Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika BORANG AKREDITASI MAGISTER TEKNIK INFORMATIKA BUKU IIIA \ FAKULTAS ILMU KOMPUTER INSTITUT INFORMATIKA DAN BISNIS DARMAJAYA 2017
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal i BORANG PROGRAM STUDI IDENTITAS PROGRAM STUDI Program Studi (PS) : Magister Teknik Informatika Jurusan/Departemen : Teknik Informatika Fakultas : Ilmu Komputer Perguruan Tinggi : Nomor SK Pendirian PS : 1717/D/T/2009 Tanggal SK Pendirian PS : 17 September 2009 Pejabat Penandatangan SK : Direktur jendral Pendirian PS Bulan & Tahun Dimulainya : 10 Mei 2010 Penyelenggaraan PS Nomor SK Izin Operasional : 8989/D/T/K-II/2011 Tanggal SK Izin Operasional : 03 Oktober 2011 Peringkat Akreditasi Terakhir : C Nomor SK BAN-PT : 046/SK/BAN-PT/Ak-X/M/II/2013 Alamat PS : Jl. Zainal Abidin Pagar Alam No.93 Gedong Meneng, Kecamatan Rajabasa, Bandar Lampung 35142, Gedung Pascasarjana No. Telepon PS : 0721-787214 ext:150, 232 No. Faksimili PS : 0721-700261 Homepage dan Email PS : http://www.mti.darmajaya.ac.id mti@darmajaya.ac.id
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal ii IDENTITAS PENGISI BORANG PROGRAM STUDI Nama : Sriyanto, S.Kom., MM NIDN : 0223017001 Jabatan : Ketua / Dekan Fakultas Ilmu Komputer Tanggal Pengisian : 0 3 0 2 2 0 1 7 Tanda Tangan : Nama : Abdi Darmawan, S.T., M.TI NIDN : 0221127601 Jabatan : Ketua Program Studi Magister Teknik Informatika Tanggal Pengisian : 0 3 0 2 2 0 1 7 Tanda Tangan : Nama : Zaidir Jamal, S.T., M.Eng NIDN : 0220058201 Jabatan : Ketua Program Studi Sistem Komputer Tanggal Pengisian : 0 3 0 2 2 0 1 7 Tanda Tangan :
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal iii Nama : Nurjoko, S.Kom., M.TI NIDN : 0212067502 Jabatan : Ketua Program Studi Sistem Informasi Tanggal Pengisian : 0 3 0 2 2 0 1 7 Tanda Tangan : Nama : Hendra Kurniawan, S.Kom., M.TI NIDN : 0225088103 Jabatan : Dosen Tetap Sistem Informasi Tanggal Pengisian : 0 3 0 2 2 0 1 7 Tanda Tangan : Nama : M. Sadat Pulungan, S,E., M.SAk NIDN : 0209117303 Jabatan : Kabiro Keuangan Tanggal Pengisian : 0 3 0 2 2 0 1 7 Tanda Tangan :
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal iv Nama : Nurfiana, S.Kom.,M.Kom NIDN : 0210127901 Jabatan : Kabag Audit dan Gugus Mutu Internal Tanggal Pengisian : 0 3 0 2 2 0 1 7 Tanda Tangan : Nama : Rionaldi Ali, S.kom., M.TI NIDN : 0206107902 Jabatan : Dosen Tetap Teknik Informatika Tanggal Pengisian : 0 3 0 2 2 0 1 7 Tanda Tangan :
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 1 STANDAR 1. VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN 1.1 Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran serta Strategi Pencapaian Memiliki strategi dan upaya perwujudan, difahami dan didukung dengan penuh komitmen serta partisipasi yang baik oleh pemagku kepentingan, dengan kinerja yang sistematis, saling berkontribusi dan berkesinambungan sehingga tercapai keunggulan mutu program studi. 1.1.1 Jelaskan mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan dan sasaran program studi, serta pihak-pihak yang dilibatkan. Dasar Penyusunan Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran Program Studi Magister Teknik Informatika (disingkat VMTS PS-MTI) (disingkat IIB Darmajaya) disusun berdasarkan dengan diterbitkannya izin operasional program studi yang tertuang dalam Surat Izin Operasional Nomor 1717/D/T/2009 yang ditandatangi oleh Direktur Jenderal Departemen Pendidikan Tinggi. Selain Surat Izin Operasional, PS-MTI dalam penyusunan VMTS berlandaskan pada dasar hukum lainnya sebagai berikut: 1. Undang-undang RI Nomor: 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. 2. Undang-undang RI Nomor: 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen. 3. Undang-undang RI Nomor: 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi. 4. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia tentang pengelolaan dan penyelenggaraan pendidikan Nomor 17 tahun 2010, seperti telah diubah menjadi Nomor 66 tahun 2010 Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 17 tahun 2010 tentang pengelolaan dan penyelenggaraan pendidikan. 5. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia tentang Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor: 4 tahun 2014 dan Nomor 49 tahun 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi. 6. Surat Keputusan Ketua Yayasan Nomor: 003/YAH/KTA/VII-2016 tentang Statuta IIB Darmajaya. Berdasarkan dasar hukum diatas, VMTS PS-MTI disusun untuk menjelaskan tentang PS-MTI sebagai program studi di bidang teknik informatika konsentrasi perangkat lunak dan sistem informasi.
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 2 Mekanisme Penyusunan Penyusunan Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran Program Studi Magister Teknik Informatika sangat mengacu dan tidak terlepas dari visi misi dari Institut Informatika dan Bisnis Darmajaya dan visi misi dari Fakultas Ilmu Komputer (FILKOM) IIB Darmajaya. Mekanisme penyusunan VMTS PS-MTI mengacu pada perkembangan dan kebutuhan keilmuan teknik informatika, sumber daya manusia (SDM), fasilitas, program Tri Dharma Perguruan Tinggi, kerjasama baik nasional dan internasional. Adapun mekanisme penyusunan VMTS PS-MTI selain melibatkan manajemen di tingkat Fakultas dan PS-MTI juga melibatkan stakeholder seperti Perguruan Tinggi/Sekolah Tinggi, instansi pendidikan terkait. Keterlibatan stakeholder dimaksudkan untuk memberikan masukan atau saran terhadap perumusan visi berdasarkan karakteristik wilayah lokal, nasional, internasional dan juga kebutuhan alumni di masa yang akan datang. Mekanisme penyusunan VMTS dapat dipaparkan melalui alur mekanisme penyusunan, sebagai berikut: (1) Dekan membentuk Tim Penyusunan VMTS PS-MTI IIB Darmajaya (2) Diskusi dengan melibatkan stakeholder dalam menggali masukan (3) Penyusunan VMTS oleh Tim VMTS berdasarkan hasil analisa dari masukan (6) Penetapan VTMS baru oleh Dekan (5) Dekan melakukan diskusi dengan Senat Institut terkait (4) Tim menetapkan VMTS yang baru dan diusulkan kepada Dekan (7) Sosialisasi VMTS kepada Civitas Akademika dan Stakeholder Gambar 1.1 Mekanisme Penyusunan VMTS PS-MTI
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 3 VMTS PS-MTI disusun dengan melibatkan stakeholder baik internal maupun eksternal, serta memiliki keterkaitan antara satu dengan lainnya. Proses mekanisme penyusunan VMTS dapat diuraikan sebagai berikut: 1. Tahap pertama Dekan membentuk tim penyusunan visi misi dengan SK Rektor normor: SK.054/DMJ/REK/KSUDM/IV-2012. Melibatkan stakeholder internal dan eksternal dalam menyusunan visi misi program studi magister teknik informatika yaitu: Ketua Program Studi Magister Teknik Informatika, Dosen (perwakilan dari setiap jurusan/program studi), Tenaga Kependidikan (Kepala Biro dan Kepala Bagian/Unit) dan masyarakat (Alumni, Lembaga Pendidikan, Industri/Perusahaan). Keterlibatan alumni diharapkan dapat digunakan untuk menggali masukan dan saran sebagai bahan dalam perumusan visi, misi, tujuan, dan sasaran (VMTS) agar sesuai dengan kebutuhan masyarakat, penetapan alumni ini sebagai wakil dari masyarakat didasarkan pada pertimbangan alumni telah berinteraksi dengan berbagai organisasi di masyarakat sebagai pengguna alumni sehingga (Lampiran 1.1, Dokumen Workshop Visi Misi). 2. Tahap kedua adalah tim visi misi mengadakan diskusi, rapat dan diskusi dalam rangka menggali masukan dari stakeholder untuk mendapatkan VMTS yang berorientasi jangka panjang, menengah dan jangka pendek serta kesesuainnya dengan visi misi IIB Darmajaya. (daftar hadir) 3. Tahap ketiga adalah penyusunan visi, misi, tujuan, dan sasaran program studi oleh tim program studi berdasarkan hasil analisa masukan dari stakeholder. 4. Tahap keempat adalah penetapan visi, misi, tujuan, dan sasaran oleh tim penyusun untuk diusulkan kepada Dekan. 5. Tahap kelima adalah penetapan visi, misi, tujuan, dan sasaran program studi oleh Senat Fakultas dalam rapat senat yang Diketuai oleh Dekan didahului dengan pembahasan secara mendalam yang menyangkut subtansi visi misi, tujuan dan sasaran sehingga rumusannya memenuhi kaidah akademis, kejelasan dan realistik untuk mencapai keberhasilan PS- MTI secara keberlanjutan (Lampiran 1.2, SK Penetapan Visi Misi nomor: 023/DMJ/DEKAN/WR1/IX-2012).
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 4 6. Tahap keenam adalah sosialisasi visi, misi, tujuan, dan sasaran program studi kepada stakeholder internal yang terdiri dari dosen, mahasiswa dan jajaran pimpinan institusi, yang dilakukan melalui rapat terbuka, kegiatan coffee morning, kepada stakeholder eksternal melalui penyebaran melalui media cetak maupun media elektronik. 1.1.2 Visi Visi PS-MTI adalah proses penjabaran dari Visi Institut dan Visi Fakultas Ilmu Komputer. Visi Insitut adalah: Menjadi perguruan tinggi yang unggul dan berdaya saing berbasis teknologi dan bisnis Visi Insitut tersebut menjadi dasar dalam penetapan visi fakultas, yaitu: Menjadi fakultas ilmu komputer yang berdaya saing berbasis teknologi dan bisnis Berdasarkan visi Fakultas, Program Studi Magister Teknik Informatika merumuskan visinya, yaitu: Menjadi program studi yang unggul dibidang teknik informatika melalui pembelajaran berkontribusi pada penelitian dan pengabdian kepada masyarakat Alur turunan perumusan visi PS-MTI sebagai berikut: Menjadi perguruan tinggi yang unggul dan berdaya saing berbasis teknologi dan bisnis Menjadi fakultas ilmu komputer yang berjiwa unggul dan berdaya saing berbasis teknologi yang mampu memberikan sumbangan pada kualitas yang lebih baik melalui pengajaran, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat Pada tahun 2020 menjadi komunitas Teknik Informatika yang berjiwa unggul yang mampu memberikan sumbangan pada kualitas yang lebih baik melalui pengajaran, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat Gambar 1.2 Keterkaitan Visi Institut, Visi Fakultas dan Visi Program Studi Magister Teknik Informatika
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 5 Misi Untuk mencapai visi dari Program Studi Magister Teknik Informatika, maka dijalankan misi sebagai berikut : 1. Menyelenggarakan pendidikan berkualitas untuk menghasilkan lulusan Magister Teknik Informatika yang berkualitas akademik unggul dengan dua dipilih bidang peminatan, yaitu: (a) sistem informasi, (b) perangkat lunak, yang mempunyai keahlian dan kemampuan analitis, dan bersaing dalam pasar profesional, menciptakan peluang kerja baru. 2. Menyelenggarakan penelitian yang berorientasi pada keilmuan Teknik Informatika. 3. memanfaatkan dan mengembangkan kualitas Tri Dharma Perguruan Tinggi melalui ilmu dan teknologi inovatif yang dapat memberi sumbangan pada kehidupan yang lebih baik. 1.1.3 Tujuan Tujuan Program Studi Magister Teknik Informatika adalah: 1. Dihasilkannya lulusan yang mampu melakukan analisis dan memberikan solusi teknologi informasi di bidang software engineering, information system serta memiliki daya saing, sikap kemandirian dan integritas yang tinggi. 2. Aktif berperan pada tingkat nasional dan internasional di kegiatan bidang Teknik Informatika. 3. Program studi yang memiliki kemampuan mengembangkan lebih intensif dan ekstensif yang berkualitas untuk menyelenggarakan proses pendidikan melalui kerjasama dengan dunia industri, lembaga pendidikan, penelitian dan alumni serta pemerintah. 4. Menghasilkan penelitian dan publikasi untuk meningkatkan mutu, yang memberikan pelayanan yang baik kepada masyarakat baik berskala nasional dan internasional serta.
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 6, 2017 1.1.4 Sasaran dan Strategi Pencapaiannya Strategi pencapaian dirumuskan terkait sasaran yang ingin dicapai dengan rentang waktu yang telah ditentukan sesuai dengan kebutuhan stakholder, dengan penguatan tujuh standar mutu yang disertai dengan dokumen pendukung yang sangat lengkap serta dimonitoring. Berdasarkan Visi Misi dan Tujuan diatas, dari dari evaluasi diri dengan analisa SWOT. Maka sasaran yang hendak dicapai oleh Program Studi Magister Teknik Informatika mengacu pada hasil analisa evaluasi diri, sebagai berikut: Tabel 1.1 Sasaran dan Strategi Pencapaian VMTS Program Studi Magister Teknik Informatika Strategi Pengembangan Pertama: Penerapan dan monitoring VMTS sesuai dengan keinginan stakholder dan sejalan dengan VMTS Fakultas serta Institusi TARGET CAPAIAN SASARAN STRATEGI PENCAPAIAN INDIKATOR 2018 2019 2020 2021 1 2 3 4 5 6 7 Menghasilkan visi, misi, tujuan dan sasaran program studi yang sesuai dengan kebutuhan stakholder, fakultas dan institusi Darmajaya Penjabaran VMTS Institusi kedalam VMTS program studi magister teknik informatika a. Persentase tingkat pemahaman civitas akademika terhadap VMTS PS-MTI. b. Persentase jumlah sosialisasi terhadap VMTS PS-MTI. - 95% - - - 95% - -
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 7, 2017 Strategi Pengembangan Kedua: Penguatan dan Pengembangan Tata Kelola PS-MTI. SASARAN STRATEGI PENCAPAIAN INDIKATOR TARGET CAPAIAN 2018 2019 2020 2021 1 2 3 4 5 6 7 a. Persentase audit compliance (proses yang dijalankan sesuai 81% 90% 95% 100% Penguatan dan Pengembangan Tata Kelola PS-MTI Meningkatan kualitas manajemen melalui stuktur tata kelola Peningkatan kuantitas dan kualitas parthnership dalam bidang akademik dan non akademik dengan SOP). b. Kepatuhan terhadap standar mutu dan target mutu. c. Persentase ketercapaian target program kerja PS- MTI. d. Tingkat kepuasan dosen, mahasiswa terhadap PS- MTI. a. Jumlah MoU dalam bentuk Tridarma Perguruan Tinggi b. Jumlah kemitraan strategi dengan asosiasi profesi c. Jumlah kerjasama dengan alumni 75% 80% 85% 95% 75% 80% 85% 95% 80% 85% 90% 95% 2 2 4 6-1 2 2-1 2 2
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 8, 2017 Strategi Pengembangan Ketiga: Pengembangan Sumber Daya Manusia SASARAN STRATEGI PENCAPAIAN INDIKATOR TARGET CAPAIAN 2018 2019 2020 2021 1 2 3 4 5 6 7 a. Jumlah artikel terindex scopus. - 1 2 2 Peningkatan kompetensi dan jenjang dosen serta peningkatan kuaitas tenaga kependidikan Pelatihan kompetensi dosen dan penugasan belajar untuk dosen yang berjenjang S2. Pelatihan keterampilan tenaga kependidikan. b. Jumlah buku ajar. - 2 2 2 c. Jumlah dosen PS-MTI melanjutkan studi lanjut jenjang S3. a. Tingkat kepuasaan dosen terhadap layanan administrasi. b. Tingkat kepuasaan mahasiswa terhadap layanan adminstrasi. Strategi Pengembangan Keempat: Pengembangan dan Penguatan Sarana Prasarana - 2 - - - 1 2 2-1 - 1 TARGET CAPAIAN SASARAN STRATEGI PENCAPAIAN INDIKATOR 2018 2019 2020 2021 1 2 3 4 5 6 7 Peningkatan kualitas dan kuantitas sarana prasarana Melakukan standarisasi sistem manajemen aset dan logistik serta pengembangan yang sesuai dengan kemampuan dan kebutuhan. a. Tingkat kepuasaan mahasiswa terhadap sarana prasarana. 8.5-9.0 -
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 9, 2017 TARGET CAPAIAN SASARAN STRATEGI PENCAPAIAN INDIKATOR 2018 2019 2020 2021 1 2 3 4 5 6 7 Peningkatan kualitas dan kuantitas sarana prasarana Melakukan pengembangan dan standarisasi sistem manajemen aset dan logistik yang sesuai dengan kemampuan dan kebutuhan. b. Tingkat kepuasan dosen terhadap sarana prasarana. c. Tingkat kepuasaan stakeholder terhadap sarana prasarana. 8.5 8.5 8.5 8.5 8.5 8.5 8.5 8.5 Strategi Pengembangan Kelima: Peningkatan dan Pengembangan Kualitas dalam Bidang Pembelajaran/Pendidikan TARGET CAPAIAN SASARAN STRATEGI PENCAPAIAN INDIKATOR 2018 2019 2020 2021 1 2 3 4 5 6 7 Peninjauan kurikulum dan Peningkatan pembelajaran dengan Elearning, peningkatan kuantitas dan kualitas jurnal nasional serta internasional Peninjauan kurikulum berbasis KKNI, Penerapan model pembelajaran dengan Elearning, berlangganan jurnal nasional dan internasional meningkat jumlahnya a. Disahkan kurikulum 2018 b. Terlaksanananya pembelajaran e- learning (10 mata kuliah, 2 kali pertemuan) 100% - - - 40% 60% 80% 100%
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 10, 2017 SASARAN STRATEGI TARGET CAPAIAN INDIKATOR PENCAPAIAN 2018 2019 2020 2021 1 2 3 4 5 6 7 Peninjauan kurikulum dan Peningkatan pembelajaran dengan Elearning, peningkatan kuantitas dan kualitas jurnal nasional serta internasional Peninjauan kurikulum berbasis KKNI, Penerapan model pembelajaran dengan Elearning, berlangganan jurnal nasional dan internasional meningkat jumlahnya c. Berlangganan 2 jurnal nasional dan 1 Internasioal terakreditasi / berindex scopus dan 2 Jurnal Nasio nal 1 Jurnal intern asioa nal 1 Jurnal intern asioa nal 1 Jurnal intern asioa nal Peningkatan dan Pengembangan kuantitas dan kualitas di bidang Penelitian, Pengabdian pada masyarakat serta Publikasi Strategi Pengembangan Keenam: Peningkatan dan Pengembangan Kualitas dalam Bidang Pembelajaran/Pendidikan SASARAN STRATEGI TARGET CAPAIAN INDIKATOR PENCAPAIAN 2018 2019 2020 2021 1 2 3 4 5 6 7 Meningkatkan kualitas a. Jumlah penelitian dosen. 4 5 7 7 dan kuantitas b. Jumlah pengabdian pada penelitian dosen dan masyarakat. 3 4 5 7 mahasiswa serta pengabdian kepada masyarakat. 1 3 5 7 c. Persentase keterlibatan mahasiswa dalam penelitian dosen.
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 11, 2017 SASARAN STRATEGI PENCAPAIAN INDIKATOR TARGET CAPAIAN 2018 2019 2020 2021 1 2 3 4 5 6 7 d. Persentase keterlibatan mahasiswa dalam pengabdian pada 3 4 5 7 masyarakat yang dilakukan dosen. Peningkatan dan Pengembangan kuantitas dan kualitas di bidang Penelitian, Pengabdian pada masyarakat serta Publikasi Meningkatkan kuantitas dan kualitas penelitian dosen dan mahasiswa serta pengabdian kepada masyarakat. e. Jumlah publikasi artikel ilmiah terindeks dan bereputasi. f. Jumlah publikasi artikel ilmiah pengabdian pada masyarakat yang berkontribusi pada pengembangan masyarakat. - 5 7 7-4 5 7
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 12, 2017 Strategi Pengembangan Keenam: Peningkatan dan Pengembangan kerjasama dengan PTS dan PTN dalam dan Luar Negeri, BUMN dan Dunia Industri TARGET CAPAIAN SASARAN STRATEGI PENCAPAIAN INDIKATOR 2018 2019 2020 2021 1 2 3 4 5 6 7 Peningkatan kerjasama dan implementasi MoA PTS, PTN, BUMN dan duania undustri Studi banding ke PTS/PTN dan dan luar negeri serta BUMN, Dunia Industri a. Mou dan MoA dengan PTS/PTN ; 1. Dalam Negeri 2. Luar Negeri b. MoU dan MoAdengan BUMN dan Dunia Industri 1-2 1 2 2 2 2-1 2 2
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 13 1.2 Sosialisasi VMTS PS-MTI telah dipahami dengan baik oleh seluruh civitas akademika dan tenaga kependidikan. 1.2.1 Upaya Penyebaran/Sosialisasi Visi, Misi dan Tujuan Program Studi Sosialisasi visi, misi dan tujuan PS-MTI IIB Darmajaya terbagi menjadi beberapa kelompok, sebagai berikut: 1. Sosialisasi kepada Dosen, meliputi a. Rapat internal dosen PS-MTI yang dilaksanakan setiap awal semester setiap tahun akademik. b. Pada saat kegiatan coffee morning yang diadakan setiap satu bulan sekali sehingga dapat mempertemukan semua unsur internal.
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 14 c. Pedoman akademik Pascasarjana. d. Peraturan akademik Pascasarjana. e. Leaflet Program Pascasarjana Magister Teknik Informatika. f. Banner yang dipasang di ruang dosen, ruang kuliah, perpustakaan dan di sekitar lingkuang Program Pascasarjana. g. Penggunaan media internet (www.darmajaya.ac.id) dengan menampilkan di website tersebut dan web www.mti.darmajaya.ac.id. 2. Sosialisasi kepada mahasiswa, meliputi: a. Kegiatan matrikulasi mahasiswa baru pada setiap tahun akademik. b. Sosialisasi pada saat penerimaan mahasiswa baru. c. Leaflet Program Pascasarjana Magister Teknik Informatika. d. Pemasangan banner/x-banner. e. Penggunaan media internet (www.darmajaya.ac.id) dengan menampilkan di website tersebut dan web www.mti.darmajaya.ac.id. f. Pedoman akademik Pascasarjana. 3. Sosialisasi kepada tenaga kependidikan, meliputi: a. Rapat internal Program Pascasarjana Magister Teknik Informatika. b. Leaflet Program Pascasarjana Magister Teknik Informatika. c. Pemasangan banner/x-banner. d. Penggunaan media internet (www.darmajaya.ac.id) dengan menampilkan di website tersebut dan web www.mti.darmajaya.ac.id. e. Pedoman akademik Pascasarjana. f. Pada saat kegiatan coffee morning yang diadakan setiap satu bulan sekali sehingga dapat mempertemukan semua unsur internal.
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 15 4. Sosialisasi kepada Alumni, meliputi: a. Kegiatan temu alumni; b. Kegiatan seminar. v c. Penyebaran leaflet. d. Penggunaan media internet (www.darmajaya.ac.id) dengan menampilkan di website tersebut dan web www.mti.darmajaya.ac.id. 5. Sosialisasi kepada masyarakat, meliputi: a. Penyebaran leaflet. b. Penggunaan media internet (www.darmajaya.ac.id) dengan menampilkan di website tersebut dan web www.mti.darmajaya.ac.id. c. Media Cetak. d. Program pengabdian kepada masyarakat. 1.2.2 Upaya Penyebaran/Sosialisasi VMT Program Studi Dalam rangka penyebaran tingkat pemahaman civitas akademika terhadap visi, misi dan tujuan, PS-MTI telah melakukan sosialisasi melalui penyebaran survey tingkat pemahaman civitas akademik terhadap visi, misi dan tujuan PS- MTI menggunakan kuesioner. Kuesioner disebarkan kepada civitas akademika yang terdiri dari mahasiswa, dosen, tenaga kependidikan, alumni dan pengguna lulusan sebanyak 50 sampel. Adapun pertanyaan kuesioner terdiri dari, yaitu (a) Apakah anda memahami visi, misi program studi magister teknik
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 16 informatika; (b) Apakah implementasi visi misi program studi sudah terangkum dalam kurikulum; (c) Apakah bentuk implementasi visi, misi program studi tertulis dalam pelaksanaan thesis; (d) Apakah implementasi visi misi terdiri dari kegiatan tridarma perguruan tinggi (Pendidikan dan Pengajaran, Penelitian, Pengabdian Masyarakat); (e) Apakah tujuan yang dibuat sudah sesuai dengan visi misi Program Studi Magister Teknik Informatika; (f) Apakah visi misi Program Studi Magister Teknik Informatika mendukung peningkatan atmosfir akademik bagi seluruh civitas akademika; (g) Apakah visi misi Program Studi Magister Teknik Informatika sudah berorientasi pada masa depan. Gambar 1.3 Hasil Survey Tingkat Pemahaman Terhadap Visi Misi Berdasarkan hasil analisa kuesioner tingkat pemahaman responden (mahasiswa, dosen, tenaga kependidikan, alumni, pengguna lulusan) terhadap visi misi program studi magister teknik informatika adalah 72% dengan kategori sangat paham dan 28% dengan kategori paham dan menyatakan bahwa visi misi program studi realistis dan sangat jelas. Adapun indikator keberhasilan sosialisasi visi, misi dan tujuan Program Studi Magister Teknik Informatika tertuang dalam Tri Dharma Perguruan Tinggi sebagai berikut: Tingkat Pemahaman Dosen 1. Pendidikan dan Pengajaran
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 17 - Meningkatnya kemampuan dosen dalam menyampaikan materi pembelajaran dimulai dari pengetahuan, pemahaman, penerapan, analisa sesuai bidang ilmu dan berorientasi pada visi, misi, tujuan PS- MTI serta kebutuhan stakeholder. - Meningkatnya kualitas pembelajaran atau kinerja dosen dalam pembelajaran ditunjukan dengan keterlibatan dan keaktifan dosen dalam mengevaluasi keterkaitan matakuliah dengan visi, misi, tujuan PS-MTI. - Penggunaan literatur dan jurnal nasional dan internasional yang disediakan oleh PS-MTI baik tersedia di Program Studi maupun di Perpustakaan Institut. 2. Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Meningkatnya proposal penelitian dan pengabdian kepada masyarakat oleh dosen yang didanai oleh Kemenristek Dikti. ki Tingkat Pemahaman Mahasiswa Tingkat pemahaman mahasiswa terhadap visi, misi, tujuan, sasaran PS-MTI dapat dilihat dari: 1. Penelitian mahasiswa yang sesuai dengan kompetensi yang diharapkan oleh program studi hal ini terlihat dari judul tesis mahasiswa. 2. Keterlibatan mahasiswa dalam penelitian dosen yang ditunjukan dengan penyajian karya ilmiah pada jurnal di tingkat nasional. 3. Keikutsertaan mahasiswa dalam penerbitan karya ilmiah di tingkat nasional. 4. Keaktifan mahasiswa dalam bimbingan tesis. Tingkat Pemahaman Tenaga Kependidikan Tingkat pemahaman visi, misi, tujuan dan sasaran PS-MTI tenaga pendidikan dalam pelaksanaan tugas sehari-hari dapat dilihat dari: 1. Tingkat kedisiplinan tenaga pendidikan dalam pelaksanaan tugas. 2. Pelaksanaan kegiatan sehari-hari berdasarkan SOP yang jelas dan diperuntukkan kepada tenaga kependidikan. 3. Secara berkala dilakukan evaluasi kinerja melalui DP3 kepada tenaga kependidikan.
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 18 4. Keterlibatan tenaga kependidikan dalam persiapan sarana prasarana pembelajaran seperti LCD proyektor, TV LED, presensi perkuliahan, jadwal perkuliahan. 5. Menyediakan dan menyebarkan informasi terkait dengan pendidikan dan pengajaran, kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Tingkat Pemahaman Alumni 1. Membentuk ikatan alumni dalam PS-MTI dalam rangka mewadahi seluruh kegiatan dan masukan yang diberikan alumni untuk peningkatan mutu pembelajaran. 2. Peran alumni dalam kegiatan pelacakan alumni dalam mengkoordinir alumni yang lain dalam pemberian informasi tentang keberadaan alumni di masyarakat. Tingkat Pemahaman Stakeholders Tingkat pemahaman stakeholders dengan visi, misi, tujuan dan sasaran PS- MTI berdampak kepada jalinan kerjasama kepada mitra dalam melaksanaan kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi menjadi lebih baik.
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 19 STANDAR 2. TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, DAN PENJAMINAN MUTU Tata Pamong PS-MTI berjalan secara efektif melalui mekanisme yang disepakati bersama, serta memelihara dan megakomodasi semua unsur, fungsi, dan peran dalam program studi dalam upaya pewujudan visi, pelaksanaan misi, dan pencapai tujuan serta memelihara integritas program studi. 2.1 Sistem Tata Pamong Program Studi Magister Teknik Informatika (PS-MTI) adalah program studi Pascasarjana strata dua (S2) yang ada di Institut Informatika dan Bisnis Darmajaya (IIB Darmajaya). Dalam pengelolaannya, Program Studi Magister Teknik Informatika dipimpin oleh seorang Ketua Program Studi. Ketua program studi bertanggungjawab kepada Dekan Fakultas Ilmu Komputer. Ketua Program Studi memiliki tugas utama yang berfungsi memimpin, mengkoordinasikan, merencanakan, melaksanakan kegiatan pengembangan program studi berdasarkan visi, misi, tujuan dan sasaran yang telah dibuat berupa program kerja tahunan, melalui mekanisme rapat kerja di bawah dekan, setelah disepakati dekan melaporkan ke Wakil Rektor 1 Bidang Akademik dan Riset. Rektor bersama Wakil Rektor 1, 2 dan 3 menetapkan program kerja tahunan. Rektor melaporkan kepada yayasan program kerja satu tahun akademik. Program Studi Magister Teknik Informatika dalam penyelenggaraan pendidikan, Ketua Program Studi dibantu oleh unit-unit pendukung, seperti Biro Administrasi Akademik dan Kemahasiswaan (BAAK), Biro Kemahasiswaan dan Pemasaran (BKP), Lembaga Pengembangan, Pembelajaran, Penelitian & Pengabdian Masyarakat (LP4M), Kantor Urusan Internal dan Kerjasama (KUIK), Kantor Urusan Hubungan Internasional (KUHI), Biro Teknologi Informasi dan Komunikasi, Pusat Penjaminan Mutu (QAC), Perpustakaan, UPT Pusat Bahasa, UPT Pelatihan. Selian unit diatas, program studi juga dibantu oleh 2 (dua) staf, yaitu Staf Akademik dan Staf Pemasaran yang berada di ruang administrasi Program Studi. Struktur organisasi Program Studi Magister Teknik Informatika merupakan bagian utuh dari struktur organisasi. Ketua Program Studi Magister Informatika bertanggung jawab kepada Dekan.
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 20 Dekan dibantu oleh seorang Wakil Dekan dan Dekan bertanggungjawab kepada Wakil Rektor 1 Bidang Akademik dan Riset. Secara ringkas sistem dan pelaksanaan tata pamong di program studi untuk membangun sistem tata kelola yang kredibel, transparan, akuntabel, bertanggung jawab dan adil dalam mewujudkan visi, misi, tujuan dan sasaran serta strategi pencapaian sasaran dapat dijelaskan sebagai berikut: KEPALA PROGRAM STUDI STAF AKADEMIK DOSEN KEPALA LABORATORIUM ASISTEN LABORAN Gambar 2.1 Stuktur Tata Kelola Program Studi PS-MTI 1. Ketua Program Studi Ketua program studi berwenang dalam pengambilan keputusan yang terkait dengan perencanaan, kegiatan dan mengawasi pelaksanaan kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi di tingkat program studi upaya penjaminan mutu meliputi satuan organisasi yang bertanggung jawab. Srtategi, tujuan, standar mutu, prosedur, mekanisme, sumber daya, sistem informasi dan evaluasi yang dirumuskan, seperti (a) Menjalankan kebijakan akademik dan standar mutu pendidikan yang ditetapkan oleh fakultas, (b) Menyusun rencana kegiatan atau program kerja program studi, (c) Mengkoordinasikan kegiatan pendidikan, penelitian dan pengabdian pada masyarakat melalui LP4M, Unit kerja Biro maupun UPT, (d) Melaksanakan pengembangan program studi dibidang pendidikan, penelitian dan pengabdian masyarakat, (e) Mengembangkan hubungan baik dan kerjasama dengan pemangku kepentingan (stakeholder), (f) Melakukan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan proses belajar mengajar di tingkat program studi, (g) Bertanggung jawab menjalankan kegiatan penjaminan mutu dibantu dengan unit penjaminan mutu, (h) Mengkoordinasikan dengan pengembangan
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 21 kurikulum pendidikan ke Dekan, (i) Menyampaikan laporan secara berkala kepada Dekan, (j) Melakukan evaluasi kinerja tenaga kependidikan yang dilakukan secara berkala melalui DP3. 2. Staf Akademik Staf Akademik berada dibawah Ketua Program Studi yang bertugas yaitu, (a) Staf akademik berada di bawah Ketua Program Studi yang bertugas dalam pelaksanaan kegiatan Administrasi di tingkat prodi. Staf akademik membantu Ketua Program Studi dalam pelaksanaan adminitrasi akademik dan berkoordinasi terkait tugas-tugas yang ditetapkan oleh Ketua Program Studi serta membantu dalam menyusun laporan akademik rutin, (b) Pelaksanaan kegiatan sehari-hari berdasarkan SOP yang jelas dan diperuntukkan kepada tenaga kependidikan, (c) Mempersiapkan, pelaksanakan dan pelaporan proses pengajaran oleh dosen, (d) Staf pemasaran mempersiapkan, pelaksanaan dan penerimaan mahasiswa baru, (e) membantu mengkoordinasikan pengembangan kurikulum pendidikan program studi, (f) Berkoordinasi dengan UPT Pelatihan dalam penggunaan laboratorium dan ruang seminar, (g) Menyiapkan proses seminar proposal dan sidang tesis dimulai dari proses proposal masuk sampai pada pelaksanaan seminar dan sidang. 3. Kepala Laboratorium. Kepala laboratorium berada dibawah Ka. Program Studi yang bertugas sebagai koordinator dan pengawas kegiatan di laboratorium. Kepala laboratorium bertanggung jawab atas pelaksanaan praktikum dan pengembangan laboratorium. Kepala laboratorium dibantu oleh laboran yang bertugas pemeliharaan peralatan dan mempersiapkan peralatan saat praktikum Dalam pelaksanaan kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi, setiap keputusan yang diambil pada tingkat program studi selalu dilakukan melalui rapat yang dihadiri oleh unsur pimpinan dan seluruh dosen. Program studi mengadakan rapat dosen minimal setiap sebulan sekali. Melalui rapat tersebut disampaikan berbagai hal terkait dengan perkembangan dari pelaksanaan kegiatan belajar
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 22 mengajar, evaluasi kegiatan, dan menampung kritik dan saran yang membangun agar menjadi lebih baik. Dalam penyelenggaraan program studi yang efektif dan efisien dapat dilihat dari lima kriteria yaitu kredibilitas, transparansi, akuntabilitas, tanggungjawab dan adil. Adapun implementasi dari lima kriteria tersebut, maka dapat dijelaskan sebagai berikut: 1. Kredibel: Kredibilitas sistem tata pamong di PS-MTI ditunjukkan dengan lembaga pamong, perangkat pendukung, prosedur dan pelaksanaan sistem yang berdasarkan yang jelas seperti dengan tata cara pemilihan pemimpin program studi di lingkungan IIB Darmajaya yang tercermin dan tertuang dalam dalam Surat Keputusan tentang pengangkatan Ketua Program Studi. Guna memperoleh sumberdaya manusia yang kompeten sesuai dengan bidang ilmu dan bidang yang dibutuhkan, telah pula dibuat mekanisme didalam menilai sumberdaya manusia, seperti analisis pekerjaan, spesifikasi pekerjaan yang dibutuhkan dan gambaran pekerjaan yang dibutuhkan. Semua mekanisme tersebut tertuang dalam Pedoman Kepegawaian IIB Darmajaya. Hasil dari pemilihan ditingkat Program Studi selanjutnya diserahkan kepada pihak Fakultas untuk disahkan dengan penerbitan SK. (Lampiran 2.1.a, SK. 0221/DMJ/REK/IV/2016). Dalam rangka untuk menjamin kredibilitas dari calon Ketua Program Studi yang akan dipilih, maka calon Ketua Program Studi harus memenuhi beberapa persyaratan, yaitu: a. Dosen tetap Institut yang dengan masa kerja sekurang-kurangnya >3 tahun. b. Memiliki kemampuan dan pengalaman manajemen dalam dunia pendidikan tinggi. c. Memiliki loyalitas kepada Institut, memiliki kepribadian yang kuat dan memiliki kemampuan dalama pengembangan program studi. d. Minimal berijazah strata dua (S2) dan memiliki jabatan fungsional minimal Asisten Ahli (AA) dan lebih di prioritaskan. e. Menyatakan kesediaan dan kesanggupan bekerjasama dalam pengembangan program studi secara tertulis.
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 23 2. Transparan: Aspek transparan pada sistem tatakelola PS-MTI diwujudkan dengan adanya mekanisme kerja dan keterbukaan informasi dan komunikasi kepada seluruh pihak yang berkepentingan, sebagai contoh dalam penilaian dan evaluasi kerja dosen, staf serta proses penilaian hasil belajar mahasiswa. Wujud transparansi penyelenggaran yang dilaksanakan program studi tercermin dalam beberapa hal antara lain: a. Pemilihan pejabat pengelola program studi yang dilakukan secara terbuka dan diberikan kesempatan yang sama kepada seluruh dosen PS-MTI. b. Keterbukaan dalam kegiatan Tri Dharma PT melalui penyampaian secara terbuka di papan pengumuman, melalui internal memo dan media lainnya sebagai sarana informasi. c. Proses belajar mengajar secara penuh dilakukan oleh program studi dan diajarkan sesuai dengan silabus, SAP yang telah dibuat serta disampaikan kepada mahasiswa pada setiap pertemuan perkuliahan. d. Manajemen penugasan dosen mengajar diselenggarakan secara terbuka dengan memperhatikan kompetensi/kemampuan dosen dan dikoordinasikan dengan Dekan Filkom. e. Disamping itu, aspek transparansi lainnya adalah adanya keterlibatan seluruh pimpinan dari unit-unit di lingkungan IIB Darmajaya dalam Rapat Kerja Anggaran Tahun (RKAT). Rapat kerja ini memiliki tujuan menyusun program kerja tiap unit beserta pendanaanya. Hasil dari raker ini dijadikan sebagai pedoman untuk pelaksanaan kegiatan di masingmasing unit organisasi di IIB Darmajaya. f. Pimpinan PS-MTI menyampaikan informasi yang diterima dari rapat pimpinan fakultas maupun universitas dalam rapat dosen tingkat PS- MTI. g. PS-MTI memberikan kesempatan kepada mahasiswa mengajukan sanggahan terhadap nilai hasil evaluasi belajar sesuai dengan prosedur dan ketentuan. h. PS-MTI selalu membuat laporan penggunaan anggaran dana dari setiap kegiatan yang sudah selesai dilaksanakan kepada atasan dan unit terkait.
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 24 3. Akuntabel: Aspek akuntabel dalam penyelenggaraan PS-MTI diwujudkan dengan adanya pedoman dan audit internal dan eksternal yang tercerminkan dalam : a. Pemilihan Ketua Program Studi, Dekan, Wakil Rektor, Rektor dilakukan dengan mengacu pada Pedoman Kepegawaian. b. Setiap kegiatan akademik mengacu pada program kerja tahunan dan pembuatan laporan akademik PS-MTI setiap tahun program kerja (Lampiran 2.1.c, Dokumen Laporan Akademik). c. Adanya peran Quality Assurance Center (QAC) dalam melakukan audit sistem dan kepatuhan PS-MTI secara berkala melalui program Audit Mutu Internal setiap 1 (satu) kali/tahun di bulan Maret (Lampiran 2.1.d Dokumen Hasil Audit Internal). d. Audit eksternal oleh tim BAN PT dan ISO 9001 : 2008/ ISO 9001 : 2015 (Lampiran 2.1.e, Dokumen Sertifikat ISO). 4. Tanggungjawab: Aspek tanggungjawab dicerminkan dalam: a. Ketua Program Studi menegakkan semua aturan yang berkaitan dengan uraian tugas, etika, yang didalamnya terdapat mahasiswa, dosen, tenaga kependidikan yang mengacu pada aturan sebagaimana yang tertuang pada peraturan akademik, kode etik dosen, dan Standard Operational Procedure (SOP). b. Evaluasi dalam proses belajar mengajar (PBM) dan kehadiran dosen dilaksanakan sebelum kegiatan ujian tengah semester (UTS). Pelaksanaan kegiatan evaluasi PBM dilakukan oleh staf, dan laporan kehadiran dosen dibuat oleh staf dan hasil evaluasi didistribusikan kepada setiap dosen pada saat rapat awal perkuliahan (Lampiran 2.1.f, Dokumen Laporan Hasil Evaluasi Mengajar Dosen). c. PS-MTI memberikan penilaian kepada setiap dosen dalam bentuk Indeks Kinerja Dosen (IKD) setiap semester. d. PS-MTI melalui Biro Administrasi Akademik dan Kemahasiswaan mendistribusikan hasil evaluasi PBM mahasiswa dalam bentuk Daftar
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 25 Nilai Semester (DNS) setiap akhir semester atau setelah ujian akhir semester dan penginputan nilai oleh dosen pengampu. e. Dosen bertanggungjawab dalam setiap kegiatan Tri Dharma PT dalam bentuk dokumen indeks kinerja dosen dan dikumpulkan pada setiap semester. Hal ini untuk evaluasi sejauh mana kinerja dosen pada setiap semester. 5. Adil : Aspek keadilan dicerminkan dalam: a. PS-MTI melalui rapat awal semester membagi dan memetakan beban mengajar dosen secara proporsional berdasarkan beban mengajar dan kinerja dosen (IKD) serta kompetensi yang dimiliki. b. Dalam rangka kegiatan Tri Dharma PT khususnya penelitian dan pengabdian masyarakat, PS-MTI memberikan kesempatan bagi setiap dosen untuk ikut serta dalam kegiatan tersebut di berbagai skema, baik tingkat regional, nasional, maupun internasional berdasarkan kompetensi bidang ilmu melalui rapat bulanan PS-MTI. c. Ketua Program Studi juga memberikan kesempatan yang sama bagi dosen untuk meningkatkan jenjang akademik dan jenjang fungsional. d. Pengembangan SDM, seluruh dosen diberikan kesempatan yang sama untuk mengikuti pelatihan sesuai mata kuliah yang diampu, mengikuti seminar nasional/internasional, kegiatan pertemuan profesi. 2.2 Kepemimpinan PS-MTI dipimpin dengan pola kepemimpinan yang kuat baik dalam aspek operasional, organisasi, dan publik. Pola Kepemimpinan dalam Program Studi PS-MTI dipimpin oleh seorang Ketua Program Studi yang dibantu oleh 2 (dua) orang staf. Dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawab kepemimpinan yaitu dengan memberikan arahan, tujuan, peran dan tugas kepada seluruh unsur di dalam PS-MTI. Ketua Program Studi bertanggung jawab atas tugas dan pengambilan keputusan untuk pengelolaan tingkat program studi. Staf administrasi bertugas melakukan administrasi dan mengkoordinasi pelaksanaan tugas dosen yang terkait dengan administrasi unit lain. Staf pemasaran bertugas untuk memasarkan pascasarjana, melakukan kerjasama
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 26 dengan instansi yang dibantu oleh Kantor Urusan Internal dan Kerjasama (KUIK). Ketua Program Studi Magister Teknik Informatika beserta segenap unsur pengurus organisasi PS-MTI merumuskan visi, misi, tujuan, dan sasaran serta kegiatan akademik tahunan yang bersifat operasional dan dapat diukur (Lampiran 2.2.a, Program Kerja dan KPI). Ketua PS-MTI harus menyampaikan visi, misi, tujuan, dan sasaran PS-MTI kepada seluruh civitas akademika. Kepemimpinan yang baik mampu menginspirasi, mendorong, serta menghargai kontribusi seluruh elemen di PS-MTI dan stakeholder lainnya dalam menumbuhkan sikap saling percaya untuk berkarya secara bertanggungjawab dan menyelesaikan setiap masalah yang berkaitan dengan proses pendidikan dan pengajaran secara efektif dan efisien. Kepemimpinan yang efektif dan efisien perlu didukung kemampuan mengorganisasikan seluruh potensi civitas akademika dan dana untuk mengarahkan fokus kegiatan yang telah disepakati dan mengarahkan kegiatan menjadi hasil pencapaian yang terukur sesuai visi, misi, dan tujuan. Dalam pengambilan keputusan yang bersifat operasional dapat dilakukan oleh Ketua PS-MTI, sedangkan pengambilan keputusan yang bersifat kebijakan harus dibahas dan diputuskan dengan mempertimbangkan masukan dari jajaran pimpinan institusi. Rapat evaluasi yang diselenggarakan di tingkat program studi 1 kali dalam satu bulan (Lampiran 2.2.b, Notulensi Rapat). Selain itu, partisipasi civitas akademika dalam pengembangan kebijakan dilakukan melalui rapat-rapat rutin dosen minimal 1 kali setiap bulan untuk membahas dan mendiskusikan berbagai hal menyangkut kinerja program studi, yakni: pelaksanaan proses belajar mengajar, pembagian tugas mata kuliah, penyusunan rancangan anggaran program studi, koordinasi kerja dengan tim akademik, penjaminan mutu, penelitian dan pengabdian masyarakat maupun menindaklanjuti berbagai kegiatan dan kerjasama dengan stakeholder. Hasil dalam rapat-rapat tersebut yang merupakan aspirasi dari dosen dan tenaga kependidikan dijadikan acuan untuk menilai kebijakan atau pelaksanaan program disampaikan dan dibuat suatu kesepakatan untuk pelaksanaan program selanjutnya yang lebih baik. Ketua PS-MTI juga mendorong dosen untuk aktif dalam penulisan karya ilmiah atau penelitian serta pengabdian kepada
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 27 masyarakat dengan mengikuti seleksi ke berbagai sumber dana baik secara nasional maupun internasional. Pola Kepemimpinan dalam Program Studi 1. Kepemimpinan Operasional Kepemimpinan Operasional PS-MTI diwujudkan dalam bentuk penjabaran visi, misi, tujuan dan sasaran strategis PS-MTI ke dalam kegiatan operasional dalam bentuk program kerja PS-MTI yang dirumuskan dan disusun dalam rapat kerja. Perumusan dan penyusunan kegiatan operasional yang berlandaskan pada visi, misi melibatkan dosen dan tenaga kependidikan. Hasil rapat kerja PS-MTI menjadi acuan dalam pelaksanaan kegiatan operasional PS-MTI yang diperuntukkan seluruh civitas akademika PS-MTI. Adapun karakteristik kepemimpinan operasional tercermin dari hal-hal sebagai berikut: a. Ketua Program Studi Magister Teknik Informatika memiliki kemampuan dalam menjabarkan tugas dan fungsinya dalam menjalankan setiap kegiatan operasional akademik, antara lain kegiatan belajar mengajar, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, kegiatan seminar baik nasional ataupun internasional, kegiatan pelatihan serta kegiatan akademik lainnya (Lampiran 2.2.c, Dokumen Job Description). Semua kegiatan ini disampaikan kepada seluruh civitas akademika pada setiap awal semester melalui rapat semester atau pada kondisi-kondisi tertentu. b. Ketua Program Studi mampu mengembangkan kurikulum sesuai dengan visi misi tujuan dan sasaran Program Studi Magister Teknik Informatika (Lampiran 2.2.d, Buku Kurikulum). c. Ketua Program Studi mampu menjadi jembatan/mampu melakukan koordinasi dengan unit akademik dan non akademik dalam setiap kegiatan (Lampiran 2.2.e, Dokumen Kerjasama, lainnya). 2. Kepemimpinan Organisasi Ketua Progam Studi Magister Teknik Informatika sebagai pimpinan program kerja memiliki kemampuan dalam melakukan koordinasi dengan pihakpihak yang memiliki hubungan dengan Tri Dharma perguruan tinggi. Pihak yang terkait dengan kelancaran proses Tridarma Perguruan Tinggi, yaitu: Biro Administrasi Akademik dan Kemahasiswaan (BAAK), Perpustakaan,
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 28 Lembaga Pengembangan, Pembelajaran, Penelitian & Pengabdian Masyarakat (LP4M), Kantor Urusan Hubungan Internasional (KUHI). Berdasarkan struktur organisasi Ketua Program Studi mendelegasikan kewenangan akademik sesuai dengan kemampuan kepada dosen dan tenaga kependidikan di PS-MTI. Untuk melihat kinerja pelaksanaan program kerja, dilakukan monitoring dan evaluasi serta pertanggungjawaban dari pelaksanaan tugas pokok dan fungsi yang dilakukan pada awal dan akhir semester dalam bentuk Key Performance Indicator (KPI) PS-MTI. Tidak lanjut dari hasil dari KPI dibahas pada rapat kerja PS-MTI untuk menentukan arah dan kebijakan serta pengelolaan PS- MTI pada semester berikutnya. Hasil rapat KPI disosialisasikan kepada seluruh pemangku kepentingan. Sebagai representasi institusi Ketua PS- MTI melakukan koordinasi dengan pihak organisasi eksternal terkait seperti: Perguruan Tinggi (lokal, nasional dan internasional, pemerintah daerah, kabupaten dan kota madya, lembaga pemerintah, lembaga swasta dan masyarakat dalam mensosialisasikan dan berperan aktif pada kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi. 3. Kepemimpinan Publik Ketua Progam Studi Magister Teknik Informatika memiliki kemampuan dalam meningkatkan kualitas kepemimpinan publik dengan menjalin hubungan dan kerjasama dengan berbagai institusi sehingga dapat meningkatkan kualitas Tri Dharma Perguruan Tinggi. PS-MTI telah mampu menggalang kerja sama yang sangat baik dalam internal perguruan tinggi maupun di luar perguruan tinggi. Kerja sama ini meliputi kerja sama dalam bidang akademik, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. PS-MTI juga menjalin kerjasama dengan institusi pemerintah dan swasta dibidang kegiatan penelitian dan pengabdian masyarakat melalui kegiatan pelatihan penggunaan teknologi informasi untuk solusi pemberdayaan masyarakat, yaitu : a. Ketua relawan TIK. b. Pemateri TIK Kabupaten Pringsewu dan Tanggamus
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 29 2.3 Sistem Pengelolaan PS-MTI dijalankan dengan sistem pengelolaan yang sangat baik dengan perencanaan yang jelas dan terukur serta didukung oleh dokumen dan SOP yang lengkap. Sistem pengelolaan Program Studi Magister Teknik Informatika adalah suatu sistem yang difokuskan pada kegiatan yang mendukung visi misi. Sistem pengelolaan dilaksanakan berdasarkan kerangka kerja/program kerja tahunan yang didalam memuat unsur Tri Dharma Perguruan Tinggi. Pengelolaan program studi selalu diawali dengan tahapan planning, organizing, staffing, leading dan controlling. Tahapan-tahapan tersebut dapat diuraikan sebagai berikut: Planning Pengelolaan PS-MTI didasarkan pada sebuah perencanan jangka panjang dan jangka pendek yang susunan dalam rencana program kerja tahunan yang diturunkan dari renstra Fakultas Ilmu Komputer. Program kerja mengacu pada sasaran dan strategi pencapaian yang ingin dicapai PS-MTI dalam kurun waktu 2018-2021 dan dilengkapi dengan key performance indicators pencapaian yang ditetapkan oleh Dekan Fakultas Ilmu Komputer dan melibatkan civitas akademika program studi yaitu dengan menampung pendapat melalui rapat program studi. Program kerja tersebut memuat nama program, tujuan, sasaran yang dicapai, jadwal dan biaya sebagai usulan anggaran biaya program studi kepada institut. Organizing and Staffing Dalam menjalankan organisasi, Ketua Program Studi didampingi dua orang Staf. Struktur organisasi PS-MTI ditunjukan pada gambar 2.1, yang telah ditetapkan berdasarkan SK Rektor No. SK.0285/DMJ/REK/BSDM/V-2013. Sistem pengelolaan kegiatan organisasi PS-MTI dilaksanakan berdasarkan atas tugas, wewenang dan tanggungjawab sesuai dengan tugas pokok dan fungsi (Lampiran 2.3.a, Dokumen Job Description). Dalam pelaksanaan kegiatan operasional PS-MTI yang tercantum dalam SOP telah dicantumkan pihak pihak internal yang terlibat dan waktu kegiatan (Lampiran 2.3.b, Dokumen SOP).
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 30 Dalam setiap kegiatan PS-MTI baik dalam kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi dan kegiatan administrasi, PS-MTI membentuk tim untuk menjalankan kegiatan tersebut dilengkapi juga pembagian tugas yang jelas. Setiap pembentukan tim untuk kegiatan dibuatkan Surat Keputusan, contohnya Surat Keputusan Tim Penyusunan Kurikulum PS-MTI. Leading Dalam melaksanakan kegiatan operasional program kerja, Ketua PS-MTI adalah pimpinan yang memiliki tugas, wewenang dan tanggung jawab dalam memberikan arahan, pengambilan keputusan, mendorong dan memberikan motivasi serta semangat kepada bawahan serta berusaha mendapatkan masukan dari setiap dosen yang dapat meningkatkan kualitas program studi. koordinasi dilakukan baik melalui rapat koordinasi PS-MTI maupun melalui komunikasi informal secara lisan atau tertulis. Salah satu fungsi leading yang diimplementasikan oleh PS-MTI adalah membentuk tim task force untuk melakukan kegiatan yang bersifat penanganan masalah-masalah tertentu, seperti tim kurikulum, tim penyusunan borang. Dalam penyusun.an tim kepanitiaan dalam setiap kegiatan PS-MTI diketuai langsung oleh dosen PS- MTI dengan melibatkan anggota yang dapat berasal dari dosen tetap maupun dosen yang lainnya di internal bidang ilmu dan tenaga kependidikan. Tim panitia dibentuk dan disahkan dengan Surat Keputusan atau Surat Tugas dari pimpinan. (Lampiran 2.3.c, Surat Keputusan). Controlling Pengawasan kegiatan akademik dilakukan oleh Ketua PS-MTI dibantu oleh dua orang staf. Pengawasan tersebut meliputi kegiatan administrasi dan akademik seperti pemantauan pelaksanaan perkuliahan tiap dosen. Pengelolaan kegiatan seperti administrasi dan akademik dilaksanakan sesuai kalender akademik IIB Darmajaya (Lampiran 2.3.d, Kalendar Akademik). Sedangkan pada proses pengajaran mulai pendaftaran dan pengisian kartu rencana studi mahasiswa, penjadwalan kelas dan penugasan dosen, kehadiran perkuliahan, jadwal ujian serta pengolahan nilai hasil ujian. Indikator dalam pemantauan dan evaluasi di bidang pendidikan dan pengajaran meliputi rata-rata kehadiran mahasiswa dan dosen, Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) mahasiswa, lama mengerjakan tugas akhir, serta lama masa studi. Hasil
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 31 pengawasan kemudian dilaporkan ke Ketua Program Studi dan kemudian akan dilaporkan ke Wakil Rektor I bidang akademik dan riset melalui Dekan Fakultas Ilmu Komputer (Lampiran 2.3.e, Dokumen Laporan Kehadiran Dosen). 2.4 Penjaminan Mutu Penjaminan mutu PS-MTI dilaksanakan dengan dokumen kebijakan pejaminan mutu dan evaluasi yang sangat baik yang dilakukan secara berkala. Pelaksanaan penjaminan mutu dilakukan oleh bagian Quality Assurance Centre (QAC). Penjaminan mutu program studi dilakukan berdasarkan Pedoman Pelaksanaan dari Quality Assurance Centre (QAC) di tingkat institut yang telah disesuaikan dengan kondisi program studi. Secara bertahap institusi berkomitmen untuk meningkatkan sistem penjaminan mutu internal. Berbagai konsep dibahas dan didiskusikan untuk merumuskan sistem penjaminan mutu yang akan diterapkan. Dimulai dengan kegiatan penjaminan mutu secara embedded di masing-masing prodi dan unit, lokakarya penjaminan mutu perguruan tinggi melalui TPSDP Projects pada tahun 2003, pembentukan tim perumus prosedur sistem mutu dan pembentukan unit penjamin mutu akademik pada tahun 2005, pembentukan tim perumus Standar Operational Procedure (SOP) pada tahun 2006, pembentukan tim task force untuk sertifikasi ISO 9001:2008 pada tahun 2007 dan memperoleh sertifikasi ISO 9001: 2008 (Lampiran 2.4.a, Dokumen Sertifikat ISO), hingga akhirnya membentuk unit setingkat biro QAC pada tahun 2008. Salah satu dampak dari penerapan/implementasi ISO dan terbentuknya bagian penjaminan mutu adalah pada tahun 2010 IIB Darmajaya masuk dalam daftar 58 perguruan tinggi terbaik dalam mengimplementasikan Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI-PT). (lampiran 2.4.b, Dokumen Piagam Penghargaan dari Dikti). Berbagai proses yang telah dilalui menunjukkan keseriusan IIB Darmajaya dalam usaha memenuhi kebutuhan pelanggan dan stakeholder. Pada tahun 2015 IIB Darmajaya kembali mendapatkan sertifikasi ISO 9001:2008, dan tahun 2017 upgrade ke ISO 9001:2015. Komitmen IIB Darmajaya dalam usaha penjaminan mutu dapat terlihat dengan:
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 32 a. Adanya kebijakan dan peraturan di IIB Darmajaya yang menjamin pelaksanaan sistem penjaminan mutu. b. Adanya organisasi pelaksana sistem penjaminan mutu di tingkat Institut dengan tupoksi yang jelas. Organisasi pelaksana sistem penjaminan mutu ini dilengkapi dengan struktur gugus mutu yang diletakkan di tiap Biro/Prodi/Unit di IIB Darmajaya c. Tersedianya dokumen penjaminan mutu dengan standar ISO 9001:2008 (sertifikat No. 35573/A/0001/UK/En) yang memuat kebijakan mutu, manual mutu, sasaran mutu, prosedur mutu, instruksi kerja dan form yang digunakan untuk operasional kerja di IIB Darmajaya. d. Tersedianya prosedur audit internal, prosedur untuk pemantauan pelaksanaan SAP dan GBPP, prosedur pemantauan pencapaian sasaran mutu, pemantauan pelaksanaan hibah dan rencana perluasan ruang lingkup dokumentasi sistem mutu di IIB Darmajaya e. Pelaksanaan awareness sistem mutu setiap semester, dan program pengembangan sistem mutu dengan alokasi dana yang memadai. f. IIB Darmajaya masuk dalam daftar 58 perguruan tinggi terbaik dalam mengimplementasikan SPMI-PT (Piagam Penghargaan dari Dikti). Untuk menjamin pelaksanaan sistem penjaminan mutu dilakukan dengan melakukan audit mutu internal dan audit eksternal secara rutin satu tahun sekali oleh tim audit internal (untuk audit internal) dan tim badan audit ISO 9001:2008 (untuk audit eksternal) yang bertujuan untuk memeriksa ketercapaian pelaksanaan standar mutu dan prosedur yang sudah ditetapkan. Evaluasi hasil audit mutu akan digunakan untuk melakukan perbaikan dan penyempurnaan serta peningkatan mutu (Lampiran 2.4.c, Dokumen Hasil Audit). Upaya untuk melakukan perbaikan sistem penjaminan mutu internal sebagai tindak lanjut dari hasil audit mutu adalah penerapan sistem penjaminan mutu internal (SPMI) dengan menggabungkan antara standar ISO 9001 : 2008 dan Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SNDikti). Penerapan ISO 9001 : 2008 menitikberatkan pada pelaksanaan proses baik akademik maupun non akademik, sedangkan standar instrumen mutu mengacu pada SNDikti, instrumen akreditasi dan standar pengembangan institusi. Implementasi SPMI
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 33 dimulai dari penyusunan dan penetapan standar mutu yang mencakup 24 Standar Nasional Pendidikan Tinggi. ((Lampiran 2.4.d, Dokumen SPMI) 2.5 Umpan Balik Upaya penjaringan umpan balik bagi PS-MTI melibatkan civitas akademika, alumni serta pengguna lulusan yang dilaksanakan secara berkala. PS-MTI menerima umpan balik tentang proses pembelajaran dari dosen, mahasiswa, alumni, dan pengguna lulusan mengenai harapan dan persepsi mereka terhadap dosen, fasilitas dan layanan. Umpan balik yang didapat merupakan suatu langkah evaluasi dalam memberikan reaksi tindak lanjut sebagai usaha yang akan dilakukan secara berkesinambungan di tingkat program studi dan fakultas. Umpan Balik dari Isi Umpan Balik Tindak Lanjut (1) (2) (3) Dosen 1. Mengusulkan 1. Menyesuaikan silabus penyesuaian silabus berdasarkan masukan Melalui rapat kerja berdasarkan dari Dosen pengajar setiap tahun perkembangan issueissue mata kuliah berdasarkan ataupun rapat rutin terbaru dalam perkembangan issue- bidang Teknik issue terbaru dalam Informatika bidang keilmuan Teknik Dosen Melalui rapat kerja setiap tahun ataupun rapat rutin 2. Mengusulkan penggunaan software sebagai bentuk lain metode pengajaran 3. Mengusulkan perbaikan standar kualitas pengajaran, ujian, dan penilaian kualitas belajar mengajar, khususnya untuk mata kuliah yang mempunyai kelas pararel. 4. Meningkatkan ketepatan waktu studi mahasiswa sesuai dengan standar masa studi. Informatika. 2. Mengadakan pelatihan atas penyesuaian terhadap silabus 3. Menyeleksi dan memilih kesesuaian software yang digunakan dalam metode belajar mengajar dengan kurikulum program studi. 4. Melakukan pendampingan mahasiswa. kepada
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 34 Mahasiswa a. Melalui interaksi di kelas b. Melalui monitoring dosen Alumni Melalui tracer study, pertemuan alumni (reuni) ataupun alumni yang terlibat sebagai pengajar di Perguruan Tinggi lainnya. Pengguna lulusan Melalui acara kuliah tamu, seminar, magang pertemuan profesi ataupun studi pelacakan - Memberikan masukan mengenai kinerja Dosen. - Pelayanan yang diberikan oleh staf. - Metode pembelajaran berbasis masalah atau kasus. - Meningkatkan lingkungan pembelajaran berbasis internasional. - Pengembangan kurikulum mengakomodasi kebutuhan pengguna lulusan. - Pengenalan sejak dini pada dunia kerja sehingga, alumni dapat mudah beradaptasi pada dunia kerja pada saat mereka lulus. - Meningkatkan kompetensi bahasa inggris - Pengembangan kurikulum disesuaikan dengan kebutuhan yang diharapkan pengguna lulusan - Meningkatkan kemampuan softskill, misalnya dalam bentuk: kemampuan berkomunikasi dalam Bahasa Inggris (speaking) - Mengukur kinerja dosen dan mendistribusikannya kepada dosen setiap akhir dan awal semester - Mengukur kinerja staf yang mendapatkan keluhan dari mahasiswa - Program Studi menyelenggarakan kurikulum pendidikan profesi. - Program Studi menyelenggarakan mata kuliah magang, untuk memperkenalkan dunia kerja pada mahasiswa. - Program Studi menyelenggarakan kuliah umum dan kuliah tamu dengan mengundang praktisi. - Program Studi menyelenggarakan kurikulum pendidikan profesi. - Program Studi menyelenggarakan kerjasama dengan darmajaya language center dalam penyelenggaran kelas speaking
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 35 2.6 Keberlanjutan Uapaya menjamin sustainability dilakukan PS-MTI dengan sasaran animo mahasiswa, manajemen mutu, kerjasama dan kemitraan, serta upaya pendanaan eksternal. 1. Upaya untuk peningkatan animo calon mahasiswa: Secara umum upaya meningkatkan animo mahasiswa dilakukan secara menyeluruh dan terpusat oleh bagian Kantor Urusan Internal dan Kerjasama. Unit tersebut bertanggung jawab atas segala kegiatan yang bersifat promosi dan pencitraan IIB Darmajaya. Beberapa kegiatan yang dilakukan antara lain roadshow, program pelatihan bagi siswa sekolah, pengabdian pada masyarakat dalam bentuk pemberian materi pelatihan yang diberikan oleh para dosen yang bertindak sebagai penilai uji kompetensi siswa SMU/SMK, pemberian beasiswa dan periklanan. Salah satunya sebagai berikut: a. Roadshow/Sosialisasi ke Sekolah dan Perguruan Tinggi Roadshow adalah kunjungan tim IIB Darmajaya ke beberapa kabupaten dan perguruan tinggi wilayah Provinsi Lampung serta sekolah SMK dengan sasaran Guru TIK, yang bertujuan untuk memperkenalkan institusi sekaligus mempererat hubungan antara IIB Darmajaya dengan sekolah dan perguruan tinggi yang dikunjungi. Sekolah dan perguruan tinggi yang dikunjungi khususnya oleh PS-MTI adalah guru SMK TIK dan dosen berjenjang S1. Kegiatan selama roadshow diantaranya mempresentasikan tentang keunggulan program studi dan manfaat kuliah di IIB Darmajaya khususnya PS-MTI selanjutnya diadakan tanya jawab mengenai perkuliahan di IIB Darmajaya. b. Kuliah Umum Mengadakan kuliah umum terkait bidang ilmu Teknik Informatika dengan mengundang pemateri dari luar dengan topik kuliah umum adalah perkembangan teknologi informasi yang terkini. Sehingga memberikan daya tarik kepada calon mahasiswa untuk hadir dalam, pertemuan tersebut.
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 36 c. Beasiswa PSMTI memberikan biasiswa dan potongan bagi alumni, karyawan, Guru atau PNS, serta BUMN dan PTS yang kerjasama dengan Institut Informatika dan Bisnis Darmajaya, beasiswa yang diberikan berupa : a. Beasiswa alumni dan Karyawan Institut Informatika dan Bisnis Darmajaya dengan ikatan dinas berdasarkan surat keputusan rektor SK.0055/DMJ/REK/I-2016. b. Beasiswa yang diberikan kepada Pegawai Negeri Sipil di lingkungan Pemerintah Daerah Provinsi Lampung. Dengan adanya program beasiswa ini memungkinkan program studi melakukan kerjasama dengan lembaga pemerintah dan membuka peluang terselenggaranya Tri Dharma Perguruan Tinggi bagi dosen PS-MTI. d. Media Periklanan Media periklanan juga dimanfaatkan untuk meningkatkan animo masyarakat dengan memasang iklan di media cetak, media elektronik, baliho, spanduk dan leaflet yang tujuan utamanya adalah untuk menyediakan informasi yang lebih lengkap dan dapat meyakinkan masyarakat untuk kuliah di IIB Darmajaya khususnya di Program Studi Magister Teknik Informatika. Selain itu, di dalam internal kampus IIB Darmajaya disediakan pula bulletin kampus yang diterbitkan berkala. Bulletin untuk memuat kegiatan-kegiatan kampus, prestasi dosen dan mahasiswa sebagai upaya untuk meningkatkan informasi kepada sivitas akademika dengan harapan menyebarkan ke masyarakat. PS-MTI juga memanfaatkan media massa (Koran) untuk mempublikasikan hasil penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan dosen dan mahasiswa. e. Menyebarkan Informasi Melalui Website Upaya peningkatan animo mahasiwa dilakukan oleh PS-MTI dengan menyebarkan informasi melalui website www.mti.darmajaya.ac.id dengan tujuan tersebarnya informasi tentang keberadaan program studi, kurikulum, dosen, penelitian, pengabdian masyarakat dan profil Program Studi.
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 37 2. Upaya peningkatan mutu manajemen: Upaya peningkatan mutu manajemen yang dilakukan oleh PS-MTI adalah: 1. Mengikuti seminar/pelatihan kepemimpinan yang diikuti oleh dosen dan pimpinan diselenggarakan oleh Institut Informatika dan Bisnis Darmajaya atau dari pihak eksternal. 2. Pelaksanaan audit internal secara berkala untuk menjaga proses pelayanan yang baik berdasarkan standar penjaminan mutu. 3. Pelaksanaan audit eksternal yang dilakukan oleh lembaga ISO. 4. Melaksanakan rapat program studi guna evaluasi proses dan pelaksanaan kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi. 5. Melaksanakan peninjauan terhadap pelaksanaan Standar Operasional Prosedur (SOP) melalui Quality Assurance Center (QAC). 6. Memberikan izin kepada dosen untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang S3. 7. Memberikan motivasi kepada dosen untuk terus meningkatkan jabatan akademik. Hasil yang didapat: 1. Terlaksananya proses pembelajaran yang efektif dan efisisen berdasarkan kalender akademik dan standar yang berlaku. 2. Tingkat partisipasi dosen dan tenaga kependidikan dalam menciptakan lingkungan proses yang bermutu. 3. Terciptanya atmosfir akademik yang baik dengan terlaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi. 4. Adanya kepastian standar prosedur penjaminan mutu. Terdokumentasinya hasil evaluasi program studi secara berkala untuk terus melakukan perbaikan. 3. Upaya untuk peningkatan mutu lulusan: Beberapa upaya untuk meningkatkan mutu lulusan: 1. Peninjauan kurikulum yang dilakukan secara berkala berdasarkan kebutuhan masyarakat berdasarkan rekomendasi dari lulusan dan hasil workshop. 2. Menyelenggarakan pembelajaran berbasis teknologi informasi.
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 38 3. Menyelenggarakan seminar internal dengan mengundang dosen tamu. 4. Melaksanakan kerjasama dengan pihak eksternal dalam peningkatan kinerja program studi. 5. Memberikan kesempatan bagi mahasiswa semester II untuk mengikuti seminar proposal tesis dan mempertimbangkan kelayakan dari proposal yang diajukan untuk diberikan pembimbing. 6. Membentuk research group di bidang software engineering dan informatioan system. Hasil yang didapat: 1. Didapat kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat. 2. Terciptanya pengembangan pembelajaran yang berkelanjutan sesuai dengan kebutuhan teknologi informasi saat ini. 3. Tercapainya percepatan masa studi bagi mahasiswa yang telah memenuhi syarat akademik yang berlaku. 4. Bertambahnya wawasan bagi mahasiswa dalam bidang keilmuan teknik informatika dan kesiapan dalam penulisan karya ilmiah penelitian/tesis. 5. Terselenggaranya kerjasama dengan eksternal untuk memberikan ruang kepada dosen dalam melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi. 4. Upaya untuk pelaksanaan dan hasil kerjasama kemitraan: Untuk meningkatkan mutu pendidikan PS-MTI bernaung di bawah institusi yang dikelola oleh Kantor Urusan Hubungan Internasional (KUHI) dan bagian Kantor Urusan Internal dan Kerjasama (KUIK) telah bekerja sama dengan beberapa pihak baik dalam negeri maupun luar negeri, yaitu: Kerjasama Dalam Negeri Beberapa kerjasama dalam negeri yang dilakukan oleh IIB Darmajaya: No Nama Instansi/Institusi Bentuk Kerjasama Waktu Mulai Waktu Berakhir 1 AMIK Lembah Dempo Pagar Alam Peningkatan SDM 23 April 2013 23 April 2018
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 39 2 Musyawarah Guru Mata Pelajaran Kejuruan (MGMPK) Teknik Komputer dan Informatika 3 Institut PERBANAS 4 5 SMK N Padang Cermin STMIK Surya Intan Kota Bumi 6 STMIK Pringsewu 7 8 9 10 11 12 13 SMK N 1 Gedung Aji Perguruan Tinggi Mitra Lampung Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Muhammadiyah Pringsewu (STIKES MPL) Universitas Muhamadiyah Metro (UM Metro) Universitas Putera Batam Universitas Lampung Komunitas Tangan Diatas Peningkatan Kompetensi Tenaga Pendidikan Perbantuan Tenaga Dosen NOKES- PRAKERIN dan Tridharma Perguruan Tinggi Peningkatan Kualifikasi SDM Program S-2 Peningkatan Kualifikasi SDM Program S-2 NOKES- PRAKERIN dan Tridharma PT Program Internasional Tridharama PT dan Program Pasca Sarjana Tridharama PT dan Program Pasca Sarjana Menciptakan Technopreneur Dikalangan Mahasiswa IIB Darmajaya 24 Mei 2013 24 Mei 2018 15 Maret 2012 24 Februari 2014 10 April 2014 15 Maret 2017 24 Februari 2019 10 April 2017 2 April 2014 2 April 2018 22 September 2014 17 November 2014 23 April 2014 15 Januari 2015 16 Januari 2016 22 September 2019 17 November 2017 23 April 2018 15 Januari 2019 16 Januari 2019 14 Telkomsel PKS dan CSR 6 Juni 2016 6 Juni 2019 15 Pemda Tanggamus PKS Pendidikan, Pelatihan dan Pengembangan Web Jaringan Dokumentasi dan Informasi Hukum 26 Februari 2016 26 Februari 2017
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 40 16 Radar Lampung Penerbitan Iklan 1 April 2016 1 April 2017 17 Polda Lampung 18 Pemda Tanggamus 19 Pemda Lampung Tengah Seleksi Pendidikan dan Penerimaan Calon Anggota POLRI Peningkatan SDM dan Aparatur dan Masyarakat, Litbang dan PKPM Peningkatan SDM dan Aparatur dan Masyarakat, Litbang dan PKPM 9 Maret 2015 12 Februari 2015 12 Februari 2017 9 Maret 2017 12 Februari 2020 12 Februari 2022 Kerjasama Luar Negeri No 1 2 3 4 5 6 Beberapa kerjasama luar negeri yang dilakukan oleh IIB Darmajaya: Nama Instansi/Institusi University of The West of England Nantong Vocational University of China (NVUC) Duy Tan University (DTU) Institute Francais d' Indonesie KIOLIP Corp (Konkuk University Hwayang Dong, Seoul, Korea National Information Society Agency (NIA), Republic Korea Bentuk Kerjasama Pertukaran mahasiswa S-1 dan S2, penelitian bersama Pertukaran mahasiswa, penelitian bersama Cooperation The Advancement of Academic and Educational Exchange Pembentukan dan Pendirian Warung Perancis Pengembangan Laboratorium Kerjasama Tri Dharma Perguruan Tinggi Waktu Mulai 2 Februari 2015 1 Agustus 2015 26 Desember 2013 16 Januari 2014 01 Januari 2013 Juni 2013 Waktu Berakhir 2 Februari 2020 1 Agustus 2020 26 Desember 2018 16 Januari 2017 31 Desember 2017 Desember 2017
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 41 7 SHARDA University, India Kerjasama Tri Dharma Perguruan Tinggi 24 September 2013 24 September 2016 8 Universiti Teknikal Malaysia Melaka (UTEM) Kerjasama Tri Dharma Perguruan Tinggi 6 April 2014 6 April 2019 Gambar 2.2 Penandatangan MoA dengan NVUC China 5. Upaya dan prestasi memperoleh dana hibah kompetitif a. Hibah Program Bantuan Fasilitas Kerja Sama Internasional (BFKSI) Tema C Program Alih/Ambil Kredit tahun 2016. Kegiatan: Penyusunan dan penyelesaian kerjasama program alih/ambil kredit antara program D3 Akuntansi Nanthong Vocational University Tiongkok. b. Hibah Program Bantuan Penguatan Kelembagaan Kantor Urusan Internasional (PKKUI) bekerjasama dengan IPB Bogor tahun 2016. Kegiatan: - Pelaksanaan KKN Internasional, peserta 1 mahasiswa dari Nigeria, 1 mahasiswa dari Vietnam dan 2 mahasiswa dari Malaysia.
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 42 - Joint Summer Program, peserta 24 mahasiswa dari 7 negara; Malaysia, Thailand, Vietnam, Kamboja, Swedia, German dan China. c. Hibah Program Bantuan Fasilitas Kerjasama Internasional (BFKSI) Tema A Program Gelar Bersama (Joint Degree) tahun 2015. Kegiatan: Penyusunan dan penyelesaian kerjasama program gelar bersama (Joint Degree) antara Magister Manajemen IIB Darmajaya dengan Business Management UWE Bristol England. d. Hibah Program Bantuan Penguatan Kelembagaan Kantor Urusan Internasional (PKKUI) tahun 2015. Kegiatan: - Mengikuti Worskshop Capacity Building di Universitas Jenderal Sudirman. - Mengikuti Worskshop Capacity Building di Universitas Indonesia. - Menyelenggarakan Worskshop Capacity Building di IIB Darmajaya. - Menyelenggarakan KKN mahasiswa asing. Peserta 4 mahasiswa; 1 mahasiswa dari India, 2 mahasiswa dari Kamboja, 1 mahasiswa dari Vietnam. - Membuat program basis data kerjasama internasional. e. Hibah Program Bantuan Penguatan Kelembagaan Kantor Urusan Internasional (PKKUI) tahun 2014. Kegiatan: - Mengikuti Workshop International Mobility and Academic di ITB Bandung. - Mengikuti workshop Dokumen Kerjasama, SOP dan Perizinan di IPB Bogor. - Mengikuti workshop Pengembangan Program International Partnership di UGM Yogyakarta. - Mengirim 2 mahasiswa akuntansi dan 1 dosen akuntansi mengikuti Outbound Summer Program di Thailan, Kamboja dan Vietnam. - Menerima mahasiswa dari Rangsit University untuk mengikuti Summer Program Inbound.
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 43 - Pembentukan Konsorium Internasional Lampung dengan Universitas Muhammadiyah Metro, STIKES Pringsewu dan UMITRA. - Menyelenggarakan kegiatan Seminar dan Lomba Essay Internasional yang berkerjasama dengan konsorium internasional. f. Program Hibah dari Repubik Korea Hibah ini diberikan oleh Pemerintah Korea kepada IIB Darmajaya tahun 2013 dengan fokus bantuan pada pengembangan Laboratorium Komputer dan Internet (Information Access Center/ IAC). g. Program Hibah Pembinaan Perguruan Tinggi Swasta (PHP PTS) Hibah ini diberikan oleh Dikti kepada IIB Darmajaya tahun 2010 dengan fokus bantuan diberikan kepada laboratorium. Dampak yang didapat sebagai berikut: - Adanya peningkatan kualitas sarana dan prasaran pembelajaran yaitu diadakannya laboratorium broadcasting. - Adanya peningkatan mutu sumber daya manusia yaitu diadakannya pelatihan manajemen mutu. 3. Upaya peningkatan kualitas lembaga penelitian dan pengabdian masyarakat. Lembaga Pengembangan, Pembelajaran, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LP4M) IIB Darmajaya beralih status dari binaan menjadi madya dan berhak mengelola dana dari Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi (DIKTI) sebesar Rp. 5 milyar/tahun.
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 44 STANDAR 3. KEMAHASISWAAN DAN LULUSAN 3.1 Sistem Rekrutmen Mahasiswa Baru PS-MTI memiliki sistem seleksi mahasiswa yang baik berdasar pada dokumen kebijakan rekruitasi dan dokumentasi yang lengkap. Jelaskan sistem rekrutmen mahasiswa baru yang diterapkan pada program studi ini. 1. Kebijakan Rekrutmen Calon Mahasiswa Baru Kebijakan tentang rekrutmen calon mahasiswa baru PS-MTI melalui SK No. 023/DMJ/REK/V-2010 tentang syarat-syarat pendaftar mahasiswa baru Program Studi Magister Teknik Informatika IIB Darmajaya, SK No. 0209/DMJ/REK/V-15 tentang biaya kuliah Magister Teknik Informatika (Lampiran 3.1, SK Syarat Pendaftar dan Biaya Kuliah). Secara umum sistem rekrutmen dan seleksi calon mahasiswa PS-MTI harus mengikuti aturan yang telah ditetapkan oleh IIB Darmajaya. Mahasiswa yang diterima di PS-MTI memenuhi kelayakan sesuai dengan persyaratan. Sistem rekrutmen mahasiswa di PS-MTI, secara umum dapat dibagi ke dalam tiga jalur, yaitu: a. Jalur reguler: calon mahasiswa mendaftar sendiri, atas kemauan dan biaya yang diupayakannya sendiri. b. Jalur kerjasama: calon mahasiswa mendaftar melalui lembaga/institusi mitra kerjasama dan ketika diterima mendapat dukungan pendanaan berupa beasiswa dari lembaga mitra tersebut. c. Jalur khusus internal IIB Darmajaya: calon mahasiswa mendaftar melalui program khusus internal baik dari lulusan dan karyawan IIB Darmajaya serta mendapatkan beasiswa 2. Kriteria Seleksi Mahasiswa Baru Syarat pendaftar untuk mengikuti seleksi mahasiswa baru PS-MTI adalah: a. Memiliki ijazah dan transkrip nilai S1. b. IPK 2,75.
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 45 c. Terdaftar di EPSBED/PD-DIKTI. d. Memiliki nilai Tes Potensi Akademik dengan menunjukkan sertifikat yang masih berlaku yaitu maksimum 2 tahun setelah tanggal dikeluarkannya sertifikat. e. Memiliki nilai Tes Kemampuan Bahasa Inggris dengan menunjukkan sertifikat yang masih berlaku yaitu maksimum 2 tahun setelah tanggal dikeluarkannya sertifikat. 3. Sistem Pengambilan Keputusan Penentuan diterima atau tidaknya mahasiswa baru berdasarkan nilai TPA dan kemampuan bahasa inggris, yang diterima minimal memiliki nilai 400. Bagi calon mahasiswa yang belum memiliki sertifikat TPA atau kemampuan bahasa inggris dapat melakukan tes di Lembaga Bahasa IIB Darmajaya saat pendaftaran. Untuk kemampuan bahasa inggris menggunakan Computer Based Test (CBT) sedangkan TPA menggunakan Paper Based Test (PBT) (Lampiran 3.1.2, Hasil Tes TPA dan Kemampuan Bahasa Inggris). 4. Prosedur Penerimaan Mahasiswa Baru. Prosedur penerimaan mahasiswa baru mengacu pada prosedur mutu 2.PM-D 2.23.23 dengan proses seperti pada gambar 3.1.
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 46 Gambar 3.1 Prosedur Pendaftaran dan Registrasi Pascasarjana
Hal 47 Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika, 2017 3.2 Profil Mahasiswa dan Lulusan 3.2.1 Tuliskan data seluruh mahasiswa dan lulusannya dalam lima tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut: Tahun Akademik Daya Tampung Jumlah Calon Mahasiswa Ikut Seleksi Lulus Seleksi Jumlah Mahasiswa Baru Bukan Transfer Transfer (2) Jumlah Total Mahasiswa Bukan Transfer Transfer (2) Jumlah Lulusan Bukan Transfer IPK (3) Lulusan Mahasiswa Bukan Transfer Transfer (2) Min Rata2 Mak (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) 2012/2013 60 88 65 51 0 124 0 A1= 20 0 3.02 B1=3.43 3.50 0 2013/2014 60 79 77 63 1 167 1 A2= 36 0 3.04 B2=3.42 3.73 0 2014/2015 60 93 73 63 0 194 0 A3= 53 0 3.04 B3=3.42 3.79 0 2015/2016 90 125 117 96 0 237 0 A4= 49 0 3.19 B4=3.52 3.73 0 Jumlah Mahasiswa WNA 2016/2017 (1) 90 112 95 83 0 271 0 A5= 27 0 3.19 B5=3.51 3.85 0 Jumlah 360 497 427 363 1 271 1 185 0 Rata-rata IPK untuk lulusan lima tahun terakhir = 3,46 Dihitung dengan rumus : (A1xB1+A2xB2+A3x3+A4xB4+A5xB5)/(A1+A2+A3+A4+A5) Rata-rata lama studi untuk lulusan lima tahun terakhir = 2,6 tahun PS-MTI memiliki rasio seleksi mahasiswa 1,38 dibandingkan terhadap daya tampung, rasio 85,25% mahasiswa yang melakukan registrasi dibandingkan terhadap jumlah lulus seleksi, serta rasio 0,0027 mahasiswa transfer dibandingkan dengan non-transfer. Rata-rata masa studi mahasiswa PS-MTI adalah 2,6 tahun, dan IPK rata-rata lulusan 3,46.
Hal 48 Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika, 2017 3.2.2 Sebutkan pencapaian prestasi/reputasi mahasiswa dalam tiga tahun terakhir di bidang akademik (misalnya prestasi dalam penelitian dan lomba karya ilmiah). PS-MTI memiliki mahasiswa yang mendapatkan penghargaan tingkat nasional dan internasional. No. Nama Mahasiswa Jenis Prestasi Kegiatan, Waktu, dan Tempat Tingkat (Lokal, Wilayah, Nasional, atau Internasional) (1) (2) (3) (4) (5) 1 Arman Suryadi Seminar Nasional Bisnis & Teknologi (SEMBISTEK) Pemakalah Karim 2014. Bandar Lampung, 15-16 Desember 2015 Nasional 2 Hana Ariesna Pemakalah Seminar Nasional Bisnis & Teknologi (SEMBISTEK) 2014. Bandar Lampung, 15-16 Desember 2015 Nasional 3 Septilia Afrida Pemakalah Seminar Nasional Bisnis & Teknologi (SEMBISTEK) 2014. Bandar Lampung, 15-16 Desember 2015 Nasional 4 Ochi Marshella Pemakalah Seminar Nasional Bisnis & Teknologi (SEMBISTEK) 2014. Bandar Lampung, 15-16 Desember 2015 Nasional 5 Hermanto Pemakalah Seminar Nasional Bisnis & Teknologi (SEMBISTEK) 2014. Bandar Lampung, 15-16 Desember 2015 Nasional 6 Puput Budi Seminar Nasional Bisnis & Teknologi (SEMBISTEK) Pemakalah Wintoro 2014. Bandar Lampung, 15-16 Des 2015 Nasional 7 Wahono Pemakalah Seminar Nasional Bisnis & Teknologi (SEMBISTEK) 2014. Bandar Lampung, 15-16 Desember 2015 Nasional 8 Dona Yuliawati Pemakalah Seminar Nasional Bisnis & Teknologi (SEMBISTEK) 2014. Bandar Lampung, 15-16 Desember 2015 Nasional 9 Sushanty Saleh Pemakalah Seminar Nasional Bisnis & Teknologi (SEMBISTEK) 2014. Bandar Lampung, 15-16 Desember 2015 Nasional
Hal 49 Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika, 2017 10 Deppi Linda Pemakalah 11 Agus Suryana Pemakalah 12 Abdul Latif Pemakalah 13 Yuni Puspitasari Pemakalah 14 Halimah Yunus Pemakalah 16 Amnah Pemakalah 17 Ketut Artaye Pemakalah 18 Novi Herawadi Sudibyo Pemakalah 19 Melda Agarina Pemakalah 20 Hendra Kurniawan Pemakalah 21 Nurjoko Pemakalah 22 Dona Yuliawati Pemakalah Sertifikat pemakalah pada lampiran 3.3 Seminar Nasional Bisnis & Teknologi (SEMBISTEK) 2014. Hotel Emersia Bandar Lampung, 15-16 Desember 2015 International Conference on Information Technology and Business.Hotel Novotel, 20 Agustus 2015 International Conference on Information Technology and Business.Hotel Novotel, 20 Agustus 2015 International Conference on Information Technology and Business.Hotel Novotel, 20 Agustus 2015 International Conference on Information Technology and Business.Hotel Novotel, 20 Agustus 2015 International Conference on Information Technology and Business.Hotel Novotel, 20 Agustus 2015 International Conference on Information Technology and Business.Hotel Novotel, 20 Agustus 2015 International Conference on Information Technology and Business.Hotel Novotel, 20 Agustus 2015 2 nd International Conference on Information Technology and Business.Hotel Imersia, 15 Oktober 2016 2 nd International Conference on Information Technology and Business.Hotel Imersia, 15 Oktober 2016 2 nd International Conference on Information Technology and Business.Hotel Imersia, 15 Oktober 2016 2 nd International Conference on Information Technology and Business. Hotel Imersia, 15 Oktober 2016 Nasional Internasional Internasional Internasional Internasional Internasional Internasional Internasional Internasional Internasional Internasional Internasional
Hal 50 Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika, 2017 3.2.3 Tuliskan data jumlah mahasiswa pada lima tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut: Tahun Masuk Jumlah Mahasiswa Bukan Transfer per Angkatan pada Tahun Jumlah Lulusan s.d. TS (dari Mahasiswa Bukan Transfer) 2012/2013 2013/2014 2014/2015 2015/2016 2016/2017 (1) (2) (3) (4) (5) (6) 2012/2013 (a)= 51 43 22 6 (b)= 6 (c)=36 2013/2014 63 60 41 27 33 2014/2015 63 53 26 37 2015/2016 (d)=96 (e) =80 (f) =16 2016/2017 83 Catatan : huruf-huruf a, b, c, d dan e harus tetap tercantum pada tabel di atas. PS-MTI memiliki persentasi mahasiswa lulus tepat waktu 27,83%, dan rasio mahasiswa DO sebesar 17,64%.
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 51 3.3 Evaluasi Lulusan 3.3.1 Evaluasi kinerja lulusan oleh pihak pengguna lulusan Adakah studi pelacakan (tracer study) untuk mendapatkan hasil evaluasi kinerja lulusan dengan pihak pengguna? tidak ada ada Jika ada, uraikan metode, proses dan mekanisme kegiatan studi pelacakan tersebut. Jelaskan pula bentuk tindak lanjut dari hasil kegiatan ini. PS-MTI mengupayakan penelusuran lulusan dengan tracer study secara berkala dan terekam dalam dokumen yang lengkap. 1. Mekanisme Pelacakan (Tracer Study) Metode yang digunakan adalah survey menggunakan kuisioner yang diisi oleh lulusan dan pengguna lulusan. Survey dilaksanakan oleh Bagian kemahasiswaan dan Pemasaran setelah lulusan 2 tahun di wisuda. Mekanisme survey dengan cara pengisian kuisioner kepada lulusan dan pengguna lulusan melalui https://alumni.darmajaya.ac.id. Lulusan login kemudian mengisi kuisioner, pengguna lulusan dapat langsung mengisi kuisioner tanpa harus login. Hasil isian kuisioner tersimpan di google form Ka. Bag Alumni dan Karir kemudian data diolah selanjutnya hasilnya diserahkan ke program studi sebagai laporan (Lampiran 3.3.1.a, Laporan Tracer Study). 2. Tindak Lanjut Hasil Pelacakan (Tracer Study) Tindak lanjut hasil pelacakan adalah pada TA 2016/2017 program studi meninjau kurikulum 2015. Peninjauan kurikulum pada penambahan mata kuliah konsentrasi yaitu Cloud Computing untuk konsentrasi Software Engineering dan Perancangan Strategi Sistem Informasi untuk konsentrasi Information System serta memunculkan kembali mata kuliah Metodologi Penelitian dan Sistem Informasi Manajemen (Lampiran 3.3.1.b, Laporan Peninjauan Kurikulum).
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 52, 2017 3.3.2 Hasil studi pelacakan dirangkum dalam tabel berikut: Nyatakan angka persentasenya(*) pada kolom yang sesuai. Jumlah responden (pengguna)= 73. No. Jenis Kemampuan Tanggapan Pihak Pengguna Sangat Baik Baik Cukup Kurang (%) (%) (%) (%) Pemanfaatan Hasil Pelacakan (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 1 Integritas (etika dan moral) 35,60 64,38 0 0 Manfaat hasil pelacakan: Keahlian berdasarkan bidang ilmu PS-MTI melakukan tinjauan 2 79,45 20,54 0 0 (profesionalisme) kurikulum dengan melibatkan 3 Keluasan wawasan antar disiplin ilmu 31,50 68,49 0 0 pengguna lulusan dengan hasil menambahkan 4 Kepemimpinan 39,73 60,27 0 0 matakuliah dan materi kuliah. 5 Kerjasama dalam tim 54,79 45,21 0 0 Beberapa pengguna lulusan 6 Bahasa asing 39,73 60,27 0 0 berpartisipasi dalam 7 Komunikasi 35,62 64,38 0 0 pendanaan kegiatan melalui 8 Penggunaan teknologi informasi 89,04 10,96 0 0 CSR seperti bank BJB dan PT. Telekom. PS-MTI bersama pengguna 9 Pengembangan diri 43,38 56,16 0 0 Membangun jejaring untuk membangun pencitraan Program Studi serta informasi pekerjaan. Total (a)=448,84 (b)=450,66 (c)=0 (d)=0 Catatan : Sediakan dokumen pendukung pada saat asesmen lapangan (*) persentase tanggapan pihak pengguna pada peringkat = [(jumlah tanggapan pada peringkat) : (jumlah tanggapan yang ada)] x 100
Hal 53 Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika 3.4 Himpunan Alumni Jelaskan apakah lulusan program studi memiliki himpunan alumni. Jika memiliki, jelaskan jenis partisipasi (sumbangan dana, fasilitas, masukan untuk perbaikan proses pembelajaran, pengembangan jejaring) dan hasil kegiatan dari himpunan alumni untuk kemajuan program studi. Lulusan PS-MTI memberikan kontribusi dalam bentuk dana, fasilitas, serta berpartisipasi dalam perbaikan pembelajaran dan pembangunan jejaring. Ikatan Alumni Darmajaya (IKA-DJ) didirikan pada tahun 2005. IKA-DJ merupakan ikatan alumni dari seluruh program studi di IIB Darmajaya. Untuk menjalin komunikasi antara PS-MTI dengan alumni dan pengguna alumni menggunakan situs https://alumni.darmajaya.ac.id ditunjukkan pada gambar 3.2. Gambar 3.2 Situs IKA DJ Alumni PS-MTI telah berpartisipasi dalam memajukan program studi melalui kegiatan-kegiatan akademik dan non akademik dalam bentuk: 1. Kuliah Umum Alumni yang sukses dibidangnya atau menduduki posisi top management memberikan kuliah tamu pada akhir semester (Lampiran 3.4.1, Laporan Kegiatan Kuliah Umum). Kegiatan ini dilaksanakan oleh program studi untuk transfer pengetahuan khususnya implementasi di lapangan, kepemimpinan,
Hal 54 Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika kerjasama tim serta memotivasi kepada mahasiswa PS-MTI. Pada gambar 3.3 menunjukkan kuliah umum oleh alumni M. Nur Ikhsanto, S.Kom., M.T.I. Gambar 3.3 Kuliah Umum oleh M. Nur Ikhsanto, S.Kom., M.T.I 2. Memberikan Sumbangan Dana Pada semester TA 2016/2017 alumni memberikan sumbangan dana untuk pengadaan LED TV untuk pembelajaran di kelas (Lampiran 3.4.2, Form Serah Terima Barang). Pada gambar 3.4 menunjukkan serah terima LED TV. Gambar 3.4 Serah terima LED TV
Hal 55 Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika 3. Perbaikan proses pembelajaran Alumni memberikan sumbangan pemikiran untuk perbaikan kurikulum dan proses pembelajaran melalui isian angket alumni (Lampiran 3.5, Laporan Peninjauan Kurikulum 2015). 4. Membangun Jejaring Alumni dibeberapa daerah dan instansi turut serta dalam membangun pencitraan serta fasilisator pendaftaran mahasiswa baru seperti pada gambar 3.5. Gambar 3.5 Fasilisator Pendaftaran Mahasiswa Baru PS-MTI
Hal 56 Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika STANDAR 4 SUMBER DAYA MANUSIA 4.1 Sistem Rekrutmen, Pembinaan dan Pengembangan, Retensi, Pemberhentian. PS-MTI memiliki dan melaksanakan sistem seleksi/perekrutan, penempatan, pembinaan dan pengembangan, retensi, serta pemberhentian yang terdokumentasi dengan baik dan konsisten dengan pedoman yang lengkap. PS-MTI menyadari dan memahami bahwa pada program pendidikan tinggi yang diselenggarakan wajib di dalamnya diberlangsungkan suatu proses penjaminan mutu yang berkelanjutan. Dengan kesadaran dan pemahaman tersebut, maka para dosen dan tenaga kependidikannya dikelola agar senantiasa memiliki kuantitas dan kualifikasi yang sesuai dengan standar mutu serta kewenangannya dalam melaksanakan penugasan tridharma yang diselenggarakan oleh institusi. Gambaran pengelolaan sumber daya manusia secara keseluruhan di Darmajaya digambarkan pada gambar 4.1. Gambar 4.1 Sistem Pengelolaan SDM IIB Darmajaya
Hal 57 Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Sistem pengelolaan sumber daya manusia (SDM) untuk dosen dan tenaga kependidikan di PS-MTI terintegrasi dengan sistem pengelolaan Institusi yang diatur dalam beberapa dokumen yang dibedakan menjadi dua, yaitu: A. Perencanaan Kebutuhan SDM Perencanaan kebutuhan SDM didasarkan atas Rencana Strategis yang berlaku di Darmajaya, yang dijabarkan dalam dokumen: 1. Statuta Darmajaya - SK YAH 003/YAH/KTA/VII-2016. 2. Rencana Strategis Darmajaya (RENSTRA 2014-2018). 3. Rencana Operasional PS-MTI (RENOP Tahunan). 4. Program Kerja PS-MTI (PROGJA Tahunan). Berdasarkan dokumen Rencana Strategis Darmajaya, maka Fakultas bersama Program Studi membuat perencanaan pengembangan kapasitas SDM yang optimal. Kebutuhan SDM tersebut berbentuk kebutuhan penambahan SDM. Perencanaan kebutuhan SDM, khususnya dosen, dituangkan secara khusus dalam Rencana Strategis Darmajaya. Perencanaan kebutuhan dosen dan tenaga kependidikan disusun bersama oleh Fakultas, Program Studi dan Unit Kerja dengan memperhatikan kompetensi yang sesuai dengan kebutuhan dan perkembangan teknologi informasi. B. Perencanaan Seleksi/Rekruitasi, Penempatan, Pembinaan dan Pengembangan, Retensi, serta Pemberhentian. Dokumen yang menjadi pedoman pengelolaan SDM Institusi, Fakultas dan PS- MTI adalah dokumen Yayasan dan Institusi meliputi: 1. Keputusan Yayasan Alfian Husin 003/YAH/KTA/VII-2016 (Lampiran 4.1 Dokumen Statuta Darmajaya) tentang Statuta Darmajaya, yang diantaranya mengatur mengenai tata kelola perguruan tinggi kebebasan akademik, kebebasan mimbar akademik, otonomi keilmuan, serta mengatur hak dan kewajiban dosen dan tenaga kependidikan.
Hal 58 Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika 2. Surat Keputusan Rektor SK.0547/DMJ/REK/BSDM/I-2011 mengenai Pedoman Kepegawaian Darmajaya (Lampiran 4.2 Pedoman Kepegawaian). 3. Surat Keputusan Rektor SK.0487/DMJ/REK/BSDM/XII-2008 mengenai Peraturan Institusi (Lampiran 4.3 Peraturan Institusi). 4. Surat Keputusan Rektor SK.0196/DMJ/REK/VI-2016 mengenai Standar Sistem Penjaminan Mutu Internal Darmajaya SM/DMJ/SPMI-01 (Lampiran 4.4 Dokumen Standar Penjaminan Mutu Internal). 5. Surat Keputusan Rektor SK.0011/DMJ/REK/IX-2009 tentang Peraturan Akademik Darmajaya (Lampiran 4.5 Peraturan Akademik). 6. Surat Keputusan Rektor SK.0064/DMJ/REK/BSDM/II-2010 tentang Kode Etik Dosen Darmajaya (Lampiran 4.6 Kode Etik Dosen). 1. Sistem Seleksi/Rekruitasi Sistem penerimaan Darmajaya dilakukan melalui dua (2) cara; yang pertama penerimaan tertutup (intern), yaitu menerima karyawan melalui jasa karyawan Darmajaya yaitu melalui usul atau referensi dari karyawan yang telah bekerja di Darmajaya. Kemudian sistem penerimaan terbuka (ekstern) yaitu penerimaan karyawan secara terbuka melalui pengiklanan pada media elektronik dan bursa tenaga kerja (DEPNAKER). Rekruitasi dosen dan tenaga kependidikan berpedoman pada Surat Keputusan Rektor SK.0547/DMJ/REK/BSDM/I-2011 mengenai Pedoman Kepegawaian dan pelaksanaannya diatur dalam SOP No.2.PM-S3.02.02 (Lampiran 4.7 SOP Seleksi dan Penempatan Karyawan) tentang prosedur seleksi dan penempatan karyawan. Berdasar pada dokumen tersebut maka perihal tentang rekruitasi kami jabarkan sebagai berikut: a. Seleksi/rekruitasi dosen dan tenaga kependidikan dilakukan oleh institusi melalui Kantor Urusan Sumber Daya Manusia (KUSDM) berdasarkan usulan kebutuhan SDM dari program studi. b. Skema tahapan dari proses rekruitasi digambarkan seperti gambar 4.2.
Hal 59 Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Seleksi Berkas Tes Kemampuan Umum Tes Kemampuan Khusus Tes Wawancara Tes Psikologi Tes Kesehatan Wawancara Manajemen Gambar 4.2 Tahapan Proses Seleksi/Rekruitasi Seleksi berkas calon dosen atau tenaga kependidikan dilakukan oleh KUSDM dengan landasan sebagai berikut: 1. Ketentuan umum sesuai dengan syarat dan kriteria yang berlaku. 2. Kelengkapan berkas dari masing-masing pelamar. 3. Kesesuaian latar belakang pendidikan pelamar dengan kebutuhan. 4. Rekapitulasi hasil seleksi berkas baik yang lolos seleksi maupun yang tidak, dilaporkan kepada pimpinan dan bagian terkait. Tahapan tes yang dilakukan yaitu tes kemampuan umum untuk menggali kemampuan dasar calon karyawan berkaitan dengan wawasan keilmuan, penalaran dan kemampuan memberikan solusi suatu permasalahan. Tes kemampuan khusus (skill) meliputi tes kemampuan keterampilan sesuai dengan kriteria keterampilan yang dibutuhkan seperti kemampuan operasional komputer dan aplikasinya sesuai dengan formasi yang dibutuhkan. Khusus untuk calon dosen dilakukan tes microteaching untuk menilai kemampuan dasar-dasar teknik mengajar didalam kelas, yang meliputi: 1. Kesiapan mengajar (silabus, GBPP, SAP, dan evaluasi). 2. Penguasaan materi ajar. 3. Penguasaan kelas. 4. Pemanfaat media mengajar. 5. Kualitas tulisan (jika ada). 6. Penggunaan bahasa dan intonasi bahasa. 7. Pengalaman mengajar. 8. Variasi dalam mengajar. 9. Etika dan perilaku mengajar.
Hal 60 Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Tes wawancara dilakukan untuk menggali potensi diri calon karyawan secara lebih detail sehingga menguatkan hasil tes pada tahapan sebelumnya. Beberapa kriteria pokok yang perlu diperhatikan dan digali dalam tes ini adalah: 1. Penampilan (performance). 2. Kepribadian (attitude). 3. Kemampuan dan wawasan keilmuan, keterampilan dan penglaman. 4. Etos kerja, loyalitas, motivasi dan kemampuan kerja secara tim (teamwork). 5. Kemampuan berbahasa asing. 6. Kemampuan TOEFL. 7. Kemampuan dan kesanggupan studi lanjut. Tes psikologi dilakukan oleh tim ahli yang ditunjuk oleh institusi baik dari internal maupun lembaga eksternal. Tahapan tes ini dilakukan untuk mengetahui kemampuan intelegensi, kepribadian, sikap kerja, karakter dan kejiwaan calon karyawan. Tes kesehatan dilakukan untuk mengetahui kondisi kesehatan calon karyawan secara keseluruhan. Tes kesehatan dilakukan bekerjasama dengan pihak luar atau suatu lembaga yang berkompeten dalam bidangnya. Beberapa informasi kesehatan yang perlu diketahui dari calon karyawan adalah sebagai berikut: 1. Tes darah lengkap. 2. Tes urine. 3. VDRL lengkap. 4. SGOT. 5. SGPT. 6. Hepatitis. c. Rekruitasi sistem terbuka diumumkan oleh KUSDM melalui Kantor Urusan Internal dan Kerjasama (KUIK) di media cetak (Gambar 4.3) maupun elektronik diantaranya dengan pemasangan iklan di surat kabar Radar Lampung, melalui website Darmajaya [www.darmajaya.ac.id], dan bursa tenaga kerja pada DISNAKER.
Hal 61 Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Gambar 4.3 Pengumuman Rekruitasi Dosen PS-MTI. Pelamar dapat mengirimkan berkas lamaran ke KUSDM Darmajaya, mengirimkan berkas lamaran secara elektronik ke alamat surel kusdm@darmajaya.ac.id atau dapat mengantarkan sendiri berkas lamaran ke kampus Darmajaya di Jl. Z.A Pagar Alam No.93 Labuhan Ratu Bandar Lampung. d. Seleksi yang dilakukan terdiri dari: seleksi adminitrasi, tes kesehatan, tes bahasa inggris, TPA, tes wawancara manajemen dan tes praktek mengajar (khusus untuk dosen). Dengan sejumlah tes tersebut diharapkan dapat diperoleh SDM hasil seleksi yang memenuhi standar kualifikasi. e. Untuk menjamin efektivitas proses rekruitasi, pelaksanaan seleksi tidak hanya melibatkan KUSDM, tetapi juga melibatkan program studi dalam mekanisme penjaringannya agar kualifikasi dan kompetensi dosen sesuai dengan kebutuhan program studi. Standar kualifikasi dan kompetensi yang diimplementasikan pada sistem rekrutasi dosen diatur dalam Surat Keputusan Rektor SK.0196/DMJ/REK/VI- 2016 mengenai Standar Sistem Penjaminan Mutu Internal SM/DMJ/SPMI-01. Kualifikasi tersebut ditampilkan dalam Tabel 4.1.
Hal 62 Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Tabel 4.1 Standar kualifikasi dan kompetensi rekruitasi dosen SPMI Darmajaya No Kualifikasi Standar 1 Jenjang Doktor dari Perguruan Tinggi yang diakui Pendidikan (terakreditasi). 2 Kompetensi IPK min 3,00, TOEFL min 500, TPA min 500. Akademik Mempunyai publikasi karya ilmiah nasional. 4 Kesehatan Sehat jasmani dan rohani: lulus pemeriksaan psikologi dan kesehatan. 5 Komunikasi Nilai tes microteaching minimal 65. 2. Sistem Penempatan. Penempatan pertama dosen atau tenaga kependidikan di PS-MTI setelah lulus seleksi rekruitmen disebut dengan masa percobaan. Yang diatur pada Surat Keputusan Rektor SK.0487/DMJ/REK/BSDM/XII-2008 Peraturan Institusi Tentang Penempatan mengenai Peraturan Institusi yaitu pasal 8 tentang penempatan dan pemindahan karyawan (mutasi). Calon dosen/tenaga kependidikan yang dinyatakan lulus kemudian ditempatkan di PS-MTI yang akan menjadi homebase berdasarkan kesesuaian kompetensinya, sebagai upaya untuk menjaga angka kecukupan dan kualifikasi dosen program studi. Demikian juga dengan tenaga kependidikan. Dalam menjalani masa pengenalan dengan program studi, dosen baru dibantu oleh ketua prodi, dosen-dosen senior, untuk mengenal lingkungan kerja, fasilitas, peraturan-peraturan, hak dan kewajiban sebagai dosen, serta orientasi perihal pekerjaan yang akan menjadi tugasnya di lingkungan PS-MTI, serta kaidah penyelenggaraan pendidikan yang berlaku pada program studi. Mekanisme sistem penempatan yang dijelaskan sebelumnya bertujuan agar proses penempatan efektif untuk menjamin setiap dosen hanya memiliki satu homebase pada program studi tertentu sesuai dengan kualifikasi dan kompetensi akademik dan keahliannya. Setelah dosen dan tenaga kependidikan diterima dan diperkenalkan dengan lingkungan kerja PS-MTI, selanjutnya masih menjadi bagian dari tahap
Hal 63 Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika penempatan terdapat masa penilaian atau percobaan yang berlangsung selama enam bulan dari sejak dinyatakan lulus seleksi. Penilai masa percobaan untuk dosen adalah ketua PS-MTI. Setelah dinyatakan lulus dari masa percobaan, dosen atau tenaga kependidikan diberikan SK pegawai tetap oleh yayasan Alfian Husin, bila belum dinyatakan lulus, masih diberikan kesempatan tiga bulan lagi untuk diberikan penilaian kembali dan memperbaiki kinerjanya. Namun apabila seorang karyawan telah diberi kesempatan dan belum mampu memperbaiki kinerjanya, maka Institusi tidak memperpanjang kontrak terhadap karyawan bersangkutan. Hal ini diatur dalam SOP No.2.PM-S3.05.05 (Lampiran 4.8 SOP Penilaian Kinerja). 3. Pembinaan dan Pengembangan. Siklus pengembangan dosen dan tenaga kependidikan Darmajaya digambarkan pada gambar 4.4. Tri Darma Perguruan Tinggi Rekrutmen Pengangkatan Dosen Tetap Pengangkatan Dosen Masa Percobaan Gambar 4.4 Siklus Pengembangan Dosen
Hal 64 Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Gambar 4.5 SOP Pengembangan SDM. Upaya PS-MTI untuk meningkatkan profesionalisme dan pengembangan karir tenaga pendidik yang mencakup setidaknya tiga kompetensi yaitu pedagogik, kepribadian, sosial dan profesional. Rencana pengembangan dosen dan tenaga kependidikan dituangkan dalam bentuk Program Kerja PS-MTI yang diusulkan oleh Ketua Prodi kepada Dekan. Untuk mewujudkan itu melalui KUSDM pembinaan dan pengembangan dilakukan dengan proses yang diatur oleh SOP 2.PM-S3.04.04 (Lampiran 4.9 SOP Pengembangan SDM) seperti pada gambar 4.5 tentang prosedur pengembangan SDM yang berupa: a. Program pengembangan untuk dosen melalui studi lanjut ke perguruan tinggi dalam negeri dan luar negeri, mengikutsertakan dosen dalam kegiatan pelatihan, seminar, workshop yang relevan dengan pengembangan keilmuannya. b. Peningkatan kemampuan/kompetensi tenaga kependidikan melalui pelatihan, serta sertifikasi keahlian khusus yang mendukung pelaksanaan tugasnya. Serta memberikan tugas baru dalam bentuk proyek maupun rotasi/mutasi.
Hal 65 Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika 4. Retensi Usaha mempertahankan karyawan tetap loyal dan terus memberikan kontribusi secara optimal di Darmajaya, sistem retensi yang dilakukan adalah dengan menjalankan berbagai aturan kepegawaian yang menjamin status kepegawaian serta kewajiban dan hak karyawan serta tugas pokok dan fungsi karyawan maupun kesejahteraannya. Aturan dasar kepegawaian telah ditetapkan dalam Statuta Darmajaya, yaitu pada Pasal 46-52. Aturan dasar tersebut selanjutnya menjadi landasan dasar berbagai aturan teknis pengelolaan SDM. Pada pasal 47 dan pasal 48 disebutkan hak dan kewajiban dasar karyawan, yaitu hak dasar meliputi: a. Memperoleh penghasilan diatas kebutuhan hidup minimum dan jaminan kesejahteraan sosial. b. Mendapatkan promosi dan penghargaan sesuai dengan tugas dan prestasi kerja. c. Memperoleh perlindungan dalam melaksanakan tugas dan hak atas kekayaan intelektual. d. Memperoleh kesempatan untuk meningkatkan kompetensi, akses sumber belajar, informasi, sarana dan prasarana pembelajaran, serta penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, termasuk kesempatan untuk meningkatkan kompetensi dalam bentuk pendidikan lanjut, mengikuti pendidikan dan pelatihan, seminar, lokakarya, serta kegiatan lain yang sejenis. e. Memiliki kebebasan akademik, mimbar akademik dan otonomi keilmuan. f. Memiliki kebebasan dalam memberikan penilaian dan menentukan kelulusan peserta didik sesuai dengan aturan akademik yang ditetapkan oleh Darmajaya. g. Memiliki kebebasan untuk bersertikat dalam organisasi profesi/organisasi profesi keilmuan. h. Hak dosen tidak tetap diatur tersediri dengan Peraturan Institusi. Mengenai kewajiban karyawan antara lain ditujukan untuk memelihara kenyamanan atmosfir kerja, meliputi: a. Melaksanakan tugas yang diberikan dengan sebaik-baiknya.
Hal 66 Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika b. Menghasilkan prestasi kerja dengan capaian kerja setinggi-tingginya sesuai penugasan bidang dan lingkup penugasan. c. Menjaga nama baik Institusi. d. Berperan aktif dan berkontribusi positif dalam menciptakan suasana akademik dan suasana kerja yang kondusif bagi pelaksanaan tugas dan penyelenggaraan tridarma di lingkungan kampus. e. Mentaati seluruh peraturan Institusi dan tata tertib serta disiplin sebagai karyawan, kode etik, pedoman dan peraturan kepegawaian, serta menerima sanksi dari pelanggaran yang telah dibuat. Sistem retensi yang didukung aturan teknis pelaksanaan yang terkait dengan beberapa aspek pengelolaan kepegawaian, yaitu meliputi: a. Menjamin kesejahteraan karyawan. Kesejahteraan karyawan dijamin dengan adanya mekanisme pengupahan, fasilitas kesehatan, fasilitas rekreasi keluarga karyawan, tunjangan selama sakit, tunjangan tetap (pesangon, penghargaan masa kerja, ganti rugi, JAMSOSTEK, dan lembur), tunjangan hari raya (THR), tunjangan makan, tunjangan transport, tunjangan pendidikan anak karyawan, maupun beasiswa anak karyawan yang lulus seleksi untuk menjadi mahasiswa di Darmajaya, bantuan pernikahan, bantuan melahirkan, bantuan sakit, bantuan kematian, serta tunjangan lainnya yang bersifat kondisional dan situasional. b. Jenjang karir yang jelas. Pola karir diatur dalam SK.0547/DMJ/REK/BSDM/I-2011 tentang pedoman kepegawaian dan SK Yayasan 003/YAH/KTA/VII-2016 tentang statuta Darmajaya pada pasal 51 yang mengatur bagaimana jenjang karir sebagai dosen maupun tenaga kependidikan. Pola karir Darmajaya digambarkan dalam gambar 4.6.
Hal 67 Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Gambar 4.6 Skema Pola Karir Karyawan Darmajaya. c. Evaluasi Kepuasan Karyawan Terhadap Institusi. Setiap tahun dilakukan pengukuran dan evaluasi kepuasan pegawai terhadap Institusi. Evaluasi ini bertujuan mendapatkan umpan balik dengan harapan meningkatnya kepuasan pegawai juga akan meningkatkan retensi dan kinerja pegawai. Hasil umpan balik dari pegawai terhadap institusi diperoleh dengan menyebarkan kuisioner kepuasan ke dosen dan tenaga kependidikan. d. Penguatan kemampuan dosen dan tenaga kependidikan melalui sertifikasi. e. Sistem retensi pegawai tertuang dalam pedoman kepegawaian dan kebijakan-kebijakan institusi agar proses dapat berjalan sesuai, konsisten dan efektif. Jika terjadi perubahan kebijakan, maka perubahan terkait aturan bisa dilakukan dengan melakukan proses kajian terlebih dahulu untuk dilakukan perubahan oleh unsur pimpinan. 5. Pemberhentian. Pemberhentian pegawai dilakukan oleh Rektor, dengan alasan pegawai memasuki usia pensiun atau pegawai telah melakukan pelanggaran berat sesuai dengan yang diatur dalam surat keputusan rektor SK.0487/DMJ/REK/BSDM/XII-2008 mengenai Peraturan Institusi Pasal 42. Kategori pelanggaran berat yang dimaksud dalam Pasal 42 disebutkan pada butir 6.
Hal 68 Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Pemberhentian dosen atau tenaga kependidikan harus melalui mekanisme yang diatur dalam SOP 2.PM-S3.07.07 (Lampiran 4.10 SOP Penanganan Karyawan Bermasalah). Usulan pemberhentian dosen diusulkan oleh Wakil Rektor setelah melalui mekanisme evaluasi oleh Kepala KUSDM. Diawali dengan masuknya laporan dari kepala unit kerja tempat karyawan tersebut ke KUSDM, kemudian dilakukan evaluasi oleh Kepala KUSDM. Dilanjutkan dengan proses klarifikasi kepada karyawan yang bersangkutan. Apabila laporan tersebut benar maka karyawan yang bersangkutan diberi pembiaan dan surat peringatan (SP1, SP2, SP3) hingga pada sanksi pemutusan hubungan kerja (PHK). Mekanisme ini digambarkan pada gambar 4.7. Gambar 4.7 SOP Penanganan Karyawan Bermasalah. Jenis pemberhentian (PHK) yang berlaku di Darmajaya ada dua bentuk, yaitu pemberhentian sementara (schorsing) dan pemberhentian permanen. Pemberhentian sementara diakibatkan karena hal-hal: 1. Pegawai diduga melakukan tindakan pidana yang tidak langsung berhubungan dengan Institusi. 2. Menunggu keputusan lanjut yang disebabkan misalnya menunggu tambahan bukti-bukti atau kesaksian atau penyelesaian masalah yang
Hal 69 Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika bersifat administratif, atau keputusan dari pimpinan Institusi dan sebagainya. Pemberhentian dengan alasan mengundurkan diri atas permintaan sendiri adalah putusnya hubungan kerja yang diajukan oleh pegawai dengan syarat permohonan pengunduran diri diajukan selambat-lambatnya 30 hari sebelumnya. Pemberhentian tidak atas permintaan sendiri adalah putusnya hubungan kerja dikarenakan pegawai yang bersangkutan memasuki usia pensiun (55 tahun). Institusi dan pegawai berusaha sedapat mungkin untuk menghindari PHK, namun jika tidak dapat dihindari maka PHK dilakukan berdasarkan ketentuan dalam Peraturan Institusi (Lampiran 4.3) Bab XXII Butir B Nomor 6 dan memperhatikan peraturan perundangan yang berlaku. Pemutusan hubungan kerja yang terjadi karena pelanggaran berat seperti sebagai berikut: 1. Menyebabkan diri sendiri atau orang lain terancam bahaya besar. 2. Melakukan pekerjaan tanpa kehati-hatian terus menerus meskipun sudah diperingatkan beberapa kali sebelumnya yang mengakibatkan kerugiann bagi Institusi. 3. Melalaikan kewajiban termasuk tindakan mangkir 5 (lima) hari berturutturut tanpa alasan yang dapat diterima dan sudah diberi peringatan serta telah dipanggil 2 (dua) kali oleh Institusi. 4. Melakukan pekerjaan yang bukan menjadi tugasnya sampai menimbulkan bahaya. 5. Memberikan keterangan palsu. 6. Berjudi, mabuk, menggunakan narkoba dan berbuat sesuatu yang bertentangan dengan kesopanan atau melanggar kesusilaan ditempat kerja atau ditempat lain yang dapat berakibat langsung terhadap Institusi. 7. Menganiaya, menghina secara kasar/berat, mengancam atasan atau karyawan lain. 8. Menarik keuntungan dan menggunakan milik Institusi bagi diri sendiri, keluarga, saudara, teman atau golongan. 9. Mencuri, menipu atau penggelapan barang atau uang milik Institusi. 10. Secara sengaja merusak milik Institusi. 11. Merampas atau menggelapkan. 12. Membocorkan rahasia Institusi.
Hal 70 Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika 13. Berusaha menjatuhkan nama baik dan kedudukan sesama karyawan dengan jalan menghasut, memfitnah, dan sebagainya. 14. Menodai nama Institusi. 15. Melakukan tindak pidana. 4.2 Monitoring dan Evaluasi. PS-MTI melakukan sistem MONEV rekam jejak kinerja dosen dan tenaga kependidikan dengan pedoman yang lengkap dan dilakukan secara berkala. Sistem monitoring dan evaluasi (MONEV) kinerja akademik dosen maupun kinerja tenaga kependidikan yang ada di lingkungan kerja di PS-MTI merupakan bagian dari sistem yang terkait dengan sistem pengelolaan SDM yang berpusat di KUSDM Darmajaya. Sistem MONEV ini berpedoman pada Surat Keputusan Rektor SK.0547/DMJ/REK/BSDM/I-2011 tentang Pedoman Kepegawaian, Surat Keputusan Rektor SK.0196/DMJ/REK/VI-2016 tentang Standar SPMI Darmajaya, dan Surat Keputusan Rektor SK.0011/DMJ/REK/IX- 2009 tentang Peraturan Akademik. Sedang pelaksanaan sistem monitoring diatur dalam beberapa SOP terkait SDM yang merupakan prosedur penilaian kinerja seluruh karyawan, baik dosen maupun tenaga kependidikan. Sistem MONEV kinerja dan rekam jejak dosen dan tenaga kependidikan PS- MTI meliputi: 1. Pedoman tentang sistem MONEV kinerja dosen dan tenaga kependidikan. 2. Perekaman dan pemantauan data kinerja dan rekam jejak dosen di bidang pendidikan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat dan penunjang Tridarma, serta kinerja dan rekam jejak staf tenaga kependidikan dalam pelaksanaan tugas layanan kependidikan dan manajerial. 3. Pelaksanaan kegiatan penilaian/evaluasi kinerja serta rekam jejak dosen dan tenaga kependidikan.
Hal 71 Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika 4. Pemanfaatan data kinerja dan rekam jejak dosen dan tenaga kependidikan untuk sistem penghargaan dan sanksi, serta pembinaan SDM. Sistematika sistem MONEV serta rekam jejak kinerja dosen digambarkan dalam gambar 4.8. Gambar 4.8 Skema Sistem Monitoring dan Evaluasi Kinerja Dosen. Kegiatan MONEV kinerja serta rekam jejak dosen dan staf kependidikan dilaksanakan secara berkala di tingkat-tingkat program studi, fakultas, hingga institusi. Hal ini mengikuti kebijakan pembinaan sumberdaya dosen dan staf kependidikan yang juga dilaksanakan secara berjenjang dengan menyesuaikan lingkup maupun strata kewenangan pembinaannya. Sistematika urutan proses monitoring, evaluasi, sampai penilaian kinerja, digambarkan dalam gambar 4.9. Gambar 4.9 Proses Penilaian Kinerja. Prosedur mekanisme monitoring dan evaluasi kinerja dosen dilakukan secara bertahap seperti yang tergambar pada gambar 4.9.
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 72, 2017 Gambar 4.9 Prosedur Penilaian Kinerja.
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 73 4.2.1 Pedoman Sistem Monitoring dan Evaluasi (MONEV) dan Rekam Jejak Kinerja Tenaga Pendidik dan Kependidikan. PS-MTI melakukan sistem MONEV rekam jejak kinerja dosen dan tenaga kependidikan dengan pedoman yang lengkap dan dilakukan secara berkala melalui Audit Mutu Internal ISO dan AMAI. Pemantauan dan evaluasi kinerja tenaga pendidik serta kependidikan Darmajaya berpedoman pada Pedoman Kepegawaian (Lampiran 4.5), Peraturan Akademik (Lampiran 4.2), Rencana Induk Penelitian Darmajaya (Lampiran 4.x), Buku Standar SPMI Darmajaya (Lampiran 4.4), serta prosedur unit kerja yang terkumpul dalam Standar Operational Procedure (SOP) termasuk PS-MTI. Aspek pada Pedoman Kepegawaian mencakup pemantauan serta evaluasi kinerja karyawan Darmajaya, sedangkan Rencana Induk Penelitian mencakup pedoman pemantauan kinerja penelitian dan pengabdian masyarakat, serta Standar SPMI dan Peraturan Akademik mencakup kinerja tridarma. Pedoman tersebut mengacu pada regulasi nasional, baik yang diberlakukan untuk lingkungan pendidikan tinggi maupun menurut aspek ketenagakerjaan. Pedoman tersebut terus dikembangkan untuk menyesuaikan perkembangan regulasi nasional, seperti pada pengembangan yang mengacu kepada Rubrik Beban Kerja Dosen (BKD) sebagaimana yang diatur oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi. PS-MTI melakukan MONEV kinerja tenaga pendidik dan kependidikan secara berkala merujuk pada SOP dalam dokumen prosedur mutu penilaian kinerja dan sesuai dengan peraturan akademik. Indeks Kinerja Dosen (IKD) adalah instrumen untuk melakukan MONEV bagi tenaga pendidik pada PS-MTI. Kinerja yang dikaji adalah kinerja dalam melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang meliputi pendidikan dan pengajaran, penelitian dan pengembangan, serta pengabdian kepada masyarakat. Selain itu mahasiswa juga memberikan penilaian persepsi tiap semester secara online bergantung pada dosen pengampu mata kuliah yang
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 74 diambil. Hasil penilaian persepsi ini juga digunakan sebagai bahan masukan bagi monitoring masing-masing tenaga pendidik. Untuk mendukung implementasi kegiatan MONEV PS-MTI melaksanakan aturan teknis yang terkait: a. Perekaman dan pembaruan data diri dan pelaksanaan tugas. b. Tata cara dan kode etik pelaksanaan tugas dosen dan tenaga kependidikan. c. Pengembangan dan penggunaan aplikasi sistem informasi yang mendukung. d. Kegiatan penilaian serta mekanisme penghargaan dan sanksi. DP3 adalah instrumen untuk melakukan MONEV bagi tenaga kependidikan pada PS-MTI. Kedua instrumen ini disimpan oleh unit kerja sumber daya manusia (SDM) ditingkat institusi, dan diisi oleh ketua program studi. Beikut adalah contoh formulir yang berisi butir-butir penilaian yang ada pada DP3: Gambar 4.10 Contoh Formulir Penilaian Prestasi Pekerjaan (DP3) Dosen dan Karyawan.
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 75 4.2.2 Pelaksanaan MONEV Kinerja Tenaga Pendidik Dibidang Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian kepada Masyarakat. PS-MTI melakukan sistem MONEV rekam jejak kinerja dosen dibidang pendidikan, penelitian, dan pengabdian masyarakat secara berkala. Perekaman dan pemantauan data kinerja dan rekam jejak dosen di bidang pendidikan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat dan penunjang Tridarma, serta kinerja dan rekam jejak tenaga kependidikan dalam pelaksanaan tugas manajerial dan layanan kependidikan dilaksanakan melalui prosedur penilaian kinerja yang diatur dalam SOP pada KUSDM salah satunya 2.PM-S3.05.05. Selain itu terdapat mekanisme teknis yang berjalan melibatkan beberapa Unit Kerja dan seluruh Fakultas. Selain MONEV tenaga pendidik yang dilakukan oleh program studi, penilaian termasuk penilaian persepsi oleh mahasiswa. Hasil dari monitoring kemudian dievaluasi oleh unit SDM. Kemudian hasil evaluasi tersebut akan disosialisasikan dalam forum dosen yang digelar tiap sebelum semester berjalan. 1. Bidang Pendidikan. Pedoman monitoring dan evaluasi serta rekam jejak kinerja dosen dan tenaga kependidikan ada di dalam buku Panduan Mutu IIB Dasrmajaya ISO 9001:2015 tentang Monitoring, Pengukuran, dan Evaluasi Diri dan Audit Mutu Internal (Monevin). Sistem monitoring dan evaluasi kinerja dosen dilakukan melalui dua cara. Pertama, melalui Rekam Jejak Kinerja Dosen, yang terimplementasi dalam Indek Kinerja Dosen (IKD), dan dilakukan secara periodik. Komponen penilaian di dalam IKD meliputi Kinerja Pendidikan, Pengajaran dan Pembimbingan, Kinerja Penelitian, Kinerja Pengabdian kepada Masyarakat, Kinerja Komitmen kepada Institusi, Kinerja dari Penilaian Mahasiswa. Kedua, penilaian mahasiswa terhadap kinerja dosen dan proses perkuliahan. Untuk memonitoring dan mengevaluasi perkuliahan (bidang pendidikan), disebarkan angket kepada mahasiswa di akhir masa kuliah. Angket berisi
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 76 pertanyaan terbuka tentang materi perkuliahan dan metode penyampaian dosen dalam perkuliahan. Agar mahasiswa bebas mengisi evaluasi tersebut, maka mereka tidak diwajibkan mengisi identitasnya. Semua kegiatan akademik mempunyai SOP (Standard Operating Procedure) yang terdokumentasikan baik termasuk didalamnya monitoring dan evaluasi kegiatan, karena PS telah mendapatkan sertifikasi ISO 9001:2015. Prosedur yang berkaitan dengan MONEV bidang pendidikan adalah sebagai berikut: Prosedur Perkuliahan. Prosedur Persiapan, Pelaksanaan dan Evaluasi Praktikum. Prosedur Pelaksanaan Thesis. Prosedur Pengumpulan Nilai. Monitoring bidang pendidikan melibatkan program studi, fakultas dan beberapa unit kerja, sebagai contoh BAAK dan ICT. BAAK berfungsi untuk mengelola administrasi akademik yang mencakup kegiatan layanan administrasi akademik, perkuliahan dan ujian. ICT berfungsi mengelola sistem informasi administrasi, layanan sistem dan aplikasi, layanan data, layanan infrastruktur serta pengembangan sistem informasi. Evaluasi dan monitoring bidang pendidikan dilakukan oleh Ketua PS-MTI. Evaluasi pelaksanaan monitoring bidang pendidikan meliputi: Kesesuaian kehadiran Dosen dalam perkuliahan berdasarkan kehadiran minimal sesuai ketentuan SKS perkuliahan. Kepuasan mahasiswa dalam pengajaran (berdasarkan hasil kuesioner). Distribusi nilai dan kelulusan mahasiswa dalam perkuliahan sebagai acuan evaluasi keberhasilan pembelajaran mahasiswa dalam matakuliah yang diajarkan oleh dosen. Kesesuaian waktu penyerahan nilai akhir oleh dosen sesuai ketentuan institusi. Evaluasi pengajaran dilakukan per semester saat rapat koordinasi pengajaran dosen, dan hasil pencapaian baik dari jumlah pertemun berupa persentase kehadiran dosen mengajar dan materi yang di sampaikan serta
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 77 feedback dari mahasiswa terkait proses pengajaran masing-masing dosen akan menjadi bahan evaluasi untuk program studi dalam membantu dosen meningkatkan kualitas pembelajarannya. 2. Bidang Penelitian dan Pengabdian. Pada bidang penelitian, monitoring dilakukan oleh Lembaga Pengembangan Pengajaran Penelitian Pengabdian Masyarakat(LP4M) mulai dari penelitian dana Institusi, penelitian dana eksternal (desentralisasi DIKTI), penelitian kemitraan, penelitian hibah bersaing, penelitian fundamental, penelitian unggulan strategi nasional., penelitian hibah kompetensi termasuk didalamnya adalah bidang pengabdian masyarakat, untuk pedoman dan panduan yang bisa diunduh pada http://lp4m.darmajaya.ac.id. Prosedur yang berkaitan dengan Monitoring dan Evaluasi bidang Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat adalah sebagai berikut: Prosedur Penelitian Dana Internal. Prosedur Penelitian Dana Eksternal. Prosedur Penelitian Kemitraan. Prosedur Pengabdian Masyarakat Dana Internal. Prosedur Pengabdian Masyarakat Dana Eksternal. Monitoring yang dilakukan oleh LP4M dititikberatkan pada penelitian/pengabdian kepada masyarakat yang yang dibiayai oleh Institusi atau Hibah-hibah dari luar institusi. Evaluasi pelaksanaan monitoring bidang Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat meliputi: Kesesuaian jumlah publikasi hasil penelitian pada jurnal nasional atau proceeding internasional bereputasi, minimal 1 paper tiap semester. Kesesuaian pelaksanaan pengabdian masyarakat, minimal 1 kali setiap tahun dari sumber dana internal atau eksternal. Kesuaian peranan dosen sebagai tenaga ahli atau pakar pada bidang keilmuan yang relevan, minimal pada 1 aktivitas di tingkat nasional atau internasional. Kesuaian aktivitas penelitian dosen minimal 1 aktivitas penelitian per tahun dengan sumber dana internal atau eksternal.
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 78 Dalam pelaksanaan penelitian, untuk setiap jenis penelitian yang ditawarkan dilakukan evaluasi berupa review setiap laporan kemajuan penelitian dan laporan akhir penelitian oleh tim review internal maupun ekternal sebagai jaminan kualitas penelitian yang dilakukan. 3. Bidang Penunjang Tridarma. Bidang penunjang tridarma merupakan bagian dari kinerja dosen yang dibebankan pada setiap semesternya baik oleh program studi, fakultas maupun universitas. Yang termasuk beban kerja bidang penunjang adalah dosen sebagai wali akademik mahasiswa, kepanitiaan kegiatan di unit, program studi, fakultas dan institusi, pimpinan unit kemahasiswaan, jabatan struktural maupun non struktural, pelaksanaan tugas penunjang almamater, pimpinan organisasi sosial internal maupun eksternal. Penugasan yang dilakukan diluar aspek tridharma dalam bentuk PIC-PIC program dan akan di monitoring dan dicatat sebagai BKD dosen dan beban kerja tenaga kependidikan. PIC-PIC program ditugaskan untuk membantu pengelolaan program-program yang ada pada program studi seperti pengelolaan TA/PA, Kerja Praktek, pembinaan mahasiswa, kerjasama, penjaminan mutu, kunjungan industri, dan lainnya.
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 79 4.3 Dosen Tetap. 4.3.1 Dosen Tetap Bidang Keahliannya Sesuai Dengan PS-MTI. No Nama Dosen Tetap NIDN** Tgl. Lahir Jabatan Akademik*** Gelar Akademik Pendidikan S1, S2, S3 dan Asal Universitas* Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 1 Akhmad Unggul Priantoro 0423067501 23-Jun- 1975 - Dr. Eng S1: Kobe University S2: Nara Institute of Science and Technology S3: Nara Institute of Science and Technology Teknik Listrik & Elektronika Telekomunikasi & Informasi 2 Fitria*** 0203097701 3-Sep- 1977 Lektor M.Kom S1: Universitas Ahmad Dahlan S2: Universitas Gadjah Mada S3: - Informatika Ilmu Komputer 3 Indra Jaya 0416106802 16-Okt- 1968 Lektor Dr S1: Institut Sains & Teknologi "AKPRIND" Yogyakarta S2: Universitas Sumatera Utara S3: Universitas Padjadjaran Teknik Mesin Pemasaran Manajemen Pemasaran
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 80 No Nama Dosen Tetap NIDN** Tgl. Lahir Jabatan Akademik*** Gelar Akademik Pendidikan S1, S2, S3 dan Asal Universitas* Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 4 Indra Budi Sumantoro 0201097801 01-Jan- 1978 - Dr S1: Universitas Negeri Jakarta S2: Sekolah Tinggi Manajemen Ppm S3: Universitas Padjadjaran Manajemen Ilmu Ekonomi 5 Muhammad Said Hasibuan*** 0212017704 12-Jan -1977 Lektor M.Kom S1: Bina Darma S2: Universitas Gajah Mada S3: Informatika Ilmu Komputer 6 Onno Widodo Purbo 0417086203 17- Agus- 1962 Lektor Ph.D S1: Institut Teknologi Bandung S2: McMaster University S3: University of Waterloo Komunikasi Data dan Jaringan Komputer, Mobile Computing 7 Rinderiyana 8837860018 11-Feb- 1975 - Dr S1: Universitas Diponegoro S2: Universitas Lampung S3: Universitas Negeri Jakarta Ilmu Komunikasi Teknologi Pendidikan
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 81 No Nama Dosen Tetap NIDN** Tgl. Lahir Jabatan Akademik*** Gelar Akademik Pendidikan S1, S2, S3 dan Asal Universitas* Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 8 R.Z Abdul Aziz*** 0205047001 9 Sri Lestari*** 0206127601 10 Sriyanto*** 0123017001 11 12 Suhendro Yusuf Irianto*** Syahrizal Syah Siregar 0204036203 0210066005 5-April- 1970 6-Des- 1975 23-Jan- 1970 4- Maret- 1962 10-Jun- 1960 Lektor Lektor Lektor Lektor Ph.D M.Cs MM Ph.D - Dr S1: Universitas Sriwijaya S2: Institut Teknologi Bandung S3: Osaka University S1: STMIK Darmajaya S2: Universitas Gajah Mada S3: - S1: STMIK Gunadarma S2: Universitas Gunadarma S3: - S1: Institut Pertanian Bogor S2: Universitas Indonesia S3: University of S1: Universitas Jayabaya S2: Universitas Borobudur Research Metodology Management Information System Informatika Ilmu Komputer Ilmu Komputer Sistem Informasi Image and Text Processing Software Engineering Ekonomi Perusahaan Manajemen SDM Ilmu Ekonomi
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 82 4.3.2 Aktifitas Dosen Tetap Satu Tahun Akademik Terakhir. SKS SKS Pengajaran pada SKS SKS Pengab-dian No. Nama Dosen Tetap Manajemen** Jumlah PS PS lain PT PT Penelitian kepada Masya-rakat SKS PT sendiri lain PT Sendiri sendiri lain (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) 1 Akhmad Unggul Priantoro 3 8 - - 4 - - 15 2 Fitria*** - 10-2 2 - - 14 3 Indra Jaya 3 3 - - - - - 6 4 Indra Budi Sumantoro 5 Muhammad Said Hasibuan*** 3 3 - - - - - 6 - - - 2 2 - - 4 6 Onno Widodo Purbo 3 8 - - 2 - - 13 7 Rinderiyana - 3 - - - - - 3 8 R.Z Abdul Aziz*** 3 - - 2 2 10-17 9 Sri Lestari*** - - - 2 2 - - 4 10 Sriyanto*** - - - 2 2 - - 4 11 Suhendro Yusuf Irianto*** 3 2 2 2 8-17
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 83 12 Syahrizal Syah Siregar - 3 - - - - - 3 Jumlah 18 40 0 12 14 22 0 106 Rata-rata* 8,83 4.4 Dosen Tidak Tetap No. Nama Dosen Tidak Tetap NIDN/NIDK/NUPN Tgl. Lahir Jabatan Akademik *** Gelar Akademik Pendidikan S1, S2, S3 dan Asal Universitas* Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 1 2 3 Agus Trisanto*** Ardian Ulvan*** Helmy Fitriawan*** 0009086003 0028117302 0028097502 9- Agu- 1968 28- Nov- 1973 28- Sep- 1975 Lektor Lektor Lektor Ph.D Ph.D Ph.D S1: Universitas Indonesia S2 : Institut Teknologi Bandung S3 : Chiba University S1 : Universitas Sumatra Utara S2 : S3: Czech Technical S1 : Institut Teknologi Bandung S2 : The University of Sheffield Artificial Intelligence Computer and Network Data Communication Management Database Management
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 84 No. Nama Dosen Tidak Tetap NIDN/NIDK/NUPN Tgl. Lahir Jabatan Akademik *** Gelar Akademik Pendidikan S1, S2, S3 dan Asal Universitas* Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 4 Indra Budi*** 0001037607 5 Kurnia Muludi*** 0016066403 6 Mardiana*** 0016037201 1-Mar- 1976 16- Juni- 1964 16- Mar- 1972 Lektor Lektor Kepala Lektor Dr Ph.D Dr S1,S2,S3 : Universitas Indonesia S1 : Universitas Lampung S2 : State University Of Ghent S3 Institut S1 : Institut Teknologi Nasional Bandung S2 : Institut Teknologi Bandung Decision Support System Decision Support System Software Engineering
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 85 4.5 Upaya Peningkatan SDM (Dalam Tiga Tahun Terakhir). 4.5.1 Peningkatan Kemampuan Dosen Tetap Melalui Tugas Belajar. No Nama Dosen Jenjang Bidang Studi Perguruan Tinggi Negara Tahun Mulai Studi (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 1 Muhammad Hasibuan Said Program Doktoral (S3) Ilmu Komputer Universitas Gajah Mada Indonesia 2016 2 Sri Lestari Program Doktoral (S3) Ilmu Komputer Universitas Gajah Mada Indonesia 2016 3 Sriyanto Program Doktoral (S3) Ilmu Komputer University Teknikal Malaysia Malaysia 2012 4.5.2 Kegiatan Seminar, Pelatihan yang Mendatangkan Tenaga Ahli/Pakar. No Nama Pakar/Ahli Nama Kegiatan Waktu Pelaksanaan (1) (2) (3) (4) 1 2 Ir. Bambang Heru Tjahjono, M.Sc Prof. Dr. Ray Priset Mr. Cuong Hang Van Prof. Dr. Dra. Psi. Tatik Suryani.,MM Dr. Luciana Spica Almilia, SE., CA., MSi Tri Suhartuti, SS; Dr. Eng Admi Syarif Dr. Eng Ardian Ulvan International Confrence On Information Technology And Business (ICTB) 2015 20 Agustus 2015 Workshop dan Klinikal Penulisan Jurnal 10 Oktober 2015
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 86 No Nama Pakar/Ahli Nama Kegiatan Waktu Pelaksanaan (1) (2) (3) (4) 3 DR. Adelina Hasyim, M.Pd Workshop Metode Pembelajaran 28 Januari 2016 4 5 6 7 8 Prof. Zhu Dr. Anuar Sanusi, S.E., M.Si Yulmaini, S.Kom., M.Cs M. Ariza Eka Yusendra, S.P., M.M Sri Karnila, S.kom., M.Kom Drs. Retantyo Wardoyo, M.Sc., Ph.D Dr. Ir. Suhendro Yusuf Irianto, M.Kom Dr. Anuar Sanusi, S.E., M.Si Prof. Dr. Ir. Murhadi, M.Si Prof. Bujang Rahman Dr. H. Muhammad Fud, M. Hum Dr. Budi Koestoro Dr. Een Y. Haenillah Dr. Adelina Hasyim Dr. Undang Rosyidin Prof. Agus Suyatna Dr. Edy Purnomo Dr. Elizabeth Alexander Prof. Ir. Zainal Arifin Hasibuan, M.Sc., Ph.D Prof. Ir. Zainal Arifin Hasibuan, M.Sc., Ph.D Workshop Strategis Penulisan Proposal Penelitian Pengabdian Masyarakat, Dan Hibah Buku Ajar 15 April 2016 Darmajaya Pre-Doctoral Boot Camp 23-24 Juni 2016 Kegiatan Applied Approach 25-28 Juli 2016 2 nd International Conference On Information Technology And Business 15 Oktober 2016 Peningkatan Peran Dosen Dalam Tridarma Perguruan Tinggi dan Akreditasi Program Studi 24-25 November 2016
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 87 No Nama Pakar/Ahli Nama Kegiatan Waktu Pelaksanaan (1) (2) (3) (4) 9 Drs. Jozep Edyanto, S.E Seminar Motivasi Menulis 24 Januari 2017 10 Dr. Luciana Spica Almilia, SE., CA., Msi Lokakarya Dewan Editor Jurnal 10-Jan-2016 4.5.3 Keikutsertaan Dosen Tetap Dalam Seminar, Lokakarya, Penataran, Workshop No Nama Dosen Jenis Kegiatan* Tempat Waktu Sebagai (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Peny aji Pes erta 3 rd International Conference on Information Technology and Business (ICITB) Bandar Lampung 7-Des- 2017 1 Seminar Nasional Darmajaya Bandar Lampung 2017 1 1 Fitria 2 nd International Conference on Information Technology and Business (ICITB) Seminar Nasional Ilmu The Opportunies and Challenges in Signal Intelligent, renewable energy Bandar Lampung Universitas Negeri Semarang 15-Oct- 2016 1 2015 1 1 st International Conference on Information Technology and Business (ICITB) Bandar Lampung 2015 1 Seminar Nasional Bisnis & Teknologi (SEMBISTEK) Bandar Lampung 2014 1
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 88 No Nama Dosen Jenis Kegiatan* Tempat Waktu Sebagai (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Peny aji Pes erta IEEE Conference on e-learning, e-management and e-services (IC3e) Detecting Learning Style Using Hybrid Model Langkawi, Malaysia 2016 1 Workshop Publikasi Bermutu di Jurnal Bereputasi UGM 2016 1 Information Access Center Network Forum (2016 IACNet Forum) Kamboja, Republic of Korea 2016 1 2 M. Said Hasibuan General Meeting of Global IACNet Korea Selatan 2017 1 Seminar Gerakan Nasional Revolusi Mental di Media Sosial Aceh 2017 1 Seminar Gerakan Nasional Revolusi Mental di Media Sosial Lombok 2017 1 Seminar Gerakan Nasional Revolusi Mental di Media Sosial Yogyakarta 2017 1 Seminar Gerakan Nasional Revolusi Mental di Media Sosial Medan 2017 1 The World Summit on the Information Society (WSIS) Forum 2018 (ITU Headquarters, Geneva, 19-23 March 2018) Santun Bermedia Sosial Untuk Mewujudkan Lampung Bermartabat Geneva 2018 1 Polda Lampung 2018 1
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 89 No Nama Dosen Jenis Kegiatan* Tempat Waktu Sebagai (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Seminar Nasional Bisnis dan Teknologi. IIB Darmajaya 2014 1 Peny aji Pes erta Seminar Nasional Statistika, Matematika, dan Aplikasinya. Seminar Nasional Ekonomi dan Bisnis. PIKSI International Confrence On Knowledge And Sciences 2014. Universitas Islam Bandung Universitas Ahmad Yani Institut Bandung Jendral Teknologi 2014 1 2014 1 2014 1 3 Onno W. Purbo Penyusunan Beban Kerja Dosen Yang Sudah Disertifikasi Bagi Perguruan Tinggi Swasta Dalam Lingkungan.Kopertis Wilayah II Kopertis Wilayah II 2015 1 Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah Internasional Universitas Muhammadiyah 2015 1 Surakarta Holistic Leadership and Building Coorporate Culture IIB Darmajaya 2015 1 Change Management IIB Darmajaya 2015 1 Pelatihan Asesor Kompetensi STIE Perbanas 2016 1 Peningkatan Peran Dosen Dalam Tridharma Perguruan Tinggi dan Akreditasi Program Studi. IIB Darmajaya 2016 1
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 90 No Nama Dosen Jenis Kegiatan* Tempat Waktu Sebagai (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Peny aji Pes erta Workshop Pembelajaran Peningkatan Keterampilan Dasar Teknik Instruksional untuk Dosen Mengajar IIB Darmajaya 2016 1 The Asian Network for Quality (ANQ) and The Standards & Quality Assiciation of Thailand (SQAT) ANQ Bangkok 2013 1 4 R.Z Abdul Aziz The Asian Network for Quality (ANQ) and The Standards & Quality Assiciation of Thailand (SQAT) ANQ Congress 2014 Sustaining Productivity Growth Through Quality Metamorphosis For Excellence ANQ Bangkok 2013 1 ANQ Singapore 2014 1 International Conference on Quality Tokyo 2014 Innovation Through Quality Creating New Value for the World ICQ Tokyo 2014 1 Workshop Metode Pembelajaran IIB Darmajaya 2016 1 2 nd International Conference on Information Technology and Business (ICITB) Bandar Lampung 15-Oct- 2016 1 5 Sri Lestari Seminar Nasional Bisnis & Teknologi (SEMBISTEK) Bandar Lampung 2014 1 Performance Comparison of Rank Aggregation Using Borda and Copeland in Recommender System Universitas Indonesia - Jakarta 2018 1
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 91 No Nama Dosen Jenis Kegiatan* Tempat Waktu Sebagai (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 6 Sriyanto 7 Suhendro Yusuf Irianto 2 nd International Conference on Information Technology and Business (ICITB) Seminar Nasional Ilmu Komputer (SNIK) Cyber War and Data Security International Conference on Information Technology and Business The Efective of Image Retrieval in JPEG Compreesed Domain Bandar Lampung Universitas Negeri Semarang (UNNES) 15-Oct- 2016 Peny aji 1 2015 1 IIB Darmajaya 2015 1 Jumlah 21 4 Pes erta 4.5.4 Pengalaman Dosen Tetap Sebagai Pakar, Organisasi Profesi dan Ilmiah, Visiting Profesor. 4.5.4.1 Dosen Tetap Sebagai Pakar, Ahli, Konsultan, Narasumber. No Nama Dosen Nama Lembaga Waktu Tingkat (Lokal, Nasional, Internasional) (1) (2) (3) (4) (5) Pemerintah Provinsi Kalimantan Utara Dinas PUPS 2017 Lokal 1 M. Said Hasibuan Pemerintah Provinsi Lampung 2017 Lokal Pemerintah Kabupaten Lampung Barat 2017 Lokal Bimtek E-Planing Bappeda Lprovinsi Lampung 2017 Lokal
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 92 No Nama Dosen Nama Lembaga Waktu Tingkat (Lokal, Nasional, (1) (2) (3) (4) (5) International Leveraging Digital Technologies For Innovation and Knowledge Sharing InEducation, International Conference on Learning Technologies- Universitas Katolik Soeijapranata Cyber Crime dan Tantangan Era Digital, Seminar Nasional dan WorkShop Kurikulum - Majelis Pendidikan Tinggi Penelitian dan Pengembangan (DIKTILITBANG) Muhammadiyah 2017 Lokal 2017 Lokal 2 Onno Widodo Purbo Unmask Cyber Crime, Pemerintah Kota Surabaya 2017 Lokal Leveraging Technology Advancement to Embrace Future of Work, The 9th Indonesia HR Summit 2017 2017 International Seminar Nasional Pengaplikasian TELEMATIKA (SINAPTIKA) 2017 Lokal ANU Indonesia Project Visiting Fellows, Austalian Nasional University 2016 Internasional How to be a Good Hacker Seminar Universitas pelita Harapan 2015 Lokal Strenghening Efforts toward harmonitationand International of TVET in Southeast Asia, Bali- Kementrian dan Kebudayaan 2016 International
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 93 4.5.4.2 Keanggotaan Dosen Tetap pada Organisasi/Asosiasi Profesi Ilmiah No Nama Dosen Nama Lembaga Waktu Tingkat (Lokal, Nasional, Internasional) (1) (2) (3) (4) (5) 1 Fitria APTIKOM 2016, 2017, 2018 Nasional IEEE 2017 International Asosiasi Pendidikan Teknik Ilmu Komputer (APtikom 2014-2018 Nasional 2 Muhammad Said Hasibuan IEEE 2014-2018 Internasional Relawan TIK 2011-2018 Nasional 3 R.Z Abdul Aziz APTIKOM 2018 Nasional 4 R.Z Abdul Aziz Sri Lestari APTISI 2018 Nasional APTIKOM 5 Sriyanto APTIKOM 6 Suhendro Yusuf Irianto APTIKOM 2018 2018 2018 Nasional Nasional Nasional
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 94 4.5.4.3 Visiting Professor. No Nama Dosen Nama Lembaga Waktu Tingkat (Lokal, Nasional, Internasional) (1) (2) (3) (4) (5) 1 4.5.5 Prestasi Dosen Dalam Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Masyarakat. No Nama Dosen Prestasi Waktu Pencapaian Tingkat (Lokal, Nasional, Internasional) (1) (2) (3) (4) (5) Penelitian Dosen Pemula DIKTI 2014-2015 Nasional 1 Fitria Hibah Bersaing DIKTI 2015-2016 Nasional Penelitian Produk Terapan DIKTI 2016-2017 Nasional 2 Muhammad Said Hasibuan Penelitian kerjasama Perguruan Tinggi DIKTI 2016-2017 Nasional Hibah Doktor 2017-2018 Nasional KKN PPM 2015-2016 Nasional Ganesha Innovation Championship Awards 2014 Nasional 3 Onno Widodo Purbo Penerima PIAGAM INTERNET Dalam MUNAS APJII VIII 2015 Nasional
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 95 4 R.Z Abdul Aziz 5 Sri Lestari Mendapatkan Hibah Doktoral 2017-2018 Nasional 10 Sriyanto 2016 Nasional 11 Suhendro Yusuf Irianto Jumlah 4.6 Tenaga Kependidikan. 4.6.1 Tenaga Kependidikan PS-MTI, Fakultas, Institusi. No Jenis Tenaga Kependidikan Jumlah Tenaga Kependidikan Berdasar Pendidikan Terakhir S3 S2 S1 D4 D3 D2 D1 SMA/SMK Unit Kerja (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) 1 Pustakawan* - 1 2-1 - - - Perpustakaan 2 Laboran/Teknisi/Analis/Operator/Programer - 4 9-2 - - - Laboratorium, Perawatan Komputer 3 Tenaga Administratif - 15 35-3 - - - BAAK 4 Lainnya - - - - - - - - - Total 0 20 46 0 6 0 0 0 -
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 96 4.6.2 Upaya Peningkatan Kualifikasi dan Kompetensi Tenaga Kependidikan Upaya peningkatan kualifikasi dan kompetensi tenaga kependidikan direncanakan oleh PS-MTI, kemudian diteruskan ke KUSDM sebagai penglola sumber daya tenaga kependidikan tingkat Institusi. Perencanaan peningkatan kualifikasi dan kompetensi dilakukan dengan memperhatikan kebutuhan PS-MTI untuk menunjang kegiatan akademik. Upaya peningkatan kualifikasi dan kompetensi tenaga kependidikan dilakukan melalui: 1. Pemberian kesempatan belajar lanjut/sertifikasi/pelatihan. a. Pelatihan Pelayanan bagi Staf, Januari 2015. b. Pelatihan Manajemen bagi Pejabat Struktural, Januari 2015. c. Pelatihan Kepemimpinan, Januari 2015. d. Workshop Jaringan Kerjasama Perpustakaan Perguruan Tinggi Se- Provinsi Lampung, November 2015. e. Pelatihan Operator PDPT. f. Pelatihan Operator & Teknisi. 2. Pemberian fasilitas studi lanjut, termasuk dana. a. Pemberian beasiswa dan potongan biaya studi lanjut. b. Pemberiaan potongan biaya kuliah bagi keluarga tenaga kependidikan. c. Pemberian biaya ibadah Umroh dan/atau Haji. d. Pemberian fasilitas kepada karyawan teladan. 3. Penempatan dan jenjang karir tenaga kependidikan. Upaya peningkatan jenjang karir tenaga kependidikan dilakukan oleh Institusi dengan cara memberikan kesempatan jenjang karir terhadap staf dan laboran untuk menjadi dosen melalui mekanisme yang berlaku dengan memberikan kesempatan studi lanjut untuk meningkatkan kualifikasi sampai ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi. Laboran dan staf juga dilibatkan dalam berbagai kegiatan di unitnya masingmasing dalam kegiatan pelatihan yang dilaksanakan oleh laboratorium dan KUSDM. Staf juga dilibatkan dalam kegiatan program studi, sehingga bermanfaat menambah pengetahuan dan wawasan. Laboran dan staf juga dilibatkan dalam kegiatan workshop dan seminar.
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 97 STANDAR 5. KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK Kurikulum PS-MTI memuat komptenesi lulusan yang dibangun melalui tahap perumusan yang jelas untuk mendukung terwujudnya tujuan program studi. 5.1 Kurikulum 5.1.1 Kompetensi Uraikan secara ringkas kompetensi lulusan (kompetensi utama, kompetensi pendukung, kompetensi lainnya). Kompetensi utama: 1. Memiliki kemampuan analisis dan inovasi dalam menyelesaikan permasalahan dalam bidang informatika. 2. Memiliki kemampuan analisis, desain dan pengembangan perangkat lunak dan sistem informasi. 3. Memiliki kemampuan manajerial dalam pengambilan keputusan dalam pengelolaan teknologi informasi. 4. Memiliki kemampuan menganalisa dalam tata kelola. Kompetensi pendukung: 1. Memiliki kemampuan analisis pemanfaatan teknologi informasi dan teori/model/metode/sistem komputasi untuk keperluan manajemen/organisasi. 2. Memiliki kemampuan teknis dalam bidang komputasi berupa pengujian, pengembangan, dan penemuan teori/model/metode/sistem komputasi. Kompetensi lainya: 1. Memiliki kemampuan memahami perkembangan isu dalam pengelolaan/manajemen terbaru teknologi informasi. 2. Mempunyai jiwa kemandirian, kemampuan bekerjasama dan kepemimpinan. Catatan: Pengertian tentang kompetensi utama, pendukung, dan lainnya dapat dilihat pada Kepmendiknas No. 045/U/2002.
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 98 5.1.2 Struktur Kurikulum Pencapaian standar kompetensi mahasiswa telah didukung sepenuhnya dalam struktur kurikulum PS-MTI. TESIS (6) Rekayasana Perangkat Lunak (Software Engineering) (6) Sistem Informasi (Information System) (6) Core Course (12) Fundamental Course (12) Gambar 5.1.2 Struktur Kurikulum Beban studi program magister bagi peserta sekurang-kurangnya 36 SKS dan sebanyak-banyaknya 50 SKS yang dijadwalkan untuk 4 (empat) semester dan dapat ditempuh dalam waktu kurang dari 4 (empat) semester dan selamalamanya 10 (sepuluh) semester termasuk penyusunan tesis, setelah program sarjana, atau yang sederajat (Kepmendiknas No. 232/U/2000). 5.1.2.1 Jelaskan struktur kurikulum Untuk menyelesaikan studi di PS-MTI, mahaiswa wajib menyelesaikan beban studi minimal 36 sks dengan waktu paling singkat 3 semester dan maksimal 10 semester. Kuliah terbimbing dan terstruktur dibebankan 30 sks dan penelitian tesis 6 sks. Mata kuliah tersebar dalam 4 semester yaitu semester I yang terdiri dari 12 sks, semester II yang terdiri dari 12 sks, semester III yang terdiri dari 6 sks dan semster IV yang terdiri dari 6 sks. Pada tahun pertama dirancang untuk memberikan analisa dan pengetahuan lanjutan bidang sistem informasi dan rekayasa perangkat lunak dan metodogi penelitian (semester II). semester II merupakan mata kuliah inti untuk menuju pada keahlian, pada semester III terdiri dari mata kuliah konsentrasi yang diarahkan pada bidang keahlian yang diminati dan diahkiri oleh peneltian tesis pada semester IV.
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 99 Komponen penilaian mata kuliah terdiri dari UAS 40 %, UTS 25%, tugas 30% dan kehadiran 5% (Lampiran 5.1, Daftar Nilai Mahasiswa). Dengan menetapkan komponen penilaian tugas terstruktur 30%, mahasiswa mendapat kesempatan lebih banyak/memperpanjang belajar guna mencapai capaian pembelajaran. Penelitian tesis dilaksanakan 6 bulan dengan tambahan 2 bulan dibimbing oleh 2 dosen. Hasil penelitian disajikan dalam bentuk laporan tesis hard copy dan soft copy serta artikel jurnal. Seluruh mata mata kuliah telah sesuai yang disusun berdasarkan capaian pembelajaran dan bahan kajian yang membentuk kompetensi lulusan.
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 100 Tuliskan struktur kurikulum berdasarkan urutan mata kuliah (MK) semester demi semester, dengan mengikuti format tabel berikut: Smt Kode MK Nama Mata Kuliah (1) Bobo t SKS SKS MK dalam Kurikulum Inti (2 ) Institusion al Deskrip si Kelengkapan (3) Silabus SAP Unit/ Jur/ Fak Penyelengg ara (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) MTI210302 Manajemen Jaringan Komputer dan Komunikasi 3 FILKOM Data I MTI210323 Rekayasa Piranti Lunak dan Rancangan Analisis Sistem 3 FILKOM MTI210301 Manajemen Basis Data 3 FILKOM MTI210328 Sistem Informasi Manajemen 3 FILKOM MTI210324 Manajemen Proyek Teknologi Informasi 3 FILKOM II MTI210325 Pengolahan Citra dan Teks 3 FILKOM MTI210306 Kecerdasan Buatan 3 FILKOM MTI210304 Metodologi Penelitian 3 FILKOM III Pilihan 1 3 FILKOM Pilihan 2 3 FILKOM IV MTI210312 Tesis 6 FILKOM Total SKS 36 27 9
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 101 5.1.2.2 Tuliskan mata kuliah pilihan yang dilaksanakan dalam tiga tahun terakhir, pada tabel berikut: Mata kuliah pilihan yang dimiliki PS-MTI berjumlah 18 SKS yang terdiri dari 6 mata kuliah dengan bobot masing-masing sebesar 3 SKS. Semester Kode MK Nama MK (pilihan) Bobot SKS Unit/ Jur/ Fak Pengelola (1) (2) (3) (4) (6) MTI210310 Penjaminan Kualitas Piranti III 3 FILKOM Lunak III MTI210327 Analisis dan Perancangan Algoritma 3 FILKOM III MTI210330 Cloud Computing 3 FILKOM III MTI210309 Audit Sistem Informasi 3 FILKOM III III MTI210305 MTI210329 Sistem Pendukung Keputusan Perancangan Sistem Informasi Strategi Total SKS 18 3 FILKOM 3 FILKOM 5.1.3 Peninjauan Kurikulum dalam Lima Tahun Terakhir Upaya peninjauan kurikulum dilakukan PS-MTI dengan melibatkan stakeholder baik internal maupun eksternal untuk memenuhi tuntutan perkembangan IPTEK dan masyarakat. Saat ini PS-MTI menggunakan kurikulum 2016 yang merupakan hasil peninjauan kurikulum 2013. Kurikulum 2016 disusun berdasarkan kurikulum berbasis kompetensi dan menselaraskan dengan KKNI serta SN-Dikti. Peninjauan kurikulum (Lampiran 5.2., Notulensi Workshop Peninjauan Kurikulum) melalui mekanisme beberapa tahapan setelah tim mendapat penugasan dari Dekan Fakultas Ilmu Komputer yang terdiri dari Ketua Program Studi, Sekretaris Program Studi dan beberapa dosen.
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 102 Mekanisme pelaksanaan peninjauan kurikulum meliputi: 1. Mengadakan pertemuan studi internal untuk mengetahui kemampuan program studi serta dan mengarahkan peninjauan kurikulum agar tetap sesuai dengan visi Fakultas dan Institusi. 2. Tahap kedua menentukan profil lulusan melalui penelusuran internet untuk mendapatkan informasi kebutuhan pasar kerja. Profil juga ditentukan melalui kajian capaian pembelajaran yang direkomendasikan oleh Asosiasi Perguruan Informatika dan Komputer (APTIKOM). 3. Tahap ketiga menentukan Capain Pembelajaran (CP), pada tahap ini CP mengacu pada SN-Dikti yang telah diselaraskan dengan KKNI yang terdiri dari 4 aspek yaitu sikap, keterampilan umum, pengetahuan dan keterampilan khusus. Aspek sikap dan ketrampilan umum mengacu pada SN-Dikti yang telah ditetapkan sedangkan aspek pengetahuan dan keterampilan mengacu pada profil lulusan yang akan dibentuk serta menselaraskan dengan CP yang telah direkomendasikan APTIKOM serta masukan stakeholder dalam workshop capaian pembelajaran. 4. Tahap keempat rapat pleno tim kurikulum merumuskan mata kuliah yang dihapus diganti dengan mata kuliah yang lain, matakuliah yang sebelumnya wajib menjadi mata kuliah pilihan, adanya perubahan posisi mata kuliah dari ganjil ke genap dan bahasan kajian serta kedalaman dan keluasan materi. Struktur kurikulum, jumlah beban SKS minimum yang harus ditempuh serta beban belajar berdasarkan SN-Dikti. 5. Tahap kelima penyelesaian menyusun silabus, pengesahan kurikulum serta Silabus oleh tim Program Studi. Tahap keenam sosialisasi kepada mahasiswa. (Lampiran 5.3, Buku Kurikulum )
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 103 Tuliskan hasil peninjauan kurikulum mengikuti format tabel berikut. No. No. MK Nama MK MK Baru/ Lama/Hapus Perubahan pada Buku Silabus/SAP Ajar Alasan Peninjauan Atas Usulan/ Masukan dari Berlaku Mulai Sem./Th. (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) 1 MTI21308 2 MTI210326 Perencanaan Sistem Informasi Strategis Internet dan Pemrograman Web Di-hapus - - Tidak relevan Stake-holder TA 2015/2016 Di-hapus - - Tidak relevan Stake-holder TA 2015/2016 3 MTI210328 Sistem Informasi Manajemen Baru Relevan kompetensi dengan Stake-holder TA 2015/2016 4 MTI210304 Metodologi Penelitian Baru Kemampuan mahasiswa kurang menelti masih Dosen TA 2015/2016 5 MTI210330 Cloud Computing Baru Relevan kompetensi dengan Stake-holder TA 2015/2016
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 104 5.2 Persyaratan Mengikuti Pendidikan Magister, 5.2.1 Jelaskan persyaratan mukim Persyaratan mukim serta pelaksanaan dalam menempuh pendidikan di PS-MTI mengacu pada peraturan akademik. Masa studi PS-MTI untuk menyelesaikan dengan waktu minimal 3 semester (1,5 tahun) dan maksimal 10 semester (5 tahun) sebagaimana diatur dalam peraturan akademik pasal 9. Dalam proses pelaksanaan pendidikan secara lengkap diatur dalam pasal 4 peraturan akademik (Lampiran 5.4, Peraturan Akademik). Kendala yang dihadapi untuk mempercepat masa mukim mahasiswa adalah kurangnya kemampuan mahasiswa dalam menentukan topik tesis dan pelaksanaan penelitian. Mahasiswa dinyatakan lulus program pascasarjana jika telah memenuhi syarat sebagai berikut: 1. Telah lulus seluruh mata kuliah minimal 36 sks termasuk tesis. 2. Mata kuliah dengan huruf mutu C maksimal dua. 3. IPK minimal 3,00. 5.2.2 Jelaskan persyaratan penguasaan bahasa Inggris. Penguasaan bahasa inggris merupakan syarat masuk dan menyelesaikan studi di PS-MTI yang setara dengan TOEFL. Pada saat mendaftar calon mahasiswa disyaratkan untuk memiliki nilai 400, bersertifikat yang diterbitkan oleh lembaga yang kredibel atau melalui tes di Lembaga Bahasa IIB Darmajaya. Pada saat menyelesaikan studi mahasiswa disyaratkan telah memiliki nilai 450 dibuktikan dengan sertifikat dari lembaga yang kredibel atau melalui tes di Lembaga Bahasa IIB Darmajaya. 5.2.3 Jelaskan persyaratan perkuliahan dan ujian mata kuliah Perkuliahan Pprogram Studi Magister Teknik Informatika Institut Informatika dan Bisnis Darmajaya disesuaikan dengan perkembangan teknologi dan sejalan dengan tutunan dan kebutuhan stakeholders.
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 105 1. Syarat Perkuliahan Syarat-syarat mahasiswa mengikuti perkuliahan sangat jelas diatur dalam peraturan akademik pasal 4 (lampiran 5.4, peraturan akademik). Syarat mengikuti ujian pada pasal 5 Peraturan Akademik antara lain mahasiswa telah mengikuti perkuliahan (tatap muka) 75% serta mengikuti kegiatan akademik terstruktur 100%. 2. Pelaksanaan Perkuliahan Perkuliahan dilaksanakan di ruang kelas dan distance learning (elms.darmajaya.ac.id dan google class room) yang diampu oleh dosen yang sesuai dengan kompetensinya. Materi perkuliahan dalam tiap pertemuannya harus sesuai dengan SAP yang telah disusun oleh PS-MTI dengan referensi mutahir dibidang ilmu komputer. Demikian juga dalam tugas terstruktur yang yang diberikan oleh dosen harus menyesuaikan dengan perkembangan ilmu dan teknologi terkini. Perkuliahan diarahkan pada penelaahan temuantemuan hasil kajian empiris bidang-bidang yang relevan dengan mata kuliah yang sedang didalami serta diarahkan pada pencarian kajian empiris mutakhir yang berasal dari jurnal-jurnal ilmiah internasional. 3. Kendala Perkuliahan Kendala dalam perkuliahan adalah saat ujian mahasiswa belum membayar BPP dan SKS semester berjalan dan keterlambatan nilai ujian dari dosen pengampu mata kuliah. 5.2.4 Jelaskan cara penyajian dan penilaian rencana penelitian tesis. Rencana penelitian tesis dimulai dengan mengundang mahasiswa yang masuk disemester III untuk pemilihan konsentrasi dan rencana penelitian (lampiran 5.5 daftar hadir dan hasil pertemuan). Setelah mahasiswa memilih konsentrasi, kemudian diarahkan untuk bergabung digrup riset sistem informasi dan rekayasa perangkat lunak. Selanjutnya mahasiswa membuat proposal penelitian yang diahiri dengan seminar proposal yang dinilai oleh komisi pembimbing. Pada gambar 5.1 menunjukkan berita acara seminar proposal.
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 106 Gambar 5.2.4 Berita Acara Seminar Proposal 5.2.5 Jelaskan peraturan tentang kewajiban penyajian hasil penelitian tesis dalam seminar Setelah mahasiswa menyelesaikan penelitiannya dan telah dinyatakan layak oleh dosen pembimbing diwajibkan untuk menyusun artikel ilmiah yang akan disajikan pada seminar. Mahasiswa wajib menyajikan hasil penelitian di forum terbuka yang dihadiri oleh pembimbing, tim penguji dan mahasiswa program studi lain dan umum.
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 107 Kendala yang dihadapi penyajian hasil penelitian dalam adalah tidak semua mahasiswa yang telah membuat artikel ilmiah mengikuti nasional/internasinal dikarenakan tidak menjadi syarat menyelesaikan studi di PS-MTI. 5.2.6 Jelaskan sistem penjaminan mutu tesis, pelaksanaan serta kendala yang dihadapi. PS-MTI memiliki sistem penjaminan mutu yang dijalankan dengan sangat baik bagi pelaksanaan tesis. PS-MTI menyadari akan pentingnya hasil keluaran penelitian mahasiswa, diharapkan dengan perubahan kurikulum yang berbasis pencapain kompentensi bisa menghasilkan penelitian yang dituangkan dalam tesis yang mengikuti perkembangan keilmuan baik di bidang software engineering dan information system. Untuk pencapaian mutu tesis FILKOM melalui unit Quality Assurance Center yang saat ini terus di tingkatkan dalam menjamin proses pembelajaran. Sedangkan untuk meningkatkan mutu tesis PS-MTI membentuk research gorup (RG) berdasarkan konsentrasi, yaitu: research group of information system dan research group of software engineering. Dengan kelompok keilmuan ini diharapkan mahasiswa dapat menyelesaikan dengan cepat dan penelitian yang dihasilkan mengikuti perkembangan teknologi terkini. 5.2.7 Jelaskan peraturan tentang keanggotaan tim penguji dalam ujian akhir studi magister, pelaksanaan serta kendala yang dihadapi. Tim penguji tesis PS-MTI terdiri dari komisi pembimbing dan penguji diluar komisi pembimbing. Dalam rangka menjaga kualitas tim penguji sebanyak tiga orang yang terdiri dari dua orang dari dosen penguji, dan satu orang dosen penguji. Penetapan tim penguji didasarkan pada keahlian keilmuan sesuai dengan topik tesis. Yang menjadi kendala adalah penyesuaian waktu antar dosen penguji yang satu dengan dosen penguji yang lain karena masing-masing punya kesibukan sendiri-sendiri namun hal itu bisa diatasi melalui koordinasi antara mahasiswa
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 108 dengan dosen penguji yang difasilitasi oleh program studi. Sehingga masingmasing dosen sudah mengalokasikan hari/waktu untuk menghadiri ujian tersebut. PS-MTI juga juga melibatkan penguji dari luar komisi pembimbing yang bidangnya relevan dengan topik tesis (Lampiran 5.6, SK Penguji). 5.3 Pelaksanaan Proses pembelajaran 5.3.1 Mekanisme Monitoring Perkuliahan Mekanisme monitoring pelaksanaan pembelajaran yang dilakukan staf adminitrasi. Monitoring kehadiran mahasiswa dilakukan dengan mengisi daftar hadir mahasiswa nomor formulir 4.FM-D3.12.02 untuk setiap mata kuliah (Lampiran 5.7, Daftar Hadir Mahasiwa), selanjutnya diinputkan pada sistem presensi mahasiswa untuk mengevaluasi kehadiran dalam satu semester. Apabila kehadiran mahasiswa kurang dari 75% maka tidak dapat mengikuti UAS. Pada gambar 5.3 menunjukkan daftar hadir mahasiswa. Monitoring kehadiran dosen dan materi perkuliahan dilakukan dengan membuat berita acara perkuliahan untuk setiap pertemuan. Mekanisme monitoring kegiatan proses perkuliahan dengan memberikan formulir kehadiran dosen dengan nomor formulir 4.FM-P3.05.01 yang harus diisi oleh setiap dosen, selanjutnya ditanda tangani/paraf oleh petugas pelayanan (Lampiran 5.7, Daftar Hadir Dosen). Setelah dosen masuk kelas mahasiswa juga diharuskan menanda tangani bukti kehadiran sebagai bukti bahwa materi kuliah yang diajarkan sesuai dengan materi yang dituliskan dipresensi. Pada gambar 5.4 menunjukan daftar hadir dosen berikut kesesuaian materi ajar. Gambar 5.3 Daftar Hadir Mahasiswa.
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 109 Gambar 5.4 Daftar Hadir Dosen
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 110 5.3.2 Lampirkan contoh soal ujian
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 111
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 112
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 113
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 114
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 115
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 116
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 117 FAKULTAS ILMU KOMPUTER PROGRAM STUDI MAGISTER TEKNIK INFORMATIKA SILABUS KURIKULUM MTI210325 : Pengolahan Citra dan Teks MATA Kredit : 3 sks KULIAH Semester : 2 DESKRIPSI MATA KULIAH Mahasiswa belajar praproses citra digital seperti perbaikan kontras, pemerataan iluminasi, penghapusan refleksi, dan derau (noise). 2. Mahasiswa belajar transformasi Fourier, FFT, wavelet, dan transformasi Hough. 3. Mahasiswa belajar pemfilteran citra dalam domain frekuensi, proses restorasi citra untuk memperbaiki citra yang terdegradasi secara visual atau registrasi citra secara geometris dan proses zooming. 4. Mahasiswa menerapkan praproses citra digital dan pemrosesan citra dalam domain frekuensi dan wavelet, serta menganalisa hasil-hasil penelitian yang berkaitan 5. Mahasiswa belajar segmentasi dengan berbagai metode, baik yang berbasis batas tepi, nilai batas ambang, dan daerah. 6. Mahasiswa belajar berbagai macam metode ekstraksi fitur untuk digunakan sebagai vektor fitur dalam klasifikasi pola. 7. Mahasiswa belajar metode klasifikasi dengan jaringan saraf tiruan, clustering, neurofuzzy, Bayesian. 8. Mahasiswa menerapkan ekstraksi fitur citra digital dan klasifikasi serta menganalisa hasil-hasil penelitian yang berkaitan POKOK BAHASAN 1. PRAPROSES CITRA DIGITAL: perbaikan kontras, pemerataan iluminasi, penghapusan refleksi, dan derau (noise). 2. TRANSFORMASI CITRA: transformasi Fourier, wavelet, transformasi Hough. 3. PEMFILTERAN CITRA DALAM DOMAIN FREKUENSI DAN PROSES RESTORASI. 4. PENERAPAN PRAPROSES CITRA DIGITAL DAN ANALISA PAPER DARI HASIL PENELITIAN TERKAIT. 5. METODE SEGMENTASI DENGAN BERBAGAI METODE: metode yang berbasis batas tepi, nilai batas ambang, dan daerah. 6.METODE EKSTRAKSI FITUR: boundary descriptor, Fourier descriptor, topological descriptor, momen, tekstur. 7 METODE KLASIFIKASI: jaringan saraf tiruan, clustering, neurofuzzy, Bayesian 8. PENERAPAN EKSTRAKSI FITUR CITRA DIGITAL DAN KLASIFIKASI, ANALISA PAPER DARI PENELITIAN TERKAIT. 9. PENERAPAN MODEL KLASIFIKASI CITRA DIGITAL DALAM PROYEK GRUP. 10. ANALISA HASIL PENERAPAN DAN PERBAIKAN MODEL. PUSTAKA UTAMA a. Gonzales, R.C., and Woods, R. E., Digital Image Processing, Prentice Hall,2008 b. Pratt,W.K., Digital Image Processing, John Wiley & Sons, Inc., 2007 c. Journal: a. IEEE Transactions on Pattern Analysis and Machine Intelligence b. Medical Image Analysis, www.sciencedirect.com c. IEEE Transactions on Medical Imaging PUSTAKA PENDUKUNG 1. Forsyth, David A., and Ponce, Jean, Computer Vision: A Modern Approach, 2nd Ed., Pearson Education, Inc.,2012 2. Petrou, Maria, and Petrou, Costas, Image Processing: The Fundamentals, John Wiley & Sons Ltd, 2010
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 118 3. Costaridou, Lena (Ed.), Medical Image Analysis Methods, Taylor & Francis Group, 2005 4. Russ,John C., The Image Processing Handbook, fifth edition, CRC Press, 2007. MTI210323 : Rekayasa Piranti Lunak dan Rancangan MATA Kredit : 3 sks KULIAH Semester : 1 DESKRIPSI MATA KULIAH Kuliah ini membahas rekayasa perangkat lunak. Yang meliputi pembahasan teori, metode, dan alat dalam rangka manajemen pengembangan perangkat lunak yang profesional. Kuliah ini juga berorientasi kepada dihasilkannya makalah ilmiah pada bidang pengembangan perangkat lunak. POKOK BAHASAN 1. Introduction to Software Engineering, Software Specification 2. Software Design 3. Software Implementation 4. Software Testing and Validation PUSTAKA UTAMA Sommerville, Software Engineering, 8th Edition, Addison Wesley, 2008 PUSTAKA PENDUKUNG Roger S. Pressman, Software Engineering, edisi terbaru MTI2103202 : Manajemen Jarigan Komputer dan Komunikasi MATA Data KULIAH Kredit : 3 sks Semester : 1 DESKRIPSI MATA KULIAH Kuliah ini terdiri dari dua topik utama yang saling mendukung yakni teknologi komunikasi data dan jaringan komputer. Fokus teknologi komunikasi data memberikan wawasan terhadap implementasi jaringan komunikasi data dalam jaringan skala luas, sebagai salah satu infrastruktur teknologi informasi penting untuk jaringan korporat. Sedangkan fokus jaringan komputer membahas model dan teknik implementasi jaringan komputer. POKOK BAHASAN 1. Memahami struktur industri komunikasi data dan telekomunikasi sebagai bagian dari public services. 2. Mengerti mengenai peranan standard dalam industri dan teknologi komunikasi data. 3. Mengerti konsep dasar dan teknologi komunikasi data, termasuk komponen perangkat penting. 4. Mengerti konsep dasar dan teknologi jaringan lokal (LANs) dan jaringan luas (WANs) 5. Mengerti fungsi dan struktur protokol suatu jaringan berdasarkan model OSI dan TCP/IP. 6. Memahami rancangan jaringan komputer berdasarkan protokol TCP/IP. 7. Mampu menyusun model analisa dan implementasi suatu proyek jaringan komputer berdasarkan berbagai model IPO, NDLC dll.
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 119 8. Memahami manajemen operasional suatu jaringan komputer dengan fokus pada network management dan network security. PUSTAKA UTAMA Goldman & Rawley: Applied Data Communication: A Business Approach 4th edition, John Wiley, 2004. PUSTAKA PENDUKUNG William Stallings : Business Data Communications (6 edition) Prentice Hall, 2008 MTI210305 : Sistem Pengambilan Keputusan MATA Kredit : 3 sks KULIAH Semester : 3 DESKRIPSI MATA KULIAH Kuliah ini membahas metode-metode system pengambil keputusan dan penerapannya pada system bisnis. Materi yang dibahas mencakup decision modeling and support, decision support concept and technologies, modeling and analysis, data mining for business intelligence, artificial neural networks, web and text mining, artificial intelligence and expert systems, data warehousing, business performance management, collaborative computer-supported technologies, group decision making, knowledge management, advanced intelligent systems, dan management support systems. POKOK BAHASAN 1. Decision Support Systems and Business Intelligence 2. Making, Systems, Modeling, and Support 3. Decision Support Systems Concepts, Methodologies, and Technologies: An Overview 4. Modeling and Analysis 5. Data Mining for Business Intelligence 6. Artificial Neural Networks for Data Mining 7. Text and Web Mining 8. Data Warehousing 9. Business Performance Management 10. Collaborative Computer-Supported Technologies and Group Support Systems 11. Knowledge Management 12. Artificial Intelligence and Expert Systems 13. Advanced Intelligent Systems 14. Management Support Systems: Emerging Trends and Impacts PUSTAKA UTAMA E. Turban, R. Sharda, D. Delen, Decision Support and Business Intelligence Systems. PUSTAKA PENDUKUNG - MTI210328 : Sistem Informasi Manajemen
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 120 MATA Kredit : 3 sks KULIAH Semester : 1 DESKRIPSI MATA KULIAH Mata kuliah ini membahas tentang organisasi, bisnis, dan teknologi informasi; peran teknologi informasi terhadap organisasi, dan bisnis, strategi organisasi dan strategi sistem informasi suatu enterprise, mengembangkan rencana organisasi/bisnis dan rencana sistem informasi secara terpadu. Mengelola teknologi informasi dalam suatu enterprise. Mengukur dan mengevaluasi peran sistem informasi/teknologi informasi dalam suatu enterprise POKOK BAHASAN 1. Pendahuluan Strategi Teknologi Informasi dan Strategi Bisnis 2. Organisasi dan Perkembangan Teknologi 3. Strategi TI dalam Organisasi / Bisnis 4. Implementasi Strategi Competitive Adventages 5. Implementasi Strategi Competitive Adventages 6. Pembahasan Kasus Peran Teknologi Informasi dalam Perusahaan 7. Mengukur Kesuksesan Penggunaan Teknologi Informasi 8. Arsitektur Enterprise 9. Pembahasan Kasus Arsitektur Sistem Informasi dalam Organisasi 10. Pembahasan Kasus Pengukuran TI dalam Organisasi 11. Kerangka Kerja Zachman 12. Rencana Bisnis dan Teknologi Informasi 13. Rencana Bisnis dan Teknologi Informasi 14. Perencanaan Arsitektur Enterprise PUSTAKA UTAMA Lynda M. Applegate, Robert D. Austin, F. Warren McFarlan, 2007, Corporate Information Strategy and Management, 2007, McGraw-Hill International Edition Baltzan / Philips, 2010, Business Driven Technology,, McGraw-Hill International Edition. Kridanto Surendro, 2009, Pengembangan Rencana Induk Sistem Informasi, Penerbit Informatika PUSTAKA PENDUKUNG -
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 121 5.4 Penelitian Tesis 5.4.1 Jelaskan sistem pembimbingan penelitian tesis Pelaksanaan tesis didukung dengan buku pedoman tesis yang disosialisasikan kepada seluruh mahasiswa dan pada para pembimbing. Gambar 5.4 Buku Panduan Tesis. 1. Panduan Pembimbing Tesis. Untuk memberikan acuan bagi pembimbing tesis dalam melaksanakan tugas dan wewenangnya IIB Darmajaya menerbitkan buku panduan pemimbing tesis (Lampiran 5.8, Pedoman dan Pembimbing Tesis) yang penggunaannya disahkan melalui SK Rektor No 0030/DMJ/Rek/III-2011. 2. Kebijakan pembimbing Sistem pembimbingan penelitian tesis terdapat pada peraturan akademik pasal 18 yang mengatur syarat-syarat menjadi dosen pembimbing serta tugas dan wewenangnya. Syarat menjadi pembimbing adalah sesuai
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 122 dengan bidangnya dan serendah-rendahnya Doktor dengan jabatan akademik minimal Asisten Ahli dan Kepakaran. 4. Mekanisme penunjukan pembimbing dan mahasiswa bimbingan Dosen-dosen yang memenuhi syarat sesuai dengan peraturan akademik pasal 18 yang dapat membimbing penelitian tesis. Penunjukan dosen pembimbing dan mahasiswa bimbingan dilakukan oleh Ketua Program Studi dengan memperhatikan bidang keahlian dan kuota pembimbing. Mahasiswa dapat mengajukan dosen pembimbing atas persetujuan Ketua Program Studi. Persetujaan dosen pembimbing ketua program studi menggunakan form 4.FM-D2.30.20 yang isi oleh mahasiswa saat pengajuan proposal tesis (Lampiran 5.9, Form Pengajual Proposal Tesis). Dosen pembimbing ditetapkan melalui surat keputusan Dekan FILKOM.. 5. Proses Bimbingan Pelaksanaan bimbingan menggunakan form 4.FM-D3.09.08, bimbingan dilaksanakan dengan tatap muka. Pada tahap awal dosen pembimbing dan mahasiswa menentukan jadwal bimbingan dan menentukan target yang akan dicapai seperti seminar proposal, seminar hasil serta ujian tesis (Lampiran 5.10, Form Bimbingan). Masa bimbingan selama 6 bulan dengan tambahan 2 bulan apabila penelitian belum selesai. 5.4.2 Tuliskan nama dosen pembimbing penelitian tesis No Nama Dosen Pembimbing Tesis Pendidikan Tertinggi Jabatan Akademik Dosen Banyaknya Mahasiswa yang Dibimbing dan Status Pembimbing Ketua Anggota (1) (2) (3) (4) (5) (6) 1 2 3 4 Dr. Suhendro Yusuf Irianto Dr. R.Z Abdul Aziz Dr. Onno W. Purbo Dr. Ahmad Unggul Priyantoro S-3 Lektor 7 - S-3 Lektor 6 - S-3 Lektor 3 - S-3-2 -
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 123 5 No DR. Kurnia Mouludi Nama Dosen Pembimbing Tesis S-3 Lektor Kepala 5 - Pendidikan Tertinggi Jabatan Akademik Dosen Banyaknya Mahasiswa yang Dibimbing dan Status Pembimbing Ketua Anggota (1) (2) (3) (4) (5) (6) 6 DR. Ardian Ulvan S-3 Lektor Kepala 2-7 DR. Helmy Fitriawan S-2 Lektor 2 2 Total 17 11 5.4.3 Rata-rata lama penyelesaian tugas akhir/tesis 5.5 Sistem Monitoring dan Evaluasi (Monev) Pembelajaran 5.5.1 Proses penyusunan usul penelitian dan pelaksanaan penelitian tesis Proses penyusunan usul penelitian berdasarkan SOP dengan nomor prosedur 2PM-D3.09.09 tentang prosedur evaluasi akhir kelulusan mahasiswa pasca sarjana dengan nomor formulir 4.FM-D3.09.01 tentang penyerahan proposal tesis seperti pada gambar 5.6. Gambar 5.5 Form Pengajuan Proposal Pelaksanaan penelitian tesis mahasiswa membuat proposal penelitian tesis sampai pada menentukan metode penelitian, proposal penelitian tesis di ajukan
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 124 kepada kepala program studi. Ketua Program Studi menetapkan pembimbing tesis termasuk yang diusulan oleh mahasiswa. Penetapan pembimbing tesis melalui surat keputusan (Lampiran 5.8, SK Pembimbing Tesis) melakui mekanisme prosedur 4.PM-D3.16.16. Diterima atau tidaknya (kelayakan) proposal dievaluasi melalui seminar proposal (Lampiran 5.12, Berita Acara Seminar Proposal) yang diuji oleh tim pembimbing dan pembahas dan melalui mekanisme prosedur 2.PM-D3.17.17. Sistem MONEV penyusunan dan pelaksanaan penelitian tesis dilakukan dengan panduan SOP yang sangat baik guna meminimalisasi kemungkinan penyimpangan. 5.5.2 Proses penulisan tesis Penulisan tesis diatur serta tugas dan wewenang dosen pembimbing tesis diatur pada pasal 17 peraturan akademik IIB Darmajaya dengan proses penulisan tesis mengacu pada SOP nomor prosedur 2.PM-D3.16.16. Penulisan tesis mengacu pada buku pedoman tesis (Lampiran 5.8, Buku Pedoman Tesis). Pembimbing tesis melakukan bimbingan terhadap mahasiswa yang dibimbingnya melalui tatap muka. Untuk memonitor dan mengevaluasi proses bimbingan direkam dalam formulir bimbingan dengan nomor 4.FM-D2.30.27 seperti pada gambar 5.7. Gambar 5.7 Form Bimbingan Tesis 5.5.3 Kelayakan dosen dalam proses pembimbingan
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 125 Kelayakan dosen pembimbing datur dalam peraturan akademik IIB Darmajaya pasal 18 tentang syarat-syarat menjadi pembimbing dan tugas dan wewenang pembimbing. Prosedur pembimbingan mengacu pada SOP nomor 2PM-D3.09.09 tentang prosedur evaluasi akhir kelulusan mahasiswa pasca sarjana. Pembimbing terdiri dari tim dosen yang ditetapkan oleh ketua program studi termasuk yang diuusulkan oleh mahasiswa. Ketua Program Studi menentukan pembimbing dengan memperhatikan bidang keilmuan dosen serta kuota pembimbingan. 5.5.4 Ujian Akhir Studi Magister Ujian akhir studi magister diatur dalam peraturan akademik IIB Darmajaya pasal 19 yang menyatakan tentang ketentuan umum, syarat bagi mahasiswa untuk mengikuti ujian komprehensif serta tugas, wewenang Dekan, Ketua Program Studi dan mahasiswa. Prosedur ujian akhir studi magister mengacu pada SOP prosedur 2.PM-D3.16.16. Ujian akhir studi PS-MTI dilaksanakan secara lisan dalam sidang terbuka serta diuji oleh tim penguji. Tim penguji ditunjuk olek ketua program studi, dosen penguji memungkinkan dari luar institusi. Diakhir sidang tim penguji menyatakan kelulusan mahasiswa dengan mengisi berita acara formulir 4.FM-D 2.30.30, rekapitulasi nilai formulir 4.FM-D 2.36.33, penilaian formulir 4.FM-D 2.36.32 dan daftar hadir mahasiswa formulir 4.FM-D 2.30.31. 5.6 Upaya Peningkatan Suasana Akademik Berikan gambaran yang jelas mengenai upaya dan kegiatan untuk menciptakan suasana akademik yang kondusif di lingkungan PS, khususnya mengenai halhal berikut: 5.6.1 Uraikan kebijakan tentang suasana akademik (otonomi keilmuan, kebebasan akademik, kebebasan mimbar akademik, kemitraan dosenmahasiswa). Siapkan dokumen terkait. Kebijakan tentang otonomi keilmuan mengacu pada Peraturan Pemerintah Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan TInggi. Dilevel institusi tertuang dalam STATUTA Institusi pasal 28 (lampiran 5.13, statuta) yang yang manyatakan: 1. Otonomi keilmuan merupakan kegiatan yang berpedoman pada norma dan kaidah keilmuan yang harus ditaati para anggota civitas Akademik;
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 126 2. Otonomi keilmuan merupakan pedoman bagi Iinstitut dan civitasakademik Institut Iinformatikadan Bisnis Darmajaya dalam rangka pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi 3. Senat institut mengatur dan mengelola perwujudan otonomi keilmuan pada Institut Iinformatikadan Bisnis Darmajaya. Kebijakan tentang suasana akademik mengacu pada pasal 91 Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan. Di level institusi tertuang dalam STATUTA Institusi pasal 26 yang menyatakan; 1. Civitas Akademik memiliki kebebasan Akademik secara bertanggungjawab dan mandiri dalam melaksanakan kegiatan Akademik yang terkait dengan pendidikan dan pengembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi; 2. Dalam melaksanakan ayat (1), setiap anggota civitas Akademik Institut Informatikadan Bisnis Darmajaya harus mengupayakan kegiatan serta hasilnya tidak merugikan pelaksanaan kegiatan Akademik pada Institut Informatikadan Bisnis Darmajaya; 3. Dalam melaksanakan kegiatan akademik sebagaimana dimaksud ayat (1), pimpinan Institut Informatikadan Bisnis Darmajaya sepanjang kegiatan tersebut. (a) Tidak merugika orang lain. (b) Semata-mata untuk kepentingan lembaga, bukan untuk keuntungan materi bagi pribadi yang melaksanakannya; 4. Dalam rangka pelaksanaan kebebasan akademik tanaga ahli yang diundang untukmenyampaikan pikiran dan pendapat sesuai dengan norma dan kaidah keilmuan; 5. Pelaksanaan kebebasan Akademik di Institut Informatikadan Bisnis Darmajaya diarahkan untuk memantapkan terwujudnya pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi serta pembangunan Nasional; 6. Senat Institut merumuskan pengaturan pelaksanaan kebebasan Akademik harus berpedoman pada peraturan pemerintah; 7. Dalam melaksanakan ayat (1), setiap anggota civitas Institut Informatika dan Bisnis Darmajaya harus mengupayakan kegiatan serta hasilnya tidak merugikan pelaksanaan kegiatan Akademik pada Institut Informatikadan Bisnis Darmajaya.
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 127 Kebijakan tentang suasana akademik dan kebebasan mimbar mengacu pada Peraturan Pemerintah Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan. Di level institusi tertuang dalam STATUTA Institusi (lampiran 5.15) yang manyatakan; 1. Civitas Akademik Institut Informatikadan Bisnis Darmajaya memiliki kebebasan Akademik secara bertanggungjawab dan mandiri melaksanakan kegiatan Akademik yang terkait dengan Pendidikan dan pengembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi; 2. Dalam melaksanakan ayat (1), setiap anggota civitas Akademik Institut Informatikadan Bisnis Darmajaya harus mengupayakan kegiatan serta hasilnya tidak merugikan pelaksanaan kegiatan Akademik pada Institut Informatikadan Bisnis Darmajaya; 3. Dalam melaksanakan kegiatan akademik sebagaimana dimaksud ayat (1), pimpinan Institut Informatikadan Bisnis Darmajaya sepanjang kegiatan tersebut. (a) Tidak merugika orang lain. (b) Semata-mata untuk kepentingan lembaga, bukan untuk keuntungan materibagi pribadi yang melaksanakannya; 4. Dalam rangka pelaksanaan kebebasan akademik tanaga ahli yang diundang untukmenyampaikan pikiran dan pendapat sesuai dengan norma dan kaidah keilmuan; 5. Pelaksanaan kebebasan Akademik di Institut Informatikadan Bisnis Darmajaya diarahkan untuk memantapkan terwujudnya pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi serta pebangunan Nasional; 6. Senat Institut merumuskan pengaturan pelaksanaan kebebasan Akademik harus berpedoman pada peraturan pemerintah; 7. Civitas Akademik Institut Informatikadan Bisnis Darmajaya memiliki kebebasan Akademik secara bertanggungjawab dan mandiri melaksanakan kegiatan yang terkait dengan Pendidikan dan pengembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi; 8. Dalam melaksanakan ayat (1), setiap anggota civitas Institut Informatikadan Bisnis Darmajaya harus mengupayakan kegiatan serta hasilnya tidak merugikan pelaksanaan kegiatan Akademik pada Institut Informatikadan Bisnis Darmajaya.
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 128 Kebijakan tentang suasana akademik dan kebebasan mimbar mengacu pada Peraturan Pemerintah Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan. Di level institusi tertuang dalam STATUTA Institusi (lampiran 5.13) yang manyatakan; 1. Civitas Akademik Institut Informatikadan Bisnis Darmajaya memiliki kebebasan Akademik secara bertanggungjawab dan mandiri melaksanakan kegiatan Akademik yang terkait dengan Pendidikan dan pengembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi. 2. Dalam melaksanakan ayat (1), setiap anggota civitas Akademik Institut Informatikadan Bisnis Darmajaya harus mengupayakan kegiatan serta hasilnya tidak merugikan pelaksanaan kegiatan Akademik pada Institut Informatikadan Bisnis Darmajaya; 3. Dalam melaksanakan kegiatan akademik sebagaimana dimaksud ayat (1), pimpinan Institut Informatikadan Bisnis Darmajaya sepanjang kegiatan tersebut. (a) Tidak merugika orang lain. (b) Semata-mata untuk kepentingan lembaga, bukan untuk keuntungan materibagi pribadi yang melaksanakannya; 4. Dalam rangka pelaksanaan kebebasan akademik tanaga ahli yang diundang untukmenyampaikan pikiran dan pendapat sesuai dengan norma dan kaidah keilmuan. 5.6.2 Jelaskan ketersediaan dan kelengkapan jenis prasarana sarana 1. Laboratorium Komputer Dua ruangan Laboratorium komputer terletak di lantai 1 gedung pasca sarjana yang merupakan resource sharing di IIB Darmajaya. Laboratorium tersebut diperuntukan bagi dosen PS-MTI yang menyelenggarakan pembelajaran di laboratorium seperti mata kuliah SIM, manajemen basis data, sistem pengambilan keputusan dan pengolahan citra dan teks. 2. Laboratorium Riset Guna mendukung proses penelitian mahasiswa dan dosen, PS-MTI menyediakan laboratorium riset dengan fasilitas personal komputer, internet, printer, LCD dan meja kursi untuk berdiskusi. Laboratorium riset terletak di lantai 3 gedung pascasarjana.
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 129 Gambar 5.8 Laboratorium Gambar 5.9 Laboratorium Riset 3. Aula. Aula terletak dilantai 3 gedung pascasarjana yang dilengkapi dengan LCD, sound system, meja, kursi dan AC. Aula digunakan untuk kegiatan-kegiatan workshop, seminar, bedah buku dan pertemuan.
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 130 Gambar 5.10 Aula Pascasarjana 4. Ruang Seminar Ruang seminar terletak di lantai 1 gedung pasca sarjana dan lantai 1 gedung rektorat. Ruang seminar digunakan untuk sidang terbuka kelulusan mahasiswa PS-MTI dan seminar hasil peneltian dosen.
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 131 Gambar 5.11 Ruang Seminar 5. Perpustakaan. Perpustakaan terletak lantai 2 gedung Darmajaya Library Center yang merupakan resource sharing dengan koleksi dari berbagai bidang ilmu serta satu lagi berada di lantai 2 gedung pasca sarjana dengan koleksi tesis, jurnal dan proseding. Gambar 5.12 Perpustakaan IIB Darmajaya
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 132 Gambar 5.13 Perpustakaan PS-MTI 6. Common Room. Guna mendukung interaksi dosen mahasiswa PS-MTI menyediakan common room yang terletak di lantai 3 gedung pasca sarjana. Common room merupakan wadah bagi bagi mahasiswa yang berminat pada konsentrasi rekayasa perangkat lunak atau sistem informasi untuk berdiskusi bersama dosen korordinator bidang keilmuan. Gambar 5.14 Common room
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 133 7. Prasarana Olah Raga. Sebagai pendukung prestasi mahasiswa dibidang olah raga serta meningkatkan interaksi dosen dengan mahasiswa IIB Darmajaya menyediakan beberapa prasarana olah raga seperti lapangan bola basket, lapangan futsal dan lapangan bulu tangkis. Gambar 5.15 Lapangan Futsal Gambar 5.16 Lapangan Bola Basket
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 134 Gambar 5.17 Lapangan Bulu Tangkis 8. Koleksi Jurnal internasional e-elibraryus.stat.gov. Jurnal nasional terakreditasi; Cursor 8 volume lengkap, Telekom 11 volume lengkap ICT Research and Application 16 voleme lengkap Engenering and Technology Sciens 12 volume lengkap. Buku teks berjumlah 406 judul dengan 1218 copy. 9. Akses Internet. Pengelolaan internet di IIB Darmajaya dilakukan terpusat dan dikelola oleh puskom. Media transmisi yang digunakan pada saat ini meliputi bentuk kabel (wired) maupun wireless. Information and communication technology (ICT) center selaku pihak yang diberi kewenangan untuk melakukan pengembangan dan maintenance internet pada IIB Darmajaya, terus melakukan pengembangan yang didasarkan atas kebutuhan khususnya sebagai media pendukung perkuliahan. Saat ini koneksi internet Darmajaya menggunakan bandwidth sebesar 40Mb yang digunakan antara lain untuk: a. Akses Laboratorium Komputer Pembagian bandwidth untuk laboratorium komputer hampir setara 1 Mbps yang dialokasikan untuk 4 laboratorium dari 6 laboratorium yang ada di IIB Darmajaya.
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 135 b. Hotspot Area pada lingkungan IIB Darmajaya Hostpot area pada IIB Darmajaya telah dilakukan sejak tahun 2007, saat itu baru menggunakan antena omni untuk meng-cover area kampus IIB Darmajaya. Akhir tahun 2009, penggunaan omni mulai digantikan oleh sektoral. Hal tersebut dilakukan mengingat banyaknya mahasiswa IIB Darmajaya yang menggunakan laptop sebagai sarana untuk membantu dalam perkuliahan. c. Akses staf dan Dosen Tetap maupun Luar Biasa pada masingmasing Program Studi Staf diberikan akses internet dengan tujuan agar dapat mengetahui perkembangan teknologi dan informasi sementara dosen selain dari yang telah disebutkan juga bertujuan untuk mencari panduan materi-materi atau bahan-bahan perkuliahan 10. Fasilitas Komputer. PS-MTI menggunakan 4 ruang yang memiliki komputer untuk membantu mahasiswa dalam proses pembelajaran ataupun dalam penyelesaian tesis, yaitu : 1. Laboratorium IAC 2. Laboratorium Riset 3. Common Room Laboratorium IAC besar memilkki 35 buah komputer dan dan laboratorium IAC kecil memiliki 18 komputer dengan spesifikasi Processor Core i3, RAM 4 MB dan layar monitor 17 inch 5.6.3 Jelaskan interaksi akademik berupa program dan kegiatan PS-MTI senantiasa meningkatkan interaksi akademik dosen-mahasiswa, antar mahasiswa, serta antar dosen guna menciptakan suasan akademik yang kondusif. Berikut ini beberapa kegiatan yang dilakukan: 1. Interaksi akademik antara dosen-mahasiswa : - Pertemuan program studi dengan mahasiswa baru.
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 136 - Sosialisasi pemilihan konsentrasi dan proses pengajun proposal dan penyusunan tesis pada setiap semester. - Kuliah umum. - Grup riset. 2. Interaksi akademik antara dosen-dosen: - Rapat penentuan beban mengajar setiap semester (plotting dosen). - Diskusi tentang penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. - Rapat evaluasi kurikulum setiap akhir semester genap. - Rapat jurusan yang diselenggarakan minimal sekali dalam setiap bulan. - Rapat persiapan perkuliahan awal semester. - Workshop Metode Pembelajaran tahun 2016. - Darmajaya Predoctoral Bootcamp 2016. - Workshop dan Klinikal Artikel Ilmiah Untuk Jurnal Strategi Menembus Jurnal Terakreditasi tahun 2016. - Workshop Strategi Penulisan Proposal Penelitian, Pengabdian Masyarakat dan Hibah Buku Ajar tahun 2016. - Kuliah Umum dan Sosialisai Joint Degree tahun 2015. - Sosialisasi Penyusunan Jenjang Akademik Dosen tahun 2015. - Pelatihan C++ dan C++ tahun 2015. - Pelatihan MATLAB tahun 2015. - Workshop Teknologi Informasi Cloud Computing tahun 2014. - Pelatihan E-Learning tahun 2013. - Pelatihan Penulisan Proposal Penelitian Desentralisasi dan Kompetitif Nasional di Perguruan Tinggi Provinsi Lampung tahun 2013. Hasil interaksi dosen-mahasiswa serta dosen-dosen mampu meningkatkan suasana akademik yang lebih kondusif. 5.6.4 Jelaskan upaya PS untuk mengembangkan perilaku kecendekiawanan Upaya PS-MTI untuk mengembangkan perilaku kecendekiawanan dalam hal kepedulian terhadap lingkungan dan kemampuan berupa peningkatan kesejahteraan masyarakat dalam bentuk pengabdian kepada masyarakat yaitu 1. Dr. Suhendro Yusuf Irianto pada tahun 2015 memberikan pelatihan perakitan dan perbaikan komputer bagi anak jalanan di kota Bandar Lampung.
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 137 2. Sri Lestari, S.Kom., M.Cs pada tahun 2015 memberdayakan kelompok wanita tani melalui pelatihan dan pendampingan pengolahan tiwul dan aneka camilan di Terbanggi Besar. 3. Fitria, S.T., M.Kom pada tahun 2015 meningkatkan kompetensi guru dalam penggunaan aplikasi komputer di Bandar Lampung.
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 138 Standar 6. PEMBIAYAAN, Prasarana, Sarana DAN SISTEM INFORMASI 6.1. Pengelolaan Dana PS-MTI memiliki peran aktif dalam perencanaan alokasi dan pengelolaan serta pelaporan penggunaan dana. Perencanaan Setiap awal tahun akademik seluruh program studi menyusun program kerja sampai dengan anggarannya (Gambar 6.1, Rapat Kerja dan Anggaran). Program kerja mengacu pada Renstra fakultas dan harus memuat tiga aspek tri darma perguruan tinggi. Dalam penyusunan program kerja, pemilik kegiatan adalah program studi dan pemilik dana dapat berada program studi atau dibagian lain sehingga dalam pelaksanaannya berkolaborasi dengan bagian tersebut. Setelah program kerja disusun, selanjutnya seluruh Ka. Program Studi, Dekan, Wakil Rektor I, Wakil Rektor II untuk membahas kegiatan-kegiatan dan anggaran yang redundan atau anggaran yang tidak sesuai. Apabila anggaran tidak mencukupi akan didiskusikan demikian juga sebaliknya. Dalam rapat ini juga akan terjadi penambahan dan pengurangan kegiatan. Ka. Prodi. memliki wewenang untuk memerpertahankan atau memutuskan kegiatan dan anggaran karena kegiatan merupakan faktor penting dalam kinerja (Key Performance Indicator/KPI) dan akreditasi program studi. Pada pelaksanaannya program studi mengajukan realisasi dana ke bagian keuangan selanjutnya setelah kegiatan telah dilaksanakan akan mempertanggung jawabkan dengan membuat laporan kegiatan dan keuangan. Dengan demikian cukup jelas bahwa program studi terlibat langsung dalam perencanaan, realisasi, dan pertanggung jawaban keuangan program studi. Pengelolaan Pengelolaan anggaran pada IIB Darmajaya bersifat serteralisasi sesuai dengan proses bisnis yang berlaku. Program Studi di berikan kewenangan untuk mengelola dana pelaksanaan program kerja sesuai dengan anggaran yang si setujui, seperti pelaksanaan sosialisasi kepada mahasiswa, rapat rapat pada program studi, dan lain sebagainya. Berdasarkan proses bisnis yang berlaku di
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 139 IIB Darmajaya, program studi terlebih dahulu mengajukan percairan anggaran dengan persetujuan dekan ke Biro Keuangan IIB Darmajaya, oleh biro keuangan akan di lakukan evaluasi terhadap ususlan tersebut, apakah telah sesuai dengan anggran apa belum, jika telah sesuai dengan anggaran akan di usulkan oleh Biro Keuangan ke Wakil Rektor II bidang keuangan dan sumberdaya atau rektor sesuai dengan kebijakan yang berlaku di IBI Darmajaya. Pelaporan Mekanisme pertanggungjawaban atas penggunaan dana yang di usulkan oleh program studi akan di pertanggungjawabkan ke biro keuangan. Program studi akan membuat pertanggungjawaban penggunaan dana paling lambat 1 minggu setelah selesai melaksankan kegiatan. laporan pertanggungjawaban yang di sampaikan akan di evaluasi oleh Biro Keuangan. Setiap terjadi transakasi penerimaan dan pengeluaran dana di IBI Darmajaya akan di lakukan pencatatan oleh accounting di Biro Keuangan. Palaporan atas penerimaan dan pengeluaran dana, Biro Keuangan akan membuat lapaoran realisasi penerimaan dan pengeluaran serta melakukan evaluasi apakah sesuai dengan anggaran, selanjutnya akan di laporkan ke Yayasan, dan Rekror. Pada akhir Tahun Akademik akan dilakukan evaluasi dan pembahasan oleh Rektor, Wakil Rektor, Dekan, Kaprodi, dan Kepala unit unit lainnya tentang aktivitas yang telah di laksanakan selama satu tahun akademik untuk menjaga akuntabilitas penggunaan dana. Gambar 6.1 Rapat Kerja dan Anggaran
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 140 6.2. Perolehan dan Alokasi Dana 6.2.1. Tuliskan realisasi perolehan selama tiga tahun terakhir Jumlah Dana (juta rupiah) Rata- Sumber Dana Jenis Dana Rata per TS-2 TS-1 TS tahun -1-2 -3-4 -5-6 Usaha Sendiri Mahasiswa Pemerintah (Daerah & Pusat) Sumber lain (antara lain dari kegiatan kerjasama atau hibah langsung dari luar negeri) Yayasan 162,50 195,50 230,30 196,10 Penyewaan Sarana dan 195,50 205,00 237,00 212,50 Prasarana DJCTC 17,74 71,57 299,15 129,49 DLC 76,00 89,00 12,00 59,00 Jumlah Dana Usaha Sendiri 451,74 561,07 778,45 597,09 BPP 3.412,05 3.532,25 3.626,75 3.523,68 Pendaftaran 46,50 62,50 56,00 55,00 Martikulasi 78,75 105,60 88,00 90,78 Tesis 38,50 73,70 113,30 75,17 Wisuda 106,00 98,00 67,50 90,50 Jumlah Dana Mahasiswa 3.681,80 3.872,05 3.951,55 3.835,13 penelitian 193,50 269,50 684,90 382,63 Pengabdian Masyarakat Jumlah Dana Pemerintah Jumlah Dana Sumber Lain 82,00 236,50 125,00 147,83 275,50 506,00 809,90 530,47 - - - - TOTAL * 4.409,04 4.939,12 5.539,90 4.962,69 - - -
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 141 6.2.2. Jumlah mahasiswa dan dana operasional program studi dalam tiga tahun terakhir: T.A. 2014/2015 T.A. 2015/2016 T.A. 2016/2017 Jumlah Mahasisw a Jumlah Dana Operasion al (Juta Rupiah) Jumlah Mahasisw a Jumlah Dana Operasion al (Juta Rupiah) Jumlah Mahasisw a Jumlah Dana Operasion al (Juta Rupiah) (1) (2) (3) (4) (5) (6) 194 3.687.55 237 4.378.05 271 4.761.45 Rata-rata dana operasional per mahasiswa per tahun = 18,27 Gunakan rumus: (B1+B2+B3)/(A1 + A2 + A3)
Hal 142 Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika 6.2.3 Dana Untuk Kegiatan Penelitian Pada Tiga Tahun Terakhir Tahun Judul Penelitian Nama Dosen yang Terlibat Sumber dan Jenis Dana (1) (2) (3) (4) (5) 2014/2015 Sistem Pendukung Keputusan untuk Menentukan Jurusan Menggunakan Metode Fuzzy Saw (Sstudi Kasus SMKN 4 Bandar Lampung) Sistem Informasi Geografis daerah rawan Pencurian Kendaraan bermotor kota Bandar Lampung Image Retrieval Berbasis Citra Wajah dan Posisi/ Gerakan Anggota Tubuh untuk Mengetahui Kondisi Kejiwaan Manusia (2) Teknik Content Based Image Retrieval Berbasis Sketsa Untuk Pengenalan Wajah Dengan Pose Normal Dan Tidak Normal (Tahun ke-1) SIDUTI (Sistem Informasi Terpadu Jurusan Teknik Informatika) Fitria, S.T.,M.Kom DIKTI Jumlah Dana* (Juta Rupiah) 14.00 Fitria, ST, M.Kom MANDIRI 3.00 Suhendro Irianto, Ph.D Yusuf M. Said Hasibuan, S.Kom., M.Kom Sri Lestrari, S.Kom., M.Cs. DIKTI DIKTI INSTITUSI 42.50 62.00 3.00 Pemanfaatan Sistem Informasi Geografis Penyebaran Penderita Penyakit Kulit di Provinsi Lampung M. Said Hasibuan, S.Kom., M.Kom DIKTI 14.00 2015/2016 Watermarking Untuk Proteksi Hak Cipta Artifact Dan Signature Menggunakan Metode CBIR Teknik Content Based Image Retrieval Berbasis Sketsa untuk Pengenalan Wajah dengan Pose Normal dan Tidak Normal (Tahun ke-2) Suhendro Irianto, Ph.D Yusuf Muhammad Said Hasibuan, M.Kom. DIKTI DIKTI 58.00 50.00
Hal 143 Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Tahun Judul Penelitian Nama Dosen yang Terlibat Sumber dan Jenis Dana (1) (2) (3) (4) (5) 2016/2017 Image Retrieval Berbasis Citra Wajah dan Posisi/ Gerakan Anggota Tubuh untuk Mengetahui Kondisi Kejiwaan Manusia ( Tahun ke 3 ) Pengembangan E-CRM Menggunakan Datamining untuk peningkatan layanan pada calon mahasiswa (Studi kasus : IIB Darmajaya) Pengembangan Aplikasi Media Ajar Online Gratis sebagai Strategi Penguatan Daya Saing Sumber Daya Manusia Menghadapi Globalisasi (Tahun ke-1) Watermarking untuk Proteksi Hak Cipta Artifact dan Signature Menggunakan Metode CBIR ( Anggota ) Pengembangan Aplikasi Media Ajar Online Gratis sebagai Strategi Penguatan Daya Saing Sumber Daya Manusia Menghadapi Globalisasi (Tahun ke-2) Peningkatan Daya Saing Usaha Mikro, Kecil dan Menengah dengan Penerapan Total Quality Management melalui Pengembangan Pusat Kajian Kualitas Perguruan Tinggi Sistem Pengenalan Wajah Waktu Nyata Untuk Intelligent Security System Dengan Teknik Cbir/Cbvr (Anggota ) Pengembangan Aplikasi Media Ajar Online Gratis Sebagai Strategi Penguatan Daya Saing Sumber Daya Manusia Menghadapi Globalisasi ( Anggota ) Suhendro Irianto, Ph.D Sriyanto, M.M. Yusuf S.Kom., Fitria, S.T., M.Kom. Suhendro Irianto, Ph.D Yusuf Fitria, S.T., M.Kom. Dr. RZ Abdul Aziz, S.T., M.T Sri Lestari, S.Kom., M.Cs Sri Lestari, S.Kom., M.Cs DIKTI DIKTI DIKTI DIKTI DIKTI DIKTI DIKTI DIKTI Jumlah Dana* (Juta Rupiah) 69.50 50.00 50.00 50.00 50.00 300.00 67.00 69.00
Hal 144 Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Tahun Judul Penelitian Nama Dosen yang Terlibat Sumber dan Jenis Dana (1) (2) (3) (4) (5) Peningkatan Pelaksanaan Sistem Penjamin Mutu Dengan Model Capaian Mutu Berkelanjutan DiPerguruan Tinggi IIB Darmajaya Fitria, S.T.,M.Kom DIKTI Jumlah Dana* (Juta Rupiah) 93.90 Pemanfaatan Sistem Informasi Geografis Penyebaran Penderita Penyakit Kulit di Provinsi Lampung M. Said Hasibuan, S.Kom., M.Kom DIKTI 105.00 Jumlah 1,150.90 Rata-Rata per Tahun 63,94 6.2.4 Dana yang diperoleh pelayanan/pengabdian kepada masyarakat pada tiga tahun terakhir : Tahun Akademik Judul Kegiatan Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat Sumber Dana Jumlah Dana (Juta Rupiah) (1) (2) (3) (4) IbM Untuk Anak Jalanan di Kota Bandar Lamoung DIKTI 40,00 2014/2015 IbM Pemberdayaan Kelompok Wanita Tani Melalui Pelatihan dan Pendampingan Pengolahan Tiwul dan Aneka Camilan di Terbanggi Besar IbM untuk Peningkatan Kompetensi Guru Dalam Penggunaan Aplikasi Komputer di Bandar Lampung DIKTI 36,00 INSTITUSI 6,00
Hal 145 Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika 2015/2016 IbM Peningkatan Kompetensi Guru dan Staf dalam Penggunaan Aplikasi Komputer pada JSIT di Bandar Lampung Peningkatan Kualitas dan Kuantitas ekonomi masyarakat desa gisting melalui kkn ppm IbM Pengembangan Keterampilan Teknologi Informasi Bagi Anak Panti Asuhan Di Kota Bandar Lampung INSTITUSI 4,00 DRPM 62,50 DRPM 40,00 IbIKK Produk Kreatif Sablon dan Percetakan Digital DRPM 130,00 2016/2017 IbIKK Produk Kreatif Sablon dan Percetakan Digital DRPM 125,00 Jumlah 443,50 Rata-Rata per Tahun 55,44
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 146 6.3. Prasarana 6.3.1. Tuliskan data ruang kerja dosen tetap dengan mengikuti format tabel berikut: Ruang Kerja Dosen Jumlah Ruang Jumlah Luas (m 2 ) (1) (2) (3) Satu ruang untuk lebih dari 4 dosen - (a) = 75,52 m 2 Satu ruang untuk 3-4 dosen 1 (b) = 22,89 m 2 Satu ruang untuk 2 dosen - (c) = Satu ruang untuk 1 dosen (bukan pejabat struktural) 10 (d) = 6.3.2. Ketersediaan tempat kerja dan fasilitas internet Total (t) = 98,41 m 2 PS-MTI merupakan Program Studi yang pertama di Lampung dan satu satunya, sampai sekarang telah berusia kurang lebih 8 tahun. Dalam memberikan pelayan kepada Mahasiswa MTI, Program Studi berusaha memberikan layan terbaik kepada mahasiswa dengan menyediakan tempat dan fasilitas berupa ruang kerja yang terdiri dari meja dan kursi, layan internet dengan fasilitas WAN dengan kecepatan 100 Mbps yang terbagi atas 80 Mbps Global dan 20 Mbps Nasional, untuk akses bandwith user laboratorium sebesar 1,5 Mbps dengan hotspot area terdapat 15 titik akses point indor. Ruangan interaksi antar mahasiswa disediakan ruang lounge denga luas 27,6 m 2, ruang terbuka wifi corner, teras gedung. Program Studi Magister Teknik Informatika juga menyediakan ruangan kerja untuk 1 dosen, ruang untuk 3 dosen dan ruang kerja staf akademik serta staf marketing. Gambar 6.2. Ruang Dosen
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 147 Gambar 6.3 Lounge Gambar 6.4 Front Office Pascasarjana Gambar 6.5 Ruang kerja Staf akademik
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 148 Gambar 6.6 Ruang Kelas Gambar 6.7 Ruang Rapat
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 149 Gambar 6.8 Poliklinik 6.3.3 Tuliskan data prasarana No Jenis Prasarana Juml ah Unit Total Luas (m 2 ) Kepemilikan Kondisi Utilisasi Tidak (Jam/Mi SD SW Terawat Terawat nggu) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) 1 Ruang Ka.Prodi 1 19,8 56 jam/min ggu Ruang Kelas 24 2 6 309,6 jam/min ggu Laboratorium 8 3 2 126 jam/min ggu Perpustakaan 56 4 1 162 jam/min ggu 5 6 7 9 Perpustakaan Program Studi 1 27,36 Ruang Pelayanan 2 20,21 Ruang Penelitian 1 10,44 Common Room 1 46,4 56 jam/min ggu 56 jam/min ggu 32 jam/min ggu 16 jam/min ggu
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 150 6.3.4 Tuliskan data prasarana lain yang menunjang Kepemili -kan Kondisi No Jenis Juml Total Tida Prasarana ah Luas Penunjang Unit (m 2 Terawa k ) SD SW t Tera- Wat (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) Unit Pengelol a 1 Lapangan Futsal 1 700 Biro MAL 2 Lapangan Basket 1 576 BirioMAL 3 Lapangan Bulu Tangkis 1 240 BirioMAL 5 Poli klinik 1 24 Biro MAL 6 Masjid 1 484 Biro MAL 7 Taman 1 241 Biro MAL 8 9 10 11 Darma jaya Society center Tempat Parkir Aula Gedung Pascasarjan a Ruang sidang/rapat 1 480 Biro MAL 1 1.37 9 Biro MAL 1 340 Biro MAL 1 56 Biro MAL 6.4 Sarana Pelaksanaan Kegiatan Akademik 6.4.1 Pustaka Tabel 1. Rekapitulasi jumlah ketersediaan pustaka yang relevan dengan bidang PS Jenis Pustaka Jumlah Judul Jumlah Copy (1) (2) (3) Buku teks 118 406 Jurnal nasional yang terakreditasi Dikti/LIPI 5 47 Jurnal internasional 1 Online Prosiding 11 11 Tesis 222 222 Disertasi - - Total 356 659 Isikan jurnal/prosiding seminar yang tersedia/yang diterima secara teratur (lengkap), terbitan 3 tahun terakhir dengan mengikuti format tabel 2 berikut:
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 151 Tabel 2. Jurnal yang tersedia/yang diterima secara teratur (lengkap), terbitan 3 tahun terakhir Jenis Nama Jurnal Rincian Tahun dan Jumlah Nomor (1) (2) (3) (4) 1. Cursor 2013, Volume 7 Nomor 1 1 2013, Volume 7 Nomor 2 1 2014, Volume 7 Nomor 3 1 2014, Volume 7 Nomor 4 1 2015, Volume 8 Nomor 1 1 2015, Volume 8 Nomor 2 1 2016, Volume 8 Nomor 3 1 2016, Volume 8 Nomor 4 1 2. Telekomika 2015, Volume 13 No. 1 1 2015, Volume 13 No. 2 1 2015, Volume 13 No. 3 1 2015, Volume 13 No. 4 1 2016, Volume 14 No.1 1 2016, Volume 14 No. 2 1 2016, Volume 14 No. 3 1 2016, Volume 14 No. 4 1 2017, Volume 14 No. 1 1 2017, Volume 14 No. 2 1 2017, Volume 14 No. 3 1 3. ICT Research and Applications Jurnal Terakreditasi Dikti/LIPI 4. Engineering and Technological Sciences 2015, Volume 8 No. 3 1 2015, Volume 9 No. 1 1 2015, Volume 9 No. 2 1 2015, Volume 9 No. 3 1 2016, Volume 10 No. 1 2 2016, Volume 10 No. 2 1 2016, Volume 10 No. 3 1 2017, Volume 11 No. 1 1 2017, Volume 11 No. 2 1 2017, Volume 11 No. 3 1 2017, Volume 49 No. 2 1 2017, Volume 49 No. 3 1 2017, Volume 49 No. 4 1 2017, Volume 49 No. 5 1 2017, Volume 49 No. 6 1 2015, Volume 47 No. 1 1 2015, Volume 47 No. 3 1 2015, Volume 47 No. 4 1 2015, Volume 47 No. 5 1 2015, Volume 47 No. 6 1 2016, Volume 47 No. 1 1 2016, Volume 47 No. 2 1 2016, Volume 47 No. 3 1 2016, Volume 47 No. 4 1 2016, Volume 47 No. 5 1 2016, Volume 47 No. 6 1
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 152 Jurnal Internasional 1. Elibraryus.state.gov 2. Dst. 2016, Volume 47 No. 7 1 Jika melanggan e-journal, agar dilampirkan daftar judul jurnal yang dapat diakses penuh.
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 153 6.4.2 Tuliskan peralatan utama yang digunakan di laboratorium: No. Nama Laboratorium Jenis Peralatan Utama Jumlah Unit Rasio Alat: Mhs per Kegiatan Praktikum/ Praktek Kepemilikan Kondisi SD SW Baik Rusak Rata-rata Waktu Penggunaan (jam/minggu) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) 1 Lab. IAC 1 Meja Dosen 1 - Kursi Dosen 1 - Komputer 1 - Dosen Komputer 35 1:1 Meja 35 1:1 Kursi 35 1:1 Proyektor 1 - LCD 2 Lab. IAC 2 Meja Dosen 1 - Kursi Dosen 1 - Komputer 1 - Dosen Komputer 18 1:1 Meja 18 1:1 Kursi 18 1:1 Menyesuaikan jadwal kuliah Menyesuaikan jadwal kuliah Proyektor 1 - LCD 3 Komputer 20 1:1 10
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 154 Lab. Darmajaya Language Center (DLC)/Lab. Bahasa + 4 kelas Software 1 - Kursi kelas 80 1:1 10 LCD 4 - proyektor 10 kelas CD player 2 1:20 10 Audio 6 1:20 amplifier 10
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 155 6.5 Sistem Informasi 6.5.1 Jelaskan sistem informasi dan fasilitas yang digunakan Sistem informasi berbasis Information and Communication Technologies (ICT) merupakan suatu hal yang mutlak yang dikembangkan. IIB Darmajaya menilai bahwa efisensi waktu dalam menyelesaikan sebuah pekerjaan merupakan keharusan. Dengan memanfaatkan sistem komputerisasi yang terintegrasi, kecepatan dalam pengambilan sebuah keputusan akan sangat berpengaruh dalam sebuah pekerjaan, bila dibandingkan dengan cara-cara konvensional yang masih manual. Data dan dokumentasi akan tersimpan dengan baik sehingga mudah diakses dan ditelusuri serta validitas data dan informasi dapat terjaga dengan baik. Keterbatasan ruang dan waktu akan dapat dieliminasi dengan pemanfaatan teknologi informasi melalui sarana internet maupun intranet, kapan saja dan dimana saja. Setiap orang akan dapat dengan mudah mengakses data dan informasi, untuk itu IIB Darmajaya telah mengembangkan berbagai program aplikasi sebagai perwujudan adanya sistem informasi berbasis ict dalam mendukung proses belajar mengajar. Sistem informasi dan fasilitas yang dipergunakan IIB Darmajaya untuk kegiatan pembelajaran meliputi: 1. Hardware (perangkat keras) perangkat keras yang dipergunakan untuk layanan system informasi sebagai upaya untuk mendukung kelancaran proses belajar mengajar yang meliputi: No Nama Perangkat Jumlah Keterangan 1 Server 17 server terdiri dari: 1. server database siakad pasca (sistem informasi akademik). 2. server mti.darmajaya.ac.id web online 3. server hosting web Darmajaya. 4. Server hostingmedia pembelajaran, e- learning dan jurnal. 5. Server web monitoring network 6. Server dns (ns1) 7. Server dns (ns2) 8. Server mail 9. Server proxy 1 (umum)
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 156 2 Router firewall 3 Router 4 Rack server/router/switch/converter fo (fiber optic) 10. Server proxy 2 (laboratorium) 11. Server multimedia, radio streaming dan video streaming 12. Server mal (manajemen aset dan logistik) 13. Server perpustakaan 14. Server photo gallery (tim desain grafis) 15. Server backup database siska 16. Server backup siska web online 1 Digunakan sebagai pembatasan akses dari luar ataupun internal terhadap gangguan virus, spam, malware dan lainlain. 5 Digunakan untuk membagi sub-sub network pada beberapa gedung di iib darmajaya, yang terdiri dari: 1. Router gedung A,B,C,D,E,F,G 2. Router laboratorium 3. Router firewall 4. Main router/radius 5. Router gateway to isp 8 Difungsikan untuk menempatkan server/router/switch/ converter fo dengan rincian sebagai berikut. 1. Rack server ICT center/data center sebanyak 4 buah yang terdiri dari tiga buah close rack dan sebuah open rack yang difungsikan untuk menempatkan server, switch, router dan converter fo. 2. Sebuah close rack yang digunakan untuk server iac (information access center) korea
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 157 5 Tower radio 6 Switch hub 7 Printer 8 Scanner 9 Wireless access point 10 Antena sectoral 11 Harddisk eksternal 12 Converter fo (fiber optic) 13 14 Backbone antar gedung menggunakan fo PC 15 Laptop 16 CCTV 17 DVR 18 Smart tv 3. Tiga buah wall rack yang digunakan untuk penempatan switch dan converter fo pada ruangan baak, laboratorium dan gedung c (perpustakaan dan pusat bahasa) 1 Digunakan untuk penempatan access point dan antena sectoral. 80 Ditempatkan tersebar diberbagai ruangan, data center dan laboratorium. 75 Ditempatkan tersebar diberbagai ruangan kerja dan laboratorium. 3 Ditempatkan diruangan administrasi 20 Ditempatkan dibeberapa lokasi dilingkungan kampus dan berjalan dengan frekwensi 2,4 Ghz. 2 Ditempatkan sebagai pemancar utama. 25 Digunakan untuk menyimpan backup data masing-masing unit kerja. 25 Digunakan untuk converter dari fo ke ethernet card 5 Digunakan untuk jalur utama yang menghubungkan antar gedung dengan server. 763 Di ruang laboratorium, ruang riset, common room 10 Digunakan untuk keperluan pekerjaan yang sifatnya mobile. 67 Digunakan untuk mendukung sistem pengamanan kampus. 3 Digunakan untuk menyimpan rekaman CCTV yang ada. 2 digunakan untuk display berbagai informasi di IAC korea dan warung prancis
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 158 19 LCD projector 20 Video conference 21 LED TV 63 Tersebar diruang kelas, laboratorium dan ruang rapat. 2 Digunakan untuk teleconfrence dengan pihak luar. 4 Ruang Kelas dan Laboratorium 6.5.2 Beri tanda pada kolom yang sesuai dengan aksesibilitas tiap jenis data, dengan mengikuti format tabel berikut: No. Jenis Data Secara Manual Sistem Pengelolaan Data Dengan Komputer Tanpa Jaringan Dengan Komputer Jaringan Lokal (LAN) Dengan Komputer Jaringan Luas (WAN) (1) (2) (3) (4) (5) (6) 1 Mahasiswa 2 3 4 5 Kartu Rencana Studi (KRS) Jadwal Mata Kuliah Nilai Mata Kuliah Transkrip Akademik 6 Lulusan 7 Dosen 8 Pegawai 9 Keuangan 10 Inventaris 11 Perpustakaan
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 159 STANDAR 7. PENELITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, DAN KERJASAMA 7.1 Penelitian Dosen Tetap yang Bidang Keahliannya Sesuai dengan PS dalam Tiga Tahun Terakhir 7.1.1 Agenda dan judul penelitian Seluruh dosen PS-MTI memiliki agenda penelitian yang sesuai bidang studi. 1. Tuliskan agenda dan judul penelitian dosen tetap mengikuti format tabel berikut. Keterlibatan Nama Agenda dengan No. Judul Penelitian Dosen Penelitian Jaringan Penelitian* (1) (2) (3) (4) (5) 1. Suhendro Yusuf Irianto Pengolahan Citra 1. Image Retrieval Berbasis Citra Wajah dan Posisi/ Gerakan Anggota Tubuh untuk Mengetahui Kondisi Kejiwaan Manusia (Tahun 2) 2. Image Retrieval Berbasis Citra Wajah dan Posisi/ Gerakan Anggota Tubuh untuk Mengetahui Kondisi Kejiwaan Manusia (Tahun 3) 3. Watermarking untuk Proteksi Hak Cipta Artifact Dan Signature Menggunakan Metode CBIR (Tahun 1) 4. Watermarking untuk Proteksi Hak Cipta Artifact Dan Signature Menggunakan Metode CBIR (Tahun 2) 5. Peningkatan Daya Saing Usaha Mikro, -
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 160 2. RZ Abdul Aziz 3. Sriyanto 4. Sri Lestari Total Quality Management Sistem Informasi Sistem Cerdas Kecil dan Menengah dengan Penerapan Total Quality Management melalui Pengembangan Pusat Kajian Kualitas Perguruan Tinggi Peningkatan Daya Saing Usaha Mikro, Kecil dan Menengah dengan Penerapan Total Quality Management melalui Pengembangan Pusat Kajian Kualitas Perguruan Tinggi Pengembangan E-CRM Menggunakan Datamining untuk Peningkatan Layanan Pada Calon Mahasiswa (Studi kasus: IIB Darmajaya) 1. Model Klasifikasi Kinerja dan Seleksi Dosen Berprestasi dengan Algoritma C45 2. SIDUTI (Sistem Informasi Terpadu Jurusan Teknik Informatika) 3. Image Retrieval Berbasis Citra Wajah dan Posisi/ Gerakan Anggota Tubuh untuk Mengetahui Kondisi Kejiwaan Manusia 4. Pengembangan Aplikasi Media Ajar Online Gratis sebagai Strategi Penguatan Daya Saing Sumber Daya Manusia Menghadapi Globalisasi (Tahun 1) 5. Sistem Pengenalan Wajah Waktu Nyata Untuk Intelligent Security System Dengan Teknik CBIR/CBVR - - -
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 161 5. Muhammad Said Hasibuan 6. Fitria Pengolahan Citra Sistem Informasi 6. Pengembangan Aplikasi Media Ajar Online Gratis Sebagai Strategi Penguatan Daya Saing Sumber Daya Manusia Menghadapi Globalisasi (Tahun 2) 1. Teknik Content Based Image Retrieval Berbasis Sketsa untuk Pengenalan Wajah Dengan Pose Normal dan Tidak Normal (Tahun 1) 2. Pemanfaatan Sistem Informasi Geografis Penyebaran Penderita Penyakit Kulit di Provinsi Lampung (PDP) 3. Teknik Content Based Image Retrieval Berbasis Sketsa untuk Pengenalan Wajah dengan Pose Normal dan Tidak Normal (Tahun 2) 4. Pemanfaatan Sistem Informasi Geografis Penyebaran Penderita Penyakit Kulit di Provinsi Lampung (Pekerti) 1. Sistem Informasi Geografis daerah rawan Pencurian Kendaraan bermotor kota Bandar Lampung 2. Sistem Pendukung Keputusan untuk Menentukan Jurusan Menggunakan Metode Fuzzy SAW (Studi Kasus SMKN 4 Bandar Lampung) 3. Pengembangan Aplikasi Media Ajar Online Gratis - -
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 162 sebagai Strategi Penguatan Daya Saing Sumber Daya Manusia Menghadapi Globalisasi (Tahun 1) 4. Pengembangan Aplikasi Media Ajar Online Gratis Sebagai Strategi Penguatan Daya Saing Sumber Daya Manusia Menghadapi Globalisasi (Tahun 2) 5. Peningkatan Pelaksanaan Sistem Penjamin Mutu Dengan Model Capaian Mutu Berkelanjutan di Perguruan Tinggi IIB Darmajaya 2. Tuliskan judul tesis mahasiswa program magister yang lulus pada tiga tahun terakhir mengikuti format tabel berikut. No. Nama Mahasiswa Judul Tesis Nama Dosen Pembimbing (1) (2) (3) (4) 2016 1 2 Doni Andrianto Basuki Eko Hendrawan 3 Arif Gunarto 4 Panji Andika Pratomo 5 Agus Salim Media Promosi Penerimaan Mahasiswa Baru dengan Teknologi Augmented Reality Pada IBI Darmajaya Bandar Lampung Pengukur Kinerja Pembelajaran E- Learning Mengunakan TAM di SMK Patria Gading Rejo Evaluasi Penerapan Teknologi Informasi Pada STIE Muhammadiyah Kalianda Mengunakan Framework ITIL Versi 3 Implementasi Multi Antribute Decision Making Metode AHP dan Topsis untuk Menunjang Keputusan dalam Penerimaan Pekerja Sistem Pendukung Keputusan Menentukan Penerima Beasiswa Dr. Suhendro Yusuf Irianto Dr. Suhendro Yusuf Irianto Dr. R.Z Abdul Aziz Dr. R.Z Abdul Aziz Dr. R.Z Abdul Aziz
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 163 6 Desi Rahma Aryanti 7 Endang 8 9 Fathurahman Kurniawan Ikhsan Fatimah Fahurian 10 Heru Supatmo 11 Rudi Hartono 12 Muhamad Arifin 13 Uji Muchariroh 2015 14 Agung Setiadi 15 16 Akni Widiyastuti Andreas Perdana dengan Mengunakan Metode Profile Matching dan Metode SAW Penerapan Cobit Framework 4.1 dan Technology Acceptence Model (TAM) dalam Mengaudit Sistem Informasi Akademik Pada Perguruan Tinggi Mitra Lampung Analisis Pengunaan Aplikasi SIKDA Generik sebagai Penunjang Pelayanan di Puskesmas dan Dinas Kesehatan Kabupaten Lampung Utara Mengunakan Metode ITIL Versi 3 Penerapan Analytic Hierarchy Process (AHP) untuk Menentukan Custumer Satisfacition Sebagai Dasar Penentuan Unit Kerja Terbaik Analisis Kinerja Metode AHP Dan Fuzzy AHP dalam Sistem Pendukung Keputusan Seleksi Penerimaan Beasiswa (Study Kasus) : STMIK Mitra Lampung Penilaian Kinerja untuk Menentukan Dosen Terbaik dalam Bidang Pembelajaran Mahasiswa Mengunakan Logika Fuzzy Mamdani dan Electre Perbandingan Sistem Pendukung Keputusan Penilaian Kinerja Dosen di Universitas Nahdlatul Ulama Lampung Integrasi Metode Case Base Reasoning dan Rule Base Reasoning untuk Mendiagnosa Penyakit Pada Tanaman Singkong Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Calon Siswa Penerima Program Bina Lingkungan Mengunakan Metode Topsis dan Promethee Penentu Terjadinya Tsunami Akibat Gempa Bumi Daerah Pantai Barat Pulau Sumatera Menggunakan Priest dengan Metode AHP Perbandingan Model Simple Additive Weighting (SAW) Dengan Analytic Hirearchy Proses (AHP) Dalam Menentukan Penilaian Karyawan Berprestasi (Studi Kasus Pada AMIK Dian Cipta Cendikia Bandar Lampung) Perancangan Arsitektur Enterprise Menggunakan Togaf Framework (Studi Kasus Biro Jasa Agung Lestari) Dr. Suhendro Yusuf Irianto Dr. Suhendro Yusuf Irianto Dr. Suhendro Yusuf Irianto Dr. Suhendro Yusuf Irianto Dr. Suhendro Yusuf Irianto Dr. R.Z Abdul Aziz Dr. R.Z Abdul Aziz Dr. R.Z Abdul Aziz Dr. Suhendro Yusuf Irianto Dr. R.Z Abdul Aziz Dr. Suhendro Yusuf Irianto
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 164 17 Elvia Fajarwati 18 Emilia Jaya 19 Erjon 20 Ferry Susanto 21 Fiqih Satria 22 23 Gina Puspita Sari Handy Petrasila 24 Hermanto 25 Puput Budi Wintoro 26 Supriyadi 27 Suyono 28 29 30 Tonino Andre Dwi Wondo Toto Andri Puspito Triowali Rosandy Perancangan Infrastruktur Teknologi Informasi Menggunakan Kerangka Kerja Togaf Pada Pemerintah Lampung Utara Analisis Tata Kelola Teknologi Informasi Sistem E-Ktp Pada Dinas Kependudukan Dan Catatan Sipil Kabupaten Tulang Bawang Barat Perbandingan Kinerja Algoritma K- Median, Centroid Linkage Dan K-Means Dalam Menentukan Data Warga Yang Berhak Menerima Bantuan (Studi Kasus: Kelurahan Abung Surakarta) Analisis Faktor-Faktor E-Learning Yang Mempengaruhi Tingkat Penggunaan Penerimaan Pengguna (Studi Kasus : Stmik Surya Intan Kotabumi) Perbandingan Kinerja Metode Ward Dan K-Means Dalam Menentukan Cluster Data Mahasiswa Pemohon Beasiawa Penerapan Knowledge Management System (KMS) Dalam Mendukung Pelaksanaan Kinerja Pejabat Pengelola Informasi Dan Dokumentasi Daerah (PPID) Pemerintahan Provinsi Lampung Evaluasi Sistem Informasi Personel Polri Menggunakan Technology Acceptance Model Di Biro SDM Polda Lampung Prediksi Kelulusan dan Putus Studi Mahasiswa Dengan Pendekatan Bertingkat Pada Perguruan Tinggi Penjadwalan Matakuliah Menggunakan Alogritma Genetika Di STKIP Muhammadiyah Kotabumi Analisis Peramalan Kebutuhan Obat Dengan Backpropagation Pada Rumah Sakit Handayani Kotabumi Penerapan Metode Saw dan K-Means Clastring untuk Menetukan Penjurusan Siswa SMK N Di Kabupaten Tanggamus Penerapan Hoare Logic Untuk Membantu Perancangan Aplikasi Pembelajaran Pramugarman Bahoja Java Menentukan Pilihan Sekolah Didalam Penerimaan Peserta Didik Baru Dengan Menggunakan Metode Naive Bayes Dan K-Nearest Neighbor (Studi Kasus Ppdb Online Jenjang SMP Kota Metro) Perbandingan Metode Narve Bayes Classifier Dengan Metode Decision Tree (C4.5) Untuk Menganalisa Kelancaran Pembayaran Dr. Suhendro Yusuf Irianto Dr. R.Z Abdul Aziz Dr. Suhendro Yusuf Irianto Dr. R.Z Abdul Aziz Dr. R.Z Abdul Aziz Dr. Suhendro Yusuf Irianto Dr. R.Z Abdul Aziz Dr. R.Z Abdul Aziz Dr. R.Z Abdul Aziz Dr. R.Z Abdul Aziz Dr. Suhendro Yusuf Irianto Dr. Suhendro Yusuf Irianto Dr. Suhendro Yusuf Irianto Dr. R.Z Abdul Aziz
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 165 31 Yasir Sipung 32 Agus Komarudin 33 Ari Bowo 34 Ari Santoso 35 36 Ayu Firdhayanti Chandra Irawan 37 Cicilia Afriani 38 Desi Triyana 39 Desi Triyana 40 Dhamayanti 41 42 Dodi Afriansyah Dwi Marisa Efendi Penerapan Model Enterprise Architecture Untuk Menentukan Sistem Informasi Di Sekolah Menengah Atas Menggunakan Eap Perbandingan Kinerja Multifactor Evaluation Process (MFEP) dengan Analytic Hierarchy Process (AHP) dalam Menentukan Mutasi Karyawan (Studi Kasus pada PT Sumber Alfaria Trijaya, tbk Dapertement Information Technology Perencanaan Strategi Sistem Informasi dan Teknologi Informasi Dengan Menggunakan Metode Zachman Framework (Studi Kasus SMK Al - Qolam Kota Agung) Eksplorasi Warna RGB dengan Menggunakan Logika Fuzzy untuk Pembacaan Pias Penakar Hujan Tipe Hellman Penerapan CRM pada IBI Darmajaya Analisis Sistem Informasi Manajemen Kepegawaian SIKEP Mengunakan Metode ITIL Implementasi Metode Balanced Scorc Card (BSC) dan Analytic Hierarchy Proces (AHP) untuk Menentukan Penilaian Kinerja Guru (Studi Kasus SD Immanuel) Analisis Sistem Penunjang Keputusan Program Studi Menggunakan Decision Tree dan K-NEAREST Neighbor (K-NN) Analisis Sistem Penunjang Keputusan Program Studi Menggunakan Decision Tree dan K-NEAREST Neighbor (K-NN) perbandingan metode simple additive weighting (satu) dan metode tsukamotopada sistem pendukung keputusan pemberian beasiswa bagi mahasiswa untiversitas indo global mandiri palembang Penerapan Metode Technology Acceptance Model untuk Mengukur Penerimaan Software Aplikasi K13 Bagi Guru SMP Negeri 3 Bandar Lampung Penerapan Algoritma Jaringan Syaraf Tiruan untuk Prediksi Kelayakan Kredit di Koprasi Bina Bersama Lampung Utara Dr. R.Z Abdul Aziz Dr. Kurnia Mouludi Siregar Dr. Suhendro Yusuf Irianto Dr. Suhendro Yusuf Irianto Dr. R.Z Abdul Aziz Dr.R.Z Abdul Aziz Dr. R.Z Abdul Aziz Dr. Kurnia Mouludi Siregar Dr. Kurnia Mouludi Siregar Dr. R.Z Abdul Aziz Dr. Suhendro Yusuf Irianto Dr. Suhendro Yusuf Irianto
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 166 43 Guna Yanti Kemala Sari Siregar 44 Hamdan Sukri 45 Haris Setiaji 46 Hartoyo 47 48 Haryati Wahyuningsih Henry Simanjuntak 49 Iswanto 50 Jimi Ali Baba 51 Khusnul Khotimah 52 Ma'muri 53 Muhammad Adie Syaputra Pengukuran Kinerja Dosen Menggunakan Balanced Score Chard (BSC) Dan Analysis Hierarcky Proses (AHP) Studi Kasus Fakultas DIII MI di UM Metro Sistem Pendukung Keputusan (SPK) Penerimaan Karyawan Baru Menggunakan Algoritma Iterative Dichotomiser 3 (ID 3) dalam Penentuan Faktor Kriteria Terbesar (Studi Kasus : STMIK Mitra Lampung) Sistem Pengambilan Keputusan Perbandingan Metode Simpel Additive Weighting (SAW) dan Metode Elimination and Choice Translation Reality (Electre) pada Pemeringkatan Kelulusan Seleksi Prestasi Akademik Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negri (SPAN-PTKIN) (Studi Kasus: STAIN Jurai Siwo Metro) Sistem Pengambilan Keputusan Penilaian Kinerja Guru (PKG) SMA dengan Menggunakan Visual Basic For Aplication (VBA) Excel Analisis Kinerja Pengelolaan Pendidikan Madrasah Menggunakan Model Balance Scorecard Perbandingn Metode Nearest Neighbor, Word dan K-Means dalam Menentukan Cluster Data Kinrtja Kantor Unit Bank BCA perbandingan metode simple additive weighting (satu) dan metode tsukamoto Perencanaan Strategis Sistem Informasi dan Teknologi Informasi Menggunakan Metode Ward and Peppord dan Four Stage Model Studi Kasus: SMK N 1 Terusan Nunyai Lampung Tengah. Penerapan Algoritma Decission Tree Dan Feature Selection Forward Untuk Analisis Kepuasan Pemasang Iklan Terhadap Pelayanan Iklan (Studi Kasus Pada PT. Masa Kini Mandiri.H.U Lampung Post) Perancangan dan Implementasi Data Warehouse Untuk Mendukung Sistem Akademik Analisis Tingkat Kerawanan Sambaran Petir Menggunakan Metode Simple Additive Weighting Di Propinsi Lampung Perancangan Tata Kelola Teknolohi Informasi pada Perguruan Tinggi Dr. R.Z Abdul Aziz Dr. Suhendro Yusuf Irianto Dr. Kurnia Mouludi Siregar Dr. Suhendro Yusuf Irianto Dr. R.Z Abdul Aziz Dr. R.Z Abdul Aziz Dr. R.Z Abdul Aziz Dr. R.Z Abdul Aziz Dr.Suhendro Yusuf Irianto Dr.Suhendro Yusuf Irianto Dr.Suhendro Yusuf Irianto
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 167 54 55 56 Muhammad Husain Prayoga Ramadanni Angga Dwi Putra Ricco Herdian Saputra 57 Sigit Mintoro 58 Tahang 59 Tedy Gunawan 60 Wagiati 61 Willy Arthanika Rikarda 62 Yuntriani 63 Zulkarnaini 2014 64 Abraham Prahasto 65 Adi Wibowo Menggunakan Kerangka Cobits (Studi Kasus : Universitas Megopak Tulang Bawang) Sistem Penentuan Pembelian Pinjaman dengan Metode AHP (Analytic Hierarchy Process) dan Metode SAW (Simple Addictive Weighting) pada BMT Roudlatul Qur'an Metro Analisis Sistem Pemberian Kredit Menggunakan Metode Fuzzy Dan Topsis pada PT Bank Mandiri Penilaian Kinerja Dosen Menggunakan Modifikasi Skala Likert dengan Metode Simple Additive Weighting (Studi Kasus STMIK Pringsewu) Optomasi Kinerja ECU Terhadap Sensor pada Mesin EFI Travelling Salesman Problem Dengan Metode Elektre (Studi Kasus Persebaran Pangkalan Elpiji 3Kg oleh PT.Arta Jaya Gapura di Lampung Tengah Analisis Prilaku Penggunaan Sistem Invormasi Akademik dengan Pendekatan Technology Acceptawce Model (TAM) di Universitas Sang Bumi Ruwa Jurai Bandar Lampung Perencanaan Strategis Sistem Informasi Menggunakan Metode Buisness System Planning (BSP) pada STMIK Muhammadiyah Pringsewu. Analisis Quality of Service (QOS) Pada Jaringan Internet di STAIN Metro Analisis Tata Kelola Teknologi Informasi Menggunakan Menggunakan Metode ITIL Versi 3 Dalam Mendukung Layanan Sistem Informasi Akademik Studi kasus STMIK Surya Intan Prencanaan Sistem Informasi Akademik dan Kemahasiswaan Menggunakan Frame Ward and Peppard Pembangunan Enterprise Architecture Planing Bidang Akademik Menggunakanzachman Framework (Studi Kasus Pada Smkn 1 Bandar Lampung) Evaluasi Penerapan Teknologi Informasi Menggunakan Cobit Framework 5.0 (Studi Kasus Pada Stih Muhammadiyah Kotabumi) Dr. R.Z Abdul Aziz Dr. R.Z Abdul Aziz Dr. Kurnia Mouludi Siregar Dr. R.Z Abdul Aziz Dr. R.Z Abdul Aziz Dr. Suhendro Yusuf Dr. R.Z Abdul Aziz Dr. R.Z Abdul Aziz Dr.Suhendro Yusuf Irianto Dr.R.Z Abdul Aziz Dr. Helmy Fitriawan Dr. Suhendro Yusuf Irianto
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 168 66 Agus Rahardi 67 Ahmad Rozali 68 Albi Cahyadi Alamsyah 79 Apri Triansah 70 Berlian Rahmawati 71 Dita Novitasari 72 Hana Ariesna 73 Hendri Yanto 74 Herman Afandi 75 I Wayan Restu Apriandi 76 Indah Hartati 77 Irfaria Putra Irba 78 Ketut Artaye 79 Kurniawan Perbandingan Metode Ahp Dan Saw Untuk Perekrutan Dosen di IBI Darmajaya Lampung Implementasi Model Multi Criteria Decision Making Sebagai Pendukung Keputusan Pembalian Mobil Enterprise Architecture Planning Bidang Akademik SMA Pembina Menggala Real Time Recognition Multiface Dengan Harcascade Classifier Dan Local Binang Pattern Penggunaan Balanced Sore Card untuk Mengukur Kinerja Karyawan Pada Bank Sejahtera Audit Sistem Informasi Pelayanan Penerimaan Siswa Baru Menggunakan Standar Cobit 5 (Studi Kasus Sma Negeri 2 Gading Rejo) Evaluasi Kinerja Layanan Akademik Di Sma Negeri 2 Kotabumi Menggunakan Framework Cobit Penyusunan Rencana Strategis Is/It Dengan Metode Enterprise Architecture Planning (EAP) Studi Kasus Dishubkominfo Lampung Timur Audit Keamanan Sistem Iformasi Menggunakan ISO 27002 SNI Pada Dacenter PT.Gigiputra Multimedia Penggunaan Perbandingan Sistem Infrensi Fuzzy Tsukamoto dan Sugeno Dalam Memprediksi Alokasi Rokok Sampoerna Pada Wholeseller Audit Tata Kelola Teknologi Informasi Menggunakan Control Objechtive For Information And Related Technologi Pada Pt Pln (Persero) Distribusi Lampung Metode Fuzzy Saw Untuk Menentukan Tingkat Kopetensi Pedagogik Guru Melalui Penilaian Kinerja dalam Pembelajaran di SMAN 3 Kota Tanjung Pinang Penerapan Metode Naive Bayes Clasificasion Memprediksi Kelulusan Mahasiswa IBI Darmajaya Penggunaan Ect Metode Untuk Mengukur Kepuasan Pengguna Software Simak-Bmn Terhadap Continuance Intention To Usage (Studi Kasus Pada LPP TVRI Lampung) Dr. Suhendro Yusuf Irianto Dr. Suhendro Yusuf Irianto Dr. Suhendro Yusuf Irianto Dr. Suhendro Yusuf Irianto Dr. Mardiana Dr. Suhendro Yusuf Irianto Dr. Suhendro Yusuf Irianto Dr. Suhendro Yusuf Irianto Dr. Suhendro Yusuf Irianto Dr. Suhendro Yusuf Irianto Dr. Mardiana Dr. Suhendro Yusuf Irianto Dr. Suhendro Yusuf Irianto Dr. Mardiana
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 169 80 81 82 Mezan El Khaeri Kesuma Mohammad Islam Mahdi Muhammad Reza Redo Islami 83 Nursiyanto 84 Reno Afristian 85 Rizwan 86 87 Ruki Rizanul Fikri Siska Danti Afreza 88 Sulyono 89 Supadi 90 Supriyanto 91 Surono Perancangan Dan Implementasi Aplikasi Penunjang Audit Menggunakan Prinsip Grood Grovermance Berdasarkan Cobit 5 (Studi Kasus Iain Raden Intan Lampung) Analisis Reliabilitas Jaringan Nirkabel Menggunakan Sistem Roaming Study Kasus (Hotspot STMIK dan STAI Pringsewu Lampung) Pendekatan Reverse Rgineering Untuk Pengujian Keamanan Guna Meningkatkan Kualitas Perangkat Lunak Pemanfaatan Metode Enterprise Architecture Planning (EAP) dalam Perancangan Arsitektur Sistem Informasi Penjaminan Mutu IBI Darmajaya Bandar Lampung Enterprise Architecture Planning Pada SMK Negeri 1 Kotabumi Pemanfaatan Model Cobit Framework 4.1 Untuk Evaluasi Penggunaan Sistem Keuangan Pada Tvri Lampung Analisis Pengembangan Modal Tingkat Keberhasilan Dosen Mengajar Dengan Menggunakan Algoritma Dampstor Shafar Sistem Penunjang Keputusan untuk Menentukan Predikat Agen Berprestasi Pada PT. Dharma Guna Wibawa Menggunakan Metode AHP (Analytical Hierarchy Process) Kombinasi Metode AHP dan Topsis Untuk Menentukan Kompetensi Dan Prioritas Dosen Pengampu Matakuliah Perancangan Enterprise Arsitecture Dengan The Open Group Arcitecture Framework Adm (Studi Kasus : SMAN 1 Bandar Lampung) Perangan It Govermancelayanan Akademik Studi Kasus Yayasan Dian Cipta Cendikia Amik Dcc Bandar Lampung Implementasi Model Costumer Relationship Management (CRM) untuk Layanan Akademik di STMIK Darma Wacana Metro 92 Tristanto Meningkatkan Reliability dan Availlability 93 Wahono Analisis Penyesuaian Rencana Strategis Penerapan TI/SI dengan Menggunakan Frame Work Togaf Pada IAIN Raden Intan Lampung Dr. Eng. Adrian Ulvan Dr. Eng. Adrian Ulvan Dr. Kurnia Mouludi Siregar Dr. Suhendro Yusuf Irianto Dr. Suhendro Yusuf Irianto Dr. Mardiana Dr.Suhendro Yusuf Irianto Dr. Suhendro Yusuf Irianto Dr. Suhendro Yusuf Irianto Dr. Suhendro Yusuf Irianto Dr. Suhendro Yusuf Irianto Dr. Mardiana Dr. Suhendro Yusuf Irianto Dr.Suhendro Yusuf Irianto
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 170 94 Abdul Lathif Sampurna 95 Budi Sutomo 96 Budi Usmanto 97 Dian Meilantika 98 Fauziah 99 Henny Febrina 100 Hilda Dwi Yunita 101 Iin Marliana 102 103 104 105 106 Irfan Nur Arifani Keni Puspita Sari Kiki Rizki Amelia Muhamad Arif Rahman Muhammad Muslihudin 107 Muhardi Penggunaan Metode Word And Pepand Dalam Perencanaan Strategis Sistem Informasi Kepemerintaan Pada Dinas Dishubkominfo Lampung Timur Pemodelan Sistem Kontrol Traffic Light Berdasarkan Kepadatan Kendaraan Dengan Teknik Edge Defection Dan Logika Fuzzy Pengaruh Kematangan, Kinerja Dan Pemanfaatan Teknologi Terhadap Implementasi Di Kampus STMIK Pringsewu Dengan Model Cobit Framework Evaluasi Penerapan Teknologi Informasi Pada Akademi Manajemen Informatika (Akmi Baturaja) Menggunakan Pendekatan Cobit Framwork 4.1 Perencanaan Strategi SI/TI Dengan Metode Word And Peppard Pada Bidang Keuangan Bandar Lampung Penerapan Model Framework Cobit Pada Sistem Kepegawaian Radio Publik Indonesia Bandar Lampung Penerapan EAP Di Direktur Reserse Polda Lampung Penerapan Service Oriented Achcitecture Untuk Pemodelan Sistem Informasi Akademik Pada STMIK Mitra Lampung Perencanaan Strategis SI dan TI Pendidik dan Tenaga Kependidikan Studi Kasus Pada Dinas Pendidikan Kebudayaan Pemuda Dan Olahraga Kota Metro Perancangan Sistem Enterprise Untuk Human Resource Management (HRM) Menggunakan Togaf (Studi Kasus : Pada Perusahaan PT. Rama Sumber Teknik) Sistem Pendukung Keputusan Penetuan Jurusan Di SMA Yadika Natar Dengan Algoritma Fuzzy C-Means Algoritma CAS Untuk Menentukan Mahasiswa Penerima Beasiswa (Studi Kasus : Program Pascasarjana (PPS) Iain Raden Intan Bandar Lampung) Analisis Prediksi Mahasiswa Tidak Tepat Waktu Menyelesaikan Studi Dengan Menggunakan Metode Algoritma C.4.5 (Studi Kasus : STMIK Pringsewu) Penentuan Penerima Beasiswa Dengan Algoritma Fuzzy C-Means di Universitas Megowpak Tulang Bawang Dr. Helmy Fitriawan Dr. Suhendro Yusuf Irianto Dr. Suhendro Yusuf Irianto Dr. Mardiana Dr. Helmy Fitriawan Dr. Mardiana Dr. Helmy Fitriawan Dr. Helmy Fitriawan Dr. R.Z. Abdul Aziz Dr. Mardiana Dr. Agus Tristanto Dr. Suhendro Yusuf Irianto Dr. Agus Tristanto Dr. Agus Tristanto
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 171 108 Nizamiyati 109 Novi Herawadi Sudibyo 110 Oktafianto 111 Pamuji Setiawan 112 Rina Wati 113 Rionaldi Ali 114 115 Tri Aristi Saputri Yusi Nurmala Sari 116 Zaenudin Usulan Rencana Strategis Sistem Informasi Pada Hotel Syariah Grand Skuntum Kota Metro Menggunakan Metode Zachman Frame Work Identifikasi Quality Of Service Virtual Private Network (VPN) Pada Penerapan Elektronik KTP (Studi Kasus Pada Penerapan E-KTP di Bandar Lampung) Analisis Kepuasan Mahasiswaterhadap Pelayanan Akademik Dengan Menggunakan Metode Algoritmac 4.5 (Studi Kasus : STMIK Pringsewu) Algoritma Fuzzy Logic Untuk Mendiagnosa Penyakit Pada Ikan Lele Sistem Penunjang Keputusan Dalam Pemilihan Media Promosi STMIK Pringsewu Menunjang Mahasiswa Baru Menggunakan Metode Simple Additive Weighting Haar-Like Traning untuk Deteksi Wajah Non-Frontal Penerapan Metode TOPSIS Untuk Mendukung Keputusan Pemilihan Metode atau Alat Kontrasepsi Evaluasi Penerapan Teknologi Informasi Pada STIE-AMIK Lembah Denpo Pagar Alam Menggunakan Frame Work Information Technology Infrastruchture Library (ITIL Versi 3) Menggukur Tingkat Penerimaan E- Learning dengan Technology Acceptance Model Di STKIP Tunas Palapa Lampung Tengah Dr. Mardiana Dr. Helmy Fitriawan Dr. R.Z. Abdul Aziz Dr. Agus Tristanto Dr. Suhendro Yusuf Irianto Dr. Suhendro Yusuf Irianto Dr. Agus Tristanto Dr. Mardiana Dr. Helmy Fitriawan 7.1.2 Jelaskan penggunaan pendekatan dan pemikiran baru dalam penelitian dosen dan mahasiswa Pendekatan dan pemikiran baru dalam penelitian PS-MTI telah di rumuskan oleh masing masing riset group. Peran Ketua Program Studi Magister adalah bersinergi mensukseskan visi dan misi dan masing-masing riset group. Program penelitian yang dilakukan merupakan topik terkini yang dapat memberikan kontribusi baik dari segi informasi baru pada bidang keilmuan yang diteliti, teknik, dan produk yang dimanfaatkan oleh masyarakat luas.
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 172 7.1.3 Jelaskan hasil penelitian dosen atau penelitian tesis mahasiswa pada butir 7.1.1. yang berdampak pada peningkatan (1) produktivitas, (2) kesejahteraan masyarakat, dan (3) mutu lingkungan. Penelitian yang telah dilakukan oleh dosen PS-MTI menunjukkan bahwa lebih dari 60% hasil penelitian dosen memiliki dampak yang nyata dan baik terhadap masyarakat baik langsung maupun tidak langsung. Dampak yang dirasakan oleh masyarakat memperlihatkan adanya peningkatan produktivitas, kesejahteraan masyarakat maupun berdampak pada mutu lingkungan yang semakin membaik. Hasil penelitian yang dilakukan oleh dosen PS-MTI dengan judul Image Retrieval Berbasis Citra Wajah dan Posisi Anggota Tubuh/Gesture untuk Mengetahui Kondisi Kejiwaan Manusia dapat dimanfaatkan oleh masyarakat untuk mengetahui keadaan jiwa/gangguan kejiwaan (gangguan jiwa psikotik, gangguan jiwa neuro, gangguan jiwa fungsional, gangguan jiwa organic) seseorang sedini mungkin tanpa bantuan psikiater. Kondisi kejiwaan yang dapat terdeteksi sejak dini akan meminimalkan tindakan-tindakan negatif seperti bunuh diri, kriminalitas maupun tindakan negative lain yang berawal dari kondisi jiwa seseorang. Penelitian unggulan perguruan tinggi yang berfokus pada penerapan Total Quality Management (TQM) memberikan dampak peningkatan daya saing produk dan kualitas sehingga meningkatkan keuntungan pada UMKM. Sedangkan hasil penelitian dosen yang berdampak pada mutu lingkungan misalnya penelitian tentang watermaking untuk proteksi hak cipta menggunakan metode CBR terbukti dapat membantu banyak pihak terutama dalam dunia pendidikan sehingga pelanggaran hak cipta maupun pemalsuan tanda tangan dapat dicegah. Selain dokumen-dokumen dalam dunia pendidikan, penelitian ini juga mencegah pelanggaran hak cipta pada dokumen-dokumen dalam dunia bisnis. Penelitian pengembangan E-CRM menggunakan datamining mempermudah msyarakat untuk memilih program studi yang tepat, sedangkan penelitian tentang model klasifikasi kinerja dan seleksi dosen berprestasi menggunakan algoritma C.45 mendukung pengambilan kebijakan dalam mewujudkan dosen yang unggul dibidangnya dan terciptanya kolaborasi untuk mewujudkan pendidikan pendidikan yang bermutu. Penelitian tentang pemanfaatan Sistem Informasi Geografis penyebaran penderita penyakit kulit di Propinsi Lampung memberikan dampak yang baik bagi masyarakat karena
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 173 dapat diketahui daerah mana saja yang penduduknya terjangkit penyakit kulit sehingga penyebarannya dapat dicegah. Sama halnya dengan penelitian yang telah dilakukan mahasiswa PS-MTI lebih bersama dosen, memberikan dampak nyata positif bagi masyarakat baik peningkatan produktivitas, kesejahteraan masyarakat maupun mutu lingkungan. Hal ini dapat dilihat pada tesis mahasiswa PS-MTI. 7.1.4 Tuliskan jumlah judul penelitian* yang sesuai dengan bidang keilmuan PS, yang dilakukan oleh dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dalam tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut: Sumber Dana Kegiatan Penelitian Jumlah Penelitian dalamtahun Pelaksanaan TS-2 TS-1 TS Catatan: (*) sediakan data pendukung pada saat asesmen lapangan. Jumlah Penelitian Selama Tiga Tahun (1) (2) (3) (4) (5) Pembiayaan sendiri oleh peneliti 1 1 PT yang bersangkutan 1 1 Depdiknas 5 6 5 16 Institusi dalam negeri di luar Depdiknas Institusi luar negeri
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 174 7.1.5 Tuliskan judul artikel ilmiah/karya ilmiah/karya seni/buku yang dipublikasikan oleh dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dalam tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut: No Judul (1) Nama-nama Dosen Dipubli-kasikan pada Tahun Penyaji -an / Publik asi Nama Lemb a-ga Sitasi ( 2) Lokal/ Nasio -nal Tidak Terak - redita si Tingkat (3) Nasi o-nal Tera k- reditas i (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) 1 Implementasi Algoritma Dijkstra dalam Aplikasi untuk Menentukan Lintasan Terpendek Jalan Darat Antar Kota di Sumatera Bagian Selatan* 2 Sistem Penunjang Keputusan Kenaikan Jabatan dan Golongan Pada Kantor Pos Bandar Lampung Menggunakan Metode Fuzzy Topsis 3 Rancang Bangun Sistem Informasi Geografis Penyebaran Lokasi Penyalahguna an Narkoba pada Provinsi Lampung 4 A Prediction System Design For The Amount Of Corn Production Using Tsukamoto Fuzzy Inference System Fitria 1, Apri Triansyah 2 Fitria 1, M. Arief 2 Fitria 1, I Putu Agus YP 2 Fitria Jurnal Sistem Informasi (JSI) Seminar Nasional Ilmu Komputer Seminar Bisnis dan Teknologi (SEMBISTEK) 2014 International Conferences on Information Technology and Business (ICITB) 2013 Googl e Schol ar 2013 2014 Inter nasion al 2015
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 175 5 Aplikasi Berbasis Fuzzy Multiple Attribute Decision Making Penentuan Jurusan Pada SMK Satu Nusa 1 Bandar Lampung 6 Design and Analysis Model Application System Teaching Media Online 7 Perancangan Aplikasi Belajar Berhitung Menggunakan Metode Jarimatika Berbasis Mobile 8 Analisis dan Perancangan Aplikasi Sistem Informasi Audit Mutu Internal dan Dokumentasi Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi* 9 Implementasi Metode Synchronous Learning Berbasis LMS Moodle 10 Pemanfaatan Teknik Content Based Image Retrieval Berbasis Sketsa untuk Pengenalan Wajah Dengan Pose Normal 11 S-Gis: Digitazing Skin Disease Spread In Lampung Province Indonesia 12 Using Quality Of Service Virtual Private Network (VPN) On E-KTP Bandar Lampung Sodikin 1, Fitria 2 Fitria 1, Sri Lestari 2, Hendra kurniawan 3, M Ariza Eka Y 4 Muhammad Said Hasibuan 1, Lia Rosmalia 2, Ricky SM 3 Abdi Darmawan 1, Muhammad Said Hasibuan 2 Muhammad Said Hasibuan 1, Meitro 2, Muhammad Said Hasibuan 1, Handoyo Widi Nugroho 2 Rahmalia Syahputri 1, Muhammad Said Hasibuan 2 Novi Herawadi Sudibyo 1,Muha mmad Said Hasibuan 2 Jurnal Teknologi Informasi Magister Darmajaya 2 nd International Conferences on Information Technology and Business (ICITB) Seminar Nasional Ilmu Komputer 2015 2016 2013 Jurnal Generic 2014 Googl e Schol ar Proseding Seminar Bisnis & Teknologi Konferensi Nasional Sistem & Informatika International Conference On Information Technology And Business International Conference On Information Technology And Business 2014 2015 2015 2015
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 176 13 A Proposed Model for Detecting Learning Styles Based on Agent Learning 14 Utilization of Content Base Image Retrieval Technique Based Sketch for Facial Recognition 15 Detecting Learning Style Using Hybrid Model 16 Detection Learning Style Vark For Out Of School Children (OSC) 17 Relationship between National Culture, Organization Culture, TQM Implementatio n and Performance in Indonesia 18 National Culture, Organisationa l Culture, Total Quality Management Implementatio n, and Performance: An Empirical Investigation 19 Perbandingan Kinerja Metode Ward dan K-Means dalam Menentukan Cluster Data Mahasiswa Pemohon Beasiswa (Studi Kasus : STMIK Pringsewu) 20 Penerapan Metode Weighted Product Model untuk Seleksi Calon Karyawan M S Hasibuan 1, LE Nugroho 2, P I Santosa 3, S S Kusumawardani 4 Muhammad Said Hasibuan 1, Handoyo Widi Nugroho 2,Suhen dro Yusuf 3 M S Hasibuan 1, LE Nugroho 2 Ali Amran 1, Anita Desiani 2, MS Hasibuan 3 RZ Abdul Aziz 1, Hiroshi Morita 2 RZ Abdul Aziz 1, H Morita 2 Fiqih Satria 1 RZ. Abdul Aziz 2 Sri Lestari International Journal of Emerging Technologies in Learning (ijet) 2 nd International Conferences on Information Technology and Business (ICITB) IEEE Conference on e-learning, e- Management and E-Services International Conference on Electrical Engineering,Com puter Science and Informatics Conference Asean Network for Quality Congress International Journal of Productivity and Quality Management Jurnal Teknologi Informasi Magister Darmajaya Jurnal Sistem Informasi (JSI) 2016 2016 2016 2017 2013 2016 2016 2013
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 177 21 Model Klasifikasi Kinerja dan Seleksi Dosen Berprestasi dengan Algoritma C.45 22 Sistem Informasi UKM Berbasis Website Pada Desa Sumber Jaya 23 Design and Analysis Model Application System Teaching Media Online 24 Perancangan dan Implementasi Data Warehouse untuk Mendukung Sistem Akademik (Studi Kasus Pada STKIP Muhammadiy ah Kotabumi) 25 The Development of E-Crm For The Service Improvement at The Universities 26 Segmentation for Image Indexing and Retrieval on Discrete Cosines Domain* 27 Content based Image Retrieval in the Compressed Domain* 28 Evaluasi Peningkatan Layanan Sistem Informasi Akademik Pada IBI Darmajaya Bandar Lampung Menggunakan Framework Cobit 4.1 Sri Lestari 1, Arman Suryadi 2 William Jonathan 1 ; Sri Lestari 2 Fitria 1, Sri Lestari 2, Hendra kurniawan 3, M Ariza Eka Y 4 Khusnul Khotimah 1 Sriyanto 2 Sriyanto 1, Sri Karnila 2, Nurjoko 3 Suhendro Y. Irianto Suhendro Y. Irianto Indera 1, Suhendro Y. Irianto 2 Seminar Bisnis dan Teknologi (SEMBISTEK) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 2 nd International Conferences on Information Technology and Business (ICITB) Jurnal Teknologi Informasi Magister Darmajaya 2nd International Conferences on Information Technology and Business (ICITB) 2014 2015 2016 2016 TELKOMNIKA 2013 Googl e Schol ar International Journal Computer Applications of Jurnal Teknologi Informasi Magister Darmajaya 2016 2014 Googl e Schol ar 2015
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 178 29 The Effective of Image Retrieval In JPEG Compressed Domain 30 Image Retrival Berbasis Citra Wajah dan Gesture untuk Mengetahui Kondisi Kejiwaan Manusia 31 Gesture Based Retrieval for Mental Illness Recognition 32 Utilization of Content Base Image Retrieval Technique Based Sketch for Facial Recognition 33 Analisa Citra Digital dan Content Based Image Retrieval Suhendro Y. Irianto Suhendro Y. Irianto Suhendro Y. Irianto 1, Bobby Bahcry 2, Nisar 3 Muhammad Said Hasibuan 1, Handoyo Widi Nugroho 2,Suhe ndro Y. Irianto 3 Suhendro Y. Irianto International Conference On Information Technology And Business Seminar Nasional Ilmu Komputer (SNIK) 2015 International Journal of Computer Applications Technology and Research 2 nd International Conferences on Information Technology and Business (ICITB) CV. Anugerah Utama Raharja (AURA) 2015 2015 2016 2016 2016 7.1.6 Tuliskan dosen yang melakukan penelitian dengan melibatkan mahasiswa program magister untuk penelitian tesisnya, pada tahun akademik terakhir (TS). No. Nama Dosen Topik Penelitian Jumlah Mahasiswa yang Terlibat (1) (2) (3) (4) Pengembangan Knowladge Management System untuk Penentuan Budaya Organisasi pada Usaha Mikro Kecil 1 1 RZ. Abdul Menengah Menggunakan Organizational Aziz Culture Assement Instrument Hubungan Budaya Organisasi dan Implementasi TQM Terhadap Kinerja Organisasi (Studi pada UMKM di Indoneasi 1 2 Suhendro Yusuf I Eksplorasi Warna RGB Pixel dengan Menggunakan Fuzzy untuk Pembacaan pias penakar hujan tipe Hellmann. Total jumlah mahasiswa yang penelitian tesisnya terkait dengan penelitian dosen Jumlah mahasiswa yang penelitian tesisnya tidak terkait dengan penelitian dosen Total mahasiswa yang melakukan penelitian tesis pada TS 1 A=2 B= A+B=3
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 179 7.1.7 Sebutkan karya dosen dan atau mahasiswa program studi yang telah memperoleh hak paten/haki atau karya yang mendapat pengakuan/penghargaan dari lembaga nasional/ internasional, tiga tahun terakhir. Nama Karya* No. Karya yang Mendapat Pengakuan/Penghargaan dari Lembaga Paten/HaKI Nasional/Internasional (1) (2) (3) 1 HAKI Buku "Hacking Streaming: Jurus Sakti Membangun Server Streaming dengan Nginx-RTMP", Elexmedia, 2015, ISBN 9786020271125 2 HAKI Buku "IPv6 Fondasi Internet Masa Depan", Penerbit Andi, 2016, ISBN 9789792958331 3 HAKI Buku "An Asian Internet History", KAIST, 2016, ISBN 979-11-957169-2-0 * Lampirkan surat paten/haki atau surat pengakuan/penghargaan dari lembaga nasional/ internasional. 7.2 Kegiatan Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) dalam Tiga Tahun Terakhir 7.2.1 Tuliskan jumlah kegiatan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat (*) yang sesuai dengan bidang keilmuan PS yang dilakukan oleh dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dalam tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut: Sumber Dana Kegiatan Tahun Pelaksanaan Pelayanan/Pengabdian kepada TS- TS- Jumlah TS Masyarakat 2 1 Kegiatan (1) (2) (3) (4) (5) Pembiayaan sendiri oleh dosen PT yang bersangkutan 1 1 2 Depdiknas 2 3 1 6 Institusi dalam negeri di luar Depdiknas Institusi luar negeri Catatan: (*) Pelayanan/pengabdian kepada masyarakat adalah penerapan bidang ilmu untuk membantu menyelesaikan masalah di masyarakat (termasuk masyarakat industri, pemerintah, dsb.) 7.2.2 Tuliskan nama dosen, judul, waktu dan hasil/dampak kegiatan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat. No. Nama Dosen Judul Kegiatan Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat Waktu Kegiatan Hasil atau Dampak Kegiatan (1) (2) (3) (4) (5) 1. Dr. Ir. IbM Untuk Anak Jalanan di Suhendro Kota Bandar Lampung 2015 Anak-anak jalanan yang ada di rumah singgah Insan Kamil
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 180 Yusuf M.Kom Irianto 2. Sri Lestari, S.Kom,M.Cs 3. Fitria, S.T., M.Kom. 4. Fitria, S.T., M.Kom. 5. Muhammad Said Hasibuan, S.Kom., M.Kom 6. Dr.Ir. Suhendro Yusuf Irianto,M.Kom 7. Sriyanto, S.Kom.,MM IbM Pemberdayaan Kelompok Wanita Tani Melalui Pelatihan dan Pendampingan Pengolahan Tiwul dan Aneka Camilan di Terbanggi Besar IbM untuk Peningkatan Kompetensi Guru Dalam Penggunaan Aplikasi Komputer di Bandar Lampung IbM Peningkatan Kompetensi Guru dan Staf dalam Penggunaan Aplikasi Komputer pada JSIT di Bandar Lampung Peningkatan Kualitas dan Kuantitas ekonomi masyarakat desa gisting melalui KKN PPM IbM Pengembangan Keterampilan Teknologi Informasi Bagi Anak Panti Asuhan Di Kota Bandar Lampung IbIKK Produk Kreatif Sablon Dan Percetakan Digital mempunyai motivasi yang kuat untuk merubah jalan hidup karena mereka telah memiliki bekal keterampilan merakit dan memperbaiki komputer. 2015 Kelompok wanita tani di Terbanggi Besar mampu meningkatkan nilai jual singkong melalui produk olahan tiwul dan cemilan. Meningkatkan daya tarik produk dan kualitas melalui teknik pengemasan. 2015 Meningkatnya kemampuan guru dan staff dalam penggunaan aplikasi perkantoran Microsoft office (word, excel dan power point) 2016 Meningkatnya pengetahuan guru dan staff tentang penggunaan aplikasi komputer. 2016 Desa Gisting memiliki website Sistem Informasi Desa, pelayanan berbasis web, manajemen keuangan yang lebih baik. Masyarakat Desa Gisting memiliki keterampilan tentang teknik penanaman hidroponik. 2016 Anak yatim di Panti Asuhan Ar Rohman memiliki kemampuan dalam merakit dan memperbaiki komputer, mengedit foto, mengetik dan membuat grafik. 2016 Tumbuhnya jiwa kewirausahaan dikalangan civitas akademika terutama mahasiswa di bidang sablon dan percetakan digital. Mahasiswa memiliki
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 181 tempat praktek wirausaha sehingga dapat membuat sendiri produk-produk sablon dan percetakan digital. 7.3 Kegiatan kerjasama dengan instansi lain dalam tiga tahun terakhir 7.3.1 Tuliskan instansi dalam negeri yang menjalin kerjasama* yang terkait dengan program studi/jurusan dalam tiga tahun terakhir. No. Nama Instansi Kurun Waktu Jenis Manfaat yang Kerjasama Kegiatan Telah Diperoleh Mulai Berakhir (1) (2) (3) (4) (5) (6) 1. Kegiatan Belajar Fakultas MIPA Perjanjian 12-12 - mengajar dosen (Universitas Kerjasama Bantuan Februari - Februari - unila di Lampung) Tenaga Dosen 2016 2020 Darmajaya 2. Kegiatan Belajar Fakultas FEB Perjanjian 12-12 - mengajar dosen (Universitas Kerjasama Bantuan Februari - Februari - unila di Lampung) Tenaga Dosen 2016 2020 Darmajaya 3. Kegiatan Belajar Fakultas FT Perjanjian 12-12 - mengajar dosen (universitas Kerjasama Bantuan Februari - Februari - unila di Lampung) Tenaga Dosen 2016 2020 Darmajaya Pemerintah Kota Perjanjian 20 Mei 20 Mei Pemberian Metro kerjasama Peningkatan 2013 2018 rekomendasi sekolah-sekolah 4. Kualifikasi Sumber mahasiswa S2 Manusia Aparatur dari Metro dan Pemberian Beasiswa Pendidikan AMIK Lembah Perjanjian 23 April 23 April Pengiriman Dempo Pagar Kerjasama 2013 2018 dosen AMIK 5. Alam Peningkatan Lembah Dempo Sumber Daya untuk studi S2 di Manusia Darmajaya Musyawarah Guru Kerjasama 23 Mei 23 Mei Pengiriman guruguru Mata Pelajaran Peningkatan 2013 2018 untuk studi 6. Kejuruan Teknik Kompetensi Tenaga S2 Komputer & Pendidik Informatika (MGMPK TKI) STMIK Surya Intan Peningkatan 10 April 10 April Penerimaan S2 7. Kotabumi Kualifikasi Sumber 2014 2017 dosen STMIK Daya Manusia Surya Intan Program S2 STMIK Pringsewu Peningkatan 2 April 2 April Penerimaan S2 8. Kualifikasi Sumber 2014 2018 dosen STMIK Daya Manusia Pringsewu Program S2
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 182 Surat Kabar Kerjasama Barter 23 Juni 23 Juni Promosi Iklan 9. Harian (SKH) Iklan dan Program 2013 2016 Penerimaan Bandar Lampung Pascasarjana Mahasiswa Baru News Surat Kabar Kerjasama Barter 16 Juni 16 Juni Promosi Iklan 10. Harian (SKH) Iklan dan Program 2014 2016 Penerimaan Lampung News Pascasarjana Mahasiswa Baru Paper Surat Kabar Kerjasama Program 25 31 Promosi Iklan 11. Harian (SKH) Pascasarjana dan Februari Februari Penerimaan Rakyat Lampung Barter Iklan 2014 2016 Mahasiswa Baru Portal Kerjasama Barter 1 Juni 1 Juni 240 kali Iklan 12. Inspiratif.com Iklan dengan 2016 2018 terbit di portal Program inspiratif.com Pascasarjana Lampung Post / Kerjasama Iklan dan 12 12 Promosi Iklan PT. Masa Kini Potongan Biaya Nopember Nopember Penerimaan 13. Mandiri Pascasarjana untuk 2013 Karyawan Lampung Post (Barter) 2015 Mahasiswa Baru Catatan : (*) dokumen pendukung disediakan pada saat asesmen lapangan 7.3.2 Tuliskan instansi luar negeri yang menjalin kerjasama* yang terkait dengan program studi/jurusan dalam tiga tahun terakhir. Kurun Waktu No Jenis Nama Instansi Kerjasama. Kegiatan Mulai Berakhir (1) (2) (3) (4) (5) (6) 1 2 3 4 Universiti Teknikal Malaysia Melaka (UTeM) Universiti Teknikal Malaysia Melaka (UTeM) Hirota laboratory Tokyo Institute of Technology The National Information MoA (Memorandum of Agreement) dibidang Pendidikan MoA (Memorandum of Agreement) Joint research in IT/ICT Fields MoU(Memorandu m of Understanding) dibidang Join Research MoU(Memorandu m of 12 April 2009 12 April 2009 13 Okt 2012 12 April 2016 12 April 2014 13 Okt 2014 2012 2017 Manfaat yang Telah Diperoleh Masing-masing perguruan tinggi dapat melakukan kerjasama dibidang: 1. Master Program dan dual degree dalam ilmu computer. 2. Student Mobility atau pertukaran mahasiswa 1 semester. 3. Penelitian bersama 1. Melakukan Penelitian. 2. Melakukan publikasi. 3. Melakukan seminar bersama. Pertukaran Pelajar 1. Pendirian dan pengoperasian.
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 183 5 6 7 8 9 10 Society agency (NIA) of Republic of Korea Konkuk University, Korea Sharda University, India Centre of Entrepreneurshi p and SMEes Development Universiti Kebangasaan Malaysia Duy Tan University Rangsit University Universitas Teknikal Malaysia Melaka Understanding) dibidang Pembangunan Pusat Akses Informasi Perjanjian Official Development Assitant Project MoU(Memorandu m of Understanding) in Academic and education Exchanges LoI dibidang Academic and Education Exchanges MoU (Memorandum of Understanding) in Academic and Education Exchanges MoU (Memorandum of Understanding) in Academic and Education Exchanges MoU (Memorandum of Understanding) in Academic and Education Exchanges 1 Jan 2013 24 Sept 2013 27 Sep 2013 26 Des 2013 26 Des 2013 06-Apr- 14 Des 2017 24 Sept 2016 27 Sep 2017 26 Des 2018 26 Des 2018 12-Apr- 19 laboratorium IAC di Republik Indonesia. 2. Pendidikan dan pelatihan untuk operator IAC di Republic Korea. 3. Pengoperasian IAC dan berbagi anggaran. Pengembangan laboratorium dan Penelitian bio Energy 1. Pertukaran Fakultas dan staf. 2. Pertukaran mahasiswa program sarjana dan pasca sarjana. 3. Credit transfer.. 4. Penelitian Bersama. 1. Pertukaran Fakultas dan staf. 2. Pertukaran mahasiswa program sarjana dan pasca sarjana. 3. Credit transfer. 4. Penelitian Bersama. 1. Kunjungan Akademik. 2. Pertukaran dosen, Peneliti dan staf administrasi. 3. Pertukaran mahasiswa. 1. Pertukaran Fakultas dan staf. 2. Pertukaran mahasiswa program sarjana dan pasca sarjana. 3. Credit transfer. 4. Penelitian Bersama. Masing-masing perguruan tinggi dapat melakukan Kerjasama di bidang 1. Pertukaran Fakultas dan Staf.
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 184 11 Passage To ASEAN 12 FPT University 13 14 University of The West of England Wuxi Vocational Institute of Commerce MoU (Memorandum of Understanding) dibidang pertukaran pelajar MoU (Memorandum of Understanding) in Academic and Education Exchanges MoU (Memorandum of Understanding) in Academic and Education Exchanges MoU (Memorandum of Understanding) in Academic and Education Exhanges Juli 2014 Juli 2016 24 Oktober 2014 02-Feb- 15 03 Agustus 2015 24 Oktober 2019 02-Feb- 20 03 Agustus 2020 2. Pertukaran mahasiswa program sarjana dan pascasarjana. 3. Credit transfer 4. Penelitian bersama IBI Darmajaya mendapatkan manfaat : 1. Mempromosikan IBI darmjaya di kalangan ASEAN 2. Menambah wawasan mahasiswa melalui program kunjungan kenegara ASEAN 3. Adanya kesempatan untuk pertukaran dosen Masing-masing perguruan tinggi dapat melakukan Kerjasama di bidang 1. Pertukaran Fakultas dan Staf. 2. Pertukaran mahasiswa program dan pascasarjana. 3. Credit transfer 4. Penelitian bersama sarjana Masing-masing perguruan tinggi dapat melakukan Kerjasama di bidang 1. Pertukaran Fakultas dan Staf. 2. Pertukaran mahasiswa program dan pascasarjana. 3. Credit transfer 4. Penelitian bersama sarjana Masing-masing perguruan tinggi dapat melakukan Kerjasama di bidang 1. Pertukaran Fakultas dan Staf.
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 185 15 16 17 18 Nantong Vocational University Jiangsu University Jiangsu Jianzhu Institute Nanjing Polytecnic Institute MoU (Memorandum of Understanding) in Academic and Education Exhanges MoU (Memorandum of Understanding) in Academic and Education Exhanges MoU (Memorandum of Understanding) in Academic and Education Exhanges MoU (Memorandum of Understanding) in Academic and Education Exhanges 03 Agustus 2015 03 Agustus 2015 03 Agustus 2015 03 Agustus 2015 03 Agustus 2020 03 Agustus 2020 03 Agustus 2020 03 Agustus 2020 2. Pertukaran mahasiswa program sarjana dan pascasarjana. 3. Credit transfer 4. Penelitian bersama Masing-masing perguruan tinggi dapat melakukan Kerjasama di bidang 1. Pertukaran Fakultas dan Staf. 2. Pertukaran mahasiswa program sarjana dan pascasarjana. 3. Credit transfer 4. Penelitian bersama Masing-masing perguruan tinggi dapat melakukan Kerjasama di bidang 1. Pertukaran Fakultas dan Staf. 2. Pertukaran mahasiswa program sarjana dan pascasarjana. 3. Credit transfer 4. Penelitian bersama Masing-masing perguruan tinggi dapat melakukan Kerjasama di bidang 1. Pertukaran Fakultas dan Staf. 2. Pertukaran mahasiswa program sarjana dan pascasarjana. 3. Credit transfer 4. Penelitian bersama Masing-masing perguruan tinggi dapat melakukan Kerjasama di bidang 1. Pertukaran Fakultas dan Staf. 2. Pertukaran mahasiswa
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 186 19 20 21 22 Yang Zhou University Soochow University Nanjing University Information Science & Technology Nanjing College of Information Technology MoU (Memorandum of Understanding) in Academic and Education Exhanges MoU (Memorandum of Understanding) in Academic and Education Exhanges MoU (Memorandum of Understanding) in Academic and Education Exhanges MoU (Memorandum of Understanding) in Academic and Education Exhanges 03 Agustus 2015 03 Agustus 2015 03 Agustus 2015 03 Agustus 2015 03 Agustus 2020 03 Agustus 2020 03 Agustus 2020 03 Agustus 2020 program sarjana dan pascasarjana. 3. Credit transfer 4. Penelitian bersama Masing-masing perguruan tinggi dapat melakukan Kerjasama di bidang 1. Pertukaran Fakultas dan Staf. 2. Pertukaran mahasiswa program sarjana dan pascasarjana. 3. Credit transfer 4. Penelitian bersama Masing-masing perguruan tinggi dapat melakukan Kerjasama di bidang 1. Pertukaran Fakultas dan Staf. 2. Pertukaran mahasiswa program sarjana dan pascasarjana. 3. Credit transfer 4. Penelitian bersama Masing-masing perguruan tinggi dapat melakukan Kerjasama di bidang 1. Pertukaran Fakultas dan Staf. 2. Pertukaran mahasiswa program sarjana dan pascasarjana. 3. Credit transfer 4. Penelitian bersama Masing-masing perguruan tinggi dapat melakukan Kerjasama di bidang 1. Pertukaran Fakultas dan Staf. 2. Pertukaran mahasiswa program sarjana
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 187 23 24 25 University of the West of England Nantong Vocational University, China Rajamangala University Technology, Krungthep, Thailand MoA (Memorandum of Agreement) in Joint Degree MoA (Memorandum of Agreement) Darmajaya-NTVU Chinese Centre MoU (Memorandum of Understanding) in in Academic and Education Exhanges 18 Desembe r 2015 14-Apr- 16 27-Jan- 16 18 Desembe r 2020 14-Apr- 21 27-Jan- 21 dan pascasarjana. 3. Credit transfer 4. Penelitian bersama Masing-masing perguruan tinggi dapat melakukan Kerjasama di bidang 1. Pertukaran Fakultas dan Staf. 2. Pertukaran mahasiswa program dan pascasarjana. 3. Credit transfer 4. Penelitian bersama sarjana IIB Darmajaya dan NTVU berkerjasama dalam pemanfaatan ruang studi literatur yang diberi nama Darmajaya NTVU Chinese Centre. Dimana mahasiswa bisa menfaatkan fasilitas tersebut untuk belajar bahasa Mandarin, mempelajari sejarah China, mendapatkan informasi beasiswa dll. NTVU juga mendonasikan buku dan aksesoris untuk ruang Chinese Centre tersebut. Manfaat lainnya di bidang akademik: 1. Pertukaran Fakultas dan Staf. 2. Pertukaran mahasiswa program dan pascasarjana. 3. Credit transfer 4. Penelitian bersama sarjana Masing-masing perguruan tinggi dapat melakukan Kerjasama di bidang 1. Pertukaran Fakultas dan Staf.
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 188 26 27 28 29 Rajamangala University Technology, Krungthep, Thailand Shih Chien University, Taiwan TungHai University, Taiwan Transworld University, Taiwan MoA (Memorandum of Agreement) on Joint Research & Supervision Program in Magister Management IBI Darmajaya And International College of Rajamangala University Technology Krungthep MoU (Memorandum of Understanding) in in Academic and Education Exhanges MoU (Memorandum of Understanding) in in Academic and Education Exhanges MoU (Memorandum of Understanding) in in Academic and Education Exhanges 22 Februari 2017 14 Februari 2017 03 Februari 2017 17-Mar- 17 22 Februari 2022 14 Februari 2022 03 Februari 2022 17-Mar- 22 2. Pertukaran mahasiswa program sarjana dan pascasarjana. 3. Credit transfer 4. Penelitian bersama Masing-masing perguruan tinggi dapat melakukan Kerjasama dibidang : 1. Joint Supervision Program antar Mahasiswa IBI Darmajaya/RMUT K dan Dosen RMUTK/ IBI Darmajaya, 2. Joint Research Program antar Dosen IIB Darmajaya dan Dosen RMUTK Masing-masing perguruan tinggi dapat melakukan Kerjasama di bidang 1. Pertukaran Fakultas dan Staf. 2. Pertukaran mahasiswa program sarjana dan pascasarjana. 3. Credit transfer 4. Penelitian bersama Masing-masing perguruan tinggi dapat melakukan Kerjasama di bidang 1. Pertukaran Fakultas dan Staf. 2. Pertukaran mahasiswa program sarjana dan pascasarjana. 3. Credit transfer 4. Penelitian bersama Masing-masing perguruan tinggi dapat melakukan Kerjasama di bidang 1. Pertukaran Fakultas dan Staf.
Borang Akreditasi Program Studi Magister Teknik Informatika Hal 189 2. Pertukaran mahasiswa program sarjana dan pascasarjana. 3. Credit transfer 4. Penelitian bersama Catatan : (*) dokumen pendukung disediakan pada saat asesmen lapangan
SEKRETARIAT BORANG AKREDITASI MAGISTER TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS ILMU KOMPUTER INSTITUT INFORMATIKA DAN BISNIS DARMAJAYA Jalan Z.A. Pagar Alaman No. 93, Labuhan Ratu Bandar Lampung Gd. Hj. Dr.Yoenidar Karim Alfian Tlp. 0721-787214 ext. 150 www.mti.darmajaya.ac.id - mti@darmajaya.ac.id