LAMPIRAN. Menjadi Pusat Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi yang unggul dan mampu berkompetisi dalam skala Nasional dan Regional.

dokumen-dokumen yang mirip
Lampiran 1 GAMBARAN UMUM PERPUSTAKAAN SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI (STAIN) PADANGSIDIMPUAN

PENINGKATAN MINAT BACA SISWA MELALUI PENGGUNAAN PERPUSTAKAAN PADA SMP NEGERI 2 TAKENGON

Kuesioner Penelitian PERSEPSI SISWA TERHADAP LAYANAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH: STUDI KASUS SMP NEGERI 3 MEDAN

Kuesioner Penelitian. Identitas Responden

Lampiran 1 KUESIONER PENELITIAN

Nomor Induk Mahasiswa :. Jenis Kelamin :.

BAB II PROFIL PERPUSTAKAAN USU

KUESIONER. Jenjang Pendidikan : D3 S1

3. Apakah buku yang terdapat dikatalog selalu tersedia di rak? a) Selalu b) Pernah c) Kadang-kadang d) Tidak pernah

LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN

EFEKTIVITAS LAYANAN REFERENSI DALAM MEMENUHI KEBUTUHAN INFORMASI PENGGUNA PADA PERPUSTAKAAN INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI SUMATERA UTARA

BAB V ANALISIS HASIL PENELITIAN

Kuesioner Penelitian PERAN PERPUSTAKAAN SMA NEGERI 1 MEDAN DALAM MENDUKUNG PROSES BELAJAR SISWA

KUESIONER PENELITIAN

Variabel Indikator Nomor Item Jumlah Item

LAMPIRAN. Universitas Sumatera Utara

STANDAR PENGELOLAAN PEMBELAJARAN

BAB I PENDAHULUAN. misi yang diembannya. Secara umum, fungsi dari perpustakaan yaitu

EVALUASI TINGKAT PEMAHAMAN STAKEHOLDERS TENTANG VISI, MISI, DAN TUJUAN UNIVERSITAS DIAN NUSWANTORO SEMARANG

PROGRAM STUDI MANAJEMEN PROGRAM PASCA SARJANA UNIVERSITAS BRAWIJAYA MALANG 2006 KUESIONER

BAB I PENDAHULUAN. buku yang kita inginkan, namun fungsi dari perpustakaan tidak hanya tempat

KOLEKSI TERCETAK TERHADAP KEBUTUHAN PENGGUNA PADA PERPUSTAKAAN UMUM TANJUNG BALAI TAHUN 2006 PETUNJUK PENGISIAN

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Universitas Indonesia

Gambaran Umum Tentang Perpustakaan Universitas Sumatera Utara (USU)

STANDAR ISI PEMBELAJARAN

KUESIONER PENELITIAN

KUESIONER PENELITIAN 1 RE-LAYOUT TATA RUANG PERPUSTAKAAN PADA KANTOR PERPUSTAKAAN ARSIP DAN DOKUMENTASI KABUPATEN SERDANG BEDAGAI

STANDAR SUASAN AKADEMIK SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL

SURAT KEPUTUSAN REKTOR INSTITUT TEKNOLOGI DEL

KUESIONER UNTUK STAKEHOLDERS

Bab I Pendahuluan. Fungsi tersebut adalah sebagai sarana simpan karya manusia, fungsi informasi,

KERJASAMA PERPUSTAKAAN 1 Oleh: Ir. Abdul Rahman Saleh, M.Sc. 2

Kuesioner Penelitian. Pengaruh Bauran Eceran Terhadap Keputusan Pembelian Konsumen pada Butik Batik Tasik di Bandung

STANDAR 1. VISI, MISI, TUJUAN, SASARAN SERTA STRATEGI PENCAPAIAN

Lampiran 1. Pertanyaan:

BAB II PERENCANAAN DAN PENETAPAN KINERJA

STANDAR 1. Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran, serta strategi pencapaian

BAB I PENDAHULUAN Profil Perpustakaan Institut Manajemen Telkom

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

FAKTOR PENGHAMBAT MINAT PEMUSTAKA DALAM PEMANFAATAN PELAYANAN REFERENSI UPT PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS RIAU

a) Menjalin hubungan baik ( 14 ) b) Mendengarkan musik ( 1 )

DESKRIPSI SWOT SETIAP KOMPONEN

LAMPIRAN 1 Gambaran umum TBM Plus Mas Raden 1. Sejarah singkat TBM Plus Mas Raden 2. Visi dan Misi TBM Mas Raden

Lampiran 1. Pedoman Kuesioner

PERATURAN KEPALA PERPUSTAKAAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 14 TAHUN 2017 TENTANG STANDAR NASIONAL PERPUSTAKAAN KHUSUS

Sistim Penjaminan Mutu Internal (SPMI)

BAB I PENDAHULUAN. Universitas Sumatera Utara

PERATURAN MENTERI KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 58 TAHUN 2015 TENTANG PEDOMAN PENYELENGGARAAN PERPUSTAKAAN DI LINGKUNGAN KEMENTERIAN KESEHATAN

BAB I PENDAHULUAN. Universitas Muhammadiyah Yogyakarta (UMY) adalah salah satu bentuk

STANDAR SARANA DAN PRASARANA SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL

PEDOMAN Pengembangan Suasana Akademik dan Otonomi Keilmuan FOR/SPMI-UIB/PED

KA/LPM-UNSRAT/01 KEBIJAKAN AKADEMIK UNIVERSITAS SAM RATULANGI. Tahun

DAFTAR ISI... Halaman HALAMAN JUDUL... HALAMAN PERNYATAAN... HALAMAN MOTTO DAN PERSEMBAHAN... HALAMAN PERSETUJUAN... HALAMAN PENGESAHAN... PRAKATA...

BAB I PENDAHULUAN. Universitas Sumatera Utara

DAFTAR PERTANYAAN WAWANCARA (INTERVIEW) ANALISIS FAKTOR- FAKTOR KEBERHASILAN DALAM MENJALANKAN USAHA KELUARGA

PENERAPAN SISTEM OTOMASI PERPUSTAKAAN MENGGUNAKAN PROGRAM SENAYAN DI PERPUSTAKAAN DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KOTA YOGYAKARTA

BAB I PENDAHULUAN. Universitas Sumatera Utara

PEDOMAN dan KEBIJAKAN PENGEMBANGAN SUASANA AKADEMIK. Disusun untuk : Seluruh Sivitas Akademika Politeknik TEDC Bandung

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Vinna Indahtianti, 2013

PENGARUH KETERSEDIAAN KOLEKSI TERHADAP PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN PADA BALAI PENGEMBANGAN PENDIDIKAN NONFORMAL DAN INFORMAL (BPPNFI) REGIONAL I MEDAN


LEMBAR PENGESAHAN. Semarang, 19 Desember 2013 Kepala Kantor Penjaminan Mutu

PENGARUH LAYANAN INTERNET DAN KETERSEDIAAN KOLEKSI TERHADAP TINGKAT KUNJUNGAN PENGGUNA DI KANTOR PERPUSTAKAAN UMUM KOTA MEDAN SKRIPSI

EFEKTIFITAS SISTEM TEMU KEMBALI INFORMASI DALAM MENINGKATKAN PEMANFAATAN KOLEKSI (Studi Kasus Pemustaka Pada Perpustakaan STMIK Potensi Utama) SKRIPSI

Lampiran INSTRUMEN KUESIONER PENERAPAN KODE ETIK PUSTAKAWAN PADA PERPUSTAKAAN POLITEKNIK NEGERI MEDAN

Visi Universitas Almuslim: Visi Universitas Almuslim adalah menjadi universitas unggul, professional, dan islami

BAB V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Angket/ kuesioner disebarkan terhadap 38 responden. Tabel-tabel di

BAB I PENDAHULUAN. dan misi dari perguruan tinggi tersebut. Perpustakaan menjadi bagian yang sangat

PERAN FASILITAS PERPUSTAKAAN TERHADAP KINERJA PUSTAKAWAN DI BADAN PERPUSTAKAAN ARSIP DAN DOKUMENTASI PROVINSI SULAWESI UTARA

MAANFAAT PENDIDIKAN PEMAKAI DALAM PENGGUNAAN KATALOG UPT PERPUSTAKAAN POLITEKNIK NEGERI MANADO OLEH MAHASISWA

BAB II PROFIL PERUSAHAAN / INSTANSI Sejarah Ringkas Departemen Manajemen Ekstensi Fakultas Ekonomi

KUESIONER PENELITIAN

BAB IV ANALISIS RESPON SISWA TERHADAP FASILITAS PERPUSTAKAAN SEKOLAH DI SMP MUHAMMADIYAH 7 AMPELGADING

ANGKET PENELITIAN EFEKTIVITAS IMPLEMENTASI PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN PADA TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN DAN PENGARUHNYA TERHADAP MUTU HASIL PENDIDIKAN

LAMPIRAN I. IDENTITAS RESPONDEN : Pendidikan :... Pekerjaan :... DAFTAR PERNYATAAN

RENCANA STRATEGIS PROGRAM MAGISTER PENGELOLAAN SUMBERDAYA ALAM

Skripsi. Oleh. Putri Sari Ramadhani

BAB I PENDAHULUAN. terdapat satuan unit kerja yang dapat berdiri sendiri maupun berada dibawah

BAB I PENDAHULUAN. pendidikan dasar, pendidikan menengah, dan pendidikan tinggi.

BAB III PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DI DINAS PERPUSTAKAAN DAN ARSIP PEMERINTAH PROVINSI SUMATERA UTARA

KANTOR PENJAMINAN MUTU INSTITUT TEKNOLOGI SEPULUH NOPEMBER

BAB I PENDAHULUAN. perpustakaan umum. Perpustakaan umum adalah salah satu jenis perpustakaan

BAB II DESKRIPSI TEMPAT MAGANG. Awal berdirinya Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan (STIKes) Kusuma

STANDAR SARANA DAN PRASARANA PEMBELAJARAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL UNIVERSITAS NGUDI WALUYO

Lampiran 1 No.Kuesioner :

PENGARUH KETERSEDIAAN KOLEKSI TERHADAP PEMANFAATAN KOLEKSI PADA PERPUSTAKAAN INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI SUMATERA UTARA

BAB III GAMBARAN UMUM UPT PERPUSTAKAAN SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN MUHAMMADIYAH KLATEN

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah. Perpustakaan SD Muhammadiyah 4 Surabaya merupakan bagian penting

KEBIJAKAN MUTU AKADEMIK

2017, No Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintahan Daerah (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2014 Nomor 244, Tambahan Le

STANDAR SUASANA AKADEMIK SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL UNIVERSITAS NGUDI WALUYO

BAB I PENDAHULUAN. Universitas Sumatera Utara

FAKULTAS PERIKANAN DAN ILMU KELAUTAN UNIVERSITAS DAYANU IKHSANUDDIN BAU BAU

STANDAR 1. Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran, serta strategi pencapaian

KONTRIBUSI SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL DALAM PENGEMBANGAN MUTU PERGURUAN TINGGI

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

Universitas Respati Yogyakarta. Jln. Laksda Adi Sucipto KM 6.3 Depok Sleman Yogyakarta Telp : ; Fax :

LAMPIRAN I KUESIONER PENELITIAN. Layanan Perpustakaan pada Kantor Perpustakaan, Arsip dan Dokumentasi

KUESIONER ANALISIS PERBEDAAN KINERJA AUDITOR DILIHAT DARI SEGI GENDER PADA KANTOR AKUNTAN PUBLIK DI JAKARTA. Diajukan Oleh: Nama : Tedi Setiawan

Pengisian angket / kuesioner ini hanya untuk memperoleh data bagi tujuan ilmiah

Transkripsi:

LAMPIRAN Sejarah STMIK Potensi Utama didirikan oleh Hj. Nuriandi B.A pada tahun 2001 pertama kali berlokasi di Jalan K.L. Yos Sudarso km 16,7 No 19D Kelurahan Glugur Darat bertujuan untuk membantu meningkatkan taraf pendidikan masyarakat khususnya di bidang teknologi komputer dan informasi. Program yang pertama kali dibuka program Diploma III yaitu program studi teknik informatika dan sistem informatika dengan jumlah keseluruhan 673 mahasiswa/i. Namun seiring meningkatnya minat masyarakat yang ingin menimba ilmu di perguruan tinggi swasta milik STMIK Potensi Utama, maka pada tahun 2005, pihak STMIK Potensi Utama menambah gedung baru yang berlokasi di Jalan K.L. Yos Sudarso No.76 G Medan Kelurahan Tanjung Mulia dengan membuka program S1 yaitu program studi manajemen informatika Pada tahun 2006 didirikan Perpustakaan STMIK Potensi Utama. Visi : Menjadi Pusat Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi yang unggul dan mampu berkompetisi dalam skala Nasional dan Regional. Misi : 1. Melaksanakan pendidikan yang berkualitas dalam bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi yang sesuai dengan perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi. 2. Melaksanakan Penelitian dalam bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi yang dapat dipublikasikan dalam skala Nasional dan Regional. 3. Melaksanakan kegiatan dan layanan yang bermanfaat bagi masyarakat dalam bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi. Tujuan : 1. Menghasilkan lulusan yang unggul, profesional dan bermental wirausaha dalam bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi. 2. Menghasilkan lulusan yang mempunyai landasan teori keilmuan yang kuat dan kemampuan praktis yang tinggi dalam bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi. 59

3. Menghasilkan karya ilmiah dan hasil penelitian lainnya yang dipublikasikan dalam skala Nasional dan Regional. 4. Terjalinnya kerjasama dengan masyarakat, industri, pemerintah dan stakeholder lainnya dalam skala Nasional dan Regional. Kebijakan Mutu STMIK Potensi Utama Pimpinan dan sivitas akademika STMIK Potensi Utama berkomitmen menyelengarakan pendidikan, penelitian dan pengabdian masyarakat serta menyediakan sumberdaya yang berkualitas dalam bidang teknologi informasi dan komunikasi yang sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan komunikasi dengan melakukan perbaikan terus menerus dalam sistem manajemen. 60

61

Gambar.1: mahasiswa sedang berdiskusi Gambar 2: staf pustakawan Gambar 3: koleksi perpustakaan STMIK Potensi Utama 62

LAMPIRAN - 1 No. Kuesioner: KUESIONER Dengan segala kerendahan hati, saya mohon bantuan Sdr/I untuk mengisi kuesioner ini dengan sejujurnya, untuk keperluan penelitian mengenai : Efektivitas Sistem Temu Kembali Informasi dalam Meningkatkan Pemanfaatan Koleksi oleh Mahasiswa STMIK Potensi Utama Medan. Jawaban yang sdr/i tidak akan dipublikasikan dan akan dirahasiakan jawaban yang Sdr/I berikan sangat dibutuhkan sebagai data dalam penulisan skripsi saya. Atas bantuan Sdr/I saya ucapkan terima kasih. Petunjuk : 1. Isilah nama dan status saudara di tempat yang telah disediakan 2. Berikan tanda silang (X) pada jawaban yang menurut saudara paling tepat. IDENTITAS RESPONDEN NIM : Jurusan/Prodi : DAFTAR PERNYATAAN 1. Berapakah frekuensi kunjungan saudara ke perpustakaan dalam seminggu? a. ± 1 kali c. 4-5 kali b. 2-3 kali d. 6 kali 2. Dalam kunjungan tersebut, Berapakah frekuensi saudara dalam menggunakan katalog (senayan)? a. ± 1 kali c. 6 kali b. 2-3 kali d. 4-5 kali 3. Dalam melakukan penelusuran, Apakah saudara sering menggunakan judul koleksi sebagai kata kunci (query)? a. Sangat Sering c. Tidak Pernah b. Kadang-kadang d. Sering 63

4. Dalam melakukan penelusuran, Apakah saudara sering menggunakan nama pengarang sebagai kata kunci (query)? a. Sangat Sering c. Tidak Pernah b. Kadang-kadang d. Sering 5. Apakah buku yang terdapat dikatalog selalu tersedia di rak? a. Selalu c. Pernah b. Kadang-kadang d. Tidak Pernah 6. Apakah katalog sesuai dengan gambaran keberadaan koleksi yang saudara butuhkan? a. Sangat Tidak Sesuai c. Tidak Sesuai b. Sangat Sesuai d. Sesuai 7. Setujukah anda dengan akses penelusuran koleksi yang mudah dan keragaman koleksi dapat meningkatkan minat untuk datang ke perpustakaan? a. Sangat Tidak Setuju c. Tidak Setuju b. Sangat Setuju d. Setuju 8. Menurut Anda, apakah koleksi perpustakaan STMIK Potensi memiliki judul yang beragam. a. Sangat Beragam c. Beragam b. Kurang Beragam d. Tidak Beragam 9. Apakah jumlah koleksi Perpustakaan STMIK Potensi Utama telah memadai? a. Sangat Memadai c. Memadai b. Kurang Memadai d. Tidak Memadai 10. Apakah koleksi yang tersedia menjadi sumber informasi dalam mendukung perkuliahan saudara? a. Sangat Mendukung c. Mendukung b. Tidak Mendukung d. Kurang Mendukung 11. Menurut anda, sesuaikah koleksi yang tersedia dengan kebutuhan anda? a. Sangat Tidak Sesuai c. Tidak Sesuai b. Sangat Sesuai d. Sesuai 12. Setujukah anda, koleksi perpustakaan menambah wawasan sekaligus mengisi waktu luang saudara? a. Sangat Tidak Setuju c. Tidak Setuju b. Sangat Setuju d. Setuju 13. Apakah saudara merasa puas dengan jumlah koleksi yang dipinjam? a. Sangat Puas c. Tidak Puas b. Kurang Puas d. Puas 64

14. Bagaimanakah menurut anda kondisi fisik koleksi yang tersedia di Perpustakaan STMIK Potensi Utama? a. Sangat Baik c. Tidak Baik b. Kurang Baik d. Baik 15. Apakah koleksi yang disediakan pada Perpustakaan STMIK Potensi Utama mutakhir? a. Sangat Mutakhir c. Tidak Mutakhir b. Kurang Mutakhir d. Mutakhir 16. Apakah peranan pustakawan dalam memberikan bimbingan mengenai pemanfaatan perpustakaan? a. Selalu c. Kadang-kadang b. Pernah d. Tidak Pernah 65