JATI DIRI INSTITUT SAINS & TEKNOLOGI AKPRIND YOGYAKARTA

Transkripsi

1 JATI DIRI INSTITUT SAINS & TEKNOLOGI AKPRIND YOGYAKARTA MENDIDIK WARGA MASYARAKAT UNTUK MENJADI ILMUWAN YANG MENGUASAI DAN MENERAPKAN ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI YANG BERJIWA PANCASILA DAN UNDANG- UNDANG DASAR 1945, BERWAWASAN LINGKUNGAN HIDUP DAN LINGKUNGAN ALAMI SERTA TANGGAP TERHADAP ILMU PENGETAHUAN PENGENDALIAN MUTU TERPADU LAPORAN TAHUNAN REKTOR 2010 Hal 1 dari 86

2 Bismillahirrahmanirrrahim Assalamu alaikum Warahmatullahi Wabarokatuh Salam sejahtera untuk kita semua Yang kami hormati, Gubernur Daerah Istimewa Yogyakarta, KaPOLDA Daerah Istimewa Yogyakarta, Walikota Kota Yogyakarta, Koordinator Kopertis Wilayah V Daerah Istimewa Yogyakarta, Ketua APTISI Daerah Istimewa Yogyakarta, Para Pejabat Sipil, Militer, dan Kepolisian, Para Rektor dan Pimpinan Perguruan Tinggi, Pengurus Pleno Yayasan Pembina Potensi Pembangunan, Pimpinan dan anggota Senat Institut Sains & Teknologi AKPRIND Yogyakarta, Ketua dan pengurus Keluarga Alumni AKPRIND, Ketua dan pengurus Krida Bhakti Wanita AKPRIND, Para Dosen dan Pegawai Institut Sains & Teknologi AKPRIND Yogyakarta, Para Pengurus Lembaga Kemahasiswaan di lingkungan Institut Sains & Teknologi AKPRIND Yogyakarta dan para mahasiswa yang saya banggakan, serta tamu undangan dan hadirin yang berbahagia. LAPORAN TAHUNAN REKTOR 2010 Hal 2 dari 86

3 Puji syukur kita panjatkan kepada Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat serta karunia-nya, sehingga pada hari ini keluarga besar IST AKPRIND beserta segenap kerabat dan relasi dapat memperingati Dies Natalis yang ke-38. Kami mengucapkan terimakasih atas kehadiran Bapak/Ibu serta Saudara sekalian. Pada hari ini, 12 Mei 2010 IST AKPRIND memperingati Dies Natalisnya yang ke-38, dengan tema Dengan Kebersamaan Kita Optimalkan Sumberdaya Untuk Menjadikan Institusi Yang Unggul di Bidang Sains dan Teknologi Menuju IST AKPRIND Favorit. Dan sudah selayaknya bila segenap warga IST AKPRIND merenungkan kembali dan mengevaluasi apa yang telah dicapai serta persoalan yang dihadapi. Dalam perjalanan 38 tahun mewujudkan visinya menjadi Institut yang unggul di bidang sains & teknologi secara nasional, IST AKPRIND telah melalui jalan panjang penuh dengan berbagai hambatan dan rintangan. Disadari bahwa pada saat ini dan di masa yang akan datang, institut, fakultas dan unit kerja di lingkungan IST AKPRIND tengah menghadapi situasi yang kompleks. Pertama, adanya tuntutan stakeholders akan kualitas, transparansi, dan akuntabilitas yang tinggi. Kedua, cita-cita pemerintah untuk menjadikan perguruan tinggi sebagai kekuatan moral dalam pembangunan mendorong transformasi menuju tercapainya citacita bangsa, sekaligus menjadikan Perguruan Tinggi mampu memberikan kontribusi dalam penciptaan national competitiveness. Ketiga, kompetisi pendidikan tinggi yang semakin ketat di tengah arus globalisasi. Berbagai upaya pembenahan perlu senantiasa dilakukan untuk menjamin terselenggaranya peran yang lebih nyata di tengah perubahan jaman dan tuntutan masyarakat yang berubah cepat. LAPORAN TAHUNAN REKTOR 2010 Hal 3 dari 86

4 Dampak globalisasi yang terjadi saat ini membawa masyarakat Indonesia melupakan pendidikan karakter bangsa. Padahal pendidikan karakter merupakan suatu pondasi bangsa yang sangat penting dan perlu ditanamkan sejak dini kepada anak didik. Institut Sains & Teknologi AKPRIND sebagai perguruan tinggi bidang sains & teknologi memiliki peran dan posisi yang strategis. Selain membekali mahasiswa dengan kemampuan akademis yang cukup, IST AKPRIND juga membekali lulusannya dengan nilai-nilai etika inti seperti kepedulian, kejujuran, keadilan, tanggung jawab, dan rasa hormat terhadap diri dan orang lain bersama dengan nilai-nilai kinerja pendukungnya seperti ketekunan, etos kerja yang tinggi, dan kegigihan--sebagai basis karakter yang baik agar mampu bersaing dalam era globalisasi. Hadirin yang saya hormati. Institusi pendidikan tinggi tidak akan luput dari tuntutan dan perkembangan zaman. Kemampuan menyikapi tantangan dan tren yang dibawa oleh zaman akan sangat menentukan apakah sebuah institusi pendidikan tinggi dapat tetap kompetitif atau kehilangan pasar. Tantangan bagi sebuah perguruan tinggi untuk tetap bertahan dan berkembang membutuhkan lebih banyak strategi dan kesungguhan. Tantangan-tantangan tersebut akan dapat kita jawab dan kita hadapi dengan baik jika IST AKPRIND secara terus menerus melakukan perubahan menuju peningkatan efisiensi, efektivitas dan akuntabilitas dalam penyelenggaraan pendidikan tinggi untuk terwujudnya visi, misi dan tujuan IST AKPRIND. Hadirin yang saya muliakan. Perkenankan saya menyampaikan informasi perubahan dan pembaharuan yang telah kami lakukan sepanjang tahun Jika sedikit kita tengok ke belakang, dalam kurun waktu 2 tahun masa LAPORAN TAHUNAN REKTOR 2010 Hal 4 dari 86

5 pengabdian, kami telah melaksanakan perubahan yang cukup signifikan. Kami telah melakukan penataan internal terhadap beberapa bidang yaitu bidang organisasi, pendidikan, penelitian dan pengembangan, sumberdaya manusia, manajemen sistem keuangan, manajemen fasilitas dan infrastruktur, dan manajemen sistem informasi. Tuntutan dan persaingan dunia pendidikan tinggi saat ini begitu ketat. Tanggung jawab perguruan tinggi saat ini tidak sekedar menghasilkan sarjana, tetapi juga harus membekali sarjana dengan kompetensi yang memadai. Sebagai pendidikan tinggi yang berbasis sains dan teknologi, untuk dapat menghasilkan lulusan yang mempunyai daya saing dan memiliki profesionalisme maka lulusannya harus memiliki kompetensi tinggi. Dengan kompetensi yang dimiliki diharapkan lulusan dapat mencetak usaha sendiri. Tuntutan akan kualitas lulusan perguruan tinggi yang memiliki competitive advantage, memiliki daya saing yang andal serta tangguh, membutuhkan kurikulum yang menyeimbangkan antara kompetensi hard skill dengan soft skill yang mengakomodasi aspek teknis dan spirit teknopreneurship. Menyadari hal itu, IST AKPRIND menerapkan Kurikulum Berbasis Kompetensi yang diikuti sistem pembelajaran berfokus Student Centered Learning (SCL) agar menghasilkan lulusan yang bermutu, memiliki jatidiri dan berkompentensi tinggi. Hadirin yang budiman. Perkembangan pendidikan di IST AKPRIND yang dilaksanakan melalui program D3 dan S1 dievaluasi dari kapasitas, produktivitas dan kualitas pendidikan. Indikator yang digunakan dalam evaluasi antara lain adalah jumlah mahasiswa, jumlah peminat, kualifikasi (nilai akreditasi) Program Studi, dan tingkat kelulusan. Faktor LAPORAN TAHUNAN REKTOR 2010 Hal 5 dari 86

6 penunjang proses pendidikan seperti rasio mahasiswa/dosen dan beasiswa juga disajikan untuk menjelaskan hasil dari proses pendidikan di IST AKPRIND. Jumlah mahasiswa yang terdaftar pada tahun 2009/2010 adalah orang, terdiri dari 412 orang mahasiswa D3 (15,52%) dan orang mahasiswa program S1 (84,48%). Jika diamati, jumlah tersebut dalam 6 tahun terakhir menunjukkan kecenderungan menurun. Perkembangan jumlah mahasiswa yang menurun selama 6 tahun terakhir ( ) berhubungan dengan menurunnya jumlah mahasiswa baru pada setiap tahunnya. Jumlah peminat, sebagai indikator daya tarik IST AKPRIND terhadap masyarakat, selama 4 tahun terakhir menunjukkan kecenderungan meningkat, meskipun masih jauh dari daya tampung secara keseluruhan. Pada tahun 2009/2010 meningkat sebesar 14,94% dibanding tahun sebelumnya. Jurusan Teknik Mesin dan Teknik Informatika masih merupakan prodi dengan jumlah peminat terbesar. Daya tarik IST AKPRIND tidak terbatas pada masyarakat dari wilayah DIY, tapi hampir dari seluruh wilayah Indonesia dari Aceh hingga Papua, bahkan jumlah mahasiswa baru dari Timor Leste menunjukkan grafik yang meningkat. Sementara, jumlah mahasiswa baru yang her registrasi pada tahun 2009/2010 juga mengalami peningkatan sebesar 11,3% dibanding tahun sebelumnya meskipun tidak terlalu signifikan. Nilai Akreditasi Program Studi menunjukkan bahwa dari 14 program studi yang diselenggarakan, seluruhnya telah terakreditasi. 11 prodi terakreditasi B, dan 3 prodi terakreditasi C. Dan pada tahun ini ketiga prodi tersebut dalam proses akreditasi ulang untuk memperoleh perbaikan peringkat akreditasi. Penambahan kriteria akreditasi perguruan tinggi dari 69 komponen menjadi 155 komponen, merupakan tantangan bagi perguruan tinggi swasta LAPORAN TAHUNAN REKTOR 2010 Hal 6 dari 86

7 (PTS) untuk terus meningkatkan kualitas dan pelayanan kepada mahasiswanya. Pemerintah telah melakukan berbagai langkah untuk memotivasi PTS agar terus meningkatkan akreditasinya. Salah satunya adalah mencantumkan syarat minimal 50% terakreditasi bagi PTS yang ingin mengikuti Program Wirausaha Mahasiswa (PMW) Rata-rata lama studi selama 4 tahun terakhir menunjukkan penurunan yang cukup signifikan, yaitu dari 5,56 menjadi 5,43 untuk S1 dan dari 4,27 menjadi 4,07 untuk D3. Meskipun demikian, IPK rata-rata lulusan masih harus terus ditingkatkan karena masih dibawah 3,00 yaitu 2,87 untuk jenjang D3 dan 3,00 untuk jenjang S1. Dengan jumlah mahasiswa terdaftar sejumlah dan jumlah dosen tetap sejumlah 137, dapat diketahui rasio mahasiswa/dosen sebesar 19,37. Kondisi ini tentu akan dapat membuat proses pendidikan khususnya pembimbingan cukup intensif dengan satu dosen melayani sekitar 20 mahasiswa. Hadirin yang berbahagia. Perubahan paradigma instruksional menjadi paradigma pembelajaran yang mengedepankan keberagaman model belajar dan multiple intelligences menjadikan peran dosen menjadi sangat penting. Guna meningkatkan kemampuan sumber daya manusia sebagai pendukung sistem pembelajaran SCL, telah dilakukan berbagai kegiatan pelatihan dan workshop yang terkait dengan pembelajaran berbasis kompetensi, pembelajaran melalui pendekatan SCL, serta pengembangan konten e-learning dan pemanfaatannya. Upaya-upaya lain dalam rangka perbaikan kualitas yang dilaksanakan melalui program-program internal dan program hibah kompetisi antara lain meliputi perbaikan kualitas LAPORAN TAHUNAN REKTOR 2010 Hal 7 dari 86

8 pembelajaran, peningkatan kualitas akademik dan pengiriman studi lanjut, peningkatan jumlah kelas berbasis multimedia, peningkatan jumlah konten pembelajaran, serta perbaikan metode mengajar. Pada tahun 2010, terdapat 5 orang dosen sedang menempuh studi lanjut S-2 dan 2 orang dosen sedang menempuh studi lanjut S-3. Dari 137 orang dosen, jumlah dosen dengan pendidikan S-3 masih relatif sangat kecil yaitu sebesar 5,11%. Sementara dosen dengan pendidikan S-2 sebesar 45,98% dan pendidikan S-1 sebesar 48,91%. Hal tersebut menjadi tantangan besar bagi kami agar terus berbenah diri untuk memenuhi persyaratan bahwa dosen harus berkualifikasi minimal S-2 pada tahun Kami juga patut bersyukur dan berbangga karena pada tahun ini telah bertambah seorang lagi Doktor yang dimiliki oleh IST AKPRIND, yaitu Dr. Ir. Hj. Titin Isna Oesman, MM dari program studi Teknik Industri. Sehingga jumlah doktor yang dimiliki menjadi 7 orang. 27 orang dosen telah berhasil memperoleh sertifikasi dosen, dan 11 orang dosen sedang dalam proses sertifikasi. Hadirin yang saya hormati. Terjadi pula peningkatan kegiatan penelitian yang dilaksanakan para dosen. Kegiatan ini didukung pendanaan dari IST AKPRIND ataupun dari DIKTI, yang berupa dana penelitian untuk dosen muda, kajian wanita, dan hibah bersaing. Pada tahun 2009, lebih dari 350 juta rupiah dana penelitian berhasil diraih oleh para dosen. Pada tahun ini, sebanyak 7 proposal penelitian diterima oleh DIKTI, terdiri dari 4 judul Penelitian Hibah Bersaing dan 3 judul Penelitian Dosen Muda yang didanai dari Dirjen DIKTI. Sementara Lembaga Penelitian IST AKPRIND mendanai 24 judul penelitian. Upaya untuk mendorong penelitian kemitraan dosen-mahasiswa terus diupayakan dengan tujuan untuk memperkenalkan sedini LAPORAN TAHUNAN REKTOR 2010 Hal 8 dari 86

9 mungkin kegiatan penelitian kepada mahasiswa dalam mengikuti kompetisi tingkat regional maupun nasional. Selain mendapatkan dana penelitian, saya juga menghimbau agar seluruh dosen IST AKPRIND semakin produktif menulis buku dan jurnal, terutama yang bersifat internasional. Kita semua menyadari bahwa produktifitas dosen IST AKPRIND dalam membuat publikasi ilmiah masih perlu ditingkatkan. Beberapa kebijakan diberlakukan untuk mendorong kualitas dan kuantitas intelectual output, sehingga diharapkan akan menghasikan publikasi karya ilmiah dalam jurnal atau seminar internasional dan jalinan kerjasama dengan universitas atau lembaga riset. Sedangkan karya ilmiah dosen yang selama ini dalam bentuk diktat dan berlaku untuk kalangan terbatas, diharapkan dapat diterbitkan menjadi buku, sehingga memiliki jangkauan publik yang lebih luas. Kegiatan pengabdian pada masyarakat merupakan bagian penting dalam rangka menjaga keterkaitan antara perguruan tinggi dan masyarakat. Lembaga Pengabdian Pada Masyarakat terus berupaya mencari terobosan baru dalam hal pendanaan maupun bentuk pengabdian yang diharapkan dapat menjadi pelengkap model Kuliah Kerja Nyata yang mampu memberikan solusi nyata pada masyarakat. Peran serta IST AKPRIND dalam pemberdayaan masyarakat melalui kegiatan pengabdian masyarakat cukup signifikan dengan alokasi dana dalam jumlah yang relatif stabil. Jumlah dosen yang terlibat dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat menunjukkan tren yang meningkat, yaitu dari 31 orang pada tahun 2008 menjadi 44 orang pada tahun LAPORAN TAHUNAN REKTOR 2010 Hal 9 dari 86

10 Hadirin yang saya muliakan. Pemberian beasiswa merupakan salah satu upaya institusi untuk membantu mahasiswa yang memiliki prestasi akademis baik, namun mengalami kendala finansial. Pada tahun akademik Pada tahun 2008/2009 jumlah penerima beasiswa sebanyak 481 mahasiswa dengan nominal lebih dari 850 juta rupiah. Pada tahun 2009/2010 jumlah penerima beasiswa sebanyak 366 mahasiswa dengan sumber dana antara lain dari Depdiknas, Yayasan Supersemar, dan Pemerintah Propinsi DIY. Jumlah mahasiswa penerima beasiswa dapat memberikan sumbangan yang berarti dalam peningkatan proses pendidikan di IST AKPRIND. Di samping beasiswa dari luar IST AKPRIND, mulai tahun 2008/2009 institut juga memberikan beasiswa hingga lulus sarjana yang diberikan kepada mahasiswa baru yang memenuhi kualifikasi dan persyaratan tertentu. IST AKPRIND terus meningkatkan sarana dan fasilitas dalam upaya meningkatkan prestasi mahasiswa dalam bidang akademik, penalaran maupun minat bakat. Selama tahun 2009, IST AKPRIND turut berpartisipasi dalam ajang Pekan Ilmiah Mahasiswa Nasional (PIMNAS XII), Pemilihan Mahasiswa Berprestasi dan Olimpiade Kimia Tingkat Kopertis Wilayah V, gemastik II, serta kegiatan olahraga dan kedirgantaraan pada tingkat propinsi dan nasional. Rasa bangga dan ucapan selamat saya sampaikan kepada saudara Merita Ika Wijayanti dari jurusan Teknik Kimia atas prestasinya menjadi juara 1 Olimpiade Kimia Tingkat Kopertis Wilayah V tahun Prestasi ini tentu sangat membanggakan karena pada tahun sebelumnya IST AKPRIND juga berhasil meraih prestasi dalam ajang tersebut. Ucapan selamat juga saya sampaikan kepada Tim dari jurusan Teknik Informatika yang proposalnya LAPORAN TAHUNAN REKTOR 2010 Hal 10 dari 86

11 berhasil lolos dalam Program Kreativitas Mahasiswa Teknologi (PKMT) tahun 2010 yang didanai oleh Ditjen DIKTI. Di bidang minat bakat, Unit Kegiatan Mahasiswa Aeromodelling berhasil meraih prestasi yang membanggakan dalam ajang Pekan Olah Raga Provinsi ke X DIY tahun 2009 dan Lomba Kreativitas Aeromodelling Se-Indonesia Tahun 2009, antara lain Yudiono Suryo P sebagai Juara I OHLG Tingkat Nasional. Suharisman dan Bahtiyar P berhasil memperoleh juara I dalam Bandung Aeromodelling Open Tournament UKM Kempo berhasil meraih juara I dalam ajang Pekan Olah Raga Provinsi ke X DIY tahun 2009 atas nama Stevanus Umbu Limu. UKM Tarung Drajat juga berhasil menorehkan prestasi membanggakan sebagai juara I dalam ajang Pekan Olah Raga Provinsi ke X DIY tahun 2009, atas nama Gunardianto dan Bowo, serta Rayono Sugeng dalam ajang POR Provinsi Jawa Tengah tahun Saudara Aru Purba berhasil masuk sebagai finalis Kompetisi Roket Indonesia tahun Sederet prestasi membanggakan lainnya diraih oleh Unit Kegiatan Mahasiswa yang ada di IST AKPRIND. Peningkatan kualitas lulusan IST AKPRIND dilakukan oleh Biro Administasi Akademik dan Kemahasiswaan, dengan cara optimalisasi jaringan alumni yang telah terbentuk di beberapa daerah. Beberapa kegiatan yang dilakukan antara lain pelatihan kewirausahaan, bursa kerja, dan informasi lowongan kerja. Kerjasama rekrutmen di kampus IST AKPRIND juga telah dilaksanakan secara periodik dan berkesinambungan bekerja sama dengan perusahaan-perusahaan skala nasional dan multi nasional. Selama tahun 2009, tidak kurang 20 kali rekrutmen telah dilaksanakan di IST AKPRIND, dan lebih dari 60 perusahaan berskala nasional dan internasional telah menyampaikan informasi lowongan kerja melalui IST AKPRIND. LAPORAN TAHUNAN REKTOR 2010 Hal 11 dari 86

12 Hadirin yang saya hormati. Dalam kurun 4 tahun terakhir, secara nasional telah terjadi penurunan calon mahasiswa baru. Bagi sebuah Perguruan Tinggi Swasta, kondisi ini tentu cukup menyulitkan, mengingat sebagian besar sumber dana berasal dari mahasiswa. Ditengah ketatnya alokasi anggaran untuk pengembangan sarana pembelajaran, alhamdulillah, berkat kerja keras seluruh civitas academica IST AKPRIND, dalam kurun waktu 2007 hingga 2009 IST AKPRIND dipercaya mengelola PHK A1 dan A2. Dukungan dana hibah tersebut mencapai tidak kurang dari 1 Miliar rupiah. Untuk itu saya mengucapkan terima kasih dan penghargaan yang tinggi kepada segenap civitas academica IST AKPRIND yang telah berperan serta dan memberikan dukungan pada berbagai kegiatan mulai penyusunan proposal hingga pelaksanaan PHK tersebut. Pengalaman mengikuti kompetisi dan melaksanakan blockgrant semacam ini sejak tahun 2005, yang terdiri dari PHK A1, PHK A2, PHK PMP, PHK K3, dan PHK K1 telah memberikan manfaat bukan saja kepada program studi/unit tertentu saja, namun secara keseluruhan telah terbangun budaya baru yaitu semangat berkompetisi dan melaksanakan evaluasi diri. Semangat inilah yang harus terus kita pupuk dan kembangkan, agar tercapai suasana kondusif bagi perbaikan kualitas internal yang berkelanjutan. Saya ucapkan selamat kepada segenap pihak yang terlibat atas lolosnya proposal awal PHK berbasis Institusi proses seleksi tahun Dengan berbekal best practice dan semangat kerja keras semoga dapat berhasil hingga tahap seleksi proposal lengkap sampai dengan final. LAPORAN TAHUNAN REKTOR 2010 Hal 12 dari 86

13 Hadirin yang terhormat. Paradigma baru manajemen pendidikan tinggi menekankan pentingnya otonomi institusi yang berlandaskan pada akuntabilitas, evaluasi, serta akreditasi dan bermuara pada tujuan akhir peningkatan mutu secara berkelanjutan. Di pihak lain, kecenderungan globalisasi, kebutuhan masyarakat dan tuntutan persaingan yang semakin ketat menuntut komitmen yang tinggi pada penyelenggaraan pendidikan yang bermutu. Hal tersebut memacu IST AKPRIND untuk terus berbenah di segala bidang agar mampu menghadapi era kompetisi yang semakin terbuka dan lebih berat lagi. Pada tahun 2009 telah berhasil disusun Standar Mutu Akademik yang menjadi pedoman bagi penilaian pencapaian target mutu akademik yang telah ditetapkan. Tahun ini merupakan tahun pertama implementasi dengan target utama mengembangkan prosedur kerja baku, monitoring dan evaluasi uji coba, implementasi manual mutu kegiatan akademik, serta penguatan kinerja organisasi UPT Jaminan Mutu dari tingkat institut hingga tingkat fakultas. IST AKPRIND harus melakukan continuous improvement terhadap hasil-hasil yang sudah dicapai, terus melakukan peningkatan kinerja dan kesejahteraan staf dan pegawai, fokus pada peningkatan kuantitas dan kualitas penelitian, menumbuhkembangkan upaya-upaya pembangkitan pendapatan dan peningkatan kualitas dari fasilitas akademik dan non akademik. Upaya-upaya tersebut sangat penting apabila IST AKPRIND benarbenar ingin menjadi perguruan tinggi yang favorit. Suatu perguruan tinggi yang terpandang dicirikan oleh koleksi pustaka serta sistem pengelolaan informasi yang dimiliki. Tersedianya jaringan intranet, yang terhubung dalam jaringan INHERENT, memungkinkan Perpustakaan IST AKPRIND dengan cepat berkembang menjadi digital library, yang rintisannya telah dimulai LAPORAN TAHUNAN REKTOR 2010 Hal 13 dari 86

14 sejak tahun Pengembangan perpustakaan terus dilakukan melalui penambahan koleksi dan perbaikan fasilitas. Data tahun terakhir menunjukkan bahwa jumlah judul maupun jumlah eksemplar koleksi di perpustakaan terus mengalami peningkatan. Sejumlah 89 judul dengan 638 copies buku menambah koleksi pustaka yang telah ada sehingga jumlah koleksi buku menjadi judul dengan jumlah copy sebanyak Perpustakaan IST AKPRIND juga telah dikembangkan menuju ke perpustakaan digital (digital library) dan saat ini telah terkoneksi ke dalam jaringan layanan perpustakaan digital GDLN (Global Development Learning Network) serta dengan PT lain yang terhubung dalam jaringan INHERENT. Koleksi Perpustakaan IST AKPRIND dapat diakses dengan cepat oleh civitas academica IST AKPRIND, baik dari dalam maupun dari luar kampus melalui situs digilib.akprind.ac.id. Adanya fasilitas yang disediakan oleh Dirjen DIKTI melalui langganan jurnal elektronik di ProQuest, Cengage, dan EBSCO menambah kekayaan referensi dan pustaka digital. Rata-rata jumlah kunjungan per bulan selama tahun 2009 sebesar 799 mahasiswa. Hal tersebut menunjukkan kesadaran yang tinggi di kalangan civitas academica untuk terus meningkatkan pengetahuannya. Sementara jumlah pengunjung dari luar IST AKPRIND rata-rata per bulan berjumlah 41 orang. Hadirin yang berbahagia. Keterlibatan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam dunia pendidikan telah menjelma menjadi kebutuhan mutlak bagi perguruan tinggi jika ingin meningkatkan kualitas penyelenggaraan pendidikannya. Secara prinsip terdapat 3 core process yang terjadi di perguruan tinggi, yaitu Pengajaran (teaching), Penelitian (research), dan Pelayanan (services). Agar dapat secara efektif LAPORAN TAHUNAN REKTOR 2010 Hal 14 dari 86

15 menyelenggarakan ketiganya, perguruan tinggi perlu ditunjang oleh TIK yang memungkinkan perguruan tinggi dapat menciptakan proses pendidikan yang lebih murah, lebih baik, dan lebih cepat. Saat ini ketiga unit kampus IST AKPRIND telah terhubungkan dengan Wireless LAN. Bandwidth internet juga terus ditingkatkan dari hanya 256 Kbps pada tahun 2004 menjadi 2 Mbps pada tahun 2009 dan dapat ditingkatkan sewaktu-waktu jika diperlukan. Beberapa kawasan kampus juga telah menjadi hot spot area, dan program-program sistem informasi terus dikembangkan sehingga saat ini berbagai kegiatan adminstrasi penting telah dapat dilakukan secara online. Ketergantungan civitas academica IST AKPRIND saat ini terhadap internet pun menjadi semakin tinggi dan ini merupakan indikator yang baik untuk kemajuan IST AKPRIND mendatang. Kegiatan perkuliahan juga telah menggunakan fasilitas e-learning yang dapat diakses melalui situs elista.akprind.ac.id dan elearning.akprind.ac.id. Program Blended Learning diterapkan untuk mendukung proses pembelajaran yang didukung oleh sumberdaya yang tersedia dalam internet dengan pengembangan suatu jejaring internet yang menyediakan informasi pembelajaran yang disediakan oleh para dosen. Pengembangan perangkat keras dan lunak tidak akan banyak artinya tanpa diikuti pembenahan budaya dan kualitas sumberdaya manusia sebagai komponen terpenting dari sebuah sistem. Oleh karena itu terus diupayakan terbentuknya komunitas yang self-sustained yang dapat membentuk dan mengembangkan konten secara mandiri. Untuk mendukung kegiatan promosi dan pembentukan corporate image yang terprogram dan berkelanjutan, dibentuk Unit Pelaksana Teknis Pengembangan Promosi dan Penjaringan Mahasiswa Baru (UPT P3MB), yang bekerjasama secara sinergis dengan Bagian Humas dan Kerjasama. Bentuk promosi dan kerjasama yang telah dilakukan diantaranya adalah dengan Dinas LAPORAN TAHUNAN REKTOR 2010 Hal 15 dari 86

16 Pariwisata Kota/Kabupaten dengan melaksanakan travel dialogue di berbagai daerah/kota di Jawa, serta bekerjasama dengan event organizer melaksanakan pameran teknologi dan try-out sekaligus ujian seleksi penerimaan mahasiswa baru di berbagai kota. Usaha lain yang tengah dirintis adalah melakukan kerjasama dengan Pemerintah Kota Yogyakarta dalam pengembangan Taman Pintar dan dengan SMU/SMK yang berupa pelatihan Teknologi Informasi dan Komunikasi serta Teknologi Tepat Guna yang diperuntukkan bagi guru dan siswa, pendampingan Kelompok Ilmiah Remaja, dan pembuatan website sekolah. Pendaftaran mahasiswa baru telah dapat dilakukan secara online melalui Disamping itu, pendaftaran mahasiswa baru juga dilayani dengan fasilitas Computer Based Test (CBT). Hadirin yang saya hormati. Selain keberhasilan-keberhasilan, perlu pula disampaikan kendala-kendala yang masih harus ditanggulangi oleh kita semua. Salah satunya adalah belum sempurnanya sistem layanan manajemen yang menempatkan kepuasan pengguna (costumer satisfaction) sebagai prioritas utama. Tahun 2009 yang lalu menjadi tahun yang penuh tantangan dan boleh jadi di tahun 2010 belum akan segera pulih. Namun saya percaya, dengan petunjuk dan bimbingan Allah SWT disertai kerja keras akan menuntun kita melewati tantangan tersebut. Saya bangga dengan dosen dan pegawai IST AKPRIND yang berbakat dan mau bekerja keras, serta para mahasiswa yang memiliki semangat tinggi untuk belajar. InsyaAllah, pada akhir tahun 2010 mendatang, kita akan melihat kembali keberhasilan atau ketidakberhasilan pencapaian indikator-indikator mutu IST AKPRIND yang telah ditetapkan. Pada LAPORAN TAHUNAN REKTOR 2010 Hal 16 dari 86

17 saat itulah kita dapat menentukan apakah kita perlu melakukan revisi antara lain misalnya terhadap besaran target mutu yang lebih realistik bagi IST AKPRIND atau mulai mengembangkan indikator mutu lainnya agar akuntabilitas IST AKPRIND dapat digambarkan dengan lebih akurat. Perlulah dicatat bahwa tonggak-tonggak capaian ini dapat digapai karena antara lain berkat kerja keras seluruh komponen di lingkungan IST AKPRIND. Hadirin yang terhormat. Meskipun upaya kita untuk turut mencerdaskan kehidupan bangsa telah menampakkan banyak kemajuan, kita juga sadar bahwa masih terdapat banyak kekurangan dan tantangan yang harus kita hadapi. Oleh karena itu, kita harus terus bekerja keras untuk menempa diri dalam rangka peningkatan mutu dan proses pembelajaran melalui berbagai terobosan kebijakan. Mengingat masih banyak cita-cita dan harapan yang harus diperjuangkan untuk menuju visi dan misi Institut Sains & Teknologi AKPRIND, maka saya beserta segenap civitas academica mohon do a restu pada hadirin dan semua pihak agar dapat melaksanakan tugas-tugas tersebut dengan sebaik-baiknya. Pada kesempatan yang berbahagia ini sesuai dengan tradisi peringatan Dies Natalis IST AKPRIND, sebuah orasi ilmiah berjudul Optimalisasi Sumber Daya Manusia Melalui Penerapan Ergonomi Pada Dunia Industri akan disampaikan oleh Dr. Ir. Hj. Titin Isna Oesman, M.M, dosen jurusan Teknik Industri IST AKPRIND. Untuk itu, kami mengucapkan terima kasih atas waktu yang disediakan, tenaga dan pikiran yang telah diberikan untuk menyiapkan orasi ilmiah tersebut. Semoga Tuhan Yang Maha Kuasa membalas kebaikan Ibu, dan seluruh hadirin dapat menyimak dengan baik dan dapat memetik manfaat dari paparan yang disampaikan. LAPORAN TAHUNAN REKTOR 2010 Hal 17 dari 86

18 Pada hari ini pula, akan dilakukan penandatanganan kesepakatan kerjasama antara Kepolisian Daerah DIY dengan IST AKPRIND Yogyakarta dalam pembinaan Unit Kegiatan Mahasiswa SATMABHARA. Untuk itu, saya sampaikan penghargaan yang tinggi serta ucapan terima kasih atas kepercayaan yang telah diberikan kepada kami, dengan harapan kerjasama ini dapat membangun kemitraan antara Polri dan masyarakat khususnya dunia kampus. Ucapan terima kasih juga kami sampaikan kepada Kopertis Wilayah V DIY serta APTISI DIY yang telah membina dan membimbing kami sehingga kami bisa tumbuh dan berkembang seperti sekarang. Kami juga juga menghaturkan terima kasih kepada tokoh pendiri dan pimpinan IST AKPRIND dengan harapan semoga pengorbanan, kerja keras, dan pengabdiannya menjadi catatan amal baik dan memperoleh pahala yang setimpal dari Allah SWT. Rasa bangga dan ucapan terima kasih sekali lagi saya sampaikan kepada para mahasiswa yang telah berhasil menorehkan prestasi gemilang dan membawa harum nama IST AKPRIND dalam berbagai kegiatan. Bukti-bukti sudah menunjukkan bahwa mutu IST AKPRIND tidak dapat dipandang sebelah mata. Tunjukkan bahwa sebagai mahasiswa IST AKPRIND, Saudara adalah insan-insan teladan yang ulet, gigih, kuat, berprestasi dan dapat diandalkan. Atas segala sumbangan pikiran, bantuan dan kerjasamanya yang baik dalam mengembangkan IST AKPRIND selama ini. Dari lubuk hati yang dalam, kami ingin menyampaikan bahwa apa yang telah dicapai sampai dengan saat ini adalah merupakan buah kerjasama di antara kita, dan tentu merupakan karunia Tuhan Yang Maha Kuasa. Dan kami sangat yakin, bahwa dalam menjalankan amanah ini masih banyak kekurangan dan kelemahan, untuk itu, perkenankan kami untuk menyampaikan permohonan maaf sebesar-besarnya. LAPORAN TAHUNAN REKTOR 2010 Hal 18 dari 86

19 Akhirnya, mudah-mudahan dengan memasuki usia ke 38 tahun ini, Allah SWT senantiasa melimpahkan kepada kita kekuatan, kesabaran, kepedulian, serta kebersamaan dalam upaya bersama mengemban misi IST AKPRIND untuk ikut membangun institusi ini ke tataran yang lebih maju dan sejahtera. Terimakasih atas perhatian yang diberikan. Selamat bekerja dan berkarya. Dirgahayu 38 tahun Institut Sains & Teknologi AKPRIND. Sekian, terima kasih. Billahittaufiq wal hidayah, Wassalamu alaikum Wr. Wb. Yogyakarta, 12 Mei 2010 Rektor, Ir. Sudarsono, MT NIK E LAPORAN TAHUNAN REKTOR 2010 Hal 19 dari 86