mas udah PG-PAUD, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya Jalan
Lebih terperinciUSULAN PROGRAM PENERAPAN IPTEKS LOMBA KETANGKASAN ANAK TAMAN KANAK-KANAK SE- BANDUNG RAYA. Oleh:
USULAN PROGRAM PENERAPAN IPTEKS LOMBA KETANGKASAN ANAK TAMAN KANAK-KANAK SE- BANDUNG RAYA Oleh: JURUSAN FAKULTAS PENDIDIKAN OLAHRAGA DAN KESEHATAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2009 A. JUDUL LOMBA KETANGKASAN
Lebih terperinciProgram Studi Pendidikan Seni Drama Tari dan Musik, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala *
BENTUK PENYAJIAN TARI LINGGANG MEUGANTOE DI SANGGAR RAMPOE BANDA ACEH Janurul Aina 1*, Taat Kurnita 1, Cut Zuriana 1 1 Program Studi Pendidikan Seni Drama Tari dan Musik, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Lebih terperinciDAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... HALAMAN PENGESAHAN... DAFTAR ISI... iii. RINGKASAN... iii BAB 1 PENDAHULUAN Latar Belakang...
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... HALAMAN PENGESAHAN... i ii DAFTAR ISI... iii RINGKASAN... iii BAB 1 PENDAHULUAN... 1 1.1 Latar Belakang... 1 1.2 Rumusan Masalah... 1 1.3 Tujuan... 1 1.4 Luaran yang Diharapkan...
Lebih terperinciKata kunci: Wayang Topeng, pelatihan gerak, pelatihan musik, eksistensi.
PEMATANGAN GERAK DAN IRINGAN WAYANG TOPENG DESA SONEYAN SEBAGAI USAHA PELESTARIAN KESENIAN TRADISI Rustopo, Fajar Cahyadi, Ervina Eka Subekti, Riris Setyo Sundari PGSD FIP Universitas PGRI Semarang fajarcahyadi@yahoo.co.id
Lebih terperinciPROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 1
PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 1 1 PROGRAM SEMESTER MATA PELAJARAN : SBK Standar Kompetensi : 1. Mengapresiasi karya seni rupa SENI RUPA Kompetensi Dasar
Lebih terperinciPROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS I SEMESTER 2
PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS I SEMESTER 2 1 Standar Kompetensi : 7. Mengapresiasi karya seni rupa PROGRAM SEMESTER SENI RUPA Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Budaya merupakan bagian dari kehidupan masyarakat, dan lahir dari
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Budaya merupakan bagian dari kehidupan masyarakat, dan lahir dari pengalaman hidup sehari-hari yang dialami oleh setiap kelompok masyarakat tertentu. Dalam budaya, kita
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN. atau gangguan jiwa, dalam karya ini kegilaan tersebut di kemas dengan lebih
BAB V KESIMPULAN Karya tari Lara Jiwa merupakan karya tari yang mengambil tema tentang sebuah konflik kisah percintaan yang tak terbalaskan dan mengakibatkan depresi atau gangguan jiwa, dalam karya ini
Lebih terperinci2015 KESENIAN MACAPAT GRUP BUD I UTOMO PAD A ACARA SYUKURAN KELAHIRAN BAYI D I KUJANGSARI KOTA BANJAR
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Negara Indonesia kaya akan ragam suku sehingga dari keberagaman tersebut lahirlah banyak kesenian tradisi yang bersifat unik dan khas. Poerwadarminta (2001,
Lebih terperinciBAB IV PENUTUP. A. Kesimpulan
BAB IV PENUTUP A. Kesimpulan Setelah penulis mengadakan penelitian dan terlibat langsung dalam proses pembelajarannya maka dapat ditarik suatu kesimpulan yaitu : Dalam proses pembelajaran klarinet di SMK
Lebih terperinciBAB V PENUTUP. a. Musik sebagai identitas atau simbol masyarakat daerah kalibawang. b. Musik sebagai pembelajaran tentang agama islam, musik yang
BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Dari semua data yang telah didapatkan dalam penelitian dapat disimpulkan bahwa musik memiliki peran dan fungsi yang sangat penting bagi seniman dan masyarakat sekitar kubro
Lebih terperinciPROGRAM PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI KAMPUS CIBIRU UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA SILABUS
PROGRAM PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI KAMPUS CIBIRU UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA SILABUS Nama Mata Kuliah : Pendidikan Seni Tari Kode Mata Kuliah : UD 401 Bobot SKS : 3 sks Tingkat/Semester
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN Bab ini membahas mengenai latar belakang, rumusan masalah yang mendasari penelitian yang dilakukan, tujuan penelitian, manfaat penelitian, batasan masalah, dan sistematika penulisan.
Lebih terperinciBENTUK PENYAJIAN TARI RAMPHAK DI SANGGAR RAMPOE BANDA ACEH ABSTRAK
BENTUK PENYAJIAN TARI RAMPHAK DI SANGGAR RAMPOE BANDA ACEH Ferdi Junanda 1*, Ahmad Syai 1, Tengku Hartati 1 1 Program Studi Pendidikan Seni Drama Tari dan Musik, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Tari merupakan ekspresi jiwa manusia yang diubah oleh imajinasi dan diberi media gerak sehingga menjadi bentuk gerak yang simbolisasinya sebagai ungkapan dari si pencipta.
Lebih terperinci48. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SENI BUDAYA SMA/MA/SMK/MAK
48. KOMPETENSI INTI DAN SENI BUDAYA SMA/MA/SMK/MAK KELAS: X A. SENI RUPA 3. memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
Lebih terperinci2015 PERKEMBANGAN KESENIAN BRAI DI KOTA CIREBON TAHUN
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Penelitian Kesenian tradisional yang tumbuh dan berkembang di Jawa Barat memiliki jenis yang beragam. Keanekaragaman jenis kesenian tradisional itu dalam perkembangannya
Lebih terperinciIьM Pelatihan Kader Pos Paud Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Anak Usia Dini yang Aktif dan Kreatif di Kelurahan Muktiharjo Telogosari
IьM Pelatihan Kader Pos Paud Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Anak Usia Dini yang Aktif dan Kreatif di Kelurahan Muktiharjo Telogosari Munawir 1), Anita Chandra 2), Dwi Prasetiyawati D.H. 3) Purwadi
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Film dokumenter merupakan rekaman kejadian yang diambil langsung saat kejadian nyata sedang terjadi. Film dokumenter juga berarti menampilkan kembali fakta yang ada
Lebih terperinciKata kunci : Tari Srimpi Guitar, koreografi
TARI SRIMPI GUITAR KARYA TIEN KUSUMAWATI (KAJIAN KOREOGRAFI) Rizky Putri Septi Handini Dra. Veronica Eny Iryanti, M.Pd. Mahasiswa Jurusan Sendratasik, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Semarang
Lebih terperinciSILABUS INSTRUMEN PILIHAN WAJIB V (PERKUSI) SM 417
No.: FPBS/FM-7.1/07 SILABUS INSTRUMEN PILIHAN WAJIB V (PERKUSI) SM 417 IWAN GUNAWAN, S. Pd, M. Sn JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2011
Lebih terperinciKRITIK SENI BUSANA LIKU DMA TARI ARJA
KRITIK SENI BUSANA LIKU DMA TARI ARJA Oleh Ni NyomanAndra Kristina Susanti Program StudiSeni (S2) ProgramPascasarjanaInstitutSeni Indonesia Denpasar Email: andra.kristina@yahoo.co.id Abstrak Salah satu
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP No. 1.1) : SMP Negeri 2 Gerokgak
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP No. 1.1) Sekolah : SMP Negeri 2 Gerokgak Mata Pelajaran : Seni Budaya / Seni Rupa Kelas/Semester : IX / I Pertemuan ke : 1-2 Alokasi Waktu : 4 x 40 menit Satandar
Lebih terperinciSILABUS MATA KULIAH PENDIDIKAN SENI TARI DRAMA
SILABUS MATA KULIAH PENDIDIKAN SENI TARI DRAMA DOSEN AI SUTINI, M.PD NIP.197409092006042001 CM.PRD-PGSD-01-03 UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR KAMPUS CIBIRU BANDUNG 2015 SILABUS
Lebih terperinciSILABUS PERKULIAHAN. Pendidikan Seni Musik. Oleh: Ai Sutini, M.PD. Uus Kusnadi, M.PD PROGRAM PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
SILABUS PERKULIAHAN Pendidikan Seni Musik Kode Mata Kuliah/SKS : GD107/2SKS Oleh: Ai Sutini, M.PD Uus Kusnadi, M.PD PROGRAM PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS CIBIRU
Lebih terperinciKARYA I WAYAN SENEN TINJAUAN BENTUK DAN FUNGSI
GENDING SANDYAGITA KARYA I WAYAN SENEN TINJAUAN BENTUK DAN FUNGSI Oleh: Putri Wulandari NIM: 1110396015 TUGAS AKHIR PROGRAM STUDI S-1 ETNOMUSIKOLOGI JURUSAN ETNOMUSIKOLOGI FAKULTAS SENI PERTUNJUKAN INSTITUT
Lebih terperinciFAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TAHUN 2006
1 LAPORAN KEGIATAN PPM SOSIALISASI MENGENAI PENTINGNYA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI BAGI PARA IBU MUDA Oleh: Ririn Darini, M.Hum. Puji Lestari, M.Hum. Dyah Kumalasari, M.Pd. FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN DAN SARAN
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan dari uraian BAB IV dapat diambil kesimpulan dari hasil penelitian ini. Kesimpulan tersebut untuk menjawab pokok permasalahan yaitu mengenai kemampuan
Lebih terperinci2015 PERTUNJUKAN KESENIAN EBEG GRUP MUNCUL JAYA PADA ACARA KHITANAN DI KABUPATEN PANGANDARAN
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Kesenian merupakan salah satu bagian dari kebudayaan yang mempunyai ciri khas dan bersifat kompleks, sebuah kebudayaan yang lahir di dalam suatu lingkungan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG Pendidikan anak usia dini (PAUD) menurut Hasan (2011: 15), adalah jenjang pendidikan sebelum jenjang pendidikan
BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG Pendidikan anak usia dini (PAUD) menurut Hasan (2011: 15), adalah jenjang pendidikan sebelum jenjang pendidikan dasar yang merupakan suatu upaya pembinaan yang ditujukan
Lebih terperinciI. PENDAHULUAN. Bermacam jenis musik berada di dalam kehidupan. masyarakat sebagaimana dapat kita alami bahwa musik selalu
I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Bermacam jenis musik berada di dalam kehidupan masyarakat sebagaimana dapat kita alami bahwa musik selalu hadir menawarkan setiap bentuknya untuk dinikmati sesuai dengan
Lebih terperinciPAHLAWAN TANPA TANDA JASA: KREASI TARI ANAK BANGSA
PAHLAWAN TANPA TANDA JASA: KREASI TARI ANAK BANGSA PORTOFOLIO PENCIPTAAN KARYA SENI diajukan untuk Usulan Penilaian Angka Kredit Jabatan Fungsional Guru Periode April 2010 HARTANA, S.Pd NIP 1963032919931001
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. individu itu sendiri dalam interaksi dengan lingkungan, (Drs. Slameto, 1999:195).
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Kegiatan belajar adalah proses orang yang mencoba untuk mendapatkan perubahan perilaku baru secara keseluruhan, sebagai hasil dari pengalaman individu itu sendiri
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Film dokumenter merupakan rekaman kejadian yang diambil langsung saat kejadian nyata sedang terjadi. Film dokumenter juga berarti menampilkan kembali fakta yang ada
Lebih terperinciBAB IV KESIMPULAN. putri menggunakan properti dhodhog. Tari Reog Dhodhog mulai dikenal oleh
BAB IV KESIMPULAN Tari Reog Dhodhog Kasmaran merupakan tari kerakyatan yang ditarikan berpasangan oleh duabelas penari, terdiri dari enam penari putra dan enam penari putri menggunakan properti dhodhog.
Lebih terperinciPELAKSANAAN KEGIATAN KORPS MUSIK (KORSIK) DI SMK NEGERI 3 PADANG
PELAKSANAAN KEGIATAN KORPS MUSIK (KORSIK) DI SMK NEGERI 3 PADANG Sinta Sintia Dewi 1 Syeilendra, S.Kar., M.Hum 2 Irdhan Epria Darma Putra, M.Pd 3 Email : sintasintia033@gmail.com Abstrak Penelitian ini
Lebih terperinciKOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (SMA/MA/SMK/MAK)
DRAF EDISI 27 FEBRUARI 2016 KOMPETENSI INTI DAN SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH/SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (SMA/MA/SMK/MAK) Dokumen ini telah disetujui Pada tanggal: Kepala
Lebih terperinciKESENIAN HADRAH DI DESA SALILAMA KECAMATAN MANANGGU KABUPATEN BOALEMO Oleh: Wilanti Puyi Mimy A. Pulukadang, S.Pd, M.Sn ABSTRAK
KESENIAN HADRAH DI DESA SALILAMA KECAMATAN MANANGGU KABUPATEN BOALEMO Oleh: Wilanti Puyi Mimy A. Pulukadang, S.Pd, M.Sn ABSTRAK Wilanti Puyi, NIM 341408001. Kesenian Hadrah di Desa Salilama Kecamatan Mananggu
Lebih terperinciBAB II BIOGRAFI SINGKAT NASRI EFFAS. riwayat hidup seseorang. Sebuah tulisan biografi dapat berbentuk beberapa baris
BAB II BIOGRAFI SINGKAT NASRI EFFAS 2.1. Pengertian Biografi Dalam disiplin ilmu sejarah biografi dapat didefenisiskan sebagai sebuah riwayat hidup seseorang. Sebuah tulisan biografi dapat berbentuk beberapa
Lebih terperinciBAB IV PENUTUP. Kesenian Incling Krumpyung Laras Wisma di Kecamatan Kokap
BAB IV PENUTUP A. Kesimpulan Kesenian Incling Krumpyung Laras Wisma di Kecamatan Kokap Kabupaten Kulon Progo yang berdiri sejak tahun 1985 hingga sekarang telah mengalami perjalanan panjang. Awal mula
Lebih terperinciBAB IV KESIMPULAN DAN SARAN. Gesek Dwipantara Di Malang Jawa Timur, maka diambil kesimpulan :
BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Dari hasil pembahasan tentang Proses Pembelajaran Ensambel Gesek Dwipantara Di Malang Jawa Timur, maka diambil kesimpulan : 1. Dengan adanya Proses Pembelajaran
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN DAN SARAN
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan analisis penelitian yang telah dilakukan, maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut: 1. Musisi jalanan yang telah
Lebih terperinciPROGRAM PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS CIBIRU 2012
SILABUS PERKULIAHAN Pendidikan Seni Musik untuk anak usia dini Kode Mata Kuliah/SKS : UD 202/3SKS Oleh: Ai Sutini, M.Pd Uus Kusnadi, M.Pd \ PROGRAM PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI UNIVERSITAS
Lebih terperinciPENYAJIAN MUSIK IRINGAN TARI LIKOK PULO DI PULAU ACEH KABUPATEN ACEH BESAR ABSTRAK
PENYAJIAN MUSIK IRINGAN TARI LIKOK PULO DI PULAU ACEH KABUPATEN ACEH BESAR Ridha Faluthia Fahlafi 1*, Taat Kurnita 1, Aida Fitri 1 Program Studi Pendidikan Seni Drama Tari dan Musik, Fakultas Keguruan
Lebih terperinciSILABUS MATA PELAJARAN: SENI BUDAYA (SENI MUSIK) (WAJIB PILIHAN)
SILABUS MATA PELAJARAN: SENI BUDAYA (SENI MUSIK) (WAJIB PILIHAN) SATUAN PELAJARAN: SMP KELAS : KOMPETENSI INTI : KI 1 : Menanggapi, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya. KI 2 : Menghargai perilaku
Lebih terperinciBAB V PENUTUP. orang penari putri, dua orang penari putra untuk menarikan tari Gendang Beleq
BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Bande Angen adalah sebuah koreografi kelompok yang terdiri dari tujuh orang penari putri, dua orang penari putra untuk menarikan tari Gendang Beleq yang ditarikan oleh pemusik,
Lebih terperinciDeskripsi Karya Tari. Tayub Golong Gilig. Ditampilkan pada acara ASEAN EXPO 3-4 September 2013 Di Nanning, Guangzhi, Tiongkok.
Deskripsi Karya Tari Tayub Golong Gilig Ditampilkan pada acara ASEAN EXPO 3-4 September 213 Di Nanning, Guangzhi, Tiongkok Koreografer Kuswarsantyo Jurusan Pendidikan Seni Tari Fakultas Bahasa dan Seni
Lebih terperinciPROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS IV SEMESTER 1
PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS IV SEMESTER 1 1 Standar Kompetensi : 1. Mengapresiasi karya seni rupa SENI RUPA 1.1 Menjelaskan makna seni rupa terapan - Menjelaskan
Lebih terperinciPEMBELAJARAN SENI TARI TRADISIONAL DENGAN MENGGUNAKAN IRINGAN MUSIK PADA ANAK KELOMPOK B DI TK BA AISYIYAH PALUR I KECAMATAN MOJOLABAN SUKOHARJO
PEMBELAJARAN SENI TARI TRADISIONAL DENGAN MENGGUNAKAN IRINGAN MUSIK PADA ANAK KELOMPOK B DI TK BA AISYIYAH PALUR I KECAMATAN MOJOLABAN SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2013/2014 NASKAH PUBLIKASI ILMIAH Untuk
Lebih terperinciSEBAGAI JURI LOMBA MENYANYI DI TK ABA BOGORAN, PEPE, TRIRENGGO, BANTUL
LAPORAN KEGIATAN PENGABDIAN PADA MASYARAKAT (PPM) SEBAGAI JURI LOMBA MENYANYI DI TK ABA BOGORAN, PEPE, TRIRENGGO, BANTUL Disusun oleh: Fu adi, S.Sn., M.A Disusun oleh: Fu adi, S.Sn., M.A NIP 19781202 200501
Lebih terperinciSILABUS PERKULIAHAN MATA KULIAH PRAKTEK INDIVIDUAL MAYOR (PIM) I VIOLA
SILABUS PERKULIAHAN MATA KULIAH PRAKTEK INDIVIDUAL MAYOR (PIM) I VIOLA HASIL LOKAKARYA PENGEMBANGAN SILABUS PROGRAM HIBAH KOMPETISI A-I BACH III TERMIN II 2007 Tanggal 20 September 2007 DOSEN : Fuadi,
Lebih terperinciA. Kegiatan Terlaksana
BAB IV PEMBAHASAN DAN EVALUASI A. Kegiatan Terlaksana Kegiatan Kuliah Kerja Nyata Alternatif Periode LIII mahasiswa Universitas Ahmad Dahlan Unit III.A.3 di Masjid Nurul Huda RW 01, Klitren Lor, Pengok,
Lebih terperinciPPM UNGGULAN LAPORAN PROGRAM PPM
PPM UNGGULAN LAPORAN PROGRAM PPM Judul : PENDEKATAN HYPNOPARENTING UNTUK PENGASUHAN ORANGTUA ANAK BERPRESTASI CABANG OLAHRAGA RENANG Diusulkan oleh : Agus Supriyanto, M.Si NIP. 19800118 200212 1 002 Awan
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN DAN SARAN
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN Dari hasil penelitian dan pembahasan mengenai upaya yang dilakukan ansambel musik Sopo Nauli dalam mempertahankan keberadaan musik tradisi Batak Toba di Kota Medan, maka sebagai
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Musik merupakan simponi kehidupan manusia, menjadi bagian yang mewarnai kehidupan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Musik merupakan simponi kehidupan manusia, menjadi bagian yang mewarnai kehidupan sehari-hari manusia. M usik tak sekedar memberikan hiburan, tetapi mampu memberikan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Tari merupakan ungkapan perasaan manusia yang dinyatakan dengan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Tari merupakan ungkapan perasaan manusia yang dinyatakan dengan gerakan-gerakan. Manusia telah mulai menari sejak jaman prasejarah. Awalnya manusia menari hanyalah berdasarkan
Lebih terperinciBAB III PENUTUP. diciptakannya. Pencapaian sebuah kesuksesan dalam proses berkarya
52 BAB III PENUTUP Semua manusia (begitu juga penulis) mempunyai keinginan yang mendalam untuk menemukan titik kesuksesan atas sebuah karya yang diciptakannya. Pencapaian sebuah kesuksesan dalam proses
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Di kota Bandung terkenal dengan bakat anak-anak muda yang begitu kreatif dan inovatif. Beragam komunitas mereka bentuk berdasarkan kesamaan hobi, salah satunya
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Surabaya merupakan salah satu kota tua di Indonesia. Bukti sejarah menunjukan bahwa Surabaya sudah ada jauh sebelum orang orang Eropa datang ke Indonesia.
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Keberadaan tempat wisata di Lampung merupakan daya tarik tersendiri bagi
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Keberadaan tempat wisata di Lampung merupakan daya tarik tersendiri bagi masyarakat Lampung sebagai wisatawan khususnya yang menginginkan tempat wisata dengan berbagai
Lebih terperinciBAB lll METODE PENELITIAN
BAB lll METODE PENELITIAN 3.1 Jenis Penelitian Penelitian yang digunakan penulis yaitu penelitian pengembangan yang dikemukakan oleh Sugiyono. Menurut Sugiyono (2011:408) ada beberapa langkah-langkah pelaksanaan
Lebih terperinci