Penyuluhan dan Percontohan Perawatan Fasilitas Lingkungan Permukiman Yang Berbasis Masyarakat Di RW 13, Kelurahan Pademangan Barat, Jakarta Utara

Transkripsi

1 PENDAHULUAN BAB 1 A. LATAR BELAKANG Masalah permukiman bagi masyarakat berpenghasilan rendah semakin lama semakin kompleks, seperti kerusakan lingkungan, polusi dan tidak efektifnya penggunaan lahan di perkotaan. Masalah yang mereka hadapi tidak hanya terpenuhinya kebutuhan akan rumah saja, melainkan juga dengan lingkungan hidupnya, seperti kurangnya jumlah fasilitas lingkungan permukiman seperti rumah ibadah, pos yandu, sekolah, taman bermain anak-anak, pos jaga dan lain-lain. Kalaupun ada, fasilitas-fasilitas lingkungan tersebut sebagian besar tidak terawat, kemungkinan disebabkan keterbatasan biaya yang mereka miliki. Kondisi permukiman tersebut di atas merupakan gambaran yang juga terjadi pada Kampung Pademangan Barat. Kurangnya pengetahuan dan biaya untuk melakukan perawatan pada fasilitas lingkungannya menyebabkan perlunya pengetahuan tambahan dan pendampingan serta percontohan bagaimana melakukan perawatan fasilitas lingkungan yang sudah mereka miliki. Sebagai institusi Pendidikan Tinggi yang memiliki lembaga pengabdian kepada masyarakat serta dalam rangka mewujudkan Tri Dharma, maka Jurusan Arsitektur FTSP Universitas Trisakti sudah selayaknya turun tangan membantu masyarakat dalam upaya mewujudkan kebutuhan masyarakat tersebut agar mampu meningkatan kualitas lingkungan serta kualitas kehidupannya. Dan agar perencanaan menghasilkan karya yang dapat diterima oleh masyarakat serta merupakan perencanaan yang bersifat bottom up maka pendekatan yang digunakan adalah melalui partisipatory planning. TIM PKM FTSP

2 B. IDENTIFIKASI MASALAH Dengan melihat karakter wilayah yang ada di Kampung Pademangan Barat di Jakarta Barat ini, maka permasalahan yang muncul secara umum adalah sebagai berikut: a. Masyarakat tidak mempunyai pengetahuan tentang kesehatan lingkungan. b. Mental masyarakat yang masih kurang perhatian terhadap kenyamanan dan kesehatan lingkungan tinggalnya. c. Penggunaan lahan kurang memperhatikan faktor lingkungan dan fisik kawasan. d. Lingkungan terasa sumpek dan pengap. e. Kurangnya pengetahuan tentang perawatan fasilitas lingkungan permukimannya. C. PERUMUSAN MASALAH Bagaimana hubungan antara lingkungan arsitektur masyarakat dan perguruan tinggi dapat bersinergi mewujudkan kehidupan yang berkualitas bagi pertumbuhan dan perkembangan bangsa secara keseluruhan, Salah satu pendekatan yang dapat menjembatani upaya sinergi tersebut adalah melalui teknik Partisipatory Planning. D. TUJUAN KEGIATAN Memberikan stimulus kepada masyarakat bagi penyadaran pentingnya mewujudkan lingkungan yang berkualitas, serta perlunya aksi bersama dalam mengarahkan masyarakat menuju perkembangan yang diharapkan. TIM PKM FTSP

3 E. METODA PELAKSANAAN KEGIATAN Untuk mencapai tujuan-tujuan tersebut di atas maka metoda pelaksanaan kegiatan ini terdiri dari penyuluhan, pemilihan fasilitas lingkungan yang akan dilakukan dengan metoda partisipatory planning dan berbasis masyarakat. Kegiatan PKM ini pada dasarnya terdiri dari beberapa tahapan: 1. Tahap perencanaan 2. Tahap penyusunan proposal 3. Tahap pelaksanaan 4. Tahap penyusunan laporan yang merupakan penutup dari seluruh rangkaian kegiatan 5. Tahap evaluasi F. SISTEMATIKA PENULISAN Sistematika Penulisan Laporan Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini di kelompokkan dalam ke dalam 4 BAB, yaitu : 1. BAB I, membahas latar belakang, identifikasi masalah, perumusan masalah, tujuan kegiatan, metode pelaksanaan kegiatan dan sistematika penulisan. 2. BAB II, membahas secara rinci landasan teori yang mendasari materi dan metoda pelaksanaan program PKM. 3. BAB III, membahas secara rinci mengenai proses pelaksanaan program PKM. 4. BAB IV, membahas kesimpulan dan saran untuk perbaikan program PKM pada kesempatan selanjutnya. TIM PKM FTSP

4 TINJAUAN PUSTAKA BAB 2 Untuk melaksanakan kegiatan PKM di Kampung Pademangan Barat digunakan beberapa tinjauan pustaka antara lain : a. Metodologi PKM dari DR. Ir. Ady R.Thahir, MA Pelaksanaan kegiatan PKM sebagai suatu proses pemecahan masalah oleh suatu lembaga akademik maka langkah-langkahnya harus dilaksanakan secara sistematis melalui metode ilmiah yang jelas. Metoda yang dimaksud adalah pola atau sistem tindakan yang akan dilakukan, ataupun tahapan langkah yang perlu dalam menjalankan kegiatan pengabdian kepada masyarakat. Adapun tahapan-tahapan yang perlu diikuti adalah sebagai berikut : - Analisis situasi masyarakat - Identifikasi masalah - Menentukan tujuan kerja secara spesifik - Rencana pemecahan masalah - Pendekatan masyarakat - Pelaksanaan kegiatan - Evaluasi kegiatan dan hasil kegiatan. b. Identifikasi Masalah Masyarakat dari DR. Anas Rasyid Identifikasi masalah masyarakat atau analisis siatuasi masyarakat adalah istilah umum yang mengacu pada proses merumuskan masalahmasalah yang dihadapi masyarakat dalam menentukan kebutuhankebutuhan yang harus dipenuhi, dan dalam mengidentifikasi potensi- TIM PKM FTSP

5 potensi untuk dibangun atau dikembangkan (Green dan Mayer, 1984; Margono Slamet, 1985). Masalah yang ada di masyarakat dapat timbul karena tidak dipenuhinya kebutuhan yang telah dirasakan oleh masyarakat. Dengan melakukan analisis situasi masyarakat dapat diidentifikasi masalahmasalah yang dihadapi masyarakat. c. Teknik Penyuluhan Kepada Masyarakat dari DR.Drg.Kartika Wangsarahardja, M.Pd Penyuluhan pada prinsipnya adalah kegiatan pendidikan non formal yang bertujuan mengubah perilaku seseorang dari tidak mengerti tentang sesuatu hal sampai mengerti hal tersebut, dari tidak mau melakukan sesuatu kegiatan sampai mau melakukan kegiatan tersebut dan dari tidak terampil melakukan sesuatu hal tau kegiatan sampai terampil melakukannya. Unsur yang harus ada dalam setiap penyuluhan adalah : - Penyuluh, bertindak sebagai pemrakarsa dan atau pendorong terjadinya perubahan. - Khalayak sasaran penyuluhan, bertindak sebagai pihak yang belajar agar mencapai suatu perubahan. - Materi penyuluhan. Untuk melaksanakan perawatan fasilitas lingkungan diperlukan beberapa teori pendukung, yaitu: a. Tujuan Pemeliharaan Bangunan Pemeliharan (maintenance) bangunan adalah sangat penting dan perlu setelah bangunan tersebut selesai dibangun dan dipergunakan untuk TIM PKM FTSP

6 kegiatan belajar mengajar. Pemeliharaan ini akan membuat umur bangunan tersebut menjadi lebih panjang, ditinjau dari aspek: kekuatan, keamanan, dan penampilan (performance) bangunan. Bahwa berhasil atau tidaknya suatu pembangunan gedung dapat dilihat dari usia pemakaian bangunan sesuai dengan rancang bangunnya dan tata cara pemeliharaan terhadap bangunan itu sendiri. Pada umumnya usia suatu bangunan diperhitungkan ± 20 tahun, oleh karena itu pekerjaan pemeliharaan sangat penting dan dilakukan pada tahap pra konstruksi, konstruksi dan pasca konstruksi secara rutin, terus menerus dan periodik dengan memperhatikan spesifikasi teknis bahan. Dengan adanya pemeliharaan yang rutin maka diharapkan bila terjadi kerusakan tidak memerlukan biaya perbaikan/pemeliharaan yang tinggi. b. Ruang Lingkup Pemeliharaan Bangunan/Gedung 1) Tahap Pra Konstruksi Pemeliharaan dilakukan sebelum pekerjaan konstruksi/fisik bangunan dilaksanakan. Misalnya untuk pengendalian anti rayap (termite control) pada soil treatment (galian tanah, urugan tanah). 2) Tahap Konstruksi Pemeliharaan dilakukan pada saat pelaksanaaan konstruksi fisik. Misalnya; bahan bangunan yang terbuat dari kayu (atap, kosen, pintu/jendela) dengan dicat meni, residu atau wood treatmen dengan anti rayap. 3) Tahap Pasca Konstrusi Pemeliharaan gedung dilakukan secara periodik, rutin pada saat pekerjaan pembangunan telah selesai. Misalnya: a) Pemeliharaan pengecatan dinding. b) Pemeliharaan pengecatan kusen pintu dan jendela. c) Pemeliharaan anti rayap pada lantai dan sekeliling bangunan. TIM PKM FTSP

7 d) Pemeliharaan penggantian genting, keramik lantai dan dinding. c. Penggolongan Pekerjaan Pemeliharaan Perawatan terus menerus (teratur, rutin) Perawatan berkala Perbaikan darurat Perbaikan total dan penyempurnaan. 1) Perawatan Terus Menerus a) Pembersihan saluran drainase dari sampah dan kotoran b) Pembersihan ruangan-ruangan dan halaman dari sampah dan kotoran c) Pembersihan terhadap kaca, jendela, kursi, meja, lemari, dll d) Pembabatan rumput dan tanaman semak yang tidak teratur e) Pembersihan dan penyiraman kamar mandi/wc untuk menjaga kesehatan. 2) Perawatan Berkala a) Perbaikan atau pengecatan kusen-kusen, pintu, tembok dan komponen bangunan lainnya yang sudah terlihat kusam b) Perbaikan mebeulair (lemari, kursi, meja, dll) serta pengecatan ulang c) Pengecekan terhadap keamanan sarana bermain atau tempat upacara d) Perbaikan genteng rusak/pecah sehingga terjadi kebocoran e) Pelapisan plesteran pada tembok yang retak atau terkelupas f) Pembersihan dan pengeringan lantai halaman atau selasar yang terkena air hujan/air tergenang. 3) Perbaikan darurat a) Dilakukan terhadap kerusakan yang tidak terduga sebelumnya dan TIM PKM FTSP

8 berbahanya/merugikan apabila tidak diantisipasi secepatnya b) Perbaikan bersifat sementara harus cepat selesai sehingga : Kerusakan tidak bertambah parah. c) Dilaksanakan secara swakelola d) Harus segera dilakukan perbaikan permanen. d. Hal-hal yang Diperlukan Sehubungan Dengan Pemeliharaan 1) Tenaga kerja/tenaga sukarela a) Guru dan murid b) Tenaga gotong royong/swadaya masyarakat c) Pekerja harian lepas/musiman d) Pekerja harian tetap, antara lain : penjaga sekolah. 2) Alat dan Bahan a) Alat : Lap untuk pembersih, sapu lantai dan sapu lidi, peralatan kayu, ember, peralatan tembok/batu, kuas cat, amplas, dll b) Bahan : Batu bata, pasir, semen, air, cat, genteng, paku,pelitur, seng dll. e. Biaya 1) Bersumber dari anggaran sekolah 2) Bantuan hasil swadaya masyarakat 3) Bantuan kas desa/kelurahan. f. Akibat Pemeliharaan yang Buruk 1) Kondisi bangunan akan merosot/cepat rusak 2) Fungsi dari bangunan serta kegiatan sekolah akan terganggu 3) Berbahaya untuk keamanan murid-murid TIM PKM FTSP

9 4) Diperlukan biaya rehabilitasi yang lebih mahal 5) Sarana kamar mandi/wc akan menjadi tidak sehat dan menimbulkan penyakit. g. Perincian Pekerjaan Pemeliharaan Perician kegiatan pemeliharaan dilaksanakan terhadap : 1) Atap a) Genteng/penutup atap lainnya harus berkualitas baik, tidak mudah retak/pecah sehingga menyebabkan kebocoran b) Genteng/penutup atap lainnya sebaiknya di finishing dengan memakai bahan yang tahan terhadap cuaca seperti veernish untuk genteng dan cat untuk seng c) Apabila mengalami kebocoran, harus segera di ganti agar tidak merusak yang lainnya seperti plafond dan dinding. 2) Kusen dan pintu. a) Kayu kusen dan pintu harus dimeni dulu sebelum dicat, agar lebih tahan terhadap rayap b) Kusen, pintu, dan jendela harus sering dibersihkan c) Kusen, pintu dan jendela selalu dalam kering d) Cat atau pelitur yang terkelupas harus segera diperbaiki agar kusen, daun pintu dan jendela terpelihara dengan baik. 3) Dinding a) Dinding harus selalu bersih dari kotoran dan serta harus selalu kering b) Untuk membersihkan dinding bisa dilakukan dengan cara di lap dengan kain basah c) Dinding yang terkelupas harus segera diperbaiki dengan cara menambah bagian yang rusah dengan adukan semen dan pasir, TIM PKM FTSP

10 kemudian segera dicat kembali. 4) Kaca Kaca harus dibersihkan setiap hari dari segala kotoran. 5) Lantai a) Lantai harus dalam keadaan bersih dan kering b) Lantai yang pecah/lepas segera diganti agar tidak merusak yang lain c) Pada waktu pemasangan harus memakai lapisan pasir t = 5 cm dibawah adukan lantai/keramik untuk menghindari retak d) Adukan dibawah lantai/keramik harus dipastikan merata keseluruh permukaan lantai/keramik dan tidak boleh terlalu tebal, tebal adukan sekitar 2 cm. 6) Kamar mandi/wc a) Dibersihkan setiap hari b) Jangan membuang air sabun, kotoran yang bisa menyumbat kedalam Kloset c) Kotoran yang ada dilantai (seperti : tanah, daun dsb) jangan dibuang kedalam saluran buangan, karena akan menyumbat saluran tersebut d) Ubin yang pecah segera diganti untuk menghindari kerusakan yang lebih parah. 7) Listrik dan air bersih a) Sambungan-sambungan listrik harus benar-benar tertutup rapat untuk menghindari hubungan pendek apabila terkena air bocoran dan tidak membahayakan b) Instalasi listrik harus di periksa setiap 5 tahun sekali c) Kabel sikring tidak boleh terlalu besar, sebaiknya dipergunakan yang sesuai dengan daya listrik TIM PKM FTSP

11 d) Apabila tidak digunakan sebaiknya dimatikan, selain untuk menghemat biaya operasional juga memperpanjang umur daripada instalasi tersebut e) Sumber air bersih sebaiknya diletakkan minimal dengan jarak 20m dari septictank/resapan f) Saluran air bersih harus mempergunakan pipa PVC yang baik mutunya dan tahan lama g) Untuk saluran yang bocor segera diperbaiki/diganti. 8) Funiture a) Furniture (meja, kursi, lemari dsb) harus dibersihkan setiap hari, untuk menjaga supaya kotoran-kotoran tersebut tidak merusak furniture tersebut b) Apabila ada yang rusak segera diperbaiki. Kalau lepas dipaku kembali. Kalau kerusakannya parah segera diganti c) Apabila cat pelitur sudah mengelupas, segera dicat/pelitur kembali untuk mencegah rayap dan sebagainya yang akan merusak furniture tersebut. 9) Saluran pembuangan/drainase/air kotor a) Dalam pembuatan saluran pembuang harus benar-benar diperhatikan kemiringannya. Karena hal ini sangat berpengaruh kepada kelancaran aliran airnya b) Saluran pembuang harus sering dibersihkan agar tidak ada penyumbatan c) Bagian yang retak/pecah harus segera diperbaiki agar kotoran atau sampah tidak tersangkut dibagian tersebut. 10) Peralatan yang menyangkut pekerjaan besi a) Dilakukan pengecekan berkala setiap bulan untuk memastikan bahwa peralatan tersebut masih layak dipergunakan TIM PKM FTSP

12 b) Cat yang terkelupas segera diperbaiki agar tidak berkarat, dengan cara bagian yang terkelupas diamplas dahulu. Setelah bersih dari kotoran baru dilakukan pengecatan c) Bagian yang patah diperbaiki dengan cara mengelas bagian tersebut. Setelah tersambung baik kemudian dilakukan pengecatan d) Semua peralatan tersebut selalu dibersihkan untuk menghindari karat. 11) Halaman dan taman a) Dilakukan pembersihan setiap hari agar tidak ada sampah yang membusuk, yang dapat menimbulkan bau tidak enak atau binatang yang bersarang b) Dilakukan pemotongan rutin terhadap rumput dan tanaman untuk menghidari binatang-binatang yang akan bersarang dan bersembunyi c) Dilakukan penyiraman yang teratur agar tanaman-tanaman tersebut tumbuh dengan baik dan subur d) Sediakan tempat sampah agar tampak bersih dan memudahkan didalam pembuangannya e) Rumput/tanaman yang mati segera di potong agar tidak mempengaruhi yang lain. 12) Pagar a) Pada umumnya pemeliharaan pagar sama dengan pemeliharaan dinding b) Karena letaknya diluar harus sering dibersihkan c) Rumput-rumput yang tumbuh dan menempel dipagar harus secepatnya dibersihkan. TIM PKM FTSP

13 PELAKSANAAN PROGRAM PKM BAB 3 A. RENCANA PROGRAM Program Penyuluhan dan Percontohan Perawatan Fasilitas Lingkungan Permukiman Yang Berbasis Masyarakat Di RW 13, Kelurahan Pademangan Barat, Jakarta Utara ini, pada awalnya direncanakan melalui beberapa tahap, yaitu: 1. Koordinasi 2. Survey 3. Persiapan 4. Pelaksanaan 5. Pelaporan B. PELAKSANAAN PROGRAM Program Pengabdian Kepada Masyarakat mengenai Penyuluhan dan Percontohan Perawatan Fasilitas Lingkungan Permukiman Yang Berbasis Masyarakat di RW 13, Kelurahan Pademangan Barat, Jakarta Utara dilaksanakan melalui beberapa tahap yaitu: 1. Tahap Pertama, Koordinasi Tim Program PKM Mono FTSP USAKTI Program PKM Penyuluhan dan Percontohan Perawatan Fasilitas Lingkungan Permukiman Yang Berbasis Masyarakat Di RW 13, Kelurahan Pademangan Barat, Jakarta Utara dilaksanakan bersama-sama oleh beberapa TIM PKM di lingkungan Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan, Universitas Trisakti. Oleh sebab itu, pada tahap awal pelaksanaannya perlu TIM PKM FTSP

14 melakukan rapat Koordinasi dengan seluruh anggota Program PKM Mono FTSP yang terdiri dari beberapa TIM PKM dengan ketua-ketua TIM dan judul-judul PKM sebagai berikut: a. DR. Ir. Dermawati D.S, MT.Ars, dengan judul Penyuluhan Desain Lingkungan Permukiman Padat di Kampung Pademangan Barat, RW 13, Kelurahan Pademangan Barat, Jakarta Utara. b. Ir. Endang Marlina, MT, dengan judul Penyuluhan dan Percontohan Penggunaan Warna Pada Fasilitas Lingkungan Permukiman Yang Berbasis Masyarakat di RW 13, Kelurahan Pademangan Barat, Jakarta Utara. c. Ir. Dwi Rosnarti, MT, dengan judul Konsultasi Desain dan Percontohan Ruang Komunal Dengan Menggunakan Limbah Test Beton Dari Laboratorium Beton USAKTI di RW 13, Kelurahan Pademangan Barat,Jakarta Utara d. Ir. Dani Dwiyandana, MT, dengan judul Model Penataan Ruang Terbuka Hijau di RW 13, Kampung Pademangan Barat, Jakarta Utara. e. Ir. Fennani A, MT, dengan judul Penyuluhan dan Percontohan Pembuatan Lubang Biopori di RW13, Kelurahan Pademangan Barat, Jakarta Utara. Rapat koordinasi dilaksanakan pada tanggal 1 Maret 2011 di gedung C, lt.8, yang dihadiri oleh seluruh perwakilan anggota Program PKM Mono FTSP USAKTI. Rapat koordinasi memutuskan tanggal pelaksanaan survey ke lokasi dan beberapa kesepakatan mengenai pembagian tugas dan masalah pendanaan. 2. Tahap Kedua, Survey Survey dilakukan oleh bersama-sama perwakilan masing-masing anggota PKM tersebut diatas, pada tanggal 3 Maret TIM PKM FTSP

15 Gambar 1 & 2 TIM PKM diterima oleh Wakil RW 13 di kantor RW 13, guna mencari data tentang kondisi RW 13 Gambar 3 Peta Kelurahan Pademangan Barat, Jakarta Utara, menunjukkan lokasi RW 13 Gambar 4 Peta RW 13, Kelurahan Pademangan Barat, Jakarta Utara Gambar 5 Kantor RW 13, Kelurahan Pademangan Barat, Jakarta Utara Gambar 6 Memperlihatkan kondisi Kantor RW 13, dan kondisi jalan lingkungan di sekitarnya TIM PKM FTSP

16 Pelaksanaan survey dimaksudkan untuk melihat dan mendata kondisi lingkungan permukiman di RW 13, Kelurahan Pademangan Barat, Jakarta Utara sebagai lokasi PKM terpilih. Selain itu TIM PKM juga melakukan survey guna mencari lokasi fasilitas lingkungan yang perlu untuk dilakukan perawatan. Fasilitas-fasilitas lingkungan yang terpilih oleh TIM PKM pada saat dilakukan survey, nantinya akan dijadikan bahan untuk di pilih dan diputuskan oleh warga pada saat pelaksanaan PKM. Fasilitas-fasilitas lingkungan di RW 13, Kelurahan Pademangan Barat, Jakarta Utara yang terpilih untuk dilakukan perawatan antara lain: Gambar 7 Ruang tempat berkumpul warga di depan Kantor RW 13 Gambar 8 Jalan lingkungan tempat berkumpul warga di samping Kantor RW 13 Gambar 9 Jalan lingkungan tempat berkumpul warga di depan sekolah Madrasah Gambar 10 Kolong rumah yang menjadi tempat berkumpul warga TIM PKM FTSP

17 Gambar 11 MCK Bersama Gambar 12 Rumah warga yang dijadikan warung, menjadi tempat berkumpul warga Gambar 13 Gardu / Pos Jaga Gambar 14 Jalan lingkungan di dekat Gardu/Pos Jaga Gambar 15 Kantor Sekretariat RT 05 / RW 13 Gambar 16 Taman di samping Kantor Sekretariat RT 05 / RW 13 TIM PKM FTSP

18 Gambar 17 Taman PKK RW 13 Gambar 18 Lahan kosong di depan Taman PKK RW 13 Gambar 19 Lokasi-lokasi ruang publik terpilih pada peta RW 13 TIM PKM FTSP

19 3. Tahap Ketiga, Persiapan Tim Program PKM Mono FTSP USAKTI Sebelum pelaksanaan Program PKM, masing-masing Tim PKM Mono FTSP-USAKTI mempersiapan materi presentasi yang akan disampaikan pada pelaksanaan penyuluhan. Khusus Tim PKM Penyuluhan dan Percontohan Perawatan Fasilitas Lingkungan Permukiman Yang Berbasis Masyarakat Di RW 13, Kelurahan Pademangan Barat, Jakarta Utara, membuat materi presentasi berupa Poster. Tujuan pembuatan poster adalah agar masyarakat sasaran dapat melihat dan mencoba memahami materi PKM ini secara bersama-sama, berkelompok di dampingi oleh fasilitator dari anggota Tim PKM dan nantinya poster-poster tersebut akan diberikan kepada pengurus RW 13 untuk dijadikan materi pengetahuan bagi masyarakat di RW 13. Berikut adalah poster-poster yang telah dibuat: Gambar 20 Poster 1 TIM PKM FTSP

20 Gambar 21 Poster 2 Gambar 22 Poster 3 TIM PKM FTSP

21 Gambar 23 Poster 4 Gambar 24 Poster 5 TIM PKM FTSP

22 4. Tahap Keempat, Pelaksanaan Program Penyuluhan Pelaksanaan Program Penyuluhan PKM Mono FTSP USAKTI diselenggarakan pada hari Minggu, tanggal 12 Juni 2011, di lapangan bulu tangkis, RW 13 Kelurahan Pademangan Barat, Jakarta Utara. Acara dibuka oleh wakil dari TIM PKM Mono FTSP, dan di teruskan dengan sambutan dari Pengurus RW 13, Kelurahan Pademangan Barat, Jakarta Utara. Selanjutnya para Ketua TIM PKM Mono FTSP USAKTI bergantian memaparkan materi PKM nya masing-masing. Program PKM Penyuluhan dan Percontohan Perawatan Fasilitas Lingkungan Permukiman Yang Berbasis Masyarakat menyampaikan materi dengan alat bantu berupa Poster yang berisi contohcontoh cara melakukan perawatan fasilitas lingkungan permukiman yang sebaiknya. Gambar 25 Lokasi pelaksanaan penyuluhan, dilapangan bulutangkis, samping mesjid di RW 13, yang biasa digunakan warga untuk melaksanakan acara bersama Gambar 26 Poster-poster yang sudah dibuat dipajang di samping lokasi penyuluhan TIM PKM FTSP

23 Gambar 27 Sebagian dari para dosen anggota PKM Mono FTSP Gambar 28 Tim PKM menunggu giliran pelaksanan penyuluhan Setelah pelaksanaan penyuluhan, acara di lanjutkan dengan pelaksanaan metoda partisipatory planning, dimana masyarakat sasaran PKM di minta untuk menentukan sendiri fasilitas ruang publik mana yang akan dilakukan perawatan. Dengan di bantu oleh para fasilitator (para dosen anggota PKM dan beberapa mahasiswa Arsitektur FTSP USAKTI), masyarakat memilih sendiri lokasi-lokasi yang sudah di pilih TIM yang tertera pada Poster. Masyarakat juga menentukan sendiri cara perawatan yang seperti apa yang mereka pilih, yang semua materi tertera pada Poster yang di buat oleh TIM PKM. Gambar 29 Masyarakat sasaran (para bapak wakil RT) sedang berembuk menentukan pilihan Gambar 30 Proses diskusi dan penentuan pilihan sedang berlangsung TIM PKM FTSP

24 Gambar 31 Salah seorang fasilitator sedang memandu para ibu, menjelaskan lokasi fasilitas ruang publik mana yang akan mereka pilih Gambar 32 Para mahasiswa juga membantu menjadi fasilitator Acara penyuluhan di akhiri dengan kesepakatan bersama memilih taman PKK sebagai fasilitas ruang publik yang akan dilakukan percontohan perawatan. Kunjungan ke lokasi terpilih dilakukan bersama-sama oleh seluruh TIM PKM Mono FTSP dan warga peserta penyuluhan. Sebelum melakukan kunjungan ke lokasi, seluruh TIM PKM Mono FTSP USAKTI, mahasiswa FTSP USAKTI dan para wakil warga RW 13, Kelurahan Pademangan Barat, Jakarta Utara peserta penyuluhan, melakukan foto bersama. Gambar 33 Foto bersama seluruh peserta penyuluhan PKM Mono FTSP dan wakil warga RW 13, Kelurahan Pademangan Barat, Jakarta Utara TIM PKM FTSP

25 5. Tahap Kelima, Pelaksanaan Program Percontohan Pelaksanaan Program Percontohan PKM Mono FTSP USAKTI diselenggarakan pada hari Sabtu, tanggal 18 Juni 2011, di lokasi lahan kosong dekat Taman PKK yang sudah dipilih bersama-sama wakil warga. Percontohon perawatan fasilitas lingkungan yang dilakukan adalah : 1. Pembersihan lahan Gambar 34 dan 35 Kunjungan melihat lokasi ruang publik terpilih yaitu lahan kosong dekat taman PKK, yang biasa dipergunakan warga untuk melakukan kegiatan besama RW 13, Kelurahan Pademangan Barat, Jakarta Utara Pembersihan lahan dilakukan guna mempermudah pekerjaan pembuatan tempat duduk di lokasi yang telah ditentukan bersama-sama dengan warga RW13. Gambar 36 Pembersihan lahan disekitar pagar, guna mempermudah pengecatan pagar dan sekaligus membersihkan lahan dari sampah Gambar 37 Pembersihan lahan dilokasi pembuatan tempat duduk beton 2. Pembuatan fasilitas taman berupa tempat duduk berbahan dasar beton Pembuatan fasilitas taman berupa tempat duduk berbahan dasar beton adalah kesepakatan bersama TIM PKM Mono FTSP dengan warga TIM PKM FTSP

26 RW13. Dipilih fungsi tempat duduk, karena masyarakat membutuhkan tempat duduk-duduk pada saat selesai senam bersama di hari minggu atau pada saat warga menemani anak-anaknya bermain di taman tersebut. Desain tempat duduk juga merupakan hasil desain bersama antara TIM PKM Mono FTSP dengan warga. Pemilihan bahan dasar beton adalah juga hasil keputusan bersama, karena beton merupakan bahan yang tahan terhadap air dan cuaca dan lokasi pembuatan tempat duduk beton tersebut terkadang tergenang air banjir akibat hujan deras atau air laut pasang. Bahan dasar beton yang dipakai adalah limbah beton yang sudah tidak terpakai dari Laboratorium Beton FTSP USAKTI, sehingga mempermudah pembuatan tempat duduk. TIM PKM dan masyarakat tinggal menambah bahan pembuatan tempat duduk beton tersebut dengan pasir dan semen saja untuk merangkainya. Gambar 38 Denah lokasi tempat duduk beton terhadap tapak Gambar 39 Denah detail tempat duduk beton Gambar 40 Tampak muka tempat duduk beton Gambar 41 Perspektif tempat duduk beton TIM PKM FTSP

27 Gambar 42 Bahan dasar pembuatan tempat duduk beton, berupa limbah beton dari Laboratorium Beton FTSP USAKTI Gambar 43 Bahan dasar tambahan pembuatan tempat duduk beton, berupa semen dan pasir Gambar 44 Tahap pertama pembuatan tempat duduk beton adalah penyusunan beton berbentuk kotak Gambar 45 Tahap berikutnya, beton-beton kotak tersebut di rekatkan dengan adukan semen dan pasir Gambar 46 Tahap berikut adalah menyusun bahan beton yang berbentuk silinder Gambar 47 Tahap berikut adalah mengisi celah-celah beton silinder dengan pasir TIM PKM FTSP

28 Gambar 48 dan 49 Proses pembuatan tempat duduk beton, dibantu oleh mahasiswa FTSP USAKTI Gambar 50 Hasil akhir bangku taman beton dilokasi 1 Gambar 51 Hasil akhir bangku taman beton dilokasi 2 3. Penanaman pohon peneduh Gambar 52 dan 53 Para mahasiswa membantu mempersiapkan tanaman yang akan di tanam dan diserahkan kepada warga RW13 TIM PKM FTSP

29 4. Pengecatan pagar Gambar 54 dan 55 Para mahasiswa membantu pengecat pagar halaman taman 5. Pembuatan lubang biopori Gambar 56 dan 57 Para mahasiswa membantu membuat lubang biopori TIM PKM FTSP

30 KESIMPULAN & SARAN BAB 4 A. KESIMPULAN Pelaksanaan Program PKM Penyuluhan dan Percontohan Perawatan Fasilitas Lingkungan Permukiman Yang Berbasis Masyarakat Di RW 13, Kelurahan Pademangan Barat, Jakarta Utara, cukup berhasil sesuai dengan tujuan yang ingin di capai, yaitu memberikan stimulus kepada masyarakat bagi penyadaran pentingnya mewujudkan lingkungan yang berkualitas, serta perlunya aksi bersama dalam mengarahkan masyarakat menuju perkembangan yang diharapkan. Selain tujuan tersebut, PKM ini juga berhasil mencapai tujuan khusus yang memberikan pemahaman tentang pengertian pentingnya melakukan perawatan fasilitas lingkungan tempat tinggal dan lebih khusus lagi adalah pentingnya perawatan bangunan tempat tinggal masyarakat sasaran PKM. Terwujudnya tujuan PKM ini adalah karena menggunakan metoda pelaksanaan yang terdiri dari penyuluhan, bersama-sama melakukan pemilihan lokasi, desain dan cara perawatan fasilitas lingkungan (metoda partisipatory planning) dan memberikan contoh pembuatan fasilitas lingkungan yang telah dipilih dan di desain bersama-sama tersebut, sehingga diharapkan masyarakat sasaran secara partisipatif mewujudkannya menjadi proyek percontohan. B. REKOMENDASI Pengetahuan tentang manfaat dan cara pemeliharaan fasilitas lingkungan di RW 13, Kelurahan Pademangan Barat, Jakarta Utara, sebaiknya dievaluasi dengan cara mengadakan Program PKM lanjutan di TIM PKM FTSP

31 wilayah yang sama. Apabila hasilnya cukup baik, maka wilayah PKM di RW 13, Kelurahan Pademangan Barat, Jakarta Utara ini dapat dijadikan contoh bagi lingkungan RW yang lain di Kelurahan yang sama. TIM PKM FTSP

32 DAFTAR PUSTAKA TIM PKM FTSP