KETERKAITAN NILAI, JENJANG KELAS DAN INDIKATOR UNTUK SMP-SMA

Transkripsi

1 KETERKAITAN NILAI, JENJANG KELAS DAN INDIKATOR UNTUK SMP-SMA NILAI INDIKATOR Religius: Sikap dan perilaku patuh dalam melaksanakan ajaran agama dianutnya, Toleran terhadap pelaksanaan ibadah agama lain, dan hidup rukun dengan pemeluk agama lain. Jujur: Perilaku didasarkan pada upaya menjadikan dirinya sebagai rang selalu dapat dipercaya dalam perkataan, tindakan, dan pekerjaan. Toleransi: Sikap dan tindakan menghargai perbedaan agama, suku, etnis, pendapat, sikap, dan tindakan rang lain Mengagumi kebesaran Tuhan melalui kemampuan manusia dalam melakukan sinkronisasi antara aspek fisik dengan aspek kejiwaan. Mengagumi kebesaran Tuhan karena kemampuan dirinya untuk hidup sebagai anggota masyarakat. Mengagumi kekuasaan Tuhan telah menciptakan berbagai alam semesta. Mengagumi kebesaran Tuhan karena adanya agama menjadi sumber keteraturan hidup masyarakat. Mengagumi kebesaran Tuhan melalui berbagai pokok bahasan dalam berbagai mata pelajaran. Tidak menyontek ataupun menjadi plagiat dalam mengerjakan setiap tugas. Mengemukakan pendapat tanpa ragu tentang suatu pokok diskusi. Mengemukakan rasa senang atau tidak senang terhadap pelajaran. Menyatakan sikap terhadap suatu materi diskusi kelas. Membayar barang dibeli di tk sekolah dengan jujur. Mengembalikan barang dipinjam atau ditemukan di tempat umum. Tidak menggangu teman berbeda pendapat. Menghormati teman berbeda adatistiadatnya. Mensyukuri keunggulan manusia sebagai makhluk pencipta dan penguasa dibandingkan makhluk lain Bersyukur kepada Tuhan karena menjadi warga bangsa Merasakan kekuasaan Tuhan telah menciptakan berbagai keteraturan di alam semesta. Merasakan kebesaran Tuhan dengan keberagaman agama ada di dunia. Mengagumi kebesaran Tuhan melalui berbagai pokok bahasan dalam berbagai mata pelajaran. Melaksanakan tugas sesuai dengan aturan akademik berlaku di sekolah. Menyebutkan secara tegas keunggulan dan kelemahan suatu pokok bahasan. Mau bercerita tentang permasalahan dirinya dalam menerima pendapat temannya. Mengemukakan pendapat tentang sesuatu sesuai dengan diyakininya. Membayar barang dibeli dengan jujur. Mengembalikan barang dipinjam atau ditemukan di tempat umum. Memberi kesempatan kepada teman untuk berbeda pendapat. Bersahabat dengan teman lain tanpa membedakan agama,

2 berbeda dari dirinya. suku, dan etnis Bersahabat dengan teman dari kelas lain. Mau mendengarkan pendapat dikemukakan teman tentang budayanya. Mau menerima pendapat berbeda dari teman sekelas. Disiplin: Tindakan menunjukkan perilaku tertib dan patuh pada berbagai ketentuan dan peraturan. Selalu tertib dalam melaksanakan tugastugas kebersihan sekolah. Selalu teliti dan tertib dalam mengerjakan tugas. Tertib dalam berbahasa lisan dan tulis. Tertib dalam menerapkan kaidah-kaidah tata tulis dalam sebuah tulisan. Kerja keras: Perilaku menunjukkan upaya sungguh-sungguh dalam mengatasi berbagai hambatan belajar, tugas, dan menyelesaikan tugas dengan sebaik-baiknya. Patuh dalam menjalankan ketetapanketetapan rganisasi peserta didik. Menaati aturan berbicara ditentukan dalam sebuah diskusi kelas. Tertib dalam menerapkan aturan penulisan untuk karya tulis. Mengerjakan semua tugas kelas selesai dengan baik pada waktu telah ditetapkan. Tidak putus asa dalam menghadapi kesulitan dalam belajar. Menaati pesedur kerja labratrium dan prosedur pengamatan permasalahan sosial. Mematuhi jadwal belajar telah ditetapkan sendiri. Tertib dalam menerapkan aturan penulisan untuk karya tulis ilmiah. Mengerjakaan tugas dengan teliti dan rapi. Menggunakan waktu secara efektif untuk menyelesaikan tugas-tugas di kelas dan luar kelas. Selalu fokus pada pelajaran. Selalu berusaha untuk mencari informasi tentang materi pelajaran dari berbagai sumber. Kreatif: Berpikir dan melakukan sesuatu menghasilkan cara atau hasil baru dari telah dimiliki. Mandiri: Sikap dan prilaku tidak mudah tergantung pada rang lain dalam menyelesaikan tugastugas. Mengajukan pendapat berkenaan dengan suatu pokok bahasan. Bertanya mengenai penerapan suatu hukum/teri/prinsip dari materi lain ke materi sedang dipelajari. Melakukan sendiri tugas kelas menjadi tanggung jawabnya. Mencari sendiri di kamus terjemahan kata bahasa asing untuk bahasa Indonesia atau sebaliknya. Mengajukan suatu pikiran baru tentang suatu pokok bahasan. Menerapkan hukum/teri/prinsip sedang dipelajari dalam aspek kehidupan masyarakat. Mencari sumber di perpustakaan untuk menyelesaikan tugas sekolah tanpa bantuan pustakawan. Menerjemahkan sendiri kalimat bahasa Indonesia ke bahasa asing atau sebaliknya.

3 Demokratis: Cara berpikir, bersikap, dan bertindak menilai sama hak dan kewajiban dirinya dan rang lain. Rasa ingin tahu: Sikap dan tindakan selalu berupaya untuk mengetahui lebih mendalam dan meluas dari sesuatu dipelajari, dilihat, dan didengar. Semangat kebangsaan: Cara berpikir, bertindak, dan berwawasan menempatkan kepentingan bangsa dan negara di atas kepentingan diri dan kelompoknya. Cinta tanah air: Cara berpikir, bersikap, dan berbuat menunjukkan kesetiaan, kepedulian, dan penghargaan tinggi terhadap bahasa, lingkungan fisik, sosial, budaya, ekonomi, dan politik bangsa. Memilih ketua kelompok berdasarkan suara terbanyak. Memberikan suara dalam pemilihan di kelas dan sekolah. Mengemukakan pikiran tentang temanteman sekelas. Ikut membantu melaksanakan program ketua kelas. Bertanya kepada guru dan teman tentang materi pelajaran. Bertanya kepada sesuatu tentang gejala alam baru terjadi. Bertanya kepada guru tentang sesuatu didengar dari ibu, bapak, teman, radi, atau televise. Turut serta dalam upacara peringatan hari pahlawan dan Proklamasi kemerdekaan. Mengemukakan pikiran dan sikap mengenai ancaman dari negara lain terhadap bangsa dan negara tindakan akan dilakukan mengenai hubungan antara bangsa Indonesia dengan negara bekas penjajah Menyenangi keunggulan geografis dan kesuburan tanah wilayah Menyenangi keragaman budaya dan seni di Menyenangi keberagaman suku bangsa dan bahasa daerah dimiliki Membiasakan bermusyawarah teman-teman. diri dengan Menerima kekalahan dalam pemilihan dengan ikhlas. Mengemukakan pendapat tentang teman menjadi pemimpinnya. Memberi kesempatan kepada teman menjadi pemimpinnya untuk bekerja. Bertanya atau membaca sumber di luar buku teks tentang materi terkait dengan pelajaran. Membaca atau mendiskusikan gejala alam baru terjadi. Membaca atau mendiskusikan beberapa peristiwa alam, sosial, budaya, ekonomi, politik, dan teknologi baru didengar. Turut serta dalam panitia peringatan hari pahlawan dan Proklamasi kemerdekaan. Mengemukakan pikiran dan sikap terhadap pertentangan antara bangsa Indonesia dengan negara lain. tindakan mengenai hubungan Indonesia dengan negaranegara lain dalam masalah politik, ekonomi, sosial, dan budaya. Mengemukakan sikap mengenai kondisi geografis kepedulian terhadap keberagaman budaya dan seni di kepedulian terhadap kekayaan budaya bangsa Mengagumi keberagaman hasil-hasil Rasa bangga dan peduli

4 Menghargai prestasi: Sikap dan tindakan mendrng dirinya untuk menghasilkan sesuatu berguna bagi masyarakat, mengakui, dan menghormati keberhasilan rang lain. Bersahabat/ komunikatif: Tindakan memperlihatkan rasa senang berbicara, bergaul, dan bekerja sama dengan rang lain pertanian, perikanan, flora, dan fauna Mengagumi dan menyenangi produk, industri, dan teknologi dihasilkan bangsa Indonesia Mengerjakan tugas dari guru dengan sebaik-baiknya. Berlatih keras untuk berprestasi dalam olah raga dan kesenian. Hormat kepada sesuatu sudah dilakukan guru, kepala sekolah, dan personalia sekolah lain. Menceritakan prestasi dicapai orang tua. Menghargai hasil kerja pemimpin di masyarakat sekitarnya. Menghargai tradisi dan hasil karya masyarakat di sekitarnya. Bekerja sama dalam kelompok di kelas. Berbicara dengan teman sekelas. Bergaul dengan teman sekelas ketika istirahat. Bergaul dengan teman lain kelas. Berbicara dengan guru, kepala sekolah, dan personalia sekolah lainnya. terhadap berbagai unggulan produk Indonesia dalam pertanian, perikanan, flora, dan fauna. Rasa bangga atas berbagai produk unggulan bangsa Indonesia di bidang industri dan teknologi. Rajin belajar untuk berprestasi tinggi. Berlatih keras untuk menjadi pemenang dalam berbagai kegiatan olah raga dan kesenian di sekolah. Menghargai kerja keras guru, kepala sekolah, dan personalia lainnya. Menghargai upaya orangtua untuk mengembangkan berbagai potensi dirinya melalui pendidikan dan kegiatan lain. Menghargai hasil kerja pemimpin dalam mensejahteraan kesejahteraan masyarakat dan bangsa. Menghargai temuan-temuan telah dihasilkan manusia dalam bidang ilmu, teknologi, sosial, budaya, dan seni. Memberikan pendapat dalam kerja kelompok di kelas. Memberi dan mendengarkan pendapat dalam diskusi kelas. Aktif dalam kegiatan sosial dan budaya kelas. Aktif dalam kegiatan rganisasi di sekolah. Aktif dalam kegiatan sosial dan budaya sekolah. Berbicara dengan guru, kepala sekolah, dan personalia sekolah lainnya. Cinta damai: Melindungi teman dari ancaman fisik. Ikut serta dalam berbagai

5 Sikap, perkataan, dan tindakan menyebabkan rang lain merasa senang dan aman atas kehadiran dirinya. Gemar membaca: Kebiasaan menyediakan waktu untuk membaca berbagai bacaan memberikan kebajikan bagi dirinya. Peduli sosial: Sikap dan tindakan selalu ingin memberi bantuan bagi rang lain dan masyarakat membutuhkan. Peduli lingkungan Sikap dan tindakan selalu berupaya mencegah kerusakan lingkungan alam di sekitarnya dan mengembangkan upayaupaya untuk memperbaiki kerusakan alam sudah terjadi. Berupaya mempererat pertemanan. Ikut berpartisipasi dalam sistem keamanan sekolah. Membaca buku atau tulisan keilmuan, sastra, seni, budaya, teknologi, dan humanira. Membaca koran/majalah dinding. Ikut dalam berbagai kegiatan sosial. Meminjamkan alat kepada teman tidak membawa atau tidak punya. Mengikuti berbagai kegiatan berkenaan dengan kebersihan, keindahan, dan pemeliharaan lingkungan. kegiatan cinta damai. Berkomunikasi dengan temanteman setanah air. Ikut berpartisipasi dalam menjaga keamanan sekolah. Membaca buku atau tulisan keilmuan, sastra, seni, budaya, teknologi, dan humanira. Membaca buku atau tulisan tentang alam, sosial, budaya, seni, dan teknologi. Membaca koran. Merancang dan melaksanakan berbagai kegiatan sosial. Menghormati petugas-petugas sekolah. Membantu teman sedang memerlukan bantuan. Menyumbang darah. Merencanakan dan melaksanakan berbagai kegiatan pencegahan kerusakan lingkungan.