BAB VI PENUTUP. dilakukan dan saran-saran untuk pengawas, guru, kepala sekolah dan para peneliti

Transkripsi

1 BAB VI PENUTUP Pada bab ini diuraikan tentang kesimpulan dari penelitian yang telah dilakukan dan saran-saran untuk pengawas, guru, kepala sekolah dan para peneliti selanjutnya. A. Simpulan Setelah melakukan pembahasan dan pengujian pada bab terdahulu baik pengujian-pengujian hipotesis dan pembahasan hasil penelitian, maka pada bagian ini penulis menarik kesimpulan dari hasil tersebut sebagai berikut : 1. Hasil analisis pertama menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikansi antara supervisi pengawas dengan kinerja guru. dapat dilihat nilai t-hitung sebesaar 4,199 dan Nilai Sig, = 0, Hasil analisis kedua menunjukkan terdapat pengaruh yang positif dan signifikansi antara motivasi berprestasi guru dengan kinerja guru. dapat dilihat nilai t-hitung sebesaar 11,880 dan Nilai Sig, = 0, Hasi analisis ke tiga menunjukkan bahwa secara simultan terdapat pengaruh yang signifikan dari supervisi pengawas madrasah, motivasi berprestasi guru terhadap kinerja guru. Madrasah Aliyah Negeri Kabupaten Barito Kuala, dengan nilai t-hitung sebesar 10,880 dan 2,700 dan Nilai Sig, = 0,000 dan 0,008, Oleh karena Nilai, Sig = 0,000 dan 0,008 < 0,05 Maka Ha diterima, jadi terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara supervisi pengawas 173

2 174 madrasah dan motivasi berprestasi guru secara bersama-sama terhadap kinerja guru MA Negeri di Kabupaten Barito Kuala B. Saran saran Dari hasil penelitian yang dilakukan terhadap kinerja guru Madrasah Aliyah Negeri di Kabupaten Barito Kuala, maka peneliti memberikan saran sebagai berikut: 1. Bagi para guru, dari hasil penelitian ini diketahui bahwa ada pengaruh positif supervisi pengawas dan motivasi berprestasi guru terhadap kinerja guru. Oleh karena itu hendaknya guru Madrasah Aliyah Negeri di Kabupaten Barito Kuala mempertahankan atau bahkan meningkatkan potensi diri (faktor internal) yang sudah dimiliki guru lebih meningkatkan kinerjanya.kemudian untuk menambah wawasan keilmuan terutama bidang pedagogik maupun mata pelajaran yang diempunya, penulis sarankan untuk menempuh pendidikan yang lebih tinggi lagi yaitu jenjang S2. 2. Bagi Pengawas Madrasah, bahwa berdasarkan hasil penelitian ini supervisi pengawas sangat berpengarah terhadap kinerja guru madrasah Aliyah Negeri Kabupaten Barito Kuala, maka pembinaan yang telah dilakukan perlu dipertahkankan bahkan ditingkatkan agar lebih baik lagi dengan menggunakan berbagai teknik supervisi.

3 Bagi pembaca hendaknya penelitian ini merupakan bentuk penerapan keilmuan yang telah diberikan pada pendidikan Program Pascasarjana dan menjadi bahan kajian pada penelitian berikutnya. C. Rekomendasi Dalam penelitian ini saya hanya meneliti dua faktor yang mempengaruhi kinerja guru yaitu supervisi pengawas, dan motivasi berprestasi guru, sementara masih banyak faktor yang bisa meningkatkan kinerja guru tersebut, Oleh karena itu penulis rekomendasikan bagi peneliti lain untuk meneliti hal yang sama namun dengan variabel yang lebih luas untuk mendekati kesimpulan yang lebih general sehingga diperoleh gambaran yang lebih menyeluruh terhadap peningkatan kinerja guru.

4 176 Lampiran : Daftar Terjemah NO 1 Nama Surah / Hadits Q.S.Al Hasyr ayat 18 Terjemaah Surah /hadits :Hai orang-orang yang beriman, bertakwalah kepada Allah dan hendaklah Setiap diri memperhatikan apa yang telah diperbuatnya untuk hari esok (akhirat); dan bertakwalah kepada Allah, Sesungguhnya Allah Maha mengetahui apa yang kamu kerjakan Halaman 2 Surat At-Taubah ayat 122 Tidak sepatutnya bagi mukminin itu pergi semuanya (ke medan perang). mengapa tidak pergi dari tiap-tiap golongan di antara mereka beberapa orang untuk memperdalam pengetahuan mereka tentang agama dan untuk memberi peringatan kepada kaumnya apabila mereka telah kembali kepadanya, supaya mereka itu dapat menjaga dirinya 3 Surat An-Nahl 125 Serulah (manusia) kepada jalan Tuhan-mu dengan hikmah dan pelajaran yang baik dan bantahlah mereka dengan cara yang baik. Sesungguhnya Tuhanmu Dialah yang lebih mengetahui tentang siapa yang tersesat dari jalan-nya dan Dialah yang lebih mengetahui orang-orang yang mendapat petunjuk. 4 H R Muslim Muslim meriwayatkan dari Abu Musa al-asy ari, bahwa Rasulullah mengutusnya bersama Mu adz ke Yaman, lalu beliau bersabda kepada mereka: Gembirakan dan permudahlah. Ajarkanlah ilmu dan janganlah kalian berlaku tidak simpati.

5 An-nahl ayat 125 Surah Fussilat ayat 33 H Abu Hurairah AlAzab ayat 21 : Ibnu Majah Serulah (manusia) kepada jalan Tuhanmu dengan hikmah dan pelajaran yang baik dan bantahlah mereka dengan cara yang baik. Sesungguhnya Tuhanmu Dialah yang lebih mengetahui tentang siapa yang tersesat dari jalan-nya dan Dialah yang lebih mengetahui orangorang yang mendapat petunjuk. Siapakah yang lebih baik perkataannya daripada orang yang menyeru kepada Allah, mengerjakan amal yang saleh, dan berkata: "Sesungguhnya aku Termasuk orang-orang yang menyerah diri?" Telah diceritakan kunaibah bin saiddari abu akhwas dari abi hasin dari abi salih dari abi hurairah berkata. Telah bersabda oleh Rasulullah sallahu alaihi wasallam Barang siapa yang beriman kepada Allah dan Hari Akhir maka janganlah mengganggu tetanggnya, barang siapa yang beriman kepada Allah dan Hari Akhir maka muliakanlah tamu dan barang siapa yang beriman kepada Allah dan Hari Akhir hendaklah ia berkata baik atau hendaklah ia diam Sesungguhnya telah ada pada (diri) Rasulullah itu suri teladan yang baik bagimu (yaitu) bagi orang yang mengharap (rahmat) Allah dan (kedatangan) hari kiamat dan Dia banyak menyebut Allah Menceritakan kepada al- abbas bin alwalid al-damasyqiy. Menceritakan kepada kami ali bin iyasy. Menceritakan kepada kami sa id bin umarah. Menceritakan kepadaku alharits bin an-nu man. Aku mendengar Anas bin Malik berkata dari Rasulullah

6 SAW berkata: Mulyakanlah anakanakmu dan baguskanlah budi pekerti mereka 178