PROGRAM STUDI ILMU EKONOMI (TAHUN ) NOMOR : 12/SK-FE UMY/III/2016

Transkripsi

1 RENCANA STRATEGI PROGRAM STUDI ILMU EKONOMI (TAHUN ) NOMOR : 12/SK-FE UMY/III/2016 PROGRAM STUDI ILMU EKONOMI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA 2016

2 BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Berdirinya Fakultas ekonomi Universitas Muhammadiyah Yogyakarta (UMY), lahir di tengah-tengah kota Yogyakarta karena terdorong oleh kesadaran dan tanggungjawab yang mendalam, bahwasanya pendidikan termasuk pendidikan tinggi yang pada hakekatnya merupakan tanggung jawab seluruh masyarakat Indonesia. Diawali dengan diskusi-diskusi kecil oleh sekelompok aktivis Muhammadiyah yang mengambil tempat di Madrasah Mu alimin Muhammadiyah, kemudian dikembangkan ditengah-tengah forum tokohtokoh cendekiawan Muhammadiyah yang sifatnya lebih luas, maka akhirnya disimpulkan bahwa sudah dipandang perlu segera didirikan Universitas Muhammadiyah di kota perjuangan sekaligus kota kelahiran Muhammadiyah untuk pertama kalinya. Semua ini kemudian disampaikan pada pimpinan wilayah Muhammadiyah Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY), pimpinan wilayah Muhammadiyah DIY mengeluarkan surat keterangan No.A-1/01.E/PW/1981, tanggal 26 Maret tentang berdirinya Universitas Muhammadiyah Yogyakarta. Selanjutnya berdasarkan Surat Keputusan Pimpinan Pusat Muhammadiyah Nomor. E/1/1996/1982, tentang pengelolaan UMY, maka UMY pembinaannya berada di bawah Pimpinan Pusat Muhammadiyah. Pada tahun berdirinya Universitas Muhammadiyah Yogyakarta berkantor di Jl. KHA. Dahlan No.107 Yogyakarta, sedang kegiatan perkuliahan masih menumpang di SPG Muhammadiyah I Yogyakarta yang terletak di Jl. Kapten Tendean Yogyakarta. Sehubungan dengan adanya petunjuk dari Koordinator Perguruan Tinggi Swasta (Kopertis) Wilayah V, pada waktu berdirinya maka Universitas Muhammadiyah Yogyakarta digabungkan dengan Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan (IKIP) Muhammadiyah Yogyakarta yang telah berdiri lebih dahulu. Pada tahun 1982 Kopertis Wilayah V memperkenankan Universitas Muhammadiyah Yogyakarta berdiri sendiri, dan selanjutnya mulai tahun 1984 semua kegiatan kesekretariatan dan perkuliahan diselenggarakan di Jl. H.O.S. Cokroaminoto No.17 Yogyakarta. Fakultas Ekonomi UMY didirikan pada tanggal 24 Rabi ul Akhir 1401 H, bertepatan dengan tanggal 1 Maret 1981 M. Pada saat ini Fakultas Ekonomi menyelenggarakan pendidikan tinggi Strata 1 di bidang program Ilmu Ekonomi, meliputi Program Studi Manajemen, Program Studi Akuntansi, dan Program Studi Ilmu 1

3 Ekonomi. Program Strata 2 yang mendukung Fakultas Ekonomi UMY adalah Program Studi Magister Manajemen Perkembangan Program Studi Ilmu Ekonomi Program Studi Ilmu Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Yogyakarta (UMY) berdiri pada tahun Tahun setelah berdiri tepatnya tahun 2003 Program Studi Ilmu ekonomi FE UMY memperoleh akreditasi yang pertama kali dengan peringkat C, dan pada tanggal 3 Agustus 2006 Program Studi Ilmu Ekonomi memperoleh Akreditasi B Berdasarkan Surat Keputusan Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) Departemen Pendidikan Nasional Republik Indonesia No. 010/BAN-PT/Ak-X/S1/VII/2006. Dan terakhir tahun 2011 Program Studi Ilmu Ekonomi Memperoleh Akreditasi A Berdasarkan Surat Keputusan Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) Departemen Pendidikan Nasional Republik Indonesia No 025/BAN-PT/Ak-XIV/S1/IX/2011. Pada tahun 2016 ini Program studi ilmu ekonomi akan mengajukan kembali akreditasinya dengan harapan dapat mempertahankan nilai Akreditasinya A dan tanpa visitasi. Prodi ilmu ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Yogyakarta perlu melakukan perbaikan kurikulum sesuai dengan KKNI-SNPT untuk mengarahkan pengelola program studi agar mencapai target mutu lulusan, juga memberikan informasi kepada masyarakat tentang pernyataan mutu lulusan program studi diperguruan tinggi 1.3. Landasan Penyusunan RENSTRA Penyusunan Rencana Strategis Program Studi Ilmu Ekonomi Fakultas Ekonomi dilandaskan kepada: 1. Undang-Undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional 2. Undang-Undang RI Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen 3. Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Pendidikan Nasional 4. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 28 Tahun 2005 tentang Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi 5. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan. 2

4 6. Rencana Strategi UMY Rencana Strategi FE UMY Rencana Strategis IE FE UMY Tujuan dan Manfaat Renstra Tujuan Renstra a. Tujuan Renstra Secara Umum Sebagai arah dan kebijakan umum Strategis Program Studi Ilmu Ekonomi Fakultas Ekonomi UMY mendasarkan pengembangan IPTEKS, takwa dan berakhlak mulia yang mampu mengamalkan dan mengembangkan Ilmu Agama, Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan/atau seni serta berguna bagi umat, bangsa dan kemanusiaan dengan potensi yang dimiliki Prodi IE FE UMY. b. Tujuan Khusus 1. Sebagai pedoman untuk mengembangkan dan mengamalkan Ilmu Agama, Ilmu Pengetahuan dan Teknologi yang dijiwai oleh nilai kemanusiaan, akhlakul karimah dan etika yang bersumber pada ajaran Islam serta memupuk keikhlasan, melaksanakan amar ma ruf nahi mungkar yang relevan dengan kebutuhan pembangunan bangsa. 2. Sebagai pedoman pengembangan pendidikan Sarjana Ekonomi yang menghasilkan lulusan yang memenuhi kebutuhan dunia kerja baik nasional maupun internasional. 3. Sebagai pedoman untuk menghasilkan penelitian, publikasi dan karya ilmiah yang menjadi rujukan pada tingkat nasional dan internasional. 4. Sebagai pedoman mengembangkan kehidupan masyarakat akademik yang ditopang oleh nilai-nilai Islam yang menjujung tinggi nilai kebenaran, keadilan, kejujuran, kesungguhan dan tanggap terhadap perubahan. 5. Sebagai pedoman menciptakan iklim akademik/academic atmosphere yang dapat menumbuhkan pemikiran-pemikiran terbuka, kritis-konstruktif dan inovatif. 6. Sebagai pedoman untuk sistem layanan yang memuaskan bagi pemangku kepentingan/stakeholders. 3

5 7. Sebagai pedoman sumberdaya dan potensi fakultas yang dapat diakses oleh perguruan tinggi, lembaga-lembaga pemerintah, swasta, industri dan masyarakat luas untuk mendukung upaya-upaya pengembangan bidang Ekonomi. 8. Sebagai pedoman untuk mengembangkan jaringan kerjasama dengan berbagai institusi nasional maupun internasional untuk memajukan pendidikan, penelitian, publikasi, pengabdian masyarakat, manajemen dan pelayanan. 9. Sebagai dasar pengambilan keputusan serta evaluasi program kerja yang telah dilakukan oleh prodi Manajemen, Akuntansi dan Ilmu Ekonomi Manfaat Adapun manfaat Renstra Program Studi ilmu Ekonomi FE UMY sbb: a. Bagi Pimpinan Program Studi, Renstra diharapkan dapat digunakan sebagai dasar pengambilan keputusan oleh pimpinan Program Studi atas dasar realita data untuk memutuskan strategi terkait rencana jangka pendek dan jangka menengah. b. Bagi Civitas Akademika, Renstra dapat digunakan sebagai bahan pertimbangan dalam melaksanakan Catur Dharma dalam segala aktivitas terkait budget, realisasi, dan capaian yang telah ditargetkan Sistematika Penulisan Renstra Rencana Strategis Fakultas Ekonomi UMY terdiri dari sembilan bab, yaitu : Bab I Bab II Pendahuluan. Dalam bab ini dijelaskan tentang informasi mengenai latar belakang penyusunan Renstra Program studi Ilmu Ekonomi Fakultas Ekonomi UMY , landasan yang digunakan dalam penyusunan Renstra, tujuan dan manfaat Renstra, serta sistematika penulisan dari dokumen ini. Gambaran Kondisi Saat Ini Menggambarkan realitas Program Studi ilmu Ekonomi Fakultas 4

6 Bab III Bab IV BAB V BAB VI BAB VII BAB VIII BAB IX BAB X Ekonomi tahun sebelumnya. Bab ini membahas tentang sejarah singkat, struktur organisasi dan kondisi berdasarkan tujuh standar akreditasi perguruan tinggi. Gambaran Masa Depan. Bab ini berisikan peran FE UMY dalam mewujudkan visi UMY menjadi world class university dan tahapan resntra Fakultas Ekonomi dalam mewujudkan hal tersebut. Analisis Strategis Bab ini memuat gambaran kekuatan, kelemahan, kesempatan dan ancaman yang dihadapi oleh Fakultas Ekonomi UMY Isu Strategis Bab ini memuat tentang hal strategis yang perlu diperhatikan dalam penyusunan program oleh Fakultas. Visi, Misi dan Nilai-Nilai. Bab ini memuat tentang visi, misi dan nilainilai yang dipegang FE UMY dalam mencapai visinya. Faktor-Faktor Kunci. Bab ini memuat faktor-faktor penting yang diidentifikasi dapat menjadi penggerak untuk kemajuan FE UMY kedepan di masing-masing aspek standar akreditasi Perguruan Tinggi. Sasaran, Strategi, Asumsi dan Kebijakan Program Implementasi. Bab ini memuat target kinerja dan program yang dilakukan untuk mencapai kinerja yang ditargetkan Penutup 5

7 BAB II GAMBARAN SAAT INI 2.1. Standar 1 Visi, Misi, dan Tujuan Untuk mewujudkan ketercapaian visi, misi, dan tujuan diperlukan pemahaman oleh setiap stakeholders Program studi Ilmu ekonomi FE-UMY. Usaha untuk mewujudkan pemahaman tersebut dilakukan dengan sosialisasi visi, misi, dan tujuan melalui media sebagai berikut: a. Penetapan Peraturan SK Dekan yang disampaikan kepada setiap dosen dan karyawan. b. Buku Panduan Program studi Ilmu Ekonomi FE-UMY yang dibagikan kepada seluruh mahasiswa IE FE-UMY baik dalam bentuk hardcopy maupun digital. c. Penerapan E-Learning yang dilakukan oleh dosen dan mahasiswa. d. TV Informasi FE-UMY yang bisa disaksikan oleh semua stakeholder FE- UMY. e. Tulisan yang terpampang di dinding yang bisa disaksikan oleh semua stakeholder IE FE-UMY. f. Forum yudisium untuk mahasiswa IE FE UMY. g. Forum Masa Taaruf mahasiswa baru Program studi IE. h. Forum silaturahmi orang tua mahasiswa baru Program studi IE. i. Forum pelepasan calon wisudawan sekaligus forum silaturahmi orang tua mahasiswa calon wisudawan. j. Forum dialog dosen, pengurus prodi, karyawan dan mahasiswa yang diselenggarakan oleh Himpunan Mahasiswa Jurusan. Dengan sosialisasi yang telah dilaksanakan menggunakan berbagai media di atas, pemahaman terhadap visi-misi Prodi IE oleh karyawan adalah sebesar 95% (hasil penelitian pada rapat koordinasi karyawan setiap bulan), pemahaman dosen sebesar 90% (hasil dari penelitian pada rapat pleno dosen setiap 3 bulanan), dan pemahaman mahasiswa sebesar 80% (hasil penelitian pada forum silaturahmi dengan Himpunan Mahasiswa Jurusan setiap semester) 6

8 2.2. Standar 2 Tata Pamong Dalam pengambilan keputusan di Program Studi Ilmu Ekonomi menggunakan prinsip kolegial, egaliter dan transparan, artinya keputusan diambil dengan suasana kebersamaan, keterbukaan dan demokratis. Sarana Pengambilan keputusan dilakukan dalam rapat-rapat sesuai dengan tingkatan kebutuhan masing-masing, informasi kebijakan Program Studi juga dilakukan dengan memanfaatkan sarana IT yaitu lewat , whatsapp (WA), atau sms, sehingga informasi kebijakan bisa disampaikan secara cepat kepada seluruh dosen dan tenaga pendidik. Struktur pengambilan keputusan dan komunikasi Program Studi Ilmu Ekonomi dan Studi Pembangunan dirancang sebagai berikut: 1. Rapat Kerja Tahunan Program Studi Ilmu Ekonomi dan Studi Pembangunan. Rapat kerja tahunan dilakukan untuk melaksanakan pertanggungjawaban kegiatan program studi selama satu tahun dan menyusun rencana kegiatan tahunan untuk diusulkan dalam rapat tahunan universitas. 2. Rapat Bulanan Program Studi Ilmu Ekonomi dan Studi Pembangunan dilakukan rutin. Mengevaluasi dan merencanakan kegiatan rutin, membahas permasalahan dan mencari solusi permasalahan serta share informasi. 3. Rapat Terbatas, dilakukan secara insidental sesuai kebutuhan untuk membahas rencana kegiatan tertentu atau membahas permasalahan khusus yang timbul termasuk teguran indisipliner kepada dosen, karyawan atau mahasiswa yang dilakukan secara bertahap. 4. Penjaringan aspirasi mahasiswa. Dilakukan minimal 2 kali dalam satu semester setelah ujian tengah dan akhir semester. Berisi penyampaian visi, misi, tujuan sasaran dan values Program studi ilmu ekonomi dan studi pembangunan serta informasi relevan, penyampaian aspirasi mahasiswa dan diskusi. Untuk mendukung terlaksananya setiap prosedur dan kebijakan dengan baik setiap dosen, mahasiswa dan karyawan wajib mematuhi aturan dan kode etik yang telah ditetapkan dalam SK Rektor tentang kode etik karyawan dan mahasiswa. Setiap pelanggaran terhadap kode etik telah diatur mekanisme sangsi secara bertahap sesuai jenis dan tingkatan pelanggaran yang dilakukan mulai dari teguran lisan, teguran tertulis, skorsing hingga dikeluarkan dari institusi. 7

9 Disamping penilaian etika, diatur pula penghargaan atas kinerja dan prestasi dosen, karyawan dan mahasiswa yang memberikan kontribsi positif. Setiap kinerja yang baik dan prestasi yang diraih yang mencakup akademik, minat bakat dan seni serta wirausaha, program studi ilmu ekonomi dan studi pembangunan akan memberikan penghargaan dalam bentuk sertifikat dan atau dana. Untuk mendorong peningkatan kinerja dosen maka setiap dosen ada kewajiban untuk memberikan laporan Sasaran Kinerja Pegawai (SKP) yang menunjukkan capaian kinerja dosen setiap semester. SKP ini menjadi dasar bagi Fakultas maupun Prodi untuk mengetahui dan meruuskan kebijakan bagi peningkatan kinerja dosen. Untuk menjamin terlaksananya tata pamong secara berkelanjutan, dilakukan upaya evaluasi rutin yang melekat dalam setiap kegiatan. Sebagai contoh, dalam setiap perkuliahan dilakukan dokumentasi kegiatan mengajar dosen untuk memantau kecukupan dan kesesuaian dengan RPKPS (Rencana Program dan Kegiatan Perkuliahan Semester) yang telah disusun. Pada setiap awal semester, Prodi menyampaikan Ketentuan Perkuliahan yang diberikan kepada setiap dosen agar dapat melakukan kegiatan perkuliahan secara terstruktur untuk pencapaian hasil pembelajaran (learning outcome). Menjelang akhir semester dilakukan evaluasi kinerja mengajar dosen oleh mahasiswa melalui kuisioner yang mencakup aspek metode pembelajaran, kecukupan dan kesesuaian materi, etika dan internalisasi nilai-nilai keislaman dan implementasi softskill serta evaluasi tertulis dari mahasiswa. Evaluasi mengajar dosen oleh mahasiswa dimasukkan secara online di dialam daftar kepegawaian setiap dosen sehingga dosen dapat mengetahui hasil evaluasi mengajar oleh mahasiswa pada semester yang lalu. Hasil evaluasi dari mahasiswa menjadi dasar penilaian kinerja dosen dan perbaikan kinerja dosen. Pengelolaan Program Studi Ilmu Ekonomi dan Studi Pembangunan dipimpin oleh Ketua program studi yang dibantu oleh Sekretaris program studi dan Kepala Laboratorium. Untuk kegiatan pengembangan program studi, ketua program studi dibantu oleh seorang kepala Pusat Pengembangan Ekonomi (PPE). Pemilihan Pengurus Program Studi diatur dalam STATUTA UMY dan SK Rektor. Pemilihan ketua Program Studi Ilmu Ekonomi dan Studi Pembangunan 8

10 dilakukan melalui rapat khusus yang dilaksanakan untuk pemilihan ketua program studi, dengan mekanisme sebagai berikut: 1. Calon ketua program studi diusulkan oleh dosen dengan mengacu kepada kriteria yang telah ditetapkan dalam SK Rektor. 2. Calon yang memenuhi kriteria dimusyawarahkan untuk dipilih satu orang untuk menjadi ketua program studi periode selanjutnya berdasarkan kemufakatan. 3. Apabila diperoleh kemufakatan maka ketua program studi langsung terpilih, namun jika tidak diperoleh kemufakatan, dilakukan pemilihan ketua Program studi secara terbuka atau tertutup sesuai kesepakatan. 4. Pengurus program studi lainnya dipilih dalam rapat pleno program studi yang dipimpin oleh ketua program studi terpilih secara musyawarah. Setiap kebijakan dan prosedur akademik diupayakan agar diatur secara tertulis dan disosialisasikan kepada konstituen (mahasiswa, dosen dan karyawan). Kebijakan dan prosedur akademik mencakup: 1. Kebijakan dan prosedur pelayanan akademik dan sarana prasarana pendukung akademik dibuat dan disosialisasikan dalam bentuk buku/cd panduan akademik yang dibagikan pada saat penerimaan mahasiswa baru. 2. Tata tertib Mahasiswa disampaikan dalam buku/cd panduan akademik yang dibagikan pada saat penerimaan mahasiswa baru. 3. Kode etik dosen disampaikan dalam buku/cd panduan akademik yang dibagikan kepada dosen. 4. Standar mutu akademik disosialisasikan kepada dosen sebelum perkuliahan semester dimulai. 5. Aturan perkuliahan, silabus, RPKPS (Rencana Program dan Kegiatan Belajar Semester) dan metode penilaian disampaikan diawal perkuliahan. 6. Pelanggaran terhadap standar mutu akademik oleh dosen berakibat pada teguran lisan, penghilangan hak akademik tambahan pada periode terjadinya pelanggaran, hingga surat peringatan secara tertulis oleh program studi. 7. Pelanggaran terhadap tatatertib oleh mahasiswa berakibat pada teguran lisan, penghilangan hak akademik pada periode terjadinya pelanggaran, hingga surat peringatan secara tertulis oleh fakultas. 9

11 8. Setiap aktifitas akademik dosen terutama kegiatan pengabdian dan penelitian serta pembuatan produk akademik mendapat reward dari program studi, baik bagi dosen maupun mahasiswa. 9. Setiap prosedur dan kebijakan yang ada serta perubahannya dilakukan sosialisasi secara memadai dalam forum formal (rapat-rapat) maupun sarana publikasi lainnya. Implementasi kebijakan dan prosedur dievaluasi secara rutin dalam rapat rutin bulanan program studi dan ditindak lanjuti dalam bentuk perbaikan implementasi dan sosialisasi atau dilakukan perbaikan kebijakan atau prosedur, sedangkan untuk pelaksanaan kegiatan non rutin dibentuk Tim/Kepanitiaan yang bersifat Ad hoc. Kepemimpinan Kepemimpinan efektif mengarahkan dan mempengaruhi perilaku semua unsur dalam program studi, mengikuti nilai, norma, etika, dan budaya organisasi yang disepakati bersama, serta mampu membuat keputusan yang tepat dan cepat. Kepemimpinan mampu memprediksi masa depan, merumuskan dan mengartikulasi visi yang realistis, kredibel, serta mengomunikasikan visi kedepan, yang menekankan pada keharmonisan hubungan manusia dan mampu menstimulasi secara intelektual dan arif bagi anggota untuk mewujudkan visi organisasi, serta mampu memberikan arahan, tujuan, peran, dan tugas kepada seluruh unsur dalam perguruan tinggi. Pola kepemimpinan dalam Program Studi IESP mencakup 3 aspek: 1. Operasional 2. Organisasional, dan 3. Publik Kepemimpinan Operasional Secara operasional, kepemimpinan Program Studi berupaya merespon setiap situasi yang ada dilapangan terkait dengan persoalan akademik khususnya dosen dan mahasiswa, serta situasi pasar dunia kerja yang akan dihadapi oleh alumni. Respon ini melahirkan beberapa kebijakan yang mendorong peningkatan kapasitas kelembagaan 10

12 dengan memberikan kesempatan dan fasilitas kepada dosen untuk menduduki jabatanjabatan strategis di tingkat universitas maupun fakultas, seperti: No Nama Dosen Jabatan 1 Dr. Nano Prawoto Dekan FE-UMY 2 Drs. Masyhudi Muqorobin Ph.D. Anggota Tim Anggaran UMY Anggota Dewan Pengawas Syariah IAEI UMY Anggota Tim Internasionalisasi UMY 3 Agus Tri Basuki, SE., M.Si. Anggota Tim Anggaran UMY Anggota Tim Satuan Kinerja Pegawai Universitas Anggota Tim penjaminan Mutu Fakultas 4 Dra. Lilies Setiartiti, M.Si Pengawas Manajemen Baitul Mal wat- Tamwil (BMT): 5 Ahmad Ma ruf, SE., M.Si. Ketua Koperasi Karyawan UMY Kepemimpinan Organisasi Secara organisasional, kepemimpinan mengikuti alur struktur organisasi sebagaimana pada Ketua program studi dijabat oleh Dr. Imamudin Yuliadi, yang telah bergelar doktor dan jabatan akademik lektor kepala memberikan motivasi dan iklim organisasi yang kondusif bagi pengembangan organisasi dan aktivitas akademik. Sedangkan sekretaris program studi dijabat Agus Tri Basuki, SE, M.Si. yang gelar akademiknya lektor kepala sehingga memberikan motivasi dan iklim organisasi secara dinamis dan positif melalui alur organisasi yang berjalan secara sistemik. Gambar yang akan dijelaskan dibawah nanti yang diatur oleh Surat Keputusan Rektor lengkap dengan analisa jabatannya. Kepemimpinan Publik Sedangkan secara publik, pola kepemimpinan mensyaratkan adanya keteladanan pada diri Pimpinan Program Studi. Keteladanan ini terutama diperluka 11

13 ndalam penguatan dan penjagaan moral dan budaya organisasi sebagai Perguruan Tingi Islam, yang telah pula ditetapkan menjadi bagian melengkapi Tri Darma Perguruan Tinggi, sehingga menjadi Catur Dharma Perguruan Tinggi di UMY. dalam kepemimpinan publik Program Studi IE memperoleh pengakuan dari masyarakat sesuai kompetensinya, antara lain: No Nama Jabatan Tingkat Internasional Nasional Lokal Masyhudi Muqorobin, M.Ec., Ph.D., Akt. Drs. Hudiyanto Ahmad Ma ruf, SE, M.Si DR. Nano Prawoto, SE., M.Si. Dr. Imamudin Yuliadi, SE., M.Si. Committee member Pembentukan International Association for Education and Research Institution of Islamic Economics and Finance Ketua Asosiasi Program Studi Ilmu Ekonomi PTM se Indonesia Tahun Deklarator Asosiasi Ekonomi Politik Indonesia (AEPI) Wakil Ketua. Majelis Pemberdayaan Masyarakat (MPM) PP Muhammadiyah Wakil Ketua periode Dewan Pengupahan Kabupaten Bantul Wakil Ketua periode Dewan Pengupahan Kabupaten Bantul Struktur Kepemimpinan Program Studi Ilmu Ekonomi terdiri dari: 1. Ketua Program Studi: Bertanggungjawab secara keseluruhan terhadap kegiatan tri dharma dan kegiatan penunjang lainnya 2. Sekretaris Program studi: Membantu Ketua Program Studi dalam melakukan pengelolaan sumberdaya yang dikelola program studi. 3. Sekretaris Kelas Internasional, membantu Ketua Program Studi khususnya dalam penyelenggaraan kelas internasional IPIEF 12

14 4. Kepala Laboratorium: Bertanggungjawab dalam pengelolaan aktifitas akademik berbasis laboratorium dan pengadaan produk-produk akademik. 5. Kepala Jurnal Ekonomi dan Studi Pembangunan : Bertanggungjawab dalam penerbitan Jurnal Ekonomi dan Studi Pembangunan (JESP), secara tepat waktu dan berstandar akreditasi 6. Kepala Pusat Pengembangan Ekonomi (PPE). Bertanggungjawab dalam pengelolaan kegiatan magang dan aktifitas akademik yang bersifat pengembangan keahlian dibidang ilmu ekonomi dan studi pembangunan. 7. Koordinator BI Corner: bertanggungjawab dalam pengelolaan sumberdaya informasi dan pustaka untuk mendukung aktiivitas akademik di bidang ekonomi, keuangan dan perbankan. 8. Ketua Himpunan Mahasiswa Jurusan Ilmu Ekonomi (HIMIE), bertanggungjawab dalam pelaksanaan kegiatan akademik di lingkungan mahasiswa. Beberapa kegiatan HIMIE merupakan pelaksanaan teknis dari kegiatan akademik program studi yang pelaksanaannya bekerjasama dengan HIMIE, seperti kegiatan seminar nasional, bridging, kuliah praktisi pengembangan diri dlsb. Selain mekanisme pengambilan keputusan di atas dibentuk pula tim/panitia ad hoc yang sifatnya sementara untuk menangani kegiatan yang bersifat tidak rutin seperti tim promosi program studi, panitia pelaksana kegiatan seminar nasional, workshop, pelatihan, bridging, pengembangan diri, pendampingan kegiatan mahasiswa, dan lain sebagainya untuk efektifitas, efisiensi pengambilan keputusan dan keterlibatan semua pihak dalam kegiatan program studi. 13

15 * IPIEF : kelas internasional (International Program for Islamic Economics and Finance) * PPE : Pusat Pengembangan Ekonomi * JESP : Jurnal Ekonomi dan Studi Pembangunan Tugas dan tanggungjawab Pengurus Program Studi telah diatur dan ditetapkan dalam SK Rektor tentang Analisa Jabatan (Anjab) pejabat struktural Program studi. Tugas dan tanggungjawab pengurus Program Studi Ilmu Ekonomi dan Studi Pembangunan dideskripsikan sebagai berikut: Kepala Program Studi Ilmu Ekonomi : 1. Lingkup Kerja. Bertanggungjawab untuk merencanakan dan melaksanakan program dan kegiatan bidang akademik ditingkat jurusan. 2. Masa Kerja. Masa jabatan 4 tahun atau dapat kurang dari 4 tahun berdasarkan evaluasi kinerja jabatan. 3. Wewenang. a. Menentukan prioritas pekerjaan. b. Memberi nilai kinerja bawahan. 14

16 c. Memaraf dan menandatangani surat dan dokumen dinas sesuai ketentuan. d. Menolak hasil kerja bawahan yang tidak relevan. 4. Tanggungjawab a. Kebenaran dan ketepatan menurut program kerja. b. Kebenaran dan kelengkapan materi tentang akademik dan layanan mahasiswa. c. Pendayagunaan prasarana dan sarana kantor. d. Kelancaran, kebenaran dan ketepatan pelaksanaan tugas. e. Kebenaran dan ketepatan laporan. f. Ketepatan pencapaian standar mutu kegiatan 5. Uraian jabatan a. Merencanakan, menyusun strategi dan kebijakan jurusan yang meliputi, pendidikan, penelitian, pemberdayaan masyarakat, sumberdaya, layanan mahasiswa dan promosi serta penjaminan mutu. b. Merencanakan kegiatan dan menyusun rencana anggaran kegiatan jurusan yang meliputi, pendidikan, penelitian, pemberdayaan masyarakat, sumberdaya, layanan mahasiswa dan promosi serta penjaminan mutu. c. Merencanakan kegiatan dalam pelaksanaan kerjasama/mou/perjanjian kerjasama antara jurusan dengan perguruan tinggi lain, instansi-instansi pemerintah, maupun swasta dalam rangka pengembangan bidang akademik yang meliputi pendidikan, penelitian, pemberdayaan masyarakat, sumberdaya, layanan mahasiswa dan promosi serta penjaminan mutu. d. Merencanakan kompetensi dan karir dosen jurusan yang meliputi pendidikan, penelitian dan pemberdayaan masyarakat. e. Membina kegiatan ekstra kurikuler, pengabdian, organisasi mahasiswa, dan pengembangan diri mahasiwa ditingkat jurusan. f. Mewujudkan tingkat layanan yang dapat memuaskan stakeholders. g. Menyusun rencana operasional (RENOP) tahunan jurusan. h. Mengimplementasikan sistem informasi manajemen bidang akademik. i. Memantau dan melakukan evaluasi kegiatan jurusan dibidang akademik meliputi pendidikan, penelitian dan pemberdayaan masyarakat, layanan kemahasiswaan dan promosi. 15

17 j. Mendokumentasikan seluruh produk kegiatan dalam bentuk hard dan/atau soft copy. k. Menyusun laporan pertanggungjawaban (LPJ) secara periodik serta memori pada akhir masa jabatan. l. Mendampingi pejabat baru pada masa peralihan selama satu bulan setelah terpilihnya kepala jurusan Program Studi yang baru. 6. Spesifikasi Akademik. a. Pendidikan: minimal S2, atau keahlian dibidang akademik dan pelayanan kemahasiswaan yang setara dengan S2. b. Jabatan Fungsional minimal Lektor. c. Memiliki pengalaman kerja sebagai pimpinan minimal 6 tahun. 7. Kompetensi. a. Strategic (Leadership) competency. i. Kemampuan menerjemahkan visi ke dalam RENOP dan rencana kerja anggaran. ii. Kemampuan membangun image melalui kerjasama. b. Managerial Competency i. Kemampuan melakukan perencanaan, pengorganisasian, pengarahan dan pengawasan terhadap aktifitas dibidang keuangan. ii. Kemampuan memotivasi, menginspirasi, penetapan prioritas dan pengambilan keputusan. iii. Kemampuan melakukan pengelolaan dan pembinaan karyawan. iv. Kemampuan interpersonal yang kuat. v. Kemampuan komunikasi yang baik. vi. Kerjasama (Teamwork). vii. Memiliki dedikasi yang tinggi. c. Technical Competency i. Melaksanakan administrasi. ii. Menyusun laporan iii. Melaksanakan pelayanan terhadap stakeholders. 16

18 Sekretaris Program Studi IE / Kelas Internasional IPIEF 1. Lingkup Kerja. 2. Bertanggungjawab untuk pengembangan sumberdaya ditingkat jurusan Program Studi Ilmu Ekonomi dan Studi Pembangunan. 3. Masa Kerja. Masa jabatan 4 tahun atau dapat kurang dari 4 tahun berdasarkan evaluasi kinerja jabatan. 4. Wewenang. a. Menentukan prioritas pekerjaan. b. Memberi nilai kinerja bawahan. c. Memaraf dan menandatangani surat dan dokumen dinas sesuai ketentuan. d. Menolak hasil kerja bawahan yang tidak relevan. 5. Tanggungjawab. e. Kebenaran dan ketepatan menurut program kerja. f. Kebenaran dan kelengkapan materi tentang akademik dan layanan mahasiswa. g. Pendayagunaan prasarana dan sarana kantor. h. Kelancaran, kebenaran dan ketepatan pelaksanaan tugas. i. Kebenaran dan ketepatan laporan. j. Ketepatan pencapaian standar mutu kegiatan 6. Uraian jabatan a. Menyusun kegiatan dan rencana anggaran kegiatan jurusan Program Studi Ilmu Ekonomi yang meliputi, pendidikan, penelitian, pemberdayaan masyarakat, sumberdaya, layanan mahasiswa dan promosi. b. Merencanakan kompetensi staf non akademik ditingkat jurusan-program Studi. c. Mewujudkan tingkat layanan yang dapat memuaskan stakeholders. d. Menyusun rencana operasional (RENOP) tahunan jurusan-program Studi Ilmu Ekonomi dibidang sumberdaya. e. Memantau dan mengevaluasi bidang sumberdaya yang meliputi sarana prasarana, keuangan, tatakelola, dan sumberdaya tenaga pendukung di tingkat jurusan-program Studi Ilmu Ekonomi. f. Melaksanakan koordinasi dengan pengurus staff jurusan-program Studi Ilmu Ekonomi dalam rangka pengembangan sumberdaya manusia. 17

19 g. Mendokumentasikan seluruh produk kegiatan dalam bentuk hard dan/atau softcopy. h. Menyusun laporan pertanggungjawaban (LPJ) secara periodik serta memori pada akhir masa jabatan. i. Mendampingi pejabat baru pada masa peralihan selama satu bulan setelah terpilihnya sekretaris jurusan-program Studi yang baru. 7. Spesifikasi Akademik. a. Pendidikan: minimal S2, atau keahlian dibidang sumber daya manusia yang stara dengan S2. b. Jabatan Fungsional minimal Asisten Ahli. c. Memiliki pengalaman kerja sebagai pimpinan minimal 4 tahun. 8. Kompetensi. a. Strategic (Leadership) competency i. Kemampuan menterjemahkan visi kedalam RENOP dan rencana kerja anggaran. ii. Kemampuan membangun image melalui kerjasama. b. Managerial Competency i. Kemampuan melakukan perencanaan, pengorganisasian, pengarahan dan pengawasan terhadap aktifitas dibidang keuangan. ii. Kemampuan memotivasi, menginspirasi, penetapan prioritas dan pengambilan keputusan. iii. Kemampuan melakukan pengelolaan dan pembinaan karyawan. iv. Kemampuan interpersonal yang kuat. v. Kemampuan komunikasi yang baik. vi. Kerjasama (Teamwork). vii. Memiliki dedikasi yang tinggi. c.technical Competency i. Melaksanakan administrasi. ii. Menyusun laporan iii. Melaksanakan pelayanan terhadap stakeholders. 18

20 Koordinator Laboratorium Ilmu Ekonomi. 1. Lingkup Kerja. Bertanggungjawab untuk pengembangan sumberdaya di tingkat jurusan Program Studi Ilmu ekonomi. 2. Masa Kerja. Masa jabatan 4 tahun atau dapat kurang dari 4 tahun berdasarkan evaluasi kinerja jabatan. 3. Wewenang. a. Menentukan prioritas pekerjaan. b. Memberi nilai kinerja bawahan. c. Memaraf dan menandatangani surat dan dokumen dinas sesuai ketentuan. d. Menolak hasil kerja bawahan yang tidak relevan. 4. Tanggungjawab.. a. Kebenaran dan ketepatan menurut program kerja. b. Kebenaran dan kelengkapan materi tentang akademik dan layanan mahasiswa. c. Pendayagunaan prasarana dan sarana kantor. d. Kelancaran, kebenaran dan ketepatan pelaksanaan tugas. e. Kebenaran dan ketepatan laporan. f. Ketepatan pencapaian standar mutu kegiatan 5. Uraian jabatan a. Merencanakan, menyusun strategi dan kebijakan pengembangan laboratorium yang mendukung kegiatan Tri Dharma perguruan Tinggi. b. Merencanakan kegiatan dan menyusun rencana anggaran kegiatan untuk pengembangan kegiatan yang mendukung kegiatan Tri Dharma perguruan Tinggi. c. Mewujudkan tingkat layanan yang dapat memuaskan stakeholders. d. Menyusun rencana operasional (RENOP) tahunan pengelolaan dan pengembangan yang mendukung kegiatan Tri Dharma perguruan Tinggi. e. Melaksanakan koordinasi dengan pengurus staff laboratorium secara periodik. f. Mendokumentasikan seluruh produk kegiatan dalam bentuk hard dan/atau softcopy. 19

21 g. Menyusun laporan pertanggungjawaban (LPJ) secara periodik serta memori pada akhir masa jabatan. h. Mendampingi pejabat baru pada masa peralihan selama satu bulan setelah terpilihnya kepala laboratorium jurusan-program Studi yang baru. 6. Spesifikasi Akademik. a. Pendidikan: minimal S2, atau keahlian dibidang laboratorium yang stara dengan S2. b. Jabatan Fungsional minimal Asisten Ahli. c. Memiliki pengalaman kerja sebagai pimpinan minimal 4 tahun. 7. Kompetensi. a. Strategic (Leadership) competency i. Kemampuan menterjemahkan visi kedalam RENOP dan rencana kerja anggaran. ii. Kemampuan membangun image melalui kerjasama. b. Managerial Competency i. Kemampuan memotivasi, menginspirasi, penetapan prioritas dan pengambilan keputusan. ii. Kemampuan interpersonal yang kuat. iii. Kemampuan komunikasi yang baik. iv. Kerjasama (Teamwork). v. Memiliki dedikasi yang tinggi. c. Technical Competency; i. Melaksanakan administrasi. ii. Menyusun laporan iii. Melaksanakan pelayanan terhadap stakeholders. 20

22 Koordinator BI Corner 1. Lingkup Kerja. Bertanggungjawab untuk merencanakan dan melaksanakan program dan kegiatan bidang akademik terutama dakam pengelolaan sumberdaya informasi dan pustaka tentang ekonomi, keuangan dan perbankan ditingkat jurusan. 2. Masa Kerja. Masa jabatan 4 tahun atau dapat kurang dari 4 tahun berdasarkan evaluasi kinerja jabatan. 3. Wewenang. a. Menentukan prioritas pekerjaan. b. Memaraf dan menandatangani surat dan dokumen dinas sesuai ketentuan. 4. Tanggungjawab a. Kebenaran dan ketepatan menurut program kerja. b. Kebenaran dan kelengkapan materi tentang perkembangan informasi di bidang ekonomi, keuangan dan perbankan. c. Pendayagunaan prasarana dan sarana kantor. d. Kelancaran, kebenaran dan ketepatan pelaksanaan tugas. e. Kebenaran dan ketepatan laporan. f. Ketepatan pencapaian standar mutu kegiatan 5. Uraian jabatan a. Merencanakan, menyusun program kerja yang menyangkut pendidikan, penelitian dan kajian di bidang ekonomi, keuangan dan perbankan.. b. Merencanakan kegiatan dalam pelaksanaan kerjasama/mou/perjanjian kerjasama dengan instansi lain dalam rangka pengembangan bidang pendidikan, penelitian dan kajian di bidang ekonomi, keuangan dan perbankan. c. Mewujudkan tingkat layanan yang dapat memuaskan stakeholders. d. Mendokumentasikan seluruh produk kegiatan dalam bentuk hard dan/atau soft copy. e. Menyusun laporan pertanggungjawaban (LPJ) secara periodik serta memori pada akhir masa jabatan. f. Mendampingi pejabat baru pada masa peralihan selama satu bulan setelah terpilihnya coordinator BI Corner. 21

23 6. Spesifikasi Akademik. a. Pendidikan: minimal S2, atau keahlian dibidang akademik dan pelayanan kemahasiswaan yang setara dengan S2. b. Jabatan Fungsional minimal Lektor. c. Memiliki pengalaman kerja sebagai pimpinan minimal 1 tahun. 7. Kompetensi. a. Strategic (Leadership) competency. i. Kemampuan menerjemahkan visi ke dalam RENOP dan rencana kerja anggaran. ii. Kemampuan membangun image melalui kerjasama. b. Managerial Competency i. Kemampuan melakukan perencanaan, pengorganisasian, pengarahan dan pengawasan terhadap aktifitas dibidang riset dan kajian. ii. Kemampuan memotivasi, menginspirasi, penetapan prioritas dan pengambilan keputusan. iii. Kemampuan melakukan pengelolaan sumberdaya informasi dan pustaka. iv. Kemampuan interpersonal yang kuat. v. Kemampuan komunikasi yang baik. vi. Kerjasama (Teamwork). vii. Memiliki dedikasi yang tinggi. c. Technical Competency i. Melaksanakan administrasi. ii. Menyusun laporan iii. Melaksanakan pelayanan terhadap stakeholders. Agar organisasi berjalan secara kondusif ditetapkan peraturan yang mengatur kode etik bagi pegawai (dosen dan karyawan) dan mahasiswa serta dibangun budaya organisasi yang membentuk karakter civitas akademika UMY. Budaya organisasi Universitas Muhammadiyah Yogyakarta mencakup: a. Amanah b. Tanggungjawab 22

24 c. Kebersamaan. d. Kejujuran. e. Kedisiplinan. f. Keadilan. g. Tulus Ikhlas h. Mawas diri i. Kepedulian. Upaya implementasi dan penghayatan nilai-nilai budaya dilakukan melalui kegiatan sosialisasi budaya organisasi dan pelaksanaan kegiatan penghayatan budaya organisasi. Sosialisasi budaya organisasi dilakukan oleh Universitas melalui kegiatan silaturahmi civitas akademika dalam acara pengajian bulan ramadhan, Syawalan hari raya idul fitri, berbagai kegiatan silaturrahmi dalam rangka milad keluarga besar Civitas akademika UMY (family day), lomba olahraga, seni dlsb, silaturahmi bulanan dan seminar/sarasehan budaya organisasi. Dalam lingkup program studi, penghayatan budaya organisasi dilakukan dalam bentuk kegiatan silaturahmi/arisan dosen, kunjungan ke keluarga dosen dan karyawan, kuliah agama singkat (kultum) dari dosen, aktifitas bersama dosen, karyawan dan mahasiswa, serta melalui kegiatan rutin dengan tetap menjaga terhadap nilai-nilai budaya organisasi. Prinsip kolegial, egaliter dan keterbukaan dalam pengambilan keputusan dan budaya organisasi menjadi pegangan Program Studi Ilmu Ekonomi dalam berinteraksi dan pengambilan keputusan. Sebagai contoh: dalam penetapan dosen pengampu mata kuliah, dosen hanya dapat mengampu mata kuliah sesuai dengan kompetensinya. Agar setiap kebijakan dapat diputuskan dengan efektif dan efisien serta dapat diterima dengan baik oleh semua konstituen maka setiap ketentuan sebagai contoh ketentuan tentang reward dan punishment ditingkat program studi, dirancang oleh program studi, kemudian dibahas dan ditetapkan bersama dalam rapat rutin bulanan program studi, baru kemudian diimplementasikan. Tahapan tersebut untuk menjaga kebersamaan dan keharmonisan dalam implementasi dan penerapan konsekuensinya. Sosialisasi kebijakan juga dilakukan melalui pemanfaatan sarana IT yaitu web FE UMY, , SMS dan WhatsApp (WA). 23

25 Program kerja dan kegiatan program studi disusun mengacu kepada RIP, Visi dan Misi Program studi serta mengacu pada prediksi perkembangan dunia kerja dimasa depan. Hal tersebut dilakukan agar program kerja yang disusun merupakan kelanjutan dari program kerja sebelumnya dan mampu mengantisipasi berbagai macam kemungkinan perubahan lingkungan yang berdampak pada internal dan keluaran Program Studi Ilmu Ekonomi Universitas Muhammadiyah Yogyakarta. Program kerja tersebut disusun sesuai dengan analisis SWOT Program Studi Ilmu Ekonomi dan Studi Pembangunan yang telah dilakukan. Sistem Pengelolaan Sistem pengelolaan fungsional dan operasional program studi mencakup planning, organizing, staffing, leading, controlling, serta operasi internal dan eksternal. Setiap menjelang akhir tahun kegiatan akademik, Universitas Muhammadiyah Yogyakarta melaksanakan Rapat Kerja Tahunan (RKT) untuk membahas laporan pertanggungjawaban dan evaluasi kegiatan tahunan, serta menyusun program kerja dan asumsi penerimaan tahun berikutnya berdasarkan Rencana Strategis (Renstra) dan tema tahunan. Kemudian pada pertengahan tahun diadakan Rapat Kerja Tengah Tahunan (RKTT) untuk mengevaluasi kinerja dosen dan pelaksanaan kegiatan program studi selama satu semester berjalan. Selanjutnya Program Studi Ilmu Ekonomi melaksanakan Rapat Khusus program studi membahas laporan pertanggungjawaban kegiatan Program Studi Ilmu Ekonomi dan menyusun rencana program kerja tahun berikutnya berdasarkan program kerja Universitas serta menyusun rencana anggaran berdasarkan asumsi penerimaan Universitas sesuai plafond anggaran yang telah ditetapkan untuk Program Studi Ilmu Ekonomi. Rencana program kerja tersebut dibahas dan diputuskakan menjadi usulan program kerja dan anggaran program studi. Usulan program kerja dan anggaran Program Studi Ilmu Ekonomi selanjutnya dibahas bersama Komite anggaran universitas, Menjadi draft program kerja dan anggaran Program Studi Ilmu Ekonomi. Draft Program Kerja dan anggaran Program Studi Ilmu Ekonomi secara kolektif dengan unit lainnya disahkan oleh Rektor, BPH (yayasan) UMY dan kepala unit terkait sebagai bentuk komitmen bersama antara pimpinan dan unit yang bertanggungjawab. Selanjutnya secara rutin dan terjadwal Program Studi Ilmu Ekonomi mengajukan permohonan anggaran kegiatan. Setelah kegiatan dilaksanakan 24

26 program studi harus menyampaikan pertanggungjawaban kegiatan dan keuangan setiap tiga bulan kepada Biro Keuangan Universitas. Pelaksanaan kegiatan program studi dievaluasi secara internal setiap bulan melalui rapat rutin bulanan program studi. Ditingkat Fakultas dan Universitas evaluasi pelaksanaan kegiatan selanjutnya. Pelaksanaan kegiatan program kerja program studi dilaksanakan oleh Program studi, yang dibantu oleh Kepala Laboratorium Ilmu Ekonomi, kepala PPE, Himpunan Mahasiswa jurusan Ilmu Ekonomi (HIMIE) dan tim ad hoc. Program studi melaksanakan kegiatan rutin tidak berbasis laboratorium. Untuk kegiatan akademik berbasis laboratorium dibantu kepala laboratorium. Kegiatan pengembangan keahlian program studi dilaksanakan oleh Pusat Pengembangan Ekonomi. Kegiatan yang bersifat tidak rutin dan penunjang dilaksanakan oleh tim adhoc yang dapat melibatkan dosen, karyawan dan mahasiswa (HIMIE). Tim Adhoc dibentuk program studi melalui rapat pleno program studi. Dalam pelaksanaan kegiatannya tim ad hoc harus bekerja dengan berkoordinasi program studi dan menyampaikan progresnya pada rapat pleno program studi. Semua pengelolaan kegiatan program studi diarahkan pada pengendalian internal dan eksternal. Pengendalian internal diukur dengan standar program, kegiatan, anggaran dan indikator capaian kinerja yang dibuat oleh institusi. Pengendalian eksternal diukur dengan standar yang dibuat oleh lembaga terkait seperti EPSBED dan Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT). Penjaminan Mutu Untuk menjamin keluaran (outcome) yang akan dihasilkan, Program Studi Ilmu Ekonomi melakukan upaya penjaminan mutu terhadap kegiatan masukan, proses dan output. Pengelolaan Penjaminan Mutu di tingkat universitas dilaksanakan oleh Badan Penjaminan Mutu (BPM) dan di tingkat program studi dilakukan oleh Gugus Kendali Mutu (GKM) Progran Studi Ilmu Ekonomi. Secara rutin semesteran, BPM melakukan Audit Mutu Akademik Internal (AMAI) kepada program studi. Secara berkala Gugus Kendali Mutu (GKM) program studi berkoordinasi dengan program studi dan BPM dalam pelaksanaan penjaminan mutu akademik. Badan Penjaminan Mutu (BPM) 25

27 melakukan kegiatan Audit Mutu Internal yang mencakup 5 instrumen penjaminan mutu sebagai berikut 1. Kebijakan Akademik 2. SOP Akademik 3. Standar Mutu Akademik. 4. Umpan balik 5. Pengelolaan Keuangan Hasil audit internal BPM menjadi masukan bagi institusi dan program studi dalam perbaikan kebijakan dan pelaksanaan kegiatan akademik kedepan. Untuk menjamin proses perbaikan kualitas akademik yang berkelanjutan, secara rutin bulanan program studi menyelenggarakan diskusi untuk membahas penyusunan silabi, RPKPS (Rencana Program dan Kegiatan Belajar Semester), (termasuk internalisasi nilai-nilai ke-islaman), perencanaan perkulihan, evaluasi perkuliahan, evaluasi kurikulum serta perbaikan kegiatan belajar mengajar. Pada pertengahan tahun BPM akan menerjunkan tim audit internal untuk mengevaluasi kelengkapan dokumen Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) dan mengevaluasi kinerja pelaksanaan KBK. Hasil audit pelaksanaan KBK digunakan sebagai bahan penyusunan kebijakan bidang akademik di tingkat universitas. Pada akhir semester setiap dosen harus melaporkan kineja akademiknya dalam format Sistem Kinerja Pegawai (SKP) yang meliputi semua kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi selama satu semseter Standar 3 Sistem Rekruitmen dan Seleksi Calon Mahasiswa Baru Sistem rekruitmen mahasiswa baru dilakukan oleh Biro Penerimaan Mahasiswa Baru (Biro PMB) secara terpadu melalui beberapa jalur program seleksi masing-masing dalam tiga tahap yaitu: Penjaringan melalui test tertulis reguler; Computer Based Test (CBT) setiap hari kerja selama masa penerimaan mahasiswa baru; Penjaringan Bibit Unggul Daerah (PBUD); Penjaringan Minat dan Kemampuan (PMDK); Penjaringan Siswa Berprestasi (PSB); Penerimaan berdasarkan Nilai Ujian Akhir Nasional (PNUAN); dan Penjaringan Bibit Unggul Persyarikatan (PBUP). Dengan berbagai strategi penjaringan tersebut dapat terseleksi calon mahasiswa dengan kemampuan dan kompetensi yang baik serta memenuhi syarat. 26

28 Untuk memberikan kesempatan belajar yang lebih luas, pada saat penjaringan mahasiswa baru, Program Studi Ilmu ekonomi FE-UMY memberikan fasilitas beasiswa khususnya pada jalur non test yang dibagi menjadi 3 peringkat: Peringkat 1, beasiswa bebas DPP dan SPP tahun pertama yang diberikan kepada satu orang pada setiap tahap untuk setiap prodi; Peringkat 2, beasiswa bebas DPP dan SPP semester pertama kepada 5 orangpada setiap tahap untuk setiap prodi; Peringkat 3, beasiswa bebas DPP semester pertama kepada 15 orang pada setiap tahap untuk setiap prodi (SK Rektor N0 009/SK-UMY/X/2010). Dalam rangka penjaringan, syarat-syarat yang harus dipenuhi oleh calon mahasiswa adalah: lulus SLTA atau sederajat; lulus persyaratan seleksi pada tiap program penjaringan seperti nilai raport setiap semester, prestasi akademik dan non akademik di sekolah, serta keaktifan di Organisasi Muhammadiyah. Pada dua tahun terakhir minat calon mahasiswa untuk masuk di Program studi IE FE-UMY meningkat akibatdari model seleksi menggunakan jalur non test yang dapat menjaring calon mahasiswa yang memiliki keunggulan dan potensi yang tinggi terutama calon mahasiswa dari sekolah-sekolah negeri dan sekolah-sekolah Muhammadiyah. Kondisi tersebut menunjukkan bahwa strategi rekruitmen mahasiswa yang telah dilakukan selama ini sangat mendukung kualitas input calon mahasiswa yang pada akhirnya juga akan mendukung proses PBM dan output dari proses tersebut. Dengan sistem rekruitmen yang dilakukan selama ini, mampu mendorong jumlah peminat yang besar dan menghasilkan rasio pendaftar dibandingkan daya tampung yang cukup besar pula. Karakteristik mahasiswa yang diterima di Prodi IE FE-UMY adalah sebagai berikut: 1. Nilai rata-rata raport di SMA/sederajat sebesar diatas 7,0 atau rata-rata nilai UAN diatas 7,5; 2. Memiliki kemampuan akademik dan non akademik yang cukup. Kondisi karakteristik mahasiswa yang diterima tersebut sangat mendukung pencapaian Visi Program Studi Ilmu ekonomi FE UMY: Menjadi Program Studi Ilmu Ekonomi dan Studi Pembangunan yang Unggul dan Islami yang bertaraf Internasional pada tahun 2020 ; dan Misi Program Studi Ilmu Ekonomi FE UMY: 1. Membangun komunitas akademik yang bernuansa ilmiah dan islami. 2. Mengharmonisasikan teori ekonomi modern dan teori ekonomi Islam. 27

29 3. Membentuk sarjana ekonomi Islami yang berakhlak mulia dengan penguasaan teori ekonomi yang kuat, analisis yang tajam, serta keahlian manajemen dan kewirausahaan yang baik. 4. Memperkaya dan mempertajam muatan nilai-nilai ajaran Islam di dalam teori ekonomi. 5. Membangun kondisi kerja yang kondusif bagi semua sivitas akademika Program Studi IE FE-UMY. 6. Memperluas kerjasama yang bertaraf Internasional dalam pengembangan kegiatan akademik. Data mahasiswa reguler dan mahasiswa transfer Program Studi Ilmu Ekonomi No 1 Program reguler Hal 1. Mhs. baru bukan transfer Jumlah Mahasiswa 12/13 13/14 14/15 Total Mahasiswa FE UMY Mhs. baru transfer Total mhs. reguler Program nonreguler 1. Mhs. baru bukan transfer Mhs. baru transfer Total mhs. nonreguler

30 Catatan: (1) Mahasiswa program reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara penuh waktu (baik kelas pagi, siang, sore, malam, dan di seluruh kampus). (2) Mahasiswa program non-reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara paruh waktu. (3) Mahasiswa transfer adalah mahasiswa yang masuk ke program studi dengan mentransfer mata kuliah yang telah diperolehnya dari PS lain, baik dari dalam PT maupun luar PT. Pertimbangan fakultas dalam menerima mahasiswa transfer Pertimbangan fakultas dalam menerima mahasiswa transfer adalah dengan tujuan untuk memberikan kesempatan yang sama bagi mahasiswa untuk menuntut ilmu terkait dengan adanya kepindahan tugas orang tua mahasiswa yang harus diikuti oleh anggota keluarganya, memberikan kesempatan bagi lulusan diploma yang akan meneruskan ke jenjang studi S1. Namun, dalam rangka menerima mahasiswa transfer dari perguruan tinggi di luar UMY, fakultas memberlakukan persyaratan sebagai berikut (SK Dekan FE UMY No. 021.A/SK-FE UMY/VII/2012): 1. Mahasiswa transfer harus berasal dari prodi dengan akreditasi minimal sama dengan nilai akreditasi program studi di lingkungan FE-UMY. 2. Nilai yang diakui adalah untuk matakuliah yang bersesuaian dengan kurikulum di prodi pada lingkungan FE-UMY. 3. Penerimaan mahasiswa transfer dilakukan bersamaan dengan penerimaan mahasiswa baru bukan transfer (reguler). 4. Persyaratan nilai IPK minimal bagi mahasiswa transfer adalah 2,5 5. Alasan penerimaan mahasiswa transfer adalah: mahasiswa melanjutkan kuliah dari program diploma atau mahasiswa melakukan kepindahan domisili mengikuti orang tua. Pertimbangan fakultas dalam menerima mahasiswa transfer tersebut merupakan upaya yang diberikan fakultas dalam rangka memberikan kesempatan bagi mahasiswa yang akan melanjutkan kuliah dari program diploma atau melakukan kepindahan domisili mengikuti orang tua serta memberikan kesempatan pendidikan bagi masyarakat yang lebih merata. 29

31 2.4. Standar 4 Dosen Tetap Jumlah dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan keahliannya masingmasing program studi. Dosen Tetap No. Hal Jumlah Dosen Tetap pada Program Studi: Ilmu Ekonomi (1) (2) (3) A Jabatan Fungsional : 1 Belum Punya 6 2 Asisten Ahli 0 3 Lektor 1 4 Lektor Kepala 7 5 Guru Besar/Profesor 0 TOTAL 14 B Pendidikan Tertinggi : 1 S1 1* 2 S2 9 3 S3 4 TOTAL 14 Data tersebut di atas menunjukkan bahwa dosen tetap sesuai dengan jumlah dan kualifikasi. Pada sisi kualifikasi, sebagian besar dosen sudah berlatar belakang S2 (63%) dan S3 (30%). Jabatan fungsional dosen Fakultas Ekonomi mayoritas adalah lektor (7%), 30

32 lektor kepala (50%). Pada sisi jumlah, rata-rata rasio dosen terhadap mahasiswa masingmasing program studi adalah = 1: 88. Sebaran Kompetensi Dosen masing-masing program studi adalah sebagai berikut: Kompetensi Dosen Prodi IESP Minat Jumlah Dosen Teori Ekonomi 5 Ekonomi Pembangunan 2 Ekonomi Islam 5 Total 14 Data diatas menunjukkan sejauh mana usaha program studi, fakultas dan universitas untuk melakukan pembinaan dosen. Dengan rasio dosen: mahasiswa sebesar 1:88 dan dengan jabatan akademik rata-rata lektor kepala menunjukkan adanya kecukupan dalam hal tenaga dosen. Semua dosen tetap yang diungkapan pada standar 4 memiliki kompetensi sesuai dengan prodinya masing-masing. Program studi Ilmu Ekonomi melalui Fakultas Ekonomi dan Universitas melakukan pembinaan karir dosen melakui : 1. Studi Lanjut 2. Peningkatan Ke-Islaman dan Kemuhammadiyah 3. Peningkatan Kompetensi Dosen 4. Peningkatan Penelitian dan Pengabdian Dosen 5. Peningkatan Kemampuan Bahasa Inggris 6. Pemberian tambahan insentif dosen dengan jabatan Doktor dan Lektor Kepala Untuk mempersiapkan dosen untuk melanjutkan S3 fakultas ekonomi memberikan fasilitas dalam bentuk (1) peningkatan kemampuan bahasa inggris (TOEFL atau IELT), (2) TPA, (3) dan pemberian reward setelah selesai S3 sebesar Rp ,- perbulan. 31