PENGARUH MOTIVASI MEMBACA AL-QUR AN TERHADAP KETENANGAN JIWA SANTRIWATI PONDOK PESANTREN PUTRI AL-HIKMAH TUGUREJO TUGU SEMARANG SKRIPSI

dokumen-dokumen yang mirip
STUDI KOMPARASI ANTARA AKHLAK ANAK NON TKI DAN TKI DI MTs NU 06 SUNAN ABINAWA PEGANDON KENDAL

HUBUNGAN ANTARA BIMBINGAN ORANG TUA ASPEK KEAGAMAAN DENGAN KEMAMPUAN MEMBACA AL- QUR AN SISWA KELAS X SMA WALISONGO SEMARANG TAHUN AJARAN 2013/2014

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam

FUNGSI LABORATORIUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGEMBANGKAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 4 MAGELANG

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN MENGAJAR GURU AL-QUR AN HADITS TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI MAN SEMARANG 1 TAHUN PELAJARAN

SKRIPSI. Disusun untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Islam. Oleh:

PENGARUH PEMBERIAN HUKUMAN (TA ZIR) TERHADAP AKHLAK SANTRI DI PONDOK PESANTREN AL-RIZQI BABAKAN LEBAKSIU TEGAL

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam. Oleh :

STUDI KOMPARASI PERILAKU KEBERAGAMAAN ANTARA SISWA MA NEGERI KENDAL DENGAN SISWA SMA NEGERI 1 KALIWUNGU TAHUN PELAJARAN 2012/2013

STUDI KORELASI ANTARA KEDISIPLINAN S{ALAT. KELAS VII MTs HIDAYATUS SYUBBAN KARANGROTO GENUK SEMARANG TAHUN 2017

PENGARUH PERSEPSI PESERTA DIDIK KELAS XI DI MA FATHUL HUDA MENGENAI GURU KIMIA DALAM MENGELOLA KELAS TERHADAP MOTIVASI BELAJAR KIMIA SKRIPSI

KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI KERJA GURU DI SD ISLAM HIDAYATULLAH BANYUMANIK SEMARANG TAHUN

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Tugas Dan Melengkapi Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Ilmu Pendidikan Biologi. Oleh:

KORELASI PEMAHAMAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN AKHLAK PESERTA DIDIK KELAS XI SMK DIPONEGORO BANYUPUTIH KABUPATEN BATANG TAHUN AJARAN 2014/2015

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam. Oleh :

PENGARUH PENERAPAN TA ZIR TERHADAP KEDISIPLINAN SANTRI PUTRI DALAM MENAATI PERATURAN DI PONPES AL-IMAN PURWOREJO

PENGARUH GAYA BELAJAR AUDITORIAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X DI MA SILAHUL ULUM ASEMPAPAN PATI TAHUN PELAJARAN

PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR SANTRI TERHADAP TINGKAT KEBERHASILAN MENGHAFAL AL-QUR AN SANTRI PONDOK PESANTREN AL-AZIZ LASEM REMBANG

PENGARUH PENGAMALAN PAI TERHADAP PERILAKU SEKS BEBAS PESERTA DIDIK SMA N 1 DEMPET KABUPATEN DEMAK TAHUN AJARAN 2015/2016

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam

PENGARUH TINGKAT PROBLEMATIKA TERHADAP KEBERHASILAN MENGHAFAL AL-QUR AN SANTRI PONDOK PESANTREN AL-HIKMAH TUGUREJO TUGU SEMARANG

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI)

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam.

PELAKSANAAN MATA PELAJARAN PAI DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK DI KELAS II SD NEGERI LEMPUYANG KABUPATEN DEMAK

S K R I P S I. Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu Dalam Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam. Oleh :

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam

ETOS KERJA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PERSPEKTIF AL QUR AN SURAT AT- TAUBAH AYAT 105

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam. Oleh:

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam

KEMAMPUAN ANAK USIA 4-6 TAHUN DALAM MEMBACA AL-QUR AN DENGAN METODE QIRO ATI DI TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR AN AL-ISHLAHUL AMIN NGALIYAN SEMARANG

SKRIPSI Diajukan Guna Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Dalam Ilmu Pendidikan Matematika.

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam

POLITIK PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (Analisis Materi Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional dan Peraturan Turunannya)

PENGARUH PEMAHAMAN MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK TERHADAP PERILAKU PROSOSIAL SISWA KELAS III MI MUHAMMADIYAH SARIREJO KALIWUNGU KENDAL TAHUN 2015/2016

HUBUNGAN PENGUASAAN MATERI SISTEM EKSKRESI DENGAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PRAKTIKUM KELAS XI IPA DI MADRASAH ALIYAH FUTUHIYYAH 2 MRANGGEN SKRIPSI

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Islam

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN AKHLAK DI SMP N 1 WIRADESA KABUPATEN PEKALONGAN TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Melengkapi Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Biologi.

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Tugas dan Syarat. Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Islam. Oleh : ROFIQOH N I M:

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah.

PENGARUH PENGALAMAN KERJA TERHADAP KOMPETENSI PROFESIONAL GURU BIOLOGI MADRASAH ALIYAH DI KABUPATEN GROBOGAN TAHUN AJARAN 2013/2014 SKRIPSI

IMPLEMENTASI KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) PADA MATA PELAJARAN AL-QUR AN HADITS DI MA MA AHID KUDUS TAHUN AJARAN 2010/2011 SKRIPSI

STRATEGI PEMASARAN JASA PENDIDIKAN ISLAM DALAM MENARIK MINAT MASYARAKAT DI MAN KENDAL

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Dalam Ilmu Pendidikan Biologi

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah.

TANGGUNG JAWAB ORANG TUA DALAM PENDIDIKAN KELUARGA (STUDI ANALISIS TERHADAP TAFSIR Q.S. AT-TAHRIM AYAT 6)

STUDI KORELASI ANTARA HASIL BELAJAR KOGNITIF AQIDAH DENGAN AKHLAK SISWA KELAS VIII MTs TAWANG REJOSARI SEMARANG TAHUN AJARAN 2012/2013

FAKULTAS TARBIYAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO SEMARANG

HUBUNGAN TIPE GAYA BELAJAR DENGAN PENCAPAIAN PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA TADRIS BIOLOGI ANGKATAN IAIN WALISONGO SEMARANG

PENDIDIKAN KECERDASAN SPIRITUAL DALAM AL-QUR AN SURAT AL-MUZZAMMIL AYAT 1-8 (Kajian Tafsir Tahlili)

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah.

PENGARUH PENGETAHUAN AGAMA ISLAM TERHADAP RELIGIUSITAS PESERTA DIDIK SMP HASANUDDIN 4 MIJEN SEMARANG

PENGARUH PEMAHAMAN FIKIH TERHADAP KEDISIPLINAN SHALAT LIMA WAKTU PESERTA DIDIK MAN 02 SEMARANG TAHUN AJARAN 2016/2017

STRATEGI HUBUNGAN MASYARAKAT DALAM MENINGKATKAN CITRA SEKOLAH DI SMP NU 07 BRANGSONG KENDAL

BAGI SISWA KELAS IV MI AL-MUJAHIDIN GUMALAR ADIWERNA TEGAL.

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA MENGENAI VARIASI GAYA MENGAJAR GURU DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X DI MAN KENDAL

STUDI KORELASI ANTARA TINGKAT PEMAHAMAN SHALAT DENGAN PENGAMALAN SHALAT WAJIB SISWA KELAS VIII MTs NU SALAFIYAH KENDUREN WEDUNG DEMAK TAHUN 2012/2013

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam. Oleh :

KORELASI SIKAP SPIRITUAL QUOTIENT (SQ) DENGAN AKHLAK SISWA DI M.Ts. IRSYADUTH THULLAB TEDUNAN KECAMATAN WEDUNG KABUPATEN DEMAK TAHUN AJARAN 2013/2014

PENGARUH AKTIVITAS PEMBELAJARAN MAPEL AKIDAH AKHLAK TERHADAP AKHLAK SISWA KELAS V DI MI IBROHIMIYYAH MRANGGEN DEMAK TAHUN AJARAN 2014/2015 SKRIPSI

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana (S1) dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah.

PENGARUH MODALITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PAI SISWA KELAS IV-V SD SIDOREJO 03 BRANGSONG KENDAL SKRIPSI

PELAKSANAAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH AL-ISLĀMIYAH WITTHAYA MULNITHI PROVINSI PATANI SELATAN THAILAND (TINJAUAN MATERI DAN METODE) SKRIPSI

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Biologi

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MAPEL PAI DI SD N JADI SUMBER REMBANG

STUDI KOMPARASI KEBERAGAMAAN MAHASISWA PAI UIN WALISONGO SEMARANG ANGKATAN 2013 YANG BERTEMPAT TINGGAL DI KOS DAN YANG BERTEMPAT TINGGAL DI RUMAH

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata 1 dalam Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah.

Oleh : RUSLYA UTAMI NIM :

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam

SIKAP SISWA NON-MUSLIM TERHADAP PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMP NEGERI 23 SEMARANG SKRIPSI

SITI MUAKHIROH NIM :

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Tugas Dan Melengkapi Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Ilmu Pendidikan Biologi. Oleh: MAKSUN NIM:

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah.

PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING DALAM. MEMBENTUK KARAKTER PESERTA DIDIK KELAS VII DI M.Ts. N.U 08 GEMUH KENDAL TAHUN PELAJARAN 2014/2015

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Islam

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Program Studi Pendidikan Biologi

ANALISIS KRITIS KONSEP PENDIDIKAN KELUARGA MENURUT PROF. DR. ZAKIAH DARADJAT DALAM BUKU PENDIDIKAN ISLAM DALAM KELUARGA DAN SEKOLAH SKRIPSI

PENDIDIKAN BUDI PEKERTI ANAK DALAM KELUARGA PADA KELOMPOK VARIAN MASYARAKAT JAWA (Priyayi, Santri dan Abangan) DI DESA KUNIR KEC. DEMPET KAB.

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN KIMIA MATERI POKOK ASAM BASA DENGAN MENGGUNAKAN THE LEARNING CELL

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi sebagian Tugas dan Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtida iyah (PGMI)

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG ASPEK KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PAI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PAI SISWA SMP N 23 SEMARANG

Oleh : SITI SURYANI NIM:

SKRIPSI. Oleh : UMI ROSYIDAH NIM :

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG PENDIDIKAN KELUARGA TERHADAP KARAKTER SISWA KELAS IVB DI MIN SUMURREJO KOTA SEMARANG TAHUN AJARAN 2015 / 2016

PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM MENINGKATKAN KUALITAS SARANA PRASARANA PENDIDIKAN DI MADRASAH TSANAWIYAH NU 06 SUNAN ABINAWA PEGANDON KENDAL SKRIPSI

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Islam

SKRIPSI. Diajukan untuk memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat. Guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam. Ilmu Pendidikan Islam. Oleh :

ANALISIS KELAYAKAN ISI BUKU TEKS SISWA MATEMATIKA SMA/MA KELAS X KURIKULUM 2013 TERBITAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2013

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat. guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam. Ilmu Pendidikan Islam. Oleh : MASLIHATUN NI MAH

EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN DISCOVERY DAN INQUIRY

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO SEMARANG 2013

Transkripsi:

PENGARUH MOTIVASI MEMBACA AL-QUR AN TERHADAP KETENANGAN JIWA SANTRIWATI PONDOK PESANTREN PUTRI AL-HIKMAH TUGUREJO TUGU SEMARANG SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam Oleh : SITI RIFA AH NIM : 093111107 FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO SEMARANG 2013

PERNYATAAN KEASLIAN Yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Siti Rifa ah NIM : 093111107 Jurusan : Pendidikan Agama Islam Program Studi : Pendidikan Agama Islam menyatakan bahwa skripsi yang berjudul: PENGARUH MOTIVASI MEMBACA AL-QUR AN TERHADAP KETENANGAN JIWA SANTRIWATI PONDOK PESANTREN PUTRI AL-HIKMAH TUGUREJO TUGU SEMARANG secara keseluruhan adalah hasil penelitian/karya saya sendiri, kecuali bagian tertentu yang dirujuk sumbernya. Semarang, 02 Desember 2013 Pembuat Pernyataan, Siti Rifa ah NIM : 093111107 ii

KEMENTERIAN AGAMA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO FAKULTAS TARBIYAH Jl. Prof. Dr. Hamka (Kampus II) Ngaliyan Semarang Telp. 024-7601295 Fax.7615387 PENGESAHAN Naskah skripsi berikut ini: Judul : Pengaruh Motivasi Membaca Al-Qur an Terhadap Ketenangan Jiwa Santriwati Pondok Pesantren Putri Al-Hikmah Tugurejo Tugu Semarang Nama : Siti Rifa ah NIM : 093111107 Jurusan : Pendidikan Agama Islam Program Studi : Pendidikan Agama Islam telah diajukan dalam sidang munaqasyah oleh Dewan Penguji Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo dan dapat diterima sebagai salah satu syarat memperoleh gelar sarjana dalam Ilmu Pendidikan Islam. Semarang, 23 Desember 2013 DEWAN PENGUJI Ketua, Sekretaris, Ahmad Muthohar, M. Ag Drs. Darmuin, M. Ag NIP. 19691107 199603 1001 NIP. 19640424 199303 1003 Penguji I, Penguji II, Titik Rahmawati, M. Ag. Dra. Hj. Muntholi ah, M.Pd NIP. 19710122 200501 2001 NIP. 19670319 199303 2001 Pembimbing I, Pembimbing II, H. Abdul Wahid, M. Ag H. Abdul Kholiq, M. Ag NIP. 19691114 199403 1 003 NIP. 19710915 199703 1 003 iii

NOTA DINAS Semarang, 02 Desember 20013 Kepada Yth. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo di Semarang Assalamu alaikum wr. wb. Dengan ini diberitahukan bahwa saya telah melakukan bimbingan, arahan dan koreksi naskah skripsi dengan: Judul : Pengaruh Motivasi Membaca Al-Qur an Terhadap Ketenangan Jiwa Santriwati Pondok Pesantren Putri Al-Hikmah Tugurejo Tugu Semarang Nama : Siti Rifa ah NIM : 093111107 Jurusan : Pendidikan Agama Islam Program Studi : Pendidikan Agama Islam Saya memandang bahwa naskah skripsi tersebut sudah dapat diajukan kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo untuk diajukan dalam Sidang Munaqasyah. Wassalaamu alaikum wr. wb. Pembimbing I, H. Abdul Wahid, M. Ag NIP. 19691114 199403 1 003 iv

NOTA DINAS Semarang, 02 Desember 20013 Kepada Yth. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo di Semarang Assalamu alaikum wr. wb. Dengan ini diberitahukan bahwa saya telah melakukan bimbingan, arahan dan koreksi naskah skripsi dengan: Judul : Pengaruh Motivasi Membaca Al-Qur an Terhadap Ketenangan Jiwa Santriwati Pondok Pesantren Putri Al-Hikmah Tugurejo Tugu Semarang Nama : Siti Rifa ah NIM : 093111107 Jurusan : Pendidikan Agama Islam Program Studi : Pendidikan Agama Islam Saya memandang bahwa naskah skripsi tersebut sudah dapat diajukan kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo untuk diajukan dalam Sidang Munaqasyah. Wassalaamu alaikum wr. wb. Pembimbing II, H. Abdul Kholiq, M. Ag NIP. 19710915 199703 1 003 v

ABSTRAK Judul : Pengaruh Motivasi Membaca Al-Qur an Terhadap Ketenangan Jiwa Santriwati Pondok Pesantren Putri Al-Hikmah Tugurejo Tugu Semarang Penulis : Siti Rifa ah NIM : 093111107 Skripsi ini membahas tentang pengaruh motivasi membaca Al-Qur an terhadap ketenangan jiwa santriwati di pondok pesantren putri Al-Hikmah Tugurejo Tugu Semarang. Kajiannya dilatarbelakangi oleh perbedaan motivasi membaca Al-Qur an yang mempengaruhi ketenangan jiwa santriwati. Dalam membaca Al- Qur an mempunyai dorongan atau motivasi yang berbeda-beda, jadi kuantitasnya dalam membaca Al-Qur an berbeda-beda antara santriwati yang satu dengan yang lainnya. Berbeda kuantitas membaca Al-Qur an, maka berbeda pula pengaruh ketenangan jiwa yang dialami oleh santriwati. Studi ini dimaksudkan untuk menjawab permasalahan: (1) Bagaimana motivasi membaca Al-Qur an santriwati Pondok Pesantren Putri Al-Hikmah Tugurejo Tugu Semarang? (2) Bagaimana ketenangan jiwa santriwati Pondok Pesantren Putri Al- Hikmah Tugurejo Tugu Semarang? (3) Adakah pengaruh motivasi membaca Al-Qur an terhadap ketenangan jiwa santriwati Pondok Pesantren Putri Al-Hikmah Tugurejo Tugu Semarang? Permasalahan tersebut dibahas melalui studi lapangan yang dilaksanakan di Pondok Pesantren Putri Al-Hikmah Tugurejo Tugu Semarang. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif kuantitatif yang menggunakan teknik korelasional. Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan teknik sampel acak atau random sampling dengan subyek penelitian sebanyak 31 responden dari jumlah 206 santriwati. Adapun teknik yang dipakai dalam pengumpulan data adalah menggunakan angket dan dokumentasi. Data penelitian yang terkumpul kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis korelasi product moment dan analisis regresi satu prediktor. Kajian ini menunjukkan bahwa: (1) Motivasi membaca Al- Qur an santriwati Pondok Pesantren Putri Al-Hikmah Tugurejo Tugu Semarang termasuk dalam kategori sedang. Hal ini dapat dilihat pada nilai rata ratanya yaitu X = 33,32 dan simpangan baku yaitu S = vi

6,04 dan berada pada interval nilai 31 36. (2) Ketenangan jiwa santriwati Pondok Pesantren Putri Al-Hikmah Tugurejo Tugu Semarang termasuk dalam kategori sedang. Hal ini dapat dilihat pada nilai rata ratanya yaitu Y = 53 dan simpangan baku yaitu S = 7,42 dan berada pada interval nilai 50-56. (3) Ada pengaruh variabel motivasi membaca Al-Qur an (X) terhadap ketenangan jiwa Santriwati Pondok Pesantren Putri Al-Hikmah Tugurejo Tugu Semarang (Y) dibuktikan dengan persamaan regresi Ŷ = 0,719 X + 29,04 dan hasil varians garis regresi F hitung = 15,06 > F tabel 5% = 4,17 berarti signifikan, dan F hitung = 15,06 > F tabel 1% = 7,56 berarti signifikan. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa ada pengaruh motivasi membaca Al-Qur an terhadap ketenangan jiwa santriwati Pondok Pesantren Putri Al-Hikmah Tugurejo Tugu Semarang. vii

TRANSLITERASI ARAB-LATIN Penulisan transliterasi huruf-huruf Arab Latin dalam disertasi ini berpedoman pada SKB Menteri Agama dan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan R.I. Nomor: 158/1987 dan Nomor: 0543b/U/1987. Penyimpangan penulisan kata sandang [al-] disengaja secara konsisten supaya sesuai teks Arabnya. ا A ط ṭ ب B ظ ẓ ت T ع ث S غ G ج J ف F ح ḥ ق Q خ Kh ك K د D ل L ذ Ż م M ر R ن N ز Z و W س S ه H ش Sy ء ص ṣ ي Y ض ḍ Bacaan Madd: ā = a panjang i = i panjang ū = u panjang Bacaan Diftong: = au ا و = ai ا ي = iy ا ي viii

KATA PENGANTAR Bismillahirrahmanirrahim Alhamdulillah segala puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah swt, yang telah menganugerahkan rahmat dan hidayah-nya, sehingga menjadikan lebih bermakna dalam menjalani hidup ini. Terlebih lagi kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan skripsi dengan judul Pengaruh Motivasi Membaca Al-Qur an Terhadap Ketenangan Jiwa Santriwati Pondok Pesantren Putri Al- Hikmah Tugurejo Tugu Semarang. Shalawat serta salam senantiasa tercurahkan kepada Nabi Muhammad saw, yang telah membawa cahaya ilahi kepada umat manusia sehingga dapat mengambil manfaatnya dalam memenuhi tugasnya sebagai khalifah dimuka bumi. Penulisan dan penyusunan skripsi ini merupakan syarat akademis dalam menyelesaikan Studi Strata 1 untuk mencapai gelar Sarjana Pendidikan Islam pada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan di Institut Agama Islam Negeri Walisongo Semarang. Melalui skripsi ini penulis banyak belajar sekaligus memperoleh pengalaman-pengalaman baru secara langsung, yang belum pernah diperoleh sebelumnya. Dan diharapkan pengalaman tersebut dapat bermanfaat di masa yang akan datang. Dalam penyusunan skripsi ini, penulis telah banyak mendapatkan bimbingan, saran-saran serta motivasi dari berbagai pihak sehingga penyusunan skripsi ini dapat terselesaikan. Oleh ix

karena itu, suatu keharusan bagi penulis untuk menyampaikan ucapan terimakasih kepada : 1. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo Semarang Dr. Suja i, M.Ag yang telah merestui pembahasan skripsi ini. 2. Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam H. Nasirudin, M.Ag. 3. Sekretaris Jurusan Pendidikan Agama Islam H. Mursid, M.Ag. 4. Dosen Pembimbing H. Abdul Wahid, M.Ag. yang telah banyak berjasa kepada penulis untuk membimbing selama masa studi dan memberi motivasi dalam penyelesaian penulisan skripsi. 5. Dosen Pembimbing H. Abdul Kholiq, M.Ag. yang telah bersedia meluangkan waktu, tenaga dan pikiran untuk memberikan bimbingan, pengarahan, petunjuk dan motivasi dalam penyusunan skripsi ini. 6. Para dosen di lingkungan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan yang telah membekali berbagai ilmu pengetahuan selama menempuh studi di Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo Semarang. 7. Bapak/Ibu karyawan perpustakaan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan dan perpustakaan IAIN Walisongo Semarang atas pelayanan buku selama penyusunan skripsi. 8. Kedua orang tuaku (Ayahanda M. Suali dan Ibunda Sudarti), kakakku (Mas M. Shobirin), terima kasih atas cinta, kasih, do a, nasihat, dan motivasi serta segala pengorbanan dalam mendidik penulis dengan penuh kesabaran, sehingga penulis bisa menyelesaikan skripsi. x

9. Habibi (Abang Indra Septiawan) yang telah memberi doa & kasih sayang, semangat dan motivasi kepada penulis, sehingga penulis bisa menyelesaikan tugas akhir kuliah (skripsi). 10. Bapak K. Amnan Muqoddam beserta Ibu Nyai Rofiqotul Makiyyah al- Hafidzah, selaku pengasuh Pondok Pesantren Putri Al-Hikmah Tugurejo Tugu Semarang. Terima kasih atas doa yang diberikan sehingga penulis bisa menyelesaikan skripsi ini. 11. Teman-teman seperjuangan PAI Paket C 2009, sahabat- sahabatku (Atik, Lia, dan teman-teman yang lain yang tidak bisa penulis sebutkan satu persatu) yang tak pernah penulis lupakan dan senantiasa menjadi penyemangat. 12. Keluarga besar as-salam (Fetti, mbak Koniq, mbak Ovi, Maria, Eci, Diana, Zeni, Yogi, Kafi, Fajer, dan NH ) terima kasih atas supportnya. 13. Sahabat-sahabat Pon. Pes Al-Hikmah seperjuangan: Zulfa, Toip, Umi Hanik, Leni, Hajah, Dwi, Sasa, Mala, Vivi, Ani, Umi Farhatin, mbak Sofi, mbak Dewi, mbak Santi, mbak Rohmah, mbak Sri, Siha, Miftah, Eni, yang telah membantu penulis hingga akhir penulisan skripsi ini. Penulis sadar bahwa dalam penelitian skripsi ini masih terdapat banyak kekurangan dan kekeliruan, kritik dan saran yang konstruktif sangat penulis harapkan untuk perbaikan di masa yang akan datang. Ucapan terima kasih yang dapat penulis haturkan, semoga amal dan jasa yang telah diberikan menjadi amal yang baik dalam kehidupan ini serta diterima oleh Allah SWT. Semoga skripsi xi

ini bermanfaat, baik bagi penulis maupun bagi pembaca pada umumnya. Aamiin. Semarang, 02 Desember 2013 Penulis, Siti Rifa ah NIM: 093111107 xii

DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL... i PERNYATAAN KEASLIAN... ii PENGESAHAN... iii NOTA PEMBIMBING... iv ABSTRAK... vi TRANSLITERASI... viii KATA PENGANTAR... ix DAFTAR ISI... xii DAFTAR TABEL... xv BAB I : PENDAHULUAN A. Latar Belakang... 1 B. Rumusan Masalah... 9 C. Tujuan dan Manfaat Penelitian... 10 BAB II : LANDASAN TEORI A. Deskripsi Teori... 12 1. Motivasi Membaca Al-Qur an... 12 2. Ketenangan Jiwa... 21 3. Pengaruh Motivasi Membaca Al-Qur'an terhadap Ketenangan Jiwa Santriwati Pondok Pesantren Putri Al-Hikmah Tugurejo Tugu Semarang... 28 B. Kajian Pustaka... 32 C. Rumusan Hipotesis... 34 xiii

BAB III : METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian...36 B. Tempat dan Waktu Penelitian...37 C. Populasi dan Sampel Penelitian...37 D. Variabel dan Indikator Penelitian...38 E. Teknik Pengumpulan Data...40 F. Teknik Analisis Data...41 BAB IV : PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data...49 B. Analisis Data...52 C. Pembahasan Penelitian...65 D. Keterbatasan Penelitian...67 BAB V : PENUTUP A. Kesimpulan...69 B. Saran...70 xiv

DAFTAR TABEL Tabel 3.1. Kisi-kisi Angket, 40 Tabel 4.1 Tabel 4.2 Tabel 4.3 Tabel 4.4 Hasil Angket Motivasi Membaca Al-Qur'an Santriwati Pondok Pesantren Putri Al-Hikmah Tugurejo Tugu Semarang, 49 Hasil Angket Ketenangan Jiwa Santriwati Pondok Pesantren Putri Al-Hikmah Tugurejo Tugu Semarang, 51 Distribusi Frekuensi Skor Data X (Motivasi Membaca Al-Qur an Santriwati Pondok Pesantren Putri Al-Hikmah Tugurejo Tugu Semarang), 53 Distribusi Frekuensi Skor Data Y (Ketenangan Jiwa Santriwati Pondok Pesantren Putri Al-Hikmah Tugurejo Tugu Semarang), 55 Tabel 4.5 Koefisien Korelasi Antara Variabel X (Motivasi Membaca Al-Qur an) dan Y (Ketenangan Jiwa Santriwati Pondok Pesantren Putri Al-Hikmah Tugurejo Tugu Semarang), 55 Tabel 4.6 Tabel 4.7 Kualitas Variabel X (Motivasi Membaca Al-Qur an Santriwati Pondok Pesantren Putri Al-Hikmah Tugurejo Tugu Semarang), 58 Kualitas Variabel Y (Ketenangan Jiwa Santriwati Pondok Pesantren Putri Al-Hikmah Tugurejo Tugu Semarang), 59 Tabel 4.8 Tabel Analisis Varian Regresi Linier Sederhana, 65 xv