BAB V HASIL PENELITIAN

dokumen-dokumen yang mirip
BAB V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. apabila P > 0,05 dan diperoleh hasil sebagai berikut:

BAB III METODE PENELITIAN. ataupun signifikansi perbedaan kelompok (Azwar, Metode Penelitian, 1. Variabel tergantung : Perilaku seksual

BAB V HASIL PENELITIAN. uji linieritas hubungan variabel bebas dan tergantung. diuji normalitasnya dengan menggunakan program Statistical

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. 1. Persiapan dan Pelaksanaan Penelitian. a. Di mulai dengan perumusan masalah

BAB V HASIL PENELITIAN

BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB V PEMBAHASAN. 1) Prokrastinasi Akademik. Kolmogorov Smirnov Z dengan bantuan Statistcal. Packages for Social Sciences (SPSS) Release 16.0.

BAB IV PEMBAHASAN. Tabel 8 Distribusi sampel penelitian berdasarkan Usia Usia Jumlah (N) Persentase (%) TOTAL

BAB V HASIL PENELITIAN

Masa remaja menunjukkan dengan jelas sifat transisi atau peralihan karena remaja belum memperoleh status dewasa dan tidak lagi memiliki status anak (S

BAB IV HASIL PENELITIAN. hasil perhitungan distribusi frekuensi yang telah dilakukan. Tabel 4.1 Demografi Responden. Demografi Jumlah %

BAB V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV PEMBAHASAN. subyek dengan rentang usia dari 15 tahun sampai 60 tahun dan

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Masa remaja merupakan masa peralihan dari anak-anak menuju dewasa,

BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB V HASIL PENELITIAN. A. Uji Asumsi Data yang diperoleh dari penelitian selanjutnya dilakukan uji

BAB IV HASIL PENELITIAN. 1. Karakteristik Responden Menurut Usia. responden adalah 9 tahun dan tertinggi 15 tahun. Selanjutnya distribusi

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa MA Boarding School Amanatul

BAB V HASIL PENELITIAN

BAB IV PEMBAHASAN. penelitian. Subyek dalam penelitian ini adalah mahasiswa baru tahun

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. dan keputusan pembelian. Peneliti mendeskripsikan skor brand image dan

BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB 1 : PENDAHULUAN. produktif. Apabila seseorang jatuh sakit, seseorang tersebut akan mengalami

BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN` Pada bab ini, akan dipaparkan mengenai hasil penelitian mengenai hubungan

BAB V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN. remaja ini terbagi di SMKN 1, SMKN 2, SMKN 5, SMA Mataram, SMA

BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN. analisis statistik dengan menggunakan product moment dari Pearson.


BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. kepimpinan. Peneliti mendeskripsikan skor kepemimpinan dan kinerja

BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN. 1. Uji Asumsi Sebelum melakukan analisis korelasi product moment. kedua variabel tersebut normal atau tidak

Total 202 orang 100 %

BAB I PENDAHULUAN. melalui perubahan fisik dan psikologis, dari masa kanak-kanak ke masa

BAB V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB 4 ANALISIS PENELITIAN Profil Partisipan Pada pengambilan data di lapangan, peneliti memperoleh partisipan

BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN. tidaknya sebaran skor variable serta linier atau tidaknya hubungan. antara variabel bebas dengan variabel tergantungnya.

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN. Data penelitian ini diolah dengan menggunakan software program SPSS (Statistical

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB III METODE PENELITIAN. A. Identifikasi Variabel. fenomena atau gejala utama dan pada beberapa fenomena lain yang relevan.

BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB III METODE PENELITIAN. A. Metode Penelitian yang Digunakan

BAB 4 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Subjek dalam penelitian ini adalah pengendara motor berusia tahun

HUBUNGAN ANTARA KOMUNIKASI INTERPERSONAL DENGAN ORANGTUA DAN PERILAKU SEKSUAL REMAJA

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN. Bab ini akan menjelaskan hasil pengolahan data dan analisis data yang

BAB IV PELAKSANAAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. 1. Persiapan dan Pelaksanaan Penelitian. metodologi dari konsep serta menyusun hipotesis; c) membuat alat ukur

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Kota Magelang terletak di tengah-tengah Kabupaten Magelang,

BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB 4 Hasil Penelitian dan Interpretasi

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

BAB 4 ANALISIS HASIL. Bab ini akan menjelaskan hasil pengolahan data dan analisis data yang terdiri

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. laki-laki dan perempuan. Responden siswa laki-laki sebanyak 37 siswa atau 60 %.

BAB III METODE PENELITIAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Pendekatan kuantitatif

BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB V HASIL PENELITIAN. analisis korelasi product moment untuk mencari hubungan antara. melakukan pengujian terhadap korelasi antar variabel.

BAB I PENDAHULUAN. untuk dibicarakan. Hal ini dimungkinkan karena permasalahan seksual telah

BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB IV PERSIAPAN DAN PELAKSANAAN PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB IV ANALISIS HASIL PENELITIAN

BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN. linieritas. Tahap berikutnya setelah melakukan uji asumsi yaitu uji

BAB IV PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN

III. METODE PENELITIAN. sesuai dengan tujuan penelitian. Konsep dasar dan batasan operasional dalam

BAB 1 : PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Remaja merupakan masa peralihan dari anak-anak ke masa dewasa yang

BAB III METODE PENELITIAN. Brand Image sedangkan variabel dependen (terikat) adalah Keputusan

Transkripsi:

BAB V HASIL PENELITIAN A. Hasil Penelitian 1. Uji Asumsi Uji asumsi dilakukan sebelum uji hipotesis. Uji asumsi terdiri dari uji normalitas dan uji linieritas. Hal ini dilakukan agar peneliti dapat mengetahui distribusi item normal atau tidak, selain itu sekaligus untuk mengetahui variabel yang dianalisis linier atau tidak. a. Uji Normalitas Uji normalitas pada penelitian ini menggunakan teknik Kolomogrov-Smirnov dengan bantuan program Statistical Package for Social Science 16.0 for Windows. Kaidah normal yang digunakan adalah ketika p > 0,05 maka distribusi dikatakan normal dan sebaliknya ketika p 0,05 maka distribusi dinyatakan tidak normal. Hasil uji normalitas untuk variabel X (Perilaku Konsumsi Pornografi) adalah 0,730 dengan p > 0,05. Hasil uji normalitas untuk variabel Y (Perilaku Seksual Mahasiswa) adalah 1,205 dengan p > 0,05. Hasil tersebut menunjukkan bahwa distribusi kedua variabel dalam penelitian ini normal. b. Uji Linieritas Hasil uji linieritas menunjukkan nilai Flinier sebesar 27,523 dengan nilai p < 0,05 yang artinya kedua variabel dalam penelitian memiliki hubungan yang linier. 38

2. Uji Hipotesis Setelah dilakukan uji asumsi, selanjutnya dilakukan uji hipotesis dengan bantuan program Statistical Package for Social Science 16.0 for Windows. Teknik yang digunakan untuk menguji hipotesis dalam penelitian ini adalah teknik korelasi product moment. Hasil uji hipotesis hubungan perilaku konsumsi pornografi dengan perilaku seksual mahasiswa memperoleh koefisien rxy sebesar 0,537 dengan nilai signifikansi 0,000 (p < 0,01). Hal ini menunjukkan bahwa ada hubungan positif yang sangat signifikan antara perilaku konsumsi pornografi dengan perilaku seksual mahasiswa, yakni semakin tinggi perilaku konsumsi pornografi maka semakin tinggi pula perilaku seksual mahasiswa, begitu juga sebaliknya. Berdasarkan hasil analisa uji hipotesis, dapat disimpulkan bahwa hipotesis diterima. B. Pembahasan Berdasarkan analisis data yang telah dilakukan, ditemukan bahwa terdapat hubungan positif yang sangat signifikan antara perilaku menonton pornografi dengan perilaku seksual pranikah mahasiswa lakilaki dengan hasil korelasi rxy sebesar 0,537 (p < 0,01). Dengan demikian, hipotesis dalam penelitian ini diterima dengan korelasi positif yakni semakin tinggi perilaku konsumsi pornografi maka semakin tinggi pula perilaku seksual mahasiswa, begitu juga sebaliknya. Sama halnya dengan penelitian yang dilakukan oleh Sinaga (2013) di Akademi Kesehatan X Kabupaten Lebak bahwa mahasiswa yang terkena paparan 39

pornografi 2,498 kali lebih berpotensi berperilaku seksual dibandingkan dengan mahasiswa yang kurang terpapar. Hal ini berlawanan dengan hasil yang didapat oleh Yutifa, Dewi, Misrawati (2015) dalam penelitiannya bahwa tidak terdapat korelasi yang signifikan antara jumlah paparan materi pornografi terhadap perilaku seksual remaja di Pekanbaru. Hasil uji linieritas juga mendukung hasil uji hipotesis yang menunjukkan ada hubungan yang sifatnya linier antara perilaku konsumsi pornografi dengan perilaku seksual mahasiswa. Hal ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh Lo dan Wei (dalam Owens, dkk., 2012) yang dilakukan kepada 2.001 remaja Taiwan menunjukkan bahwa paparan materi seksual eksplisit meningkatkan potensi remaja untuk terlibat dalam perilaku seksual. Penelitian lainnya, dengan responden 718 pelajar di Swedia menunjukkan 98% responden laki-laki dan 76% responden perempuan dilaporkan telah mengkonsumsi pornografi. Tujuh puluh lima persen dari seluruh responden sudah terlibat dalam hubungan seksual. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perilaku konsumsi pornografi memiliki nilai sumbangan efektif sebesar 28,84% pada perilaku seksual mahasiswa. Sisanya sebesar 71,16% dipengaruhi oleh faktor- faktor lain seperti perubahan hormonal, tingkat pendidikan, perspektif sosial kognitif, rasa ingin tahu, pengetahuan tentang kesehatan reproduksi, perspektif orangtua terhadap seksualitas, pengaruh teman sebaya maupun lingkungan, penundaan usia kawin, dan norma yang berlaku. Angka tersebut juga sesuai dengan pernyataan oleh 40

Sarwono (2013) bahwa adanya rangsangan seksual dan penyebaran informasi melalui media membuat remaja ingin meniru apa yang disajikan oleh media, dimana pornografi juga termasuk dalam konten yang persebarannya melalui media. Dalam penelitian ini dapat diketahui bahwa total responden yang memiliki perilaku konsumsi pornografi yang rendah sebanyak 13 orang, sedang sebanyak 47 orang, dan tinggi sebanyak 10 orang. Pada perhitungan variabel perilaku seksual mahasiswa, total responden yang mendapatkan skor rendah sebanyak 1 orang, sedang sebanyak 60 orang, dan tinggi sebanyak 9 orang. Hal ini dapat diketahui melalui hasil perhitungan mean dan standar deviasi empirik. Hasil tersebut menunjukkan perilaku konsumsi pornografi dan perilaku seksual mahasiswa mendapatkan skor sedang. Perilaku konsumsi pornografi dapat dilihat dari tiga aspek perilaku yaitu frekuensi, intensitas maupun durasi menunjukkan adanya hubungan dengan perilaku seksual mahasiswa. Frekuensi dalam perilaku konsumsi pornografi dapat dilihat dari seberapa sering seseorang berperilaku dalam jangka waktu tertentu. Intensitas dapat dilihat dari kualitas kedalaman atau kekuatan seseorang dalam berperilaku, dalam hal ini yang dimaksud adalah perilaku konsumsi pornografi. Selanjutnya, durasi dapat dilihat dari lamanya seseorang dalam mengkonsumsi pornografi (Sambas, dkk., 2005). Ketiga aspek tersebut perlu diperhatikan karena aspek-aspek ini dijadikan alat ukur dari sebuah perilaku dalam penelitian ini. Menonton porno tanpa ketiga aspek tersebut belum tentu membuat orang yang 41

menontonnya sadar dan sengaja terhadap apa yang ditontonnya. Seperti misalnya ketika membuka situs di internet, seringkali akan muncul iklan yang mengandung konten pornografi. Berbeda dengan orang yang secara sadar dan sengaja membuka situs porno di internet, maka pengaruh yang akan muncul pada diri orang tersebut juga berbeda. Dalam pelaksanaannya, penelitian ini secara keseluruhan berjalan dengan baik dan sesuai dengan apa yang peneliti harapkan. Walaupun demikian, peneliti menemukan terdapat kelemahan yang terjadi dalam penelitian ini, yaitu : 1. Ada beberapa subyek yang mengisi skala secara bersamaan dengan teman-temannya, sehingga memungkinkan terjadi pengisian jawaban yang tidak sesuai dengan keadaan sebenarnya 2. Perbedaan tingkat keseriusan subyek dalam mengisi skala 3. Banyaknya jumlah item dalam skala yang memungkinkan subyek lelah dalam mengisi skala yang diberikan oleh peneliti. 4. Ada beberapa hal yang hanya disampaikan secara verbal, seperti konfirmasi status marital subyek dan juga instruksi tambahan mengenai penjelasan dari pasangan yang ada dalam skala 5. Kelemahan menggunakan metode incidental sampling yaitu responden yang didapat dalam penelitian tidak mewakili seluruh fakultas yang ada di Universitas Katolik Soegijapranata 42