STUDI KORELASI ANTARA TINGKAT PEMAHAMAN SHALAT DENGAN PENGAMALAN SHALAT WAJIB SISWA KELAS VIII MTs NU SALAFIYAH KENDUREN WEDUNG DEMAK TAHUN 2012/2013 SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Tugas Dan Melengkapi Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam Dalam Pendidikan Agama Islam Oleh : NUR KHAFIDLOH 093111094 FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO SEMARANG 2013
PERNYATAAN KEASLIAN Yang bertanda tangan dibawah ini: Nama : Nur Khafidloh NIM : 093111094 Jurusan/Program Studi : Pendidikan Agama Islam Menyatakan bahwa skripsi ini secara keseluruhan adalah hasil penelitian/karya saya sendiri, kecuali bagian tertentu yang dirujuk sumbernya. Semarang, 03 Juli 2013 Materai tempel Rp. 6000 Saya yang menyatakan, Nur Khafidloh NIM: 093111094 ii
iii
NOTA PEMBIMBING Semarang, 24 Juni 2013 Kepada: Yth. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo di Semarang Assalamu alaikum wr. wb Dengan ini diberitahukan bahwa saya telah melakukan bimbingan, arahan dan koreksi naskah skripsi dengan: Judul : Studi Korelasi Antara Tingkat Pemahaman Shalat Dengan nnnnnnnnnnnnpengamalan Shalat Wajib Siswa Kelas VIII MTs NU nnnnnnnnnnnnsalafiyahnkenduren Wedung Demak Tahun 2012/2013 Nama : Nur Khafidloh Nim : 093111094 Jurusan : Pendidikan Agama Islam Program studi : Pendidikan Agama Islam Saya memandang bahwa naskah skripsi tersebut sudah dapat diajukan kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo untuk di ujikan dalam sidang munaqasyah. Wassalamu alaikum wr. wb Pembimbing I, Dr. H. Mustaqim, M.Pd NIP: 19590424 1983031 005 iv
NOTA PEMBIMBING Semarang, 2 Juli 2013 Kepada: Yth. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo di Semarang Assalamu alaikum wr. wb Dengan ini diberitahukan bahwa saya telah melakukan bimbingan, arahan dan koreksi naskah skripsi dengan: Judul : Studi Korelasi Antara Tingkat Pemahaman Shalat Dengan nnnnnnnnnnnnpengamalan Shalat Wajib Siswa Kelas VIII MTs NU nnnnnnnnnnnnsalafiyahnkenduren Wedung Demak Tahun 2012/2013 Nama : Nur Khafidloh Nim : 093111094 Jurusan : Pendidikan Agama Islam Program studi : Pendidikan Agama Islam Saya memandang bahwa naskah skripsi tersebut sudah dapat diajukan kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo untuk di ujikan dalam sidang munaqasyah. Wassalamu alaikum wr. wb Pembimbing II, Hj. Lift Anis Ma sumah, M. Ag NIP: 19720928 199703 2001 v
ABSTRAK Judul : Studi Korelasi Antara Tingkat Pemahaman Shalat Dengan Pengamalan nnnnnnnshalat Wajib Siswa Kelas VIII MTs NU Salafiyah Kenduren Wedung nnnnnnndemak Tahun 2012/2013 Penulis : Nur Khafidloh NIM : 093111094 Skrpisi ini membahas tentang hubungan antara tingkat pemahaman shalat (variabel X) dengan pengamalan shalat wajib siswa kelas VIII MTs NU Salayifah Kenduren Wedung Demak Tahun 2012/2013 (variabel Y). Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1) Bagaimanakah tingkat pemahaman shalat siswa kelas VIII MTs NU Salafiyah Kenduren Wedung Demak Tahun 2012/2013? 2) Bagaimanakah pengamalan shalat wajib siswa kelas VIII MTs NU Salafiyah Kenduren Wedung Demak Tahun 2012/2013? 3) Seberapakah derajat keeratan korelasi antara tingkat pemahaman shalat dengan pengamalan shalat wajib siswa kelas VIII MTs NU Salafiyah Kenduren Wedung Demak Tahun 2012/2013? Penelitian ini menggunakan metode tes tingkat pemahaman shalat dan angket pengamalan shalat wajib dengan teknik korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa VIII MTs NU Salafiyah Kenduren Wedung Demak Tahun 2012/2013 yang berjumlah 112 siswa, sedangkan yang menjadi sampel penelitian adalah 78 siswa. Teknik sampling yang digunakan adalah simple random sampling secara undian. Data yang terkumpul dari hasil penelitian dianalisis menggunakan analisis statistik. Teknik analisis data yang penulis gunakan untuk menguji hipotesis adalah korelasi Product Moment. Pengujian hipotesis penelitian menunjukkan hasil perhitungan korelasi antara variabel X dan Y telah diketahui bahwa r xy = 0,554 kemudian dibandingkan dengan harga r tabel pada taraf signifikan 1 % dan 5% yaitu r hitung = 0,554> r tabel (0,01;78) =0,286 dan r hitung = 0,554> r tabel(0,05;78) = 0,220. Karena 0,554>0,220 atau 0,554>0,286 maka r hitung > r tabel sehingga ada korealasi positif yang signifikan antara X dan Y. Jadi terdapat hubungan yang positif sebesar 0,554 antara tingkat pemahaman shalat dengan pengamalan shalat wajib siswa kelas VIII MTs NU Salafiyah Kenduren Wedung Demak Tahun 2012/2013. Karena rhit>r t baik pada taraf signifikansi 5% maupun 1% maka hasil penelitian adalah signifikan atau hipotesis yang telah diajukan diterima. Artinya ada hubungan positif yang signifikan antara tingkat pemahaman shalat dengan pengamalan shalat wajib siswa kelas VIII MTs NU Salafiyah Kenduren Wedung Demak Tahun 2012/2013. vi
Berdasarkan hasil penelitian ini diharapkan akan menjadi bahan informasi dam masukan bagi segenap sivitas akademika, terutama bagi segenap guru PAI untuk senantiasa meningkatkan pemahaman tentang shalat. vii
TRANSLITERASI ARAB-LATIN Penulisan transliterasi huruf-huruf Arab-Latin dalam skripsi ini berpedoman pada SK Menteri Agama dan menteri Pendidikan dan Kebudayaan R.I. Nomor: 158/1987 dan Nomor: 0543b/U/1987. Penyimpangan penulisan kata sandana (al-) disengaja secara konsisten supaya sesuai teks Arabnya. Huruf Hijaiyah Huruf Latin Huruf Hijaiyah Huruf Latin ṭ ط A ا ẓ ظ B ب ʽ ع T ت G غ Ś ث F ف J ج Q ق ḥ ح K ك Kh خ L ل D د M م Ż ذ N ن R ر W و Z ز H ه S س ʼ ء Sy ش Y ي ṣ ص ḍ ض Bacaan Madd: ā = a panjang ī = i panjang Bacaan Diftong: = au او = ai اي ū = u panjang viii
KATA PENGANTAR Bismillahirrahmaanirrahim Alhamdulillahi rabbil alamin. Segala puji hanya untuk Allah SWT Tuhan semesta alam yang mengatur fenomena alam dengan rapi, dan dengan rapi pula telah memberi petunjuk dan membimbing peneliti sehingga terselesaikan tugas ilmiah sebagai tugas dan syarat untuk meraih gelar kesarjanaan ini. Shalawat dan salam semoga tetap tercurah pada junjungan agung nabiyullah Muhammad SAW, dan semoga kita termasuk orang-orang yang diberikan syafaat kelak di yaumul qiamah. Amin. Penelitian yang berjudul Studi Korelasi Antara Tingkat Pemahaman Shalat Dengan Pengamalan Shalat Wajib Siswa Kelas VIII MTs NU Salafiyah Kenduren Wedung Demak Tahun 2012/2013 ini disusun guna memenuhi tugas dan syarat memperoleh gelar sarjana dalam ilmu pendidikan agama Islam di Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo Semarang. Dalam menyelesaikan skripsi ini memang mengalami banyak kendala dan hambatan. Meskipun begitu, alhamdulillah semua kendala dan hambatan tersebut mampu penulis hadapi dengan bantuan dan bimbingan dari pihak-pihak yang membantu dalam penyelesaian tugas ini. Sehingga karya yang sangat jauh dari kesempurnaan ini dapat penulis sajikan menjadi sebuah realisasi karya ilmiah. Oleh karena itu, penulis ingin menghaturkan banyak terima kasih kepada: 1. Bapak Dr. H. Suja i M. Ag., selaku Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo Semarang yang telah memberikan ijin untuk melakukan penelitian beserta pembantu dekan I, II, III. 2. Bapak H. Nasirudin, M. Ag selaku Kepala Jurusan Pendidikan Agama Islam (Kajur PAI) beserta staf-stafnya yang telah membantu dalam kelancaran pembuatan skripsi ini. 3. Bapak Dr. H. Mustaqim, M.Pd, selaku pembimbing I yang sangat sabar dan telaten membimbing dan mengarahkan dalam penyusunan skripsi ini. ix
4. Ibu Hj. Lift Anis Ma sumah M.Ag., sebagai pembimbing II yang selalu membimbing dan mengarahkan penulisan skripsi ini dengan ramah dan penuh kasih sayang. 5. Segenap bapak dan ibu dosen beserta karyawan di lingkungan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo, khususnya segenap karyawan bagian tata usaha yang telah membantu dan membekali berbagai pengetahuan, sehingga peneliti mampu menyelesaikan penyusunan skripsi ini. 6. Bapak Syamsul Anwar dan Ibu Khadlaroh serta kakak-kakakku sekeluarga yang selama ini telah memberikan kasih, sayang, dukungan dan do a kepada peneliti. 7. Segenap keluarga besar Jurusan Pendidikan Agama Islam 2009 SPIDERMIS 8. Teman-teman kos 20A. 9. Seluruh handai taulan yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu serta pihak-pihak yang ikut membantu. Hanya untaian terima kasih yang dapat penulis haturkan kepada semuanya. Penulis sangat menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini masih banyak kekurangan yang membutuhkan pembenahan. Oleh karena itu, kritik dan saran yang bersifat konstruktif sangat penulis harapkan sebagai pembenahan dan perbaikan dikemudian hari. Penulis hanya mampu berharap semoga karya ilmiah ini memberikan manfaat bagi diri penulis khususnya dan pada orang lain secara umum. Semarang, 03 Juli 2013 Penulis, Nur Khafidloh NIM. 093111094 x
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL...i PERNYATAAN KEASLIAN...ii PENGESAHAN...iii NOTA PEMBIMBING...iv ABSTRAK...vi TRANSLITERASI...viii KATA PENGANTAR...ix DAFTAR ISI...x BAB I : PENDAHULUAN A. Latar Belakang...1 B. Rumusan Masalah...5 C. Tujuan dan Manfaat Penelitian...5 BAB II: LANDASAN TEORI A. Kajian Pustaka...6 B. Kerangka teoritik...8 1. Tingkat Pemahaman Shalat...8 a. Pengertian Tingkat Pemahaman Shalat...8 b. Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Pemahaman Shalat...14 c. Hukum dan Dasar Hukum Shalat...19 d. Syarat-syarat Shalat...21 e. Rukun Shalat...23 f. Hal-hal yang Membatalkan Shalat...24 g. Bacaan-bacaan Shalat...24 h. Gerakan-gerakan Shalat...26 i. Hikmah Shalat...27 xi
2. Pengamalan Shalat wajib...27 a. Pengertian Pengamalan Shalat wajib...27 b. Macam-macam Shalat Wajib...29 c. Aspek-aspek Pengamalan Shalat Wajib...30 d. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Pengamalan Shalat Wajib...39 3. Hubungan Tingkat Pemahaman Shalat dengan Pengamalan Shalat Wajib...42 C. Rumusan Hipotesis...45 BAB III: METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian...46 B. Tempat dan Waktu Penelitian...46 C. Populasi, Sampel dan Teknik Pengambilan Sampel...46 D. Variabel dan Indikator Penelitian...48 E. Teknik Pengumpulan Data Penelitian...49 F. Uji Coba Instrument Tes...50 G. Analisis Data Penelitian...54 BAB IV: DESKRIPSI DAN PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data Hasil Penelitian...58 B. Analisis Uji Hipotesis...69 C. Analisis Lanjut...77 D. Pembahasan Hasil Penelitian...77 E. Keterbatasan Penelitian...79 BAB V: PENUTUP A. Kesimpulan...81 B. Saran...82 C. Kata Penutup...82 DAFTAR PUSTAKA DAFTAR TABEL xii
DAFTAR GAMBAR DAFTAR LAMPIRAN RIWAYAT HIDUP xiii
DAFTAR TABEL Tabel 1 Tebel 2 Tabel 3 Tabel 4 Pedoman Interpretasi Koefisien Korelasi Analisis Validitas Butir Soal Analisis Indeks Kesukaran Butir Soal Analisis Daya Beda Butir Soal Tabel 5 Data Hasil Tes Tingkat Pemahaman Shalat Siswa Kelas VIII MTs nnnnnnnnnnnnnu Salafiyah Kenduren Wedung Demak Tahun 2012/2013 (X) Tabel 6 Distribusi Frekuensi Skor Variabel Tingkat Pemahaman Shalat nnnnnnnnnnnnsiswa Kelas VIII MTs NU Salafiyah Kenduren Wedung Demak nnnnnnnnnnnntahun 2012/2013 (X) Tabel 7 Data Hasil Angket Tentang Pengamalan Shalat Wajib Siswa Kelas nnnnnnnnnnnnviii MTs NU Salafiyah Kenduren Wedung Demak Tahun nnnnnnnnnnnn2012/2013 (Y) Tabel 8 Distribusi Frekuensi Skor Variabel Pengamalan Shalat Wajib nnnnnnnnnnnnsiswa Kelas VIII MTs NU Salafiyah Kenduren Wedung Demak nnnnnnnnnnnntahun 2012/2013 (Y) Tabel 9 Tabel Kerja Koefisien Korelasi Anatar Variabel X Dan Y Tabel 10 Kualitas Tingkat Pemahaman Shalat Siswa Kelas VIII MTs NU nnnnnnnnnnnnsalafiyah Kenduren Wedung Demak Tahun 2012/2013 Tabel 11 Kualitas Pengamalan Shalat Wajib Siswa Kelas VIII MTs NU nnnnnnnnnnnnsalafiyah Kenduren Wedung Demak Tahun 2012/2013 Tabel 12 Ringkasan Hasil Korelasi Antara Tingkat Pemahaman Shalat nnnnnnnnnnnndengan Pengamalan Shalat Wajib Siswa Kelas VIII MTs NU nnnnnnnnnnnnsalafiyah Kenduren Wedung Demak Tahun 2012/2013 Tabel 13 Pedoman Interpretasi Koefisien Korelasi xiv
DAFTAR GAMBAR Gambar 1 Grafik Frekuensi Tingkat Pemahaman Shalat Siswa Kelas VIII nnnnnnnnnnnnmts NU Salafiyah Kenduren Wedung Demak Tahun 2012/2013 Gambar 2 Grafik Frekuensi Pengamalan Shalat Wajib Siswa Kelas VIII nnnnnnnnnnnnmts NUnSalafiyah Kenduren Wedung Demak Tahun 2012/2013 xv
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Kisi-Kisi Instrumen Penelitian Tentang Tingkat Pemahaman Shalat nnnnnnnnnnnndengan Pengamalan Shalat Wajib Siswa Kelas VIII MTs NU nnnnnnnnnnnnsalafiyah Kenduren Wedung Demak Tahun 2012/2013 Lampiran 2 Lampiran 3 Lampiran 4 Instrumen Tes Tingkat Pemahaman Shalat Siswa Instrumen Angket Pengamalan Shalat Wajib Siswa Daftar Responden Lampiran 5 Hasil Tes Tingkat Pemahaman Shalat Siswa (Variabel X) Lampiran 6 Hasil Angket Pengamalan Shlat Wajib Siswa (Variabel Y) Lampiran 7 Lampiran 8 Lampiran 9 Tabel kerja Koefisien Korelasi Antara Variabel X dan Y Instrumen Uji Coba Tes Tingkat Pemahaman Shalat Siswa Validitas Instrumen Tes Tingkat Pemahaman Shalat Siswa xvi