FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS MATAKULIAH PERMAINAN SEPAKBOLA

Transkripsi

1 Fakultas Program Studi Mata Kuliah : Fakultas Ilmu Keolahragaan : Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi : Permainan Sepakbola Kode Mata Kuliah : PJM 207 Sks : 2 SKS ( Teori : 1 SKS; Praktek : 1 SKS Semester : 4 Mata Kuliah Prasyarat Dosen : Permainan Sepakbola : Nurhadi Santoso, M. Pd. I. DESKRIPSI MATA KULIAH Mata kuliah ini berbobot 2 sks (1 sks teori dan 1 sks praktik) dan ditempuh oleh mahasiswa yang sudah lulus mata kuliah Dasar Gerak Sepakbola. Mahasiswa diharapkan dapat mengerti, memahami, dan mempraktikkan peraturan dan pertandingan serta prinsip-prinsip pendekatan taktik Materi perkuliahan mencakup peraturan dan pertandingan, serta pemahaman pendekatan taktis dalam yang meliputi: mencetak angka (mempertahankan kepemilikan bola, menyerang gawang, menciptakan dan menggunakan ruang saat menyerang), mencegah gol (mempertahankan ruang, menjaga daerah gawang, merebut bola), memulai kembali (lemparan ke dalam, tendangan pojok, tendangan bebas) secara metodik melalui kuliah teori dan praktik. Penilaian didasarkan pada partisipasi perkuliahan, tugas mandiri dan kelompok, ujian teori dan praktik.

2 II. SKEMA KERJA : Tatap Muka FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Sumber Bahan/ Referensi 1. Mahasiswa mampu memahami ruang lingkup dan filosofi 2. Mahasiswa mampu memahami sejarah 3. Mahasiswa mampu memahami fasilitas 4-5 Mahasiswa mampu memahami peraturan dan pertandingan 6. Mahasiswa mengetahui dan memahami konsep dasar gerak 7-8. Mahasiswa mampu Memahami ruang lingkup dan filosofi Memahami sejarah mengetahui fasilitas mengetahui peraturan dan pertandingan mengetahui konsep dasar gerak Memahami mengetahui dan teknik Ruang lingkup 1, 3 Filosofi Sejarah sepakbo 1,3 kuno. Sejarah Modern. Sejarah Indonesia. Lapangan dan 1,3 ukurannya. Perlengakapan bermain (sepatu, seragam, dan pelindung tulang kering). Tujuh belas (17) 1,3 pasal peraturan. Peraturan khusus pertandingan. Karakteristik 1 dasar gerak Gerakan umum tubuh dan konsep gerak. Prasyarat kualitas fisik dan motorik. Teknik dasar 1,3 tanpa bola.

3 memahami teknik dasar Mahasiswa mampu memahami strategi 11. Mahasiwa mampu memahami pembelajaran dengan pendekatan taktik. 12. Mahasiswa mampu taktik dalam 13. Mahasiswa mampu taktik mencetak gol level 1-5 dalam 14. Mahasiswa mampu taktik 1-5 dalam 15. Mahasiswa mampu taktik memulai level 1-5 dalam dasar mengetahui strategi Memahami pendekatan taktik dalam taktik dalam taktik mencetak gol level 1-5 dalam taktik mencegah gol level 1-5 dalam taktik memulai level 1-5 dalam Teknik dasar dengan bola. Sistem/formasi Strategi penyerangan. Strategi pertahanan. Konsep pendekatan taktik. Dasar-dasar pendekatan taktik. Mencetak gol. Mencegah gol Memulai Memelihara penguasaan bola. Tendangan ke gawang. Menciptakan ruang dalam serangan. Menggunakan ruang dalam menyerang. Mempertahankan ruang. Mempertahankan gol. Memenangkan bola. Lemparan ke dalam. Tendangan penjuru. Tendangan bebas. 1,3

4 16. Mid Semester 17. Mahasiswa mampu taktik level 1. mencetak gol level Mahasiswa mampu taktik level Mahasiswa mampu taktik level Mahasiswa mampu taktik level Mahasiswa mampu taktik level Mahasiswa mampu taktik level Mahasiswa mampu taktik level Mahasiswa mampu taktik level Mahasiswa mampu taktik level Mahasiswa mampu taktik level memulai permaina level 1. mencetak gol level memulai permaina level 2. mencetak gol level memulai permaina level 3. mencetak gol level 4. mencegah gol. memulai. mencegah gol. memulai. mencegah gol. memulai.

5 27. Mahasiswa mampu mencegah gol. taktik level Mahasiswa mampu memulai taktik level 4. memulai. permaina level Mahasiswa mampu taktik level 5. mencetak gol level Mahasiswa mampu mencegah gol. taktik level Mahasiswa mampu memulai taktik level 5. memulai. permaina level Ujian akhir semester III. PENILAIAN No. Jenis Tagihan Bobot (%) 1 Partisipasi 15 % 2 Tugas dan praktek 35 % 3 Ujian tengah semester 20 % 4 Ujian semester 30 % Jumlah 100 % IV. REFERENSI 1. Komarudin. (2005). Diktat Pembelajaran Dasar Gerak Sepakbola. : FIK UNY.

6 2. Linda L. Griffin. (1997). Teaching Sport Concept and Skills: A Tactical Games Approach. USA: Human Knetics. 3. Remmy Muchtar. (1992). Orpil Sepakbola. Jakarta: Depdikbud, Dirjen Dikti, Proyek Pembinaan Tenaga Kependidikan. 4. Toto Subroto. (2001). Pembelajaran Keterampilan dan Konsep Olahraga di Sekolah Dasar: Sebuah Pendekatan Permainan Taktis. Jakarta: Depdiknas, Dirjen Pendidikan Dasar dan Menengah.