INSTRUMEN WAWANCARA I. Pertanyaan mengenai gambaran umum Lembaga Pemasyarakatan IIA Pekalongan

dokumen-dokumen yang mirip
MANAJEMEN PEMBINAAN AGAMA ISLAM BERBASIS PONDOK PESANTREN PADA LEMBAGA PEMASYARAKATAN KELAS II A KOTA PEKALONGAN (PERSPEKTIF DAKWAH).

INSTRUMEN PENGUMPULAN DATA DI LAPAS KELAS I SEMARANG. Penulis dalam melaksanakan observasi atau pengamatan di Lapas Kelas I Semarang

BAB IV PROFIL LEMBAGA PEMASYARAKATAN

INSTRUMEN PENELITIAN

TABEL KEGIATAN DI MASJID AGUNG DEMAK DALAM PENINGKATAN DAKWAH ISLAM. 1) Kegiatan harian NO KEGIATAN TUJUAN SASARAN WAKTU 1 Sholat berjamaah

Kegiatan Bakti Sosial Masjid Agung Magelang. Kegiatan Menjaga Kebersihan Masjid Agung Magelang

BAB IV HASIL PENELITIAN

METODE PENGUMPULAN DATA

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

2. Bagaimana suatu kredit dapat dikatakan kredit macet? 3. Bagaimana proses penyelesaian kredit macet yang dilakukan oleh Koperasi Simpan Pinjam

BAB II GAMBARAN UMUM KELURAHAN BANYURIP KECAMATAN PEKALONGAN SELATAN KOTA PEKALONGAN

1. Bagaimana sejarah awal adanya Pembinaan rohani Islam di RS. Islam. Sejarah Bna Rohani Islam didirikan pada tahun 1990-an pada mulanya

LAMPIRAN OBSERVASI. Izzah yang dapat peneliti paparkan: Sekretaris 1 : Asih M. Bidang penggalian sumber daya sekolah

Nama : Agus Hermawan,SH. Jabatan : Ketua Sibrata. Alamat : Panggang

Lampiran 1: Pedoman Observasi PEDOMAN OBSERVASI

Izzah yang dapat peneliti paparkan: Sekretaris 1 : Asih M. Bidang penggalian sumber daya sekolah. Bid. Pengelolaan sumber daya sekolah

DAFTAR ISI DAFTAR ISI

COMPANY PROFILE. : UMKM Mekar Abadi Kabupaten Grobogan. : Emping Jagung Mekar Abadi, Keripik Sukun Mekar Abadi, Keripik Pisang Mekar Abadi

KEPEMIMPINAN PEREMPUAN DI PONDOK PESANTREN (Studi di Pondok Pesantren Hajroh Basyir Salafiyah Kajen Margoyoso Pati) SKRIPSI

Foto-foto Kegiatan Observasi

TPQ DARUL FALAH PEKUNCEN

BAB IV ANALISIS PELAKSANAAN PENDIDIKAN KARAKTER BAGI WARGA BINAAN PEMASYARAKATAN DI LAPAS KLAS II A PEKALONGAN

PERTANYAAN WAWANCARA TERHADAP PENGELOLAA ZAKAT DI JAMIYAH ASSYABAB, MUZAKI, MUSTAHIK DAN MASYARAKAT DI DESA PONCOHARJO KEC. BONANG KAB.

4. Dalam pemilihan ketua pondok apakah santri akan mendukung calon yang dekat dengannya? 5. Jika dalam ujian santri tidak bisa mengerjakan soal, apa

BAB III PEMBINAAN AKHLAK NARAPIDANA DI LEMBAGA PEMASYARAKATAN KELAS II A PEKALONGAN. A. Gambaran Umum Lembaga Pemasyarakatan Kelas II A Pekalongan

BAB IV ANALISIS FUNGSI PERENCANAAN DAKWAH DALAM MEMBENTUK KADER MUBALLIGH YANG BERWAWASAN KEBANGSAAN

KEPENGURUSAN DEWAN KEMAKMURAN MASJID DARUSSALAM MASA BAKTI Tamansari Persada Raya. Jatibening Baru - Bekasi

LAMPIRAN LAMPIRAN. A. Instrumen Pengumpulan Data 1.Ruang Lingkup Penelitian TPD W O D

TRANSKIP HASIL WAWANCARA DENGAN PEMBIMBING

TRANSKIP WAWANCARA. 1. Peneliti: Apa Visi Misi MTs NU 07 Patebon dan bagaimana penjelasannya?

P R O F I L. Pondok Modern Darul Ihsan Laimu Seram Maluku Indonesia

BAB V PENUTUP Kesimpulan

Lampiran 1 TRANSKIP WAWANCARA DENGAN KEPALA SEKOLAH Hari/Tanggal : Selasa, 8 Desember : WIB Narasumber : Ibu Yuli (Kepala Sekolah)

PEDOMAN WAWANCARA PENGASUH DI PONDOK PESANTREN MA HADUT THOLABAH BABAKAN LEBAKSIU TEGAL

TABEL BIODATA SINGKAT ANAK YATIM DI MASYARAKAT DESA WEDUNG

pada diri mereka sehingga mudah menguasai bahasa yang dipelajari baik secara aktif maupun pasif. Demikian juga penciptaan lingkungan dan budaya

Lampiran 1 Profil MI Darul Ulum Wates Ngaliyan Semarang

Interview Guide. ANALISIS EFEKTIFITAS KEPEMIMPINAN di BMT BEN TAQWA PURWODADI

BAB IV DESKRIPSI LOKASI PENELITIAN. yaitu terdiri dari dua kata, pertama Kawisan artinya perkampungan dan

LAMPIRAN-LAMPIRAN. Universitas Sumatera Utara

BAB IV ANALISIS PELAKSANAAN PEMBINAAN AKHLAK NARAPIDANA DI LEMBAGA PEMASYARAKATAN KELAS II A PEKALONGAN. Pemasyarakatan Kelas II A Pekalongan

Lampiran 1. Daftar Terjemah Bahasa Asing

LAMPIRAN 1. GAMBAR. Gambar 1. Proses Produksi Program Safari Dakwah dengan MD Gambar 2. Lighting

RIWAYAT HIDUP PENULIS

UPAYA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN SPIRITUAL (SQ) SISWA. (Studi Program Pembiasaan di SMP Negeri 3 Slahung Ponorogo) SKRIPSI

TRANSKIP WAWANCARA Hari/Tanggal : Senin, 24 Maret 2014 : Bapak Drs. Syaefudin, M.Pd : Kepala Madrasah

b. Sering d. Tidak sama sekali 3. Apakah pengasuh selalu berkomunikasi atau berkoordinasi dengan pengurus pondok pesantren Hidayatul Mubtadiin?

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

BAB IV GAMBARAN UMUM LOKASI PENELITIAN. 4.1 Profil Lembaga Pemasyarakatan Wanitan Kelas IIA Way Hui

PERAN PONDOK PESANTREN IBAADURRAHMAN DANUKUSUMAN SURAKARTA DALAM UPAYA MEMBERDAYAKAN MASYARAKAT MELALUI PENDIDIKAN ISLAM NONFORMAL

Lampiran 1 LEMBAR WAWANCARA

FORMULIR Penerimaan Peserta Didik Baru

BAB III PEMBINAAN AGAMA ISLAM BERBASIS PONDOK PESANTREN PADA LEMBAGA PEMASYARAKATAN KELAS II A PEKALONGAN

BAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA

Formulir معهد كورندام. Pendaftaran Murid Baru 2014/2015 SMP GURINDAM BOARDING SCHOOL

Analisis Deskriptif Pendidikan Keagamaan dan Pondok Pesantren Tahun Akademik

BAB IV DISKRIPSI LOKASI PENELITIAN

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

BAB IV ANALISIS MANAJEMEN DAKWAH DALAM MENINGKATKAN KUALITAS KEBERAGAMAAN SANTRI PONDOK PESANTREN SALAFIYYAH AL MUNAWIR GEMAH PEDURUNGAN KOTA SEMARANG

BAB I PENDAHULUAN. mengetahui lokasi sesungguhnya dari Kelurahan Pandeyan. Hasil survei ini

BAB II GAMBARAN UMUM MUSHOLLA DARUL ULLUM DESA INDRAPURI. seluas 1487,5 ha/m2. Dan jumlah penduduk Desa Indrapuri adalah 3955

OPEN RECRUITMENT PENGURUS HIMPUNAN MAHASISWA MESIN PERIODE 2017/2018 FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS BRAWIJAYA

INSTRUMEN PENELITIAN. Implementasi Penanaman Nilai-Nilai Religius Siswa Di MTs Nurul Huda Dempet Demak

BAB II GAMBARAN UMUM MASJID AL-MUHAJIRIN. Manunggal, kemudian peresmian pada tanggal 25 februari Oleh kepala kantor Urusan

BAB II KONDISI OBJEKTIF KELURAHAN GELAM DAN MAJLIS TA LIM MIFTAHUL JANNAH

Hasil Observasi Lapangan di Pondok pesantren al-madani

LAMPIRAN I KUESIONER PENELITIAN

PENERAPAN FUNGSI EVALUASI DALAM KEGIATAN DAKWAH DI MASJID AGUNG KENDAL

PEDOMAN DOKUMENTASI. 1. Mengumpulkan data profil Pondok Pesantren Ma dinul Ulum. Ma dinul Ulum Campurdarat dan Madrasah Diniyah Tanwirul Qulub

BAB III PRAKTEK HIBAH SEBAGAI PENGGANTI KEWARISAN BAGI ANAK LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN DI DESA PETAONAN

DRAFT WAWANCARA. Nama : Pekerjaan : Alamat : Jenis Kelamin : Tanggal : Usia : KEBUTUHAN DALAM ISLAM

Lampiran 1. Transkip wawancara dengan Kepala Sekolah atau Koordinator PKB bagi guru

MANAJEMEN KEORGANISASIAN DI MASJID AGUNG DEMAK DALAM PENINGKATAN DAKWAH ISLAM TAHUN 2015

BAB III DESKRIPSI WILAYAH PENELITIAN. A. Sejarah Singkat TPA Masjid Darussalam Kelurahan 20 Ilir Palembang

BAB I DESKRIPSI WILAYAH

HADIS-HADIS TENTANG PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VISUAL (GAMBAR) DALAM KITAB MU TABAR

Pedoman Wawancara. 1. Apakah saudara mempunyai anak usia remaja?

BAB I PENDAHULUAN. Seiring bertambahnya manusia dan tuntutan hidup dalam bermasyarakat,

SKRIPSI. Oleh: SITI RODHIYAH G

STRATEGI DAKWAH DALAM PENGEMBANGAN SUMBER DAYA PESANTREN (Studi Kasus di Pondok Pesantren Raudlatut Tholibin Rembang)

BAB III METODE PENELITIAN

No. Nama Pesantren Alamat Kelurahan Kecamatan

WALIKOTA BLITAR PROVINSI JAWA TIMUR

1. Gambar Kantor Kelompok Bimbingan Ibadah Haji (KBIH) Muhammadiyah kota Semarang

: Kepala Sekolah MAN Kendal : Jum.at 18 November 2016 Pukul WIB : Ruang Tamu Madrasah

Lampiran 1 PEDOMAN WAWANCARA

SISTEMATIKA BAHASAN SKRIPSI

Gambaran Pelaksanaan Bimbingan Manasik Haji di Kementerian Agama Kabupaten Demak tahun 2016

A. Analisis Situasi. Jalan Raya kalibening. Masjid Al Iman. Pemukiman Warga. Pemukiman Warga. Pemukiman Warga. Pemukiman Warga. Jalan Raya kalibening

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yang

Pedoman Wawancara Guru

PESANTREN PENDIDIKAN ISLAM MADANI Nurul Fikri Boarding School Lembang Bandung

BAB I PENDAHULUAN. Dakwah Islamiyah merupakan suatu kegiatan yang bersifat menyeru,

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam. Oleh:

BAB IV GAMBARAN UMUM PANTI ASUHAN AL HIKMAH WONOSARI NGALIYAN SEMARANG

1 Penerimaan Santri Baru PPTQ SAHABATQU Qur ani, Mandiri, dan Berprestasi

PROPOSAL PROGRAM PELATIHAN KETERAMPILAN KOMPUTER DI PESANTREN


3.1. Gambaran Umum Padepokan Anggur Ijo Ngaliyan Semarang. sebagai sarana untuk membantu individu yang bermasalah dalam kehidupan

Transkripsi:

INSTRUMEN WAWANCARA I. Pertanyaan mengenai gambaran umum Lembaga Pemasyarakatan IIA Pekalongan a. Bagaimana letak geografis dan sejarah berdirinya Lembaga Pemasyarakatan IIA Pekalongan? b. Apa saja visi dan misi Lembaga Pemasyarakatan IIA Pekalongan? c. Bagaimana struktur kepengurusan Lembaga Pemasyarakatan IIA Pekalongan? d. Bagaimana kondisi Ustadz/pembimbing di Lembaga Pemasyarakatan IIA Pekalongan? e. Bagaimana kondisi Staf di Lembaga Pemasyarakatan IIA Pekalongan terkait jumlah pendidikan dan golongan? f. Bagaimana kondisi Narapidana di Lembaga Pemasyarakatan IIA Pekalongan terkait jumlah, kasus, agama dan pendidikan)? g. Apa saja sarana dan prasarana yang dimiliki Lembaga Pemasyarakatan IIA Pekalongan? II. Pertanyaan Terkait Proses Pelaksanaan Pembinaan di Lembaga Pemasyarakatan II A Pekalongan A. Apa saja dan bagaimana tahapan pembinaan narapidana di Lembaga Pemasyarakatan IIA Pekalongan? B. Apa saja bentuk pembinaan yang dilakukan oleh Lembaga Pemasyarakatan II A Pekalongan? C. Bagaimana proses pembinaan di Lembaga Pemasyarakatan II A Pekalongan? III. Pertanyaan Terkait Pembinaan Agama Islam di Pondok Pesantren Darul Ulum Lembaga Pemasyarakatan II A Pekalongan? A. Bagaimana sejarah Pondok Pesantren Darul Ulum Lembaga Pemasyarakatan II A Pekalongan? B. Apa visi, misi, motto, tata tertib Pondok Pesantren Darul Ulum Lembaga Pemasyarakatan II A Pekalongan? C. Bagaimana struktur organisasi Pondok Pesantren Darul Ulum Lembaga Pemasyarakatan II A Pekalongan?

D. Apa saja sarana prasarana Pondok Pesantren Darul Ulum Lembaga Pemasyarakatan II A Pekalongan? E. Bagaimana pelaksanaan pembinaan agama Islam di Pondok Pesantren Darul Ulum Lembaga Pemasyarakatan II A Pekalongan? D. Apa saja kegiatan dalam pembinaan agama Islam di Pondok Pesantren Darul Ulum Lembaga Pemasyarakatan II A Pekalongan? IV. Pertanyaan Terkait Manajemen Pembinaan Agama Islam di Lembaga Pemasyarakatan IIA Pekalongan A. Fungsi-fungsi Manajemen 1. Apa saja perencanaan jangka pendek dan jangka panjang dari pembinaan agama Islam di Lembaga Pemasyarakatan IIA Pekalongan? 2. Bagaimana struktur kepengurusan/pengorganisasian dari pembinaan agama Islam di Lembaga Pemasyarakatan IIA Pekalongan? 3. Apa saja motivasi-motivasi yang diberikan pada narapidana terkait pembinaan agama Islam di Pondok Pesantren Darul Ulum Lembaga Pemasyarakatan II A Pekalongan? 4. Bagaimana pengawasan pada narapidana terkait pembinaan agama Islam Bagaimana pengawasan dalam para pengurus menjalankan tugas- tugasnya? 5. Bagaimana evaluasi yang dilakukan pengurus setelah menjalankan kegiatan terkait pembinaan agama Islam Bagaimana pengawasan dalam para pengurus menjalankan tugas- tugasnya? B. Unsur-Unsur Manajemen 1. Siapa saja yang berperan dalam pembinaan agama Islam di Ponpes Darul Ulum Lembaga Pemasyarakatan Kelas II A Pekalongan? 2. Bagaimana anggaran biaya yang diperlukan dalam pembinaan agama Islam di Ponpes Darul Ulum? 3. Apa saja bahan materi yang diberikan pada narapidana dalam pembinaan agama Islam di Ponpes Darul Ulum?

4. Apakah dalam pembinaan agama Islam ada pembelajaran melalui alat teknologi? 5. Metode apa saja yang digunakan dalam pembinaan agama Islam di Ponpes Darul Ulum? 6. Bagaimana pemasaran untuk program pembinaan agama Islam di Ponpes Darul Ulum? V. Pertanyaan Terkait dengan Evaluasi Keberhasilan Dakwah dalam Pembinaan Agama Islam pada Narapidana di Lembaga Pemasyarakatan Kelas II A Pekalongan A. Apa saja bentuk kegiatan yang berhasil dilakukan pada narapidana dalam pembinaan agama Islam di Ponpes Darul Ulum Lembaga Pemasyarakatan kelas II A Pekalongan? B. Apa dampak yang terjadi pada narapidana setelah diberikan program pembinaan agama Islam di Ponpes Darul Ulum? C. Apa saja keberhasilan atau prestasi yang pernah diraih narapidana terkait dengan pembinaan agama Islam di Ponpes Darul Ulum Lembaga Pemasyarakatan IIA Pekalongan? Siapa dan kapan D. Bagaimana cara pembimbing memberikan dakwah terkait dengan pembinaan agama Islam di Lembaga Pemasyarakatan IIA Pekalongan? Kapan dan apa saja bentuknya? E. Apa yang dilakukan Lembaga Pemasyarakatan II A Pekalongan untuk meningkatkan moral narapidana sebagai warga yang baik dan bertanggungjawab dan ketrampilan agama narapidana dalam menunjang keberhasilan pembinaan agama Islam? F. Apakah selama ini proses pembinaan agama Islam yang dilakukan dapat menunjang keberhasilan Lembaga Pemasyarakatan II A Pekalongan dalam pembinaan narapidana? G. Bagaimana evaluasi keberhasilan dari program pembinaan agama Islam dari beberapa kegiatan yang ada di ponpes Darul Ulum? seperti;

1) Program sholat berjamaah 2) Program pengajian umum oleh ustadz 3) Program kultum/ belajar dakwah 4) Program qiroati tilawatil al qur an 5) Program pelatihan muadzin 6) Program tahfidz al-qur an. VI. Pertanyaan yang diajukan kepada narapidana di Lembaga Pemasyarakatan II A Pekalongan. A. Sejak kapan Anda menjadi narapidana di Lembaga Pemasyarakatan II A Pekalongan? B. Apakah Anda pernah menjadi narapidana sebelumnya? Kalau iya, kapan dan dimana? C. Menurut Anda bagaimana pembinaan yang dilakukan oleh Lembaga Pemasyarakatan II A Pekalongan kepada para narapidana? Apakah sudah maksimal? D. Perubahan apakah yang Anda dapatkan setelah mengikuti pembinaan agama Islam di Lembaga Pemasyarakatan II A Pekalongan? E. Apa saja kekurangan-kekurangan yang dimiliki Lembaga Pemasyarakatan II A Pekalongan dalam pembinaan agama Islam kepada para narapidana? F. Apa saja yang perlu ditingkatkan oleh Lembaga Pemasyarakatan II A Pekalongan terkait dengan pembinaan agama Islam kepada narapidana? G. Apa harapan Anda terkait dengan pembinaan agama Islam di Lembaga Pemasyarakatan II A Pekalongan kepada narapidana?

DOKUMENTASI FOTO

TAHAP WAWANCARA Kasubsi Bimbingan Kemasyarakatan Bapak Joko Agus Bogiono, A. Md. IP Kasubsi Sarana Kerja Bapak M. Anang Nugroho, A. Md. IP., SH

Perawat Bimaswat Ustadz pembimbing Ustadz Maskuri, S.Pd. I

WAWANCARA DENGAN SANTRI NARAPIDANA Ketua Ponpes dan Bendahara Ponpes Takmir Ponpes

Mualaf dari NTT

PROSES PEMBINAAN AGAMA ISLAM Kegiatan Ta lim sebelum Sholat Dhuhur Kegiatan Tahfidzul Qur an (Halaqoh)

Pembelajaran kitab kuning Kegiatan dzibaan/barjanji

Khotbah sholat Jum at di Masjid At-Taubah Aula Bimaswat/Perpustakaan Ponpes Darul Ulum

HASIL KERAJINAN NARAPIDANA

BIODATA PENULIS DATA PRIBADI : Nama Naili Mufrodah Tempat, Tanggal Lahir Pekalongan, 4 Juli 1994 Alamat Dk. Pesantren Rt 02/Rw 11 No 877 Sragi Kab. Pekalongan, 51155. Jenis Kelamin Perempuan Agama Islam Golongan Darah O Kewarganegaraan Indonesia Instagram @nailly_karomah_privat E-Mail nailimufrodah94@yahoo.co.id RIWAYAT PENDIDIKAN : FORMAL : 1999-2001 TK PG Sragi 2001-2007 SD N 03 Sragi Pekalongan 2007-2010 SMP N 01 Sragi Pekalongan 2010-2013 MAN 2 Pekalongan 2013-2017 UIN Walisongo Semarang NON-FORMAL : 2012-2013 Kursus Komputer 2013-2017 Ponpes Al-Hikmah Tugurejo Tugu Semarang PENGALAMAN ORGANISASI : 2013-2014 Anggota Divisi Khitobah UKM Kordais UIN Walisongo Semarang 2014-2015 Sekretaris UKM Kordais UIN Walisongo Semarang 2014-2016 Departemen Dakwah Islam di Ikatan Mahasiswa Pekalongan di Semarang (Impadis) UIN Walisongo Semarang