S U D A R M I NIM. A. 53A100044

Transkripsi

1 UPAYA MENGEMBANGKAN KEMANDIRIAN MELALUI METODE BERMAIN PERAN MAKRO PADA ANAK TK 03 KALIWULUH KEBAKKRAMAT KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Disusun Untuk Memenuhi Sebagaian Prasyarat Guna Mencapai Derajat Strata 1 Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini Disusun Oleh S U D A R M I NIM. A. 53A PENDIDIKAN ANAK USIA DINI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA TAHUN 2013

2 PERSETUJUAN UPAYA MENGEMBANGKAN KEMANDIRIAN MELALUI METODE BERMAIN PERAN MAKRO PADA ANAK TK 03 KALIWULUH KEBAKKRAMAT KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Disusun oleh : SUDARMI NIM. A. 53AI00044 Disetujui Untuk Dipertahankan Didepan Dewan Penguji Skripsi S - 1 pembimbir Aryati P~~",Pd Tanggal : _ /lld20 13 II

3 PENGESAHAN UPAYA MENGEMBANGKAN KEMANDffiIAN MELALUI METODE BERMAIN PERAN MAKRO' PADA ANAK TK 03 KALlWULUH KEBAKKRAMAT KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Disusun oleh : SUDAR MI NIM. A. 53AI ;.,I, ~~.'; Telahdipertahankan di depan Dewan Penguji Pada tanggal: Kamis, 30 Mei 2013 Dan dinyatakan telah memenuhi syarat Susunan Dewan Penguji : 1. Aryati Pmsetyarini, M~Pd c. 2. Dca. Surtikanti, SH, M.Pd 3. Drs. Ahmad Fathoni, M.Pd ( C Surakarta, 2013.Disyahkan Universitas Muhammadiyah Surakarta. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan..,, '

4 MOTTO Orang yang kreatif selalu ingin tahu, suka mencoba yang baru, senang bermain, intuitif dan tiap orang punya potensi untuk menjadi orang kreatif seperti itu. (Bobbi Deporter) iv

5 PERSEMBAHAN Skripsi ini Penulis persembahkan untuk : 1. Suamiku, Bapak dan Ibu tercinta. 2. Saudaraku tercinta yang telah memberikan dorongan baik secara material maupun spiritual dan doanya dalam segala hal 3. Almamaterku v

6 UNIVERSITAS MUHAMMADIY AH SURAKARTA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDlKAN JI. A. Tani Tromol Pos 1- Pabelan KartasuroTlp. (0271) Fax Surakarta Website: _~It:.. SURAT PERSETUJUAN ARTIKEL PUBLIKASI ILMIAH ' Yang bertanda tangan di bawah ini pembimbing skripsi 1tugas akhir Nama : Aryati Prasetyarini, M.Pd (Pembimbing) NIP 1NIK : 725 Tclah membaca dan mencermati naskah artikel publikasi ilmiah, yang merupakan ringkasan skripsi (tugas akhir) dari rnahasiswa Nama :Sudarmi NIM/NIRM : A. 53AI00044 Jurusan : SI PAUD Judul Skripsi,'/1.:',-<" i'.' UPAYA MENGEMBANGKAN KEMANDIRIAN MELALUI MET ODE BERMAIN PERAN MAKRO PADA ANAK TK 03 KALlWULUH KEBAKKRAMAT KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Naskah artikeltersebut layak dan dapat disetujui untuk dipublikasikan Demikian persetujuaninidibuat, semoga dapat digunakan seperlunya Surakarta, 21 Mei 2013 pembimbing,/'" Aryatl2:~M'P(" NIP/NIl(: 725 ii 1'0'

7 ABSTRAK UPAYA MENGEMBANGKAN KEMANDIRIAN MELALUI METODE BERMAIN PERAN MAKRO PADA ANAK TK 03 KALIWULUH KEBAKKRAMAT KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SUDARMI A.53A Tujuan penelitian ini adalah tujuan umum adalah untuk mengembangkan kemandirian anak melalui metode bermain peran makro di Taman Kanak-kanak 03 Kaliwuluh Kecamatan Kebakkramat Kabupaten Karanganyar tahun pelajaran 2012/2013. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan (action ressearch) dengan bentuk penelitian PTK. Subjek penelitian adalah seluruh anak yang berada di Taman Kanak-Kanak 03 Kaliwuluh Kebakkramat Karanganyar tahun pelajaran 2012/2013yang berjumlah 15 siswa. Metode pengumpulan data yang dipergunakan adalah observasi partisipan, dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data menggunakan model induktif interaktif, komponen pokok analisis induksi interaktif yaitu reduksi data, sajian data dan penarikan kesimpulan aktivitasnya dilakukan dalam bentuk interaktif dengan proses pengumpulan data sebagai suatu siklus. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat diketahui bahwa Kemandirian anak anak Taman Kanak-kanak 03 Kaliwuluh Karanganyar pada siklus I dinyatakan tuntas ada 7 anak dari 15 anak (46,67 %), sedangkan yang belum tuntas ada 8 anak dari 15 anak (53,33 %). Kemandirian anak anak Taman Kanak-kanak 03 Kaliwuluh Karanganyar pada siklus II dinyatakan tuntas ada 15 anak dari 15 anak (100 %), sedangkan yang belum tuntas ada 0 anak dari 15 anak (0 %). Berdasarkan keterangan di atas maka dapat dibuat suatu kesimpulan sebagai berikut: Melalui pembelajaran dengan metode bermain peran makro dapat meningkatkan kemandirian anak sejak dini di Taman Kanak-kanak 03 Kaliwuluh Kebakkramat Karanganyar tahun pelajaran 2012/ Kata Kunci : Mengembangkan, kemandirian, Metode bermain Peran vii

8 KATA PENGANTAR Puji dan syukur dipanjatkan ke Hadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan karunia serta hanya kepada-nya lah kita memohon pertolongan atas segala urusan dunia, akherat dan agama. Semoga keselamatan dan kesejahteraan selalu dilimpahkan kepada Rasulullah SAW, keluarganya, para sahabatnya dan para pengikutnya semua, sampai hari kebangkitan kelak. Menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini telah banyak pihak-pihak yang turut memberikan bantuan, arahan, dan bimbingan sehingga tak lupa diucapkan banyak terima kasih kepada yang terhormat : 1. Dra. N. Setyaningsih, M.Si selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ijin untuk mengadakan penelitian ini. 2. Drs. Sutan Syahrir Zabda, M.Hum, selaku Ketua Program PS PSKGJ yang telah memberikan persetujuan akan skripsi yang telah disusun oleh peneliti 3. Aryati Prasetyarini, M.Pd, selaku Ketua Program Studi PAUD FKIP UMS Surakarta memberikan persetujuan akan skripsi yang telah disusun oleh peneliti dan selaku Pembimbing yang dengan kesungguhan dan penuh keikhlasan serta dengan kesabarannya membimbing, mengarahkan dan memberikan petunjuk dalam menyusun skripsi ini. 4. Kepala TK 03 Kaliwuluh Kebakkramat Karanganyar yang telah memberikan izin kepada peneliti untuk mengadakan penelitian di TK tersebut. viii

9 5. Petugas perpustakaan yang telah membantu dalam memberikan pinjaman berbagai referensi buku yang diperlukan oleh penulis. 6. Semua pihak yang telah membantu sehingga terselesaikannnya skripsi ini. Menyadari bahwa masih banyak sekali kekurangan dikarenakan keterbatasan kemampuan dan pengetahuan. Oleh karena itu kritik dan saran yang sifatnya membangun sangat diharapkan. Semoga penulisan skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan bagi semua pembaca pada umumnya Surakarta, Mei 2013 Penulis ix

10 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... Halaman i HALAMAN NOTA PEMBIMBINGAN... HALAMAN PENGESAHAN... HALAMAN MOTTO... HALAMAN PERSEMBAHAN... HALAMAN PERNYATAAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... LAMPIRAN... ii iii iv v vi vii viii x xii BAB I. PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Identifikasi Masalah... 4 C. Pembatasan Masalah... 5 D. Rumusan Masalah... 5 E. Tujuan Penelitian... 5 F. Manfaat Penelitian... 6 BAB II. LANDASAN TEORI... 7 A. Kajian Teori Kemandirian Metode Bermain Peran x

11 B. Kajian Penelitian yang Relevan C. Kerangka Berpikir D. Hipotesis Tindakan BAB III. METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian B. Setting Penelitian C. Subyek Penelitian D. Prosedur Penelitian E. Jenis Data Penelitian F. Pengumpulan data G. Instrumen Penelitian H. Teknik Pengecekan Validitas Data I. Analisis Data J. Indikator Pencapaian BAB IV. HASIL DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Latar Penelitian B. Refleksi Awal C. Analisis Pencarian Fakta D. Deskripsi Penelitian Siklus D. Pembahasan BAB V. PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran saran xi

12 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xii

13 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Perangkat Penelitian Lampiran II Pedoman Observasi... Lampiran III Hasil Evaluasi Kemandirian Anak... Lampiran IV Lembar Pengamatan... Lampiran V Surat Pernyataan... Lampiran VI Foto / Dokumentasi Hasil Penelitian... Lampiran VI Surat Keterangan Bukti Penelitian... xiii

14 B ismillahirrohmannirrohim SURAT PERNY ATAAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH Yang bertanda tangan dibawah ini saya: Nama NIMINIRM Fakultas IProgdi Jenis Judul Skripsi :Sudarmi : A. 53AI00044 : FKIP/ Pendidikan Anak Usia Dini : Skripsi UPAYA MENGEMBANGKAN KEMANDIRIAN MELALUI METODE BERMAIN PERAN MAKRO PADA ANAK TK 03 KALIWULUH KEBAKKRAMAT KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Dengan ini menyatakan bahwa saya menyetujui untuk: 1. Memberikan hak bebas royalty kepada UMS atas penulisan karya ilmiah saya demi pengembangan Ilmu Pengetahuan 2. Memberikan hak menyimpan, mengalih, menyediakan/rnengalih form D.: kan, mengolah dalam bentuk pangkalan data (databes), mendistribusikannya, serta menampilkannya.dalam bentuk softcopy untuk kepentingan akademis kepada perpustakaan UMS, tanpa perlu meminta ijin dari saya selama mencantumkan nama saya sebagai penulis/pencipta 3. Bersedia dan menjamin untuk menanggung secara pribadi tanpa melibatkan perpustakaan UMS, dari semua bentuk tuntutan hukum yang timbul atas pelanggaran hak cipta dalam karya ilmiah ini. Demikian pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya dan semoga dapat dlgt:. iekan,.. '..._,.. r,... ~,. sebagaimana mestinya. Surakarta, 21 Mei 2013 Yang Menyerahkan, Sudarmi iii ~.,':