Disediakan Oleh: Bahagian Pendidikan Islam Jabatan Agama Islam Selangor

dokumen-dokumen yang mirip
Disediakan Oleh: Bahagian Pendidikan Islam Jabatan Agama Islam Selangor

GARIS PANDUAN PENTAKSIRAN BERASASKAN INTEGRATED HOLISTIC ASSESSMENT BOARD ( IHAB ) SEKOLAH-SEKOLAH AGAMA NEGERI SELANGOR ( SAN )

Pembangunan modal insan menurut perspektif Al Quran. Sinopsis:

Bahagian Pertama: Tafsiran Ayat-ayat 1-8 MAFHUMNYA:

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA. Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah TASAWWUR ISLAM

Menerangkan kepentingan akhlak dalam kehidupan. Menerangkan ciri-ciri akhlak Islam. Menjelaskan perbezaan antara akhlak, moral dan etika

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA STATUS DAN TANGGUNGJAWAB MANUSIA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 3 PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 3

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 2 PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 2

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

BAHAGIAN A (20 markah)

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Manusia merupakan makhluk sosial yang senantiasa saling

"SABAR ANUGERAH TERINDAH"

"PEMIMPIN ADIL NEGARA MAKMUR"

DESKRIPSI LEARNING OUTCOME MATA KULIAH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PROGRAM MATA KULIAH DASAR UMUM ( MKDU ) INSTITUT PERTANIAN BOGOR 2012

WD8013 Sejarah Pendidikan Islam I (Minggu 1) Pensyarah: Ustazah Dr Nek Mah Batri PhD

1. PENGERTIAN. a. Islam b. Iman c. Ihsan - Hubungan antara Iman, Islam dan Ihsan

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3 MASALAH PEMBELAJARAN

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3 PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3 1

MAKLUMAT KURSUS KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN CTU263 7/11/2013 CTU 263 ISLAM DAN PENGURUSAN. Maruwiah Ahmat 1

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

3. Objektif : 3.1 Untuk meningkatkan pengetahuan guru-guru tentang konsep pengurusan bilik darjah.

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

BAB 5 RUMUSAN DAN CADANGAN. menjawab persoalan-persoalan kajian dan mengusulkan cadangan-cadangan untuk

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Pengenalan

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2 MASALAH PEMBELAJARAN

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

BIL TOPIK OBJEKTIF TOPIK KANDUNGAN KAEDAH 1 Pengenalan kepada jawatan pentadbir sekolah

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA. Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah. Sukatan Pelajaran KAJIAN TEMPATAN

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH

FIQH KEUTAMAAN FIQH AWLAWIYYAT (KARANGAN PROF. DR. YUSUF ABDULLAH AL-QARADAWI. Disediakan Oleh : Irny Suzila Ishak PENGENALAN PENGERTIAN FIQH

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN SEMESTER

BAB I PENDAHULUAN. Satuan Pendidikan ( KTSP ) tahun 2006 dinyatakan sebagai upaya membina

PUSAT LATIHAN PENGURUSAN PENDIDIKAN ISLAM MODUL Tajuk Kursus : KURSUS PEMBINAAN SOALAN DAN SKEMA JAWAPAN

Etika Kerja Kementerian Pelajaran Malaysia. Etika Kerja. Kementerian Pelajaran Malaysia. Junjung Amanah Pembangunan Insan Mulia

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KHAS PENDIDIKAN ISLAM (MASALAH PENDENGARAN) TAHUN DUA

PENDIDIKAN ISLAM (MASALAH PEMBELAJARAN)

4/12/2013 RABBANIYYAH RABBANIYYAH 1) PRINSIP RABBANIYYAH

KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 AQIDAH ISLAMIAH KBM 2

UNIT 5. Kelas Bimbingan Dewasa

Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan TUNJANG KEROHANIAN, SIKAP DAN NILAI

UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA FAKULTI PENGAJIAN ISLAM

TEKS PERUTUSAN BAHAGIAN PENDIDIKAN ISLAM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA SEMPENA: AWAL TAHUN PERSEKOLAHAN 2018 TEMA:

Melahirkan Pendakwah Yang Berwibawa. Muhammad Haniff Hassan

MAKLUMAT KURSUS PENGENALAN. Akidah Teras Pengurusan CTU263 7/11/2013. Maruwiah Ahmat 1

Menerangkan pengertian akhlak. Menjelaskan konsep dan prinsip akhlak. Menghuraikan sumber-sumber akhlak Islam

KONSEP SAINS DAN TEKNOLOGI DALAM ISLAM

VISI, MISI, TUJUAN, dan TOPIK BAHASAN PAI

PENERANGAN RINGKAS IBADAT HAJI DAN UMRAH FALSAFAH DAN PENYUCIAN JIWA. Bahagian Bimbingan Lembaga Tabung Haji

PUSAT LATIHAN PENGURUSAN PENDIDIKAN ISLAM MODUL Tajuk Kursus : KURSUS PENGURUSAN SEKOLAH SELAMAT

KONSEP ILMU DAN PENDIDIKAN SEPADU

//Perbicangan kita ditumpukan pada perkara-perkara berikut: //Pentingnya Pendidikan untuk kemajuan masyarakat Islam

TOPIK PERBINCANGAN. 2.2 Pandangan Semesta Tamadun Islam. 2.3 Konsep Tamadun Islam. 2.4 Sumber Tamadun Islam. 2.1 Pengenalan

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 1

Majlis Ugama Islam Singapura Khutbah Jumaat 6 Mac 2015 / 15 Jamadilawal 1436 Kepentingan Akhlak Yang Mulia

PESANAN TAQWA. Mudahmudahan. mendapat keberkatan di dunia dan di akhirat. melaksanakan segala perintah. meninggalkan segala larangan

LAPORAN MALAM CINTA RASUL

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH

ASAS-ASAS ISLAM. Agama Islam Iman & Taat Kenabian Pentafsiran Iman Ibadat-ibadat Agama & Syariah Hukum Syariah

Pensyarah: Ustazah Nek Mah Bte Batri Master in Islamic Studies Calon PhD- Fiqh Sains & Teknologi Calon PhD -Pendidikan Agama Islam

GARIS GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

SURUHANJAYA HAK ASASI MANUSIA (SUHAKAM) KERTAS KONSEP PENDIDIKAN HAK ASASI MANUSIA DI SEKOLAH

TERBITAN BAHAGIAN PENDIDIKAN ISLAM JABATAN AGAMA ISLAM SELANGOR 1434H/2013M

Memahami Akidah Islam

PERANAN GURU SEBAGAI PEMBINA MODAL INSAN

BAB V SIMPULAN IMPLIKASI DAN REKOMENDASI

Tamadun Islam TITB113

BAB V KESIMPULAN, SARAN DAN PENUTUP

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 3

Lampiran 1: TEMPOH PENGENDALIAN PROGRAM USRAH. Pembukaan. Tilawah Al-Quran. Mutaba ah Ibadah. Takwin Program Usrah. Perancangan Hadapan.

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

5226/1&2 SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM JABATAN PELAJARAN KELANTAN TASAWWUR ISLAM KERTAS 1 DAN 2 SET 2 PERATURAN PEMARKAHAN

KERTAS KERJA JADUAL & KOSTING PROGRAM SENTUHAN ROHANI SEKOLAH-SEKOLAH

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID BAHASA ARAB TINGKATAN 1 BAHASA ARAB TINGKATAN 1

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA SUKATAN PELAJARAN KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH REKA CIPTA

SIJIL PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING

SUKATAN PELAJARAN KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH PENDIDIKAN SENI VISUAL

Khatamul Anbiya (Penutup Para Nabi)

Nama Pelajar : Tingkatan : SMK PAYA BESAR KM 7 JALAN GAMBANG KUANTAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2013 TASAWWUR ISLAM. Kertas 1 Satu jam lima belas minit

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) PENDIDIKAN ISLAM

PROGRAM MOTIVASI DAN PEMANTAPAN PEKERJA KERTAS KERJA PROGRAM MOTIVASI DAN PEMANTAPAN PEKERJA [ WANGIAN KASTURI ] ANJURAN KELOLAAN

NILAI PENDIDIKAN PADA NOVEL AYAH KARYA ANDREA HIRATA

Proses Dan Tahapan Pembinaan Aagama Di UII (Ondi, Pesantrenisasi Dan LKID)

SAH 123 : AKHLAK BAB 4: PEMBENTUKAN AKHLAK MULIA HASIL PEMBELAJARAN. Menerangkan maksud pembentukan akhlak mulia.

KEFAHAMAN DAN AMALAN DALAM BERAGAMA: KAJIAN TERHADAP PELAJAR BARU UiTM PAHANG DAN PELAJAR BARU UNIVERSITI MALAYSIA PAHANG

RUMAHKU SYURGAKU Majalah Sinar Rohani, Mac 2002

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) PENDIDIKAN ISLAM TAHUN DUA

Majlis Ugama Islam Singapura Khutbah Jumaat 17 April 2015 / 27 Jamadilakhir 1436 Memahami Hikmah Dalam Pengamalan Agama

Nota Sains Islam. Hasanul Arifin

RANCANGAN KONTRAK PERKULIAHAN

BAB IV ANALISIS PERAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI LINGKUNGAN KELUARGA DALAM MEMBENTUK AKHLAQUL KARIMAH PADA REMAJA DI DUSUN KAUMAN PETARUKAN PEMALANG

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Transkripsi:

Disediakan Oleh: Bahagian Pendidikan Islam Jabatan Agama Islam Selangor

Pada akhir slot ini, peserta akan : 1. Mengetahui ciri-ciri kemenjadian yang ingin dicapai melalui IHES 2. Menyedari kepentingan pembentukan AQIDAH, IBADAH & AKHLAK dalam diri manusia

Objektif pendidikan adalah sama dengan objektif dakwah Rasulullah S.A.W, mengajarkan tentang : IMAN Aqidah yang sahih (AQIDAH) ISLAM Sistem kehidupan yang benar (IBADAH) EHSAN Tingkah laku yang terpuji (AKHLAK) TANDA-TANDA HARI KIAMAT Mengingatkan tentang hakikat kehidupan dunia yang sementara

Menyedarkan manusia tentang kewujudan satusatunya Tuhan iaitu Allah S.W.T melalui ilmu Naqli; Wahyu Al Quran dan As Sunnah Aqli; pengkajian dalam menghayati ciptaan-nya Menjadikan manusia lebih kenal dan lebih dekat kepada Allah S.W.T Hasilnya adalah peningkatan Iman yang sahih

Sistem Kehidupan Islam; semua perkara yang kita lakukan adalah ibadah dengan syarat : Niat yang tulus Tidak bercanggah dengan syariat Melahirkan manusia yang ikhlas dalam setiap perbuatannya; tidak mengharapkan balasan selain dari Allah S.W.T Hasilnya adalah peningkatan rasa kehambaan

Natijah daripada IMAN yang sahih dan RASA KEHAMBAAN yang tinggi, akan lahirlah AKHLAK yang terpuji. Akhlak yang terpuji adalah kunci kejayaan dan kebahagiaan hidup di dunia Akhlak yang terpuji juga adalah nilaian untuk kejayaan hidup di akhirat (syurga) selepas iman

Manusia sentiasa sedar bahawa kehidupan dunia adalah sementara dan kehidupan akhirat adalah lebih baik dan lebih kekal Dunia adalah tempat untuk mengumpul bekalan untuk akhirat Segala yang berlakau dalam kehidupan kita di dunia adalah ujian untuk meningkatkan tahap keimanan kita sebelum kembali kepada Allah S.W.T

MURID INTEGRATED HOLISTIC EDUCATION SYSTEM (Sistem Pendidikan JAIS) GENERASI AL-QUR AN AQIDAH IBADAH AKHLAK AKHIRAT Generasi Al Quran yang bertindak sebagai Khalifah di muka bumi untuk melaksanakan IBADAH semata-mata kepada Allah S.W.T TRANSISI Sistem Pendidikan JAIS

Generasi yang terbentuk mengikut acuan Al-Quran: Bersih pemikirannya, pandangan hidupnya, perasaannya hatinya dan murni jalan hidupnya Insan yang memiliki penuh keimanan, taqwa, memelihara hubungan dengan Allah dalam setiap tindaklakunya Menampilkan keperibadian Muslim yang terbina berasaskan Tauhid

SYARIAH MISI / VISI OBJEKTIF FALSAFAH PRASARANA / MEDIA PROGRAM PEMBANGUNAN POTENSI MANUSIA MURID / GURU / STAF / PENJAGA KURIKULUM

Orentasi kemenjadian dengan menggunakan sukatan sedia ada Pelajar melalui proses tarbiah daripada Murobbi Muallim Muaddib Mudarrib Muwajjih Mursyid IMAN (AQIDAH) AMAL (IBADAH) EHSAN (AKHLAK) AKHIRAT Penghayatan Ilmu Pembentukan Akhlak Kecekapan & Kemahiran Kecemerlangan Akademik Aplikasi Dalam Kehidupan Intipati TRANSISI Sistem Pendidikan JAIS

Pendidikan Islam JAIS Adalah Satu Usaha Berterusan Ke Arah Membina Potensi Individu Berilmu, Beriman, Beramal, Berakhlak Mulia Dan Berketerampilan Secara Seimbang Dan Sepadu Berlandaskan Wahyu Allah (S.W.T) Dan Sunnah Rasulullah (S.A.W) Bagi Melahirkan Masyarakat Muslim Yang Bertaqwa, Maju, Mampu Bersaing Untuk Mendapat Kesejahteraan Di Dunia Dan Kebahagiaan Di Akhirat

FOKUS POTENSI KAEDAH HASIL Membina Potensi Individu Berilmu, Beriman, Beramal, Berakhlak Mulia Dan Berketerampilan Secara Seimbang Dan Sepadu Berlandaskan Wahyu Allah (S.W.T) Dan Sunnah Rasulullah (S.A.W) Masyarakat Muslim Yang Bertaqwa, Maju, Mampu Bersaing Untuk Mendapat Kesejahteraan Di Dunia Dan Kebahagiaan Di Akhirat

ILMU IMAN AMAL HAYATI MOTO Sekolah-Sekolah JAIS

Apa? Matlamat Jangka Panjang (Akhirat) Jangka Pendek (Dunia) Perlaksanaan (UKHUWAH) Siapa? Manusia MITS SAM SRAI SRA KAFA PRA Asas (IKHLAS) Pendekatan (HIKMAH) Bagaimana? Sistem & Struktur

Melahirkan manusia berjiwa hamba Mencapai tahap nafsu Mutmainnah Tergolong dalam golongan hamba yang diredhai Mencapai kejayaan hidup di akhirat iaitu menjadi ahli syurga

Melahirkan manusia yang mampu mengurus kehidupan dunia dengan baik Mengurus seluruh kehidupan (6 aspek) berlandaskan Al Quran & As Sunnah (Islam) Mencapai kejayaan dengan beroleh ketenangan dan berfungsi sebagai khalifah dan daie