Greeting Makna Respone Makna. Good morning Selamat pagi Good morning Selamat pagi. Good afternoon Selamat siang Good afternoon Selamat siang

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "Greeting Makna Respone Makna. Good morning Selamat pagi Good morning Selamat pagi. Good afternoon Selamat siang Good afternoon Selamat siang"

Transkripsi

1 Greeting A. Greeting. Greeting Makna Respone Makna Good morning Selamat pagi Good morning Selamat pagi Good afternoon Selamat siang Good afternoon Selamat siang Good evening Selamat malam Good evening Selamat malam Good night* Selamat malam Good night Selamat malam Good bye Selamat tinggal Good bye Selamat tinggal Hi / Hello Hai / Halo Hi / Hello Hai / Halo How are you Bagaima keadaan kamu? I am fine Baik How are you doing? Bagaima keadaan kamu? Not bad. Thanks Baik How s everything? Bagaima keadaan kamu? Pretty good, Thanks Baik See you tomorrow Sampai jumpa besok See you Sampai jumpa B. Dialog 1. Bob : Good morning. Jack. : Selamat pagi. Jack Jack : Good morning. Bob : Selamat pagi. Bob How are you? : Bagaimana keadaan kamu? Bob : Fine, thanks. : Baik. Terima kasih 2. Amy : Hi. Lee. How are you doing? : Hai. Lee. Bagaimana keadaan kamu? Lee : Pretty good thanks. How about : Baik. Terima kasih. Bagaimana you Amy? dengan kamu? Amy : Not bad. Thanks. : Baik. Terima kasih 3. Alan : Hello. Bill. How s everything? : Halo. Bill. Bagaimana keadaan kamu? Bill : OK, thanks. How about you? : Baik. Terima kasih. Bagaimana Alan : Fine. : Baik. dengan kamu? Bill : Goodbye, Alan : Selamat tinggal Alan Alan : Goodbye, Bill. See you next time : Selamat tinggal Bill. Sampai jumpa lain waktu. Bill : See you : Sampai jumpa Page 1

2 C. Latihan 1. Linda : Selamat siang. Amy Amy : Selamat siang. Linda 2. Sisca : Hai. Andy. Bagaimana keadaan Andy : Baik. Terima kasih. Bagaimana dengan kamu Sisca : Baik. Terima kasih 3. Fina : Selamat tinggal Andi Andi : Selamat tinggal Fina. Fina : Sampai jumpa besok. Andi : Sampai jumpa 4. Ryan : Selamat malam, Andra Andrea : Selamat malam Ryan Ryan : Bagaimana kabar kamu? Andrea : Baik terima kasih. Bagaimana dengan kamu? Ryan : Baik 5. Gill : Hai, Bili Bili : Halo Gill Gill : Bagaimana kabar kamu? Bili : Baik. Terima kasih. Bagaimana dengan kamu? Gill : Baik Bili : Selamat tinggal, Gill Gill : Selamat tinggal. Sampai jumpa lain waktu Bili : Sampai jumpa Page 2

3 A /an A. Fungsi A / an digunakan untuk menjelaskan kata benda tunggal. A / an bermakna seorang, sebuah, seekor atau yang lainnya yang menunjukkan makna satu. B. Bentuk A digunakan sebelum kata benda yang diawali oleh huruf konsonan: 1. A pen : sebuah pena 5. A rose : sekuntum mawar 2. A book : sebuah buku 6. A banana : sebuah pisang 3. A lion : seekor singa 7. A policeman : seorang polisi 4. A monkey : seekor monyet 8. A house : sebuah rumah Sedangkan an digunakan sebelum kata benda yang diawali oleh huruf vokal: 1. An apple : sebuah apel 5. An actor : seorang aktor 2. An eagle : seekor elang 6. An orange : sebuah jeruk 3. An insect : seekor serangga 7. An umbrella : sebuah payung 4. An eraser : sebuah penghapus 8. An owl : seekor burung hantu C. Latihan 1. Sebuah mobil 11. Seekor sapi 2. Seekor harimau 12. Seorang pilot 3. Seekor gajah 13. Seekor belut 4. Seekor semut 14. Sebuah gading 5. Seorang aktri 15. Seekor paus 6. Sebuah pohon 16. Sebuah pulau 7. Seorang guru 17. Sebuah pesawat 8. Sebuah kantor 18. Sebuah senapan 9. Sebuah meja 19. Sebuah telur 10. Seorang aktris 20. Seorang pencuri Page 3

4 Kata Ganti Milik A. Bentuk Kata ganti milik Saya : My Dia perempuan (prm) : Her Kamu : Your Mereka : Their Dia laki-laki (lk) : His Kami : Our Kata ganti milik diletakkan sebelum kata benda. 1. Mata saya : My eye 7. Sepeda saya : My bike 2. Mobil kamu : Your car 8. Rumah kamu : Your house 3. Tangan dia (lk) : His hand 9. Sepatu dia (lk) : His shoe 4. Kamar dia (prm) : Her bedroom 10. Tas dia (prm) : Her bag 5. Sekolah kami : Our school 11. Mobil kami : Our country 6. Kelas mereka : Their class 12. Guru mereka : Their teacher B. Latihan 1. Tangan saya my hand 13. Kaki nya (prm) 2. Rambut kamu 14. Mulut saya 3. Pensil dia (lk) 15. Lidah kamu 4. Penggaris dia (prm) 16. Mobil mereka 5. Jari kamu 17. Rumah kami 6. Sekolahan mereka 18. Keluarga mereka. 7. Guru kami 19. Tas dia (lk) 8. Perpustakaan kami 20. Buku saya 9. Meja saya 21. Leher saya 10. Sepeda dia (prm) 22. Kantor mereka 11. Kepala sekolah kami 23. Baju dia (lk) 12. Presiden kami 24. Paman dia (prm) Page 4

5 ALPABHET A. Alpabhet A B C D E F ei bi si di i: ef G H I J K L ji eic ai jei kei el M N O P Q R em en u pi kyu a: S T U V W X es ti yu vi dab lyu ex Y wai Z zed B. Ungkapan What is your name? My name is.. How do you spell it? : Siapa nama kamu : Nama saya : Bagaimana kamu mengejanya? C. Dialog 1. What is your name? : Siapa nama kamu? My name is Joni? : Nama saya Joni. How do you spell it? : Bagaimana kamu mengeja nya? Jei - u en - ai : J-O-N-I Page 5

6 2. What is your name? : Siapa nama kamu? My name is Bobi : Nama saya Bobi How do you spell it? : Bagaimana kamu mengejanya? Bi - u - bi - ai : B-O-B-I 3. What is your name? : Siapa nama kamu? My name is Andi. : Nama saya Andi. How do you spell it? : Bagaimana kamu mengejanya? ei: - en di - ai : A-N-D-I D. Latihan 1. John : Siapa nama kamu? Rudi : Nama saya Rudi John : Bagaimana kamu mengejanya? Rudi : R U D I 2. Linda : Selamat pagi Sakia : Selamat pagi Linda : Siapa nama kamu? Saskia : Nama saya Saskia Linda : Bagaimana kamu mengejanya? Saskia :S-A-S-K-I-A 3. Adin : Selamat pagi, Pak Mr. Bob : Selamat pagi Adin : Siapa nama kamu, pak? Mr. Bob : Nama saya Bob Marley Adin : Bagaimana kamu mengejanya? Saskia : B-O-B-M-A-R-L-E-Y 4. Santi : Hai Rini : Hai Santi : Siapa nama kamu, Rini : Nama saya Rini Santi : Bagaimana kamu mengejanya? Rini : R- I N - I 5. Rudi : Selamat malam, Pak Mr. Jack : Selamat malam Rudi : Siapa nama bapak Mr. Jack : Nama saya Jack Rudi : Bagaimana kamu mengejanya Mr. Jack : J-A-C-K Page 6

7 ANGKA A. Bentuk 1 : One 11 : Eleven 30 : Thirty 2 : Two 12 : Twelve 40 : Forty 3 : Three 13 : Thirteen 50 : Fifty 4 : Four 14 : Fourteen 60 : Sixty 5 : Five 15 : Fifteen 70 : Seventy 6 : Six 16 : Sixteen 80 : Eighty 7 : Seven 17 : Seventeen 90 : Ninety 8 : Eight 18 : Eighteen 100 : One Hundred 9 : Nine 19 : Nineteen 1000 : One Thousand 10 : Ten 20 : Twenty : twenty : : twenty one : : twenty four : : : : : : Thirty : : : : : : : : : : : : : : : : : C. Angka Ratusan : One hundred : One hundred and one : One hundred and nine : One hundred and twenty three : One hundred and ninety eight Page 7

8 : One hundred and : Two : : : : : : : : :.. D. Angka Ribuan : One thousand and ten : One thousand and ninety one : One thousand one hndred and fifteen : : : : : : : : : : : Page 8

9 KATA GANTI SUBJEK A. Bentuk Bentuk kata ganti subjek adalah: Saya : I Dia (prm) : She Kamu : You Mereka : They Dia (lk) : He Kami : We Pada contoh di bawah ini I diikuti oleh am. You, We dan They diikuti oleh are. Sedangkan He dan She diikuti oleh is. B. Contoh 1. Saya seorang pelajar I am a student. 2. Kamu seorang guru You are a teacher. 3. Dia (prm) seorang perawat She is a nurse. 4. Dia (lk) seorang polisi He is a policeman. 5. Jack seorang aktor Jack is an actor. 6. Rini seorang dokter Rini is a doctor. 7. Kami nelayan We are sailors. 8. Mereka tentara : They are soldiers. C. Latihan 1. Saya seorang pelaut I am a sailor 11. Dia (prm) seorang presiden 2. Kamu seorang polisi 12. Kami pelaut 3. Kamu seorang tentara 13. Mereka pilot 4. Mereka petani 14. Dia (prm) seorang penyanyi 5. Dia (prm) seorang perawat 15. Mr. Jack seorang tukang pos. 6. Miss. Ani seorang penari 16. Komeng seorang aktor 7. Dia (lk) seorang guru 17. Bob seorang supir 8. Mr. John seorang polisi. 18. Miss. Lia seorang petugas perpus Page 9

10 9. Ridwan seorang tukang kayu 19. Dia (prm) seorang ibu rumah tangga 10. Mr. Karyo seorang penjahit 20. Saya seorang nelayan D. Latihan 1. Saya seorang guru 1 Ayah saya seorang guru. I am a teacher My father is a teacher 2. Saya seorang tentara 2. Paman saya seorang tentara.... uncle Saya seorang polisi 3. Sepupu saya seorang polisi Kamu seorang dokter 4. Bibi kamu seorang dokter You are a doctor Your aunt is a doctor 5. Kamu seorang nelayan 5. Kakek kamu seorang nelayan.. 6. Kamu seorang perawat 6. Ibu kamu seorang perawat.. 7. Dia (lk) seorang aktor 7. Teman dia (lk) seorang aktor He is.. His friend is Dia (lk) seorang penyanyi 8. Paman dia (lk) seorang penyanyi He is... friend Dia (lk) seorang petani 9. Kakek dia (lk) seorang aktor Dia (prm) seorang perawat 10. Ibu dia (prm))seorang perawat She is Her mother is Dia (prm) seorang penyanyi 11. Teman dia (prm) seorang penyanyi Dia (prm) seorang pelajar 12. Anak dia (prm) seorang pelajar She is Kami pelaut 13. Ayah kami seorang pelaut We are sailors Our father is. 14. Kami tentara 14. Paman kami seorang tentara Mereka guru 15. Ibu mereka seorang guru They are teachers Their mother is Page 10

11 PERCAKAPAN A. Ungkapan Ungkapan-unkapan yang digunakan pada bagian ini adalah: What is your job? Where are you from? How old are you? B. Contoh Dialog : Apa pekerjaan kamu? : Dari mana kamu berasal : Berapa usia kamu? Andre Bobi Andre Bobi Andre Bobi Andre Bobi : What is your name? : My name is Bobi. : What is your job, Bobi? : I am a pilot. : Where are you from? : I am from Bandung : How old are you? : I am twenty five years old. C. Latihan Contoh : Jack; Andy (soldier, Cilacap, 23) Jack : What is your name? Andy : My name is Andy. Jack : What is your job, Andy? Andy : I am a soldier. Jack : Where are you from? Andy : I am from Cilacap Jack : How old are you? Andy : I am twenty three years old. 1. Aditya; Lisa (teacher, Jakarta, 24) 2. Nadia; Pinkan (nurse, Semarang, 20) 3. Rudi; Adit ( policeman, Jogja, 28) 4. Nida; Ibra (student, Bandung, 9) 5. Ricky, Indra (postman, Purwokerto, 25) Page 11

12 BENTUK JAMAK A. Bentuk Bentuk benda jamak dalam Bahasa Inggris ditunjukkan dengan menambahkan akhiran s / es pada benda tunggal: Tunggal Jamak Book Books Shoe Shoes Ruler Rulers Beach Beaches Mango Mangoes B. Kalimat Bentuk tunggal diikuti oleh is 1. My book is new. 2. benda tunggal Your bike is expensive. 3. benda tunggal His father is a soldier 4. benda tunggal Our school is big and clean benda tunggal Sedangkan benda jamak diikuti ole are: 5. My books are new 6. benda jamak Your brothers are students 7. benda jamak His shoes are black 8. benda jamak Her socks are white benda jamak C. Latihan Latihan 1 1. My father is a farmer. 2. His shoes green. 3. My brothers policeman. 4. Their father a policeman and their mother a nurse. 5. My socks white but his shocks red. Page 12

13 6. His children clever and diligent. 7. Your house big and clean. 8. Their grandfather sick. 9. Jack and John my friends. 10. We sailors. 11. His teeth white. 12. Their child diligent, clever and handsome Latihan 2 1. Ayah saya seorang pilot : My father is a pilot 2. Anak-anak mereka pandai dan cantik. 3. Sepatu-sepatu kamu kotor 4. Mobil dia (lk) bagus dan mahal 5. Kami capai dan mengantuk 6. Rudi bahagia 7. Sekolah kami bersih dan besar 8. Teman-teman kamu pandai 9. Andi lelah dan mengantuk 10. Paman-paman saya pilot 11. Mereka pelajar. Mereka rajin. 12 Rumah kami indah dan bersih. 13. John dan Bobi teman saya. 14. Sekolah kami besar dan bersih. 15. Dia (lk) malas dan bodoh. 16. Ibu saya seorang ibu rumah tangga. 17. Ayah mereka ramah dan baik hati. 18. Sepeda itu bagus dan mahal. 19. Rini cantik dan baik hati 20. Sepatu dia hitam Page 13

14 PRESENT CONTINOUS A. Fungsi Present Continous Tense digunakan untuk menyatakn perbuatan yang sedang berlangsung B. Kalimat Positip Pola Kalimat Subjek is am/are Kata kerja +ing 1. Kamu sedang belajar You are studying. 2. Saya sedang makan sebuah pisang I am eating a banana. 3. Mereka sedang tidur. They are sleeping. 4. Dia (lk) sedang membac sebuah buku He is reading a book 5. Dia (prm) sedang memasak She is cooking 6. Kami sedang bermain We are cooking 7. Rudi sedang menggambar seekor kucing Rudi is drawing a cat 8. Ayah saya sedang menonton TV My father is watching TV 9. Teman-teman saya sedang bermain My friends are playing 10. Kucing-kucing saya sedang tidur My cats are sleeping C. Latihan 1. Saya sedang menulis sebuah surat 2. Kami sedang menyapu kelas kami 3. Ayah kamu sedang minum kopi 4. Kamu sedang menunggu ayajh kamu 5. Dia (lk) sedang belajar Bahasa Inggris Page 14

15 6. Ayah saya sedang mencuci motor dia. 7. Kami sedang membersihkan kelas kami. 8. Rudi sedang membaca majalah. 9. Mereka sedang membantu guru mereka. 10. Rudi dan saya sedang mengerjakan PR. D. Kalimat Negatip Pola Kalimat Subjek is/am/are not kata kerja + ing 1. Saya tidak sedang tidur I am not sleeping. 2. Kamu tidak sedang belajar. You are not studying. 3. Rini tidak sedang menyapu kamar dia Rini is not sweeping her room. 4. Kami tidak sedang belajar. We are not studying. 5. Dia (prm) tidak sedang menunggu ibu dia : She is not waiting her mother. 6. Dia (lk) tidak sedang berdoa He is not praying E. Latihan 1. Guru-guru kami tidak sedang mengajar 2. Teman-teman saya tidak sedang berenang. 3. Mereka tidak sedang bekerja. 4. Saya tidak sedang menyapu kamar saya. 5. Ibu saya tidak sedang memasak. 6. Mereka tidak sedang bermain sepakbola. 7. Kamu tidak sedang membaca. 8. Saya tidak sedang menunggu ayah saya. 9. Jack tidak sedang menangis. 10. Mereka capai. Mereka tidak sedang bekerja. 11. Paman saya tidak sedang pergi ke Amerika. Dia sedang pergi ke Inggris 12. Andi mengantuk. Tapi dia tidak sedang tidur. Dia sedang menonton tv F. Kalimat Tanya Pola Kalimat Is / Am / Are subjek kata kerja + ing 1. Apakah kamu sedang makan? Page 15

16 Are you eating? 2. Apakah mereka sedang bermain sepakbola? Are they playing football? 3. Apakah dia sedang membaca buku saya Is he reading my book? 4. Apakah saya sedang tidur? Am I sleeping? 5. Apakah dia sedang memasak nasi? Is she cooking rice? 6. Apakah ayah kamu sedang mencuci mobil nya? Is your father washing his car? 7. Apakah John dan kamu sedang mengerjakan PR? Are John and you doing the homework? 8. Apakah orang tua mereka sedang menunggu mereka? Are their parents waiting them? G. Latihan 1. Apakah Siti sedang menyanyi? 2. Apakah kamu sedang menunggu ibu kamu? 3. Apakah kamu sedang belajar? 4. Apakah Miss. Siska sedang mengajar? 5. Apakah mereka sedang menonton TV? 6. Apakah Lia sedang mengetik sebuah surat? 7. Apakah kamu sedang belajar Bahasa Inggris? 8. Apakah dia (prm) sedang menulis? 9. Apakah teman-teman kamu sedang bermain sepak bola? 10. Apakah Adi sedang belajar sekarang? 11. Apakah kamu sedang menunggu teman-teman kamu? 12. Apakah Rini sedang membersihkan kamar dia? I. Selain Kata Kerja Bentuk kalimat tanya dan negatip seperi di atas juga bisa digunakan untuk kalimat tanpa kata kerja: Contoh: 1. Saya tidak sakit I am not sick. 2. Mereka tidak malas. They are not lazy. 3. Ibu saya bukan seorang perawat My mother is not a nurse Page 16

17 4. Kamu tidak malas You are not lazy. Contoh: 1. Apakah kamu seorang pelajar? Are you a student? 2. Apakah mereka pandai? Are they clever? 3. Apakah ibu kamu seorang dokter? Is your mother a doctor? 4. Apakah dia (prm) seorang guru Is he a teacher? J. Latihan 1. Apakah kamu sakit? 2. Apakah kamu seorang pelajar? 3. Saya tidak sakit. 4. Ayah saya bukan seorang pilot. 5. Rudi bukan dari Cilacap. 6. Apakah mereka berasal dari Ambon? 7. Apakah kamu berumur 10 tahun? 8. Apakah ibu kamu sakit? 9. Rini tidak bodoh. Dia pandai. 10. Andi tidak berumur 19. Dia berumur 10 tahun 11. John tidak berasal dari Malaysia. Dia berasal dari Indonesia. 12. Dia (lk) tidak bodoh. Dia malas. E. Jawaban 1. Are you studying English? Yes. I am No. I am not 2. Are they playing football? Yes.They are No. They are not 3. Is she cooking rice? Yes. She is No. She is not. 4. Is your mother sweeping your room? Yes. She is No. She is not 5. Is she a nurse? Ye. She is No. She is not Page 17

18 PRAKTEK A. Model Model I Latihan John / Andy 1. Ary / Bimo A: Are you John? 2. Andika / Novi B: No. I am not. 3. Sofie / Santi A: What is your name? 4. Siska / Anita B: I am Andy 5. Andri / Nita Model 2 Latihan John / teacher / policeman 1. Dodi / soldier / policeman A: Are you John? 2. Sinta / singer / dancer B: Yes. I am 3. Kiki / nurse / doctor A: Are you a teacher? 4. Nita / teacher / librarian B: No. I am not 5. Aswin / postman / sailor A: What is your job? B: I am a policeman Model 3 Latihan John / 12 / 9 1. Siska / 10 / 9 A: Are you John? 2. Nita / 14 / 10 B: Yes. I am 3. Kiki / 10 / 15 A: Are you twelve years old? 4. Ade / 17 / 11 B: No. I am not 5. Irfan / 14 / 10 A: How old are you? B: I am nine years old Model 4 Latihan John / Bandung / Surabaya 1. Dodi / Jakarta / Surabaya A: Are you John? 2. Donita / Bandung / Jakarta B: Yes. I am 3. Sinta / Indonesia / Malaysia A: Are you from Bandung? 4. Jenifer / Canada / America B: No. I am not 5. David / Americac / Indonesia A: Where are you from? B: I am from Surabaya Page 18

19 A / AN DAN THE A. Fungsi The digunakan ketika kita beranggapan pendengar / pembaca sudah paham dengan apa yang kita maksud. 1. I am reading the novel. 3. They are painting the wall. 2. She is sleeping in the class. Pada the novel (1), kita beranggapan pembaca / pendengar mengetahui novel yang sedang dibaca (judul, penulis warna dsb). The class (2) bisa berati kelas dari pelaku (she) dan the wall (3) bisa dimaknai tembok rumah mereka, tembok kelas mereka, kantor mereka dsb. A / an digunakan ketika benda yang dimaksud belum jelas atau spesifik. 1. She is a student. 2. I am reading a book Pada a student (1) kita hanya mengetahui bahwa dia seorang pelajar. Umur, asal sekolah, kelas berapa dsb belum diketahui. A book (2) yang diketahui hanya sebuah buku. Judul, harga, isi buku dsb juga belum secara spesifik diketahui B. Bentuk The bisa diikuti benda tunggal atau jamak. Bisa dimaknai dengan itu / ini. 1. The school is very clean and big : Sekolahan itu sangat bersih dan besar 2. The students are studying Mathematic.: Siswa-siswa itu sedang belajar Matematika. Sedangka a/an hanya bisa diikuti oleh kata benda tunggal. A / an bisa dimaknai seorang / seekor atau sebuah. 3. She is drawing a horse. : Dia sedang menggambar seekor kuda. 4. Jack is is eating an apple. : Jack sedang makan sebuah apel. 5. He is a clever student. : Dia seorang pelajar yang pandai Page 19

20 KATA GANTI OBJEK A. Bentuk Kata ganti objek dalam Bahasa Inggris adalah: Saya : Me Dia (prm) : Her Kamu : You Mereka : Them Dia (lk) : Him Kami : Us It digunakan untuk menggantikan binatang atau benda tunggal yang sudah disebutkan sebelumnya. Kata ganti ini menempati posisi objek dari sebuah kalimat B. Contoh 1. Kami sedang membantu dia (lk) We are helping him Subjek kata kerja objek Dia (lk) adalah objek kalimat maka him digunakan bukan he karena he adalah kata ganti subjek 2. Rudi sedang menggambar saya Rudi is drawing me. Subjek kata kerja objek 3. Saya sedang menemui mereka I am meeting them Subjek kata kerja objek 4. Saya sedang berbicara dengan kamu I am speaking to you. Subjek kata kerja objek 5. Mr. John sedang mengajar kami Mr. John is teaching us. Subjek kata kerja objek 6. Saya sedang belajar dengan dia (prm) I am studying with her. Subjek kata kerja objek 7. Tembok itu sangat kotor. Kami sedang mengecat nya The wall is dirty. We are painting it Subjek kata kerja objek It pada kalimat di atas menggantikan the wall Page 20

21 . B. Latihan Latihan 1 1. Borobudur sangat besar dan indah. Kami sedang mengunjunginya sekarang. Borobudur is very big and beautiful. We are visiting it now. 2. Ibu saya sangat sibuk. Saya sedang membatu dia. 3. Rudi teman saya. Saya sedang menelpon dia. 4. John sedang menggambar. Dia sedang menggambar saya. 5. Kamar saya sangat kotor. Saya sedang membersihkan nya. 6. Ayah dan saya sedang menonton TV. Ibu sedang membuatkan kami kopi. 7. Tembok itu sangat kotor. Kami sedang mengecat nya 8. Apakah kamu sedang menunggu saya? 9. John sangat pandai. Dia sedang mengajari saya Matematika. 10. Kakek saya sedang menceritakan saya sebuah cerita. Latihan 2 1. I am calling him (he / him / his). 2. (I / me / my ) mother is cooking. 3. We are helping (we / us / our /) teacher. 4. The headmaster is meeting (I / me / my ) parents. 5. She is waiting ( we / us / our) 6. John is drawing (your / you ) 7. (they / them / their ) are cleaning (they / them / their ) class. 8. Rini is reading (she / her ) book. 9. She is dancing with ( he / him / his ) sister. 10. The teacher is discussing the problem with ( they / them / their) 11. I am making ( I / me / my ) father coffee. 12. Rini is teaching (she / her ) sister Mathematic Page 21

22 PERCAKAPAN A. Materi Materi percakapan pada bagian ini adalah memperkenalkan diri, Ada 2 materi yaitu: 1. Perkenalan diri sendiri 2. Memperkenalkan seseorang kepada orang lain. B. Perkenalan Diri Sendiri Ungkapan yang digunakan: Hi / Hello, I am. (sebutkan nama lengkap) Please call me..( sebutkan nama panggilan) Contoh: 1. Halo, Saya Rudi Salam, panggil saya Rudi Hello, I am Rudi Salam, please call me Rudi. 2. Hi, Saya Didi Rianto, panggil saya Didi Hi, I am Didi Rianto, please call.. 3. Hi, Saya Angelina Jo, panggil saya Jo Hi, I am.., Halo, Saya Dinda Mulia, panggil saya Jo,....., Hi, Saya Abdul Hakim, panggil saya Doel,.....,... C. Latihan Contoh: Hendra Saputra / Hendra / 9 / Jakarta Hello, I am Hendra Saputra, please call me Hendra. I am nine years old. I am from Jakarta. 1. Nia Savitri / Nia / 17 / Cilacap 2. Novia Sari / Via / 15 / Purwokerto 3. Budi Setiawan / Budi / 14 / Bandung 4. Lia Rahmadani / Lia / 16 / Semarang 5. Kusuma Astuti / Tuti / 20 / Bogor 6. Nadia Lee / Lee / 21/ China 7. Erick Travis / Erick / 20 / America 8. John Howard / John / 45 / Australia Page 22

23 D. Memperkenalkan Orang lain Ungkapan Contoh: : Please meet. 1. Kenalkan ini Adi. Dia saudara laki-laki saya Please meet Adi. He is my brother 2. Kenalkan ini Ali. Dia teman saya Please meet Adi. He. 3. Kenalkan ini Santi. Dia sepupu saya Please meet Kenalkan ini Mr. Bobi. Dia guru saya Ungkapan Contoh: : This is 1. Ini Adi. Dia saudara laki-laki saya This is Adi. He is my brother 2. Ini Linda. Dia keponakan saya This is Linda. She is.. 3. Ini Alicia. Dia teman saya This is Adi Ini Mrs Dina. Dia bibi saya Ungkapan : I would like you to meet. 1. Saya ingin kamu berkenalan dengan Rudi I would like you to meet Rudi 2. Saya ingin kamu berkenalan dengan Anissa I would like you Saya ingin kamu berkenalan dengan Mr. Andree I would like.. 4. Saya ingin kamu berkenalan dengan Jessica Saya ingin kamu berkenalan dengan Baim.... Ungkapan lain yang digunakan dalam perkenalan ini adalah: Nice to meet you : Senang berkenalam dengan kamu It s nice to meet you too : Senang berkenalam dengan kamu juga Contoh 1. Linda : Adi, please meet Rini. She is my sister Adi Rini : Hi, I am Adi. Nice to meet you Rini : It s nice to meet you too Adi Page 23

24 2. Jack. : Siska, this is Alicia. She is our new friend. Siska : Hi, I am Siska. How do you do? Alicia : How do you do? Siska : Nice to meet you. Alicia : It s nice to meet you too. How do you do adalah salam perkenalan. Diucapkan hanya sekali yaitu ketika berkenalan. 3. Cici : Father,. I would like you to meet Mr. Wahyu. He is my English Father : Hello, Mr Wahyu. I am Gunawan. Nice to meet you. Mr. Wahyu : It s nice to meet you too, Sir. E. Latihan Contoh : Andi / Hendra / John is Andri s cousin. Andi : Hello, Hendra. Please meet John. He is my cousin. Hendra : Hi, I am Hendra. Nice to meet you, John John : It nice to meet you too, Hendra 1. Rini / Susi / Lidya is Rini s friend. 2. Anita / mother / Mrs. Indah is Anita s teacher 3. Robi / Aditya / Ade is Robi s nephew 4. Jesica / Riri / Andi is Jessica s friend. 5. Dina / Julian / Mr. Bob is Dina s uncle. Page 24

25 There is / There are A. Bentuk There is + benda tunggal 1. Ada sebuah piring di ruang makan There is a plate in the dinning room. 2. Ada sebuah pisau di dapur There is a knife in the kitchen 3. Ada sebuah sepeda di garasi There is a bike in the garage 4. Ada sebuah bangku di taman There is a bench in the park 5. Ada sebuah tas di dalam kelas There is in the class 6. Ada sebuah apel di kulkas There in the fridge 7. Ada sebuah kompor di dapur Ada seekor kucing di dapur Ada seekor monyet di pohon itu Ada sebuah mobil di garasi... There are + benda jamak 1. Ada empat kursi di ruang makan. There are four chairs in the dinning room 2. Ada dua kompor di dapur There are two stoves in the kitchen 3. Ada dua puluh siswa di dalam kelas There are twenty students in the class 4. Ada lima belas kursi di dalam kelas There are fifteen chairs in the class. 5. Ada dua mobil di garasi itu There are..` in the. 6. Ada sepulu guru di dalam kantor Page 25

26 There. 7. Ada dua puluh lima meja di kelas itu Ada enam ruangan di rumah saya Ada sepuluh buku di tas saya Ada 22 siswa di lapangan itu.... Bentuk negatip : There is not 1. Tidak ada (sebuah) buku di tas saya There is not a book in my bag 2. Tidak ada (sebuah) apel di kulkas There is not an apple in the fridge 3. Tidak ada (sebuah) apel di kulkas There is.. 4. Tidak ada (seekor) ular di kamar There Tidak ada (sebuah) pensil di tas saya Tidak ada (seekor) burung di kandang itu Tidak ada (sebuah) tv di kamar saya Tidak ada (sebuah) lemari di kelas itu Tidak ada (sebuah) kulkas di rumah saya Tidak ada (seekor) tikus di ruangan itu Bentuk negatip : There are.. 1. Tidak ada dua lemari di kamar itu There are not two cupboard in the room. 2. Tidak ada sepuluh siswa di kelas itu There are not ten students.. 3. Tidak ada dua meja di ruangan itu There are.. Page 26

27 4. Tidak ada lima buku di tas saya Tidak ada dua mobil di garasi itu Tidak ada dua harimau di hutan itu... Bentuk Tanya: Is there + kata benda? 1. Apakah ada sebuah buku di atas meja? Is there a book on the table? 2. Apakah ada seekor ular di kamar kamu? Is there a.? 3. Apakah ada sebuah pensil di tas itu. Is there...? 4. Apakah ada seekor singa di kebun binatang itu.....? 5. Apakah ada sebuah apel di kulkas itu.....? 6. Apakah ada sebuah hp di tas itu.....? 7. Apakah ada sebuah surat di atas meja itu.....? 8. Apakah ada seekor tikus di kulkas itu.....? Are there kata benda? 1. Apakah ada sepuluh buku di meja itu? Are there ten books in the table? 2. Apakah ada tiga puluh siswa di kelas itu? Are there? 3. Apakah ada dua apel di kulkas itu?.....? 4. Apakah ada seratus oarng di ruangan itu?.....? 5. Apakah ada tiga puluh satu kursi di kelas kamu?.....? 6. Apakah ada dua pensil di meja itu?.....? 7. Apakah ada dua ratus ikan di kolam iru...? 8. Apakah ada seratus ribu orang di satdion itu? Page 27

28 ....? C. Ungkapan How many + kata benda are there `? Contoh: Ada berapa buku di tas kamu? How many books are there in your bag? Ada berapa siswa di sekolah kamu? How many......? Ada berapa orang di dalam rumah itu? ? Ada berapa mangga di pohon itu? ? D. Latihan Contoh: Brooms / class / 7 A: How many brooms are ther in your class? B: There are seven brooms in my class 1. Book / bag / 3 2. Eraser / class / 1 3. Students / school / Black board / class / 2 5. Room / house / 4 6. Cupboard / room / 2 7. Car / garage / 2 8. Bench / park / 4 9. Teacher / school / Book / library / 1000 Page 28

29 Kata Depan A. Fungsi Kata depan ( preposition ) yang digunakan sebelum kata benda atau kata ganti berfungsi menunjukkan tempat, waktu atau cara melakuan sesuatu. B. Bentuk Pada bagian ini, kata depan yang akan di bahas adalah: In In bisa dimaknai di / di dalam. Digunakan untuk menunjukkan keberadaan suatu benda atau orang di suatu tempat. In diikuti oleh keterangan tempat mulai dari negara, kota, desa, kamar hingga lemari, laci dsb. 1. Saya sedang belajar di kelas saya I am studying in my class. 2. Ayah saya di Jakarta My father is in Jakarta. 3. Robi sedang mengunjungi nenek dia di Kanada Robi is visiting his grandmother in Canada. 4. Uang saya di dalam dompet. My money is in the wallet. 5. Mereka sedang bermain sepakbola di lapangan They are playing football in the field. 6. Kami sedang makan malam di ruang makan Kami sedang berenang di sungai itu Mr. Jack sedang menunggu kamu di ruang tamu Ibu saya sedang memasak di dapur Pensil saya di dalam laci itu Dia sedang menemui Mr. Andy di kantor Mereka di Semarang Page 29

30 Ayah saya sedang bekerja di kebun Saya tidak di ruang tamu Bobi tidak di kamar dia On On dimaknai di / di atas. Digunakan untuk menunjukan posisi benda / orang pada permukaan benda yang lain. 1. Mereka sedang duduk di atas rumput They are sitting on the grass. 2. Rudi sedang duduk di kursi Rudi is sitting on the chair. 3. Buku saya di atas meja. My book is on the table. 4. Sepatuitu itu di rak. The shoes are on the shelves 5. Burung itu sedang hinggap di pohon The bird is perching on the three. 6. Dia sedang berjalan di atas atap Mereka sedang duduk di bangku Saya tidak sedang duduk di kursi kamu Ricky sedang duduk di atas meja Mereka sedang berdiri di atas jembatan Apakah Jack sedang berjalan di atap? Dia sedang berbaring di lantai At At mempunyai makna yang sama dengan in yaitu di, tapi at lebih sering digunakan untuk gedung / bangunan / kantor yang diikuti dengan nama. 1. Mereka sedang berbelanja di Moro They are shopping at Moro. Page 30

31 2. Kami sedang menonton film di Dynasti We are watching film at Dynasti. 3. Dia sedang mengajar di Undip He is teaching at Undip. 4. Saya sedang makan malam di Pring Sewu Mereka sedang berenang di Tirta Kembar Ayah saya sedang makan siang di Paparon Kami sedang menonton sepak bola di Senayan Dia sedang menunggu saya di Gambir Saya sedang memperbaiki Hp saya di Fina cell Saya sedang belajar komputer di Indokom Page 31

32 Praktek A. Model Model 1 Latihan Kitchen / cooking 1. Bedroom / studying A: Where are you? 2. Living room / watching tv B: I am in the kitchen. 3. Dinning room / having breakfast A: Are you cooking? 4. Garden/ watering the plant B: Yes. I am 5. Field / playing football Model 2 Latihan Deni / field / Ali / canteen / A: Where is Deni? 2. Rudi / library / B: He is in the field. 3. Anton / school yard /... A: What is he doing? 4. Eko / class /... B: He is playing football 5. Edi / field /... Model 3 Model 3 Kitchen / bathroom / Livingroom / bedroom /... A: Are you in the kitchen? 2. Dinning room / bathroom /.. B: No. I am not 3. Kitchen / living room /. A: Where are you? 4. Yard / kitchen /.. B: I am in the bathroom. 5. Bathroom / dinning room / A: What are you doing? B: I am taking a bath Model 4 Latihan Rini / kitchen A: Where is Rini 1. Tanti / bookshop / B. She is in the kitchen 2. Fina / market / A: What is she doing? 3. Nia / mosque / B: She is cooking 4. Nadia / swimming pool / 5. Hany / beach / Page 32

33 Perbandingan A. Bentuk Perbandingan dalam Bahasa Inggris biasanya membadingkan kualitas / kuantintas dua benda atau lebih. Ada ada beberapa macam perbandingan yang akan diuraikan di bawah ini. B. Perbadingan Dua Benda Pembentukan Kata 1 1. Panjang lebih panjang 7. Murah lebih murah Long longer Cheap. 2. Pendek lebih pendek 8. Tua lebih tua Short shorter Besar lebih besar 9. Muda lebih muda Big Pendek lebih pendek 10. Kurus lebih kurus Short Gemuk lebih grmuk 11. Cepat lebih cepat Fat. 6. Kecil lebih kecil 12. Berat lebih berat Small Bagus Lebih bagus Good better 14. Jelek lebih jelek Bad worse 15. Jauh lebih jauh Page 33

34 Far farther / further Pembentukan Kata 2 1. Cantik lebih cantik 5. Enak lebih enak Beautiful more beautiful Delicious Cakep lebih cakep 6. Mahal lebih mahal Handsome more handsome Rajin lebih rajin 7. Sulit lebih sulit Diligent Terkenal lebih terkenal 8. Sulit lebih sulit Famous Kalimat Subjek er / more than 1. Saya lebih tinggi dari kamu I am taller than you 2. Rini lebih pendek dari Susi Rini is shorter than Susi 3. Ayah saya lebih gemuk dari ibu saya My father is fatter than my mother 4. Dia (lk) lebih tampan dari ayah dia He is more handsome than his father 5. Dia (prm) lebih cantik dari kembaran nya She is more beautiful than her twin 6. John lebih rajin dari saudara perempuannya John is more diligent than his sister C. Latihan 1. Ina lebih rajin dari pada saudara perempuan dia 2. Mobil merah itu lebih mahal dari mobil hijau. 3. Gunung Jayawijaya lebih tinggi dari Gunung Slamet. 4. Tas saya lebih jelek dari tas kamu. 5. Apakah Dewa lebih terkenal dari Gigi? 6. Desa saya tidak lebih besar dari desa kamu. Page 34

35 7. Apakah saudara laki-laki kamu lebih pandai dari Rini? 8. Jakarta lebih jauh dari Bandung. 9. Apakah buku kamu lebih mahal dari buku saya? 10. John tidak lebih pandai dari kamu 11. Sekoah kami lebih besar dari sekolah kamu 12. Apakah rumah kamu lebih besar dari sekolah ini. B. Perbadingan Sama Untuk menyatakan bahwa suatu benda memiliki kualitas / kuantitas yang sama, as kata sifat as digunakan: as kata sifat as 1. John sama tingginya dengan Rudi : John is as tall as Rudi. 2. Doni sama cakepnya dengan Afgan My father is as handsome as Afgan. 3. Mobil merah itu sama bagusnya dengan mobil saya. The red car is as good as my car. 4. Apakah kamu sama pandainya dengan Enstein : Are you as clever as Enstein? 5. Kamar saya tidak se- besar kamar kamu : My room is not as big as your room. C. Latihan 1. Mereka sama sibuknya dengan kami. 2. Sekolah kamu sama besarnya dengan sekolah mereka. 3. Apakah Jakarta sama besarnya dengan Kuala Lumpur? 4. Mobil saya tidak secepat mobil kamu. 5. Dewa sama populernya dengan Slank. 6. pakah John sama bodohnya dengan saudara laki-laki kamu? 7. Lia tidak secantik ibu dia. 8. Apakah negara kamu sama besarnya dengan negara saya? 9. Sepatu saya sama mahalnya dengan sepatu itu. 10. Mr. Jack tidak sepandai guru saya Apakah ibu kamu secantik KD? 12. Saya tidak semalas dia Paman saya sama tingginya dangan ayah saya 14. Rini tidak se rajin saudara kembarnya. C. Perbandingan Paling Page 35

36 Perbadingan Paling (Superlative) dibentuk dengan menanbah akhiran est dan kata most sebelum kata sifat. Pembentukan Kata 1. Panjang paling panjang 7. Murah paling murah Long longest Cheap. 2. Pendek paling pendek 8. Tua paling tua Short shortest Besar paling besar 9. Muda paling muda Big Pendek paling pendek 10. Kurus paling kurus Short Gemuk paling gemuk 11. Cepat paling cepat Fat. 6. Kecil paling kecil 12. Berat paling berat Small Bagus paling bagus Good best 14. Jelek paling jelek Bad worst 15. Jauh paling jauh Far farthest / furthest Pembentukan Kata 2 1. Cantik paling cantik 5. Enak paling enak Beautiful most beautiful Delicious Cakep paling cakep 6. Mahal paling mahal Handsome most handsome Rajin paling rajin 7. Sulit paling sulit Diligent Terkenal paling terkenal 8. Sulit paling sulit Page 36

37 Famous The selalu mengikuti baik kata dengan akhiran est ataupun most the (est / most) 1. John paling tinggi di kelas John is the tallest in the class 2. Mobil itu paling mahal The car is the most expensive 3. Ani paling gemuk di kelas saya Ani is the fattest in my class 4. Sepatu dia paling mahal His shoes are the most expensive Kata benda juga bisa mengikuti pola ini: the (est / most ) kata benda 1. He is the cleverest student. 2. Mr. John is the most favorite teacher in my school 3. Indonesia is the biggest country in South East of Asia 4. Fried rice is the most delicious food for me D. Latihan 1. Rudi paling muda di kelas saya 2. Ibu saya paling cantik di dunia 3. Kalimantan paling besar di Indonesia. 4. Semeru gunung paling tinggi di Jawa. 5. Jayawijaya gunung paling tinggi di Indonesia. 6. Suramandu jembatan paling panjang di Indonesia. 7. Rafflesia bunga paling besar di dunia. 8. Mr. Jack paling kaya di desa saya. 9. Dia (prm) artis paling terkenal tahun ini. 10. Dia pelajar paling malas di kelas saya 11. Dia pelajar terbaik tahun ini. 12. Ibu saya wanita paling baik dui dunia. Page 37

38 Praktek A. Model John 12 ; Rudi 15 ; Andi 13 ; Anita A: Is John older than Rudi? B: No. He is not. John is younger than Rudi. 2. A: Is Rudi older than Andi? B: Ye. He is 3. A: Is Andi older than Anita? B: No. He is not. He is as old as Anita 4. A: Is Anita as old as Andy? B: Yes. She is 5. A: Is John the oldest? A: No. He is not. He is the youngest. B. Latihan 1. Hany 115 cm ; Dian 117 cm ; Alicia 114 cm ; Intan 115 cm 2. Nia 45 kg ; Didi 50 kg ; Nadia 51 ; Ali 40 kg 3. Apple Rp ; Grape Rp ; Orange Rp ; Pineapple Rp John house to school 1 km ; Rudi house to school 2 km ; Jack s house to school ; 1,5 km Dini s house to school 500 m 5. Kalimantan / Sumatra/ Maluku / Bali 6. Mount Everest / Jayawijaya / Semeru / Slamet 7. Mississipi / Kapuas / Serayu / Mahakam 8. China / Indonesia / Malaysia / Brunei Page 38

39 Simple Present Tense A. Fungsi Simple Present Tense digunakan untuk menyatakan suatu kegiatan yang terjadi terus menerus / teratur / berulang B. Kata Keterangan Kata keterangan yang sering digunakan:: 1. Always : selalu 6. Everyday : setiap hari 2. Usually : biasanya 7. Every night : setiap malam 3. Often : sering 8. Every night : setiap malam 4. Seldom : jarang 9. On : pada (diikuti nama hari) 5. Never : tidak pernah 10. At : pada (diikuti jam) B. Pola Kalimat Pola Pertama Subjek ( He, She, It, Kata benda tunggal ) + Kata kerja + s/es Contoh: Subjek Kata Kerja + s / es 1) Dia (lk) selalu minum kopi setiaphari He always drinks coffee everyday 2) Dia (prm) pergi ke kantor dia pada jam 7. She goes to her office at seven. 3) John sering datang ke rumah saya. John often comes to my house. 4) Ayah saya bermain tenis pada hari Jumat My father plays tennis on Friday. 5) Ibu saya mengajar Matematika di Al Irsyad. My mother teaches Math at Al Irsyad Pola Kedua Page 39

40 Subjek (I, You, We, They, Kata benda jamak ) + Kata kerja Contoh: Subjek Kata Kerja 1) Saya tidur pada jam 9 I sleep at nine Subjek Kata Kerja 2) Kamu minum kopi etiap pagi You drink coffee every morning 3) Kami membersihkan kelas kami setiaphari We clean our class everyday. 4) Mereka sering bertemu saya di Sri Ratu They often meet me at Sri Ratu 5) Anjing-anjing itu selalu menemani dia : The dogs always accompany her. C. Latihan 1. Ibu saya selalu membuatkan saya nasi goreng setiap pagi. 2. Kami membersihkan kamar mandi kami pada hari Minggu. 3. Saya sering menonton Krisna di MNC TV 4. Mr. John mengunjungi anak laki-lakinya di Jogja setiap hari Sabtu. 5. Mereka sering mendikusikan permasalahan mereka. 6. Gadis itu bermain dengan kucing-kucing dia di halaman setiap pagi. 7. Rini sering menemani ibu dia ke pasar pada hari Minggu. 8. Rini tidur pada jam Kucing-kucing saya yang lucu selalu tidur di kamar saya. 10. Dia (prm) tidak pernah bertemu ayah dia Saya selalu mengirimi dia uang setiap bulan 12. Sandra mengendarai mobil baru nya ke sekolah setiap hari Page 40

41 Percakapan A. Materi Materi percakapan pada bagian ini adalah mempraktekkan Simple Present Tense dalam kegiatan seghari-hari. B. Ungkapan Ungkapan pada materi ini adalah: Have breakfast : makan pagi Have lunch : makan siang Have dinner : makan malam Leave school : pulang sekolah Go to bed : tidur Jam : six fifteen Jam : five ten Jam : seven thirty C. Latihan name Contoh: get up breakfast go to school leave school study Jack gets up at five. He has breakfast at six ten. He goes to school at six forty five. He leaves school at twelve. He studies at seven and he goes to bed at ten. go to bed Jack Rini You Page 41

42 Membaca A. Materi Materi membaca pada bagian ini adalah mendeskrisikan sesuatu ( Descriptive Text ). Pada teks jenis ini akan banyak di jumpai frasa. B. Frasa Kata sifat Kata benda 1. Sebuah rumah besar : a big house. 2. Seekor kucing hitam : a black cat. 3. Seorang pelajar pandai : a clever student. 4. Sebuah papan tulis kotor : a dirty blackboard. Kata ganti milik Kata sifat Kata benda 5. Buku saya yang mahal my expensive book 6. Mobil dia (lk) yang baru his new car 7. Ibu kamu yang cantik your beautiful mother C. Latihan 1. Sebuah mobil baru 2. Mobil saya yang baru 3. Sekolah besar 4. Sekolah kami yang besar 5. Sepatu mahal 6. Sepatu kamu yang mahal 7. Rumah mereka yang besar. 8. Rumah mereka yang besar dan bersih 9. Desa saya yang kecil dan sepi 10. Ayah dia (lk) yang ramah dan sopan D. Latihan Page 42

43 My school My school, SMP 8 Jogjakarta, is at Jl Diponegoro 20 in the center of the city. My school is big. It has 18 clean room, ten clean toilets, three complete laboratories, a big library and a headmaster room. It has a beautiful park in the center of the school. The computer room is next to the library and the sport hall is behind the computer room. There is a large parking area beside the sport hall. There are notice boards in every classroom. There is also a beautiful mosque in front of the teachers room Simple Present A. Materi Pada bagian ini akan dijelaskan bentuk negatif dan tanya dari Simple Present Tense A. Bentuk Negatip Pola Kalimat Pertama: Subjek (He, She, It, Benda Tunggal) + does not + Kata Kerja Subjek does not Kata Kerja 1. Dia tidak mempunyai sebuah mobil He does not have a car 2. Rini tidak selalu makan pagi Rini does not always have breakfast 3. Ibu saya tidak menyukai olah raga My mother does not like sport 4. Dia tidak belajar setiap hari She does not study everyday 5. Jessica tidak tinggal di Jakarta Jessica does not live in Jakarta Pola Kalimat Kedua: Subjek (I, You, We, They, Benda Jamak) + do not + Kata Kerja Subjek do not Kata Kerja 1. Saya tidak sering pergi ke perpustakaan I do not often go to the library 2. Kamu tidak mengetahui nama dia You do not know her name. 3. Mereka tidak ingat PR itu They do not remember the homework Page 43

44 4. Kami tidak belajar setiap hari We do not study everyday 5. Rudi dan I tidak tinggal di Jakarta Rudi and I do not live in Jakarta 6. Orang tua dia tidak tinggal dengan dia His parents do not live with them C. Latihan 1.Saya tidak minum kopi setiap pagi 2.Kami tidak selalu makan pagi. 3.John tidak bekerja di perusahaan besar itu. 4.Ayah saya tidak selau pergi kantor dia pada jam 7 5.Kamu tidak menyapu kamar kamu setiaphari. 6.Jessica tidak selalu berangkat ke sekolah dengan saya. 7.Mr. Brian tidak bekerja di perusahaan saya. 8.Ayah saya tidak mengajar di Al Azhar. 9.Mereka tidak bermain tenis pada hari Senin. 10.Kami tidak pernah mengunjung perpustakaan baru itu. 11.Saya tidak sering bertemu dia. 12.Mr. John tidak mengajar kelas kami. 13. Rini tidak suka sepak bola. Dia suka bulu tangkis. 14. John tidak tinggal di Jakarta. Dia tinggal di Surabaya. 15. Kami tidak mempunyai sebuah mobil baru. D. Bentuk Tanya Pola Kalimat Pertama: Does + Subjek (He, She, It, Benda Tunggal) + Kata Kerja Does subjek kata kerja 1. Apakah dia (prm) selalu makan pagi Does she always have breakfast? 2. Apakah Rini membutuhkan sebuah pisau? Does Rini need a knife? 3. Apakah Kakek kamu tinggal dengan kamu? Does your grandfather live with you? 4. Apakah dia (prm) sering membantu ibu dia? Does she often help her mother? 5. Apakah Rudi ingat saya? Page 44

45 Does Rudi remember me? Pola Kalimat Kedua Do + Subjek ( I, you, we, they, jamak) + Kata Kerja Do subjek kata kerja 1. Apakah kamu sering makan apel Do you often eat an apple? 2. Apakah mereka tinggal di Cilacap? Do they live in Cilacap? Do subjek kata kerja 3. Apakah kami selalu datang terlambat Do we always come late? 4. Apakah teman teman mu menyukai Bakso Do your friends like Bakso? 5. Apakah saya saya datang terlambat? Do I come late? E. Latihan 1. Apakah kamu belajar pada hari Minggu? 2. Apakah mereka sering berenang di sungai itu? 3. Apakah ayah kamu bekerja di Astra? 4. Apakah John dan keluarga dia sering makan malam di restauran yang mahal itu? Apakah penyanyi terkenal itu tinggal dekat rumah kamu? 6. Apakah ibu kamu selalu membuatkan ayah kamu kopi? 7. Apakah kamu selalu menonton film itu setiap malam? 8. Apakah dia (lk)menyirami tanaman itu setiaphari? 9. Apakah orangtua mereka tinggal dengan mereka? 10. Apakah mereka sering belajar dengan kamu? 11. Apakah dia (prm) bertemu kamu setiap pagi? 12. Apakah kamu sering menonton film dengan Andrea? 13. Apakah kamu ingin bertemu dengan artis terkenal itu? 14. Apakah John tinggal dengan kakek dia? 15. Apakah kamu sering menemui dia di rumah nya? Page 45

46 Praktek A. Materi Ada beberapa kata kerja yang sering digunakan dengan bentuk Simple Present Tense ini: Have : mempunyai Believe : percaya Know : mengetahui Like : menyukai Love : sangat menyukai Understand : paham Hate : membenci Remember : ingat Forget : lupa Want : ingin 1. Saya lupa nama kamu. I forget your name. 2. Saya mempunyai sebuah sepeda I have a bike 3. Saya benci saudara laki-laki kamu. I hate your brother. 4. Saya tahu nama dia (prm) I know her name. 5. Dia mempunyai sebuah mobil baru She has a new car 6. Rudi percaya cerita itu Rudi believes the story 7. Dia lupa nama kamu She forgets your name Jika setelah kata kerja diikuti oleh kata kerja lain, maka to di antara keduanya. 8. Rini ingin bertemu kamu : Rini wants to meet you. 9. Saya ingin minum kop. : I want to drink coffee. 10.Saya ingin bermain sepak bola I want to play football Page 46

47 B. Model Model 1 Contoh : Cat / Dog (I) : I like a cat but I don t like a dog. I have it. Model 2 Football / Basketball (she) 1. Rabbit / Mouse (You) 2. Football / Badminton (They) : She likes football but she does not like Basketball. She hates it. 3. Math / Chemistry (John) Apple / Pineapple (Adi) 5. Pop / Rock ((His father) Contoh : I / draw / Model 3 Contoh : Aziz. Model 4 I want to draw. I need a pencil and drawing book. She / make coffee /. She wants to make coffee. She needs sugar, water and coffee 1. He / play badminton /.. 6. She / write a letter / 2. I / make tea /. 7. We / paint the wall / 3. John / mop the floor /. 8. They / wash the car /. 4. Mother / cook rice /. 9. He / make orange juice / 5. Ani / brush her teeth /. 10. I / play a kite / A: I know the boy. But I forget his name. Do you know his name? B: Yes. His name is Aziz A: Oh. I remember. 1. Nita 2. Tora Sudiro 3. Kris Dayanti 4. Nunung 5. Irfan Bachdim Contoh : Andi / six car A: Andi has six car. Do you know it? B: Yes. He often tells me. A: Do you believe it? B: No. 1. Bobi / six senses 2. Rini / a famous sister 3. Rudi / a cub Page 47

48 4. Dita / an expensive watch. 5. Andra s father / an island Praktek A. Materi Present Continous Simple Present 1. I am studying English I study English everyday 2. You are watching tv You watch tv everynight 3. Rini is cooking rice. Rini cooks rice every monring. 4. They are not studying. They do not study on Sunday 5. She is not teaching our class. She does not teach our class. 6. I am not drinking tea. I do not drink tea 7. Are you eating breakfast? Do you always eat breakfast? 8. Is Rini sweeping the room? Does Rini alaways sweep her room? 9. Am I watching tv? Do I often watching tv? B. Latihan Contoh: I am reading a book Saya sedang membaca sebuah buku (present continous) Do you have a book? Apakah kamu mempunyai sebuah buku? (simple present) 1. John always takes a bath at six. 2. Rini is helping her mother in the kitchen. 3. Is your father sleeping? Page 48

49 4. I do not work on Saturday and Sunday. 5. They are not playing in the class. 6. She is doing her homework. 7. Anita is waiting you in the living room. 8. Jacks need your help. 9. She does not remember your name. 10. My father is not going to Jakarta. 11. Sinta always reads before she sleeps. 12. I do not want to drink the coffee. C. Model Contoh Read / watch tv. I read a book everyday, But now I am not reading the book. I am watching tv. 1. Take a bath / wash my cloths 2. Study / read a book. 3. Watch tv / study 4. Play footbal / take a nap. 5. Help my mother / clean my room 6. Wacth news / watch film 7. Study with my friends / help my father 8. Play badminton / play tennis Page 49

50 Kata Ganti A. Materi Kata ganti yang mengantikan benda B. Penjelasan 1. That is my car. That s mine. : mine berarti mobil milik saya 2. That is your car. That s yours. : yours berarti mobil milik kamu 3. That is his car. That s his. : his berarti mobil milik dia (lk) 4. That is her car. That s hers. : hers berarti mobil milik dia (prm) 5. That is our car. That s ours. : ours berarti mobil milik kami. 6. That is their car. That s theirs. : theirs berarti mobil milik mereka. 7. I did not bring my umbrella. : his berarti I borrowed his 8. Jack gives his address. I give mine : mine berarti 9. Is that your book? No. That is hers : hers berarti 10. Jack s shirt is red and mine is blue : mine berarti 11. This new camera is yours : yours berarti 12. My house is bigger than yours : yours bearti 13. Mr. John is not reading your letter. : mine berarti He is reading mine. 14. He has a car but he never drives his. : his berarti 15. That is not mine. I do not have a : mine berarti notebook 16. Mr. Jack is repairing my car, not yours : yours berarti 17. I don t have a pen. Can I borrow yours. : yours berarti Page 50

51 18. Don t use that pencil! Use mine! : mine berarti Membaca A. Materi - Mengetahui Jabatan dalam Kalimat - Makna Frasa dalam Jabatan Kalimat B. Jabatan dalam Kalimat Subjek 1. I am a student Subjek: I 2. You are a farmer Subjek:. 3. She is clever Subjek:. 4. John is a soldier Subjek:. 5. My mother is beautiful Subjek:. 6. You are reading Subjek: 7. My sister is cooking Subjek:. 8. Siska has a book. Subjek: Page 51

52 Kata Kerja 1. I am a student Subjek: I Kata kerja: am 2. She is a teacher Subjek: She Kata kerja: is 3. They are lazy Subjek: Kata kerja:. 4. He is a pilot Subjek:.. Kata kerja:. 5. We are soldiers Subjek:.. Kata kerja:. 6. I am the tallest Subjek:.. Kata kerja:. 7. You are reading Subjek: You Kata kerja: are reading 8. My sister is cooking Subjek: My sister Kata kerja: is cooking 9. I am singing Subjek: Kata kerja : 10. They are studying Subjek: Kata kerja : 11. Your father is taking a bath Subjek: Kata kerja : 12. My sister is cooking Subjek: Kata kerja : 13. Siska has a book. Subjek: Siska Kata kerja: has 14. I eat everyday Subjek: I Kata kerja: eat 15. We study everynight Subjek:.. Kata kerja : I go to school everyday Subjek: Kata kerja : Page 52

Greeting Makna Respone Makna. Good morning Selamat pagi Good morning Selamat pagi. Good afternoon Selamat siang Good afternoon Selamat siang

Greeting Makna Respone Makna. Good morning Selamat pagi Good morning Selamat pagi. Good afternoon Selamat siang Good afternoon Selamat siang Greeting A. Greeting. Greeting Makna Respone Makna Good morning Selamat pagi Good morning Selamat pagi Good afternoon Selamat siang Good afternoon Selamat siang Good evening Selamat malam Good evening

Lebih terperinci

English Book Elementary School Grade 1

English Book Elementary School Grade 1 http://tatiannaeasynfunenglish.blogspot.co.id English Book Elementary School Grade 1 2016 h t t p : / / m a u t i d a k m a u h a r u s m a u. b l o g s p o t. c o. i d / Table of Content Table of Content

Lebih terperinci

http://tatiannaeasynfunenglish.blogspot.co.id English Book Elementary School Grade 2 2016 h t t p : / / m a u t i d a k m a u h a r u s m a u. b l o g s p o t. c o. i d / 0 Table of Content Table of Content

Lebih terperinci

SMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 9LATIHAN SOAL CHAPTER 9

SMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 9LATIHAN SOAL CHAPTER 9 SMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 9LATIHAN SOAL CHAPTER 9 1. Gregy : What time do you go to bed every night? Isna : I usually go to bed at...(09.30) Nine oclock A half past nine A half past ten A half

Lebih terperinci

I. MATERI : TENSES Tenses yaitu bentuk kata kerja Bahasa Inggris yang perubahannya berkaitan dengan waktu.

I. MATERI : TENSES Tenses yaitu bentuk kata kerja Bahasa Inggris yang perubahannya berkaitan dengan waktu. I. MATERI : TENSES Tenses yaitu bentuk kata kerja Bahasa Inggris yang perubahannya berkaitan dengan waktu. Misal: Verb 1 (infinitive), Verb 2, dan Verb 3. Contoh penggunaan tenses : 1. Saya belajar di

Lebih terperinci

THE MAP OF MUKO-MUKO DISTRICT

THE MAP OF MUKO-MUKO DISTRICT THE MAP OF MUKO-MUKO DISTRICT APPENDICES A. Questionnaires Form : Name (Nama) : Age (Usia) : Address (Alamat) : Job (Pekerjaan) : Tolong terjemahkan ke dalam Bahasa Muko-Muko! (Please translate to Muko-Muko

Lebih terperinci

LINKING BE (TO BE) To be (am, are, is) berarti ada atau adalah, tetapi dalam bahasa Indonesia, pada umumnya to be tidak diterjemahkan.

LINKING BE (TO BE) To be (am, are, is) berarti ada atau adalah, tetapi dalam bahasa Indonesia, pada umumnya to be tidak diterjemahkan. LINKING BE (TO BE) To be (am, are, is) berarti ada atau adalah, tetapi dalam bahasa Indonesia, pada umumnya to be tidak diterjemahkan. To be digunakan sebagai penghubung antara subjek dan predikat. Predikat

Lebih terperinci

Lesson 28: Other Prepositions. (by, about, like, of, with, without) Pelajaran 28: Preposisi Lain. Cara menggunakan preposisi lainnya.

Lesson 28: Other Prepositions. (by, about, like, of, with, without) Pelajaran 28: Preposisi Lain. Cara menggunakan preposisi lainnya. Lesson 28: Other Prepositions (by, about, like, of, with, without) Pelajaran 28: Preposisi Lain Cara menggunakan preposisi lainnya. Reading (Membaca) I go to school by bus. ( Saya pergi ke sekolah dengan

Lebih terperinci

SIMPLE PRESENT TENSE. Keterangan waktu yang dapat digunakan dalam Simple Present Tense adalah: No Keterangan Waktu Arti

SIMPLE PRESENT TENSE. Keterangan waktu yang dapat digunakan dalam Simple Present Tense adalah: No Keterangan Waktu Arti SIMPLE PRESENT TENSE Simple Present Tense adalah bentuk waktu yang digunakan untuk menyatakan suatu perbuatan atau kegiatan yang berlangsung atau terjadi pada waktu sekarang dalam bentuk sederhana, atau

Lebih terperinci

BAB 6 PAST CONTINOUS

BAB 6 PAST CONTINOUS BAB 6 PAST CONTINOUS They were playing football yesterday when their uncle came from village Langsung saja ya kita akan mempelajari lebih dalam tentang Past Continous Tense. Perhatikan contoh di atas.

Lebih terperinci

Who are talking in the dialog? Bruce. Erick. Ericks sister. Bruce and Erick. E. Kunci Jawaban : D. Pembahasan Teks :

Who are talking in the dialog? Bruce. Erick. Ericks sister. Bruce and Erick. E. Kunci Jawaban : D. Pembahasan Teks : 1. SMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 8LATIHAN SOAL CHAPTER 8 By the way, you are still going to look around, arent you? Who are talking in the dialog? Bruce Erick Ericks sister Bruce and Erick Kunci

Lebih terperinci

Lesson 21: Who. Pelajaran 21: Siapa

Lesson 21: Who. Pelajaran 21: Siapa Lesson 21: Who Pelajaran 21: Siapa Reading (Membaca) Who are your friends? (Siapa temanmu?) Who is your new boss? (Siapa bos barumu?) Who is your English teacher? (Siapa guru Bahasa Inggrismu?) Who was

Lebih terperinci

BAHASA INGGRIS PRESENT TENSE CHAPTER 1 CUT ITA ERLIANA,ST

BAHASA INGGRIS PRESENT TENSE CHAPTER 1 CUT ITA ERLIANA,ST BAHASA INGGRIS PRESENT TENSE CHAPTER 1 CUT ITA ERLIANA,ST 198111022008122002 DESCRIBING HABITS Topic : Daily Habits Last night i went to bed around 11.00. you know, i usually go to bed at 9.30 p.m. I do

Lebih terperinci

Lesson 21: Who. Pelajaran 21: Siapa

Lesson 21: Who. Pelajaran 21: Siapa Lesson 21: Who Pelajaran 21: Siapa Reading (Membaca) Who are your friends? (Siapa temanmu?) Who is your new boss? (Siapa bos barumu?) Who is your English teacher? (Siapa guru Bahasa Inggrismu?) Who was

Lebih terperinci

KISI-KISI DAN BUTIR SOAL ULANGAN MID SEMESTER GANJIL Tahun Pelajaran 2016 / 2017

KISI-KISI DAN BUTIR SOAL ULANGAN MID SEMESTER GANJIL Tahun Pelajaran 2016 / 2017 Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Pertama Kelas : 7 Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Alokasi Waktu : 60 Menit Jumlah Soal : 30 Soal KISI-KISI DAN BUTIR SOAL ULANGAN MID SEMESTER GANJIL Tahun Pelajaran

Lebih terperinci

SMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 6Latihan Soal 6.1

SMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 6Latihan Soal 6.1 1. SMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 6Latihan Soal 6.1 What is the dialog about? Weekly test Greetings Kinds of test Cheating Kunci Jawaban : A Untuk menjawab apa isi dialog diatas, kalian harus membacanya.

Lebih terperinci

English Book Elementary School

English Book Elementary School http://tatiannaeasynfunenglish.blogspot.co.id English Book Elementary School Grade 4 2016 h t t p : / / m a u t i d a k m a u h a r u s m a u. b l o g s p o t. c o. i d / 0 Table of Content Table of Content

Lebih terperinci

Lesson 22: Why. Pelajaran 22: Mengapa

Lesson 22: Why. Pelajaran 22: Mengapa Lesson 22: Why Pelajaran 22: Mengapa Reading (Membaca) Why are you tired? (Mengapa kamu lelah?) Why is your boss angry? (Mengapa bosmu marah?) Why was he late? (Kenapa dia terlambat?) Why did she go there?

Lebih terperinci

SOAL LES BAHASA INGGRIS

SOAL LES BAHASA INGGRIS SOAL LES BAHASA INGGRIS Nama :. Mapel : Bhs Inggris Tanda Tangan Guru Orang tua Kelas : Nilai : Tanggal : /./2011 Waktu : 90 menit Choose the right answer by crossing (x) a,b,c,d for the right answer.

Lebih terperinci

Lesson 27: Prepositions of Direction. (from, to, into, onto, away from) Pelajaran 27: Kata Depan untuk Arah

Lesson 27: Prepositions of Direction. (from, to, into, onto, away from) Pelajaran 27: Kata Depan untuk Arah Lesson 27: Prepositions of Direction (from, to, into, onto, away from) Pelajaran 27: Kata Depan untuk Arah Bagaimana Menggunakan Kata Depan untuk Arah Reading (Membaca) I come from Austria. ( Saya datang

Lebih terperinci

SMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 6LATIHAN SOAL CHAPTER 6

SMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 6LATIHAN SOAL CHAPTER 6 SMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 6LATIHAN SOAL CHAPTER 6 1. A Smart Parrot Where does the story happen? London Puerto Rico Jakarta Buenos Aires Dijelaskan dalam kalimat pertama paragraf 1: A man in

Lebih terperinci

Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future

Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future Pelajaran 33: Bentuk Kata Tanya "be going to, be verb ~ ing" untuk Mengekspresikan Waktu yang Akan Segera Datang

Lebih terperinci

Pembahasan Teks : Berdasarkan teks di atas, Galang Prameswari adalah siswa yang berasal dari Malang.

Pembahasan Teks : Berdasarkan teks di atas, Galang Prameswari adalah siswa yang berasal dari Malang. SMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 1Latihan Soal 1.2 1. Im a new student. My name is Galang Prameswari. My family calls me Pram for short. Im a student of SMP N 1. Im in the first year. Im in 7 I was

Lebih terperinci

Lesson 24: Prepositions of Time. (in, on, at, for, during, before, after) Pelajaran 24: Kata Depan untuk Keterangan Waktu

Lesson 24: Prepositions of Time. (in, on, at, for, during, before, after) Pelajaran 24: Kata Depan untuk Keterangan Waktu Lesson 24: Prepositions of Time (in, on, at, for, during, before, after) Pelajaran 24: Kata Depan untuk Keterangan Waktu Cara menggunakan preposisi waktu Reading (Membaca) I was born in 2000. ( Saya lahir

Lebih terperinci

Lesson 45: -er, more, less. Pelajaran 45: Lebih, Lebih Dan, Kurang Dari

Lesson 45: -er, more, less. Pelajaran 45: Lebih, Lebih Dan, Kurang Dari Lesson 45: -er, more, less Pelajaran 45: Lebih, Lebih Dan, Kurang Dari Reading (Membaca) Jason is more active than Kevin in the class. ( Jason lebih aktif dibandingkan Kevin pada saat di kelas ) This cellphone

Lebih terperinci

Lesson 32: Future tense expressed by. be going to, not going to. Pelajaran 32: Bentuk akan datang yang diungkapkan dengan be. going to, not going to

Lesson 32: Future tense expressed by. be going to, not going to. Pelajaran 32: Bentuk akan datang yang diungkapkan dengan be. going to, not going to Lesson 32: Future tense expressed by be going to, not going to be verb~ing, not + be verb~ing Pelajaran 32: Bentuk akan datang yang diungkapkan dengan be going to, not going to be verb~ing, not + be verb~ing

Lebih terperinci

UNIT 1 ABJAD BAHASA INGGRIS

UNIT 1 ABJAD BAHASA INGGRIS UNIT 1 ABJAD BAHASA INGGRIS 1 A. Salam, Berkenalan, dan Berpisah (Greeting, Introducting, and Parting) Expression of greetings, introducing, and parting (salam, berkenalan, dan berpisah) Greeting adalah

Lebih terperinci

MINI TEST UNIT 1,2. (c) is ( (D) ought. Browns... to another city. (C) moving. (D) must have moved. (C) speak. (D) writing in

MINI TEST UNIT 1,2. (c) is ( (D) ought. Browns... to another city. (C) moving. (D) must have moved. (C) speak. (D) writing in MINI TEST UNIT 1,2 a. Choose the letter of the word that best coinpletes the sentence (Pilihlah, B, C, atau sebagai pilihan yang benar untuk melengkapi kalimat-kalimat di bawah ini). 1. Cindy... study

Lebih terperinci

SMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 2Latihan Soal 2.2

SMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 2Latihan Soal 2.2 SMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 2Latihan Soal 2.2 1. Hi, Im Rendra. I usually wake up at 5 o'clock in the morning. I never forget to tidy up my bed and clean it up. Then I take a What does Rendra

Lebih terperinci

2. PERSONAL PRONOUNS 3. Pronouns are words like I, me (personal pronouns) or my, mine (possessive pronouns).

2. PERSONAL PRONOUNS 3. Pronouns are words like I, me (personal pronouns) or my, mine (possessive pronouns). KISI-KISI PTS GASAL BAHASA INGGRIS KELAS 7 1. SIMPLE PRESENT TENSE be Use: am with the personal pronoun II is with the personal pronouns he, she or it (or with the singular form of nouns) are with the

Lebih terperinci

Lesson 25: Prepositions of Place. (in, at, on, under, over, near, into, in front of) Pelajaran 25: Preposisi Tempat. Cara menggunakan preposisi tempat

Lesson 25: Prepositions of Place. (in, at, on, under, over, near, into, in front of) Pelajaran 25: Preposisi Tempat. Cara menggunakan preposisi tempat Lesson 25: Prepositions of Place (in, at, on, under, over, near, into, in front of) Pelajaran 25: Preposisi Tempat Cara menggunakan preposisi tempat Reading (Membaca) He lives in Hong Kong. ( Dia tinggal

Lebih terperinci

Lesson 07: Verb + Not, Verb +? Pelajaran 07: Kata kerja + Tidak, kata kerja + "?"

Lesson 07: Verb + Not, Verb +? Pelajaran 07: Kata kerja + Tidak, kata kerja + ? Lesson 07: Verb + Not, Verb +? Pelajaran 07: Kata kerja + Tidak, kata kerja + "?" Reading (Membaca) I do not run. (Saya tidak berlari.) We do not go to the park. (Kami tidak pergi ke taman.) You do not

Lebih terperinci

Lesson 58 : everything, anything. each, every. Pelajaran 58 : semuanya, apapun. Masing-masing/sesuatu, setiap

Lesson 58 : everything, anything. each, every. Pelajaran 58 : semuanya, apapun. Masing-masing/sesuatu, setiap Lesson 58 : everything, anything each, every Pelajaran 58 : semuanya, apapun Masing-masing/sesuatu, setiap Reading (Membaca) Is everything okay? (Apakah semuanya baikbaik?) Don t worry, everything will

Lebih terperinci

Marilah kita lihat contoh berikut :

Marilah kita lihat contoh berikut : Sekarang kita menginjak ke tahapan penting kedua pelajaran kita. Dalam pelajaran IV ini, kita akan mempelajari pengungkapan kalimat yang TIDAK menggunakan AKAN, SUDAH, SEDANG. Kalimat yang kita buat disini

Lebih terperinci

Ss: Raiver. River. T: Okay, this is a river. This a river, okay. How about this one. Ss: Beach. Beach. Beach. T: Okay, who likes to go the beach?

Ss: Raiver. River. T: Okay, this is a river. This a river, okay. How about this one. Ss: Beach. Beach. Beach. T: Okay, who likes to go the beach? Transcript 1 T: Good morning, students! How are you today? Ss: Good morning, Miss Mona and Miss Clara. T: Okay, class, because this is my first time here, I want to know you first. I want you to introduce

Lebih terperinci

Lesson 63: Reported speech. Pelajaran 63: Pidato Laporan

Lesson 63: Reported speech. Pelajaran 63: Pidato Laporan Lesson 63: Reported speech Pelajaran 63: Pidato Laporan Reading (Membaca) He told me that he would come. (Dia bilang kepadaku dia akan datang.) She said that she would be fine. (Dia berkata bahwa dia akan

Lebih terperinci

Lesson 17: Can, Cannot, Can...? Pelajaran 17: Dapat, Tidak dapat, Dapatkan..?

Lesson 17: Can, Cannot, Can...? Pelajaran 17: Dapat, Tidak dapat, Dapatkan..? Lesson 17: Can, Cannot, Can...? Pelajaran 17: Dapat, Tidak dapat, Dapatkan..? Reading (Membaca) I can walk. (Saya dapat berjalan.) He can write an email. (Dia dapat menulis sebuah email.) You can dance.

Lebih terperinci

Lesson 35: Gerund 2. Pelajaran 35: Gerund 2

Lesson 35: Gerund 2. Pelajaran 35: Gerund 2 Lesson 35: Gerund 2 Pelajaran 35: Gerund 2 Reading (Membaca) His job is driving a bus. ( Pekerjaannya adalah mengemudikan bus ) Thank you for choosing my lesson. ( Terima kasih telah memilih kelas saya

Lebih terperinci

Lesson 30: will, will not. Pelajaran 30: Akan, Tidak Akan

Lesson 30: will, will not. Pelajaran 30: Akan, Tidak Akan Lesson 30: will, will not Pelajaran 30: Akan, Tidak Akan Reading (Membaca) I hope you will visit me one day. ( Aku harap kamu akan mengunjungi saya satu hari ) I think your sister will like that cellphone.

Lebih terperinci

SMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 10LATIHAN SOAL CHAPTER 10

SMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 10LATIHAN SOAL CHAPTER 10 SMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 10LATIHAN SOAL CHAPTER 10 1. Announcement This is a new school year and there are many new students around. Please be friendly and help them understand the rules of

Lebih terperinci

Lesson 42: have to, don t have to. Pelajaran 42: harus, tidak perlu

Lesson 42: have to, don t have to. Pelajaran 42: harus, tidak perlu Lesson 42: have to, don t have to Pelajaran 42: harus, tidak perlu Reading (Membaca) We have to go to school tomorrow. ( Kita harus pergi ke sekolah besok ) I have to get up at 5 am tomorrow. ( Aku harus

Lebih terperinci

KISI-KISI DAN BUTIR SOAL ULANGAN MID SEMESTER GANJIL Tahun Pelajaran 2011 / 2012

KISI-KISI DAN BUTIR SOAL ULANGAN MID SEMESTER GANJIL Tahun Pelajaran 2011 / 2012 KISI-KISI AN BUTIR SOAL ULANGAN Tahun Pelajaran 2011 / 2012 Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Pertama Kelas : 7 Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Alokasi Waktu : 60 Menit Jumlah Soal : 30 Soal Nama Guru

Lebih terperinci

Lesson 26: Prepositions of inter-place. (across, inside, outside, behind, beside, between) Pelajaran 26: Preposisi antar-tempat

Lesson 26: Prepositions of inter-place. (across, inside, outside, behind, beside, between) Pelajaran 26: Preposisi antar-tempat Lesson 26: Prepositions of inter-place (across, inside, outside, behind, beside, between) Pelajaran 26: Preposisi antar-tempat Cara menggunakan preposisi antar-tempat. Reading (Membaca) He traveled across

Lebih terperinci

Lesson 23: How. Pelajaran 23: Bagaimana

Lesson 23: How. Pelajaran 23: Bagaimana Lesson 23: How Pelajaran 23: Bagaimana Reading (Membaca) How are you? (Bagaimana kabarmu?) How are your parents? (Bagaimana kabar orang tuamu?) How was the interview? (Bagaimana wawancaranya?) How is your

Lebih terperinci

English for Tourism Lesson 10 Giving directions (continued)

English for Tourism Lesson 10 Giving directions (continued) English for Tourism Lesson 10 Giving directions (continued) Pelajaran 10: Memberi Petunjuk Jalan (lanjutan) L1: Anda sedang mendengarkan "Kursus Bahasa Inggris Dasar untuk Pariwisata dan Perhotelan" yang

Lebih terperinci

English for Tourism Lesson 5 Making recommendations

English for Tourism Lesson 5 Making recommendations English for Tourism Lesson 5 Making recommendations Pelajaran 5: Mengajukan Saran L1: "Bahasa Inggris Pariwisata Eng: "English for Tourism" L1 Juni Tampi: Hello, Saya Juni Tampi dari Radio Australia, mengantarkan

Lebih terperinci

Lesson 56 : One, Other, Another. Pelajaran 56 : Satunya, Lainnya, dan Lain

Lesson 56 : One, Other, Another. Pelajaran 56 : Satunya, Lainnya, dan Lain Lesson 56 : One, Other, Another Pelajaran 56 : Satunya, Lainnya, dan Lain Reading (Membaca) I met two Asians last night: one is from Japan and the other is from the Philippines. (Saya bertemu dua orang

Lebih terperinci

Lesson 57 : all, both, each. Pelajaran 57 : Semuanya, keduanya, tiap

Lesson 57 : all, both, each. Pelajaran 57 : Semuanya, keduanya, tiap Lesson 57 : all, both, each Pelajaran 57 : Semuanya, keduanya, tiap Reading (Membaca) All the birds flew away. (Semua burung-burung terbang) Did you eat all of the cakes? (Apakah kamu memakan semua kuenya?)

Lebih terperinci

L1: Halo, Saya Juni Tampi dari Radio Australia dengan Pelajaran Keempat dari Kursus Bahasa Inggris Dasar untuk Pariwisata dan Perhotelan.

L1: Halo, Saya Juni Tampi dari Radio Australia dengan Pelajaran Keempat dari Kursus Bahasa Inggris Dasar untuk Pariwisata dan Perhotelan. English for Tourism Lesson 4 Checking in (continued) Pelajaran 4: Check in di hotel (lanjutan) L1 Juni: Eng: Eng: L1 Juni: "Bahasa Inggris Untuk Pariwisata" "English for Tourism" Lesson Four. Checking

Lebih terperinci

Lesson 43: used to, didn t use to, never used to. Pelajaran 43: terbiasa, tidak terbiasa, biasanya tidak pernah

Lesson 43: used to, didn t use to, never used to. Pelajaran 43: terbiasa, tidak terbiasa, biasanya tidak pernah Lesson 43: used to, didn t use to, never used to Pelajaran 43: terbiasa, tidak terbiasa, biasanya tidak pernah Reading (Reading) I used to stay late at night. ( Saya sudah terbiasa begadang di malam hari

Lebih terperinci

Saya bernama John Smith Are you Bill Jones? Apakah kamu bernama Bill Jones? Yes I am.

Saya bernama John Smith Are you Bill Jones? Apakah kamu bernama Bill Jones? Yes I am. ENGLISH 900 CONVERSATION. BOOK ONE. UNIT 1. WORD LIST = DAFTAR KATA Afternoon. Siang And. Dan Evening. Malam Fine. Baik He. Dia (laki-laki) How. Bagaimana I. Saya Just. Baru saja, hanya Later. Nanti Morning.

Lebih terperinci

English for Tourism Lesson 14 The Tour Guide (continued)

English for Tourism Lesson 14 The Tour Guide (continued) English for Tourism Lesson 14 The Tour Guide (continued) Pelajaran 14: Pemandu Wisata (lanjutan) L1 Juni Tampi: Eng: Bahasa Inggris Pariwisata English for Tourism L1: Pelajaran ke- 14. Pemandu Wisata (lanjutan).

Lebih terperinci

Karena ungkapan sebelumnya adalah Its nice to see you, makarespon yang tepat adalah Its nice to see you too.

Karena ungkapan sebelumnya adalah Its nice to see you, makarespon yang tepat adalah Its nice to see you too. SMA/MA IPA kelas 10 - BAHASA INGGRIS IPA CHAPTER 1Latihan Soal 1.1 1. Kurnia : Hello, Im Kurnia Yuniar : Hi, I am Yuniar Kurnia :? Yuiar : I come from Solo Where do you live Where do you come from Where

Lebih terperinci

Lesson 67: Tag Questions. Pelajaran 67: Kalimat Tanya Penegasan

Lesson 67: Tag Questions. Pelajaran 67: Kalimat Tanya Penegasan Lesson 67: Tag Questions Pelajaran 67: Kalimat Tanya Penegasan Reading (Membaca) You will come with us, won t you? (Kamu akan datang dengan kami, The water is cold, isn t it? (Airnya dingin, bu You really

Lebih terperinci

English for Tourism Lesson 16 Discussing a tour

English for Tourism Lesson 16 Discussing a tour English for Tourism Lesson 16 Discussing a tour Pelajaran 16: Membicarakan Perjalanan Wisata L1 Juni Tampi: Eng: Bahasa Inggris Pariwisata English for Tourism L1: Pelajaran ke-16: Membicarakan Perjalanan

Lebih terperinci

English for Tourism Lesson 3 Checking in

English for Tourism Lesson 3 Checking in English for Tourism Lesson 3 Checking in Pelajaran 3: Check in di hotel. L1: "BAHASA INGGRIS UNTUK PARIWISATA" Eng: "English for Tourism" L1: Halo, Juni Tampi dari Radio Australia. Anda sedang mendengarkan

Lebih terperinci

New Concept English. A Teachers s & Student Book. Module for Lesson 1 & 2 TIU :

New Concept English. A Teachers s & Student Book. Module for Lesson 1 & 2 TIU : 1 New Concept English A Teachers s & Student Book Module for Lesson 1 & 2 TIU : 1. Siswa dengan kemampuan terbatas dapat langsung berdialog dan memperkenalkan diri dalam bahasa Inggris 2. Siswa dapat dengan

Lebih terperinci

Lesson 60 : Too/Either, So do I, Neither do I. Pelajaran 60 : Juga/Antara, Saya juga begitu, Saya juga tidak

Lesson 60 : Too/Either, So do I, Neither do I. Pelajaran 60 : Juga/Antara, Saya juga begitu, Saya juga tidak Lesson 60 : Too/Either, So do I, Neither do I Pelajaran 60 : Juga/Antara, Saya juga begitu, Saya juga tidak Reading (Membaca) I often watch movies at the movie theater, and my cousin does too. (Saya sering

Lebih terperinci

Lesson 49: hardly, rarely, never. Pelajaran 49: sulit, jarang, tidak pernah

Lesson 49: hardly, rarely, never. Pelajaran 49: sulit, jarang, tidak pernah Lesson 49: hardly, rarely, never Pelajaran 49: sulit, jarang, tidak pernah Reading (Membaca) I rarely drink alcohol. ( Saya jarang meminum alkohol ) My father rarely listens to classical music. ( Ayah

Lebih terperinci

Lesson 51: before, after, while, since. Pelajaran 51: sebelum, setelah, sementara, sejak

Lesson 51: before, after, while, since. Pelajaran 51: sebelum, setelah, sementara, sejak Lesson 51: before, after, while, since Pelajaran 51: sebelum, setelah, sementara, sejak Reading (Membaca) Before you go to the beach, call your mother. ( sebelum kamu pergi pantai, hubungi ibumu dulu )

Lebih terperinci

SILABUS KURIKULUM BAHASA INGGRIS

SILABUS KURIKULUM BAHASA INGGRIS SILABUS KURIKULUM BAHASA INGGRIS BULAN 1 Materi : Pengenalan awal mulai dari melafalkan alphabeth, numbers, vocab, kalimat sederhana, serta conversation untuk introductions Target : Siswa diharapkan mulai

Lebih terperinci

Lesson 26: Prepositions of inter-place. (across, inside, outside, behind, beside, between) Pelajaran 26: Preposisi antar-tempat

Lesson 26: Prepositions of inter-place. (across, inside, outside, behind, beside, between) Pelajaran 26: Preposisi antar-tempat Lesson 26: Prepositions of inter-place (across, inside, outside, behind, beside, between) Pelajaran 26: Preposisi antar-tempat Cara menggunakan preposisi antar-tempat. Reading (Membaca) You must go across

Lebih terperinci

Lesson 70: Questions. Pelajaran 70: Pertanyaan

Lesson 70: Questions. Pelajaran 70: Pertanyaan Lesson 70: Questions Pelajaran 70: Pertanyaan Reading (Membaca) Is your job easy? (Apakah pekerjaanmu mudah?) Has he finished eating? (Apakah dia sudah selesai makan?) Will it keep raining? (Akankah ini

Lebih terperinci

Video A. Introduction

Video A. Introduction A. Introduction T (teacher): Good morning 1B! Ss (students): Good morning Ms. T: How are you today? Ss: I m fine thank you. T: 1B masih ingat tidak? One two eyes on me! Ss: One two eyes one you! T: Do

Lebih terperinci

English for Tourism Lesson 23 Checking out

English for Tourism Lesson 23 Checking out English for Tourism Lesson 23 Checking out Pelajaran 23: Check out L1 Juni Tampi: Eng: Bahasa Inggris Pariwisata English for Tourism L1: Pelajaran ke-23. Check out. Eng: Lesson 23. Checking out. L1: Halo,

Lebih terperinci

Lesson 46: -est, most, least. Lesson 46: ter, paling, paling tidak

Lesson 46: -est, most, least. Lesson 46: ter, paling, paling tidak Lesson 46: -est, most, least Lesson 46: ter, paling, paling tidak Reading (Membaca) Jackie is the most beautiful of all four sisters. ( Jackie paling cantik diantara keempat saudara perempuannya ) The

Lebih terperinci

English for Tourism Lesson 9 Giving directions

English for Tourism Lesson 9 Giving directions English for Tourism Lesson 9 Giving directions Pelajaran 9: Memberi Petunjuk Jalan L1 Juni Tampi: Eng: Bahasa Inggris Pariwisata English for Tourism L1: Hello, Saya Juni Tampi dari Radio Australia. Kursus

Lebih terperinci

Pronouns Kata Ganti-Kata Ganti

Pronouns Kata Ganti-Kata Ganti Pronouns Kata Ganti-Kata Ganti Pembahasan tentang pronoun mencakup beberapa topic yaitu: Personal, possessive and reflexive pronouns Personal, possessive and reflexive pronoun menjelaskan tentang kata

Lebih terperinci

Lesson 19: What. Pelajaran 19: Apakah

Lesson 19: What. Pelajaran 19: Apakah Lesson 19: What Pelajaran 19: Apakah Reading (Membaca) What is it? (Apakah ini?) What is your name? (Saiapa namamu?) What is the answer? (Apakah jawabannya?) What was that? (Apakah itu tadi?) What do you

Lebih terperinci

Lesson 36: Infinitive 1. Lesson 36: Kata Kerja Infinitif 1

Lesson 36: Infinitive 1. Lesson 36: Kata Kerja Infinitif 1 Lesson 36: Infinitive 1 Lesson 36: Kata Kerja Infinitif 1 Reading (Membaca) My dream is to live in New York. (Impianku adalah tinggal di New York.) I would like to learn more about your country! (Saya

Lebih terperinci

Lesson 65: Causative verbs: let/make/have/get Pelajaran 65: Kata Kerja Kausatif: let/make/have/get

Lesson 65: Causative verbs: let/make/have/get Pelajaran 65: Kata Kerja Kausatif: let/make/have/get Lesson 65: Causative verbs: let/make/have/get Pelajaran 65: Kata Kerja Kausatif: let/make/have/get Reading (Membaca) Let him go to the concert. (Biarkan dia perdi ke konser.) Make him tell the truth. (Buat

Lebih terperinci

Callista Sulaiman

Callista Sulaiman Callista ulaiman 2011-031-070 : o this is the first time I come to your class right? : riiight : o do you know my name? : Nooo : Ok so let me introduce myself first : Ok miss : o my name is Callista, and

Lebih terperinci

Lesson 39: Infinitive and Gerund After Verbs. Pelajaran 39: Infinitif dan Gerund Setelah Kata Kerja

Lesson 39: Infinitive and Gerund After Verbs. Pelajaran 39: Infinitif dan Gerund Setelah Kata Kerja Lesson 39: Infinitive and Gerund After Verbs Pelajaran 39: Infinitif dan Gerund Setelah Kata Kerja Reading (Reading) She wants to go to a movie. ( Dia ingin pergi ke bioskop ) I m planning to work in Canada.

Lebih terperinci

Pelajaran 1: Melayani Pemesanan Kamar Hotel Melalui Tilpun.

Pelajaran 1: Melayani Pemesanan Kamar Hotel Melalui Tilpun. English for Tourism Lesson 1 Taking a reservation over the phone Pelajaran 1: Melayani Pemesanan Kamar Hotel Melalui Tilpun. L1 Juni Tampi: Eng: "Bahasa Inggris Pariwisata" "English for Tourism" L1 JT:

Lebih terperinci

Lesson 44: as... as. Pelajaran 44: Se...(Seperti)

Lesson 44: as... as. Pelajaran 44: Se...(Seperti) Lesson 44: as... as Pelajaran 44: Se...(Seperti) Reading (Membaca) The watermelon shake is as sweet as the mango shake. (Semangka kocok semanis manga kocok.) Bob is as clever as Alex. (Bob pintar seperti

Lebih terperinci

English for Tourism Lesson 13 The Tour Guide

English for Tourism Lesson 13 The Tour Guide English for Tourism Lesson 13 The Tour Guide Pelajaran 13: Pemandu Wisata L1 Juni Tampi: Eng: Bahasa Inggris Pariwisata English for Tourism L1: Halo, Saya Juni Tampi dari Radio Australia, Seksi Indonesia.

Lebih terperinci

SMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 7LATIHAN SOAL CHAPTER 7

SMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 7LATIHAN SOAL CHAPTER 7 SMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 7LATIHAN SOAL CHAPTER 7 1. Bima : Where does the sailor work? Yongki : He works... in the field on the sea in the garden in the workshop Sudah jelas yang ditanyakan

Lebih terperinci

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MAHASARASWATI DENPASAR

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MAHASARASWATI DENPASAR Media Pembelajaran Bahasa Inggris START KELAS IV SEMESTER GENAP Oleh: I. G. A. Ratih Nirmala Shanti PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MAHASARASWATI

Lebih terperinci

Passive Type 2 (Uang itu saya ambil, etc)

Passive Type 2 (Uang itu saya ambil, etc) Passive Type 2 (Uang itu saya ambil, etc) In Unit 1 we learned how make a passive sentence in this way: Uang itu diambil oleh Rina. But we can only do that if the Actor is a third person. (as with Rina

Lebih terperinci

Indonesian Section 28 - Online activitites

Indonesian Section 28 - Online activitites No. 01 Cuaca The weather Hujan. Cerah. Turun salju. Saya basah. Saya kepanasan. Saya kedinginan. Tolong! It's raining. It's sunny. It's snowing. I'm wet. I'm hot. Help! No. 02 Permainan daya ingat Memory

Lebih terperinci

English for Tourism Lesson 22 Dealing with a situation (continued)

English for Tourism Lesson 22 Dealing with a situation (continued) English for Tourism Lesson 22 Dealing with a situation (continued) Pelajaran 22: Menangani situasi yang serius (lanjutan) L1 Juni Tampi: Bahasa Inggris Pariwisata English for Tourism L1: Pelajaran ke-22.

Lebih terperinci

untuk aktif berbicara mengemukakan pendapatnya berkaitan dengan gambar yang diamatinya. 5

untuk aktif berbicara mengemukakan pendapatnya berkaitan dengan gambar yang diamatinya. 5 Halaman 150 What do you think about them a. What do you think about them Setiap kelompok bekerja sama untuk mendeskripsikan karakter dan kegiatan pada kotak-kotak yang telah disediakan dalam buku siswa.

Lebih terperinci

SMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 11LATIHAN SOAL CHAPTER 11

SMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 11LATIHAN SOAL CHAPTER 11 SMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 11LATIHAN SOAL CHAPTER 11 1. Lina : You look very thirsty.... to have some tea? Rosa : Sure, thanks. Are you like Do you order Would you like What about Kunci Jawaban

Lebih terperinci

Lesson 64: Modal verbs Pelajaran 64: Kata Kerja Bantu

Lesson 64: Modal verbs Pelajaran 64: Kata Kerja Bantu Lesson 64: Modal verbs Pelajaran 64: Kata Kerja Bantu Reading (Membaca) He can cook almost any dish. (Dia bisa memasak hamper semua masakan.) You must solve your problems. (Kamu harus menyelesaikan masalahmu.)

Lebih terperinci

TAG QUESTION. Tag Question merupakan bentuk pertanyaan berekor yang fungsinya untuk mempertegas suatu pertanyaan.

TAG QUESTION. Tag Question merupakan bentuk pertanyaan berekor yang fungsinya untuk mempertegas suatu pertanyaan. TAG QUESTION Tag Question merupakan bentuk pertanyaan berekor yang fungsinya untuk mempertegas suatu pertanyaan. Syarat utama dalam membuat question tag adalah: Apabila kalimat utamanya / pernyataannya

Lebih terperinci

SMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 9LATIHAN SOAL CHAPTER 9

SMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 9LATIHAN SOAL CHAPTER 9 SMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 9LATIHAN SOAL CHAPTER 9 1. Text for questions 1 and 2 To : Fahmi (The chair student of 8 B) 06/01/2017 Please forward to your classmates. During the long holiday, all

Lebih terperinci

Lesson 31: Interrogative form of Will. Pelajaran 31: Kalimat Tanya untuk Bentuk Akan

Lesson 31: Interrogative form of Will. Pelajaran 31: Kalimat Tanya untuk Bentuk Akan Lesson 31: Interrogative form of Will Pelajaran 31: Kalimat Tanya untuk Bentuk Akan Reading (Membaca) Will it be sunny tomorrow? ( Apakah akan cerah besok?) Will you lend her the car? (Apakah kamu akan

Lebih terperinci

Lesson 02: Self-Introduction (Part II) Pelajaran 02: Perkenalan Diri (Bagian II)

Lesson 02: Self-Introduction (Part II) Pelajaran 02: Perkenalan Diri (Bagian II) Lesson 02: Self-Introduction (Part II) Pelajaran 02: Perkenalan Diri (Bagian II) Pelajaran 02: Kamu akan melanjutkan untuk mempelajari bagaimana memperkenalkan dirimu. Selamat belajar! Step 1 (Tahap 1)

Lebih terperinci

Kata Pengantar. iii. Mohammad Nuh. Bahasa Inggris When English Rings the Bell

Kata Pengantar. iii. Mohammad Nuh. Bahasa Inggris When English Rings the Bell Kata Pengantar Bahasa Inggris tidak dapat dipungkiri adalah bahasa utama komunikasi antarbangsa dan sangat diperlukan untuk berpartisipasi dalam pergaulan dunia. Makin datarnya dunia dengan perkembangan

Lebih terperinci

SMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 7LATIHAN SOAL CHAPTER 7

SMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 7LATIHAN SOAL CHAPTER 7 SMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 7LATIHAN SOAL CHAPTER 7 1. Grandpas Birthday What is the topic of the text? Birthday party Birthday cake Happy birthday Grandpas birthday Kunci Jawaban : D Bacaan tersebut

Lebih terperinci

Lesson 48:... enough to + verb, too... to + verb. Pelajaran 48:...cukup untuk + Kata kerja, terlalu...untuk + kata. kerja

Lesson 48:... enough to + verb, too... to + verb. Pelajaran 48:...cukup untuk + Kata kerja, terlalu...untuk + kata. kerja Lesson 48:... enough to + verb, too... to + verb Pelajaran 48:...cukup untuk + Kata kerja, terlalu...untuk + kata kerja Reading (Membaca) Your son is old enough to drive. ( Anakmu sudah cukup tua untuk

Lebih terperinci

Lesson 69: Articles. Pelajaran 69: Penggunaan Artikel

Lesson 69: Articles. Pelajaran 69: Penggunaan Artikel Lesson 69: Articles Pelajaran 69: Penggunaan Artikel Reading (Membaca) Could you open the window? (Bisakah kamu membuka pintunya?) The Sun is shining. (Matahari sedang bersinar.) I go out only twice a

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : Teks Interpersonal Menyapa dan Berpamitan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : Teks Interpersonal Menyapa dan Berpamitan RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester Materi Pokok Alokasi Waktu : SMP Negeri 2 Ngemplak : Bahasa Inggris : VII/I : Teks Interpersonal Menyapa dan Berpamitan

Lebih terperinci

Lesson 19: What. Pelajaran 19: Apakah

Lesson 19: What. Pelajaran 19: Apakah Lesson 19: What Pelajaran 19: Apakah Reading (Membaca) What is it? (Apakah ini?) What is your name? (Saiapa namamu?) What is the answer? (Apakah jawabannya?) What was that? (Apakah itu tadi?) What do you

Lebih terperinci

UNIT 1. Tegur Sapa Greetings

UNIT 1. Tegur Sapa Greetings UNIT 1 Tegur Sapa Greetings Hi. Good morning, selamat pagi Good afternoon selamat siang Good evening selamat malam Good night selamat tidur Good bye selamat tinggal How are you Apa kabar/halo How do you

Lebih terperinci

Lesson 68: Suggestions. Pelajaran 68: Saran

Lesson 68: Suggestions. Pelajaran 68: Saran Lesson 68: Suggestions Pelajaran 68: Saran Reading (Membaca) How about going to a club? (Bagaimana dengan pergi ke klub?) Why not stop smoking? (Kenapa tidak berhenti merokok?) Why don t you try exercising

Lebih terperinci

Halaman 79. These are the things in my bag. Catatan

Halaman 79. These are the things in my bag. Catatan 3. b. Lebih lanjut lagi guru memandu peserta didik untuk mengidentfikasi benda yang ada di ruangan kelas melalui gambar yang ada pada buku, seperti berikut. 1. a map 8. a table 2. a globe 9. a chair 3.

Lebih terperinci

Halaman 59. Halaman How do you spell your name? Let s sing a song! These are my classmates and my teachers

Halaman 59. Halaman How do you spell your name? Let s sing a song! These are my classmates and my teachers UDIN UDIN How do you spell your name? a. Guru meminta peserta didik untuk memperhatikan penjelasan pada halaman yang sama tentang mengeja nama. b. Guru meminta peserta didik untuk mengeja namanya dengan

Lebih terperinci

Lesson 72: Present Perfect Simple. Pelajaran 72: Present Perfect Simple

Lesson 72: Present Perfect Simple. Pelajaran 72: Present Perfect Simple Lesson 72: Present Perfect Simple Pelajaran 72: Present Perfect Simple Reading (Membaca) I have been to that cinema before. (Saya sudah ke bioskop itu sebelumnya.) He has studied English. (Dia sudah belajar

Lebih terperinci

SMA/MA IPA kelas 10 - BAHASA INGGRIS IPA CHAPTER 4Latihan Soal 4.1. expression her intention. stating her plan. asking Danys plan

SMA/MA IPA kelas 10 - BAHASA INGGRIS IPA CHAPTER 4Latihan Soal 4.1. expression her intention. stating her plan. asking Danys plan SMA/MA IPA kelas 10 - BAHASA INGGRIS IPA CHAPTER 4Latihan Soal 4.1 1. Farah : What do you intend to do after graduating from Senior High School? Dany : I am going to get a job. Farah : Really? Why dont

Lebih terperinci