DAFTAR PUSTAKA. Ahmadi, Abu. Metode Khusus Pendidikan Agama. Bandung: Armico, 1986.

Transkripsi

1 DAFTAR PUSTAKA Ahmadi, Abu. Metode Khusus Pendidikan Agama. Bandung: Armico, Al Arbarasy, M. Athiyah. Dasar-dasar Pokok PAI. Jakarta: Bulan Bintang, Al-Barik, Haya Binti Mubarak. Ensiklopedia Wanita Muslimah. Cet. 5. Jakarta: Darul Falah, Aly, Hery Noer. Ilmu Pendidikan Islam. Ciputat: Logos Wawasan, Ilmu Pendidikan Islam. Cet. 1. Jakarta: Perpustakaan Nasional, Asy Syalhab, Fuad bin Abdul Aziz. Begini Seharusnya Menjadi Guru. Jakarta: Darul Haq, Anwar, Moch. Hukum Perkawinan dalam Islam. tth. Assaid, Muhammad. Diktat Filsafat Pendidikan Islam. Banjarmasin: IAIN Antasari Fakultas Tarbiyah, Buseri, Kamrani. Pendidikan Keluarga dalam Islam. Cet. 1. Yogyakarta: Bina Usaha, Pendidikan Keluarga Dalam Islam dan Gagasan Implementasi. Banjarmasin: Lanting Media Aksara Publishing House, Departemen Pendidikan Nasional. Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Ketiga. Jakarta: Balai Pustaka, Djamarah, Syaiful Bahri. Psikologi Belajar. Cet. 2. Jakarta: Rineka Cipta, Pola Komunikasi Orang tua & Anak dalam Keluarga (Sebuah Perspektif Pendidikan Islam). Cet. 1. Jakarta: PT. Rineka Cipta, Dradjat, Zakiyah. Pendidikan Agama dalam Pembinaan Mental. Jakarta: Bulan Bintang, Hafidz, Muhammad Nur Abdul. Mendidik Anak Bersama Rasulullah. Cet. 3. Bandung: Al-Bayan, 1998.

2 Idrus H. A. Kamus Umum Baku Bahasa Indonesia. Surabaya: Bintang Usaha Jaya, Langgulung, Hasan. Pendidikan dan Peradaban Islam. Jakarta: Pustaka Al- Husna, M. Arifin. Hubungan Timbal Balik Pendidikan Agama Dilingkungan Sekolah dan Keluarga. Jakarta: Bulan Bintang, M.A. Mansur. Pendidikan Anak Usia Dini dalam Islam. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, M. Nazir. Metode Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia, Mansur. Pendidikan Anak Usia Dini dalam Islam. Cet. 2. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, Margono. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta, Mas ud, Abdurrachman, dkk. Paradigma Pendidikan Islam. Cet. 1. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, Muslim, Imam Abi Husain bin al-hajjaj al-qusyairi an-naisaburi. Shahih Muslim, juz.2, No. 2658, Lebanon: Dar al-fikr, Porwanto, M. Nagim. Ilmu Pendidikan Teoritis dan Praktis. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, Proyek Pembinaan Perguruan Tinggi Agama Iain Di Jakarta Direktorat Jenderal Pembinaan Kelembagaan Agama Islam. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Proyek Pembinaan Perguruan Tinggi Agama, Quthb, Muhammad. Sistem Pendidikan Islam, Terjemah Salman Harun. Cet. 3. Bandung: Al-Ma arif, Salim, Abdullah. Akhlak Islam dalam Membina Rumah Tangga dan Masyarakat. Jakarta Pusat: Media Dakwah, Soimim, Soedaryo. Hukum Orang dan Keluarga Perspektif Hukum Perdata/ BW- Hukum Islam dan Hukum Adat. Jakarta: Sinar Grafika, Subekti. Pokok-Pokok Hukum Perdata. Jakarta: PT.Internasional, Sugiyono. Metode Penelitian Pendidikan, Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, R & D. Bandung: Alfabeta, 2012.

3 Sulaiman, Abu Daud bin Al- Asy ats Ibnu Ishaq Al-Azali As-Sajistani, Sunan Abu Daud, Juz 1. Beirut: Darul Fikri, t.h. Suwarno. Pengantar Umum Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta, Tafsir, Ahmad. Ilmu Pendidikan dalam Persefektif Islam. Bandung: Remaja Rosdakarya, Tim Dosen FIP-IKIP Malang. Pengantar Dasar-Dasar Kependidikan. Surabaya: Usaha Nasional, Tim Penyusun Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Kedua. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka, Ulwan, Abdullah Nashih. Kaidah Kaidah Dasar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, Pendidikan Anak Menurut Islam. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, Pendidikan Anak dalam Islam. Jakarta: Pustaka Amani, Undang-Undang Pendidikan Nasional No. 20 Tahun Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Bandung: Citra Umbara, Yaqin, Abi. M. F. Mendidik Secara Islami. Jombang: Lintas Media, Tth. Zaini, Syahminan. Prinsip-Prinsip Dasar Konsepsi Pendidikan Islam. Jakarta: Kalam Mulia, Zainuddin, dkk. Seluk Beluk Pendidikan dari Al-Ghazali. Cet. 1. Jakarta: Bumi Aksara, 1991.

4 RIWAYAT HIDUP 1. Nama Lengkap : Diana Asnawati 2. Tempat Tanggal Lahir : Haruai, 24 Desember Agama : Islam 4. Kebangsaan : Indonesia 5. Status Perkawinan : Belum Kawin 6. Alamat : Desa Halong Kecamatan Haruai Kabupaten Tabalong RT Pendidikan a. SDN 1 Nawin Hilir 2005 b. SMPN 1 Haruai 2008 c. MAN 3 Haruai 2011 d. Fakultas Tarbiyah IAIN Antasari Banjarmasin Jurusan PAI Angkatan Orang Tua Ayah Nama : Hasan Pekerjaan : Petani Alamat : Desa Halong Kecamatan Haruai Kabupaten Tabalong RT 04. Ibu Nama Pekerjaan Alamat : Rusita : Ibu Rumah Tangga : Desa Halong Kecamatan Haruai Kabupaten Tabalong RT 04. Banjarmasin, 19 November 2015 Penulis, Diana Asnawati Nim

5 DAFTAR TERJEMAH No Hal Bab Terjemah 1. 2 I Hai orang-orang yang beriman, peliharalah dirimu dan keluargamu dari api neraka yang bahan bakarnya adalah manusia dan batu; penjaganya malaikatmalaikat yang kasar, keras, dan tidak mendurhakai Allah terhadap apa yang diperintahkan-nya kepada mereka dan selalu mengerjakan apa yang diperintahkan. (QS. At-Tahrim: 6) 2. 3 I Rasulullah Saw bersabda: Tidak ada yang lahir melainkan dalam keadaan fitrah. Kedua orang tuanyalah yang menjadikan yahudi, nasrani dan majusi, seperti binatang yang melahirkan binatang yang lainnya. (HR. Muslim) II Sesungguhnya Al Quran ini memberikan petunjuk kepada (jalan) yang lebih Lurus dan memberi khabar gembira kepada orang-orang Mu'min yang mengerjakan amal saleh bahwa bagi mereka ada pahala yang besar. (QS. Al- isra: 9) II Dan aku tidak menciptakan jin dan manusia melainkan supaya mereka mengabdi kepada-ku. (QS. azd-zariyat: 56) II Dan (ingatlah) ketika Luqman berkata kepada anaknya, di waktu ia memberi pelajaran kepadanya: "Hai anakku, janganlah kamu mempersekutukan Allah, Sesungguhnya mempersekutukan (Allah) adalah benarbenar kezaliman yang besar". (QS. Luqman: 13)

6 6. 27 II Dan perintahkanlah kepada keluargamu mendirikan shalat dan bersabarlah kamu dalam mengerjakannya. Kami tidak meminta rezki kepadamu, kamilah yang memberi rezki kepadamu. Dan akibat (yang baik) itu adalah bagi orang yang bertakwa. (QS Thaha: 132) II Dari Amr bin Suaib dari bapaknya dari kakeknya, dia berkata: Rasulullah SAW telah bersabda: suruhlah anak-anakmu mengerjakan shalat ketika mereka berumur tujuh tahun, dan pukullah mereka karena meninggalkan shalat jika telah berumur sepuluh tahun, dan pisahklanlah anak laki-laki dan perempuan tempat tidur mereka. (H.R. Abu Daud) II Sesungguhnya Kami-lah yang menurunkan Alquran, dan sesungguhnya Kami benar-benar memeliharanya. (QS Al-Hijr: 9) II Dan kami perintahkan kepada manusia (berbuat baik) kepada dua orang ibu- bapanya; ibunya telah mengandungnya dalam keadaan lemah yang bertambah- tambah, dan menyapihnya dalam dua tahun. bersyukurlah kepadaku dan kepada dua orang ibu bapakmu, hanya kepada-kulah kembalimu. (QS. Luqman: 14) II Dan janganlah kamu memalingkan mukamu dari manusia (karena sombong) dan janganlah kamu berjalan di muka bumi dengan angkuh. Sesungguhnya Allah tidak menyukai orang-orang yang sombong lagi membanggakan diri. Dan sederhanalah kamu dalam berjalan dan lunakkanlah suaramu. Sesungguhnya seburuk-buruk suara ialah suara keledai. (QS. Luqman: 18-19)

7 II Sesungguhnya telah ada pada (diri) Rasulullah itu suri teladan yang baik bagimu (yaitu) bagi orang yang mengharap (rahmat) Allah dan (kedatangan) hari kiamat dan Dia banyak menyebut Allah. (QS. Alahzab: 21) II Kamu adalah umat yang terbaik yang dilahirkan untuk manusia, menyuruh kepada yang ma'ruf, dan mencegah dari yang munkar, dan beriman kepada Allah. Sekiranya ahli kitab beriman, tentulah itu lebih baik bagi mereka, di antara mereka ada yang beriman, dan kebanyakan mereka adalah orang-orang yang fasik. (QS. Ali Imran: 110)

8 PEDOMAN OBSERVASI 1. Mengamati secara langsung keadaan lingkungan lokasi penelitian. 2. Mengamati keadaan beberapa keluarga yang dijadikan sasaran penelitian. 3. Mengamati usaha kepala keluarga dalam hal melaksanakan pendidikan Islam bagi anaknya di lingkungan keluarga. 4. Mengamati kegiatan-kegiatan keagamaan beberapa orang anak yang kepala keluarganya karyawan perusahaan. PEDOMAN DOKUMENTER 1. Data tentang letak dan luas wilayah lokasi penelitian. 2. Data tentang keadaan penduduk pada lokasi penelitian. 3. Data tentang pemeluk agama/kepercayaan pada lokasi penelitian. 4. Data tentang sarana ibadah dan sarana pendidikan pada lokasi penelitian. PEDOMAN INFORMAN A. Untuk Masyarakat 1. Pernahkah bapak/ibu menyaksikan menyaksikan mereka melaksanakan shalat, membaca Alquran dan berakhlak mulia? 2. Bagaimana prilaku anak-anak mereka di masyarakat? 3. Bagaimana prestasi anak mereka di sekolah? B. Untuk Anak Responden 1. Apa saja do a yang telah diajarkan ayah anda? 2. Bagaimana usaha ayah anda agar anda mau membaca Alquran?

9 A. Dengan subjek (Kepala Keluarga) IDENTITAS RESPONDEN Nama : Umur : P. terakhir : Anak : Umur anak : 1. Interaksi Anak dengan Orang Tua PEDOMAN WAWANCARA a. Apakah Bapak memberikan pelajaran tentang do a-do a kepada anak? b. Do a apa saja yang biasanya Bapak ajarkan? c. Bagaimana cara Bapak mengajarkan Do a tersebut? d. Bagaimana sikap yang Bapak lakukan apabila anak tidak mengucapkan do a tersebut? 2. Ketersediaan Waktu Orang Tua a. Apakah Bapak menyediakan waktu dalam hal pendidikan agama tentang shalat? b. Berapa lama waktu yang disediakan Bapak dalam sehari untuk anak dalam hal pendidikan shalat? c. Bagaimana Bapak memberikan bimbingan kepada anak dalam waktu luang untuk pendidikan shalat? 3. Pola asuh orang tua a. Kapan biasanya anak Bapak membaca Alquran? b. Bagaimana usaha Bapak agar anak mau membaca Alquran?

10 c. Apa yang Bapak lakukan apabila anak tidak mau membaca Alquran? 4. Menciptakan Kondisi Lingkungan a. Apakah Bapak mencontohkan anak prilaku akhlakul karimah? b. Apakah Bapak membiasakan anak berakhlak yang baik? c. Bagaimana Bapak membiasakan anak untuk selalu berakhlak yang baik? 5. Fasilitas belajar a. Apakah Bapak menyediakan fasilitas belajar untuk anak? b. Fasilitas belajasr apa saja yang Bapak berikan?