TUGAS AKHIR KIDS CENTER SEBAGAI WISATA EDUKASI ANAK DI MAGETAN DENGAN PENDEKATAN RAMAH LINGKUNGAN

Transkripsi

1 TUGAS AKHIR KIDS CENTER SEBAGAI WISATA EDUKASI ANAK DI MAGETAN DENGAN PENDEKATAN RAMAH LINGKUNGAN Diajukan sebagai Pelengkap dan Syarat Guna Mencapai Gelar Sarjana Teknik Arsitektur Universitas Muhammadiyah Surakarta Oleh : HANDHYKA BAYU ANGGA D PROGRAM STUDI ARSITEKTUR FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2018 i

2 LEMBAR PENGESAHAN TUGAS AKHIR DASAR PROGRAM PERENCANAAN DAN PERANCANGAN ARSITEKTUR (DP3A) Program Studi Arsitektrur Fakultas Teknik Universitas Muhammadiyah Surakarta JUDUL :KIDS CENTER SEBAGAI WISATA EDUKASI ANAK DI MAGETAN DENGAN PENDEKATAN RAMAH LINGKUNGAN PENYUSUN : HANDHYKA BAYU ANGGA NIM : D Disetujui untuk disampakan di depan Dewan Penguji Program Studi ArsitekturFakultas Teknik Universitas Muhammadiyah Surakarta Telah diperiksa dan disahkan oleh : Pembimbing Wisnu Setiawan, S.T. M.Arch, Ph.D. NIK 880 i

3 JUDUL LEMBAR PENILAIAN TUGAS AKHIR DASAR PROGRAM PERENCANAAN DAN PERANCANGAN ARSITEKTUR (DP3A) Program Studi Arsitektru Fakultas Teknik Universitas Muhammadiyah Surakarta :KIDS CENTER SEBAGAI WISATA EDUKASI ANAK DI MAGETAN DENGAN PENDEKATAN RAMAH LINGKUNGAN PENYUSUN : HANDHYKA BAYU ANGGA NIM : D Setelah melalui tahap pengujian di hadapan dewan Penguji pada tanggal... dinyatakan... Dengan nilai angka/ huruf... Surakarta,... Dewan Penguji : Pembimbing Wisnu Setiawan, S.T. M.Arch, Ph.D. (...) Penguji I Nur Rahmawati,ST.MT (...) ii

4 JUDUL LEMBAR PENILAIAN TUGAS AKHIR DASAR PROGRAM PERENCANAAN DAN PERANCANGAN ARSITEKTUR (DP3A) Program Studi Arsitektru Fakultas Teknik Universitas Muhammadiyah Surakarta :KIDS CENTER SEBAGAI WISATA EDUKASI ANAK DI MAGETAN DENGAN PENDEKATAN RAMAH LINGKUNGAN PENYUSUN : HANDHYKA BAYU ANGGA NIM : D Setelah melalui tahap pengujian di hadapan dewan Penguji pada tanggal... dinyatakan... Dengan nilai angka/ huruf... Surakarta,... Dewan Penguji : Pembimbing Wisnu Setiawan, S.T. M.Arch, Ph.D. (...) Penguji I Nur Rahmawati,ST.MT (...) Penguji II Dr.Ir.Qomarun,M.M. (...) Dekan Fakultas Teknik Ketua Program Studi Arsitektur Ir. Sri Sunarjono, M.T., Ph.D., IPM NIK 682 Dr. Ir. W. Nurjayanti, M.T NIK iii

5 SU RAT PERNYATAAN Bismillahirrahmanirrahim Yang bertanda tangan dibawah ini, saya : Nama : Handhyka Bayu Angga NIM : D Fakultas/ Program Studi : Teknik/ Arsitektur Judul : Kids Center Sebagai Wisata Edukasi Anak Di Magetan Dengan Pendekatan Ramah Lingkungan Dengan ini menyatakan bahwa saya menyetujui untuk : 1. Memberikan hak bebas royalti kepada Perpustakaan UMS atau penulisan karya ilmiah saya, demi pengembangan ilmu pengetahuan 2. Memberikan hak menyimpan, mengalih mediakan/ mengalih formatkan, mengelola dalam bentuk pangkalan data (database), mendistribusikan, serta menampilkan dalam bentuk softcopy untuk kepentingan akademis kepada Perpustakaan UMS, tanpa perlu meminta izin dari saya selama tetap mencantumkan nama saya sebagai penulis / pencipta. 3. Bersedia dan menjamin untuk menganggung secara pribadi tanpa melibatkan pihak perpustakaan UMS, dari semua bentuk tuntutan hukum yang timbul atas pelanggaran hak cipta dalam karya ilmiah ini. Demikian pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya dan semoga dapat digunakan sebagaimana mestinya Surakarta, Yang menyatakan, Handhyka Bayu Angga NIM D iv

6 KATA PENGANTAR SWT atas yang telah melimpahkan karunia, rahmat serta hidayah -Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan dasar program perencanaan dan perancangan Arsitektur dengan judul Kids Center Sebagai Wisata Edukasi Anak Di Magatan Dengan Pendekatan Ramah Lingkungan tanpa hambatan yang berarti, sholawat serta salam tidak lupa penulis ucapkan kepada panutan sepanjang zaman dan sari tauladan bagi kita semua Nabi besar Muhammad SAW. Dalam kesempatan kali ini penulisingin mengucapkan banyak terima kasih kepada pihak-pihak terkait membantu dalam penyusunan laporan ini sehingga dapat terselesaikan tepat waktu, yaitu kepada : 1. Ibu Dr. Ir. Widyastuti Nurjayanti, MT selaku Ketua Program Studi Arsitektur Falkultas Teknik Muhammadiyah Surakarta 2. Ibu Ronim Aziziah,ST,MT PKJ Jurnal ilmiah dan penelitian Jurusan Teknik arsitektur UMS. 3. Bapak Wisnu Setiawan, ST, MT.Arch.,PhD selaku pembimbing yang telah memberikan motivasi dan membantu dalam penulis dalam memberikan kritik, saran dan masukan yang sangat di butuhkan sehingga penulis dapat menyajikan laporan ini dengan baik. 4. Ibu Nur Rahmawati,ST.Mt selaku penguji telah memberikan motivasi dan membantu dalam penulis dalam memberikan kritik, saran dan masukanyang sangat di butuhkan sehingga penulis dapat menyajikan lapotan ini dengan baik. 5. Dr.Ir.Qomarun,M.M. selaku penguji ke dua telah memberikan motivasi dan membantu dalam penulis dalam memberikan kritik, saran dan masukanyang sangat di butuhkan sehingga penulis dapat menyajikan lapotan ini dengan baik 6. Bapak, ibu kakak saya yang telah memberikan dukungan moral, maupun doa sehingga saya dapat menyelesaikan laporan ini dengan lancar v

7 7. Terima kasih Semua sahabat dan teman teman yang tidak dapat saya sebutkan satu per-satu yang telah memberikan dukungan dan bantuan secara langsung maupun tidak langsung. Penulis menyadari sepenuhnya bahwa dalam penyusunan laporan ini masih jauh dari kata sempurna. Akhir kata, semoga laporan dasar program perencanaan dan perancangan arsitektur ini dapat memberikan manfaat bagi penulis pribadi dan semua Amin Surakarta 30 Mei 2018 Penulis Handhyka Bayu Angga vi

8 DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN... i LEMBAR PENILAIAN... ii SURAT PERNYATAAN... iv KATA PENGANTAR... v DAFTAR ISI... vii DAFTAR GAMBAR... x DAFTAR TABEL... xii BAB I Pengertian Judul Latar Belakang Gambaran Umum Kota Magetan Perkembangan Anak Kebutuhan Kids Canter Dan Rekreasi Anak Rumusan Permasalahan Tujuan Manfaat Lingkup Dan Batasan Luasan Metode Pembahasan Sistematika Penulisan BAB II Tinjauan Umum Pengertian Edukasi Pengertian Rekreasi Wisata Edukasi Anak Kegiatan Dan Cara Edukasi Yang Rekreatif Kategori Permainan Edukatif vii

9 2.2.3 Manfaat Alat Permainan Edukatif Fasilitas Edukasi Anak Studi Banding Wisata Edukasi Anak Yang Ada Indonesia Keselamatan Dan Keamanan Anak Aspek Keamanan dan Kenyamanan Ramah Lingkungan Prinsip Ramah Lingkungan Penerapan Aspek Ramah Lingkungan Elemen-Elemen Ramah Lingkungan Ringkasan Kids Center Keselamatan Dan Keamanan Anak Ramah Lingkungan Kondisi Fisik Letak Geografis Topografi Kondisi Klimatologi Data Non-Fisik Kependudukan Jumlah Penduduk Menurut Kelompok Umur dan Jenis Kelamin Rencana Struktur Pembangunan Kota Kondisi Pendidikan Kota Magetan Lokasi Site Pemilihan Site Dasar Pertimbangan Pemilihan Tapak : Site terpilih BAB IV ,1 Gagasan Perancangan Analisia Dan Konsep Makro Analisa Lokasi Perancangan Analisa Dan Konsep Mikro viii

10 4.3.1 Analisa Dan Konsep Ruang Analisa Dan Konsep Site Analisa dan Konsep Massa Analisa an Konsep Tampilan Arsitektur Analisa dan Konsep Struktur Analisa dan Konsep Utilitas Analisa Penekanan Dan Konsep Arsitektur DAFTAR PUSTAKA ix

11 DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1: Fasilitas Edukasi Anak...20 Gambar 2.2: Taman Pintar...21 Gambar 2.3 Kidzania Jakarta...22 Gambar 2.4 Jatim Park...24 Gambar 3.1 Peta Kota Magetan...35 Gambar 3.2 Indikator Kependudukan pertengahan...37 Gambar 3.4 Jumlah Penduduk Menurut Usia...38 Gambar 3.6 Rasio Murid Di Kota Magetan Gambar 3.7 Fasilitas Pendukung Samping Site...42 Gambar 3.8 Pemelihan Site Wisata Edukasi Kids Center...43 Gambar 3.9 Site Perancangan Terpilih...44 Gambar 4.1. Analisa Makro Sarana Dan Prasarana...46 Gambar 4.2. Analisa Makro Sarana Dan Prasarana...47 Gambar 4.3. Analisa Makro Aksebilitas...48 Gambar 4.9 Konsep Zoning Horizontal...54 Gambar 4.9 Konsep Zoning Vertikal...58 Gambar 4.13 Konsep Pencapaian...59 Gambar 4.14 Analisa Kebisingan...60 Gambar 4.14 Analisa Pencapaian...61 Gambar 4.15 Analisa Konsep View...62 Gambar 4.16.Ide Bentuk Massa Bangunan...64 Gambar 4.17 Proses Ke-2 Dalam Pembentukan Layout Kawasan...62 Gambar 4.18 Proses Ke-3 Dalam Pembentukan Layout Kawasan...63 Gambar 4.14.Tampilan Exterior...64 Gambar 4.20.Tampila Green Wall Exterior...67 Gambar 4.20.Tampilan Exterior...67 Gambar 4.21.Apilkasian Lantai Kayu...69 Gambar 4.22.Aplikasian Dinding...70 x

12 Gambar 4.24.Struktur Konstruksi Kids Center...71 Gambar 4.24.Pondasi Tiang Pancang...72 Gambar 4.25.Space Frame...73 Gambar 4.24 Fire And Splinker Sistim...74 Gambar 4.25 Fire exsting huiser dan hydrant...74 Gambar 4.27 Pelapis Lantai Kayu Gambar 4.29 Wahana Edukasi...78 xi

13 DAFTAR TABEL Tabel 4.1 Analisis Pengguna Dan Aktifitas...49 Tabel 4.2 Analisis Kegiatan Dan Kebutuhan Ruang...50 Tabel 4.4. Besaran Ruang Penerimaan Lantai Tabel 4.5. Besaran Ruang Lantai 2 Zona Tabel 4.6. Besaran Ruang Lantai 3 Zona Tabel 4.7. Besaran Ruang Lantai 1 Zona Tabel 4.8. Besaran Ruang Lantai 2 Zona Tabel 4.9. Besaran Ruang Lantai 3 Zona Tabel Besaran Ruang Lantai 1 Zona Tabel Besaran Ruang Keseluruhan...55 xii